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Journal Of Educational And Behavioral Statistics

教育與行為統(tǒng)計(jì)雜志
國際簡稱:J EDUC BEHAV STAT

Journal Of Educational And Behavioral Statistics

SCIESSCI

按雜志級別劃分: 中科院1區(qū) 中科院2區(qū) 中科院3區(qū) 中科院4區(qū)

  • 3區(qū) 中科院分區(qū)
  • Q2 JCR分區(qū)
  • 51 年發(fā)文量
  • 100.00% 研究類文章占比
  • 22.83% Gold OA文章占比
ISSN:1076-9986
創(chuàng)刊時(shí)間:1994
是否預(yù)警:否
E-ISSN:1935-1054
出版地區(qū):UNITED STATES
是否OA:未開放
出版語言:English
出版周期:6 issues/year
影響因子:1.9
出版商:SAGE
審稿周期:
CiteScore:4.4
出版國人文章占比:0.07
開源占比:0.1379
文章自引率:0.0416...

Journal Of Educational And Behavioral Statistics雜志簡介

Journal Of Educational And Behavioral Statistics是由SAGE出版商主辦的心理學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊,自1994年創(chuàng)刊以來,一直以高質(zhì)量的內(nèi)容贏得業(yè)界的尊重。該期刊擁有正式的刊號(hào)(ISSN:1076-9986,E-ISSN:1935-1054),出版周期6 issues/year,其出版地區(qū)設(shè)在UNITED STATES。該期刊的核心使命旨在推動(dòng)心理學(xué)專業(yè)及PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL學(xué)科界的教育研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流,發(fā)表同行有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文,提倡學(xué)術(shù)爭鳴,激發(fā)學(xué)術(shù)創(chuàng)新,開展國際間學(xué)術(shù)交流,為心理學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展注入活力。

該期刊文章自引率0.0416...,開源內(nèi)容占比0.1379,出版撤稿占比0,OA被引用占比0.0402...,讀者群體主要包括心理學(xué)的專業(yè)人員,研究生、本科生以及心理學(xué)領(lǐng)域愛好者,這些讀者群體來自全球各地,具有廣泛的學(xué)術(shù)背景和興趣。Journal Of Educational And Behavioral Statistics已被國際權(quán)威學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫“ SCIE(Science Citation Index Expanded) 、 SSCI(Social Science Citation Index) ”收錄,方便全球范圍內(nèi)的學(xué)者和研究人員檢索和引用,有助于推動(dòng)PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL領(lǐng)域的研究進(jìn)展和創(chuàng)新發(fā)展。

CiteScore(2024年最新版)

  • CiteScore:4.4
  • SJR:1.336
  • SNIP:2.169
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Social Sciences (miscellaneous) Q1 77 / 604

87%

大類:Social Sciences 小類:Education Q1 327 / 1543

78%

CiteScore: 這一創(chuàng)新指標(biāo)力求提供更為全面且精確的期刊評估,打破了過去僅依賴單一指標(biāo)如影響因子的局限。它通過綜合廣泛的引用數(shù)據(jù),跨越多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,從而確保了更高的透明度和開放性。作為Scopus中一系列期刊指標(biāo)的重要組成部分,包括SNIP(源文檔標(biāo)準(zhǔn)化影響)、SJR(SCImago雜志排名)、引用文檔計(jì)數(shù)以及引用百分比。Scopus整合以上指標(biāo),幫助研究者深入了解超過22,220種論著的引用情況。您可在Scopus Joumal Metrics website了解各個(gè)指標(biāo)的詳細(xì)信息。

CiteScore分區(qū)值與影響因子值數(shù)據(jù)對比

Journal Of Educational And Behavioral Statistics中科院分區(qū)表

中科院分區(qū) 2023年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué):數(shù)學(xué) SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS 社會(huì)科學(xué):數(shù)理方法 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū) 3區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2022年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué):數(shù)學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS 社會(huì)科學(xué):數(shù)理方法 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué):數(shù)學(xué) SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS 社會(huì)科學(xué):數(shù)理方法 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué):數(shù)學(xué) SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS 社會(huì)科學(xué):數(shù)理方法 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū)
中科院分區(qū) 2020年12月舊的升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué):數(shù)學(xué) SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS 社會(huì)科學(xué):數(shù)理方法 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū)
中科院分區(qū)表歷年分布趨勢圖

WOS期刊JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 212 / 756

72%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL SSCI Q3 7 / 13

50%

學(xué)科:SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS SSCI Q2 20 / 67

70.9%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 364 / 756

51.92%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL SSCI Q3 7 / 13

50%

學(xué)科:SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS SSCI Q2 26 / 67

61.94%

JCR(Journal Citation Reports)分區(qū),也被稱為JCR期刊分區(qū),是由湯森路透公司(現(xiàn)在屬于科睿唯安公司)制定的一種國際通用和公認(rèn)的期刊分區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。JCR分區(qū)基于SCI數(shù)據(jù)庫,按照期刊的影響因子進(jìn)行排序,按照類似等分的方式將期刊劃分為四個(gè)區(qū):Q1、Q2、Q3和Q4。需要注意的是,JCR分區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)與中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))存在不同之處。例如,兩者的分區(qū)數(shù)量不同,JCR分為四個(gè)區(qū),而中科院分區(qū)則分為176個(gè)學(xué)科,每個(gè)學(xué)科又按照影響因子高低分為四個(gè)區(qū)。此外,兩者的影響因子取值范圍也存在差異。

歷年發(fā)文數(shù)據(jù)

年份 年發(fā)文量
2014 0
2015 0
2016 0
2017 0
2018 0
2019 0
2020 45
2021 18
2022 23
2023 51

期刊互引關(guān)系

被他刊引用情況
期刊名稱 引用次數(shù)
FRONT PSYCHOL 62
PSYCHOMETRIKA 52
J EDUC BEHAV STAT 48
APPL PSYCH MEAS 35
J EDUC MEAS 29
BEHAV RES METHODS 23
BRIT J MATH STAT PSY 20
EDUC PSYCHOL MEAS 20
STRUCT EQU MODELING 20
J EXP EDUC 19
引用他刊情況
期刊名稱 引用次數(shù)
PSYCHOMETRIKA 71
J EDUC BEHAV STAT 48
J EDUC MEAS 44
APPL PSYCH MEAS 43
BRIT J MATH STAT PSY 28
EDUC PSYCHOL MEAS 26
MULTIVAR BEHAV RES 18
PSYCHOL METHODS 16
EDUC MEAS-ISSUES PRA 11
AM ECON REV 10
若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商:J. Educ. Behav. Stat.。