我是主角精選(九篇)

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第1篇：我是主角范文

待我上了幼兒園，您理所當然地將我托付給老師，自己卻頭也不回、一走了之，任我哭個不停。這個時候，我是十分舍不得您的，我不愿離開您的懷抱；同時，我是無助的，因為您口口聲聲讓我獨立。我知道，我再怎么乞求也是無用的了。

我上了小學，成績十分優(yōu)秀，沒多久便晉升為副班長，期末考試也是雙百分，老師對我百般寵愛，同學對我羨慕至極。而您，什么也沒說，只是微微一笑，把我緊緊抱在懷中。這個時候，我并不完全幸福，我只想告訴您：“這并不是最好的，既然我可以，別人也可以。所以，我不能驕傲，我要努力！”

可是現(xiàn)在，我已經(jīng)上了六年級，馬上就要考初中了，學習十分緊張，我的心也忐忑不安。您卻從不安慰我，讓我獨自一人去面對這一切。這時候，我是失望的，我一直以為您是一個會永遠給我安全感的人，可事實證明，您變了。

您變得不愛笑了，時常會發(fā)脾氣，總是埋怨我不如別人，老是為您丟面子；您對我的態(tài)度也不一定，我成績好的時候，您就對我特別好，而我成績下降一點，您就說我“沒救了”、“完蛋了”。您說說看，我到底該怎么辦，您才懂我，才會滿意呢？

其實，我的要求并不高，我只求您能理解我，這樣我就會很滿足、很快樂了?？墒?，連這么一點要求您也決然地說“辦不到”——我有時甚至絕望了。

請別怪我把您說的那么絕，只是我心中的感情需要分享。如果您看到了，請尊重我；如果您看不到，希望你能在以后的日子里，明白我的心聲。這就夠了，完全夠了。

第2篇：我是主角范文

曾把你深深埋心底。曾試圖把你忘記。曾深陷回憶里不肯放棄。

你消失了，也許我可以好好的了?？墒?，你又出現(xiàn)了。

你冷漠了，也許我可以放棄你了?？墒?，你又熱情了。

我是個感情失敗者，對你，沒有絲毫的抵抗力。

有時候，有點怨你，為什么老徘徊于我的世界。

高考前夕，我卻有股莫大的力量，因為隔壁的你將和我并肩作戰(zhàn)。

復讀時光，我也沒有莫名的慌張，因為遠方的你會和我共贏未來。

輸贏，我們一起。

這是一種不可言喻地幸福。

大學了。我們之間的距離一點一點變長。天南地北，天水一方。

我以為，這就是結(jié)局。

可是，你又出現(xiàn)了。我又思念了。

第3篇：我是主角范文

在放學的路上，我一直都尾隨在朋友的后面，在逛街的時候，我一直尾隨在家人的身后，在學習的時候，我一直尾隨在同學身后…。。默默的做著自己…

生活中，我一直都是一個配角！什么時候，我才能成為主角？我想擁有自己的快樂，我想擁有自己的幸福，我想擁有自己的意見…

爸爸，你知道嗎？我聽你的話，并不代表我沒有自己的思想。。我知道想做一個聽話的孩子，可是為什么事情早已脫離了軌道，沒有了那種感覺，像是傀儡一樣，麻木的生活！

朋友，你知道嗎？每次我叫你陪我去玩的時候，你那句拒絕的話語，深深的刺痛了我的心！我想我尊重你的選擇，不是任由你支配我！為什么每次你叫我?guī)兔Φ臅r候我都答應呢？應為你是我的朋友！可是現(xiàn)實是多么殘酷啊…。我寧愿我不知道我們的距離是那么遠！

同學，為什么你們都不真心對我呢？我是那么的真誠的懇求你們成為我的朋友，為什么表面跟內(nèi)心是不同的答案…

第4篇：我是主角范文

前世，我頻頻回眸，揮別的手帕飄成一朵云，多少相思、多少離愁，終成一道水痕送我遠走；今生，我尋覓前世失落的足跡，跋山涉水走進你的眼中，前世的五百次回眸換得 今生的一次擦肩而過，我用一千次回眸換得今生在你面前的駐足停留。

孤獨地守著一臺電腦，用簡單或雅致的文字拼湊蒼白的美麗，堆集冰冷夜幕下的繁華。網(wǎng)絡之間的交流，凄美得讓人心疼。挨了太久的心開始有些疲憊。想象某個落日的黃昏，與一個可以交心的你對面而坐，嗑一碟瓜子，品一茗花茶，悠然自得。沉默不語，但是心明白。天藍云淡風輕，生命的過程其實是一場自然而然的葉隨風落的經(jīng)歷，很平常很平淡，如四季的更替般靜謐。

昨夜夢中，你宛若天仙，飄然而至。舒展裊娜的雪白身姿與我相擁相抱，情愛的極至，酣暢淋漓。情愛中的一道劃痕，是那掠影的浮光，是那飛天瞬間的陰影。我要用柔情的細流驅(qū)散它，使它遠離兩個人的世界里，讓它消失在浩瀚的宇宙之中。醒來，留下的依然是你的倩影。

兩個人的世界，風光無限，風景這邊獨好。浪漫的情愛，幻化成涓涓的細流。清泉旁，鮮花的花瓣，粉紅粉紅，撫一撫，聞一聞，吸進沁人心脾。每一次的玩賞，品嘗，總是初戀的情懷；兩個人的世界，心靈相約，我乘著記憶的帆船，暢游心海。激起的浪花，是兩心相許，默契的閃現(xiàn)。月落西窗映白光，暮霞隱去紫煙繚。今夜無眠，漫倚軒窗，掬一簾朦朧心事，搖曳成樹梢上游弋的月，顫栗在柔軟的心上，欲哭還羞。

真的好想你，你的體貼讓我溫馨，你的柔情讓我思念。透過月影，剪眸似水，瞭望一路羞答走過的旅程，情思涌動，纏綿悱惻，早已被水墨浸染的扉頁，不知道記載了多少人間的悲歡離合。每一縷風兒都旖旎，每一滴淚兒都纏綿。

我知道，在相愛的路上如不經(jīng)歷風雨，難以卓見彩虹；我知道，我們曾經(jīng)的誓言不曾輕薄，就讓我牽著你的手，留下風花雪月的痕跡。

一壺濁酒，慨嘆世事如風，怎能忘記曾經(jīng)邂逅的剪影。如果這一夜，你能與我盤膝對吟，款款深情，我則會向往那傳說中的地老天荒。

那窗前小路依舊蜿蜒而去，早已看不到流霞余暉，只是躺著幾瓣琉璃的落花，望著月下的浮云，不知道該不該用執(zhí)著的腳步把你追尋。漫步在庭外小徑，柳蔭撫眉慰心，曾經(jīng)走過的路，不在荒蕪，或深或淺的腳步，一路向南，追隨你彌漫的氣息，那里有我濃濃的掛牽。

何時月光擠破了紗窗，池中倒映著一彎明月，我不知道是不是你？你的血液流淌著倔強，我的腳步亦曾徘徊，不敢輕易觸碰這份美好。

害怕你在不經(jīng)意間消失，徒留一段我心靈的空白，如果你愿意，我就做一顆老樹，讓你化作藤蔓把我纏繞，哪怕窒息，亦滿心的歡喜。

當你的身影移入我的眼簾，我便知曉，我們的一生會以月華的姿態(tài)纏綿，相依相挽，與月沉淪，縱然那纏綿的味道很凄美，我也情愿。其實，好想陪著你去游歷九寨，看麗江風情；挽著你去爬雪山，暢游草原；抑或去西藏布達拉宮，靜心聽一聽禪音，還有那高山流云；或者，每天陪你去找尋自由，尋覓一方凈土，幽居世外桃源，種上你喜歡的花，愛吃的果，你撫琴我墨詩，你以溪當鏡，我背水輕歌。

在暮色小路上，我們手挽手走向林間草舍，席地而坐，濁酒一杯，對吟暢談，相視一笑，紅紅臉兒，相擁而眠，唱吟相濡以沫的戀曲。

如果可度今生，你與我能這樣，就能上演一幕不離不棄的華麗，即便是浪漫虛無的風花雪夜的幻想，也注定是一種別樣而幸福的溫馨。但我知道，這只是一個夢的溫柔。于是嘆息著起身，哦，停電了，點燃一支蠟燭，泡上一杯茶，周遭盡是空洞的冷寂。于是，我又想你了。

想你，我們的情，我們咫尺天涯的痛。自從有了你，我無視種種誘惑，每天把對你的愛融入文字中，或許只是這樣，我的心會好受些。四季如風，總喜歡信步晚庭，沐浴紫霞，望著你的方向，任微風把思念魂消，多想感受你的氣息，你的幽香，賴在你的懷里永不醒來。

我渴望我們靈魂的相融，你是否已聽到我的吶喊，不要忘記我的名字，不要遺棄我們海誓山盟的約定，在人生向前的路上，莫失莫忘。

我知道，你和我不能輕易動情，動情便是責任，只是文為心聲，打開一扇心靈的窗欞，在橙色的窗欞上，銹刻我們一路相伴的印記。好想捕捉你的影姿，與你相偎相依，在這個愛的世界里，有你和我，還有明月清風，陽光和空氣，讓我們?yōu)閻哿羰?，緊緊抓住不放開。

今生，你是我永遠的思念，來世，你是我愛的實現(xiàn)，我不會讓別人把你帶走，珍藏你在心中！我把愛灑滿詩箋，不去畏懼滄海變桑田。

我不習慣在別人的悲傷里，尋找走失的理由，亦不會讓心事把血痕擦成斑駁，在朦朧深深的月色里，我只想問，你為何要偷走我的心？我讓暮色浸染思緒，試圖拾起碎落的蓮花，卻難以拾起。于是，我愿用一生的等待，去換取夢中的真實，回眸之處聆聽你的低語呢喃。

你的前世，詮釋著今生的癡纏，我珍惜今生的擁有，試欲拋卻夜色蒼茫的沉重。你對我的痛惜，我已足夠，你對我的愛憫，我已幸福。

你擬一箋詩書，彌漫驕傲的凄楚，娓娓如訴，掠過佇立的疼痛，我寧愿背負冷澀的晚風，傾聽你搖響的風鈴，讓我的心感受一片唯美。

柔軟的思語，流淌著驕傲的相知，細碎的足音，親吻著梧桐，漫步在你悠揚的旋律里，撿拾著浪漫的點滴，借你的柔情，安暖我的心。于是，我把塵封的心情向你開啟，煮字療傷，滴墨寄情，在每一個有你相伴的日子，留下眷念的影蹤，把一簾相思盡染成梅花的心事。

曾經(jīng)，你把一蓑煙雨的朦朧，搖落成飛花逐月的柔情，剪開雨中的輕霧，瞭望久違的相逢。你如雨的呢喃，散落雨花，打濕衣衫。

此刻想起，如夢如幻，多想在如水的今夜，與君入夢，共撐一把油紙傘，與月纏綿共嬋娟。深知相知如詩，唯美的相遇也別樣的真實；多想憑欄吹風，嗅你幽蘭花香氣息，在靜靜的夜晚，沉醉，牽著你的溫柔，相思輾轉(zhuǎn)，伸手，托起你的笑顏，用真情演繹今生之絕唱；多想推開深沉的寂寞，親吻想你的痛楚，指尖流失的往事，記載著那個長發(fā)披肩，一襲白衫，明眸顧盼的你，讓我心的飛翔，亦不曾停息。

我曾在無數(shù)個夢中與你相逢，你來到我眼前，是那樣的飄逸灑脫，超凡脫俗，與我緊緊相擁，佇立在風中。我用純凈的雙眸深情的注視著你，你的美麗不再朦朧，你的每一根發(fā)梢，我都數(shù)的明、看得清。你敏銳的目光，輕觸我的心房，透過你的目光，我看到了如水一樣的情懷；你的聲音綿柔，飽含著暖暖的愛意，回響在我的耳旁，讓我的神采在風中飛揚；你的暗香令我著迷，令我沉醉。我醉了，醉在你溫暖的懷抱中，醉在那馨香的綺夢中，醉在這清幽的夜色中。夢中，你對我傾盡生命里最美的柔情，讓我萬千眷戀不愿清醒，我怕你離去，怕美好匆匆，緊緊拉著你的手，月光下面與你同行。醒來后，若大的房間里，還是我自己。一聲嘆息，淚水滑落，夢里的人兒何時來到我身旁？讓兩雙手真實的相握相及，感受彼此的絕世魅力。

夜，越來越靜；情，越來越濃，月，水一般溫柔，這樣的夜晚注定無眠。今夜，想你的文字如風，思你的柔情如月，牽你的目光如水。月暈的華麗，唯美著我的心意，不敢讓思念消失沸騰，害怕丟失了泛濫的在意；不想讓清愁打濕我的思緒，不想讓彷徨吞噬我的記憶，不想讓無助荒蕪我的心底，你的窗前佇立著我的身影，還有一雙愛慕深深的眼。

你快推開你的窗，瞭望一江漁火，我就靜立在舟頭，發(fā)絲卷染，裹滿月色深深的寂寞，淡雅的憂傷瀉在臉上，夾著一縷梅香向你飄來。

無情的阻隔，管不住靈魂的穿越，或許期盼的相逢，等不來下一個黎明，即使我兩鬢風霜，也要等你為我開門，親親摟住你一吻一笑。

你要把欠我的愛還給我，我要把欠你的情予你快樂，撫摸你的妖嬈，為你掩被，拉著你的手，靜賞夜色浪漫，相約，把余生的路走完。

我拍著心，請你相信，我就是那個唯一可以陪你慢慢變老的人！你笑了，笑意如花。種一粒紅豆，灑一滴墨香，書一闋文字，莫失莫忘。凝水月風華，沉香心底，描藍韻時光，斷橋相依，許月夜一片柔情，從此相思中。

第5篇：我是主角范文

人生漫漫，亦喜亦憂，撬開記憶的天堂，銀河之水洶涌而來，多少個美好經(jīng)歷，多少個 辛酸往事便躍然眼前。

“記得那天嗎？你我風雨同路。記得那天嗎？你我相知相伴。記得那天嗎？你我相依相別。”這首歌唱的是那樣貼切，那樣迷人，但又那樣傷感。六年前，我們并不相識；六年中，我們從相遇，到相知，到相交；六年后，我們親密無間。我們經(jīng)歷了多

少辛酸，挫折與磨難。不知那件往事你是否還記得？

“我送你離開，千里之外，你是否還在？”我哼著小曲，漫步在林間小道上，這時正值烈日當空，我口渴難耐，心生偷瓜之念。這時，眼前一個賣瓜攤子，我疾步向前，只見一位老爺爺坐在那兒，我走向前去，逞著老爺爺?shù)纛^的工夫，順手拿了一個瓜，準備跑走。你跑了過來，搶走了我的瓜，扔在了地上，這時，老爺爺說：“你在干嘛？”我剛準備說，沒想到，你說：“老爺爺，對不起，我砸了你的瓜。”“為什么？”“因為我太生氣了，他罵我，所以~``~``~~~”過街的人都走了過來，對著你指指點點，我哭了。事后，你對我說：“不可以這樣做人?！本瓦@么簡單的一句話，我好難過。

在離別之際，請記住那個故事，那個故事的主角——我

第6篇：我是主角范文

整理/阿蓮

沙丁魚在回游的過程中很難活下來，有一個聰明的船長，在裝滿沙丁魚的魚槽里放了一條以魚為主要食物的鯰魚。沙丁魚見了鯰魚十分緊張，左沖右突，四處躲避，加速游動，于是便活著到了港口，這就是著名的“鯰魚效應”。

在婚姻這個大池塘里，要想愛情保鮮，是不是也需要“鯰魚”呢？

“鲇魚”入侵，想刺激我卻忽視了我的承受能力

建平帶著一臉陶醉，當著我的面第N次贊美石蘭的時候，也許他沒有注意到或者根本不想注意，我的表情不是吃醋，而是憤怒。

這憤怒促使我再次跟蹤了他。不過這一回，我不是一個人，還有兩個膀大腰圓的表弟陪著我。

咖啡屋里的光線永遠是曖昧的橙黃。還是那個包廂，宛若搖籃的滕椅里，坐著建平和那個女孩石蘭。他們頭挨著頭，動作十分親昵，以至于我的出現(xiàn)竟讓他們愣了半天才回過神來。

我咆哮著撲向建平，一邊用最惡毒的語言咒罵著，一邊在他身上又抓又掐又咬又擰。他用身體死死護著坐在里面的女孩。

我更加暴怒，叫兩個表弟拉開建平，揮起拳頭照著石蘭就打。見此情景，被表弟挾持住的建平開始拼命掙扎，朝我大叫，要我放手，“不關(guān)她的事！她是我專門找來刺激你的！”

我放了手。建平急忙奔過去扶起女孩，體貼地拭去她臉上的淚水，脫下西裝披在她的肩上，攙著她朝泊在外面的轎車走去。

望著絕塵而去的汽車，我的淚水終于落了下來，我承認，我和建平的婚姻有些乏味。我的前男友結(jié)婚了，新娘卻不是我，憂傷落寞中，結(jié)識了從湖北來做茶葉生意的李建平，短暫的相處后，就和他結(jié)婚了?？蓛?nèi)心卻一直遺憾自己“下嫁”：建平?jīng)]有什么經(jīng)濟基礎(chǔ)，所謂的做生意，其實就是一間門店，自己給自己打工，人也沒有前男友吳立維英俊帥氣。建平當然明白這種反差，對我是百般呵護體貼，卻越發(fā)讓我看他不起。

建平的茶莊在吳立維居住的小區(qū)附近，有時候我下班去店里幫忙，就會見到吳立維和妻子在林蔭道上散步。那是一個各方面都不如我，卻特別會“嗲”的女子，吳立維又屬于那種優(yōu)柔寡斷的男人，在我們之間搖擺好久，最后倒向了另一邊。為此事，我割腕自殺過。我提議建平換個地方經(jīng)營，他死活不同意，說這里人口密度大，風水好，易聚財。我無奈，這種每天熙熙攘攘為利而活的日子，令我提不起一點精神，夫妻性事更是味同嚼蠟。

好像從三個月前開始的吧？一向打烊后就回家，幾乎從不在外面吃飯消遣的他，忽然喜歡起喝咖啡來，而且在咖啡屋一“泡”就是大半夜。那一陣他生意特好，放松一下也無所謂?？蓾u漸的，一個女孩的名字掛在了他的嘴邊，是送貨認識的，還是小老鄉(xiāng)呢。他繪聲繪色地講他們的交往，女孩如何清純可人，如何對他一見傾心，每次都主動約他。起初，我不以為然，到后來，女孩三天兩頭往家里打電話，建平也越來越晚歸，我緊張起來。反復盤問，跟蹤兩次后，我肺都快氣炸了，在我心里無足輕重的建平，竟然真有漂亮MM愛他！

石蘭被我打得右耳膜穿孔，經(jīng)鑒定為輕傷。出院后，她把我告上了法庭，法院判我賠償她醫(yī)療費及精神損失費共計53100元。

在由誰出這筆錢的問題上，我和建平再一次惡語相向。建平忿忿地列出我的三宗罪：高傲、自私、不忠。尤其是最后一條，他說我人在他身邊，心卻沒有給他。不過，他還有點得意地說，假如不是這件事，我恐怕至今仍不知道百依百順的他，也有細膩的感情，也渴望如膠似漆的愛。所以這錢理應我出。

我冷笑，反駁說鬼才曉得他們是什么關(guān)系，說不定，早在我和他戀愛時，他們就已經(jīng)上過床了?？墒俏遥Y(jié)婚兩年來，在這個家里，像所有妻子一樣，安分地和他朝夕相守，從未動過別的男人的心思。至于吳立維，早已經(jīng)是前塵往事了，我連一條短信都沒給他發(fā)過，在路上碰見都不跟他講話，這一點，建平是知道的。什么“找來‘鯰魚’刺激我，以引起我對婚姻的重視”，如果不是用荒唐的理由掩飾越軌行為，就是對婚姻沒信心！

日以繼夜的爭吵中，家里處處彌散著衰敗的氣息，彼此都心力交瘁。離婚的念頭，在我心里野草般瘋長。我把屬于他的物品統(tǒng)統(tǒng)打了包，放在客廳里。房子是我的，他只需把他自己帶走。沒有孩子做粘合劑的婚姻關(guān)系實在很脆弱，一紙協(xié)議書，兩個簽名，我們成了陌路。

不甘做別人的“鯰魚”，卻成了前夫的情人

趕走了建平，重新布置過房間，在一人世界里，我暗自開心了好一陣。

然而，寂寞隨之而來。漫長的夜里，倚在床頭，不由自主地回味從我生命里走過的那兩個男人，發(fā)覺自己最眷戀的，還是吳立維。他挺拔的身軀，綿長的吻，隔著兩年多的時光，還是那么新鮮深切。而建平是怎樣的，我卻已經(jīng)記不清了。想到這里，我不禁驀然心驚，做他的妻子時，我是不是一直這樣？只是不肯正視，但他，卻把一切看得清清楚楚。

吳立維打電話對我的離異表示同情。他說他的婚姻也不如意，他是被迷惑了，如果能逃，現(xiàn)在就和我去天涯海角。

壓抑不住想見他的沖動，我赴了他的約，很快，過去的一切便被我們重新溫習。我相信他的話，給他充分的時間去處理婚姻。哪知有一天，當我們再次纏綿時，他的妻子突然破門而入，指著我大罵：“你果然是個！有本事再去找一個??！他以前不要你，現(xiàn)在照樣不要你，你只不過是他找來逗我生氣，增加我們夫妻感情的工具罷了！”

我掩面而逃，巨大的羞辱使我大病一場。我不能容忍自己的婚姻被“鲇魚”入侵，到頭來卻當了別人的“鯰魚”，究其原因，是我沒有經(jīng)營好自己的婚姻，忽視了建平的感受。

我病倒的消息，建平不知怎么知道了，要來看望，我嘴上沒答應，心里卻涌起陣陣暖流。一起生活的時候，早餐和晚餐都是他做的，尤其是雙休日，我喜歡賴床，他早早起來去廚房做飯，讓我享受嫩黃的煎蛋，白白的牛奶，可我卻把這些看成理所當然。他在臟亂不堪的廚房一通忙碌，把香甜的糯米粥一口口喂進我的嘴里時，我的眼睛開始濕潤，覺得自己能夠理解他找“鯰魚”的原因了。

在建平的關(guān)照下，我的病很快痊愈了，身體上，我們也重新?lián)碛辛藢Ψ?。得知他和剛從湖北過來的弟弟合住著一套房，生活有諸多不便，就建議他搬過來住，他不同意。我也不好勉強，畢竟是離異了，他是自由的。也許，離異后再同居，面子上不好看吧？他的表現(xiàn)也讓我相信他是這樣的心理，因為他白天很少來，似乎在躲著什么似的，往往在夜半才悄然而至，早晨天剛亮就匆忙走掉。

這種夜半情人一般的生活雖然遺憾，我卻沒有責怪他，我在努力調(diào)整自己，讓自己多看他的優(yōu)點，尊重他，愛他。經(jīng)過被別人當“鯰魚”的痛苦，我懂得了珍惜，能與某個人結(jié)婚，一定是前世未了的緣分，否則，這世上人來人往，為什么就偏偏和他相遇呢？我一廂情愿地認為建平也是這樣的感覺：目前的狀態(tài)只是一個過渡期，磨合之后，我們會重新締結(jié)婚姻關(guān)系。

可是我錯了，當我發(fā)現(xiàn)自己懷孕的時候，他已經(jīng)10多天沒來了，說要去南方進貨。好容易等他回來，他卻拒不承認孩子是他的，“那天我還看見吳立維在樓下……不要拿我當替罪羊?！蔽殷@愕地睜大眼睛，不相信這話是他嘴里說出的。

我獨自去了婦嬰醫(yī)院，出于女性的自尊，我不會去央求他。但由于我離異前做過兩次人流手術(shù)，醫(yī)生告訴我，我的子宮壁已經(jīng)變得很薄，如果再做，勢必會造成習慣性流產(chǎn)，甚至一輩子不能生育。

怏怏地回到家，煩亂到極點。29歲的我，是多么渴望做母親?。】目慕O絆的情感路上，溫暖的家，可愛的孩子，忙碌而寧靜的生活，一直是我向往的，而腹中的胎兒，也許是我最后的惟一的機會了。我要保住他（她），我要讓李建平和我復婚！

似乎就怕我找上門去，茶莊一連幾天都不見李建平的身影。我多方打聽，終于找到了他和他弟弟的新住所。正是晚飯時候，兄弟倆都在。我剛提到孩子的事，建平就大發(fā)雷霆，我的脾氣也上來了。他的弟弟李建功聞聲從里屋出來，不由分說，上前用力推我，拉起哥哥就往外走。我追到樓下，卻被他們惡狠狠地推到外面。

孤單的夜晚，漫漫難捱，我的心仿佛油煎一般。天將拂曉時，我的腦海里閃現(xiàn)出一個可怕的復仇計劃――他無情，我也無義！我要懲罰他！

我蹣跚著來到附近的夜市，買了兩瓶硫酸。

潑出去的濃硫酸，用最殘酷的方式告別

我看看墻上的掛鐘，已是早晨6點，8月的天亮得很早，窗外的街道上已有小商販叫賣的吆喝聲。我把兩瓶硫酸放進一個紅色小塑料桶內(nèi)，又找出一個喝水杯子。

來到建平居住的小區(qū)門口，廣場上聚集著好些正在吃早點的上班族男女，其中幾對一看就是夫妻，相互夾菜、遞紙巾，恩愛舉動讓人好生羨慕。我用力咽一口唾沫，狠了狠心，梗起脖子向李家兄弟的住處走去。

單元門口的鐵門已經(jīng)敞開，我徑直爬上三樓，在門前停下，先將硫酸從瓶內(nèi)倒進水桶，拿起塑料杯，忽然發(fā)現(xiàn)樓梯旁有一只塑料碗，可能是小孩子玩耍時丟下的，就扔掉杯子把碗拿在手里，上前敲門大喊：“李建平，你給我出來！”

連喊幾聲，屋內(nèi)卻沒人答應。我繼續(xù)猛喊狂敲，許久，里面才終于有了人聲，“你再沒完沒了，看我出去把你扔到樓下去！”兇巴巴回應的是李建功。

“閉上你的臭嘴，叫你哥出來和我說話！”我把房門敲得山響?！拔腋绮辉?，再喊我就揍你，看我敢不敢！”李建功不耐煩地吼著。

現(xiàn)在回想起來，如果沒有那場口舌交惡，我會猶豫下不了手，會吝惜心里那殘存的一點情意，但那一刻，憤怒已讓我完全失去了理智。

屋內(nèi)傳來穿著拖鞋走動的聲音。我后退一步，迅速用塑料碗盛滿硫酸，死盯著房門。

開門的是李建功，由于天熱，只穿個短褲，口內(nèi)依然罵罵咧咧不饒人，完全不知道到大禍就在眼前。我手臂一揚，一碗硫酸劈頭蓋臉潑向了他。

李建平赤膊從屋內(nèi)剛沖到門口，迎面而來的又是一碗濃硫酸。李建平奮力撲上前，打掉了我手中的碗，將我雙臂扭到身后，壓翻在走廊里。

鄰居打了110。隨即趕來的民警和120急救車，迅速將我們?nèi)怂屯t(yī)院。

第7篇：我是主角范文

一、加大密度

所謂加大密度就是充分利用課堂四十五分鐘，用多種方式對某一新授內(nèi)容集中進行有效的訓練。課堂教學的時間是有限的，怎樣利用這有限的課堂教學時間來傳授基礎(chǔ)知識、基本技能，發(fā)展和培養(yǎng)學生的外語實踐能力，是重要而嚴肅的問題。我在平時的教學工作中，對每節(jié)課都進行了精心設(shè)計，認真?zhèn)湔n，最大限度地提高課堂教學時間的使用率和課堂教學效率，圍繞一個教學內(nèi)容進行密集、快速而有效的操練，如詞組、造句、問答等。在教學句型時，我采用替代法進行操練；在教學詞匯時，采用比較法和造句法；在教學課文時，則更多地采用問答、閱讀理解、表演、復述、翻譯等方法。例如，在教句型“Have you seen the film？”時，要求學生對畫線部分進行替換練習，以培養(yǎng)靈活運用該句型的能力；在教“開會（have a meeting）”這一詞組時，要求學生比較運用“開”的各種不同表達方式，如：open the door；drive a car；turn on the radio；work/run the machine；operate on sb.等語言間表達的異同。這樣就能夠充分、密集地訓練學生，學生注意力集中，興趣濃厚，在輕松活潑的氣氛中達到了加大操練密度的目的，保持了課堂氣氛的持續(xù)高漲和活躍。

二、注意廣度

課堂教學的廣度包括兩個方面。其一是學生課堂活動的覆蓋面要廣，要消滅“死角”。當前中學班級的人數(shù)一般偏多，在每班五十多人的情況下，如何讓每個學生在45分鐘全都有個別練習的機會，這是教師時刻要注意的問題。一般來說，在教授新課時，課堂學生的活動人數(shù)要占85%左右；復習課和練習課，學生課堂活動人數(shù)比例還要高，達到100%。在教學實踐中，我采用了四種課堂操練方法來克服班級學生數(shù)偏多的不利因素：①分排練習（row work）；②兩人小組練習（pair work）；③小組練習（group work）；④分行練習（teamwork）。我的做法是課堂上始終注意集體練習和個別練習相結(jié)合，做到兩者兼顧。個別練習要根據(jù)不同的目的，采用不同的方式進行。想要得到滿意的回答，就可用自由舉手的方式讓學生回答，想要檢查教學效果，就可依次序快速進行提問，想要進行大面積的操練，可在課堂上給出一定的時間，以同桌的兩個學生或前后同桌四個學生為一組，按所學的內(nèi)容分組操練。學生在練習時，可以根據(jù)各自的實際情況進行操練，50個學生可能有50個不同的答案，對“優(yōu)等生”應高標準、高要求，對“差生”則應降低要求，著眼于基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)，每成功一次我都及時給他們以精神鼓勵，激發(fā)他們的學習興趣，促使他們上進。對部分不愛活動的學生，在了解他們的性格特點、興趣愛好的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法地鼓勵他們積極參與活動。這樣課堂教學就能人盡其才，因材施教，就能促進全班學生整體學習成績的全面提高。

其二是教學內(nèi)容的涉及面要廣。教學內(nèi)容要在保證中心的前提之下，溫故知新，以舊帶新，新舊結(jié)合，并盡可能用圓周式的方法來安排教學活動內(nèi)容。比如，學習形容詞和副詞的最高級時，先復習比較級；學習現(xiàn)在完成時，就可以結(jié)合一般過去時來進行引導、推出；學習過去進行時態(tài)時，可以由現(xiàn)在進行時引導推出。同樣，學習過去將來時、過去完成時可由已學的一般將來時、現(xiàn)在完成時態(tài)導入，甚至可由賓語從句中的主語從句的時態(tài)變化而推出。

三、發(fā)掘深度

課堂教學的深度就是指課堂教學內(nèi)容要有一定的難度。每堂課的教學內(nèi)容必須在學生可接受的范圍內(nèi)達到一定的難度，否則學生就會產(chǎn)生驕傲情緒和厭學情緒，削弱學習興趣。當然難易的比例不能過大，一般達到1∶3即可，也就是“一難三易”。根據(jù)學生當堂的實際情況，做到量力而行，因材施教，這樣讓學生易于掌握，而且能把注意力集中在新的語言點上。例如就課文內(nèi)容進行問答時，yes-no question或true-or-false statement應是wh-question的三倍，即是非判斷題應相應地多一些，綜合評價題或分析題則可少一些，且提問的對象應是能力相當?shù)膶W生，這樣就能激發(fā)優(yōu)等生不斷前進，鞭策和鼓勵后進生，使他們感到學習英語并不難。只有讓他們不斷看到希望，不斷滿足心理上的要求，才能激發(fā)進步的內(nèi)在潛力，確立起不斷進步的信心，從而達到提高成績的目的。

四、把握適度

第8篇：我是主角范文

關(guān)鍵詞 保障性住房 存在問題 對策

中圖分類號：F293.3 文獻標識碼：A

1我國保障性住房實施過程中存在的問題

保障性住房是指政府為中低收入住房困難家庭所提供的限定標準、限定價格或租金的住房。我國的保障性住房有經(jīng)濟適用房、廉租房、公共租賃住房等形式組成。目前我國在大力推行保障性住房建設(shè)，這一重大民生工程的推進不僅逐步滿足了保障對象的需要，實現(xiàn)了居者有其屋的目標，深得廣大人民群眾的擁護，也有力地遏制了商品房價格過高、過快漲幅，支撐了房地產(chǎn)市場的健康穩(wěn)定發(fā)展，然而，保障性住房的推進在我國仍處于一個起步階段，在實施過程中存在了一系列問題。

1.1缺乏專門的規(guī)范性法律

發(fā)達國家的住房政策基本上是以法律的形式存在的，既有綜合性的住房法律，也有專門的住房法規(guī)。我國目前尚未出臺一部專門的住房保障法律，目前全國各地執(zhí)行的依據(jù)是國務院、建設(shè)部和各省、市政府部門頒布的管理辦法、條例和指導意見。這些辦法大多只是作為暫時的過渡性措施，變動大，缺乏完整性、系統(tǒng)性和配套性，法律地位較低，導致住房保障制度的法律權(quán)威性和約束性不夠，也使得住房保障的資金來源、建設(shè)管理和對違規(guī)者的責任追求等都存在不確定性，特別是政府的住房保障責任和對保障性住房建設(shè)的財政投入上，存在較大的隨意性，公民的居住權(quán)也得不到切實保障。

1.2缺乏完善的住房保障管理機構(gòu)和人員

目前我國住房保障管理工作較分散，需要多部門的協(xié)調(diào)合作。如土地出讓是由國土部門每年按照計劃推出，建設(shè)是由建設(shè)部門主管執(zhí)行，房屋管理則是由房屋管理部門負責，對低收入家庭的資格審查又由當?shù)孛裾块T以及街道辦事處（居委會）等來完成，另外還需要稅務等其它部門的支持與合作。由于不同的部門之間沒有實現(xiàn)信息共享機制，導致所需要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和信息網(wǎng)絡管理嚴重滯后，無法進行實施監(jiān)控。全國沒有形成一個較為統(tǒng)一的住房保障監(jiān)管機構(gòu)，住房保障工作容易處于“多人管理”卻又“無人管理”的局面，不利于相關(guān)配套政策的形成，也不利于各層次住房保障政策的有效銜接，更不利于政策的貫徹落實。

1.3住房信息建設(shè)不健全

住房保障實施過程中，面臨著無法準確界定住房保障對象和對象認定缺乏科學標準等問題，主要原因在于：住房檔案系統(tǒng)不健全，過去大部門城市基本上沒有建立住房檔案，或即使某一時期建立也沒有實施動態(tài)管理。由于基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)不全、住房檔案信息不健全，導致難以準確界定住房保障對象。且個人收入和信用制度不健全，目前還沒有建立全面、有效的個人信用制度，造成住房“準入”與“退出”的監(jiān)管困難，如準入門檻的核查不全面、申請人信息公開透明度不夠、后期檢查管理不嚴等問題。

1.4金融支撐體系有待改善

長期以來，加快保障性住房建設(shè)，資金投入是關(guān)鍵因素之一。近年來，金融監(jiān)管部門和金融機構(gòu)為保障性住房建設(shè)出臺了相應的積極信貸政策。然而，現(xiàn)行的融資方式與保障性住房建設(shè)對資金的巨大需求尚存在很大差距，迫切需要建立和完善系統(tǒng)性的金融政策和制度安排。我國目前的保障性住房政策框架內(nèi)，尚未形成一整套完備的金融支持政策框架，且管理辦法無實施細則、具體過程難以操作，影響保障性住房貸款資金的落實到位。

2我國保障性住房和諧發(fā)展的對策和建議

2.1完善住房保障立法制度

我國現(xiàn)階段住房保障政策大部分以行政規(guī)章的形式，對社會及有關(guān)部門缺乏法律的約束力和強制力。因此，我國應對保障性住房建設(shè)所需建設(shè)用地的選址、建設(shè)方式、建設(shè)資金來源和監(jiān)督問責機制等關(guān)鍵性、核心性問題作出規(guī)范，構(gòu)件明確的、系統(tǒng)的、規(guī)范的、可操作的住房保障法律法規(guī)體系，從法律層面切實解決中低收入家庭的住房問題。同時，相關(guān)的保障性法律應規(guī)定保障對象、保障標準與保障水平，在法律層面上遏制騙購、騙租保障性住房的行為，增加違法違規(guī)者的風險成本。

2.2成立專門的住房保障管理機構(gòu)

針對目前住房保障工作統(tǒng)一管理機構(gòu)的缺失，我國可以借鑒國外如新加坡的經(jīng)驗，由專門的政府部門統(tǒng)籌管理住房保障工作。我國應建立統(tǒng)一的住房保障管理機構(gòu)，如住房保障中心，將目前分散在建設(shè)、規(guī)劃、國土、財稅和金融等部門的資源進行整合。統(tǒng)一研究并制定住房保障政策及配套政策，負責協(xié)調(diào)各部門、各地區(qū)及政府、企業(yè)和購房者等方面的利益，統(tǒng)籌管理保障性住房的規(guī)劃、土地劃撥、項目招投標、建設(shè)、分配與管理。

2.3加大保障性住房檔案信息建設(shè)

加強客觀、透明的保障性住房檔案信息建設(shè)迫在眉睫。政府要建立多部門共享的保障對象信息動態(tài)管理系統(tǒng)，建立部門聯(lián)動的住房狀況和收入、財產(chǎn)狀況核定機制；建立保障對象主動申報與部門定期核查相結(jié)合的動態(tài)監(jiān)管體系；建立保障性住房和保障對象檔案。及時向社會公示有關(guān)信息；通過開設(shè)網(wǎng)絡、信箱、電話等投訴平臺，接受社會監(jiān)督。

參考文獻

[1] 何靈，郭士征.廉租住房保障退出機制：現(xiàn)狀、問題與對策[J].華東經(jīng)濟管理，2010（2）.

第9篇：我是主角范文

關(guān)鍵詞：生態(tài)社會主義：生態(tài)問題；啟示

生態(tài)社會主義產(chǎn)生于當代資本主義的大背景中，并在以生態(tài)問題為核心的綠色運動中興起，它是20世紀后期在西方社會發(fā)展起來的一股重要的社會思潮和社會運動。它指出生態(tài)危機產(chǎn)生的根本原因在于資本主義制度的內(nèi)在矛盾，提出了人與自然、人與社會應和諧統(tǒng)一等一系列有價值的觀點。20世紀90年代以來，生態(tài)社會主義思潮逐步形成了一整套獨特的理論體系，成為世界社會主義運動潮流中一股影響顯著的社會思潮。該理論體系中的精髓部分對我國有效解決生態(tài)問題及順利進行生態(tài)文明建設(shè)都產(chǎn)生了極其深遠的啟示童義。

一、生態(tài)社會主義思潮產(chǎn)生的歷史背景

生態(tài)社會主義思潮“以和社會主義為理論基礎(chǔ)，以生態(tài)學和系統(tǒng)論為指導思想，旨在把維護生態(tài)平衡和實現(xiàn)社會主義結(jié)合起來”，它提出了一套以維護生態(tài)平衡為基礎(chǔ)的重要理論體系。生態(tài)社會主義思潮的出現(xiàn)和蓬勃發(fā)展有其深刻的歷史背景。

第一，當代資本主義的內(nèi)在矛盾導致了全球性的生態(tài)危機的出現(xiàn)。資本主義的生產(chǎn)和發(fā)展是以犧牲生態(tài)資源為代價的，其生產(chǎn)的無限擴大造成了對有限的自然資源的極度掠奪和對生態(tài)環(huán)境嚴重破壞。一方面，資本主義國家憑借經(jīng)濟上的優(yōu)勢，侵占了世界上大部分的珍貴資源，并對其進行掠奪性地開發(fā)，導致了大量不可再生資源的嚴重枯竭。另一方面，由于資本主義的生產(chǎn)方式在全球范圍內(nèi)不斷擴大，導致了大量生態(tài)資源的極度短缺和生態(tài)環(huán)境的嚴重污染。其中最為突出的生態(tài)失衡表現(xiàn)為：大量珍貴動植物的滅絕、全球性的溫室效應、各種自然災害的頻繁發(fā)生等。在人類生存環(huán)境越來越惡化的現(xiàn)實面前，資本主義不得不進行了大量的調(diào)整，但是這種調(diào)整治標不治本，仍然是以犧牲全球的生態(tài)資源和生態(tài)環(huán)境為代價。生態(tài)社會主義主張只有消除資本主義，才能改善全球性生態(tài)資源嚴重枯竭和生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)狀。

第二，20世紀后期在西方國家興起了以生態(tài)問題為核心的“綠色運動”。70年代后期，在西方資本主義生態(tài)危機越演越烈的現(xiàn)實面前，興起了一系列的新社會運動。在這場激烈的運動潮流當中，綠色運動抓住了西方國家最為關(guān)注的生態(tài)問題，從而使生態(tài)問題成為一個具有一定政治意義，且事關(guān)人類存亡的全球性問題。綠色運動實則是一場防止生態(tài)災害、改善全球生態(tài)環(huán)境和生態(tài)資源現(xiàn)狀的社會運動。面對生態(tài)問題日益嚴峻的殘酷現(xiàn)實，生態(tài)社會主義主張只有建立一種新型的社會主義形態(tài)，才能從根本上解決這一影響整個人類的生態(tài)危機問題。

第三，社會主義模式未能保護有限的生態(tài)資源、減少對生態(tài)環(huán)境造成的污染。生態(tài)社會主義者認為：只有社會主義才能解決資本主義對生態(tài)環(huán)境造成的各種傷害，從而有效解決全球性的生態(tài)危機問題。但是，社會主義模式，不但未能解決好這一危機，反而存在更為嚴重的生態(tài)危機問題。究其原因：首先，社會主義模式固有的局限性。的社會主義模式是實行封閉式的發(fā)展，使其發(fā)展與外部世界嚴重割據(jù)，這導致了該模式要實現(xiàn)經(jīng)濟的持續(xù)增長，必然要以犧牲更多有限的生態(tài)資源為代價，從而給生態(tài)環(huán)境造成了更為嚴重的污染；其次，社會主義模式在發(fā)展的過程中嚴重忽視了生態(tài)環(huán)境的治理和生態(tài)資源的保護，從而導致生態(tài)危機的進一步惡化；最后，社會主義模式?jīng)]有處理好人類生存與生態(tài)問題的關(guān)系。在追求經(jīng)濟的增長過程中，以犧牲生態(tài)資源為代價，未能有效處理好發(fā)展與生態(tài)資源、生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，從而導致了更為突出的生態(tài)危機問題。

二、生態(tài)社會主義思潮的主要觀點

生態(tài)社會主義倡導以一種全新的方式來處理人與自然、人與社會的關(guān)系，通過建立人與自然和諧發(fā)展的新型社會主義社會的途徑來解決日益嚴峻的生態(tài)問題。生態(tài)社會主義對人類未來的發(fā)展模式作了許多新的探索，這個中國特色社會主義社會的發(fā)展提供了一種新的發(fā)展理念，該理論體系中的一些重要觀點為我國有效解決生態(tài)問題、建設(shè)生態(tài)文明產(chǎn)生了十分深遠的啟示作用。

第一，人與自然和諧統(tǒng)一的觀點。生態(tài)社會主義者認為，人類在處理人與自然、人與社會的關(guān)系時，應堅持馬克思“人類尺度”的觀點，立足于人與自然、人與人、人與社會和諧的原則。首先，人類和自然相互依存。自然雖然先于人類而存在，但自然不能獨立于人類之外，只有通過人類的實踐活動，才使得自然的存在具有社會性，也只有與人類共同生存，自然才有其存在的價值和意義。同時，人類的一切社會活動都不能離開自然界，都必須依賴于自然界，因而二者是共存的關(guān)系。其次，人類與自然相互作用。人類通過其實踐活動才使得自然界具有了社會屬性，有它存在的價值。人類的一切活動則都是建立在使用自然資源的基礎(chǔ)之上的，離開自然，人類將失去生存的支柱。最后，人類與自然是和諧統(tǒng)一的。生態(tài)社會主義認為，應以“人類尺度”為標準來詮釋人與自然的關(guān)系問題，從而發(fā)現(xiàn)生態(tài)問題不是自然的問題，而是社會的問題。解決生態(tài)危機問題，建設(shè)生態(tài)文明，必須處理好人類與自然的關(guān)系問題，在二者和諧統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，推進生態(tài)文明建設(shè)。

第二，生態(tài)問題已發(fā)展成為一個全球性的政治問題。生態(tài)社會主義在西方資本主義國家的綠色運動中發(fā)展壯大起來，綠色運動的主要目的在于揭示資本主義制度的矛盾，從而引起了社會各個階層的群眾對資本主義產(chǎn)生強烈的不滿和憤恨，使得以維護生態(tài)平衡為核心的生態(tài)社會主義隨之產(chǎn)生。隨著綠色運動的不斷發(fā)展，綠色運動提出了許多不同政治流派的綠色主張，使得生態(tài)問題日益成為一個全球性的政治問題。“1987年，國際綠黨大會的召開標志著生態(tài)社會主義運動已成為國際舞臺上一支重要的力量，生態(tài)社會主義運動以嶄新的面孔進入了世界政治性視野。”

第三、生態(tài)危機產(chǎn)生的根本原因在于資本主義制度的存在。首先，資本主義的生產(chǎn)方式造成了生態(tài)資源的極度浪費和生態(tài)環(huán)境的嚴重惡化，導致了全球性生態(tài)危機的頻繁發(fā)生。有學者認為，生態(tài)危機的出現(xiàn)是科學技術(shù)、工業(yè)化等因素導致的，但生態(tài)社會主義者從馬克思人與自然的關(guān)系出發(fā)，深刻揭示了資本主義的生產(chǎn)方式盲目和過度的利用生態(tài)資源，致使生態(tài)環(huán)境的嚴重惡化和生態(tài)資源的極度浪費，從而導致了生態(tài)危機的發(fā)生。其次，資本主義自身對利潤最大化的無限追求導致了生態(tài)危機問題的產(chǎn)生。資本主義的發(fā)展以犧牲自然資源為代價，其唯利是圖的本質(zhì)導致了生產(chǎn)的過度和消費的過度，造成生態(tài)的嚴重失衡，使人類的生存和發(fā)展受到嚴重的威脅。再次，資本主義生產(chǎn)方式在全球的無限擴張。西方資本主義強國為追求經(jīng)濟利益的最大化，憑借其占有的先進技術(shù)、經(jīng)濟優(yōu)勢，對有限的生態(tài)資源連行瘋狂的掠奪，這導致了全球性不可再生的生態(tài)資源的嚴重枯竭，使得大量稀有資源的瀕臨滅絕，嚴重破壞了生態(tài)平衡，使得人與自然的關(guān)系越來越惡化。

三、生態(tài)社會主義思潮對我國治理生態(tài)問題的重要啟示

十七大報告中提出了建設(shè)生態(tài)文明這一重要思想，使生態(tài)文明觀念深入人心，對我國生態(tài)文明建設(shè)產(chǎn)生了積極的推動作用。生態(tài)社會主義的核心價值是為了追求生態(tài)效益，其目標是為了建立人與自然和諧發(fā)展的新型社會模式，它產(chǎn)生了許多具有時代價值的寶貴思想。生態(tài)社會主義思潮給人類敲響了警鐘，使我們不得不深刻反思人與自然、人與社會的關(guān)系問題，這對我國生態(tài)環(huán)境的治理、生態(tài)文明的建設(shè)具有重要的啟示意義。

第一，堅持走中國特色社會主義道路。一方面，資本主義對利潤的無限追求，使其發(fā)展以犧牲生態(tài)資源為代價，給生態(tài)環(huán)境造成了嚴重的污染，忽視了環(huán)境的保護和治理，導致了全球性生態(tài)危機的產(chǎn)生。另一發(fā)面，由于社會主義內(nèi)在的局限性，導致其不但未能處理好人與自然的關(guān)系，解決好生態(tài)危機問題，反而使生態(tài)危機進一步惡化，嚴重破壞了生態(tài)平衡，制約了人類的發(fā)展。因此，有效解決生態(tài)危機問題、順利進行生態(tài)文明建設(shè)。必須充分發(fā)揮中國特色社會主義制度的特有優(yōu)勢，走可持續(xù)發(fā)展的社會主義道路。

第二，正確處理人與自然、人與社會的關(guān)系。我國在進行生態(tài)文明建設(shè)過程中，一方面，必須正確認識人與自然的關(guān)系問題，人類社會的發(fā)展和進步必須建立在人類與生態(tài)系統(tǒng)和諧統(tǒng)一的基礎(chǔ)之上。另一方面，必須改變過去以犧牲生態(tài)資源和生態(tài)環(huán)境為代價的發(fā)展模式。使經(jīng)濟的持續(xù)增長與生態(tài)資源的合理利用、生態(tài)環(huán)境的有效治理緊密結(jié)合在一起，將經(jīng)濟的發(fā)展、人類的進步建立在人與自然和諧的基礎(chǔ)之上。

第三，繼續(xù)實施計劃生育政策，合理改造我國人口結(jié)構(gòu)。因為單方面在數(shù)量上控制人口的計劃生育政策即將退出歷史舞臺。我們在繼續(xù)面臨人口數(shù)量壓力的同時，面臨著人口結(jié)構(gòu)失衡的問題，不控制好人口結(jié)構(gòu)的良性狀態(tài)，人口素質(zhì)以及社會福利得不到有效保障，只會進一步加劇生態(tài)危機，嚴重阻礙我國生態(tài)文明建設(shè)的進程。所以，有效解決我國的生態(tài)問題，順利推進生態(tài)文明建設(shè)，必須建立在整個社會的良性發(fā)展基礎(chǔ)之上。

第四，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，倡導新的消費理念。生態(tài)社會主義指出資本主義經(jīng)濟的增長是建立在以犧牲生態(tài)資源為代價的基礎(chǔ)之上的，從而造成了生態(tài)資源的嚴重匱乏、也給生態(tài)環(huán)境造成了嚴峻的污染。我國在進行生態(tài)問題的治理時，應合理借鑒生態(tài)社會主義的思想，轉(zhuǎn)變這種“竭澤而漁”的發(fā)展模式，在社會主義思潮的啟示下、在可持續(xù)發(fā)展思想的指導下，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、環(huán)境和資源的良性循環(huán)發(fā)展。另外，倡導適度消費，建立循環(huán)生產(chǎn)和消費的理念，在日常生活中，拒絕使用以不可再生資源為原料的一次性產(chǎn)品。因此，解決生態(tài)問題、建設(shè)生態(tài)文明，必須建立生產(chǎn)、消費、資源的回收利用和環(huán)境的有效治理有機統(tǒng)一的社會體系，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的健康道路。