《當代教育論壇·教學版》創(chuàng)刊于2002你那,經(jīng)國家新聞出版總署批準,由湖南教育廳主管,湖南省教育科學研究院主辦的面向國內(nèi)外公開發(fā)行的大型教育理論期刊,是全國教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組認定的教育科學類核心期刊。2010年恢復旬刊,全新改版,每月推出“綜合版”、“管理版”和“教學版”。本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學研究和學科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。曾用名:《當代教育論壇·學科教育研究》。
教學評論、教學改革、教材與教法、課程與專業(yè)設置、教學熱點透視、語數(shù)外教學研究、理化生教學研究、政史地教學研究、音體美教學研究、名師講壇、名師風采等。
地址:長沙市教育街11號,郵編:410005。
1.本刊希求觀點與方法創(chuàng)新,學術(shù)性,理論性與實用性較強的文稿。
2.來稿請用電子文稿形式交納,在文末注上具體的通訊地址、電話號碼或電子郵件,以便聯(lián)系。
3.來稿文責自負,要求稿件論點鮮明、論據(jù)可靠、文字精煉,文章不超過5000字,題目不超過20字。非經(jīng)約稿,專題綜述類稿件一般不予刊登。凡以國家和?。ú浚┘壙茖W基金資助的研究課題為內(nèi)容的論文,應在首頁注腳標明,并注明課題代碼編號。
4.文稿題名、摘要、關(guān)鍵詞應有英文對照。摘要應寫成報道性文摘,以200字為宜,不宜用圖表。來稿應盡可能從《漢語主題詞表》中選取3~8個關(guān)鍵詞,所選詞應該是該文題名、摘要或正文中出現(xiàn)的能反映論文主題內(nèi)容的名詞或名詞性詞組。作者還應從《中國圖書館分類法》(第4版)中查取中圖分類號1~3個。
5.文稿要求有作者中英文署名(署名限3人以內(nèi)),次序按貢獻大小排列,標明工作單位及單位所在城市與郵政編碼,并附作者簡歷(姓名、出生年月、籍貫、學歷、職稱、主要研究方向)。作者的署名排序在投稿時確定,之后不得另行更動。
6.文稿中得外文字母、數(shù)碼、符號要求工整、清晰,對容易混淆得字母、數(shù)碼和符號,應標明文種、大小寫、正斜體,屬上下角得字母、數(shù)碼和符號其位置高低區(qū)別要明顯。量和單位須符合國家標準和國際標準,量得符號一律用斜體(pH及特殊符號例外),量的單位一律采用正體。
7.文稿插圖請用墨線繪制,要求圖面整潔,線條均勻,有相應的圖名并具有自明性,凡照片要用清晰的黑白照片,并有良好的清晰度和對比度,照片中需標注的符號應另紙剪貼,不要直接寫在照片上。圖和照片的常規(guī)尺寸以寬7cm或14cm為宜。
8.文稿中的表格盡量采用三(橫)線表,必要時可加輔助(橫)線,不留豎線和斜線。表格應有相應的表名并具有自明性,表的內(nèi)容切忌與圖及文字表述重復,表內(nèi)同一指標數(shù)字的有效位數(shù)應一致。
9.來稿所用引文及資料,請核實準確,注明出處。參考文獻的引用必須是作者親自閱讀過的近年的文獻,應是最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻列入,并由作者對照原文核實無誤。文獻標引序號請按文中引用順序依次排列,并注意引用處上對應的序號;凡涉及中國人和外國人的姓名,一律采用姓前名后著錄法。
參考文獻注錄格式:
(1)專著的著錄格式:序號作者.書名.版次(第1版不標注),出版地:出版社,出版年.頁碼。
(2)期刊的著錄格式:序號作者.題名.刊名(外文刊名可縮寫),出版年,卷號(期號):起止頁碼。
(3)學位論文的著錄格式:序號作者.題名:【學位論文】.保存地點:保存單位,年份。
(4)專利的料錄格式:序號專利申請?zhí)?題名.國別,專利文獻種類,專利號.出版日期。
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