高校思想政治教育管理學論文

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摘要：高校政治工作必須要懂得大學生思想活動規(guī)律特點，分析并制定行動計劃，和諧師生關系，避免傳統(tǒng)機械式的教育方式，教育者對學生需要加強互相的溝通能力，“以人為本”的管理新型方法加上傳統(tǒng)系統(tǒng)管理才能滿足社會發(fā)展的主要理念，把人放在第一位是管理學以及高校思想政治教育非常重要的點。高校管理制度系統(tǒng)給予學生許多有益之處，例如抓住機遇，勇敢面對挑戰(zhàn)。這鍛煉了學生的管理體制，隊伍素質，方法手段，教育理念這幾個方面。

關鍵詞：教育者的重要性；新時代管理方法；高校管理思想教育

1教職工作者對教育體系的重要性

思想政治教育的管理中，教育的評估系統(tǒng)在整個過程起到調節(jié)作用，他對方法，目標內容的確定，提供了準確的根據(jù)，這是必不可少的一個環(huán)節(jié)，在未來的教育工作當中，根據(jù)教育結果的評估再進行有效檢測，讓思想教育工作者有效地調節(jié)資源，得到正面反應，讓學生得到全面發(fā)展。

1.1職工人員如何與學生溝通

高校政治工作必須要懂得大學生思想活動規(guī)律特點，分析并制定行動計劃，研究人和了解人的主要目的是對思想教育的客觀評價，和諧師生關系，避免傳統(tǒng)機械式的教育方式。這是教育者對學生需要加強的溝通能力，因為高校大學生在大學這一段時間是他們特殊的時期，會造成比較大的影響，如果不及時和高校領導正常溝通，解決好矛盾和各種關系，任由問題滋生，會變成更大的問題。所以需要高校學生毫無壓力交流，管理者和普通學生需要暢通無阻地溝通，聆聽他們的意見。

1.2給予教師與學生人文關懷

對于教師需要滿足物質以及精神的需求，及時設置賞罰分明的系統(tǒng)，按照個人的才能分配到準確的崗位，定期抽取調查個人教師素質以及教職能力，才能保證全體教職人員對工作的積極性。良好的高校管理系統(tǒng)絕對不可能沒有教師的合作，每位教職人員的共同努力和奮斗，才是高校思想政治教育主心骨，需要把人放到重要的位置，適量給予個人興趣得發(fā)展，關注教職人員的請求，不可偏向哪一位教職人員，需要給予正常準確的心理疏導以及人文關懷。為人師表，以身作則，教師職員的實際行動影響著學生的身心未來發(fā)展，良好的教育環(huán)境極為重要，教育者需要形成團結一致的精神，引導學生正確的輿論，加強校風，創(chuàng)造讓教職人員和學生不由自主沉浸到濃厚的教學氣氛當中。

2管理學方法能讓高校政治教育事半功倍

世界潮流千變萬化，經(jīng)濟以及復雜變化的各項任務需要學生及時變化應對，大部分的人開始改變他們的理念，傳統(tǒng)的高校管理制度已經(jīng)不能再束縛他們。需要結合當代潮流的一些方法，才能有效地傳遞出正確的引導?！耙匀藶楸尽钡墓芾硇滦头椒由蟼鹘y(tǒng)系統(tǒng)管理才能滿足社會發(fā)展的主要理念，把人放在第一位，是管理學以及高校思想政治教育非常重要的點。

2.1管理學基本理念的有效操作

控制，領導，決策，組織，計劃是管理學當中必須要擁有的五大技能，需要五個技能的合力才能得到最大成果，把資源和理念相結合才能完善傳統(tǒng)的運行機制，有了系統(tǒng)能跟千變萬化的世界做出及時的反應，調整出更好的計劃。

2.2做出好抉擇的重要性

新時代的政治教育計劃是一個復雜的工作，需要全體的教育工作者和管理人員共同來組建和調整教育團隊，這非常有利于高校思想政治的環(huán)境發(fā)展。團隊需要對每個抉擇認真考慮，只有好的方向才能定義政治教育的成功，在每個階段都需要有專門人士來把控和及時調整。不同的情況是瞬息萬變的，因為思想教育工作的核心部分就是在于抉擇，所以能夠直接的影響到工作的成功與否。根據(jù)科學性的管理才能夠做好管理體系，其中，目標管理能夠有效提高高校的政治教育結果，提高教育才是政治教育的目標。

3高校管理制度管理給現(xiàn)代學生的自由

傳統(tǒng)的高校管理制度管理，隨著時代變化，開始出現(xiàn)許多新的問題和情況，影響和沖擊。由于新的理念模式帶來影響較大，高校教育的一場變革就是由教育政策開始實興起來的，教育理論和科學方法才能夠讓學生制度更加專業(yè)全面，對不同的領域，不同學生和教職人員要求合理，具有現(xiàn)實真正實行起來的可行度，才是順利實行教學改革的主要因素。

3.1高校管理制度的優(yōu)點

高校管理制度，最大限度尊重學生個人自由時間和意愿，提高學生自主個人時間管理能力。除了基本原理之外，考慮實際情況，打造出完善的教育系統(tǒng)計劃。能夠有效地提高學生對個人日常計劃的管理，有效的讓學生有規(guī)律的生活作息，加強學生在現(xiàn)在或日后健康生活的習慣，這是對于高等政治教育非常重要的一項工作，完善高校管理制度的教育體系才出現(xiàn)了意義。

3.2高校管理制度的根據(jù)

高校管理制度能夠長久發(fā)展下去，例如馬克思主義思想要求人去自由的想法以及個人發(fā)展?！耙匀藶楸尽惫芾硪约凹氈碌墓芾韺W，是發(fā)揚傳承中國文化傳統(tǒng)的主要思想理念。國外高校管理制度的系統(tǒng)過程和結果都得到相應的有益回報，學生的管理特性具有專業(yè)，人性以及法制化的特點，學生的工作制度非常多樣化，以服務至上，正確的理念來改造學生的生活。為了讓學生有對事物以及服務體系的正確認知和個人自我管理的能力，德國主要讓學生在網(wǎng)絡傳媒，宗教心理以及政治思想等方面加強引導。在法治體系下讓服務職業(yè)化，學生學會自我管理。高校管理思想教育系統(tǒng)給予學生許多有益之處，抓住機遇，勇敢面對挑戰(zhàn)。這鍛煉了學生的管理體制，隊伍素質，方法手段，教育理念這幾個方面。高校的在職工作人員和學校滿足更高程度的要求，促進學生發(fā)展，創(chuàng)造和綜合素質以及個性化的培養(yǎng)，高校管理制度給學生帶來挑戰(zhàn)和良好的機會，是要堅持在以人為本的基礎上。

4結束語

在管理學下的高校政治教育工作，擁有一個高素質的教職人員，對學生在特殊時期的發(fā)展至關重要，新時代新面孔，打破傳統(tǒng)教育管理的體制，加入新鮮血液，打造出全新讓學生適應的教育體制。高校政治教育離不開基本管理學理念，新注入的血液也極為重要，高校管理制度管理，教職人員的基本素質都是依靠著以人為本這個理念，讓工作人員和學生幸福的在高校中生活，這也是打造良好學習環(huán)境的一個基本條件，好與壞的決策能夠影響整盤大局，認真思慮，才能保證成功的可能性。

參考文獻

[1]劉昕.完全高校管理制度條件下大學生教育管理研究[D].山東大學，2016.

[2]張文學.高校大學生思想政治教育制度化研究[D].中國地質大學，2012.

作者：張佳晨 單位：河南工業(yè)大學