大學(xué)畢業(yè)典禮流程精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)畢業(yè)典禮流程范文

Gordon是公司的資深員工，可這天他像新入職的員工一樣，在HR面前期期艾艾，半天都沒(méi)把要說(shuō)的話講出來(lái)。

HR說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，有啥為難的事我們一起商量?！?/p>

Gordon小心翼翼地說(shuō)：“我之前推薦了人進(jìn)公司，現(xiàn)在我能把自己的推薦撤回嗎？”

HR一怔，一時(shí)不知怎么回答。

公司一直有推薦人的制度。得到公司員工推薦的外部候選人，可以不經(jīng)初試，也就是不經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選和網(wǎng)絡(luò)測(cè)試，直接進(jìn)入第一輪面試。被推薦人順利進(jìn)入公司，推薦者可以得到一筆獎(jiǎng)金。被推薦人通過(guò)實(shí)習(xí)期，推薦者還可以得到一筆獎(jiǎng)金。最后一筆推薦獎(jiǎng)金是在被推薦人工作滿一年后發(fā)放。這個(gè)制度實(shí)行了很多年，效果不錯(cuò)，從沒(méi)遇過(guò)撤銷(xiāo)推薦的事兒。

沒(méi)機(jī)靈就沒(méi)折騰

“發(fā)生了什么事？”HR問(wèn)。

“之前我推薦了校友Wendy，現(xiàn)在她讓我很為難?！?Gordon苦惱地說(shuō)。

HR記起了Wendy，盡管她剛進(jìn)公司才兩個(gè)多月，但辨識(shí)度很高，長(zhǎng)得甜，見(jiàn)到誰(shuí)都笑瞇瞇地打招呼?！昂軝C(jī)靈的小姑娘??！”HR脫口而出。

“沒(méi)有這么機(jī)靈，就沒(méi)有這么多折騰了！” Gordon苦笑著說(shuō)，講起了原委。

“上周我在公司餐廳吃飯時(shí)碰到了銷(xiāo)售經(jīng)理，銷(xiāo)售經(jīng)理說(shuō)我不夠意思，怎么慫恿小師妹離開(kāi)銷(xiāo)售部？我大吃一驚，我沒(méi)做過(guò)這件事，也壓根沒(méi)有師妹在銷(xiāo)售部啊！后來(lái)才明白是我推薦的校友Wendy，她自稱我的小師妹。其實(shí)我比她高好幾屆，根本不可能同門(mén)，之前也跟她說(shuō)過(guò)只是校友，但我沒(méi)想到她背后這樣叫?！盙ordon有些不高興。HR覺(jué)得Gordon過(guò)分較真，或許Wendy真的做了讓他極力撇清關(guān)系的事兒。

“我極力否認(rèn)，銷(xiāo)售經(jīng)理卻嚴(yán)肅了，翻出一條微信，上面寫(xiě)著：‘我在銷(xiāo)售部的兩個(gè)多月，得到您的諸多照顧，非常感謝！今后不論我在哪里，都不會(huì)忘記您的教誨！最近我的師兄Gordon說(shuō)我更適合售后服務(wù)，建議我轉(zhuǎn)到售后部。經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，我覺(jué)得師兄講得很有道理，我決定轉(zhuǎn)到售后部，希望您同意?！以趺磿?huì)給這種建議！她實(shí)習(xí)期還沒(méi)滿，好好地做銷(xiāo)售吧。售后部又不是只做客戶服務(wù)，還需要做客戶支持，必須懂產(chǎn)品，平時(shí)通過(guò)電話和網(wǎng)絡(luò)回答客戶的問(wèn)題，必要時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)和修理，這相當(dāng)于售后服務(wù)工程師。她一個(gè)文科生湊什么熱鬧？況且也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)售后部有進(jìn)人的名額??！”

HR暗自吃驚：售后部有位資深員工提交了辭呈，交接好工作后會(huì)離開(kāi)公司。消息尚未宣布，怎么有人知道并準(zhǔn)備調(diào)崗了？HR納悶地問(wèn)：“Wendy為什么一定要調(diào)到售后部？”銷(xiāo)售經(jīng)理是出了名的對(duì)新人好的領(lǐng)導(dǎo)。

Gordon接著說(shuō)：“銷(xiāo)售經(jīng)理說(shuō)可能與一則小道消息有關(guān)。據(jù)說(shuō)，下一次公司高層換屆時(shí)售后經(jīng)理會(huì)出任副總。Wendy也許聽(tīng)到了這個(gè)消息，覺(jué)得在售后經(jīng)理手下做事前途會(huì)更光明。再過(guò)一個(gè)月她就滿實(shí)習(xí)期了，但她擔(dān)心有人會(huì)搶先一步。售后需要懂技術(shù)，小姑娘覺(jué)得自己聰明，沒(méi)什么學(xué)不會(huì)的?！盚R忍不住笑了，公司管理層的繼任計(jì)劃由HR部門(mén)制作，要當(dāng)副總，怎么也得有輪崗經(jīng)歷，現(xiàn)任的售后經(jīng)理只在售后部門(mén)呆過(guò)，不可能當(dāng)副總！

“現(xiàn)在的小姑娘都這么有心機(jī)？”HR懷疑了。

“唉，比這更有心機(jī)！睜眼說(shuō)瞎話，她算定銷(xiāo)售經(jīng)理不會(huì)與我當(dāng)面對(duì)質(zhì)，不料公司的人際關(guān)系比她想象的單純，有什么事都當(dāng)面說(shuō)。事情雖小，但我和銷(xiāo)售經(jīng)理感覺(jué)不好，剛大學(xué)畢業(yè)的小姑娘，聰明能干，在公司有著大好前途，銷(xiāo)售經(jīng)理也看重她，但她為什么不把心思用在正道上？竟然玩我們老員工！”Gordon長(zhǎng)嘆一口氣。

“那你找她談過(guò)嗎？”HR問(wèn)。

“怎么沒(méi)找啊？我找她談，她眼淚嗒嗒滴，并向我道歉，還聲稱她說(shuō)的Gordon不是我，是學(xué)校的另一個(gè)人。我怎么會(huì)信呢？這時(shí)還不實(shí)話實(shí)說(shuō)，我也就不與她談了?！?/p>

以為被搶學(xué)生

之后，Gordon打電話給把她推薦給他的老師，并把事情的原委告訴老師，聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)。不料，老師嘆著氣說(shuō)：“我對(duì)不住你，給你添麻煩了。公司能撤銷(xiāo)推薦嗎？能的話，你就撤銷(xiāo)吧！”Gordon就問(wèn)發(fā)生了什么事。老師說(shuō)：“最近，我才知道Wendy做了不少投機(jī)取巧的事?！?/p>

大四上半年，學(xué)校推免研究生，Wendy報(bào)了名，但她的成績(jī)不算最好，很懸。Wendy想到了加分項(xiàng)，其中的一項(xiàng)是參與科研并有老師開(kāi)據(jù)的證明信。Wendy找到一位老教授，在她不停地“死纏爛打”下，老教授答應(yīng)了她參與課題的要求，并給她出具了證明。就這樣Wendy的排名靠前了，如愿地拿到了推免名額。她還答應(yīng)老教授會(huì)一直參與課題，畢業(yè)論文也選做課題的方向。后來(lái)，Wendy改變了主意，要工作，浪費(fèi)了推免名額。Wendy所在的系對(duì)她的這種做法很有意見(jiàn)，系里曾給推免名額獲得者猶豫期，在猶豫期內(nèi)可以放棄，系里會(huì)候補(bǔ)其他人。但這一寶貴名額被Wendy浪費(fèi)了。

決定了工作，Wendy一門(mén)心思想進(jìn)大公司。有些大公司在初篩時(shí)以學(xué)校作為篩選條件，Wendy可能連初篩都過(guò)不了。

Wendy找到了后來(lái)向Gordon推薦她的老師，說(shuō)畢業(yè)論文要跟老師做。那段時(shí)間她可勤了，每天到老師的辦公室報(bào)到。Wendy很機(jī)靈，有些事老師就順手交給她做。Wendy做得又快又好，老師自然對(duì)Wendy的印象很好。寫(xiě)論文時(shí)，老師給了Wendy一個(gè)題目，讓她先收集數(shù)據(jù)，但她的數(shù)據(jù)不好。Wendy說(shuō)回答問(wèn)卷的人不認(rèn)真，老師就給了她一批課題里的數(shù)據(jù)。Wendy省時(shí)省力地寫(xiě)完了論文初稿，還央求老師找人推薦她進(jìn)大公司，老師就找到了Gordon。然后，Wendy就失蹤了。Wendy雖聰明，很快寫(xiě)完了論文，但論文需要修改，老師卻找不到她，最后還是讓她通過(guò)了論文答辯。最近，老師與同事們談起這件事，感嘆現(xiàn)在的學(xué)生太功利、太投機(jī)取巧，老教授卻說(shuō)：“還好你說(shuō)了這件事，不然還以為你搶了我的學(xué)生！”原來(lái)，Wendy拿到老教授開(kāi)具的科研證明后，告訴老教授老師要她做事，沒(méi)法再參與課題了。

Wendy所在系的副書(shū)記也曾被她利用過(guò)。畢業(yè)典禮前，Wendy找到副書(shū)記，暗示想在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言，以此在面試時(shí)獲得面試官的好感。系里對(duì)Wendy浪費(fèi)保研名額一事頗有意見(jiàn)，不會(huì)選她的。副書(shū)記告訴Wendy，這件事需要與輔導(dǎo)員商量，不料，Wendy找到輔導(dǎo)員，說(shuō)副書(shū)記通知她準(zhǔn)備畢業(yè)發(fā)言。輔導(dǎo)員沒(méi)有懷疑，并向副書(shū)記匯報(bào)，副書(shū)記尊重輔導(dǎo)員的安排，也就同意了。

后來(lái)，向Gordon推薦Wendy的老師聽(tīng)到這些事后，一直惴惴不安，擔(dān)心Wendy會(huì)給Gordon惹事。但老師心存幻想，覺(jué)得公司不像學(xué)校這么單純，Wendy不一定敢輕舉妄動(dòng)。

“‘你撤銷(xiāo)推薦吧！是我當(dāng)年有眼無(wú)珠，錯(cuò)在我?！蠋煻歼@樣說(shuō)了，我還能說(shuō)什么？”Gordon悶悶不樂(lè)地說(shuō)。

第2篇：大學(xué)畢業(yè)典禮流程范文

主動(dòng)的“阿甘”

相信絕大多數(shù)陌生人在與李嘉誠(chéng)接觸之初，都會(huì)詫異于其簡(jiǎn)單的一面。他擁有著兒童式的燦爛笑容，言語(yǔ)也如不加雕琢般簡(jiǎn)潔跳躍，談起一些熱衷的游戲，如在高爾夫球場(chǎng)上戰(zhàn)勝友人，他會(huì)像任何一個(gè)在游戲中獲得成就感的少年一樣，流露出發(fā)自內(nèi)心的喜悅。與那些極為在意飲食健康的年長(zhǎng)企業(yè)家不同，李嘉誠(chéng)至今仍喜愛(ài)吃薯片這樣“不健康”的食品。

據(jù)說(shuō)，李嘉誠(chéng)曾因電影《阿甘正傳》而潸然淚下，雖然比起命運(yùn)如羽毛般隨風(fēng)飄蕩的阿甘，世情練達(dá)的李嘉誠(chéng)選擇命運(yùn)的意識(shí)和能力都強(qiáng)出太多，但其成功的基礎(chǔ)，也是對(duì)于一系列樸素價(jià)值觀的反復(fù)實(shí)踐，這與阿甘在懵懂之間履行單純的價(jià)值觀倒頗有類(lèi)似。

李嘉誠(chéng)做事的基本準(zhǔn)則是認(rèn)真、投入，1957年進(jìn)入地產(chǎn)業(yè)之初，他手持一塊秒表做“盡職調(diào)查”，從汽車(chē)站等熱鬧的地方步行到自己待購(gòu)的目標(biāo)，估算未來(lái)人流狀況，時(shí)至今日，他仍自信于外界詢問(wèn)他問(wèn)題，他平時(shí)有準(zhǔn)備，可輕而易舉地給出事實(shí)或數(shù)據(jù)，并自信“超過(guò)90%是對(duì)的”；受過(guò)貧苦洗煉的他崇尚節(jié)儉，對(duì)于任何能夠降低成本的技術(shù)都充滿興趣，這讓他在經(jīng)營(yíng)塑料花廠時(shí)就成為了優(yōu)化流程的專(zhuān)家，到了今天，他也會(huì)為網(wǎng)絡(luò)電話Skype而興奮；他對(duì)風(fēng)險(xiǎn)高度戒備，并深知現(xiàn)金儲(chǔ)備的力量，正因此，李嘉誠(chéng)一生中幾次重大的交易，比如1979年收購(gòu)和記黃埔和1985年買(mǎi)下香港電燈，都是在極短時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)巨額現(xiàn)金完成的，這令任何一個(gè)競(jìng)標(biāo)對(duì)手望塵莫及；李嘉誠(chéng)珍視聲譽(yù)與承諾，14歲其父去世時(shí)，他對(duì)父親做出承諾：“我們一家人一定生活得好好的 ”，從此便拼盡全力工作及自學(xué)，這種一諾千金的品格，延伸到他對(duì)待商業(yè)伙伴和員工那里，從此意義上，今天擁有23萬(wàn)名員工的和黃就像他的家庭觀念的延伸。

不可否認(rèn)，堅(jiān)守極為樸素的方法論在錯(cuò)綜復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中運(yùn)行，李嘉誠(chéng)畢竟是個(gè)商業(yè)天才。最近的一個(gè)例子是，2006年時(shí)，他就在和黃系內(nèi)提醒高級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，要減少債務(wù)、準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。而在2007年5月，全球次級(jí)債風(fēng)波尚未爆發(fā)之際，他也數(shù)度提醒投資者需謹(jǐn)慎。關(guān)于為什么他能感知連諸多華爾街大亨都忽視的災(zāi)難，李嘉誠(chéng)給的回答樸素卻又富有玄機(jī)：“這是可以從二元對(duì)立察看出來(lái)的，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，燒水加溫，其沸騰程度是相應(yīng)的，過(guò)熱的時(shí)候自然出現(xiàn)大問(wèn)題?！报D這很好地呈現(xiàn)了多年來(lái)外界對(duì)于李嘉誠(chéng)的迷思：似乎他能像觀察燒水的進(jìn)度般，對(duì)抽象、復(fù)雜、變化多端的市場(chǎng)直觀地做出讀解。

此種天才很難被模仿，但略為功利地說(shuō)，我們?cè)噲D回答這樣一個(gè)問(wèn)題：如果可以相對(duì)簡(jiǎn)單地歸納李嘉誠(chéng)的內(nèi)心，那它或許是由兩種品質(zhì)構(gòu)成的：一方面是深厚、廣博的商業(yè)才華，另一方面則是天真爛漫的赤子之心。

又究竟是什么力量讓這兩者交融，不會(huì)偏倚于一端？熟悉李嘉誠(chéng)的人會(huì)將這種微妙的平衡分解為兩種人格：其持續(xù)58年的旅程之所以總有突破，很大程度上因?yàn)槔罴握\(chéng)有著無(wú)止境的好奇心，由于平時(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、民生、市場(chǎng)供求、技術(shù)演變等一切尤其對(duì)他經(jīng)營(yíng)行業(yè)有關(guān)的最新數(shù)據(jù)和訊息全部了然于胸，故能于機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)迅速作出決定。而他沒(méi)有像絕大多數(shù)成功人士一樣被接連不斷的成功沖昏頭腦，則因?yàn)樗兄煌７此级纬傻目思耗芰Α?/p>

兩元世界

在少年時(shí)期，李嘉誠(chéng)便中斷了正規(guī)的教育，但他卻自發(fā)的通過(guò)購(gòu)買(mǎi)、交換舊書(shū)完成了自學(xué)，養(yǎng)成“搶知識(shí)”的習(xí)慣和“不擇細(xì)流”的閱讀口味。眾所周知，除了小說(shuō)，李嘉誠(chéng)遍讀從各公司年報(bào)到科技、歷史、宗教等各類(lèi)書(shū)籍。

這讓那些常伴他身邊的人也會(huì)時(shí)常驚訝于他的新鮮感。比如，在談及世界經(jīng)濟(jì)時(shí)，李會(huì)順手拈出像“22個(gè)阿拉伯國(guó)家的GDP總和還超不過(guò)西班牙”這樣的一些外人不太留意的數(shù)據(jù)，而在談及節(jié)能建筑這樣的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，李能像一個(gè)材料學(xué)專(zhuān)家般侃侃而談，甚至，他專(zhuān)門(mén)要求別人為他講解Web2.0方面的知識(shí)。這并非因?yàn)樗顿Y了Facebook這個(gè)全世界最熱門(mén)的社區(qū)網(wǎng)站，而是因?yàn)?，他想知道自己孫女一代以后怎么了解世界的知識(shí)。

如果可以總結(jié)李嘉誠(chéng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，至少包括兩個(gè)方向。其一是他業(yè)務(wù)所涉及的種種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，比如如何將油砂精煉為石油，或P2P技術(shù)將怎樣影響移動(dòng)通訊的未來(lái)；其二則是他的好奇心。他的好奇并不是率性的，而是認(rèn)真預(yù)先設(shè)定自己看問(wèn)題的好角度，然后像搜索引擎般盡可能全面了解相關(guān)信息。因此，他喜歡了解各國(guó)的文化、歷史，以及這些世情如何積淀為今天還在影響人們思考的力量。

這最終讓李嘉誠(chéng)成為一個(gè)東西文化結(jié)合體：像西方飽受職業(yè)訓(xùn)練的經(jīng)理人一樣重視數(shù)據(jù)、依靠組織和制衡的管理法則，也像外國(guó)商人一樣發(fā)自內(nèi)心的樂(lè)于迎接競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的壓力和成就感，另一方面有著東方的謹(jǐn)慎謙虛，始終堅(jiān)持東方企業(yè)家關(guān)心、重視員工的長(zhǎng)遠(yuǎn)前途的傳統(tǒng)。李擁有一群追隨他多年、得力可靠的高級(jí)行政人員，令他引以為傲。

反求諸己

每年6月底，李嘉誠(chéng)常出現(xiàn)在他所捐助創(chuàng)立的汕頭大學(xué)，與學(xué)生們分享一些關(guān)于人生的心得，今年，他的演講主題為“自負(fù)指數(shù)”。在這一短短10分鐘的演講中，李嘉誠(chéng)將傲慢比喻為“能力的潰瘍”，將時(shí)常自問(wèn)是否過(guò)分自大等問(wèn)題喻為其成功的秘訣。

據(jù)熟悉李嘉誠(chéng)的人說(shuō)，這種自問(wèn)從不止息。他每天清早會(huì)自問(wèn)：我的努力和蒙上天眷顧，取得今天的成功，應(yīng)如何做得更好？而到晚間，又會(huì)如演講中提及的反思：“我有否過(guò)分驕傲和自大？我有否拒絕接納逆耳的忠言？我有否不愿意承擔(dān)自己言行所帶來(lái)的后果？我有否缺乏預(yù)視問(wèn)題、結(jié)果和解決辦法的周詳計(jì)劃？”或許在外界看來(lái)，這種簡(jiǎn)單的反問(wèn)并沒(méi)有太大的效力，但幼年時(shí)經(jīng)歷過(guò)巨大而綿長(zhǎng)的苦難，讓李嘉誠(chéng)并不敢對(duì)未來(lái)抱有僥幸心理，這些反思就不可避免的誠(chéng)實(shí)。

正如上文所提到的，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)正規(guī)商業(yè)學(xué)校訓(xùn)練的李嘉誠(chéng)堅(jiān)持著一些極盡基本的商業(yè)原則，而它們或者來(lái)自于幼年的家教，或者來(lái)自于他早年做生意時(shí)的教訓(xùn)總結(jié)。如果說(shuō)李嘉誠(chéng)有什么異于常人的敏銳，其中之一，便是他對(duì)于自己犯過(guò)的錯(cuò)誤強(qiáng)烈反思的能力―他不會(huì)尋找寬容自己的借口。

比如，李嘉誠(chéng)或許是全世界最重視現(xiàn)金流的商人之一，在2007年財(cái)年結(jié)束時(shí)，和黃擁有著1110億港元的現(xiàn)金及現(xiàn)金等值的資產(chǎn)。而李嘉誠(chéng)對(duì)現(xiàn)金流的高度珍視，很大程度上與他早年的經(jīng)歷有關(guān)。

李嘉誠(chéng)的身邊一直保存著他第一塊手表的包裝盒。“這里面沒(méi)有珍寶，也沒(méi)有秘密，但它卻是一個(gè)教訓(xùn)。”他說(shuō)。

這個(gè)教訓(xùn)可以回溯至上世紀(jì)50年代李嘉誠(chéng)創(chuàng)業(yè)之初。還在經(jīng)營(yíng)塑料花業(yè)務(wù)的李嘉誠(chéng)收到塑料花買(mǎi)家付款的一張期票，講求信用的他隨即給原料供應(yīng)商開(kāi)出一張期票作結(jié)數(shù)，希望到時(shí)買(mǎi)家支付的款項(xiàng)存入自己的戶口后，供貨商也可兌現(xiàn)李嘉誠(chéng)的期票。

不巧的是，李的買(mǎi)家未能踐諾，而并不富有的李嘉誠(chéng)必須為自己的信譽(yù)東拼西湊，可惜仍未能湊足所需數(shù)目：幸好，他平時(shí)會(huì)隨手把多余的硬幣放在那個(gè)包裝盒里，而這些無(wú)意間積攢的硬幣竟湊足了不足之?dāng)?shù)。

這種由硬幣付款到今天千億現(xiàn)金的關(guān)聯(lián)，外人很難理解。但對(duì)于李嘉誠(chéng)而言，他能從5萬(wàn)元的積蓄和借款發(fā)展出12家總市值逾萬(wàn)億港元的上市公司，根本而言，正是因?yàn)樗軌驈淖钗⑿〉慕逃?xùn)中學(xué)得避免犯大錯(cuò)誤的方法―在與李嘉誠(chéng)交流時(shí)，他總會(huì)將話題引向自己的青年時(shí)期，這或許說(shuō)明，當(dāng)年太多的事情留給他過(guò)于深沉的影響，以至于即使他管理著一個(gè)業(yè)務(wù)遍布57個(gè)國(guó)家的商業(yè)帝國(guó)，仍不可避免的從過(guò)往的教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)。

李嘉誠(chéng)說(shuō)，22歲他創(chuàng)立長(zhǎng)江塑膠廠時(shí)，他“知道光憑能忍、任勞任怨的毅力已是低循環(huán)過(guò)時(shí)的觀念，成功也許沒(méi)有既定的方程式，失敗的因子卻顯而易見(jiàn)，建立減低失敗的架構(gòu)，是步向成功的快捷方式?！被仡櫾缒晟虡I(yè)生涯，李嘉誠(chéng)并非沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤，而他將這些錯(cuò)誤提煉為新的人生哲學(xué)的能力，實(shí)在令人吃驚。

1950年，在其塑料花工廠成立時(shí)，為了節(jié)省微薄的租金，李嘉誠(chéng)選擇了一個(gè)貨倉(cāng)做工廠。不久之后，因香港連降暴雨，剛剛添置的塑膠機(jī)器被逐一泡壞，結(jié)果開(kāi)業(yè)后不到兩個(gè)月就需另覓廠房經(jīng)營(yíng)。李嘉誠(chéng)并未以“運(yùn)氣不好”為由怨天尤人，而是開(kāi)始思考，未來(lái)每做一件事，需將其種種環(huán)節(jié)考慮周全，并給自己留出余地。

日后，當(dāng)他有錢(qián)買(mǎi)下一艘游艇，已經(jīng)被訓(xùn)練得極為謹(jǐn)慎的李嘉誠(chéng)定制了兩個(gè)引擎，兩個(gè)發(fā)電機(jī)，以備不時(shí)之需。甚至，“如果兩個(gè)都?jí)牡?，我船上還有一個(gè)有馬達(dá)的救生艇?！?/p>

李嘉誠(chéng)論人生