公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

新時(shí)代初中班級(jí)管理策略分析

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了新時(shí)代初中班級(jí)管理策略分析范文,希望能給你帶來(lái)靈感和參考,敬請(qǐng)閱讀。

新時(shí)代初中班級(jí)管理策略分析

摘要:作為新時(shí)代初中生,他們有自己的思想,自我意識(shí)比較強(qiáng),這無(wú)形中給班級(jí)和工作增加了難度,但也使學(xué)生發(fā)展有了更多的可能性。作為班主任,要想做好學(xué)生管理工作,首先要從學(xué)生的心理開始,關(guān)愛學(xué)生,平等對(duì)待每一位學(xué)生,提高學(xué)生自信,并用自己的言行影響學(xué)生,感染學(xué)生,營(yíng)造和諧、積極的班級(jí)氛圍,提升班級(jí)管理質(zhì)量。

關(guān)鍵詞:新時(shí)代;初中班級(jí);管理策略

班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的主要平臺(tái),也是培養(yǎng)學(xué)生性格、養(yǎng)成學(xué)生興趣的主要陣地。作為初中班主任教師,要在管理中結(jié)合新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn),以引導(dǎo)為目的,做到以身作則,感染學(xué)生,使學(xué)生不斷完善自己。在研究中我們發(fā)現(xiàn),班級(jí)管理對(duì)于一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng),甚至是性格的形成,處世為人的方式方法等,都有著關(guān)鍵的作用。我們知道初中生正處在成長(zhǎng)、發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,如果在管理中方法不當(dāng)、不科學(xué),讓學(xué)生無(wú)形中出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,對(duì)于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展以及他們的價(jià)值觀都會(huì)造成不好的影響。所以,作為初中班主任,要想有效管理班級(jí),就必須要了解新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn),抓住他們年齡特點(diǎn)和興趣愛好、學(xué)習(xí)需要,以學(xué)生為中心,采用更加適合的管理策略,引導(dǎo)和感化學(xué)生,樹立學(xué)生積極、向上的價(jià)值認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德,從而促進(jìn)班級(jí)發(fā)展,提升教學(xué)質(zhì)量。

一、做好德育工作,樹立學(xué)生正確的價(jià)值觀

德育是學(xué)校發(fā)展的根本,也是學(xué)生發(fā)展的根本。育人育心,如果一個(gè)學(xué)生從小沒有良好道德品質(zhì),那么學(xué)習(xí)再好,成績(jī)?cè)俸茫瑢?duì)于社會(huì)和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)益的,甚至或許有害。所以,在學(xué)校教育中,德育不知不覺地連同校園文化一起融入各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中,意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)自己有用的人。班級(jí)作為學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的主要平臺(tái),抓好學(xué)生的德育教育工作是管理的重中之重。首先,教師在管理中要讓學(xué)生愛護(hù)集體環(huán)境、公物,做到輕閉門、輕放物、不喧嘩,這是教室紀(jì)律,也是初中生該有的認(rèn)識(shí)。其次,要在管理中讓學(xué)生尊重每一個(gè)教師,更要學(xué)會(huì)與每一位代課教師和皆相處,積累知識(shí),同時(shí)還要團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)同學(xué),做同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴,與同學(xué)一起努力向前,不斷成長(zhǎng)和提升。再次,教師可以運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段,讓學(xué)生觀看一些有愛國(guó)情懷或者家庭教育方面的影片,然后讓學(xué)生結(jié)合影片內(nèi)容展開討論,強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)識(shí),增長(zhǎng)學(xué)生見識(shí)。最后,教師也可以為學(xué)生組織一些主題演講,如“我愛祖國(guó)”“中國(guó)夢(mèng)”“我的理想”“如何看待”等,這些活動(dòng)都能潛移默化地影響學(xué)生,改變學(xué)生,促進(jìn)班級(jí)管理,提高學(xué)生思想道德品質(zhì),實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理中的德育目的。

二、平等對(duì)待學(xué)生,培養(yǎng)每一位學(xué)生的自信心

由于年齡的關(guān)系,初中生特別敏感,也特別喜歡在教師心里刷存在感。有些學(xué)生甚至因?yàn)榻處煵魂P(guān)心、不關(guān)注而喪失學(xué)習(xí)的信心,變得自卑。所以,面對(duì)一群思想活躍、想法新穎、性格不一的新時(shí)代初中生,要想有效地進(jìn)行管理,班主任首先應(yīng)一視同仁,做到公平公正,不偏不倚,不能憑借個(gè)人喜好管理班級(jí)。如學(xué)校有演講比賽、參觀活動(dòng)等,教師要給每位學(xué)生機(jī)會(huì),讓全班同學(xué)根據(jù)每一個(gè)學(xué)生興趣,特長(zhǎng)投票決定。這樣既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生不斷地提高自己,等待機(jī)會(huì),也可以彰顯班級(jí)管理公平性,促進(jìn)師生關(guān)系,使班級(jí)氣氛更加和諧、融洽、團(tuán)結(jié)。

三、教師重視自身修養(yǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教的引導(dǎo)

班主任與學(xué)生相處的時(shí)間最長(zhǎng),與學(xué)生最親近,最容易影響學(xué)生,感染學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生潛移默化地做一些相應(yīng)的改變。所以,作為新時(shí)代具有新思想的班主,要想管理好學(xué)生,建立良好的班風(fēng)班紀(jì),培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生,就得重視自身的修養(yǎng),用自己的專業(yè)知識(shí)教學(xué),用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生,才能獲得學(xué)生尊敬、愛戴、學(xué)習(xí)、效仿,也能使學(xué)生不斷進(jìn)步。首先,班主任要在工作之余多閱讀一些書籍,尤其是心理學(xué)、管理學(xué)方面的內(nèi)容,不斷更新自己的知識(shí),增長(zhǎng)自己的見識(shí),努力讓自己成為“百科全書”,以便隨時(shí)回答學(xué)生提出的各種稀奇古怪的問(wèn)題。其次,班主任要關(guān)心一些實(shí)時(shí)新聞,端正自己的教育理念和思想,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育引導(dǎo)。再次,教師要注意自己的言行,穿著打扮要簡(jiǎn)潔大方,給學(xué)生樹立良好的形象,不涂脂抹粉,更不要穿奇奇怪怪的衣服,樹立學(xué)生正確的審美觀。最后,班主任要注意培養(yǎng)自己的興趣愛好,做一個(gè)有趣味的班主任,才能和學(xué)生一起有更多交流的話題,也才能更好地引導(dǎo)、影響學(xué)生,為班級(jí)的有效管理奠定基礎(chǔ)。

總之,新時(shí)代初中生不但有以往初中生的好動(dòng)、貪玩的特征,更有新時(shí)代學(xué)生的思想和認(rèn)識(shí),他們自我意識(shí)比較強(qiáng),比較難管。所以,班主任要積極思考,了解學(xué)生心理,關(guān)愛學(xué)生,公平對(duì)待每一位學(xué),并通過(guò)言傳身教影響學(xué)生,最終提升班級(jí)管理質(zhì)量。

參考文獻(xiàn):

[1]李雪榮.對(duì)班主任班級(jí)建設(shè)和學(xué)生管理策略的探究[J].中國(guó)校外教育,2013(1).

[2]韓開湘.探析初中班主任管理工作中的問(wèn)題與對(duì)策[J].考試周刊,2013(44).

作者:梁菊蘭 單位:甘肅省定西市安定區(qū)福臺(tái)初級(jí)中學(xué)