多媒體技術(shù)初探

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【摘要】人類社會(huì)在發(fā)展途中不斷的進(jìn)行著技術(shù)革新，經(jīng)歷了三次工業(yè)革命，如今正穩(wěn)步推進(jìn)至信息社會(huì)，海量信息的交流加速了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及觀點(diǎn)的交流。多媒體技術(shù)已成為無(wú)可替代的重要組件，并將在新時(shí)代下更加耀眼。本文主要對(duì)多媒體技術(shù)在現(xiàn)代短視頻環(huán)境里的形態(tài)進(jìn)行初步研究，并對(duì)未來(lái)的技術(shù)發(fā)展做展望。

【關(guān)鍵詞】多媒體技術(shù)；短視頻

1多媒體概述

所謂媒體，即為傳輸信息及長(zhǎng)期存儲(chǔ)信息的媒介。按照ITU所給出的定義，媒體大致分為感覺(jué)媒體（PerceptionMedi-um）、存儲(chǔ)媒體（StorageMedium）、表示媒體（representationMedium）、表現(xiàn)媒體（PresentationMedium）、傳輸媒體（Trans-missionMedium）五種。其中感覺(jué)媒體指那些能給予人主觀感受的，直接影響人的感受的一系列媒體。諸如言語(yǔ)、聲樂(lè)、聲響、簡(jiǎn)單到復(fù)雜的圖象、文字、機(jī)器中的海量數(shù)據(jù)、各類文件等物皆為感覺(jué)媒體。存儲(chǔ)媒體為了長(zhǎng)時(shí)間保存微量或海量媒體而被制造出來(lái)，增強(qiáng)處理工具的便捷性以及拓寬編碼后媒體的保存時(shí)間。像過(guò)去的硬盤軟盤、現(xiàn)在的內(nèi)存卡等。該類媒體為了對(duì)感覺(jué)媒體進(jìn)行深一步處理與改造而被人特意制造與使用。表示媒體的作用是將感覺(jué)媒體在遠(yuǎn)地的傳輸中能夠維持它的完整性，同時(shí)還得快速，便于處理與加工。編碼為該類媒體的主要構(gòu)件，類似圖形編碼、文本編碼等。表現(xiàn)媒體指將感覺(jué)媒體轉(zhuǎn)化為電信號(hào)或反之的一種媒體。按照具體功能又被細(xì)分為兩類。一類曰輸入表現(xiàn)媒體，一類曰輸出表現(xiàn)媒體。前者具體物件含有攝像機(jī)、麥克風(fēng)、鍵盤等；后者具體物件有顯示器、揚(yáng)聲器等。傳輸媒體指將媒體從一件存儲(chǔ)器轉(zhuǎn)移到另一件存儲(chǔ)器的物質(zhì)性載體。如電纜，光纖等?！岸嗝襟w”中的“媒體”所指的是感覺(jué)媒體。從定義上看，不難看出多媒體具有集成性、交互性和實(shí)時(shí)性三大特點(diǎn)。從這三點(diǎn)出發(fā)，多媒體逐漸脫離出傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，發(fā)展成為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科。多媒體技術(shù)集各家之所長(zhǎng)，包括了微電子技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)。隨著20世紀(jì)以及21世紀(jì)初期不斷的發(fā)展，多媒體技術(shù)已經(jīng)深度融入了普通人民的日常生活中。

2短視頻時(shí)代下的多媒體技術(shù)與應(yīng)用

目前的多媒體技術(shù)在實(shí)踐上還存在著問(wèn)題。以多媒體教學(xué)為例，雖然它極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)者的積極性，但目前它仍有一些亟待解決的問(wèn)題。它將演示取代了互動(dòng)，但這也使得互動(dòng)性大打折扣；使用課件替代了板書(shū)，卻又降低了老師書(shū)寫方式的樸實(shí)性；目前的課件大小也出現(xiàn)了偏大的狀況。但目前也有各種手段來(lái)解決這種情況，例如使用VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）技術(shù)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的互動(dòng)性，用高分辨率手寫板來(lái)讓教師熟悉傳統(tǒng)的手寫方式，再用現(xiàn)階段較為流行的短視頻來(lái)縮短課件長(zhǎng)度。短視頻是一種基于互聯(lián)網(wǎng)傳播信息的媒介，一般是在一個(gè)大型媒體平臺(tái)上的時(shí)間控制在5min之內(nèi)的視頻傳播內(nèi)容隨著移動(dòng)端的普遍化以及4G向5G網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的提速，短平快的大型流量傳播內(nèi)容逐漸占據(jù)了目前服務(wù)業(yè)的半壁江山，著名的產(chǎn)品有快手、抖音等。以抖音為例，借鑒了國(guó)外Dubsmash的對(duì)嘴表演形式，外加及時(shí)調(diào)整自己的戰(zhàn)略定位，抖音成功迎合了新一代青年的娛樂(lè)喜好。憑借大量明星IP來(lái)吸引最初的一批受眾。該軟件成功的將傳統(tǒng)的MV（MusicVideo）通過(guò)一系列搞笑或者土氣十足的視頻充實(shí)用戶平時(shí)的業(yè)余時(shí)間。短視頻制作具有生產(chǎn)流程簡(jiǎn)單、制作門檻低、參與性強(qiáng)等特點(diǎn)，又比直播更具有傳播價(jià)值，相較于傳統(tǒng)媒體較為單一的屬性，憑借其信息方式高度契合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的娛樂(lè)需求，以及追求各種方式刺激身心的心理，能在短時(shí)間內(nèi)獲得海量的點(diǎn)擊量。短視頻制作成本也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于傳統(tǒng)視頻，只需一部手機(jī)便能完成一系列短視頻的拍攝與加工，隨時(shí)隨地便能分享到社交媒體，該種無(wú)限逼近于網(wǎng)絡(luò)直播的形式成本要比直播要低廉得多、同時(shí)又比傳統(tǒng)的文字配圖的新聞要具有更強(qiáng)的代入感。同時(shí)在現(xiàn)代快節(jié)奏與高壓力并存的社會(huì)中，碎片化的娛樂(lè)時(shí)間、開(kāi)門見(jiàn)山的思想方式、目標(biāo)指向性強(qiáng)的服務(wù)方式，這三點(diǎn)共同使得短視頻成為網(wǎng)民的最佳選擇。而現(xiàn)有的多媒體技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景對(duì)設(shè)備要求較高，集成度相對(duì)較低，且成本過(guò)高，周期較長(zhǎng)。另一方面，基于多媒體技術(shù)的課堂錄播和直播，由于時(shí)間長(zhǎng)，觀眾的參與感不夠而導(dǎo)致吸引力不足。因此，多媒體技術(shù)的適當(dāng)碎片化運(yùn)用不僅能提高觀眾的時(shí)間利用率，而且能夠極大提高使用者的可持續(xù)性以及積極性。同時(shí)還要盡量降低多媒體設(shè)備的制作成本，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)的積極性，縮短周期，持續(xù)煽動(dòng)觀眾的收看熱情。由此觀之，短視頻為多媒體技術(shù)的發(fā)展方向指出了一種可能性。

3未來(lái)多媒體技術(shù)的發(fā)展

多媒體技術(shù)作為一種仍在發(fā)展的技術(shù)，具有良好的發(fā)展前景，并定能帶動(dòng)未來(lái)的經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展，即使現(xiàn)在仍存在一些技術(shù)上面的硬傷。隨著大數(shù)據(jù)以及云平臺(tái)的發(fā)展，多媒體技術(shù)可能會(huì)在如下幾個(gè)領(lǐng)域大放異彩：（1）家用系統(tǒng)在如今中國(guó)趨向老齡化以及工作人口日益繁忙的趨勢(shì)下，家里的老年人口出現(xiàn)意外情況的頻率正逐年上升。二胎政策的放開(kāi)也會(huì)帶來(lái)許多家庭孩子無(wú)人看護(hù)的尷尬境地。而顯然人工智能能夠提供幫助，但如何感知意外狀況的出現(xiàn)以及如何向人類傳達(dá)信息也得需要多媒體技術(shù)出一份力。它能為人工智能遠(yuǎn)距離操作提供有力的幫助，也能提高計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的靈活性。（2）醫(yī)療領(lǐng)域看病難這一社會(huì)性難題長(zhǎng)居人們討論話題的榜首。無(wú)論是醫(yī)療資源的匱乏，或資源不平均，或者病患反饋不到位，都影響著中國(guó)醫(yī)學(xué)的口碑。多媒體技術(shù)的發(fā)展可以使得靈敏的手術(shù)操作能夠相距千里之外就能被操作，也能使遠(yuǎn)方的病人能夠看上病，省去多余的開(kāi)銷。靈敏的交互系統(tǒng)能夠讓護(hù)士第一時(shí)間了解病人的需求。（3）教育培訓(xùn)在計(jì)劃生育已經(jīng)初具成效的現(xiàn)代，生源暴增已經(jīng)讓教育資源僵而不死，未來(lái)的趨勢(shì)只會(huì)更加惡劣。遠(yuǎn)程教學(xué)以及課上電子設(shè)備的運(yùn)用，這些無(wú)不需要多媒體技術(shù)的大力扶持。但上述幾個(gè)方面的具體應(yīng)用仍受限于幾大硬傷，如基礎(chǔ)設(shè)施的不完全，網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)的高難度，如何實(shí)現(xiàn)多媒體技術(shù)的徹底智能化，如何引起社會(huì)認(rèn)識(shí)的積極反響等都是相關(guān)從業(yè)人士所要面對(duì)的巨大難題。

4結(jié)束語(yǔ)

可以看出，多媒體技術(shù)在家用系統(tǒng)、醫(yī)療衛(wèi)生、教育培訓(xùn)等多個(gè)領(lǐng)域都能起到它的重要作用。多媒體技術(shù)本身也能影響到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。隨著時(shí)代的發(fā)展，多媒體技術(shù)本身的媒介及表現(xiàn)形式也在逐漸變化，像短視頻應(yīng)用、彈幕網(wǎng)站，都在利用現(xiàn)有技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新，從而使得其本身的表現(xiàn)力更上一層樓。社會(huì)群眾也對(duì)多媒體技術(shù)的發(fā)展給予了關(guān)注。而在娛樂(lè)領(lǐng)域中，目前的視頻網(wǎng)站仍存在著視頻質(zhì)量魚(yú)龍混雜，審核監(jiān)管不到位的情況。如何積極有效的整改也是政府的一大難題?？偟膩?lái)看，多媒體技術(shù)目前仍有許多尚需克服的難題，但其應(yīng)用前景無(wú)疑相當(dāng)廣闊。其發(fā)展趨勢(shì)也必然朝著平民化以及與其他領(lǐng)域相結(jié)合的方向發(fā)展。將人們帶入一個(gè)全面發(fā)展的信息化社會(huì)。

參考文獻(xiàn)

[1]王軍，韓志強(qiáng).多媒體技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)淺談[J].情報(bào)理論與實(shí)踐，2001，24（2）：145~147.

[2]嚴(yán)小芳.移動(dòng)短視頻的傳播特性和媒體機(jī)遇[J].東南傳播，2016（2）：90~92.

作者:楊景 單位:北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)