軟件工程實習(xí)工作計劃精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的軟件工程實習(xí)工作計劃主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：軟件工程實習(xí)工作計劃范文
一、畢業(yè)設(shè)計目的和任務(wù)
1.目的
畢業(yè)設(shè)計是整個軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃中的一個有機組成部分，是專業(yè)教學(xué)計劃中的最后一個完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)合格人才的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
通過畢業(yè)設(shè)計，可以培養(yǎng)學(xué)生的開發(fā)和設(shè)計能力，提高綜合運用所學(xué)知識和技能去分析、解決實際問題的能力，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等均具有重要意義。
通過畢業(yè)設(shè)計，旨在使學(xué)生對所學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識進(jìn)行一次全面、系統(tǒng)地回顧和總結(jié)，通過對具體題目的分析，使理論與實踐相結(jié)合，鞏固和發(fā)展所學(xué)理論知識，掌握正確的思維方法和基本技能，提高學(xué)生獨立思考能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，提高學(xué)生利用計算機解決實際問題的能力及計算機實際操作水平，促進(jìn)學(xué)生建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。
2.任務(wù)
（1）鞏固和提高學(xué)生學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；
（2）提高學(xué)生運用所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行獨立思考和綜合分析、解決實際問題的能力；
（3）培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的思維方法和利用計算機解決實際問題的基本技能；
（4）增強學(xué)生對信息管理工作的認(rèn)識，掌握信息處理方法，進(jìn)行編制技術(shù)文件等基本技能的訓(xùn)練，使之具有一定程度的實際工作能力。
（5）使學(xué)生掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力。
（6）促使學(xué)生學(xué)習(xí)和獲取新知識，掌握自我學(xué)習(xí)的能力。
（7）通過參與實際工作，使學(xué)生了解社會和工作，具備一定的實際工作能力。
二、畢業(yè)設(shè)計的過程
畢業(yè)設(shè)計過程分：選題和資料收集階段、分析和計劃階段、設(shè)計階段、調(diào)試維護(hù)階段、畢業(yè)設(shè)計說明書寫階段和畢業(yè)答辯階段，具體內(nèi)容和任務(wù)如下：
1.選題和資料收集
本階段的主要任務(wù)是對所實習(xí)單位進(jìn)行全面了解，發(fā)現(xiàn)需要解決的問題，或根據(jù)個人的情況，結(jié)合計算機具體的應(yīng)用需要，選擇自己所要設(shè)計的題目，根據(jù)題目所涉及的內(nèi)容和技術(shù)，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，查詢相關(guān)技術(shù)資料和文獻(xiàn)，熟悉所需得開發(fā)設(shè)計工具的使用。
2.分析計劃階段
本階段主要任務(wù)是對確定的設(shè)計項目進(jìn)行分析和規(guī)劃，確定系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、模塊和數(shù)據(jù)，并制定具體的工作計劃和方案。主要包括：需求調(diào)查、可行性研究、需求分析、軟硬件平臺選擇、確定設(shè)計概要目標(biāo)，寫出下步工作計劃。
三、畢業(yè)設(shè)計的方式及時間分配
1、方式在校分組設(shè)計、校外單位現(xiàn)場設(shè)計
2、畢業(yè)設(shè)計的時間和進(jìn)程第1周至第4周，畢業(yè)設(shè)計時間共4周，具體時間分配如下：
第1周：需求分析階段l分析設(shè)計任務(wù)書的要求和用戶需求，進(jìn)行可行性分析和需求分析，確定系統(tǒng)所需的功能和任務(wù)目標(biāo)；l安裝建立設(shè)計所需軟硬件環(huán)境；l對系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，確定系統(tǒng)的輸入數(shù)據(jù)、輸出數(shù)據(jù)和中間結(jié)果數(shù)據(jù)，以及數(shù)據(jù)的格式、類型、范圍，所要輸出的數(shù)據(jù)表格等。
第2--3周：設(shè)計開發(fā)階段l進(jìn)行方案設(shè)計，系統(tǒng)分析，框架設(shè)計和模塊劃分；按模塊編寫程序代碼，進(jìn)行模塊調(diào)試和測試
第4周：調(diào)試階段模塊的連接，系統(tǒng)調(diào)試和完善；設(shè)計系統(tǒng)調(diào)試數(shù)據(jù)，進(jìn)行系統(tǒng)測試，并糾正系統(tǒng)錯誤；由用戶或指導(dǎo)教師對系統(tǒng)進(jìn)行驗收。
四、要求
1.畢業(yè)論文的撰寫，一定要嚴(yán)肅認(rèn)真。本人要獨立完成論文的資料查找，內(nèi)容組織，按時完成論文撰寫。
不準(zhǔn)抄襲網(wǎng)上的論文，或抄襲同學(xué)的論文，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計成績?yōu)榱恪?/p>
2.論文題目自定，若無題目可選作所給出的參考題目。題目的格式為：
《基于XXX技術(shù)的XXX系統(tǒng)的探索與實現(xiàn)》
《基于XXX技術(shù)的XXX系統(tǒng)的設(shè)計》
《XXX系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)》
不能出現(xiàn)如《XXX的應(yīng)用與研究》、《XXX的發(fā)展》等各式的論文選題，因它不符合大專層次論文要求。另外題目所設(shè)計的內(nèi)容適中。
第2篇：軟件工程實習(xí)工作計劃范文
校企合作是指學(xué)校與企業(yè)建立的一種合作模式。在現(xiàn)今社會生活中，校企合作的情況并不少見。以下是小編給大家整理的校企合作意向書，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。
校企合作意向書1甲方：__x學(xué)院
乙方：__有限公司
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，同時也為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、互利共贏基礎(chǔ)上，制訂如下協(xié)議：
一、合作原則
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互利共贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、有效的合作關(guān)系。
二、合作方式及內(nèi)容
(一)互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作
1、甲方在乙方掛牌設(shè)立“__x學(xué)院校外實訓(xùn)、就業(yè)基地”，乙方在甲方掛牌設(shè)立“__有限公司人才資源培訓(xùn)基地”。
在雙方同意的基礎(chǔ)上，對外信息使用共建基地的名稱，并開展管理、實習(xí)、培訓(xùn)、科研等合作。
2、作為甲方的校外實訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;
甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需見面會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。
3、作為乙方的人才資源培訓(xùn)基地，甲方可以利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技商決定。
2、乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實習(xí)單位，同時也是甲方的校外實習(xí)實訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)生實習(xí)等方面的需求。
雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。
3、乙方若需在甲建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，原則上可由甲提供場地設(shè)施，由乙方投入生產(chǎn)設(shè)備。
(建立實訓(xùn)基地協(xié)議另訂)
4、甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實習(xí)期間的切實可行的教學(xué)計劃，以保證頂崗實習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。
同時，甲方應(yīng)加強對學(xué)生的崗前思想教育。指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員老師必須按期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習(xí)學(xué)生的各項工作;乙方應(yīng)為頂崗實習(xí)學(xué)生制訂其實可行的輪崗工作計劃。
5、乙方為甲方學(xué)生頂崗實習(xí)提供相應(yīng)的實習(xí)工作、生活環(huán)境。
實習(xí)期間企業(yè)與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系，實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實習(xí)補貼，以切實維護(hù)學(xué)生權(quán)益。
6、頂崗實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間，根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理)，同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。
乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，同時乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生在乙方單位實習(xí)期間的人身、財產(chǎn)安全。
7、因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。
反之亦然。實習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評定。
8、甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強對學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系。
(四)互派掛職交流合作
1、甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。
掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
2、乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職支教，參與甲方的管理、教學(xué)工作。
掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，并保證掛職效果。
3、雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員應(yīng)認(rèn)真做好對方的生產(chǎn)和教學(xué)工作，嚴(yán)格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序。
掛職期滿，并經(jīng)考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書。
以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式兩份，以方各持一份
甲 方： 乙 方：
代表人： 代表人：
年 月 日 年 月 日
校企合作意向書2一、方案的總體簡介：
與學(xué)校建立合作共建關(guān)系，貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要文件精神，有效搭建校企合作平臺，推進(jìn)工學(xué)有機結(jié)合，深入了解企業(yè)對院校教育教學(xué)和畢業(yè)生培養(yǎng)的要求，進(jìn)一步拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，提高畢業(yè)生就業(yè)層次和就業(yè)質(zhì)量!提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。
二，校企合作目的：
建立校企間合作共建關(guān)系，一方面為企業(yè)的發(fā)展提供各類專業(yè)型人才，為企業(yè)能夠更好地發(fā)展提供一種專業(yè)方面的支持。另一方面提高學(xué)生實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培訓(xùn)以及實際專業(yè)設(shè)備的操作來切實增強學(xué)生的實際工作能力和社會工作經(jīng)驗，培養(yǎng)適用于實際社會生產(chǎn)的專業(yè)型人才。
1， 一方面學(xué)校內(nèi)部有很多資源，有很多優(yōu)秀的學(xué)生，有很多有知 識有管理經(jīng)驗的教師作指導(dǎo)，也有很多專業(yè)方面的人才。
2， 另一方面，企業(yè)的發(fā)展離不開朝氣蓬勃的年輕學(xué)生，需要有綜合素質(zhì)強，同時又具備專業(yè)的理論知識和實踐經(jīng)驗的人才。有這樣的新鮮血液的注入，才能帶動企業(yè)的不斷創(chuàng)新發(fā)展。
3， 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前招聘會上普遍對職位有“工作經(jīng)驗”的要求;然而，在現(xiàn)今的教育體制下，學(xué)校的教育跟實踐嚴(yán)重脫節(jié)，造成步入社會的學(xué)生普遍缺乏實踐經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，“工作經(jīng)驗”成了畢業(yè)生求職中的一個軟肋!
為了彌補“工作經(jīng)驗”的不足，學(xué)生們紛紛利用課余時間去做兼職，去增加自己的實踐經(jīng)驗，他們大部分都愿意在不斷地與社會接觸學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)水平。
4， 社會上近年來，社會上普遍關(guān)注高校學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題。為他們提供實踐機會和實踐平臺，使其能夠更好地進(jìn)行社會實踐，更好地支持就業(yè)，更能為眾多學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造條件，會提高社會的美譽度?？梢蕴岣吖镜闹?。
三 合作收益分析
學(xué)生方面 ：
針對性學(xué)習(xí)電容式觸摸屏的生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)設(shè)備操作方式以及測試工藝，獲得前沿技術(shù)的社會實際生產(chǎn)能力，為后續(xù)就業(yè)提供堅實的專業(yè)知識。
學(xué)校方面：
通過校企合作，使得學(xué)校完善面向于社會實際生產(chǎn)的教學(xué)課程，利用企業(yè)提供的專業(yè)技術(shù)資料和實際生產(chǎn)試驗設(shè)備，提升學(xué)校的實踐性教學(xué)能力。通過學(xué)生就業(yè)能力的提升，提高學(xué)校的美譽度。
企業(yè)方面：
可以為企業(yè)在發(fā)展過程中提供專業(yè)型、高素質(zhì)員工，為企業(yè)的發(fā)展提供新鮮血液。
可以為學(xué)生提供實踐機會，使學(xué)生能夠更好地進(jìn)行社會實踐，更好地支持學(xué)生就業(yè)，更能為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造條件，會提高企業(yè)社會的美譽度，增加企業(yè)的知名度。
四 校企合作組織形式及流程：
(一)，組織形式：
1，與高校間建立合作共建關(guān)系，直接與學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系或相關(guān)專職部門。與校方建立合作關(guān)系，以推動學(xué)生就業(yè)，在校園內(nèi)部建立儲備干部，提高學(xué)生實踐能力。
2，在學(xué)校內(nèi)建立基地，由校方根據(jù)企業(yè)的實際情況和專業(yè)方向，篩選符合條件的優(yōu)秀學(xué)生。由學(xué)校根據(jù)企業(yè)專業(yè)要求，靈活合理地制定專業(yè)方向培訓(xùn)課程，更多的學(xué)習(xí)面向于實際應(yīng)用的專業(yè)知識。
(二)，合作共建雙方的權(quán)利和義務(wù)
企業(yè)提供下述資源為學(xué)校的專業(yè)教學(xué)提供硬件和軟件支持：
A：各類電容式觸摸屏產(chǎn)品，包括應(yīng)用于各型手機、平板電腦以及各類娛樂系統(tǒng)觸摸屏產(chǎn)品。
B：用于電容式觸摸屏的演示套裝，包括演示硬件和演示軟件。用于電容式觸摸屏的實現(xiàn)原理和觸控功能演示。
C：提供電容式觸摸屏生產(chǎn)的關(guān)鍵工藝配套設(shè)備，例如熱壓綁定設(shè)備、測試治具、貼合設(shè)備以及高性能激光裁切成型設(shè)備等。用于針對性的進(jìn)行學(xué)生實踐操作培訓(xùn)，提高實際動手能力。
D：公司定期派遣專業(yè)高級工程人員前往學(xué)校進(jìn)行專業(yè)知識的講解，并與學(xué)生進(jìn)行互動式的教學(xué)，將用于實際社會生產(chǎn)的工程經(jīng)驗通過課堂傳遞給學(xué)生。使得學(xué)生逐步具備實際產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)驗，這樣踏入社會后將是帶著實際的生產(chǎn)專業(yè)知識，并且具備專業(yè)操作能力。為打開廣闊的就業(yè)前景。
E：企業(yè)定期接收學(xué)校委派的優(yōu)秀對口學(xué)生來工廠進(jìn)行實際生產(chǎn)環(huán)節(jié)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。企業(yè)安排專業(yè)工程技術(shù)人員進(jìn)行重點培訓(xùn)，并根據(jù)實際培訓(xùn)計劃學(xué)習(xí)依次進(jìn)行從設(shè)計開發(fā)到一線生產(chǎn)車間的相關(guān)崗位學(xué)習(xí)。使學(xué)生通過培訓(xùn)，對企業(yè)的實際運作流程、專業(yè)設(shè)備的操作、設(shè)計方式和理念有一個全面的認(rèn)識。
校方：
A：校方篩選優(yōu)秀學(xué)生組織專業(yè)對口班級，進(jìn)行對口專業(yè)的教學(xué)和實踐培訓(xùn)。
B：組建對口專業(yè)實踐學(xué)習(xí)實驗室，配套對口專業(yè)的教師，利用現(xiàn)有專業(yè)知識并利用企業(yè)提供的硬件設(shè)施對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和實際動手能力的培訓(xùn)，并列入學(xué)生畢業(yè)考核內(nèi)容，督促專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。
C：為企業(yè)專業(yè)工程技術(shù)人員來學(xué)校講課提供必要的課程時間安排。
D：定期選拔優(yōu)秀對口專業(yè)的學(xué)生前往企業(yè)進(jìn)行實際生產(chǎn)環(huán)節(jié)培訓(xùn)，并委派專職輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)生團(tuán)隊管理和學(xué)習(xí)監(jiān)督以及考核。
五 合作投入預(yù)算
企業(yè)方面：
1、合作的第一年，計劃投入總額不少于10萬元的硬件設(shè)施和軟件程序，用于實際教學(xué)工作。
包括各類專業(yè)生產(chǎn)設(shè)備、測試軟件、各類實際應(yīng)用產(chǎn)品組件以及前沿新產(chǎn)品教學(xué)資料等。
2、合作的第二年開始，按照100元每人每月支付校方管理費，按照新進(jìn)員工1到12個月支付，超過12個月停止支付。
員工未做滿12個月，則按照實際的工作月份支付管理費，未滿一個月不進(jìn)行支付。
3、每年投入不少于15萬元經(jīng)費，用于學(xué)校委派實習(xí)優(yōu)秀學(xué)生
的培訓(xùn)，并給與一定的工資和生活補貼并提供不低于企業(yè)正式 員工的食宿條件。
學(xué)校方面：
1、建立對口專業(yè)培訓(xùn)班，配備專業(yè)教學(xué)力量進(jìn)行對口專業(yè)課
程的教學(xué)。
2、開辟對口專業(yè)實驗室，安置企業(yè)提供的專業(yè)生產(chǎn)試驗設(shè)備，
為學(xué)生提供實際動手的平臺以及教學(xué)經(jīng)費。
校企合作意向書3甲方：天津三星電機有限公司
乙方：山西靈石第一職業(yè)中學(xué)
為了切實可行地落實教育部職成教20__(12)號、20__(1)號文件關(guān)于加強中職學(xué)校生產(chǎn)實踐的精神，教育必須與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，按照產(chǎn)教合作的原則，共同培養(yǎng)和造就應(yīng)用型中等技術(shù)人材。甲方經(jīng)天津市西青區(qū)就業(yè)合作協(xié)會接洽與乙方經(jīng)友好協(xié)商，本著合作共贏、互不妨礙的原則，在遵守雙方的規(guī)章制度下展開產(chǎn)學(xué)合作，一致同意簽訂校企聯(lián)合產(chǎn)學(xué)合作協(xié)議書。
一、合作內(nèi)容和形式
1、訂單培養(yǎng)。
根據(jù)甲方或所屬企業(yè)的用工需求，為甲方提供“訂單培養(yǎng)”。培訓(xùn)項目和課程由雙方協(xié)商設(shè)計?！坝唵闻囵B(yǎng)”由乙方負(fù)責(zé)組織和管理，甲方派人跟蹤和指導(dǎo)。
2、學(xué)生實習(xí)與就業(yè)合作。
乙方根據(jù)甲方的需要，作為乙方的實習(xí)實訓(xùn)基地，為乙方學(xué)生提供實習(xí)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)和實習(xí)津貼，具體事宜由雙方商定。
3、企業(yè)在崗人員培訓(xùn)。
針對甲方或所屬企業(yè)的實際營運需要，為企業(yè)提供合適的培訓(xùn)項目或短期課程。
4、設(shè)立三星電機獎學(xué)金。
由甲方出資設(shè)立，對乙方在校學(xué)生中專業(yè)學(xué)習(xí)或技能訓(xùn)練取得優(yōu)異成績的學(xué)生進(jìn)行獎勵,獎學(xué)金額度(獎學(xué)金的籌集、評定、發(fā)放等具體運作方式由雙方另行商定。對獲取獎學(xué)金的條件有特別規(guī)定的，由雙方另行約定)。
5、設(shè)立三星電機”優(yōu)秀園丁”獎
。由甲方出資設(shè)立，對乙方優(yōu)秀教職員工進(jìn)行獎勵
6、甲方一次性向乙方投入相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)設(shè)施及資金，用于進(jìn)行設(shè)施改善和教學(xué)，細(xì)部內(nèi)容雙方協(xié)商進(jìn)行
二、定向培養(yǎng)方式
1、根據(jù)甲方的人才需求，乙方為甲方構(gòu)建“三星電機定向培養(yǎng)班”。
2、學(xué)歷層次：全國普通中等專業(yè)學(xué)歷
3、培養(yǎng)模式：
①在學(xué)期間乙方可根據(jù)教學(xué)計劃，不定期安排部分學(xué)生到甲方提供的地點進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)，每學(xué)年不少于兩次。
②甲方有權(quán)將公司入門教育課程(公司介紹、企業(yè)文化、基本遵守等)加入乙方教學(xué)計劃中，并由甲方派出講師。
③學(xué)生入學(xué)第三學(xué)年按照甲方企業(yè)或關(guān)聯(lián)企業(yè)要求做頂崗實習(xí)
④假期實踐活動。根據(jù)甲方需求，乙方應(yīng)安排學(xué)生到甲方及所屬企業(yè)進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)。
記本
“三星電機” 優(yōu)秀園丁獎：3 名 三星數(shù)碼相機
“三星電機” 感 謝 獎：5 名 三星MP4
10、其他：甲方提供“三星電機班”特定服裝;乙方負(fù)責(zé)監(jiān)督管理學(xué)生著裝
甲方提供教師及學(xué)生家長訪問等活動，乙方負(fù)責(zé)提供組織協(xié)助工作。
三、責(zé)任與義務(wù)
(一)甲方
1、開展行業(yè)調(diào)研，了解市場信息，溝通行業(yè)與乙方的聯(lián)系，根據(jù)自身的實際需要和乙方的能力提出切實可行的培訓(xùn)合作項目，并指導(dǎo)、主動協(xié)助乙方完成培訓(xùn)任務(wù)。
2、負(fù)責(zé)具體合作培訓(xùn)項目協(xié)議所界定的由甲方承辦的一切事宜。
3、遵守具體合作培訓(xùn)協(xié)議所作的相關(guān)規(guī)定。
4、若在合作過程中遇到無法解決的問題時，應(yīng)及時向乙方通報，并主動與乙方協(xié)商，尋求解決辦法。
5、為乙方學(xué)生提供己所能及的實習(xí)、就業(yè)便利，同時甲方有權(quán)要求乙方優(yōu)先向甲方推介優(yōu)秀畢業(yè)生或?qū)W員，也有權(quán)要求乙方為甲方選聘人才提供便利。
7、甲方允許乙方學(xué)生在“實習(xí)”期間，按的比例
配備帶隊老師，和甲方對學(xué)員進(jìn)行教育教學(xué)和保證實習(xí)安全工作。甲方為乙方帶隊老師提供生活津貼：
8、短期實習(xí)期間甲方為學(xué)生交納工傷、意外傷害保險，頂崗實習(xí)期甲方為學(xué)生交納工傷、醫(yī)療、養(yǎng)老保險，就業(yè)后乙方為學(xué)生交納五險一金。
(養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育和住房公積金)
9、甲方承諾乙方培養(yǎng)的學(xué)生經(jīng)理論和生產(chǎn)實習(xí)雙重考核合格且身體健康者錄用為正式員工;
10、甲方有權(quán)檢查乙方在具體的教學(xué)過程中所執(zhí)行的教學(xué)計劃是否符合培養(yǎng)目標(biāo)并提出意見;
11、甲方應(yīng)根據(jù)乙方的教學(xué)計劃配合實施學(xué)生到甲方的實訓(xùn)，并提供相應(yīng)勞動安全保障;
12、甲方可選派有豐富實踐經(jīng)驗又能從事教學(xué)工作的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員配合乙方開展
教學(xué)工作;
13、甲方根據(jù)乙方教學(xué)特點給予教學(xué)設(shè)備支援：
(二)乙方
1、主動與甲方接洽、溝通，傾力合作，積極承接并努力完成甲方交付的培訓(xùn)項目。
2、負(fù)責(zé)具體合作培訓(xùn)項目協(xié)議所界定的由乙方承辦的一切事宜。
3、遵守具體合作培訓(xùn)項目協(xié)議內(nèi)容所作的相關(guān)規(guī)定。
4、若在合作過程中遇到無法解決的問題時，應(yīng)及時向甲方通報，并主動與甲方協(xié)商，尋求解決辦法。
5、乙方在其學(xué)生實習(xí)、就業(yè)等方面享有與甲方優(yōu)先合作的義務(wù)。
乙方應(yīng)優(yōu)先向甲方推介優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
6、乙方在其學(xué)生在校及在公司實習(xí)期間，應(yīng)派專人進(jìn)行必要的日常管理。
(包括出勤，學(xué)習(xí)及實習(xí)態(tài)度，紀(jì)律遵守等)
7、在經(jīng)得甲方同意的基礎(chǔ)上，乙方擁有利用校企合作、借助甲方的社會效應(yīng)開展宣傳的便利。
8、乙方應(yīng)根據(jù)實習(xí)情況管理學(xué)生保證學(xué)生在實習(xí)期內(nèi)在甲方公司實習(xí)的穩(wěn)定性;
9、乙方應(yīng)按照經(jīng)甲方審核的教學(xué)計劃實施教學(xué)工作;
10、乙方應(yīng)按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的目標(biāo)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生;
11、乙方有權(quán)知曉甲方招聘及用工的合法性;
12、乙方有義務(wù)向甲方提供學(xué)生的真實表現(xiàn)情況供甲方招聘錄用參考;
13、乙方向合格的學(xué)生頒發(fā)國家教委承認(rèn)的中專畢業(yè)證書。
14、乙方向電工、焊工、鉗工培訓(xùn)合格的學(xué)生頒發(fā)國家勞動部承認(rèn)的工種技能等級證書。
四、協(xié)議的變更、解除和違約責(zé)任
1、經(jīng)協(xié)議雙方協(xié)商同意，可變更協(xié)議內(nèi)容或解除協(xié)議。
2、因國家政策、行業(yè)管理調(diào)整涉及到本協(xié)議內(nèi)容的，雙方應(yīng)按照公平、合理的原則，協(xié)商修改協(xié)議的相關(guān)條款、內(nèi)容。
3、因發(fā)生不可抗力造成某一方不能履行協(xié)議的，該方應(yīng)在不可抗力發(fā)生后十五日內(nèi)書面告知另一方，雙方可協(xié)商變更或解除協(xié)議，相關(guān)責(zé)任由各自承擔(dān)。
4、任何一方因違背協(xié)議約定的事項而給合作方造成損失的，違約方應(yīng)按協(xié)議規(guī)定給予對方賠償或補償。
5、協(xié)議雙方若有一方違約而造成對方無法履約時，守約方可提出終止協(xié)議，雙方確認(rèn)后終止協(xié)議。
但在協(xié)議終止前已開始實施的教育培訓(xùn)項目不受協(xié)議終止的影響。
6、任何一方違反本協(xié)議的規(guī)定，守約方有單方面解除約定或要求對方繼續(xù)履約的權(quán)利，無論守約方作何種選擇，違約方均需向守約方賠償損失。
五、爭議的解決
1、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
2、學(xué)員進(jìn)校后可跟乙方簽訂意向性就業(yè)協(xié)議，達(dá)成意向協(xié)議后可參與甲方的優(yōu)秀師生等項目評選，未經(jīng)甲方同意，乙方不得推薦定向班學(xué)生到其它單位就業(yè)。
3、定向班學(xué)生如有違反甲乙雙方有關(guān)管理制度中開除、解聘用工關(guān)系以及學(xué)員資格的條款，以及觸犯國家法律的，甲方不予錄用。
甲方： (蓋章) 乙方： (蓋章)
代表： (簽字) 代表： (簽字)
年 月 日 年 月 日
校企合作意向書4一、實訓(xùn)項目合作方案(積極響應(yīng)教育部3+1[2+1]教學(xué)模式改革)。
面向?qū)ο鬄楦咝Ｓ嬎銠C相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生。很多高校為畢業(yè)生課程實訓(xùn)和實習(xí)問題困擾，找不到專業(yè)對口的單位實習(xí)，或者很少專業(yè)對口的實習(xí)單位愿意接收。拓勝利用自身的企業(yè)聯(lián)盟、合作企業(yè)以及本身的“軟件工廠”資源和培訓(xùn)資源優(yōu)勢，很好地為高校解決了這一問題。
拓勝實訓(xùn)包含兩種形式：
1、拓勝統(tǒng)一實訓(xùn)項目。
特點：實訓(xùn)周期、地點和內(nèi)容由拓勝公司統(tǒng)一安排
收費標(biāo)準(zhǔn)：完全免費。
2、定制化實訓(xùn)項目
特點：實訓(xùn)周期、地點和內(nèi)容由院校方(受訓(xùn)方)按需定制
收費標(biāo)準(zhǔn)：
1)周期為1周以內(nèi)的實訓(xùn)項目完全免費。
2)周期為1周以上的實訓(xùn)項目根據(jù)院校要求達(dá)到具體目標(biāo)及參加實訓(xùn)具體人 數(shù)、培訓(xùn)周期的長度等而定。
二、專題及就業(yè)講座方案當(dāng)前，熱門的技術(shù)如Android應(yīng)用開發(fā)、云計算、IOS、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)挖掘等，五花八門、炫人耳目，眾多高校學(xué)生熱切希望獲得相關(guān)知識，但苦于不知門路。拓勝科技集合了軟件行業(yè)的精英專家，定能通過專題講座為學(xué)生答疑解惑。
為各大高校中下層次學(xué)生就業(yè)提供最好的解決方案是拓勝科技的使命。不管是那個層次的學(xué)校，優(yōu)秀的學(xué)生都不愁“嫁”。但中下層次的學(xué)生呢?他們面臨著巨大的就業(yè)壓力。拓勝深信，中下層次的學(xué)生之所以難于就業(yè)，不是因為他們智力問題，而是在于他們的潛能沒有得到正確的激發(fā)，他們的積極性沒有得到應(yīng)有的發(fā)揮。為此，拓勝精心準(zhǔn)備了《簡歷制作》、《面試技巧》、《如何選擇企業(yè)》、《職業(yè)規(guī)劃》等多種就業(yè)講座。收費標(biāo)準(zhǔn)：完全免費。
三、課程置換方案
拓勝課程置換方案是基于高校學(xué)生在自愿原則上報名參加拓勝科技精品就業(yè)課程。學(xué)生在拓勝科技參加就業(yè)課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以替換高校開設(shè)的相應(yīng)內(nèi)容的課程，由拓勝科技按院校的要求對學(xué)生進(jìn)行考核。
拓勝科技必須按照學(xué)院對相應(yīng)科目和課程考試的要求及相關(guān)規(guī)定對學(xué)院學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的考核，并在高校提供的考試時間期間完成對參加課程置換高校學(xué)生的評分考核工作，并在一周內(nèi)向院校提供課程置換科目的成績表;
收費標(biāo)準(zhǔn)：依照拓勝科技精品就業(yè)課程的費用向?qū)W生收費。
四、9+8綜合技術(shù)及項目實訓(xùn)、實習(xí)方案
前9周，通過學(xué)生熟識的真實商業(yè)項目案例，對功能進(jìn)行分解講解，帶領(lǐng)學(xué)生應(yīng)用高級主流開發(fā)技術(shù)，逐步實現(xiàn)該項目的每一個功能點，使學(xué)員在就業(yè)之前掌握高級主流開發(fā)技術(shù);并通過團(tuán)隊分工，虛擬薪酬等手段，使學(xué)員按項目中各個角色的工作職責(zé)進(jìn)行合作，通過項目實踐強化各個角色崗位技能要求，使學(xué)員以自己特有的角色積累軟件工程項目實戰(zhàn)經(jīng)驗并鞏固其對高級應(yīng)用技術(shù)的掌握，最后達(dá)到同時提升個人職業(yè)素質(zhì)及技術(shù)開發(fā)能力的目標(biāo)。
后8周，以拓勝公司為媒介，推薦完成了大量實習(xí)的高素質(zhì)學(xué)員到社會上的知名軟件企業(yè)進(jìn)行頂崗實習(xí)。
五、共建校外實習(xí)基地。
通過建設(shè)實踐基地，承擔(dān)高校學(xué)生的校外實踐教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)校和軟件行業(yè)協(xié)同育人，建立學(xué)校和企事業(yè)單位聯(lián)合培養(yǎng)人才新機制，改革人才培養(yǎng)模式，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提升學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力和就業(yè)能力，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
在校外實訓(xùn)基地建設(shè)上，通過校企共建，實現(xiàn)校內(nèi)實訓(xùn)基地與校外實訓(xùn)基地統(tǒng)一規(guī)劃，互為補充，體現(xiàn)統(tǒng)一性;緊跟技術(shù)發(fā)展潮流，依據(jù)企業(yè)業(yè)務(wù)流程，分步分階段實施建設(shè)計劃，確保基地建設(shè)的技術(shù)先進(jìn)性;制定實訓(xùn)基地的管理制度以提高實訓(xùn)基地的運行效率,提高實訓(xùn)基地的運行管理水平。通過校企合作，以實際生產(chǎn)需求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行基地建設(shè)，將基地的實習(xí)與生產(chǎn)融入企業(yè)生產(chǎn)鏈的某一環(huán)節(jié)，使校企在產(chǎn)學(xué)合作中能夠發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)“雙贏”，增強可持續(xù)發(fā)展的校企合作關(guān)系?；亟ㄔO(shè)以多種方式與多家企業(yè)合作，以確保學(xué)生的生產(chǎn)性實訓(xùn)(學(xué)時)比例占生產(chǎn)性實訓(xùn)基地實訓(xùn)總學(xué)時的70%以上、校外頂崗實習(xí)時間在兩個月以上。
六、建設(shè)校內(nèi)軟件工廠
面向社會，獲得真實的商業(yè)項目訂單，以拓勝公司的資深工程師為項目經(jīng)理，以學(xué)員為雇員，完成項目開發(fā)的全過程，使學(xué)生積累寶貴的真實項目經(jīng)驗。內(nèi)容包括：
1、IT外包業(yè)務(wù)
廣州是國內(nèi)主要外包目的地之一。發(fā)展初期，軟件工廠的主要業(yè)務(wù)是軟件外包，充分發(fā)揮軟件工廠的人力優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢。
2、行業(yè)軟件開發(fā)
為政府、企事業(yè)單位開發(fā)各類軟件系統(tǒng)。
3、自主開發(fā)產(chǎn)品，推向市場
準(zhǔn)市場切入點，自主開發(fā)產(chǎn)品，推向市場，為軟件工廠可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。重點在3G增值業(yè)務(wù)、嵌入式系統(tǒng)、重點行業(yè)應(yīng)用等方面開發(fā)產(chǎn)品。
4、高校計算機學(xué)院、軟件學(xué)院科研項目的分包、成果轉(zhuǎn)化高校每年都要承擔(dān)一定的科研項目。
軟件工廠可以承接學(xué)院科研的分包項目，組織本科生參加這些分包的科研項目。
軟件工廠作為以企業(yè)為導(dǎo)向，與軟件市場聯(lián)系緊密，軟件學(xué)院的老師可以將科研成果拿到軟件工廠進(jìn)行孵化，推向市場，創(chuàng)造效益。為廣大學(xué)生提供崗位實踐，提供培訓(xùn)(實訓(xùn))服務(wù)
5、軟件工廠下設(shè)培訓(xùn)(實訓(xùn))事業(yè)部，承擔(dān)學(xué)院本科生實訓(xùn)教學(xué)工作。
軟件工廠還承擔(dān)各個層次的軟件人才培訓(xùn)，包括：
(1)、大學(xué)生就業(yè)前實訓(xùn)
(2)、社會人士轉(zhuǎn)崗就業(yè)再培訓(xùn)
(3)、各類軟件資格證書認(rèn)證培訓(xùn)
(4)、為政府、行業(yè)和知名企業(yè)定向培訓(xùn)
(5)、為各類軟件培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)中低端軟件師資等。
技術(shù)領(lǐng)域
可供合作的領(lǐng)域包括：Core Java, Java Web編程，Java Web三大框架, Android 移動應(yīng) 用，Android游戲開發(fā)，Opengl ES三維圖形程序開發(fā)，IOS應(yīng)用開發(fā)，嵌入式，。Net等多方面領(lǐng)域。
高校受益 學(xué)生就業(yè)率提高：由華南農(nóng)業(yè)大學(xué)提供的反饋數(shù)據(jù)，每次實訓(xùn)之后，學(xué)生面試成功率都至少提高了20%左右。
生員增加：由肇慶學(xué)院提供的反饋，由于近幾屆學(xué)生就業(yè)形勢良好，軟件工程專業(yè)生員數(shù)目將由54人增加為120人。
提高教學(xué)質(zhì)量：一方面，與拓勝的校企合作可提高學(xué)生面向?qū)I(yè)軟件公司的工作能力;另一方面，校內(nèi)師資隊伍建設(shè)的重點是培養(yǎng)教師的工程實踐經(jīng)驗和工程意識，保證校內(nèi)教師隊伍具備工程實踐背景，在與拓勝公司的合作之后，可幫助專業(yè)教師提煉自己的科研方向，參加科研活動的經(jīng)歷和豐富的工程實踐經(jīng)驗。
增加學(xué)生實習(xí)機會：拓勝科技本身有外包的業(yè)務(wù)，同時在軟件開發(fā)行業(yè)有廣泛的合作企業(yè)，經(jīng)常收到相關(guān)企業(yè)對實習(xí)生的需求，拓勝科技會為實訓(xùn)學(xué)生和企業(yè)提供雙向選擇的渠道，每年都會成功為企業(yè)推薦過百人的實習(xí)生。
校企合作意向書5甲方(公司)：青島興才勞務(wù)服務(wù)有限公司
乙方(學(xué)校)：
為了適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系，實施“定單式教育”，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下合作意向：
一、合作總則
適應(yīng)市場發(fā)展需要，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強的操作技能的應(yīng)用型人才，雙方同意建立校企合作關(guān)系，本著雙方互惠互利的原則，根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和用工計劃，設(shè)置招生專業(yè)和短訓(xùn)班種類，確定校企合作辦學(xué)班級人數(shù)，按甲方職業(yè)崗位群的知識技能要求和職業(yè)資格準(zhǔn)入相關(guān)條件制定實施性教學(xué)計劃，按需施教，為企業(yè)培養(yǎng)實用型技能人才
二、責(zé)任和義務(wù)合作辦學(xué)協(xié)議書(一)甲方責(zé)任：
(1)負(fù)責(zé)接收乙方 專業(yè)，學(xué)生 名，安置在
公司。工作時間為一周五天，每天八小時工作制，除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規(guī)規(guī)定給予報酬。
(2)負(fù)責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂聯(lián)辦專業(yè)實施性教學(xué)計劃和各種培訓(xùn)班實施計劃，制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計劃和頂崗實習(xí)計劃。
(3)根據(jù)當(dāng)前一段時期用工需求和員工培訓(xùn)計劃，提出聯(lián)合辦學(xué)各專業(yè)春、秋季招生建議計劃數(shù)和短訓(xùn)班期次人數(shù)的建議計劃。
(4)甲方負(fù)責(zé)接站、接待工作，甲方確保乙方學(xué)生到達(dá)后，三天內(nèi)順利上崗工作，如因甲方原因造成不能就業(yè)，由甲方提供免費吃住和返程車票，按到達(dá)時間算起。
(5)甲方負(fù)責(zé)制作“__________________ 培訓(xùn)基地”，乙方負(fù)責(zé)懸掛于校門口。
(二)乙方責(zé)任：
(1)乙方負(fù)責(zé)根據(jù)甲方要求設(shè)立 班(班級名稱根據(jù)公司名稱或所需專業(yè)名稱設(shè)定) 人(班級人數(shù))，并即時反饋給甲方。
(2)乙方負(fù)責(zé)根據(jù)甲方提供的用工信息，如實向?qū)W生宣傳并正確引導(dǎo)學(xué)生做好就業(yè)準(zhǔn)備工作。
(3)乙方負(fù)責(zé)送畢業(yè)學(xué)生到企業(yè)工作，提前將學(xué)生的專業(yè)、人數(shù)等情況通知甲方。
(4)由乙方負(fù)責(zé)制作“_________________實習(xí)基地”，甲方負(fù)責(zé)懸掛于企業(yè)門口。
(三)、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
第3篇：軟件工程實習(xí)工作計劃范文
關(guān)鍵詞：DB2；實踐環(huán)節(jié)；教學(xué)改革
1 原有教學(xué)活動中的不足
1.1 教學(xué)方法和手段缺乏多樣性
當(dāng)前“數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用”等課程主要采用CAI課件進(jìn)行多媒體教學(xué)。雖然這種教學(xué)方式減輕了教師板書的負(fù)擔(dān)，增加了授課的信息量，但由于使用課件教學(xué)加快了演示節(jié)奏，缺乏教與學(xué)的友好交互，學(xué)生的思維難以與之同步，從而使教學(xué)質(zhì)量下降。目前的大學(xué)生總體上還是處于被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)，因此必須合理地運用不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，取長補短，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
1.2 市場的需求和培養(yǎng)目標(biāo)
在強調(diào)素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)當(dāng)強調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)活動中，“學(xué)”是最根本的，學(xué)生要獲得知識、培養(yǎng)能力，主要依靠他們自己的努力，學(xué)校和教師只能起輔助作用。教學(xué)要幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，讓他們能夠主動構(gòu)建自己的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力和方法，為將來的獨立學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。另一方面，要以市場和行業(yè)領(lǐng)域的需求為導(dǎo)向制定教學(xué)培養(yǎng)方案，以IT軟件技術(shù)發(fā)展和企業(yè)的生產(chǎn)實際指導(dǎo)大型主機的教學(xué)和實踐環(huán)節(jié)，從而促進(jìn)學(xué)、研、產(chǎn)的良性循環(huán)，解決學(xué)生就業(yè)難問題，為大型主機應(yīng)用開發(fā)領(lǐng)域創(chuàng)新人才的成長構(gòu)建和諧的生態(tài)環(huán)境。要實施“以改革求發(fā)展、以創(chuàng)新求發(fā)展”戰(zhàn)略，需要研究培養(yǎng)掌握大型主機技術(shù)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，突出人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合、與需求的結(jié)合、與市場的結(jié)合。
現(xiàn)在國內(nèi)大型機的應(yīng)用主要集中在銀行業(yè)、保險業(yè)、大型工業(yè)制造企業(yè)及信息業(yè)、人才出口等行業(yè)。銀行、證券、保險市場的飛速發(fā)展要求建設(shè)與之配套的技術(shù)環(huán)境，技術(shù)環(huán)境的核心是大型主機系統(tǒng)以及對應(yīng)的軟件開發(fā)環(huán)境和工具。DB2占據(jù)大型機和 IBM e-server? iSeries(AS/400)上數(shù)據(jù)庫份額的絕對支配地位，每種平臺上的數(shù)據(jù)庫市場份額都超過了90%。IBM在UNIX?平臺數(shù)據(jù)庫上占據(jù)重要市場份額，位列第二，在 Windows? Server上的市場份額雖然小得多，但卻在迅速增長，位列第三。通過主機DB2的教學(xué)，學(xué)生熟練掌握大型機程序設(shè)計風(fēng)格和調(diào)試方法，養(yǎng)成了良好的編程習(xí)慣和較強的程序調(diào)試能力，為今后實際從事軟件開發(fā)工作打下良好的基礎(chǔ)。通過認(rèn)證考試，學(xué)生具有數(shù)據(jù)庫工程必需的知識和經(jīng)驗，得到了國際化的認(rèn)證，增強了職業(yè)選擇面。
本課程教學(xué)改革的指導(dǎo)思想是培養(yǎng)學(xué)生綜合地應(yīng)用專業(yè)知識獨立分析和解決問題的能力，使學(xué)生在科學(xué)研究和創(chuàng)新方面受到良好的訓(xùn)練。
2 課程教學(xué)改革采取的主要措施
根據(jù)當(dāng)前主機DB2數(shù)據(jù)庫的教學(xué)情況，本課程教學(xué)改革的總體思路如下：
2.1 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，改善理論與實際脫節(jié)問題
在目前大學(xué)數(shù)據(jù)庫教學(xué)中，無論是培養(yǎng)模式還是教學(xué)過程、課堂教學(xué)還是實踐教學(xué)，都還沒有真正體現(xiàn)能力、素質(zhì)培養(yǎng)的內(nèi)容。本課程教學(xué)中，特別強調(diào)提高學(xué)生綜合素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神，這就促使人才培養(yǎng)方案中必須建立相應(yīng)的實驗和實踐教學(xué)體系，推動教學(xué)模式改革從封閉轉(zhuǎn)向開放，從重理論輕實踐向理論與實踐結(jié)合的學(xué)、研、產(chǎn)一體化教學(xué)模式發(fā)展，注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)。學(xué)生除了具備相關(guān)工作所必需的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能，有較為扎實的專業(yè)基本功，更重要的是養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法和很強的自學(xué)能力，提高學(xué)習(xí)能力。
數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)面臨的主要挑戰(zhàn)來自新技術(shù)的發(fā)展和變化，而目前國內(nèi)的DB2課程主要面向DB2 v8，還沒有面向DB2 v9的相關(guān)教學(xué)資料。電子科技大學(xué)IBM中心現(xiàn)已編寫完成了一本面向主機DB2開發(fā)的教材，經(jīng)過本校兩個班級、近300人的教學(xué)實踐，效果良好。
DB2課程要求學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過“數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用”等課程，學(xué)生通過對本課程的學(xué)習(xí)，加深對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理的理解，掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫和面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫設(shè)計的基本過程和方法。能夠使用DB2數(shù)據(jù)庫設(shè)計，宿主語言嵌入SQL、Xquery查詢等內(nèi)容。通過課程實習(xí)作業(yè)的練習(xí)，具備獨立開發(fā)DB2數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件的基本能力，通過課程提供的案例設(shè)計，進(jìn)一步提高數(shù)據(jù)庫開發(fā)能力。
2.2 在教學(xué)方法上，案例式、交互式和情景式教學(xué)相結(jié)合
目前的教學(xué)過程中，從課后作業(yè)到上機實踐，幾乎都是學(xué)生的個人行為，大多數(shù)學(xué)生是抱著應(yīng)付差事的心理被動地來完成這些任務(wù)的，缺乏創(chuàng)新思維。因此我校在教學(xué)活動中注重理論與實踐課程相結(jié)合，增加了一些項目上機內(nèi)容，作為獨立的實驗和實踐課程來開設(shè)，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力的目標(biāo)。現(xiàn)代企業(yè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基本上是工程化的合作開發(fā)，它是按軟件工程學(xué)的原則進(jìn)行組織。軟件工程學(xué)的基本方法融入數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程的實踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生盡早建立起工程化的概念，是順應(yīng)人才市場需求和培養(yǎng)目標(biāo)的。
2.3 小組合作學(xué)習(xí)
傳統(tǒng)的教學(xué)受多方面因素的限制，片面強調(diào)了知識的灌輸，忽視了數(shù)據(jù)庫應(yīng)當(dāng)作為一個工具，解決理論和工程上的實際問題。在信息技術(shù)環(huán)境發(fā)展的背景下，傳統(tǒng)的教育思想也應(yīng)當(dāng)發(fā)生轉(zhuǎn)變。項目需要多個學(xué)生共同協(xié)作，不但要培養(yǎng)個人解決問題的能力，更強調(diào)學(xué)生在一個團(tuán)隊中的協(xié)作。學(xué)生去尋找資料，然后學(xué)習(xí)，提出方案，并同小組其他同學(xué)討論、協(xié)調(diào)，定出最終的項目方案，在具體的項目中學(xué)習(xí)、思索、實現(xiàn)，提高解決問題的能力。
在教學(xué)中，我們把班級模擬成集團(tuán)，在完成項目的過程中讓學(xué)生嘗試企業(yè)各種崗位角色。采用項目化教學(xué)，以企業(yè)生產(chǎn)、管理、經(jīng)營、服務(wù)等實際工作為核心，由學(xué)生獨立采集信息、制定工作計劃等，提高學(xué)生的實際工作能力。
2.4 改變傳統(tǒng)的考試方式，注重考察學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)
在本教學(xué)中，主機DB2系統(tǒng)使用和管理部分要求學(xué)生提交一個主機DB2系統(tǒng)管理的小項目，并安排IBM全球認(rèn)證DB2 700考試作為實驗部分考核依據(jù)；主機DB2系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)部分要求學(xué)生提交一個主機DB2應(yīng)用開發(fā)的小項目，并安排IBM全球認(rèn)證DB2 703考試作為實驗部分考核依據(jù)；在期末考試中，除了必要的基礎(chǔ)知識，其他主要考查學(xué)生解決工程中問題的能力，避免了過去“考前猛背，考完即忘”的情況。
2.5 增加選擇性的課程設(shè)計
通過增加選擇性的課程設(shè)計，積極鼓勵學(xué)生參與，多渠道加強師生交流，同時，能夠多方面地、較為全面地學(xué)習(xí)掌握主機系統(tǒng)下數(shù)據(jù)庫的各種使用場合及技術(shù)。
本教改依托于電子科技大學(xué)IBM中心實驗室，已經(jīng)有近10項課程設(shè)計項目已經(jīng)完成或正在進(jìn)展當(dāng)中，如電子商務(wù)系網(wǎng)上交流平臺、數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)、網(wǎng)上商城系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫處理中性能分析等可直接作為實驗室的開放式實習(xí)軟件，取得了較好的教學(xué)效果。
第4篇：軟件工程實習(xí)工作計劃范文
簡歷是求職者敲開企業(yè)大門的拍門磚,企業(yè)對求職者的第一印象來自簡歷,求職者八仙過海各顯神通,花盡心思設(shè)計具有個性化的簡歷,以便吸引企業(yè)的注意力。以下是小編整理的個人的簡歷表模板，以供大家參考。
個人的簡歷表模板一：姓名：
目前所在： 廣州 年
齡： 23
戶口所在： 湖南 國
籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民
族： 漢族
培訓(xùn)認(rèn)證： 未參加 身
高： 160 cm
誠信徽章： 未申請 體
重： 49 kg
人才測評： 未測評
我的特長：
求職意向
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 網(wǎng)站編輯：，銷售助理：，銷售人員：
工作年限： 2 職
稱：
求職類型： 全職 可到職日期： 隨時
月薪要求： 2000--3500 希望工作地區(qū)： 廣州,,
工作經(jīng)歷
廣州市世迅制冷設(shè)備工程有限公司
起止年月：2010-04 ～ 2011-02
公司性質(zhì)： 私營企業(yè)
所屬行業(yè)：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶
擔(dān)任職位： 網(wǎng)絡(luò)營銷
工作描述： 通過旺旺，QQ，電話，解答買家問題，并通過在相關(guān)論壇發(fā)帖、B2B、電子郵件、QQ群等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣
離職原因：
新起點教育
起止年月：2009-09 ～ 2010-02
公司性質(zhì)： 民營企業(yè)
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位： 教師/培訓(xùn)師
工作描述： 任職期間主要是當(dāng)任珠心算老師，平時有空的時候負(fù)責(zé)一些招生工作、前臺接待、咨詢。
離職原因：
上海文迎信息技術(shù)開發(fā)有限公司
起止年月：2008-11 ～ 2009-08
公司性質(zhì)： 民營企業(yè)
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
擔(dān)任職位： 數(shù)據(jù)庫管理員
工作描述： 該公司是一個利用互聯(lián)網(wǎng)操作的第三方電子商務(wù)平臺。主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫管理，網(wǎng)站的推廣，后臺的管理。我所從事的網(wǎng)絡(luò)營銷崗位是以電子商務(wù)形式在阿里巴巴、慧聰網(wǎng)及淘寶等網(wǎng)上銷售門戶網(wǎng)站以現(xiàn)代化的銷售途徑在網(wǎng)絡(luò)上以QQ、阿里旺旺、移動電話聯(lián)系客戶、開發(fā)新的客戶最終促成交易。以及公司網(wǎng)站的推廣。
離職原因：
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校： 湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷： 大專
獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期： 2009-05
專 業(yè) 一： 電子商務(wù) 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
2006-09 2009-05 湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 電子商務(wù) 阿里巴巴電子商務(wù)國內(nèi)貿(mào)易、國際貿(mào)易、網(wǎng)上零售應(yīng)用專員證書 -
語言能力
外語： 英語 一般 粵語水平：
其它外語能力：
國語水平： 良好
工作能力及其他專長
熟悉電子商務(wù)相關(guān)知識;熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷;擅長與人交流、協(xié)調(diào)合作關(guān)系;普通話標(biāo)準(zhǔn);有強烈的責(zé)任心和進(jìn)取心，善于學(xué)習(xí)、勇于面對挑戰(zhàn);溝通能力強，服務(wù)意識好，良好的團(tuán)隊合作精神;能熟練操作Office 辦公軟件。
自我評價
1.在校期間積極參與社團(tuán)活動和校務(wù)工作，分配與協(xié)調(diào)后勤工作，溝通與團(tuán)隊協(xié)作優(yōu)秀
2.掌握了電子商務(wù)案例分析、電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計、市場營銷、客戶關(guān)系管理、軟件工程需求分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、ASP.NET等課程知識，并將理論應(yīng)用于淘寶網(wǎng)店的經(jīng)營實踐中。
3.曾獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”，自強獎學(xué)金二等獎、“優(yōu)秀學(xué)生”稱號、“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。
個人的簡歷表模板二：姓
名： DD先生
國籍： 中國
目前所在地： 廣州 民族： 土家族
戶口所在地： 湖南 身材： 170 cm 56 kg
婚姻狀況： 未婚 年齡： 22 歲
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 計算機類：系統(tǒng)/網(wǎng)絡(luò)管理員、數(shù)據(jù)庫工程師/管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師：
工作年限： 2 職稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職日期： 隨時
月薪要求： 1500--2000 希望工作地區(qū)： 廣州
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱： 南良集團(tuán)起止年月：2008-02 ～ 2009-03
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)： 系統(tǒng)/網(wǎng)絡(luò)管理員
工作描述： 1、對公司服務(wù)器、PC機、終端機、網(wǎng)絡(luò)電話、局域網(wǎng)、傳真機、打印機和局域網(wǎng)等的維護(hù)與管理;
2、對公司ERP系統(tǒng)、門禁考勤系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、郵件服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理和日常維護(hù)。
3、負(fù)責(zé)兩用物項進(jìn)出口網(wǎng)上申報和購買，易制毒網(wǎng)上備案、申請和購買。
離職原因： 廣州南良宣布停產(chǎn)
公司名稱： 湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院起止年月：2007-09 ～ 2008-01
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)： 系統(tǒng)維護(hù)員
工作描述： 1、主要負(fù)責(zé)計算機系統(tǒng)的維護(hù)和故障恢復(fù);
2、解決計算機硬件出現(xiàn)的問題以及硬件維護(hù);
3、對計算機的數(shù)據(jù)進(jìn)行備份和恢復(fù);
4、安裝掃描儀、打印機等周邊的I/O設(shè)備。
離職原因： 實習(xí)
教育背景
畢業(yè)院校： 湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷： 大專 畢業(yè)日期： 2008-06-01
所學(xué)專業(yè)一： 計算機信息管理 所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) ?！I(yè) 獲得證書 證書編號
1999-09 2002-06 湖南省石門縣夏家巷中學(xué) 初中 畢業(yè)證
2002-09 2005-06 湖南省石門縣第五中學(xué) 高中 畢業(yè)證
2005-09 2008-06 湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 計算機信息管理 畢業(yè)證
2007-03 2007-04 湖南廣播電視大學(xué) 全國計算機等級考試 三級“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”
語言能力
外語： 英語 一般
國語水平： 一般 粵語水平： 一般
工作能力及其他專長
1、熟悉Windows2000server、2003server的安裝，及AD、DNS、域的安裝與設(shè)定;
2、了解Windows98/2000/XP等操作系統(tǒng)，熟悉硬件以及對故障排除有一定經(jīng)驗，熟練安裝，維護(hù)電腦軟硬件等;能夠建立局域網(wǎng)、制作網(wǎng)線、并解決聯(lián)網(wǎng)相關(guān)問題的能力;
3、熟悉linux系統(tǒng)管理與維護(hù);
4、熟悉數(shù)據(jù)庫SQL
SERVER 2000 軟件的操作應(yīng)用;
5、能運用VB編程軟件制作簡單的應(yīng)用模塊;
6、熟悉企業(yè)路由器與交換機的安裝與設(shè)定，具備企業(yè)局域網(wǎng)建設(shè)的能力;
7、熟悉門禁考勤系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)電話、監(jiān)控主機、soney視訊設(shè)備等相關(guān)設(shè)置與應(yīng)用。
詳細(xì)個人自傳
2007年8月湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，進(jìn)入學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心實習(xí)。2009年2月進(jìn)入南良集團(tuán)(東莞)工作，主要負(fù)責(zé)海棉部服務(wù)器、郵件服務(wù)器、考勤系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、PC、終端機、ERP系統(tǒng)用戶權(quán)限和客戶端以及辦公用品的采購。2009年8月調(diào)往南良集團(tuán)(廣州)主要負(fù)責(zé)廣州南良海棉部和廣州南登針織帶制品有限公司服務(wù)器、考勤系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、郵件服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)電話、程控電話網(wǎng)、局域網(wǎng)、PC、終端機、打印、傳真機、復(fù)印機、ERP系統(tǒng)終端用戶權(quán)限的發(fā)放和終端用戶的維護(hù)以及辦公用品的采購等。熟悉windowns2003 sever的安裝與設(shè)定以及DNS、AD、DHCP的安裝與設(shè)定。
熟悉SQL數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和應(yīng)用、熟悉windowns98以上操作系統(tǒng)、了解vb編程軟件。熟悉網(wǎng)頁三劍客，能制作靜態(tài)網(wǎng)頁。
個人聯(lián)系方式
個人的簡歷表模板三：姓名：
性別： 男
民族： 漢族
出生年月： 1972年10月2日
婚姻狀況： 已婚
戶籍： 湖南岳陽
現(xiàn)所在地： 廣東東莞
畢業(yè)學(xué)校： 湖南岳陽旅游職業(yè)學(xué)院
學(xué)歷： 本科
專業(yè)名稱： 酒店管理
畢業(yè)年份： **年
工作年限： 十年以上
教育/培訓(xùn)
1986年9月 - **年7月 湖南技術(shù)旅游學(xué)院本科
工作經(jīng)歷
?香港“利來“服飾有限公司 2000年10月 - 2002年3月
企業(yè)性質(zhì)：合資企業(yè) 行業(yè)類別：紡織品業(yè)(服飾、鞋類、家紡用品、皮具)
擔(dān)任職位：經(jīng)營管理類-市場總監(jiān)
工作描述：擔(dān)任職位： 拓展部經(jīng)理 1:負(fù)責(zé)省內(nèi)加盟客戶、自營店.柜的開發(fā)的開發(fā) 2:負(fù)責(zé)省內(nèi)加盟店.自營店的最終評估 3:負(fù)責(zé)本部門正常運做,負(fù)責(zé)監(jiān)督完成并制訂開發(fā)任務(wù)指標(biāo).4:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本部和其它部門的溝通 5:評估本部門人員能力及管理,處理本職權(quán)利內(nèi)所有問題.業(yè)績：加盟店9家，自營店11家
?香港德士活服飾有限公司 2002年3月 - 2004年6月
企業(yè)性質(zhì)：國有企業(yè) 行業(yè)類別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)
擔(dān)任職位：經(jīng)營管理類-副/總經(jīng)理
工作描述：擔(dān)任職位： 市場部主管主要負(fù)責(zé)全國和省內(nèi)市場的客戶開發(fā)和管理,完成公司制訂的任務(wù),對市場進(jìn)行評估,向上級反映市場的實際情況.并提出合理的建議和方案.業(yè)績：我的責(zé)任主要是評估店鋪風(fēng)險和開店跟進(jìn)工作
?東莞超城制衣有限公司“玉情兒“ 2004年4月 - 2005年10月
企業(yè)性質(zhì)：國有企業(yè) 行業(yè)類別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)
擔(dān)任職位：市場部經(jīng)理
工作描述：擔(dān)任職位： 市場部經(jīng)理主要負(fù)責(zé)其品牌在全國和省內(nèi)市場的專賣和省內(nèi)加盟開發(fā).制訂詳細(xì)的市場評估,完成公司下發(fā)的季度開發(fā)銷售任務(wù),對本部門進(jìn)行正常管理.處理工作當(dāng)中的問題.向上級建議或反饋市場信息.制訂本部下季的任務(wù)目標(biāo).保證和其它部門之間的良好溝通.(取得成績：省8個，總計訂貨額近200萬/季度。加盟11個，總計訂貨額近50萬/季度)
?虎門僑信服飾有限公司 2005年10月 - 2007年2月
企業(yè)性質(zhì)：國有企業(yè) 行業(yè)類別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)
擔(dān)任職位：拓展部經(jīng)理
工作描述：擔(dān)任職位： 拓展部經(jīng)理負(fù)責(zé)此新品牌前期的市場評估和開發(fā),完成品牌進(jìn)入市場的前期工作和其間的市場制訂開發(fā)計劃.和客戶保持良好的溝通,促進(jìn)品牌的發(fā)展.向上級提出合理的建議,對市場和公司方面提出良好的建議.協(xié)調(diào)部門之間的溝通,處理本部有關(guān)問題.個人(非部門)取得成績：省21個，總計訂貨額315萬/季度—不含補貨額 省內(nèi)加盟17個，總計訂貨額約85萬/季度—不含補貨額
?東莞威絲圖服飾公司 2007年3月 - 2007年7月
企業(yè)性質(zhì)：國有企業(yè) 行業(yè)類別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)
擔(dān)任職位：營銷總監(jiān)
工作描述：擔(dān)任職位： 營銷總監(jiān)主要負(fù)責(zé)“威絲圖”的外省總和加盟開發(fā)及銷售方面的指導(dǎo)和管理。(全盤運做有總經(jīng)理負(fù)責(zé)) 個人成績：外省總4個(湖南、浙江、吉林、黑龍江)省內(nèi)加盟：7家(河源、深圳-東門、西鄉(xiāng)、沙井、厚街、惠州、佛山) 自營店：3家(虎門、樟木頭、長安) 銷售業(yè)績約在：省代(鋪貨)85萬左右，加盟：35萬左右，自營20多萬左右。
?東莞超城制衣有限公司“玉情兒” 2007年7月 - 2008年6月
企業(yè)性質(zhì)：國有企業(yè) 行業(yè)類別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)
擔(dān)任職位：市場部經(jīng)理
工作描述：主要工作就是市場開發(fā)方面，制訂合同，洽談，簽署。制訂本部門的工作計劃。評估客戶的經(jīng)營風(fēng)險，理念。收集市場信息，動態(tài)。配合銷售部做好客戶的溝通。指導(dǎo)部門員工分析數(shù)據(jù)。完成上級制訂的業(yè)績指標(biāo)。負(fù)責(zé)和別的部門進(jìn)行溝通，配合。 個人業(yè)績：省5個(北京、河南、甘肅、陜西、廣西)金額為：近80萬/季度-訂貨金額 省內(nèi)加盟5個(河源、深圳2個、新塘、大郎)金額為：近35萬/季度-訂貨金額
?廣州珍愛服飾有限公司 2008年6月 - 2009年5月
企業(yè)性質(zhì)：國有企業(yè) 行業(yè)類別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)
擔(dān)任職位：自己當(dāng)老板
工作描述： 找板、打板、開訂貨會、招商、接單、下單、跟單、和客戶溝通、和廠家溝通、處理貨品問題，處理貨期問題。。。。。 分析的主要原因為： 1：對貨品要求太高(別家做過的我不做，風(fēng)格定位也有偏差) 2：廠家配合不到(貨期、質(zhì)量) 3：生產(chǎn)的成品價格偏高 4：產(chǎn)品風(fēng)格系列不夠(只有上身針織) 5：市場經(jīng)濟(jì)影響銷售下劃 取得成績：11個省(北京、陜西、哈爾濱、沈陽、吉林、甘肅、杭州、江西、石家莊、山東、河南)總訂貨金額約150萬/季度(08冬季沒生產(chǎn)貨品、09春夏季只敢生產(chǎn)訂單數(shù)量)
?東莞紀(jì)氏服裝有限公司 2009年6月 - 2009年10月
企業(yè)性質(zhì)：國有企業(yè) 行業(yè)類別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)
擔(dān)任職位：營銷經(jīng)理
工作描述：
1、依據(jù)公司整體戰(zhàn)略，組織制定營銷戰(zhàn)略規(guī)劃，組織市場銷售推廣工作,完成公司的年度銷售指標(biāo)和其它相關(guān)任務(wù);
2、規(guī)劃公司銷售系統(tǒng)的整體運營、業(yè)務(wù)方向，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊建設(shè)，完善并且鞏固;
3、依據(jù)公司整體銷售目標(biāo)，提交銷售計劃方案，監(jiān)督實施銷售全過程，完成銷售任務(wù);
4、培訓(xùn)市場營銷人員，建設(shè)和管理高素質(zhì)的營銷團(tuán)隊，指導(dǎo)其完成公司計劃、市場營銷任務(wù)。
5、順利完成上級委派的其他任務(wù)
6、制定各季度的訂貨會流程和客戶的指標(biāo)，下放到位，保障訂貨會的順利開展和任務(wù)的完成。
7、處理客戶和公司之間的各樣事物，以期達(dá)到雙贏。
8、合理評估各階段的銷售業(yè)績，針對性的做出合理的評估以及改進(jìn)。
9、調(diào)節(jié)營銷部和其它各部門之間的工作關(guān)系，以期順利完成工作。
10、合理評估訂單，并且合理制訂必要的數(shù)據(jù)評估，以保障合理的備貨
11、合理的調(diào)配公司各階段的貨品庫存，以保障客戶的合理需求及減少公司的庫存壓力。
技能專長
語言能力： 英語 一般 ;
計算機能力： 證書 中級 ;技能 熟練辦公軟件
求職意向
求職類型： 全 職
希望職位： 經(jīng)營管理類-營銷總監(jiān)
經(jīng)營管理類-品牌經(jīng)理
經(jīng)營管理類-營運經(jīng)理
職位名稱： 營銷總監(jiān) ; 營銷經(jīng)理 ; 市場總監(jiān)
希望地區(qū)： 廣東東莞 ; 廣東廣州 ; 廣東深圳
待遇要求： 8000元/月 可面議 ; 需要提供住房
到職時間： 可隨時到崗
其他資料
自我評價： 有能力獨擋一面，有豐富的經(jīng)驗，有良好的客戶基礎(chǔ)，為人正派，同事間的關(guān)系融洽。
發(fā)展方向： 適當(dāng)?shù)臋?quán)利和空間可以讓我發(fā)揮更加的輝煌
其他要求： 包吃住，有獎金，每周例休一天，有國家規(guī)定節(jié)假日和相關(guān)保險福利
第5篇：軟件工程實習(xí)工作計劃范文
作為新員工的我們，通常在試用期的時候都要寫工作總結(jié)的，公司新員工個人試用期工作總結(jié)該怎么寫呢?下面是由小編為大家精心整理的“公司新員工個人試用期工作總結(jié)范文”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。
公司新員工個人試用期工作總結(jié)范文【一】
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，做為一名我友正式員工已經(jīng)有兩個月之久。在這個難忘的日子里，我深入體會到了公司的積極氛圍和各個部門的巨大魅力，目睹了公司一步步走向成熟，看到了公司網(wǎng)絡(luò)的不斷健全和系統(tǒng)不斷完善，并日漸不亂，同時，也看到了運維中心給于系統(tǒng)管理職員帶下世人向往的學(xué)習(xí)平臺和和無窮的機遇與挑戰(zhàn)，所以，我在此對于過去的工作做下總結(jié)。
一、總結(jié)歷史
在運維中心工作期間，我工作認(rèn)真，具有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心，極富工作熱情，確實完成上級交付的工作，善于與他人溝通，和公司部門同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而輯穆，配合各部分負(fù)責(zé)人成功的完成各項工作，具有很強的團(tuán)隊合作精神。注重自己的個人發(fā)展，不斷努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)、網(wǎng)站架構(gòu)知識。所以我現(xiàn)在已經(jīng)能夠純熟維護(hù)公司的系統(tǒng)服務(wù)和監(jiān)控網(wǎng)站架構(gòu)，包括前段節(jié)點，源站各個站點服務(wù)的流量信息等，能及時查看并報警所引起的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)相關(guān)故障，能注重公司的種種流程細(xì)節(jié)，擁有了一名系統(tǒng)管理維護(hù)員的基本工作技能。
二、回顧歷史
九月份，是我成為公司正式員工最幼嫩的時期，一直都處在學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)公司網(wǎng)站的架構(gòu)分布情況，以及在系統(tǒng)中各種常見網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的搭建，包括學(xué)習(xí)系統(tǒng)基本的操作，x的搭建,php網(wǎng)站的，對后臺數(shù)據(jù)庫的管理，通過各種熟練的基本操作之后，在此之上，我為迎合公司的發(fā)展需求，在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)監(jiān)控方面我準(zhǔn)備了各種實戰(zhàn)經(jīng)驗;在上級的指揮下，我獨自一人自主搭建了新版本軟件x監(jiān)控服務(wù)器，并通過測試，可以和公司現(xiàn)階段運行的服務(wù)器媲美，在此基礎(chǔ)上，為了更好方便的管理，我又研究了x，通過實現(xiàn)對監(jiān)控設(shè)備的3d效果使之管理人員能第一時間更清晰的了解網(wǎng)站后臺服務(wù)器的負(fù)載情況。
十月份，通過我們部門定期的進(jìn)行小組的學(xué)習(xí)，使我對x自身的學(xué)習(xí)有了更大的興趣和憧憬，為此我研究基于各種網(wǎng)站類型的，包括對x,等各種平臺網(wǎng)站服務(wù)器的，樣使我今后在監(jiān)控，事件處理方面做好了充分的準(zhǔn)備;為此，我特地獨立創(chuàng)建我們部門的bbs，并且于外網(wǎng)，使部門員工不僅在公司，而且還可以在家里進(jìn)行訪問與交流，以方便我們公司部門員工的共同學(xué)習(xí)和交流。十月份，我有幸的見證我們公司x新版本的新上線，同時我也參與了公司內(nèi)部測試，配合公司對新版本的x，并及時提出問題。由于公司正處于現(xiàn)階段發(fā)展之中，所以我必須迎合而上，配合其他部門積極工作，爭取能為公司的發(fā)展出一己之力。
三、瞻望未來
在今后的工作過程中，我會更加嚴(yán)格要求自己，同時也有幾個大方向是我需要努力。x監(jiān)控系統(tǒng)擁有極其多的復(fù)雜服務(wù)，它是我的核心工作，它的完成情況反映著我的工作是否盡職。我會努力做好本職工作。還有，x監(jiān)控設(shè)備系統(tǒng)，因為時間的分配，有很多多知識未能及時鞏固，同時也需要緊抓時間實踐操縱，并參加實際建設(shè)和規(guī)劃，使自己能更加靈活應(yīng)用系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)知識，并積累處理相關(guān)異常經(jīng)驗。同時，自己也要不斷努力與充實自己，研究x,x各種腳本的編寫，使自己處理處理突發(fā)事件的效率提高，以及x和x這些常用的服務(wù)搭建。
在今后的一年里，也會參加相應(yīng)的證書考核，不斷晉升自己，并緊抓利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)知識，搭建各種服務(wù)器知識，包括自己學(xué)習(xí)小型機跟進(jìn)步英語水平。
公司新員工個人試用期工作總結(jié)范文【二】
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了x人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣。
20x年x月x日，我榮幸成為公司的一員，在綜合財務(wù)部從事行政文員一職，至今已滿3個月的時間，在這三個月的時間里，我對公司的企業(yè)文化、管理等方面都有了深刻的理解和認(rèn)識。公司的人性化管理方式，大家積極認(rèn)真的工作態(tài)度，形成了公司特有的文化。有這樣一個工作環(huán)境，大家自然都能全心全意的投入工作。這也正是我所希望的一種工作環(huán)境。
在這三個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。
一、行政管理方面
熟悉了公司的基本規(guī)章制度和員工手冊，對公司各項行政管理制度的執(zhí)行與監(jiān)督也在進(jìn)一步加強，特別是考勤制度的執(zhí)行，讓我記憶非常深刻，也在我日后的考勤工作中起到相當(dāng)大的作用。
20x年x月x日早上，本人因故遲到，但未及時告知主管，而觸犯了員工手冊“能力信任度禁區(qū)”的第四條規(guī)定，為了以身作則，欣然接受公司的經(jīng)濟(jì)處罰，同時讓我親身感受了公司規(guī)章制度的約束力。
期間參與了公司各部門崗位職責(zé)的擬定工作，使我進(jìn)一步了解了公司的組織架構(gòu)及職能權(quán)限，為以后的工作做了很好的鋪墊作用，同時也學(xué)到了很多可貴的經(jīng)驗。
對于辦公用品及各個部門所需的基本設(shè)備的采購，都實行“購置固定資產(chǎn)、低值易耗品的管理辦法”。對于其發(fā)放和領(lǐng)用，本人則采用“辦公用品領(lǐng)用登記表”和“電腦錄入登記”相結(jié)合的方法，所有物品的購買和領(lǐng)用都能在本人電腦上的“辦公用品清單”上可以看出，方便了財務(wù)綜合部對辦公用品的盤點及庫存的管理。
熟悉了日常的通知書寫和發(fā)放工作，辦公區(qū)域的管理和日常的維護(hù)工作也進(jìn)一步深入，跟物業(yè)以及保潔公司的業(yè)務(wù)處理，也漸漸進(jìn)入角色，同時辦理了公司內(nèi)部的虛擬網(wǎng)，開通了公司新的網(wǎng)站及郵箱，方便了員工之間的聯(lián)系。
對于日常的辦公事務(wù)處理以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作都能比較順利的完成。
二、人力資源方面
熟悉了公司人員的招聘和應(yīng)聘者資料初選工作，在“x網(wǎng)”上招聘信息，篩選合適人選，確定面試時間，通知面試，讓所有參加面試人員填寫相關(guān)表格，提交相關(guān)材料，安排面試。向每個新進(jìn)員工介紹公司情況及其各項規(guī)章制度，為公司的每個員工建立和保留人事檔案，對先前資料不全的員工，進(jìn)行補繳工作。
熟悉了員工錄用、轉(zhuǎn)正、續(xù)用手續(xù)，對試用期員工辦理招工錄用，為轉(zhuǎn)正員工簽訂勞動合同，并對勞動合同進(jìn)行鑒證，為其繳納社會保險。對勞動合同到期的員工根據(jù)需要進(jìn)行勞動合同續(xù)簽手續(xù)，同時重新辦理其鑒證。
草擬了公司的人事流程，旨在更好的開展人事招聘工作，規(guī)范操作流程。同時每周五提交上周工作總結(jié)和下周工作計劃給財務(wù)綜合部經(jīng)理，以便保持良好的溝通和更好的工作。
三、試用期間自己的不足之處
經(jīng)過三個月的時間磨練，發(fā)現(xiàn)自己還存在許多的不足，主要是：
1.對《勞動法》和社會保障法規(guī)等還不是很熟悉，在遇到相關(guān)的問題時，不能很快的找到解決的辦法。
2.對于公司的薪酬制度根本不了解，無法規(guī)范和執(zhí)行。
3.由于能力和各方面的經(jīng)驗有限，對一些事情的處理還不太妥當(dāng)。
4.由于各方面的學(xué)習(xí)不夠，知識面不夠廣，工作中有時會感覺力不從心。
5.工作方式和方法上還有待改進(jìn)
這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高，同時也希望大家給我多提意見，爭取把自己的工作做得更好。
公司新員工個人試用期工作總結(jié)范文【三】
我于20x年x月x日進(jìn)入公司成為試用員工，作為一個剛剛步入社會的應(yīng)屆畢業(yè)生，這里的一切對我來說都很陌生。如今時間已經(jīng)過去兩個多月，在這短短的兩個多月的時間內(nèi)，我慢慢地適應(yīng)著個公司的文化與氛圍，努力地要在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和發(fā)展，在主管和同事們地關(guān)心和指導(dǎo)下，我學(xué)到了不少東西，各方面也取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我該期間的工作情況作如下總結(jié)：
在這段時間內(nèi)，我先后在人力資源部和測試部擔(dān)任行政前臺和軟件測試員的職位：
初到公司，我擔(dān)任公司的行政前臺一職，我仔細(xì)閱讀了關(guān)于公司的員工管理手冊，并參加公司了對新員工的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化及整個公司在經(jīng)營中的一些人員配置和崗位要求，員工工作中要注意的禮儀規(guī)范及工作流程。通過這些資料和培訓(xùn)，我對公司有了一定的了解，同時也了解了作為公司員工應(yīng)該要有的工作規(guī)范。
在擔(dān)任公司的行政前臺的崗位期間，從復(fù)印、掃描、傳真到發(fā)放報刊雜志、傳遞文件，以及對領(lǐng)用情況進(jìn)行備案，包括一些來訪人員的接待工作,每一項工作的完成都是對責(zé)任心和工作能力的考驗。
辦公用品的領(lǐng)用登記。資產(chǎn)管理是我之前實習(xí)的時候就有接觸過的工作，保證好每個人領(lǐng)用物品的準(zhǔn)確登記，及時上報及申購庫存所缺物品，保證倉庫物品的整齊明確是十分重要的。
這段期間，我負(fù)責(zé)公司每一天內(nèi)部和外部的郵件傳遞及匯總，把各個部門的信件準(zhǔn)時準(zhǔn)確的送到，并且歸檔存放，以便需要時能夠及時調(diào)出資料，以及向財務(wù)報銷各類費用。
負(fù)責(zé)員工的考勤，及時歸納員工的出勤狀態(tài)，提供考勤報表。依據(jù)人力資源經(jīng)理提供的面試信息，通知人員面試以及后續(xù)的接待工作等等。 行政前臺的工作和很繁瑣，分析性思維很重要，經(jīng)常需要對自己的工作進(jìn)行輕重緩急的判斷我覺自己在這方便做的還有所不足，在人力部門的工作中我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高自己，希望自己能盡早在自己的崗位上獨當(dāng)一面，為公司作出貢獻(xiàn)。當(dāng)然初入職場，難免出現(xiàn)一些小差錯需要領(lǐng)導(dǎo)指正但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮的更加全面杜絕類似錯誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝人力資源部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝她們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
之后我內(nèi)部移轉(zhuǎn)到測試部門，擔(dān)任軟件測試員一職，測試部門的工作是我之前沒有接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也很大，但是部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了軟件測試的工作環(huán)境和操作流程。
總結(jié)軟件測試的最主要工作就是尋找和描述手機功能的缺陷，大體可以概括為：準(zhǔn)確、簡潔、完整、規(guī)范。
描述要點時標(biāo)題需要明確指明錯誤要點;操作過程描述出測試的整個過程，包括工作環(huán)境，測試機器的運行條件，盡量多的提供一些相關(guān)的信息;還要相應(yīng)的寫明實際的運行結(jié)果和預(yù)期期望實現(xiàn)的結(jié)果。最后總結(jié)測試報告及評估模式要點：標(biāo)題、版本號、測試人員、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、概率性、及個人對此次版本測試的評估等。
此外有些問題會與軟件工程師所設(shè)計的版本有差距，甚至是一些小問題，這時候更應(yīng)該發(fā)揮溝通能力，善于表達(dá)觀點，表明軟件缺陷為何必須修復(fù)，并通過實際演示求證觀點。軟件缺陷一定要盡可能的在內(nèi)部解決，這對節(jié)約成本、提高產(chǎn)品知名度都大有裨益。
在這測試過程中，盡量做到80-20原則，在分析、設(shè)計、實現(xiàn)階段的復(fù)審和測試工作能夠發(fā)現(xiàn)和避免 80的 Bug，而系統(tǒng)測試又能找出其余x中的80，最后的x的x可能只有在用戶的大范圍、長時間使用后才會暴露出來。因為測試只能夠保證盡可能多地發(fā)現(xiàn)錯誤，無法保證能夠發(fā)現(xiàn)所有的錯誤。這就需要每個人帶著責(zé)任心和耐心去尋找缺陷。
在這兩個月的工作中，我體會到有一個和諧，共進(jìn)的團(tuán)隊是非常重要的，有一個積極向上的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動力，公司給我這樣的機會，我就要珍惜并為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)，謝謝!
公司新員工個人試用期工作總結(jié)范文【四】
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的工作試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們堅定的信念，和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司正式員工而感到光榮和興奮。
在這一個多月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步。
記得初到公司時，我對公司的了解僅僅局限于公司網(wǎng)站的簡單介紹，除此之外，便一無所知了。所以，試用期中如何去認(rèn)識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。
到公司的一天，我有幸參加了公司召開的工作會議，受益匪淺，感覺這是一份關(guān)榮而附有挑戰(zhàn)的工作。學(xué)習(xí)是取得一切進(jìn)步的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司各相關(guān)資料，并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材，日常工作的積累使我對公司有了較為深刻的認(rèn)識，也意識到了公司的壯大對中國的互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)所起到的重大作用。
在這一個多月的時間里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到不早退，并積極自覺利用節(jié)假日參與公司的加班工作。嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
我所在的技術(shù)部是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的部門，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項工作任務(wù)。
在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務(wù)水平，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
1、在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。
2、提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對待每一項工作。
公司新員工個人試用期工作總結(jié)范文【五】
我有幸來到公司經(jīng)營管理部從事報批報建工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事們的熱情幫助下，較快熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，現(xiàn)將我試用期的工作情況簡要小結(jié)如下：
一、嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度
上班伊始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司《員工手冊》及各項管理制度，并嚴(yán)格遵守，做到了無遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。
二、主動學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)，迅速熟悉環(huán)境
了解報批報建工作內(nèi)容。主動、虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教、學(xué)習(xí)，基本掌握了相關(guān)的工作內(nèi)容，工作流程、工作方法。
三、工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，通過不斷學(xué)習(xí)、請教，總結(jié)積累，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)
1、在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，與x設(shè)計部積極溝通和聯(lián)系，就x項目與政府各相關(guān)部門積極溝通和征詢，為方案的順利進(jìn)行提供了有效幫助。
2、憑工作經(jīng)驗和進(jìn)度，結(jié)合公司實際，努力把工作計劃與工作進(jìn)度密切結(jié)合，使計劃和進(jìn)度有效、有序進(jìn)行。
3、根據(jù)項目情況，結(jié)合公司一級計劃，有預(yù)見性地開展工作，努力在條件成熟的情況下把所有與項目有關(guān)的事務(wù)提前進(jìn)行并完成。
4、盡所能和所掌握的關(guān)系，配合并幫助其他部門完成相關(guān)工作，提供我所能提供的幫助。
5、在計劃要求時間內(nèi)，提前完成立項備案，為項目正常進(jìn)行提供了條件。
6、提前把交通分析、日照分析和環(huán)境分析完成前期文本和制作，為下一步工作做好最充分的準(zhǔn)備。
7、與土地部門積極溝通，加強聯(lián)系，有效完成了地塊高壓線路遷移的說服，并在有效時間內(nèi)敦促政府部門制定了高壓線路搬遷方案，為項目進(jìn)行提供了有利保障。
8、配合公司領(lǐng)導(dǎo)對土地交接工作進(jìn)行積極的跟蹤和有效監(jiān)督，為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀，為土地順利和正常交接提供本人職責(zé)范圍內(nèi)所能進(jìn)行的工作。
9、利用個人關(guān)系，積極為其他部門提供力所能及的幫助和支持，熱情無怨言。與同事之間x相處、加強溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以盡快更好的融入團(tuán)隊。
四、存在問題及解決辦法
1、由于在原單位主要從事行政、經(jīng)營和項目管理工作，對于房產(chǎn)公司的工作內(nèi)容及流程還需要進(jìn)一步的了解與熟悉。在試用期內(nèi)還沒有完全與公司的習(xí)慣和規(guī)章相融入，這需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的傳幫帶。
2、工作中有時過于自信，對有些復(fù)雜工作估量過于簡單，造成了工作上的被動，有急于求成之狀，求功心切。
