公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 系列講話心得體會(huì)范文

系列講話心得體會(huì)精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的系列講話心得體會(huì)主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

系列講話心得體會(huì)

第1篇:系列講話心得體會(huì)范文

針對(duì)前期董事長(zhǎng)在2021年**工作會(huì)議上關(guān)于《*****》的講話精神,為切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到董事長(zhǎng)講話精神上來(lái)。連日來(lái),**銀行利用業(yè)余時(shí)間組織全體員工進(jìn)行再學(xué)習(xí),以講話精神為引領(lǐng),統(tǒng)領(lǐng)全年的各項(xiàng)工作開展,在支行上下掀起學(xué)習(xí)講話精神的熱潮。

據(jù)悉,**部署會(huì)結(jié)束后,該支行長(zhǎng)***將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話精神當(dāng)作最重要的任務(wù)來(lái)抓,利用專題會(huì)議、晨會(huì)、夕會(huì)等形式帶領(lǐng)大家逐段逐句深入對(duì)講話精神進(jìn)行再學(xué)習(xí),旨在讓每名員工學(xué)懂、學(xué)透,思想站位與**保持高度一致。同時(shí),還要求全體員工學(xué)習(xí)與筆記相結(jié)合,配套開展了談心交心、撰寫心得體會(huì)、“新年度工作如何開展”大家談等活動(dòng),在細(xì)讀、領(lǐng)悟、落實(shí)上下功夫,以此為契機(jī)全面提升綜合素養(yǎng),力爭(zhēng)推動(dòng)支行各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。

通過(guò)系列學(xué)習(xí),支行全體員工充分認(rèn)識(shí)到董事長(zhǎng)講話精神高瞻遠(yuǎn)矚的深遠(yuǎn)意義。紛紛表示:一定要積極響應(yīng)總行號(hào)召,響應(yīng)董事長(zhǎng)“只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華”的期許,擼起袖子加油干,從自身做起,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新思維,不斷提高業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),不斷尋求自我突破和持續(xù)提升,為早日建成“****”貢獻(xiàn)出最大的力量。

第2篇:系列講話心得體會(huì)范文

12月4日是憲法日,普及憲法知識(shí),努力提高憲法觀念和憲法意識(shí),樹立憲法,是我們每個(gè)人都應(yīng)該盡到的責(zé)任,下面小編給大家分享一些國(guó)家憲法日活動(dòng)心得體會(huì),希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

國(guó)家憲法日活動(dòng)心得體會(huì)1圍繞國(guó)家憲法日主題,充分利用班級(jí)板報(bào)、電子屏、學(xué)校廣播站等渠道做好學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),使師生做到知法、守法、護(hù)法,營(yíng)造了憲法教育的良好氛圍。并精心做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作。號(hào)召各班圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題,開展一次“知法、守法、做合格學(xué)生”、“法律與我同行”主題班會(huì)活動(dòng),組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。

為了更有效地培養(yǎng)學(xué)生們的法律意識(shí),提高他們的法律素養(yǎng),憲法日這天我們特邀請(qǐng)邊門鎮(zhèn)中心小學(xué)法制副校長(zhǎng)、邊門鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)郭峰來(lái)到邊門鎮(zhèn)中心小學(xué),為全校的師生進(jìn)行法律知識(shí)講座。通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生觀看視頻,短劇表演,法律常識(shí)講座等方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)宣傳教育。郭所長(zhǎng)針對(duì)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),結(jié)合自己辦案當(dāng)中遇到的真實(shí)案例,為同學(xué)們講解法律常識(shí),給同學(xué)們敲醒了警鐘。同時(shí)圍繞現(xiàn)在很多校園中存在的校園欺凌事件進(jìn)行分析講解,讓同學(xué)們對(duì)校園欺凌有了新的認(rèn)識(shí),雖然這一現(xiàn)象在他們身邊偶有發(fā)生,但他們并不是真正意識(shí)到它的危害性。他們通過(guò)這次講座,知道了校園欺凌的危害性及應(yīng)對(duì)辦法,同學(xué)們受益匪淺。在進(jìn)行互動(dòng)的時(shí)候,大家踴躍參加,用惟妙惟肖的表演生動(dòng)地再現(xiàn)了校園欺凌時(shí)的場(chǎng)面,同學(xué)們?cè)谟^看的同時(shí),也受到了一次教育。

通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們懂得了法律的重要性,有了法律,社會(huì)才會(huì)有和平和秩序,大家要知法懂法,更要遵法,還要合理的運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自己,維護(hù)自身的利益。

我校在國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)有效開展,營(yíng)造了守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣,使學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng),也使學(xué)校依法治教、依法治校的水平明顯提高,各項(xiàng)工作逐步走上規(guī)范化的法制軌道,為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

國(guó)家憲法日活動(dòng)心得體會(huì)2為了深入貫徹落實(shí)黨的十四中全會(huì)精神,進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)居民法制安全宣傳教育工作,在“12.4”全國(guó)法制宣傳日即將到來(lái)之際,錦花社區(qū)緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”宣傳主題,精心組織開展了豐富多彩的系列法制宣傳教育活動(dòng)。x年11月24日上午,錦花社區(qū)聯(lián)合浙江一華律師事務(wù)所組織開展了法律咨詢進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。此次活動(dòng)邀請(qǐng)了浙江一華律師事務(wù)所的陳紅芳律師來(lái)到社區(qū)為居民進(jìn)行法律知識(shí)解答。在活動(dòng)中,向前來(lái)的群眾發(fā)放了法律常識(shí)宣傳材料。

居民群眾參加活動(dòng)的熱情很高,前來(lái)咨詢的居民高達(dá)30多人,現(xiàn)場(chǎng)提出了許多問(wèn)題進(jìn)行法律咨詢,其中包括:房屋拆遷問(wèn)題;房產(chǎn)繼承問(wèn)題;什么樣的財(cái)產(chǎn)屬于婚前財(cái)產(chǎn);工傷的界定范圍;無(wú)籍房確權(quán)等問(wèn)題,就群眾提出的問(wèn)題,陳紅芳律師進(jìn)行了細(xì)致、耐心的解答,使居民增長(zhǎng)了法律知識(shí)和法律意識(shí)。

通過(guò)此次活動(dòng),提升了法律宣傳效果,極大增強(qiáng)了廣大居民的法律意識(shí)和法制觀念,同時(shí)也在居民中掀起了一輪學(xué)法、守法的浪潮,形成了人人知法、懂法、守法的良好局面。

國(guó)家憲法日活動(dòng)心得體會(huì)3根據(jù)x教執(zhí)〔20x〕71號(hào)《關(guān)于開展20x年“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》精神,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織全體師生開展了法制宣傳活動(dòng),現(xiàn)將具體情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、學(xué)習(xí)文件,引起重視

根據(jù)上級(jí)文件通知,校長(zhǎng)利用周一例會(huì)時(shí)間,組織全體老師進(jìn)行了學(xué)習(xí),使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動(dòng)的主題、宣傳的重點(diǎn)、時(shí)間安排、整個(gè)活動(dòng)的安排以及活動(dòng)要求,為這次活動(dòng)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、制定方案,全面部署

為了使整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行,我校根據(jù)文件精神,結(jié)合我校的工作實(shí)際,制定了《x小學(xué)法制宣傳活動(dòng)方案》,并組織全體教師學(xué)習(xí)了方案,對(duì)我校的法制宣傳活動(dòng)進(jìn)行全面部署,對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行了分工,并結(jié)合貫徹落實(shí)“x五普法”規(guī)劃,將《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等作為學(xué)習(xí)宣傳的重點(diǎn)。

三、按照方案,開展活動(dòng)

1.利用顯示屏顯示標(biāo)語(yǔ)“學(xué)法知法守法,共筑偉大中國(guó)夢(mèng),從我做起”。

2.為了把這次法制教育活動(dòng)推向,12月4日早會(huì),我校召開了“學(xué)法知法守法,共筑偉大中國(guó)夢(mèng),從我做起”法制宣傳會(huì),教導(dǎo)主任進(jìn)行國(guó)旗下講話,通過(guò)真實(shí)案例的講解剖析,使全體學(xué)生受到了一次深刻的法制教育。

3.舉辦一次法制教育主題班隊(duì)會(huì)。

12月4日,我校各班開展了法制教育主題班會(huì),由于學(xué)校在例會(huì)上提前進(jìn)行了安排,各班以“學(xué)法知法守法,共筑偉大中國(guó)夢(mèng),從我做起”為主題,進(jìn)一步開展法制教育活動(dòng)。

國(guó)家憲法日活動(dòng)心得體會(huì)4今年為了更好、更深入地開展“x”普法工作,我社區(qū)大力宣傳法治精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹落實(shí)黨的十精神,以開展“12.4”法制宣傳日活動(dòng)為載體,社區(qū)多形式的開展法制宣傳教育,動(dòng)員全社區(qū)居民參與普法知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)居民的法制觀念,為構(gòu)建和諧社區(qū)營(yíng)造良好的法治氛圍。現(xiàn)將普法活動(dòng)小結(jié)如下:

一、拓展普法宣傳園地,充分利用好法制宣傳教育陣地。社區(qū)在宣傳櫥窗欄里張貼了多張與居民日常生活息息相關(guān)的法律知識(shí)宣傳海報(bào),通過(guò)圖片、文字展覽方式,讓居民更直觀掌握生活中的法律小常識(shí);同時(shí),組織了社區(qū)志愿者發(fā)放法律宣傳小冊(cè)子200余本,多途徑增強(qiáng)居民的法律意識(shí)。

二、深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。12月4日,社區(qū)組織全體社區(qū)干部、居民小組長(zhǎng)及部分居民代表開展了“法律進(jìn)社區(qū)”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。從黨法制教育角度出發(fā),我們學(xué)習(xí)了黨的十關(guān)于“依法治國(guó)”和“法制宣傳教育”重大部署,要推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法,堅(jiān)持法律面前人人平等,保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究,完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系;我們還學(xué)習(xí)了“民主法治社區(qū)”有哪些要求、社區(qū)居務(wù)公開的主要內(nèi)容有哪些、我國(guó)法律對(duì)公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)是如何規(guī)定的等社區(qū)法制相關(guān)知識(shí),讓居民可以真正了解民主法治社區(qū),如何更好行使自己的選舉權(quán)和被選舉權(quán),參與到社區(qū)自治工作中來(lái),更好的監(jiān)督我們社區(qū)的日常工作,真正實(shí)現(xiàn)居民自治;當(dāng)然,也特別安排了社區(qū)居民息息相關(guān)的法律小常識(shí)的學(xué)習(xí),主要有夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)有哪些、遺棄父母的子女有繼承權(quán)嗎?繼承人在哪些情況下喪失繼承權(quán)、買房時(shí)要看哪“五證”等。整堂課學(xué)習(xí)下來(lái),大家都受益匪淺,都感嘆自己平日法律知識(shí)學(xué)習(xí)的太少了,以后一定要加強(qiáng)自己的法律知識(shí)宣傳,提高自己的法律意識(shí)和能力。

三、關(guān)懷社區(qū)幫教人員。12月6日,由社區(qū)干部結(jié)對(duì),對(duì)社區(qū)3位幫教人員家庭進(jìn)行了探訪。主要關(guān)心他們工作、生活近況。是否有什么困難,思想情緒上有什么變化,做好開導(dǎo)輔助工作,幫助他們回歸社會(huì),開展正常的生活。

通過(guò)普法宣傳活動(dòng)的開展,廣大居民群眾的法律素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高,取得了一定成效,但仍然有不足之處,社區(qū)居民多,流動(dòng)人口也眾多,普法宣傳廣度還不夠。今后,社區(qū)會(huì)繼續(xù)開展好“x”普法教育工作,創(chuàng)新活動(dòng)載體,大力宣傳國(guó)家法律法規(guī)和政策,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,增強(qiáng)公民守法觀念,為減少社會(huì)矛盾、消除社會(huì)不穩(wěn)定因素提供法律保障,構(gòu)建和諧安定社區(qū)。

國(guó)家憲法日活動(dòng)心得體會(huì)5x中心小學(xué)積極組織,認(rèn)真謀劃“國(guó)家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨,以宣講憲法基本原則和基本知識(shí)為重點(diǎn),制定工作方案,全面開展《憲法》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

12月4日,x中心小學(xué)舉行了《憲法》晨讀活動(dòng):利用晨讀時(shí)間,學(xué)校選擇憲法序言及正文中的個(gè)別章節(jié)、條款,打印發(fā)給各班班主任,組織學(xué)生集體朗讀。

12月4日,利用課間操時(shí)間,舉行特別升國(guó)旗儀式—12.4“國(guó)家憲法日”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員潘長(zhǎng)虹進(jìn)行動(dòng)員和部署,并進(jìn)行了有關(guān)憲法知識(shí)的宣講。了解《憲法》的有關(guān)知識(shí)和《憲法》中關(guān)于國(guó)旗的規(guī)定。

12月4日上午第四節(jié)課,全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊(duì)課。通過(guò)活動(dòng)的開展和學(xué)習(xí),使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué),學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

12月4日中午和下午時(shí)間,x中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目,宣傳《憲法》知識(shí),營(yíng)造《憲法》教育氛圍,深入開展《憲法》教育活動(dòng)。

第3篇:系列講話心得體會(huì)范文

廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育,增強(qiáng)全社會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周就是一個(gè)很好的契機(jī),下面小編給大家整理的國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)心得體會(huì)范文五篇,希望大家喜歡!

 

      國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)心得體會(huì)范文一

為進(jìn)一步推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳,市婦聯(lián)圍繞“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”活動(dòng)主題,多措并舉深入開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)。

1、線上通過(guò)市婦聯(lián)的微信公眾號(hào)、微信群、QQ群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和相關(guān)活動(dòng)情況的宣傳推送。

2、深入村(社區(qū))“婦女之家”開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

刊江辦事處婦聯(lián)主席朱喜玉在朱木橋社區(qū)“婦女之家”以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題向社區(qū)的婦女群眾宣傳講解了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。讓廣大婦女群眾了解網(wǎng)絡(luò)宣傳知識(shí)和防護(hù)技能。

3、線下組織巾幗志愿者宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

巾幗志愿者們通過(guò)發(fā)放宣傳手冊(cè)、解答咨詢等多種形式向過(guò)往居民宣傳講解。

通過(guò)宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),切實(shí)做好婦女群眾、青少年網(wǎng)絡(luò)安全工作,為創(chuàng)建平安網(wǎng)絡(luò)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)心得體會(huì)范文二

為了給我校廣大師生普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),提升網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防護(hù)技能,我校圍繞以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為活動(dòng)主題,開展了網(wǎng)絡(luò)安全公益短片展播,網(wǎng)絡(luò)安全宣傳手冊(cè)發(fā)放、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)答、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全攻防比賽、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)講座等系列活動(dòng),一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)展示了我校對(duì)普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的重視,筑牢網(wǎng)絡(luò)安全防線、營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間理念深入人心,內(nèi)容豐富、形式多樣的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)在學(xué)校引起熱烈反響?,F(xiàn)將此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下:

一、精心組織,多部門協(xié)作

根據(jù)教育廳《關(guān)于組織開展國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的通知》要求,我校認(rèn)真制定了《開展國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周暨新疆師范大學(xué)第二屆網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)方案》,由黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、團(tuán)委、學(xué)生處、保衛(wèi)處、各學(xué)院共同組織舉辦網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)、協(xié)調(diào)配合完成校園各類活動(dòng)。

二、活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富

(一)開展校園網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)

1、通過(guò)建立網(wǎng)絡(luò)安全專題網(wǎng)站宣傳專題網(wǎng)站,相關(guān)的安全知識(shí)、法律法規(guī)及相關(guān)案例,并收集相關(guān)視頻、音頻、文字資料供廣大師生下載學(xué)習(xí)使用;

2、利用學(xué)校電子大屏、校園廣播和新媒體、宣傳板等做好宣傳,通過(guò)信息管理中心公眾號(hào),QQ群、三校區(qū)特定位置網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)宣傳冊(cè),以及放置網(wǎng)絡(luò)安全法宣傳海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)海報(bào)等;

3、三校區(qū)LED屏滾動(dòng)諸如“沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全,沒(méi)有信息化就沒(méi)有現(xiàn)代化”等標(biāo)語(yǔ);

4、在三校區(qū)食堂放置的電視上循環(huán)播放網(wǎng)絡(luò)安全公益短片

5、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳手冊(cè)發(fā)放。

宣傳手冊(cè)涵蓋國(guó)家政策、網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)等內(nèi)容,三校區(qū)共發(fā)放宣傳手冊(cè)3000余份。

由信息管理中心和計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院自主命題,通過(guò)校園網(wǎng)在線答題方式,引導(dǎo)師生主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),對(duì)于前五十名成績(jī)優(yōu)異的師生,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)開展網(wǎng)絡(luò)安全攻防大賽

為選撥網(wǎng)絡(luò)安全人才、提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的學(xué)習(xí)興趣,為期兩天的網(wǎng)絡(luò)安全攻防大賽,取得良好成效。

三、效果明顯、深入人心

通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng),全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了更多的認(rèn)識(shí),了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線,在增強(qiáng)師生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果。通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的活動(dòng),使得每位師生更扎實(shí)的理解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)心得體會(huì)范文三

根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)2020年廣東省網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)方案的通知的通知》文件精神,學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

在宣傳周期間,我校根據(jù)中央網(wǎng)信辦通知要求,通過(guò)主題宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校教職員工、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),提高網(wǎng)絡(luò)安全技能,營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍,保障用戶合法權(quán)益,號(hào)召大家共同來(lái)維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。切實(shí)做好了全省教育系統(tǒng)倡導(dǎo)的“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)?,F(xiàn)將我校宣傳活動(dòng)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到人

學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng),由教務(wù)處牽頭,信息技術(shù)教研組落實(shí),成立了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了宣傳周活動(dòng)方案(詳見附件),確保網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)有序有效開展。

二、宣傳周系列活動(dòng)

1.觀看網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)視頻

我校由德育處曾志強(qiáng)主任牽頭,信息組鄒軍老師下載網(wǎng)絡(luò)安全等視頻,全校60個(gè)班利用晚修時(shí)間觀看網(wǎng)絡(luò)安全視頻,內(nèi)容涉及到《網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳片》、《網(wǎng)絡(luò)安全宣傳片05》、《網(wǎng)絡(luò)安全宣傳片06》、《網(wǎng)絡(luò)安全小視頻》、《2020年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周》。

2.開展網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)課

由德育處安排統(tǒng)籌,信息教研組黃華平老師統(tǒng)一制作PPT課件,開始在全校各班利用班會(huì)課,同時(shí)在高一年級(jí),利用信息技術(shù)課時(shí)間對(duì)學(xué)生開展了網(wǎng)絡(luò)安全為主題的普及教育課。各班在統(tǒng)一課件的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己年級(jí)、班級(jí)特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對(duì)學(xué)生的教育收到了良好的效果。

3.利用多種手段進(jìn)行宣傳

我們依托市的微課掌上通、學(xué)校微信公眾號(hào)、學(xué)校的校園廣播站等途徑對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳。還利用在國(guó)旗下的講話對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)行宣傳。

三、后記

本次首屆網(wǎng)絡(luò)安全周宣傳活動(dòng)是與時(shí)俱進(jìn)、具有積極意義的活動(dòng),特別對(duì)于正值青春期的高中生來(lái)講,學(xué)會(huì)如何防范如病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網(wǎng)絡(luò)盜竊詐騙、有害信息蔓延、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮等更是具有積極意義。我校通過(guò)此次“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育,提升了學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和基本技能,構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線,在增強(qiáng)學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果。

國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)心得體會(huì)范文四

為進(jìn)一步提升全員網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),增強(qiáng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)管控水平,近日,市局以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題,扎實(shí)開展“國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng),營(yíng)造起良好的網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),層層分解責(zé)任。結(jié)合工作實(shí)際,制定“國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)計(jì)劃,健絡(luò)安全管理組織機(jī)構(gòu),細(xì)化安全主體責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任,落實(shí)終端病毒防控、日常運(yùn)維監(jiān)測(cè)、系統(tǒng)隱患整改等方面的管控措施,嚴(yán)防網(wǎng)絡(luò)安全事故發(fā)生。

加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),增強(qiáng)安全意識(shí)。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)宣傳,定期通過(guò)微信群、微信公眾號(hào)等方式,對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙手段、個(gè)人信息保護(hù)措施等進(jìn)行專題推送;充分利用電梯間展示終端“使用頻繁、受眾廣泛”特點(diǎn),選取網(wǎng)絡(luò)安全警示教育短片,進(jìn)行全天滾動(dòng)播出,引導(dǎo)全員了解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn),培養(yǎng)安全意識(shí)。

加強(qiáng)教育培訓(xùn),有效防范風(fēng)險(xiǎn)。組織信息化方面骨干力量,到青島市局(公司)、中百集團(tuán)等單位學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)管控措施和經(jīng)驗(yàn);邀請(qǐng)信息化安全方面專家,采用觀看網(wǎng)絡(luò)安全警示教育片、實(shí)例講解、模擬故障處理等形式對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)安全辨別能力和防御能力。

加強(qiáng)日常管控,提升應(yīng)急處置能力。聯(lián)合專業(yè)機(jī)構(gòu),對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備等重點(diǎn)部位進(jìn)行檢測(cè),查找安全漏洞,采取有效防護(hù)措施;按照網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案演練方案,組織信息化部門人員定期演練,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)修訂完善應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)提升突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。

國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)心得體會(huì)范文五

按照委網(wǎng)絡(luò)安全與信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署,我局全力推動(dòng)、積極組織第三屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳周相關(guān)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),全面加強(qiáng)了全局網(wǎng)絡(luò)安全工作,提高了干部職工網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。依據(jù)《關(guān)于開展好全區(qū)第三屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的通知》(黨網(wǎng)辦發(fā)文1號(hào))的相關(guān)要求,結(jié)合我局組織開展宣傳教育活動(dòng)的實(shí)際情況,現(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)真部署全局網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

為切實(shí)抓好這次活動(dòng),自收到通知和全區(qū)活動(dòng)方案后,我局召開黨組會(huì),對(duì)全局開展國(guó)家網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳活動(dòng)周作了詳細(xì)的布置,明確了相關(guān)人員的職責(zé),會(huì)后轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展好全區(qū)第三屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的通知》到機(jī)關(guān)各科室和機(jī)關(guān)各黨支部。要求各科室和機(jī)關(guān)各支部充分利用各種會(huì)議、活動(dòng)、集體學(xué)習(xí)等有效形式,在全局廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡(luò)安全教育的法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識(shí),強(qiáng)化全體職工對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

二、精心組織狠抓落實(shí)

為確保宣傳周活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng),達(dá)到預(yù)期效果,我局強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),確保了活動(dòng)取得實(shí)效。成立了以局長(zhǎng)。黨組書記為組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)本次宣傳活動(dòng)的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員各負(fù)其責(zé),負(fù)責(zé)督導(dǎo)分管科室,全力按照區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)小組和局領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求,做好本次宣傳周的活動(dòng)。

三、形式多樣內(nèi)容豐富

1、針對(duì)活動(dòng)意義和活動(dòng)目的,確定宣傳標(biāo)語(yǔ)為:共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明。

通過(guò)宣傳欄和條幅的方式公開宣傳。

2、充分利用發(fā)放宣傳資料的方式,廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)安全教育相關(guān)知識(shí)。

3、全局組織統(tǒng)一培訓(xùn),對(duì)干部職工安全使用支付系統(tǒng)以及辦公網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行系統(tǒng)教育,上好網(wǎng)絡(luò)安全第一課.

4、局黨組成員和科室負(fù)責(zé)人簽署網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任書,確保責(zé)任到人、到崗。

5、組織了全局網(wǎng)絡(luò)使用情況摸底調(diào)查,對(duì)可能存在的網(wǎng)絡(luò)安全隱患進(jìn)行排查。

四、效果明顯深入人心

1、經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),全局干部職工對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育有了新的認(rèn)識(shí)。

一是對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作重視程度提高了,參與熱情提高了;二是對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的漏洞得以填補(bǔ),使辦公網(wǎng)絡(luò)的使用更加安全。

2、全局干部職工的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)明顯提高。

第4篇:系列講話心得體會(huì)范文

一、 構(gòu)建分層次的新德育課程體系

1、根據(jù)兒童的生理、心理和年齡特征,積極推進(jìn)思想品德課的教學(xué)改革。認(rèn)真上好《品德與生活》課,開展新課標(biāo)的培訓(xùn)工作。

2、堅(jiān)持各中隊(duì)每周一次自主晨會(huì),每月一次自主班會(huì),各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)開展情況認(rèn)真記載在“每周一訓(xùn)”和“班隊(duì)活動(dòng)記載”中,以便全體輔導(dǎo)員交流、討論和學(xué)習(xí)。5(2)班隊(duì)員們自主開展“每日一言”活動(dòng),每天利用晨讀時(shí)間向同學(xué)們發(fā)表自己的見聞、心得和看法,涉及范圍廣泛,拓寬了隊(duì)員們的知識(shí),效果很好。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,根據(jù)隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)情況,各中隊(duì)可以通過(guò)“家校教育通知書”這一橋梁進(jìn)行溝通和聯(lián)系,及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、心理問(wèn)題等進(jìn)行教育和分析,促進(jìn)隊(duì)員更健康成長(zhǎng)。

二、 進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)的師德隊(duì)伍

1、每周一晚上召開政治學(xué)習(xí)會(huì),進(jìn)行師德大討論,每位教師都認(rèn)真做好筆記,寫出自己的心得體會(huì),交流看法。

2、加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作,安排班主作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),可以在每周四的教研會(huì)上進(jìn)行,繼續(xù)開展新老班主任結(jié)對(duì)幫教活動(dòng),提高班主任工作的趣味性和積極性。

3、各班主任根據(jù)期中和期末班級(jí)的情況進(jìn)行分析,做好工作總結(jié),為班級(jí)的建設(shè)提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。

三、 切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員的思想德育建設(shè),廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)

1、做好每周一的國(guó)旗下講話。主要是:遵紀(jì)守法、嚴(yán)己寬人,勤奮好學(xué)、謙虛禮貌,孝敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)守信,愛國(guó)勤學(xué)、團(tuán)結(jié)合作等美德的教育;心理健康、愉快生活、鍛煉身體等自身教育。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)鏡保護(hù)意識(shí),發(fā)動(dòng)學(xué)生學(xué)雷鋒做好事,開展“手拉手環(huán)保地球村”系列活動(dòng),爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。開展環(huán)保征文比賽,各中隊(duì)開展美化、凈化、綠化家園活動(dòng)。5(1)班隊(duì)員從家里移植花草到學(xué)校,人人都種一棵花,讓花兒為大家開放。

3、開展安全知識(shí)講座,邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員莊水連老師講如何防震,隊(duì)員們從中受教育非淺,還組織學(xué)生觀看防震動(dòng)畫《蟾蜍》。

4、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織隊(duì)員們參加“廈門一日游”活動(dòng),并在班上做體會(huì)演講,使全體中隊(duì)受到祖國(guó)美、家鄉(xiāng)美的教育。

5、分發(fā)并學(xué)習(xí)《學(xué)生安全責(zé)任書》,讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解安全相關(guān)知識(shí)與自救等安全知識(shí)。

6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,做好問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。各中隊(duì)輔導(dǎo)員撰寫班級(jí)管理心得體會(huì),講述問(wèn)題學(xué)生的教育心得與經(jīng)驗(yàn)。圍繞“問(wèn)題學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和糾治”這個(gè)課題開展研究,重視學(xué)生心理健康的教育,注重學(xué)生健康的心理、完善的人格、和諧個(gè)性的培養(yǎng),特別是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

7、培訓(xùn)新隊(duì)員,吸收新隊(duì)員。

8、開展“情系災(zāi)區(qū)人民,奉獻(xiàn)你我愛心”活動(dòng)。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理,夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè) 。

1、以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手,加強(qiáng)學(xué)生禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表,對(duì)人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,在社會(huì)講公德,在家講孝順。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在進(jìn)出學(xué)?;蛘n間見了老師、同學(xué)必須主動(dòng)打招呼,必須學(xué)會(huì)并經(jīng)常使用:“請(qǐng)、您、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。

2、繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等常規(guī)工作,使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。、本學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)要求每月一次,每次都檢查評(píng)比,要求內(nèi)容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。

3、、進(jìn)一步完善一日常規(guī)評(píng)比制度。嚴(yán)格衛(wèi)生檢查,重新劃分班級(jí)衛(wèi)生包干區(qū),加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,引導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

第5篇:系列講話心得體會(huì)范文

教師心理健康培訓(xùn)心得體會(huì)   x月xx日上午,在社區(qū)學(xué)校階梯教室,我參加南山x證培訓(xùn),有幸聽了呂教授《如何上好心理活動(dòng)課》的講座,受益匪淺?,F(xiàn)談一談自己聆聽后的幾點(diǎn)心得體會(huì):

  (1)知道了怎樣的班會(huì)課才有效。

  (2)知道了班會(huì)課的主題從哪來(lái)。主題班會(huì)開展的好壞,影響到班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。平時(shí),需要多關(guān)注學(xué)生,以身邊事,抓住契機(jī),用心理學(xué)的理念對(duì)學(xué)生進(jìn)行更有針對(duì)性的心理教育。

  (3)知道了班會(huì)不是解決知與不知的問(wèn)題,而是要實(shí)際影響學(xué)生的心理健康。要針對(duì)學(xué)生的年齡特征及本班的學(xué)生特點(diǎn),并不是什么形式都可以直接拿來(lái)死板硬套。選材可以選一些學(xué)生比較感興趣的,有針對(duì)性的。

  (4)知道了班會(huì)課也要懂得積累。作為班主任,做好學(xué)生的心理教育比較重要,平時(shí),開展主題班會(huì)的材料可通過(guò)收集孩子自己的視頻、照片、文本記載。有助于自己材料的累積,也有助于某些主題的升華。

  總之,主題班會(huì)的開展和實(shí)施要寓教育與活動(dòng),以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為載體,以活動(dòng)為中介,通過(guò)活動(dòng),通過(guò)師生的共同參與,引起學(xué)生相應(yīng)的心理體驗(yàn),在活動(dòng)中建立起學(xué)生認(rèn)同和接受的規(guī)范和價(jià)值,促進(jìn)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)及自我成長(zhǎng)!還必須多注重這方面理論的學(xué)習(xí)。

  下午x教授的《學(xué)習(xí)行為障礙的識(shí)別與輔導(dǎo)》講座,更是精彩多多。教授那涓涓細(xì)流般的話語(yǔ),本身對(duì)聽者就是一種靈魂的洗禮!

  課后,聯(lián)想較多,我最大的收獲是:教授的解決策略。在這方面,本人在班務(wù)管理中有反面的經(jīng)歷:本班有一名學(xué)生,孩子自控力很差,不愛學(xué)習(xí)。媽媽為了他寫作業(yè),幾乎天天氣到用請(qǐng)衣架。孩子第一天上課就好東張西望,一會(huì)兒玩這,一會(huì)兒摸那,學(xué)習(xí)很差。一次在我的語(yǔ)文課上,我當(dāng)著同學(xué)們的面收走他課上正玩著的美術(shù)學(xué)具,并訓(xùn)了他幾句,后來(lái),孩子自己把美術(shù)學(xué)具從我的辦公桌上拿走了,我知道后,立即找他要追回,并訓(xùn)責(zé)他為什么私自拿老師桌上的東西,而他卻一句不吭,不買老師的帳也不說(shuō)一句話,最終不歡而散?,F(xiàn)在想來(lái),在課堂上自己對(duì)待有問(wèn)題的學(xué)生的是那么簡(jiǎn)單、粗暴,事后處理,其結(jié)果肯定不也極度傷害了師生情感會(huì)。如那時(shí)能運(yùn)用上行為學(xué)習(xí)理論來(lái)思考問(wèn)題,或許會(huì)有“柳暗花明又一村”的境界。

  從育人的角度看,潛意識(shí)心理理論及其矯正治觀,體現(xiàn)了新課程觀的一些要求:

  (1)了解學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)脈絡(luò),個(gè)體情緒,巧妙地激發(fā)學(xué)生自發(fā)地內(nèi)省、反思,從而調(diào)整自己的狀態(tài),并通過(guò)習(xí)慣堅(jiān)持,養(yǎng)成自覺(jué)的意識(shí)。在這過(guò)程中,破壞已形成的情緒體驗(yàn),建立新的情緒體驗(yàn)需要一個(gè)漫長(zhǎng)的等待花開的心境。

  (2)藝術(shù)化的矯正方式:使矯正的過(guò)程達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境界?!N藝術(shù)化的手段,它無(wú)需多少技巧,可以是言語(yǔ),也只要只言片語(yǔ),可以是手勢(shì),甚至是—個(gè)眼神,輕松點(diǎn)撥,點(diǎn)到為止。

  教師們總希望師生關(guān)系默契和諧,學(xué)生自覺(jué)配合教師的狀態(tài)。在這種理想的狀態(tài)中,教師可以輕松駕駛場(chǎng)面,學(xué)生們的心情也較自然,教師不用經(jīng)常訓(xùn)斥學(xué)生,學(xué)生也不用提心吊膽,而是全身心地投入到學(xué)習(xí)與生活中去。怎么做到呢?怎樣對(duì)待班上那個(gè)別的“活動(dòng)”分子呢?x教授告訴我們要從了解孩子入手,用心去追溯孩子問(wèn)題形成的淵源,要有靜待花開的心情,等待著每朵花兒的熱烈開放!短短三小時(shí)的講座,使我得到了講座理論以外的收獲,這也許就是三生有幸吧!

教師心理健康培訓(xùn)心得體會(huì)   帶著一份憧憬,一份喜悅,一份期待與責(zé)任,我有幸參加了遠(yuǎn)程教育的心理健康培訓(xùn),對(duì)我來(lái)說(shuō),這次的培訓(xùn)意義重大,對(duì)我今后的工作具有很大的幫助。本次培訓(xùn)我很認(rèn)真的聽了多位專家的理論課,還有課上與課下的交流,讓我受益匪淺,以下就是我在這次培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)于心理健康教育的認(rèn)識(shí)和所想。

  通過(guò)學(xué)習(xí),我在思想理念和工作能力等方面都有了較大程度的提升,感受頗深,受益匪淺。

  感受一:認(rèn)識(shí)心理健康重要,促發(fā)展。

  通過(guò)本次的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了教師心理健康的重要性。我認(rèn)為,教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者,一個(gè)成功的教師,除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能,還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對(duì)學(xué)生有很大影響。教師的衣著舉止,言談風(fēng)度,以及待人接物等,都會(huì)使學(xué)生受到深刻的影響。人格健全的教師,能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛,使學(xué)生如沐春風(fēng),輕松愉快,而人格不健全的教師,只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛,使學(xué)生如坐針氈,惶惑不安。所以新的教育實(shí)踐要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。

  感受二:提高自身素質(zhì),助成長(zhǎng)

  通過(guò)培訓(xùn),自身有了提高。我對(duì)心理調(diào)適的技能,提供維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法有了一定的了解;通過(guò)對(duì)個(gè)別典型的案例的分析學(xué)習(xí),對(duì)認(rèn)識(shí)與識(shí)別心理異常現(xiàn)象有了認(rèn)識(shí),而且有了一定的輔導(dǎo)思路。教學(xué)活動(dòng)是師生雙向互動(dòng)的過(guò)程。心理素質(zhì)良好的教師,會(huì)憑借自己的語(yǔ)言、行為和情緒,潛移默化地感染學(xué)生,促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí);學(xué)生在教師的感召下,會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲,體驗(yàn)到愉悅、滿足的情感,并流露出對(duì)教師的尊敬和愛戴。要努力克服不良情緒的困擾,在不斷提高知識(shí)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)自信樂(lè)觀、豁達(dá)開朗的健康心理。只有這樣才能充分發(fā)掘自己的潛能,發(fā)揮自己的才干,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),提高教育教學(xué)的整體效益。

  總之, 這次教師研修培訓(xùn),讓我感受著新課程理念的和風(fēng),沐浴著新課程改革的陽(yáng)光,拓展了我的教育視野,提升了我的教研能力,讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)中,我會(huì)不斷學(xué)習(xí),并運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,提高自身的修養(yǎng)。

教師心理健康培訓(xùn)心得體會(huì)   去年九月份,我作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,仿佛一張白紙一樣憑借著自己的幸運(yùn)加入了教師這一個(gè)光榮的隊(duì)伍。剛剛進(jìn)入學(xué)校,緊張而忙碌地開始了自己的教師生涯。新教師培訓(xùn)心得體會(huì)由于自己是應(yīng)屆的畢業(yè)生,沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),所以踏入這一崗位的我感覺(jué)一切都是新的,憑借著自己的摸索以及我所在的教研組各位教師的幫助我度過(guò)了第一年工作時(shí)間。今天,李慧老師又組織了新考選教師培訓(xùn),對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。

  一年的時(shí)間,應(yīng)該足夠時(shí)間讓自己在教學(xué)方便有所成長(zhǎng),新教師培訓(xùn)心得任何班主任工作繁忙之類的借口都不應(yīng)該成立。聽著兩位優(yōu)秀教師代表的講話,我感受也很深。去年新教師課堂教學(xué)大比武的比賽中,我自己講完課后留在了教室繼續(xù)聽課,當(dāng)時(shí)就覺(jué)得,同是一個(gè)單元的同一課,在不同的教師教授中有完全不同的味道,有的講得娓娓動(dòng)聽,我都被吸引了進(jìn)去,有的課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得十分精彩,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度,第二天我又來(lái)到比武現(xiàn)場(chǎng)一直聽到最后一位教師講課。說(shuō)實(shí)話,聽完后感受很深,對(duì)自己的教學(xué)也有很好的參考價(jià)值。

  聽了很多新教師的困惑后我知道了原來(lái)我們中很多教師骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)都面對(duì)著同樣的問(wèn)題。去年第一年工作,學(xué)校安排我教三年級(jí)英語(yǔ)和語(yǔ)文,同時(shí)擔(dān)任班主任。和別的新教師一樣,我高估了學(xué)生的能力,以為他們會(huì)完成所有我布置的任務(wù),但幾次效果不佳后,我和同一級(jí)部的教師商量了一下對(duì)策,及時(shí)調(diào)整了學(xué)生的作業(yè)和課堂布置情況,短時(shí)間內(nèi)有了效果。此外,自己對(duì)教材的把握也有待提高。

  今年,三年級(jí)改了新教材,學(xué)校仍然安排我擔(dān)任三年級(jí)英語(yǔ)和語(yǔ)文教師。有了去年一年的經(jīng)驗(yàn),工作起來(lái)我輕松許多,今年沒(méi)有繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開學(xué)初就找我談話,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái),同時(shí)也給我布置了許多任務(wù),壓力頓時(shí)上升。數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)心得但聽了會(huì)上兩位新教師的發(fā)言后,他們剛參加工作教的都是四五年級(jí),要比三年級(jí)任務(wù)重得多,但是都可以完成得那么出色,所以自己也暗下決心,爭(zhēng)取今年在教學(xué)上有所進(jìn)步。

  李慧老師還跟我們?nèi)w教師分析了一遍教材內(nèi)容,使我對(duì)教材的把握上又有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí),相信會(huì)對(duì)今后的教學(xué)工作有相當(dāng)大的幫助。而且,新調(diào)入上崗教師培訓(xùn)心得簡(jiǎn)單又實(shí)用的十條建議更是意義深刻,影響深遠(yuǎn)。我由心底里覺(jué)得教研室確實(shí)應(yīng)該多開展一些類似的活動(dòng),對(duì)新教師幫助很大。

  今后,我會(huì)繼續(xù)沿著教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、以及自己制定的規(guī)劃前行,爭(zhēng)取在各方面有所提高。

教師心理健康培訓(xùn)心得體會(huì)   

  聽了x老師的專題講座,使我懂得心理健康教育要面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教學(xué)活動(dòng),現(xiàn)今社會(huì)不僅要求我們具有健康的身體,而且需要健康的心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。經(jīng)過(guò)這次心理健康教育的學(xué)習(xí),我的收獲很大。不僅學(xué)習(xí)了許多專業(yè)的心理知識(shí),以前很多的疑問(wèn)都得到了解決,我真正認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性。以下是我學(xué)習(xí)后的一些心得:

  一、教師自己必須是心理健康的人

  通過(guò)一線的教學(xué)經(jīng)歷,深深的體會(huì)到教師自身的心理健康直接影響到周邊的人,心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為,更無(wú)法巧妙地處理學(xué)生問(wèn)題,輕則影響師生關(guān)系,重則可能傷害學(xué)生心靈。因此,為了更好地教育學(xué)生,教師自己首先必須是心理健康的人。

  教師的心理健康從根本上說(shuō)還得由教師自己維護(hù)。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系——既關(guān)注學(xué)生的心理健康,同時(shí)也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力,但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損,影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師,只有不斷提高自身的綜合素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí),盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念,掌握新的教學(xué)方法,達(dá)到新的教學(xué)要求,才能尋求新的發(fā)展,也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識(shí),開拓自己的視野,也能使自己站在更高的角度看問(wèn)題,以更平和的心態(tài)對(duì)待生活和工作中不盡人意之處,更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折,對(duì)維護(hù)心理健康有重要意義。

  一個(gè)盡職的教師是非常辛苦的,需要休息和放松。充當(dāng)“無(wú)所不能”的教育者形象的確使人精疲力盡。因此,教師可以試著在假期給自己充電,例如:學(xué)習(xí)做旅行家,用膠片記錄生活中的美景美事;學(xué)習(xí)做美食家,在品評(píng)佳肴的同時(shí)自己也做一次大廚。新的工作體驗(yàn)不僅能使教師得到放松,而且可以開闊教師的視野,增加教師的知識(shí)面。教師可以把從其他工作體驗(yàn)中獲得的經(jīng)驗(yàn)、積極情緒帶到教育工作中來(lái),更好的促進(jìn)教育工作。

  二、經(jīng)常關(guān)注特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)

  教師的天職就是教書育人,對(duì)待問(wèn)題學(xué)生更應(yīng)該盡心盡責(zé),遇到問(wèn)題學(xué)生怎么辦呢?一定要充分利用班集體的作用,在寬松平等的班級(jí)氛圍中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理的團(tuán)體輔導(dǎo),通過(guò)主題班會(huì)的形式,充分發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)課的集體心理輔導(dǎo)效應(yīng)。針對(duì)特殊學(xué)生的特點(diǎn),有側(cè)重地選擇團(tuán)體輔導(dǎo)的主題。如自信心教育、青春期教育等。采用講座法、認(rèn)識(shí)法、操作法、表演法、角色扮演和行為訓(xùn)練等多種方法來(lái)激發(fā)學(xué)生積極參與的內(nèi)在動(dòng)機(jī),并在活動(dòng)中得到領(lǐng)悟。通過(guò)一系列的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),不僅讓全體學(xué)生獲得心理健康方面的有關(guān)知識(shí),也拉近了同學(xué)間、師生間的距離,融洽了師生關(guān)系。

第6篇:系列講話心得體會(huì)范文

當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,通過(guò)寫心得體會(huì),可使我們今后少走彎路。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的酒店前臺(tái)工作心得體會(huì),希望能夠幫助到大家!

酒店前臺(tái)工作心得體會(huì)1酒店前臺(tái)在中心領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的大力支持配合下,在部門員工共同努力下,以銷售管理為主,從深抓內(nèi)部管理,降低成本,強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn),關(guān)心員工生活等方面著手開展了工作,較好地完成年經(jīng)營(yíng)目標(biāo),各項(xiàng)工作也取得了顯著成績(jī)?,F(xiàn)就年主要工作作如下總結(jié)。

一、經(jīng)營(yíng)情況:

年計(jì)劃任務(wù)__萬(wàn)元,實(shí)際完成__萬(wàn)元,超額__萬(wàn)元,(其中散客門市收入__萬(wàn)元,平均房?jī)r(jià)__元/間),占客房收入__﹪,完成計(jì)劃的__%,收入與同期相比增長(zhǎng)__萬(wàn)元。

二、主要工作:

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高員工素質(zhì)。

一年來(lái),我們主要是以服務(wù)技巧為培訓(xùn)重點(diǎn),嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃開展培訓(xùn)工作,并分階段對(duì)員工進(jìn)行考核,同時(shí)加強(qiáng)了崗上實(shí)際操作培訓(xùn),使員工能夠?qū)W以致用。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),認(rèn)真對(duì)待每一批接待任務(wù),根據(jù)不同階段、不同團(tuán)隊(duì)、制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃及接待計(jì)劃。遇到大型接待任務(wù),我們只給接待人員5分鐘的磨合期,包括整個(gè)的行之有效的報(bào)到流程、會(huì)務(wù)組及與會(huì)務(wù)中心之間的配合,這就需要有很好的業(yè)務(wù)能力及溝通能力,需要有平常嚴(yán)格的培訓(xùn)才能做到。前廳部的所有人員都知道只有不斷的充實(shí)自己才能腳踏實(shí)地的完成各項(xiàng)接待任務(wù)。在人員有限的情況下,我們要求管理人員必須親臨一線指導(dǎo)工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,反饋信息,共同協(xié)商及時(shí)調(diào)整,以達(dá)到最佳服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

2、全力加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè),做好服務(wù)保障工作。

一年來(lái),我們始終把認(rèn)真做好預(yù)訂、接待服務(wù),作為工作重點(diǎn)。通過(guò)合理排房、提高入住率,熱情滿意的服務(wù),留住到酒店的每一位客人。年通過(guò)前廳部員工的集體努力,圓滿完成了接待大、中、小型會(huì)議73個(gè);軍區(qū)5次,VIP100次,共接待人數(shù)37500人次。如民政廳會(huì)議、建議廳會(huì)議、國(guó)土資源廳會(huì)議,在接待這些大型會(huì)議時(shí),由于與會(huì)人員較多,退房時(shí)間不統(tǒng)一,這就對(duì)我們的接待工作提出了更高的要求,我們時(shí)常加班加點(diǎn),在接待軍區(qū)會(huì)議時(shí),由于軍區(qū)接待標(biāo)準(zhǔn)高,所以我們每次接待不敢有一絲怠慢,經(jīng)常加班加點(diǎn),大家沒(méi)有一絲抱怨,一句怨言,仍然滿腔熱情地投入到工作中。

3、扎實(shí)有效地開展好第四屆優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。

第四屆優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)于5月15日正式拉開序幕,我部門積極組織員工學(xué)習(xí),吃透精神,對(duì)員工進(jìn)行了一系列的專業(yè)技能的培訓(xùn),大大提高了員工的服務(wù)意識(shí)及服務(wù)技能,與此同時(shí),制定上報(bào)一系列的工作流程及工作標(biāo)準(zhǔn),使前廳各種服務(wù)更好流暢,標(biāo)準(zhǔn)更加明確,使服務(wù)更加精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化,每周根據(jù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的方案,在員工中進(jìn)行崗位練兵比賽,使員工的服務(wù)水平有了很大的提高,中心組織的第一屆職工聯(lián)歡會(huì),前廳部的員工踴躍報(bào)名,一展自己的才華。通過(guò)這次優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng),在員工中逐步形成了一種爭(zhēng)先恐后的態(tài)勢(shì),極大的增強(qiáng)了員工的工作熱情。

4、關(guān)心員工生活,創(chuàng)造輕松愉快的工作氛圍。

前廳工作內(nèi)容繁雜,涉及面廣,員工工作壓力大,針對(duì)這一特點(diǎn),前廳部始終強(qiáng)調(diào)要關(guān)心員工的生活,無(wú)論從部門經(jīng)理還是到主管,都能切實(shí)的為員工解決困難。遇到過(guò)節(jié),管理人員會(huì)主動(dòng)提醒她們給家里掛電話問(wèn)候父母,生病時(shí)給她們送去水果,遇到生活上的困難會(huì)主動(dòng)幫助他們,使她們感受到了集體的互助、互愛的溫暖。為了緩解工作帶來(lái)的壓力,增強(qiáng)凝聚力,部門經(jīng)常找她們談心,鼓勵(lì)她們,使他們能夠以更好的工作狀態(tài)迎接新的工作。同時(shí)我們要求管理人員無(wú)論在業(yè)務(wù)能力及為人處事必須起到表率作用,遇到困難必須與服務(wù)人員沖在第一線激勵(lì)員工,減輕員工的工作壓力,培養(yǎng)管理人員之間同心協(xié)力、同甘共苦的良好風(fēng)氣,使員工充分地信任部門,從而使員工保持穩(wěn)定、健康的心態(tài),保證對(duì)客服務(wù)的質(zhì)量。

三、工作中存在的不足:

1、培訓(xùn)效果不佳

我們?cè)趯?duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)后,員工也對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容有了更深層次的了解,但是由于缺乏一個(gè)統(tǒng)一的監(jiān)督機(jī)制,造成了培訓(xùn)是一張空白紙,雖然大家都明白、理解,但在實(shí)際工作中,做得不夠到位,無(wú)形中也影響了服務(wù)質(zhì)量。

2、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平有待提高

前廳員工流動(dòng)頻繁,很大程度上影響了服務(wù)質(zhì)量,一個(gè)新員工從入職后,要經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用,才能完全熟練掌握本崗位的各項(xiàng)工作,但是有些員工在剛熟練本職工作的后,便提出離職,造成了人員的流失,儀容儀表、禮貌禮節(jié),在日常工作中的督導(dǎo)力度不夠,造成了三天打魚,兩天曬網(wǎng)的局面,我們要加大日常工作中的檢查力度,形成一種良好的習(xí)慣。

四、20__年工作計(jì)劃:

1、關(guān)注顧客需求,積極真實(shí)的向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映顧客的需求,為領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整戰(zhàn)略思路提供依據(jù);

2、繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn),提高員工的綜合素質(zhì),提高服務(wù)質(zhì)量;

3、確實(shí)關(guān)心員工,穩(wěn)定員工隊(duì)伍,減少員工的流動(dòng)性;

4、注重員工的服務(wù)細(xì)節(jié),服務(wù)從細(xì)處著手,對(duì)客提供滿意周到的服務(wù);

5、完善各崗位工作流程及工作標(biāo)準(zhǔn),推行優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化服務(wù);

20__年的工作雖然取得了一定的成績(jī),但我們不會(huì)驕傲、松懈、怠慢,下一年的工作將更艱巨,我們會(huì)發(fā)揚(yáng)成績(jī),并以更加飽滿的熱情投入到工作中,努力完成全年度各項(xiàng)工作任務(wù)。我們有信心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體員工的共同努力下,中心的明天更加輝煌。

酒店前臺(tái)工作心得體會(huì)2經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)和積累,我終于在——實(shí)習(xí)開始了人生的新歷程。作為一名文秘專業(yè)的學(xué)生,我選擇了專業(yè)附近的酒店接待員作為實(shí)習(xí)崗位。

剛到酒店的時(shí)候,我很激動(dòng)。畢竟是第一次真正踏入社會(huì)工作,對(duì)什么都覺(jué)得新鮮好奇。但是當(dāng)我正式上任的時(shí)候,我意識(shí)到這份工作很辛苦,但也受益匪淺。

前臺(tái)作為酒店的門面,是影響和為客人提供服務(wù)的第一個(gè)部門。一個(gè)酒店的效率和利潤(rùn)創(chuàng)造,基本都是從那里開始的。所以一般來(lái)說(shuō)酒店對(duì)前臺(tái)的要求比較高,一般要求英語(yǔ)過(guò)三級(jí)。

前臺(tái)的工作主要分為接待、房間銷售、入住、退房和費(fèi)用結(jié)算。當(dāng)然還包括為客人答疑、幫助客人辦理服務(wù)需求、電話轉(zhuǎn)接、出租車出站服務(wù)、機(jī)票預(yù)訂業(yè)務(wù)。另外,前臺(tái)是客人直接接觸的部門,所以客人的很多要求不會(huì)直接向樓層服務(wù)員提出,而是先接觸的部門的前臺(tái),所以前臺(tái)也會(huì)作為整個(gè)酒店的協(xié)調(diào)中心??腿说囊蠡径际且粯拥模粋€(gè)吹風(fēng)機(jī),一條毛巾,一個(gè)衣架,這些通常都是雞毛蒜皮的小事。但是,有些客人會(huì)無(wú)理取鬧。比如訂機(jī)票,客人自己說(shuō)訂三張去北京的機(jī)票,客人簽字確認(rèn)。但是當(dāng)我們前臺(tái)工作人員幫客人訂機(jī)票時(shí),客人拒絕承認(rèn)自己訂了三張,要求我們退還多余的機(jī)票。雖然不是我們的錯(cuò),因?yàn)樗约旱暮灻_認(rèn)單,但是大堂經(jīng)理還是讓我們認(rèn)錯(cuò),退票款。我當(dāng)時(shí)很生氣,但俗話說(shuō),“顧客就是上帝”,“客人永遠(yuǎn)是對(duì)的”,這是酒店業(yè)眾所周知的商業(yè)格言,我已經(jīng)深深體會(huì)到了。

在酒店前臺(tái),工作分三班:早班、中班、夜班,每周輪換一次,下班一次。除了兩人夜班,早班三人,中班三人。其中一個(gè)是專職出納,另外兩個(gè)根據(jù)實(shí)際工作量分配剩余工作。這種安排比較寬松,可以分配一個(gè)收銀員,一個(gè)登記促銷,另一個(gè)在工作量大的情況下負(fù)責(zé)其他服務(wù)和聯(lián)系工作。而且可以緩解收銀員的壓力,讓收銀員頭腦清醒,不出錯(cuò)。最重要的是,這種工作方式可以讓新人快速獲得經(jīng)驗(yàn)。工作量小的時(shí)候會(huì)由當(dāng)班同事指導(dǎo),工作量大的時(shí)候能夠吸收更多經(jīng)驗(yàn),快速成長(zhǎng)。

實(shí)習(xí)是我們對(duì)社會(huì)有新的認(rèn)識(shí)和理解的好平臺(tái)。只有在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)歷過(guò),才能明白這個(gè)社會(huì)是如此的復(fù)雜,遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么完美。在酒店實(shí)習(xí)的時(shí)候,有一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)自己的想法和看法都那么幼稚,但后來(lái)慢慢放下了。在大學(xué)里,我們只是一張白紙。只有通過(guò)實(shí)習(xí),我們才能欣賞社會(huì),欣賞生活。在前臺(tái)這個(gè)卑微的位置,我能感受到社會(huì)上的人情。我在積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)生活方式,了解人際關(guān)系的復(fù)雜性,這是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中最寶貴的部分。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我不僅看到了自己好的一面,還毫無(wú)保留地放大了自己各方面的缺點(diǎn)和不足,讓自己關(guān)注到了從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)的事情。

顯然,前臺(tái)的工作量很大。而且酒店接待重要客人,一般都是經(jīng)理親自下命令,甚至親自處理,不允許有任何疏忽。不得不說(shuō),耐心和細(xì)心是酒店每一個(gè)員工必備的。雖然酒店里的工作都是一樣的,每天都在重復(fù),但是接待的客人大多來(lái)自全國(guó)各地觀光,所以可以感受到不同地區(qū)有不同的文化風(fēng)味。當(dāng)然,來(lái)臨安的游客大多是國(guó)內(nèi)游客,很少有異國(guó)情調(diào)。

也許,在外人眼里,前臺(tái)的工作很簡(jiǎn)單。事實(shí)上,這項(xiàng)工作的程序復(fù)雜多樣。在這三個(gè)月里,我發(fā)現(xiàn),要做好工作,心態(tài)必須調(diào)整。不管工作繁重還是閑著,都要用心去完成每一項(xiàng)工作,而不是抱怨;犯錯(cuò)的時(shí)候,想盡一切辦法彌補(bǔ)錯(cuò)誤,而不是逃避。重要的是說(shuō)酒店前臺(tái)此刻的工資一般是底薪加提成,也就是說(shuō)住酒店的客人很多,工資也高,這是鼓勵(lì)大家努力工作,加班加點(diǎn)的動(dòng)力。

作為一個(gè)初出茅廬的新人,工作中難免會(huì)出錯(cuò)。幸運(yùn)的是,我的經(jīng)理和同事并沒(méi)有很責(zé)備我,而是給了我安慰和鼓勵(lì),這讓我很感動(dòng)。遇到這樣開明的老板和同事,不容易。

酒店前臺(tái)工作心得體會(huì)3作為石油大廈的新員工,我非常感激這次入職培訓(xùn),它使我迅速地融入這個(gè)大集體,短短幾個(gè)月的培訓(xùn),我學(xué)到了許多知識(shí)、懂得了很多做人的道理,也改變了原來(lái)的一些觀念,使我找到了新的起跑點(diǎn)。

剛到酒店的時(shí)候,挺興奮的,對(duì)什么都覺(jué)得新鮮和好奇,可當(dāng)正式上崗的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),這份工作很辛苦,但是也讓人獲益頗多。

前臺(tái)作為酒店的門面,是最先對(duì)客人產(chǎn)生影響并做出服務(wù)的部門。一家酒店的效率以及利潤(rùn)的創(chuàng)造,基本上都是從這里開始的。

前臺(tái)的工作主要分成電話接聽、客人信息登記、領(lǐng)導(dǎo)的接待、幫客人處理服務(wù)要求、為客人解答問(wèn)題等等。另外,前臺(tái)作為客人直接接觸的部門,所以客人的很多要求大多是會(huì)向前臺(tái)工作人員提出,有時(shí),還會(huì)遇到很刁難的客人,雖然有些錯(cuò)不在我們但是還是會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。另外,前臺(tái)還要作為整個(gè)酒店的協(xié)調(diào)中心進(jìn)行工作。常言道:“顧客就是上帝“,客人永遠(yuǎn)是對(duì)的”這就是酒店行業(yè)周知的經(jīng)營(yíng)格言,而我已經(jīng)深深的體會(huì)到了。

酒店的前臺(tái),工作班次分為白班和夜班兩個(gè)班,輪換工作。每天我們都認(rèn)真做好交接工作。

社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)很好的平臺(tái),讓我們對(duì)社會(huì)有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí),只有在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)歷過(guò),才會(huì)明白這個(gè)社會(huì)是如此的復(fù)雜,遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的美好。在酒店工作期間,有一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)自己的想法和觀點(diǎn)是如此的幼稚,不過(guò)后來(lái)我就慢慢放開了。在大學(xué)里我們只是一張白紙,只有通過(guò)積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)處世之道,才能更多的體味社會(huì)和人生,在前臺(tái)這個(gè)崗位,我能夠感受到社會(huì)上的`人情事理,我在一點(diǎn)點(diǎn)的累計(jì)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)處世之道,了解人際關(guān)系的復(fù)雜,這是整個(gè)工作過(guò)程中最寶貴的一部分。

顯而易見,前臺(tái)的工作量是很大的,早上8:30開始上班,然后交接班,看看交接的事件點(diǎn)清房卡數(shù)量在負(fù)責(zé)區(qū)域迎接客人的到來(lái),客人到來(lái)后微笑問(wèn)好,詢問(wèn)是否有預(yù)定,再根據(jù)回答的進(jìn)行相應(yīng)的住房安排,把客人接待好,最終創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)讓客人滿意。

也許,在外人看來(lái),前臺(tái)的工作很簡(jiǎn)單,事實(shí)上,著工作的程序復(fù)雜繁多,在這短短一個(gè)多個(gè)月左右的時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)要做好一項(xiàng)工作,心態(tài)必須調(diào)整好,無(wú)論工作是繁重還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是去抱怨;當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候,要想盡一切辦法去彌補(bǔ)你的過(guò)失,而不是逃避。正如我們經(jīng)理所說(shuō)的一句話:要做,就要做好。

接下來(lái)我要積極投身于我的工作當(dāng)中,去努力,去爭(zhēng)取,最終實(shí)現(xiàn)自我!

酒店前臺(tái)工作心得體會(huì)4從大學(xué)出來(lái),我的第一份工作是從酒店前臺(tái)開始的。

一家酒店的任何盈利可以說(shuō)就是從前提開始產(chǎn)生的,無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)還網(wǎng)上下單,他們都是調(diào)不開酒店前臺(tái)的這一環(huán)節(jié)。現(xiàn)場(chǎng)吃飯住宿,需要前臺(tái)的接待,并且將客戶引導(dǎo)到正確的位置;網(wǎng)上訂房,到場(chǎng)時(shí)需要到前臺(tái)進(jìn)行身份登記,并且領(lǐng)取房間的門卡。所以在一家酒店,前臺(tái)的工作是十分重要的。進(jìn)入到了前臺(tái)崗位,也確實(shí)打破了我的酒店前臺(tái)這一崗位的固有印象,前臺(tái)的工作不是我想象的那樣簡(jiǎn)單,而是忙碌而又高要求的。下面說(shuō)一說(shuō)我在實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。

__酒店是二十四小時(shí)營(yíng)業(yè)的,所以酒店前臺(tái)需要隨時(shí)在位,以免有客人詢問(wèn)問(wèn)或者新客人過(guò)來(lái)住宿,因此前臺(tái)的上班時(shí)間是三班倒的。早上八點(diǎn)到下午四點(diǎn)一班,下午四點(diǎn)到十二點(diǎn)為一班,十二點(diǎn)到第二天的八點(diǎn)為一班。我們前臺(tái)的三個(gè)人也就三個(gè)班次輪流來(lái)了。我在實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間里面,總共換了兩次班,剛來(lái)的時(shí)候是早上八點(diǎn)到下午四點(diǎn)的半,后面一次輪轉(zhuǎn)到先現(xiàn)在都是晚上十二點(diǎn)到早上八點(diǎn)的半。剛開始的時(shí)候,我還很不適應(yīng)這樣的班次,感覺(jué)十分的疲憊,與我日常額作息時(shí)間不同了,經(jīng)常半夜上班時(shí)間打瞌睡。有一次我就是直接睡著了,客人半夜進(jìn)來(lái)住宿了我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),直到客戶不耐煩地拍桌子我才醒過(guò)來(lái)。這一次也讓我知道了上班睡覺(jué)的不應(yīng)該,要是我這次遇到的居心不良的人,把酒店的東西偷走了,給酒店造成經(jīng)濟(jì)損失了我就麻煩大了。

酒店前臺(tái)的工作說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,畢竟不是什么技術(shù)類的活,所以相對(duì)難度不大。說(shuō)它難也很對(duì),因?yàn)樾枰龅氖虑樘嗔?,容易忘記。我們除了需要接待好客戶、房間銷售與登記、以及退房處理之外,還需要給客人準(zhǔn)備好機(jī)票預(yù)訂、租車等服務(wù)。訂票和租車的服務(wù)必須要與客戶做好對(duì)接,以免客戶不滿意,但是問(wèn)的太多,就會(huì)引起客戶的不滿,所以很多時(shí)候就非常我們的反應(yīng)能力和臨場(chǎng)變通的能力。

實(shí)習(xí)里面,我才發(fā)現(xiàn)我自己心中的前提只是物品理想中的狀態(tài),但我具體實(shí)施起來(lái),就會(huì)有許多的困難。比如,微笑面對(duì)客戶,做久了就會(huì)非常的類,但是職業(yè)素養(yǎng)就要求我們必須堅(jiān)持,遇到比較難纏的客戶,我們也必須要微笑面對(duì)他,然后細(xì)心處理好這些問(wèn)題。

總之,酒店前臺(tái)的實(shí)習(xí)里面,我算是比較滿意的,它非??简?yàn)我們能力,絕對(duì)不是一件想象中那樣簡(jiǎn)單的事情。所以說(shuō),在接下來(lái)的工作中,我會(huì)保持一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)所有挑戰(zhàn)。

酒店前臺(tái)工作心得體會(huì)5第一,前臺(tái)作為酒店的窗口,是酒店給客人的第一印象。首先我們要保持自己最好的形象,面帶微笑、精神飽滿,用我們最美麗的一面去迎接客人,讓每位客人走進(jìn)酒店都會(huì)體驗(yàn)到我們的真誠(chéng)和熱情。

其次,關(guān)注賓客喜好。當(dāng)客人走進(jìn)酒店時(shí),我們要主動(dòng)問(wèn)好,稱呼客人時(shí),如果是熟客就要準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出客人的姓名和職務(wù),這一點(diǎn)非常重要,賓客會(huì)為此感受到自己的受到了尊重和重視。我們還要收集客人的生活習(xí)慣、個(gè)人喜好等信息,并盡最大努力滿足客人,讓賓客的每次住店,都能感受到意外的驚喜。

再次,提供個(gè)性化的服務(wù)。在客人辦理手續(xù)時(shí),我們可多關(guān)心客人,多詢問(wèn)客人,如果是外地客人,可以向他們多講解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,主動(dòng)為他們介紹車站、商場(chǎng)、景點(diǎn)的位置,詢問(wèn)客人是否疲勞,快速地辦好手續(xù),客人退房時(shí),客房查房需要等待幾分鐘,這時(shí)不要讓客人站著,請(qǐng)客人坐下稍等,主動(dòng)詢問(wèn)客人住得怎樣或是對(duì)酒店有什么意見,不要讓客人覺(jué)得冷落了他。進(jìn)一步溝通能使客人多一份溫馨,也能消除賓客在酒店里所遇到的種種不快。最后也是最重要的,微笑服務(wù)。在與客人溝通過(guò)程中,要講究禮節(jié)禮貌,與客人交談時(shí),低頭和老直盯著客人都是不禮貌的,應(yīng)保持與客人有時(shí)間間隔地交流目光。要多傾聽客人的意見,不打斷客人講話,傾聽中要不斷點(diǎn)頭示意,以示對(duì)客人的尊重。面對(duì)客人要微笑,特別當(dāng)客人對(duì)我們提出批評(píng)時(shí),我們一定要保持笑容,客人火氣再大,我們的笑容也會(huì)給客人滅火,很多問(wèn)題也就會(huì)迎刃而解。多用禮貌用語(yǔ),對(duì)待賓客要做到來(lái)時(shí)有迎聲,走時(shí)有送聲,麻煩客人時(shí)要有致歉聲。

最后,與客人對(duì)話說(shuō)明問(wèn)題時(shí),不要與客人爭(zhēng)辯,就算是客人錯(cuò)了,也要有一定的耐心向他解釋。只要我們保持微笑,就會(huì)收到意想不到的效果。我認(rèn)為,只有注重細(xì)節(jié),從小事做起,從點(diǎn)滴做起,才會(huì)使我們的工作更為出色。

第7篇:系列講話心得體會(huì)范文

 

戶外拓展心得體會(huì)1

 

以前我對(duì)“拓展訓(xùn)練”并不是很清楚,通過(guò)這一天下來(lái),我才明白原來(lái)這種訓(xùn)練是一種考驗(yàn)人的意志和智慧,挖掘人的潛能,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。由于時(shí)間有限,我們參加的項(xiàng)目并不很多,但是正是這幾個(gè)小小的項(xiàng)目,讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

 

一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了.一路上大家精神飽滿,一臉的朝陽(yáng)。

 

很快我們到達(dá)了目的地,首先開始的是一個(gè)拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是分小隊(duì),給所在的小隊(duì)命名、選隊(duì)長(zhǎng)、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌。我們的小隊(duì)把自己命為“野狼隊(duì)”,隊(duì)歌是——呵呵,暫時(shí)保密,大家唱了一遍,還挺威風(fēng)的。隊(duì)長(zhǎng)嘛,則選了我們隊(duì)伍中的最高領(lǐng)導(dǎo)吳院長(zhǎng)擔(dān)任。

 

訓(xùn)練正式開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是翻越“電網(wǎng)”。任務(wù)是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),每一位隊(duì)員都翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”。項(xiàng)目開始后,大家并不急于過(guò)網(wǎng),而是在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,每個(gè)人根據(jù)自己的體形找到自己要過(guò)的網(wǎng)格。體積比較旁大的先過(guò).休積比較弱小的在大家的幫助下一個(gè)一個(gè)被從空中送到對(duì)面.經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力的努力,終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了這個(gè)項(xiàng)目。

 

活動(dòng)在有條不紊的進(jìn)行著,在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后,指導(dǎo)員都會(huì)有一段精辟的總結(jié)。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w,開展工作的基礎(chǔ)。“心靈苦旅”讓我學(xué)會(huì)信任同伴、相信集體。我們每個(gè)人在工作中都離不開同事的幫助和支持,只有充分信任你的同伴,相信你的集體,他們?cè)谀阈枰獛椭蚬铝o(wú)援時(shí)才會(huì)給你最無(wú)私、最真誠(chéng)的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體,我們?cè)谶@個(gè)集體中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感,才會(huì)拋棄一切雜念,全身心投入到工作中去。

 

一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了,在回來(lái)的路上,大家仍然很興奮,眉飛色舞地交流著訓(xùn)練體會(huì)。有的說(shuō),這次訓(xùn)練,是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì);有的說(shuō),訓(xùn)練培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí);還有的說(shuō),對(duì)協(xié)作的重要性有了更具體的感受。

 

這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深,得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富,總結(jié)起來(lái),有以下幾點(diǎn):

 

1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。

 

2、做事要先做計(jì)劃,再開展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,做過(guò)電網(wǎng)項(xiàng)目時(shí),大家先不急于過(guò)網(wǎng),而是每個(gè)人找好自己的位置,充分論證,最后一舉通過(guò)。

 

3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

 

4、知識(shí)和技能還只是有形的資本,意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在你身上,而你自己卻從未真正了解的力量。

 

戶外拓展心得體會(huì)2

 

這次戶外拓展訓(xùn)練,給我感觸頗深,使我受益非淺。雖然僅僅只有短短的兩天,使我懂得了“團(tuán)隊(duì)”的真正含義,懂得了什么是團(tuán)隊(duì),什么是溝通,什么是協(xié)作,懂得了怎么團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相激勵(lì)。

 

這是一段震憾心靈的歷程,是對(duì)大家心靈的磨練,使我們的心靈得到了升華。它使我們重新認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)精神的力量,也激發(fā)了我們個(gè)人的潛能,使它得到了充分的釋放,增強(qiáng)了挑戰(zhàn)自我的勇氣和信心。

 

它告訴我們要打破傳統(tǒng)的思維定式,開拓思路,在工作中總結(jié)失敗的教訓(xùn)及成功的經(jīng)驗(yàn),建立一種新的工作模式。同時(shí)讓我們學(xué)會(huì)了相互溝通,學(xué)會(huì)了換位思考。使大家嘗試一種全新的生活,同時(shí)教導(dǎo)我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)回報(bào),學(xué)會(huì)讓步,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)是最團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的、最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

 

使我感受最深的是逃生墻,在訓(xùn)練即將結(jié)束之際教練把我們帶到了一面墻前,墻面光滑且高約4米多,要求團(tuán)隊(duì)中所有隊(duì)員需要不借助任何外物翻上這堵墻,并且在逃生過(guò)程當(dāng)中不許任何人講話,及不能犯有安全隱患的錯(cuò)誤,即為安全逃生。那道墻不高、但是光靠你自己一人、兩人的力量想要攀爬到頂點(diǎn)絕對(duì)不可能,你更需要的是戰(zhàn)友的協(xié)助,才能完成的一次逃生體驗(yàn)。教練講完規(guī)矩后給了我們五分鐘的討論時(shí)間,在這期間我們的團(tuán)隊(duì)中xx、xx站了出來(lái),要做我們大家的人梯。還有10位家人第一時(shí)間上去拉我們,五分鐘后我們開始了。好不容易我們“逃生”幾個(gè)人,突然教練吹哨喊停,結(jié)果全部返回所有的隊(duì)員又要重新再”逃生“一遍。此刻我們的兩位領(lǐng)導(dǎo)要受罰了。做20個(gè)俯臥撐。他們做的很辛苦,我們也只是看著。沒(méi)有辦法替他們,心里很不是滋味,很快我們開始了第二輪。教練讓幾位給我們提供肩膀和膝蓋的隊(duì)友保持剛才的姿勢(shì)在我們面前,“你還記得是誰(shuí)給了你臂膀、讓你踩在他結(jié)實(shí)的膝蓋、肩膀上不斷的攀爬,你還記得又是誰(shuí)在高墻上向下伸出援助的臂膀嗎?你還記得又是誰(shuí)在你攀爬的過(guò)程中努力的把手舉到最高點(diǎn),他們是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的一部份、在關(guān)鍵時(shí)刻挺聲而出默默付出的隊(duì)友們,相互間向逃生墻方向做著保護(hù)你向上攀巖,他們都是人生父母養(yǎng)的,在家里我相信他們都是父母的寶貝兒子”

 

看著我的隊(duì)友一個(gè)個(gè)肩膀被我們踩的淤青,此刻每個(gè)隊(duì)員都忍不住流下了眼淚,不能避免的是我們兩位領(lǐng)導(dǎo)受到了懲罰,先20個(gè)后40個(gè)我們犯了三次錯(cuò)誤他們做了100個(gè)俯臥撐,他們累得趴在地上,隊(duì)友們的抽泣聲和教練的數(shù)數(shù)聲,我們團(tuán)隊(duì)的加油聲最后他們還是堅(jiān)持下來(lái)了。我看見大家都開始信心滿滿,斗志昂揚(yáng),在這次還是一樣每個(gè)隊(duì)員都爭(zhēng)先恐后的擠到墻下充當(dāng)支撐隊(duì)員的角色,很快我們就有條不紊的一個(gè)一個(gè)隊(duì)員被送到了墻上,漸漸的下面的人越來(lái)越少,最后只剩下四位,他們是直得我們每個(gè)人感謝和感激的,他們就像船長(zhǎng),把生的希望留給了我們每個(gè)人,用肩膀支撐我們每個(gè)人。最后我們的“船長(zhǎng)”也安全“逃生”。

 

那一刻、“感恩”與“感謝”彌漫了整個(gè)體驗(yàn)基地,感謝隊(duì)友的鼓勵(lì)、感謝隊(duì)友的幫助、感謝教官的指導(dǎo)、感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同時(shí)也感謝生我養(yǎng)我的父母、是你們讓我真正明白了什么是“感恩”“責(zé)任”“犧牲”

 

我們每一個(gè)人都有說(shuō)不完的“謝謝”和說(shuō)不完的“對(duì)不起”。只用眼淚代表了心里的這一切,這不是做作,更不是虛偽,這是真情的表露,更是內(nèi)心的直白。短短兩天的拓展訓(xùn)練就這樣結(jié)束了,時(shí)間雖短,但收獲良多,這次拓展把妙趣橫生的任務(wù)和工作、人生、事業(yè)、團(tuán)隊(duì)、親人、朋友聯(lián)系在了一起。

 

戶外拓展心得體會(huì)3

 

7月17日,我有幸參加了公司組織的新員工戶外拓展活動(dòng)。我們參加了信任倒、蜘蛛網(wǎng)、天使之手&巨人梯、畢業(yè)墻等項(xiàng)目。游戲同人生、事業(yè)、團(tuán)隊(duì)、伙伴聯(lián)系在了起,更給我們?nèi)w參訓(xùn)員工帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣、信心、勇氣和思索,引起了心靈的強(qiáng)烈震撼和共鳴!

拓展訓(xùn)練不同于一般的課堂教學(xué),它是一種“體驗(yàn)式”的教學(xué)訓(xùn)練,拓展訓(xùn)練的最大目的是:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí),改善人際關(guān)系,了解溝通的重要作用。通過(guò)基地教練組織的一系列的活動(dòng),就我個(gè)人而言,我自己有以下一些深刻的體會(huì):

 

第一、挑戰(zhàn)自我。在拓展項(xiàng)目中,有一項(xiàng)叫“天使之手”,大家在安保措施的下,要跨越橫跨空中的鋼索橋。但因?yàn)槭窃诟呖?,所以每個(gè)人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感,我們要做的就是挑戰(zhàn)自己的恐懼感,跨越這一小步。在人生中,我們也會(huì)遇到很多近在眼前的機(jī)遇,只要我們挑戰(zhàn)自我,勇敢的跨出這一小步,那么我們就能將屬于自己的機(jī)會(huì)牢牢抓祝

 

第二、無(wú)論做什么事情都要有明確的目標(biāo)。拓展訓(xùn)練的每個(gè)項(xiàng)目都有明確的目標(biāo),團(tuán)隊(duì)所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo)。在以后的工作和生活中,我們遇到的目標(biāo)也許并不具體,“成功”的標(biāo)準(zhǔn)也是眾說(shuō)不一,但是我相信只要目標(biāo)是積極的,可以使自己進(jìn)步成長(zhǎng),我們就可以并且應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)傾盡全力。

 

第三、做事要有周詳?shù)挠?jì)劃和正確的方法。一個(gè)好的計(jì)劃和決策可以使工作實(shí)施起來(lái)事半功倍,也可以使工作有步驟的進(jìn)行,因此在進(jìn)行任何一項(xiàng)工作前,都應(yīng)該對(duì)該工作的實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行論證,以減少在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的偏差和失誤。而在這一論證過(guò)程中,必不可少是團(tuán)隊(duì)成員的群策群力,鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體智慧的結(jié)晶,是大家共同努力的成果,才能使團(tuán)隊(duì)每個(gè)人在工作中都能按計(jì)劃辦事,工作才能順利圓滿的完成。

 

第四、有力的領(lǐng)導(dǎo)。在制定計(jì)劃和實(shí)施的過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)中成員為了目標(biāo)的完成各抒己見,群策群力。但是也會(huì)出現(xiàn)為了堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而爭(zhēng)執(zhí)不下,這時(shí)候就需要團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決策,他的決策能使團(tuán)隊(duì)以一個(gè)聲音說(shuō)話,以相同步調(diào)行動(dòng),團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中必須只能有一個(gè)指令來(lái)調(diào)配。所以有力領(lǐng)導(dǎo)也是任務(wù)能夠貫徹落實(shí)的有力保障。

 

第五、團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)在工作中的推廣。沒(méi)有完美的個(gè)人,但可以有完美的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)合作精神在于信任、合作和奉獻(xiàn),強(qiáng)調(diào)的是同甘共苦、共同發(fā)展、配置合理、配合默契和工作中的互相幫助。信任是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ),失去了信任團(tuán)隊(duì)就無(wú)法合作,更不用說(shuō)奉獻(xiàn)了。而合作和奉獻(xiàn)是團(tuán)隊(duì)合作的必要條件,所有的隊(duì)員要緊密合作,無(wú)私奉獻(xiàn)才能保證工作的圓滿完成。

 

一天的拓展訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束,而工作與生活中的拓展訓(xùn)練才剛剛開始。盤點(diǎn)著心中的收獲,小心翼翼的珍藏著這份難得的回憶,按捺不住心中的激動(dòng)與驚喜!抬頭望去,天比以往更藍(lán),山比以往更綠,眼前的道路比以往更寬廣,心中的舞臺(tái)比以往更宏大!堅(jiān)信它這次拓展會(huì)持續(xù)影響著我們每個(gè)人以后的工作和學(xué)習(xí)。

 

戶外拓展心得體會(huì)4

 

在公司的組織下,我們?cè)趚月x日參加了xxx擴(kuò)展訓(xùn)練。這次的訓(xùn)練,主要目的是為了讓我們能在訓(xùn)練中鍛煉團(tuán)結(jié)和協(xié)作的意識(shí)。鍛煉我們的組織能力,以及加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理。

 

此次的活動(dòng)中,讓我重新感受到了久違的團(tuán)體活動(dòng)的感覺(jué),回憶一下,上一這樣的活動(dòng),甚至是在大學(xué)的軍訓(xùn)上。如今和部門的同事們能一起在參加這樣的活動(dòng),不僅讓我回憶起了過(guò)去的感受,更加深了我們同事間的感情。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得感受:

 

一、出發(fā)的感受

 

早在x月x日聽到了這個(gè)通知之后,我們同事之間就展開了激烈的討論。一開始的時(shí)候,大家都對(duì)鍛煉和培訓(xùn)感到麻煩,各個(gè)唉聲嘆氣的。但是,隨著幾天的了解和等待,當(dāng)出發(fā)的這一天到來(lái)時(shí),每個(gè)同事的臉上都洋溢著期待。

 

確實(shí),我們盡管在一起工作了這么久,但一直都忙于自己的工作,這樣的集體活動(dòng)不僅有助于我們互相認(rèn)識(shí),對(duì)每天只是工作的我們而言,也算是枯燥中的一汪清泉。

 

二、活動(dòng)感受

 

在這次的活動(dòng)中,我們的拓展訓(xùn)練一開始就像是軍訓(xùn)一樣,對(duì)一切都嚴(yán)格要求。而且還有跑步站軍姿等鍛煉項(xiàng)目,更讓我們感覺(jué)像是回到了大學(xué)的時(shí)代。

 

在這個(gè)階段里,盡管很累人,但是在勞累中大家也漸漸放開了架子,我也忘記了自己的歲數(shù)和職位,只想著自己是團(tuán)隊(duì)中的一員。到了后面的游戲活動(dòng),我們死神之每個(gè)人都放開了手腳的去玩,忘記了一開始放不開手腳的情緒。

 

后來(lái)的游戲中,大部分都是考驗(yàn)我們之間信賴和配合的鍛煉。每一次在游戲中感到無(wú)助的時(shí)候,聽著身后伙伴們的鼓勵(lì),我就感覺(jué)自己又有了邁出腳步的勇氣,一次次的鼓勵(lì)與被鼓勵(lì),我們就像是一個(gè)牢固的集體,每一個(gè)人的身后,都有所有的同事一起支撐。

 

到最后回去的時(shí)候,我們甚至已經(jīng)對(duì)這里的生活戀戀不舍了起來(lái)。盡管我們都是相處很久的同事,但是在這次,我才感覺(jué)真正的認(rèn)識(shí)了大家,感受到了集體的力量。

 

三、自我感受

 

此次的活動(dòng)之后,我們同事間的關(guān)系變得更加融洽了。并且拖鍛煉的福,許多過(guò)去我沒(méi)怎么交流的同事,如今都成為了好朋友。我相信,在這次的擴(kuò)展訓(xùn)練之后,我們一定能成為一個(gè)更加出色的團(tuán)隊(duì)。

 

戶外拓展心得體會(huì)5

 

在公司的組織下,全體人員前往xx拓展訓(xùn)練基地進(jìn)行了戶外拓展活動(dòng)。整隊(duì)、分組、選隊(duì)長(zhǎng)、起隊(duì)名、畫隊(duì)旗,很快“黃河狼”隊(duì)和“無(wú)敵”隊(duì)就誕生了,大家紛紛喊著各自隊(duì)伍的口號(hào),以飽滿的熱情投入到了接下來(lái)的活動(dòng)中。

 

拓展訓(xùn)練共舉行了高空作業(yè)和攀越畢業(yè)墻等多個(gè)項(xiàng)目,高空作業(yè)考察的是每一個(gè)成員的膽量,對(duì)于這樣一個(gè)項(xiàng)目,很多人都缺乏自信,甚至不敢嘗試,但在大家的鼓勵(lì)之下,每個(gè)人都很順利的完成這個(gè)項(xiàng)目。攀越畢業(yè)墻考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與智慧,在全體成員的共同努力之下,大家也是很快完成了這樣一個(gè)項(xiàng)目。

 

半天的拓展活動(dòng)在不知不覺(jué)中很快就過(guò)去了,大家似乎意猶未盡,當(dāng)教練問(wèn)起大家:今天最大的感受是什么時(shí),大家異口同聲的回答道:我們是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!

 

晚上,公司還舉行了別開生面的聚餐活動(dòng),大家歡聚一堂,在歡聲笑語(yǔ)中傳達(dá)著團(tuán)隊(duì)的和諧。也許正如他們所言,這是一個(gè)極為優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì),他們克服了各種困難與挑戰(zhàn),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)銷售奇跡,可能今天是一個(gè)新的起點(diǎn),他們不僅將創(chuàng)造下一個(gè)飛躍,更要?jiǎng)?chuàng)造下一個(gè)奇跡。

第8篇:系列講話心得體會(huì)范文

合唱指揮培訓(xùn)心得體會(huì)一音樂(lè)藝術(shù)不僅是一門知識(shí),更是一種內(nèi)心體驗(yàn),一種音樂(lè)審美愉悅的體驗(yàn)。而合唱是一門綜合性的藝術(shù),對(duì)學(xué)生的要求較高,尤其對(duì)于兒童,訓(xùn)練起來(lái)難度更大。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,童聲合唱以作為聲樂(lè)藝術(shù)的一種,是小學(xué)音樂(lè)教育中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,并獲得美的熏陶,而且可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)力,增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,具有更重要的意義。合唱能人們的多聲音樂(lè)思維能力,培養(yǎng)人的多聲聽覺(jué),是人具有一個(gè)音樂(lè)的“耳朵”,它也能培養(yǎng)人的音樂(lè)結(jié)構(gòu)思維能力,世人對(duì)音樂(lè)結(jié)構(gòu)形成完整的觀念。

通過(guò)此次活動(dòng)的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,在學(xué)校學(xué)習(xí)的音樂(lè)課中,只是學(xué)習(xí)一些很基礎(chǔ)的知識(shí),學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的樂(lè)譜、簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí),而沒(méi)有更深層次、更系統(tǒng)的去學(xué)習(xí),之前的誤區(qū)是反正只是小學(xué)的音樂(lè)教育,小朋友什么都不懂應(yīng)該不需要那么多的要求,所以平時(shí)的音樂(lè)活動(dòng)中,也就是讓孩子熟悉歌曲旋律、節(jié)奏、歌曲內(nèi)容,多教小朋友幾遍會(huì)了就可以了,最后只要小朋友都會(huì)了,把歌曲唱出來(lái)加上簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作就算完事了。而通過(guò)這次學(xué)習(xí)后才知道,小學(xué)的音樂(lè)教育也來(lái)得這么的重要,讓我從觀念上、從理論知識(shí)水平上、方法與技巧上都得到了很大的認(rèn)識(shí)和提高。童聲合唱訓(xùn)練是一個(gè)連續(xù)而又循序漸進(jìn)的過(guò)程,絕不能急于求成、趕鴨子上架。它需要指揮、學(xué)生等各方面全身心的投入,互相配合來(lái)演繹出優(yōu)秀的作品。在訓(xùn)練中,我們注重的是讓學(xué)生用心在歌唱作品,真正的發(fā)自內(nèi)心深處呼喚,而不是刻意去模仿或熱衷于一些形式的東西。我們不僅要讓學(xué)生歌唱的美,更重要的是提高他們對(duì)作品的理解能力,提高他們的藝術(shù)修養(yǎng),讓他們的品質(zhì)變得崇高,把我們祖國(guó)的未來(lái)培育地更嬌,更艷。在培訓(xùn)活動(dòng)中,專家通過(guò)講解讓我了解合唱中的種種概念問(wèn)題,以下是我在本次學(xué)習(xí)中的收獲

一、合唱中的種種概念問(wèn)題:

1. 在和唱中音準(zhǔn)的重要性,如果唱不準(zhǔn)音調(diào),要用琴反復(fù)練習(xí),直到唱準(zhǔn)為止。

2. 知道自己聲部是什么。首先要了解學(xué)生(演唱者)是哪種音色,唱哪個(gè)聲部,還要保持自己的音色特點(diǎn),在合唱的時(shí)候一定將自己的聲部唱熟,一般應(yīng)該背普演唱以免影響整體效果。

3. 合唱團(tuán)體的挑選也是尤為重要,不是說(shuō)話聲音的響亮他就是高音,說(shuō)話比較低沉就是低音,而在挑選中更應(yīng)該注重的是音準(zhǔn)和節(jié)奏好的同學(xué),而且還不需要太有特點(diǎn)的同學(xué),這樣的話合唱的聲音才會(huì)更加的協(xié)調(diào)。合唱強(qiáng)調(diào)的是和諧、共性,而且還需要良好的心理素質(zhì)。

4. 合唱是一個(gè)整體,大到突出的聲音、表情、姿態(tài),小到衣服穿戴、紐扣,都有極大可能地影響整體,集體榮譽(yù)感。藝術(shù)創(chuàng)造的熱情與主動(dòng)精神,是每個(gè)人都應(yīng)重視解決的問(wèn)題。只有當(dāng)合唱團(tuán)成為一個(gè)嚴(yán)密紀(jì)律的、團(tuán)結(jié)而和諧的整體,才有可能表現(xiàn)出真正的藝術(shù)。

二、新歌的處理及表現(xiàn)

1. 合唱歌曲的練習(xí),首先熟悉歌詞,唱熟曲譜,唱出音高、節(jié)奏、附點(diǎn)、裝飾音及快慢、強(qiáng)弱的基本要求,再唱熟詞曲的基礎(chǔ)上加深對(duì)歌詞內(nèi)容和曲調(diào)特色的理解和感受。

2. 根據(jù)演唱者的聲部練習(xí)讓演唱者對(duì)思想內(nèi)容歷史背景、感情基調(diào)、演唱風(fēng)格進(jìn)行深入細(xì)致的研究,研究歌曲的曲式,分段分句各段間的速度、力度的變化和對(duì)比,而歌唱的藝術(shù)魅力取決于情感表現(xiàn)的深度。以情帶聲、聲情并茂不是即興而發(fā)的一時(shí)沖動(dòng),而是經(jīng)過(guò)精雕細(xì)刻的藝術(shù)處理的碩果。

3. 歌唱的呼吸練習(xí)。合唱必須有有統(tǒng)一的呼吸時(shí)間與呼吸方式,以求得起聲上的一致和情緒上的統(tǒng)一。

4. 歌唱的姿勢(shì)練習(xí)。身體自然、精神飽滿、富有表情,動(dòng)作大方簡(jiǎn)練兩眼平視前方。

三、合唱指揮的技巧講解

指揮是合唱中的中心人物,要把自己對(duì)作品的意境、內(nèi)涵理解、具有對(duì)音樂(lè)感受和審美要求是通過(guò)手勢(shì)語(yǔ)言傳遞給合唱隊(duì)員,合唱指揮的任務(wù)是把作曲家和合唱隊(duì)與聽眾之間交流感情的鈕帶相互默氣的連接起來(lái),是合唱藝術(shù)表現(xiàn)中的主宰和靈魂,所以我感到一定要加強(qiáng)合唱指揮自身的指揮技巧能力及基本素質(zhì)的培養(yǎng),才能達(dá)到合格的指揮標(biāo)準(zhǔn),才能提高合唱的藝術(shù)水平,既然指揮作是合唱過(guò)程中的重要角色,首先要把自己對(duì)作品的意境、內(nèi)涵理解、音樂(lè)感受和審美要求通過(guò)手勢(shì)語(yǔ)言傳遞給合唱隊(duì)員,看來(lái)合唱指揮的地位是很重要的。

指揮在音樂(lè)實(shí)踐中十分重要,尤其是在合唱中顯得十分重要,只有正確、清楚地作出指揮的各種拍節(jié)圖式,才能正確理解音樂(lè)語(yǔ)言,拍節(jié)圖式是指揮的運(yùn)用手勢(shì)、表情、身體動(dòng)作把音樂(lè)節(jié)奏演化成的一種直觀的音樂(lè)語(yǔ)言,借助這種直觀的音樂(lè)語(yǔ)言,指揮者要把對(duì)音樂(lè)的要求及在演唱中的意圖傳遞和表現(xiàn)出來(lái),以達(dá)到最佳的演唱效果。所以,我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)指揮的過(guò)程中,應(yīng)對(duì)各種指揮的拍子圖式準(zhǔn)確掌握,要正確演示,這是一個(gè)學(xué)習(xí)音樂(lè)合唱指揮者的重點(diǎn)基本功之一。

作為一名音樂(lè)指導(dǎo)教師,只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)才能更好的運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。只有把學(xué)到的東西運(yùn)用到平時(shí)的訓(xùn)練中,真正的感受到了合唱教學(xué)的重要性。

而音樂(lè)合唱教學(xué),是學(xué)校的美育的一個(gè)重要途徑。我們每一位音樂(lè)教師的工作者任重而道遠(yuǎn),需不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高自身的素質(zhì),更好地服務(wù)于教學(xué)。我也會(huì)不斷體會(huì)﹑理解所學(xué)知識(shí),并運(yùn)用到實(shí)際工作中。

合唱指揮培訓(xùn)心得體會(huì)二本學(xué)期我參加了《河北省中小學(xué)合唱指揮培訓(xùn)班》,不僅聽了專家們的精彩講座,同時(shí)也觀摩了部分學(xué)校的合唱教學(xué)示范課,真是受益非淺,現(xiàn)簡(jiǎn)要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

給我印象最深的是專家們樸實(shí)的教學(xué)態(tài)度,他們沒(méi)有班門弄斧的講一些大道理,而是就合唱訓(xùn)練中最實(shí)際的問(wèn)題一一做以解答。邱孝胥,國(guó)家一級(jí)指揮,中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)合唱協(xié)會(huì)常務(wù)理事,國(guó)際合唱聯(lián)盟會(huì)員,福建省合唱協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),福建省歌舞劇院常任指揮,福州大學(xué)、福建音樂(lè)學(xué)院客座教授,省音協(xié)室內(nèi)合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)兼首席指揮,省老干部合唱團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)兼指揮。他給我們?cè)敿?xì)的講解了合唱指揮的基本拍和變化拍子指揮方法,他風(fēng)趣的講課風(fēng)格,讓我們?cè)诰o張的培訓(xùn)中度過(guò)了非常輕松的2天多的時(shí)間。邱老師的一句話讓我記憶深刻,那就是“合唱沒(méi)有我,只有我們?!辈芏 笓]家、國(guó)家一級(jí)指揮,現(xiàn)任上海歌劇院首席指揮、中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)合唱團(tuán)常任指揮、上海音樂(lè)學(xué)院兼職教授、浙江傳媒學(xué)院客座教授。曹丁老師渾身散發(fā)著藝術(shù)魅力和人格魅力的光芒,他對(duì)藝術(shù)及教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,在當(dāng)今充滿浮躁之風(fēng)的社會(huì)里尤為顯得鳯毛麟角,我有幸能聽到曹老師的講課非常的高興。這次的培訓(xùn)也讓我受益匪淺。

在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,童聲合唱作為聲樂(lè)藝術(shù)的一種,是小學(xué)音樂(lè)教育中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,并獲得美的熏陶,而且可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)力,增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,具有更重要的意義。我們知道,買了一把好琴,如果沒(méi)有專業(yè)人員的調(diào)試,那它流淌出來(lái)的音樂(lè)肯定是牽強(qiáng)而又不盡人意的。

同樣,一個(gè)童聲合唱隊(duì),如果沒(méi)有指揮精心調(diào)試那幾十種各具特色的童聲,又怎么能獲得優(yōu)美而又和諧、統(tǒng)一的聲音呢?而且,對(duì)于音樂(lè)課堂教學(xué)中的合唱練習(xí)也同樣需要一步步精心的調(diào)試過(guò)程,這樣才能為一個(gè)優(yōu)秀的童聲合唱隊(duì)打下良好的基礎(chǔ)。那么,如何來(lái)調(diào)試合唱訓(xùn)練中出現(xiàn)的一系列矛盾,從而最終達(dá)到明亮而又優(yōu)美、統(tǒng)一的聲音呢?

合唱是一種典型的集體藝術(shù),其統(tǒng)一性和整體性取決于各個(gè)合唱隊(duì)員良好的素質(zhì),要調(diào)試好童聲合唱隊(duì)的聲音,隊(duì)員之間強(qiáng)烈的相互配合意識(shí)及集體的凝聚力是成敗的關(guān)鍵。而做到這一點(diǎn)首要的前提是合唱隊(duì)要有良好地紀(jì)律。我們知道,小學(xué)生生性活潑好動(dòng),思想也容易不集中。而合唱隊(duì)的人數(shù)一般都要在60人左右,如果沒(méi)有良好的紀(jì)律,訓(xùn)練時(shí)學(xué)生肯定心不齊,六十個(gè)人就有六十種聲音,甚至于講話聲、打鬧聲都會(huì)出現(xiàn);或者訓(xùn)練開始了,人卻到不齊,這更是訓(xùn)練中的大忌。因此,新隊(duì)員一加入,就要規(guī)范好隊(duì)員的行為:不遲到、不早退、有事要請(qǐng)假。每個(gè)隊(duì)員心中都要把團(tuán)隊(duì)精神放在第一位,杜絕自由散漫的壞習(xí)慣。逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),為以后合唱隊(duì)員之間良好的協(xié)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然作為老師,也應(yīng)在各方面身先力行:認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上課語(yǔ)言表達(dá)清晰,不遲到、不請(qǐng)假,處處以身作則,為學(xué)生樹立榜樣,而起到表率的作用。解決好了合唱隊(duì)的紀(jì)律問(wèn)題,訓(xùn)練一開始,同學(xué)們?cè)诎l(fā)聲練習(xí)中就能做到:心齊而氣息平穩(wěn),講授的發(fā)聲方法領(lǐng)悟快而聲音和諧。這樣就提高了合唱訓(xùn)練的質(zhì)量。

每個(gè)人的聲音都各具特點(diǎn),在訓(xùn)練中既要看到兒童發(fā)聲方法與成人發(fā)聲方法原則上的一致性,又要注意到兒童聲帶的生理特點(diǎn):氣息淺、聲音稚嫩、對(duì)聲音的強(qiáng)弱控制能力較差,這樣就容易導(dǎo)致合唱中出現(xiàn)整體聲音的不協(xié)調(diào)及音色的不統(tǒng)一。

如何調(diào)和不同音色之間的矛盾呢?

首先:氣息的調(diào)和在合唱?dú)庀⒂?xùn)練中,首先要求學(xué)生保持好正確的站立姿勢(shì)。然后給學(xué)生作示范:用腹式呼吸聞遠(yuǎn)處飄來(lái)的花香,停頓一秒后,再緩緩地呼出;或用雙手斜拿著歌紙,用控制的氣息即腹式呼吸法對(duì)著紙角均勻的吹氣,而且要使紙角的振動(dòng)保持一致的頻率,不能一會(huì)兒彎一會(huì)直。通過(guò)這種方法,訓(xùn)練學(xué)生控制氣息的能力,然后逐漸使學(xué)生達(dá)到氣流平穩(wěn)的目的。然后再用“嗚、?!钡热菀资孤曇暨_(dá)到和諧統(tǒng)一的母音來(lái)練習(xí)歌曲。在這基礎(chǔ)上再進(jìn)行歌曲的各種力度變化的訓(xùn)練。

其次:真假聲結(jié)合的訓(xùn)練,童聲合唱訓(xùn)練,在練習(xí)氣息的基礎(chǔ)上更應(yīng)著重于真假聲結(jié)合的訓(xùn)練,這樣的歌唱不但音色柔美豐滿、音質(zhì)清晰干凈,而且發(fā)聲動(dòng)態(tài)輕快靈巧,強(qiáng)弱變化也運(yùn)用自如,聲音明亮而不喊叫,柔和而不虛弱,而且宜于協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在訓(xùn)練中,運(yùn)用以假聲帶頭聲的科學(xué)方法。先讓學(xué)生盡量打開并放松牙關(guān),然后找打哈欠的感覺(jué)進(jìn)行多次練習(xí)。感覺(jué)找到后,就讓學(xué)生在高位置上采用真假聲相結(jié)合的歌唱化方法朗讀歌詞,激發(fā)了學(xué)生模仿的興趣。然后用氣息深位置高的方法來(lái)發(fā)聲練習(xí),再引入歌曲教學(xué),從而使歌唱的聲音得到進(jìn)一步提高。

作為一名合唱隊(duì)指揮,只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)、總結(jié)自己的排練實(shí)踐,用生動(dòng)、活潑、形象的語(yǔ)言,引導(dǎo)學(xué)生有目的、有要求的一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地前進(jìn),那么在不懈的努力中,合唱中所要達(dá)到的和諧而又柔美統(tǒng)一的聲音,將離我們不再遙遠(yuǎn)!

總之通過(guò)這次的培訓(xùn)活動(dòng),我深深感受到合唱是一門講究集體力量的聲樂(lè)藝術(shù),合唱的藝術(shù)魅力在于其協(xié)調(diào)均衡的整體效果和統(tǒng)一和諧的集體感覺(jué)。這種集體感的樹立必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練,是經(jīng)過(guò)合唱指揮和合唱隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力后逐步培養(yǎng)和形成的。合唱生于群體,依賴于群體。這個(gè)群體有著共同的創(chuàng)作目標(biāo)和共同產(chǎn)生諧和之音的心靈素質(zhì)。每個(gè)人對(duì)群體中的他人所發(fā)揮的聲部支持作用都會(huì)產(chǎn)生由衷的感激和愛意。這是真正的團(tuán)隊(duì)精神、集體主義精神。通過(guò)這次培訓(xùn)我發(fā)信我喜歡上了合唱指揮,也希望以后經(jīng)常參加一些這樣的高質(zhì)量的培訓(xùn)班,更進(jìn)一步的充實(shí)自己的專業(yè)。

合唱指揮培訓(xùn)心得體會(huì)三20xx年12月25,在區(qū)教育局和少年宮領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我參加了區(qū)音樂(lè)教師的童聲合唱與指揮的培訓(xùn),我目睹了高健老師李強(qiáng)教授的教學(xué)風(fēng)采,傾聽了他的精彩講座,真是受益非淺,現(xiàn)簡(jiǎn)要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

在培訓(xùn)中,高老師和李老師認(rèn)真負(fù)責(zé)系統(tǒng)的進(jìn)行著培訓(xùn),他們的精神感動(dòng)了在座的每一位學(xué)員,大家激情高漲,都仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代,如饑似渴地汲取著‘營(yíng)養(yǎng)’。他由什么是“合唱”開場(chǎng),直接而具體;介紹了合唱聲部的音域,混聲合唱的寫作手法;具體講解了合唱的協(xié)調(diào)、均衡與協(xié)和;介紹了合唱隊(duì)的各聲部人數(shù)配備:合唱隊(duì)組建訓(xùn)練。童聲合唱中具體講解了童聲期的三個(gè)階段;童聲合唱中的呼吸訓(xùn)練;童聲合唱的發(fā)聲訓(xùn)練及基礎(chǔ)訓(xùn)練。指揮法的中心任務(wù)和原則,指揮的基本姿勢(shì)及基本圖示,在擊拍法中學(xué)習(xí)了三種即直線型、曲線型和混合型。結(jié)合具體的合唱作品指導(dǎo)音樂(lè)教師在指揮中出現(xiàn)的不

足。讓我們每個(gè)音樂(lè)教師受益匪淺。

現(xiàn)將幾次的培訓(xùn)總結(jié)如下:

(一)合唱指揮基本要領(lǐng)口訣

1、原則:省、準(zhǔn)、美

2、姿勢(shì)正確、 眼神啟發(fā)

3、拍點(diǎn)清楚、 圖示規(guī)范

4、起拍收拍明確果斷

5、句間換氣提示恰當(dāng)

6、“主動(dòng)”明顯、“被動(dòng)”含蓄

7、旋律線條起伏相應(yīng)

8、遇有必要運(yùn)用分拍

9、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分

10、“強(qiáng)”大“弱”小、“強(qiáng)勁”弱“馳

11、“延長(zhǎng)“彈起保持時(shí)值

12、“休止“停頓保持氣氛

(二)多聲部合唱指揮要領(lǐng)口訣

1、熟背總譜

2、明確位置

3、雙手分工

4、眼睛注視

5、耳朵傾聽

6、及時(shí)換氣

7、掌握協(xié)調(diào)

8、啟趣

(三)指揮的三個(gè)基本原則

1、準(zhǔn)確:指揮的動(dòng)作在任何時(shí)候都不能含糊和猶豫。

2、節(jié)?。禾岢宰罟?jié)省的指揮動(dòng)作來(lái)達(dá)到最好的演出效果,沒(méi)有過(guò)多的花樣和無(wú)目的的多余的指揮動(dòng)作。

3、美觀:一方面在外形上應(yīng)保持整潔和大方,另一方面在指揮動(dòng)作上不應(yīng)該有絲毫的夸張和拘束,扭捏作態(tài)和滑稽式的動(dòng)作。

以上三個(gè)原則是相互聯(lián)系的,缺少任何一方面,都會(huì)破壞指揮藝術(shù)的完整性。

總之,要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來(lái)就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情,豐富的音樂(lè)修養(yǎng),充沛的思想感情,敏銳的聽覺(jué),有很好的聲樂(lè)鑒賞能力,掌握正確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識(shí),熟練的指揮技巧,很強(qiáng)的理解能力,豐富的想象力,鮮明的節(jié)奏感,很好的記憶力,善于內(nèi)在的交流,賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作能力。

第9篇:系列講話心得體會(huì)范文

 

2021教師培訓(xùn)心得體會(huì)

 

x月XX日,我參加了XXX鎮(zhèn)新教師培訓(xùn)。雖然上班已經(jīng)一年,但我各方面仍然存在不足。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我收獲了很多。下面,我說(shuō)一下這一次新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

 

X校長(zhǎng)對(duì)新教師提出了3點(diǎn)希望:理清思路,爭(zhēng)做優(yōu)秀教師;扎實(shí)負(fù)責(zé),爭(zhēng)做骨干教師,桃李滿園的幸福教師;奮勇爭(zhēng)先,爭(zhēng)做優(yōu)秀教師。我在平時(shí)應(yīng)該努力做到以上三點(diǎn)。向優(yōu)秀教師看齊,積極學(xué)習(xí)向上的觀點(diǎn),抵制不良言行,努力樹立良好的形象,借鑒經(jīng)驗(yàn)不斷提升自己。在備課、上課、批改作業(yè)上下足功夫,做到規(guī)范性并努力促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性發(fā)展。日常中要認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心學(xué)習(xí)。

 

X教研員向我們講解了如何去備好語(yǔ)文課和布置作業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)低年級(jí)識(shí)字、閱讀教學(xué)策略、中高年級(jí)閱讀教學(xué)策略有了更進(jìn)一步的了解。我對(duì)各種作業(yè)也更加熟悉。

 

X教研員向我們介紹了英語(yǔ)教學(xué)策略及作業(yè)。夏教研員列舉了我們身邊很多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。我被這些榜樣深深觸動(dòng)。我感覺(jué)我更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

 

X教研員向我們講解了常識(shí)的教學(xué)策略及我們應(yīng)該注意的問(wèn)題。我對(duì)常識(shí)有了更深入的了解

 

最后,X校長(zhǎng)在百忙之中來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。X校長(zhǎng)希望年輕教師盡快成長(zhǎng),盡快適應(yīng)工作,盡快適應(yīng)角色,多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,多學(xué)習(xí)。

 

通過(guò)培訓(xùn),我感覺(jué)自己的不足之處還有很多。我應(yīng)該在平時(shí)教學(xué)中更用心,不斷提升自己。向優(yōu)秀教師看齊,爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀教師。

2021教師培訓(xùn)心得體會(huì)

 

x月XX日,我們來(lái)到了XX雙語(yǔ)學(xué)校,親臨XX市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的現(xiàn)場(chǎng),聽取了來(lái)自于市直和各縣區(qū)8位教師的課。各位老師用各自不同的姿態(tài)詮釋了自己心目中的高效課堂,給了我很大的啟發(fā),課堂情景至今歷歷在目。

 

課堂綻放出絢麗之花。教師深挖教材,用新的教育教學(xué)理念,再次給我們呈現(xiàn)了一個(gè)高效的課堂。教師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,讓每一個(gè)生命的自主性在參與中得到充分的體現(xiàn),讓每一個(gè)生命在體驗(yàn)中不斷地拓展不斷升華。教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得快樂(lè),三維目標(biāo)有效達(dá)成。那里更多的是心靈和心靈間的對(duì)話,智慧和智慧的碰撞。

 

課堂成為師生共同成長(zhǎng)的基地。人是一個(gè)完整的生命體,是作為完整的人格而成長(zhǎng)的,單純地著眼于認(rèn)知活動(dòng)與智力發(fā)(20xx年“艾滋病防治教育”系列活動(dòng)方案及文案)展,人格是不能獲得健全成長(zhǎng)的。“教師任何時(shí)候都不應(yīng)忘記,他的工作對(duì)象是完整的兒童(學(xué)生)。”課堂是教學(xué)的主陣地,學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,而且要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)創(chuàng)造;教師在發(fā)展學(xué)生的同時(shí)自身也得到一定發(fā)展,課堂成為師生共同表演的舞臺(tái)。教學(xué)既是知識(shí)、技能的教與學(xué)的過(guò)程,又是情感的體驗(yàn)過(guò)程。教師以富有情感的方式教,學(xué)生以富有情感的方式學(xué),這樣的教學(xué)才是教師與學(xué)生真正需要的,這樣的教學(xué)更具有生命力。教學(xué)效果也不單純看升學(xué)率或就業(yè)率,更要關(guān)注學(xué)生職業(yè)生涯的前景,是否具備長(zhǎng)足的創(chuàng)業(yè)能力和廣闊的發(fā)展空間,這樣,才能真正激發(fā)生命的熱情,讓學(xué)生在有限的課堂時(shí)間內(nèi)體會(huì)更多、感受更多、發(fā)展更多。

 

課堂成為張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的舞臺(tái)。教師尊重生命的獨(dú)特性,“駿馬能歷險(xiǎn),犁田不如牛。堅(jiān)車能載重,渡河不如舟舍長(zhǎng)以就短,智者難為謀。生材貴適用,慎勿多苛求。”“天生我材必有用”,人的智力因素不僅僅只有一種,學(xué)生的個(gè)人情況也千差萬(wàn)別,可以說(shuō)是各有各的風(fēng)姿,各有各的精彩。教師要充分注意、尊重每一個(gè)學(xué)生的獨(dú)特天賦、能力和興趣,為每個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),讓每個(gè)學(xué)生都有屬于自己的成長(zhǎng)體驗(yàn),讓上課讓學(xué)習(xí)成為令學(xué)生快樂(lè)和向往的事。例如有的學(xué)生性格活潑、口齒伶俐,就讓他們痛快地說(shuō)盡情地講;有的學(xué)生性格沉穩(wěn),做事細(xì)致,可讓他們?cè)趧?dòng)手操作方面大展身手;有的同學(xué)善于溝通,人際關(guān)系良好,讓他們?cè)诤献餍缘膶W(xué)習(xí)方式中充分體驗(yàn)快樂(lè)……這也正是蘇霍姆林斯基所說(shuō)的:“教學(xué)和教育的技巧和藝術(shù)就在于,要使每一個(gè)兒童(學(xué)生)的力量和可能性發(fā)揮出來(lái),使他們享受到腦力勞動(dòng)中成功的樂(lè)趣。”

 

2021教師培訓(xùn)心得體會(huì)

 

20XX年x月至學(xué)期期末,我在學(xué)校XX書院參加了青年教師的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)是我校為了讓青年教師盡快適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境,提高青年教師的素質(zhì),推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量而實(shí)施的一項(xiàng)舉措!這次培訓(xùn)中,在感受到龍泉書院風(fēng)韻的同時(shí),重溫了教育主管部門對(duì)教師在師德方面的規(guī)范,學(xué)習(xí)了我校一三五教學(xué)模式實(shí)施的環(huán)節(jié),知曉了我校在教育教學(xué)管理方面的要求,研究了學(xué)生在青少年階段的心理行為問(wèn)題,實(shí)踐了我校信息化管理及教學(xué)系統(tǒng),聆聽了優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)!也領(lǐng)略了授課名師的風(fēng)范,個(gè)人受到了深深的啟發(fā)。通過(guò)這次培訓(xùn),使我受益匪淺,我得到了很大的收獲,我從中得到了很多體會(huì)和啟發(fā):

 

一、內(nèi)容詳實(shí),師德高尚,感染力深遠(yuǎn)

 

此次培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富,從多層次多角度安排,緊鑼密鼓,扎實(shí)有序,內(nèi)容也較為全面:包括了教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教育政策法規(guī)、教研教學(xué)能力、班主任工作、課堂管理與班級(jí)管理、教育教學(xué)技能指導(dǎo)、教師禮儀與修養(yǎng)、新教師應(yīng)注意的問(wèn)題等諸多方面的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。而新教師培訓(xùn)的所有老師都是教育教學(xué)水平一流的好老師。他們的培訓(xùn)全面而細(xì)致,深刻而生動(dòng),不管哪一位教師主講,他們都是有備而來(lái),準(zhǔn)備的十分充分,沒(méi)有一絲一毫的敷衍:所有的講稿均制成PPt公開共享;有的研究高瞻遠(yuǎn)矚,細(xì)致入微,切合實(shí)際,時(shí)時(shí)讓人眼前一亮;他們思想深邃高尚,語(yǔ)言精練清晰和緩,態(tài)度和藹可親沒(méi)有架子,這一切都彰顯出他們的人格,高尚的師德,崇高的職業(yè)精神以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛,執(zhí)著!他們提升了我們?nèi)松拇笾腔?!他們身上散發(fā)出的愛的力量,將助推我今后更加全心全意的投入到教育教學(xué)工作中。他們是最美的老師!

 

在培訓(xùn)中,幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,爭(zhēng)取精益求精。另外,眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再?gòu)?qiáng)調(diào),在新課程改革的背景下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。在這次培訓(xùn)中,各位老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新老師起到了“導(dǎo)航”的作用,我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新教師應(yīng)該好好地吸收和采納。

 

二、教師的道德和責(zé)任,學(xué)生觀

 

教師在教育中表現(xiàn)出怎樣的道德修為,直接熏陶著學(xué)生道德品質(zhì)的形成和發(fā)展,直接影響著學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,直接影響著正在成長(zhǎng)著的青年一代的身心健康。教師的道德品質(zhì)對(duì)學(xué)生的影響,是“任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)制度都不能代替的一種教育力量。”也許我們太普通,一己之力也很微弱,但我們要努力去做充滿智慧的教育!想想初登講臺(tái)時(shí)熱情如火,充滿激情,轉(zhuǎn)眼人到中年,回首走過(guò)的路,不能倦??!更不能在倦怠中消磨教育者的良心,而要把良心化作行動(dòng),融入平凡的工作中去!

 

一樣的課程不一樣的班級(jí),當(dāng)我為分?jǐn)?shù)沾沾自喜的時(shí)候,是否注意到還有許多分?jǐn)?shù)不高的孩子有多憂傷?那些拼命努力獲得高分的學(xué)生是否真正感到了學(xué)習(xí)的成功與幸福?在我的教習(xí)過(guò)程中,有多少人精神的成長(zhǎng)被忽視?我要給予學(xué)生怎樣的精神關(guān)懷?羅素說(shuō):參差多態(tài)乃是幸福的本源。那我評(píng)價(jià)的尺子有幾把?教育要關(guān)心每個(gè)人的幸福每個(gè)人的成長(zhǎng)每個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),也許這些并不全是教師的問(wèn)題,但道德和責(zé)任要牢記!這也是學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生的期盼!

 

三、教師這一職業(yè)的思考和認(rèn)識(shí)

 

第一,教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。

 

第二,教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。

 

第三,教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

 

第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無(wú)私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要

 

第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。

 

最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

 

四、終身學(xué)習(xí),提升理念,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

 

我們要養(yǎng)成“終身學(xué)習(xí)”的習(xí)慣,當(dāng)今高新技術(shù)發(fā)展飛速,面臨著時(shí)代的挑戰(zhàn),我們?nèi)绻米蛱鞂W(xué)來(lái)的知識(shí)來(lái)教現(xiàn)代的學(xué)生去做明天的事,那就太可悲了。而且我們的教育的對(duì)象的特殊性,決定了教育不可能有“最佳方案”,不可能有“放之四海而皆準(zhǔn)”的教學(xué)方法。所以我們應(yīng)該不斷的尋求機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí),只有不斷拓展,我們的教育和教學(xué)能力才能得到提高!我今后一定要加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),讀書做事,促進(jìn)自我專業(yè)發(fā)展,做幸福教師!

 

五、堅(jiān)持教學(xué)反思,教中研,研中教

 

劉校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)我們要堅(jiān)持教學(xué)反思,才有可能從平凡走向卓越!華東師范大學(xué)終身教授著名教育家葉瀾說(shuō):“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個(gè)教師寫三年反思就有可能成為名師。”蘇霍姆林斯基說(shuō):“每一位教師都來(lái)寫教育日記,寫隨筆和記錄,這些記錄是思考及創(chuàng)造的源泉,是無(wú)價(jià)之寶,是你搞教育科研的豐富材料及實(shí)踐基礎(chǔ)”。做報(bào)告的老師之所以能成為專家名師,也是因?yàn)樗麄兪墙虒W(xué)中的有心人,善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)事件,并進(jìn)行有效的反思研究,之后再進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再反思再實(shí)踐,如此反復(fù)螺旋式上升。我今后要向這一方面進(jìn)行努力!

 

六、自身存在的問(wèn)題和今后努力方向

 

通過(guò)這次培訓(xùn),我感到自己距離優(yōu)秀教師還有很大差距,在一些方面有不足之處:

 

(1)在教學(xué)方面:應(yīng)該多與學(xué)生互動(dòng),注重教學(xué)設(shè)計(jì),多實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)和討論式教學(xué)。多讓學(xué)生來(lái)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,盡自己的最大努力讓課堂內(nèi)容生動(dòng)有趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

 

(2)在學(xué)生管理方面:對(duì)學(xué)生的情況不夠了解,雖然工作充滿熱情但對(duì)學(xué)生的自我管理能力估計(jì)過(guò)高,今后還要多多了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,努力使自己成為學(xué)生的良師益友,緊密的和班主任配合,努力爭(zhēng)取使所教使班級(jí)名列前茅。

 

七、培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力

 

對(duì)于剛剛進(jìn)入本校工作的我,對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些問(wèn)題,而本次培訓(xùn)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)老師的講話,充滿了對(duì)新教師的關(guān)愛。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境等,其二是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其三是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!這些鼓勵(lì),使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信,自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許,對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),只要有克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

 

此次培訓(xùn),我感嘆每一位老師學(xué)識(shí)淵博、學(xué)養(yǎng)高深的同時(shí),他們的每一個(gè)真知灼見,每一個(gè)獨(dú)到的見解和體會(huì),都一次次撞擊著我的心靈深處,猶如醍醐灌頂,使我豁然開朗,真有種“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺(jué),培訓(xùn)不僅是對(duì)自己知識(shí)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提高,更是對(duì)我心靈的一次洗滌、凈化和升華,為我下一步的生活和學(xué)習(xí)指明了方向。感謝他們!