眼鏡調(diào)查報(bào)告精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的眼鏡調(diào)查報(bào)告主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：眼鏡調(diào)查報(bào)告范文
2020年以來(lái)，XX縣XX單位財(cái)務(wù)室緊緊圍繞全州檢察長(zhǎng)工作會(huì)議精神，在院黨組和甘孜州人民檢察院計(jì)財(cái)處的關(guān)心指導(dǎo)下，在縣財(cái)政等相關(guān)部門(mén)的大力支持下，始終以提高檢務(wù)保障能力為核心，以“保障有力，干警滿(mǎn)意”為目標(biāo)，通過(guò)院內(nèi)其他科室的配合，進(jìn)一步深化檢務(wù)保障改革，嚴(yán)格落實(shí)中央反對(duì)鋪張浪費(fèi)、厲行節(jié)約的要求，發(fā)揮有限資源的最大效益。全面保障了各項(xiàng)檢察工作順利的開(kāi)展。
一、基本情況
（1）XX縣XX單位現(xiàn)有內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)xx個(gè)，包括政治處、辦公室、刑事檢察一部、刑事檢察二部、刑事檢察三部。核定人員編制數(shù)為xx 人，其中，政法專(zhuān)項(xiàng)編制數(shù)xx人，后勤事業(yè)編制數(shù)xx人?，F(xiàn)有干警xx人。
在資產(chǎn)管理方面，一是建立固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)。按照固定資產(chǎn)管理工作的新要求，對(duì)全院固定資產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)建數(shù)據(jù)庫(kù)，運(yùn)用信息化管理手段，將院內(nèi)所有固定資產(chǎn)情況輸入微機(jī)，進(jìn)行信息化的日常管理，為形成各類(lèi)報(bào)表提供準(zhǔn)確、快捷、方便的途徑，制定便于規(guī)范操作的固定資產(chǎn)管理制度相關(guān)規(guī)定，做好固定資產(chǎn)在預(yù)算、采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、入賬環(huán)節(jié)上管理工作程序的規(guī)范化建設(shè)；二是抓好固定資產(chǎn)日常管理工作的責(zé)任落實(shí)。把固定資產(chǎn)管理作為職能部門(mén)一項(xiàng)重要日常工作常抓不懈，按照工作程序規(guī)范操作，把好賬物出入關(guān)，確保賬、物、卡資產(chǎn)信息一致。目前，我院已錄入資產(chǎn)信息條數(shù)xx條，固定資產(chǎn)金額xx萬(wàn)元，包括：固定資產(chǎn)管理基本實(shí)現(xiàn)帳、卡、實(shí)相符，建立了固定資產(chǎn)臺(tái)帳，實(shí)現(xiàn)了資產(chǎn)每月計(jì)提折舊并每月上報(bào)資產(chǎn)報(bào)表。
在“兩反”轉(zhuǎn)隸后，我院圍繞檢察重點(diǎn)工作、新增業(yè)務(wù)和本地黨委政府中心工作，精心編制預(yù)算，經(jīng)費(fèi)保障工作抓得緊、抓得實(shí)、有成效，注重開(kāi)展工作時(shí)善于抓主要矛盾。兩反轉(zhuǎn)隸前。
XX縣地處川、滇、藏三省（區(qū)）結(jié)合部，是重要的維穩(wěn)地區(qū)之一，是穩(wěn)藏安康的前哨，加之縣域幅員面積廣，資源糾紛沖突，交通不便，維穩(wěn)的開(kāi)支較大。具體情況如下。一是，每年的xx至xx月和xx月為維穩(wěn)敏感期，需要參與縣上的維穩(wěn)值班、巡邏、等維穩(wěn)工作，累計(jì)需要投入人力xx余人次，需要派出警車(chē)?yán)塾?jì)xx余次；
二、經(jīng)費(fèi)保障工作建議
（1）建議加大對(duì)公務(wù)經(jīng)費(fèi)的撥付
我院公務(wù)經(jīng)費(fèi)每年大概xx萬(wàn)左右，但是開(kāi)支任務(wù)較重，主要有以下三個(gè)方面原因：
1、今年我院在職工食堂成立后，按照職工自籌，單位補(bǔ)貼的精神，我院職工食堂單位補(bǔ)貼部分由相關(guān)公務(wù)費(fèi)列支，嚴(yán)重壓縮了公務(wù)費(fèi)的使用空間。
2、由于公務(wù)經(jīng)費(fèi)不足，所有的非辦案差旅費(fèi)均在辦案費(fèi)中進(jìn)行了列支。使專(zhuān)款未得到專(zhuān)用。
3、近年來(lái)由于縣上中心工作任務(wù)較重，公務(wù)經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支也相應(yīng)增加。
（2）建議增加維穩(wěn)經(jīng)費(fèi)資金來(lái)源
由于我縣每年維穩(wěn)任務(wù)較重，需要對(duì)維穩(wěn)工作投入較大的人力、財(cái)力。而由于無(wú)相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)維穩(wěn)經(jīng)費(fèi)，使得維穩(wěn)的開(kāi)支只有擠占其他經(jīng)費(fèi)。這樣一是未做到資金的專(zhuān)款專(zhuān)用，二是壓縮了其他經(jīng)費(fèi)的使用空間。
第2篇：眼鏡調(diào)查報(bào)告范文
開(kāi)展“廉政體檢”活動(dòng)是通過(guò)開(kāi)展問(wèn)廉、講廉、評(píng)廉、述廉、考廉、督廉“六廉”活動(dòng)，從多個(gè)角度、用多種形式開(kāi)展廉政教育，將監(jiān)督關(guān)口前移，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的自覺(jué)性，筑牢拒腐防變的思想防線。
（一）開(kāi)展“問(wèn)廉”?！皢?wèn)廉”是通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立意見(jiàn)箱、電子郵箱、熱線電話、召開(kāi)座談會(huì)等形式征求干部群眾對(duì)科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的意見(jiàn)和建議。今年以來(lái)，我們共收到意見(jiàn)和建議42條，針對(duì)干部群眾反映問(wèn)題嚴(yán)重，意見(jiàn)強(qiáng)烈，焦點(diǎn)突出的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行廉政談話，并責(zé)成整改或給予相應(yīng)處理，上半年共發(fā)出問(wèn)廉問(wèn)責(zé)書(shū)7份，其中進(jìn)行告誡談話1人、書(shū)面檢查3人。
（二）開(kāi)展“講廉”?！爸v廉”是通過(guò)講廉政課、看廉政片、開(kāi)廉政會(huì)等對(duì)黨員干部進(jìn)行廉政教育。一是舉辦專(zhuān)題廉政培訓(xùn)班。8月上旬，縣委利用2天時(shí)間舉辦了“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)良好作風(fēng)”第一期專(zhuān)題廉政培訓(xùn)班，縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨、人、政、紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)及縣直單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)共270多人參加了第一期培訓(xùn)，邀請(qǐng)了自治區(qū)、*市領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家上廉政課，縣委施漢飛書(shū)記在培訓(xùn)班上作了動(dòng)員講話；二是舉辦廉政演講比賽。8月上旬，縣紀(jì)委和縣國(guó)稅局聯(lián)合舉辦了“國(guó)稅杯”家庭助廉演講比賽，參賽選手為領(lǐng)導(dǎo)干部配偶或子女，觀看人員達(dá)500多人；三是利用廉政教育基地進(jìn)行教育。上半年縣委組織了第一批科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部170多到賓陽(yáng)縣黨員干部警示教育基地（黎塘監(jiān)獄）進(jìn)行警示教育，聽(tīng)取了職務(wù)罪犯現(xiàn)身說(shuō)法。四是縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)到各單位上廉政課。年初，我們采取分片包干形式，將上廉政課任務(wù)分配給紀(jì)委常委，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都要親自走上講臺(tái)，為干部職工上廉政課。上半年，委局領(lǐng)導(dǎo)到鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、縣直部門(mén)上課過(guò)42次，各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)上課56次，觀看廉政片89次，受教育的黨員干部達(dá)5000人次以上。
（三）開(kāi)展“督廉”。今年以來(lái)，我們重點(diǎn)是對(duì)“項(xiàng)目建設(shè)年”、“服務(wù)企業(yè)年”和新增中央預(yù)算內(nèi)投資建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)落實(shí)情況、廉政建設(shè)情況、建設(shè)資金落實(shí)及管理使用情況、建設(shè)工程質(zhì)量安全情況等進(jìn)行督查。由縣紀(jì)委、監(jiān)察局牽頭，組織相關(guān)部門(mén)組成專(zhuān)門(mén)督查隊(duì)伍，采取重點(diǎn)督辦、分段督辦、定期督辦和不定期抽查的辦法，深入項(xiàng)目責(zé)任單位、項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)督實(shí)查，跟蹤問(wèn)效，查找工作中存在的困難和問(wèn)題，全面推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。3月份，縣紀(jì)委監(jiān)察局和審計(jì)局組成聯(lián)合調(diào)查組，由16個(gè)人組成3個(gè)檢查組，分別對(duì)基層計(jì)生服務(wù)所建設(shè)、沼氣池建設(shè)、水利項(xiàng)目建設(shè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站建設(shè)等57個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行檢查。4月份，“1180”項(xiàng)目特派監(jiān)察員到廣西永凱大橋紙業(yè)公司制糖綜合利用項(xiàng)目、*市農(nóng)村飲水工程、病險(xiǎn)水庫(kù)除險(xiǎn)加固項(xiàng)目開(kāi)展督查。在督查中，發(fā)現(xiàn)一單位在擴(kuò)改建項(xiàng)目中，項(xiàng)目建設(shè)和審批內(nèi)容不相符，嚴(yán)重違背中央新增投資項(xiàng)目“要形成新的實(shí)物工作量，切實(shí)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”的要求，項(xiàng)目督查組及時(shí)向該單位發(fā)出督辦函，并限期整改。上半年，共發(fā)出督辦函18份，發(fā)出問(wèn)廉問(wèn)責(zé)書(shū)7份。通過(guò)督查，確保項(xiàng)目建成廉政工程，達(dá)到工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，行政效能提高，服務(wù)企業(yè)上水平，發(fā)展環(huán)境真改善的目的，有效地推進(jìn)了賓陽(yáng)縣的項(xiàng)目建設(shè)。
（四）開(kāi)展“述廉”?！笆隽笔擎?zhèn)（鄉(xiāng)）、縣直單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)就個(gè)人落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況、廉潔自律情況、存在問(wèn)題及整改措施集中向縣紀(jì)委常委述廉，“述廉”活動(dòng)每年開(kāi)展兩次。7月份，我們組織了15個(gè)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）和部門(mén)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展了上半年“述廉”活動(dòng)，縣紀(jì)委常委、廉政監(jiān)督員、述廉對(duì)象單位代表及社會(huì)各屆人士等130多人對(duì)述廉對(duì)象進(jìn)行評(píng)議，并將評(píng)議結(jié)果向述廉對(duì)象反饋，述廉過(guò)程通過(guò)電視臺(tái)接受媒體和群眾監(jiān)督。
“評(píng)廉”是采取聽(tīng)匯報(bào)、召開(kāi)座談會(huì)、測(cè)評(píng)會(huì)和找干部談話等方式，對(duì)全縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況、廉潔自律情況等方面進(jìn)行民主評(píng)議，一般年終進(jìn)行。
“考廉”是由縣紀(jì)委統(tǒng)一命題，集中組織鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、縣直部門(mén)黨員干部進(jìn)行黨紀(jì)法規(guī)和廉政知識(shí)考試，考廉一年開(kāi)展一次，今年我們安排在10月份開(kāi)展考廉。
二、抓制度，堵源頭，積極探索廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)查找及防范管理工作機(jī)制
第3篇：眼鏡調(diào)查報(bào)告范文
港口是聯(lián)系國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的樞紐。依托港口、面向港口發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)，可以有效獲得國(guó)內(nèi)外人流、物流、信息流、資金流，不僅直接擴(kuò)大進(jìn)出口和招商引資，推動(dòng)現(xiàn)代物流業(yè)、制造業(yè)發(fā)展，而且可以為其它行業(yè)的發(fā)展提供巨大空間，進(jìn)而促進(jìn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、快速、健康發(fā)展。
從世界上看，發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大勢(shì)所趨。隨著經(jīng)濟(jì)全球化步伐的加快，國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往日益密切，港口成為世界范圍內(nèi)吸納各種生產(chǎn)要素的重要平臺(tái)。世界上3/4的大城市、70%的工業(yè)資本和人口、經(jīng)濟(jì)總量的20%都集聚在離海、江、河岸線寬度100公里以?xún)?nèi)的地區(qū)。國(guó)外發(fā)展最快、最發(fā)達(dá)的城市，如荷蘭鹿特丹、日本東京、美國(guó)紐約、德國(guó)漢堡，其發(fā)展崛起都與港口緊密相關(guān)，基本上都是通過(guò)依托港口發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)繁榮的。
從國(guó)內(nèi)看，發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)已成為加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。我國(guó)將近一半的GDP主要是產(chǎn)生在距離沿海200公里以?xún)?nèi)的62個(gè)地級(jí)市，在這沿海200公里范圍，用不到30%的陸域土地吸引了80%以上的外來(lái)直接投資、生產(chǎn)了90%以上的出口產(chǎn)品。廣州、深圳為中心的珠三角經(jīng)濟(jì)圈，上海、蘇州為中心的長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)圈，京、津、唐為主軸的環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈等，通過(guò)加強(qiáng)陸海經(jīng)濟(jì)聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)造了陸海資源互補(bǔ)、產(chǎn)業(yè)互動(dòng)、布局互聯(lián)的成功經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)內(nèi)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展最具活力的地區(qū)。
近幾年來(lái)，我市在發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)方面做了一些工作，取得了一定成效。部分企業(yè)與港口間的合作不斷深化;莒南等臨港縣區(qū)注意發(fā)揮臨港區(qū)位優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)臨港經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)行了一些有益的嘗試;全市某些重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)依托港口獲得了較快發(fā)展，產(chǎn)品外向度不斷提高。但是，由于種種原因，我們對(duì)臨港優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)存有很大差距，發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)缺乏有力的推進(jìn)措施，臨港產(chǎn)業(yè)在全市經(jīng)濟(jì)總量中的比重較低。這與我們所處的近海地理位置很不相稱(chēng)，與實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的要求很不適應(yīng)。
必須充分看到，我市發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)具備許多優(yōu)勢(shì)和便利條件。一是區(qū)位優(yōu)勢(shì)。臨沂市域內(nèi)雖然沒(méi)有港口，但市域距港口最近處僅10公里，市區(qū)距離嵐山、日照、連云港三大港口都在100公里左右，距離青島港也就200公里，按照港口與腹地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的距離衰減規(guī)律，我市屬于港口的強(qiáng)輻射區(qū)和發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)的最佳區(qū)域。二是產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。臨沂是農(nóng)業(yè)大市，油料產(chǎn)量居全省首位，糧食、水果、肉類(lèi)產(chǎn)量均居全省前5位，農(nóng)產(chǎn)品加工出口的空間很大。工業(yè)體系比較完備，形成了食品、機(jī)械、建材、木業(yè)、醫(yī)藥、化工、紡織服裝、電力支柱行業(yè)，發(fā)展臨港產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)條件好。商貿(mào)流通體系發(fā)達(dá)，擁有位居全國(guó)前三位的綜合性商品批發(fā)市場(chǎng)，建材、板材、五金、化工等市場(chǎng)規(guī)模和交易額居全國(guó)前列;近年來(lái)通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的改造提升，以立晨、榮慶、魯信為代表的現(xiàn)代物流企業(yè)發(fā)展迅速，形成了10大配載市場(chǎng)、2000多配載業(yè)戶(hù)，第三方物流公司發(fā)展到40余家，物流總額達(dá)到1500億元，部分物流企業(yè)目前已擁有信息平臺(tái)、現(xiàn)代運(yùn)輸手段和保稅區(qū)，臨沂完全有條件發(fā)展國(guó)際物流，成為臨近港口的出口貨物供應(yīng)基地和進(jìn)口貨物的銷(xiāo)售基地。三是交通能源優(yōu)勢(shì)。我市公路、鐵路、空中、海上相銜接的立體交通網(wǎng)絡(luò)目前已基本形成，公路總體水平和每平方公里密度超過(guò)全國(guó)平均水平，與三大港口連接的公路狀況得到不斷改善，交通比較便利。我市農(nóng)產(chǎn)品和非金屬礦產(chǎn)資源在全省乃至整個(gè)華東地區(qū)占有重要地位，水、電、勞動(dòng)力、可利用建設(shè)用地等方面的供應(yīng)比較充足，可為臨港經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供可靠支撐。四是腹地進(jìn)出口產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)。臨沂外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，出口商品已發(fā)展到27大類(lèi)800多種，有進(jìn)出口資格的企業(yè)1200多家，與100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了經(jīng)貿(mào)聯(lián)系，年進(jìn)出口貨物20多億美元，年出口集裝箱20多萬(wàn)箱，居全省前列。
當(dāng)前，發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)面臨著新的重要機(jī)遇。最近召開(kāi)的全省海洋經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，作出了大力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、建設(shè)海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省的戰(zhàn)略決策，**書(shū)記、**省長(zhǎng)在會(huì)上就構(gòu)建海陸一體化經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、實(shí)現(xiàn)陸域經(jīng)濟(jì)和海洋經(jīng)濟(jì)聯(lián)動(dòng)發(fā)展作了強(qiáng)調(diào)和部署。省里今后將陸續(xù)出臺(tái)一系列政策，抓好重大項(xiàng)目建設(shè)，加快推進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神為契機(jī)，全省新一輪發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)的熱潮正在興起。我市臨海近港，自然條件和地理位置優(yōu)越。實(shí)現(xiàn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，既要揚(yáng)山之美、塑河之靈，又要借海之利。一定要摒棄過(guò)去那種“擁有港口才能發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)”的陳舊觀念，樹(shù)立“港口不求為我所有、但求為我所用”的新思維，充分認(rèn)識(shí)我市的近海臨港優(yōu)勢(shì)，把加快發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)作為實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的重要戰(zhàn)略選擇，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，全力推進(jìn)，力爭(zhēng)近期內(nèi)全市臨港經(jīng)濟(jì)有一個(gè)大的發(fā)展，在新一輪區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)。
二、明確思路，突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)臨港經(jīng)濟(jì)發(fā)展
發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)是一項(xiàng)大課題，必須堅(jiān)持“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、務(wù)求實(shí)效”的原則，明確思路，突出重點(diǎn)，積極推進(jìn)。根據(jù)我市實(shí)際和臨近港口產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，在臨港經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)把握好以下幾點(diǎn)：
(一)在港口依托上，面向青島、日照、嵐山、連云港，重點(diǎn)依托日照、嵐山港。港口與腹地一體化發(fā)展已成為臨港產(chǎn)業(yè)布局的重要趨勢(shì)。港口對(duì)腹地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有帶動(dòng)作用，同時(shí)腹地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展又是港口發(fā)展的支撐和保障，港口與腹地是合作共贏的關(guān)系。從臨沂的總體區(qū)位看，離嵐山、日照港最近，因而嵐山、日照港對(duì)我市輻射帶動(dòng)作用最強(qiáng)、最直接。港口所在的日照市過(guò)去和我們同屬一個(gè)行政區(qū)，有良好的人緣地緣關(guān)系。依托日照、嵐山港發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)，有關(guān)方面的關(guān)系比較容易協(xié)調(diào)。因此，就全市總體來(lái)講，在與港口的合作選擇上，應(yīng)重點(diǎn)考慮日照、嵐山港;在臨港產(chǎn)業(yè)、交通、信息等基礎(chǔ)設(shè)施方面首先加快與日照、嵐山港對(duì)接。同時(shí)，要根據(jù)港口功能和縣區(qū)、企業(yè)的具體區(qū)位，注意發(fā)展與青島港、連云港的合作，接受其輻射和帶動(dòng)。最近國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)連云港建設(shè)“國(guó)際級(jí)重化工大港”，我們要主動(dòng)對(duì)接，趨勢(shì)借力，促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
(二)在發(fā)展區(qū)域上，以近港縣區(qū)和各開(kāi)發(fā)區(qū)為突破口，帶動(dòng)全市臨港經(jīng)濟(jì)發(fā)展。港口對(duì)腹地的輻射帶動(dòng)力遵循距離衰減規(guī)律，與港口距離越近的區(qū)域，港口的輻射帶動(dòng)力越強(qiáng)，越具備發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)的有利條件。參加這次會(huì)議的幾個(gè)縣區(qū)，與港口距離都在120公里之內(nèi)，處于發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)的最佳區(qū)域，要充分利用自己的優(yōu)勢(shì)條件，加快臨港經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。市政府及各有關(guān)部門(mén)大力支持莒南縣搞好臨港經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃建設(shè)，為全市發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)提供前沿平臺(tái)。我市各開(kāi)發(fā)區(qū)和工業(yè)園區(qū)，都是近幾年批準(zhǔn)建立的，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較高，但目前進(jìn)區(qū)入園企業(yè)尚不多，尤其是大項(xiàng)目、好項(xiàng)目比較少。要充分發(fā)揮近海臨港優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)對(duì)投資商的吸引力，擴(kuò)大招商引資，盡快上一批發(fā)展前景好、經(jīng)濟(jì)效益高、帶動(dòng)作用強(qiáng)的大項(xiàng)目。要通過(guò)近港縣區(qū)和開(kāi)發(fā)區(qū)的率先發(fā)展和引導(dǎo)示范，梯次推進(jìn)全市發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)的工作，增強(qiáng)全市經(jīng)濟(jì)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。
(三)在產(chǎn)業(yè)布局上，以臨港物流業(yè)、加工制造業(yè)和重化工業(yè)為重點(diǎn)，促進(jìn)其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
一是大力發(fā)展臨港物流業(yè)。港口是貨物進(jìn)出的通道，物流則是港口、產(chǎn)業(yè)銜接的紐帶。當(dāng)前，物流業(yè)已成為我市的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)所在，建設(shè)商貿(mào)物流強(qiáng)市是我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要目標(biāo)。要研究制定相關(guān)規(guī)劃，建立完善港口_物流管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化和信息化，使臨沂的這一優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)得到更好更快的發(fā)展。要積極引進(jìn)先進(jìn)裝備和技術(shù)，改造傳統(tǒng)批發(fā)市場(chǎng)，整合物流資源，培育發(fā)展現(xiàn)代物流企業(yè)，大力發(fā)展臨港物流和國(guó)際貿(mào)易，加快傳統(tǒng)物流向現(xiàn)代物流的轉(zhuǎn)變提升。對(duì)莒南臨港國(guó)際物流區(qū)、臨沂臨港國(guó)際中心大廈等已有合作意向的項(xiàng)目，市政府下步將積極實(shí)施扶持措施，加大推進(jìn)力度。
二是積極發(fā)展臨港加工業(yè)。臨港加工業(yè)是以大進(jìn)大出、兩頭在外或一頭在外為基本特征的工業(yè)產(chǎn)業(yè)。發(fā)展臨港加工制造業(yè)，對(duì)于緩解資源緊張矛盾、提高企業(yè)效益具有重要意義。我們要按照轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的要求，充分利用港口及其腹地資源，圍繞提高出口產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，加快全市工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，進(jìn)一步提高臨港加工業(yè)的比重。對(duì)現(xiàn)有傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)，要堅(jiān)持內(nèi)引外聯(lián)，落實(shí)項(xiàng)目，成龍配套，加強(qiáng)先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備的引進(jìn)，強(qiáng)化自主創(chuàng)新，加快改造提升，力爭(zhēng)建成一批全國(guó)優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)基地和名牌產(chǎn)品，進(jìn)一步提高我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的特色競(jìng)爭(zhēng)力。特別對(duì)適合港口運(yùn)輸、大進(jìn)大出的產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品，像水泥、復(fù)合肥、礦砂、膠合板等要加快膨脹規(guī)模、提高質(zhì)量檔次。對(duì)現(xiàn)有加工貿(mào)易，要提高產(chǎn)品深加工程度，延長(zhǎng)加工鏈條，增強(qiáng)加工出口產(chǎn)品與市內(nèi)其他企業(yè)的關(guān)聯(lián)度，有條件的可以規(guī)劃建設(shè)韓國(guó)、日本、臺(tái)灣等出口加工工業(yè)園。同時(shí)，對(duì)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、新型加工制造業(yè)特別是市場(chǎng)急需和替代進(jìn)口的新型產(chǎn)品，制定優(yōu)惠政策措施，廣泛吸引外來(lái)投資在我市設(shè)立研發(fā)和分銷(xiāo)中心，加快發(fā)展步伐，努力促進(jìn)我市加工制造業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)。
三是注重發(fā)展臨港重化工業(yè)。石化、冶金、重型機(jī)械制造等重化工業(yè)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品門(mén)類(lèi)廣、市場(chǎng)容量大、技術(shù)含量高、關(guān)聯(lián)帶動(dòng)力強(qiáng)，是臨港經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)支柱。我市重化工業(yè)基礎(chǔ)比較薄弱，優(yōu)勢(shì)明顯、相對(duì)集中的產(chǎn)業(yè)集群不多。在國(guó)家支持大型重化工業(yè)向沿海地區(qū)轉(zhuǎn)移和加快發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，我們要抓住機(jī)遇，力爭(zhēng)在發(fā)展重化工業(yè)方面取得較大突破。也可以先依托港口已經(jīng)形成規(guī)模的大型重化工企業(yè)開(kāi)展配套加工服務(wù)，而后增添新的項(xiàng)目，逐步做大做強(qiáng)。另外，還要積極發(fā)展臨港旅游業(yè)，帶動(dòng)提升我市旅游業(yè)整體水平。
三、努力為臨港經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件
發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)，企業(yè)是主體，各級(jí)政府要加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境和條件，推進(jìn)臨港經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
一是科學(xué)制定規(guī)劃。要在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，從實(shí)際出發(fā)，制定發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)規(guī)劃，明確發(fā)展的方向、產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)和具體措施。要認(rèn)真研究自身及周邊區(qū)域的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，積極借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)的成功經(jīng)驗(yàn)，圍繞臨港特點(diǎn)和“十一五”發(fā)展整體規(guī)劃，注意與周邊地區(qū)發(fā)展相銜接，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出特色，科學(xué)定位，避免出現(xiàn)重復(fù)布局、重復(fù)建設(shè)。
二是完善政策和改進(jìn)服務(wù)。要堅(jiān)持有所為、有所不為，制定臨港產(chǎn)業(yè)的準(zhǔn)入門(mén)檻，在土地、資金等方面建立完善有利于臨港產(chǎn)業(yè)發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持多元化、市場(chǎng)運(yùn)作的投資導(dǎo)向，充分運(yùn)用各項(xiàng)配套扶持政策，積極做好招商引資工作，扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目落地，搞好配套服務(wù)，努力為企業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。同時(shí)，注意引導(dǎo)和培育發(fā)展大企業(yè)、產(chǎn)業(yè)集群，真正使臨港地理優(yōu)勢(shì)成為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。海關(guān)、商檢等部門(mén)要切實(shí)改進(jìn)服務(wù)方式，努力為進(jìn)出口企業(yè)提供方便快捷的服務(wù)，促進(jìn)臨港經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
三是加快交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。臨港經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，離不開(kāi)交通的支持和保障。就我們臨沂來(lái)講，臨港經(jīng)濟(jì)發(fā)展得如何，很大程度上取決于交通是否便捷順暢。近年來(lái)我市交通狀況雖有很大改善，但與發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)的要求還有不小差距，特別是直接與港口連接的道路不夠通暢。交通部門(mén)今后要更加注重臨港交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)筑快捷通暢的現(xiàn)代交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)，特別要加快幾條通往港口的高速公路、國(guó)省道的建設(shè)，進(jìn)一步暢通我市與港口及周邊地區(qū)的通道。近期，濟(jì)南鐵路局、省發(fā)改委、交通廳將圍繞發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，對(duì)全省交通線路作進(jìn)一步規(guī)劃，市各有關(guān)部門(mén)要積極做好工作，爭(zhēng)取我市的相關(guān)項(xiàng)目能夠列入省計(jì)劃。同時(shí)，要重視完善水源、能源供應(yīng)體系，不斷提高各開(kāi)發(fā)區(qū)配套建設(shè)水平，努力為臨港經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供可靠保證。
第4篇：眼鏡調(diào)查報(bào)告范文
關(guān)鍵詞：面試 技巧 經(jīng)驗(yàn)
一、主題簡(jiǎn)介
1.了解大四學(xué)生就業(yè)情況
2.學(xué)習(xí)面試技巧與經(jīng)驗(yàn)
3.增強(qiáng)與人溝通能力
二、活動(dòng)日程
1.20xx年x月1日：做事先準(zhǔn)備，包括想問(wèn)的問(wèn)題，材料等。
2.20xx年x月2日：進(jìn)行采訪，整理并完成報(bào)告。
三、采訪情況
1.采訪內(nèi)容
問(wèn)：你覺(jué)得找工作過(guò)程中最大的感觸是什么？
答：我覺(jué)得了解招聘單位是很重要的（用談戀愛(ài)的方法來(lái)找工作）。我面試的時(shí)候，稍微關(guān)注了一下先面試的應(yīng)聘者的談?wù)摚瑔?wèn)這個(gè)公司主要業(yè)務(wù)是什么，很多人沒(méi)有回答正確。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)前面一個(gè)面試的提到，后來(lái)查了點(diǎn)資料，之后居然幸運(yùn)地被提問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)就回答上來(lái)了，這使得我被錄用的機(jī)會(huì)變得很大。所以，我想事先了解公司信息是很必要的?？芍^知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
問(wèn)：你是如何打聽(tīng)單位的福利待遇？
答：這個(gè)剛開(kāi)始最好不要打聽(tīng)，一般單位差不多確定要你時(shí)，可以詢(xún)問(wèn)一些。但是有的大公司事先告訴應(yīng)聘者，以吸引人才。
問(wèn)：你的英文口語(yǔ)能力是如何培養(yǎng)的呢？
答：學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是一個(gè)痛苦的事情，尤其對(duì)女生來(lái)說(shuō)，大多具有一定的語(yǔ)言天賦能力。本科時(shí)雖然學(xué)的是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)但是也有上英語(yǔ)課，后來(lái)每天都看美國(guó)劇，當(dāng)然也沒(méi)有刻意消掉中文字幕，只是慢慢積累，聽(tīng)力就逐漸得到加強(qiáng)。一般來(lái)說(shuō)，我們用日常英語(yǔ)都足以回答面試的問(wèn)題。在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)關(guān)鍵要自信，只要對(duì)方不認(rèn)為你發(fā)音奇怪，或有嚴(yán)重的中式英語(yǔ)，他們都不會(huì)太計(jì)較。所以，面試的精神面貌非常重要。
問(wèn)：有什么面試經(jīng)驗(yàn)可以和我們分享么？
答：1、迅速查找該企業(yè)的原始招聘廣告。
2、查找交通路線，以免面試遲到。
3、整理文件包，帶上必備用品。
4、準(zhǔn)備面試時(shí)的著裝和個(gè)人修飾。
四、結(jié)語(yǔ)
作為一名大三學(xué)生，時(shí)光荏苒，很快即將面臨畢業(yè)工作等問(wèn)題，這次對(duì)學(xué)姐的采訪讓我受益匪淺。在此，我也總結(jié)了一些采訪中比較有用的信息和技巧。
1.面試前準(zhǔn)備
2.面試禮節(jié)
第5篇：眼鏡調(diào)查報(bào)告范文
何謂人文精神？人文精神是一個(gè)歷史范疇，它的內(nèi)涵極為豐富，《辭?！分羞@樣寫(xiě)道：“人文是指人類(lèi)社會(huì)的各種文化現(xiàn)象。”英國(guó)著名的化學(xué)家普利斯特理說(shuō)：“化學(xué)是為最大多數(shù)人的最大幸福服務(wù)的一門(mén)科學(xué)。”化學(xué)作為一門(mén)自然科學(xué)，是為人類(lèi)社會(huì)服務(wù)的，具有深刻的人文性。在新課改形勢(shì)下，重視科學(xué)教育與人文教育的平衡發(fā)展，弘揚(yáng)以人為本的教育，建立新的價(jià)值取向已成為中學(xué)教育工作者研究和實(shí)踐的重點(diǎn)。
在面臨巨大升學(xué)壓力的情況下，高中學(xué)生人文精神的現(xiàn)狀怎樣？化學(xué)學(xué)科是否適合人文精神的培養(yǎng)？學(xué)生對(duì)在化學(xué)教育中滲透人文精神教育的態(tài)度如何？為此，筆者設(shè)計(jì)了問(wèn)卷并進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)查研究。
二、調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)及調(diào)查結(jié)果分析
由于本次調(diào)查的指向性明確，從一個(gè)側(cè)面可以反映出當(dāng)前化學(xué)學(xué)科教育中人文精神培養(yǎng)現(xiàn)狀及問(wèn)題。
1.問(wèn)卷的設(shè)計(jì)
我們把人文精神的基本內(nèi)涵結(jié)合化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生易接受和理解的具體題目以便調(diào)查研究。[1]該問(wèn)卷共有20道題目，各題以封閉型選擇題的形式設(shè)置，問(wèn)卷調(diào)查結(jié)束后，隨機(jī)選擇個(gè)別學(xué)生進(jìn)行訪談。
2.調(diào)查實(shí)施
本次調(diào)查在金華地區(qū)的金華一中、艾青中學(xué)、金華八中、金華六中、永康中學(xué)等5所中學(xué)開(kāi)展，共發(fā)放問(wèn)卷500份，收回483份，其中有效問(wèn)卷471份（回答題目不足90%則視為無(wú)效問(wèn)卷），有效回收率為97.5%。對(duì)471份問(wèn)卷進(jìn)行編碼，運(yùn)用SPSSI3.0 For Windows 進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入、處理與分析。
3.部分調(diào)查問(wèn)題及結(jié)果分析
（1）對(duì)學(xué)生化學(xué)觀和化學(xué)價(jià)值觀的考查
從統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看出，高中學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)中已經(jīng)形成了比較正確的化學(xué)價(jià)值觀。85.1%的同學(xué)在評(píng)價(jià)化學(xué)對(duì)社會(huì)影響時(shí)認(rèn)為關(guān)鍵在于如何應(yīng)用化學(xué)，僅有4.7%的同學(xué)認(rèn)為環(huán)境問(wèn)題根源在于化學(xué)。但學(xué)生缺乏對(duì)化學(xué)人文的理解，表現(xiàn)在學(xué)生不了解化學(xué)與生活、社會(huì)以及其他學(xué)科的聯(lián)系。如：只有13.8%的同學(xué)知道STS教育，而67.3%的同學(xué)對(duì)此一無(wú)所知；在“學(xué)校所學(xué)知識(shí)在日常生活中是否有用”問(wèn)題中，23.8%的同學(xué)基本沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，10.9%的同學(xué)認(rèn)為基本用不上。結(jié)合學(xué)生的個(gè)別訪問(wèn)，我們可以看出同學(xué)們對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握和思考僅限于解題，沒(méi)有將化學(xué)與社會(huì)、人類(lèi)生活聯(lián)系起來(lái)，學(xué)生的化學(xué)觀不全面。
（2）對(duì)學(xué)生科學(xué)精神的考查
調(diào)查結(jié)果顯示：只有31.7%的同學(xué)喜歡通過(guò)自主探究的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)；78.3 %的同學(xué)能對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題提出懷疑，但只有27.6%的同學(xué)會(huì)與老師或同學(xué)交流；實(shí)驗(yàn)中遇到問(wèn)題，有28.9%的同學(xué)會(huì)重新實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確性。上述結(jié)果說(shuō)明學(xué)生有對(duì)真理不懈的追求和探索，敢于懷疑的勇氣，但是這種精神和勇氣在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有明顯體現(xiàn)出來(lái)。在學(xué)生的個(gè)別訪談中，我們也從許多學(xué)生口中得出：“對(duì)一些實(shí)驗(yàn)，我們有比課本上更好的方法和建議，但進(jìn)行探究驗(yàn)證的卻很少。”這點(diǎn)從只有2.6%的同學(xué)嘗試過(guò)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)儀器或裝置也可以看出，可見(jiàn)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和能力有待加強(qiáng)。
（3）對(duì)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的考查
通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，60.9%的同學(xué)比較關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象的話題；95.8%的同學(xué)愿意參加環(huán)保公益活動(dòng)；但當(dāng)學(xué)校公共設(shè)施遭受破壞時(shí)，只有40.1%的同學(xué)會(huì)及時(shí)制止破壞行為，還有14.0%的同學(xué)認(rèn)為不關(guān)自己的事情；57.6%的同學(xué)經(jīng)常使用一次性餐具和塑料袋，42.3%的同學(xué)將廢舊電池直接扔進(jìn)了垃圾桶。結(jié)合學(xué)生的個(gè)別訪談，我們可以看出學(xué)生主觀上還是比較關(guān)注社會(huì)，關(guān)懷自然，但缺乏付諸實(shí)施的具體行動(dòng)。
三、高中化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行人文精神教育的實(shí)踐探索
通過(guò)本次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于化學(xué)學(xué)科的喜愛(ài)是我們?cè)诨瘜W(xué)教學(xué)中進(jìn)行人文精神教育的基礎(chǔ)條件。但是現(xiàn)階段，學(xué)生整體的人文精神水平不高，他們掌握了一定的化學(xué)知識(shí)和技能，但是缺乏對(duì)人文的理解；他們具備勇于探索和追求的科學(xué)態(tài)度，但是缺乏探索創(chuàng)新和腳踏實(shí)地的科學(xué)精神；他們比較關(guān)心自然和社會(huì)，但是缺乏從自身做起的自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)；他們對(duì)同學(xué)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但是合作能力不強(qiáng)。這些現(xiàn)實(shí)向我們昭示了化學(xué)教學(xué)中滲透人文精神教育的必要性和迫切性。
1.通過(guò)滲透與學(xué)生密切相關(guān)的問(wèn)題，使學(xué)生形成可持續(xù)發(fā)展的思想
化學(xué)科學(xué)與生產(chǎn)、生活以及科技的發(fā)展有著密切的聯(lián)系，對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和人類(lèi)生活質(zhì)量的提高有著廣泛而深刻的影響。
從葉綠素到計(jì)算機(jī)芯片，從有機(jī)合成材料到新型非金屬材料，由超導(dǎo)材料到記憶材料、液晶材料，從結(jié)晶牛胰島素到基因工程，從化石燃料到核能燃料……這些事例使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到化學(xué)在人類(lèi)進(jìn)步中產(chǎn)生的巨大作用，同時(shí)在學(xué)生心中播下熱愛(ài)化學(xué)的種子。在教學(xué)中，我們也應(yīng)該向?qū)W生說(shuō)明：由于對(duì)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的考慮欠缺，人類(lèi)正面臨著如“溫室效應(yīng)”“酸雨”“臭氧空洞”“水質(zhì)惡化”等嚴(yán)重的威脅。要讓學(xué)生理解這些問(wèn)題的出現(xiàn)大多數(shù)是由于人類(lèi)考慮問(wèn)題欠佳導(dǎo)致的，其中有技術(shù)上的因素也有人的思想上的因素。
另外，有條件的話我們可以因地制宜組織學(xué)生去參觀當(dāng)?shù)氐囊恍┗せ蛑圃炱髽I(yè)，讓學(xué)生切實(shí)感受到化學(xué)科學(xué)對(duì)生產(chǎn)生活的巨大促進(jìn)作用。還可以積極組織學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，以人類(lèi)面臨的常見(jiàn)環(huán)境問(wèn)題，如“對(duì)霧霾天氣對(duì)人們生活的影響的研究”“母親河婺江的水質(zhì)調(diào)查”“身邊垃圾分類(lèi)回收的調(diào)查研究”等作為研究課題，搜集資料，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，研究對(duì)策。通過(guò)研究性學(xué)習(xí)，能加深學(xué)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，引發(fā)他們環(huán)保從我做起的意識(shí)，形成可持續(xù)發(fā)展的思想。
2.通過(guò)滲透我國(guó)古往今來(lái)的化學(xué)成就和著名科學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感
我國(guó)有五千多年光輝燦爛的歷史，在化學(xué)領(lǐng)域里，曾經(jīng)做出過(guò)許多杰出的貢獻(xiàn)，對(duì)世界文化產(chǎn)生了深刻的影響。在教學(xué)中，教師有針對(duì)性地介紹酒和醋的釀造技術(shù)，火藥、青銅器、漆器等制造技術(shù)，在學(xué)生了解我國(guó)古代燦爛文明的同時(shí)，激發(fā)其民族自豪感，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，從而形成正確的政治立場(chǎng)和觀點(diǎn)。
著名的化學(xué)家傅鷹說(shuō)過(guò)：“化學(xué) 給人以知識(shí)，化學(xué)史給人以智慧。”話”選修課程很值得我們借鑒。該選修課程借鑒高校教材《大學(xué)科學(xué)素養(yǎng)讀本（化學(xué)卷）——引領(lǐng)現(xiàn)代化學(xué)進(jìn)展的諾貝爾獎(jiǎng)》，結(jié)合高中化學(xué)知識(shí)選取合適的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)為實(shí)例。每個(gè)課題的“成長(zhǎng)經(jīng)歷”欄目，使學(xué)生了解科學(xué)家的學(xué)習(xí)過(guò)程、人生閱歷、人格品質(zhì)，讓學(xué)生體驗(yàn)化學(xué)家不同的成長(zhǎng)環(huán)境與人生經(jīng)歷。“獲獎(jiǎng)成果”欄目真實(shí)、動(dòng)態(tài)、詳細(xì)、完整地介紹所選的諾貝爾獎(jiǎng)事例。“成果應(yīng)用”欄目則著重展現(xiàn)諾貝爾獎(jiǎng)成果的實(shí)際應(yīng)用，展示成果對(duì)人類(lèi)社會(huì)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。為了讓學(xué)生更為詳盡地了解更多的相關(guān)知識(shí)，每個(gè)課題最后附有相關(guān)閱讀資料和網(wǎng)絡(luò)資料，以“相關(guān)閱讀材料”欄目的形式展現(xiàn)給學(xué)生。通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課外上網(wǎng)查找資料或到圖書(shū)館查閱文獻(xiàn)的方式豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
3.通過(guò)結(jié)合化學(xué)的基本研究方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)精神
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，實(shí)驗(yàn)對(duì)于化學(xué)研究而言，正如羽翼鳥(niǎo)、楫槳于輕舟?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的方法本身就符合人的認(rèn)識(shí)規(guī)律：實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—實(shí)踐。我們要重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)精神。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，要求學(xué)生充分尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，向?qū)W生開(kāi)展“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的教育。要求學(xué)生按照一定的程序規(guī)范操作，有目的、有計(jì)劃地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，不弄虛作假、臆造事實(shí)。當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與自己所學(xué)理論不相吻合時(shí)，更要認(rèn)真分析，尋找原因，大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)一絲不茍、務(wù)實(shí)求真的精神。
除了傳統(tǒng)的教材實(shí)驗(yàn)外，教師還可以用心思考、精心設(shè)計(jì)，將書(shū)中的知識(shí)拓展延伸，為學(xué)生設(shè)計(jì)一些與現(xiàn)實(shí)生活有密切聯(lián)系的各類(lèi)有趣的實(shí)驗(yàn)。以必修基礎(chǔ)知識(shí)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際的模式展開(kāi)，這樣既能保證學(xué)生學(xué)習(xí)到系統(tǒng)的化學(xué)知識(shí)，又能貼近學(xué)生生活實(shí)際，還可培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和良好的科學(xué)精神。[3]（部分趣味實(shí)驗(yàn)與課堂教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系如下表）
4.通過(guò)小組合作活動(dòng)，使學(xué)生樂(lè)于與人合作，有團(tuán)隊(duì)精神
心理學(xué)研究表明，同齡伙伴的影響遠(yuǎn)超過(guò)成人對(duì)他們的影響。競(jìng)爭(zhēng)、合作、討論是他們樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)方式。新課改提倡學(xué)生間的合作學(xué)習(xí)，在現(xiàn)行的蘇教版教材中“觀察與思考”“活動(dòng)與探究”“交流與討論”都為學(xué)生間的合作創(chuàng)造了許多機(jī)會(huì)。教師在教學(xué)中可以以教材中的各個(gè)欄目為基礎(chǔ)，積極組織小組合作學(xué)習(xí)，有意識(shí)地增加學(xué)生合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。比如化學(xué)《必修1》專(zhuān)題1“常見(jiàn)物質(zhì)的檢驗(yàn)”，該內(nèi)容中就有一個(gè)“活動(dòng)與探究”，讓學(xué)生通過(guò)小組實(shí)驗(yàn)總結(jié)出■、Cl-、■、K+的檢驗(yàn)方法。其實(shí)，在組內(nèi)實(shí)驗(yàn)和交流的基礎(chǔ)上，教師還可以引導(dǎo)學(xué)生增加組間討論。將4種離子的檢驗(yàn)方法進(jìn)行交流，在交流中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)問(wèn)題，也將知識(shí)總結(jié)得更為全面。
在學(xué)生進(jìn)行小組合作時(shí)，容易出現(xiàn)效率低的情況，成為一種形式上的合作。教師要適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生遵循合作學(xué)習(xí)的規(guī)律，學(xué)會(huì)有序高效地合作。每個(gè)成員要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不要隨意打斷別人的講話。我們提倡適度爭(zhēng)論，但是拒絕無(wú)禮吵鬧。我國(guó)著名的心理學(xué)家邵瑞珍指出：“合作能促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展，能使學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)并改進(jìn)學(xué)習(xí)方法；合作有助于學(xué)生發(fā)展良好的個(gè)性，增加群體凝聚力，形成和諧的教育氛圍。”
綜上所述，科學(xué)和人文是一個(gè)硬幣的兩面，兩者的結(jié)合是當(dāng)今世界各國(guó)教育改革的潮流。我們?cè)谶M(jìn)一步深化新課程改革的實(shí)踐中應(yīng)認(rèn)真貫徹《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，把握新課程理念，以化學(xué)教學(xué)內(nèi)容為載體，以人為本，自覺(jué)推進(jìn)化學(xué)教學(xué)與人文教育的有機(jī)融合，把“化學(xué)家的化學(xué)教育”真正轉(zhuǎn)變成為“公民的化學(xué)素質(zhì)教育”，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才?！?/p>
參考文獻(xiàn)：
[1]王建芬.高中化學(xué)教育中學(xué)生人文精神現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J]. 化學(xué)教育，2008（9）.
第6篇：眼鏡調(diào)查報(bào)告范文
基金項(xiàng)目：北京市2014 年啟明星大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào) 12222994701）。
摘要：近年來(lái)，北京高校大學(xué)生參加校內(nèi)外兼職的情況日益增加，同時(shí)大學(xué)生在兼職中遇到的種種權(quán)益侵害問(wèn)題逐漸凸顯出來(lái)，成為一項(xiàng)值得關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象。但由于法律規(guī)制的滯后、勞動(dòng)職介市場(chǎng)秩序混亂等諸多復(fù)雜原因的影響，處于弱勢(shì)地位的大學(xué)生在兼職過(guò)程中受騙上當(dāng)或權(quán)益受損的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，嚴(yán)重影響大學(xué)生的身心健康和社會(huì)化發(fā)展。因此，需要社會(huì)、高校、用人單位以及大學(xué)生個(gè)人采取相應(yīng)措施保障大學(xué)生群體的兼職權(quán)益。
關(guān)鍵詞 ：北京高校 大學(xué)生兼職 權(quán)益保障
大學(xué)生兼職熱近年來(lái)在北京高校逐漸掀起熱潮，兼職的種類(lèi)紛繁復(fù)雜。起初學(xué)生只是在校園內(nèi)進(jìn)行勤工儉學(xué)，例如整理圖書(shū)、清理實(shí)驗(yàn)室、開(kāi)關(guān)自習(xí)室等，由學(xué)校按工時(shí)發(fā)放薪酬。但是學(xué)校的崗位相當(dāng)有限，且薪酬較低，根本無(wú)法滿(mǎn)足廣大學(xué)生對(duì)于兼職的需求，于是越來(lái)越多的學(xué)生投入到社會(huì)兼職的行列來(lái)。在兼職過(guò)程中，由于大學(xué)生獲取兼職資源有限，逐漸開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或職介機(jī)構(gòu)等找兼職，而且我國(guó)勞動(dòng)法中并沒(méi)有關(guān)于大學(xué)生兼職權(quán)益保障的相關(guān)規(guī)定，導(dǎo)致有些同學(xué)在兼職中或在職介機(jī)構(gòu)遇到權(quán)益受侵害的情況時(shí)有發(fā)生。因此，本文主要針對(duì)北京高校大學(xué)生兼職情況及權(quán)益狀況等方面開(kāi)展調(diào)查，并提出維護(hù)大學(xué)生合法勞動(dòng)權(quán)益的相關(guān)意見(jiàn)。
一、北京高校大學(xué)生兼職及權(quán)益狀況調(diào)查
為了解北京市高校大學(xué)生兼職及權(quán)益狀況，本文利用問(wèn)卷調(diào)查和訪談法進(jìn)行了調(diào)查。在調(diào)查對(duì)象的選擇上，考慮到收集資料的時(shí)效性，選擇了有校外兼職經(jīng)歷的在校大學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，同時(shí)考慮到一年級(jí)新生剛升入大學(xué)不久的現(xiàn)狀與四年級(jí)老生準(zhǔn)備就業(yè)或考研的現(xiàn)實(shí)，本次調(diào)查主要以二年級(jí)和三年級(jí)學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，輔之以一年級(jí)和四年級(jí)學(xué)生。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷160份，回收有效問(wèn)卷146份，有效率為91.25%。
1.兼職類(lèi)型與目的
調(diào)查顯示，七成大學(xué)生有過(guò)兼職的經(jīng)歷，兼職的類(lèi)型有家教、餐飲服務(wù)（小時(shí)工）、超市促銷(xiāo)、發(fā)放傳單、校園等。有80% 的學(xué)生選擇做家教或課后輔導(dǎo)老師、65%選擇發(fā)放傳單宣傳資料、做校園、40%選擇做商品（超市）長(zhǎng)期或短期促銷(xiāo)、45%選擇做餐飲業(yè)服務(wù)（小時(shí)工）、還有13%的同學(xué)從事禮儀服務(wù)，只有低5%的學(xué)生選擇如管理、行政等對(duì)能力技術(shù)要求較高的兼職工作，這說(shuō)明大學(xué)生從事的兼職工作主要是一些知識(shí)、技術(shù)含量相對(duì)較低的行業(yè)。其兼職的主要目的是賺取收入減輕家庭負(fù)擔(dān)以及培養(yǎng)個(gè)人能力提升實(shí)踐水平，即希望能通過(guò)課余時(shí)間的兼職增加一部分生活費(fèi)，并幫助自己在實(shí)踐中鍛煉自己的交流和溝通能力。
2.兼職信息來(lái)源
由于兼職信息來(lái)源有限，北京高校大學(xué)生主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或職介機(jī)構(gòu)等找兼職，在調(diào)查對(duì)象中，90%的大學(xué)生曾經(jīng)通過(guò)中介機(jī)構(gòu)了解兼職信息，只有25%的學(xué)生通過(guò)學(xué)校的相關(guān)部門(mén)了解信息，其他還有21%和10%的同學(xué)通過(guò)老師和同學(xué)或朋友介紹了解兼職信息。
3.兼職權(quán)益損害情況
在調(diào)查對(duì)象中，有67.26%的學(xué)生認(rèn)為在兼職過(guò)程中權(quán)益受到過(guò)侵害，沒(méi)有受到侵害的學(xué)生僅占18.77%，主要表現(xiàn)為以下幾種形式：第一，大學(xué)生兼職平均收入不高，通常維持在每月500元到1000元不等，小時(shí)工一般為每小時(shí)12元至15元不等，總體水平均較低。第二，關(guān)于國(guó)家法定節(jié)假日的三倍薪資等，僅有20%的大學(xué)生拿到薪資補(bǔ)貼，60%拿不到，大學(xué)生在兼職中用人單位并不能按照國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)支付。第三，在工資發(fā)放情況上，有41%學(xué)生有過(guò)被拖欠工資的情況，不能按月及時(shí)發(fā)放工資。第四，大學(xué)生兼職有 8.11% 的根本沒(méi)有想過(guò)要和用人單位簽訂協(xié)議，有49.32% 的沒(méi)有與用人單位簽訂協(xié)議，有 27.30% 的只是達(dá)到了口頭協(xié)議或保證，只有 15.54% 的學(xué)生與用人單位簽訂了書(shū)面協(xié)議。第五，黑中介給學(xué)生的兼職帶來(lái)的影響不小，調(diào)查中有60%同學(xué)表示中介收取費(fèi)用后對(duì)他們進(jìn)行敷衍或干脆毫無(wú)音訊，收取押金后根本沒(méi)有按事先說(shuō)定給予介紹兼職機(jī)會(huì)。第六，當(dāng)學(xué)生權(quán)益受到侵害時(shí)大學(xué)生采取的態(tài)度也不夠積極，在65%的受騙同學(xué)中又有87%的同學(xué)是忍氣吞聲的，剩下的13%的同學(xué)采取了一些措施也就是向自己的工作部門(mén)聯(lián)系，但是只有6%的同學(xué)維護(hù)了自己的權(quán)益，剩下的7%的同學(xué)最后還是選擇了放棄自己的權(quán)益。
二、北京高校大學(xué)生兼職權(quán)益存在問(wèn)題及原因分析
1.權(quán)益普遍受到侵害
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示的近7成大學(xué)生兼職中受到過(guò)權(quán)益侵害問(wèn)題，可見(jiàn)高校大學(xué)生在兼職中遇到受騙的經(jīng)歷不在少數(shù)。這是因?yàn)閯傋叱鲂ｉT(mén)的大學(xué)生往往經(jīng)驗(yàn)不足，初次走向社會(huì)時(shí)必然會(huì)遇到種種問(wèn)題。例如用人單位情況復(fù)雜、遇到工傷沒(méi)能得到妥善處理、大學(xué)生兼職工資水平無(wú)保障、被強(qiáng)制加班而沒(méi)有得到應(yīng)有加班報(bào)酬等。
2.單位拖欠或克扣工資現(xiàn)象嚴(yán)重
有 41%的受侵害者表示他們?cè)诖髮W(xué)兼職遭遇過(guò)單位拖欠、克扣工資的現(xiàn)象。一般用人單位對(duì)兼職大學(xué)生權(quán)益的侵害，雖然有各種不同的手段和方式，但最終的目的都是為拖欠或克扣學(xué)生的工資。一些單位以公司最近運(yùn)轉(zhuǎn)不利等等原因搪塞學(xué)生，學(xué)生工資拖欠不發(fā)，還有一些按工時(shí)計(jì)算薪資的單位刻意將大學(xué)生工時(shí)少計(jì)或不計(jì)，使大學(xué)生應(yīng)得的工資不能如數(shù)到手。
3.多數(shù)未與用人單位簽訂書(shū)面勞動(dòng)協(xié)議
本次調(diào)查中與用人單位簽訂書(shū)面勞動(dòng)協(xié)議僅占15.54%，大多數(shù)學(xué)生未能與用人單位事先簽訂協(xié)議，有些只是達(dá)成口頭協(xié)議，未能體現(xiàn)對(duì)大學(xué)生權(quán)益的保護(hù)。這說(shuō)明大學(xué)生由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，或者是太過(guò)于相信用人單位。即使有些大學(xué)生與用工單位簽訂了書(shū)面協(xié)議，但只是由用工單位單方保留一份，使得該協(xié)議成為用工單位的免責(zé)協(xié)議，失去了保護(hù)大學(xué)生權(quán)益的實(shí)際意義。
4.被黑中介騙取費(fèi)用
大學(xué)生通過(guò)中介機(jī)構(gòu)得到兼職的占 47.92%，在找兼職時(shí)采用職介機(jī)構(gòu)。目前國(guó)家法律對(duì)職介機(jī)構(gòu)的約束力不夠明確，很多黑職介機(jī)構(gòu)以收取中介費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等方式向?qū)W生惡意收費(fèi)后又不給學(xué)生提供機(jī)會(huì)，有些黑中介還以收取押金或扣押身份證等方式侵害大學(xué)生權(quán)益。黑中介一般采取的方法為先行收取押金后期卻杳無(wú)音訊或?yàn)閷W(xué)生介紹臨時(shí)苦工型工作，使學(xué)生安全和權(quán)益得不到保障，還有一些收取回扣等現(xiàn)象。黑中介的存在一方面由于社會(huì)法律監(jiān)管不力，另一方面也與廣大學(xué)生警惕性不高，不能夠正確把握找兼職的途徑有關(guān)。
5.受騙后采取維權(quán)措施消極
高校大學(xué)生兼職中權(quán)益受到侵害的占到60%以上，有些是受到職介公司的無(wú)端收費(fèi)，還有是用人單位在工作中的權(quán)益侵害。調(diào)查顯示，學(xué)生們?cè)谑艿讲还酱鰰r(shí)有些并不能采取積極的維權(quán)措施，而是大部分選擇忍氣吞聲自認(rèn)倒霉的沉默方式應(yīng)對(duì)，能夠通過(guò)向相關(guān)部門(mén)投訴或舉報(bào)以解決問(wèn)題的很少，不能夠在發(fā)生權(quán)益侵害發(fā)生時(shí)第一時(shí)間想到訴諸法律，只能默默承受權(quán)益受到侵害。
三、加強(qiáng)大學(xué)生兼職權(quán)益保護(hù)的建議
1.社會(huì)加強(qiáng)大學(xué)生勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)立法
據(jù)了解，無(wú)論是《勞動(dòng)法》還是《勞動(dòng)合同法》，都沒(méi)有關(guān)于“勞動(dòng)者”基本含義的界定，對(duì)于高校從事兼職的學(xué)生是否為《勞動(dòng)法》所規(guī)范的勞動(dòng)者在學(xué)術(shù)界也存沒(méi)有明確指示。如此一來(lái)，勞動(dòng)立法所確定的勞動(dòng)合同簽訂制度、勞動(dòng)者工作條件保障制度、薪金保障制度、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解制度、勞動(dòng)權(quán)益救濟(jì)制度都與學(xué)生課外兼職無(wú)緣。這樣的話，當(dāng)發(fā)生侵害兼職學(xué)生合法權(quán)益的案件時(shí)，勞動(dòng)監(jiān)管部門(mén)即便想管也無(wú)法可依。因此相關(guān)用人單位侵害兼職學(xué)生權(quán)益更是屢屢出現(xiàn)。唯有將學(xué)生課外兼職中的學(xué)生與用人單位的勞動(dòng)關(guān)系納入到《勞動(dòng)合同法》與《勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁調(diào)解法》的規(guī)制范疇才能徹底減少大學(xué)生兼職權(quán)益受害。同時(shí)工商部門(mén)應(yīng)對(duì)中介機(jī)構(gòu)實(shí)行嚴(yán)格的市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，將對(duì)大學(xué)生造成權(quán)益侵害的黑中介進(jìn)行行政處罰。建立健全相關(guān)法律法規(guī)，使大學(xué)生能依法維護(hù)自己在兼職期間的權(quán)益。相關(guān)法律制度的缺失是大學(xué)生兼職權(quán)益遭到侵犯的根本原因。
2.強(qiáng)化對(duì)用人單位聘用臨時(shí)員工監(jiān)管
根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行《公司法》對(duì)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任作了原則性的規(guī)定，用人單位應(yīng)該積極主動(dòng)地考慮大學(xué)生的發(fā)展，而不是侵犯其權(quán)益。面對(duì)當(dāng)今龐大的大學(xué)生兼職隊(duì)伍，既要加強(qiáng)對(duì)用人單位行為的監(jiān)督，同時(shí)構(gòu)建一個(gè)獨(dú)立的監(jiān)督機(jī)制，將不合法的用人單位嚴(yán)肅處理以正大學(xué)生兼職市場(chǎng)之風(fēng)。
3.高校加大對(duì)學(xué)生社會(huì)兼職的重視
學(xué)校方面應(yīng)對(duì)大學(xué)生兼職管理加大重視，盡管多數(shù)學(xué)校有關(guān)于法律相關(guān)課程但多數(shù)學(xué)生只學(xué)到皮毛，對(duì)相關(guān)法律條文卻沒(méi)有深入了解，所以校方應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)法律課程尤其是與大學(xué)生兼職和畢業(yè)后實(shí)習(xí)工作等息息相關(guān)的法律知識(shí)培訓(xùn)。建議學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的學(xué)生兼職服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)規(guī)范管理學(xué)生兼職的活動(dòng)，能夠很大程度上減少學(xué)生在社會(huì)兼職中遇到權(quán)益侵害的情況，可通過(guò)校方出面與用人單位建立長(zhǎng)期合作推薦學(xué)生兼職工作，一定程度上可以保護(hù)學(xué)生的權(quán)益。
4.學(xué)生自身加強(qiáng)自我保護(hù)法律意識(shí)
學(xué)生自身方面要樹(shù)立正確的兼職觀念，同時(shí)自覺(jué)培養(yǎng)法律意識(shí)，慎重選擇實(shí)習(xí)單位或中介機(jī)構(gòu)，要敢于維護(hù)自己的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)通過(guò)法律等方式解決兼職中出現(xiàn)的權(quán)益侵害問(wèn)題。學(xué)習(xí)民法中關(guān)于勞務(wù)合同的規(guī)定，努力爭(zhēng)取與用工方簽訂用工協(xié)議，不能滿(mǎn)足于用工單位的口頭承諾。
綜上所述，兼職是大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)第一步，也是大學(xué)生形成對(duì)社會(huì)正確認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期對(duì)他們將來(lái)真正工作走向社會(huì)起著至關(guān)重要的作用。他們能否在兼職中受到公平的對(duì)待，很大程度上影響著他們將來(lái)能否樹(shù)立正確的社會(huì)價(jià)值觀。因此建立一個(gè)健康良好的兼職市場(chǎng)極為重要，這需要社會(huì)各界的共同關(guān)注和學(xué)生自身的努力，使大學(xué)生兼職步入正軌，建立良好的大學(xué)生兼職秩序。
參考文獻(xiàn)
[1 ] 唐思羽.大學(xué)生兼職權(quán)益侵害現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告[ J ] .當(dāng)代青年研究,2007(11):79-87
[ 2 ] 李雅茜.高校學(xué)生兼職權(quán)益的勞動(dòng)法保護(hù)探索[ J ] .青年與社會(huì),2013(11):152-153
第7篇：眼鏡調(diào)查報(bào)告范文
其實(shí)，這種反差現(xiàn)象的產(chǎn)生，在我國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的過(guò)程中有其必然性。準(zhǔn)確地說(shuō)，國(guó)有工業(yè)的效益并不是下降，而是發(fā)生了轉(zhuǎn)移，不然就不會(huì)有國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和人民生活水平的大幅度提高。工業(yè)效益的轉(zhuǎn)移主要是向原材料和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、向第三產(chǎn)業(yè)，以及向個(gè)人分配三個(gè)方面轉(zhuǎn)移，而且這種轉(zhuǎn)移可能要持續(xù)到我國(guó)建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制才會(huì)穩(wěn)定。
第三是向個(gè)人分配轉(zhuǎn)移。由于過(guò)去長(zhǎng)期實(shí)行低工資制，改革以來(lái)進(jìn)行了分配制度的改革，使80年代平均工資的增長(zhǎng)率高于勞動(dòng)生產(chǎn)率的增長(zhǎng)。此外，為調(diào)動(dòng)人的積極性，局部實(shí)行了工效掛鉤，如經(jīng)營(yíng)者按承包利潤(rùn)提成，推銷(xiāo)員按銷(xiāo)售額提成，設(shè)計(jì)員按設(shè)計(jì)費(fèi)提成等等，也在一定程度上使分配向個(gè)人傾斜。效益向個(gè)人分配轉(zhuǎn)移的結(jié)果促進(jìn)了消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化，從而引導(dǎo)工業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并使產(chǎn)品附加值有所提高。而讓一部分人先富起來(lái)也為所有制結(jié)構(gòu)的調(diào)整創(chuàng)造了條件，如民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、股份制的發(fā)展等。
回顧50年代和60年代，工業(yè)經(jīng)濟(jì)效益較高的原因恰恰與當(dāng)前發(fā)生的轉(zhuǎn)移相反，那時(shí)為了迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，通過(guò)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的手段把效益集中到工業(yè)領(lǐng)域：原材料、農(nóng)產(chǎn)品、能源交通的價(jià)格都?jí)旱煤艿?基礎(chǔ)設(shè)施、土地、資金的使用成本很低，甚至不收費(fèi);職工的工資也很低;從而保證國(guó)有工業(yè)有較高效益，使工業(yè)得以迅速發(fā)展起來(lái)。然而，經(jīng)過(guò)30年后，基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的瓶頸、第三產(chǎn)業(yè)的衰退、消費(fèi)結(jié)構(gòu)單一、消費(fèi)水平不高日益成為經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的制約因素。因此，當(dāng)我們向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡，要調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)時(shí)，市場(chǎng)這一無(wú)形的手就必然會(huì)調(diào)整利益分配格局，并通過(guò)利益結(jié)構(gòu)的調(diào)整促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的合理化，進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)。所以說(shuō)，上述國(guó)有工業(yè)效益的轉(zhuǎn)移是我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行市場(chǎng)化改革和結(jié)構(gòu)調(diào)整的必然趨勢(shì)。
第8篇：眼鏡調(diào)查報(bào)告范文
將調(diào)查得到的材料進(jìn)行分析概括（分析概括是調(diào)查報(bào)告的一個(gè)主要內(nèi)容）。
點(diǎn)評(píng)人：泉州曉婷
隨著
社會(huì)的變遷
(課業(yè)的增多)
，小學(xué)生們肩上的擔(dān)子越來(lái)越重，學(xué)習(xí)的時(shí)間
也就
明顯增多
。放松的次數(shù)多了
，眼睛的負(fù)擔(dān)
(隨之)
越來(lái)越重。這不,還沒(méi)畢業(yè)，我和一些同學(xué)都戴上了眼鏡。
(提出小學(xué)生近視已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象。)
那么
（，）
班上
同學(xué)
的近視人數(shù)到底有多少呢？為了解決這個(gè)問(wèn)題，我對(duì)全班同學(xué)展開(kāi)了一次全面的
觀察
（調(diào)查。）（這里是提出要調(diào)查的主題，應(yīng)該獨(dú)立成段。）
，“
叮鈴鈴——”上課鈴響了，我的觀察行動(dòng)開(kāi)始了
。
（調(diào)查報(bào)告行文嚴(yán)肅，因此這句應(yīng)該刪除。）
首先
（，我）
是
針對(duì)近視人數(shù)多少這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行觀察。
（趁）
老師轉(zhuǎn)身在黑板上抄
了一些
復(fù)習(xí)題
，趁此
（的）
機(jī)會(huì)，我環(huán)顧
了
四周
。不禁一驚
，
（發(fā)現(xiàn)）
有的同學(xué)
都是
瞇著眼睛抄黑板上的題目，顯然，這些同學(xué)都患了近視。除去那些抄別人題目的同學(xué)外，至少有15名同學(xué)患有輕度近視，約占全班同學(xué)的30%。緊接著，
就要開(kāi)始算已戴上眼鏡的同學(xué)人數(shù)了，
我
粗粗
估算了一下，大概有10人都戴上了眼鏡，其中300度的有1人，200度以上的有3～4人，100度以上的占戴眼鏡總?cè)藬?shù)的50%。而
那些
視力達(dá)5.0以上的人數(shù)
呢，卻還
沒(méi)過(guò)半。
看了這些數(shù)字，你也許會(huì)感慨萬(wàn)千。那么你想知道
（隨后，我又統(tǒng)計(jì)了）
我們班同學(xué)的用眼姿勢(shì)
（情況）
統(tǒng)計(jì)
嗎？別急，聽(tīng)我一一道來(lái)
。
做作業(yè)時(shí)，我做了如下的觀察與計(jì)算
：1、按照規(guī)范的姿勢(shì)，達(dá)到3個(gè)一標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)作業(yè)的
只有
不超過(guò)10人，
還
不到班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%；2、握筆姿勢(shì)錯(cuò)誤，坐姿不正的同學(xué)
大約
有30多人，與規(guī)范姿勢(shì)做作業(yè)的人數(shù)比是3：1；3、癱在桌上寫(xiě)作業(yè)的人數(shù)
大約
有3個(gè)，占全班的5%。
哦！怪不得有那么多同學(xué)患了近視呢！
（在以上兩段中，作者
通過(guò)了解和掌握第一手資料，摸清了情況。但調(diào)查報(bào)告行文嚴(yán)肅，不管是在情況敘述還是數(shù)字統(tǒng)計(jì)等方面，都必須客觀實(shí)在，這點(diǎn)要引起作者注意。
）
通過(guò)
這個(gè)
調(diào)查
（結(jié)果表明）
，
我
認(rèn)識(shí)
到
近視
的煩惱
已經(jīng)
牢牢纏上了我們這群
（在）
小學(xué)生
（群體中已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象）
。
，為了眼睛
（這里是點(diǎn)明調(diào)查結(jié)果，應(yīng)該獨(dú)立成段。）（通過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)只要矯正平日里的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣就能夠避免近視，比如）
我們應(yīng)該矯正自己的不良習(xí)慣，
平時(shí)
做作業(yè)
，
（、）
玩電腦
，
（、）
看電視
的時(shí)間應(yīng)定在
每40～50分鐘就休息片刻。做作業(yè)時(shí)
應(yīng)該
做到三個(gè)一——手離筆尖一寸，眼睛離書(shū)本一尺，胸離桌子一拳
。
（；）
在玩電腦時(shí)，
應(yīng)該
與電腦屏幕保持一定的距離
。
（，）
不要將電視的亮度調(diào)得太高，以免眼睛受刺激。此外，日常生活中還應(yīng)注意用眼衛(wèi)生，不要用手搓眼睛等。
（本段應(yīng)該
將調(diào)查得到的材料經(jīng)過(guò)定性、定量的分析概括，尋找出近視與日常學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的內(nèi)在聯(lián)系，然后再總結(jié)出具有價(jià)值的信息：只要矯正平日里的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣就能夠避免近視！
第9篇：眼鏡調(diào)查報(bào)告范文
視力越來(lái)越差了，怎么回事？爸爸媽媽總是晚歸，什么原因？隨處可見(jiàn)“低頭族”，為什么同學(xué)們喜歡玩手機(jī)？
長(zhǎng)沙市清水塘三小六年級(jí)二班的小朋友們成立了一些課題調(diào)研小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)與生活息息相關(guān)的小主題，進(jìn)行調(diào)查，采訪，收集數(shù)據(jù)，擬寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
他們還召開(kāi)了一次主題分享會(huì)，把自己的成果做成PPT，分享自己的收獲和發(fā)現(xiàn)。
表格里，滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)
“快去睡覺(jué)！”
這四個(gè)字是不是很耳熟？爸爸媽媽總是催我們?nèi)ニX(jué)。他們自己的作息習(xí)慣怎么樣？
哈哈哈，這可是一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。
黃雅婷和宋序進(jìn)選擇做“家庭成員作息時(shí)間調(diào)查”。
宋序進(jìn)給每一個(gè)家庭成員做了一個(gè)表格，整整齊齊地記錄了全家人三天的作息時(shí)間。
他的調(diào)查結(jié)果是這樣的：
爸爸每天工作很忙，總是凌晨才睡覺(jué)，精神不好，沒(méi)有時(shí)間陪我，建議要早睡早起，盡量午休。
媽媽作息時(shí)間規(guī)律，每天還跳舞，精神很好，是我們的榜樣。
我上學(xué)時(shí)能正常作息，一到放假時(shí)間就有點(diǎn)亂了，晚上不想睡。熬夜后，第二天精神不好。
真是不統(tǒng)計(jì)不知道，一列出來(lái)才知道每天休息得這么少。宋序進(jìn)和爸爸約定，以后要調(diào)整作息，爭(zhēng)取早睡早起。
黃雅婷每天都睡得很早，也不知道爸爸媽媽什么時(shí)候睡的。在做家庭成員作息調(diào)查表時(shí)，她驚訝地發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽每天的平均休息時(shí)間只有6個(gè)小時(shí)！他們晚睡的根本原因是，要看店。等夜深人靜，沒(méi)有顧客了，他們才拖著疲倦的身軀回家休息。
她想出了一個(gè)“妙計(jì)”。
一天晚上，她搬了一個(gè)凳子坐到店門(mén)口，一有客人來(lái)，她就裝作很惋惜地說(shuō)：“對(duì)不起，今天不營(yíng)業(yè)了，請(qǐng)您明天來(lái)吧?！?/p>
這個(gè)“沒(méi)有客人的奇怪晚上”，爸爸媽媽的休息時(shí)間比平常延長(zhǎng)了。
第二天晚上，她又故伎重演?？墒怯幸晃弧奥闊┑目腿恕笨吹嚼锩媪林鵁?，一定要進(jìn)去店里。她沮喪地坐在門(mén)口。爸爸走過(guò)來(lái)，問(wèn)她是不是不舒服，催她趕緊回家睡覺(jué)。
看來(lái)這個(gè)“妙計(jì)”不能解決根本問(wèn)題。
S雅婷看著爸爸媽媽忙碌的身影，心里有心酸，也有感動(dòng)。也許這一次調(diào)研行動(dòng)并不會(huì)帶來(lái)很多改變，但是她懂得了爸爸媽媽的勞累和生活的艱辛。
她決定要做更懂事，更有力量的自己，不讓辛勤的爸爸媽媽為自己操心。
書(shū)蟲(chóng)們，看過(guò)來(lái)
書(shū)，是一扇打開(kāi)視野的窗。書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友。喜歡閱讀，有問(wèn)題嗎？
假如你不會(huì)選擇好書(shū)，假如你閱讀的姿勢(shì)不正確，就有問(wèn)題！
陳籽馨和盧宇華帶領(lǐng)10位同學(xué)，選擇了“班級(jí)閱讀情況調(diào)查”這個(gè)小主題。他們呈現(xiàn)的調(diào)查報(bào)告豐富多彩。有專(zhuān)業(yè)的圖表，呈現(xiàn)同學(xué)們閱讀的時(shí)長(zhǎng)，閱讀書(shū)籍的種類(lèi)；有“偷拍”的不正確閱讀姿勢(shì)的照片；有“爛書(shū)大收集”――《公主出沒(méi)請(qǐng)退讓》……看這樣的書(shū)會(huì)讓人變傻！他們痛心疾首地把這些記錄在調(diào)查報(bào)告中。
他們呈現(xiàn)的PPT里，有這樣的建議：
1.同學(xué)們課外閱讀的時(shí)間大多在30分鐘到60分鐘之間，看漫畫(huà)和小說(shuō)比較多，名著讀得很少。
2.建議大家多閱讀一些古典名著和科普類(lèi)讀物，提升寫(xiě)作水平，拓展知識(shí)面。
3.建議大家在閱讀的同時(shí)，采取正確的姿勢(shì)，保護(hù)眼睛，防止視力下降，給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)的晴空！
歷經(jīng)艱辛做好的PPT，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)保存，竟然憑空消失了！大家又花了整整四個(gè)小時(shí)，才把調(diào)研報(bào)告重新呈現(xiàn)出來(lái)。
主題分享會(huì)上，看到這些圖片，大家都沉默了。真沒(méi)想到，愛(ài)閱讀并不等于會(huì)閱讀。
分享結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，以后會(huì)養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，讀好書(shū)，用正確的姿勢(shì)享受閱讀的樂(lè)趣。
保護(hù)好心靈的窗戶(hù)
細(xì)心的張羽諄發(fā)現(xiàn)：學(xué)校里近視的同學(xué)越來(lái)越多了。一天，他看到一個(gè)一年級(jí)的小朋友，一副稚氣十足的樣子，卻戴著沉甸甸的眼鏡。
他想知道這些同學(xué)是怎樣近視的，有哪些克服近視的方法。他和伙伴們成立了“視力調(diào)查小組”。
他們請(qǐng)求老師的幫助，拿到了全班同學(xué)的視力登記冊(cè)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?，他們發(fā)現(xiàn)，班上的同學(xué)在三年級(jí)的時(shí)候視力下降比較快。
張羽諄采訪了幾位戴眼鏡的同學(xué)。
“請(qǐng)問(wèn)你是在幾年級(jí)近視的？是怎么近視的？”
問(wèn)題提出來(lái)，有的同學(xué)不太想回答，支支吾吾地說(shuō)：“我呀！好像是在三四年級(jí)的時(shí)候近視，好像是看電視和寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)不正確造成的?！?/p>
說(shuō)完，這個(gè)同學(xué)撒腿就跑，生怕被班主任聽(tīng)到這句話。
視力下降是由于看電視的緣故嗎？張羽諄又采訪了另外的一些同學(xué)。80%的同學(xué)都“坦白交代”，視力下降是玩手機(jī)造成的。
近視的性別比例中，男生比女生多。
采訪對(duì)象中，有一位學(xué)霸，特別喜歡看書(shū)，而且一看就是很久，也不“中場(chǎng)休息”，現(xiàn)在也有點(diǎn)近視了。
課間做眼保健操的時(shí)候，張羽諄和伙伴們拍攝了一組照片。照片顯示，很多同學(xué)做眼保健操的手勢(shì)和程序并不標(biāo)準(zhǔn)，這樣完全起不到保護(hù)眼睛的作用。
他們還請(qǐng)教了專(zhuān)業(yè)人士，對(duì)小朋友如何保護(hù)眼睛提出了很多建議。
這一次主題調(diào)研，張羽諄覺(jué)得自己收獲很多，不僅向伙伴們普及了愛(ài)護(hù)眼睛的知識(shí)，也給了自己很多有益的提醒。
小朋友們從一個(gè)問(wèn)題出發(fā)，用心觀察、思考、調(diào)查研究，做出客觀的數(shù)據(jù)分析，找到解決問(wèn)題的方法，擬寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，是一次不錯(cuò)的嘗試。
