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為切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,落實(shí)“健康第一”的思想,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生睡眠時(shí)間,2年8月,我委印發(fā)了《市教育委員會(huì)關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》,明確規(guī)定從2學(xué)年起調(diào)整本市中小學(xué)作息時(shí)間,小學(xué)和初中(寄宿制學(xué)校除外)分別實(shí)行上午8:15以后和8:00以后安排集體教育教學(xué)活動(dòng)的作息制度,不得提前安排集體教育教學(xué)活動(dòng)。
9月3日開學(xué)以來(lái),大部分學(xué)校認(rèn)真按照作息制度調(diào)整的要求合理安排學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),但也有一些中小學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)電來(lái)信,反映一些學(xué)校未認(rèn)真執(zhí)行我委調(diào)整中小學(xué)作息時(shí)間的規(guī)定,仍然要求學(xué)生提早到校。家長(zhǎng)們對(duì)此表示不滿,要求我委予以處理。我委已及時(shí)將有關(guān)情況通報(bào)這些學(xué)校所在區(qū)的教育行政部門,要求抓緊核查,如情況屬實(shí),立即予以糾正。為防止和杜絕此類現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生,我委特作以下要求和重申:
1.提高對(duì)調(diào)整學(xué)校作息時(shí)間重要性的認(rèn)識(shí)。調(diào)整中小學(xué)作息時(shí)間,關(guān)系到學(xué)生的身心健康,關(guān)系到減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的落實(shí)和素質(zhì)教育的實(shí)施。各級(jí)教育行政部門和各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)調(diào)整中小學(xué)作息時(shí)間的必要性和重要性,認(rèn)真執(zhí)行我委規(guī)定的學(xué)校作息制度。目前,一些學(xué)校擅自要求學(xué)生提前到校,既影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)和課堂教學(xué)質(zhì)量,違反了素質(zhì)教育倡導(dǎo)的“學(xué)生全面發(fā)展”的教育理念,也違反了我委的明文規(guī)定,有令不行,有禁不止,在社會(huì)上產(chǎn)生了不良影響,損害了學(xué)校和教育的形象,影響了教育誠(chéng)信體系建設(shè),因而必須堅(jiān)決予以糾正。
2.認(rèn)真執(zhí)行我委規(guī)定的學(xué)校作息制度。各中小學(xué)必須嚴(yán)格執(zhí)行《市教育委員會(huì)關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》(教委基[2]46號(hào))和《市教育委員會(huì)關(guān)于做好本市中小學(xué)校科學(xué)安排作息時(shí)間工作的意見(jiàn)》(教委基[2]2號(hào))規(guī)定的學(xué)校作息時(shí)間,小學(xué)在上午8:15、初中在上午8:00、高中和寄宿制學(xué)校在上午7:45以后安排集體教育教學(xué)活動(dòng),不得提前安排。中小學(xué)生在上述相應(yīng)時(shí)間前到校上學(xué)不能作為遲到。對(duì)自愿提前到校的學(xué)生,學(xué)校要及時(shí)、認(rèn)真地安排好值日和護(hù)導(dǎo)等工作,開放場(chǎng)地設(shè)施,安排好自愿提前到校的學(xué)生開展體育健身等活動(dòng)。
3.組織全面檢查。各區(qū)縣教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)作息制度實(shí)施情況的監(jiān)督和指導(dǎo),對(duì)所轄中小學(xué)進(jìn)行全面檢查,堅(jiān)決制止違反規(guī)定擅自提早開展集體教育教學(xué)活動(dòng)的行為,對(duì)違反規(guī)定的學(xué)校予以嚴(yán)肅處理。
4.開展專項(xiàng)督查。區(qū)縣教育督導(dǎo)室在對(duì)學(xué)校教育工作督導(dǎo)中要將對(duì)中小學(xué)作息制度實(shí)施情況的督查列入其中。市教委、市教育督導(dǎo)室也將根據(jù)需要進(jìn)行明查暗訪或開展專項(xiàng)督導(dǎo)。從2年12月起,對(duì)違反我委規(guī)定的作息制度的學(xué)校,將予以公開通報(bào)批評(píng)。
請(qǐng)各區(qū)縣教育行政部門將此文件內(nèi)容立即通知所轄中小學(xué),切實(shí)執(zhí)行我委規(guī)定的學(xué)校作息制度。
幼兒園元旦放假通知模板
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
在這辭舊迎新之際,首先衷心感謝您這一年來(lái)一直對(duì)我園工作的關(guān)心、支持與幫助!為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)平安的假期,接上級(jí)通知,現(xiàn)將_年元旦放假事宜安排通知如下:
放假安排:
放假時(shí)間:_年1月1日—_年1月3日,共3天。
返園時(shí)間:_年1月4日。
溫馨提示:
1.注意幼兒假期的安全。不玩水、電、火,不獨(dú)自去河邊,不隨意外出。幼兒外出活動(dòng)一定要有家長(zhǎng)陪同。
2.注意幼兒的交通安全,不讓幼兒獨(dú)自過(guò)馬路或在街上亂跑。
3.加強(qiáng)戶外體育鍛煉,注意飲食衛(wèi)生,不要暴飲暴食。
4.注意合理安排好幼兒的作息時(shí)間,早睡、早起,不可讓幼兒長(zhǎng)時(shí)間在室內(nèi)看電視,盡量保持剛剛建立的幼兒園的作息規(guī)律,以免孩子放假后回到園中出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象。
5.繼續(xù)在家培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,例如自己吃飯,自己穿衣,等等。提高幼兒自理能力。
6.家長(zhǎng)盡量抽空陪同孩子做做游戲、講講故事等,讓幼兒感受七天長(zhǎng)假里家庭的溫馨。
7.外出游玩時(shí),注意備一些藥物,以便急需之用。
8.天氣變化大,家長(zhǎng)要多注意幼兒的衣物時(shí)常變換。
祝您與孩子元旦快樂(lè)!
_幼兒園
_年x月_日
幼兒園元旦放假通知模板
全校各部門、各學(xué)院:
根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳通知精神,現(xiàn)將20_年元旦放假安排通知如下:
一、具體時(shí)間
_年1月1日~_年1月3日放假,共3天。_年1月4日(周二 )正常上課。
二、放假期間有關(guān)注意事項(xiàng)
(一)各單位要做好人員值班安排,遇有突發(fā)事件,要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置。
(二)各單位在放假前認(rèn)真排查治安、消防及安全隱患,要加強(qiáng)校園管理、加大巡查力度,做好各項(xiàng)服務(wù)保障工作。
(三)學(xué)工處和各學(xué)院要做好學(xué)生安全教育工作。
特此通知。
_學(xué)校
_年x月x日
幼兒園元旦放假通知模板
學(xué)校各單位:
經(jīng)研究,現(xiàn)將我校_年元旦節(jié)放假安排通知如下:
一、放假時(shí)間
_年1月1日至_年1月3日,3天為元旦假期,1月4日照常上課。
二、注意事項(xiàng)
1.元旦放假期間,各單位要切實(shí)做好安全穩(wěn)定工作,放假前要對(duì)本單位所屬部門開展一次安全檢查,全面排查安全隱患,特別要加強(qiáng)重要區(qū)域、重點(diǎn)部位的安全防范,確保校園安全。
2.各單位放假前教育師生員工提高安全意識(shí),嚴(yán)防意外事故的發(fā)生;學(xué)生工作部門、各院系要對(duì)節(jié)假日期間的學(xué)生去向全面了解,掌握學(xué)生去向;各單位原則上不組織師生集體外出旅游,如有安排必須按照師生集體外出管理規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù),確保學(xué)生的安全。
3.保衛(wèi)處要堅(jiān)持24小時(shí)值班制度,加強(qiáng)校園安全巡邏保衛(wèi)。后勤部門要做好餐飲服務(wù)、水電供應(yīng),做好留校學(xué)生學(xué)習(xí)生活服務(wù)保障工作。各單位要做好單位值班工作,確保部門工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常、不出漏洞;各單位值班值班表及電話請(qǐng)于12月30日前報(bào)學(xué)校黨政辦公室。
4.行政值班人員要強(qiáng)化責(zé)任,堅(jiān)持24小時(shí)值班制度,遇有重大突發(fā)事件要妥善處置,并按規(guī)定及時(shí)報(bào)告,確保全校師生員工度過(guò)一個(gè)平安祥和的節(jié)日。
_學(xué)校
_年x月x日
幼兒園元旦放假通知模板
校內(nèi)各單位:
根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于_年部分節(jié)假日安排的通知》和_學(xué)年校歷,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,經(jīng)研究決定,對(duì)元旦放假安排調(diào)整如下:
_年12月31日至_年1月2日,3天為元旦假期,_年1月3日(星期二)開始上班。_年1月2日(星期一)原安排的課程取消,同時(shí)屯溪路校區(qū)因研究生入學(xué)考試,原安排在_年1月7日(星期六)、1月8日(星期日)的課程取消,需要補(bǔ)課的教師請(qǐng)與教務(wù)部學(xué)生注冊(cè)中心聯(lián)系;_年12月29日(星期六)教學(xué)工作按_年12月31日(星期一)的課表執(zhí)行;_年1月7日(星期六)、1月8日(星期日),翡翠湖校區(qū)教學(xué)工作仍按原安排的課表執(zhí)行。
特此通知。
為全力遏制疫情蔓延,確保全校師生身體健康和生命安全,根據(jù)《**省教育廳關(guān)于推遲全省大中小學(xué)幼兒園2020年春季學(xué)期開學(xué)時(shí)間的通知》要求,我校開學(xué)時(shí)間推遲至2月16日之后(具體時(shí)間另行通知)。
面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻疫情,很多人都守在家中,不外出,不聚會(huì),防止疫情蔓延。這也許打亂了春節(jié)出行、寒假學(xué)校安排,但也可以成為提升自我的時(shí)機(jī)。當(dāng)我們?cè)诩业钟咔榈耐瑫r(shí),我們的學(xué)校已經(jīng)開始為即將到來(lái)的新學(xué)期做充分準(zhǔn)備。為了貫徹“停課不停學(xué),停課不停教”,
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)處的統(tǒng)籌協(xié)商下,為大家制定開學(xué)前學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案,具體如下:
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
語(yǔ)文學(xué)科
1.自學(xué)各年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書,讀準(zhǔn)字音,流利、有感情地朗讀課文。(根據(jù)老師每天推送的微課或?qū)W習(xí)資源提前預(yù)學(xué)。)
2.背誦各年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書中需要背誦的內(nèi)容、國(guó)學(xué)經(jīng)典。
3.每天堅(jiān)持閱讀,閱讀書目參考語(yǔ)文老師推薦的“寒假閱讀書單”,也可以自己挑選課外書進(jìn)行閱讀。
4.推薦收看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等健康綜藝節(jié)目、精選健康積極向上且適合兒童觀看的影片。
數(shù)學(xué)學(xué)科
1.自學(xué)各年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書中知識(shí)點(diǎn),根據(jù)老師每天推送的微課或?qū)W習(xí)資源提前預(yù)學(xué)。
2.根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),針對(duì)性地加強(qiáng)練習(xí),強(qiáng)化計(jì)算技能訓(xùn)練。
3.加強(qiáng)數(shù)學(xué)閱讀。根據(jù)數(shù)學(xué)老師的推薦或自己的喜好,閱讀相關(guān)數(shù)學(xué)讀物。
英語(yǔ)學(xué)科
1.自學(xué)各年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)書,根據(jù)老師在“一起小學(xué)老師”app上布置的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
2.觀看老師推薦的英語(yǔ)短片。
體育鍛煉
堅(jiān)持每天半小時(shí)的鍛煉時(shí)間,可進(jìn)行跳短繩、坐位體前屈、廣播操、五祖拳、仰臥起坐等運(yùn)動(dòng)。評(píng)選“運(yùn)動(dòng)小達(dá)人”
書寫練習(xí)
每天練字半小時(shí),可將練習(xí)硬筆字與語(yǔ)文新學(xué)期的生字詞學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。
致敬“逆行者”書畫賽
全體同學(xué)們以書法、繪畫、制作手抄報(bào)等形式向抗“疫”英雄致敬,各班評(píng)選最佳“書畫小達(dá)人”。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間(2月10日—2月29日)
若開學(xué)時(shí)間有調(diào)整,線上學(xué)習(xí)時(shí)間也會(huì)隨之調(diào)整
午別
上午
下午
時(shí)間
8:30—9:00
9:10—9:50
9:50—10:20
10:20—11:00
2:30—3:30
3:30—4:00
4:00—4:30
星期一
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀
語(yǔ)文
體
育
鍛
煉
數(shù)學(xué)
課外閱讀
體
育
鍛
煉
練字
星期二
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
課外閱讀
練字
星期三
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
課外閱讀
練字
星期四
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
課外閱讀
練字
星期五
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
課外閱讀
練字
一二年級(jí)
三至六年級(jí)
午別
上午
下午
時(shí)間
8:30—9:10
9:10—9:30
9:30—10:10
10:10—10:30
10:30—11:10
2:30—3:30
3:30—4:00
4:00—4:30
星期一
英語(yǔ)
活
語(yǔ)文
活
數(shù)學(xué)
課外閱讀
體
練字
動(dòng)
時(shí)
間
動(dòng)
時(shí)
間
育
鍛
煉
星期二
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
課外閱讀
練字
星期三
語(yǔ)文
英語(yǔ)
數(shù)學(xué)
課外閱讀
練字
星期四
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
課外閱讀
練字
星期五
英語(yǔ)
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
課外閱讀
練字
三、學(xué)習(xí)形式
在規(guī)定的上課時(shí)間,由相應(yīng)的任課老師在班級(jí)群或APP上發(fā)送當(dāng)堂微課或布置學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),老師在線指導(dǎo)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)生及時(shí)收藏班級(jí)群里的課程ppt、小視頻、聽力材料等相關(guān)學(xué)習(xí)資料,方便自己鞏固復(fù)習(xí)。
地址:
法定代表人:
乙方(退休人員):
性別:
身份證號(hào)碼:
戶籍地住址:
鑒于乙方為退休人員,且已開始依法享受社保退休待遇,不具體勞動(dòng)法律關(guān)系的主體資格。甲方因工作需要返聘乙方到甲方工作。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法通則》、《中華人民共和國(guó)合同法》和有關(guān)規(guī)定,甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致,自愿簽訂本返聘勞務(wù)協(xié)議,共同遵守本協(xié)議所列條款。
一、協(xié)議期限本返聘協(xié)議期限自年月日起至年月日止。
二、工作內(nèi)容和工作要求
1、乙方返聘期間的崗位:。
2、乙方在工作范圍內(nèi)應(yīng)服從甲方安排,同時(shí)服從甲方的工作調(diào)整。
3、乙方應(yīng)當(dāng)按照崗位職責(zé)和規(guī)范要求,完成工作任務(wù)。
三、工作方式和工作時(shí)間
1、乙方提供勞務(wù)的方式為全職。
2、乙方的工作時(shí)間為每天8小時(shí)。
3、乙方在本協(xié)議期內(nèi)應(yīng)遵守甲方作息時(shí)間。
四、勞務(wù)報(bào)酬和福利待遇
1、甲方按月支付乙方勞務(wù)報(bào)酬總計(jì)人民幣甲方要及時(shí)足額向乙方支付勞動(dòng)報(bào)酬。實(shí)行月工資制的,甲方必須每月日前以貨幣的形式足額支付乙方的工資報(bào)酬,不得克扣或者無(wú)故拖欠乙方的工資。
2、甲方在協(xié)議期間內(nèi)不承擔(dān)乙方的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用。
3、乙方不得以在職職工的身份向甲方報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)用,同時(shí)乙方在醫(yī)療期間甲方不支付乙方勞務(wù)報(bào)酬。
4、乙方在協(xié)議期間內(nèi)各種節(jié)假日、休息日等均按國(guó)家和甲方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,但乙方不享受法律規(guī)定的帶薪年休假待遇。
五、保密義務(wù)乙方負(fù)有保守甲方工作秘密的義務(wù)。
六、協(xié)議解除
1、甲乙雙方可以協(xié)商解除本協(xié)議。
2、乙方嚴(yán)重違約,造成甲方較大損失的,甲方有權(quán)解除本協(xié)議。
3、甲方因政策性原因需解除的,甲方有權(quán)解除本協(xié)議。
4、甲方連續(xù)拖欠乙方三個(gè)月勞務(wù)報(bào)酬的,乙方有權(quán)解除本協(xié)議。
5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他解除情形。
七、協(xié)議的終止
1、協(xié)議期滿,本協(xié)議終止。
2、乙方因疾病治療等客觀原因無(wú)法履行本協(xié)議的,本協(xié)議終止,但乙方須提供相關(guān)材料予以證明。
3、法律、法規(guī)規(guī)定的其他終止情形。
八、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償(賠償)、違約金
1、本協(xié)議解除或終止,甲方無(wú)須支付乙方任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
2、乙方在工作中造成甲方損失(包括醫(yī)療事故)并負(fù)有責(zé)任的,應(yīng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任。
九、其他約定事項(xiàng)
1、如雙方或任何一方在協(xié)議期滿不續(xù)約的,需于協(xié)議期滿前30天通知對(duì)方.并于此期間完成工作交接。
2、本協(xié)議如發(fā)生爭(zhēng)議,甲乙雙方應(yīng)協(xié)商解決,協(xié)商不成,通過(guò)司法途徑解決。
3、本協(xié)議未盡事宜,甲乙雙方可簽訂補(bǔ)充協(xié)議予以明確。
本協(xié)議一式二份,雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自甲、乙雙方簽字或蓋章之日起成立生效。
甲方:(蓋章)法定代表人或委托人
1.職工休假一律實(shí)行請(qǐng)假條制度。 2.工作人員除公體日和法定節(jié)假日外,因事(病、婚、產(chǎn)、喪)需要休假的須辦理請(qǐng)銷假手續(xù),并經(jīng)有關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。 3.請(qǐng)假要按規(guī)定的管理權(quán)限和各類假的具體要求辦理審批手續(xù)。一般工作人員請(qǐng)假由科長(zhǎng)批準(zhǔn),超過(guò)1個(gè)工作日的由主管局長(zhǎng)批準(zhǔn);科長(zhǎng)請(qǐng)假由主管局長(zhǎng)批準(zhǔn);副局長(zhǎng)請(qǐng)假由局長(zhǎng)請(qǐng)假;局長(zhǎng)請(qǐng)假向辦公室通報(bào)。請(qǐng)假人因特殊原因當(dāng)日無(wú)法親自辦理請(qǐng)假手續(xù),應(yīng)以適當(dāng)?shù)姆绞礁嬷?,并及時(shí)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。
4.因遇特殊情況需續(xù)假的要在休假期滿的前一天通知主管人員,得到批準(zhǔn)方可連休,否則應(yīng)立刻歸崗工作。
5.未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離開崗位,以曠工論處。曠工期間的待遇按照《勞動(dòng)紀(jì)律》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
6.無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸超過(guò)三個(gè)月者,按自動(dòng)離職處理。 三、休假及休假待遇的有關(guān)規(guī)定
(一)事假期間的待遇:
1、根據(jù)冀政[1985]149號(hào)文件規(guī)定,事假全年累計(jì)超過(guò)一個(gè)月,不足六個(gè)月者,超過(guò)的天數(shù)發(fā)本人標(biāo)準(zhǔn)工資的60%;超過(guò)六個(gè)月者,超過(guò)的天數(shù)停發(fā)全部工資。
2、事假期間不發(fā)獎(jiǎng)金。
3、利用事假違犯黨的政策謀取私利的,扣發(fā)請(qǐng)事假期間的全部工資、獎(jiǎng)金和各項(xiàng)福利待遇,并根據(jù)情節(jié)輕重對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育和處分。
(二)病假、工傷假
1、職工因病、傷、殘確需休病假或住院治療的,需有定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明,并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。
2、病假期間按實(shí)際休假天數(shù)扣發(fā)獎(jiǎng)金。
3、病假期間的工資待遇。病假在兩個(gè)月以內(nèi)的,原工資照發(fā)。病假超過(guò)兩個(gè)月在六個(gè)月以內(nèi)的,職務(wù)(技術(shù)等級(jí))工資全額發(fā)給,其津貼要減發(fā),其比例按照活津貼的80%發(fā)放。病假超過(guò)六個(gè)月,從第七個(gè)月起執(zhí)行勞保工資,勞保工資的比例按照國(guó)家現(xiàn)行政策執(zhí)行,勞保期間不計(jì)算工齡。
4、工作人員在病假期間,可以繼續(xù)享受國(guó)家和我省規(guī)定的有關(guān)福利待遇。
5、大、中專畢業(yè)生和新錄用人員在見(jiàn)習(xí)期間休病假超過(guò)兩個(gè)月的,其見(jiàn)習(xí)期要相應(yīng)延長(zhǎng)。
6、工作人員為了休病假而開假證明和小病大養(yǎng),對(duì)其要進(jìn)行批評(píng)教育,經(jīng)教育不改的,要停發(fā)全部工資并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
7、因工負(fù)傷人員在休養(yǎng)醫(yī)療期間原工資照發(fā)。
(三)婚假、產(chǎn)假、喪假
1、婚假
職工結(jié)婚,給假7天。如按法定年齡推遲3年以上結(jié)婚的為晚婚,實(shí)行晚婚的獎(jiǎng)勵(lì)假15天(包括公休日)。休婚假期間工資和各項(xiàng)福利待遇不變。
2、產(chǎn)假、晚育假及其它計(jì)劃生育假
產(chǎn)假、晚育假及其它計(jì)劃生育假按計(jì)劃生育條例執(zhí)行。
3、喪假
直系親屬(父母、配偶、子女)死亡,準(zhǔn)假7天,其他非直系親屬(祖父母、外祖父母、叔、伯、姑、姨、舅等)準(zhǔn)假3天,工資及各項(xiàng)福利待遇不變。 四、值班、加班管理辦法
(一)節(jié)、假日值班
1、節(jié)假日值班人員由辦公室統(tǒng)一安排。
2、值班人員要按要求準(zhǔn)時(shí)到崗,并認(rèn)真填寫值班記錄。
3、值班完畢,辦公室要及時(shí)整理記錄,將值班人員名單及天數(shù)統(tǒng)計(jì)好。
4、按《勞動(dòng)法》規(guī)定,法定節(jié)假日值班,其報(bào)酬按日工資的300%計(jì)發(fā);其它公休假日值班其報(bào)酬按日工資的200%計(jì)發(fā);工作人員延長(zhǎng)工作時(shí)間的其報(bào)酬按日工資的150%計(jì)發(fā)。
(二)公休日加班
1、工作人員要努力提高工作效率,爭(zhēng)取在規(guī)定的工作時(shí)間高質(zhì)量地完成工作任務(wù)。
2、各科室及有關(guān)人員要合理安排工作,盡量不安排加班。確因工作需要占用公休日加班的,要嚴(yán)格履行審批手續(xù)。
3、安排加班要嚴(yán)格掌握工作時(shí)間。能半天辦完的事情不安排一天。一般工作2-4小時(shí)按半天計(jì)算,工作4小時(shí)以上按1天計(jì)算。
4、加班審批手續(xù)。加班人員要在加班前認(rèn)真填寫“加班審批單”,說(shuō)明加班事由及加班時(shí)間,由科長(zhǎng)簽署意見(jiàn)后報(bào)主管局長(zhǎng)審批。加班人員要將“加班審批單”及時(shí)報(bào)辦公室。
5、辦公室對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),月底要核實(shí)本局人員的加班情況,做到“加班審批單”手續(xù)完備與考勤相符;真實(shí)可靠,不漏報(bào)不多報(bào)。一般不允許補(bǔ)報(bào)加班,也不再補(bǔ)發(fā)加班費(fèi)。 6、財(cái)務(wù)人員月底要認(rèn)真審核考勤和“加班審批單”,手續(xù)完備的按規(guī)定計(jì)發(fā)加班費(fèi)。 ノ?、劳都o(jì)律 (一)職工必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律、法規(guī)、政策、規(guī)定。
(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握本職業(yè)務(wù),團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
(三)職工應(yīng)積極進(jìn)取、盡職盡責(zé)。不準(zhǔn)做有損于他人、有損于單位形象的事情。
(四)工作時(shí)間嚴(yán)禁打撲克、打麻將及從事與工作無(wú)關(guān)的娛樂(lè)活動(dòng),違者扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。
(五)工作人員要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。中午不喝酒,更不許酗酒鬧事;如發(fā)生酗酒鬧事、打架斗毆要給予當(dāng)事人通報(bào)批評(píng)和經(jīng)濟(jì)處罰,情節(jié)嚴(yán)重者要給予行政處分。
1.建立科學(xué)的組織體系、管理制度首先建立由校長(zhǎng)、就業(yè)辦、學(xué)生科、教務(wù)科、班主任、跟蹤管理老師參與的管理框架。其次建立工學(xué)結(jié)合學(xué)生的聯(lián)系網(wǎng),由學(xué)校就業(yè)辦、班主任、跟蹤管理老師、單位部門領(lǐng)導(dǎo)、單位指導(dǎo)師傅、家長(zhǎng)、學(xué)生組成的聯(lián)系網(wǎng)。做到三明確。明確帶隊(duì)老師的責(zé)任,明確實(shí)習(xí)單位的責(zé)任,明確對(duì)家長(zhǎng)的要求。如遇到突況,就要求做到及時(shí)溝通、聯(lián)系,并在24小時(shí)內(nèi),由單位、學(xué)校、家長(zhǎng)共同落實(shí)具體的解決辦法。帶隊(duì)老師每天認(rèn)真填寫工學(xué)結(jié)合跟蹤管理日志,并將工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的情況及時(shí)反饋給第二天當(dāng)班的帶隊(duì)老師,保證管理工作的連續(xù)性和有效性。學(xué)校通過(guò)多年的管理實(shí)踐,已有了一套較適應(yīng)工學(xué)結(jié)合管理的制度與方法。企業(yè)能配合校方安排穩(wěn)定的管理人員,共同研究制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃和管理辦法,確保實(shí)習(xí)的內(nèi)容、形式和管理方式有利于學(xué)生身心健康。認(rèn)真地研討各個(gè)階段的管理制度,具體的管理方法,不斷地改進(jìn)、完善各項(xiàng)管理制度。目前已經(jīng)形成了一整套較完整的工學(xué)結(jié)合管理制度和文件體系。具體如包括:《實(shí)綱》、《帶隊(duì)教師跟蹤管理跟蹤的有關(guān)規(guī)定》、《校企合作協(xié)議書》、《參加工學(xué)結(jié)合學(xué)生家長(zhǎng)信》、《學(xué)生工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)管理制度》等等。有了科學(xué)組織體系、管理制度做保障,現(xiàn)場(chǎng)管理執(zhí)行中即有據(jù)可依、有章可循避免處理問(wèn)題時(shí)的隨意性、無(wú)序性。
2.建立有效的溝通(1)與企業(yè)的溝通職校學(xué)生的年齡在16-18歲之間,由于溝通能力欠缺,心理承受能力、適應(yīng)能力、吃苦精神、心理反差、就業(yè)期望值偏高、不成熟的思想狀態(tài),易受他人的鼓動(dòng)等方面的影響。有些學(xué)生在剛進(jìn)入單位時(shí)角色轉(zhuǎn)變不過(guò)來(lái),總是以學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,加之企業(yè)對(duì)成人式的管理。學(xué)生感到對(duì)工作崗位不適應(yīng)出現(xiàn)思想波動(dòng),甚至主動(dòng)辭職或被辭退現(xiàn)象。針對(duì)這種情況一方面進(jìn)行深入細(xì)致的教育,讓學(xué)生三思而行,盡快完成從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。另一方面與企業(yè)不同的部門說(shuō)明情況,進(jìn)行反復(fù)的溝通,不厭其煩的講解被辭同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),希望再給同學(xué)一次機(jī)會(huì)。企業(yè)管理人員往往被老師的這種敬業(yè)精神所感動(dòng),為同學(xué)爭(zhēng)取了更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)生畢竟不是企業(yè)的職工,有個(gè)適應(yīng)過(guò)程,如果企業(yè)單位和學(xué)校之間溝通好了,很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解了。(2)與社會(huì)化單位的溝通住宿是企業(yè)為學(xué)生租住的公寓,發(fā)現(xiàn)公寓設(shè)施不完善、安全問(wèn)題馬上向公寓管理者反映,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)給予解決。社會(huì)化公寓的管理與學(xué)校宿舍管理是有區(qū)別的,根據(jù)住宿人員的變化經(jīng)常進(jìn)行宿舍調(diào)整,不同企業(yè)員工、社會(huì)人員混住一屋,如果這樣會(huì)給我們的管理增加難度。我們要求盡量將我們的同學(xué)集中在同一樓層、同一宿舍,即便這樣同學(xué)們長(zhǎng)期同住一屋有了感情都不愿分開。調(diào)整方案在與公寓管理者充分協(xié)商后,盡量滿足同學(xué)們的要求和我們的管理需要,配合完成宿舍調(diào)整工作,在我們與公寓管理人員協(xié)調(diào)溝通下難度要小于其他學(xué)校,得到好評(píng)。
3.“以人為本”秉承服務(wù)宗旨頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間一般會(huì)在三個(gè)月以上,衣食住行以及其他工作都是帶隊(duì)老師需要考慮的,需要帶隊(duì)老師關(guān)心、幫助。如:學(xué)生急躁情緒,心理落差,工作辛苦疲勞,以及生活、操作安全,工種調(diào)換等等,都是需要帶隊(duì)老師及時(shí)提供溝通、協(xié)調(diào)服務(wù)的,這些問(wèn)題在校內(nèi)是由多個(gè)部門完成的,但在這里只有帶隊(duì)老師面對(duì)這些問(wèn)題。這些問(wèn)題如能有效解決,在很大程度上就可穩(wěn)定同學(xué)們實(shí)習(xí)情緒,有助于完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。從某種意義上說(shuō),一個(gè)好的帶隊(duì)老師,他們的工作效果決定了這只實(shí)習(xí)隊(duì)伍能否穩(wěn)定,因此需要老師更多的付出。付出更多的愛(ài)心和耐心。從學(xué)生的思維出發(fā),讓學(xué)生樂(lè)于與老師接近。因此通過(guò)各種宣傳渠道讓同學(xué)深知跟蹤管理帶隊(duì)老師是為同學(xué)服務(wù)的,不是約束他們的。這樣他們減少了抵觸情緒,愿意與老師交談。例如,白班中午吃飯時(shí)的點(diǎn)名簽到,是個(gè)很好的與同學(xué)溝通服務(wù)的時(shí)間,可以把學(xué)校的精神傳遞給同學(xué),同學(xué)也可以向老師反映問(wèn)題、訴說(shuō)。由于生產(chǎn)班制的性質(zhì),長(zhǎng)時(shí)間的工作會(huì)使他們的精神壓力加大。他們十分樂(lè)于把自己的苦惱向老師傾訴。老師傾聽、勸說(shuō)、解決問(wèn)題。在師生交流中,老師把管理偶于服務(wù)之中,在服務(wù)中完成管理。
4.維護(hù)學(xué)生權(quán)益依法維護(hù)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的合法權(quán)益,對(duì)確保學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)很重要。由于參加實(shí)習(xí)的職業(yè)學(xué)校學(xué)生都屬于在校學(xué)生,加上其年齡較小,身體和心理還處于發(fā)展時(shí)期,學(xué)校有責(zé)任依法對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的成長(zhǎng)進(jìn)行保護(hù)。在工學(xué)結(jié)合過(guò)程中,學(xué)生上班期間的管理主要由企業(yè)負(fù)責(zé)。但企業(yè)管理人員很嚴(yán)格,方法比較簡(jiǎn)單,拿成人的標(biāo)準(zhǔn)要求我們的學(xué)生。他們很少說(shuō)服教育,指責(zé)呵斥等是他們的管理主要手段。個(gè)別生產(chǎn)線基層管理者延長(zhǎng)工作時(shí)間致使同學(xué)趕不上班車,針對(duì)上述情況,帶隊(duì)老師對(duì)學(xué)生的合法權(quán)益進(jìn)行維護(hù),要求企業(yè)科學(xué)制定實(shí)習(xí)內(nèi)容,合理安排學(xué)生工相結(jié)合期間的作息時(shí)間,監(jiān)督學(xué)生參加實(shí)習(xí)的崗位必須符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的要求。與企業(yè)有分歧時(shí)反應(yīng)到學(xué)校,由雙方更高的管理層協(xié)商解決,從而確保了學(xué)生在企業(yè)的利益。
5.組織學(xué)習(xí)模塊教學(xué)內(nèi)容工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)中的學(xué)生還沒(méi)有完成教學(xué)計(jì)劃中的理論課的教學(xué)課時(shí),因此還要繼續(xù)理論課的學(xué)習(xí)。就業(yè)辦給出學(xué)校老師到廠上課的信息后,馬上與廠方的人事部門、生產(chǎn)部門進(jìn)行溝通,確定時(shí)間、地點(diǎn)、器材。這一切敲定后,反饋給就業(yè)辦。下一步通過(guò)到宿舍發(fā)通知、簽到時(shí)候面對(duì)面的傳達(dá),確保每位同學(xué)都知道自己上課的時(shí)間、地點(diǎn)。出勤率得以保證,讓學(xué)生在工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)的同時(shí)完成理論模塊教學(xué)部分的學(xué)習(xí)。由于學(xué)習(xí)的是現(xiàn)崗操作的理論知識(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真,學(xué)習(xí)效果應(yīng)好于單純的課堂教學(xué)。由于同學(xué)們班次分散的原因,我們帶隊(duì)的老師也利用這難得的集中的時(shí)間,重申學(xué)校的管理事項(xiàng)、傳達(dá)各項(xiàng)通知、講解安全生產(chǎn)注意事項(xiàng),使同學(xué)得到的信息量最大化。
二、工學(xué)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)管理存在的主要問(wèn)題
勞務(wù)分包人: (簡(jiǎn)稱乙方)
依照《中華人民共和國(guó)合同法》《中華人民共和國(guó)建筑法》及其它有關(guān)法律、行政法規(guī),遵循平等、自愿、公平和誠(chéng)實(shí)信用的原則,甲、乙雙方就工程施工勞務(wù)分包事項(xiàng)協(xié)商達(dá)成一致,訂立本合同。
一、勞務(wù)分包工作對(duì)象及提供勞務(wù)內(nèi)容工程名稱:工程地點(diǎn):分包范圍:模板制作、安裝、及倒運(yùn)歸庫(kù)提供分包勞務(wù)內(nèi)容:本工程中的模板制作、安裝、拆除、倒運(yùn)及模板歸庫(kù);
二、分包工作期限開始工作日期: 年 月 日結(jié)束工作日期: 年 月 日總?cè)諝v工作天數(shù)為: 天三、勞務(wù)報(bào)酬1、本工程的勞務(wù)報(bào)酬金額約為 ;2、本工程的勞務(wù)報(bào)酬均為一次包死,不再進(jìn)行調(diào)整;四、工程結(jié)算 工程開工后施工人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),暫付分項(xiàng)工程的 ;工程竣工,經(jīng)甲、乙雙方共同驗(yàn)收合格,甲方根據(jù)實(shí)際發(fā)生的工程量核算單及時(shí)支付乙方剩余勞務(wù)報(bào)酬。中途退場(chǎng)不結(jié)算尾款,并承攬因中途退場(chǎng)所造成的一切經(jīng)濟(jì)損失。
五、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、按總包合同有關(guān)質(zhì)量的約定、國(guó)家現(xiàn)行的《建筑安裝工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》和《建筑安裝工程質(zhì)量評(píng),本工程必須達(dá)到質(zhì)量評(píng)定 合格 等級(jí);定標(biāo)準(zhǔn)》2、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范除本工程總包合同另有約定外,本合同適用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范如下:(1)模板支撐須牢固,無(wú)跑、漏、脹等現(xiàn)象出現(xiàn);(2)合理使用周轉(zhuǎn)材料,杜絕浪費(fèi);(3)拆除模板應(yīng)經(jīng)施工技術(shù)人員同意;(4)操作時(shí)應(yīng)按順序分段進(jìn)行,嚴(yán)禁猛撬,硬砸或大面積撬落和拉倒;(5)拆下的模板應(yīng)及時(shí)清潔并運(yùn)送到指定地點(diǎn)集中堆放,防止釘子扎腳;(6)在施工過(guò)程中如出現(xiàn)質(zhì)量事故,經(jīng)查明為人為造成時(shí),由該責(zé)任人承擔(dān)所造成的經(jīng)濟(jì)損失;(7)甲方如發(fā)現(xiàn)乙方的施工未達(dá)到約定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)時(shí),將按實(shí)際情況扣除合同約定勞務(wù)報(bào)酬的 ;
六、施工驗(yàn)收及工程量的確認(rèn)1、乙方應(yīng)確保所完成施工的質(zhì)量,符合本合同約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);2、在施工完畢后,乙方應(yīng)通知甲方驗(yàn)收,雙方對(duì)工程量進(jìn)行確認(rèn)。對(duì)乙方未經(jīng)甲方認(rèn)可,超出設(shè)計(jì)圖紙范圍和因乙方原因造成返工的工程量,甲方不予計(jì)量;
七、雙方責(zé)任和義務(wù) 、甲方責(zé)任和義務(wù)(一)1、除非本合同另有約定,甲方完成乙方施工前期的下列工作:(1)在 年 月日前向乙方交付具備本合同項(xiàng)下勞務(wù)作業(yè)開工條件的施工場(chǎng)地,具備開工條件的施工場(chǎng)地交付要求為: ;(2)在 年 月日前向乙方提供相應(yīng)的水準(zhǔn)點(diǎn)與坐標(biāo)控制點(diǎn)位置;2、實(shí)施對(duì)工程質(zhì)量、工期、安全生產(chǎn)、文明施工的控制、監(jiān)督、檢查和驗(yàn)收;3、負(fù)責(zé)工程測(cè)量定位、沉降觀測(cè)、技術(shù)交底,組織圖紙會(huì)審;4、及時(shí)交付應(yīng)提供的施工機(jī)械設(shè)備、周轉(zhuǎn)材料、保證施工需要;5、負(fù)責(zé)與發(fā)包人、監(jiān)理、設(shè)計(jì)及有關(guān)部門聯(lián)系,協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)工作關(guān)系; 、乙方責(zé)任和義務(wù)(二)1、對(duì)本合同勞務(wù)分包范圍內(nèi)的工程質(zhì)量向甲方負(fù)責(zé)。未經(jīng)甲方授權(quán)或允許,不得擅自與發(fā)包人及有關(guān)部門建立工作聯(lián)系;自覺(jué)遵守法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)章制度;2、嚴(yán)格按照合同約定的條款及施工驗(yàn)收規(guī)范、有關(guān)技術(shù)要求精心組織施工,確保工程質(zhì)量達(dá)到約定的標(biāo)準(zhǔn);3、投入足夠的人力、物力、保證工期;加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理,做到文明施工,承擔(dān)由于自身責(zé)任造成的質(zhì)量修改、返工、工期拖延、安全事故、造成的損失及各種罰款;4、在向甲方提報(bào)所需材料時(shí),須按施工圖紙及甲方要求計(jì)量;5、乙方必須加強(qiáng)所屬人員的安全教育,認(rèn)真執(zhí)行安全技術(shù)規(guī)范;施工過(guò)程中出現(xiàn)任何安全事故,均由乙方自行負(fù)責(zé);6、嚴(yán)格遵守甲方要求的作息時(shí)間(施工中可根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整工作時(shí)間),有事須向甲方提前請(qǐng)假;7、工作期間必須佩帶安全帽且嚴(yán)禁飲酒、打架,如違者出現(xiàn)任何事故,當(dāng)事人自行負(fù)責(zé);8、認(rèn)真保管、合理使用甲方提供或租賃給乙方使用的機(jī)具、周轉(zhuǎn)材料及其他設(shè)施;如發(fā)生丟失、損壞,乙方應(yīng)按價(jià)賠償,并承擔(dān)因此造成的工期延誤等所發(fā)生的一切經(jīng)濟(jì)損失;9、做好施工場(chǎng)地周圍建筑物、構(gòu)筑物和地下管線和已完工程部分的成品保護(hù)工作,因勞務(wù)分包人責(zé)任發(fā)生損壞,勞務(wù)分包人自行承擔(dān)由此引起的一切經(jīng)濟(jì)損失及各種罰款;10、工程施工結(jié)束后,乙方應(yīng)妥善做好剩余材料、設(shè)備的保護(hù)和移交工作,按甲方要求撤出施工場(chǎng)地;
八、施工變更1、施工中如發(fā)生對(duì)原工作內(nèi)容進(jìn)行變更,甲方應(yīng)出具工程變更通知單,并提供變更的相應(yīng)說(shuō)明,乙方按照變更通知及有關(guān)要求進(jìn)行施工,期間所涉及的工程增量或減量,工程完工決算時(shí),以乙方遞交的結(jié) 算資料為依據(jù);2、施工中乙方不得對(duì)原工程設(shè)計(jì)進(jìn)行變更。因乙方擅自變更設(shè)計(jì)發(fā)生的費(fèi)用和由此導(dǎo)致甲方的直接損失,由乙方承擔(dān),延誤的工期不予順延;3、因乙方自身原因?qū)е碌墓こ套兏?,乙方無(wú)權(quán)要求追加勞務(wù)報(bào)酬;
九、違約責(zé)任:由過(guò)錯(cuò)方承擔(dān)違約責(zé)任。
十、爭(zhēng)議:在本合同履行期間,雙方應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行合同條款,并本著友好合作的精神,處理合同期間的各類問(wèn)題,盡量避免爭(zhēng)議或糾紛。如發(fā)生爭(zhēng)議或糾紛雙方自己無(wú)法解決的,可向當(dāng)?shù)厮鶎偃嗣穹ㄔ浩鹪V。
幼兒園幼小銜接工作總結(jié)
學(xué)前教育與小學(xué)教育在學(xué)習(xí)與生活制度等都存在著一些差異,前者是以游戲和能力發(fā)展為主導(dǎo)形式的教育,后者是以正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識(shí)學(xué)習(xí)為主導(dǎo)形式的教育,這種客觀存在已造成幼兒入小學(xué)后的不適應(yīng),因此,為了處理好幼小銜接的連續(xù)性與階段性問(wèn)題,我們從幼兒園的實(shí)際出發(fā),積極創(chuàng)造條件,通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、日常生活的管理、家長(zhǎng)工作的開展等途徑,促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。因此,幫助幼兒走好從幼兒園到小學(xué)這個(gè)坡度,為孩子順利進(jìn)入小學(xué)和個(gè)體的發(fā)展創(chuàng)造了可能性。
一、關(guān)注幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣從而加強(qiáng)幼兒生活能力的培養(yǎng)。每天早晨要求幼兒做到早睡早起,有規(guī)律的生活。我們創(chuàng)設(shè)了生活墻:我的好習(xí)慣,讓孩子逐漸養(yǎng)成晚上早睡覺(jué),按時(shí)到園,不遲到。培養(yǎng)幼兒遵守作息制度,有規(guī)律的生活,升入小學(xué)后就能很快適應(yīng)小學(xué)生活。還創(chuàng)設(shè)了我能干的主題墻,內(nèi)容有穿脫衣服比賽、自己系鞋帶等。
二、關(guān)注幼兒的任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)的養(yǎng)成。
在日常生活中鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。做力所能級(jí)的事能按時(shí)行動(dòng),久而久之,就能形成良性的動(dòng)力。幼兒做事很隨便沒(méi)有計(jì)劃想要做什么就去做,要他們有條不紊地做事很難,于是在各種活動(dòng)中,運(yùn)用故事、兒歌、歌曲等方式取得幼兒們的強(qiáng)烈興趣,從而做到按時(shí)完成不拖拉。給幼兒布置小任務(wù):今天我來(lái)播新聞?;丶覝?zhǔn)備幾段新聞,讓孩子輪流學(xué)當(dāng)播音員。
每個(gè)班級(jí)都有小小值日生,他們每天為大家服務(wù),在每天的值日生工作中逐漸建立起的任務(wù)意識(shí)。
三、關(guān)注幼兒能力、興趣的培養(yǎng)
重視幼兒情商的發(fā)展在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛(ài)好,幫助幼兒分析成敗的原因,增強(qiáng)其獲得成功的信心。興趣是最好的老師,這是愛(ài)因斯坦的一句名言,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此在幼兒的一日生活中,我們更加關(guān)注的是幼兒的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力。如我們利用幼兒的游戲活動(dòng),提供一定的材料、創(chuàng)設(shè)情景,提高幼兒解決問(wèn)題的能力。在區(qū)角活動(dòng)中提供資料庫(kù),讓幼兒自己查閱,使幼兒具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、做好家長(zhǎng)工作,形成教育合力。
幼兒園、學(xué)校的教育沒(méi)有家庭教育和社會(huì)的相互配合,教育就不成合力,教育就難以真正影響和實(shí)施。因此,為增加銜接工作的實(shí)效性,做好家長(zhǎng)工作是非常重要的。針對(duì)幼小銜接工作,開學(xué)期初召開專題家長(zhǎng)會(huì),以取得家長(zhǎng)的配合。定期開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓其了解幼兒園的幼小銜接教育,了解孩子在園的表現(xiàn)。吸引家長(zhǎng)參與并重視幼小銜接工作。要求家長(zhǎng)在家庭中做好幼兒入學(xué)前的生活、心理、學(xué)習(xí)物質(zhì)的準(zhǔn)備?!队變簣@工作規(guī)程》明確指出: 幼兒園教育應(yīng)和小學(xué)密切聯(lián)系,互相配合,注意兩個(gè)階段教育的相互銜接。然而幼兒園和小學(xué)是分屬兩個(gè)學(xué)段的教育機(jī)構(gòu),在教育目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、形式和方法等方面有明顯差異,兒童從幼兒園那種以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)的活動(dòng)模式轉(zhuǎn)向以課堂教學(xué)為主導(dǎo)形式的學(xué)習(xí)模式,很難一下子適應(yīng)。因此幼小銜接工作也為大班教師所重視,在大班后期有意識(shí)的增加有關(guān)內(nèi)容,但是還存在脫節(jié)的現(xiàn)象。此次,在教育局下達(dá)的有關(guān)幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)要求下,我們幼兒園及時(shí)調(diào)整部署安排做了多方面的工作,得到一些成效。
幼兒園幼小銜接工作總結(jié)
一、加強(qiáng)教師的思想意識(shí)。
我們組織教師學(xué)習(xí)《南海市幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,進(jìn)一步明確惡了幼小銜接的重要性,加強(qiáng)老師的思想意識(shí),在統(tǒng)一思想后商討實(shí)施的辦法和內(nèi)容。同時(shí)利用家長(zhǎng)資源(小學(xué)老師),小學(xué)教師和有關(guān)教師的信息交流,改變以往比較自我的教育,讓小學(xué)教師對(duì)我園教師培養(yǎng)的孩子作出分析、評(píng)價(jià),及給予一些有效的改進(jìn)措施和銜接中的內(nèi)容,使教師了解小學(xué)對(duì)學(xué)生的要求。要求老師更新觀念,經(jīng)常閱讀幼小銜接的有關(guān)文章,改變了老師以往把幼小銜接作為幼兒園大班教育的一個(gè)內(nèi)容,而是把幼小銜接作為整個(gè)大班時(shí)期整個(gè)教育工作來(lái)落實(shí)。
二、在各方面調(diào)整、提高讓幼兒逐步適應(yīng)做好幼小銜接。
1、作息時(shí)間、安排上的調(diào)整。
我們按照實(shí)施要求,增設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,由原來(lái)上午一次學(xué)習(xí)活動(dòng),變成兩次,下午也增加一次學(xué)習(xí)活動(dòng),一天有三次學(xué)習(xí)活動(dòng),我們又設(shè)置了十分鐘的課間休息時(shí)間,我們還縮短了幼兒午睡的時(shí)間,這樣幼兒園的一日作息時(shí)間也進(jìn)行了調(diào)整。這樣學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容的增多,時(shí)間的不同,孩子們就感到和以前不一樣了,時(shí)間上更緊湊,小學(xué)的學(xué)習(xí)和幼兒園不一樣了,游戲玩耍的時(shí)間少了,真正感受到自己即將成為小學(xué)生了。
2、生活、學(xué)習(xí)行為能力的提高。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí),按小學(xué)老師的提示增加了課前課后的禮貌教育的形式,老師會(huì)夾著課本站在孩子們面前說(shuō):小朋友好,此時(shí)會(huì)有一個(gè)孩子說(shuō):起立大家站直身體,同學(xué)們好老師好---剛開始孩子們覺(jué)得很好 玩,慢慢的知道這是小學(xué)生課前課后必須做的事情,也變得認(rèn)真起來(lái)。特別是孩子都相當(dāng)喊口令的孩子,大家都知道那是班級(jí)的班長(zhǎng),只有表現(xiàn)好才能做班長(zhǎng),也激發(fā)孩子約束、規(guī)范自己的行為。而不是像以前一樣聽老師的說(shuō)教和督促,而變得是一種自己的需要,同時(shí)受著同伴的監(jiān)督,變得自覺(jué)了。
課間十分鐘安排每天有三次,這樣一來(lái)逐步學(xué)會(huì)合理安排,時(shí)間概念、解決問(wèn)題的能力、獨(dú)立交往能力、以及建立良好的人際關(guān)系能力等方面得到提高。加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng)和常規(guī)上有要求,如:整理書包,管理自己的物品,準(zhǔn)時(shí)上幼兒園,聽指令完成任務(wù)或聽老師口頭通知帶指定物品等,剛開始總有孩子忘記,還說(shuō)我說(shuō)了外婆沒(méi)有給我我忘記了通過(guò)不斷地引導(dǎo)教育,不斷提出任務(wù),減少丟三拉四的現(xiàn)象,漸漸的孩子的頭腦清楚了,事情要告訴家人,東西要自己準(zhǔn)備或提醒家人,任務(wù)一定要在規(guī)定的時(shí)間完成。每星期一孩子都會(huì)把家園聯(lián)系冊(cè)帶來(lái);星期二會(huì)把學(xué)習(xí)資料、工具等等,幼兒任務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了。此外,加強(qiáng)值日生的工作,除了以往的分發(fā)碗筷,我們還讓孩子自己搬床、整理床鋪,飯后整潔桌面、清掃地面,責(zé)任感加強(qiáng)了,逐漸學(xué)會(huì)管理自己,管理班級(jí)的物品。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)銜接。
利用環(huán)境、自然習(xí)得幼兒園孩子和小學(xué)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不同,以此我們?cè)诩哟髮W(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí),注重在區(qū)角材料提供和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中多考慮、多創(chuàng)設(shè)。圍繞主題活動(dòng)我要上小學(xué) ,創(chuàng)設(shè)多方面的內(nèi)容:如破譯電話號(hào)碼我報(bào)名的小學(xué)課間十分鐘小學(xué)生的一天我家到小學(xué)的路眼保健操學(xué)做廣播操(小學(xué)生)畢業(yè)照紀(jì)念冊(cè)小學(xué)生行為規(guī)范棋成語(yǔ)接龍整理書包小學(xué)生的課本課程表等等,從個(gè)體的學(xué)習(xí)中,使孩子從多方面的了解小學(xué)生的生活學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)使用工具、遵守行為規(guī)則等,激發(fā)了孩子要做小學(xué)生的愿望,逐步養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣;如知道保護(hù)眼睛、知道看課程表整理好書包和文具,課間文明安全的活動(dòng)等。
我們就利用孩子去小學(xué)報(bào)名的時(shí)機(jī),要求孩子觀察小學(xué),尋找幼兒園與小學(xué)的不同處,孩子觀察討論。引發(fā)孩子對(duì)小學(xué)大操場(chǎng)、教室、音樂(lè)室等興趣,想要早日融入這環(huán)境。課后小朋友知道小學(xué)生的閱讀與幼兒園不同,不僅要會(huì)認(rèn)識(shí)這個(gè)字,還要會(huì)拼讀、組詞,書寫也有筆順等等。
4、家長(zhǎng)的重視和配合。
拼命三郎,生產(chǎn)先鋒-- ××*
“一旦有合格工作面,我們就要盡快施工”,××*又在電話里吆喝開了。講老實(shí)話,在施工現(xiàn)場(chǎng)接到這樣的電話,大家都為他的敬業(yè)精神所感染。
在“5、27”和“6、30”兩個(gè)節(jié)點(diǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)中,由于作業(yè)面不連續(xù),致使原有的施工方案無(wú)法實(shí)施,工期壓力巨大。為了按期完成任務(wù),他每天一大清早就趕到工地,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際及時(shí)調(diào)整方案,還要敦促兄弟單位多交作業(yè)面。在他的作息時(shí)間里沒(méi)有下班觀念,從早上到次日凌晨3、4點(diǎn)已經(jīng)“司空見(jiàn)慣”。
有著多年路面施工經(jīng)驗(yàn)、主管生產(chǎn)的他,對(duì)工程質(zhì)量要求很嚴(yán),他經(jīng)常對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工人員說(shuō):“我們是化妝師,最后一道工序全由我們點(diǎn)綴,因此決不能有絲毫馬虎”。事實(shí)上他也是這樣做的,在洞山隧道路面攤鋪中,因現(xiàn)場(chǎng)管理人員“失誤”,導(dǎo)致外觀“欠佳”,他組織召開了現(xiàn)場(chǎng)分析會(huì),對(duì)兩名責(zé)任人給予罰款并寫出檢查的處理。
××*是今年四月調(diào)到淮南項(xiàng)目部的,來(lái)之前他剛昨晚腎結(jié)石手術(shù),醫(yī)生囑咐一定要多休息,不能勞累。但他接到通知后立即趕到工地組織大干。為了能讓他盡快恢復(fù)身體,同在一個(gè)單位上班的妻子每天都熬雞湯等著他回家喝,然而每次都熱了一次又一次,沒(méi)辦法妻子只好把雞湯送到工地?!八菑尼t(yī)院偷偷跑出網(wǎng)來(lái)趕到工地的”。面對(duì)丈夫?qū)ι眢w的嚴(yán)重“不負(fù)責(zé)任”,妻子終于暴露了實(shí)情。
業(yè)精于勤,永不滿足— 程xx
“業(yè)精于勤荒于嬉”。在工程施工過(guò)程中,如何保證工程質(zhì)量,試驗(yàn)檢測(cè)起到尤為重要的作用,事跡材料《建筑先進(jìn)事跡材料》。既要做到控制施工成本,又要保證工程質(zhì)量。說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,那如何處理好這之間的關(guān)系,只有深入施工一線,細(xì)致觀察現(xiàn)場(chǎng)施工情況,攤鋪的效果,跟蹤檢測(cè)的結(jié)果加以分析,通過(guò)對(duì)比,做到既要滿足要求又要最大程度的節(jié)約成本。這是試驗(yàn)室主任程前在工作中的一個(gè)鏡頭。
來(lái)淮南項(xiàng)目部之前,他是一個(gè)綜合項(xiàng)目部的試驗(yàn)室主任,從綜合工程到瀝青路面,不同的工程項(xiàng)目,不同角色的轉(zhuǎn)變,他都認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待,在思想上認(rèn)識(shí)到,這是難得的機(jī)會(huì),是公司,領(lǐng)導(dǎo)給的一次次好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);在行動(dòng)上,他也是這樣實(shí)踐著的。為了提高理論水平,他認(rèn)真學(xué)習(xí),取得路面施工試驗(yàn)檢測(cè)工程師資格證。為更加了解市政工程的特點(diǎn)和施工工藝,他參加了市政公用專業(yè)的建造師學(xué)習(xí)。在施工項(xiàng)目中,項(xiàng)目部承攬著陳洞南路主干道的彩色瀝青路面的施工任務(wù),這是一個(gè)比較陌生的領(lǐng)域。為此,他上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,仔細(xì)閱讀有關(guān)彩色瀝青路面施工論文。對(duì)所需要的各種原材料,反復(fù)對(duì)比試驗(yàn),與物資部門加強(qiáng)協(xié)調(diào),對(duì)料源的考察做到既滿足要求,同時(shí)考慮運(yùn)距成本,最終拌合出的彩色瀝青混合料,各項(xiàng)指標(biāo)符合技術(shù)指標(biāo)要求。
精益求精,爭(zhēng)做第一-- 鄭xx
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