關于父親節(jié)的句子精選(九篇)

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第1篇：關于父親節(jié)的句子范文

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逆境時父愛是一塊踏腳石，黑暗時父愛是一盞照明燈，枯竭時父愛是一灣生命之水，努力時父愛是精神支柱，成功時父愛是鼓勵與警鐘，祝天下父親節(jié)日快樂!

年輕父親們的眾生相：半夜三更換尿布，孩子餓了忙下廚，孩子哭鬧不知所措滿臉愁苦，給孩子當馬爬滿屋，孩子一笑再累再苦都幸福;父親節(jié)到祝你們幸福!

年少的青春，是父親給予了拼搏的激情;無悔的關懷，讓我們心存感動。親愛的朋友，父親節(jié)，發(fā)一條短信，敬一杯美酒，說一聲：父親您辛苦了!

年少輕狂的我，總以為世界上沒有父愛，只到讀出它含蓄的底蘊，我的心才真切的感動，感動于父愛的真誠與偉大。父親節(jié)至，祝爸爸平安、健康。

年少時以為讀書苦，長大后以為創(chuàng)業(yè)苦，結了婚以為哄老婆苦，做了父親才明白：養(yǎng)育孩子最辛苦!向所有顧家的好男人致敬!父親節(jié)快樂!

年幼時，父親是一道港灣;年輕時，父親是一尊偶像;中年是，父親是一段歲月;年暮時父親是一部史書;父愛是一本讀不完的書，父親節(jié)，祝父親快樂幸福!

念父恩，情深似海，天地可表，愛深無涯，日月可鑒。父親節(jié)將至，千里傳音訴衷腸：兒在外，不能歸，愿老爸放寬心勿牽掛，身體健幸福長!

裊裊的炊煙里流淌著母親的溫暖，火火的灶臺前煮沸了母親的大好年華，雖然今天是父親節(jié)，但我們依然不要忘了最疼愛我們的母親：祝父母身體健康!

尿不濕，頸上掛;小圍裙，腰間搭;為了娃，洗刷刷。眉毛胡子一把抓，嘴里還在笑哈哈。為了下一代，這苦算個啥?父親節(jié)，祝你做個宇宙無敵的超級奶爸!

您常給我關懷的注視，您常說快樂是孩子的禮物。所以今天父親節(jié)，我送上一個微笑，溫暖您的心。送上一個祝福，愿您身體健康，一切順心。

關于20xx父親節(jié)的祝福語有哪些

您沉穩(wěn)的腳步，總在我眼里;您溫馨的叮嚀，總響在耳邊;您慈祥的面容，總在夢里見;您忙碌的身影，總令我掛念。父親節(jié)到了，愿您永遠快樂康健!

您的背有點佝僂，您的手微微顫抖，您的額頭皺紋在游走，您的雙目滄桑在駐守，您的容顏向歲月頷首，但在我心里您依舊精神抖擻。父親節(jié)，祝老爸節(jié)日快樂。

您的臂膀如同萬里蒼穹，保護著我;您的關懷如同和煦春風，溫暖著我;您的教導如同長明燈火，指引著我;父親節(jié)，我用午后陽光般的心愿祝福您節(jié)日快樂!

您的堅忍不拔，為我建造了一個家;您的錚錚鐵骨，為我撐起了一片天。您就是我的爸爸，是我一生不能舍棄的牽掛。父親節(jié)到了，祝福您健康長壽!

您的堅忍不拔和錚錚硬骨是我今生的榜樣，我從您那兒汲取到奮發(fā)的力量，走過挫折，邁向成功，爸爸，您是我的榜樣，父親節(jié)要到了，想對您說：我愛您!

您的肩膀堅固的港灣，您的胸懷是廣博的藍天，您的雙手是溫暖的家園。樹高千尺不離根，花開萬朵澆水恩，父親節(jié)到了，祝老爸身體健康節(jié)日愉快!

您的教導像一盞長明燈，為我點亮錦繡前程;您的關愛像一把晴雨傘，為我遮擋風霜雨露。在這特殊的日子里，祝我的父親節(jié)日快樂!

您的目光雖然嚴厲，但更多的是疼惜;一天到晚見您忙碌的身影，為了這個家，您付出了太多太多。父親節(jié)來了，向老爸道一聲：辛苦了，祝您節(jié)日快樂!

第2篇：關于父親節(jié)的句子范文

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1、風輕盈，雨晶瑩，風雨家國兒女情;苦也嘗，累也扛，人生一世太匆忙，成也好，敗也豪，冰心一片知多少，夕陽紅，晚風輕，父愛如山多珍重。

2、父親節(jié)到了，雖然女兒在外沒法回去看您，但是女兒第一時間發(fā)短信給您。祝您身體健康，萬壽無疆，記得不要累著了。

3、兒童節(jié)將到，父親節(jié)接踵而來。在緬懷父親的同時想對說：富者有禮高質，貧者有禮免辱，父子有禮慈孝，兄弟有禮和睦，夫妻有禮情長，朋友有禮義篤，社會有禮祥和。

4、爸爸，今天是父親節(jié)，這二十多年來，您為我付出的太多太多，我這輩子都是報答不完的，希望您每天都開開心心，健康平安。

5、旭日陽剛，天地任你闖蕩;霸王撩弓，要做強中強;鐵骨柔腸，只因掂著兒女分量;歌聲也粗獷，哄孩子入夢鄉(xiāng)。父親節(jié)到了，祝已為人父的鐵漢們快樂健康!

6、老爸最帥氣，走路很神氣，天生有才氣，渾身是正氣，工作很銳氣，做事有運氣，人緣很旺氣，處處是喜氣，終生有福氣!明天就是父親節(jié)啦，預祝天下所有已為人父以及將為人父的老少爺們兒節(jié)日快樂，幸福無限!

7、辛勤工作很累，保重身體珍貴，煙酒少沾很對，多食瓜果無罪，擠點時間聚會，別怕花錢浪費，兒女他鄉(xiāng)掛牽，老爸讀信陶醉。爸爸，父親節(jié)快樂哦!

8、慢慢長路，我并不孤獨，我知道，父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛心與努力，不亞于任何一個母親的辛苦。父親，祝您節(jié)日快樂，感謝您為我所做的一切!

9、是您指引我走出第一步，幫助我找到以后的路，謝謝您，爸爸!

10、父親的愛是深沉的卻給我們無限的力量;父親的愛是嚴厲的，卻給我們周到的保護;父親的愛是無私的，卻忘了他自己。祝父親節(jié)日快樂，身體安康!

關于20xx父親節(jié)的祝福語有哪些

1、父親的愛大若天，為我戒酒又戒煙，父親的愛深似海，天上星星為我采，父親的愛重如山，奉獻一切也心甘，父親的愛甜似蜜，讓我終身不挑剔。

2、總有許多心情只想對您說，總有許多祝福藏在了心底，總有許多感動要與您分享，總有句話想對您說：爸爸媽媽，想念您不只是在節(jié)日里。

3、老爸近來很反常，茶不思來飯不香，常在屋里打轉轉，一心守在電話旁，坐立不安為哪般?原來佳節(jié)已來臨，想兒戀女心難免，喜盼電話報平安，更盼兒女回家鄉(xiāng)!孝敬父母不能忘，多打電話聊聊天，兒女問候別遲延，父親節(jié)來快祝愿!父親節(jié)到了，祝老爸福壽綿長，喜氣洋洋!

4、父愛沒有延長的柔水，沒有體貼的溫馨的話語，不是隨時可以帶在身邊的一絲祝福，也不是日日夜夜陪你度過的溫度，父愛是一滴淚，概括了全部的語言。

5、父親的話語是那樣簡短，即便是關心也只是片語只言;父親的動作是那樣有力，即便是雙鬢斑白也不會影響半分。父親，你是我的榜樣，我愿意向你訴說我的衷腸。今天是父親節(jié)，我祝您快樂安康!

6、我挺起了胸膛，您卻被壓彎了脊梁。我的笑容綻放，背后是你的滿目滄桑。我展翅高飛，回頭時總能看到您空抬的臂膀。爸，父親節(jié)快樂，我走得再遠，也不會忘記回家的路。

7、今天是輕松的因為周末到了，鈴聲是幸福的因為短信到了，轉發(fā)是迅速的因為問候到了;回家是必須的因為父親節(jié)到了。別忘問候老爸哦。

8、您常給我理解的注視，您常說快樂是孩子的禮物。所以今天，我送上一個笑，溫暖您的心。爸爸!節(jié)日快樂!

第3篇：關于父親節(jié)的句子范文

父親節(jié)寫給父親的一段話20xx精選1. 老公：“我失眠。”老婆：“我也失眠。”老公：“一只羊、兩只羊、三只羊……”老婆：“一件貂皮大衣、兩件貂皮大衣、三件貂皮大衣……”

2. 情人節(jié)早上去買煎餅，一美女非要插隊，說去過情人節(jié)著急，哥說“是該多吃點，晚上累啊”。結果美女一臉通紅的跑了，“老板這個煎餅多放些辣椒”

3. 女兒和老公玩耍，貌似老公勝利了。我在床上躺著看，就感覺有手抓住我腳腕。然后便聽到女兒對她爸爸說：“別動，再動我捏死你老婆。”特么的這孩子不會是在醫(yī)院抱錯了吧。

4. 武媚娘去了一趟尼姑庵，立馬成了武則天!....甄嬛去了一趟尼姑庵，出來當了皇太后!....楊玉環(huán)去了一趟尼姑庵，轉身變成楊貴妃! ....什么也不說了，你們趕緊收拾收拾去尼姑庵，回來指不定你是誰了............[嚇]偷笑][偷笑][偷笑]父親快樂![呲牙]

5. 有個男子欲在寫有“禁止小便”的墻角下小解，被警察發(fā)現。警察當場要開單處罰他，因為他污染環(huán)境。他不服氣地對警察咆哮著：“難道我掏出自己的東西來看一看也不行嗎?”

6. 鄰居家一小正太，今年4歲，上幼兒園，整天在學校丟文具。那天他爸火了：“就你整天丟，也沒見你往回拿…”結果第二天，一回家就往沙發(fā)倒了一堆鉛筆、本子……

7. 人們都說慈母多敗兒，都說嚴父出孝兒，您的教育、您的輔導、您的支持、您的鼓舞、您的訓斥…陪伴我度過歲歲年年。今天父親節(jié)，祝福所有父親節(jié)日快樂。

8. 人生不過幾十年，成敗榮辱都在天，是非恩怨莫在意，健康快樂最值錢，自古人間苦無邊，看得高遠境如仙，輕輕松松每一天，父親節(jié)快樂!

9. 人生的旅程中，是您帶著我勇敢地面對生活，是您不盡的關懷，無限的關愛，伴我成長。父親節(jié)來臨之際，內心澎湃，只想大聲對您說：我愛您!20xx父親節(jié)祝福語

10. 人生就是一個接一個節(jié)日的過，走過兒童節(jié)，迎來青年節(jié)，慶祝男人節(jié)，幾個光棍節(jié)，終于父親節(jié)，含淚感恩節(jié)，折騰幾十年，得個紀念碑，年年清明節(jié)!

11. 人生路上，曾歷遍風霜。唏噓感慨，曾充斥心房。呵護家人，用那堅強的臂膀。熟悉的笑容，扛起生命的滄桑。父親節(jié)，愿天下父親身體無恙，幸福安康!

12. 人生旅程中，是您帶著我勇敢地面對生活，是您不盡的關懷，無限的關愛，伴我成長。父親節(jié)來臨之際，內心澎湃，只想大聲對您說：我愛您!

13. 人生旅途上，您就是那明亮燈火，永遠閃爍在心中。時時帶著掛念，刻刻給我溫暖，把寒冷驅散，把溫馨裝滿。父親節(jié)，愿您快樂安康!

14. 人生最痛苦的事情，莫過于父親節(jié)到了，我們不在他身邊;人生最最痛苦的事情，莫過于在他身邊，忘記父親節(jié)到了。發(fā)條短信告訴你，趁早準備送祝福哦!

15. 人世最寶貴的是友誼，最浪漫的是愛情，最動人的是親情，最罕見的是真情，最煩人的是心境，祝你天天好心境，父親節(jié)高興!

16. 人說遺傳基因很重要，我要特別謝謝你爸把你生得如此好，人說后天培養(yǎng)是再生力量，我要特別謝謝你爸爸的好家教!父親節(jié)，祝你的父親節(jié)日快樂!

17. 人要多一點開心，少一點煩心;多一點信心，少一點灰心;多一點閑心，少一點攻心!累了就睡睡，醒了就笑笑!生活多美好，全靠自己調好。祝收到信息的您及您的老爸父親節(jié)快樂!

18. 人這一生，最快樂時過兒童節(jié)，最艱苦時過青年節(jié)，最勞累時過父親節(jié)或母親節(jié)，最悠閑時過重陽節(jié)。最詩意最美好的，則是與家人一起賞月的中秋節(jié)。

19. 忍為高不如讓為高，忍字頭上一把刀。寬容之心時時在，海闊天空自逍遙。哥們，今兒是咱老爺們兒的節(jié)日，咱祝自個兒：父親節(jié)快樂!

20. 日子悠然，父愛默然，緣份天然，孝心自然，有時漠然，內心了然，有時淡然，今朝必然，節(jié)日燦然，祝福誠然，盡孝欣然，愿父怡然!

父親節(jié)寫給父親的一段話20xx推薦1. 如果父親是一棵滄桑的老樹，那么，我愿是那會唱歌的百靈，日夜棲在父親的枝頭鳴叫，換回父親的年輕，讓父親永遠青翠。父親節(jié)到了，祝節(jié)日快樂!

2. 如果累了就好好休息，錯了別埋怨自己，苦了是幸福的階梯，傷了才懂得珍惜，醉了就是折磨自己，笑了便忘記曾經哭泣，悶了給您發(fā)個信息，祝祝天下父親：父親節(jié)快樂!

3. 如果說母愛是海，那么父愛就是山;如果說母愛是春，那么父愛就是夏;如果說母愛如風，那么父愛就如火。父親節(jié)到了，祝爸爸節(jié)日快樂!

4. 如果說世界上有永恒不變無私的愛，那便是母愛和父愛，我托付明天父親節(jié)那縷縷祥和安寧的曙光，捎去我真誠的祝福：祝你父親永遠快樂。父親節(jié)彩信

5. 如果一片樹葉代表快樂我送你一片森林;如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海;如果一顆流星代表一份幸福，我送你一條銀河，祝父親節(jié)開心!

6. 如果在家，記得對老爸說一聲節(jié)日快樂，感謝他的付出;如果不在家，記得打個電話，電波一樣可把問候傳達。一年一度父親節(jié)，順祝家庭幸福、闔家歡樂。

7. 世上的感情千千萬萬，父親給我的父愛像陽光那樣溫暖，像高山那樣寬厚、雄渾，是我們永遠都上不去的山巔，父親節(jié)到了，祝全天下的爸爸們身體安康，幸福永遠!

8. 世上有一種愛如千丈山崖上的長青藤，永不枯萎;世上有一種愛如蒼茫大海中的羅盤，指明方向;世上有一種愛如父親的教導，長留心間。父親節(jié)快樂!

9. 世上有這么一個男人，你怕他威嚴，卻又學他沉穩(wěn);你跟他不講理，他批評訓斥你，對你的愛卻依舊。父親節(jié)了，一起祝福這個男人吧!給朋友的父親節(jié)短信

10. 世上只有媽媽好，當爸的辛苦誰知道?委屈了364天，終于熬到父親節(jié)，翻身的爸爸們，來把家當!管它有娃還是沒有娃，男人嘛，父親節(jié)當然要開心!

父親節(jié)寫給父親的一段話20xx1. 父親節(jié)到了，給你的父親送上一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是領子，如意是袖子，快樂是扣子，讓它伴你父親每一天，祝他父親節(jié)快樂。

2. 父愛是座山，比山更偉岸，父愛是條江，比江更寬廣，父愛是片海，比海更慷慨，父愛是棵樹，比樹更大度。朋友，請在父親節(jié)來臨之前，對他說聲節(jié)日快樂!

3. 孩提時，你是權威的象征，你說的我照做;青年時，你是煩惱的化身，你教說我反抗;中年時，你是牽掛的象征，你嘮叨我思量;老年時，你是心中的痛，你以往我在慢慢品嘗。借助父親節(jié)祝福天下所有父親節(jié)日快樂!

4. 父親節(jié)到了，我送你一座后花園，園子里栽的是智慧樹，流的是忘憂泉，開的是自在花，搭的是幸運橋，祝愿好運好心情，父親節(jié)快樂。

5. 有一種愛，叫父愛如山;有一顆心，叫父子連心;有一份情，叫情深似海。有一個節(jié)，叫父親節(jié)。在這個感恩的日子里，祝天下所有的父親：節(jié)日快樂!

6. 父愛往往是平淡的，但就在這平淡里，卻有著父親至純無私的愛，我在您的愛中成長，如今我長大了，要用更多的愛回報您，父親節(jié)快到了，爸爸，我愛您!

7. 你寬大的手掌，給我指明前進的方向;你寬闊的胸膛，給我掃蕩狹隘的魔障;你寬厚的肩膀，給我攀登高峰的力量!爸爸，父親節(jié)到了，愿你永遠安康!

8. 父愛如山，挺拔的身姿頂起家;父愛如海，寬廣的胸懷包容家;父愛如川，涓涓細流滋潤著家。父親節(jié)到了，祝父親節(jié)日快樂。

9. 有陽光普照的地方：就有我的祝福，有月亮照耀的地方，就有我的思念，當流星劃過的剎那我許了個愿：希望正在看短信息的你一生幸福快樂，祝父親節(jié)開心!

10. 夏至，父親節(jié)同一天，在祝福老爸的同時，也溫馨提醒下老爸：天氣炎熱，保重身體，別太辛勞，吃好喝好睡好，祝愿老爸天天心情都好，父親節(jié)快樂!

11. 忍為高不如讓為高，忍字頭上一把刀。寬容之心時時在，海闊天空自逍遙。哥們，今兒是咱老爺們兒的節(jié)日，咱祝自個兒：父親節(jié)快樂!

12. 父愛像春日暖風，柔和而不張揚;父子像夏日小雨，絲絲給予你我涼爽;父愛如秋日楓葉，紅火滿心房;父愛像冬日暖陽，溫馨散發(fā)光芒。祝天下父親節(jié)日快樂!

13. 舅舅來家里做客，小文卻對媽媽說：“媽媽，我要去動物園看猴子”。媽媽立即怒罵道：“看什么猴子?你舅舅在這，你還去什么動物園?”

14. 動物園召開討論會，主持人問：“貓是否會爬樹?”老鷹搶答：“會!”主持人：“請舉例說明!”老鷹含淚說道：“那年，我睡熟了，貓爬上了樹…后來就有了貓頭鷹!”

15. 一次晚上送女神回家，她說太晚了，要不就在我這睡，而且晚上開車也不安全，我一聽這話頓時就火了，我TM開了幾年車了還怕晚上?氣得我扭頭就走，車鏈子都蹬斷了。

16. 有一次急著去廁所大便，跑到廁所蹲下卻放了個巨響的屁。接著聽到旁邊傳來一哥們說，!哥們有紙嗎，你剛剛那一聲巨大的屁把紙給我嚇掉廁所里了。

17. 聽聞剩下的三個軍醫(yī)大學要撤，有人高興了：第二軍醫(yī)大學、第三軍醫(yī)大學、第四軍醫(yī)大學，第一軍醫(yī)大學等你好久了!東方醫(yī)科大學、西方醫(yī)科大學、北方醫(yī)科大學，南方醫(yī)科大學等你好久了!

18. 搞笑句子：世界上最遙遠的距離我在安陽吃涼皮，你在北京看紅葉。

第4篇：關于父親節(jié)的句子范文

1、爸爸，今天是父親節(jié)，這二十多年來，您為我付出的太多太多，我這輩子都是報答不完的，希望您每天都開開心心，健康平安。

2、是你們給了我生命，是你們讓我感受到了親請的偉大，這么多年來你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多。對我的愛從來都沒有絲毫的減少，呵護從來都沒有間斷過。我會記住你們的恩情，會好好的孝敬你們的！

3、當你高高興興的過生日的時候，請不要忘記，說一些生日感謝父母的話，因為這一天，也是父母重要的、開心的日子。對父母而言，子女都是上天所賜予的瑰寶，為了孩子健康、快樂的成長，父母付出了很多很多。

4、“誰言寸草心，報得三春暈”，無論生活還是對待父母，我們需要感恩。

5、感謝父母這些年來對我的培養(yǎng)，你們辛苦了。每次看到你們臉上的皺紋和頭上的白頭發(fā)，我的心里總是算算的。女兒這輩子最大的心愿就是能好好報答你們兩位的養(yǎng)育之恩。雖然從今天起我出嫁了，但是女兒的心永遠和你們在一起。

6、借此機會，我要感謝我的父母把我養(yǎng)育成人，感謝我的岳父岳母把如此優(yōu)秀的女兒放心地交給我，更要感謝在座的各位親朋好友對我們的祝福與關心。請相信我，我會永遠深深愛著我的妻子，并通過我們勤勞智慧的雙手，一定會創(chuàng)造美滿的幸福家庭。

7、母性的力量勝過自然界的法則。

8、“滿目清山夕照明”愿您老晚年幸福，健康長壽！

9、過生日的時候，兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。

10、親愛的爸爸媽媽，首先我要感謝你們，感謝你們這二十幾年來的養(yǎng)育之恩，今天女兒就要出嫁了，女兒終于找到了未來的歸宿，而你們至始至終都是我一輩子的歸宿。然后我要感謝我的婆婆公公，感謝你們一直以來的照顧和關心，從今天開始我們就要相依為命了，也請你放心我一定會是一個好兒媳的。

11、今天是我生日，感謝在十多年前父母賜予我生命，生活中給予我包容和理解。成長道路上面教我為人處事，即使摔倒了，也有你們扶著我。衷心的祝福你們永遠快樂、健康、幸福。

12、愛一生之父母，愛父母之一生。爸爸，不管您是窮是富，是貴是賤，我都永遠愛您，您都是我心目中的好爸爸。

13、在今天這樣一個喜慶的氛圍中，我最要感謝的就是我們的父母，沒有父母的養(yǎng)育，沒有父母的教導，就沒有我們今天，更談不上我們未來的幸福生活，我想對我們的父母說言語有千千萬，但是再多的話也代表不了我們現在的心情，在這里，我只想對我們的父母說一聲：爸爸媽媽，謝謝你們！你們辛苦了！

14、在我人生過去的路途上，有一盞盞的道燈，而您們的燈卻是最耀眼最溫暖的那盞，一直支持我的前進，一直給予我無盡的鼓舞。

15、白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴； 星星從不向夜幕許諾光明，卻努力閃爍；我們從不向父親傾訴思念，卻永遠牽掛！

16、洞房花燭夜，金榜提名時。人生能有幾次如此難忘與幸福的時刻，直至此時我才真正從內心里感到無比激動、無比幸福，更無比難忘。在此我真心的感謝父母把我養(yǎng)育成人、感謝朋友們的關心與祝福。

17、上帝與即將出生的嬰兒道別。嬰兒哭泣著問上帝：“我到了人間該怎么辦？我會變得那么弱孝那么無助！”上帝說，“你不要擔心，我在人間已經為你安排了天使，只為守護你、愛你、照顧你！”小孩說“上帝啊，如果我現在將要離開，請告訴我天使的名字！我該如何稱呼他們。”上帝回答說，天使的名字并不重要，你可以簡單的叫他們“爸爸”“媽媽”。

18、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。

19、沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自已。小時候父母用手牽著我們，長大以后，父母用心牽著我們，謝謝你們，爸爸媽媽。

20、爸爸，您疲憊的身影是我永恒的動力，我會很努力，盡我的一切所能與您一起挑起生活的重擔。爸爸，媽媽，孩兒！我一定會讓你過上好的生活，一定！也請您一定一定要保重身體！

21、家是安穩(wěn)的歸宿，家是彼此的約定，家是永恒的追尋；無論家多么貧苦，它依舊是我們最安逸、最豪華的驛站！

22、感謝你們生下我這小生命，為我付出了那么多心血，你們辛苦了。謝謝你們這八年來對我的撫養(yǎng)和培育，這使我深深的體會到怎樣對待人的一生而努力。

23、親愛的爸爸媽媽，今天你們的兒子就要結婚了，感謝你們賜予我生命，含辛茹苦的培養(yǎng)我。也感謝岳父和丈母娘愿意將這么優(yōu)秀的女兒嫁給我，以后她就要跟我一起受苦了。以后的生活重擔就讓我來挑，你們已經夠辛苦了。

24、爸爸：您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。

25、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是"爸爸"“媽媽”

26、在生日之際感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育、培養(yǎng)之恩，女兒會在生命的每一天都會祝福爸爸、媽媽永遠的安康幸福！女兒也長大了，不會再讓你們總是為我擔心。

27、爸爸，不管您打過我也好，罵過我也好，我知道都是為了我好，恨鐵不成鋼，我心里一點也不怪你，我要告訴您，您是我永遠的好爸爸。

28、爸爸：您常在給我理解的注視，您常說快樂是孩子的禮物。所以今天，我送上一個笑，溫暖您的心！

29、親愛的父親，二十年前的今天，您賦予了我生命，讓我呱呱降臨在您溫暖的懷抱。二十載的春秋，二十載的風雨，我在您慈祥的愛里，感受著您山一樣的厚愛，海一般的胸襟！

30、世界上最寶貴的就是生命，擁有生命才能擁有一切。為此我深深地感謝父母的養(yǎng)育之恩。世上最難報答的就是父母的生育之恩，養(yǎng)育之情。

31、爸爸的教誨像一盞燈，為我照亮前程；爸爸的關懷像一把傘，為我遮蔽風雨。

32、兒子是爸爸的眼睛，媽媽的心跳女兒是媽媽貼心的小棉襖，今天小棉襖終于長大了。穿著婚紗，要去叫幸福的地方，新郎，新娘有多少感恩的話要講——我永遠愛你，爸爸，我永遠愛你媽媽。

33、我的碗里有肉，父母的碗里是否有菜？

34、自從我呱呱落地一來父母就給予了我最無私純潔的愛，對我無微不至的關懷，是你們給了我生命，是你們把我撫養(yǎng)長大。今天我成家了，謝謝你們一直陪伴著我。以后我也會像你們一樣，為我的孩子送上全部的關懷。

35、有個地方，是永遠可以安然甜睡的港灣，那就是—父母的懷抱。

36、娘、母親、媽、Mother都是同一位善良的女人！

37、全世界的母親是多么的相像！她們的心始終一樣，每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。

38、十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。

39、8母親是誰？母親就是即使自己病得一塌糊涂也不忘惦記兒女的吃穿用的那個人！

40、爸爸媽媽——生命的來源、我要謝謝你們，把我?guī)У搅诉@個五彩斑斕的世界，謝謝！最后、、祝你生日快樂！媽媽——你就像蒲公英，春風輕輕一吹，把我的根源吹到了別處，讓我來到了這個世界。謝謝您！

41、今天是我二十歲的生日，我要給自己一個快樂的機緣，讓自己懷揣月朗月潤的心情，走在生命絕佳的風景里。在路上有父母的關注，我才能夠走得更加平穩(wěn)。

42、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。

43、感謝你們給了我生命，讓我能夠在這個世界上生存！如果沒有你們，我所擁有的一切將會為零，正因為有了你們，我才會綻放生命的光彩！

44、謝謝父母給我的一卻，我讓你們操心了！我長大了，我會好好的和她一起生活，一起孝敬你們，不會在讓你們操心了！我愛你們，爸爸媽媽！

45、爸爸我想對你說，話到囗邊又咽下。你飽嘗酸甜苦辣，為兒孫熬白鬢發(fā)。父親節(jié)不送煙酒，只說句真情實話：今生你是我嚴父，來世我仍叫你爸。

46、在你的生命中最荒謬的一天，就算你有一臺電動的騙人機器，你也騙不過你的母親。

47、父母給了我們來到這個世界的權力，父母用博大的胸懷與深沉的愛，包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，父母慷慨地送給我們一個屬于自己的空間，父母讓我們伸開雙臂擁抱快樂的每一天。新郎新娘，再一次投入父母的懷抱吧，那里永遠是你們溫暖幸福的港灣！感謝父母。

48、風是愛的呼喚，雨是情的交融，最愛你的人，最牽掛你的人永遠是你的父母、

49、父母漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月，也許我們未來的路還很長，也許它充滿了曲折和荊棘、不過總會有個人給我們引路，與我們相扶，那就是爸爸 媽媽。

50、母親是誰？母親就是即使自己病得一塌糊涂也不忘惦記兒女的吃穿用的那個人！

51、是您，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中如何走過溝溝坎坎，呀呀學語時，您領著我認實外面的世界，天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中溫暖。母親如玉，父親如金。爸爸媽媽，您辛苦了。爸爸媽媽，我愛您們。

52、今天，我們結婚了，我們可以承擔起家庭的責任了，爸爸，媽媽，把你的擔子放下來，讓這個家庭的頂梁柱挑起來吧。你們已經辛苦了大半輩子了，該輪到我們孝順你們了。

53、謝謝父母給我的一卻，我讓你們操心了！我長大了，我會好好的和她一起生活，一起孝敬你們，不會在讓你們操心了！我愛你們，爸爸媽媽！以后就讓我們來照顧你們，辛苦了大半輩子，你們可以好好的歇息。

54、爸：為了兒的人生您辛苦了大半輩子！今天是您的節(jié)日，兒想對您說：謝謝您，我最親最愛的爸！

55、父母漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月，也許我們未來的路還很長，也許它充滿了曲折和荊棘、不過總會有個人給我們引路，與我們相扶，那就是__爸爸 媽媽。

56、母親啊，當我呱呱墜地時，我不能呼喊你的名字，也不知道你是誰？但我卻有一股默名的感覺，這一生跟定你啦！

第5篇：關于父親節(jié)的句子范文

一、非謂語動詞的種類和形式

非謂語動詞包括動詞不定式、過去分詞、現在分詞和動名詞四種基本形式，它們沒有人稱和數的變化，但根據發(fā)生的時間和主被動關系，在形式上可進行適當的變化，還可以有自己的賓語和狀語。

（1）As Father’s Day is approaching， I am planning to go to town to buy presents for my dad. 父親節(jié)即將來臨，我打算去市里給父親購買一個禮物。

（2）The traffic rule says young children under the age of 4 and weighing less than 40 pounds must be in a child safety seat. 交通規(guī)則規(guī)定，4歲以下和體重低于40磅的孩子必須使用兒童座椅。

（3）Someone is calling to enquire about the position advertised in yesterday’s China Daily. 有人打電話咨詢昨天《中國日報》上招聘的職位。

二、非謂語動詞的句法功能

（1）To see is to believe. 眼見為實。

（2）Taking exercise regularly is a good way to prevent disease. 經常鍛煉是預防疾病的好方法。

（3）Success means doing the best we can with what we have. 成功就是力所能及地做好自己。

三、非謂語動詞的幾種結構

1. 動名詞復合結構

動名詞復合結構就是在動名詞的前面加上邏輯主語，即動作的發(fā)出者。動名詞復合結構的構成：名詞的所有格/形容詞性物主代詞+動名詞。當動名詞復合結構作賓語時，可用名詞的賓格或代詞的賓格代替名詞所有格和形容詞性物主代詞。例如：

（1）No one seemed to care about Judy’s/Judy coming late. 似乎沒有人在意朱迪的遲到。

（2）Tom’s graduating from Harvard University is a pride of his family. 湯姆畢業(yè)于哈佛大學是家人驕傲的一件事。

2. 動詞不定式復合結構

動詞不定式復合結構為：for sb. to do sth. ，即在動詞不定式之前加上動詞不定式動作的發(fā)出者。

（1）In modern times， it is important for us to master a foreign language. 現代社會，我們掌握一門外語是很重要的。

（2）It is impolite for you to keep others waiting for a long time. 讓別人久等是不禮貌的。

3. 獨立主格結構

非謂語動詞作狀語時，它的邏輯主語通常是句子的主語。但有時非謂語動詞帶有自己的邏輯主語，在句中作狀語，我們稱之為獨立主格結構。

獨立主格結構的特點：（1）獨立主格結構的邏輯主語與句子的主語不同，它獨立存在；（2）獨立主格結構中作邏輯主語的名詞或代詞與它后邊的形容詞、副詞、介詞短語、分詞和動詞不定式構成邏輯上的主動或被動關系； （3）獨立主格結構通常使用逗號，與句子的主干分開。

獨立主格結構的構成：（1）名詞/代詞+形容詞；（2）名詞/代詞+副詞；（3）名詞/代詞+介詞短語；（4）名詞/代詞+分詞；（5）名詞/代詞+動詞不定式。

（1）The weather cold， we stayed at home. 天氣太冷，我們待在家里。

（2）The party will be held in the garden， weather permitting. 如果天氣允許，派對將在花園里舉行。

（3）James stood there， with a book in hand. 詹姆斯站在那里，手里拿著一本書。

4. With復合結構

With復合結構與獨立主格結構一樣有自己的邏輯主語。With復合結構的構成：（1）with+名詞/代詞+形容詞；（2）with+名詞/代詞+副詞；（3）with+名詞/代詞+介詞短語；（4）with+名詞/代詞+分詞；（5）with+名詞/代詞+動詞不定式。

With復合結構常在句中作狀語或定語，有時對前面的內容起到解釋說明的作用。

（1）Peter entered the room， with his face red. 彼得紅著臉走進房間。

（2）The room is very cool with their air-conditioner on. 空調開著，房間很涼爽。

（3）Mary was lying in bed， with her hands under her head. 瑪麗躺在床上，頭枕著胳膊。

四、高考對非謂語動詞的考查

高考對非謂語動詞的考查主要從以下幾個方面進行：

1.考查非謂語動詞作狀語

（1） it easier to get in touch with us， you’d better keep this card at hand.（2016?北京卷）

A. Made B. Make C. Making D. To make

【名師點撥】句意為：為了方便我們保持聯系，你拿著這張名片吧。本題考查動詞不定式作目的狀語，最佳答案為D。

（2） over a week ago， the books are expected to arrive any time now.（2016?北京卷）

A. Ordering B. To order

C. Having ordered D. Ordered

【名師點撥】句意為：兩周前訂購了這本書，現在估計它到了。由于句子主語the books是動詞order動作的承受者，且order動作已經完成，因此應用過去分詞作狀語，表示完成和被動之意，最佳答案為D。

（3）Newly-built wooden cottages line the street，

the old town into a dreamland.（2016?北京卷）

A. turn B. turning C. to turn D. turned

【名師點撥】句意為：街道的兩邊是新建的木屋，把這座古鎮(zhèn)變成了一個夢幻的世界。逗號后為現在分詞作狀語，表示結果，因此最佳答案為B。

（4）________in painting， John didn’t notice evening approaching. （2015?天津卷）

A. To absorb B. To be absorbed

C. Absorbed D. Absorbing

【名師點撥】句意為：專心看畫，約翰沒有注意到天色已晚。逗號前為過去分詞短語作狀語，表示原因，相當于狀語從句Because he was in painting，因此最佳答案為C。

（5）_________ for two days， Steve managed to finish his report on schedule.（2015?天津卷）

A. To work B. Worked

C. To be working D. Having worked

【名師點撥】由于work的動作是主語Steve發(fā)出的，而且比謂語動詞發(fā)生得早，因此應用現在分詞的完成式作狀語，表示原因，最佳答案為D。

2.考查非謂語動詞作定語

（1）In art criticism， you must assume the artist has a secret message within the work. （2016?江蘇卷）

A. to hide B. hidden C. hiding D. being hidden

【名師點撥】句意為：在欣賞一幅藝術作品時，你必須假定藝術家一定會借助其作品隱藏一些特定的信息。句中的過去分詞短語hidden within the work作后置定語，修飾短語a secret message，表示被動的含義，相當于定語從句 that/ which is hidden within the work，因此最佳答案為B。

（2）The park was full of people themselves in the sunshine.（2015?北京卷）

A. having enjoyed B. enjoyed

C. enjoying D. to enjoy

【名師點撥】句意為：公園里有很多曬太陽的人。逗號后為現在分詞短語作定語，修飾名詞people，表示主動的、正在進行的動作，因此最佳 答案為C。

（3）She was a very careful mother. For 25days， she never left her baby， not even to find something （eat）！ （2016?四川卷）

【名師點撥】句意為：她是一個有愛心的媽媽，25天來，她不離開嬰兒一步，甚至連吃飯的時候都不離開。題干中的動詞不定式to eat作定語，修飾代詞something。動詞不定式短語作定語時，通常放在被修飾詞語的后邊，因此本空填to eat。

（4）There are still many problems before we are ready for a long stay on the Moon.（2014?北京卷）

A. solving B. solved

C. being solved D. to be solved

【名師點撥】句意為：在我們準備去月球上生活之前，還有很多問題需要被解決。題干中的不定式短語作定語，表示將要發(fā)生的事情，用被動式表示問題需要被解決，表示被動之意，最佳答案為D。

3.考查非謂語動詞作補足語

（1）Listening to music at home is one thing， going to hear it live is quite another.（2015?浙江卷）

A. perform B. performing

C. to perform D. being performed

【名師點撥】句意為：在家里聽音樂是一回事，在音樂會現場觀看是另一回事。題干中 hear it being performed live，是現在分詞的被動式作賓語補足語，表示一個正在進行的、被動的動作，最佳答案為D。

（2）Back from his two-year medical service in Africa， Dr. Lee was very happy to see his mother good care of at home.（2015?陜西卷）

A. taking B. taken C. take D. be taken

【名師點撥】題干中see his mother taken good care of at home為過去分詞短語作賓語補足語，表示一個被動的動作，最佳答案為B。

（3）He is thought foolishly. Now he has no one but himself to blame for losing the job.（2014?江西卷）

A. to act B. to have acted

C. acting D. having acted

【名師點撥】句意為：大家覺得他表現很差，現在他只能怨自己丟了工作。be though to have done sth.意為“被認為做過某事”，動詞不定式的完成式表示一個主語發(fā)出的、已經完成的動作，最佳答案為B。

4.考查非謂語動詞作賓語

（1）The film star wears sunglasses. Therefore， he can go shopping without .（2014?北京卷）

A. recognizing B. being recognized

C. having recognized D. having been recognized

【名師點撥】句意為：這位電影明星戴著太陽鏡，因此他去購物時不會被認出來。句中的介詞without后面應接動名詞，根據句意可知，用動名詞的被動式表示被動意義，故最佳答案為B。

（2）My ambassadorial duties will include _______ （introduce） British visitors to the 120-plus pandas at Chengdu and others at a research centre in the misty mountains of Bifengxia. （2016?全國新課標卷Ⅰ）

【名師點撥】及物動詞include之后接動名詞作賓語，因此本空填introducing。

5.考查非謂語動詞作主語

（1） the difference between the two research findings will be one of the worst mistakes you make.（2015?安徽卷）

A. Ignore B. Ignoring C. Ignored D. Having ignored

【名師點撥】句意為：忽視那兩個調查結果的不同，將是你犯下的最嚴重的錯誤。本句的主語是動名詞短語Ignoring the difference between the two research findings，因此最佳答案為B。

（2） your own needs and styles of communication is as important as learning to convey your affection and emotions.（2014?湖南卷）

A. Understanding B. To be understood

C. Being understood D. Having understood

【名師點撥】句意為：理解你自己的需要和交流方式與知道如何表達你的愛和情緒一樣重要。句首的動名詞短語understanding your own needs and styles of communication在句中作主語，表示抽象意義，故最佳答案為A。

6.考查非謂語動詞作表語

（1）For those with family members far away， the personal computer and the phone are important in staying________.（2014?福建卷）

A. connected B. connecting

C. to connect D. to be connected

【名師點撥】句意為：對那些家人在遠方的人來說，電腦和電話在和家人保持聯系方面是很重要的。系動詞stay/get后接過去分詞表示被動，或表示一種狀態(tài)，stay connected意為“保持聯系”，最佳答案為A。

（2）While waiting for the opportunity to get ， Henry did his best to perform his duty.（2014?安徽卷）

A. promote B. promoted

C. promoting D. to promote

【名師點撥】句意為：在等待晉升機會的時候，亨利全力以赴盡好自己的職責。get promoted 意為“被提拔”，過去分詞作表語，表示被動意義，最佳答案為B。

7. 考查特殊句式

（1）Much time sitting at a desk， office workers are generally troubled by health problems.（2015?江蘇卷）

A. being spent B. having spent

C. spent D. spending

【名師點撥】句意為：由于在辦公桌旁久坐，很多職場人士都受健康問題的困擾。分析題干可知，Much time spent sitting at a desk為獨立主格結構，由“名詞+過去分詞”構成，在句中作狀語，表示原因；名詞Much time是動詞spend的承受者，因此空格填過去分詞表示被動意義，最佳答案為C。

（2）His lecture ，a lively question-and-answer session followed.（2014?江蘇卷）

A. being given B. having given

C. to be given D. having been given

第6篇：關于父親節(jié)的句子范文

一、 在語言情境中認識生字

在語境中識字是一種有效的識字方法，它是從兒童的興趣與接受能力出發(fā)來建構學習體系與內容的，把識字、閱讀和發(fā)展語言結合起來，以識字與學習書面語言互相促進的方式，貫穿于整個教學中。教學時，引導學生在語言環(huán)境中巧妙識字，堅持字不離詞、詞不離句。這么操作，不僅分散了識字量，還提高了學生對字詞意思的理解，凸顯了語文的工具性。

如《小小的船》一詩有景、有情、有韻，讀起來朗朗上口，令人心情愉悅。可“我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天”這短短的兩行詩里，要認的字就有七個，如果生硬地教學生一個一個地認，他們必定覺得乏味。教學中，教師可以創(chuàng)設情境，讓學生坐上“月亮船”，面對“美麗的星空”自由想象，以此調動學生多種感官參與學習活動，讓他們在輕松快樂的氛圍中識字。在此過程中引導學生主動地將識字與客觀事物（課文插圖）聯系：我坐在月亮船上睜大眼睛“看”，“看”字下面是個“目”字；我看見了“閃閃的星星”和“藍藍的天”……學生邊識字邊看圖，在認識“閃”“星”“藍”等字的同時，也理解了字詞的意思，建立起音、形、義之間的聯系，識字效果好。

又如《雪地里的小畫家》中“參”字的教學。兒歌的最后兩句是：“青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦?！睂W生在一問一答間隨文認識了“參”“加”“洞”“睡”這四個字。其中，“參”是難點，教師在拓展練習中反復地出現這個字，以達到鞏固的作用。課件出示后，學生望著幻燈片中那只“呼呼大睡”的青蛙，興趣大增。教師趁機出示卡片：（ ）也沒參加？通過對課文的延伸，發(fā)散學生的思維，讓學生拓展想象。教室里小手如林：蛇也沒參加；熊也沒參加；蝙蝠也沒參加……他們就這樣興致盎然地說著、讀著、學著，“參加”一詞一次次地復現，學生在不知不覺中記住了“參”。

教師充分利用課文提供的良好語言環(huán)境，引導學生主動地在語境中識字，讓枯燥的生字教學趣味化，有利于激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生主動識字的能力，并且加強字在句子中的運用能力，為培養(yǎng)學生以后的聽、說、讀、寫能力打下堅實的基礎。

二、 在圖畫情境中領會意義

課文插圖是寶貴的閱讀教學資源。對一些形象豐富的詞句和片段，教師可以采用圖文結合的教學方法，喚起課文與生活、課文與課外閱讀的聯系，使語言在諸多聯系中產生鮮活的形象，以加深學生對課文情境的感受、內涵的理解。如《四季》一課的插圖色彩明麗，形象生動，便于學生觀察和想象。教學中，教師憑借插圖，把握教材中“情趣化”的語言材料，實現以圖解文、以文賞圖、使之相互促進之目的。“谷穗彎彎，它鞠著躬說：‘我是秋天?！睂W生通過觀察圖畫，對“鞠躬”一詞都能理解：谷穗彎彎的樣子就像在鞠躬。谷穗為什么是彎彎的呢？借助文字一旁的畫面，學生不僅想象豐富，而且敘述生動。有的認為“谷穗彎彎”，是因為風吹來了，調皮的風弟弟在和谷穗做游戲呢；有的認為“谷穗彎彎”，是因為谷穗成熟了，它沉甸甸的，看上去彎彎的……學生的體驗是獨特的。此時，教師要尊重學生,真心理解學生,認真傾聽學生，充分地進行讀、演、說、評，讓學生健康快樂地學習語言。

學生自己動手剪貼出來的圖畫與書本上的插圖一樣，也能發(fā)揮很大的功效。學生在美術課上剪出各種大小的圓、半圓、三角形等。在學習《語文園地四》中的《我會拼圖》時，教師引領學生用自己剪的各種圖形拼出松鼠、兔子、小狗、鴨子等，再用簡潔的語言說一說：我用什么形狀的紙片拼成了什么，是怎么拼成的。邊拼圖、邊敘述，學生興趣盎然。另外，像《小松鼠找花生》中的松鼠和鼴鼠，《雪地里的小畫家》中的小雞、小狗，這一個個活靈活現的動物形象，都是學生親手剪貼的。望著自己親手貼成的動物朋友，學生們快樂地讀著，借助板畫、板書饒有興致地進入到課文的故事中，沉浸在閱讀課文的快樂中。

圖畫不是一種擺設，而是提升教材內在品質的劑，在閱讀教學中起到錦上添花的作用。教師認真研讀教材中的圖畫，然后引領學生與文中人物展開有效對話，在對話中使圖文交融，讓一年級的閱讀課更富有童趣。

三、 在對話情境中遷移語言

閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。在閱讀教學中，教師應該捕捉故事中情感表達、語言內涵的聚焦點，引導學生進行語言形象的延伸和語言情境的拓展，將語文教材中的語言內化為學生的語言儲存，轉化為學生的自我語言。

《自己去吧》一文通過鴨媽媽鼓勵小鴨自己去學游泳和鷹媽媽鼓勵小鷹自己去學飛翔的故事，告訴學生要學會自強自立。在學生感悟全文后，教師可以這樣引導：小鴨要學游泳，鴨媽媽叫它“自己去吧”，后來小鴨學會了游泳；小鷹要學飛翔，鷹媽媽叫它“自己去吧”，后來小鷹學會了飛翔。小朋友，你們的媽媽一定也經常跟你們說“自己去吧”，對嗎？誰來說說，什么情況下，你的媽媽對你說“自己去吧”。邊說邊出示句式：我要 ，媽媽說：“ ，自己去 吧?！弊寣W生插上想象的翅膀，結合自己的生活自由表達。有的學生說：“我要媽媽幫我讀故事，媽媽說‘書里邊有豐富的知識，自己去讀吧’?！鼻》陮W校倡導學生“步行百米”來上學，于是就有個學生這樣說：“我要媽媽送我到校門口，媽媽說‘小朋友都是步行一百米進校園的，你自己去上學吧’。”

《雨點兒》一文中關于大雨點兒和小雨點兒的對話，學生非常感興趣。教學時，教師創(chuàng)設情境引導學生理解“你呢？”這一短問句：教師扮演小雨點兒，所有的學生都扮演大雨點兒。當教師演到“我要去有花有草的地方。你呢？”時，稍作停頓，環(huán)顧四周，隨意指一學生問：“你呢？”“大雨點兒，我問‘你呢’，是什么意思？”由于課堂上創(chuàng)設了角色體驗的情境，“角色”就成了引導感悟的橋梁，促進學生真心地閱讀。學生們紛紛把自己當成“大雨點兒”，七嘴八舌地對“小雨點兒”說：“就是問我們大雨點兒‘你要到哪里去？’”大家在互動、對話中自然地理解了“你呢”這一短問句。至于這短問句的遷移也十分自然，孩子們對話：“我去上‘足球班’了，你呢？”“昨天我們小隊去了‘Do都城’，你們小隊呢？”

在情境中為學生提供有趣的語言實踐機會，活化內容，動化教材，讓學生、教師、文本在對話中互動起來，增強學生學習語文的趣味性，在促進學生語言轉化的同時，也促進一年級學生樹立學習語文的自信。

四、 在生活情境中培養(yǎng)感情

《語文課程標準》提出“注重個性化閱讀，充分調動學生的生活經驗與知識積累”“豐富生活經歷和情感體驗”的閱讀教學理念。就文論文、脫離學生生活實際的教學，無法更好地促進學生的學習，促進學生語文能力的發(fā)展與提高。

教材中的課文大多是對生活情境的描述，是真實生活的再現。如《借生日》中的小云收到媽媽的生日禮物后，又把生日借給了媽媽；《雪娃娃》中的雪娃娃在大火中救出了小白兔，自己卻融化了；《小熊住山洞》中的小熊一家舍不得砍樹造房子，一直住在山洞里……在學生豐富的生活中，或許出現過類似的畫面、情境。教師應及時喚醒學生已有的生活積累，將生活與文本自然融合，用心創(chuàng)設各種語文活動，讓學生有運用語言、升華感情的平臺。如記住父母的生日，在母親節(jié)、父親節(jié)中用自己的方式用一兩句話感恩；在體驗關愛的情感的同時，讓學生重溫杭州的“最美媽媽”的故事，對身邊的小伙伴表達力所能及的關愛；在體會小熊的“舍不得”時，想想自己的“舍不得”用水、用電等節(jié)約資源的低碳行動。在生活情境中，學生將語言文字還原為語言形象，將語言形象提升為自我感受，并逐漸升華為一種健康陽光的審美情操。這樣的感受過程，是教師講解無法達成的。