高三期中總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：高三期中總結(jié)范文

現(xiàn)就中華慈善總會2010年以來發(fā)展團(tuán)體會員、授予榮譽(yù)稱號以及人動等方面的工作情況向理事會報告。請予審議。

一、關(guān)于發(fā)展中華慈善總會團(tuán)體會員的情況

2010年中華慈善總會共發(fā)展團(tuán)體會員15家。這些團(tuán)體會員是：山西省晉城市慈善總會、江蘇省泰州市慈善總會、湖北省十堰市慈善總會、湖北省黃石市慈善總會、安徽省六安市慈善協(xié)會、山東省濱州市慈善總會、重慶市永川區(qū)慈善總會、湖北省神農(nóng)架林區(qū)慈善會、遼寧省莊河市慈善總會、河北省高陽縣慈善協(xié)會、河南省鄭州市二七區(qū)慈善總會、陜西省子洲縣慈善協(xié)會、河南省臺前縣慈善總會、沈陽市職工愛心慈善基金會、鄂爾多斯市華隆事業(yè)有限責(zé)任公司。

截至2010年12月底，中華慈善總會團(tuán)體會員單位共計303家。

2011年1―5月發(fā)展新團(tuán)體會員單位10家。這些團(tuán)體會員是：四川省德陽市慈善總會、廣西壯族自治區(qū)百色市慈善總會、甘肅省酒泉市慈善協(xié)會、內(nèi)蒙古興安盟扶貧基金會、甘肅省嘉峪關(guān)市慈善協(xié)會、河南省滑縣慈善總會、河北省寬城滿族自治縣慈善總會、云南省大理州巍山彝族回族自治縣慈善會、甘肅金塔縣慈善協(xié)會、青海省圣源慈善協(xié)會。

截至2011年5月30日，中華慈善總會團(tuán)體會員單位達(dá)313家。

二、關(guān)于授予榮譽(yù)副會長稱號的情況

2010年以來，根據(jù)總會章程規(guī)定，經(jīng)會長辦公會研究決定，分別授予陳光標(biāo)先生、田在瑋先生、蔡光勝先生、楊金濤先生、周森先生、陳紅慧女士、黃思展先生為中華慈善總會“榮譽(yù)副會長”稱號。

江蘇黃埔再生資源利用有限公司董事長陳光標(biāo)先生，長期熱衷公益事業(yè)，多次與中華慈善總會在救災(zāi)、教育、扶貧等相關(guān)慈善領(lǐng)域開展合作，為慈善事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)。順天通房地產(chǎn)開發(fā)集團(tuán)總經(jīng)理田在瑋先生積極參與社會公益事業(yè)，并于2010年7月向中華慈善總會認(rèn)捐人民幣1000萬元，用于設(shè)立“中華慈善總會天通慈善基金”，首批200萬元啟動資金已經(jīng)到位。湖北銘日工程有限公司董事長蔡光勝先生多年來一直支持教育領(lǐng)域慈善工作，并于2010年11月向中華慈善總會認(rèn)捐人民幣1500萬元，用于設(shè)立“中華慈善總會德源希望基金項目”，首批200萬元啟動資金已到位。山東金濤置業(yè)有限公司董事長楊金濤先生帶領(lǐng)企業(yè)積極投身社會公益活動，勇于承擔(dān)企業(yè)社會責(zé)任，并向我會認(rèn)捐1000萬元人民幣。北京誠信置森書畫院院長周森先生現(xiàn)為中華慈善總會理事，多年來義賣自己的書畫作品全力做著慈善事業(yè)，二十多年來，周森先生先后為慈善事業(yè)捐助的資金達(dá)千萬之巨。此次向總會認(rèn)捐100萬元，并同時捐款100萬元成立“周森愛心基金”。 中慈置業(yè)發(fā)展有限公司董事長陳紅慧女士現(xiàn)任中華慈善總會民生養(yǎng)老基金執(zhí)行主任，多年來一直支持慈善事業(yè)的發(fā)展，曾經(jīng)多次捐贈款物支持慈善事業(yè)，并向總會認(rèn)捐1000萬元人民幣。黃思展先生現(xiàn)任中美集團(tuán)董事局主席，他在事業(yè)成功的同時，不忘回報社會、服務(wù)公眾，計劃5年內(nèi)向中華慈善總會捐款1500萬元用于志愿者工作委員會的工作開展。

三、關(guān)于決定授予王希等人中華慈善總會永久理事稱號的情況

2010年以來，根據(jù)總會章程規(guī)定，經(jīng)會長辦公會研究決定，分別授予四川莫氏貿(mào)易有限公司總經(jīng)理王希先生、寧波三生日用品有限公司董事長黃金寶先生、銀嘉時（北京）咨詢有限公司董事長李女士、中慈華夏（北京）國際投資管理有限公司執(zhí)行主任李佳女士、中慈華夏（北京）國際投資管理有限公司白二青先生、中慈華夏（北京）國際投資管理有限公司孫平先生、山東金濤置業(yè)有限公司董事長楊金濤先生、北京誠信置森書畫院院長周森、中慈置業(yè)發(fā)展有限公司董事長陳紅慧女士等九人 “中華慈善總會永久理事”稱號。

四、關(guān)于成立中華慈善總會新聞界志愿者慈善促進(jìn)工作委員會的情況

為加強(qiáng)慈善新聞宣傳工作和更好地開展籌募工作，總會根據(jù)需要，同意成立分支機(jī)構(gòu)《中華慈善總會新聞界志愿者慈善促進(jìn)工作委員會》。該機(jī)構(gòu)已于2010年12月30日在民政部批準(zhǔn)并完成登記注冊。

第2篇：高三期中總結(jié)范文

經(jīng)過多年教學(xué)總結(jié)及思考，“高考”始終離不開“考”，如果每節(jié)歷史課都堅持做到給學(xué)生一定時間的“練”、“評”，這既能保證全員參與，又能確保高效。所以應(yīng)在高中歷史課堂上全力推行“三一”模式，“三一”模式就是30分鐘講、背，15分鐘練習(xí)和評講，具體做法如下：

一、講

在這一模式中非常關(guān)鍵。要做到“精講”，一是要講重點、難點（以“課程標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)），一般以3―4個大問題為主。如對《梭倫改革》第1課的掌握就抓?。?.了解梭倫改革前雅典的社會狀況；2.認(rèn)識梭倫改革的必要性。又如《1861年俄國農(nóng)奴制改革》第3課《農(nóng)奴制改革和俄國的近代化》就抓?。?.了解1861年廢除農(nóng)奴制后，俄國在政治體制、司法制度和軍事等方面的變革情況。2.從政治經(jīng)濟(jì)等方面探討1861年改革對俄國近代化的影響。

二是要講清學(xué)生易錯的概念，如“冷戰(zhàn)”和“冷戰(zhàn)的表現(xiàn)”；國際貨幣基金組織與世界銀行的職能有何不同。又如香港問題，可以抓住六個“點”：1.1842年《》割占香港島；2.1860年《》割占九龍司地方區(qū)；3.1898年英國強(qiáng)租新界；4.1941年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日軍占領(lǐng)香港（日本戰(zhàn)敗后仍歸英）；5.80年代《聯(lián)合聲明》的簽署；6.1997年中國恢復(fù)對香港行使。再如歷史試題“前夕，清政府實行的閉關(guān)政策的含義是：A.禁絕中國對外貿(mào)易；B.嚴(yán)格限制對外交往；C.一概排斥西方事物；D.封閉邊界固守疆城”。許多考生因弄不清閉關(guān)政策的內(nèi)涵而選錯。

二、背

歷史有“貝（背）多芬（分）”之說，我認(rèn)為很有道理。背有三層意思：第一層意思是老師講的重點東西都要讓學(xué)生在課堂上即時背誦，老師當(dāng)場抽背；背的第二層意思是基礎(chǔ)知識，老師根據(jù)《考試說明》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》向?qū)W生明確指出哪些內(nèi)容現(xiàn)在開始背，背完后抽查，如《啟蒙運動》在《考試說明》中是這樣要求的：“啟蒙思想家孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德的主要觀點；啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展；啟蒙運動的社會影響?！蔽覀兛梢愿鶕?jù)需要讓學(xué)生先背誦“啟蒙思想家孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德的主要觀點”；背的第三層意思是背誦練習(xí)中涉及到的知識點。如這樣一道題：1840年之后，近代化的任務(wù)就提上了中國的日程，晚清政府統(tǒng)治時期是中國近代化的第一階段。19世紀(jì)晚期，晚清政府為適應(yīng)近代化的趨勢，支持了康有為、梁啟超等維新派發(fā)起的變法活動。請回答：1.從1895年《》簽定時到1898年光緒帝下詔變法之前，康有為、梁啟超等維新派人物做了哪些工作使維新變法新局面逐漸形成？2.為什么說“是一次自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運動，也是中國近代第一次思想解放運動？”我就要求學(xué)生先背誦康有為、梁啟超的主要活動及在政治、思想上的影響。

三、練

即練什么，怎么練。首先要課前準(zhǔn)備試題：第一試題要精。最好是一些各地模擬試卷的題目，它們基本都是經(jīng)過精編的題目，質(zhì)量比較高。如你講完《商鞅變法》就借用“蘇州市五市三區(qū)2009屆高三期中考試歷史試卷”第24題。

閱讀下列材料：

材料一：（1）不再以出身而是以財產(chǎn)的數(shù)量來劃分公民的等級。……不同等級的人則待遇不同。（2）包括第四等級的所有公民都有權(quán)參加公民大會……――公民大會選舉或罷免公職人員……（3）獎勵外國技工遷居雅典，對攜眷移民給予公民權(quán)；……鼓勵橄欖油出口。

材料二：（1）設(shè)立20個等級的軍功爵制度……沒有軍功的國君親屬不再擁有世襲的爵位，立有軍功的平民，按其功勞的大小授予官爵。（2）……全國劃為41縣，縣級官吏通由國君任免，領(lǐng)取國家的俸祿，可以隨時任免調(diào)職。（3）……凡從事“本業(yè)”者……免除本身的徭役；而追逐“末業(yè)”者……入官府為奴。

請回答：（1）根據(jù)材料一、材料二概括梭倫改革和商鞅變法共同涉及了哪些方面的問題？（2）根據(jù)材料一、材料二指出兩個改革對這些問題的處理方式有何不同？（3）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識分析兩者不同的處理方式對雅典和秦國分別產(chǎn)生了什么不同的影響？

第二要與上課講的內(nèi)容相符。第三時間要控制在十分鐘左右。

其次在練習(xí)時提示學(xué)生把書合上，避免邊看書邊做題的壞習(xí)慣。只有做完后學(xué)生才能翻開書，進(jìn)行自糾。而且在學(xué)生做的過程中，教師要走下講臺來回走動，這樣一是監(jiān)督不自覺的學(xué)生，“逼”其做；二是了解學(xué)生做的情況，為評講打下基礎(chǔ)。

四、評講