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高校大學(xué)生醫(yī)?;鸸芾淼奶接?/h1>

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高校大學(xué)生醫(yī)?;鸸芾淼奶接? /></p> <p>一、醫(yī)?;鹬Ц豆芾?/p> <p>1.發(fā)生效力的時(shí)點(diǎn)</p> <p>大學(xué)生一般在秋季的9月入校繳費(fèi),那么其所繳的醫(yī)保費(fèi)什么時(shí)間生效比較適宜呢?現(xiàn)在有兩種做法,一是自次年1月1日開始生效,保險(xiǎn)期間為次年的自然年度(1月1日至12月31日);另一種做法是自繳費(fèi)的次月起生效,保險(xiǎn)期間則為當(dāng)年的10月開始生效(當(dāng)年10月1日至次年9月30日),這兩種方式各有優(yōu)劣,前者的好處是便于計(jì)算,給數(shù)據(jù)整理和錄入預(yù)留了充分的時(shí)間,不足之處在于當(dāng)年有3個(gè)月的空檔期,容易出現(xiàn)參保者生病無處報(bào)銷的尷尬;而后者的好處在于銜接緊密,較好地保護(hù)了參保學(xué)生的利益,不足之處在于資料整理、錄入和完善醫(yī)保信息系統(tǒng)的時(shí)間異常緊迫,容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。比較兩者的優(yōu)劣,筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用第二種方式比較適宜,主要原因在于它消除了真空期、更好地維護(hù)了學(xué)生的參保權(quán)益,在信息不完善和資金不到位的情況下,可以采取先行個(gè)人或?qū)W校墊資診治,然后再完善報(bào)銷手續(xù)的辦法予以彌補(bǔ)。由于學(xué)生參保的事與當(dāng)?shù)氐尼t(yī)保管理機(jī)構(gòu)和財(cái)政密切相關(guān),從充分保障學(xué)生利益的角度出發(fā),就需要提前與他們協(xié)商,力爭早日達(dá)成一致意見,一旦學(xué)生入學(xué)就可以享受到相應(yīng)的待遇,這對于學(xué)生個(gè)人和學(xué)校都是有益處的,可以避免許多不必要的麻煩。</p> <p>2.設(shè)立門診統(tǒng)籌基金</p> <p>目前大部分學(xué)校實(shí)行的是自我管理門診統(tǒng)籌基金,即當(dāng)?shù)蒯t(yī)保管理機(jī)構(gòu)核定人數(shù)和繳費(fèi)金額后,由學(xué)校將參保資金劃轉(zhuǎn)到醫(yī)保管理機(jī)構(gòu),然后醫(yī)保管理機(jī)構(gòu)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)(比如30~50元/人)劃轉(zhuǎn)到學(xué)校,成立學(xué)校門診統(tǒng)籌醫(yī)保基金,然后由學(xué)校參照當(dāng)?shù)鼐用襻t(yī)保的報(bào)銷規(guī)定執(zhí)行,由于款項(xiàng)之間劃轉(zhuǎn)需要花費(fèi)一定的時(shí)間,所以經(jīng)辦人員要盯緊這件事,力爭款項(xiàng)早日到位,便于及時(shí)向?qū)W生報(bào)銷支付。</p> <p>3.門診統(tǒng)籌基金的使用管理</p> <p>學(xué)校自行掌管的門診統(tǒng)籌基金在使用過程中具有以下特性:面對的服務(wù)對象較廣且分散、報(bào)銷和支付的金額小額且零散、核算過程主要靠手工較為繁雜、需要考量基金收支平衡問題等,于是強(qiáng)化管理的任務(wù)就成為核心工作之一。一般實(shí)際操作中,主要采用了以下幾種使用方式:一是校醫(yī)院(衛(wèi)生所)+醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院。對于那些具有完善醫(yī)療條件的校醫(yī)院和衛(wèi)生所的,主要是依靠自身的力量為學(xué)生提供醫(yī)療服務(wù),對于不能處理的復(fù)雜情形則轉(zhuǎn)院到醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院。在本校就診的,有兩種結(jié)算方式,一是實(shí)時(shí)結(jié)算,即按照報(bào)銷范圍和比例進(jìn)行現(xiàn)場結(jié)算,學(xué)生只支付自己應(yīng)該承擔(dān)的那一部分;另外一種則是事后報(bào)銷制,即學(xué)生先全額墊付,然后再進(jìn)行報(bào)銷,采用現(xiàn)金或者轉(zhuǎn)賬的方式支付。兩種方式可以適用于不同的狀況,但是為了充分保障學(xué)生的就醫(yī)權(quán)益,建議盡量創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)結(jié)算,減輕學(xué)生墊支的壓力。二是外包給簽約醫(yī)院。對于學(xué)校自身缺乏醫(yī)療衛(wèi)生條件的,可以采取全部外包的方式,即按照就近方便、醫(yī)療技術(shù)可靠等要求,與醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院簽訂協(xié)議,當(dāng)學(xué)生生病時(shí)就可以直接去簽約醫(yī)院就醫(yī),為此,學(xué)校需要簽約不同級別醫(yī)院,以便應(yīng)對高危病情、同時(shí)又盡可能地節(jié)約醫(yī)療費(fèi)用。</p> <p>4.住院統(tǒng)籌基金管理</p> <p>按照上述基金的分配比例來看,學(xué)生的住院統(tǒng)籌基金可以達(dá)到165—185元/人年,可以報(bào)銷的上限一般可以維持在8—9萬元/人年,經(jīng)過近幾年的實(shí)踐來看,這應(yīng)當(dāng)是比較充足的,剩余額一般保持在30%—50%。住院基金的報(bào)銷制度設(shè)計(jì)遵循了醫(yī)院級別越低、報(bào)銷比例越高的原則、因此對于學(xué)生而言,也應(yīng)當(dāng)精打細(xì)算,根據(jù)自身的病情選擇相應(yīng)級別的醫(yī)院就醫(yī),不但可以節(jié)省整體費(fèi)用,而且也減少了自付部分。住院基金的結(jié)余額比較大,當(dāng)累計(jì)結(jié)余額達(dá)到一定比例的時(shí)候,則可以考慮提高報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)或者適度地向大額醫(yī)療費(fèi)承擔(dān)著傾斜,不能因?yàn)橐驗(yàn)榻Y(jié)余金額大而挪作他用,必須始終堅(jiān)持??顚S玫幕驹瓌t。</p> <p>二、基金使用效益管理</p> <p>1.經(jīng)濟(jì)效益的求取</p> <p>(1)嚴(yán)格審查,嚴(yán)格按照報(bào)銷制度進(jìn)行操作。在進(jìn)行學(xué)生醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷時(shí),具有缺乏成熟門診費(fèi)核算軟件、工作量大、單據(jù)零散冗雜、需要區(qū)分辨別的情形多樣等特點(diǎn),為此需要花費(fèi)大量的時(shí)間來進(jìn)行詳細(xì)的審核和計(jì)算,盡管如此,我們?nèi)匀灰屑?xì)地進(jìn)行這項(xiàng)工作,屬于報(bào)銷范圍的,一分也不能少;相應(yīng)地,不屬于報(bào)銷范圍和缺失相關(guān)證明材料、手續(xù)的,則一分也不能多給,在制度面前一律公平。開發(fā)輔助軟件以幫助提高工作效率,這是迫切需要的。面對大量的報(bào)銷資料,經(jīng)辦人員急需有一種輔助報(bào)銷的軟件系統(tǒng),這樣就可以減少大量的手工簡單勞動(dòng)力付出,針對每一所學(xué)校的實(shí)際情況的不同,各校可以先自行開發(fā)一些實(shí)用的小軟件進(jìn)行過渡,待條件成熟時(shí)可以按照區(qū)域統(tǒng)一起來,有了成熟的軟件,可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)報(bào)銷、實(shí)時(shí)查詢,對于基金管理者和參保者來說,均可以帶來很大的益處。通過校園一卡通進(jìn)行費(fèi)用的發(fā)放,可以減少工作量和工作差錯(cuò),值得推廣普及。由于學(xué)生報(bào)銷的金額比較小、且人數(shù)眾多,使用現(xiàn)金發(fā)放的話,則是一件非常繁瑣的工作,為此,可以與校園一卡通系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)通,借用該系統(tǒng)進(jìn)行轉(zhuǎn)賬發(fā)放,這樣就可以免除小額現(xiàn)金多頻次交易的弊端,大大地提高工作效率,學(xué)生和管理人員均受益。</p> <p>(2)預(yù)防機(jī)制的建立和完善,包括經(jīng)費(fèi)的投入、疾病預(yù)防知識的普及以及硬件設(shè)施的建設(shè)。根據(jù)國際衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,加大預(yù)防投入可以有效地減少疾病的發(fā)生、有效減少醫(yī)療費(fèi)用支出,同樣的道理,我們也應(yīng)當(dāng)在這一經(jīng)驗(yàn)引入到<a href=高校進(jìn)行實(shí)踐,包括各種疾病的預(yù)防知識、投入適當(dāng)而必須的硬件設(shè)施、預(yù)防藥物等等,在推進(jìn)預(yù)防、防疫工作的過程中,必須動(dòng)員全體學(xué)生參與,醫(yī)保基金可以適度用于這方面的開支。

(3)倡導(dǎo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,包括體育鍛煉、營養(yǎng)膳食、正確用藥等內(nèi)容。為了鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,可以采取硬性考核和獎(jiǎng)勵(lì)措施并舉的方式,引導(dǎo)形成良好的體育鍛煉、營養(yǎng)膳食、正確用藥、合理的作息時(shí)間等良好的習(xí)慣,這與上述第二點(diǎn)共通之處,即用良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣來提高身心素質(zhì)、預(yù)防疾病的發(fā)生,從而減少醫(yī)療費(fèi)用。在實(shí)際工作中,可以拿出部分醫(yī)保基金投入到這方面的工作之中,與其它職能部門相互配合,共同做好這方面的工作。上述第2、3項(xiàng)措施的有效實(shí)施,可以收到較好的效果,一般情況下可以達(dá)到1∶3的效果,即投入1個(gè)單位的預(yù)防費(fèi)用,可以節(jié)省3個(gè)單位的醫(yī)療費(fèi)用,更重要的是通過非藥物治療的方式保障了學(xué)生的身心健康,更具有不可同日而語的效果。

(4)參保學(xué)生如何保障自身利益最大化?這是每一位參保學(xué)生均十分關(guān)心的核心問題之一,根據(jù)我們多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),給出如下建議:首先要保持健康的身心狀態(tài),盡量通過預(yù)防少生病、不生病,這是最好的利益保障;其次,患病時(shí)首診最好選擇校醫(yī)院(衛(wèi)生所),因?yàn)檫@里的醫(yī)療費(fèi)用十分低廉、醫(yī)師會(huì)盡最大的努力為著想和服務(wù);第三,根據(jù)自身的病情,選擇適宜的醫(yī)院就診,盡量選擇級別較低的醫(yī)院,因?yàn)檫@樣總的費(fèi)用和自己所要承擔(dān)的費(fèi)用都比較低;第四,根據(jù)醫(yī)療費(fèi)用的預(yù)判,正確選擇門診就診或者住院治療,對于費(fèi)用較少的則可以考慮選擇前者,對于檢查項(xiàng)目較多、費(fèi)用總額較大的則可以考慮選擇后者;第五,充分利用好政策中關(guān)于特殊疾病、大額醫(yī)療費(fèi)的傾斜性照顧規(guī)定,及時(shí)申請、爭取到資格;第六,嚴(yán)格履行好制度規(guī)定的手續(xù)、準(zhǔn)備好完備的證明資料和各種票據(jù),不要因?yàn)檫@些小事失去了效力;第七,正確理解醫(yī)保政策、并隨時(shí)掌握相關(guān)政策的變動(dòng)內(nèi)容,尤其需要充分利用好對自身有效的部分。

2.社會(huì)效益的求取

(1)對弱勢群體的照顧。在大學(xué)校園里,有部分因?yàn)獒t(yī)療費(fèi)用的重負(fù)而嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的正常生活的大學(xué)生,對此,醫(yī)保基金有義務(wù)為他們作出必要的付出和幫助,以體現(xiàn)其良好的社會(huì)效益。醫(yī)?;鸸芾碚邞?yīng)當(dāng)做好醫(yī)療救助基金的籌集和使用工作,首先是救助基金的籌集,這是最為關(guān)鍵的一環(huán),要廣開思路、盡量多地開辟籌資路徑,逐步讓該基金規(guī)模不斷壯大;其次,要專款專用,公開、公正、公平地使用好該基金,讓它切實(shí)發(fā)揮出應(yīng)有的效用。在醫(yī)療救助基金的建立和使用過程中,必須建立長效機(jī)制,我們不但不能因?yàn)榭铐?xiàng)籌集困難、資金額度小且雜亂、使用人數(shù)少、救濟(jì)效果不明顯等難題給阻擾了,相反,要落實(shí)專人長期做好該項(xiàng)工作,要盡量多地籌集資金、救濟(jì)盡量多的大學(xué)生醫(yī)療弱勢群體。當(dāng)然,給予醫(yī)療弱勢群體的救助的方式是多種多樣的,救助基金只能起到減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的作用,其它包括同學(xué)之間的相互關(guān)心、學(xué)業(yè)的補(bǔ)進(jìn)、心理的疏解等都是必不可少的,這需要其它部門或社團(tuán)同步開展。

(2)精神健康教育的重視與大力投入。在目前這種高壓的社會(huì)環(huán)境里生活的大學(xué)生們,呈現(xiàn)出了精神障礙疾病增多的現(xiàn)象,對此我們需要高度重視,研定必要的措施進(jìn)行干預(yù),而站在醫(yī)?;鸸芾碚叩慕嵌葋砜?,不僅且是生病了給予治療的經(jīng)費(fèi)保證,更有必要拿出一部分經(jīng)費(fèi)進(jìn)行先期的疏解和預(yù)防。與心理咨詢中心相互聯(lián)手,普及這方面的知識,及時(shí)進(jìn)行觀察、跟蹤和干預(yù),以防累積后更大破壞力的釋放。做好這方面的工作,在保證學(xué)業(yè)的順利完成和日后在社會(huì)中健康地生活工作等兩方面具有十分重要的作用,具有十分顯著的社會(huì)效益。國家為了培養(yǎng)國家需要的高層次人才而實(shí)施的大學(xué)生醫(yī)保制度,在呵護(hù)大學(xué)生身心健康方面發(fā)揮出了巨大的作用,為此,我們有必要根據(jù)校內(nèi)外環(huán)境變化來探索更多有益的管理方式,以確保它發(fā)揮出良好的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。

作者:余郭莉 黃顯官 彭博文 單位:瀘州醫(yī)學(xué)院