高校圖書館文化建設

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1.前言

高校圖書館的發(fā)展需要文化作為平臺，同時高校圖書館文化建設也是高校圖書館實現(xiàn)發(fā)展的重要保障。新時期高校圖書館應該從物質(zhì)、制度、行為和精神等文化領域出發(fā)，建立起適于高校圖書館發(fā)展的信息文化體系，做到對高校圖書館文化建設的有效支撐。

2.建設高校圖書館的物質(zhì)文化

唯物主義將物質(zhì)看做是第一性的要素，建設高校圖書館高度發(fā)達的物質(zhì)文化是新時期建設目標的基礎。在高校圖書館物質(zhì)文化的建設中要看到過程的長期性與艱巨性，要從硬件建設上滿足高校師生對高校圖書館的客觀物質(zhì)需要，要建立高校圖書館的投入機制，從物質(zhì)上為高校圖書館的服務質(zhì)量和水平提供基礎，做到對師生利用高校圖書館的效率保障。在物質(zhì)文化建設過程中，要注意建筑風格、設計藝術和綜合格局，根據(jù)高校辦學特色和學科設置建立起差異性和特殊性的高校圖書館，做到對不同層次和不同范圍讀者需要的有效滿足，在物質(zhì)上確保高校圖書館的持續(xù)建設與發(fā)展。要加強高校圖書館資料和信息的實際建設，要在專業(yè)教育、通識知識和科研信息三個主要方面取得平衡，通過高校圖書館的服務實現(xiàn)為大學生全面發(fā)展和素質(zhì)綜合提高的有效支撐，要以為素質(zhì)教育服務為出發(fā)點，展開深化高校圖書館物質(zhì)文化建設的思考，建立起高校圖書館物質(zhì)文化的整體格局，做到對高校文化進一步地豐富和擴展。

3.建設高校圖書館的行為文化

行為是文化的根本反應，也是文化建設的重要目標，高校圖書館進行文化建設中行為文化是根本的出發(fā)點與立足點。在高校圖書館行為文化建設中，工作人員要將自身工作進行常規(guī)化和規(guī)范化處理，把行為文化的觀念融入到為高校師生服務的細節(jié)過程之中，將整個精神和注意力傾注在為師生提供服務的關鍵環(huán)節(jié)里，使高校圖書館服務工作變得更加順暢，從閱讀、瀏覽、借閱、咨詢等環(huán)節(jié)出發(fā)，建立起現(xiàn)代化的高校圖書館行為文化，維持高校圖書館的長期發(fā)展，做到對高校圖書館的健康成長的保證。高校圖書館應該通過對自身工作的重新認知來建立起新型的方式，例如：通過多樣化服務體現(xiàn)高校圖書館的價值，重新定義和解讀高校圖書館的行為，做到對高校圖書館行為文化更為持續(xù)地構(gòu)建與豐富。

4.建設高校圖書館的制度文化

制度是組織特色的反應，制度文化是高校圖書館建設新時期圖書館文化的平臺，是構(gòu)建新型服務關系、組織關系、領導體系的基礎。建設高校圖書館的制度文化應該從高校圖書館服務和管理兩個重點環(huán)節(jié)入手。要繼續(xù)完善高校圖書館讀者相關的服務制度，對閱讀制度、借閱制度、補償制度、賠償制度要加強建設，使高校圖書館的服務更能適應讀者的現(xiàn)實性需要，做到在規(guī)范的前提下，提升高校圖書館的服務質(zhì)量與水平。要繼續(xù)加強高校圖書館工作人員的制度體系建設，要建立適應高校圖書館實際的考勤制度、選拔制度、進修制度、日常管理制度和財務管理制度，在以人為本原則的前提下，更好地確保高校圖書館工作人員的積極性，建立起嚴格和人性化的管理體系，做到對高校圖書館制度文化建設的有效支撐。此外，高校圖書館制度文化建設中應該注重對時展的重視，要從先進的經(jīng)驗和成功的案例出發(fā)，吸取高校圖書館制度改革中可以借鑒的部分，創(chuàng)新高校圖書館制度體系，在堅持實事求是的前提下，做到對高校圖書館制度的不斷改進，在不斷創(chuàng)新的基礎上，更好地服務于廣大師生，做到對高校圖書館文化總體建設的保證。

5.建設高校圖書館的精神文化

精神文化建設是高校圖書館文化建設的靈魂，內(nèi)在地反映著高校圖書館制度、行為和物質(zhì)等文化的內(nèi)核，是體現(xiàn)高校圖書館價值觀念、辦館理念、立館精神的集中代表。新時期推進高校圖書館精神文化的振興和建設應該圍繞滿足師生的各類需求為出發(fā)點，要構(gòu)建高校圖書館新一代的服務理念和價值觀，使讀者感受到高校圖書館的精神內(nèi)涵，在提高讀者舒適度和自由度的基礎上，繼承發(fā)揚高校圖書館的精神力量，創(chuàng)新發(fā)展高校圖書館的精神內(nèi)核，在鍛造高校圖書館精神文化精髓的前提下，豐富和構(gòu)建高校圖書館的文化樣式。高校圖書館精神文化建設應該突出自身的特色，要自上而下地建立起精神文化建設的體系，使全體員工積極而主動地參與到高校圖書館精神文化建設的實際過程之中，通過樹立榜樣、回顧歷史等方式，激勵高校圖書館館員的情感與精神，使他們從內(nèi)心深處得到震撼，做到對高校圖書館精神文化建設的有力支撐。要建立與高校圖書館相符合的形象工程和精神載體，通過形象來展示高校圖書館的精神內(nèi)核，通過精神載體的建設來提升高校圖書館的價值觀和表現(xiàn)狀態(tài)，在遵循發(fā)展規(guī)律和人性化原理的基礎上，全面將心理學的知識、人體工程學的理論有機地融入到高校圖書館精神文化建設的實際，提升高校圖書館的形象和感染力，為師生更多的指導與幫助，為高校建立更為合理和科學的校園文化提供專業(yè)的、服務的基礎。

結(jié)語

高校圖書館是高校文化建設的主要陣地，新時期作為發(fā)展和建設高校的基礎要素——文化成為高校著力發(fā)展的重要平臺，當前高校圖書館應該發(fā)力于物質(zhì)、行為、制度和精神方面的文化建設，構(gòu)建具有高校圖書館特色的文化建設載體與基礎，充分發(fā)揮高校圖書館在文化建設中的重要職能，在持之以恒和不斷探索的前提下，綜合地將文化建設納入高校圖書館發(fā)展的體系，做到對高校文化建設有針對性、有系統(tǒng)性地支撐。

作者：陳卓 單位：哈爾濱商業(yè)大學圖書館