談媒體融合時(shí)代記者應(yīng)具備基本素養(yǎng)

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摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，改變了傳統(tǒng)的信息傳播模式，媒體也隨之進(jìn)入融合時(shí)代。媒體融合時(shí)代下，傳統(tǒng)的新聞記者也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足信息傳播的現(xiàn)實(shí)需求。如何在媒體融合時(shí)代下，實(shí)現(xiàn)突破性轉(zhuǎn)型發(fā)展，是當(dāng)下每一位記者值得思考的問題?；诒救嗽诿襟w的工作實(shí)踐，本文將從新聞?dòng)浾叩膭?chuàng)新思維、新聞業(yè)務(wù)能力、信息傳播技術(shù)、融媒體產(chǎn)品等四方面，探討媒體融合時(shí)代下新聞?dòng)浾?a href="http://wda8f421.cn/lunwen/syjylw/152824.html" target="_blank">應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：媒體融合；新聞?dòng)浾撸换舅仞B(yǎng)

隨著媒體融合進(jìn)程的不斷推進(jìn)，新技術(shù)、新操作、新模式等逐漸被引入各大媒體集團(tuán)，媒體行業(yè)也進(jìn)入縱深融合階段。然而，目前的新聞?dòng)浾哧?duì)伍大多仍停留于變革表層，尤其是省級(jí)以下媒體記者隊(duì)伍，由于各方面條件限制，記者隊(duì)伍整體素養(yǎng)尚未跟上媒體融合時(shí)代的步伐?；诖?，文章將從新聞?dòng)浾叩膭?chuàng)新思維、新聞業(yè)務(wù)能力及對信息傳播技術(shù)的了解與掌握等方面，探討媒體融合時(shí)代下記者的基本素養(yǎng)。

一、吐故納新：培養(yǎng)創(chuàng)新思維，不斷更新創(chuàng)作理念

媒體融合時(shí)代下，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的興起、智能手機(jī)的普及與推廣等因素促使信息傳播格局發(fā)生了前所未有之大變，信息傳播方式也早已由單一媒介延伸至社交平臺(tái)動(dòng)圖、網(wǎng)絡(luò)直播等多形式多媒介傳播。1尤其是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使得自媒體發(fā)展迅速，自媒體的大量涌入導(dǎo)致媒體行業(yè)的競爭更加激烈，千篇一律的內(nèi)容難以在如此激烈的競爭中脫穎而出，創(chuàng)新思維顯得尤為可貴。同時(shí)，新傳播格局下，人們也越來越傾向于具有新意的信息傳播作品，缺乏創(chuàng)新思維就沒有辦法適應(yīng)新時(shí)代下的媒體傳播，也不能很好吸引受眾。因此，此階段的新聞?dòng)浾哂绕涫莻鹘y(tǒng)媒體新聞?dòng)浾咂惹行枰焖俎D(zhuǎn)變創(chuàng)作思維，不斷更新與完善新聞傳播理念，不應(yīng)畏首畏尾、停滯不前，唯有快速轉(zhuǎn)換新聞傳播觀念，才能不斷吸引公眾參與，進(jìn)而共同創(chuàng)造共鳴信息產(chǎn)品。創(chuàng)新是媒體、個(gè)人發(fā)展的不竭動(dòng)力，作為媒體從業(yè)人員應(yīng)積極利用各類學(xué)習(xí)平臺(tái)，不斷在新聞采集、新聞生產(chǎn)、產(chǎn)品輸出、產(chǎn)品運(yùn)營等多方面積極開拓創(chuàng)新思維。眾所周知，媒體融合時(shí)代下，單獨(dú)的文字、圖片形式的新聞素材已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足后期新聞產(chǎn)品的制作要求，在前期采集中應(yīng)時(shí)刻秉承新媒體思維，讓新聞素材可以滿足“一次采集，多元生成”的新聞制作要求。此外，在新聞生產(chǎn)過程中，要以創(chuàng)新求變之思維，不斷思考創(chuàng)作方向，提高“多元生成”的質(zhì)量和效果，根據(jù)實(shí)際需求盡可能做到精準(zhǔn)化對標(biāo)受眾等。目前一些新聞?dòng)浾叽嬖凇爸匦侣勚谱?，輕新聞運(yùn)營”的情況，往往在前期制作方面投入較大精力，反而忽視了后期的產(chǎn)品運(yùn)營。媒體融合時(shí)代下的新聞?dòng)浾?，不僅要在前期新聞制作上凸顯互聯(lián)網(wǎng)思維，還應(yīng)注重后期產(chǎn)品運(yùn)營與維護(hù)，通過運(yùn)營手段讓自己的作品更廣為人知。

二、一人多能：培養(yǎng)綜合業(yè)務(wù)能力，做“團(tuán)隊(duì)型”記者

新媒體的出現(xiàn)，讓信息生產(chǎn)、傳播與擴(kuò)散更加快速便捷，“人人都是記者”的效應(yīng)也更為突出，如何在大量信息中脫穎而出，除了創(chuàng)新思維外，還需要不斷提升綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步成長為一名“團(tuán)隊(duì)型”記者。新媒體沖擊下，傳統(tǒng)媒體記者紛紛開始嘗試轉(zhuǎn)型發(fā)展，通過學(xué)習(xí)新媒體編輯、等內(nèi)容，進(jìn)一步提升綜合業(yè)務(wù)能力。但隨著媒體融合的深入、新媒體平臺(tái)的發(fā)展，融媒體產(chǎn)品對新聞?dòng)浾叩木C合素質(zhì)要求越來越高，要想制作一個(gè)成型的融媒產(chǎn)品不僅會(huì)涉及文字寫作、圖片視頻拍攝，甚至還會(huì)涉及許多技術(shù)代碼的編寫等內(nèi)容，這些無疑給傳統(tǒng)媒體記者帶來了較大壓力。而滿足日常大眾需求的普通新聞報(bào)道，因信息量較大、日常信息數(shù)量較多等因素，不可能讓每篇新聞報(bào)道都同時(shí)占用文字記者、攝像記者、動(dòng)畫設(shè)計(jì)和視頻剪輯人員等?；诖?，我們更應(yīng)該積極利用各類學(xué)習(xí)平臺(tái)，從思維、制作、輸出等幾方面重點(diǎn)著手，瞄準(zhǔn)各類融媒體生產(chǎn)制作內(nèi)容，循序漸進(jìn)成長進(jìn)步，不斷增加知識(shí)儲(chǔ)備量，提升新媒體實(shí)踐能力，逐漸成長為“團(tuán)隊(duì)型”記者，有能力采集、制作、生成各類融媒體產(chǎn)品，才能更好實(shí)現(xiàn)“一次采集，多元生成”，滿足受眾多樣化、個(gè)性化的信息需求。

三、與時(shí)俱進(jìn)：掌握信息傳播技術(shù)與手段，不做技術(shù)“文盲”

以5G、移動(dòng)互聯(lián)、云計(jì)算、人工智能、大數(shù)據(jù)等為代表的新型信息技術(shù)的發(fā)展與滲透，加速了一系列新型產(chǎn)業(yè)的興起，如網(wǎng)上購物、移動(dòng)支付、智慧醫(yī)療等。根據(jù)“WeAreSocial&Hootsuite”的2019年全球數(shù)字報(bào)告，截至2018年末我國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶已經(jīng)超過14億；著名咨詢機(jī)構(gòu)“iiMediaResearch”數(shù)據(jù)顯示，2018年中國移動(dòng)支付規(guī)模已達(dá)277.4萬億元。這些新興技術(shù)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，讓人們的生活方式與信息接受方式也發(fā)生著深刻改變，接受信息的能力也呈現(xiàn)出爆發(fā)式的增長。這些因素導(dǎo)致了媒體行業(yè)在輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式等方面的深刻變革：“算法推送”備受關(guān)注,媒體與用戶交互升級(jí)，“內(nèi)容廚房”紛紛改良；“智能革命”方興未艾，寫稿機(jī)器人及VR、AR、無人機(jī)等人工智能走向前臺(tái)，這些都深刻塑造了媒體融合的技術(shù)和產(chǎn)品路線等。2因此，對于新時(shí)代信息傳播技術(shù)的了解與掌握已經(jīng)成為媒體融合時(shí)代下的新聞?dòng)浾咚匦璧穆殬I(yè)素養(yǎng)，也是新聞?dòng)浾吣芊襁m應(yīng)媒體行業(yè)變革的關(guān)鍵所在。那么當(dāng)前形勢下，對于新聞?dòng)浾叨裕钪匾?、最基礎(chǔ)的信息技術(shù)有哪些？本文將從以下三個(gè)方面進(jìn)行闡述。1.了解多種傳播媒介，擴(kuò)展信息接受人群。隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，傳播媒介也變得多元化：微信公眾號(hào)、微博、各個(gè)媒體的新聞客戶端、小視頻、直播等。而不同媒介面向的人群往往會(huì)存在一些差異。因此，了解多種傳播媒介可以使得新聞?dòng)浾咴谶x擇媒介時(shí)有多種選擇，同時(shí)，熟悉各種傳播媒介對應(yīng)的接受人群也可以使新聞?dòng)浾吒鶕?jù)傳播內(nèi)容選擇相應(yīng)的媒介，提升傳播效率。2.加強(qiáng)多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)有效內(nèi)容輸出。新聞?dòng)浾叩奈淖止Φ纂m然一直是最重要的素養(yǎng)之一，但是隨著通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，視聽傳播由于其趣味性、直觀性更強(qiáng)而越來越受歡迎。同時(shí)，隨著生活節(jié)奏的加快，獲取文字信息的時(shí)間成本讓部分人群越來越難以接受，文字輸出的有效性也大打折 扣。因此，加強(qiáng)多媒體技術(shù)的應(yīng)用，掌握簡單的視聽材料的制作與編輯，學(xué)習(xí)利用更為常用的多媒體工具（如手機(jī)拍攝、無人機(jī)拍攝等）進(jìn)行內(nèi)容制作，對媒體融合時(shí)代下新聞?dòng)浾哂行л敵龅奶嵘浅Ｖ匾?.大數(shù)據(jù)的應(yīng)用。大數(shù)據(jù)的應(yīng)用對媒體行業(yè)是一次重大的變革，產(chǎn)生了一系列的理論創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新及模式創(chuàng)新。對于新聞?dòng)浾叨裕枰獙W(xué)習(xí)如何利用現(xiàn)有的大數(shù)據(jù)技術(shù)，更快速地從復(fù)雜的數(shù)據(jù)中尋找規(guī)律、更精準(zhǔn)地投放給所需人群、更高質(zhì)量地制作新聞內(nèi)容，同時(shí)也可以更好地跟受眾人群互動(dòng)，及時(shí)接受反饋，快速彌補(bǔ)自己的不足。

四、付諸實(shí)踐：積極適應(yīng)新變化，打造成功融媒體產(chǎn)品

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，任何事物都不能僅僅停留在思維、理論層面，尤其是實(shí)踐性很強(qiáng)的新聞作品更不應(yīng)只留存在新思想層面，而應(yīng)該在實(shí)踐過程中讓新理念、新思想、新思維落地生根，逐漸通過實(shí)踐來將新思想、新邏輯融會(huì)貫通，最終打造出成功的融媒體產(chǎn)品，做新時(shí)代的融媒體記者。緊抓新聞實(shí)踐，增強(qiáng)記者“四力”，滿足受眾新需求。新聞?dòng)浾哂绕涫屈h報(bào)新聞工作者在深入學(xué)習(xí)新聞思想創(chuàng)新性理論，積極適應(yīng)當(dāng)前媒體格局變化的新形勢的同時(shí)，在日常工作實(shí)踐中也應(yīng)積極堅(jiān)持使用新思想、新方式，不斷探索融媒體產(chǎn)品，打造滿足于受眾需求、讓受眾喜聞樂見的融媒體產(chǎn)品。此外，新聞?dòng)浾呱a(chǎn)出的融媒體產(chǎn)品是否成功，不僅僅取決于受眾的喜好，還更應(yīng)該服務(wù)國家中心工作，積極傳播正能量。這就要求新時(shí)代的新聞?dòng)浾邍?yán)格把控自己的各類新媒體平臺(tái)，不因平臺(tái)門檻低等因素，降低新聞生產(chǎn)質(zhì)量，將培養(yǎng)的互聯(lián)網(wǎng)維度的產(chǎn)品思維，充分運(yùn)用到新聞實(shí)踐中，努力打造現(xiàn)象級(jí)融媒體產(chǎn)品。綜上所述，融媒體時(shí)代的新聞?dòng)浾邞?yīng)積極利用各類學(xué)習(xí)平臺(tái)，把握日常培訓(xùn)等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷培養(yǎng)新聞創(chuàng)新思維和創(chuàng)作理念。同時(shí)，不再局限于文字寫作能力的提升，應(yīng)積極涉獵各類新媒體應(yīng)用，積極嘗試融媒體產(chǎn)品的生產(chǎn)與制作，做一專多能型的“團(tuán)隊(duì)型人才”。在信息技術(shù)方面，更應(yīng)走在前列，了解多種傳播媒介，加強(qiáng)多媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)等，不做信息技術(shù)的“文盲”，尤其是要掌握必備的信息技術(shù)。基于思維、業(yè)務(wù)能力、技術(shù)等內(nèi)容，將融媒體時(shí)代下新聞?dòng)浾叩闹R(shí)儲(chǔ)備積極運(yùn)用到新聞實(shí)踐工作中，并積極致力于現(xiàn)象級(jí)產(chǎn)品的打造，做一個(gè)新時(shí)代下的融媒體記者。

作者：任學(xué)光 單位：河北日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)石家莊分社