國際高等教育研究雜志簡介
《國際高等教育研究》創(chuàng)刊于1978年，經(jīng)國家新聞出版總署批準，由廈門大學教育研究院主管主辦，國內(nèi)外公開發(fā)行。本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術(shù)風氣，為教學與科研服務(wù)。
國際高等教育研究雜志欄目設(shè)置
中外高等教育、高等教育理論、譯叢等。
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1.文章標題：一般不超過300個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。
4.關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨立性的實在詞。
5.正文標題：內(nèi)容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。
7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。
8.編輯部收到稿件后一般在一周內(nèi)發(fā)“收稿回執(zhí)”，至遲三個月內(nèi)發(fā)用稿、返修或退稿通知（在此期間切勿一稿多投）。
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國際高等教育研究雜志范例
制度變遷理論視角下的美國高校校友發(fā)展史
傳統(tǒng)高等教育機構(gòu)中電子教學的應用
美國特拉華大學“基于問題的學習”案例分析
在羅馬尼亞的博士學習：入學手續(xù)，博士生培養(yǎng)的社會和法律方面
研究生培養(yǎng)中的指導關(guān)系研究
“前世與今生”：高考分省定額政策的歷史演變
從一元到多元——臺灣考試制度改革的必由之路
新加坡大學招生考試制度及其啟示
從現(xiàn)代分類科學到后現(xiàn)代跨學科知識
近十年中國高等教育經(jīng)費來源的構(gòu)成變化
傳統(tǒng)與變革：保守主義視野下英國高等教育大眾化
英美世界一流大學科研經(jīng)費來源研究——以劍橋大學和加州大學伯克利分校為例
20世紀90年代以來瑞典高等教育國際化進程、特色及對我國的啟示
基于中美比較的我國通識教育與其教育目的契合度分析
中國高等教育研究國際化的問題與對策
