傳統(tǒng)戲劇傳播的新載體

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摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，尤其是移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的普及，“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)成為重要的國(guó)家戰(zhàn)略方式，各行各業(yè)都在積極尋求與互聯(lián)網(wǎng)的深度融合，創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。網(wǎng)絡(luò)傳播方式的顯著變化為傳統(tǒng)戲劇的繼承和發(fā)展帶來(lái)了新的契機(jī)。創(chuàng)新傳統(tǒng)戲劇的傳播形態(tài)，拓展傳播模式與傳播范圍，滿足受眾的個(gè)性化需求，可以更好地實(shí)現(xiàn)文化形式更加新穎多樣、傳播落地率更高、傳播效果更佳等目標(biāo)，促進(jìn)戲劇藝術(shù)的傳承與發(fā)展。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；傳統(tǒng)戲劇；載體

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的傳播機(jī)制

網(wǎng)絡(luò)傳播以全球海量信息為背景、以海量參與者為對(duì)象，傳播速度快、傳播范圍廣。參與者同時(shí)又作為信息內(nèi)容的接收者與者，并且隨時(shí)可以對(duì)接收的信息做出反饋，其開(kāi)放性、互動(dòng)性和社交化的特點(diǎn)打破了傳統(tǒng)媒體與新興媒體的邊界。在網(wǎng)絡(luò)傳播中，信息的者可以利用互聯(lián)網(wǎng)的海量?jī)?nèi)容、新媒體制作技術(shù)以及廣泛的傳播渠道等優(yōu)勢(shì)，和傳播訊息。在信息內(nèi)容的傳播過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)中的輿論領(lǐng)袖首先或較多接觸到這些信息，并將經(jīng)過(guò)自己再加工的信息傳播給大眾。網(wǎng)絡(luò)中互動(dòng)的個(gè)體根據(jù)自己的喜好選擇這些文化信息，對(duì)給定的文化信息做出回應(yīng)并自發(fā)地將優(yōu)質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行二次傳播。不同于傳統(tǒng)媒體一對(duì)一的單一線性傳播方式，傳統(tǒng)媒體時(shí)代的原子化受眾在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長(zhǎng)為了“鏈接式”用戶，信息在社交網(wǎng)絡(luò)的裂變式傳播中形成了巨大的長(zhǎng)尾效應(yīng)，可以在短時(shí)間內(nèi)帶來(lái)病毒式、爆炸式的傳播效果。同時(shí)，由于互聯(lián)網(wǎng)是雙向、多向交流的媒體，者可以在用戶的及時(shí)反饋了解傳播效果并適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做出更改。目前，我國(guó)戲劇藝術(shù)的文化供給主要通過(guò)電視節(jié)目、傳統(tǒng)劇場(chǎng)或展演進(jìn)社區(qū)進(jìn)校園的方式開(kāi)展，形式老舊單一、推廣力度不足，受眾群體小眾化，傳播效果不明顯。加之現(xiàn)代社會(huì)文化欣賞領(lǐng)域的多元化，傳統(tǒng)戲劇因形式內(nèi)容墨守成規(guī)缺乏創(chuàng)新，受眾回避態(tài)度明顯。網(wǎng)絡(luò)傳播的開(kāi)放性改變了大眾缺少機(jī)會(huì)和渠道接觸甚至了解傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀，增加了受眾選擇性注意的機(jī)率，為戲劇藝術(shù)的廣泛傳播提供了可能性。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”與傳統(tǒng)戲劇的新型傳播模式

據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)研機(jī)構(gòu)艾媒咨詢的《2017年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+文化專題研究報(bào)告》顯示，有95.5%的手機(jī)網(wǎng)民會(huì)關(guān)注網(wǎng)上文化資訊或知識(shí)，過(guò)半數(shù)網(wǎng)民通過(guò)文化類型APP和社交平臺(tái)瀏覽文化信息。此外，89.1%網(wǎng)民有每日關(guān)注的習(xí)慣，其中多數(shù)人每日花費(fèi)不到1小時(shí)瀏覽文化資訊，占比68.7%?；ヂ?lián)網(wǎng)文化信息已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)用戶日常生活不可或缺的一部分，常見(jiàn)的大眾對(duì)于戲劇藝術(shù)的了解渠道的類型有：門戶網(wǎng)站戲劇藝術(shù)專題欄目、戲劇文化常識(shí)APP、戲劇藝術(shù)主題公眾號(hào)和微博，以及部分地方的戲劇資源數(shù)據(jù)庫(kù)等。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步，“互聯(lián)網(wǎng)+”與傳統(tǒng)戲劇的傳播方式呈現(xiàn)出新的形態(tài)，主要有以下幾種方式：

1.“網(wǎng)絡(luò)直播”+戲劇

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的數(shù)據(jù)顯示，截至2017年6月，網(wǎng)絡(luò)直播用戶達(dá)3.43億，占網(wǎng)民總體的45.6%。網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)不只是一個(gè)技術(shù)平臺(tái)或展示平臺(tái)，它已經(jīng)構(gòu)成了一個(gè)龐大群體的新型生活空間和生活方式的總和，讓用戶與真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)連接，產(chǎn)生直接體驗(yàn)，為網(wǎng)民搭建起了欣賞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的橋梁。目前直播平臺(tái)內(nèi)容龐雜、良莠不齊、模式單一，傳統(tǒng)文化領(lǐng)域雖有涉及但仍然存在巨大發(fā)展空間，在國(guó)內(nèi)一些直播平臺(tái)上，直播戲劇演出、戲劇互動(dòng)課堂等直播專場(chǎng)憑借優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容收獲了關(guān)注量和口碑的雙贏。利用網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)傳播戲劇藝術(shù)，不但能豐富網(wǎng)絡(luò)直播的內(nèi)容體系，更能帶給觀眾直觀的文化體驗(yàn)，拉近年輕用戶和傳統(tǒng)戲劇的距離，倡導(dǎo)積極健康的價(jià)值觀，促進(jìn)戲劇藝術(shù)的現(xiàn)代傳播。

2.“短視頻”+戲劇

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，微博、微信等客戶端的普及為推廣短視頻提供了機(jī)遇，據(jù)統(tǒng)計(jì)，今日頭條上每天有十億次播放，其中93%都是十分鐘以內(nèi)的短視頻。在短視頻的種類中，尤其以微電影的商業(yè)潛力巨大，截至2016年6月，中國(guó)微電影產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)700億元，作品年產(chǎn)量達(dá)2萬(wàn)部。在新媒體迅速發(fā)展、文化產(chǎn)業(yè)日漸活躍的背景下，這種“微小制作、微小劇情、微小記錄、微小投入”的影像，迎合了網(wǎng)絡(luò)受眾視覺(jué)化、碎片化的瀏覽趨勢(shì)，成為一種廣受喜愛(ài)的藝術(shù)傳播形式，風(fēng)靡互聯(lián)網(wǎng)。借助短視頻尤其是微電影產(chǎn)業(yè)來(lái)傳播傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)，是藝術(shù)傳播的主要發(fā)展趨勢(shì)，旨在借助現(xiàn)代科技手段和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)戲劇藝術(shù)進(jìn)行數(shù)字化傳承和保護(hù)，探索一條戲劇文化的國(guó)際化傳播和產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)之路。

3.“VR/AR技術(shù)”+戲劇

VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）技術(shù)通過(guò)捕捉全方位視角，讓觀看者在觀看視頻時(shí)可以擁有視角調(diào)整和選擇信息的主動(dòng)權(quán)，給人身臨其境之感；AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）技術(shù)通過(guò)電腦技術(shù)，將虛擬的信息應(yīng)用到真實(shí)世界，真實(shí)的環(huán)境和虛擬的物體實(shí)時(shí)地疊加到了同一個(gè)畫面或空間同時(shí)存在，從而達(dá)到超越現(xiàn)實(shí)的感官體驗(yàn)。VR和AR技術(shù)憑借其優(yōu)秀的沉浸感、交互性、立體性等特征，應(yīng)用在傳統(tǒng)文化行業(yè)的多個(gè)領(lǐng)域：如全景立體視聽(tīng)空間的VR電影、音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的VR直播、藝術(shù)場(chǎng)館內(nèi)的展品數(shù)據(jù)資料展示、虛擬世界的現(xiàn)實(shí)感體驗(yàn)等。VR和AR技術(shù)與傳統(tǒng)戲劇的深度融合，可以通過(guò)“遠(yuǎn)程出席”的方式拓展戲劇空間，催生新的戲劇“場(chǎng)”，分享優(yōu)秀的戲劇藝術(shù)資源，助推戲劇藝術(shù)行業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”與傳統(tǒng)戲劇傳播的困境

1.地區(qū)文化差異：互聯(lián)網(wǎng)讓受眾擁有了更多自主選擇權(quán)，在接受外來(lái)訊息時(shí)，受眾容易被自己所熟識(shí)或者一貫感興趣的信息領(lǐng)域所引導(dǎo)，在“互聯(lián)網(wǎng)+”與傳統(tǒng)戲劇的傳播中，各地區(qū)戲劇文化的創(chuàng)作風(fēng)格及藝術(shù)淵源各有不同，因此造成地區(qū)之間的藝術(shù)作品呈現(xiàn)出明顯的差異性，在進(jìn)行跨地區(qū)傳播時(shí)，由于熟識(shí)度和興趣度的不同，容易形成“繭房效應(yīng)”，從而形成信息壁壘。2.刻板印象效應(yīng)：信息化時(shí)代帶來(lái)變遷，受眾的集體人格與審美趣味、習(xí)慣也隨之逐漸發(fā)生變化。文化欣賞領(lǐng)域的多元化更使得傳統(tǒng)戲劇在傳播上缺乏一定優(yōu)勢(shì)，在藝術(shù)形式選擇多元化的今天，相較于以往喜歡在街頭巷尾或在戲園子看戲，現(xiàn)代人更傾向于觀看電影、電視。同時(shí)，傳統(tǒng)戲劇因在形式上曲高和寡、缺乏創(chuàng)新，作為非生活必備品，過(guò)于藝術(shù)化、遠(yuǎn)離生活而又束之高閣，使受眾在心理上會(huì)覺(jué)得其太過(guò)“陽(yáng)春白雪”，有點(diǎn)高不可攀。3.受眾回避態(tài)度：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，全民娛樂(lè)化程度突出，泛娛樂(lè)化時(shí)代的到來(lái)，使得網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)傳播過(guò)度迎合公眾對(duì)于娛樂(lè)的偏好，忽略其本身應(yīng)該傳達(dá)的訊息，降低了受眾的文化品味。同時(shí)，由于公眾對(duì)于傳統(tǒng)戲劇的興趣和接受意識(shí)相對(duì)淡薄，難以在傳播上進(jìn)行有效的推廣，一些新型傳播方式只是停留在新鮮層面，難以深入理解傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓，受眾群體小眾化、易流失。4.專業(yè)人才匱乏：互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)的融合，對(duì)藝術(shù)學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)兩個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)性都提出了高度的要求，由于藝術(shù)學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)科上的分岔，當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”與戲劇藝術(shù)行業(yè)人才匱乏。從事戲劇行業(yè)的藝術(shù)家和學(xué)者對(duì)新媒體技術(shù)涉獵較少，使得很多戲劇藝術(shù)的產(chǎn)品仍然停留于傳統(tǒng)的沉悶形式，難以進(jìn)行有效推廣，舊作品“隱身”、新作品內(nèi)涵不足，經(jīng)典力作匱乏，后繼乏人。

四、“互聯(lián)網(wǎng)+”與傳統(tǒng)戲劇新型傳播方式多元化發(fā)展的建議

1.充分利用新媒體平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)典戲劇藝術(shù)的保護(hù)和挖掘重塑傳統(tǒng)戲劇的傳播方式，取其精華、去其糟粕，找到傳統(tǒng)戲劇與現(xiàn)代生活的契合點(diǎn)，使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性、體現(xiàn)時(shí)代性。利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，大力推進(jìn)戲劇藝術(shù)文化資源的數(shù)字化進(jìn)程，搭建新型網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將以劇本、人物、唱詞、唱法等文化資源轉(zhuǎn)化為數(shù)字資源（如文獻(xiàn)、藝術(shù)作品、藝術(shù)形象、短視頻等），為平臺(tái)用戶提供戲劇藝術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)。同時(shí)，定期對(duì)數(shù)據(jù)資源進(jìn)行匯總和動(dòng)態(tài)分析，了解用戶的多樣性、差異化需求，高效分發(fā)、精準(zhǔn)匹配，實(shí)現(xiàn)“按需定制”。2.在傳播形式上要重視與其他文化創(chuàng)意行業(yè)的結(jié)合，增加傳統(tǒng)戲劇的娛樂(lè)性和吸引力娛樂(lè)化是目前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的重要關(guān)鍵詞，傳統(tǒng)戲劇借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)更要注重其娛樂(lè)性和吸引力。從編劇角度出發(fā)，傳統(tǒng)戲劇要力求大膽創(chuàng)新，必須向世俗的人情和人性靠攏，拉近藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的距離，注重藝術(shù)與生活的現(xiàn)實(shí)感、熟悉感和親近感，注重人們生活中的“日常感受”和“當(dāng)下體驗(yàn)”，注重大眾情感的通俗表達(dá)方式。從真實(shí)生活體驗(yàn)出發(fā)，挖掘戲劇創(chuàng)作與生活的貼近性，讓觀眾在觀看時(shí)有“生活就像是這樣”的感受，展現(xiàn)戲劇藝術(shù)的無(wú)窮魅力。從傳播形式上，要注重與其他文化藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，例如，與動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)聯(lián)手制作經(jīng)典戲劇漫畫形象，開(kāi)發(fā)周邊產(chǎn)品；對(duì)傳統(tǒng)戲劇的唱詞進(jìn)行改編，加入流行音樂(lè)的元素；運(yùn)用時(shí)下流行的新媒體技術(shù)（H5、智能語(yǔ)音互動(dòng)、小程序等），增強(qiáng)戲劇藝術(shù)的娛樂(lè)性和吸引力。3.充分利用視覺(jué)技術(shù)和交互技術(shù)，讓傳統(tǒng)戲劇展現(xiàn)更具吸引力的新面貌視覺(jué)技術(shù)和交互技術(shù)的互動(dòng)性和現(xiàn)場(chǎng)感彌補(bǔ)了傳統(tǒng)藝術(shù)形式的缺陷，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)拓新業(yè)務(wù)，開(kāi)發(fā)新的藝術(shù)形式，不斷豐富和創(chuàng)新戲劇文化。在公共文化場(chǎng)館內(nèi)開(kāi)辟VR和AR基地，或通過(guò)實(shí)景造型與多媒體內(nèi)容相互結(jié)合打造互動(dòng)產(chǎn)品，將新興技術(shù)與傳統(tǒng)戲劇進(jìn)行深度融合，通過(guò)“遠(yuǎn)程出席”的方式拓展戲劇藝術(shù)空間，促進(jìn)戲劇藝術(shù)的傳播，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的傳承與振興。4.注重專業(yè)人才培養(yǎng)，強(qiáng)化年輕人對(duì)傳統(tǒng)戲劇的接受程度和傳承保護(hù)力度目前，我國(guó)戲劇藝術(shù)行業(yè)編劇人才流失，戲劇編導(dǎo)缺乏創(chuàng)新畏首畏尾，表演人員青黃不接，老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，嚴(yán)重制約了戲劇行業(yè)的發(fā)展。曾在報(bào)告中提出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！痹谌瞬诺呐囵B(yǎng)上，學(xué)校要主動(dòng)承擔(dān)起“以文化人、以文育人”的職責(zé)，強(qiáng)化年輕人對(duì)傳統(tǒng)戲劇的接受程度和傳承保護(hù)力度，培養(yǎng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和弘揚(yáng)者。我國(guó)現(xiàn)有的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育體系大多止步于思政理論課或課外的傳統(tǒng)文化課程，雖然國(guó)內(nèi)有一些高校開(kāi)設(shè)了關(guān)于中國(guó)文化的通識(shí)性課程，也有部分中小學(xué)如火如荼地開(kāi)展誦讀中華經(jīng)典教材的活動(dòng)，但總體上說(shuō)，我國(guó)傳統(tǒng)文化教育的重視和普及程度仍然有限，教育氛圍不夠濃厚，形式不夠新穎，年輕受眾群體少。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，青年群體已然把互聯(lián)網(wǎng)作為了日常生活和互動(dòng)儀式的重要組成部分?？梢栽谠猩倌臧?、文化課堂等形式的基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)更加富有創(chuàng)意的方式，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源分享給學(xué)生，拉近學(xué)生與傳統(tǒng)戲劇的距離，創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的新形態(tài)。

五、小結(jié)

隨著移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的普及，“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)成為國(guó)家重要的戰(zhàn)略方式，各行各業(yè)都在積極尋求與互聯(lián)網(wǎng)的深度融合。借助互聯(lián)網(wǎng)傳播速度快、傳播范圍廣，開(kāi)放性、互動(dòng)性和社交化的特點(diǎn)，挖掘“網(wǎng)絡(luò)直播+戲劇”、“短視頻+戲劇”、“VR/AR技術(shù)+戲劇”等新型傳播方式，創(chuàng)造戲劇藝術(shù)新的發(fā)展生態(tài)，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化，提高國(guó)家文化軟實(shí)力具有重要意義。

作者：王禹潔 王倩 單位：保定學(xué)院