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一、努力提高教師的思想和業(yè)務素質(zhì),著力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍。
1、工會在學校黨支部的直接領導下,以師德建設為核心,積極探索具有時代特征、符合時代要求的新的師德規(guī)范。為大力弘揚新時期愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、積極進取、奮發(fā)向上的精神,我們組織教師開展了“師德警語”征集、爭創(chuàng)“巾國示范崗”、“外塑形象,內(nèi)練素質(zhì)”、評選“師德之星”等活動;宣傳新《工會法》以及新時期黨的方針政策;結合創(chuàng)建工作,認真學習了《江蘇省中小學常規(guī)管理基本要求》《中華人民共和國義務教育法》;重溫了《中小學教師管理法》,廣陵區(qū)教師“八要八不準”等法律法規(guī),并進行了綜合知識問答題的練習;開展“辦人民滿意的學校,做人民滿意的教師”的討論,增強了教師為人民服務的意識,促進了教師思想素質(zhì)的提高。我們還充分利用“教工園地”宣傳陣地,大力弘揚新時期愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、積極進取、奮發(fā)向上的精神。同時完善師德考核機制,成立師德考評小組,采取了教師互評,聘請家長、學生及社區(qū)成員為小組成員,對教師職業(yè)道德進行考評的方法,以評促師德,以評促工作,進一步規(guī)范教師行為,提升師德水準。
2、積極開展“兩爭一樹” 活動。為不斷更新教育理念,樹立終身學習的思想,促進教師的全面發(fā)展,根據(jù)上級工會組織的部署,積極開展“兩爭一樹”(爭創(chuàng)學習型組織,爭做知識型員工,樹新時代職工新形象)活動。為搞好這項活動,我們確立了爭創(chuàng)兩個“學習型小組”的目標,制定了學習計劃和實施意見。我們還將學習與業(yè)務相結合,配合學校教育教學研究工作,帶領教師積極投身教改,深入開展“書香校園”、“綜合實踐活動”、“信息技術與課程整合”等教改研究活動,每學期定期組織全體教師進行網(wǎng)絡知識培訓,開放圖書資料室,對教師主動學習、認真鉆研業(yè)務,收集和整理在課程改革中的經(jīng)驗也起到了積極推動作用。工會還組織教師參加了市教育工會組織的“我與新課改”征文活動,協(xié)助學校組織中青年教師開展“新課標,新教材,新課堂”教案評比以及“信息技術與課程整合”教改研究課活動。這一系列活動的開展,促進了教師整體業(yè)務素質(zhì)的提高。
3、堅持實施“青藍工程”,促進青年教師迅速成長。結合學校實際情況,我們將工會工作與學校工作目標相結合,關心青年教師的成長,充分利用本校優(yōu)質(zhì)教育資源,把培養(yǎng)具有高尚師德、精湛教藝的教師作為我們追求的目標。配合師資隊伍 “三大工程” 的建設,我們先后為四批青年教師舉行了“師徒結對”儀式,為他們聘請了教學經(jīng)驗豐富、師德高尚的市、區(qū)學科帶頭人、骨干教師任師傅,簽定了師徒責任狀,跟蹤進行聽課、評課,每學期開展一次“師徒匯報課”,每年確定一個目標,評出優(yōu)秀課,最佳師徒。為青年教師的迅速成長創(chuàng)造機遇,提供條件。由于堅持開展“師徒結對”活動,加之師傅的悉心指導,徒弟的認真鉆研,一批青年教師已脫穎而出,在育花課及市、區(qū)大賽中獲得了好成績。
二、認真履行工會職能,堅持校務公開,切實維護教職工的民主權益。
教職工是學校的主人,是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者,學校工會認真履行職能,切實維護教職工的民主權益。學校工會和黨支部密切配合,經(jīng)常溝通,形成共識。
1、堅持教代會、教職工大會制度,積極讓教師參與學校的民主管理。近三年工會組織各工會小組征集了“地方崗位津貼補助方案”“教職工月獎金發(fā)放試行方案”“廣播操考勤獎勵辦法”的意見,審議通過了“貨幣化分房方案”,開展了征集“我為素質(zhì)教育質(zhì)量獻一策”提案活動,使教職工真正成為學校的主人。工會每學期還召開教職工大會,對學校年度工作報告和發(fā)展目標、設想進行討論,審核。由于大家群策群力,出謀劃策,我校規(guī)模建設有了長足的發(fā)展。
2、以《公示欄》為主要形式民主管理與監(jiān)督機制,堅持校務公開制度,保證校務公開的及時性、真實性和有效性。對于評優(yōu)、評先進、中層干部聘用、職稱評定等問題上,堅持政務公開。三是工會參與學校的民主管理,參與學校的決策,對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,加強信息反饋,不斷修改完善,保證實施效果。
三、加強學校文明建設,豐富教職工生活。
為振奮精神,鼓舞斗志,凝心聚力干好工作,結合創(chuàng)建省實小工作,我們加大了文明建設的力度,對照《江蘇省實驗小學評估方案》48條,制定了“民主管理、制度管理、體制管理”的規(guī)劃。XX年元月初,工會發(fā)起倡議,動員、號召全體教職工積極行動起來,齊心協(xié)力,艱苦奮斗,全身心地投入到創(chuàng)建工作中,并將《倡議書》上傳“校園網(wǎng)”“廣陵教育網(wǎng)”。我們還利用網(wǎng)絡,對局領導在創(chuàng)建過程中兩次親臨我校現(xiàn)場辦公情況及時進行報導。傳統(tǒng)佳節(jié)到來之時,在向全體在職以及(離)退休教師發(fā)出新春祝福的同時,宣傳我們的創(chuàng)建工作,擴大社會影響,增強每一位教職工的責任感和使命感。在學校,我們工會積極參與“素質(zhì)教育展示牌”的設計和制作,宣傳和展示廣陵教職工的精神風貌,提升教師的形象,增強了教師的自豪感、榮譽感,使教師們既有壓力,也有動力,學有榜樣,趕有目標。平時廣大教師工作十分辛苦,為了使教師的業(yè)余生活既豐富多彩,又高雅不俗,我們充分發(fā)揮集體的智慧,結合學校具體情況,盡最大努力設計、安排、組織好每一項活動。我們結合“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日開展慶?;顒?;積極組織教職工參加區(qū)局舉辦的乒乓球、象棋、廣播操比賽、“弘揚主旋律,永葆先進性”卡拉ok大賽。與團支部聯(lián)合舉辦了“青春頌歌”青年教師才藝展示會;組織教師開展了“教工運動會”“歡樂廣陵園”“輕松驛站”等游藝活動。我們在學校黨政支持下,利用節(jié)假日組織教師參觀游覽了祖國的大好河山,(浙江瑤琳、浙西大峽谷、安徽宏村、武夷山、大連等地)這些活動的開展,既愉悅了身心,又增進了友誼,增強了教職工的凝聚力,使學校精神文明建設又上了一個新臺階(1)
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四、關心職工生活,把工會建成職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔子,更要在生活上關心教師,切實幫助教師解決實際困難,把工會辦成真正的職工之家。學校教職工及其家屬生病住院或病逝,學校工會都組織人員前去慰問。三年來,先后看望慰問在職及退休教職工達一百三十多人次,與局領導、學校領導還為十多位高齡退休教師慶祝生日,工會先后兩次制定了“離退休教師大生日記事表”,及時地為他們送去生日的祝福,把學校的關心與溫暖送到每個教職工的心坎上。工會每年還為離退休教師購買游園券,辦理游園證。近幾年的“敬老節(jié)”,我們發(fā)放慰問金的同時,向69位離退休教師發(fā)出了慰問信,組織他們參觀校園,召開座談會,祝他們節(jié)日愉快的同時,向他們傳遞學校發(fā)展的信息,讓他們及時了解學?,F(xiàn)代化的進程。XX年,工會組織離退休教師參觀游覽了潤揚大橋、森林公園、火車站。一路上,全體工會委員攙前扶后,自任導游,講解從網(wǎng)上下載的有關資料,退休老教師們深受感動,給我們報以熱烈的掌聲。XX年組織上離退休教師游覽了茱萸灣公園,并安排他們拍照留念、聚餐敘舊。春節(jié)前,工會還慰問了離退休的老校長,全國、省、市勞模以及家庭遭遇不幸的在職教師,對暫時遇到困難的教師排憂解難,給予特別的關心,盡到“第一責任人”的職責,讓他們能夠全身心地投入到工作中去,充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性。
XX年,原第五屆工會委員會任期已滿,在學校黨支部的領導下,工會按期進行了換屆選舉,成立了新一屆工會委員會。全體委員在學校黨政領導下,正以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去。以上是我們對三年來工會工作的總結,雖然付出了辛苦勞動,做了一定的工作,但還存在一些不足之處。今后,我們將在上級工會的領導下,在學校行政大力支持下,團結協(xié)作,全心全意為教職工服務,為學校發(fā)展服務,把工會辦成教職工最溫馨的家?!?》
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2017初三班主任工作計劃【一】
新的學期又開始了,對于九年級的學生來說,即緊迫又很關鍵,因為即將面臨人生第一次選擇,也是人生道路上的一個重要轉折點。因此一定要下很大的力氣,抓好班級各項工作,為學生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。這學期時間短暫任務重,根據(jù)本班特點,特制以下措施:
一、指導思想
為全面貫徹國家的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,使全體初三學生都能順利完成九年義務教育,的學生能升入高一級學校學習,特制定此工作計劃。
二、班級現(xiàn)狀分析
本學年繼續(xù)擔任畢業(yè)班九(3)班班主任。全班共72人,其中男生22人,女生50人。本班是九年級的一個層次班,大部分學生還是想讀書,內(nèi)心深處想學。有小部分人自覺性較差,不主動學習。
三、工作目標
結合校德育目標,爭創(chuàng)有特色的班集體,努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。
四、方法措施
1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會、班會時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在升學就業(yè)等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標。
2、加強學生常規(guī)工作的管理。
開學初,根據(jù)學校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報的質(zhì)量。
3、積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發(fā)展。
配合好體育老師上好體育課,加強學生身體素質(zhì)的訓練,爭取在體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作,爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽。
4、加強后進生的輔導轉化工作, 注重對學生的學法指導.
這是提高全班成績的關鍵所在。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.
我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,做到授之以漁,教給其點石成金之術。
5、進一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量
衛(wèi)生、跑操是良好班風的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
6、加強與家長聯(lián)系
出現(xiàn)問題要及時了解,共商對策,達到共同管理的目的,爭取讓學生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。
五、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作
1、 開展以自主與責任教育,以學生發(fā)展為本,充分發(fā)揮班干部的作用,培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度,發(fā)揮學生的自主管理,充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認識自我,對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強自主與責任教育。
2、繼續(xù)進行學習習慣和養(yǎng)成習慣的教育,使他們能夠做到:課內(nèi)與課外一個樣、有教師與無教師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣。
3、 本學期九年級面臨中考,教學質(zhì)量的高低直接關系到學生的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試,摸出新路子,既要加強與各科任課教師的緊密配合,還要進行科學有效的總復習,確保本班中考成功。
總之,走到了最后也是最關鍵的一學期,希望學生們能快樂充實地走過這段日子,為自己的未來努力,給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。
2017初三班主任工作計劃【二】
一、指導思想
結合學校本學年的德育工作計劃和九年級的特殊性,在九年級的第一學期,班級將繼續(xù)強化時時要管理、處處有管理的責任意識,真正做到關心學生,關愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,從日常學習生活的每一點小事抓起,以保證本年度工作的順利進行。
作為班主任,自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,在學校政教處的直接領導下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實施愛的教育。在班級中充分依靠學生,組織學生,調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個和諧的班集體,提高學生各方面的素質(zhì)、特長,為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二、工作目標
1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。
2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率。
3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學習安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學生全面提高成績。
5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。
三、工作要點
(一)加強班風建設
1、重申校規(guī)和班規(guī),強化學生的守時、守紀和責任意識
理想教育-----確定學習的具體目標,人生的大目標。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。
典型教育-----向好學生學習,向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強規(guī)范訓練,即讓學生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。
(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎。
(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅堅持一周、一月、一學期,以至一直堅持下去,治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。
3、安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
4、營造向上氛圍
(1)制定班級公約、班風,給自己班級、小組取個新名字等。
(2)布置教室環(huán)境。如設立我們在這里成長等文化背景。
(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
5、指導培養(yǎng)干部
(1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。
(2)分工明確、各負其責,對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。
(3)精心培養(yǎng)班干部。第一,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神。
6、養(yǎng)成良好習慣
(1)班級每周制定學習目標,作為學生完成任務的底線。
(2)結合月考,指導每位學生確立月奮斗目標,并制定學習計劃。
(3)采用我的成長歷程繪制成績曲線,跟蹤每名學生的成績;為每名學生設立學情檔案以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。
(4)通過檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況;通過每天的語文外語基礎測試,強化學生對基礎知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。
(二)營造備考氛圍
1、加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應對初三學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;
理想教育-----確定學習的具體目標,人生的大目標。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習身邊的榜樣,激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。
信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。
2、利用好班級晨會的時間,設計不同階段的演講主題,感受九年級、愛上九年級、贏得九年級等,既給學生吐露心聲的機會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學生自我教育的作用。
3、在不同階段精心設計班會,切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析,擂響初三的戰(zhàn)鼓幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。
(二)確保四項重點
1、加強班級管理
班主任和課任教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,有長計劃、短安排,扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會,商議討論本學期的工作重點和要解決的問題,做到月月有目標,科科有對策。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。
班級工作要細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學生要多談心、多指導,對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性,使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動,成立學習小組,開展一幫一活動,促進班級整體水平的提高,讓學生合作中學習,在競爭中提高。
3、班主任與學生并肩作戰(zhàn),打好中考勝利仗。力保三個不允許、三個確保。
始終遵循愛教育如生命,愛學校如家庭,愛學生如子女,愛同事如手足的四愛精神。努力做到三個不允許,四個確保:不允許追逐打鬧,影響他人學習;不允許課上打瞌睡,睡覺,不完成作業(yè);不允許隨便曠課、遲到、早退,不尊重老師。確保學生有一個良好的學生生活環(huán)境及氛圍;確保上游生進入高中實驗班;確保中游生進入高中普通班;確保后進生進入職教中心。
4、加強家校聯(lián)系,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。
對重點學生、特別是對臨界生應保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會,充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學生思想工作。
(三)嚴格考核評比
1、制定一個行之有效,簡單易記的班規(guī)、班訓,并利用事事關心的時間加以強化。
2、建立一個公平公開的評比激勵制度。
3、建立一個得力的班委會,讓學生自己管理自己。班委會成員要做好違紀記錄、作業(yè)缺交記錄、后進生成長記錄、勞動情況記錄等。