計算機公共機房管理模式構(gòu)建策略探討

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【摘要】計算機公共機房作為高校實訓基地之一，它對推動教學現(xiàn)代化具有重大影響。隨著應(yīng)用頻率的增加，計算機公共機房不止承擔了課程任務(wù)，還有很多其他教學任務(wù)。計算機機房的管理與建設(shè)，很大程度上體現(xiàn)了管理水平，本文結(jié)合高校公共機房存在問題，對怎樣構(gòu)建機房管理模式進行了分析。

【關(guān)鍵詞】計算機；公共機房；策略；管理模式

引言

高校計算機公共機房不僅能為學生提供很好的實習基地，還能為開放空間提供平臺，引領(lǐng)學生接觸計算機網(wǎng)絡(luò)與硬件知識，同時參與到非技術(shù)與技術(shù)管理當中。公共機房具有人流量大、應(yīng)用率高、難以管理等特點，這就要求師生做好公共機房的管理工作。

1.高校公共機房存在的問題

1.1應(yīng)用環(huán)境的問題。

應(yīng)用環(huán)境是高校在管理公共機房時最容易忽視的方面，很多公共機房的應(yīng)用環(huán)境不僅臟亂，而且潮濕，這種應(yīng)用環(huán)境對計算機的壽命、運行、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)都帶來了極大的影響。若計算機機房環(huán)境潮濕，那么很容易出現(xiàn)死機的問題。若公共機房內(nèi)部的溫度很高，很容易燒壞芯片主板。對此，在管理高校公共機房時，必須努力構(gòu)建很好的環(huán)境，加大全方位管理進程，如此才能確保計算機正常工作。

1.2電腦破損。

在高校內(nèi)部設(shè)施中，公共機房具有很廣的用途，因此公共機房大部分情況下都處在滿負荷運轉(zhuǎn)的情況，經(jīng)常出現(xiàn)機械故障。從研究我們能夠發(fā)現(xiàn)：計算機在應(yīng)用時很容易出現(xiàn)亮度不夠、接觸不良、軟驅(qū)耗損、鼠標損壞等問題。另外，學生故意損壞也是重要原因。一些學生在學習之余感到無聊，就想擺弄計算機，從而讓零器件出現(xiàn)破損。如：公共機房考試期間，若提前做好試卷又感到無所事事，一些學生就會擺弄計算機，無心之下很可能弄壞鼠標與插頭。從高校反映的情況來看：電腦損壞是非常嚴重的，不僅威脅到了教學效率，對高校發(fā)展也帶來了很多不利影響。

1.3病毒感染。

高校的公共計算機，都是校園網(wǎng)與Internet相連，因為網(wǎng)絡(luò)非常開放，所以計算機很可能被病毒侵害，而木馬程序與計算機病毒就是制約計算機安全的網(wǎng)絡(luò)隱患。如果計算機出現(xiàn)病毒感染，不僅信息會被竊取，還可能讓關(guān)鍵數(shù)據(jù)被破壞，甚至軟件故障、系統(tǒng)癱瘓、硬件破壞，讓教學工作難以正常進行。如：在計算機實踐課中，通過理論知識上實踐課，讓計算機被迫感染，難以正常進行。

2.在高校搭建公共機房管理模式的策略

2.1形成公共機房的管理體系。

首先，高校應(yīng)當形成規(guī)范的規(guī)章管理制度。高校要整合公共機房的教學實踐與應(yīng)用狀況，形成一套有效的管理制度，具體包含《技術(shù)管理崗位職責》、《學生上機守則》等。使用計算機期間，學生要嚴格按照相關(guān)制度執(zhí)行。這樣學生在上機操作時就會減少誤操作，更不會刻意損壞計算機。其次，高校應(yīng)當形成故障機保修制度。之所以很多故障型計算機很難快速得到修護，其原因就是缺少有效的保修制度。當計算機出現(xiàn)故障，卻無人問津。為了能夠快速處理計算機故障問題，可以通過搭建學生保修制度的方式，每個學期都對學生上機座位進行統(tǒng)計。如果學生在實踐操作中發(fā)現(xiàn)該計算機有故障，就需要立即保修。如此，老師就能了解到那些屬于故障機，從而快速修理。最后，高校應(yīng)當形成故障機維修制度。同時維修人員要詳細記下每臺故障機的處理方式與故障現(xiàn)象，如此才能積累工作經(jīng)驗。在之后的工作中，如果遇到相似的問題，就有了參考。

2.2綜合使用不同技術(shù)管理方針。

首先，借助硬盤保護技術(shù)監(jiān)管公共機房。通過硬盤保護的方式能夠讓高校公共計算機處在較好的工作狀態(tài)。對硬盤數(shù)據(jù)進行保護，確保數(shù)據(jù)不被破壞與完整性。從整體來看，硬盤保護能夠分成硬與軟保護。面對小容量的硬盤，高校可以考慮軟保護，節(jié)省資料。若硬盤數(shù)據(jù)發(fā)生問題，再考慮硬保護，保障數(shù)據(jù)的完整性。它們都屬于有效的保護方式，確保硬盤數(shù)據(jù)。其次，通過網(wǎng)絡(luò)克隆技術(shù)對公共機房進行管理。通過網(wǎng)絡(luò)克隆技術(shù)能幫助公共機房改善安裝效率。而網(wǎng)絡(luò)克隆的原理就是在機房內(nèi)隨便選用一臺樣機，然后再將軟件安裝到樣機上，通過網(wǎng)絡(luò)將樣機硬盤變成鏡像文件，最后放置到服務(wù)器中。如果需要文件，再借助網(wǎng)絡(luò)鏡像恢復微機硬盤。利用克隆技術(shù)，不僅能控制工作負荷，還能改善工作成效。最后，通過防病毒的技術(shù)對機房進行管理。為了杜絕病毒侵擾，可以將防病毒的技術(shù)應(yīng)用到公共機房中，高校可以通過諾頓企業(yè)推出的網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件對其進行殺毒與防毒，如此才能形成良好的計算機環(huán)境。

2.3讓學生加入到機房維護中。

來自高校的計算機公共機房需要學生參與，由于高校內(nèi)的公共機房非常多，完全依賴工作人員是很難達到的，所以需要借助學生力量。在日常學習中，老師要鼓勵學生維護計算機，以計算機機房準則為依據(jù)，對機房進行定期打掃，為學習與機房提供良好的環(huán)境。同時，高校還可以在每個班級當中選擇兩位電腦愛好者，同時基礎(chǔ)較好的學生，為這兩名學生提供很好的培訓，如此學生就能定期維護計算機。另外，每個機房都應(yīng)當按上厚窗簾，杜絕顯示器被直射，以防老化。對于計算機的布局，不能太過緊密，這樣計算機才能擁有良好的散熱與通風。如果條件允許，每個機房都按上空調(diào)，這樣機械才能處在最佳的工作狀態(tài)，在為學生創(chuàng)造舒適感的同時，改善聽課質(zhì)量。

結(jié)語

對高校公共計算機機房進行管理是一項復雜、系統(tǒng)的工作，它對其他課程教學具有重大影響，所以各個高校必須高度重視。在機房管理中，要主動吸取經(jīng)驗與教訓，為其創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境與空間，這樣才能不斷提高教學質(zhì)量。

參考文獻：

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[2]劉炳輝.高校機房管理中云計算的應(yīng)用研究[J].黑龍江科學,2017,8(19).

作者：陳國際 單位：大連理工大學城市學院