前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)論文范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。
一、佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生現(xiàn)狀與存在問題
佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床教學(xué)基地建設(shè)不及時(shí),由于人員與經(jīng)費(fèi)和設(shè)備不足很難保證臨床教學(xué)質(zhì)量。佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)基于以上三方面制約,影響了佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)長足高效發(fā)展,臨床教學(xué)質(zhì)量得不到很好保障和不能充分發(fā)揮佳木斯大學(xué)五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)在地方建設(shè)中作用。
二、佳木斯大學(xué)附屬醫(yī)院和地方醫(yī)院資源情況和明顯優(yōu)勢
(一)佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床教學(xué)醫(yī)院資源情況
1.佳木斯大學(xué)附屬第一醫(yī)院是佳木斯大學(xué)附屬綜合性教學(xué)醫(yī)院?,F(xiàn)有床位1600多張,教職工1600多人,其中教授、主任醫(yī)師100多人,副教授、副主任醫(yī)師近200人,中級職稱近700人,醫(yī)學(xué)博士、碩士200多人,現(xiàn)有固定資產(chǎn)3.5億元,三級甲等醫(yī)院是20世紀(jì)90年代被國家衛(wèi)生部命名,佳木斯大學(xué)附屬第一醫(yī)院是黑龍江省東部地區(qū)集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防于一體的醫(yī)學(xué)教育中心、臨床醫(yī)學(xué)科研中心、疑難病診斷及救治中心。
2.佳木斯大學(xué)附屬第二醫(yī)院(口腔醫(yī)院)是口腔醫(yī)療為特色,內(nèi)、外、婦、兒等科室齊全的綜合性教學(xué)醫(yī)院?,F(xiàn)有床位600多張,教職工近500人,其中教授、主任醫(yī)師30多人,副教授、副主任醫(yī)師近50人,醫(yī)學(xué)博士、碩士40多人,佳木斯大學(xué)附屬第二醫(yī)院是黑龍江省東北部地區(qū)現(xiàn)代化的口腔醫(yī)學(xué)醫(yī)療、教學(xué)、科研基地。
3.佳木斯大學(xué)附屬第三醫(yī)院(黑龍江省小兒腦性癱瘓防治療育中心)是中國第一所從事腦性癱瘓防治、康復(fù)和研究的專門機(jī)構(gòu)。現(xiàn)有床位100多張,擁有一支職稱結(jié)構(gòu)與學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理的醫(yī)療與教學(xué)及科研人才隊(duì)伍,佳木斯大學(xué)附屬第三醫(yī)院是黑龍江省東部地區(qū)從事腦性癱瘓防治、康復(fù)和研究??漆t(yī)療、教學(xué)、科研基地。
4.佳木斯市中心醫(yī)院是佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第四臨床教學(xué)醫(yī)院?,F(xiàn)有床位1600多張,教職工1800多人,高級職稱醫(yī)療專家及技術(shù)人員480人,醫(yī)學(xué)博士、碩士140多人,三級甲等醫(yī)院是20世紀(jì)90年代被國家衛(wèi)生部命名,佳木斯市中心醫(yī)院黑龍江省東部地區(qū)集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防、保健、康復(fù)于一體的大型綜合性三級甲等醫(yī)院。
(二)佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床教學(xué)醫(yī)院明顯優(yōu)勢
1.佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床教學(xué)醫(yī)院規(guī)模大效益好。佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床教學(xué)醫(yī)院以三級甲等醫(yī)院為主,是黑龍江省東部地區(qū)大型綜合性醫(yī)院,具有設(shè)備先進(jìn)與環(huán)境條件好與各科室及病種全和效益好,醫(yī)療水平高和影響力大優(yōu)勢。
2.佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床教學(xué)醫(yī)院精英人才多。佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床教學(xué)醫(yī)院聚集眾多理論知識與臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,學(xué)歷與職稱雙高臨床教學(xué)精英。其中一部分為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生和外國留學(xué)生進(jìn)行臨床雙語教學(xué)工作。
3.佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床教學(xué)醫(yī)院設(shè)備儀器好。佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床教學(xué)醫(yī)院擁有大批量國內(nèi)領(lǐng)先的大型醫(yī)療設(shè)備,發(fā)揮了國內(nèi)領(lǐng)先的大型醫(yī)療設(shè)備在醫(yī)療與教育及科研一體化作用,從而提高了辦學(xué)效益。
4.佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床教學(xué)醫(yī)院科室及病種齊全。佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床教學(xué)醫(yī)院集中在黑龍江省東部區(qū)域性中心城市佳木斯,佳木斯市東鄰雙鴨山市,西依哈爾濱、伊春市,南接牡丹江、七臺河、雞西市,北鄰鶴崗市,人口輻射面大,大多數(shù)地方病與常見病及多發(fā)病和疑難雜癥等病種齊全,有利于佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生理論與臨床實(shí)踐結(jié)合及教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
三、佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)與附屬和地方教學(xué)醫(yī)院加強(qiáng)合作
1.佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)辦學(xué)理念升華。佳木斯大學(xué)新校訓(xùn)“明德礪學(xué)、崇尚實(shí)踐”反映了佳木斯大學(xué)辦學(xué)定位與辦學(xué)理念,提升佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵和影響力起到促進(jìn)作用,佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)與附屬和地方教學(xué)醫(yī)院加強(qiáng)合作體現(xiàn)了服務(wù)社會功能。
2.佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)附屬和地方教學(xué)醫(yī)院明確責(zé)任和義務(wù)。佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)附屬和地方教學(xué)醫(yī)院為教學(xué)提供優(yōu)秀師資及實(shí)習(xí)和教學(xué)基地。佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為教學(xué)醫(yī)院提供辦學(xué)定位及教學(xué)相關(guān)文件和定期進(jìn)行檢查與指導(dǎo)及培訓(xùn)等,提高了辦學(xué)質(zhì)量效果顯著。
3.佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)與附屬和地方教學(xué)醫(yī)院定期培訓(xùn)師資隊(duì)伍。佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)地方教學(xué)三級甲等醫(yī)院高級職稱醫(yī)療專家很多基本沒有承擔(dān)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)任務(wù),需要定期進(jìn)行各方面培訓(xùn),提高臨床教學(xué)水平。
四、佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)地方教學(xué)醫(yī)院建立教學(xué)管理系統(tǒng)
1.佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)地方教學(xué)醫(yī)院按三級設(shè)立教學(xué)體系。地方教學(xué)醫(yī)院設(shè)教學(xué)院長組織領(lǐng)導(dǎo)全院教學(xué)工作,教學(xué)醫(yī)院設(shè)科教科由專職人員管理全院教學(xué)工作,各科室設(shè)立教研室全面開展教學(xué)工作。
2.佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)地方教學(xué)醫(yī)院教學(xué)管理。
(1)佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)地方教學(xué)醫(yī)院臨床教師必須施醫(yī)三年以上有有一定帶教能力醫(yī)(技)師。
(2)地方教學(xué)醫(yī)院全年開六次以上教研室主任會議。
(3)地方教學(xué)醫(yī)院每年有教學(xué)基金獎(jiǎng)勵(lì)。
(4)地方教學(xué)醫(yī)院評選優(yōu)秀臨床教師。
(5)佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)地方教學(xué)醫(yī)院實(shí)習(xí)學(xué)生的管理。地方教學(xué)醫(yī)院建立各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)生管理制度,管理按排臨床實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)生活并進(jìn)行定期檢查給出臨床實(shí)習(xí)生考核和鑒定。
(6)佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)地方教學(xué)醫(yī)院授課管理。依據(jù)佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)大綱要求,地方教學(xué)醫(yī)院每月開展2次全院性業(yè)務(wù)講座,介紹多方面新知識與新技術(shù)及新操作,保證證實(shí)習(xí)生按時(shí)參加聽課。
3.佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)地方教學(xué)醫(yī)院教研室管理。地方教學(xué)醫(yī)院教研室是承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的部門,根據(jù)各三級甲等教學(xué)醫(yī)院情況設(shè)置。各科室教研室承擔(dān)各科室相關(guān)教學(xué)任務(wù),教學(xué)醫(yī)院不定期進(jìn)行檢查,作為各科室教學(xué)工作考核重要內(nèi)容。
五、佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)運(yùn)用地方醫(yī)院教學(xué)探索
1.佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)運(yùn)用地方醫(yī)院資源共享。佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和地方三級甲等醫(yī)院實(shí)現(xiàn)醫(yī)院與教學(xué)聯(lián)合資源共享。師資與設(shè)備及技術(shù)和管理四個(gè)方面共享。
2.佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和地方醫(yī)院教學(xué)相長。佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)資金和人員得到合理按排,同時(shí)臨床教學(xué)質(zhì)量得到保障。地方三級甲等醫(yī)院教學(xué)中從實(shí)踐到理論,促進(jìn)科教研發(fā)展。
3.佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)運(yùn)用地方醫(yī)院教學(xué)拓寬視野。佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)運(yùn)用地方醫(yī)院教學(xué),加強(qiáng)了同行之間聯(lián)系與溝通拓寬信息量,為學(xué)生提供了交流平臺。
4.佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)運(yùn)用地方醫(yī)院資源培養(yǎng)高水平人才。佳木斯大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)運(yùn)用地方醫(yī)院資源解決了臨床教學(xué)多方面存在問題,學(xué)生動(dòng)手操作機(jī)會多臨床教學(xué)條件與水平得到不斷改善和提高,實(shí)現(xiàn)了為社會培養(yǎng)高水平醫(yī)療衛(wèi)生人才。
作者:顏玉 薛勇 薛宇 季慶輝 羅蘭 姜威 遇常紅 單位:佳木斯大學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)院 生命科學(xué)學(xué)院 口腔醫(yī)學(xué)院
級別:省級期刊
榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
級別:省級期刊
榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
級別:省級期刊
榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
級別:省級期刊
榮譽(yù):中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)
級別:省級期刊
榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊