重陽節(jié)手抄報精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的重陽節(jié)手抄報主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：重陽節(jié)手抄報范文
問秋香濃末，待故客，淺醉游夢園。只座上，已無老兵。記走馬雕弓，夢誰到，華發(fā)盡星辰。與誰歌，未罷涕零。重陽日，又憶共飲插花人，只盼安好。下面是小編為大家整理的重陽節(jié)手抄報，歡迎大家欣賞和借鑒，但愿對你有借鑒作用!
重陽節(jié)手抄報圖片欣賞重陽節(jié)相關(guān)資料一重陽節(jié)的腳步慢慢走來了，它的腳步“嗒嗒”響，我的心里“冬冬”跳，有一種說不出的著急。你聽了一定會問：小小年紀(jì)，怎么在重陽節(jié)還會著急，又不是你過節(jié)。那你想的就大錯特錯了。你們不知道，正是因為重陽節(jié)的走近我才急，我還沒有給奶奶準(zhǔn)備禮物讓她在自己的節(jié)日里開心開心，表達(dá)一下她養(yǎng)育了我這么多年我對她的一片孝心呢!
為了這個問題，我一直想到了星期六中午，也沒搞出一件禮物來。給她買東西吧，不行，奶奶不讓我一個人出門;送她一張畫吧，不行，太幼稚了，沒準(zhǔn)她還不喜歡，還笑我畫得象幼兒園小朋友畫的一樣;要不做一個手工給她，更不好，我動手能力太差，什么做得都象狗啃，即使做了也沒臉?biāo)徒o奶奶。我絞盡腦汁，似乎腦細(xì)胞在一時間集體死亡，腦子一片空白。誒!這個重陽節(jié)禮物可真?zhèn)X筋!我一邊做作業(yè)，一邊琢磨該給奶奶做什么?到了快吃飯時，我本來計劃為她拿東西，倒茶?？刹恢趺吹模曳艞壛?。奶奶坐下后，我又想給她捶背，可又覺得太做作，就又放棄了。就這樣，我不僅什么也沒做成，倒讓奶奶大干了一場，一會為我倒水，一會為我調(diào)椅子……我那個懊惱呀!真恨不得打自己幾下。
到了晚上，我要刷牙睡覺了，可卻沒為奶奶做一件事，還白白浪費了時間。我無奈地走進(jìn)了衛(wèi)生間，眼光突然落在了牙膏上。想到我為奶奶擠牙膏也能表達(dá)一下心意嘛，再說這是我最后一個機會了。我一邊擠牙膏，一邊看奶奶在外面看電視，覺得自己不像是在普通地擠牙膏，而是象在藏秘密情報一樣。擠完了之后，，然后把它們輕輕地放在杯子上，這才長長舒了一口氣。
我走出門看見奶奶依然沒看見，就又進(jìn)去刷了一次牙，這時奶奶才進(jìn)來，見她的牙膏擠好了，就笑著說：“干嘛這么急就把我的牙膏給擠了?我等會才刷牙呢!”我臉一下子僵了。哎呀，我好心辦壞事了，還浪費了牙膏。我支支吾吾地說：“今天我想要悄悄為你做事……可是沒想到你還沒要刷牙……”奶奶不僅沒有怪我，還說：“謝謝啦，你的心意我領(lǐng)了……”
這個小小的行動，折磨了我一整天的小小的行動，終于讓奶奶看見了我的的大孝心!我以后一定要告別“小皇帝”，離開“小公主”，讓爺爺奶奶天天享受我的孝心!
重陽節(jié)相關(guān)資料二在這秋高氣爽、飄香的時節(jié)，我們又一次迎來了一個特殊的節(jié)日——重陽節(jié)。重陽節(jié)是每年農(nóng)歷的九月初九?！熬拧卑N著長久，吉利，祝福老人們延年益壽，健康的意思。所以又稱“老人節(jié)”。
每年的重陽節(jié)都給爺爺奶奶送禮物，今年的重陽節(jié)我準(zhǔn)備幫奶奶做家務(wù)。
這一天吃過午飯，還沒來得及收拾桌子，媽媽就陪著奶奶出去買菜了。想到奶奶平時的辛勞，心想：今天是奶奶的節(jié)日，平時奶奶最疼我了，今天我要幫奶奶洗碗。心動不如行動，我卷起衣袖，把碗里的剩菜殘湯倒進(jìn)垃圾桶，把碗收拾到水池里，學(xué)著奶奶的樣子在水池里放些水，再擠幾滴洗潔精。我拿起一個剛剛盛魚的菜盤，呀，好油、好滑呀!盤子像一尾靈活的魚兒，從我手里滑到水中。差一點掉在地上，好險啊!我更加小心翼翼地把所有的碗筷洗干凈，又把碗筷沖了兩遍。忙活了好半天，終于完工了。我擦著額前的汗水，看著疊得整齊的碗盆，終于體會到奶奶平時操持家務(wù)是多么的辛苦啊!我心里默默地想著：以后我要幫奶奶多分擔(dān)些家務(wù)活。不一會兒，媽媽跟奶奶買完菜回來了，看到我洗得干干凈凈的碗筷，媽媽笑著說：“喲!長大了，懂事了，想著幫奶奶做家務(wù)了哦!”奶奶也笑著說：“乖、乖!真是乖!”說著眼里竟有了淚光閃動。這時，媽媽對奶奶說：“媽!今天晚上我來做飯吧，您休息會兒!”我一聽，忙對奶奶說：“奶奶，您坐下，我來幫您捶背?！蹦棠绦Φ卣f：“好!好!好!”等爸爸爺爺回到家以后，媽媽也已經(jīng)燒好了一大桌的菜，爺爺、奶奶吃著菜，開心地笑了。我對爺爺、奶奶說：“祝爺爺、奶奶節(jié)日快樂!健康長壽!”奶奶笑的眼睛瞇成了一條縫。
第2篇：重陽節(jié)手抄報范文
桃熟三千老人星耀，春光九九華堂歌喧。在這天高氣爽，人壽花香的日子我們又一次迎來了重陽佳節(jié)，讓我們舉杯共飲，預(yù)祝天下老人福祿安康!下面是小編為大家整理的重陽節(jié)手抄報，歡迎大家欣賞和借鑒，但愿對你有借鑒作用!
重陽節(jié)手抄報圖片欣賞 重陽節(jié)相關(guān)資料一今天是重陽節(jié)，小區(qū)廣場上許多老爺爺老奶奶載歌載舞的歡度節(jié)日，看著喜氣洋溢的他們，外公那沉默寡言的樣子就浮現(xiàn)在我的腦海里。
我的外公是個不愛說話的人，但他對我的愛護(hù)卻一點也不少。聽媽媽說因為距離遙遠(yuǎn)，外公外婆心疼我太小就一直不讓媽媽帶我回去，以致我第一次見到他們時我已經(jīng)3歲了。外公一看見我就笑瞇了眼，把我高高舉起，轉(zhuǎn)了兩圈，把我樂得咯咯笑。他還把我扛在肩上，說這是騎馬，嚇得我緊緊摟住他的頭。外公被我逗笑了，安慰著說“小睿睿放心，外公把你抓的緊緊的呢!”確實，他的兩只大手緊緊地抓著我的兩只胳膊呢。那是我第一次坐在大人的肩膀上，那么結(jié)實寬厚的肩膀，我對眼前這個老頭充滿了信任。
后來我每年都會回去和外公呆幾天。在外公的帶領(lǐng)下我知道了什么是小蔥、什么是韭菜、什么是麥苗、什么是稻苗，要知道原來我可都是傻傻分不清的。
慢慢地，外公越來越瘦了，臉上的皺紋越來越深，我有時看著他擔(dān)憂極了，可他總是溫和地看著我，笑笑說：“有錢難買老來瘦呢，放心，外公健康著呢。”于是，他照樣帶我去菜園子轉(zhuǎn)悠，照樣給我準(zhǔn)備新鮮好吃的時蔬，照樣在半夜十一二點起來為嘴饞的我熱甜甜的“梅子果”，而我愜意的享受著他對我的寵溺。記憶中他似乎從沒對我兇過，批評過我，這是一個多和藹可親的老頭呀!
今年6月初，突然外公生病了媽媽就回去了，在6月底就傳來了噩耗，外公病重去世了。聽到消息時，我傷心極了，淚流滿面。
轉(zhuǎn)眼外公因病已經(jīng)離開我們整四個月了，雖然我和他距離遙遠(yuǎn)，相處時間很少，但以往每次短暫的幾天相處，都給我留下了溫暖、幸福的印象，那種點點幸福猶如顆顆珍珠在我對他的懷念中慢慢串成一條項鏈，一條閃光的愛的項鏈。
重陽節(jié)相關(guān)資料二重陽節(jié)到了，身在異鄉(xiāng)的我不由得十分想念遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的老母親，十分想念遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人，這種想念是撕心裂肺的，想起來我的淚水便不由自主地流淌下來。無奈，只好來到客店以酒消愁，但是，酒越喝得多，卻越不覺得醉，本來是解愁的，但卻越喝越憂愁。
淚眼蒙蒙中，我仿佛看到以前重陽節(jié)到時，老母親準(zhǔn)備好大餅和美酒，對我說：“兒啊!快吃啰!吃完和你的兄弟們一起去登高吧!哎!瞧我這記性，來，拔幾株茱萸插在身上，鬼神都怕，可驅(qū)邪哩!”現(xiàn)在想起白發(fā)蒼蒼的老母親，淚珠便一滴一滴地落下來。
瞧，不遠(yuǎn)處是誰在等我?那木門前，披著棉衣，手握茱萸遙望遠(yuǎn)處的，是我那80歲的老母親哦!
詩興漸濃，賦詩一首：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。念完了后，我的心久久不能平靜，便磨好了墨，提筆將它寫在了紙上，取名為《九月九日憶山東兄弟》。
第3篇：重陽節(jié)手抄報范文
1.讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗;
2.通過調(diào)查、訪問、總結(jié)等活動,培養(yǎng)學(xué)生的組織表達(dá)能力和團(tuán)隊合作精神,促進(jìn)個性的發(fā)展。
3.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì),懂得“孝敬長輩,尊老敬老”是每個人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
活動過程
一、談話導(dǎo)入:
同學(xué)們,2012年10月23日(農(nóng)歷九月初九)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。重陽節(jié),又稱敬老節(jié)。前段時間,我們就圍繞“九九重陽節(jié)·濃濃敬老情”這個主題,進(jìn)行了調(diào)查活動,今天,我們就以生動的形式來對成果進(jìn)行匯報吧!
本次活動共分為6個組,分別是重陽溯源組、重陽美食組、重陽習(xí)俗組、重陽詩文組、重陽敬老組、重陽調(diào)查組。(幻燈出示)
請各組認(rèn)真準(zhǔn)備,首先有請第一組——重陽溯源組。大家歡迎!
二、自主活動,成果展示
(一)重陽溯源組
1、小組長引入小組活動:各位老師、同學(xué),大家好!我們是重陽溯源組。我們收集到了有關(guān)重陽的由來和一個相關(guān)的神話故事。
2、組員1介紹重陽節(jié)的由來1:
首先請組員1來為大家介紹吧,大家歡迎!
10月23日,是一年一度的九九重陽節(jié)。專家介紹說,九九重陽節(jié)源于西漢,今稱“敬老節(jié)”“老人節(jié)”,是一個非常溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷九月九日為重陽節(jié),亦稱“重九節(jié)”。古人認(rèn)為,九為“陽數(shù)”,象征吉祥、幸福、光明。九月初九,日與月皆逢九,是雙九,故曰“重九”;又是兩個陽數(shù)合在一起,故稱“重陽”,所以這一天為重陽日。
3、組員2介紹重陽節(jié)的由來2:
那大家知道九月初九是什么時候被定為重陽節(jié)的嗎?接下來有請組員2來給大家介紹。
重陽節(jié)正式成為節(jié)日,是在西漢時期。在漢代劉歆的《西京雜記》中已有記載。文中提到漢高祖劉邦的愛妾戚夫人被害后,她有個名叫賈佩蘭的侍女也被驅(qū)逐出宮。賈佩蘭與人閑談時,說到在宮中每逢九月九日,就要佩插茱萸、飲酒,以辟邪延壽。可見,農(nóng)歷九月九日在漢代就成為節(jié)日了。
4、組員3介紹重陽來歷的神話故事:
關(guān)于重陽節(jié)的來歷,有一段很有意思的故事。大家想聽嗎?下面請組員3來為大家介紹吧,大家歡迎!
在民間,關(guān)于九九重陽的來歷還有一個有意思的故事呢。
相傳,在東漢時期,汝南有個叫恒景的人,拜方士費長房為師,修煉了幾年后,有一天,費長房突然發(fā)現(xiàn)恒景臉色難看,就對恒景說:“九月九**家有災(zāi)禍,想避開災(zāi)禍,你必須做一個紅布袋,用紅布袋裝上茱萸,
扎在手臂上,帶著全家人一起登上高山向東面遠(yuǎn)望。到山上,務(wù)必喝點酒,這樣災(zāi)難就會過去。”恒景照辦了,在九月九日這一天,恒景帶上全家登上了附近的高山,第二天,恒景一家回到家中,發(fā)現(xiàn)所飼養(yǎng)的雞、犬、牛、羊不知何故都死去了,全家因遵循了費長房的告誡,外出登高才逃過一劫。從此,九月九日登高避邪的風(fēng)俗便傳開了。傳說終歸是傳說,其實,秋天到野外登高爬山、游玩賞花本身就是一項對身心很有益的娛樂活動。
謝謝大家,我們組的介紹完了。
(二)重陽習(xí)俗組
1、小組長引入小組活動:各位老師、同學(xué),大家好!我們是重陽習(xí)俗組。在重陽節(jié)這天,我國民間有很多活動,一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞、遍插茱萸、吃重陽糕、飲酒等。下面就請我們的組員為大家一一介紹。大家歡迎!
2、組員1介紹重陽習(xí)俗之一:登高(幻燈片出示)。
重陽登高,是節(jié)日主要習(xí)俗。歷代以來,漢族官民到九月九日全都成群結(jié)隊去爬山。住在江南平原的百姓苦干無山可登,無高可攀,就仿制米粉糕點,再在糕面上插上一面彩色小三角旗,借以示登高(糕)避災(zāi)之意。 "登高"受人重視,特別是受老年人重視的另一個原因,是"高"有高壽的意思,因此人們認(rèn)為登高可以長壽。
3、組員2介紹重陽習(xí)俗之三:品酒賞菊(幻燈片出示)。
,是我國名花,也是長壽名花。在“霜降之時,唯此草盛茂”,由于菊的獨特品性,菊成為生命力的象征。酒,在古代被看作是重陽必飲、祛災(zāi)祈福的“吉祥酒”。
古時酒,是頭年重陽節(jié)時專為第二年重陽節(jié)釀的。九月九日這天,采下初開的和一點青翠的枝葉,摻和在準(zhǔn)備釀酒的糧食中,然后一齊用來釀酒,放至第二年九月九日飲用。傳說喝了這種酒,可以延年益壽。從醫(yī)學(xué)角度看,酒可以明目、治頭昏、降血壓,有減肥、輕身、補肝氣、安腸胃、利血之妙。時逢佳節(jié),清秋氣爽,盛開,窗前籬下,片片金黃。除登高插茱萸外,親友們?nèi)逑嘌?同飲菊酒,共賞黃花,確實別有一番情趣。尤其是詩人們,賞菊飲酒,吟詩唱酬,給后世留下不少佳句。唐代大詩人孟浩然寫的《過故人莊》就是寫了朋友邀請他品酒賞菊的情景。一起來讀一讀這首詩吧!
4、組員3、4分別介紹重陽習(xí)俗之二:插茱萸(幻燈片出示)。
大家好!聽了前面錢肖毅同學(xué)的介紹,大家都知道了重陽節(jié)要插茱萸的習(xí)俗,那我就給大家來介紹一下茱萸的功效吧!
重陽節(jié)身插茱萸、飲酒,其實和端午節(jié)懸艾葉、飲雄黃酒的習(xí)俗差不多。一是春夏交替,一是秋冬交替,都是疾病容易流行的時節(jié)。說茱萸可以辟邪,這也反映了古人預(yù)防疾病的科學(xué)思想。除了防蟲,它還有散寒止痛、止嘔止瀉的功效,可用于頭痛、疝痛、脘腹脹痛、嘔吐吞酸等?？梢?茱萸的功效可不小啊!所以,古人不但喜歡將帶果實的枝葉采下來插在頭上,還喜歡單獨將果實做成香囊隨身佩戴。
大家好!聽了我們組的介紹,同學(xué)們一定會想這種植物究竟長什么樣呢?請看大屏幕。(幻燈片出示茱萸圖片)
因為據(jù)了解,茱萸分為兩種:吳茱萸和山茱萸。兩種都是中藥,不過前者有芳香的氣味,而且可以驅(qū)蟲。古人重陽節(jié)插的就是吳茱萸。不過,重陽佩茱萸的習(xí)俗在唐代盛行,到了宋元以后,就開始少見了。專家認(rèn)為,大概是因為重陽節(jié)俗的重心發(fā)生潛移,重陽在早期強調(diào)的是避邪消災(zāi),隨著社會發(fā)展,人們對未來生活給予了更多的期盼,所以代表“延壽客”的最終蓋過了“辟邪翁”――茱萸。因此,現(xiàn)代人知道茱萸的已經(jīng)很少了。這也是我們調(diào)查之后,覺得非常遺憾的一件事。
5、組員5介紹重陽習(xí)俗之四:放紙鷂(幻燈片出示)。
九月重陽放紙鷂大家好!聽了我們組員的介紹,大家可以發(fā)現(xiàn)我國各地的重陽節(jié)習(xí)俗較為統(tǒng)一,主要是登高、插茱萸、飲酒、賞菊、吃重陽糕。但惠州還有較為重要的習(xí)俗:放紙鷂。放紙鷂是惠州過重陽節(jié)的主要習(xí)俗。換句話說,惠州民間過重陽節(jié)是以放紙鷂為主要特征的。
紙鷂也就是現(xiàn)在的風(fēng)箏。按我國的傳統(tǒng)習(xí)慣,放飛風(fēng)箏多在清明。但清明前后為雨季,春雨不斷,這時顯然是不適合于放紙鷂的,而重陽前后秋高氣爽,勁風(fēng)不斷,人們按傳統(tǒng)習(xí)俗要登山登高,進(jìn)行戶外活動,此時放紙鷂,天時地利人和,是頗多為適合的。因此,惠州民間歌謠中,有“九月九,是重陽;放紙鷂,線愛長”的句子;民間諺語中亦有“九月重陽放紙鷂”的說法。請大家記住惠州民間 “九月重陽放紙鷂” 的特有習(xí)俗吧!
(三)重陽美食組
1、小組長引入小組活動:各位老師、同學(xué),大家好!“民以食為天”,大家都知道,中國的許多傳統(tǒng)節(jié)日都離不開吃,那你們知道,端午節(jié)吃什么嗎?(粽子)對!端午節(jié)吃粽子,中秋節(jié)吃月餅,那重陽節(jié)呢?(吃重陽糕)對,我們這一小組就來介紹重陽節(jié)的美食。
2、組員1:大家好!我為大家介紹的是北京特色小吃——栗子糕(幻燈片出示)。
北京有重陽節(jié)吃花糕的習(xí)俗,花糕又稱栗子糕,它是在蒸熟的江米上排滿整栗子而名。還有一種栗子糕,是用栗子泥為主料制作的。它的做法是生栗子去皮蒸熟爛后搗成泥,并準(zhǔn)備好京糕切的大片和澄沙餡,將200克栗子泥分成3份,用一份攤開為底層,接著鋪一層京糕片,再用一份抹平在京糕片上,再抹一層澄沙餡后,最后一份栗泥抹在最上層,上面用切成小菱角形的京糕片和細(xì)青梅絲拼成圖案,就成了上、中、下為黃色,中間夾有紅、褐兩色五層的栗子糕了。吃時,用白糖和糖桂花熬成的糖汁澆在上面即可。栗子糕宜秋、冬季制作與食用。因此,這種栗子糕還獲得了“中華名小吃”稱號呢。
3、組員2:大家好!我為大家介紹的是上海五色糕(幻燈片出示)。
上海五色糕一共有這樣五種顏色:用麥青汁做成的綠色,用蓮子汁做的白色,用松花粉的黃色,用玫瑰漿做成的紅色,用可可粉做成的咖啡色。這五種芳香植物原料,分別加入相粉制成色漿。這樣的菱形塊狀,裝盒時插上象征吉祥的小旗即可。
4、組員3:大家好!我為大家介紹的是當(dāng)?shù)刂仃柛?幻燈片出示)。
5、組員4:大家好!我為大家介紹的是九層重陽糕(幻燈片出示)的美麗傳說。
傳說那天是王母娘娘在天上做大壽,各路神仙都前來拜壽,在眾仙歡慶之際,七位仙女卻覺得天堂非常厭煩,便互相商量偷偷下凡,來到人間游玩。怎知,過了一會兒,這件事便被一位朝中大臣發(fā)現(xiàn)了,于是他動邪使了法術(shù),讓七位仙女永遠(yuǎn)不能回到天上。
七位仙女帶著歡樂與好奇,在人間游啊,玩啊,等天黑下來,四處無人的時候,她們才覺得應(yīng)該回天上去了,可是,她們怎樣變化,也飛不上天,心中已知定是天上有哪位神仙在懲罰她們。出于無耐,她們便偷偷地溜進(jìn)了一戶人家,到廚房尋食。正巧這戶人家準(zhǔn)備在第二天擺酒席辦婚事,于是在廚房里準(zhǔn)備了糕點。其中有一種糕點是七層的,每層顏色都不同,是為了渲染酒席氣氛的,特別好看。當(dāng)她們吃得正高興之時,突然有人進(jìn)來了,這七位仙女便各自鉆進(jìn)七層糕中的每一層,為了保護(hù)嚴(yán)密,她們又使仙術(shù)在頭首又變了兩層
糕面,加起來共九層。
到第二天酒席中,一位客人看見這種糕點很可愛,便詢問主人叫什么。主人一時不知如何回答,考慮到新婚大喜日子,便隨口說出“玫瑰九層糕”。從此,玫瑰九層糕便在人間傳開了。大家一定沒想到,美麗的九層重陽糕還有如此動聽的傳說吧?
(四)重陽詩文組
1、小組長引入小組活動:大家好!我們是重陽詩文組的,根據(jù)收集的資料,我們隊員分工合作,出了手抄報(幻燈片出示)。大家看,這兩張手抄報上面寫到了我們組收集到的所有詩歌,其中最有名的,也是同學(xué)們都知道的一首詩,就是大詩人王維寫的《九月九日憶山東兄弟》了。為此,我還專門寫了一幅字呢,請大家一起來讀一坊這首膾炙人口的詩吧!(出示毛筆字)
2、當(dāng)然,我們組其他的組員們也是費盡心思,準(zhǔn)備了幾張精美的賀卡,大家請看!(出示賀卡)這些賀卡可是我們詩文組專門送給在這次活動中評選出的“孝敬之星”所準(zhǔn)備的。
3、表彰“敬老之星”
第4篇：重陽節(jié)手抄報范文
九九重陽節(jié)主題活動方案
為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全社會營造關(guān)愛、幫助老年人的良好氛圍，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，推動和諧社會、和諧校園建設(shè)。值此陽光明媚、秋高氣爽和我國傳統(tǒng)的“老人節(jié)”來臨之際，學(xué)校黨支部和工會組織退休教師“重陽節(jié)”活動。
一、活動主題
九九重陽節(jié)，濃濃敬老情。
二、活動時間
20xx年x月x日。
三、活動地點
中心小學(xué)。
四、活動對象
全學(xué)區(qū)小學(xué)退休教職工。
五、活動項目
保齡球、端乒乓球、拋球進(jìn)筐、筷夾彈珠
六、活動流程
1、領(lǐng)導(dǎo)致詞。
2、開展游戲。
（1）保齡球。
游戲規(guī)則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發(fā)出開始指令后，從起點往前方扔出皮球，以擊倒瓶子數(shù)最多者獲勝。
（2）端乒乓球。
游戲規(guī)則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發(fā)出開始指令后，從起點走（跑）到折點，再回到起點，用時最短者獲勝。
（3）拋球進(jìn)筐。
游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：在固定距離內(nèi)，投10球，進(jìn)球數(shù)多者獲勝。
（4）筷夾彈珠。
游戲規(guī)則：參賽隊員在規(guī)定時間內(nèi)，用筷子往籃子里夾彈珠，以數(shù)量最多者獲勝。
3、頒發(fā)紀(jì)念品及獎品。
4、合影留念。
5、活動后聚餐。
6、送老教師回家，活動結(jié)束。
九九重陽節(jié)主題活動方案
一、活動意圖
農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"。當(dāng)今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達(dá)自己對家人的愛。所以，設(shè)計這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動非常重要。
二、活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌，并初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌。
三、活動準(zhǔn)備
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
四、活動過程
（一）導(dǎo)入。
1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。
3、他們?yōu)槭裁葱δ?？（請小朋友說一說）。
4、原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。
（二）欣賞兒歌《九月九》。
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌（幫助幼兒矯正個別音）。
4、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達(dá)對爺爺奶奶的愛。
5、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。
6、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
九九重陽節(jié)主題活動方案
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)社會尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、侍老、助老的社會風(fēng)尚。
二、活動時間
x月x日。
三、活動對象
xx區(qū)委老干部局全體干部職工
四、活動過程及內(nèi)容
（一）“感恩的心”重陽節(jié)文藝匯演。
1、時間：20xx年x月x日上午8：30。
2、地點：xx區(qū)人民政府廣場。
3、參加人員：xx區(qū)委老干部局全體干部職工。
4、活動準(zhǔn)備及工作分工。
（1）會場墻面背景、橫幅制作：老干部活動中心。
（2）主席臺會場布置：老干部活動中心辦公室。
（3）音響設(shè)備、會場音樂準(zhǔn)備：老干部活動中心。
（4）演職人員位置安排：老干部活動中心。
（5）活動宣傳報道：辦公室。
五、議程
1、主持人宣布文藝匯演開始。
2、參加文藝匯演的xx區(qū)委老干部局局長致辭。
3、主持人宣布活動結(jié)束。
九九重陽節(jié)主題活動方案
孝老愛親是中華民族最中重要的傳統(tǒng)美德，是中國社會所具有的一項倫理道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。“仁者愛人”，仁者首先要有一顆善良的博愛之心。 “愛人”就是人與人之間要互相愛護(hù)，這是傳統(tǒng)美德的核心。人需要愛，世界應(yīng)當(dāng)充滿愛，“只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美 好的人間。”我們要在現(xiàn)實生活中弘揚孝老愛親的傳統(tǒng)美德，并賦予時代內(nèi)容，從親情之孝延伸到關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會的大孝大愛，形成新的風(fēng)尚和新的美德。
為進(jìn)一步弘揚中華民族“孝老、 敬老、 愛老、 助老”的傳統(tǒng)美德，根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署，決定在全校開展“孝老愛親”活動，讓學(xué)生在活動中體驗，在實踐中感悟。為確?；顒訌V泛、深入、有效地開展，各班要廣泛宣傳、深入發(fā)動、精心組織，認(rèn)真實施。
一、活動主題：弘揚中華美德，做“孝老愛親”好少年
二、活動時間：20xx年x月x日——x月x日
三、活動內(nèi)容：圍繞活動主題，在家庭、學(xué)校、社會開展同向、同步、合力的教育活動：
1、 各班開展“善待父母，孝敬父母”主題班隊會活動。
“萬善德為本，百行孝為先”。要通過形式多樣的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生懂得“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”引導(dǎo)學(xué)生體會對父母必須要有發(fā)自內(nèi)心的愛，要善待父母，孝敬父母，做到：
(1)自己做好每一件力所能及的事，盡量不要讓父母操心;
(2)主動承擔(dān)家務(wù)，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān);
(3)“父母教，須恭聽。”要從思想上尊重父母的意見和教導(dǎo)，主動與父母溝通，經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)、生活和思想情況告訴父母;
(4)“出必告，反必面。”外出和到家要向父母打招呼;
(5)“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。”要樂于做好父母交付的事;
(6)“父母責(zé)，須順承”，對父母有意見，應(yīng)有禮貌地提出，不頂撞父母。
做好“五個一”活動。要求每個學(xué)生做到：
(1)為父母捶一次背;
(2)給父母遞一杯茶;
(3)對父母說一句問候話：
(4)主動洗一次衣服;
(5)學(xué)習(xí)做一個菜;
開展主題班隊會的目的要引導(dǎo)學(xué)生注重感恩體驗，逐步養(yǎng)成孝德行為習(xí)慣。
2、組織開展道德模范“校園行”、道德講堂等系列活動。
3.組織開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
4、開展《我的孝老愛親故事》征文活動。
第5篇：重陽節(jié)手抄報范文
本學(xué)期，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，南劉集中學(xué)堅持以教育科研為先導(dǎo)，以教學(xué)工作為中心，以發(fā)展創(chuàng)新為主題，以感恩勵志教育為手段，立足課堂教學(xué)，細(xì)化學(xué)校管理，通過感恩勵志特色文化建設(shè)、文明校園創(chuàng)建等，推動學(xué)校各項工作順利開展，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、德育工作
1.學(xué)校德育工作以社會主義核心價值觀為主線，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為切入點，結(jié)合節(jié)假日(紀(jì)念日)、國家大事件等，扎實開展人文教育，有效地促進(jìn)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
學(xué)校于開學(xué)初由政教處牽頭制定學(xué)期德育教育實施方案，對課程開設(shè)、課程安排、活動內(nèi)容的確定進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。
每周一上午大課間舉行升旗儀式，由學(xué)校團(tuán)委組織，全校師生全員參與，每周一主題，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作國旗下講話。
國旗下講話以各種節(jié)慶、紀(jì)念日、上級安排的主題教育以及學(xué)校的教育教學(xué)工作等為主題。如慶祝教師節(jié)、養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做文明人、重陽敬老、在書香中快樂成長、學(xué)會感恩、勿忘國恥、反欺凌、反體罰、爭做文明好學(xué)生、緬懷先烈，傳承美德、預(yù)防盜搶騙、珍愛生命,拒絕等。
升旗儀式后由各年級結(jié)合本年級學(xué)生中存在的問題進(jìn)行針對性教育。各班在每天第三節(jié)晚自習(xí)進(jìn)行一次5分鐘專題教育。
班會課時間為每周一下午第三節(jié)，內(nèi)容由各年級確定，一周一主題，教案（課件）統(tǒng)一。班會主要圍繞以下主題開展：
校規(guī)校紀(jì)、常規(guī)教育（雙12條、30條約定）、感恩、慶中秋、愛國主義教育、重陽節(jié)敬老、憲法宣傳、誠信教育、反欺凌、做文明好學(xué)生。
2.扎實開展主題教育
我校除了開展課程教育外，還結(jié)合重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、八禮四儀等開展主題教育。我校開展了以下主題教育：
（1）愛國主義教育。
①在9月3日國家公祭日和“一二﹒九”運動紀(jì)念日之際，學(xué)校開展紀(jì)念活動，使學(xué)生懂得今天的幸福生活來之不易，激發(fā)了他們的愛國主義情懷。
②在《反間諜法》實施六年之際，在全校開展《反間諜法》宣傳教育活動。
（2）開展志愿服務(wù)活動。
①組織部分學(xué)生在重陽節(jié)之日，到南劉集鄉(xiāng)敬老院為老人服務(wù)。
②組織志愿者利用午休時間到南劉集街清掃街道。
（3）①開展“反欺凌、反體罰”和做“四有”好老師，做文明好學(xué)生主題教育
②開展“拒絕校園欺凌”、“做文明好學(xué)生”和“關(guān)愛女生”等主題教育系列活動：如主題班會、演講比賽、手抄報評比、征文比賽、集中宣誓簽名等。
（4）以創(chuàng)建文明城市為契機，召開交通安全教育主題班會、舉辦主題征文和手抄報評比等活動，開展安全教育活動
3.進(jìn)行法治宣傳教育。
學(xué)校結(jié)合“12﹒4”國家憲法日暨法治宣傳日開展《憲法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《未成年保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育活動。
4.結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“八禮四儀”和社會主義核心價值觀教育活動。
德育課程的實施和各項主題教育的開展，使我校師生的精神面貌煥然一新，文明素養(yǎng)得到了很大提升，遵紀(jì)守法的意識得到強化，校園人際關(guān)系和諧，真正形成了校風(fēng)清、班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)濃的文明校園。
二、規(guī)范辦學(xué)
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。我校按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)活動，嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不準(zhǔn)隨意增減課時；要堅持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)開課，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅持按教學(xué)計劃把握教學(xué)進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅持按規(guī)定的檢測要求，不準(zhǔn)隨意增加檢測次數(shù)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行全縣統(tǒng)一作息時間。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知。從不利用課余、星期天和節(jié)假日時間安排學(xué)生集體補課或上課。
3.嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量。嚴(yán)格控制作業(yè)時間，提高作業(yè)質(zhì)量，嚴(yán)格作業(yè)批改要求，規(guī)范作業(yè)管理，每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次統(tǒng)測。
4.遵循教育規(guī)律辦學(xué)，實行均衡編班。我校各年級均隨機進(jìn)行分班，任課教師由班主任抽簽組成。
三、加強隊伍建設(shè)，提高教師整體素養(yǎng)。
1.認(rèn)真開展教師職業(yè)道德培訓(xùn)，開展“拒絕有償補課”承諾活動。不斷提高廣大教師教書育人，為人師表的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)。
2.積極組織教師參加省市縣骨干教師培訓(xùn)和中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)等，不斷提高教師教育教學(xué)理論和科研能力。
3.建立教師繼續(xù)教育管理制度和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，嚴(yán)格考評，鼓勵教師通過繼續(xù)教育提高教學(xué)水平，以適應(yīng)新課程的要求，教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，崗位合格率達(dá)到100%。
為保障教師參加繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)，學(xué)校把培訓(xùn)經(jīng)費納入預(yù)算，保證不低于總公用經(jīng)費的5%用于教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。
四、加強教學(xué)教研工作管理，切實提高課堂教學(xué)效率
1.學(xué)校根據(jù)縣局有關(guān)文件，落實工作要求，完善規(guī)章制度。積極落實縣局“教育內(nèi)涵提升三年行動計劃”。修訂完善了《南劉集中學(xué)教學(xué)教研要求》、《教學(xué)工作檢查細(xì)則》、《南劉集中學(xué)巡課制度》、《南劉集中學(xué)控輟保學(xué)制度》、《南劉集中學(xué)教學(xué)獎懲制度》。堅持教學(xué)業(yè)務(wù)年級組周查、教務(wù)處月查，從細(xì)節(jié)抓起，以課堂教學(xué)常規(guī)的檢查落實帶動教學(xué)規(guī)范，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。、
2.加強教研活動，提高教師的教研水平。建立健全了備課、教研制度。明確了每次教研活動、集體備課的時間、地點、主題，保證了活動的有效開展。教師之間相互聽課、評課已成風(fēng)氣，全校教師人均每學(xué)期聽課超過20節(jié)。
3.認(rèn)真做好校級優(yōu)質(zhì)課評比工作，為教師專業(yè)成長搭建平臺。積極組織教師參加縣級以上優(yōu)質(zhì)課和基本功大賽。本年度，潘號文、胡巧霞、劉婷婷、陳惠璇、王小婷等老師分別在縣教師基本功大賽和優(yōu)課中獲得一、二等獎。
4.扎實開展“大閱讀”活動
（1）加強閱讀組織網(wǎng)絡(luò)和陣地建設(shè)。我校成立了以胡校長為組長的閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，業(yè)務(wù)校長主抓，教科室督查，英語、語文教研組長負(fù)責(zé)實施，語文、英語老師全員參與，年級主任、班主任大力配合，班班成立閱讀小組，建立圖書角、習(xí)作園地，開展圖書漂流和佳作展示活動。制定閱讀計劃，落實閱讀課程和閱讀時間。
（2）落實圖書數(shù)量，按照課標(biāo)要求，配足配齊閱讀書籍。學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校在安排清查、核對圖書存量基礎(chǔ)上，結(jié)合縣局編印下發(fā)的必讀書目和選讀書目，對相關(guān)書籍進(jìn)行采購，保證學(xué)校圖書室圖書的數(shù)量和質(zhì)量，確保了每個學(xué)生都有相應(yīng)的課外閱讀書籍。落實圖書室定時開放制度，確保學(xué)生能夠在規(guī)定的開放時間借還圖書和自行到閱覽室閱讀報刊、雜志等。
（3）通過開展經(jīng)典誦讀大賽、名著知識競賽、讀書征文評比、手抄報評比等，營造濃厚的書香氛圍。
五、加強體、藝工作，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
1.全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，11月份完成對學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作，96﹪以上的學(xué)生達(dá)到了《標(biāo)準(zhǔn)》的要求，體育成績合格率達(dá)97%以上。
2.進(jìn)一步加強大課間的管理。利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生強體益智、全面發(fā)展。
3.通過舉辦田徑運動會，調(diào)動師生體育鍛煉的積極性，促進(jìn)學(xué)校體育活動的開展。
4.全面推進(jìn)藝術(shù)教育，保證音體美課程的開設(shè)節(jié)次，通過開展組建音、美社團(tuán)活動，培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。上好音樂、美術(shù)課，強化書法教育。分班級組織迎元旦文娛晚會，鼓勵學(xué)生廣泛參與，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力與感悟力。六、強化安全管理，守住安全底線。
學(xué)校修訂完善了各項安全管理制度，切實落實安全工作“一崗雙責(zé)”，層層簽訂安全責(zé)任書，各類安全值班有效落實，“人防、技防、物防”落實到位，有效保證了學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活安全。一學(xué)期來學(xué)校未發(fā)生重大安全事故。
本學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘韵鲁煽儯?/p>
1.2019年慶祝教師節(jié)大會上，我校被縣委縣政府表彰為“教育工作先進(jìn)單位”。
2.本學(xué)期被市教育局表彰為“基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位”。
3.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)固提升，本學(xué)期，在縣組織的期末質(zhì)量檢測中，初一、初三總評均居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。
第6篇：重陽節(jié)手抄報范文
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校德育工作，貫徹落實全國德育工作會議精神，圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，
進(jìn)一步加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。特制定此計劃。
二、工作目標(biāo):
(一)加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣;
(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生;
(三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
三、主要措施：
(一)、狠抓隊伍建設(shè)，強化德育意識。
1、加強師德規(guī)范教育。通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式，加強教師隊伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。繼續(xù)完善班主任工作績效考評，評選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在班集體建設(shè)中的重要作用。
(二)、加強基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、強化養(yǎng)成教育。加強新學(xué)年學(xué)生日常行為規(guī)范“八好”要求的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實。各班隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，并要求學(xué)生熟記條款。學(xué)期初，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點抓好兩操、安全活動。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子、教師護(hù)導(dǎo)值周，紅領(lǐng)巾禮儀崗、監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
2、大力開展法制安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等形式，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
3、開展心理健康教育。通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展。
(三)、豐富活動形式，完善育人機制。
1、開展好少先隊活動。大隊部本學(xué)期要開展好“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動和共建共育活動。精心安排組織好大隊委競選活動，創(chuàng)綠色、法制校園教育活動。讓少先隊員在踐行、體驗中提升自己的道德素養(yǎng)。
2、開展好節(jié)假日活動。利用教師節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、“12.9”等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會，舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。
(四)、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學(xué)校實際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書角等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競爭與合作。
4、扎實開好班隊會，讓學(xué)生在實踐體驗中得到自主鍛煉。
四、 德育領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：郭曙光
副組長：陳孔茹 趙東峰
組員：各班班主任
主要活動安排：
九月份：
1、開學(xué)大掃除，徹底清掃學(xué)校。布置教室、學(xué)校宣傳欄、班級板報并進(jìn)行評比。
2、制定班主任工作計劃
3、班主任要對一年級新生進(jìn)行學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，要求“手把手”教導(dǎo)。
4、繼續(xù)開展品格教育。
十月份：
1、慶祝國慶節(jié)系列活動。
2、規(guī)范創(chuàng)新少先隊入隊儀式)并開展隊史教育。入隊儀式上，在保持并規(guī)范原有內(nèi)容基礎(chǔ)上，增加“紅色傳遞”內(nèi)容，強化黨、團(tuán)、隊組織銜接意識;引導(dǎo)家長積極參與入隊儀式，增加少先隊員與家長共同拍照留念等內(nèi)容，讓隊員銘記人生的光榮時刻。
3、國慶手抄報、板報比賽評比。
十一月份：
1、加強安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強學(xué)生的自我保護(hù)意識。
2、各班以品格教育為內(nèi)容召開主題班會。
3各班舉辦一期以“養(yǎng)成教育”為主題的黑板報。
十二月份：
1、組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
2、各班舉行迎新年活動。
3、冬季保健知識講座，安全教育，學(xué)生行為習(xí)慣強化教育;
4、舉辦一期以“安全”為主題的板報。
元月份：
1、組織參加慶元旦活動;
第7篇：重陽節(jié)手抄報范文
【關(guān)鍵詞】 綜合實踐活動課題立項；學(xué)習(xí)；開發(fā)；實施；管理
在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革行動中，綜合實踐活動課程以必修課的形式被納入到新的學(xué)校課程體系。然而新生事物的出現(xiàn)，機遇與挑戰(zhàn)共存。尤其是農(nóng)村小學(xué)綜合實踐活動課程由于缺乏可以借鑒的經(jīng)驗，需要在不斷的摸索中艱難前行?；趯r(nóng)村小學(xué)綜合實踐活動課程實施的認(rèn)識，我校于2007年9月成立了綜合實踐活動課題小組，開展在新課改背景下的農(nóng)村小學(xué)《綜合實踐活動課程開發(fā)、實施和管理》的課題研究。具體的研究過程如下：
一、立項工作扎實展開
1.立項前，對我校綜合實踐活動課程資源、教師開展了認(rèn)真調(diào)查，了解了現(xiàn)狀。我們認(rèn)為：目前本校綜合實踐活動任課教師大多為新教師，開展課題研究，有助于他們成長。
2.儒林有豐富的自然、社會、人文資源，我校因地制宜，建立綜合實踐活動十大基地。
3.搞好課題開題會，組織課題組成員學(xué)習(xí)。了解課題背景、研究內(nèi)容、方法、價值。
4.成立了有校長、副校長、教導(dǎo)主任、教科室主任等參與的綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組，骨干教師、青年教師參與的綜合實踐活動課題組。
5.2007年秋開始，我們依據(jù)課題計劃，每學(xué)期都制定翔實的學(xué)期課題活動計劃。
二、理論學(xué)習(xí)有效組織
1.課題研究伊始，考慮到課題組成員年輕教師多，對本課程還是挺陌生的，課題組細(xì)心做好服務(wù)工作，發(fā)書、借碟片，使他們理解新課程，從思想上首先重視起來。
2.以綜合實踐活動課題組為依托，開展日常教科研活動。課題組單周一下午組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。上傳學(xué)習(xí)資料到校園網(wǎng)，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。印發(fā)課程理論、典型案例等自學(xué)。由于學(xué)習(xí)及時，給任課老師起到了很好的導(dǎo)航作用。
3.教師培訓(xùn)情況：除了通過計劃、備課、觀摩、理論學(xué)習(xí)之外，還積極派老師參加市級聽課、暑期名師大學(xué)堂、周末教育講壇等學(xué)習(xí)。力求每學(xué)期每位教師都能參加市級培訓(xùn)。
三、課程開發(fā)多方努力
1.開展季節(jié)活動。近兩年秋天，課題組提供活動案例參考，組織開展“走進(jìn)秋天”系列活動。讓學(xué)生走進(jìn)秋天，感受濃濃秋意。以此為經(jīng)驗，又開發(fā)了“走進(jìn)春天”系列活動。
2.開展節(jié)假日活動。在植樹節(jié)前，開展“快樂的植樹節(jié)”活動；在清明節(jié)時，開展“清明時節(jié)憶先祖”走訪活動；在端午節(jié)來臨之際，開展“創(chuàng)意制蛋”活動；在教師節(jié)，開展“賀卡送恩師”活動；在重陽節(jié)，發(fā)出敬老活動倡議；在寒假期間，開展過年習(xí)俗調(diào)查、包團(tuán)子、包餛飩、寫春聯(lián)實踐活動。開展暑期“環(huán)保小衛(wèi)士”社會實踐活動，開學(xué)后，認(rèn)真回顧、評比、總結(jié)了活動情況，以利今后活動的高質(zhì)量開展。
3.利用區(qū)域自然、人文特色開展活動。如：螃蟹養(yǎng)殖系列活動、儒林風(fēng)情系列活動。
4.開展勞技活動。課題組長帶頭組織學(xué)生制作了“翻蓋垃圾桶”、“帆船模型”、“三輪車”等作品。帶動其它班級也掀起了勞技制作的熱潮。開辟了櫥窗、柜，進(jìn)行作品展覽。
5.開展基地活動。如：蔬菜種植園基地活動，重陽節(jié)敬老院活動，參觀自來水廠、儒林水城等活動，游覽大涪山、長蕩湖活動。
6.舉行豐富多彩的跳蚤市場。為了培養(yǎng)學(xué)生社會實踐交往的能力，為了讓學(xué)生在書香濃郁的氛圍中學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)栽種本領(lǐng)，培養(yǎng)環(huán)保意識。為此，綜合實踐活動課題組開發(fā)了學(xué)生喜聞樂見的多種主題的跳蚤市場，如“營造書香臥室”、 “美化家園”、“變廢為寶”跳蚤市場。讓學(xué)生在真實的活動場景中獲得體驗，鍛煉能力。
四、課程實施不遺余力
1.嚴(yán)格按照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》開齊開足學(xué)科的規(guī)定，每周開足三課時。
2.組織課題組學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高教師的思想認(rèn)識，促進(jìn)教師自覺參與實踐與研究，提高課程實施水平，促進(jìn)專業(yè)成長。
3.發(fā)放計劃表，征求師生意見，進(jìn)行課題組規(guī)劃。組織綜合實踐活動備課檢查，督促綜合實踐活動常態(tài)化開展。
4.定期開展各年級綜合實踐活動觀摩。著力在活動示范中培訓(xùn)青年教師，立足讓更多老師開展主題活動，組織觀摩、學(xué)習(xí)、交流，促進(jìn)活動質(zhì)量的提高。
5.協(xié)助做好學(xué)校社會實踐活動。學(xué)校組織學(xué)生到花山國防訓(xùn)練中心開展“一日軍營生活”?；顒忧?，課題組認(rèn)真擬定了社會實踐活動方案。開展手抄報、攝影、征文三項評比，提升社會實踐活動內(nèi)涵。
6.與少先隊、語文等教研組聯(lián)合活動。與少先隊開展生命教育主題活動，環(huán)?；顒拥?；與語文教學(xué)結(jié)合，提倡開展語文綜合性實踐學(xué)習(xí)，如：說名道姓、采訪等。
五、課程管理日漸規(guī)范
1.依托綜合實踐活動課題組成立了綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組、教研組，明確了管理職責(zé)，加強了課程實施管理。
2.借創(chuàng)建之風(fēng)，完善綜合實踐活動規(guī)章制度。制定了《學(xué)生綜合實踐活動操作守則》《綜合實踐活動器材管理人員職責(zé)》《綜合實踐活動事故應(yīng)急處理預(yù)案》等相關(guān)規(guī)章制度。
第8篇：重陽節(jié)手抄報范文
一、以體驗教育、養(yǎng)成教育、社會實踐等為基本途徑，加強隊員思想道德建設(shè)。
1、今年我國改革開放30周年。在活動月期間，我校組織隊員圍繞“與改革同行，為家鄉(xiāng)喝彩”這個主題，開展隊會，知識競賽等活動，組織學(xué)生實地調(diào)查新農(nóng)村建設(shè)（長阜村）、衛(wèi)生院、向莆鐵路建設(shè)等方面情況，分別采訪了長阜村書記、夏茂衛(wèi)生院院長、雪峰山隧道建設(shè)辦公室主任等，讓學(xué)生在實踐中親身感受身邊的變化，家鄉(xiāng)的變化。其中，四（1）中隊舉行的“為家鄉(xiāng)喝彩”主題隊會效果明顯，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)，兄弟校老師的好評。
2、與“雙有”活動有機整合，開展做“做一個有道德的人”活動。本學(xué)期，通過板報，手抄報，國旗下的講話等教育途徑，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生高尚的品質(zhì)。本年度，我校被團(tuán)縣委、教育局、青少年、少工委宮評為開展“雙有”活動先進(jìn)組織單位。
3、本學(xué)期我們繼續(xù)開展了行為規(guī)范養(yǎng)成活動，規(guī)范校服務(wù)隊隊員執(zhí)勤，堅持一日常規(guī)檢查制度，常抓不懈，做到日評、周結(jié)、開展“流動紅旗”評比活動，通過這些措施，及時糾正隊員不規(guī)范言行，促進(jìn)了隊員文明素質(zhì)的提高及良好校風(fēng)的養(yǎng)成。
4、“一方有難、八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們繼續(xù)組織師生開展了“向貧困學(xué)生捐助一元錢”活動，捐款金額達(dá)2700余元。
5、堅持周一升旗儀式下的“國旗下講話”，在教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日開展尊師重教、愛國愛鄉(xiāng)、尊老愛老等傳統(tǒng)美德教育。
6、繼續(xù)開展“少年兒童平安行動”活動，邀請鎮(zhèn)派出所民警到校開展安全知識講座。
7、為了提高學(xué)生的國防意識，開展國防教育增強學(xué)生愛黨、愛國、愛軍的情感，激發(fā)學(xué)生長大建設(shè)祖國，獻(xiàn)身國防的光榮感、責(zé)任感和使命感，我校以應(yīng)征青年參軍入伍為契機，開展了內(nèi)容豐富的送兵活動，取得了良好的教育效果。
二、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮教育功能。
1、加強少先隊陣地建設(shè)。建立好以大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)，同時還聘任派出所民警、關(guān)工委老同志、退休干部、退休教師等各界人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。
2、堅持實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。本學(xué)期進(jìn)行了大隊委的競選工作，吳瑕等九名同學(xué)當(dāng)選為大隊委委員。設(shè)立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。
3、在中國少年先鋒隊建隊59周年之際,為了加強、鞏固和發(fā)展少先隊組織一年級160多名新生加入少先隊，并舉行隆重的新生入隊、建隊儀式。
4、傳薪閣是我鎮(zhèn)、我校的一個重要的德育教育基地，自建立以來，到此參觀的客人絡(luò)繹不絕，小解說員的嫻熟的解說已得到了來賓的好評。本學(xué)期，培養(yǎng)一批新的解說員（鄧姍姍等4人）已能夠勝任解說工作。
5、加強了鼓號隊的訓(xùn)練工作，補充了一批新隊員，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，以老隊員帶新隊員及他們的刻苦訓(xùn)練，目前新隊員已能參加活動。
三、加強少先隊文化建設(shè)。
1、各中隊文化建設(shè)。為了構(gòu)建書香班級，加強讀書環(huán)境建設(shè)，各中隊布置好圖書角、建立年級間好書“交換站”，讓每一位隊員熱愛讀書，博覽群書，在讀書活動中沐浴文化的恩澤，汲取知識力量，感悟人生，學(xué)會思考，快樂成長，為精神立骨，為人生奠基。
2、先進(jìn)的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學(xué)期，利用升旗儀式，板報等方式宣傳校園之星，形成良好的少先隊文化；繼續(xù)開展了光榮升旗手活動，各中隊積極推薦有特長、能為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，充分發(fā)揮他們的榜樣和激勵作用。
第9篇：重陽節(jié)手抄報范文
關(guān)鍵詞：小學(xué)品德課程；傳統(tǒng)節(jié)日；兒童立場
傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分，也是品德課程重要的教學(xué)資源。在小學(xué)品德課中，“傳統(tǒng)節(jié)日”的教學(xué)內(nèi)容是以“散點”的形式分布在各冊教材中的。納入傳統(tǒng)節(jié)日的教學(xué)內(nèi)容，旨在加強民族文化傳統(tǒng)節(jié)日的普及，增強學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解。但在實際教學(xué)中，效果并不理想，究其原因，筆者認(rèn)為，傳統(tǒng)節(jié)日往往以成人為主角，兒童特性沒有受到足夠重視。
品德課程是一門以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動型綜合課程。基于這樣的課程性質(zhì)，它所倡導(dǎo)的文化是一種兒童文化，力求“童真”“童趣”。因此，我們必須遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律，使自己的教學(xué)內(nèi)容和形式始終貼近兒童的生活，反映兒童的需要，激發(fā)起兒童的興趣，才能讓學(xué)生親近傳統(tǒng)節(jié)日、進(jìn)而愛上傳統(tǒng)節(jié)日。
一、立足兒童，為傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)設(shè)新“趣味”
在孩子們的眼中，我們中國的節(jié)日過于傳統(tǒng)、死板，不如“洋節(jié)”的熱鬧、新穎。如果孩子參加了一些節(jié)日活動，也只是停留在吃喝的層面上。在品德教學(xué)中，教師必須立足兒童立場，引導(dǎo)兒童主動參與“傳統(tǒng)節(jié)日”的教學(xué)活動，打造“有趣”的品德課堂。
在教學(xué)《過新年》一課時，我首先讓孩子在課前收集相關(guān)資料、新年物品，主動參與活動，注重培養(yǎng)孩子的良好道德觀念，訓(xùn)練孩子良好的行為習(xí)慣，讓孩子在活動中感受快樂，升華感情。
新年，作為中國人一個盛大的節(jié)日，其背后有著濃厚的文化底蘊在依托。讓孩子感受喜氣洋洋的節(jié)日氣氛，體會新年給人們帶來的新氣象和美好祝福，只是最淺層的目標(biāo)。讓孩子在一系列有趣的活動中了解春節(jié)的一些習(xí)俗，了解過新年各地各國不同的習(xí)俗及其變化，了解這些習(xí)俗的由來和背后的故事，讓孩子因知而愛，愛上這個節(jié)日，愛上這些習(xí)俗，愛上家鄉(xiāng)和祖國，發(fā)自內(nèi)心地去喜歡，才是本節(jié)課的最終目標(biāo)。
上課伊始，我用音樂渲染過年氣氛，很快就調(diào)動了學(xué)生的情緒，讓學(xué)生進(jìn)入“過年”的氛圍中。接著，我讓學(xué)生拿出自己搜集的春聯(lián)、年畫、燈籠、窗花等進(jìn)行了解，更重要的是我讓他們自己貼對聯(lián)、貼福、貼窗花等，學(xué)生一邊貼年畫，一邊聽老師講解年畫的來歷，從而知道了秦叔寶和尉遲恭等門神的故事；有兩個學(xué)生為了對聯(lián)的讀法爭論起來，也因此知道了對聯(lián)從右到左的讀法，以及其中豐富的祝福含義……過年當(dāng)然少不了吃餃子，瞧，在學(xué)生自己的辛勤勞動和老師的幫助下，熱騰騰的餃子出鍋了，學(xué)生迫不及待地吃了起來，并且都希望自己能吃到那個有硬幣的餃子，說是會有好運降臨。然后從吃餃子引開，說說你知道的過年習(xí)俗還有哪些。以吃、玩、活動等一一細(xì)講，由家鄉(xiāng)習(xí)俗到各地習(xí)俗，用圖片、影像等讓孩子有直觀的了解。最后，讓孩子在《新年好》的聲聲傳唱中，細(xì)品新年的快樂！
從兒童立場開始，讓學(xué)生帶著生活經(jīng)驗走進(jìn)課堂，讓傳統(tǒng)節(jié)日變得“有趣”“好玩”，才能受到兒童的喜愛，才會收獲精彩的品德課堂。
二、自主探究，為傳統(tǒng)節(jié)日設(shè)計新“衣裳”
在兒童的內(nèi)心深處有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個探索者、發(fā)現(xiàn)者，在兒童的精神世界別強烈。“傳統(tǒng)節(jié)日”的教學(xué)過程也應(yīng)該給學(xué)生提供探究的空間，激發(fā)探究的興趣，讓學(xué)生通過自己的探究行為，為“傳統(tǒng)節(jié)日”設(shè)計新“衣裳”。也許，我們會感受到不一樣的新品德課堂。
端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日已有兩千多年的歷史了，其間有很多美麗的傳說，還有豐富的飲食文化、享譽國內(nèi)外的賽龍舟活動，特別是偉大詩人屈原的故事，作為一個炎黃子孫對自己民族這些傳統(tǒng)的東西怎么能一無所知呢？所以，我決定要讓學(xué)生好好研究研究端午節(jié)。
孩子們躍躍欲試，大家都來為“今年我們?nèi)绾芜^一個‘新端午’”獻(xiàn)計獻(xiàn)策，師生群策群力，很快形成了如下研究方案：（1）搜集端午節(jié)由來、端午節(jié)習(xí)俗等有關(guān)資料，進(jìn)行編輯整理，最后設(shè)計出一張或幾張以端午節(jié)為主題的手抄報。（2）學(xué)做香囊、學(xué)包粽子。（3）搜集、摘抄、吟誦與端午節(jié)有關(guān)的詩文，感受端午節(jié)文化。（4）設(shè)計、制作“龍舟”吉祥物，寫清設(shè)計意圖送給屈原家鄉(xiāng)的小朋友。（5）觀看或閱讀與屈原有關(guān)的電影、小說，舉辦“屈原在我心中”的論壇。
學(xué)生從自己的興趣、愛好出發(fā)，自主選擇其中一個或幾個方案實踐，并自愿組成小組合作完成。隨著活動的蓬勃展開，學(xué)生感悟著“端午”的文化，享受著查尋的樂趣！
端午節(jié)到了，那真是一個“新端午”！形式多樣、內(nèi)容豐富的手抄報最引人注目！它介紹了端午節(jié)傳說、賽龍舟起源、發(fā)展及比賽規(guī)則、粽子種類、屈原生平等。大大小小、花色各異的香囊，掛在了每個孩子的胸前?！捌嫘喂譅睢钡聂兆樱m然讓人忍俊不禁，但卻別有風(fēng)味。誦讀吟唱《和端午》《五月五日》《端午節(jié)悼屈原》等詩詞、吟誦者感情真摯，使聽者入情入境；我們班的才女更是創(chuàng)作了詩歌《追尋屈原》，讓人感受到了他“可與日月爭光”的巍巍人格……
孩子們用自己的“兒童心性”對傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗作出了獨特的詮釋和演繹，帶我們走進(jìn)了不一樣的品德課堂。在這里，孩子們的生命獲得如風(fēng)般的舒展，體味著傳統(tǒng)節(jié)日的美好，更感受著美好的生活。
三、科學(xué)認(rèn)識，為傳統(tǒng)節(jié)日注入新“理念”
傳統(tǒng)節(jié)日文化的發(fā)揚和傳承，就是本民族、本國文化的傳承，這可以保留一個民族、一個國家的特色。傳統(tǒng)節(jié)日中多蘊含著積極健康的文化內(nèi)涵：春節(jié)舉家團(tuán)圓、辭舊迎新；元宵節(jié)賞燈猜謎、共敘天倫；清明節(jié)家庭團(tuán)聚、緬懷先人；重陽節(jié)登高望遠(yuǎn)、尊老敬老……然而，我們的傳統(tǒng)節(jié)日大多來源于農(nóng)業(yè)文明，與祭祖、驅(qū)鬼、借節(jié)日填飽肚子等聯(lián)系在一起，其中既有民族精神的精華，又有非科學(xué)的、落后的因素。因此，在“傳統(tǒng)節(jié)日”學(xué)習(xí)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的理念，使傳統(tǒng)文化星火相傳。
