公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

高職院校秘書實務(wù)課程教學(xué)改革

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了高職院校秘書實務(wù)課程教學(xué)改革范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

高職院校秘書實務(wù)課程教學(xué)改革

1高職院校秘書實務(wù)課程簡介

高職院校的秘書實務(wù)課程是當(dāng)前高校秘書專業(yè)最重要的一門基礎(chǔ)課程,是秘書專業(yè)學(xué)生所必須要掌握的課程知識。當(dāng)前企業(yè)對于秘書人才的專業(yè)知識要求越來越高,對于秘書人才的需求越來越大。秘書實務(wù)課程主要是培養(yǎng)高職秘書人才具有秘書所必須具備的基本商務(wù)禮儀、專業(yè)秘書知識與技能、高級素質(zhì)培養(yǎng)。課程的主要求職方向就是企業(yè)中的所有秘書類工作。

2高職院校秘書實務(wù)課程教學(xué)現(xiàn)狀

文秘專業(yè)作為當(dāng)前高校的一項課程,而秘書實務(wù)課程是文秘專業(yè)的一項基礎(chǔ)課程,作為本科文秘專業(yè)的主要必修課程,在當(dāng)前高校教學(xué)中存在著一些問題。

(1)重理論而輕視實踐教學(xué)

理論是實踐的基礎(chǔ),實踐是理論的科學(xué)驗證,因此,在高校文秘專業(yè)中理論與實踐是相輔相成,不可分割的。但當(dāng)前,由于受傳統(tǒng)儒家思想的影響,我國自古就只重視理論總結(jié),輕視實踐。因此,在文秘專業(yè)高校教學(xué)中,這一現(xiàn)象也是存在的。

(2)教學(xué)方法和手段陳舊

當(dāng)前高校教學(xué)中最重要的就是教學(xué)方法和手段,高校學(xué)生都是經(jīng)過高考,經(jīng)過高中的艱苦歲月奮斗過來的,突然接受高校的輕松教和管理,難免接受不了,無法專心學(xué)習(xí)。又因為高校文秘專業(yè)的教學(xué)方法還在研習(xí)上世紀(jì)九十年代的傳統(tǒng)教學(xué)方式,因此對于當(dāng)前社會的發(fā)展,難以培養(yǎng)具有高素質(zhì)、高能力的專業(yè)文秘人才。

(3)畢業(yè)學(xué)生實力考核不準(zhǔn)確

畢業(yè)生的畢業(yè)都是以考核成績?yōu)闇?zhǔn),只有學(xué)生考核成績達標(biāo),學(xué)校才會為其發(fā)放畢業(yè)證。當(dāng)前我國高校文秘專業(yè)學(xué)生畢業(yè)成績考核主要是以試卷成績、論文答辯為主。

3高職院校秘書實務(wù)課程教學(xué)改革

我國高校文秘專業(yè)創(chuàng)始時間較晚,趕不上發(fā)達國家的教學(xué)水平,但是,經(jīng)過這二十多年的發(fā)展,我們在學(xué)習(xí)西方發(fā)達國家的教學(xué)方式,總結(jié)自我經(jīng)驗之后,筆者人文我國的高職院校秘書實務(wù)課程教學(xué)應(yīng)在以下幾方面進行改革。

(1)理論與實踐相結(jié)合教學(xué)

高校教學(xué)的理論與實踐是同等重要的,秘書實務(wù)課程的教學(xué)應(yīng)該增加實踐教學(xué)的比重,在平常上課時多教授理論知識,也應(yīng)該拿出相應(yīng)時間促使學(xué)生參加實踐。

(2)改革當(dāng)前高校老舊的教學(xué)手段和方式

高校秘書實務(wù)課程教學(xué)的教學(xué)手段主要研習(xí)上世紀(jì)九十年代的教學(xué)手法,隨著社會的進步,高校教學(xué)的教育手段和方式已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)對于人才需求的教育,因此,高校應(yīng)該立足于社會實踐,參考外國教學(xué)手段和方式,改革當(dāng)前老舊的教學(xué)方式。

(3)改革高校畢業(yè)生成績考核方式

高校畢業(yè)生的成績考核方式還只是存在于試卷成績,但是隨著新式教育的出現(xiàn),解放思想,學(xué)生的專業(yè)成績不能全部代表學(xué)生本專業(yè)的能力,因此,改革高校畢業(yè)生的成績及考核方式,以試卷的成績?yōu)橹饕獏⒖挤謹?shù),在此基礎(chǔ)上增加教師的評分,以及學(xué)生的實踐分數(shù)等等以此綜合分數(shù)作為學(xué)生的最終考核成績。

4結(jié)語

隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展,秘書在企業(yè)中的地位和作用越來越大,企業(yè)對于秘書類人才的要求也越來越高,如何培養(yǎng)具有高素質(zhì)、高能力、高技能的專業(yè)類秘書人才是當(dāng)前高校文秘專業(yè)要考慮的問題。經(jīng)過多年的發(fā)展嗎,文秘專業(yè)類課程首先要立足于市場經(jīng)濟下企業(yè)對于秘書人才的需求要求,不斷對秘書實物教學(xué)課程進行改革,秘書實務(wù)課程更要立足于社會實踐,只有這樣,才能培養(yǎng)更多具有高素質(zhì)、高能力的專業(yè)秘書人才。

作者:烏彥巍 單位:內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院