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遠(yuǎn)程教育在農(nóng)民培訓(xùn)中的應(yīng)用

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遠(yuǎn)程教育在農(nóng)民培訓(xùn)中的應(yīng)用

一、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的主要特點(diǎn)

通過(guò)實(shí)踐研究表明,利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)具有一系列的優(yōu)點(diǎn),一是可以讓資源的獲取更加的公平,可能性和選擇性也得到了極大的增強(qiáng),時(shí)間限制和空間限制也得到了最大限度的突破,不需要較多的費(fèi)用,但是能產(chǎn)生較好的效果。數(shù)字化處理、加工和傳送這些數(shù)字資源,這樣就可以靈活有效的進(jìn)行信息的處理,頻譜資源的占用可以得到減少,信息傳送也不會(huì)出現(xiàn)很高的誤碼率,教學(xué)質(zhì)量得到有效提高。二是在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中,因?yàn)橐曨l、音頻以及圖像和文字等多種媒體都被綜合運(yùn)用到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育之中,很多現(xiàn)實(shí)世界的東西也通過(guò)虛擬技術(shù)來(lái)再現(xiàn),現(xiàn)實(shí)世界中有些實(shí)驗(yàn)是難以操作的,但是卻可以通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育來(lái)進(jìn)行模擬,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性給充分的激發(fā)出來(lái)。

二、某省現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育服務(wù)技術(shù)在農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中的應(yīng)用

在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)方面:本省將主干作為衛(wèi)星寬帶網(wǎng)絡(luò),并且有效的結(jié)合了計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)和有線電視網(wǎng),進(jìn)行了寬頻農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程培訓(xùn)與信息服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建,對(duì)全省農(nóng)村進(jìn)行了覆蓋,形成了現(xiàn)代化的農(nóng)村信息化服務(wù)網(wǎng)絡(luò),對(duì)課程預(yù)告以及課件介紹進(jìn)行定期,對(duì)那些受眾疑惑進(jìn)行解答,提供咨詢服務(wù)。同時(shí),將農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)欄目以及農(nóng)業(yè)專題數(shù)據(jù)庫(kù)提供在網(wǎng)上,讓用戶下載和分項(xiàng)。這樣就有效的結(jié)合了衛(wèi)星寬帶網(wǎng)和計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng),形成了一個(gè)比較完善的遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。

在課件資源方面:結(jié)合本省的具體情況以及農(nóng)民的實(shí)際需求,利用先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù),對(duì)各類多媒體課件和農(nóng)業(yè)知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行引進(jìn)課制作,并且構(gòu)建農(nóng)民培訓(xùn)專家?guī)熧Y隊(duì)伍。又對(duì)本省農(nóng)業(yè)最新科技成果以及其他的各類實(shí)用技術(shù)進(jìn)行全面整合,系統(tǒng)分類以及集成化處理這些收集結(jié)果,利用先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù),進(jìn)行多媒體課件以及農(nóng)業(yè)知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)的制作。一般情況下,可以將教學(xué)資源分為三大類,一類是專家授課,將本省農(nóng)科院的科技成果和技術(shù)優(yōu)勢(shì)充分的利用了起來(lái),對(duì)相關(guān)學(xué)科的知名專家進(jìn)行了聘請(qǐng),錄制相關(guān)的資料,結(jié)合后期制作,安排相應(yīng)的文字和圖片,便于大家理解。第二類是專家講課結(jié)合實(shí)景視頻,指的是在專家講解的基礎(chǔ)上,將相應(yīng)的實(shí)景畫(huà)面給配上去,這樣就使課件不至于那么枯燥,將技術(shù)操作過(guò)程形象全面的示范出來(lái),便于農(nóng)民接受。第三類是電視情景科普教學(xué)片,這一類是對(duì)電視藝術(shù)形式進(jìn)行了充分利用,將實(shí)際情景作為主要內(nèi)容,針對(duì)每一個(gè)技術(shù)專題,進(jìn)行農(nóng)業(yè)科普類教學(xué)片的拍攝和制作。一般來(lái)講,各類課件片的都保持在30分鐘,采用WMV格式。

在基地建設(shè)方面:本省在農(nóng)村培訓(xùn)基地建設(shè)方面,主要可以分為三種類型,第一類是利用衛(wèi)星地面接收站在本地計(jì)算機(jī)硬盤(pán)上自動(dòng)接受下載通過(guò)衛(wèi)星傳送的培訓(xùn)課件;那么直接可以通過(guò)投影機(jī)或者大屏幕電視機(jī)來(lái)對(duì)這些課件進(jìn)行播放,組織農(nóng)民朋友前來(lái)接受培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。二是通過(guò)衛(wèi)星路由器來(lái)有效的連接衛(wèi)星地面接收站和本地局域網(wǎng)服務(wù)器,這樣局域網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)中就會(huì)儲(chǔ)存這些下載的課件,用戶的學(xué)習(xí)觀看只需要對(duì)視頻直接點(diǎn)播即可。三是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)有著較高的有線電視普及率,那么廣電站就可以進(jìn)行培訓(xùn)頻道的構(gòu)建,通過(guò)有線電視網(wǎng)絡(luò)來(lái)讓農(nóng)民接受實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)。用戶只需要坐在電視機(jī)前,就可以輕松接受實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),這種技術(shù)不需要過(guò)多的投資和運(yùn)行費(fèi)用,并且技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和投資風(fēng)險(xiǎn)也可以有效的避免。(本文來(lái)自于《電源技術(shù)應(yīng)用》雜志?!峨娫醇夹g(shù)應(yīng)用》雜志簡(jiǎn)介詳見(jiàn).)

三、結(jié)語(yǔ)

本文以某省為例,分析了農(nóng)村現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育服務(wù)技術(shù)在農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中的應(yīng)用;但是,不同的地區(qū)有著不同的情況,農(nóng)民的實(shí)際需求也呈現(xiàn)出多元化,那么就需要結(jié)合本地區(qū)的具體情況,合理進(jìn)行信息平臺(tái)的構(gòu)建和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式的選擇。

作者:徐新 單位:浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院

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