英語(yǔ)求職信精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的英語(yǔ)求職信主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：英語(yǔ)求職信范文

馬上就要畢業(yè)了，你還在為你的求職信苦惱嗎？你為解憂(yōu)！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！感謝抽出時(shí)間來(lái)瀏覽我的求職信！

我是大連理工大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系05級(jí)的一名學(xué)生，即將于明年6月完成本科學(xué)業(yè)。這次中華英才網(wǎng)給出這么好的海外實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我希望能努力爭(zhēng)取到，以做為自己真正步入社會(huì)的一個(gè)堅(jiān)實(shí)的橋梁。

大學(xué)期間，我最鄭重地告訴自己的一句話(huà)是：生命不息，奮斗不止。學(xué)通自己專(zhuān)業(yè)，利用它為我的人生開(kāi)辟道路。于是我以科技英語(yǔ)為方向，首先側(cè)重于打好基礎(chǔ)，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾方面訓(xùn)練基本技能，在達(dá)到自如地運(yùn)用英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，我涉獵了英美概況、英美文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)，我還輔修了經(jīng)營(yíng)管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，這些努力不僅使我的專(zhuān)業(yè)水平每年都有相應(yīng)提高，而且擴(kuò)展了視野、豐富了頭腦，并使我于大二時(shí)以良好的成績(jī)通過(guò)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試，還將于今年三月參加專(zhuān)業(yè)八級(jí)測(cè)試。

深知語(yǔ)言交際作用的重要性，我特別注重學(xué)以致用。除了積極地、有選擇地參加院、校組織的活動(dòng)外，我還時(shí)常參加英語(yǔ)角，給外國(guó)訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)導(dǎo)游，參加中外公司談判會(huì)議，翻譯一些資料，當(dāng)英語(yǔ)家教等。 這讓我有機(jī)會(huì)結(jié)交了很多朋友，豐富了閱歷，而且感到生活更加充實(shí)。

我善于組織領(lǐng)導(dǎo)，曾擔(dān)任系組織部長(zhǎng)，組織過(guò)多次大型活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。我接手的事，我一定會(huì)付出百分之百的精力去做好。

這一次既然是海外實(shí)習(xí)，我想自己在語(yǔ)言能力方面會(huì)有一些優(yōu)勢(shì)，正好能完全運(yùn)用上自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我認(rèn)為實(shí)習(xí)的意義更多的是向別人學(xué)習(xí)，向海外公司的同事學(xué)習(xí)，所以勾通是非常重要的，而這一方面怡怡是我的強(qiáng)項(xiàng)。

隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，期待你們的佳音！

第2篇：英語(yǔ)求職信范文

轉(zhuǎn)貼于

那么，如何用地道流利的英語(yǔ)寫(xiě)好一份求職信呢？關(guān)鍵要處理好求職信的五個(gè)組成部分：寫(xiě)信動(dòng)機(jī)、自我介紹、本人能力、結(jié)尾、附件。

一、寫(xiě)信動(dòng)機(jī)

通常求職信是針對(duì)報(bào)紙上招聘廣告而寫(xiě)的。若此，信中須提到何月何日的報(bào)紙，有時(shí)工作機(jī)會(huì)是從朋友或介紹所聽(tīng)來(lái)的，有時(shí)寫(xiě)信人不知某機(jī)構(gòu)、公司有工作機(jī)會(huì)，毛遂自薦。不論哪一種，求職信上一定要說(shuō)明寫(xiě)信的緣由和目的。

因此首先應(yīng)該表明你是在何家媒體看到應(yīng)聘廣告以及所要應(yīng)聘的職位。參考例句：

1.In reply to your advertisement in today’s newspaper,I respectfully offer my services for the situation.拜讀今日XX報(bào)上貴公司的廣告,本人特此備函應(yīng)征該職位。

2.Replying to your advertisement into- day’s issue of the(newspaper),I wish to apply for the position in your esteemed firm.拜讀貴公司在今日(報(bào)紙)上廣告,特此備函應(yīng)征貴公司該職位。

3.With reference to your advertisement in(newspaper)of May 2for a clerk，I offer myself for the post.從五月二日XX報(bào)上廣告欄得知貴公司招聘一位職員，我愿應(yīng)招。

4.I wish to apply for the position advertised in the enclosed clipping from the(newspaper)of November 12.謹(jǐn)隨函附上十一月十二日XX報(bào)貴公司招聘廣告，我愿應(yīng)招此職位。

5.In answer to your advertisement into- day’s newspaper for a secretary,I wish to tender my services.閣下在今日XX報(bào)上刊登招聘秘書(shū)廣告，本人獲悉，特此應(yīng)招。

6.Learning from XX that you are looking for a sales manager,I should like to apply for the position.從XX處得悉，貴公司正在招聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理，我愿應(yīng)招此職。

7.Your advertisement for a telephone operator in the newspaper of March 8has interested me,I feel I can fill that position.貴公司三月八日在XX報(bào)上刊登招聘電話(huà)接線(xiàn)員廣告，本人拜讀后極感興趣，相信能擔(dān)任此職。

二、自我介紹

寫(xiě)信人應(yīng)述明自己的年齡或出生年月、教育背景，尤其與應(yīng)征職位有關(guān)的訓(xùn)練或教育科目、工作經(jīng)驗(yàn)或特殊技能。如無(wú)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，略述在學(xué)類(lèi)似經(jīng)驗(yàn)亦可。參考例句：

第3篇：英語(yǔ)求職信范文

您好！很感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的自薦信！我是華南師范大學(xué)南海校區(qū)（學(xué)院）英語(yǔ)系的一名學(xué)生，將于20XX年6月畢業(yè)。

在踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻起，我就把“立志、遵紀(jì)、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新”作為自己的座右銘，并時(shí)刻嚴(yán)格要求自己成為一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。

經(jīng)歷了三年的大學(xué)生活，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾方面訓(xùn)練基本技能，在達(dá)到自如地運(yùn)用英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，我涉獵了英美概況、英美文學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)，選擇了教育方向?qū)I(yè)的我還自學(xué)了部分經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)知識(shí)，這些努力不僅使我的專(zhuān)業(yè)水平有相應(yīng)提高，而且擴(kuò)展了視野、豐富了頭腦。深知語(yǔ)言交際作用的重要性，我特別注重學(xué)以致用。除了積極地、有選擇地參加院、校組織的活動(dòng)外，我還時(shí)常參加英語(yǔ)角。

在工作上，我曾擔(dān)任班上的文體委員，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參加學(xué)院的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這鍛煉了我的組織能力，同時(shí)使我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我還參加了校第八期入黨積極分子學(xué)習(xí)班，并順利通過(guò)黨校結(jié)業(yè)考核，獲得證書(shū)。

除了讀書(shū)，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是必不可少的，強(qiáng)健的身體是進(jìn)行工作的前擔(dān)。因此，每天我都會(huì)進(jìn)行適量的體育活動(dòng),例如打羽毛球、跑步等。此外，我曾多次參加院、校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲獎(jiǎng)，還被評(píng)為“文體優(yōu)秀獎(jiǎng)”。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。誠(chéng)實(shí)正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報(bào)，我會(huì)用努力與智慧去爭(zhēng)取我的空間，讓社會(huì)來(lái)容納我。

大學(xué)三年里，有收獲也有遺憾，但欣慰的是，這些經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了冷靜、執(zhí)著，使我變得愈加獨(dú)立、堅(jiān)韌；教我學(xué)會(huì)在人生的坐標(biāo)上尋找適合自己的位置，并不斷調(diào)整和完善自我；更讓我意識(shí)到要勇于在人生的不同階段迎接新的挑戰(zhàn)。所以當(dāng)又一次走到人生的十字路口時(shí)，我誠(chéng)摯地希望能加入你們這群充滿(mǎn)生命力、競(jìng)爭(zhēng)力和挑戰(zhàn)力的精英當(dāng)中，在各方英才的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，為公司的再度發(fā)展和騰飛推波助瀾！

第4篇：英語(yǔ)求職信范文

1. I would appreciate the privilege of an interview. I may be reached at the address given above, or by telephone at 32333416.

2. I would be glad to have a personal interview, and can provide references if needed.

3. Thank you for your consideration.

4. I welcome the opportunity to meet with you to further discuss my qualifications and your needs. Thank you for your time and consideration.

5. I have enclosed a resume as well as a brief sample of my writing for your review. I look forward to meeting with you to discuss further how I could contribute to your organization.

6. Thank you for your attention to this matter. I look forward to speaking with you.

7. The enclosed resume describes my qualifications for the position advertised. I would welcome the opportunity to personally discuss my qualifications with you at your convenience.

8. I would welcome the opportunity for a personal interview with you at your convenience.

第5篇：英語(yǔ)求職信范文

I hope the salary is 50,000 RMB per year.

My salary requirement is in the $200,000-$350,000 range with appropriate benefits.I would be willing to relocate for the right opportunity.

The salary required is 18,000 per month,living in the house.

I got five thousand and five hundred per month.

I am willing to serve on trial for some months at a small salary.

I am quite willing to start with a small salary.

寫(xiě)應(yīng)征函的起因

1. In reply to your advertisement in todays (newspaper), I respectfully offer my services for the situtation.

拜讀今日XX報(bào)上貴公司廣告，本人特此備函應(yīng)征該職位。

2. Replying to your advertisement in todays issue of the (newspaper), I wish to apply for the position in your esteemed firm.

拜讀貴公司在今日（報(bào)章）上廣告，特此備函應(yīng)征貴公司該職位。

3. With reference to your advertisement in (newspaper ) of May 2 for a clerk, I oofer myself for the post.

從五月二日XX報(bào)上廣告欄得知公司招聘一位職員。

4. Please consider me an applicant ofr the position which you advertised in (newspaper) of December 5

十二月五日貴公司在XX報(bào)上廣告招聘人才，我愿應(yīng)征，并請(qǐng)給予考慮。

5. In reply to your advertisement in todays (newsaper) for an account, I tender my services.

拜讀今日XX報(bào)上貴公司的招才廣告，本人特此應(yīng)招會(huì)計(jì)一職。

6. I should like to apply for the position mentioned in your advertisement in (newspaper) of July 22

貴公司七月二十二日在XX報(bào)刊登招聘的職位，特此備函應(yīng)招。

7. I wihs to apply for the position advertised in the enclosed clipping from the (newspaper) of November 12.

謹(jǐn)隨函附上十一月十二日XX報(bào)貴公司招聘廣告，我愿應(yīng)招此一職位。

8. Having noticed the enclosed advertisement in this mornings newspaper, I wish to apply for the position referred to.

拜讀今日XX報(bào)廣告得知貴公司正在招聘人才，本人附寄剪報(bào)申請(qǐng)此一職位。

9. In answer to your advertisement in todays newspaper fro a secretary, I wihs to tender my services.

閣下在今日XX報(bào)上刊登招聘秘書(shū)廣告，本人獲悉，特此應(yīng)招。

10. Learning from mr. S.P. Chen that you are looking for a sales manager, I should like to apply for the position.

從陳少朋友先生處得悉，貴公司正在招聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理，我愿應(yīng)招此職。

11. Your advertisement for a telephone operator in the newspaper of March 8 has interested me, I feel I can fill that position.

貴公司三月八日在XX報(bào)上刊登招聘電話(huà)接線(xiàn)員廣告，本人拜讀極感興趣，相信能擔(dān)任此職。

12. I would like to apply for the post of male engineer as advertised in todays newspaper.

今日XX報(bào)上所刊登招聘男性工程人員，本人愿意應(yīng)征此職。

13. On looking over todays newspaper my attention was attracted by your advertisement for a librarian. Now as I am desirous of obtaining such a position, I should like to apply for the same.

第6篇：英語(yǔ)求職信范文

您好！首先向您致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。感謝您從百忙之中抽空閱讀我的自薦材料。我會(huì)讓您在盡可能短的時(shí)間內(nèi)了解我。

我是XXXXXXX大學(xué)2020年應(yīng)屆畢業(yè)生，專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)。我熱衷于我的專(zhuān)業(yè)，并且對(duì)英語(yǔ)教師這個(gè)職業(yè)有執(zhí)著的追求，希望能夠從工作中尋求不斷提升自我的機(jī)會(huì)，也希望能從工作中同學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

大學(xué)四年期間，在豐富的課程學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)豐富自我，不斷夯實(shí)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的英語(yǔ)基本能力。通過(guò)自己的努力和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在大學(xué)期間考取了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)等證書(shū)。除此之外還考取了普通話(huà)二級(jí)甲等證書(shū)和全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)。在此期間各學(xué)科成績(jī)良好，無(wú)任何學(xué)科掛科記錄或其他任何違紀(jì)記錄。

在大四學(xué)期，我有幸作為英語(yǔ)教師到廣東省的一所小學(xué)實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)一年級(jí)、三年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作。正是有了這次實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我學(xué)習(xí)到了很多在書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。如何備課、教學(xué)反思、批改作業(yè)等，都是我從實(shí)習(xí)工作中學(xué)習(xí)到、累計(jì)到的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。除此之外，我還有幸參加當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)公立小學(xué)的賽課活動(dòng)。作為一名聽(tīng)課老師在臺(tái)下聽(tīng)優(yōu)秀名師上課，學(xué)習(xí)別人的教學(xué)特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)對(duì)于自己提升課堂質(zhì)量也是有很大幫助的。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)教師是一直以來(lái)的夢(mèng)想。面對(duì)學(xué)生稚嫩的面孔和求知的欲望，學(xué)習(xí)就如同一條未知的道路，我愿意跟她們一同去探索其中的知識(shí)與奧秘。

最后，真誠(chéng)希望我能夠成為貴公司的一員，為貴公司的繁榮昌盛盡自己的綿薄之力！

此致

敬禮！

第7篇：英語(yǔ)求職信范文

(一) 個(gè)人背景簡(jiǎn)介

(1) I am twenty-three years of age and graduated from the University of Michigan of the class of 2004.

我今年23歲，2004年畢業(yè)于密執(zhí)安州州立大學(xué)。

(2) I am currently a student in Hubei University and I have three month to complete before I graduate.

本人目前就讀于湖北大學(xué)，三個(gè)月之后即將畢業(yè)。

(3) I have excellent grades in all my subjects especially have a thorough knowledge of the English language. If you wish to look at these information it will be sent to you later.

所學(xué)課程均十分優(yōu)異，其中英文成績(jī)尤為突出。倘若閣下要求審閱，我會(huì)稍后寄上。

(4) Needless to say, I will have completed a standard course in psychology before I graduate in July. In addition, I have chosen to elect all the courses available at my school in this field.

我堅(jiān)信，在今年七月畢業(yè)前，我將順利完成所有學(xué)業(yè)。同時(shí)我還涉獵了大學(xué)里與心理學(xué)相關(guān)的所有課程。

(5) I graduated from Beijing Commercial College in July of 2003.Since that time I have been taking night course in the college in Business Administration and Sale Technique

我于2003年七月畢業(yè)于北京商學(xué)院，畢業(yè)后，繼續(xù)在該學(xué)院進(jìn)修夜校，攻讀企業(yè)管理和銷(xiāo)售技術(shù)。

(6) I am just over twenty-four years of age and have left college about three months ago, during which time I have been striving to make myself proficient in shorthand and typewriting, and have attained a speed of ninety and seventy words a minute respectively.

第8篇：英語(yǔ)求職信范文

一、要求語(yǔ)文教師建立五種教學(xué)理念

1、建立以學(xué)生為主體的觀念。古語(yǔ)道“一日為師終身為父”。近幾十年來(lái)，專(zhuān)家提倡“師生平等”學(xué)習(xí)方式也由變?cè)瓉?lái)教師講授為主的學(xué)習(xí)形式轉(zhuǎn)為以教師為主導(dǎo)，學(xué)生活動(dòng)為主線(xiàn)的課堂教學(xué)模式。新課程強(qiáng)調(diào)，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，教學(xué)過(guò)程是師生交流、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。 既然學(xué)生是“學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”，那么，教師就理當(dāng)努力在 “知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀”等方面去發(fā)展學(xué)生的能力體系和人格體系。

2、建立學(xué)生全面發(fā)展的觀念?！耙磺袨榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨與核心理念。長(zhǎng)期以來(lái)，選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)只有單一的高考，因此，大多教師施教的目光往往聚焦在少數(shù)“尖子生”身上。而在新課程的教育理念中要求教師尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，要用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生。提倡用積極樂(lè)觀的眼光和態(tài)度來(lái)估計(jì)學(xué)生的天性，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可以塑造的；同時(shí)應(yīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的，教育活動(dòng)就是要依據(jù)和順應(yīng)這些規(guī)律和特點(diǎn)，因材施教，使學(xué)生全面發(fā)展。

3、建立學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的觀念 。中國(guó)教育由于長(zhǎng)期受應(yīng)試教育的影響，課堂上教師“重灌輸式講授，輕探究式教學(xué)”；重有限知識(shí)的“學(xué)會(huì)”，輕無(wú)限知識(shí)的“探索”，忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體性，也就缺乏師生之間、學(xué)生之間的互動(dòng)。新課程所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，這也是實(shí)施新課程最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。因此語(yǔ)文教師要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。（1）、自主學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)就是“自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控”的學(xué)習(xí)。它能使學(xué)生積極地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)所學(xué)東西感興趣，并覺(jué)得富有挑戰(zhàn)性，感覺(jué)到自己正在做有意義的事情，能從學(xué)習(xí)中獲得積極的情感體驗(yàn)。（2）、合作學(xué)習(xí) 。合作學(xué)習(xí)既有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念，又有助于培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力。 （3）、探究學(xué)習(xí)。探究學(xué)習(xí)是從學(xué)科或現(xiàn)實(shí)生活中選擇和確定研究專(zhuān)題，通過(guò)學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、信息搜集與處理等探索活動(dòng)，解決問(wèn)題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。

4、建立教師之間緊密合作的觀念 。在以前教學(xué)活動(dòng)中，教師大多數(shù)是單獨(dú)備課講課，“單打獨(dú)斗”。新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，而綜合能力的培養(yǎng)要靠教師集體智慧的發(fā)揮，新課程的綜合化特征，需要教師與更多的人、在更大的空間、用更加平等的方式從事工作，教師之間將更加緊密地合作。因此，教師必須學(xué)會(huì)與他人合作，與不同學(xué)科的教師交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在新課改教育模式中，教師集體的協(xié)調(diào)一致、教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合顯得尤為重要。

5、建立教師終身學(xué)習(xí)的觀念。 現(xiàn)代教師所面臨的挑戰(zhàn)，要求教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思，對(duì)自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組，這樣才能不斷適應(yīng)新的變革。必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，特別是素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和基礎(chǔ)教育改革等方面的理論。還要學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。由于課程內(nèi)容和課題研究涉及多門(mén)學(xué)科知識(shí)，這就要求教師要改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己具有更開(kāi)闊的教學(xué)視野。

二、要求語(yǔ)文教師轉(zhuǎn)變五種教學(xué)行為

語(yǔ)文新課程理念要求教師的教學(xué)行為必須根本轉(zhuǎn)變，這樣才能主動(dòng)適應(yīng)并投入新課程改革，才能真正落實(shí)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的總目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。因此教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)根據(jù)新課改的要求，實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)方面的教學(xué)行為轉(zhuǎn)變。

1、以教師教為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生學(xué)為中心。傳統(tǒng)教學(xué)中教師是課堂的中心，教師牽著學(xué)生走，學(xué)生圍繞教師轉(zhuǎn)。長(zhǎng)此以往，學(xué)生習(xí)慣被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也漸漸喪失。這種教學(xué)法，是不利學(xué)生的潛能開(kāi)發(fā)和身心發(fā)展的。新課程倡導(dǎo)教師在教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)作用，它要求教師從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方法，從而保證教法與學(xué)法相得益彰。

2、以注重知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙W(xué)生的全面發(fā)展。傳統(tǒng)教學(xué)中注重的是知識(shí)的傳授。新課程改革要求教師以人為本，它突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力、收集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析解決問(wèn)題的能力，以及交流協(xié)作的能力，發(fā)展學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的責(zé)任感。在教學(xué)過(guò)程中思維得到訓(xùn)練，能力得到發(fā)展。

3、以注重教學(xué)結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W(xué)過(guò)程?！爸亟Y(jié)果輕過(guò)程”是傳統(tǒng)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的弊端。重結(jié)果就是教師在教學(xué)中只重視教學(xué)的結(jié)果，有意無(wú)意壓縮了學(xué)生對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)的思維過(guò)程，忽略知識(shí)的來(lái)龍去脈，導(dǎo)致學(xué)生死板教條，降低了教學(xué)的質(zhì)量。重過(guò)程就是教師在教學(xué)中把教學(xué)的重點(diǎn)放在過(guò)程上，放在揭示知識(shí)形成的規(guī)律上。新課程倡導(dǎo)在教學(xué)過(guò)程中，教師要注重揭示知識(shí)的發(fā)生過(guò)程，暴露知識(shí)的思維過(guò)程，從而使學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中思維得到訓(xùn)練，能力得到發(fā)展。

4、以統(tǒng)一規(guī)格的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)性化教學(xué)模式。統(tǒng)一規(guī)格的教學(xué)模式，壓抑了學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，導(dǎo)致現(xiàn)行課堂教學(xué)中的許多問(wèn)題和矛盾的產(chǎn)生。新課改要求我們?nèi)リP(guān)注、去研究學(xué)生的差異，以便找到個(gè)性化教學(xué)的科學(xué)依據(jù)，構(gòu)建適合學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的教學(xué)模式。

第9篇：英語(yǔ)求職信范文

一、應(yīng)聘面試

應(yīng)聘是求職者為了謀求工作而參加的各種測(cè)試活動(dòng)，是用人單位當(dāng)面對(duì)求職者進(jìn)行最直接的測(cè)試。這種測(cè)試一般有：筆試和面試兩種形式，現(xiàn)代企業(yè)愈來(lái)愈重視面試。

1.面試的類(lèi)型

（1）主導(dǎo)式，也稱(chēng)提問(wèn)交談測(cè)試法。面試時(shí)，招聘單位由一人或多人組成考察組，事先準(zhǔn)備好各種問(wèn)題，當(dāng)應(yīng)試者進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，由主考人提問(wèn)，雙方面對(duì)面地對(duì)話(huà)；也可以通過(guò)抽簽方法來(lái)確定問(wèn)題，提問(wèn)的形式也靈活多樣。當(dāng)應(yīng)試者回答問(wèn)題后，主考人可能突然插入新的問(wèn)題，還可能從不同角度重新提問(wèn)，直到獲得足夠的信息為止，然后進(jìn)行評(píng)分。

（2）答辯式，也稱(chēng)知識(shí)測(cè)試法。招聘單位由多人組成考察組，同時(shí)與一個(gè)應(yīng)試者對(duì)話(huà)。他們事先根據(jù)工作崗位的具體要求，編成試題，請(qǐng)應(yīng)試者現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行口答或筆答。

（3）觀察式，也稱(chēng)情景模擬測(cè)試法。招聘單位根據(jù)擬任崗位的需要，設(shè)計(jì)出今后工作內(nèi)容和情景極為相似的特定環(huán)境，然后讓?xiě)?yīng)試者扮演“角色”。

（4）集體討論式，也稱(chēng)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法。由招聘單位多人與眾多的應(yīng)試者就某一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論，有時(shí)由招聘方主持討論，有時(shí)請(qǐng)應(yīng)試者輪流當(dāng)主持人。討論的問(wèn)題可以是某種任務(wù)或某項(xiàng)活動(dòng)的決策，也可以是某專(zhuān)題的研究。

常見(jiàn)的面試試題大體上有以下幾種類(lèi)型：一是政治類(lèi)，以考核應(yīng)聘者的政治見(jiàn)解及判斷大是大非的能力。二是技能類(lèi)，以考核應(yīng)聘者實(shí)際操作水平。三是心理類(lèi)，以考核應(yīng)聘者的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。四是綜合類(lèi)，以考核應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和能力。

2.面試前的必要準(zhǔn)備

應(yīng)聘者在面試時(shí)需要接受招聘者各種當(dāng)面測(cè)試。為此，面試前應(yīng)聘者必須做好各種準(zhǔn)備。

（1）心理準(zhǔn)備。一個(gè)成熟的人應(yīng)該有足夠的毅力面對(duì)挫折，有足夠的勇氣迎接挑戰(zhàn)。心理準(zhǔn)備的實(shí)質(zhì)就是樹(shù)立自信心。除了人格之外，人生最大的損失莫過(guò)于失掉自信。積極的態(tài)度和充分的自信是一切成功的起點(diǎn)。必須堅(jiān)信天生我才必有用，是金子就會(huì)發(fā)光。

（2）知己知彼。找一份工作，不是隨便弄些收入暫作生計(jì)，而是開(kāi)拓畢生事業(yè)的第一步。為此，必須看準(zhǔn)找準(zhǔn)你所要應(yīng)聘的單位和職務(wù)，并盡可能地占有這一單位及其行業(yè)的資料。同時(shí)，要檢查自己是否符合條件。若所謀求的工作需要某種特殊的知識(shí)和技能，你就要在面試前做好充分準(zhǔn)備。只有這樣，才是真正的知己知彼。

（3）演習(xí)一遍。面試往往不是知識(shí)測(cè)試。決不要低估演習(xí)的價(jià)值。一定要真正體驗(yàn)動(dòng)態(tài)的面試場(chǎng)景模擬。試想出你可能會(huì)被問(wèn)到的所有問(wèn)題，準(zhǔn)備如何圓滿(mǎn)地回答；試想出你可能遇到的一切狀況，以及如何巧妙地應(yīng)對(duì)。提前準(zhǔn)備并演習(xí)一遍，打一場(chǎng)“有準(zhǔn)備之仗”是面試成功的第一步。

3.面試的策略與技巧

面試的問(wèn)題是各種各樣的。然而不管如何提問(wèn)，不管問(wèn)什么，歸根結(jié)底就是兩個(gè)問(wèn)題即自我介紹和求職動(dòng)機(jī)。這兩個(gè)問(wèn)題是一切面試的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。為此，面試時(shí)應(yīng)充分表現(xiàn)你的愛(ài)好興趣、人格特征和專(zhuān)業(yè)技能，并要明白這些興趣、特征和技能能否滿(mǎn)足工作的需要。為此，要提供自己的背景和品質(zhì)的典型細(xì)節(jié)，通過(guò)自薦或他薦等多種形式，巧妙而又誠(chéng)實(shí)地強(qiáng)調(diào)對(duì)你有利的那些品質(zhì)和能力。

（1）具體實(shí)例法。為了向招聘者描述一個(gè)“與眾不同”的你，進(jìn)而獲得應(yīng)聘成功，你必須記?。翰灰攀觯檬聦?shí)來(lái)說(shuō)明你所具有的能力、素質(zhì)、技能，你的信仰、優(yōu)缺點(diǎn)，以及你如何處理人際關(guān)系，如何解決問(wèn)題，如何勝任新工作等。你可以通過(guò)“事實(shí)”、“相關(guān)的細(xì)節(jié)”、“舉例”、“軼事”、“具體做法陳述”等等讓對(duì)方了解你。

（2）突出個(gè)性法。有特色的東西最具吸引力。應(yīng)聘回答亦如此，“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”?！皞€(gè)性鮮明”的回答往往容易給人留下深刻的印象。突出個(gè)性要實(shí)事求是，除一些敏感性問(wèn)題需要適度分寸外，怎么想就怎么說(shuō)，是什么就說(shuō)什么。真實(shí)的思想與坦率的語(yǔ)言就是“個(gè)性突出”的最佳體現(xiàn)。

（3）揚(yáng)長(zhǎng)避短法。應(yīng)聘者要極力宣揚(yáng)個(gè)人的長(zhǎng)處，并把自己的長(zhǎng)處同應(yīng)聘的工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，意在變不利為有利。每個(gè)人都有自己的短處，應(yīng)聘者總會(huì)有所不知或不能的事情。這就要求應(yīng)聘者要勇敢地承認(rèn)：“我不會(huì)?！比欢?，這里要特別強(qiáng)調(diào)的是，當(dāng)你說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，最好做出必要的、合理的解釋。盡管你沒(méi)有“揚(yáng)長(zhǎng)避短”，但是你的誠(chéng)實(shí)、坦率卻能為你揚(yáng)短為“長(zhǎng)”。

（4）虛實(shí)并用法。應(yīng)聘者有效而適度地運(yùn)用“虛”與“實(shí)”，常常會(huì)起到強(qiáng)化自身“資格”和取悅對(duì)方的作用。面談是求職應(yīng)聘中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。招聘者最希望看到的是一個(gè)“真實(shí)”而“全面”的“你”。顯然，“誠(chéng)實(shí)是最好的策略?！彼哉f(shuō)，“虛”在現(xiàn)實(shí)中一定要運(yùn)用得當(dāng)，虛要虛得合理，而且虛中要有實(shí)，切不可亂用“虛”招，否則將弄巧成拙。

4.面試后的追蹤工作

面試結(jié)束后，不可守株待兔，消極地等待通知，而應(yīng)分析自己在面試中的成敗得失之處，估計(jì)一下被錄用的可能性，采取措施鞏固擴(kuò)大面試成果或彌補(bǔ)面試之不足。最好的辦法是在面試過(guò)后一兩天之內(nèi)，給主試人寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信。信的內(nèi)容可以有如下幾點(diǎn)：

（1）對(duì)面試者的熱情接待表示感謝，對(duì)面試者的嚴(yán)謹(jǐn)、公正、認(rèn)真、負(fù)責(zé)表示謝意，對(duì)占用了對(duì)方寶貴的時(shí)間表示抱歉。

（2）對(duì)面試中自己表述不夠充分的主要問(wèn)題，作簡(jiǎn)要的補(bǔ)充說(shuō)明。

（3）通過(guò)面試面談增進(jìn)了自己對(duì)該單位的了解，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了自己對(duì)該單位的向往之情。自己正在聽(tīng)候佳音，即使因?qū)Ψ接X(jué)得不合適而未能如愿，自己也覺(jué)得不虛此行，因?yàn)樽约阂褟拿嬖囍蝎@得教益。

二、求職自薦

現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈。競(jìng)爭(zhēng)，首先是人才的競(jìng)爭(zhēng)。求工作、求職務(wù)無(wú)不存在競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)今社會(huì)人才不但需要“伯樂(lè)”，更需要自信自強(qiáng)、脫穎而出、勇于自薦的“千里馬”。

1.堅(jiān)信天無(wú)絕人之路

自信是一切應(yīng)聘活動(dòng)中必不可缺少的素質(zhì)，這在求職自薦中顯得尤其重要。既然準(zhǔn)備將自己“推銷(xiāo)”給別人，就必須堅(jiān)定自薦的信念，對(duì)自己的才干、對(duì)自己的成功堅(jiān)信不疑。否則，縱然滿(mǎn)腹經(jīng)綸，如果不能表現(xiàn)出來(lái)并為人賞識(shí)，終難有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。要有敢問(wèn)路在何方的勇氣，是英雄就能找到用武之地。

2.巧用“第一印象”

一個(gè)人的第一印象是非常關(guān)鍵的，無(wú)論是別人對(duì)你還是你對(duì)別人都一樣。如果別人對(duì)你的第一印象不好的話(huà)，在隨后的自薦中要改變別人對(duì)你的看法就非常困難了，往往要付出更多的努力。要給人留下良好的第一印象，首先應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)囊轮！扒‘?dāng)”的關(guān)鍵就是要整潔大方，能體現(xiàn)人的內(nèi)在素質(zhì)和外表魅力。

3.講究自薦的策略

（1）自薦首先需要知己知彼和把握情景態(tài)勢(shì)。知己，側(cè)重于了解自己的個(gè)性特征、相關(guān)的知識(shí)和能力等，缺乏這些，就難以開(kāi)口自薦；知彼，側(cè)重于了解說(shuō)話(huà)對(duì)象的個(gè)性特征、志趣愛(ài)好、需求程度等，否則難以獲得他人的好感；把握情勢(shì)，側(cè)重于了解相應(yīng)的社會(huì)環(huán)境和契機(jī)態(tài)勢(shì)，否則就會(huì)不合時(shí)宜，是“英雄”也難有用武之地。說(shuō)話(huà)要看對(duì)象，盡可能了解對(duì)方的愛(ài)好、需求和要從事工作的特點(diǎn)，要察言觀色，不到火候不揭鍋。

（2）自薦主題可由理想或功利角度定位。作為青年人，應(yīng)多側(cè)重理想定位。理想主題較能反映青年人的青春氣息和朝氣。自薦時(shí)不必回避功利問(wèn)題，應(yīng)誠(chéng)懇、坦率地直面工資、人際關(guān)系等話(huà)題，但必須坦誠(chéng)而不輕狂，冷靜而不沖動(dòng)。

（3）自薦內(nèi)容需視場(chǎng)合而隨時(shí)調(diào)整。當(dāng)對(duì)方問(wèn)得多時(shí)可簡(jiǎn)要回答，當(dāng)對(duì)方問(wèn)得少時(shí)可詳細(xì)回答，當(dāng)冷場(chǎng)時(shí)應(yīng)謹(jǐn)慎地投“語(yǔ)”探路，不要把自己完全置于被動(dòng)地位，否則，將導(dǎo)致自薦失敗。回答要扣題，不驕不躁，各種自薦信息應(yīng)酌情道出，切忌夸夸其談。

（4）自薦的開(kāi)局往往由寒暄或輕松問(wèn)答開(kāi)始。問(wèn)者似乎輕松隨意，旨在緩和氣氛，而答者卻須形松意緊，盡快入題，吸引招聘人員的注意力?？稍谔峋V挈領(lǐng)地介紹自己的簡(jiǎn)歷、特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，適當(dāng)出示證書(shū)等佐證材料，但應(yīng)力避套話(huà)、廢話(huà)。

（5）自薦過(guò)程中，尤其需要聽(tīng)懂對(duì)方的話(huà)，隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)話(huà)不投機(jī)時(shí)，可圍繞主題或喻或激或轉(zhuǎn)換話(huà)題；當(dāng)遇上難題時(shí)，可委婉致辭，巧言排難。自薦語(yǔ)應(yīng)注意正面設(shè)辭，不說(shuō)反話(huà)，不議論旁人得失。

4.自薦需要注意的問(wèn)題

（1）要不卑不亢。向?qū)Ψ奖肮?，便得不到?duì)方對(duì)你應(yīng)有的尊重，更談不上留下良好的第一印象；但如果倨傲不恭，對(duì)方同樣不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好感。

（2）要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)大話(huà)、假話(huà)。初次見(jiàn)面時(shí)，說(shuō)大話(huà)、假話(huà)可能會(huì)贏得對(duì)方一時(shí)的尊敬和歡心，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)觀點(diǎn)看，遲早是會(huì)“露餡”的，那時(shí)所失去的將會(huì)更多。