安全教育注意事項(xiàng)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的安全教育注意事項(xiàng)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：安全教育注意事項(xiàng)范文

一、防滑冰落水安全教育

（1）.強(qiáng)化安全教育。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容，并針對各種可能發(fā)生的情況，通過報(bào)紙、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、班會課等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺性和識別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力；加強(qiáng)對家長的宣傳教育，發(fā)放《寒期告家長書》，提醒節(jié)假日和放學(xué)時(shí)間防學(xué)生滑冰溺水安全注意事項(xiàng)，使家長切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

（2）.加強(qiáng)學(xué)生自我管理。教育學(xué)生在寒期休息時(shí)間不擅自滑冰，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理。

二、有關(guān)防雷避雷安全教育

教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點(diǎn)個(gè)人防雷注意事項(xiàng)：

(1)應(yīng)該留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗；在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。

(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。

(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。

(4)減少使用電話和手提電話。

(5)切勿滑冰或從事其它水上運(yùn)動，不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(尤其是不要在空曠的操場上活動)，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。

(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。 ．

(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。

(8)在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和桅桿。

(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。

(10)不宜騎自行車。

三、交通安全教育

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。

第2篇：安全教育注意事項(xiàng)范文

1.1一般資料

以醫(yī)院現(xiàn)有條件，劃分A、B兩個(gè)病區(qū)，以2013年2月～2014年傳染科收治的疑似傳染病患者作為研究對象。納入標(biāo)準(zhǔn)：（1）認(rèn)知精神均正常（；2）以發(fā)熱門診、傳染科疑似病例收治制度，收治入院；（3）初次進(jìn)入傳染科就診；（4）既往無重大傳染病史，如乙型病毒肝炎。共納入患者288例，其中男175例、女113例，年齡6～84歲，平均年齡（35.3±7.1）歲。采用隨機(jī)數(shù)字表達(dá)法，將患者隨機(jī)分為對照組與觀察組各144例，兩組患者年齡、性別、文化水平等臨床資料差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2方法

1.2.1對照組

所有患者均按照傳染科護(hù)理管理制度，進(jìn)行分級隔離，安排相應(yīng)的護(hù)理，不進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育。

1.2.2觀察組

建立落實(shí)系統(tǒng)性的健康教育，主要內(nèi)容如下。（1）安全教育目標(biāo)：使患者及其家屬掌握傳染科護(hù)理相關(guān)知識、技能，擁有較強(qiáng)的安全管理意識，并有足夠的決心落實(shí)。（2）安全教育對象：安全教育對象為患者及其家屬。（3）安全教育路徑：①入院時(shí)：據(jù)疑似疾病與傳染風(fēng)險(xiǎn)安置在不同病區(qū)，不同患者隔離標(biāo)準(zhǔn)不盡相同，安置入院后，護(hù)士帶領(lǐng)患者熟悉病房周圍環(huán)境，發(fā)放宣傳材料，宣講要點(diǎn)，囑咐患者通讀，并解答患者問題；與患者進(jìn)行深入交流，進(jìn)行有關(guān)于疾病的認(rèn)知教育，減輕患者顧慮，促使患者鎮(zhèn)定鎮(zhèn)靜，建立和諧的護(hù)患關(guān)系，提高患者依從性；②當(dāng)夜：在患者睡前進(jìn)行巡視，親切慰問失眠患者，告知夜間應(yīng)注意的事項(xiàng)，詢問是否有噪音、睡的是否舒服、有哪些不滿意的地方等；③次日，通過指導(dǎo)患者完成血液生化檢查等相關(guān)檢查，告知在住院期間應(yīng)注意的風(fēng)險(xiǎn)管理要點(diǎn)，如自我清潔、開窗通風(fēng)注意事項(xiàng)、廢棄物處理、家屬探視時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)等，并抽出1h左右時(shí)間與患者共讀安全管理材料，解答患者疑惑，并采用問答式交流，初步評估患者自我管理知識掌握情況，糾正錯(cuò)誤認(rèn)知；④識別高風(fēng)險(xiǎn)人群，如有皮膚損傷者、肥胖易出汗者、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不佳者、對疾病缺乏足夠認(rèn)識者、配合意識不佳者，加強(qiáng)巡視，及時(shí)糾正患者錯(cuò)誤行為；⑤入院時(shí)，便對患者進(jìn)行探訪時(shí)安全教育，詳細(xì)講解探訪制度，提高患者家屬重視程度。

1.3觀察指標(biāo)

日常巡視糾正的患者錯(cuò)誤行為例次，家屬探訪一次成功率（進(jìn)出安全防護(hù)是否符合標(biāo)準(zhǔn)等）?；A(chǔ)護(hù)理質(zhì)量、病房管理質(zhì)量、日均基礎(chǔ)護(hù)理次數(shù)。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

以SPSS18.0軟件包處理所獲數(shù)據(jù)資料，以（x-±s）表示計(jì)量資料，以n（%）表示計(jì)數(shù)資料，P＜0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

觀察組基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量、病房管理質(zhì)量高于對照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。觀察組糾正患者錯(cuò)誤行為11例次、家屬探訪一次成功率98.27%（285/290），對照組則為84例次85.07%（245/288），差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

3討論

第3篇：安全教育注意事項(xiàng)范文

【關(guān)鍵詞】中建鋼構(gòu)；安全教育；體驗(yàn)館；實(shí)用性

0.引言

當(dāng)前，鋼結(jié)構(gòu)工程不斷涌現(xiàn)，主要以大跨度、超高層類建筑為主，比如天津117大廈、廣州電視塔、上海金茂大廈、臺北101大廈等。在大規(guī)模、高難度的鋼結(jié)構(gòu)工程中，施工安全一直都被放在首要位置。如何克服鋼結(jié)構(gòu)中的攀高、高空作業(yè)、技術(shù)難度大問題，一直以來都是鋼構(gòu)安全施工的重要研究課題。中建鋼結(jié)構(gòu)特別重視鋼結(jié)構(gòu)施工中的安全問題，投資研發(fā)了安全教育體驗(yàn)館，并已投入使用。

1.中建鋼構(gòu)施工安全教育體驗(yàn)館概況

1.1安全教育體驗(yàn)館簡介

中建鋼構(gòu)施工安全教育體驗(yàn)館（以下簡稱體驗(yàn)館）是由中建鋼結(jié)構(gòu)公司為提高鋼結(jié)構(gòu)施工中的安全保障，研發(fā)并于廈門國際中心投資建設(shè)的安全實(shí)訓(xùn)基地。該體驗(yàn)館于2014年6月正式投入使用。

1.2體驗(yàn)館主要功能

該館占地約100O，館內(nèi)主要設(shè)施為鋼結(jié)構(gòu)施工設(shè)施和用具。該體驗(yàn)主要用于體驗(yàn)鋼結(jié)構(gòu)施工過程中的經(jīng)常性作業(yè)，能夠?qū)崿F(xiàn)的主要功能有：攀爬登高實(shí)訓(xùn)、高空操作、高空行走、勞動保護(hù)用具體驗(yàn)等。培訓(xùn)合格的鋼結(jié)構(gòu)施工操作人員是該館的主要使用功能。

1.3體驗(yàn)館使用方法

該體驗(yàn)館主要用于鋼結(jié)構(gòu)施工培訓(xùn)和教育，并由專業(yè)負(fù)責(zé)人員以考核的方法對入崗前員工進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練?？己藘?nèi)容按照產(chǎn)地內(nèi)的設(shè)施以及施工過程中的主要操作流程對施工人員進(jìn)行安全教育并考核，考核通過了方進(jìn)入實(shí)際施工現(xiàn)場施工，考核不通過的不允許進(jìn)入施工現(xiàn)場作業(yè)。

2.體驗(yàn)館主要目的

2.1安全標(biāo)準(zhǔn)化防護(hù)展示體驗(yàn)

該體驗(yàn)館主要目的之一是為了樹立各個(gè)鋼結(jié)構(gòu)建設(shè)項(xiàng)目安全防護(hù)的典范，使得各個(gè)工地項(xiàng)目能夠依據(jù)該體驗(yàn)館的標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)，完成模范安全防護(hù)工地布置。

2.2高空作業(yè)行為糾偏體驗(yàn)

體驗(yàn)館建立的目的之一在于，糾正施工人員在高空作業(yè)中的錯(cuò)誤操作。為了避免高空作業(yè)中的疏忽大意，學(xué)習(xí)人員通過體驗(yàn)各個(gè)作業(yè)項(xiàng)，并發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤操作。體驗(yàn)操作項(xiàng)主要有：爬梯攀爬與下落、安全帽攜帶防護(hù)、安全帶綁扎、沿鋼梁行走、高空實(shí)施焊接、高空墜落體驗(yàn)等，考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照國家安全技術(shù)規(guī)程制定。

比如，考核項(xiàng)目中的高空實(shí)施焊接作業(yè)，考核注意事項(xiàng)為：①是否穿戴焊工專業(yè)佩戴的勞動防護(hù)設(shè)備；②施焊前，是否對電路、電流、電壓進(jìn)行檢查。③對于焊接平臺檢查，檢查平臺是否安全穩(wěn)定；④是否對臨邊防護(hù)設(shè)施進(jìn)行牢固性檢查；使學(xué)員人事錯(cuò)誤并糾正是該體驗(yàn)項(xiàng)的主要目的。

2.3體驗(yàn)鋼結(jié)構(gòu)施工易發(fā)事故

隨著鋼結(jié)構(gòu)在各類建筑中的運(yùn)用，鋼結(jié)構(gòu)施工安全事故也不頻發(fā)不斷。據(jù)鋼結(jié)構(gòu)施工現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前鋼結(jié)構(gòu)施工中遭受物體打擊、安全帶失控、預(yù)留洞口墜落、觸電等事故占安全事故的主要部分。體驗(yàn)館為減少這些易發(fā)、多發(fā)事故的發(fā)生率，特別在館內(nèi)設(shè)置物體打擊體驗(yàn)、安全帶沖擊體驗(yàn)、洞口墜落體驗(yàn)和觸電體驗(yàn)。

3.鋼結(jié)構(gòu)施工工程實(shí)例

3.1某實(shí)際鋼結(jié)構(gòu)廠房施工概況

某實(shí)際單層鋼結(jié)構(gòu)廠房，總占地面積為4000平方米；柱網(wǎng)尺寸7.2mX9m，最大跨度16m；廠房高度為15.4m；柱子為鋼-混凝土組合柱、梁為工字型鋼梁、廠房屋架為大型鋼結(jié)構(gòu)桁架拼裝。

3.2廠房施工中的主要作業(yè)內(nèi)容及特點(diǎn)

由于該廠房施工主要主要為鋼結(jié)構(gòu)，施工主要為鋼結(jié)構(gòu)安裝，施工的速度也比較快，主要施工流程為：定位放線鋼混凝土組合柱吊裝與錨固鋼梁焊接安裝各方向支撐拉結(jié)鋼桁架高空拼裝預(yù)制鋼-混凝土壓型屋面高空吊裝。主要特點(diǎn)：高空作業(yè)頻繁、已發(fā)生安全事故。

3.3廠房施工安全施工控制項(xiàng)

（1）廠房屋面板吊裝和屋面預(yù)留洞口臨邊防護(hù)

主要流程是廠房屋面板為壓型鋼板與混凝土組合板，拼裝整個(gè)流程要連續(xù)進(jìn)行，拼裝順序要按照由一點(diǎn)出發(fā)向四周拼裝。作業(yè)過程中，操作人員要系好安全帶，不可不系帶安全帶，不可摘除安全帽。作業(yè)過程中不允許閑聊、注意力不集中、打鬧等以防高空墜落。此外對于預(yù)留洞口，要做好臨邊防護(hù)。

（2）高處作業(yè)的防護(hù)措施

① 防墜器及其使用規(guī)范

因?yàn)樵搹S房腳手架搭設(shè)高度超過15m，屬于高空作業(yè)，所有作業(yè)人員必須系帶安全帶，并正確使用防墜器。普通安全帶難以滿足該工程施工中的要求，需要安全繩具有足夠的伸縮性，同時(shí)可以防止墜落過程中壓力太大給人身造成傷害，所以該工程中使用帶有防墜器的安全繩。

鋼梁和鋼柱所綁扎的安全繩要足夠牢固，同時(shí)要設(shè)置安全防護(hù)措施，添加防護(hù)繩，使得安全帶能夠牢固結(jié)實(shí)地固定；每個(gè)操作人員要正確綁扎，通常使用花籃式綁扎法；為了有效防止因安全繩過長造成無法奏效，施工人員在沿鋼梁移動時(shí)，一定要將安全帶綁扎綁扎到安全繩上，以防出現(xiàn)墜落傷亡事故。

②鋼爬梯的設(shè)置

該工程中選用規(guī)格為L60×60×8的角鋼作為做爬梯的階梯，并用M15螺栓固定與鋼-混凝土鋼組合柱上，鋼板選用-50×5規(guī)格的鋼板作為爬梯扶手，確保爬梯在施工人員攀爬時(shí)能夠穩(wěn)固。

③高空施焊作業(yè)

高空焊接作業(yè)在該廠房施工過程中應(yīng)用比較多。該工程以掛籃的形式，將施工人員及升降設(shè)備掛于工字型鋼上。施焊人員將自身的安全帶掛到可伸縮的安全繩之上，方可進(jìn)行下一步作業(yè)。高空焊接一定要注意仰焊等高難度作業(yè)，以防發(fā)生燒傷、墜落等事故的發(fā)生。

3.4實(shí)際鋼構(gòu)廠房安全施工與體驗(yàn)館對比

鋼結(jié)構(gòu)廠房的施工過程中，必須按照安全技術(shù)交底要求每個(gè)作業(yè)人員要做到：①進(jìn)出現(xiàn)場要戴安全帽；②上爬梯前要系安全帶、并檢查安全帶是否系好，墜落器是否正常使用；③攀爬爬梯前，檢查爬梯是否牢固，攀爬過程中要注意防墜器和個(gè)人不再同一階上④高空行走要嚴(yán)格注意腳下是否牢固，連接處綁扎是否牢固；⑤高空作業(yè)要按照安全技術(shù)規(guī)程進(jìn)行。

以上廠房安全施工注意內(nèi)容均和安全館培訓(xùn)中的內(nèi)容相近，安全教育體驗(yàn)館將實(shí)際工程中比較重要的安全注意項(xiàng)進(jìn)行了指導(dǎo)，使得員工提前熟悉了作業(yè)時(shí)的安全規(guī)范事項(xiàng)。鋼結(jié)構(gòu)施工中，高空作業(yè)作為重要部分，也是安全事故易發(fā)部分。高空作業(yè)中安全繩、防墜器、高空焊接等在體驗(yàn)館中的學(xué)習(xí)，都與實(shí)際操作中注意事項(xiàng)極為相近。

5.結(jié) 語

在鋼結(jié)構(gòu)工程施工中，安全防護(hù)占據(jù)著整個(gè)工程的重要位置，安全監(jiān)督是一項(xiàng)重要的管理工作，鋼結(jié)構(gòu)安裝作業(yè)人員在整個(gè)施工過程中全部處于高空作業(yè) 狀態(tài)，安裝、校準(zhǔn)、焊接、鋪板以及水、暖、電等多道工序穿插（交叉）作業(yè)情況較為普遍，施工臨邊較多，對安全防護(hù)要求較高，在具體的施工過程中應(yīng)引起高度重視。

安全施工作為當(dāng)前鋼結(jié)構(gòu)施工的重中之重，被大多數(shù)施工企業(yè)所重視，安全事故的發(fā)生來源于操作人員對施工流程和施工危險(xiǎn)事項(xiàng)的不知情等方面造成的。鋼結(jié)構(gòu)安全教育體驗(yàn)館的投入使用，為中建鋼構(gòu)企業(yè)員工帶來了施工安全教育的新體驗(yàn)，同時(shí)也為員工得到崗前培訓(xùn)提供了可靠的機(jī)會。本文將體驗(yàn)館的安全教育進(jìn)行了介紹，并將實(shí)際鋼構(gòu)工程施工中的安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)與之對比，展現(xiàn)了鋼結(jié)構(gòu)安全教育體驗(yàn)館的使用性。期待國內(nèi)廣大施工企業(yè)重視施工安全，建立完善的安全教育系統(tǒng)，完善員工的崗前培訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)工程施工建設(shè)中的0事故。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 陳林凡.鋼結(jié)構(gòu)施工安全技術(shù)管理，施工安全，2011（03）：11-14

第4篇：安全教育注意事項(xiàng)范文

一、建立陣地，為增強(qiáng)宣教實(shí)效性搭建平臺

加強(qiáng)陣地建設(shè)對于擴(kuò)大教育的覆蓋面、增強(qiáng)教育的輻射性、提高教育的效果具有重要作用。要充分利用礦山的工業(yè)廣場、班前會議室、入井長廊等陣地以及廣播電視等媒體，加強(qiáng)安全宣傳教育工作，營造濃厚的安全輿論氛圍，警示員工遵章作業(yè)。花園文化廣場陣地。要設(shè)立永久性、針對性、實(shí)用性強(qiáng)的安全宣傳牌板、標(biāo)語，圍繞企業(yè)安全工作重點(diǎn)，通報(bào)安全情況，灌輸安全理念，使員工從入礦開始就感受到濃厚的安全生產(chǎn)氛圍。翟鎮(zhèn)煤礦從2012年開始著手建設(shè)社區(qū)宣教陣地，其中一個(gè)重要項(xiàng)目就是社區(qū)花園文化廣場。它的建成投用，為員工休閑娛樂、相關(guān)單位組織文化教育活動搭建了平臺。區(qū)隊(duì)學(xué)習(xí)室陣地。要設(shè)立專門的“全家?！卑踩恼Z牌板和“三違”警示臺，充分利用多媒體電化教學(xué)手段，對員工進(jìn)行安全教育。班前會議室的宣傳教育內(nèi)容主要包括安全誓詞和安全理念、當(dāng)前安全教育重點(diǎn)、安全質(zhì)量講評、安全注意事項(xiàng)等。安全教育內(nèi)容必須及時(shí)更換，保證內(nèi)容豐富具體、貼近實(shí)際、具有特色。陽光大廳及井下車場陣地。要在井下所有關(guān)鍵部位設(shè)置安全視覺識別標(biāo)志牌，更衣室、燈房要有安全宣傳畫、安全警句，井口至工作現(xiàn)場主要部位設(shè)立安全警示牌，使員工一路看、一路受到警示教育。翟鎮(zhèn)煤礦投資興建了陽光大廳，完善了井口文化長廊警示教育系統(tǒng)，為提高職工的安全意識起到了潛移默化的作用。新聞媒體陣地。要圍繞企業(yè)安全工作重點(diǎn)，通報(bào)安全情況，傳達(dá)上級指令指示，介紹安全工作先進(jìn)事跡，同時(shí)開設(shè)安全生產(chǎn)專題報(bào)道欄目，普及安全知識。要積極利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備等現(xiàn)代化教學(xué)手段，開發(fā)高質(zhì)量的教育軟件，增強(qiáng)教育效果。

二、整合制度，強(qiáng)化安全宣傳教育工作保障機(jī)制

安全宣傳教育制度是加強(qiáng)安全基礎(chǔ)管理工作的重要內(nèi)容，對于進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)安全教育管理工作、提升安全宣傳教育實(shí)效性具有重要意義。因此，要整合完善以下制度。班前安全會教育制度。要在所有區(qū)隊(duì)推行班前安全宣誓制度，使全體員工在異口同聲中營造一種團(tuán)隊(duì)力量，形成眾志成城的心理暗示和對于共負(fù)安全責(zé)任的深切感受。各基層區(qū)隊(duì)在員工上崗前要由值班人員組織班前安全教育，講評上一班的安全質(zhì)量工作，提出本班的注意事項(xiàng)和要求，貫徹安全理念的教育面要達(dá)到100%。群眾安全活動制度。此項(xiàng)制度內(nèi)容包括學(xué)習(xí)傳達(dá)上級有關(guān)安全生產(chǎn)的會議、文件精神，結(jié)合本單位實(shí)際部署落實(shí)，總結(jié)講評上一周安全生產(chǎn)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，通報(bào)分析安全生產(chǎn)形勢，組織員工開展安全隱患排查、事故案例分析，布置下一周的安全生產(chǎn)重點(diǎn)工作。安全生產(chǎn)專題教育制度。針對節(jié)假日前后、農(nóng)忙季節(jié)、重點(diǎn)工程和臨時(shí)任務(wù)開工前、長休人員返崗、新工人上崗等特殊階段，開展有針對性的安全專題教育，重點(diǎn)進(jìn)行安全生產(chǎn)形勢和技術(shù)規(guī)程教育，剖析事故案例，汲取經(jīng)驗(yàn)，提高員工的安全防范意識和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。安全思想分析制度。要建立員工安全信息反饋網(wǎng)絡(luò)，掌握員工思想動態(tài)，了解員工“安全第一”思想是否牢固，能否自覺擺正安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與質(zhì)量的關(guān)系，是否真正做到“事故預(yù)想、危險(xiǎn)預(yù)知”，對僥幸心理造成的危害認(rèn)識是否深刻，引導(dǎo)員工樹立正確的安全理念等。

作者：王東利

第5篇：安全教育注意事項(xiàng)范文

一、通過各種安全實(shí)例，加強(qiáng)學(xué)生安全意識

談到做好學(xué)校學(xué)生安全，其實(shí)并不簡單，原因就在于學(xué)生安全教育內(nèi)容繁雜零碎，而現(xiàn)在又普遍存在籠統(tǒng)的沒有針對性的安全教育，這樣并不利于學(xué)生正視自己的在校安全，因此建議學(xué)校應(yīng)該通過各種安全實(shí)例，開設(shè)相應(yīng)的安全教育活動，同時(shí)通過一些教科書的輔助學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)在校生懂得方方面面的安全問題以及防范意識，提高自身的自我防范能力，對于一些危機(jī)情況的判斷能力和應(yīng)變能力，以及面對緊急情況的自救能力等等。由于安全教育面向的是學(xué)生，因此在結(jié)合實(shí)例的過程中最好應(yīng)該選擇與學(xué)生生活息息相關(guān)的內(nèi)容，這樣才能讓學(xué)生提起精神，擺脫生澀的說教式宣傳，通過多樣化的活動，對于不同年級的學(xué)生采用不同的教育方法，確保讓每一個(gè)學(xué)生都能夠強(qiáng)化和正視自身的安全意識。

二、從問題下手，針對問題開展安全活動

突發(fā)問題一直學(xué)校安全的重點(diǎn)防范，盡管前期中學(xué)校在各個(gè)安全問題上下了不小的功夫，但突發(fā)性問題一直是難題所在，只有在一開始就謹(jǐn)慎將所有可能發(fā)生的問題做好精細(xì)的預(yù)防措施和緊急方案，同時(shí)在教育中全面應(yīng)對，才能避免安全事故的發(fā)生。在安全面前經(jīng)常會說的一句話就是一定要走在事故發(fā)生之前。這意味著我們要進(jìn)行預(yù)防，就好比春天是疾病高峰期，所以要提醒學(xué)生注意衛(wèi)生和飲食，保證身體健康，安全也是如此。為了防止踩踏事件發(fā)生，應(yīng)當(dāng)在上下課的時(shí)候錯(cuò)峰行走;為了避免發(fā)生溺水或觸電情況，應(yīng)當(dāng)在課堂上教育學(xué)生注意事項(xiàng)和應(yīng)急措施。通過一些問題實(shí)例的講解活動，從而讓學(xué)生明白安全的重要性，正視安全教育，加強(qiáng)自我保護(hù)意識。對于每一個(gè)學(xué)校來說，如果只是光說安全教育而沒有進(jìn)行任何實(shí)際演練，那也只是紙上談兵，只有通過組織活動和教育學(xué)生合并，才能更大程度上的讓學(xué)生掌握常識和方法，避免受到威脅時(shí)不知所措。在組織活動中，通過一些緊急措施和當(dāng)?shù)刈陨淼膶?shí)際情況，讓學(xué)生學(xué)以致用，防患于未然。當(dāng)然，活動不能盲目組織，而是要在一開始就制定好應(yīng)該怎么做的路線，針對不同問題設(shè)計(jì)出不同的方案，這樣才能讓學(xué)生更加深入了解安全知識，提高防護(hù)能力，讓家長能夠放心的把孩子交到學(xué)校上課，讓校園呈現(xiàn)平靜，社會變得更加穩(wěn)定。

三、總結(jié)

第6篇：安全教育注意事項(xiàng)范文

每一個(gè)施工崗位都應(yīng)當(dāng)配備相應(yīng)的工作人員，在進(jìn)行交接班時(shí)，必須明晰每一環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)，對于每一環(huán)節(jié)的設(shè)備在交接班時(shí)要檢查其運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，每一環(huán)節(jié)的機(jī)器維修是否做到位，對設(shè)備或者裝置是否清潔干凈，只有將這些步驟一一落實(shí)到位，才能避免事后發(fā)生安全事故，也能避免事故發(fā)生后出現(xiàn)的相互推諉或者扯皮現(xiàn)象的發(fā)生。每一位員工在做好自己工作的前提下還應(yīng)積極與其他人員相互協(xié)調(diào)配合，時(shí)刻關(guān)注周圍環(huán)境，對可能存在的安全隱患起到一定的監(jiān)督作用，各部分應(yīng)該相互配合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一，將團(tuán)隊(duì)的利益放在首位。

2.牢固樹立安全第一的思想意識

愛崗敬業(yè)是每一位員工的行為準(zhǔn)則，對于企業(yè)的各種安全準(zhǔn)則和規(guī)章制度，必須要嚴(yán)格遵照執(zhí)行。牢固樹立安全第一的生產(chǎn)意識，始終把安全生產(chǎn)作為重中之重。在生產(chǎn)過程中定期對員工進(jìn)行安全培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化員工的安全意識，對其安全教育可進(jìn)行考核，更好地利用廠內(nèi)資源，堅(jiān)持以人為本的生產(chǎn)原則，狠抓各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，努力提高安全生產(chǎn)水平。

3.強(qiáng)化員工安全教育培訓(xùn)工作

加強(qiáng)員工崗位安全教育培訓(xùn)工作，要求員工對生產(chǎn)現(xiàn)場的實(shí)際情況和生產(chǎn)設(shè)備的使用情況要進(jìn)行必要的了解，使員工對于設(shè)備及裝置的使用狀況、日常需要檢修的具體內(nèi)容以及維修中的注意事項(xiàng)、公司的安全培訓(xùn)等都有一個(gè)詳細(xì)認(rèn)識和了解。在實(shí)際操作工作中可為每一位新員工配備一名師傅，手把手指導(dǎo)其生產(chǎn)的詳細(xì)流程和維修檢修中遇到的難題，對于新員工的安全教育問題應(yīng)不定期進(jìn)行，牢固樹立安全生產(chǎn)意識，使安全生產(chǎn)活動更加深入人心。

4.完善各種安全事故應(yīng)急救援措施

裝置檢維修施工的工作性質(zhì)決定了工作中必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，只有這樣才能確保安全生產(chǎn)、文明施工。針對以往發(fā)生的事故要進(jìn)行備案整理，詳細(xì)分析造成事故的原因并根據(jù)緣由提出具有建設(shè)性的意見，進(jìn)而整理編輯成冊，作為內(nèi)部安全資料發(fā)放給每一位員工，讓員工切身感受安全的重要性。在石油化工裝置的檢維修操作中，對于已經(jīng)出現(xiàn)的問題和可能出現(xiàn)的問題都應(yīng)當(dāng)詳細(xì)編寫救援方案，針對每一種事故的防范措施進(jìn)行必要的可行性評估，并對不科學(xué)、不合理的地方進(jìn)行及時(shí)的修改和補(bǔ)充，最后將編制的援救方案進(jìn)行審查，進(jìn)而投入實(shí)施。

5.認(rèn)真組織安全生產(chǎn)大檢查，及時(shí)排除安全隱患

切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作，其首要環(huán)節(jié)是強(qiáng)化日常安全管理。開展安全生產(chǎn)大檢查，重點(diǎn)檢查對存在問題的整改情況，積極調(diào)動全員力量，加強(qiáng)巡檢力度，深入檢查各級安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)情況、員工安全教育的開展情況以及安全隱患的治理整改情況等。加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核，要深入到生產(chǎn)現(xiàn)場、關(guān)鍵裝置和關(guān)鍵部位，認(rèn)真進(jìn)行徹底檢查，不留死角，確保安全生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。

6.結(jié)束語

第7篇：安全教育注意事項(xiàng)范文

一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因

引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：

課間學(xué)生追逐、打鬧，學(xué)生自行到校外活動或者放學(xué)后滯留學(xué)校活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的教育；實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等誘發(fā)的原因。

二、預(yù)防辦法

1、運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

2、加強(qiáng)對教師師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識。

3、加強(qiáng)對學(xué)校教育、放學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

三、處理程序

（一）事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項(xiàng)

1、學(xué)校突發(fā)事件處理應(yīng)急小組應(yīng)各司其職，分工合作。

2、快速開展搶救工作，組織力量送醫(yī)院及時(shí)救治。

3、做好安撫學(xué)生（家長）等工作。

4、學(xué)校應(yīng)及時(shí)了解情況，保護(hù)現(xiàn)場及做好收集證據(jù)材料。

5、協(xié)助相關(guān)部門作好調(diào)查處理。

6、控制事態(tài)，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

7、向相關(guān)部門報(bào)告。

8、調(diào)查取證，分清責(zé)任，得出結(jié)論。

（二）事故處理階段的原則和注意事項(xiàng)

1、依法調(diào)解原則。

根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長，注意不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情的方法操作。

2、一次性解決原則。

學(xué)生事故的善后處理不解決戶口、開學(xué)和工作等方面；一個(gè)事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

（三）事故處理結(jié)尾階段的工作和注意事項(xiàng)

1、起草《協(xié)議書》。

《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學(xué)生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)；雙方達(dá)成的協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。

2、給付補(bǔ)償金。

數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。

3、理賠。

提供下列材料：

（1）《協(xié)議書》復(fù)印件。

（2）病歷卡復(fù)印件。

（3）醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件。

（4）憑上述材料到填寫《校方責(zé)任險(xiǎn)賠付意向書》

第8篇：安全教育注意事項(xiàng)范文

活動意圖：

秋天是個(gè)美好的季節(jié)，處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)，親愛的家長，我們邀請您來參加我們的親子登山活動，在快樂親子游中，孩子能開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，不怕困難，挑戰(zhàn)自我，獨(dú)立登山。激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。您也可以多一個(gè)與孩子交流的機(jī)會，體驗(yàn)孩子成長的快樂。增進(jìn)家園間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。

活動時(shí)間：

11月25日(星期日)上午活動地點(diǎn)：

灌陽縣米珠山活動內(nèi)容：

假日親子登山活動準(zhǔn)備：

1.活動前發(fā)邀請書通知家長做好準(zhǔn)備，帶好所需的物品等。

2.準(zhǔn)備好幼兒家長簽到表。秋游時(shí)所需的紙巾、藥品等等。

3.事先了解路線和周邊環(huán)境。

4.引導(dǎo)孩子了解相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)幼兒大膽參與、挑戰(zhàn)自我。

5.開班會，明確分工。

活動流程：

8:00～8:20全體人員在幼兒園大圓盤集中、簽到。

8:25～9:00自駕車到達(dá)米珠山村委籃球場。

9:00～9：20由班主任老師講解活動方案和注意事項(xiàng)。

9:20～9:30登山前熱身運(yùn)動：全體做幼兒早操。

9:30～10：00開展親子游戲10:10～11:00組織親子登山比賽(到達(dá)山頂拍集體照，并發(fā)給幼兒活動紀(jì)念品)11：10～12:00原路返回到米珠山村委籃球場。老師重點(diǎn)鼓勵(lì)、表揚(yáng)游戲活動中不怕累不怕苦，堅(jiān)持到底的幼兒，并鼓勵(lì)其他幼兒學(xué)習(xí)這種精神，感謝家長參與此次活動。提醒家長幼兒注意返回途中安全。

12:00以后結(jié)束親子秋游活動，家長可以自由活動，本活動不含午餐費(fèi)，家長可自由安排。

友情提示：

1.著裝便于爬山，自備水與食品。每位幼兒由家長陪同，幼兒家長為幼兒準(zhǔn)備合適的登山服裝和用具。

2.事先與孩子交流相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn)。對幼兒進(jìn)行親子登山活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧3.引導(dǎo)孩子提出自己的設(shè)想并準(zhǔn)備登山用品的能力。攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4.登山時(shí)一定要注意幼兒安全。幼兒在父母的帶領(lǐng)下登山。一定要注意幼兒的安全，防止走失、上山注意山路。

5.登山時(shí)盡量鼓勵(lì)幼兒自己爬，堅(jiān)持到底。鼓勵(lì)幼兒不怕困難，自己登山，家長給予一定的鼓勵(lì)。教師給予有困難的幼兒幫助。在山頂給幼兒發(fā)紀(jì)念品給予鼓勵(lì)。

6.要聽老師安排。在指定的山腳登山。可自由與小伙伴結(jié)隊(duì)，進(jìn)行登山。全部家長到達(dá)目的地后，跟著本班老師，不要自已走開了，要統(tǒng)一下山。

7.注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8.如果下雨，改期進(jìn)行。

中一班親子秋游活動準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)

1、對孩子進(jìn)行安全教育。提前對幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。

2、家長為幼兒準(zhǔn)備運(yùn)動服和運(yùn)動鞋(幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動鞋)。由于天氣忽然轉(zhuǎn)冷，請個(gè)位家長注意孩子們的衣著。

3、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。

4、去時(shí)請自帶照相機(jī)及一些水果和小零食，家長將自己的貴重物品保管好，以免丟失。

5、家長達(dá)到目的地后，請跟著本班老師，有什么事及時(shí)與老師溝通，不要擅自離開;6、家長教育幼兒愛護(hù)公園花草，不攀爬樹木，不摘花草。

7、準(zhǔn)備的美食和礦泉水，杜絕浪費(fèi);注意公共場所的衛(wèi)生清潔(帶一個(gè)垃圾袋)。

8、因?yàn)槭亲择{游，開車的家長一定要注意全程的車速及安全問題。

9、幫助幼兒選擇有營養(yǎng)、健康的食物，(如：水果沙拉.餅干等)并幫助幼兒簡單了解食物的營養(yǎng)，對人體有什么益處。

第9篇：安全教育注意事項(xiàng)范文

一、工作目標(biāo)

1、安全意識：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識要加強(qiáng)，安全工作制度要健全，職責(zé)明確，措施扎實(shí)。努力創(chuàng)建安全文明校園。

2、學(xué)校管理：學(xué)校無重大安全責(zé)任事故，無校舍安全事故和重大財(cái)產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無賭博、封建迷信等違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象，無重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好，學(xué)生非正常死亡率為零。

3、安全保障：學(xué)校教育活動場地設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患，各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。

4、安全教育：加強(qiáng)師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識，提高自護(hù)自救能力。

二、工作職責(zé)

（一）班主任職責(zé)

1、忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，做到教書育人，為人師表；學(xué)習(xí)并遵守國家政策法令和學(xué)校的一切規(guī)章制度。

2、及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和身邊的各種安全隱患，扎實(shí)地開展安全教育和防范工作，熟知班內(nèi)問題學(xué)生動向。

3、加強(qiáng)早晨會談話、課外活動、課間活動、兩操等班級日常管理，建立班級檔案、管理好學(xué)生檔案。

4、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、關(guān)心學(xué)生的生活和健康，加強(qiáng)生活管理；掌握班內(nèi)留守學(xué)生情況。

6、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女。

7、堅(jiān)持每月一次大型的安全教育主題班會，每天安全教育小談話。

（二）任課教師職責(zé)

1、忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，遵循教育規(guī)律，做到教書育人，為人師表；

2、活動課安排好活動注意事項(xiàng)，并做好安全教育，并事先做好活動保護(hù)。

3、活動課加強(qiáng)紀(jì)律教育，保證課堂有秩序進(jìn)行。

4、面向全體學(xué)生，充分調(diào)動每位學(xué)生的積極性，杜絕諷刺、挖苦、體罰及變相體罰學(xué)生；

5、因事、因公外出需調(diào)課的，必須提前報(bào)教導(dǎo)處安排；因故要變動授課時(shí)間的需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。

6、因教學(xué)要求需帶學(xué)生外出的，必須校長批準(zhǔn)；

7、學(xué)生休息時(shí)間不得進(jìn)行集體補(bǔ)課；

（三）各功能室管理人員

1、明確自己所管理事務(wù)的職責(zé)，清楚器材的使用說明，注意事項(xiàng)。

2、及時(shí)整理衛(wèi)生，危險(xiǎn)物品擺放合理，不妨害學(xué)生。

3、發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，自己能力不能完成的要及時(shí)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)直到解決。

三、考核與獎(jiǎng)懲

1、將學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制列入學(xué)校教師考核的重要內(nèi)容。凡發(fā)生重大安全事故的直接責(zé)任人，取消當(dāng)年評先評優(yōu)資格。造成重大安全事故的，依法追究有關(guān)人員的行政、刑事責(zé)任，對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生致死、致傷殘等嚴(yán)重后果的要追究責(zé)任人的刑事責(zé)任。考核分降為全校最低。

2、對制度不嚴(yán)，管理不善，措施不力，責(zé)任心不強(qiáng)，方法不當(dāng)，造成學(xué)生傷害事故發(fā)生或逃學(xué)出走等事件的，直接責(zé)任人除按照有關(guān)條例處理外，考核分降為全校最低。