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一、 目的
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)把大家從日常繁重的工作中解脫出來(lái),讓大家徹底拋棄工作中的壓力,讓大家的快樂(lè)不再壓抑,將信心從此增強(qiáng),把力量悄悄凝聚.是“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”讓業(yè)主們擁有了團(tuán)結(jié),毅力與信心,并心懷它們迎接翹首以盼的勝利。
201X雪花啤酒社區(qū)主題趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)兼顧了趣味性與團(tuán)隊(duì)性。在這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,既有考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的集體項(xiàng)目,也有充分展示個(gè)人風(fēng)采的個(gè)人項(xiàng)目,既有需要較高技巧的項(xiàng)目,也有非常消耗體力的劇烈運(yùn)動(dòng)。往往精彩場(chǎng)面隨處可見(jiàn),各個(gè)項(xiàng)目或熱鬧火爆,或扣人心弦,或趣味盎然,參加隊(duì)員們一起在無(wú)拘無(wú)束的笑聲里忘卻了工作的疲勞,完全沉浸在趣味運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作性之中。
相對(duì)而言,“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”對(duì)大家是陌生的。且學(xué)生時(shí)代的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”的概念也已經(jīng)在我們的記憶中漸行漸遠(yuǎn)。沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道,沒(méi)有令人振奮的發(fā)令槍響,有的只是湖光山色、秋色宜人,看到的沒(méi)有激烈的起跑撞線、但可以看到一種凝聚力、一種前所未有的力量,這就是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的魅力所在。
如果把一群人置于原始的狀態(tài)去比賽,讓現(xiàn)代社會(huì)繁復(fù)、方便的生活讓位于純樸、野性的生活,人與周圍的聯(lián)系就會(huì)更加緊密,人與人之間的團(tuán)結(jié)也會(huì)比以往更為重要。
二、 主題
XX社區(qū)戶外家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
三、 時(shí)間
7月22日-9月1日
四、 地點(diǎn)
所有已入住項(xiàng)目
五、 內(nèi)容/步驟
項(xiàng)目?jī)?nèi)容:
項(xiàng)目一 無(wú)敵毛毛蟲(chóng)
規(guī)則:參賽隊(duì)員需要共同騎著毛毛蟲(chóng)走到終點(diǎn)
項(xiàng)目二 齊心協(xié)力
規(guī)則:參賽隊(duì)員為4人以上,雙腳踩在綁有繩索的木板上,大家數(shù)著拍子共同走向終點(diǎn)。
項(xiàng)目三 重心捧月
規(guī)則:參賽人員需3人以上,共同將圓圈中的圓球送往高處。
項(xiàng)目四 快樂(lè)池塘
規(guī)則:每隊(duì)兩人,每名隊(duì)員用兩只臺(tái)球桿夾起池塘里規(guī)定的物品放進(jìn)桶中,時(shí)限3分鐘,以桶中果實(shí)數(shù)量為準(zhǔn),最多者獲勝。
項(xiàng)目六五 擊鼓顛球
所有隊(duì)員分散于鼓的周圍,拉住繩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),球在鼓面彈起的個(gè)數(shù)多少?zèng)Q定勝利歸屬有效個(gè)數(shù)為球超過(guò)鼓面30公分
項(xiàng)目六,活動(dòng)結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)放映露天電影。
六、 對(duì)象/規(guī)模預(yù)期
全體已入住業(yè)主
七、 主辦/協(xié)作支持
主辦單位:長(zhǎng)春XX物業(yè)服務(wù)有限公司、雪花啤酒
協(xié)作支持:XX拓展機(jī)構(gòu)
八、 費(fèi)用預(yù)算
六場(chǎng)活動(dòng)費(fèi)用全部由雪花啤酒承擔(dān)
九、 應(yīng)急預(yù)案
考慮航空貨運(yùn)的特點(diǎn),區(qū)域內(nèi)要考慮配套的設(shè)備維修間及特運(yùn)庫(kù),設(shè)備維修間為航空貨物運(yùn)輸設(shè)備提供維修的區(qū)域包括拖車、拖斗、集裝器等,特運(yùn)庫(kù)為航空九類危險(xiǎn)品貨物的存儲(chǔ)、處理區(qū)域。綜上所述:本貨運(yùn)區(qū)內(nèi)功能上考慮建設(shè)有機(jī)場(chǎng)國(guó)內(nèi)貨運(yùn)站、南航國(guó)內(nèi)貨運(yùn)站、貨代倉(cāng)庫(kù)、維修車間、特運(yùn)庫(kù)等,同時(shí)由于本項(xiàng)目區(qū)域臨近市政路,較為繁華,可考慮建設(shè)部分商鋪,提高區(qū)域整體使用價(jià)值。分析:根據(jù)不同建筑的使用功能特點(diǎn):國(guó)內(nèi)航空貨運(yùn)站需含有空陸側(cè),需要完成從非安全區(qū)到安全區(qū)的過(guò)渡。本項(xiàng)目中機(jī)場(chǎng)國(guó)內(nèi)貨運(yùn)站與南航國(guó)內(nèi)貨運(yùn)站因不同運(yùn)營(yíng)主體,應(yīng)考慮相對(duì)的獨(dú)立性。同時(shí)貨代區(qū)與貨運(yùn)站的布置要相對(duì)合理,力求實(shí)現(xiàn)貨代倉(cāng)庫(kù)與貨運(yùn)站的無(wú)縫銜接。
2立足于規(guī)劃及工藝特點(diǎn),與建筑完美結(jié)合
本項(xiàng)目將嚴(yán)格遵循總體規(guī)劃、分期建設(shè)的思想,服從總體規(guī)劃,突出設(shè)計(jì)整體性、協(xié)調(diào)性、統(tǒng)一性;同時(shí)考慮更大可能的利用土地,提高土地利用率;力爭(zhēng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)做到最優(yōu)。工藝上力求做到大開(kāi)面、速通型、貨運(yùn)區(qū)與非貨運(yùn)區(qū)的合理劃分。工藝系統(tǒng)設(shè)計(jì)具有操作簡(jiǎn)便、使用靈活、應(yīng)變性強(qiáng)及易于擴(kuò)展的柔性。設(shè)計(jì)上同時(shí)考慮與建筑的結(jié)合,對(duì)多種方案進(jìn)行了分析、對(duì)比。建筑設(shè)計(jì)上,貨運(yùn)站單體考慮大開(kāi)面、大柱網(wǎng)形式,站房墻面上使用加氣混凝土砌塊與彩色雙層鍍鋁鋅壓型鋼板相結(jié)合,中間加超細(xì)玻璃纖維保溫棉。貼建辦公采用加氣混凝土砌塊,外飾氟碳漆。單體設(shè)計(jì)充分考慮綠色設(shè)計(jì)理念,站房屋面選用發(fā)泡水泥復(fù)合板(太空板),太空板是集承重、保溫、耐久等優(yōu)良性能于一身的新建材,創(chuàng)造出適應(yīng)現(xiàn)性的形體設(shè)計(jì)。貼建辦公部分充分考慮人性化。與貨站相連的部分為一通長(zhǎng)挑空的中庭空間,滿足采光要求又為辦公區(qū)的人員提供了開(kāi)敞空間。辦公區(qū)域?yàn)榇罂臻g設(shè)置,可根據(jù)需求分隔出小辦公室,使辦公區(qū)簡(jiǎn)潔高效又集中統(tǒng)一。貨代庫(kù)采用模塊化、單元式布置,便于靈活分割、出租使用,其建筑風(fēng)格和形式與貨運(yùn)站保持一致??傊?,建筑整體設(shè)計(jì)基于整個(gè)規(guī)劃工藝流程之上,力求達(dá)到規(guī)劃、工藝、建筑的和諧統(tǒng)一。
3綜述
在信息全球化的今天,大學(xué)早已不再是一個(gè)封閉的社會(huì)空間,也不再是一個(gè)獨(dú)立的空間機(jī)構(gòu),校園與社區(qū)和諧共處。《學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系》一書(shū)中提出宣傳、溝通活動(dòng)是營(yíng)造社區(qū)關(guān)系必不可少的方法,社區(qū)與學(xué)校之間的雙向信息交流是提高兩者關(guān)系的必由之路,而公民對(duì)于學(xué)校事務(wù)的參與合作,則是形成良好學(xué)校-社區(qū)關(guān)系的關(guān)鍵所在。avid Nichols(1990)指出,形成積極大學(xué)和社區(qū)的關(guān)系需五方面的條件,即合作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和溝通、經(jīng)濟(jì)合作,成為好鄰居、有效分享資源,提升生活質(zhì)量。我國(guó)學(xué)者桂萬(wàn)宏、蘇玉蘭(1987)認(rèn)為:“學(xué)校是一種社會(huì)組織,不能獨(dú)立于社會(huì)之外,處于真空狀態(tài);學(xué)校本身不能獨(dú)立實(shí)現(xiàn)教育目的,也不能與學(xué)校所處的外在環(huán)境(社區(qū))相隔絕;學(xué)校教育與社區(qū)發(fā)展的關(guān)系是:社區(qū)文化(物質(zhì)文化、制度文化、心理文化)與學(xué)校教育活動(dòng)要相互協(xié)調(diào),學(xué)校教育活動(dòng)必須適應(yīng)社區(qū)的需要和發(fā)展,學(xué)校教育的任務(wù)與學(xué)生的社區(qū)背景有關(guān),學(xué)校教育計(jì)劃應(yīng)以社區(qū)資源為基礎(chǔ),學(xué)校應(yīng)與社區(qū)其他機(jī)構(gòu)相聯(lián)系,學(xué)校教育應(yīng)該為整個(gè)社區(qū)服務(wù)?!眹?guó)內(nèi)、外學(xué)者們就大學(xué)并非脫離社區(qū)的獨(dú)立組織存在,二者應(yīng)和諧共處、達(dá)到相互促進(jìn)方面達(dá)成共識(shí),并且更多的學(xué)者將目光投向如何建立社區(qū)與學(xué)校的協(xié)同發(fā)展機(jī)制、尋求協(xié)同發(fā)展的方式、方法上。本文將立足本校會(huì)計(jì)專業(yè)及周邊社區(qū),探討專業(yè)教學(xué)與社區(qū)服務(wù)協(xié)同發(fā)展之課程――《專業(yè)社區(qū)服務(wù)與文化實(shí)踐》教學(xué)設(shè)計(jì)。
一、課程定位與教學(xué)目標(biāo)
1.定位。我校秉執(zhí)“立足廣州,根植社區(qū)”的辦學(xué)理念,在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中設(shè)立“社區(qū)服務(wù)教學(xué)”模塊,會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)中單獨(dú)開(kāi)設(shè)《專業(yè)社區(qū)服務(wù)與文化實(shí)踐》的實(shí)踐課程。該課程是在會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生修習(xí)完四學(xué)期的專業(yè)課程之后,對(duì)專業(yè)技能的綜合應(yīng)用能力的檢驗(yàn),課程的開(kāi)設(shè)不僅僅是為了綜合提高會(huì)計(jì)專業(yè)人才的核算、分析、檢查三大核心能力;也是引導(dǎo)學(xué)生以較強(qiáng)的人文素養(yǎng),踐行專業(yè)服務(wù)社區(qū)、造福社區(qū)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
2.目標(biāo)。本課程以學(xué)生團(tuán)隊(duì)進(jìn)入社區(qū),開(kāi)展服務(wù)的工作過(guò)程為依托,通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生掌握核心專業(yè)技能;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的社區(qū)服務(wù)意識(shí),樹(shù)立良好的服務(wù)風(fēng)尚,并積極促進(jìn)學(xué)生形成誠(chéng)實(shí)、守信、善于溝通合作的良好品質(zhì);通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、社會(huì)能力和方法能力,最終達(dá)到對(duì)學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展能力的培養(yǎng)。課程知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo),詳見(jiàn)表1。
附:表1 《專業(yè)社區(qū)服務(wù)與文化實(shí)踐》課程目標(biāo)(略)
二、課程實(shí)踐活動(dòng)與內(nèi)容
1.課程實(shí)踐活動(dòng)。課程總課時(shí)為9課時(shí),以活動(dòng)形式來(lái)組織,共有開(kāi)設(shè)五個(gè)活動(dòng)(見(jiàn)表2),具體實(shí)施時(shí),各班分小組(每組6至7人),每組選其中一個(gè)活動(dòng)完成。
附:表2 專業(yè)社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)(略)
2.實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)。《專業(yè)社區(qū)服務(wù)與文化實(shí)踐》課程將開(kāi)展五個(gè)活動(dòng),五個(gè)活動(dòng)有各自的要求與實(shí)踐內(nèi)容:一是偽鈔怎么辨活動(dòng)。要求學(xué)生了解我國(guó)人民幣的管理制度,掌握人民幣的真?zhèn)伪鎰e及點(diǎn)鈔等專業(yè)知識(shí)與技術(shù),具體實(shí)踐內(nèi)容包括專業(yè)服務(wù)方案設(shè)計(jì)、貨幣文化宣傳展示、點(diǎn)鈔技能服務(wù)、辨鈔技能服務(wù)。二是銀行服務(wù)知多點(diǎn)活動(dòng)。要求學(xué)生了解銀行業(yè)務(wù)內(nèi)容,了解個(gè)人、家庭理財(cái)?shù)幕纠砟钆c方法,具體實(shí)踐內(nèi)容包括專業(yè)服務(wù)方案設(shè)計(jì)、家庭銀行存款存儲(chǔ)知識(shí)分享、銀行票據(jù)認(rèn)知服務(wù)、銀行卡保管與使用釋疑、房貸知識(shí)服務(wù)。三是家庭賬怎么記活動(dòng)。要求學(xué)生了解和掌握家庭日常收支的內(nèi)容,熟悉和掌握家庭收支的記錄方法及記錄的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容,了解和掌握家庭日常收支的內(nèi)容以及記錄方法,具體實(shí)踐內(nèi)容包括專業(yè)服務(wù)方案設(shè)計(jì)、家庭記賬服務(wù)。四是個(gè)人工資怎么算活動(dòng)。要求學(xué)生了解我國(guó)勞動(dòng)合同法中勞動(dòng)報(bào)酬的相關(guān)內(nèi)容,熟悉掌握個(gè)人工資的計(jì)算方法、個(gè)人所得稅計(jì)算技術(shù)、代扣代繳項(xiàng)目?jī)?nèi)容及金額確定方法。五是企業(yè)報(bào)表教你讀活動(dòng)。要求了解并掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的內(nèi)容及編制技術(shù)、財(cái)務(wù)分析內(nèi)容及技術(shù),具體實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容包括專業(yè)服務(wù)方案設(shè)計(jì)、企業(yè)報(bào)表認(rèn)知服務(wù)、企業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)解讀。
三、課程的考核與評(píng)價(jià)
課程結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,形成性考核與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。形成性考核為主,占比80%,重在考察活動(dòng)過(guò)程,包括人文素養(yǎng)(10%)、服務(wù)方案設(shè)計(jì)(20%)、專業(yè)服務(wù)實(shí)踐(50%);人文素養(yǎng)方面,考核維度包括出勤、服務(wù)過(guò)程表現(xiàn),遵守紀(jì)律情況;服務(wù)方案設(shè)計(jì),考核維度有方案內(nèi)容、合理性、可行性,展板、宣傳海報(bào)內(nèi)容及設(shè)計(jì);專業(yè)服務(wù)實(shí)踐的維度包括專業(yè)知識(shí)解釋與展示、專業(yè)技能展示與指導(dǎo);小組團(tuán)隊(duì)精神,服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià);形成性考核中,主要是從學(xué)生的人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)精神方面給出評(píng)價(jià),并且以服務(wù)效果為目標(biāo),把第三方服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià)放在前面,由社區(qū)人員給活動(dòng)小組、成員打分,占到形成性考核成績(jī)的一半分值,在人文、專業(yè)素養(yǎng)中均有體現(xiàn)。終結(jié)性評(píng)價(jià)主要考察的是學(xué)生的反思與提升,要求學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束后,總結(jié)收獲與不足,完成活動(dòng)報(bào)告。提交報(bào)告,組間交換評(píng)閱與討論,活動(dòng)指導(dǎo)老師參與交流,并作啟發(fā)性提問(wèn),深化反思,從而達(dá)到鍛煉學(xué)生方法能力、社會(huì)能力和提升專業(yè)能力的目的。
四、專業(yè)教學(xué)與社區(qū)服務(wù)協(xié)同共進(jìn)
(一)地方化學(xué)習(xí)是公開(kāi)的
好的學(xué)習(xí)方式一旦公開(kāi),便會(huì)傳播開(kāi)來(lái),影響到學(xué)校、社區(qū)、城鎮(zhèn)的學(xué)業(yè)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系。走進(jìn)運(yùn)用這些理念的學(xué)校,人們會(huì)很清楚地方化學(xué)習(xí)的內(nèi)容。因?yàn)?,在短時(shí)間內(nèi),就可對(duì)社區(qū)的自然、文化、歷史遺產(chǎn)有很多了解。在教室里、門(mén)廳里、墻畫(huà)上、學(xué)習(xí)交流中都可以得到學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。
(二)與明確的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并行
學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)使學(xué)生有明確的方向。在農(nóng)場(chǎng),學(xué)生的方案從獨(dú)特的角度組織活動(dòng),學(xué)生充當(dāng)所有人的組織者。并且,每個(gè)方案都根據(jù)各州的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建對(duì)農(nóng)場(chǎng)飲食、農(nóng)業(yè)機(jī)械、歷史圖片、谷倉(cāng)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。比如,朱麗葉(Julie)的農(nóng)場(chǎng)飲食方案詳盡地研究早期家庭的經(jīng)濟(jì)狀況以及以自制為主的飲食過(guò)渡到當(dāng)代的全球性超市銷售蔬菜對(duì)貿(mào)易有何影響;布賴恩(Brain)和朱麗葉的農(nóng)業(yè)機(jī)械方案將調(diào)查內(nèi)燃機(jī)械代替簡(jiǎn)單或復(fù)雜機(jī)械及人力的原因,然后解釋某種勞動(dòng)力被哪種機(jī)械替代、為什么被替代。很明顯,在方案選擇中,學(xué)生是思維活動(dòng)的向?qū)?,將難懂的、由老師指導(dǎo)的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)變成學(xué)生在方案中運(yùn)用的工具。
(三)積累
這正是良好的地方化學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)學(xué)生的益處:有助于他們以某種方式積累經(jīng)驗(yàn),再回到學(xué)習(xí)中。比如,當(dāng)學(xué)生了解農(nóng)場(chǎng)的建筑時(shí),他們?cè)谧R(shí)別、分類、分析的過(guò)程中打好了學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。地方化方案常應(yīng)用于許多小組、全班甚至全校。然而,像上述那些擴(kuò)大了學(xué)習(xí)范圍并結(jié)合了學(xué)術(shù)理念的獨(dú)具風(fēng)格的方案,往往是最有影響力、最有成效的。
(四)為父母、監(jiān)護(hù)人、社區(qū)所理解
有價(jià)值的地方化學(xué)習(xí)方案在學(xué)校、家庭和社區(qū)間搭起了橋梁。除了問(wèn)及“你今天在學(xué)校學(xué)到了什么”外,父母或監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有所幫助?!拔以鯓硬拍軐?duì)我的社區(qū)有所貢獻(xiàn)”,這個(gè)問(wèn)題界定了地方化學(xué)習(xí)的范圍。作為結(jié)果,測(cè)量的結(jié)果和完成的方案以知識(shí)的形式回報(bào)給社區(qū),地方化學(xué)習(xí)方案要考慮父母、監(jiān)護(hù)人和社區(qū)的需要,這就是他們的全部。
(五)反思
做中學(xué)與在活動(dòng)中有所收獲同樣對(duì)學(xué)生起作用。自然科學(xué)家雜志、飛行員的飛行日志、同事間的信件都能加深人們對(duì)所進(jìn)行的活動(dòng)的理解。同樣,深入地研究地方化學(xué)習(xí)方案需要反思的時(shí)間。
(六)實(shí)例是明確的、可信的、令人感興趣的,可以引導(dǎo)人們走向未來(lái)的成功
實(shí)例意味著:就是那樣。你怎樣向我證明你對(duì)某事有所了解?呈現(xiàn)給我,并能證明、解釋,這樣我才會(huì)明白。最重要的是,讓我相信在地方化學(xué)習(xí)方案中你所做的一切加深了你對(duì)世界的理解。最后,一個(gè)完整的方案引發(fā)的問(wèn)題要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于已經(jīng)解答的問(wèn)題。因此,實(shí)例的學(xué)習(xí)應(yīng)為一個(gè)全新的方案提供幫助。
二、美國(guó)農(nóng)村中小學(xué)地方化學(xué)習(xí)的含義和原則
美國(guó)農(nóng)村中小學(xué)的地方化學(xué)習(xí)是一種植根于某一特定地區(qū)獨(dú)特的歷史、環(huán)境、文化、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、藝術(shù)的學(xué)習(xí)。社區(qū)提供學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生的工作集中于社區(qū)的需要和利益,社區(qū)成員在教與學(xué)的過(guò)程中全方位地充當(dāng)資源的合作者。這種適用于地方的教學(xué)能使學(xué)生專心于學(xué)術(shù),將現(xiàn)實(shí)生活與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)聯(lián)系起來(lái),同時(shí)能真正提高人的品行,并有助于人們?cè)谒麄冞x擇的任何社區(qū)互相尊重,愉快地生活。
地方化學(xué)習(xí)有六個(gè)原則:1)學(xué)校與社區(qū)積極合作,使地方成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活的好場(chǎng)所。2)學(xué)生所做的持久不變的學(xué)術(shù)作業(yè)來(lái)自于并奉獻(xiàn)給他們所生活的社區(qū),他們練習(xí)新技能、承擔(dān)新職責(zé),在社區(qū)擔(dān)當(dāng)學(xué)者、工人、農(nóng)民。3)學(xué)校教育反映了他們?cè)噲D灌輸?shù)拿裰鲀r(jià)值觀,合理地安排資源,這樣能很好地了解每個(gè)學(xué)生,不管學(xué)生的能力如何,老師都需要、希望他們參與。4)校內(nèi)外的專家共同對(duì)本社區(qū)的學(xué)生教育做出決策。5)包括教師、學(xué)生、社區(qū)成員在內(nèi)的所有參與者都希望每個(gè)人做出努力,并且能經(jīng)常深入地評(píng)價(jià)他們的共同成果,許多措施和公共投入加大了對(duì)學(xué)生行為的評(píng)價(jià)。6)學(xué)校和社區(qū)支持學(xué)生、教師和他們的成年朋友發(fā)揮這些新作用。
三、美國(guó)農(nóng)村中小學(xué)地方化學(xué)習(xí)的作用
美國(guó)農(nóng)村中小學(xué)地方化學(xué)習(xí)已經(jīng)在十幾個(gè)州推行,一些機(jī)構(gòu)和組織專門(mén)研究、改進(jìn)地方化學(xué)習(xí),并將成功的學(xué)習(xí)方案編輯成冊(cè),供各校、教育機(jī)構(gòu)參考、學(xué)習(xí),充分發(fā)揮了地方化學(xué)習(xí)的積極作用。
(一)提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)
美國(guó)的教育機(jī)構(gòu)致力于提高學(xué)生的考試成績(jī)?!恫蛔屢粋€(gè)孩子落伍法》的頒布,給教師和學(xué)生施加了很大的壓力,教師不得不“為考試而教”。而在實(shí)施地方化學(xué)習(xí)的農(nóng)村,學(xué)習(xí)植根于現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題和需要,學(xué)生在達(dá)到最嚴(yán)格的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),還能有助于改善社區(qū),解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。地方化學(xué)習(xí)的推行者認(rèn)為,學(xué)生的成績(jī)與學(xué)生對(duì)他們所生活的地方的了解密切相關(guān),這種全新的教育形式使本土的和西方的知識(shí)有效地結(jié)合起來(lái)。在阿拉斯加的一所學(xué)校,一個(gè)教育組織和老人、教師一起開(kāi)發(fā)了特殊的數(shù)學(xué)和科學(xué)課程,這些課程將基礎(chǔ)科學(xué)和數(shù)學(xué)概念的教學(xué)與周圍的環(huán)境聯(lián)系起來(lái)。俄羅斯管理學(xué)校(RussianMissionSchool)三年前是所在學(xué)區(qū)成績(jī)最差的一所學(xué)校,12-16歲孩子中1/3沒(méi)有上學(xué)?,F(xiàn)在,每個(gè)學(xué)齡兒童都上學(xué),考試成績(jī)也大幅度提高,在最后一學(xué)年中,3年級(jí)的所有學(xué)生在阿拉斯加州都是最好的,6名高中生通過(guò)了阿拉斯加高中畢業(yè)質(zhì)量考試的所有三部分。在該校,老師和社區(qū)成員根據(jù)阿拉斯加農(nóng)村每個(gè)季節(jié)傳統(tǒng)生活活動(dòng)的特點(diǎn),開(kāi)發(fā)了一門(mén)新課程。在秋天,學(xué)生在帳篷里生活兩周,學(xué)習(xí)釣魚(yú)、識(shí)別藥用植物、打獵。這門(mén)課程延伸到教室里,在這里,學(xué)生可以讀寫(xiě)當(dāng)?shù)氐臍v史,學(xué)生每周去拜訪當(dāng)?shù)氐膶<?,了解更多的地方文化。僅僅五個(gè)月的時(shí)間,一些孩子的閱讀能力提高到一年才可以達(dá)到的水平。此外,學(xué)生還被邀請(qǐng)參加在日本舉行的一次國(guó)際專題研討會(huì)。
(二)培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感
在實(shí)施地方化學(xué)習(xí)的農(nóng)村學(xué)校和社區(qū),學(xué)生不再僅僅是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的特殊群體,而是普普通通的“公民”,學(xué)生需要參與社區(qū)建設(shè)和公民活動(dòng),視社區(qū)發(fā)展為自己的責(zé)任。公民的社會(huì)責(zé)任感在學(xué)習(xí)期間就已經(jīng)被培養(yǎng)起來(lái),這有利于提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)生可以作為社區(qū)委員會(huì)的成員,和其他成年人成員并肩工作,這真的讓他們感覺(jué)自己很重要,在做值得做的事情。美國(guó)研究農(nóng)村教育的重要組織農(nóng)村信任(theRuralTrust)召集內(nèi)布拉斯加、南卡羅萊那、佛蒙特、俄亥俄和威斯康星五個(gè)州的學(xué)生、教師、校長(zhǎng)和社區(qū)官員,策劃怎樣使農(nóng)村學(xué)生參與到公共事物中并將其作為學(xué)校課程的一部分。第一學(xué)年,在該組織的幫助下,這些人制訂了一個(gè)公民教育方案,將重要的農(nóng)村社區(qū)事務(wù)和學(xué)校課程聯(lián)系起來(lái)。學(xué)生要學(xué)會(huì)如何影響決策者,改變與他們的事務(wù)相關(guān)的政策,爭(zhēng)取支持者。學(xué)生和他們的積極合作者提到了一些問(wèn)題,比如,俄亥俄州的教育基本問(wèn)題,通過(guò)對(duì)廢棄建筑的整修翻新實(shí)現(xiàn)內(nèi)布拉斯加州的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,在威斯康星農(nóng)村社區(qū)為年輕人和老人的社區(qū)集會(huì)提供場(chǎng)所。老師們將記錄下這些方案,作為開(kāi)發(fā)新公民課程的素材。
(三)提高了學(xué)生的實(shí)踐能力
在實(shí)施地方化學(xué)習(xí)的農(nóng)村,學(xué)生在學(xué)校里不僅僅做書(shū)面作業(yè),還得到了許多實(shí)踐的機(jī)會(huì),練習(xí)了新技能。每個(gè)地方化學(xué)習(xí)方案都要求學(xué)生調(diào)查、探究、解決問(wèn)題。多樣化的學(xué)習(xí)方式提高了學(xué)生的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力。俄勒岡州一所高中八年級(jí)的學(xué)生實(shí)施了一個(gè)新方案:為俄勒岡森林部鋪了一條小路。這條小路用水泥澆注的動(dòng)物腳印鋪成,直通到辦公樓大門(mén)口。為了完成這一方案,學(xué)生認(rèn)識(shí)了不同動(dòng)物的腳印,運(yùn)用測(cè)量技巧測(cè)量出每種動(dòng)物的步幅,然后,按比例在紙上畫(huà)出動(dòng)物的腳印,再計(jì)算出澆注動(dòng)物腳印所需要的水泥量,計(jì)算所出花費(fèi),將動(dòng)物腳印的水泥圖案粘在小路上。這個(gè)方案向?qū)W生展示了如何將數(shù)學(xué)用于他們的日常生活,如何運(yùn)用數(shù)據(jù)和測(cè)量技巧,如何以小組的形式進(jìn)行研究。
四、啟示
美國(guó)農(nóng)村中小學(xué)地方化學(xué)習(xí)有鮮明的特色,可為我國(guó)的農(nóng)村教育提供一些啟示。首先,在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,美國(guó)農(nóng)村學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富,學(xué)生需要了解社區(qū)的歷史、環(huán)境、文化、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、藝術(shù),這些內(nèi)容極大地開(kāi)闊了學(xué)生的視野,使學(xué)生掌握了在課本上無(wú)法了解到的知識(shí)。而我國(guó)農(nóng)村學(xué)校地方化學(xué)習(xí)內(nèi)容就較為單一,適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職業(yè)技能為農(nóng)村學(xué)?;镜奶厣珜W(xué)習(xí)內(nèi)容。其次,在學(xué)習(xí)目的上,美國(guó)農(nóng)村學(xué)校實(shí)施的地方化學(xué)習(xí)是為了能提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、解決問(wèn)題的能力、組織能力等。我國(guó)農(nóng)村學(xué)校開(kāi)設(shè)地方性課程的主要目的是使學(xué)生掌握一技之長(zhǎng),提高個(gè)人收入、推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,教育的經(jīng)濟(jì)功能在我國(guó)農(nóng)村地方性課程中得到充分的體現(xiàn)。再次,在社區(qū)成員的參與度上,美國(guó)農(nóng)村地方化學(xué)習(xí)有眾多的參與者,除教師、學(xué)生之外,還有社區(qū)的老人、專家、家長(zhǎng)、社區(qū)官員等,這些人的參與為地方化學(xué)習(xí)的成功實(shí)施提供了人力保障。我國(guó)農(nóng)村地方化學(xué)習(xí)在教師、學(xué)生中都遇到一些阻力,家長(zhǎng)、專家給予的支持就更少了。
摘要:美國(guó)農(nóng)村中小學(xué)的地方化學(xué)習(xí)是一種植根于某一特定地區(qū)獨(dú)特的歷史、環(huán)境、文化、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、藝術(shù)的學(xué)習(xí)。社區(qū)提供學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生的工作集中于社區(qū)的需要和利益,社區(qū)成員在教與學(xué)的過(guò)程中全方位地充當(dāng)資源的合作者。這種學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。
端午到來(lái)粽子飄香,香囊貼身艾草高掛,在這傳統(tǒng)的節(jié)日中,社區(qū)可以舉辦一些有趣的活動(dòng),促進(jìn)社區(qū)人民關(guān)系,下面就是小編給大家?guī)?lái)的小區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案,但愿對(duì)你有借鑒作用!
小區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案1
"端午,我們一起做香囊"活動(dòng)方案前言農(nóng)歷五月初五端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。兩千多年來(lái),端午節(jié)一直是防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。隨著生活品質(zhì)的提高,如何保護(hù)和重視傳統(tǒng)節(jié)日已成為中國(guó)人的熱門(mén)話題,當(dāng)端午與中秋等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日被國(guó)家列入法定節(jié)假日之后,發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,讓端午過(guò)得更有意義,也成為公眾的關(guān)注點(diǎn)。
在端午節(jié)當(dāng)天,策劃舉辦"香囊制作大賽",同時(shí)定制5000個(gè)香囊在主城區(qū)各加油站、停車場(chǎng)等向私家車主進(jìn)行派發(fā)。端午節(jié)制作、佩戴香囊有避瘟驅(qū)毒之義,且在世界上其他國(guó)家"___"暴發(fā)的情況下,向私家車主贈(zèng)送香囊也有特殊意義。
活動(dòng)主題:端午,我們一起做香囊。
在這一主題涵蓋下,本次活動(dòng)包含兩方面內(nèi)容:
1、香囊制作大賽。
5月28日,在某廣場(chǎng)組織五個(gè)社區(qū)居民(60至100名)及自主報(bào)名的私家車聽(tīng)眾進(jìn)行香囊制作大賽。在大賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置舞臺(tái),進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)為一個(gè)小時(shí)的互動(dòng)節(jié)目。
2、向私家車主派發(fā)香囊。
28日端午節(jié)當(dāng)天,在主城區(qū)各加油站、停車場(chǎng)、超市等地向私家車主免費(fèi)派發(fā)香囊。
活動(dòng)時(shí)間:_月_月初至_月下旬,活動(dòng)籌備階段。
5月28日,活動(dòng),同時(shí)舉行香囊制作大賽、向私家車主派發(fā)香囊兩項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)步驟和具體安排:
1、籌備期:
5月初,籌備香囊制作大賽所需物料,含布料、填充香料、包扎線材等;落實(shí)好28日廣場(chǎng)活動(dòng)場(chǎng)地。
定制5000只向車主派送的香囊。
2、宣傳預(yù)熱期:
通過(guò)頻道宣傳帶,發(fā)動(dòng)各社區(qū)居民和私家車聽(tīng)眾報(bào)名參加香囊制作大賽。
同時(shí),可以展開(kāi)領(lǐng)取香囊的預(yù)報(bào)名。
3、廣場(chǎng)活動(dòng):
時(shí)間:5月28日上午內(nèi)容:在廣場(chǎng)進(jìn)行60至100名參與者的"香囊制作大賽"。在比賽進(jìn)行過(guò)程當(dāng)中,主持人與聽(tīng)眾、現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)游戲?;?dòng)內(nèi)容可結(jié)合商家要求進(jìn)行。
邀請(qǐng)其他媒體(2家平面媒體、2家電視媒體)報(bào)道本次活動(dòng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)暫定名為:美感獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、制作獎(jiǎng)、形態(tài)獎(jiǎng)、色彩獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
4、香囊派發(fā):
5月28號(hào)端午節(jié)當(dāng)日,將贊助企業(yè)的香囊送往各加油站及各停車場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放給私家車主,并幫助懸掛于車內(nèi)。預(yù)報(bào)名私家車主可以前往指定地點(diǎn)領(lǐng)取香囊。(地點(diǎn)待定)
小區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案2
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,我社區(qū)利用這一傳統(tǒng)節(jié)日,從三方面入手,用豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式。讓群眾過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。
一、抓教育促氛圍
在端午節(jié)來(lái)臨之際,我社區(qū)將制作端午節(jié)文化知識(shí)宣傳圖片,在公共場(chǎng)所及社區(qū)展出,讓居民以十分直觀的形式了解民間文化。在社區(qū)板牌上寫(xiě)"文明過(guò)節(jié)"標(biāo)語(yǔ),渲染過(guò)節(jié)的喜慶氛圍。社區(qū)將邀請(qǐng)"五老"人員為青少年開(kāi)展傳統(tǒng)知識(shí)講座、教他們制作端午節(jié)禮物等活動(dòng),讓青少年在了解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)家情感。針對(duì)我社區(qū)居民有過(guò)端午插艾草等習(xí)慣,開(kāi)展艾草有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,引導(dǎo)居民文明生活。
二、抓活動(dòng)促和諧
為了讓群眾能夠開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)一個(gè)有意義的端午節(jié),我社區(qū)精心心組織,準(zhǔn)備了一系列的文化活動(dòng)。我們將組織社區(qū)居民在端午期間舉辦"粽子民俗文化節(jié)",內(nèi)容包括:粽子能手大比拼、粽子選美大賽、傳統(tǒng)民俗文化知識(shí)競(jìng)猜、堆粽子比賽,豐富大家的節(jié)日生活。還將組織開(kāi)展"小手制香袋·慶端午"、包粽子比賽、學(xué)做香袋及粽子等趣味活動(dòng),做到競(jìng)賽與娛樂(lè)相結(jié)合,激發(fā)群眾參與熱情。
三、抓比賽促融合
針對(duì)社區(qū)各類階層,認(rèn)真制定不同類型的活動(dòng)方案。我社區(qū)針對(duì)居住的各類人員,開(kāi)展了"祥和端午"包粽子比賽。將各自包的粽子相互交換,在展現(xiàn)自己手藝的同時(shí)進(jìn)一步增進(jìn)了鄰里間和睦關(guān)系。讓"粽子"這個(gè)傳統(tǒng)食物成為溝通鄰里和睦的橋梁。
小區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案3
端午節(jié)的到來(lái)又帶來(lái)一個(gè)值得紀(jì)念的日子,為了宣揚(yáng)端午節(jié),提升我們小區(qū)的節(jié)日氣氛和社區(qū)文化,特舉行這次的端午活動(dòng)。
一、運(yùn)動(dòng)配景
每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)到來(lái),富厚業(yè)主們精力文化生活,增進(jìn)鄰里和藹。
二、運(yùn)動(dòng)目的
1、為了活潑小區(qū)文化氣氛,增進(jìn)鄰里之間的友誼。
2、提升物業(yè)辦事品質(zhì)。
三、運(yùn)動(dòng)主題
粽葉飄香迎端午,幸福協(xié)調(diào)鄰里情。
四、運(yùn)動(dòng)組織
總協(xié)調(diào):……
組長(zhǎng):……
組員:……
五、介入對(duì)象
小區(qū)業(yè)主、住戶、相關(guān)單位。
六、運(yùn)動(dòng)時(shí)間
6月_日下午14:30—17:00;
七、運(yùn)動(dòng)所在
小區(qū)廣場(chǎng)。
八、運(yùn)動(dòng)及具體流程
1、運(yùn)動(dòng)流程
14:30—15:30負(fù)責(zé)人致辭、包粽子;
15:30—16:00互動(dòng)環(huán)節(jié)—端午節(jié)知識(shí)競(jìng)答;
16:00—16:30吃粽子;
17:00運(yùn)動(dòng)停止收尾工作——全體物業(yè)人員。
注:15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟,或自己帶回家蒸煮。
2、前期準(zhǔn)備
準(zhǔn)備2個(gè)運(yùn)動(dòng)橫幅,題字:“粽葉飄香迎端午,幸福協(xié)調(diào)鄰里情”。—由___裝修公司贊助。
發(fā)短信通知業(yè)主6月_日的活動(dòng)及具體時(shí)間。
各單位門(mén)及通知布告欄張貼通知。
發(fā)OA及短信通知各業(yè)主及住戶。
落實(shí)所需的資料與道具,如粽子的相關(guān)原料,與食堂接洽鍋灶等。
確定介入此運(yùn)動(dòng)的人數(shù),并做人員具體分派。
讓會(huì)包的人當(dāng)師傅教授教怎么包。
包粽子采取比賽方法,以最終所包粽子數(shù)量及質(zhì)量為平價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行最終評(píng)比,群眾舉手投票計(jì)數(shù)評(píng)定。
包粽子優(yōu)勝者以實(shí)物評(píng)為獎(jiǎng)品。
端午節(jié)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)回復(fù)問(wèn)題者若答對(duì)問(wèn)題將獲得一份小禮品。
制作知識(shí)問(wèn)答的相關(guān)題目。
運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照留戀。
(一)致力文化建設(shè),公共文化服務(wù)能力不斷加強(qiáng)
堅(jiān)持社區(qū)文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃、加大投入、因地制宜、分步實(shí)施,著力抓陣地、抓隊(duì)伍、抓活動(dòng),使公共文化服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
1、宣傳文化建設(shè)成績(jī)喜人。為切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè),社區(qū)工作人員在創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)入戶宣傳中,在第六次人口入戶普查中,都對(duì)“社區(qū)老年大學(xué)”加以宣傳,讓更多的居民加入進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)文化、增加知識(shí)、溝通鄰里感情。
2、“益民書(shū)屋”工程建設(shè)步伐加快。“益民書(shū)屋”工程在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,在原有的社區(qū)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上逐步完善,所有書(shū)籍統(tǒng)一編號(hào)、登記、上架方便居民借閱。
3、社區(qū)文化陣地得到加強(qiáng)。2011年社區(qū)文化建設(shè)空前重視,加大了文化建設(shè)力度。還利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗等傳統(tǒng)載體,組織力量,采取靈活的方式方法,深入引導(dǎo)居民文明,積極主動(dòng)引導(dǎo)居民破除迷信,移風(fēng)易俗,改變陋習(xí),樹(shù)立文明新風(fēng),先后組織青少年廢報(bào)紙環(huán)保服裝秀活動(dòng)、“童心愛(ài)環(huán)保—低碳從我做起”臺(tái)灣志愿者環(huán)保講座、學(xué)習(xí)脊柱保健操、清明節(jié)移風(fēng)易俗祭先人、科學(xué)健身在我身邊、精彩夏日我為創(chuàng)建文明城區(qū)增姿添彩、“爭(zhēng)創(chuàng)文明顯身手競(jìng)技場(chǎng)上顯風(fēng)流”乒乓球南新園社區(qū)轄區(qū)社會(huì)單位聯(lián)誼賽等健康向上的文化體育活動(dòng)近百余場(chǎng)次,有效地?cái)U(kuò)大先進(jìn)文化的感染力,促進(jìn)居民轉(zhuǎn)變觀念。成立了眾多的居民業(yè)余文化隊(duì)伍,常年開(kāi)展各種文藝演出活動(dòng),積極參與地區(qū)、區(qū)、市里舉辦的文化活動(dòng)。
(二)創(chuàng)新服務(wù)方式,群眾文化開(kāi)展有聲有色
堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則,圍繞構(gòu)建公共文化服務(wù)體系,精心指導(dǎo)和組織群眾性文化活動(dòng),進(jìn)一步保障人民群眾的基本文化權(quán)益。
群眾文化隊(duì)伍日益壯大。一是社區(qū)文化隊(duì)伍飛速發(fā)展。近幾年,社區(qū)中老年文藝演出隊(duì)伍如雨后春筍,發(fā)展十分迅速,紛紛利用現(xiàn)有設(shè)施廣泛開(kāi)展文藝演出活動(dòng),活躍居民的業(yè)余文化生活。對(duì)各活動(dòng)點(diǎn)文化隊(duì)伍的基本情況進(jìn)行造冊(cè)登記,建立臺(tái)帳,并安排專業(yè)骨干現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)、組織演出、提供信息。目前,有各類文體隊(duì)伍有13支。
(三)文體隊(duì)伍水平不斷提高。
1.節(jié)日文化活動(dòng)迭起。元旦、紅五月、春節(jié)期間,以和諧文化、文明創(chuàng)建為主線,舉辦了春節(jié)聯(lián)歡會(huì)、紅五月歌詠比賽、百姓書(shū)畫(huà)走進(jìn)首圖大展廳——暨****社區(qū)百家中國(guó)畫(huà)壇作品展等一系列文體活動(dòng),營(yíng)造了獨(dú)特的春節(jié)文化氛圍。依據(jù)居民的需求社區(qū)組建了藝術(shù)表演隊(duì),并為居民、警營(yíng)、敬老院進(jìn)行了表演和慰問(wèn)演出。
2.文化活動(dòng)連續(xù)不斷。依托社區(qū)老年大學(xué)這個(gè)文化活動(dòng)的平臺(tái),開(kāi)展了“書(shū)畫(huà)展”、“關(guān)懷老干部童叟齊樂(lè)”、“歡樂(lè)重陽(yáng)”、“歡樂(lè)賽事”系列活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了每天都有小型文體活動(dòng),每周都有中型文體活動(dòng),每月都有大型文體活動(dòng)的發(fā)展目標(biāo)。
3.文化工程建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。為居民、工地放映電影。預(yù)計(jì)至年底,我們將完成50場(chǎng)放映任務(wù)。
(四)唱響全民健身日、讀書(shū)日,健身和文化同步發(fā)展
我社區(qū)積極貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》群眾體育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。堅(jiān)持以有影響、有規(guī)模、有聲勢(shì)、有特色、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)為原則,注重大型活動(dòng)和小型多樣的活動(dòng)相結(jié)合,組織一系列群眾體育健身活動(dòng),促進(jìn)了廣大群眾體育意識(shí)和健身意識(shí)的提高。一是組織傳統(tǒng)、大型的群體活動(dòng)。先后開(kāi)展了多個(gè)方面的群眾體育活動(dòng),如趣味游園活動(dòng)、寶寶趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽等。二是做好全民健身工程的建設(shè)工作,先在新建設(shè)小區(qū)安置了9套全民健身器材;在老小區(qū)更新6套全民健身器材。使群眾體育活動(dòng)輻射范圍更廣泛、開(kāi)展更豐富多彩。
(五)堅(jiān)持依法行政,文化市場(chǎng)健康有序發(fā)展
黨的十六大制定了我國(guó)在新世紀(jì)、新階段全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖,“社區(qū)”的作用對(duì)全面小康社會(huì)宏偉藍(lán)圖的早日實(shí)現(xiàn)有著重要的影響。提升社區(qū)建設(shè)整體水平,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮積極作用。
二、專業(yè)設(shè)計(jì)的基本情況
該方案對(duì)姜堰市城區(qū)近幾年來(lái)社區(qū)建設(shè)情況進(jìn)行了比較客觀、詳實(shí)的調(diào)查分析,形成了具有獨(dú)特的見(jiàn)解和較強(qiáng)可操作性的設(shè)計(jì)方案。方案整體結(jié)構(gòu)合理、背景交待清楚、主題和目標(biāo)明確,實(shí)施步驟切實(shí)可行,理論依據(jù)較為充分,方案的效果比較明顯。在方案中,作者對(duì)問(wèn)題的查找分析時(shí)寫(xiě)到:
1、硬件設(shè)施不配套。
部分社區(qū)的辦公用房尚未解決,有的社區(qū)雖然目前有房可用,但面積較小,大部分社區(qū)都沒(méi)有專用的活動(dòng)用房,與創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距。近期,市四套班子負(fù)責(zé)人“下訪”,荷葉、古田、南苑等社區(qū),辦公用房今年有望解決。20個(gè)社區(qū)基本上沒(méi)有規(guī)范的“四室一站”,缺少活動(dòng)場(chǎng)所,已成為突出的問(wèn)題。許多小區(qū)沒(méi)有實(shí)施封閉,四面朝外,幾個(gè)門(mén)同時(shí)開(kāi),對(duì)小區(qū)治安防范帶來(lái)難度,小區(qū)的日常管理工作難以實(shí)施。20個(gè)社區(qū)所屬有一定規(guī)模的60個(gè)小區(qū)中,天地、大成、新世紀(jì)等小區(qū)已由開(kāi)發(fā)商為主體實(shí)施了前期物管,起點(diǎn)高,效果好,得到廣大居民的好評(píng)。許多小區(qū)前期建設(shè)中未設(shè)置公廁,個(gè)別小區(qū)將公廁出租,小區(qū)內(nèi)活動(dòng)空間小,全民健身器材無(wú)法安置,流動(dòng)人口和出租房管理工作比較薄弱,潛在的問(wèn)題比較多。以上問(wèn)題存在的原因,主要是過(guò)去對(duì)社區(qū)工作的認(rèn)識(shí)不到位,實(shí)際工作中加強(qiáng)硬件建設(shè)的意識(shí)不強(qiáng),投入嚴(yán)重不足。
2、工作機(jī)制不健全
有的部門(mén)強(qiáng)調(diào)自身工作業(yè)務(wù)性強(qiáng),專業(yè)要求高,擔(dān)心放權(quán)給社區(qū),做不好還要添亂,增加工作難度;有的職能部門(mén)工作原來(lái)就與社區(qū)關(guān)聯(lián)度較大,你要做繼續(xù)做,并沒(méi)有按照34號(hào)文件要求引起足夠重視,認(rèn)真組織實(shí)施;有的部門(mén)只給社區(qū)下達(dá)工作任務(wù),就是不放權(quán),不下?lián)芙?jīng)費(fèi)。
3、隊(duì)伍素質(zhì)不適應(yīng)
從目前情況看,有些同志文化水平偏低、年齡偏大;他們有的是從原鎮(zhèn)屬企業(yè)調(diào)整過(guò)來(lái)的,有的是從鎮(zhèn)機(jī)關(guān)精減下來(lái)的,有的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并前老居委會(huì)保留下來(lái)的。他們的文化層次、知識(shí)結(jié)構(gòu)難以適應(yīng)新型社區(qū)工作需要,對(duì)新型社區(qū)職能缺乏認(rèn)識(shí)和理解,應(yīng)對(duì)居民提出的各種要求,顯得力不從心;部分社區(qū)人手明顯不足,難以承擔(dān)日益繁重的工作任務(wù),不用說(shuō)加強(qiáng)日常管理,就是參加上級(jí)機(jī)關(guān)的會(huì)議,也經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)人同時(shí)要參加幾個(gè)會(huì)議,同時(shí)接收幾個(gè)部門(mén)的工作。
我認(rèn)為,除了以上三個(gè)問(wèn)題外,還應(yīng)該有認(rèn)識(shí)不高、宣傳教育不到位的原因。
三、姜堰市社區(qū)建設(shè)方案是可行的
該方案的主題和目標(biāo)是:提升社區(qū)建設(shè)整體水平,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮積極作用。既要充分運(yùn)用獲得社區(qū)建設(shè)示范市稱號(hào)的有利條件,更要及時(shí)抓住創(chuàng)建省級(jí)文明城市的重要契機(jī),充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的重要意義,進(jìn)一步擺正工作位置,加大工作力度,上下同心,各方支持,形成促進(jìn)社區(qū)建設(shè)的整體合力,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)建設(shè)工作,并努力提高到一個(gè)新水平。姜堰鎮(zhèn)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo),建議由一名黨委副書(shū)記專職分管社區(qū)工作,集中精力,專司其職,及時(shí)研究解決社區(qū)建設(shè)中的新情況、新問(wèn)題,協(xié)調(diào)各種矛盾。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)設(shè)立的社區(qū)工作辦公室,要調(diào)配專人負(fù)責(zé)具體工作,明確職能,責(zé)任到人,切實(shí)從組織領(lǐng)導(dǎo)上為社區(qū)工作提供保證。到2010年,姜堰城區(qū)設(shè)20個(gè)社區(qū),每個(gè)社區(qū)正式人員4名、聘用制人員3名;正式工作人員和聘用制人員,大專以上文化比例80%、平均年齡45歲、黨團(tuán)員比例50%。
該方案的實(shí)施步驟是:
1、加大投入,改善社區(qū)硬件設(shè)施條件
要通過(guò)加大投入力度,努力解決社區(qū)硬件建設(shè)方面存在的問(wèn)題,為社區(qū)創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境。建議市政府用兩年的時(shí)間逐步為20個(gè)社區(qū)解決辦公用房。要嚴(yán)格執(zhí)行姜委發(fā)[2004]35號(hào)文件精神,從現(xiàn)在開(kāi)始,凡新審批的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,建設(shè)部門(mén)必須一次性收足每平方米10元社區(qū)建設(shè)基金,專門(mén)用于社區(qū)和物業(yè)辦公用房建設(shè)。鑒于創(chuàng)建驗(yàn)收在即,可根據(jù)今后5年房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃,測(cè)算出可收取的社區(qū)建設(shè)基金數(shù)額,并以此為基數(shù),由建設(shè)局、姜堰鎮(zhèn)先行籌資,集中解決社區(qū)近期硬件投入問(wèn)題。新建的社區(qū)辦公、活動(dòng)用房,要由建設(shè)規(guī)劃部門(mén)按社區(qū)行政區(qū)域選址,進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計(jì),并按照相關(guān)要求,達(dá)到社區(qū)辦公室、警務(wù)室、民主議事室、文化活動(dòng)室“四室合一”的標(biāo)準(zhǔn),整體使用面積不低于200平方米。具體工作由建設(shè)局、姜堰鎮(zhèn)共同實(shí)施,資金從社區(qū)建設(shè)基金中列支。要著手研究適當(dāng)加大市財(cái)政對(duì)社區(qū)人員工資支付比例問(wèn)題。
2、加大培訓(xùn),提高社區(qū)隊(duì)伍素質(zhì)
要作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作,把對(duì)社區(qū)工作人員的教育培訓(xùn)列入全市干部培訓(xùn)計(jì)劃。通過(guò)定期集中培訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)交流、參觀考察等形式,開(kāi)展多種形式培訓(xùn)教育,進(jìn)一步提高社區(qū)工作人員的綜合素質(zhì)。組織、人事部門(mén),要在認(rèn)真調(diào)查研究基礎(chǔ)上,借鑒外地成功經(jīng)驗(yàn),探索研究社區(qū)新的用人機(jī)制,不斷給社區(qū)管理隊(duì)伍注入新的活力。要通過(guò)考核錄用,專崗聘用、兼職、掛職等多種途徑,從高校畢業(yè)生、原市屬企業(yè)管理人員、退伍軍人、機(jī)關(guān)退二線人員中錄用、聘用一批熱心和勝任社區(qū)工作的同志。姜堰鎮(zhèn)、民政局要加大監(jiān)管和考核力度,進(jìn)一步建立健全社區(qū)管理人員約束和激勵(lì)機(jī)制。
3、部門(mén)職能進(jìn)社區(qū),提高社區(qū)工作能力
要認(rèn)真貫徹執(zhí)行姜委發(fā)[2004]34、35號(hào)文件精神,進(jìn)一步明確社區(qū)建設(shè)和管理的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和任務(wù)。要在市社區(qū)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,完善各專業(yè)委員會(huì)工作職責(zé),指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各相關(guān)部門(mén)實(shí)施權(quán)力下放,重心下移。各有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能和機(jī)關(guān)作風(fēng),根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新要求,圍繞“服務(wù)基層,方便群眾”的宗旨開(kāi)展工作。要按照“兩級(jí)政府、三級(jí)管理”的體制實(shí)現(xiàn)中心下移。市級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)要按照“權(quán)隨責(zé)走,費(fèi)隨事轉(zhuǎn)”的要求,實(shí)行“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)受益,誰(shuí)負(fù)擔(dān)”。根據(jù)責(zé)、權(quán)、利相一致,管理與服務(wù)相統(tǒng)一的原則,落實(shí)相應(yīng)的工作經(jīng)費(fèi)。政府及有關(guān)部門(mén)的工作需社區(qū)居委會(huì)協(xié)助的,凡有專項(xiàng)撥款或收費(fèi)的,按照“費(fèi)隨事轉(zhuǎn)”的原則,提取一定比例的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助社區(qū)居委會(huì)。公用事業(yè)單位、其它社會(huì)組織需社區(qū)居委會(huì)代辦的工作,經(jīng)自愿協(xié)商、合同約定,實(shí)行有償服務(wù)。加大物業(yè)管理工作的推進(jìn)力度,認(rèn)真監(jiān)督各類中介服務(wù)組織規(guī)范誠(chéng)實(shí)地開(kāi)展工作。積極實(shí)施社區(qū)公共服務(wù)事業(yè)管理模式的改革,嘗試社區(qū)公共服務(wù)經(jīng)營(yíng)權(quán)有償轉(zhuǎn)讓,大力推進(jìn)社區(qū)服務(wù)的市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化。要充分調(diào)動(dòng)社區(qū)居民、志愿者參與的積極性,提高社區(qū)群眾對(duì)社區(qū)建設(shè)管理工作的支持率和參與率。
該方案的理論依據(jù)是:姜委發(fā)[2004]34、35號(hào)文件精神,明確了社區(qū)建設(shè)和管理的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和任務(wù)。要在市社區(qū)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,完善各專業(yè)委員會(huì)工作職責(zé),指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各相關(guān)部門(mén)實(shí)施權(quán)力下放,重心下移。根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新要求,圍繞“服務(wù)基層,方便群眾”的宗旨開(kāi)展工作。要按照“兩級(jí)政府、三級(jí)管理”的體制實(shí)現(xiàn)中心下移。根據(jù)責(zé)、權(quán)、利相一致,管理與服務(wù)相統(tǒng)一的原則,落實(shí)相應(yīng)的工作經(jīng)費(fèi)。
本人認(rèn)為,方案設(shè)計(jì)者在“以人為本”這一點(diǎn)上筆墨不夠,要提高社區(qū)建設(shè)的質(zhì)量,上水平、上臺(tái)階,人是第一要素,在方案的實(shí)施步驟中,應(yīng)加上一條,就是以人為本,注重解決社區(qū)工作人員的實(shí)際困難,如:解決社區(qū)工作人員工資待遇偏低、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金等,采取切實(shí)可行的措施,確保到位,以便提高社區(qū)工人人員工作積極性,把社區(qū)工作做好、做實(shí),做出水平,做出質(zhì)量。
2016年元旦、春節(jié)將至,為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和書(shū)記在文藝工作座談會(huì)上的講話精神, 大力弘揚(yáng)優(yōu)秀民族、民間傳統(tǒng)文化,扎實(shí)推進(jìn)文化強(qiáng)區(qū)建設(shè),豐富和活躍節(jié)日期間全區(qū)人民的精神文化生活, 提升城區(qū)品位,促進(jìn)我區(qū)文體事業(yè)和文體產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展,營(yíng)造與時(shí)俱進(jìn)、昂揚(yáng)向上,開(kāi)拓進(jìn)取、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,特制定________區(qū)2016“慶元旦、迎新春”群眾文化體育系列活動(dòng)實(shí)施方案。
深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神,以“政府搭臺(tái)、群眾唱戲、文化惠民”為主題,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的群眾文體活動(dòng),積極營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安的節(jié)日文化氛圍,為建設(shè)“山水________ 商貿(mào)核心區(qū)”提供精神文化動(dòng)力。
(一)堅(jiān)持勤儉節(jié)約原則。根據(jù)中央八項(xiàng)規(guī)定,元旦、春節(jié)期間群眾文體活動(dòng)要厲行節(jié)約,開(kāi)展活動(dòng)做到不鋪張不浪費(fèi)。
(二)堅(jiān)持重在基層原則。元旦、春節(jié)期間,要以廣大群眾為主體,開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng),豐富廣大群眾精神文化生活。
(三)堅(jiān)持平安祥和原則。組織者要把群眾安全放首位,周密部署,確保居民群眾度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的元旦、春節(jié)。
2015年12月15日—2016年3月6日
四、活動(dòng)主題
政府搭臺(tái) 群眾唱戲 文化惠民
(一)廣場(chǎng)演出活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:2016年元月8、9、10三天
活動(dòng)地點(diǎn):中商百貨廣場(chǎng)
組織單位:________區(qū)文化體育局
活動(dòng)要求:為豐富節(jié)日期間群眾文化生活,采取與中商百貨聯(lián)手,組織民間文藝團(tuán)體展演系列活動(dòng)。演出的節(jié)目力求形式多樣、內(nèi)容豐富、雅俗共賞、健康向上、高揚(yáng)主旋律,激勵(lì)全區(qū)人民進(jìn)一步振奮精神,開(kāi)拓創(chuàng)新,為描繪________區(qū)美好藍(lán)圖而努力奮斗。12月15日之前,各文藝團(tuán)隊(duì)報(bào)送節(jié)目。如有愛(ài)好文藝、具有奉獻(xiàn)精神,能提供整場(chǎng)演出任務(wù)的團(tuán)隊(duì),可預(yù)先和區(qū)文化體育局聯(lián)系。聯(lián)系人:饒寬,電話:__x.
(二)文化體育活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:2015年12月15日—2016年3月6日
活動(dòng)地點(diǎn):各社區(qū)結(jié)合文體活動(dòng)特色自由選地
組織單位:區(qū)文體局、32個(gè)社區(qū)(活動(dòng)詳情見(jiàn)活動(dòng)安排表)
活動(dòng)要求:兩節(jié)期間,各社區(qū)文體室組織豐富多彩的文化體育活動(dòng)。如:文藝展演、經(jīng)典誦(閱)讀、元旦晚會(huì)、送春聯(lián)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、登山、球類、棋類等系列活動(dòng)。各社區(qū)將各項(xiàng)文體活動(dòng)方案(時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容)于2015年12月15日前報(bào)區(qū)文體局。
(三)文藝展示活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:2015年12月28日
活動(dòng)地點(diǎn):磁湖劇院
組織單位:市文化局、區(qū)文化體育局
活動(dòng)要求:為全面貫徹落實(shí)黨的十、十八屆三中全會(huì)精神和書(shū)記在文藝工作座談會(huì)上的講話精神,大力踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),豐富群眾精神文化生活,促進(jìn)民間文藝團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和提高,推進(jìn)群眾文化藝術(shù)大發(fā)展大繁榮。開(kāi)展“十佳民間文藝團(tuán)隊(duì)”文藝展示。
(四)“經(jīng)典誦(閱)讀”全民參與活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:2015年12月—2016年3月
活動(dòng)地點(diǎn):32個(gè)社區(qū)文化室
組織單位:區(qū)文體局、各社區(qū)文體室
活動(dòng)要求:充分發(fā)揮社區(qū)文化體育主陣地作用,免費(fèi)開(kāi)放社區(qū)圖書(shū)室、多功能廳、電子閱覽室鼓勵(lì)群眾開(kāi)展圖書(shū)閱覽、文藝講座、科普講座、影視放映、網(wǎng)絡(luò)瀏覽和各類文體活動(dòng),倡導(dǎo)健康文明的生活方式,為元旦、春節(jié)營(yíng)造濃厚的文化氛圍。
社區(qū)春節(jié)過(guò)年活動(dòng)總結(jié)1
1月11日上午,鼓樓區(qū)寧海路街道古林社區(qū)舉辦“辰龍年辭舊迎新送春聯(lián)”活動(dòng),社區(qū)積極分子和書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)成員積極參與,年紀(jì)最大的已87歲高齡,最小的才10歲。
書(shū)畫(huà)愛(ài)好者現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨,字體瀟灑飄逸,囊括了草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)、篆書(shū)等各種字體,吸引了社區(qū)居民、路過(guò)的群眾紛紛駐足觀看。一個(gè)個(gè)“?!弊?、一幅幅春聯(lián)映紅了他們的笑臉,在和煦的陽(yáng)光下感受到了濃濃的節(jié)日氣息。
古林社區(qū)“寫(xiě)春聯(lián)送春聯(lián)”活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)舉辦了多年,極大地豐富了社區(qū)的文化生活,也弘揚(yáng)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,讓社區(qū)居民感受濃郁的年味。
社區(qū)春節(jié)過(guò)年活動(dòng)總結(jié)2
20xx年新春期間,東陳崗社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日-春節(jié)”主題,認(rèn)真制定《東陳崗社區(qū)“我們的節(jié)日-春節(jié)”活動(dòng)方案》,做實(shí)傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日―春節(jié)的各方面工作。通過(guò)系列活動(dòng),使社區(qū)廣大市民度過(guò)了一個(gè)安全健康的新春佳節(jié)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、認(rèn)真制定工作方案
春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié),是人民群眾最為看重的一個(gè)節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過(guò)上一個(gè)喜慶祥和的佳節(jié),引導(dǎo)和推動(dòng)全社區(qū)文明過(guò)節(jié),健康過(guò)節(jié)、安全過(guò)節(jié),是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)認(rèn)真制定《東陳崗社區(qū)“我們的節(jié)日-春節(jié)”活動(dòng)方案》,精心策劃,科學(xué)分工,確保了“我們的節(jié)日-春節(jié)”活動(dòng)有序開(kāi)展。
二、扎實(shí)開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)
(一)開(kāi)展扶貧慰問(wèn)活動(dòng)。春節(jié)前,社區(qū)走訪貧困低保戶20戶,特殊困難戶5戶,計(jì)生困難戶2戶,送去肉、油、白面、大米、白糖等春節(jié)慰問(wèn)品。
(二)開(kāi)展拜望老黨員活動(dòng)。社區(qū)黨委組織社區(qū)“兩委”人員及支部部分黨員拜望社區(qū)老黨員,向他們匯報(bào)一年來(lái)社區(qū)的各項(xiàng)工作,同時(shí),認(rèn)真聽(tīng)取他們對(duì)社區(qū)工作的建議意見(jiàn)和20xx年對(duì)社區(qū)工作的要求。
(三)開(kāi)展看望流動(dòng)人口兒童活動(dòng)。社區(qū)通過(guò)摸排,弄清春節(jié)期間父母不能回鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)的流動(dòng)人口兒童,分別對(duì)3戶父母未能回家團(tuán)聚的留守兒童進(jìn)行看望,送上禮包和100元慰問(wèn)金。
(四)開(kāi)展送春聯(lián)活動(dòng)。春節(jié)期間,我們向貧困低保戶、軍屬、烈軍屬、老黨員等送上春聯(lián)和慰問(wèn)年畫(huà),給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿。
三、全面開(kāi)展“掃塵”活動(dòng)
春節(jié)年前,社區(qū)發(fā)動(dòng)社區(qū)“兩委”成員、社區(qū)居民、保潔人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)大街小巷的衛(wèi)生死角、“牛皮癬”、排污管道等進(jìn)行徹底的“掃塵”。使轄區(qū)街面煥然一新、社區(qū)居民的居住環(huán)境得到了明顯的改善,為他們提供了一個(gè)整潔、衛(wèi)生的節(jié)日環(huán)境,營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍。
社區(qū)春節(jié)過(guò)年活動(dòng)總結(jié)3
為推進(jìn)鄉(xiāng)村文化工作繁榮發(fā)展,在春節(jié)來(lái)臨之際布隆吉鄉(xiāng)高度重視,以貼近生活,貼近民生,娛樂(lè)生活,啟迪思想為總指針,在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展了“龍騰虎躍鬧新春,龍馬精神進(jìn)萬(wàn)家”主題活動(dòng)。
自活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際,突出地域特色,堅(jiān)持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂(lè)”的原則,開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列文化活動(dòng),受到了廣大農(nóng)民群眾的廣泛參與和熱情歡迎?,F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
為全力做好春節(jié)文化活動(dòng),突出地域特色,確保活動(dòng)有組織、有聲勢(shì)、有效果,鄉(xiāng)黨委、政府高度重視,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,下發(fā)了《20xx年關(guān)于開(kāi)展春節(jié)文化活動(dòng)的安排意見(jiàn)》,制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,成立了由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)對(duì)春節(jié)文化活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真抓好活動(dòng)組織實(shí)施,有效地保證了文化活動(dòng)在我鄉(xiāng)的順利開(kāi)展。
同時(shí)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作,充分發(fā)揮主要媒體的宣傳作用,對(duì)迎新春文化活動(dòng)進(jìn)行了有針對(duì)性的宣傳報(bào)道,充分展示我鄉(xiāng)群眾傳承中華傳統(tǒng)文化的自豪心態(tài)和奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采,烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。
二、豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新載體,文化活動(dòng)精彩紛呈。
一是舉辦機(jī)關(guān)干部聯(lián)誼會(huì)。20xx年12月25日晚8:30在鄉(xiāng)多功能文化活動(dòng)室舉辦機(jī)關(guān)干部聯(lián)誼會(huì),各駐村單位、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的人民群眾共100余人參加。聯(lián)誼會(huì)上唱歌、歌舞,小品、趣味游戲等形式多樣,使得全機(jī)干部度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、輕松、豐富的聯(lián)誼會(huì)。
二是舉辦傳統(tǒng)社火匯演。按照全縣春節(jié)文化活動(dòng)整體安排,結(jié)合傳統(tǒng)特點(diǎn),我鄉(xiāng)組建了以秧歌隊(duì)、太平鼓隊(duì)為主的70人的迎春社火隊(duì),春節(jié)期間在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行社火拜年表演并參加全縣春節(jié)社火匯演,共演出30余場(chǎng)次,觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節(jié)文化活動(dòng)的水平和吸引力。
三是舉辦“全民健身”文體活動(dòng)。在春節(jié)期間,各村積極組織文藝骨干排練文藝節(jié)目舉行巡回交流演出。全鄉(xiāng)共開(kāi)展交流演出12場(chǎng)次,演出節(jié)目32個(gè),觀看群眾2400余人。通過(guò)交流,極大了豐富演出形式,提高了各村文化建設(shè)水平。
四是舉辦“新農(nóng)村、新風(fēng)尚”文體活動(dòng)。在春節(jié)期間,各村充分利用各自的文化室及文體器材,組織群眾開(kāi)展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動(dòng),舉辦競(jìng)智競(jìng)技比賽、游藝活動(dòng)和跨村組的聯(lián)誼活動(dòng),擴(kuò)大了群眾參與面,進(jìn)一步激發(fā)群眾參與文體活動(dòng)的熱情,營(yíng)造節(jié)日氣氛。
五是開(kāi)展“學(xué)在農(nóng)家”讀書(shū)活動(dòng)。布隆吉鄉(xiāng)4個(gè)行政村積極利用“農(nóng)家書(shū)屋”文化活動(dòng)陣地,開(kāi)展各種形式的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),并保證節(jié)日期間書(shū)屋的正常開(kāi)放,促進(jìn)廣大群眾學(xué)知識(shí)、用知識(shí),度過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日。
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊