大學(xué)電子商務(wù)教學(xué)人才培養(yǎng)論文

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1大學(xué)電子商務(wù)教學(xué)與人才培養(yǎng)的內(nèi)容

1.1電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)

關(guān)于電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方向，應(yīng)包括具有良好的道德素養(yǎng)，能夠?yàn)殡娮由虅?wù)科技企業(yè)提供管理與技術(shù)服務(wù)，掌握從事電子商務(wù)專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作所需的較強(qiáng)計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力，和較熟練的商貿(mào)營銷運(yùn)作管理能力，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。應(yīng)用型的電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)內(nèi)容上面，還應(yīng)包括對學(xué)生的價值觀與思想、心理等德育教育，對學(xué)生的行為方式應(yīng)給與積極的正確引導(dǎo)，要豐富電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，增加學(xué)生崗位實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)的課時。通過課程教學(xué)與社會實(shí)習(xí)來培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)能力、專業(yè)能力以及創(chuàng)業(yè)能力。電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)途徑主要依靠大學(xué)課堂的教育教學(xué)，開展項(xiàng)目教學(xué)法、情境教學(xué)法等行動導(dǎo)向教學(xué)法的實(shí)踐研究，“項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動”的行動導(dǎo)向教學(xué)方法。另一方面要重點(diǎn)加強(qiáng)社會實(shí)踐活動，深入開展產(chǎn)學(xué)研的合作以及校外實(shí)訓(xùn)基地等建設(shè)。電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式具體實(shí)施時，在不同的學(xué)期合理安排理論課與實(shí)踐課的教學(xué)比例。教學(xué)前面部分以理論教學(xué)為主，教學(xué)后面要安排學(xué)生到實(shí)習(xí)基地的工作崗位頂崗實(shí)習(xí)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際動手能力。在教師指導(dǎo)下，小組自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)相結(jié)合，開展師生互動。加強(qiáng)對學(xué)生的電子商務(wù)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，也包括對學(xué)生進(jìn)行社會責(zé)任教育與職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。

1.2電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)評價及創(chuàng)新培養(yǎng)方式

大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)評價要包括學(xué)生自我評價、學(xué)校評價和社會用人單位的評價，通過多方面的教學(xué)評價，對改進(jìn)電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方式有著幫助作用，能夠根據(jù)社會發(fā)展實(shí)際需求，改進(jìn)和完善人才培養(yǎng)的方式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。要創(chuàng)新電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方式，為了能夠培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)上店鋪裝修增設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)能力，要與相關(guān)院系合作，共同開設(shè)與電子商務(wù)應(yīng)用所需要的設(shè)計(jì)課程。要為學(xué)生開拓電子商務(wù)應(yīng)用的發(fā)展空間，培養(yǎng)學(xué)生的行業(yè)競爭力。大學(xué)要鼓勵學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽以及推薦實(shí)施創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，讓學(xué)生能夠適應(yīng)社會和培養(yǎng)開拓進(jìn)取能力。

2結(jié)語

通過對基于應(yīng)用型的大學(xué)電子商務(wù)教學(xué)與人才培養(yǎng)進(jìn)行探討，得出在互聯(lián)網(wǎng)時代，電子商務(wù)領(lǐng)域具有更大的發(fā)展?jié)摿Γ彩俏磥砣藗兗磳⑴c其中的行業(yè)。大學(xué)的電子商務(wù)教學(xué)與人才培養(yǎng)應(yīng)以實(shí)用型為方向。由于電子商務(wù)專業(yè)涉及多個學(xué)科，培養(yǎng)的人才就應(yīng)具有復(fù)合型創(chuàng)新能力的人才。大學(xué)電子商務(wù)教學(xué)要重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用能力和操作能力的技術(shù)性人才，這樣才能滿足社會用人單位對電子商務(wù)專業(yè)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)電子商務(wù)的教學(xué)與人才培養(yǎng)就應(yīng)依托區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢，整合校內(nèi)外教學(xué)資源，培養(yǎng)具有特色人才，更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展。

作者：郝春云 單位：南昌理工學(xué)院