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數(shù)學(xué)通訊 · 學(xué)生閱讀雜志

全年訂價(jià):¥408.00/年

數(shù)學(xué)通訊 · 學(xué)生閱讀雜志部級(jí)期刊

Bulletin of Mathematics(Wuhan)

同學(xué)科期刊級(jí)別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊

  • 半月刊 出版周期
  • 42-1152/O1 CN
  • 0488-7395 ISSN
主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:華中師范大學(xué);湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì);武漢數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)
郵發(fā)代號(hào):38-23
創(chuàng)刊時(shí)間:1933
開本:B5
出版地:湖北
語種:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
影響因子:0.05
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

數(shù)學(xué)通訊 · 學(xué)生閱讀雜志簡(jiǎn)介

《數(shù)學(xué)通訊·學(xué)生閱讀》創(chuàng)刊于1933年1月,經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn),由教育部主管,華中師范大學(xué)、湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)、武漢數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的學(xué)術(shù)期刊,是我國創(chuàng)辦最早的中等數(shù)學(xué)期刊。在30年代戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)蕩時(shí)期,克服了各種困難,共出刊48期,總?cè)萘砍^200萬字,是解放前我國出刊期數(shù)最多、連續(xù)時(shí)間最長、內(nèi)容豐富多彩、頗受讀者歡迎的中等數(shù)學(xué)刊物。其內(nèi)容采擇注重古為今用、內(nèi)外兼蓄、活潑有趣、深淺兼容,在一定程度上反映了二十世紀(jì)三、四十年代我國初等數(shù)學(xué)研究以及中等數(shù)學(xué)教學(xué)的情況,在我國數(shù)學(xué)史、普通教育史上具有一定的研究?jī)r(jià)值。1952年1月起,原刊名《中等算學(xué)月刊》改為現(xiàn)名《數(shù)學(xué)通訊》,從此,本刊進(jìn)入一個(gè)較為穩(wěn)定的發(fā)展時(shí)期。本刊內(nèi)容采擇強(qiáng)調(diào)科學(xué)性、實(shí)用性、資料性、趣味性、更重可讀性,因而深受讀者喜愛與好評(píng)。連續(xù)兩次被評(píng)定為全國初等/中等教育類核心期刊,很多文章被人民大學(xué)復(fù)印,被其他作者所引用。為更好地發(fā)揮刊物作用,增強(qiáng)刊物的針對(duì)性,以滿足不同讀者群的要求,本刊從2000年1月開始,改月刊為半月刊,下半月期刊為教師閱讀本,上半月期刊為高中學(xué)生閱讀本。這兩種讀本,大的欄目雖然一樣,但在內(nèi)容的采擇方面是不同的,教師閱讀本偏重于教學(xué)研究、初等數(shù)學(xué)研究等成果的交流與探討,注重學(xué)術(shù)性,研究性與實(shí)用性,有助于教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高;學(xué)生閱讀本偏重于學(xué)法探討,學(xué)習(xí)中重難點(diǎn)的突破與能力的訓(xùn)練,注重實(shí)用性、指導(dǎo)性與趣味性,有助學(xué)生培養(yǎng)興趣,釋疑解惑,深化學(xué)習(xí),提高能力。為方便讀者,單號(hào)期刊與雙號(hào)期刊用的是不同的郵發(fā)代號(hào),讀者可通過郵局單獨(dú)訂閱,也可直接向編輯部訂購。感謝讀者與作者的厚愛,并誠摯地希望與大家共同開創(chuàng)光輝的未來。曾用名:《中等算學(xué)月刊》。

以探討提高中等學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量、改革數(shù)學(xué)教學(xué)為宗旨。

數(shù)學(xué)通訊 · 學(xué)生閱讀雜志欄目設(shè)置

輔教導(dǎo)學(xué)、錯(cuò)例辨析、專論薈萃、復(fù)習(xí)參考、課外園地、學(xué)生論壇。

數(shù)學(xué)通訊 · 學(xué)生閱讀雜志榮譽(yù)信息

數(shù)學(xué)通訊 · 學(xué)生閱讀雜志訂閱方式

地址:湖北省武漢市華中師范大學(xué),郵編:430079。

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(5)在寫作投寄學(xué)生閱讀版的論文時(shí),最好圍繞四個(gè)月以后教學(xué)中要講的內(nèi)容來寫,錄用的機(jī)會(huì)會(huì)增大很多。

(6)可以在投稿時(shí)適當(dāng)介紹一下《數(shù)學(xué)通訊》(教師閱讀版和學(xué)生閱讀版)在當(dāng)?shù)氐陌l(fā)行情況。

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(2)字跡潦草,涂改較多,難以辨認(rèn)。

(3)主題不鮮明,文不對(duì)題,或者選題陳舊老套。

(4)拼湊羅列,結(jié)構(gòu)松散,沒有創(chuàng)作的成分。

(5)與教案相仿,不適合發(fā)表。

(6)內(nèi)容太基本,與教輔資料雷同。

(7)內(nèi)容或方法不可靠,不適宜推廣,以防誤導(dǎo)讀者。

(8)近期刊登過類似文章,不宜重復(fù)發(fā)表。

數(shù)學(xué)通訊 · 學(xué)生閱讀雜志范例

特值探路,準(zhǔn)確定位,快速答題

利用思維導(dǎo)圖剖析一道高中競(jìng)賽試題

例談補(bǔ)形法在立體幾何中的應(yīng)用

參數(shù)統(tǒng)消、分離參數(shù)——盡顯定值本色

巧用結(jié)論,妙證不等式

沒有定值條件就不能用均值不等式求最值嗎?

換元法求三角函數(shù)的最值

一道高三質(zhì)量調(diào)測(cè)試題的解法與探究

評(píng)析一道三角與向量綜合的調(diào)考試題

一道高考題的流行錯(cuò)解分析

在習(xí)題的錯(cuò)解與導(dǎo)出正解的過程中得到的啟示

一道競(jìng)賽題的分析與反思

充分條件與必要條件認(rèn)識(shí)的誤區(qū)

對(duì)一道武漢四月調(diào)考題的思考春

對(duì)一道課本習(xí)題的探究性學(xué)習(xí)

試題無不妥,改動(dòng)失韻味

解答兩道2011年廣東高考題的體會(huì)

不等式“放”或“縮”的五條基本途徑

一類多變量函數(shù)壓軸題的破解策略及規(guī)律探究

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價(jià)格訂閱:¥408.00/1年 發(fā)行周期:半月刊 紙張開本:B5

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