入警心得體會(huì)精選(九篇)
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第1篇：入警心得體會(huì)范文
雖然，曾經(jīng)也無(wú)數(shù)次地思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題：我為什么要當(dāng)警察，如何當(dāng)好警察？可是，通過(guò)這次的專(zhuān)題討論活動(dòng)，使我有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己作了一次更加深刻的剖析。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和歸納，我把一個(gè)個(gè)我為什么要當(dāng)警察的理由在心里進(jìn)行了一次次篩選和過(guò)濾，最后那些總是揮之不去的深深留在了腦海里的東西，我想就是"我為什么要當(dāng)警察"的原因了吧。
還記得很小的時(shí)候，我就一直崇尚軍人。那時(shí)候軍人在我頭腦里的概念就是：紀(jì)律嚴(yán)密！作風(fēng)過(guò)硬！勇敢！堅(jiān)強(qiáng)！可愛(ài)！還無(wú)私奉獻(xiàn)！于是對(duì)軍人就心懷愛(ài)慕和崇敬，一直夢(mèng)想著自己也能當(dāng)一名軍人。到了學(xué)生時(shí)代，慢慢地知道了有一種與軍人很相似的人，叫警察，他們也有威武的服裝，他們也象軍人一樣很威嚴(yán)，他們也象軍人一樣有著軍事化的管理，他們也可以打擊邪惡，伸張正義，于是就渴望著自己也能成為一名警察，讓自己也象小時(shí)候崇敬軍人一樣去為更多的人做更多的事而讓人崇敬和羨慕。大學(xué)畢業(yè)后，我正兒八經(jīng)地成了一名警察。
我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，工作中，我也一直在努力思考著一個(gè)問(wèn)題：如何當(dāng)好警察？
首先，我認(rèn)為，要想當(dāng)好警察必先要有一個(gè)好身體。因?yàn)橹挥袚碛辛艘粋€(gè)好身體，才能力所能及地去履行好"警察"這個(gè)職業(yè)，不會(huì)因?yàn)橄胱鰠s又做不了的力不從心而心有缺憾。平時(shí)我加強(qiáng)自身鍛煉，讓自己擁有一副過(guò)硬的身體素質(zhì)。
其次，我認(rèn)為，要想當(dāng)好警察必須要對(duì)"警察"這個(gè)職業(yè)有著崇敬感，也即是要熱愛(ài)這份職業(yè)。我們都知道，興趣是最好的老師，我們只有喜歡做一件事，才能竭盡全力去把這件事做好。對(duì)于"警察"這個(gè)職業(yè)也是如此，我們只有熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，才會(huì)積極去思考，要怎么樣，要用什么樣的方法才能把我們所從事的這個(gè)職業(yè)做好，當(dāng)我們抱著熱愛(ài)喜歡的態(tài)度去做這個(gè)職業(yè)了，我們就會(huì)在工作中總結(jié)和積累一定的經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)此以往，也一定會(huì)取得一定的成績(jī)，我們就會(huì)為我們付出的勞動(dòng)取得的成績(jī)而欣慰，而有快樂(lè)的成就感和自豪感。而不會(huì)有干和不干一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣的隨遇而安的無(wú)所謂的消極態(tài)度。
再次，我認(rèn)為，要想當(dāng)好警察必須要有一份責(zé)任感。"警察"這個(gè)職業(yè)所面臨的方方面面無(wú)不都是一個(gè)個(gè)責(zé)任。群眾的每一次報(bào)警，每一次求助，我們所執(zhí)行的每一項(xiàng)警務(wù)活動(dòng)……所有這些，如果我們沒(méi)有一份責(zé)任感，就會(huì)怕麻煩，就會(huì)抱著多一事不如少一事的態(tài)度去消極應(yīng)對(duì)，從而有可能錯(cuò)過(guò)偵察破案的良好時(shí)機(jī)，有可能引發(fā)群眾的不滿情緒，有可能在群眾面前喪失警察的威信，有可能造成很多不良影響。
第四，我認(rèn)為，要想當(dāng)好警察必須要正確看待警察手中的權(quán)力?；蛟S，在許多人眼里，警察手中有著至高無(wú)上的權(quán)力，可以打擊違法，可以懲治犯罪。但是，作為一名警察，我們手中的權(quán)力好比一把雙刃劍，行使得好，將會(huì)給我們帶來(lái)巨大驅(qū)動(dòng)力，行使不好，將會(huì)讓我們固步自封，搬起石頭砸自己的腳。所以，我們必須要正確地看待和行使好手中的這份權(quán)力，讓打擊和服務(wù)并重，防止不作為和亂作為。
第五，我認(rèn)為，要想當(dāng)好警察必須要能保持一個(gè)平和的心態(tài)并練就忍受寂寞的能力。警察這個(gè)職業(yè)，在整個(gè)社會(huì)生活中，相對(duì)來(lái)說(shuō)讓人有著一定的神密感，于是，很多人對(duì)從事這個(gè)職業(yè)的人寄予了厚望，希望警察能為他們消災(zāi)減難，能為他們提供他們所需求的幫助。而要去做好這些事情，作為警察的我們，有可能要做的是一次次不厭其煩地為群眾解決一些雞毛蒜皮的小事，處理一些攪得我們暈頭轉(zhuǎn)向的口角紛爭(zhēng)，每天我們要花很多精力去在有矛盾的群眾雙方之間精疲力竭地游說(shuō)。每天，我們面臨著警力不足的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)透支著我們的體力，每天……可我們?nèi)プ隽?，但卻不一定能收到什么回報(bào)。我們所付出的與我們所得到的不一定成正比。所以，如果沒(méi)有一個(gè)平和的心態(tài)，我們就有可能會(huì)心理失衡，在這紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中找不著方向，找不到自己的位置。
第2篇：入警心得體會(huì)范文
新聞內(nèi)容的定位
由“第一需要”說(shuō)起。說(shuō)起內(nèi)容的定位，我想起了中央臺(tái)新聞?lì)l道的推介語(yǔ)：“第一時(shí)間、第一現(xiàn)場(chǎng)、第一需要”。“第一時(shí)間、第一現(xiàn)場(chǎng)”可以理解，它是所有社會(huì)新聞追求的目標(biāo)。當(dāng)聽(tīng)到“第一需要”的時(shí)候，我最初是茫然的。到底什么是“第一需要”？是老百姓的衣食住行？還是其他什么？在讀《十年》一書(shū)的時(shí)候，我似乎是找到了答案，“一個(gè)欄目對(duì)觀眾而言是成為其收視的必須，還是墮落成可有可無(wú)的東西，關(guān)鍵在于它能夠?yàn)橛^眾提供多少‘急時(shí)所需’：解惑信息，現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)，親歷人物、判斷依據(jù)，觀點(diǎn)交流……” 觀眾的“急時(shí)所需”也許就是所謂的“第一需要”吧。
《山東新聞聯(lián)播》為我們提供了全省的發(fā)展大背景，讓我們了解到全省的改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)信息。而社會(huì)新聞節(jié)目就要關(guān)注在這種大背景下的發(fā)展變化，給山東的老百姓帶來(lái)了怎樣的影響，給他們的生活帶來(lái)了哪些實(shí)在的變化。同時(shí)，這些變化過(guò)程中又暴露出了什么亟待解決的問(wèn)題，給他們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了哪些不便，這些不便最后又將如何解決？這些問(wèn)題是老百姓最關(guān)注的，這方面的報(bào)道與分析探討，往往能夠抓住大多數(shù)觀眾的心，中央臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》、《今日說(shuō)法》的成功正說(shuō)明了這一點(diǎn)?？梢哉f(shuō)，“第一需要”是社會(huì)新聞的生命線。
《今日?qǐng)?bào)道》做的是山東的新聞，抓住山東的觀眾群有著天然的優(yōu)勢(shì)。我們要了解什么是老百姓的“急時(shí)所需”。要讓觀眾對(duì)山東衛(wèi)視建立一種信任感，這種信任感的建立需要新聞的平民意識(shí)，需要新聞?dòng)腥宋年P(guān)懷的精神定位。
媚俗與引導(dǎo)。 電視新聞應(yīng)該反映大千世界，既要滿足人們的好奇心理，又要揭示新鮮事背后的意義，展示面對(duì)突發(fā)事件各方面人們的反應(yīng)，讓這些新鮮事和突發(fā)事成為帶領(lǐng)觀眾思考問(wèn)題的新由頭。一些電視媒體單純地以滿足觀眾的獵奇心理為出發(fā)點(diǎn)做新聞，這樣的新聞或許在開(kāi)始的時(shí)候會(huì)很火，但時(shí)間長(zhǎng)了，就很難再有突破，最終可能會(huì)引起觀眾的習(xí)以為常和厭倦。單純的媚俗是不可取的。媒體必須要有引導(dǎo)，要找準(zhǔn)切入的角度，既要滿足人們求新求變的獵奇心理，又要促人思考，“寓教于樂(lè)”，“一粒沙中看世界”，形成一種“言已盡而意無(wú)窮”的效果。這樣的新聞才是有品位的，山東衛(wèi)視要做有品位的新聞，單純的現(xiàn)場(chǎng)新聞只能說(shuō)是節(jié)目的一部分，而不應(yīng)是我們節(jié)目的定位追求。觀眾最終選擇的也將是有品位的新聞。
新聞內(nèi)容的表達(dá)
新聞內(nèi)容的定位會(huì)影響新聞的表達(dá)方式。心里裝著觀眾，記者寫(xiě)出來(lái)的稿子才會(huì)站在觀眾的立場(chǎng)上，說(shuō)觀眾能夠接受并樂(lè)意接受的話，讓媒體和觀眾產(chǎn)生一種精神的互動(dòng)，打破觀眾與媒體之間的距離感而不是充當(dāng)某些部門(mén)的新聞代言人。
有人說(shuō)，新聞是正在發(fā)生的歷史，一方面，新聞體現(xiàn)著時(shí)代的精神和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，一方面也說(shuō)明了新聞是鮮活的。特別是電視新聞，它的長(zhǎng)處在于展現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)、事件，表現(xiàn)事件的發(fā)展過(guò)程，在片子中應(yīng)該大量地采用現(xiàn)場(chǎng)效果聲、同期聲，增加現(xiàn)場(chǎng)效果，充分發(fā)揮電視手段的優(yōu)勢(shì)。有時(shí)一些抽象的信息，只能用空鏡來(lái)支撐，并不能給觀眾帶來(lái)視覺(jué)上的沖擊力，給觀眾留不下深刻的印象。電視新聞不能把文件解析一下，再往上貼畫(huà)面，并用幾段同期呆板地把大段解說(shuō)分開(kāi)，畢竟電視新聞的長(zhǎng)處不在理性的分析，而應(yīng)該是抓住一個(gè)事件，深入這個(gè)事件，給觀眾展現(xiàn)更多的新聞事實(shí)，在這些新聞事實(shí)的背后，隱藏著記者所要傳達(dá)的思想。深入才能產(chǎn)生深度，而不應(yīng)該是文稿的艱深晦澀。
新聞資源的開(kāi)發(fā)和利用
首先說(shuō)與各地市臺(tái)的合作，我們有很多的新聞是由地市臺(tái)的記者同仁提供的，他們對(duì)我們的節(jié)目提供了很多的幫助，但是對(duì)有效新聞資源的開(kāi)發(fā)和對(duì)一些新聞?lì)}材特別是突發(fā)事件的報(bào)道，有時(shí)與省臺(tái)的節(jié)目要求有所出入，有時(shí)對(duì)有些事件的報(bào)道不盡如人意。既然為我們的節(jié)目供稿，就有必要通過(guò)各種形式讓他們熟悉我們的節(jié)目風(fēng)格和制作要求，如分批讓一些地市臺(tái)的記者來(lái)省臺(tái)學(xué)習(xí)，從而加強(qiáng)溝通和合作。
對(duì)于突發(fā)事件或其他有價(jià)值的新聞線索，應(yīng)該設(shè)立熱線電話，聯(lián)系一些通訊員，為經(jīng)常固定提供線索的通訊員發(fā)通訊員證，加強(qiáng)管理，并設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，根據(jù)提供的圖象資料或線索的新聞價(jià)值進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)該舍得花錢(qián)買(mǎi)真正有價(jià)值的線索。欄目自身也應(yīng)該完善快速反應(yīng)能力，欄目里應(yīng)配置幾部帶話筒的應(yīng)急DV機(jī)。
節(jié)目的包裝
節(jié)目的內(nèi)包裝?！督袢?qǐng)?bào)道》現(xiàn)在的節(jié)目質(zhì)量在全國(guó)省級(jí)電視臺(tái)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該處于一個(gè)較高的水平，去年欄目獲得全國(guó)名專(zhuān)欄獎(jiǎng)就可以說(shuō)明這一點(diǎn)，但是在節(jié)目的包裝上，似乎做得還不夠。有時(shí)聽(tīng)到某些觀眾反映，山東臺(tái)的節(jié)目很大氣，很正統(tǒng)，但是不夠時(shí)尚，節(jié)目形態(tài)不能推陳出新，翻新花樣。的確，電視是時(shí)尚的，現(xiàn)在人們對(duì)視聽(tīng)的要求越來(lái)越高，不但要求要有視覺(jué)沖擊力，而且要求這種效果是持久的，要不斷有新鮮的東西出現(xiàn)在眼前。
對(duì)電視節(jié)目來(lái)說(shuō)，大到一個(gè)頻道，小到一檔節(jié)目，它的主持人的包裝定位，節(jié)目形式的設(shè)計(jì)，每一個(gè)標(biāo)題、標(biāo)板的出現(xiàn)，以及背景音樂(lè)的配制，都應(yīng)該有一個(gè)明確的定位和整體的規(guī)劃，從而呈現(xiàn)整齊而又風(fēng)格明顯的效果。不然，節(jié)目的質(zhì)量水平很難再上檔次。這方面，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道的一些做法可以借鑒，如《午夜新聞》的一組簡(jiǎn)訊配上了輕快的背景音樂(lè)，隨即便出現(xiàn)了一種快節(jié)奏的效果；《文化報(bào)道》的片頭中藍(lán)色絲帶最后環(huán)繞“文化”二字順時(shí)針畫(huà)了一個(gè)圈，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)“圓”的認(rèn)同；《體育報(bào)道》的片頭用藍(lán)白色左右一分為二，體現(xiàn)了體育競(jìng)技的對(duì)抗性，都體現(xiàn)了自己欄目的特點(diǎn)。
節(jié)目的外包裝。既然把《今日?qǐng)?bào)道》放在黃金時(shí)段，就應(yīng)該加強(qiáng)宣傳，從本臺(tái)節(jié)目的推介片，到外景廣告，甚至在記者小小的名片上，也可以印上節(jié)目的播出時(shí)間、定位和主旨?，F(xiàn)在這方面明顯做得還不夠。酒香也怕巷子深，只是單方面靠節(jié)目質(zhì)量提高收視率似乎已是不合時(shí)宜了。當(dāng)然光靠包裝不求質(zhì)量更不對(duì)，那樣的節(jié)目是不能夠持久吸引觀眾的。但我們應(yīng)該重視包裝在讓受眾接受節(jié)目時(shí)所起的前期作用。讓更多的人知道這樣一檔節(jié)目，并努力讓他們把觀看這檔節(jié)目形成一種習(xí)慣。
對(duì)記者的鼓勵(lì)和培養(yǎng)
第3篇：入警心得體會(huì)范文
作為生活在北京的普通人，相信大家關(guān)心的和我一樣，那就是在這場(chǎng)成功的奧運(yùn)會(huì)之后，我們是否能夠持續(xù)地享受到清新的空氣，生態(tài)環(huán)保的意識(shí)是否能夠進(jìn)駐我們的日常生活？生態(tài)環(huán)保制度是否可以繼續(xù)得到有效執(zhí)行和更加完善；我們是否能夠繼續(xù)享受暢通無(wú)阻的交通環(huán)境，有效的交通管理政策是否已經(jīng)形成并且已經(jīng)制度化？一種穩(wěn)定的、有序的、富有安全感的社會(huì)秩序是否可以持續(xù)，民主法治進(jìn)程是否得到前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)然最重要的還有，關(guān)于奧運(yùn)之后中國(guó)經(jīng)濟(jì)的走勢(shì)以及奧運(yùn)后樓市的發(fā)展走勢(shì)如何。這些話題一時(shí)間已經(jīng)成為被廣泛關(guān)注和議論的熱點(diǎn)。
奧運(yùn)帶來(lái)的世界影響力是巨大的。這包括中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、時(shí)政政策、人民生活、生態(tài)保護(hù)、人文關(guān)懷等諸多方面，房地產(chǎn)也不例外。雖然目前國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)市場(chǎng)觀望氣氛濃厚，但是北京成長(zhǎng)為一個(gè)巨大的黃金投資洼地已經(jīng)變成共識(shí)，所以我依舊看好北京的房地產(chǎn)市場(chǎng)。更有業(yè)內(nèi)同行提出了由于原材料價(jià)格大幅上漲等主要原因，地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目也會(huì)在近期全面提價(jià)。雖然這樣的口號(hào)處于人人側(cè)目的考察期，但這至少說(shuō)明了目前的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)既不缺乏資金也不缺乏潛在需求者，房地產(chǎn)的項(xiàng)目?jī)?chǔ)備估計(jì)會(huì)逐日壯大。
房地產(chǎn)在中國(guó)真正發(fā)展不足30年，和發(fā)展幾百年的發(fā)達(dá)國(guó)家是沒(méi)法比的，但我們可以從其發(fā)展借鑒，少走彎路，理性看待和正確引導(dǎo)房地產(chǎn)發(fā)展。房?jī)r(jià)的漲勢(shì)何時(shí)到來(lái)，還要看國(guó)際環(huán)境、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)影響、需求與供給、政策引導(dǎo)方向等等的影響，并非朝夕之間。奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，緩沖了全國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)低迷的困境，促成了中國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)進(jìn)入調(diào)整階段。我想我們應(yīng)該看到的是，這種調(diào)整是局部的，是針對(duì)行業(yè)不規(guī)范和不夠成熟的細(xì)節(jié)所進(jìn)行的。如果把中國(guó)的房地產(chǎn)市場(chǎng)比作一棵大樹(shù)，那么前幾年的飛速發(fā)展就是生長(zhǎng)期，在枝繁葉茂的時(shí)候，我們要及時(shí)對(duì)一些生長(zhǎng)出現(xiàn)偏差的枝杈進(jìn)行修剪，以確保主干的茁壯。眼下，房地產(chǎn)市場(chǎng)就是進(jìn)入了這個(gè)修剪期。
第4篇：入警心得體會(huì)范文
【關(guān)鍵詞】急性心肌梗死；橈動(dòng)脈； 介入治療； 臨床路徑；護(hù)理
【中圖分類(lèi)號(hào)】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1004―7484（2013）10―0334―02
盡管直接經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈介入（PCI）是最有效降低急性 ST 抬高心肌梗死患者死亡率的治療方法，而臨床路徑（ Clincai Pathway）在降低平均住院日、 控制醫(yī)療費(fèi)用、 規(guī)范診療行為、 提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量方面具有重要作用。[1]而護(hù)理的配合在縮短D - to - B）及疾病的轉(zhuǎn)歸過(guò)程中起著重要的作用。2011年2月至2013年5月，我科66例入臨床路徑的急性ST段抬高心肌梗死經(jīng)橈動(dòng)脈行冠狀動(dòng)脈介入治療的患者，均取得良好的治療和護(hù)理效果，現(xiàn)將護(hù)理體會(huì)總結(jié)如下。
1 一般資料
本組患者66例，其中男41例，女25例，平均年齡58歲。冠狀動(dòng)脈狹窄程度在75% ～100%。冠脈造影顯示：?jiǎn)沃Р∽?9例，雙支病變27例，均行冠狀動(dòng)脈內(nèi)支架植入術(shù)?；颊咦≡簳r(shí)間8～14d，平均9d。
2 方法
2.1 0-30分鐘（急診室）
按臨床路徑表單，完成在急診室的主要護(hù)理工作為建立靜脈通路，給予吸氧，配合搶救治療、配合靜脈抽血。術(shù)前緊急進(jìn)行護(hù)理評(píng)估，了解發(fā)病時(shí)間
2.2 31-90分鐘（急診室-導(dǎo)管室）
按臨床路徑表單，做好患者“急診室導(dǎo)管室CCU”安全轉(zhuǎn)運(yùn)準(zhǔn)備。配合直接PCI的觀察、監(jiān)護(hù)、搶救和記錄。術(shù)中嚴(yán)密監(jiān)測(cè)心電圖及患者生命體征的改變，應(yīng)特別注意心率、心律、血壓、血氧飽和度及心電圖的動(dòng)態(tài)變化。當(dāng)經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈腔內(nèi)血管成形術(shù)（ PTCA） 球囊充盈及支架釋放打開(kāi)時(shí)，如患者有心絞痛和其他不適，配合醫(yī)生給予硝酸甘油或硝酸異山梨酯含服，酌情應(yīng)用嗎啡3-5mg靜脈注射。
2.3 進(jìn)入CCU24小時(shí)內(nèi)
執(zhí)行急性心肌梗死護(hù)理常規(guī)，了解患者病情，給予重癥監(jiān)護(hù)，嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并做詳細(xì)記錄，維持靜脈通路，配合急救和治療。監(jiān)測(cè)心電圖、心肌酶、凝血功能及腎功能。嚴(yán)密觀察穿刺部位有無(wú)出血、血腫，穿刺部位遠(yuǎn)端皮膚顏色及有無(wú)麻木，腫脹感。觀察皮膚有無(wú)瘀斑，牙齦有無(wú)出血。
2.4 進(jìn)入CCU2-3天
繼續(xù)重癥監(jiān)護(hù)，配合急救及治療，給予患者生活護(hù)理和心理護(hù)理，根據(jù)患者病情和危險(xiǎn)性分層指導(dǎo)患者恢復(fù)期的康復(fù)和鍛煉。配合穩(wěn)定患者轉(zhuǎn)出CCU至普通病房。
2.5 進(jìn)入普通病房4-14天
給予疾病恢復(fù)期的心理和生活護(hù)理，根據(jù)患者病情和危險(xiǎn)性分層指導(dǎo)并監(jiān)督患者恢復(fù)期的治療與活動(dòng)，進(jìn)行二級(jí)預(yù)防教育，做好出院指導(dǎo)并安排復(fù)查相關(guān)事宜。
3 護(hù)理
3.1心理護(hù)理 急性心肌梗死患者易出現(xiàn)恐懼、焦慮、激動(dòng)等情緒。心理護(hù)理可以使患者以良好的心態(tài)配合手術(shù)，提高治療依從性。
3.2術(shù)前準(zhǔn)備 遵醫(yī)囑緊急完善各項(xiàng)術(shù)前檢查及化驗(yàn)及用藥。術(shù)前橈動(dòng)脈區(qū)備皮、雙側(cè)腹股溝區(qū)備皮；在左上肢置靜脈留置針，以保證術(shù)中輸液通暢；進(jìn)導(dǎo)管室前排空膀胱，更換手術(shù)衣褲。
3.3術(shù)后護(hù)理
3.3.1飲食護(hù)理 患者因手術(shù)緊張、造影劑應(yīng)用或下壁心肌缺血，術(shù)后易出現(xiàn)惡心、腹脹，故囑患者進(jìn)食易消化食物，不宜過(guò)飽，不宜飲產(chǎn)氣飲料.
3.3.2 術(shù)后觀察與護(hù)理 術(shù)后1-3天內(nèi)按臨床路徑要求記錄每小時(shí)血壓、脈搏、呼吸； 注意觀察體溫、神志、瞳孔、尿量。冠狀動(dòng)脈內(nèi)支架植入術(shù)后給予合理的抗凝治療是預(yù)防急性和亞急性血栓形成的重要方法，護(hù)士應(yīng)定期詢(xún)問(wèn)患者有無(wú)胸悶、胸痛、心悸等癥狀。
3.3.3手腕部活動(dòng)指導(dǎo) 手術(shù)后1-2周內(nèi)避免在穿刺側(cè)測(cè)量血壓，扎止血帶增加肢體壓力的操作，避免手腕部負(fù)重，穿刺部位保持清潔干燥，避免腕關(guān)節(jié)劇烈過(guò)度伸屈活動(dòng)，術(shù)后指導(dǎo)患者做指關(guān)節(jié)活動(dòng)，如握空拳，注意觀察穿刺點(diǎn)有無(wú)腫脹、疼痛、滲出，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。
3.3.4預(yù)防造影劑腎病 術(shù)后6-8h內(nèi)飲水1000-2000ml，以利造影劑盡快自尿中排出[2]。觀察術(shù)后排尿情況，一般要求4小時(shí)內(nèi)排尿800～1000ml。本組患者經(jīng)處理后未出現(xiàn)造影劑腎病患者。
3.3.5并發(fā)癥的觀察及護(hù)理 血管并發(fā)癥包括血管損傷、出血及血腫、動(dòng)靜脈瘺以及血栓性并發(fā)癥等，可導(dǎo)致永久的損傷和致殘，甚至發(fā)生死亡，應(yīng)引起重視。
4 出院指導(dǎo)
患者應(yīng)保持情緒穩(wěn)定、術(shù)后循序漸進(jìn)增加活動(dòng)量，3月內(nèi)以休息為主。3月后可參加適度的運(yùn)動(dòng)。1月后復(fù)查心肌酶、肝腎功、血脂、凝血功能、血常規(guī)
5 結(jié)果
本組患者術(shù)后出現(xiàn)2例橈動(dòng)脈穿刺點(diǎn)出血，及時(shí)再壓迫止血后好轉(zhuǎn)，無(wú)嚴(yán)重事故發(fā)生，術(shù)后出現(xiàn)橈動(dòng)脈穿刺壓迫后肢端青紫、腫脹1例，減壓處理后好轉(zhuǎn)。血壓下降者4例，嚴(yán)重心律失常者3例，均經(jīng)對(duì)癥處理后好轉(zhuǎn)。所有病人均達(dá)預(yù)期目標(biāo)出院，對(duì)護(hù)理工作滿意。
6 小結(jié)
急性心肌梗死的搶救需要分秒必爭(zhēng)，護(hù)理人員除應(yīng)掌握熟練的操作技能外，腦中還應(yīng)有一套嚴(yán)謹(jǐn)合理和有序的搶救流程，通過(guò)實(shí)施臨床路徑，護(hù)理工作由之前的盲目和機(jī)械的執(zhí)行醫(yī)囑進(jìn)行護(hù)理，轉(zhuǎn)變?yōu)橛杏?jì)劃、快捷和高效地實(shí)施搶救措施，進(jìn)而使得救治的流程更加規(guī)范，在提高急救水平的同時(shí)對(duì)低年資護(hù)士還具有臨床指導(dǎo)作用[3]
參考文獻(xiàn)：
[1] 常亮. 內(nèi)脂素在心肌細(xì)胞肥厚和炎癥反應(yīng)中的作用及其機(jī)制[D]. 河北醫(yī)科大學(xué) 2012
第5篇：入警心得體會(huì)范文
[關(guān)鍵詞]社會(huì)主義核心價(jià)值體系；國(guó)民教育；方法與路徑
[中圖分類(lèi)號(hào)]H019 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1672—2426（2012）10—0090—03
總書(shū)記在黨的十七大報(bào)告中明確提出“切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺(jué)追求”。為完成這一新時(shí)期的重要戰(zhàn)略任務(wù)，必須有機(jī)地把社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿于國(guó)民教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)，全面開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的路徑探索，建立健全國(guó)民教育體系，通過(guò)科學(xué)有效的教育活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值轉(zhuǎn)化成每一個(gè)公民的價(jià)值信仰和現(xiàn)實(shí)行為。
一、社會(huì)主義核心價(jià)值體系是國(guó)民教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容
價(jià)值是主體以自身需要作為判斷標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)外在客體得出的認(rèn)知、感悟和體驗(yàn)。而價(jià)值觀念則是人們對(duì)世界的價(jià)值評(píng)判和價(jià)值追求總的觀點(diǎn)。每一個(gè)國(guó)家和民族都會(huì)在其長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中形成自己具有代表性的主流價(jià)值觀念，并且以系統(tǒng)形態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)，即核心價(jià)值體系，它在整個(gè)社會(huì)的思想道德與價(jià)值取向中處于支配地位，決定著人們的精神意識(shí)和行為規(guī)范?！吧鐣?huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)”，[1]“對(duì)我國(guó)公民的社會(huì)活動(dòng)發(fā)揮著極其重要的引領(lǐng)、調(diào)控和規(guī)范功能?！盵2]可以說(shuō)，正是由于社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主導(dǎo)和感召，才能夠統(tǒng)攝和引領(lǐng)多元文化思潮，增強(qiáng)凝聚力與向心力，在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中實(shí)現(xiàn)思想共識(shí)，形成全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、共創(chuàng)偉業(yè)的奮進(jìn)局面。
一般來(lái)說(shuō)，國(guó)民比公民的范疇更加寬泛。公民僅僅是法律和政治意義上的國(guó)家成員，而國(guó)民卻是一個(gè)社會(huì)學(xué)意義上的稱(chēng)謂，特指國(guó)家所管轄下的一切社會(huì)成員。國(guó)民教育就是對(duì)全體社會(huì)成員實(shí)施的提升國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)合格勞動(dòng)者、優(yōu)化人力資源的一種教育活動(dòng)，主要包括學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育。在我國(guó)，國(guó)民教育更加傾向于廣義的思想政治教育，而“當(dāng)代思想政治教育的根本任務(wù)就是用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮”，[3]即著力培養(yǎng)民眾堅(jiān)定的政治信仰、正確的人生價(jià)值、良好的道德情操、健康的心理素質(zhì)以及文明的行為舉止。我國(guó)社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)決定了中國(guó)教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)又紅又專(zhuān)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)接班人。由此，國(guó)民教育就必須把社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為重要內(nèi)容，納入自身教育任務(wù)之中，以期使全體國(guó)民都能夠以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為價(jià)值追求，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，自覺(jué)以為思想行動(dòng)指南，以社會(huì)主義共同理想凝聚民族力量，以民族精神和時(shí)代精神鼓舞人民斗志，以社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)道德風(fēng)尚，從而在全社會(huì)形成同一的價(jià)值追求、穩(wěn)定的信仰支撐、堅(jiān)實(shí)的精神動(dòng)力。
可以說(shuō)，社會(huì)主義核心價(jià)值體系成為國(guó)民教育重要內(nèi)容，既是堅(jiān)持社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)地位的必然要求，又是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝大眾頭腦的科學(xué)結(jié)論，還是弘揚(yáng)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的歷史選擇。[4]人類(lèi)社會(huì)的歷程證明，教育不僅能夠提高社會(huì)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和物質(zhì)富裕，更重要的是它能夠充實(shí)人們的精神生活，帶給人類(lèi)繼續(xù)前行進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。在全球化、多元化、現(xiàn)代化的當(dāng)代世界，“人們從來(lái)沒(méi)有像今天這樣強(qiáng)烈地需要相對(duì)穩(wěn)定的價(jià)值觀念的支撐，需要在變動(dòng)不定的世界里尋求到一個(gè)安定的精神家園?！盵5]而社會(huì)主義核心價(jià)值體系能夠給予生活在日新月異社會(huì)中的人們以堅(jiān)實(shí)的精神凝聚力、深厚的價(jià)值滲透力、廣泛的道德影響力、強(qiáng)大的生產(chǎn)創(chuàng)造力。因此，國(guó)民教育需要應(yīng)對(duì)國(guó)家和個(gè)人兩方面的價(jià)值訴求，適時(shí)擔(dān)負(fù)起道德提升和價(jià)值培育的時(shí)代重任，全力創(chuàng)新建構(gòu)當(dāng)代中國(guó)民眾的社會(huì)主義價(jià)值觀。
二、社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育的重要性和緊迫性
1.全球化背景下多樣文化觀念的激烈碰撞、沖突，國(guó)民教育迫切需要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)國(guó)人的價(jià)值選擇、精神取向和民族意識(shí)，從而建構(gòu)全體社會(huì)成員一元價(jià)值觀的整體認(rèn)同，進(jìn)而強(qiáng)化文化意識(shí)和民族責(zé)任，實(shí)現(xiàn)社會(huì)行為的一致性。
當(dāng)代世界的全球化展現(xiàn)出共時(shí)化、流動(dòng)化、層次化、豐富化、復(fù)雜化等特征[6]，這使得全球文化觀念和價(jià)值選擇超越了國(guó)界和民族的限制，呈現(xiàn)出多樣化共時(shí)性的存在模態(tài)。這種境況一方面促進(jìn)了世界文化大融合，另一方面文化同質(zhì)化在一定程度上也弱化了民族意識(shí)和文化主體性的培養(yǎng)。因此，現(xiàn)時(shí)代的國(guó)民教育有必要大力提倡社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育，喚起大眾民族自覺(jué)意識(shí)，強(qiáng)化文化話語(yǔ)權(quán)，突破伴隨經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勢(shì)推至而來(lái)的西方意識(shí)形態(tài)和所謂的普世價(jià)值，維護(hù)華夏文明的獨(dú)立安全，在的前提下，堅(jiān)守中華民族本色。
2.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立和完善過(guò)程中，出現(xiàn)了一些功利主義、拜金主義、利己主義，對(duì)社會(huì)道德倫理和公眾價(jià)值觀念產(chǎn)生極大沖擊，國(guó)民教育急需以社會(huì)主義核心價(jià)值體系糾正偏頗甚至扭曲的價(jià)值認(rèn)知，樹(shù)立新經(jīng)濟(jì)交往格局環(huán)境下的信仰觀、道德觀和價(jià)值觀。
第6篇：入警心得體會(huì)范文
【關(guān)鍵詞】 實(shí)際問(wèn)題；創(chuàng)設(shè)情境；引入新課
初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境是一個(gè)重要的步驟，但沒(méi)有一個(gè)固定的模式，創(chuàng)設(shè)每一堂課的問(wèn)題情境要根據(jù)教材的內(nèi)容來(lái)具體分析. 我認(rèn)為初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境應(yīng)該是讓學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)入新課課堂，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
一、用日常生活中的實(shí)際問(wèn)題導(dǎo)入新課
“數(shù)學(xué)即生活”，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活. 數(shù)學(xué)課堂的情境創(chuàng)設(shè)很多時(shí)候都是從生活中的實(shí)際問(wèn)題的解答入手. 如八年級(jí)學(xué)生在剛學(xué)習(xí)函數(shù)的定義時(shí)，對(duì)什么是函數(shù)學(xué)生總認(rèn)為抽象、難懂，好多教師也認(rèn)為不好導(dǎo)入. 我在教學(xué)中舉出例子：超市蘋(píng)果一公斤6元，兩公斤 元，3公斤 元.先讓學(xué)生填空后再設(shè)計(jì)問(wèn)題：如果我買(mǎi)了x公斤的蘋(píng)果花了y元，請(qǐng)寫(xiě)出x與y的關(guān)系式. 同學(xué)們很快就寫(xiě)出y = 6x這個(gè)式子. 在此，就直接導(dǎo)入函數(shù)的定義：設(shè)在某變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x，y，如果對(duì)于x在某一范圍內(nèi)的每一個(gè)確定的值，y都有唯一確定的值與它對(duì)應(yīng)，那么就稱(chēng)y是x的函數(shù)，x叫作自變量. 這樣不但可把函數(shù)的定義讓學(xué)生理解清楚，還可以把正比例函數(shù)的定義同時(shí)傳授給學(xué)生. 進(jìn)一步設(shè)計(jì)：如果超市要收一只0.2元的購(gòu)物袋，則y與x的關(guān)系式又是如何？學(xué)生很快就可以寫(xiě)出y = 6x + 0.2.這樣就是一個(gè)一次函數(shù)的例子. 對(duì)于函數(shù)這一章的第一課時(shí)函數(shù)的定義、第二課時(shí)正比例函數(shù)和第三課時(shí)一次函數(shù)的定義教學(xué)都簡(jiǎn)單地傳授給學(xué)生.
教師能將教材上的內(nèi)容通過(guò)生活中熟悉的事例，以情境的方式在課堂上展示給學(xué)生，以此拉近數(shù)學(xué)與學(xué)生的距離，學(xué)生學(xué)起來(lái)既簡(jiǎn)單也省時(shí)間，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情.
二、利用原有舊知識(shí)與新知識(shí)的聯(lián)系提出問(wèn)題導(dǎo)入新課
這種方法也是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)最常用的一種創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的方法，也就是利用新知識(shí)是在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，而新知識(shí)又是舊知識(shí)的自然延續(xù)和升華. 用這種方法創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，自然流暢，既有利于復(fù)習(xí)舊知識(shí)，又能培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性. 比如：統(tǒng)計(jì)中學(xué)了條形圖要學(xué)習(xí)直方圖，如果直接傳授直方圖的定義、畫(huà)法和作用，并不好上. 我在教學(xué)中，舉出例子：要統(tǒng)計(jì)本班160米、150米、140米的學(xué)生各有多少人，該如何進(jìn)行？先讓學(xué)生練習(xí)，后拋出：如果我要統(tǒng)計(jì)160～150米、150～140米，統(tǒng)計(jì)的不是單獨(dú)一個(gè)數(shù)而是一個(gè)階段，該如何進(jìn)行？思考：要解決這個(gè)問(wèn)題，關(guān)鍵要解決什么？可以用什么方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢？導(dǎo)入直方圖與條形圖的區(qū)別再進(jìn)行傳授，學(xué)生極容易掌握，也明白了學(xué)習(xí)這一節(jié)課的用處.
通過(guò)復(fù)習(xí)學(xué)生原有的知識(shí)基礎(chǔ)引入新課，讓學(xué)生親歷了知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過(guò)程，使學(xué)生在知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過(guò)程中獲取知識(shí)、掌握知識(shí)，同時(shí)使學(xué)生在快樂(lè)中接受知識(shí).
三、通過(guò)動(dòng)手操作導(dǎo)入新課
課堂教學(xué)要以學(xué)生的活動(dòng)為主線，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)實(shí)踐、主動(dòng)思考、主動(dòng)探索、主動(dòng)創(chuàng)造. 因此，教師要在教學(xué)中精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，以活動(dòng)促學(xué)習(xí)，以活動(dòng)促發(fā)展，讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，來(lái)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)、研究數(shù)學(xué)，從而實(shí)現(xiàn)具體思維向抽象思維的過(guò)渡，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的升華.
例如，在講授三角形的三邊關(guān)系一課時(shí)，我是課前布置兩組同學(xué)，一小組帶2根20 cm長(zhǎng)和一根40 cm長(zhǎng)的木棍，另一組則帶來(lái)三根長(zhǎng)分別為20 cm，21 cm，40 cm的木棍，讓同學(xué)自己拼圖，看看能拼出哪些幾何圖形？第二組同學(xué)可以拼出三角形，而第一組同學(xué)無(wú)論怎么拼，都只能拼成線段或是角，無(wú)法拼出三角形. 由此我讓同學(xué)們自己歸納總結(jié)，要組成一個(gè)三角形，三邊必須滿足的關(guān)系.
四、出示實(shí)物或教具，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境
實(shí)物、教具的特點(diǎn)是形象直觀，給人以真實(shí)感，它有助于發(fā)展學(xué)生的思維，從生活的直觀到數(shù)學(xué)的抽象.幾何圖形處處可見(jiàn)，處處都有運(yùn)用，而學(xué)生只見(jiàn)其用，不知其理.于是我根據(jù)教材內(nèi)容，自制簡(jiǎn)易的教具提出有趣的問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.如傳授“同位角、內(nèi)錯(cuò)角和同旁?xún)?nèi)角”時(shí)，很多學(xué)生都無(wú)法很快掌握，我從家里帶了一根容易彎折的鐵絲，自己動(dòng)手分別彎折成Z，F(xiàn)，C，先教他們理解具有同位角.內(nèi)錯(cuò)角和同旁?xún)?nèi)角關(guān)系的兩個(gè)角都有一條公共的邊，還有兩條被公共邊所截得邊（“三線”）所構(gòu)成的角，告訴學(xué)生滿足這三個(gè)關(guān)系的角它們是不在同一頂點(diǎn)處的兩個(gè)角之間的關(guān)系. 再與幾何圖聯(lián)系，學(xué)生很快就掌握了這三種角的定義. 實(shí)物的展示，往往會(huì)使學(xué)生的注意力高度集中，從心理上激起了強(qiáng)烈的求知欲望，為學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容奠定了基礎(chǔ).
第7篇：入警心得體會(huì)范文
安全生產(chǎn)旨在保護(hù)勞動(dòng)者在生產(chǎn)過(guò)程中安全的一項(xiàng)方針，也是企業(yè)管理必須遵循的一項(xiàng)原則，要求最大限度地減少勞動(dòng)者的工傷和職業(yè)病，保障勞動(dòng)者在生產(chǎn)過(guò)程中的生命安全和身體健康。對(duì)于安全生產(chǎn)這個(gè)話題，大家有什么話想說(shuō)呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021全國(guó)安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議觀后感心得體會(huì)范文，希望能幫助到大家!
2021全國(guó)安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議心得體會(huì)一__年已經(jīng)過(guò)去，但是火災(zāi)、礦難等詞匯仍在我們的心頭揮之不去，那些逝去的生命和家屬們悲傷的面容再次提醒人們：安全生產(chǎn)、性命攸關(guān)，生命無(wú)價(jià)、平安是福。這些不應(yīng)該發(fā)生的悲劇，再次向我們敲響警鐘：安全始于防范，責(zé)任重于泰山;再次將有價(jià)值的教訓(xùn)擺在我們面前：安全生產(chǎn)重在責(zé)任落實(shí)。同志們，安全生產(chǎn)人命關(guān)天，一出事故往往就是大事故，人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命瞬間消逝、隕落的時(shí)候，我們拿什么對(duì)生命負(fù)責(zé)、我們?cè)撊绾瓮衅鹕林兀档妹恳粋€(gè)人深思。
安全就是生命、責(zé)任重于泰山。許多事故的發(fā)生，并不在于制度的缺失，而是在于責(zé)任意識(shí)的淡薄，將責(zé)任落實(shí)工作作為今年安全生產(chǎn)的主題，可謂切中要害。
山西人大代表彭建勛說(shuō)："安全生產(chǎn)目前迫切需要解決的是責(zé)任制不落實(shí)，工作不到位問(wèn)題。"他舉了一個(gè)例子，各大煤礦現(xiàn)在用的瓦斯監(jiān)測(cè)設(shè)備都很先進(jìn)，有一次他半夜12點(diǎn)抽查了一個(gè)調(diào)度室，發(fā)現(xiàn)儀器上顯示的瓦斯含量的數(shù)字很清楚，但員工趴在桌上睡著了。再先進(jìn)的設(shè)備如果崗位責(zé)任制沒(méi)落到實(shí)處，等于是擺設(shè)。
調(diào)查顯示，近年來(lái)發(fā)生的一系列重特大安全生產(chǎn)事故中，80%以上是因?yàn)橥婧雎毷?、有令不行、有禁不止、漠視安全?zé)任造成的。俗話說(shuō)，安危系于一線間。引發(fā)大事故的大多是"小原因"。然而，就是這樣的"小原因"，總是在那些人們熟視無(wú)睹的地方悄悄地產(chǎn)生、積聚，在不可預(yù)測(cè)的時(shí)候猝然爆發(fā)。
安全生產(chǎn)存在的問(wèn)題大部分存在于人們都能看到的地方。事故的發(fā)生，常常是因?yàn)閼?yīng)該遵守的規(guī)定沒(méi)有遵守，應(yīng)該履行的職責(zé)沒(méi)有履行。專(zhuān)家分析說(shuō)，幾乎所有的事故都是由小問(wèn)題引起的。而這些小問(wèn)題的出現(xiàn)，最根本的原因就是責(zé)任意識(shí)松懈了，安全生產(chǎn)的弦松了。
安全責(zé)任最終要靠人來(lái)落實(shí)。
作為安監(jiān)人員，認(rèn)真做好每一次的隱患排查，深入開(kāi)展每一次專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，嚴(yán)肅面對(duì)每一個(gè)舉報(bào)電話，是我們義不容辭的責(zé)任;作為企業(yè)負(fù)責(zé)人，充分認(rèn)識(shí)到安全才是的效益、而事故則是的浪費(fèi)，尊重愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命，切實(shí)重視安全生產(chǎn)是義不容辭的責(zé)任;作為每一個(gè)老百姓，遵章守規(guī)，拋除僥幸心理，高高興興上班平平安安回家，也是義不容辭的責(zé)任。
同志們，想想那些在炎炎烈日下?lián)]灑著汗水、為我們建設(shè)著美麗城市的農(nóng)民工，想想那些在潮濕悶熱的車(chē)間為埋頭苦干、為我們編織美好生活的工人們，想想那些一滴汗水換一分錢(qián)的勞苦大眾們，我們身上肩負(fù)的責(zé)任何其沉重，作為我們安監(jiān)人員，只有保障他們最起碼的生產(chǎn)安全才能對(duì)得起黨的信任人民的重托對(duì)得起我們肩上的這份職責(zé)。
安全就像一個(gè)圓，只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，活生生的事例警示我們：安全工作，任重道遠(yuǎn)，安全責(zé)任，重在落實(shí)。只有人人講安全，人人重安全，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，才能讓災(zāi)難走開(kāi)。讓我們將安全責(zé)任記在心中、握在手中、落實(shí)在行動(dòng)中，用責(zé)任托起生命之重!
2021全國(guó)安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議心得體會(huì)二___辦公室，作為或單位的一個(gè)十分重要的職能部門(mén)，除了自身工作的有序運(yùn)作外，切實(shí)做好檔案、印章、單證、物品等的安全防范工作尤為重要。
安全防范從我做起，應(yīng)堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)于“管好自己的人、看好自己的門(mén)、辦好自己的事”，從我做起、從現(xiàn)在做起，為構(gòu)建和諧社會(huì)、平安公司做出積極的努力與貢獻(xiàn)。
一、堅(jiān)持經(jīng)常性地開(kāi)展對(duì)員工、對(duì)銷(xiāo)售人員等的法制宣傳和安全教育。通過(guò)晨會(huì)、夕會(huì)、例會(huì)，借助ptt、短信、飛信等方式，讓大家時(shí)刻繃緊安全防范這根旋。
逢周末、遇節(jié)日等，既可以短信或飛信溫馨提示大家周末愉快、節(jié)日快樂(lè)，再請(qǐng)大家認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好清潔衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、工作安排等事宜，做到人走關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)門(mén)。還可以通過(guò)每日的現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、巡查等，提醒各部門(mén)、各團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人等，認(rèn)真負(fù)責(zé)地?fù)?dān)負(fù)起安全防范等方面的工作職責(zé)。再則，公司將定期或不定期地開(kāi)展檢查此項(xiàng)工作的落實(shí)情況，好的鼓勵(lì)，差的通報(bào)或處罰等。
二、建立安全防范教育、管理及其應(yīng)急預(yù)案處理等長(zhǎng)效機(jī)制。定期或不定期地進(jìn)行防火、防毒、防水、防震等人員的逃生演練;定期或不定期地進(jìn)行檔案資料、電器等防水漬、防蟲(chóng)蛀、防霉?fàn)€、防鼠咬等檢查;定期或不定期地進(jìn)行單證、印章、物品等領(lǐng)用及其管理等方面的規(guī)范檢查;嚴(yán)格執(zhí)行總、省、市公司檔案管理、單證管理、印章管理、物品管理等規(guī)章制度，有效地防范和預(yù)防各種風(fēng)險(xiǎn)。
三、認(rèn)真地做好安全防范各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。
1、對(duì)于收發(fā)的各類(lèi)文件，要切實(shí)地做好收文、發(fā)文等相關(guān)的登記、傳閱、歸檔或移交等管理工作，嚴(yán)防文件的丟失或泄密的發(fā)生。
2、既要做好參加司務(wù)會(huì)、經(jīng)理辦公會(huì)、員工會(huì)等會(huì)議人員的提前通知，更要做好各類(lèi)會(huì)議的記錄，搞好上情下達(dá)等工作。
3、對(duì)于各種申請(qǐng)用印材料，須做好材料預(yù)審、法律事務(wù)會(huì)辦、申請(qǐng)用印登記、材料歸檔等工作。
4、落實(shí)好公司財(cái)務(wù)專(zhuān)用章、法定代表人或委托人印章的分別管理、監(jiān)督使用工作，落實(shí)好各類(lèi)業(yè)務(wù)印章第一保管人的工作責(zé)任，管好、用好印章，防止和避免管印、用印不當(dāng)。
5、加強(qiáng)各類(lèi)單證、物品等的管理工作，切實(shí)做好領(lǐng)用、核銷(xiāo)、核查等工作。
6、對(duì)于已安裝到位的固定物(包括水、電、氣、電腦、電視、空調(diào)等設(shè)施及線路等)不準(zhǔn)私自隨意拆卸。
不準(zhǔn)將易燃、易爆等物品放置于辦公室等公共場(chǎng)所，防止各種事故的發(fā)生。
綜合服務(wù)部(或者是辦公室)的工作千頭萬(wàn)緒、事多事雜。但是，時(shí)刻做好安全防范、防微杜漸特別重要，安全防范從我做起最是應(yīng)該!
2021全國(guó)安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議心得體會(huì)三在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，請(qǐng)問(wèn)您最需要什么?是金錢(qián)美女，還是功名利祿?如果讓我來(lái)回答，我就說(shuō)：我最需要的是安全!
“孩子，繞過(guò)前面的石子?！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)?！爱?dāng)心路上的汽車(chē)啊!”這是父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行!的確，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴(lài)著“安全”這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
“安全”對(duì)于我是重要的，對(duì)于__員工，它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行;在于千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè);更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危!不講安全，哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置,怒火爆發(fā);不懂安全，哪怕是小小的一只工具包,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn)。正是“安全”保持著__行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì)，也正是“安全”讓我們__不斷的走向發(fā)展壯大。
安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：2002年5月，中原油田鉆井作業(yè)一次死亡3人;6月，洛陽(yáng)__345噸吸附劑失活，經(jīng)濟(jì)損失巨大;7月，安慶__一名接纜人員溺水窒息死亡;8月，南化石灰員工灼燙死亡一人……這些慘劇，無(wú)一不是違章作業(yè)，違章指揮，違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的!
“前車(chē)之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。從事__行業(yè)的我們，如果沒(méi)有“安全第一”的意識(shí)，那么，不僅沒(méi)有“安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿、優(yōu)”的可能，而且還是失職，是對(duì)企業(yè)和員工的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我們__企業(yè)保證國(guó)家整體發(fā)展、人民生活水平不斷提高的最集中的體現(xiàn)，這也是我們?yōu)槠髽I(yè)服務(wù),最基本的要求。聽(tīng)不進(jìn)安全第一的勸告,是耳朵的幼稚;不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線,排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。
有這樣一個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里縈回：是什么力量使____員工連續(xù)5年實(shí)現(xiàn)“人身事故為零、設(shè)備操作事故為零、火災(zāi)爆炸事故為零”以后，又在2002年創(chuàng)下一個(gè)全部事故為零?是什么力量使__員工在工廠經(jīng)歷了重大變革后仍銳意進(jìn)取呢?是我們__領(lǐng)導(dǎo)耐心細(xì)致的思想工作!是“四個(gè)不變”的政策溫暖人心!是安全責(zé)任制的真正貫徹落實(shí)!
從__投入___懷抱那一天起，“獻(xiàn)身__光榮，安全平穩(wěn)光榮”就與__員工融為一體，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的凱歌。2002年，__員工及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理了P-201原油泵、J-701A原料泵等關(guān)鍵設(shè)備的重大事故隱患，創(chuàng)造了全年生產(chǎn)用電機(jī)一臺(tái)也不燒毀的奇跡!保住了電網(wǎng)的正常平穩(wěn)運(yùn)行!沒(méi)有發(fā)生一次停電事故!
我相信，只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身__安全這項(xiàng)偉大事業(yè)的人們，才會(huì)有那么一種沖動(dòng)，一種自豪，一種喜悅，如大海翻騰，如群山呼嘯，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水……
2021全國(guó)安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議心得體會(huì)四朋友，當(dāng)您每天上下班的時(shí)候，您的心中是否惦記著安全呢?當(dāng)您即將坐在人力車(chē)上奔往工作面的時(shí)候，您是否想到了今天我要安全生產(chǎn)呢?當(dāng)您在工作崗位上違章的一剎那，您是否會(huì)想到因?yàn)槲业囊粋€(gè)小小的、小小的違章，會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生而使自己或者工友的生命受到傷害呢?如果，您還沒(méi)有，那請(qǐng)讓我提醒您，時(shí)刻牢記“安全為天，生命”。
人的生命只有一次，每一個(gè)人都想笑語(yǔ)長(zhǎng)在，每一個(gè)家庭都愿幸福美滿，每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá)，然而這一切都離不開(kāi)安全，安全是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，是我們煤礦企業(yè)的天字號(hào)大事，更是我們礦工的生命。沒(méi)有了安全就談不上我們企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，沒(méi)有了安全也就更談不上我們職工的幸福生活。然而由于我們安全理念沒(méi)有深入人心，部分干群不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全;由于我們少數(shù)干群安全意識(shí)淡薄，對(duì)安全工作，說(shuō)起來(lái)重要、干起來(lái)次要、忙起來(lái)不要，違章指揮、違章操作;由于我們的作業(yè)規(guī)程和安全規(guī)程不能在現(xiàn)場(chǎng)真正的落實(shí)等等，等等的一些原因，安全事故就象苞米花一樣接二連三，一起又一起的發(fā)生，吞噬著我們的生命，毀壞著我們的幸福。
“前車(chē)之鑒，后事之師”，安全工作永遠(yuǎn)是“從零開(kāi)始，向零進(jìn)軍”。曾經(jīng)的苦難和屈辱，更加堅(jiān)定了我們對(duì)安全工作的決心，在艱難而又曲折的道路中，我們從積極建設(shè)企業(yè)的安全文化建設(shè)、提高職工安全意識(shí)入手，從爭(zhēng)做本質(zhì)安全型礦工做起;我們從精細(xì)化管理、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制著手，從創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)隊(duì)、標(biāo)準(zhǔn)化班組、標(biāo)準(zhǔn)化崗位做起，我們用“猛藥”治“三違”，用“重錘”砸“隱患”，我們要用行動(dòng)告訴大家：杜絕三違，遠(yuǎn)離事故。我們的目標(biāo)是：讓安全成為一種習(xí)慣，讓行為變得更安全。我們腳踏實(shí)地，我們信心百倍，因?yàn)槲覀冃闹杏肋h(yuǎn)有一個(gè)不變的理念“安全為天、生命”。
安全伴隨著家庭的穩(wěn)定，社會(huì)的繁榮、發(fā)展和進(jìn)步，安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，一個(gè)企業(yè)如果連起碼的安全生產(chǎn)都不能保障，還談什么效益，一個(gè)人如果沒(méi)有生命，就談不上生活，對(duì)自己、對(duì)家人更談得上什么生活幸福。朋友，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有僅僅的一次，我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命呀?難道你真的就愿意愧對(duì)那日夜翹首盼你平安歸來(lái)的老父老母?難道你真的就忍心撇下那愛(ài)你、疼你、想你的妻兒灑手西去嗎?
“生命誠(chéng)可貴，安全責(zé)任大”。與大自然做斗爭(zhēng)的工友們，每天都是一個(gè)新開(kāi)始，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，為了礦井安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安，為了最終實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全化礦井，為了自己和家人的幸福安康，讓我們每天從零開(kāi)始，向零進(jìn)軍，讓我們一起牢住：安全為天，生命!
2021全國(guó)安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議心得體會(huì)五美好生活，需要我們不斷的努力，堅(jiān)持不懈地工作才能擁有。然而“安全”卻是這一切的前提，美好的生活離不開(kāi)它，企業(yè)的發(fā)展更加離不開(kāi)它。
作為_(kāi)_車(chē)間的一名一線員工，我深知一線生產(chǎn)與安全的密切關(guān)系，因?yàn)槲覀冎苯咏佑|的是各種生產(chǎn)設(shè)備，各種化學(xué)原料，各種化學(xué)反應(yīng)。生產(chǎn)設(shè)備需要我們嚴(yán)格按照“SOP”進(jìn)行操作，化學(xué)原料需要我們深刻的了解它們的脾氣秉性，熔點(diǎn)、燃點(diǎn)等物理化學(xué)性質(zhì)，而各種的化學(xué)反應(yīng)則更是高深莫測(cè)，它是我們生產(chǎn)出各種產(chǎn)品的關(guān)鍵，也是最容易出現(xiàn)安全事故的要害。而一旦發(fā)生事故，后果將不堪設(shè)想。所以，“安全生產(chǎn)”是我們企業(yè)永恒的主題，也是我們每一位員工心中時(shí)刻繃緊的警繩。
那么，我心中的這根警繩又是怎樣越繃越緊的呢。
我參加工作的時(shí)間并不長(zhǎng)，記得剛來(lái)到車(chē)間的時(shí)候，見(jiàn)到各種各樣以前聞所未聞的生產(chǎn)設(shè)備時(shí)，頓時(shí)感到興奮，好奇，恨不得馬上就駕馭這些大家伙。然而想上手操作，首先要經(jīng)過(guò)公司，車(chē)間，班組，3個(gè)級(jí)別的安全教育，這是我的安全第一課，車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心的講解了各種設(shè)備的操作注意事項(xiàng)，安全生產(chǎn)紀(jì)律，以及安全用品佩戴的重要性。這些教育使我初步了解了安全的重要性，在心中也系上了一根安全警繩。
安全培訓(xùn)很快就結(jié)束了，我也很快的加入到了生產(chǎn)一線。進(jìn)入生產(chǎn)一線，我的安全第二課則是師傅們的言傳身教，每天，師傅們不僅要確保生產(chǎn)任務(wù)順利進(jìn)行，還要對(duì)我這位新人進(jìn)行輔導(dǎo)。師傅們不僅無(wú)私的將生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳授于我，幫助我解決各種生產(chǎn)中的疑惑，帶領(lǐng)我完成生產(chǎn)任務(wù)，還細(xì)心的給我講解生產(chǎn)中的安全知識(shí)，每天工作前都要囑咐我?guī)Ш梅雷o(hù)用品，工作中提醒我注意反應(yīng)溫度，操作手法，結(jié)束工作后帶著我檢查設(shè)備狀況。經(jīng)過(guò)師傅們細(xì)心的教導(dǎo)，我順利的度過(guò)了實(shí)習(xí)期，并且掌握了扎實(shí)的操作方法，心中安全的警繩也越繃越緊，越來(lái)越粗。
第8篇：入警心得體會(huì)范文
【安全教育心得體會(huì)600字范文一】
人生最寶貴的是什么 有人會(huì)說(shuō),是聰明智慧,有人會(huì)說(shuō),是家財(cái)萬(wàn)貫,其實(shí)人生最寶貴的是生命.不是有一句話說(shuō)生命是革命的本錢(qián)嗎 生命是珍貴的,是公平的,它對(duì)每一個(gè)人都只有一次,失去了就不再擁有.所以我們必須對(duì)自己的生命負(fù)責(zé).就在星期三,學(xué)校組織我們看了安全教育篇.
看了這部篇子,最令我吃驚的是,一年中,竟有好幾十萬(wàn)的中小學(xué)生是因意外事故而死亡.游泳,玩耍,踩踏事件,就輕易的奪走了一個(gè)個(gè)脆弱的生命,一朵朵祖國(guó)未來(lái)美麗的花.生命真的好脆弱啊,禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打.可是往往因?yàn)槲覀兊牟恍⌒?就會(huì)釀成一場(chǎng)悲劇的發(fā)生.
有一次,我在電視上看到這樣一則消息:有一個(gè)8歲的小女孩,因玩耍時(shí)不小心掉進(jìn)了一條小河,但是她不會(huì)游泳,這時(shí)候她旁邊的一位小女孩奮不顧身地跳進(jìn)水里,可她也不會(huì)游泳.因此,倆人都陷入困境中.這時(shí),大人來(lái)了,救了一個(gè),可那個(gè)想救人的小女孩卻走了,永遠(yuǎn)地走了.
有時(shí)候,幫助人是一件好事,可是盲目地去做,到頭來(lái),反而會(huì)令自己發(fā)生不幸.這時(shí)候,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)向他人求救.
每一個(gè)人都不希望悲劇發(fā)生,那就讓我們攜手,讓悲劇遠(yuǎn)離我們,讓我們一起把握生命!
【安全教育心得體會(huì)600字范文二】
在生活中，我們會(huì)遇到各種危險(xiǎn)，如交通事故，遇上壞人，燒傷，被電等等，所以我們要保護(hù)好自己，這也就是所謂的自我保護(hù)，就是用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)自我保護(hù)是很重要的。
就在去年夏天，四個(gè)十二歲的小男孩在中午時(shí)到龍?jiān)春ビ斡?，可他們并不知道危險(xiǎn)的來(lái)臨。突然其中一個(gè)被水草纏住了，怎么也動(dòng)不了，眼看就快要淹死了，其余三個(gè)趕緊過(guò)去想吧同伴救上來(lái)，可是他們畢竟也小，再說(shuō)那是是中午，周?chē)粋€(gè)人也沒(méi)有，沒(méi)有辦法請(qǐng)求救援，于是便發(fā)生了四人全部被淹死的悲劇。
這說(shuō)明了學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性，也突出了孩子們的安全意識(shí)還太少，要知道并不是所有的河流都是可以游泳的，也許下面水草雜亂會(huì)纏住你的腳，也許下面有很深的淤泥，會(huì)把你陷進(jìn)去，也許這水有好幾米深，讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危險(xiǎn)，所以我們要有自我保護(hù)的意識(shí)。
記得有一年，我和鄰居小朋友一起放炮，我們用粗香點(diǎn)燃了各種各樣的花炮，后來(lái)，夜深了，我們趁著火光互相追逐嬉戲起來(lái)，我忘了手里還拿著點(diǎn)燃的粗香，于是樂(lè)極生悲的事情發(fā)生了：玩的時(shí)候，她開(kāi)玩笑的似地做出向我身上潑水的動(dòng)作，我也習(xí)慣性的伸手去擋，結(jié)果粗香便一下子戳到了我的臉上，起了一個(gè)泡。
這就說(shuō)明了我自我保護(hù)的意識(shí)還不夠多，做事應(yīng)該小心，要思前想后，而真正遇到困難時(shí)，我們不要自作主張，而應(yīng)該像大人們求救，比如打110，找家長(zhǎng)，找老師來(lái)幫我們解決困難。
【安全教育心得體會(huì)600字范文三】
今天，市交警大隊(duì)利用班會(huì)的時(shí)間為我們?nèi)熒v了關(guān)于交通安全知識(shí)的講座。從坐公交車(chē)、走文明路、騎車(chē)的注意事項(xiàng)等幾個(gè)方面，用身邊血淋淋的事實(shí)，深入淺出地給我們上了生動(dòng)的一課。
首先坐公交車(chē)時(shí)要先下后上，遇到老弱殘?jiān)泻捅『⒌模瑧?yīng)該主動(dòng)讓座。乘車(chē)時(shí)不要將頭、手伸出窗外;過(guò)馬路時(shí)要先看左再看右，看清兩邊再走。不要在馬路上奔跑、打鬧，要走斑馬線;不到12歲的兒童不能在馬路上騎自行車(chē)。
而且要求全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
1.樹(shù)立安全意識(shí)：加強(qiáng)安全素質(zhì)不僅僅意味著要善待生命，更重要的是對(duì)健康意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、防范意識(shí)、科學(xué)意識(shí)和守法意識(shí)的學(xué)習(xí)和提高。
2.熟悉安全知識(shí)：了解生活安全、公共安全以及自然災(zāi)害等方面的安全知識(shí)。懂得什么是危險(xiǎn)因素，哪里是危險(xiǎn)場(chǎng)所，如何預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生以及發(fā)生事故后如何應(yīng)對(duì)。
第9篇：入警心得體會(huì)范文
協(xié)管員培訓(xùn)心得體會(huì)【一】根據(jù)公司工會(huì)的號(hào)召，參加了哈爾濱市職工志愿者協(xié)管交通的活動(dòng)。從而我能以一名航天科工哈爾濱風(fēng)華有限公司職工志愿者的身份，參與這一有意義的活動(dòng)。我們分配于哈爾濱市南崗區(qū)中山路省政府交通崗處當(dāng)交通管理員。通過(guò)在風(fēng)雨中指揮交通，維持人們出行秩序，初步體檢到一名交通管理者的艱辛。
在協(xié)管過(guò)程中，我們頭戴小紅帽,手拿小紅旗，心中懷著濃厚的使命感。每天在早晚上下班高峰時(shí)期，協(xié)助交警一起維護(hù)交通秩序。對(duì)于我來(lái)說(shuō)雖然這里是我上班的必經(jīng)之路，很熟悉了，而且很有親切感，但是平時(shí)我是作為路人，從這個(gè)十字路口穿來(lái)穿去，今天卻作為一名交通協(xié)管志愿者看著很多路人甲從這些路口穿來(lái)傳去，這種感覺(jué)很奇怪，有點(diǎn)不安……
在此之前，心中總是會(huì)浮想聯(lián)翩，像這樣的角色體驗(yàn)活動(dòng)還是第一次參加，所有的期待與渴望總算可以停止，之前對(duì)于交通協(xié)管員的職責(zé)，我真是懂得太少，經(jīng)過(guò)上崗前的培訓(xùn)我才知道應(yīng)該注意的問(wèn)題。當(dāng)拿著指揮旗時(shí)，心中頓時(shí)悠然而升一種責(zé)任感與自豪感，以前不知道原來(lái)這其中還有那么多的規(guī)矩，比如像旗橫放時(shí)停，前指時(shí)前行等規(guī)則，雖然都是按交通崗的紅綠燈行事，但身為協(xié)管員我時(shí)刻提醒自己全部記下這些規(guī)則。協(xié)管員過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)省政府交通崗處路人眾多，其中不遵守交通規(guī)則的有外來(lái)中年人和年輕人，風(fēng)華中小學(xué)生，你要是稍不留神，他已然到了對(duì)岸，飄然而去，因此我們要留意過(guò)往的行人。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的觀察，發(fā)現(xiàn)有的外來(lái)人員他亂穿馬路，他根本就是無(wú)視紅綠燈的存在--“老子就是交通規(guī)則”;老年人也無(wú)視紅綠燈的存在，但是他們是受以前的教育錯(cuò)誤影響，因?yàn)樗麄兓旧嫌幸粋€(gè)統(tǒng)一的動(dòng)作“一停二看 三通過(guò)”;風(fēng)華中小學(xué)的學(xué)生們?cè)谙抡n放飛了的心中，也已然忘記了課本中的交通規(guī)則。在協(xié)勤過(guò)程中，遇到這些情況，我們都積極上前勸阻，有些行人對(duì)他們的行為表示歉意，也有路人向我們致敬，但有的根本就不理睬你，面對(duì)這種情況，開(kāi)始我有點(diǎn)委屈，可是一看到交警同志們，交通協(xié)管員大爺大媽們，每天工作七八個(gè)小時(shí)，站嚴(yán)寒,立酷暑,吸煙塵,落理怨，仍有情有禮地執(zhí)勤時(shí)，我就打心里敬佩他們。作為一名交通志愿者，我的服務(wù)每天不過(guò)兩個(gè)小時(shí)，遇到點(diǎn)困難與交警相比還是差很多的。
這次交通志愿服務(wù)行動(dòng)對(duì)我的感觸很深，收獲也很多，學(xué)到了很多本應(yīng)該知道的交通法規(guī)。今后不論是工作還是生活，不僅需要知識(shí)，更需要真情、熱情、責(zé)任，我要全方位鍛煉自己的意志、作風(fēng)和實(shí)際工作能力，真正成為一名和諧社會(huì)下的知法公民。
協(xié)管員培訓(xùn)心得體會(huì)【二】在籌備和培訓(xùn)期間，縣委分管常委、縣政府分管副縣長(zhǎng)、市局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)從實(shí)施方案到開(kāi)班培訓(xùn)都踐行了“四個(gè)親自”，由政府辦出文通知到參訓(xùn)單位，由政府辦督查科督查參訓(xùn)到崗情況，使本次培訓(xùn)承辦單位充滿了工作激-情，引
一、普遍宣傳，充分準(zhǔn)備
藥品事關(guān)民生，涉穩(wěn)平安。鄉(xiāng)村藥品兩網(wǎng)建立培訓(xùn)任務(wù)關(guān)乎公共效勞項(xiàng)目標(biāo)災(zāi)后重建歷程。為此局在準(zhǔn)備前期充分應(yīng)用“七進(jìn)”運(yùn)動(dòng)，連系重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行泛宣傳，指導(dǎo)大眾樹(shù)立平安消費(fèi)、合理用藥知識(shí)以及實(shí)行社會(huì)監(jiān)視的責(zé)任和義務(wù)，使廣闊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社的藥品平安協(xié)管員、信息員充分調(diào)查食物藥品監(jiān)管的任務(wù)性質(zhì)、監(jiān)管局限、維護(hù)對(duì)象、襲擊重點(diǎn)和舉行此次培訓(xùn)班的布景、目標(biāo)、意義和方法，吊掛口號(hào)15條，分發(fā)宣傳材料2500余份，構(gòu)成了全社會(huì)一起存眷、一起監(jiān)管、協(xié)同聯(lián)動(dòng)的氣氛，激起了參加熱情，為培訓(xùn)任務(wù)奠基了優(yōu)越的言論根底。還局依據(jù)四川省食物藥品監(jiān)視治理局《關(guān)于做好鄉(xiāng)村藥品“兩網(wǎng)”培訓(xùn)任務(wù)的告訴》(川食藥監(jiān)市〔2009〕52號(hào))文件精力，一是成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分擔(dān)副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，股室責(zé)任報(bào)酬成員的培訓(xùn)任務(wù)指導(dǎo)小組，實(shí)在實(shí)行培訓(xùn)任務(wù)的組織指導(dǎo)、協(xié)調(diào)溝通本能機(jī)能職責(zé)。二是連系實(shí)踐，五易其稿制訂了操作便利合用的施行方案，定制了一致的培訓(xùn)教材，使培訓(xùn)任務(wù)有章可循。
二、精心組織、仔細(xì)施行
培訓(xùn)任務(wù)工夫緊，義務(wù)重，責(zé)任大。為確保培訓(xùn)結(jié)果，局在培訓(xùn)教育上，一是精選進(jìn)修科目，接納集中講課和自學(xué)相連系的方法重點(diǎn)學(xué)、專(zhuān)門(mén)講、本人鉆、互動(dòng)交流，使學(xué)員學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所獲、學(xué)致使用。二是遴聘專(zhuān)家講學(xué)，專(zhuān)門(mén)延聘了在全市局限內(nèi)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、治理學(xué)等學(xué)科方面政治醒悟高、責(zé)任心強(qiáng)、營(yíng)業(yè)技藝精深、理論經(jīng)歷豐厚的專(zhuān)家進(jìn)行講課，確保參訓(xùn)人員易聽(tīng)、易學(xué)、易操作。三是鎖定學(xué)員專(zhuān)學(xué)，統(tǒng)籌學(xué)員在鄉(xiāng)村任務(wù)的實(shí)踐，鎖定了以村社干部為主體，以村衛(wèi)生站法報(bào)酬增補(bǔ)的學(xué)員名單，充分發(fā)揚(yáng)村社干部在鄉(xiāng)村中實(shí)行轄區(qū)責(zé)任，催促村衛(wèi)生站帶動(dòng)從業(yè)人員盲目遵紀(jì)守法，實(shí)在維護(hù)藥品市場(chǎng)次序。四是擴(kuò)大了參訓(xùn)人員，依照省市要求，只需求對(duì)全縣522個(gè)村進(jìn)行培訓(xùn)。為確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)藥品平安“八有”任務(wù)機(jī)制的樹(shù)立健全，真正落實(shí)“當(dāng)局負(fù)總責(zé)、監(jiān)管部分各負(fù)其責(zé)、企業(yè)做為第一責(zé)任人”的責(zé)任系統(tǒng)，局在本次培訓(xùn)中將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分擔(dān)指導(dǎo)列為本次培訓(xùn)對(duì)象，為他們具體調(diào)查藥品平安相關(guān)司法律例、藥品協(xié)管員、信息員的本能機(jī)能職責(zé)供應(yīng)進(jìn)修時(shí)機(jī)，具體提拔他們?cè)谒幤菲桨矃f(xié)管方面的本質(zhì)和才能。五是仔細(xì)考勤審核，對(duì)每堂課的進(jìn)修狀況進(jìn)行仔細(xì)考勤，防止了參而不學(xué)，功虧一簣的景象發(fā)作。六是實(shí)時(shí)查驗(yàn)培訓(xùn)效果。在每期培訓(xùn)完畢前，局都組織了測(cè)驗(yàn)，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)員進(jìn)修結(jié)果。
三、強(qiáng)化保證，優(yōu)質(zhì)效勞
為確保學(xué)員進(jìn)修生涯時(shí)期堅(jiān)持安康的身體、興奮的心境和平安的情況，會(huì)務(wù)組對(duì)每個(gè)學(xué)員都發(fā)放了《會(huì)議指南》，使學(xué)員清楚本次參會(huì)各項(xiàng)留意事項(xiàng);在住宿上全都按規(guī)范間進(jìn)行布置賓館入住;在餐飲上嚴(yán)厲執(zhí)行縣委的“四條禁令”，餐前反省衛(wèi)生情況、菜譜養(yǎng)分;在聯(lián)絡(luò)上，會(huì)務(wù)人員與帶隊(duì)指導(dǎo)堅(jiān)持親密聯(lián)絡(luò)。在資金治理上，執(zhí)行雙核一審，一致結(jié)算，根絕了跑、冒、滴、漏。
四、幾點(diǎn)經(jīng)歷
一是指導(dǎo)高度注重。在準(zhǔn)備和培訓(xùn)時(shí)期，縣委分擔(dān)常委、縣當(dāng)局分擔(dān)副縣長(zhǎng)、市局相關(guān)指導(dǎo)從施行方案到開(kāi)班培訓(xùn)都踐行了“四個(gè)親身”，由當(dāng)局辦出文告訴到參訓(xùn)單元，由當(dāng)局辦督查科督查參訓(xùn)到崗狀況，使本次培訓(xùn)承辦單元充溢了任務(wù)熱情，惹起參訓(xùn)單元的高度注重和仔細(xì)組織。
二是接納分期集中培訓(xùn)。包管了學(xué)有場(chǎng)地，住有前提，食有保證，講課人員有充分備課工夫和講課精神。防止了人員較少，會(huì)務(wù)不周，鄉(xiāng)鎮(zhèn)招待才能缺乏的問(wèn)題。
三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)帶隊(duì)參會(huì)。本次培訓(xùn)執(zhí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)建制報(bào)到，確保了參訓(xùn)率。
四是按順序操作會(huì)務(wù)。局從報(bào)名、搜集材料、發(fā)放會(huì)議資料、入住布置、餐飲效勞、會(huì)場(chǎng)效勞、后勤保證、考勤審核等諸多環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了流程表、落實(shí)了專(zhuān)門(mén)人員，會(huì)務(wù)人員有章可循，防止了多頭抓，亂頭抓的景象。
