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《幼兒教育研究》(雙月刊)創(chuàng)刊于2015年,由海峽出版發(fā)行集團有限責任公司主管,福建人民出版社有限責任公司主辦,CN刊號為:35-1326/G4,自創(chuàng)刊以來,頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。
《幼兒教育研究》將針對幼兒園教師、教研員、高校學前教育專業(yè)的教師和學生等幼教工作者的閱讀需求,立足于幼兒教育的專業(yè)視角,策劃和刊登高質(zhì)量、高水準的幼兒教育稿件,反映幼兒教育的前沿理論和改革成果,有效指導幼兒教育實踐,打造幼教工作者學習、教研、交流的平臺,促進幼教工作者的專業(yè)成長和幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。
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5.應觀點鮮明、主題明確、內(nèi)容充實、資料翔實、數(shù)據(jù)可靠、論證嚴密、邏輯清晰、文字規(guī)范。
資助課題 | 涉及文獻 |
中國學前教育研究會“十二五”立項課題(2011-YB-107) | 1 |
資助項目 | 涉及文獻 |
福建省教育科學“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 | 9 |
國家社會科學基金 | 3 |
福建省教育科學規(guī)劃課題 | 3 |
甘肅省教育科學規(guī)劃課題 | 2 |
江蘇省“青藍工程”基金 | 2 |
甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 1 |
湖南省哲學社會科學基金 | 1 |
江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 1 |
江西省教育科學規(guī)劃課題 | 1 |
云南省教育廳科學研究基金 | 1 |