核心素養(yǎng)下初中語文信息化教學探究

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一、核心素養(yǎng)下初中語文信息化教學的重要性

(一)信息化有利于學生對語文學習的興趣培養(yǎng)

在傳統(tǒng)初中語文教學中教師占據(jù)主導地位，安排學生進行各種語文的學習活動，教授學生各種語文知識。這種情況下學生的學習興趣一直都不高，很多初中學生是在教師的強壓下進行語文知識的學習和背誦，沒有形成有效的課堂學習氛圍。而信息化在初中語文教學中的應用，可以培養(yǎng)學生的學習興趣。利用多媒體技術(shù)對各種語文資料進行整理優(yōu)化，形成趣味性地情境教學。以此，提高學生的學習興趣，積極進行語文的學習探究，培養(yǎng)學生語文學習的能力。

(二)信息化能夠促進促進語文課堂模式的改革

隨著現(xiàn)代教育體制改革的不斷深入，初中語文教學也在積極進行課堂模式的改革完善，以適應現(xiàn)代社會發(fā)展的要求，促進學生在語文課堂上的高效學習。在初中語文課堂應用信息化，可以充分利用信息技術(shù)的優(yōu)勢，改變傳統(tǒng)教學中單調(diào)乏味的教學模式，豐富教師教學的內(nèi)容。形成多樣化的語文教學模式，提高學生語文課堂學習的質(zhì)量，實現(xiàn)對學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

二、核心素養(yǎng)下初中語文信息化教學的策略探究

(一)結(jié)合語文教材內(nèi)容，創(chuàng)造適當?shù)恼n堂氛圍

在初中語文信息化的教學中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，教師需要充分考慮語文的教材內(nèi)容，利用其中豐富的教學資源，進行有效的教學改革，合理運用信息技術(shù)，創(chuàng)造適當?shù)恼n堂氛圍，將抽象、無味的課本知識以更加形象直觀的方式進行教學，讓學生可以有效的進行語文學習和體驗，提高學生對語文知識的學習效率[2]。如，教師在教學《念奴嬌•赤壁懷古》一課時，可以在課堂教學前制作好相關(guān)課件。根據(jù)課程內(nèi)容搜集關(guān)于赤壁的信息資料，結(jié)合課文思想進行場景的創(chuàng)作。在課堂上，教師可以讓學生在視頻中深入地感受赤壁中的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，體會當時波瀾壯闊的意境，形成較好地課堂氛圍。

(二)結(jié)合學生個性特點，提高學生學習積極性

語文教師在課堂上對學生進行素質(zhì)教育時，要從學生的實際情況出發(fā)，根據(jù)學生具體需要進行教學，提高課堂教學效率[3]。教師要注重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，結(jié)合學生的個性特點，創(chuàng)設各種趣味性的教學情境，提高學生的學習積極性，順利實現(xiàn)課堂教學。如，教師在教學《紫藤蘿瀑布》一課時，可以根據(jù)課文中對紫藤蘿瀑布的描述進行指導。利用信息網(wǎng)絡搜集相關(guān)的資源，在課堂上通過直觀地方式讓學生感受紫藤蘿瀑布的各種景致，提高學生的學習積極性，讓學生在觀看的同時理解本文借物抒情的特點，深入學習寫景狀物的寫法。以此，讓學生進行反思，以更加積極向上的態(tài)度迎接新生活。

(三)結(jié)合語文教學要求，幫助學生突破課堂難點

教師在語文課程中對學生進行核心素養(yǎng)的教育時，需要幫助學生對各種語文知識進行學習和理解，尤其是教學中的重、難點，更需要教師加強對學生的幫助。從而提高學生對各種語文知識技巧的學習。教師可以結(jié)合語文教學要求，利用信息技術(shù)幫助學生突破課堂的學習難度。如，教師在教學《故鄉(xiāng)》一課時，要考慮到學生的年齡特點教學。很多學生缺乏對當時社會現(xiàn)狀的了解，很難理解課文中隱含的深意。教師要利用信息技術(shù)將課文中的時代氛圍進行創(chuàng)造，把作者對閏土的形象進行直觀化轉(zhuǎn)變，讓學生能更清楚地理解課文中的各種知識與情感。促進學生對文中的知識深入學習感悟，提高學生的語文素養(yǎng)。

三、結(jié)束語

總之，教師在核心素養(yǎng)下進行初中語文信息化的教學時，要及時轉(zhuǎn)變教學理念，加強對信息技術(shù)的運用。結(jié)合語文課本的具體要求，形成豐富多彩地語文課堂模式，促進學生語文學習能力和思維能力的提高，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。

參考文獻:

[1]張惠芬.論信息技術(shù)與初中語文教學的深度融合[J].中國新通信，2017(12).

[2]張競為.關(guān)于中小學教師信息化教學能力提升的策略[J].黑龍江教育(理論與實踐)，2018(Z2).

[3]金虹霞.好風憑借力送我上青云：例談語文課堂中信息技術(shù)的運用[J].江蘇教育研究，2012(11).

作者：黎勇 單位：甘肅省岷縣團結(jié)九年制學校