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摘要:目的探索農(nóng)村hiv母嬰健康教育對孕婦艾滋病防治知識知曉的影響。方法選取2015年9月20日~2016年9月20日期間我院收治的200例妊娠孕婦,將其隨機(jī)化分組,兩組各有100例,觀察組和對照組分別采用健康教育和常規(guī)護(hù)理。結(jié)果觀察組孕婦依從性(98.00%)、滿意率(95.00%)、護(hù)患糾紛發(fā)生率(1.00%)、一般預(yù)防知識知曉率(97.00%)、母嬰傳播知識知曉率(96.00%)、主動接受HIV抗體檢測率(94.00%)均優(yōu)于對照組的孕婦依從性(75.00%)、滿意率(79.00%)、護(hù)患糾紛發(fā)生率(9.00%)、一般預(yù)防知識知曉率(75.00%)、母嬰傳播知識知曉率(77.00%)、主動接受HIV抗體檢測率(79.00%)(P<0.05)。結(jié)論健康教育在孕婦艾滋病防治中效果顯著,能夠提高孕婦自我保健意識,降低艾滋病發(fā)生率。
關(guān)鍵詞:農(nóng)村HIV;母嬰健康教育;艾滋病;防治;知識知曉
艾滋病屬于臨床常見傳染性疾病,其是影響人類健康和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要衛(wèi)生問題,有研究統(tǒng)計(jì),近年來艾滋病發(fā)生率逐漸上升,且大部分發(fā)生于育齡女性,從而增加了嬰兒艾滋感染風(fēng)險。為了控制臨床發(fā)病率,應(yīng)加強(qiáng)臨床宣教,且重點(diǎn)宣教人群為孕齡女性,從而降低艾滋病母嬰傳播幾率[1]。本文旨在探索農(nóng)村HIV母嬰健康教育對孕婦艾滋病防治知識知曉的臨床意義,具體可見下文描述。
1資料和方法
1.1一般資料
選擇200例妊娠孕婦為此次研究對象,隨后實(shí)施抽簽分組,分別為觀察組(健康教育;100例)和對照組(常規(guī)護(hù)理;100例),所有孕婦均在2015年9月20日~2016年9月20日期間收治。入選標(biāo)準(zhǔn):孕婦均了解此次實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,且自愿簽署書面同意書;孕婦均為農(nóng)村地區(qū)。排除標(biāo)準(zhǔn):排除存在不潔生活史孕婦;排除合并嚴(yán)重心功能不全孕婦;排除先天性溝通障礙、語言障礙孕婦。觀察組孕婦均為初次妊娠者,平均年齡為(22.45±1.58)歲,平均孕周(12.65±2.45)周,平均體質(zhì)量(58.63±2.45)kg;學(xué)歷:53例孕婦為小學(xué)學(xué)歷,47例孕婦為中學(xué)學(xué)歷。對照組孕婦均為初次妊娠者,平均年齡為(22.81±1.62)歲,平均孕周(12.87±2.69)周,平均體質(zhì)量附表1對比兩組孕婦護(hù)理效果(58.52±2.94)kg;學(xué)歷:54例孕婦為小學(xué)學(xué)歷,46例孕婦為中學(xué)學(xué)歷。兩組妊娠孕婦各項(xiàng)資料差異不明顯(P>0.05)。
1.2方法
對照組采用常規(guī)護(hù)理,除了對孕婦進(jìn)行基礎(chǔ)健康教育外,還需加強(qiáng)孕婦孕期相關(guān)知識宣教,告知孕婦定期孕檢的重要性。觀察組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上,采用健康教育,主要措施包括:①綜合教育:護(hù)理人員可通過電話預(yù)約方式,鼓勵孕婦定期到院內(nèi)體檢,且通過發(fā)放宣傳畫冊、提供錄像、發(fā)放宣傳小冊、設(shè)置宣傳欄等方式,促使孕婦充分了解艾滋病相關(guān)知識,同時護(hù)理人員可利用通俗易懂語言,告知孕婦艾滋病傳播知識,講解艾滋病的相關(guān)預(yù)防措施,從而增加孕婦依從性[2]。②開展知識講座:促使產(chǎn)婦正確了解、認(rèn)識艾滋病相關(guān)知識,并開展關(guān)于艾滋病母嬰傳播知識的健康講座,鼓勵孕婦積極參與,增加孕婦自我保健意識,且在課后開展提問環(huán)節(jié),耐心回答孕婦每個疑問,對于理解能力較差孕婦,可進(jìn)行一對一單獨(dú)培訓(xùn),從而及時解決產(chǎn)婦心中疑問,提高孕婦依從性,消除孕婦疑慮,提高其對母嬰傳播知識的知曉率[3]。③定期隨訪:在講座結(jié)束后,留取孕婦聯(lián)系方式,并定期對其進(jìn)行上門隨訪或電話隨訪,從而了解孕婦對疾病知識的掌握情況,且根據(jù)孕婦實(shí)際情況,制定相應(yīng)的教育措施,解答孕婦心中疑問,這不僅能夠提高孕婦對疾病知識知曉率,還可確保健康教育的順利實(shí)施[4]。④心理咨詢:定期提供HIV咨詢檢測和艾滋病資源咨詢檢測,且制定相應(yīng)的健康教育指導(dǎo),鼓勵艾滋病孕婦和其家屬保持健康、樂觀心態(tài)面對治療,消除其負(fù)面情緒,糾正艾滋病孕婦人群的錯誤思想,且實(shí)施相應(yīng)的心理疏導(dǎo)[5]。
1.3觀察指標(biāo)
對比兩組孕婦的依從性、滿意率、護(hù)患糾紛發(fā)生率、一般預(yù)防知識知曉率、母嬰傳播知識知曉率、主動接受HIV抗體檢測率。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理,以P<0.05代表對比值存在差異。
2結(jié)果
觀察組孕婦護(hù)患糾紛發(fā)生率低于對照組,依從性和滿意率高于對照組(P<0.05)。教育前,兩組孕婦各項(xiàng)知識了解度均不存在差異性(P>0.05),但觀察組實(shí)施健康教育后,孕婦對母嬰傳播知識、預(yù)防知識的了解度較對照組顯著提高,增加主動孕檢率(P<0.05)。
3討論
艾滋病屬于臨床常見疾病,且經(jīng)研究統(tǒng)計(jì),近年來好發(fā)生于農(nóng)村孕齡女性,其主要是由于農(nóng)村女性缺乏對艾滋病相關(guān)知識了解度,再加上農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平不發(fā)達(dá),無廣播、報紙等主媒傳播途徑,導(dǎo)致宣傳力度薄弱,最終造成艾滋病的發(fā)生[6]。對此應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)村艾滋病相關(guān)知識宣教,從而避免母嬰之間感染,提高人口出生質(zhì)量,降低臨床病死率。健康教育是指通過有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)性的社交活動,能夠改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的生活方式,增強(qiáng)人們的保健意識,且促使人們掌握預(yù)防疾病的方法,提高人群生活質(zhì)量[7]。本次研究發(fā)現(xiàn),在實(shí)施健康教育前,大部分孕婦均表現(xiàn)為知識缺乏,而通過對孕婦實(shí)施健康教育后,能夠明顯發(fā)現(xiàn),孕婦從對疾病知曉率早期的35.00%,上升至97%,由此說明健康教育在農(nóng)村女性宣教中尤其重要,能夠?yàn)樵袐D建立安全健康行為,降低母嬰傳播幾率,促使孕婦正確了解艾滋病的相關(guān)知識。除此之外,健康教育還能夠根據(jù)孕婦不同性格特點(diǎn)、文化程度、民族,實(shí)施相應(yīng)的文化宣教,確保孕婦了解艾滋病的危險性,且可改變孕婦早期的性生活紊亂現(xiàn)象,控制傳播幾率,在真正意義上關(guān)懷孕婦和兒童生活質(zhì)量[8]。同時還可提高孕婦滿意率和依從性,促使日后護(hù)理工作的實(shí)施,且可加強(qiáng)孕婦自我保健意識,有助于健康教育工作的順利實(shí)施,改善母嬰預(yù)后,提高整體護(hù)理質(zhì)量[9]??偠灾瑢υ旋g女性實(shí)施健康教育,能夠控制艾滋病發(fā)生率,降低臨床護(hù)患糾紛發(fā)生率,提高孕婦生活質(zhì)量,確保分娩的順利實(shí)施,同時還可糾正孕婦以往紊亂的生活規(guī)律,因此值得推廣。
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作者:劉銳敏 單位:廣東省和平縣優(yōu)勝鎮(zhèn)衛(wèi)生院