對裝飾材料的認識精選(九篇)
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第1篇：對裝飾材料的認識范文
【關(guān)鍵詞】裝飾材料 包裝設(shè)計 應(yīng)用
引言
如今，商品的商業(yè)化使得消費者已不再僅追求商品的質(zhì)量，而是更加重視商品的包裝設(shè)計。所以，現(xiàn)代商品設(shè)計人員只有對商品的包裝不斷探索研究，并不斷完善，才能使商品在激烈的市場競爭中勝出。因此，包裝設(shè)計也應(yīng)該緊跟時代的步伐，更加注重對裝飾材料的開發(fā)與創(chuàng)新，并可以將復(fù)古元素與現(xiàn)今流行性的元素完美結(jié)合[1]。隨著社會的進步與科技的發(fā)展，現(xiàn)在裝飾材料也越來越多，這就使得商品的包裝設(shè)計變得無限可能。優(yōu)秀的設(shè)計師必須具備對材料的駕馭能力，這樣才能為產(chǎn)品的包裝設(shè)計創(chuàng)造出更加具有魅力的藝術(shù)風(fēng)格。
1 裝飾材料在包裝設(shè)計中的重要性
在包裝設(shè)計的過程中，裝飾材料一直都起著支配作用。裝飾材料的使用和選擇對于產(chǎn)品特征、品牌創(chuàng)立、企業(yè)形象等都有著直接或間接的聯(lián)系。一個優(yōu)秀的包裝設(shè)計是裝飾材料與設(shè)計共同作用的結(jié)果，是形式內(nèi)容的和諧統(tǒng)一，是物質(zhì)與精神的完美結(jié)合。在當(dāng)下，裝飾材料在包裝設(shè)計中的應(yīng)用，不單只是追求功能上的實用性，而且越來越在乎產(chǎn)品的外在美，以及將豐富的內(nèi)涵融入其中。所以，裝飾材料的研究以及美學(xué)價值的體現(xiàn)是包裝設(shè)計中的重要研究內(nèi)容之一。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，裝飾材料的種類也趨于多樣化，這也為產(chǎn)品的設(shè)計者帶來了很多的思路，為設(shè)計思維的表現(xiàn)開創(chuàng)了廣泛的時代領(lǐng)域，這也是時代審美意識發(fā)展的需求，是時代科技發(fā)展的一個完美表現(xiàn)。
2 裝飾材料在包裝設(shè)計中的應(yīng)用
2.1 材料的美學(xué)表現(xiàn)
每一種材料都具有其獨特的視覺、觸覺要素，這些要素決定了包裝設(shè)計的語言表述。對于裝飾材料而言，在使用上一定要明確各種材料本身具有的個性特征，并充分掌握不同材料的優(yōu)缺點以及相互搭配后的視覺效果和觸覺感受，依據(jù)不同的環(huán)境，不同定位呈現(xiàn)出相互的協(xié)作關(guān)系。這就使包裝材料在明確目標(biāo)，清晰定位以后，充分的表現(xiàn)出色彩、質(zhì)地、肌理等各自的特點，并將其完美地應(yīng)用在設(shè)計之中。
2.2 材料的情感體現(xiàn)
在設(shè)計師的眼中，裝飾材料是絕對富有真情實感的。由于材料的選擇豐富多樣化，也就決定了包裝的設(shè)計手法靈活多變。對材料充分地認識和準(zhǔn)確地表達使得設(shè)計者的內(nèi)在思想、意識觀念等成為可以感覺到的形態(tài)，以最合適的方式來滿足消費者生理和心理的需求。設(shè)計中利用材料情感的規(guī)律特點，可以十分巧妙地發(fā)揮出材料的暗喻作用。比如木質(zhì)的裝飾材料比較淳樸、溫馨舒適，會吸引更多的消費者。鋁合金材料輕快、光亮，所以可以傳達出一種奢靡的視覺感，從而吸引相關(guān)的消費者。塑料裝飾材料比較細膩致密、光滑優(yōu)雅，可以滿足于廉價消費者購買的需求。有機玻璃材料明亮潔凈，給人的感覺是具有浪漫主義，那么自然也就會吸引浪漫主義的年輕消費群體等。消費者對材料的認知感受是抽象的、模糊的，但是其心理感知會因為內(nèi)心深處的感官經(jīng)驗而情不自禁地歸納、概括出形式美規(guī)律。這種規(guī)律有效地成為企業(yè)、設(shè)計師、消費者之間的情感紐帶，從而傳達出包裝設(shè)計的主體思想，并喚起相互之間的心理共鳴[2]。
2.3 材料的選擇與應(yīng)用
裝飾材料在包裝設(shè)計中的作用，一方面可以作為思想的載體，另外其又是材料自身魅力的體現(xiàn)，它的存在對于包裝設(shè)計具有非常直接的現(xiàn)實意義?，F(xiàn)代包裝設(shè)計中要求裝飾材料必須要體現(xiàn)結(jié)構(gòu)、質(zhì)地、工藝之美。所以，在設(shè)計中就一定要發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用裝飾材料的美學(xué)特征。隨著科技的發(fā)展產(chǎn)生了很多種類與形式的裝飾材料。如今的產(chǎn)品包裝設(shè)計面對琳瑯滿目的設(shè)計材料，一定要具有廣泛的思維，熟練的掌握好材料的工藝技術(shù)、物理與化學(xué)性能，并充分地認識到材料的本質(zhì)屬性再來加以選擇和應(yīng)用。比如內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡單的、質(zhì)量輕的產(chǎn)品包裝就可以選擇紙質(zhì)的材料來作為裝飾用材料；而高雅的、珍貴的產(chǎn)品的包裝就適合使用一些金屬材料來烘托它高貴的氣質(zhì)；那么自由流動的液體材料就比較適合使用玻璃的材料等。因此，不同的產(chǎn)品的本質(zhì)不同，那么所選擇的裝飾包裝材料也不同。所以，在未來的設(shè)計發(fā)展中要懂得對原來的材料進行合理的運用，對新的材料要大膽的嘗試，要用現(xiàn)代化的設(shè)計思維方法和意識形態(tài)來分析和解決關(guān)于包裝的美學(xué)問題，從而更好地去構(gòu)建裝飾材料在包裝設(shè)計中應(yīng)用。
結(jié)語
裝飾材料在包裝材料設(shè)計中的應(yīng)用一定要遵循可持續(xù)發(fā)展觀，在社會文化的發(fā)展下不斷探尋美學(xué)價值，并與新工藝密切配合，產(chǎn)生出新的審美情趣與美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。材料的使用方面也不能墨守成規(guī)，沿襲或者照搬傳統(tǒng)模式，要正確認識包裝設(shè)計在社會生活中的作用，最終達到合理使用環(huán)保材料的目的。
參考文獻
[1]劉浪.淺析裝飾材料在書籍設(shè)計中的應(yīng)用[J].藝術(shù)教育?學(xué)術(shù)論壇，2014，（08）：270.
第2篇：對裝飾材料的認識范文
“建筑裝飾材料的拓展性”是一個敏感選題，其材料的屬性拓展和在使用上的不確定性也是室內(nèi)設(shè)計發(fā)展的趨勢。在此期間要走的路和等待研究探索的問題有許多，這些問題的解決將有助于室內(nèi)設(shè)計師素質(zhì)的提高，其中材料屬性的拓展及構(gòu)造節(jié)點多樣性將會使我們的設(shè)計手法更加靈活，風(fēng)格更為多元化。
我們將嘗試從材料的表現(xiàn)力入手，挖掘其在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中的表現(xiàn)潛能，并打破傳統(tǒng)的思維模式，顛覆材料使用概念。其實，建筑裝飾材料的拓展性和不確定性現(xiàn)象的出現(xiàn)，在室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的許多設(shè)計作品中都已看到，只是大家對它的關(guān)注和研究不夠，因此本文將對室內(nèi)設(shè)計行業(yè)快速向前發(fā)展起到一定的推動作用，同時“建筑裝飾材料的拓展性研究”選題又涉及到材料工藝學(xué)、建筑裝飾構(gòu)造等交叉學(xué)科，能相互推動和發(fā)展。
二、裝飾材料基本屬性在室內(nèi)設(shè)計中的作用
室內(nèi)設(shè)計特性的體現(xiàn)很大程度上受到裝飾材料的制約，尤其是受到裝飾材料的光澤、質(zhì)感、圖案、等的影響。因此，裝飾材料是室內(nèi)設(shè)計方案得以實現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，只有充分的了解或掌握裝飾材料的性能；按照使用環(huán)境條件合理地選擇了所需材料；充分發(fā)揮每一種材料的長處，才能滿足環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的各項要求。
1．建筑裝飾材料的基本特征
建筑裝飾材料是指所有用于建筑裝飾工程的材料，具有形態(tài)、色彩、質(zhì)感等特質(zhì)。從性質(zhì)上看有木材、竹材、石材、金屬、膠合材料、玻璃、陶瓷、塑料、墻紙、織物、等。從質(zhì)感上又可以分為硬質(zhì)（石材、金屬、木材等）和軟質(zhì)（地毯、壁紙）等。從材料形成途徑有人工合成材料和天然材料。
建筑裝飾材料猶如一把雙刃劍，在室內(nèi)設(shè)計中的功用具有兩面性：即正面積極的和反面消極的作用。由于其自身的特質(zhì)，它具有抗壓、耐磨、隔聲、防滑等物理功用，同時又實現(xiàn)了美觀的功能，還有拓展空間（如鏡面效應(yīng)）等組合及潛在價值方面的積極的功用。另一方面，它又具有消極甚至嚴(yán)重危害的特性。如在人工合成材料中含有對人體有害的揮發(fā)性氣體如苯、酚、氧類、各種石材具有的放射性等造成室內(nèi)污染，危害身體健康。由于其自身的重量特性，增加了空間的負荷，自身的體積特性在塑造空間的同時縮小了空間等等。
2．建筑裝飾材料的選用依據(jù)
建筑裝飾材料的選用依據(jù)就是將材料的實用性、經(jīng)濟性、藝術(shù)性、環(huán)保性進行有機的結(jié)合。在選擇裝飾材料時，要根據(jù)設(shè)計主題的造型、功能和使用部位所處的環(huán)境來巧妙合理地運用材料的形體、質(zhì)感、色彩，以便設(shè)計主題既能滿足一定的功能，又能充分利用有限的資金取得最佳的裝飾和使用效果。所以了解裝飾材料性能，合理選用裝飾材料，才能保證工程質(zhì)量、降低造價，防止偽劣產(chǎn)品給工程造成損失。
3．考慮設(shè)計主體的造型、功能及用途
首先應(yīng)從設(shè)計主體的造型、功能、用途出發(fā)，選擇裝飾材料。譬如，適應(yīng)家居室內(nèi)空間的功能要求。因各個空間的功能不同，需要不同的裝飾材料來烘托室內(nèi)的環(huán)境氛圍。
4．建筑裝飾材料屬性的藝術(shù)表達
藝術(shù)性是設(shè)計的靈魂，往往空間所展現(xiàn)給我們的，實際上是各種不同裝飾材料的組合形式。如果說材料傳統(tǒng)的、習(xí)慣性的運用能引起人們熟悉與認同意識的話，那么，超常規(guī)的和反傳統(tǒng)及習(xí)慣的材料的運用方式，則能引起人們的震撼或者是心靈的感悟。
當(dāng)然，材料的這種利用形式是源于材料特質(zhì)與設(shè)計空間的異質(zhì)性基礎(chǔ)上的，而不是刻意與盲目地追求怪異。裝飾材料是室內(nèi)設(shè)計的重要物質(zhì)載體，室內(nèi)設(shè)計中的感知美主要借助于裝飾材料來表現(xiàn)。
三、挖掘裝飾材料的潛力創(chuàng)造豐富的室內(nèi)空間
室內(nèi)設(shè)計并不是僅僅形式的設(shè)計，一個優(yōu)秀的設(shè)計師在設(shè)計時要考慮材料結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，這不僅因為材料的價格與投資的問題，而且關(guān)系到能否達到設(shè)計師的設(shè)計目的，設(shè)計師在設(shè)計時根據(jù)材料的特質(zhì)有機的安排結(jié)構(gòu)與構(gòu)造，為達到設(shè)計目的，設(shè)計師要根據(jù)材料的特質(zhì)限定條件，調(diào)整設(shè)計和材料的運用形式，以實現(xiàn)創(chuàng)新的目的。設(shè)計師不必刻意去創(chuàng)造材料，只需要用小小手段――用巧妙的方法加以搭配。創(chuàng)造材料所需要的時間是不確定的，很難與工程的進度相適應(yīng)。
無論自然形態(tài)還是人工形態(tài)，不同的形都以點、線、面、體四種基本形式表現(xiàn)，材料的滲入更能使視覺感受多層次化，空間環(huán)境的效果最終會因材料的質(zhì)地、肌理、色彩、等程度上的差別而有所不同。
在室內(nèi)設(shè)計中，沒有經(jīng)過藝術(shù)處理的單純材料并不能達到審美的要求，更談不上對人的情感功能。材料必須與空間形態(tài)、色彩、照明相結(jié)合才能達到豐富空間層次、美化空間效果的目的。作為設(shè)計師要善于發(fā)現(xiàn)各種材料中蘊涵著的潛在表現(xiàn)力，并且能夠大膽地設(shè)想其運用方式，將各種材料經(jīng)過設(shè)計與組合巧妙地統(tǒng)一于設(shè)計作品中。
四、裝飾材料的拓展運用材料的運用
是講究一定方式、方法的，可以說具有一般的普遍規(guī)律性。從一般意義上說，在利用材料作設(shè)計的過程中我們要爭取認識和利用材料本身的屬性，使它能在實體界面的設(shè)計中發(fā)揮更大的作用，這樣才可以把我們的設(shè)計信息更好的傳達出來。但有時為結(jié)合設(shè)計意圖改變一下材料的使用方式也會產(chǎn)生意想不到地效果。
1．材料運用的“逆向思維”
為達到更好的設(shè)計效果，我們經(jīng)常會看到設(shè)計師利用一些材料的原始形態(tài)來表達某種特殊的設(shè)計意圖，在這里運用材料的原生形態(tài)的主要意圖并不一定是為了表達人們追求事物的人性化心理以及對自然理想的美好追求，而是利用這種設(shè)計來表達設(shè)計師的某種特定的思想來體現(xiàn)室內(nèi)空間的某種特定的涵義。
對材料運用的逆向思維首先是善于發(fā)覺材質(zhì)使用潛力，打破材料使用的思維定式，以創(chuàng)造出設(shè)計的附加值，變廢為寶。另外一種情況是利用材料的優(yōu)點和缺點如木材的紋理與疤節(jié)，通常在使用時都會充分發(fā)揮其優(yōu)美的紋理，而對疤節(jié)摒棄。然而，如果將疤節(jié)與門的把手或者視覺要求具備焦點作用的地方結(jié)合就會兩全其美，材料得以充分利用，設(shè)計上還起到了強調(diào)作用，從而將不利變?yōu)橛欣?，這豈不是設(shè)計上的“缺憾美”
2．建筑材料及構(gòu)造方式在形式設(shè)計中的重要性
室內(nèi)設(shè)計是建筑領(lǐng)域中一個極其重要的分支，因此在研究室內(nèi)裝飾材料的拓展性研究前，我們不能不先了解建筑材料及構(gòu)造的相關(guān)知識。
第3篇：對裝飾材料的認識范文
裝飾裝修材料有害物質(zhì)檢測是建筑裝飾材料檢測專業(yè)一門技能課程，內(nèi)容涉及常用裝飾裝修材料的品種、技術(shù)性能、檢測方法和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等，要求學(xué)生重點掌握常見裝飾裝修材料的技術(shù)性能及檢測方法，并能夠按照國家標(biāo)準(zhǔn)的要求對常用裝飾裝修材料的主要污染指標(biāo)進行檢測的實踐技能。
一、裝飾裝修材料有害物質(zhì)檢測教學(xué)中存在的問題
（一）課程內(nèi)容過于理性，缺乏感性認識內(nèi)容
現(xiàn)有的裝飾裝修材料有害物質(zhì)檢測課程內(nèi)容一般是以介紹市場上常見裝飾裝修材料的品種、規(guī)格及技術(shù)性能為引子，然后結(jié)合國家標(biāo)準(zhǔn)介紹不同裝飾材料的檢測方法。理性內(nèi)容占有大量篇幅，缺少必要的案例和圖片。按照這樣的教學(xué)內(nèi)容進行教學(xué)，學(xué)生就會感到枯燥乏味，缺乏感性認識，容易降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，甚至造成學(xué)生進入市場也難以分辨出自己學(xué)過的裝飾裝修材料，不利于本門課程核心內(nèi)容――檢測評定程序方法的學(xué)習(xí)。
（二）實驗教學(xué)流于形式，缺乏專業(yè)性
本門課程的傳統(tǒng)教學(xué)是將課程分為理論和實驗兩部分相對獨立的內(nèi)容，理論部分由教師在教室講授，實驗部分則是在實驗室進行。而在實驗教學(xué)方面，僅是按照不同教學(xué)內(nèi)容分類進行單一實驗，實驗過程只是簡單地按照實驗方法機械地做，對結(jié)果單純記錄，如果結(jié)果出現(xiàn)異常，很少對操作過程進行總結(jié)分析，找出原因。而裝飾裝修材料主要應(yīng)用于室內(nèi)裝飾裝修領(lǐng)域，因此對于裝飾裝修材料檢測的職業(yè)崗位，在實際工作中，對室內(nèi)環(huán)境影響進行綜合評價。本門課程在實際應(yīng)用中，注重綜合性，并要與建筑裝飾專業(yè)相結(jié)合，具有專業(yè)性，而并非傳統(tǒng)實驗教學(xué)單一實驗的堆砌。此外，在傳統(tǒng)的實驗教學(xué)中，教師還是占主導(dǎo)地位，缺乏讓學(xué)生獨立開展實驗的機會，而裝飾裝修材料有害物質(zhì)檢測實際上是一門實踐性很強的課程，要求學(xué)生按照國家標(biāo)準(zhǔn)的要求掌握實踐技能，這樣的實驗教學(xué)模式難以讓學(xué)生獨立承擔(dān)對常見的裝飾裝修材料進行檢測與合格性判定的任務(wù)。
（三）適應(yīng)就業(yè)崗位需求，改革考核模式
本門課程作為建筑裝飾材料檢測這門新型專業(yè)的核心課程，考核方式還是未跳出傳統(tǒng)考核模式的圈子，即理論考核和實踐考核分開，這種考核模式難以實現(xiàn)對學(xué)生理論聯(lián)系實際能力的考核，造成了理論學(xué)習(xí)與實踐教學(xué)脫節(jié)的后果。這也就違背了本課程作為建筑裝飾材料檢測等相關(guān)專業(yè)學(xué)生上崗就業(yè)的重要參考工具的意圖，對本門課程的考核模式進行改革以保證課程的學(xué)習(xí)成為學(xué)生就業(yè)于室內(nèi)環(huán)境設(shè)計、建筑裝飾材料生產(chǎn)加工、裝飾材料檢測等相關(guān)領(lǐng)域崗位的技能。
二、實踐摸索過程及考核方式改革
對于高職院校來說，課程學(xué)習(xí)的最終目的是要為學(xué)生的就業(yè)服務(wù)，以此為本課程教學(xué)的宗旨，設(shè)計如下改革方案。
（一）實踐摸索過程
我國成立了對建筑裝飾裝修材料進行檢測評價的專業(yè)機構(gòu)――中國建筑材料檢驗認證中心，因此，本課程在教學(xué)設(shè)計時，按照專業(yè)的認證檢測中心對就業(yè)崗位如質(zhì)檢員，裝飾材料生產(chǎn)開發(fā)人員的要求，整合教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合建筑裝飾材料市場實際，打破原來教材教學(xué)內(nèi)容的順序，設(shè)計八個培訓(xùn)任務(wù)，內(nèi)容涉及人造板及其制品、木器涂料、膠黏劑、壁紙、木制家具、聚乙烯卷材、地毯、混凝。這八個培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)習(xí)過程都遵循以下程序：首要任務(wù)是讓學(xué)生通過市場調(diào)研或者去裝飾裝修現(xiàn)場，幫助學(xué)生對工作對象的實際應(yīng)用過程形成感性認識，有利于學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)；第二個任務(wù)是裝飾裝修材料的取樣及檢測，要求學(xué)生在課程學(xué)習(xí)前，通過預(yù)習(xí)查詢所要檢測的裝飾裝修材料的國家標(biāo)準(zhǔn)，對實驗方案和檢測結(jié)果的原始記錄進行初步設(shè)計；第三個任務(wù)是在第二個任務(wù)的基礎(chǔ)上，教師根據(jù)每個學(xué)生的預(yù)習(xí)方案進行指導(dǎo)和調(diào)整，并安排學(xué)生以小組協(xié)作的方式完成實驗方案，真實記錄實驗結(jié)果，并按照國家檢測的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對所檢材料進行合格性判定。學(xué)生從原料識別、性能認識，到取樣方法、檢測手段、質(zhì)量判定這樣一系列程序的實施，完成綜合培訓(xùn)任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。
（二）考核方式改革
第4篇：對裝飾材料的認識范文
關(guān)鍵詞 建筑裝飾材料 課程改革 學(xué)科發(fā)展 社會需求
中圖分類號：G424 文獻標(biāo)識碼：A
Building and Decoration Materials Performance
Teaching Content Reform and Practice
CHEN Juan， GE Heyi， CAO Duxia
（School of Materials Science and Engineering， University of Ji'nan， Ji'nan， Shandong 250022）
Abstract "Building and Decoration Materials Performance" course is an important part of our school composite materials and engineering direction of teaching， but the way the course is currently taught mainly by textbook knowledge taught， and the development of cutting-edge academic and social development needs of the combination is not tight enough. In view of this situation， in order to comprehensively improve the quality of teaching and training， cultivating innovative and versatile talents as a starting point， strengthen the teaching content related to contact with the cross， in time to the latest results of scientific research and research into teaching content， teaching content and more with the times， looking， exploring the teaching reform of "Building and Decoration Materials performance" program.
Key words Building and Decoration Materials Performance； course reform； discipline development； social demands
0 引言
培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是高等教育的重要目標(biāo)，也是經(jīng)濟社會發(fā)展的迫切需要。①高等學(xué)校的課程建設(shè)是高等教育的重要支撐，是實現(xiàn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵因素。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，理工科類的專業(yè)教學(xué)如何緊跟時代步伐，適應(yīng)時代需求是課程建設(shè)的根本所在。在這種形勢下，高校的課程建設(shè)要緊跟形勢，不斷地進行教學(xué)研究和教學(xué)改革。②
1 課程定位和課程教學(xué)現(xiàn)狀分析
“建筑裝飾材料性能”課程是我校復(fù)合材料與工程專業(yè)建筑材料方向的一門專業(yè)必修課。該課程的前導(dǎo)課程有基礎(chǔ)化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實驗、物理化學(xué)、物理化學(xué)實驗、無機材料科學(xué)基礎(chǔ)、有機化學(xué)、高分子化學(xué)、高分子物理、復(fù)合材料原理。課程針對復(fù)合材料與工程專業(yè)建筑材料方向畢業(yè)生就業(yè)崗位群的共性能力需求，主要培養(yǎng)學(xué)生熟悉各類建筑裝飾材料的品種、性能特點和技術(shù)要求，具備能夠正確而合理地選擇、使用和開發(fā)建筑裝飾材料的能力。建筑裝飾材料性能課程是建筑材料方向教學(xué)中比較重要也比較薄弱的一個環(huán)節(jié)。通常在專業(yè)教學(xué)中，大多是基于裝飾材料的物理性特征和構(gòu)造結(jié)構(gòu)角度進行講授。隨著現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)的不斷發(fā)展，建筑裝飾材料的品種越來越多，更新?lián)Q代快，環(huán)保新材料的發(fā)展也極大地推動了建筑裝飾材料行業(yè)的發(fā)展，單純課本中的知識講授，對于學(xué)生的理解、應(yīng)用、開發(fā)的局限性非常大。提高課程教學(xué)質(zhì)量的核心問題是將學(xué)科發(fā)展前沿和社會發(fā)展需求緊密結(jié)合，并在教學(xué)內(nèi)容中融入行業(yè)的最新科研成果，使教學(xué)內(nèi)容更具時代性、前瞻性，讓學(xué)生獲得最新理論與實用技術(shù)。
2 課程內(nèi)涵與內(nèi)容
本課程的任務(wù)是使學(xué)生對建筑裝飾材料的種類、特性、結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用情況有較系統(tǒng)和全面的認識，對新型裝飾材料國內(nèi)外的發(fā)展及建筑裝飾材料新的研究領(lǐng)域和內(nèi)容有初步的了解。為建筑裝飾設(shè)計和施工提供合理選擇和正確使用建筑裝飾材料的基本知識。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生在初步把握裝飾材料共性的同時了解裝飾材料的個性，并掌握一些裝飾材料的前沿知識及市場的最新動態(tài)，在走向?qū)I(yè)崗位后，能夠承擔(dān)相關(guān)部分的工作。課程選用的教材是建筑裝飾材料系列教材之――何平主編的《裝飾材料》。第一章與第二章主要介紹裝飾材料的作用、分類、發(fā)展趨勢、選用原則和基本性質(zhì)；第三章至第十一章介紹非金屬裝飾材料的特點、規(guī)格、性能指標(biāo)和使用要點；第十二和第十三章介紹金屬裝飾材料的特點、規(guī)格、性能等。
3 課程內(nèi)容優(yōu)化與設(shè)計
教材中的知識點較多，部分材料在現(xiàn)實中應(yīng)用較少，我們對整體內(nèi)容進行了調(diào)整，根據(jù)復(fù)合材料與工程專業(yè)課特點，結(jié)合教研室老師科研方向，重點加入或突出一些新型材料和技術(shù)，拓寬教學(xué)內(nèi)容。在第三章石材裝飾材料中，詳細講授人造大理石、聚合物混凝土方面的知識。在第七章木質(zhì)裝飾材料中，引入國內(nèi)外近年蓬勃興起的一類新型環(huán)保復(fù)合材料――木塑復(fù)合材料，其利用聚乙烯、聚丙烯或聚氯乙烯等與超過50%以上的木粉、稻殼、秸稈等廢植物纖維混合，經(jīng)擠出、擠壓、模壓、注射成型等塑料加工工藝，生產(chǎn)出的板材或型材，主要用于建材、家具、物流包裝等行業(yè)。在第八章塑料裝飾材料中，增加玻璃纖維增強塑料門窗的內(nèi)容，該復(fù)合材料門窗是采用中堿或無堿玻璃纖維無捻粗砂及其織物增強不飽和聚酯樹脂，并添加其他礦物填料，拉擠成型為各種空腹型材，作為優(yōu)質(zhì)塑料復(fù)合材料對推動我國建筑門窗向多元化、多層次的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)體系發(fā)展，具有極好的促進作用。在第九章的特種涂料中，補充氟涂料與抗靜電涂料的知識。氟涂料是以氟樹脂為主要成膜物質(zhì)的涂料，具有特別優(yōu)越耐候性、耐熱性、耐低溫性、耐化學(xué)藥品性，而且具有獨特的不粘性。氟涂料在建筑、家庭用品領(lǐng)域已得到廣泛應(yīng)用?？轨o電涂料是具有導(dǎo)電和排除積累靜電荷能力的功能性涂料。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，對抗靜電涂料的裝飾性要求也越來越高。在對課程講述內(nèi)容優(yōu)化的時候要充分考慮到學(xué)生的接受程度，在每個章節(jié)的內(nèi)容中按常用材料、特殊材料、新型材料的順序展開教學(xué)，讓學(xué)生首先掌握建筑裝飾材料的基本應(yīng)用，再融入最新的技術(shù)、方法和發(fā)展動向。同時，注意講授的內(nèi)容與學(xué)生就業(yè)后的應(yīng)用緊密結(jié)合，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的積極性。
4 改革教學(xué)方法與手段
在傳統(tǒng)單純講授教學(xué)的基礎(chǔ)上，積極補充多樣化的教學(xué)方法。第一，廣泛收集相關(guān)的制品生產(chǎn)錄像，挑選合適的經(jīng)典的進行觀看，從原材料-制備-后加工-性能，將四個環(huán)節(jié)有機結(jié)合起來，讓學(xué)生思考、提問，針對疑點和難點進行課堂研討。師生在互相討論過程中消除疑問，理解難點，更深刻地掌握所學(xué)知識。第二，讓學(xué)生課余深入市場。隨著課程的深入，學(xué)生對建筑裝飾材料性能有了一定的了解，可以讓學(xué)生到建筑裝飾材料市場進行調(diào)查，廣泛收集各種各樣的材料小樣品，提高對各種材料的認知能力。學(xué)生將樣品和調(diào)查結(jié)果帶回課堂，開展交流和討論，使學(xué)生將課本知識應(yīng)用到實踐與市場，建立起教學(xué)、實踐、研討一體化的教學(xué)模式。第三，在專業(yè)課程設(shè)計中，讓學(xué)生進一步運用和鞏固所學(xué)知識，每個小組以市場調(diào)研的情況，選擇一種自己感興趣的材料，根據(jù)材料的性能與特點，選用相應(yīng)的生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)計工藝流程，最終設(shè)計出合理的生產(chǎn)工藝。
5 考核方式的調(diào)整
以往考試以筆試閉卷為主，平時成績僅占20%，且只考察平時的出勤和作業(yè)情況，對學(xué)生的思維、創(chuàng)新和動手能力無從體現(xiàn)。針對這一弊病，建筑裝飾材料性能課成績考核將平時成績所占比例提高到30%，且加入課堂討論、課下調(diào)研的成績。采用這種多方位的綜合性評定成績的方式， 一方面激發(fā)了學(xué)生的積極性， 使學(xué)生對教學(xué)的參與性增強， 另一方面，有利于對學(xué)生的知識綜合運用能力和實踐動手能力的培養(yǎng)， 為后續(xù)課程奠定了非常好的基礎(chǔ)。
6 課程改革效果
通過 32個學(xué)時的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本能夠能做到掌握建筑裝飾材料的基礎(chǔ)知識，認識了解一些新型的建筑裝飾材料，對本領(lǐng)域產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，在教學(xué)改革的具體實施過程當(dāng)中遇到了一些問題，比如由于學(xué)生對前期課程掌握不好，造成在這門課學(xué)習(xí)過程中聽不懂；補充的內(nèi)容與課程的銜接問題等，還需逐步完善和改進。
資助信息：濟南大學(xué)“百門課程”改革試點項目（BMKC 11041）濟南大學(xué)教研重點項目（JZ1204）
注釋
第5篇：對裝飾材料的認識范文
建筑裝飾專業(yè)課程體系主干上承上啟下的課程，對今后其他專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和工作有非常重要的意義。當(dāng)今建筑裝飾材料種類繁多，性能各異。現(xiàn)代建筑裝飾產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對裝飾材料的性能、功能提出了更高的要求，由此產(chǎn)生了更多性能好的新材料，也就由此在教學(xué)上有新的方法與手段，傳統(tǒng)理論教學(xué)中，建筑裝飾材料內(nèi)容重復(fù)多，弱化了知識的連貫性和實用性，教學(xué)組織不夠緊密，教學(xué)效果不是很好?，F(xiàn)在裝飾材料課程教學(xué)方法單純靠課堂上的教學(xué)無法引起學(xué)生的共鳴，最終學(xué)生只能死記硬背各種裝飾材料的性能用途，各種裝飾工程中遇到具體內(nèi)容依然無從下手。學(xué)生雖然看了一些圖片，記住了材料的屬性和價格范圍，但與現(xiàn)實還是有一定的差別。由于裝飾材料的品種多在教學(xué)中會安排到裝飾材料市場調(diào)研，增強學(xué)生的感性認識。但大多學(xué)生在現(xiàn)實調(diào)研中無目的性無方向性，隨著新材料新工藝的出現(xiàn)，若只在課堂上講解取得的效果甚微，因此傳統(tǒng)的教學(xué)方法無法適應(yīng)建筑裝飾專業(yè)的職業(yè)特點，直接影響了教學(xué)效果。
二、教學(xué)方法和手段的改革與實踐
1.教學(xué)模式的改革，無論是在教學(xué)方法和手段，還是在教學(xué)模式的設(shè)計上，力求突破職業(yè)能力培養(yǎng)。改變填鴨式教學(xué)模式，建立項目化教學(xué)模式，是《建筑裝飾材料與施工工藝》的重點，根據(jù)本課程的特點，改變傳統(tǒng)以教師為中心的教學(xué)模式，變成講授與練習(xí)相結(jié)合以任務(wù)為中心的教學(xué)模式，通過對教學(xué)目標(biāo)的分解，實踐達到預(yù)期目標(biāo)，以提高學(xué)生的專業(yè)技能和操作技能為目的，這種教學(xué)模式可以做到三個改變，一是由教師為中心變成以學(xué)生為中心，二是以課本為中心轉(zhuǎn)變成以項目為中心，三是以課堂為中心轉(zhuǎn)變成以實際開發(fā)操作為中心。這三點為該課程的教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)并指明了方向。
2.教學(xué)方法的改革，根據(jù)課程的特殊性可采用啟發(fā)式、情景式以及重點難點的專題討論課。(1)啟發(fā)式教育：教授過程中可以巧妙設(shè)疑，以啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思維。如我在講天花頂棚裝飾構(gòu)造材料時預(yù)設(shè)幾個關(guān)鍵性的問題，通過問題進行熱烈討論，各抒己見，使枯燥的課堂變得生動有趣，在討論中學(xué)到了知識，接解決了問題。(2)情景式教學(xué)方法：裝修工程中涉及材料較多，工藝也比較復(fù)雜，學(xué)生很少接觸實際工程，單憑語言描述講解不清楚，可以用視頻、動畫還原施工現(xiàn)場，或者直接聯(lián)系施工現(xiàn)場的教學(xué)方式，采用全真或仿真的教學(xué)方法，遇到不懂的地方可以問現(xiàn)場的技術(shù)人員和指導(dǎo)老師，學(xué)生還可以自己動手做一簡單的構(gòu)造，大大提高了學(xué)習(xí)效率。(3)針對教學(xué)重點和難點開設(shè)專門的討論課程：討論課程是一種參與式教學(xué)方式，也是一種探究式學(xué)習(xí)模式，他是課堂教學(xué)的一種完善，一種補充，也是師生之間的交流過程，這種方法可以強化教學(xué)效果，發(fā)展學(xué)生個性的一個重要環(huán)節(jié)，這種方式可以課內(nèi)外相結(jié)合，容知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育為一體。是理論與實踐相結(jié)合教學(xué)的方法的延續(xù)與補充。
3.教學(xué)地點的改革，走出去，到建材市場，施工現(xiàn)場直接教學(xué)，通過看摸比記的方式對材料和構(gòu)造有直觀的了解和深刻的印象;其實從幾年前年開始，在上裝飾材料課程時候我就帶領(lǐng)學(xué)生到施工現(xiàn)場進行參觀學(xué)習(xí)，學(xué)生們在現(xiàn)場可以與工人師傅交流學(xué)習(xí)，即認識了材料有了解了施工工藝，得到了很好的教學(xué)效果。在學(xué)習(xí)期間，定期帶學(xué)生上不同的材料市場，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代化材料的動向和速度，了解材料前沿的走向，從而促進對本學(xué)科知識的擴張。
4.建立裝飾實訓(xùn)室或者實訓(xùn)基地，實行現(xiàn)場教學(xué)，完成一個模擬項目為教學(xué)任務(wù)，或者與南陽較有實力的裝飾公司建立動態(tài)實訓(xùn)基地。把學(xué)生分成若干個小組，給學(xué)生下達一個任務(wù)，例如完成一個室內(nèi)空間的地面鋪設(shè)，墻面的裝飾與粉刷，天花的吊頂與燈具的安裝，讓學(xué)生借助實訓(xùn)室的工具在教師的指導(dǎo)下自己動手完成各個任務(wù)?；蛘吲c南陽較有實力的裝飾公司建立動態(tài)實訓(xùn)基地，把學(xué)生分成若干個小組分到動態(tài)實訓(xùn)場地，給工人充當(dāng)助手，跟蹤完成一個實際項目，這樣學(xué)生即了解了各種裝飾材料的屬性與特點，也了解各種裝飾的施工工藝，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也得到了充分的發(fā)揮，學(xué)生學(xué)習(xí)的理論知識和實際操作得到了有機結(jié)合，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長有極大提高。
三、教學(xué)效果
在教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中，通過對《建筑裝飾與構(gòu)造》課堂內(nèi)容的整合優(yōu)化，運用一些切實可行的教學(xué)手段和方法，提高了學(xué)生的積極性，學(xué)生的能力得到鍛煉，教學(xué)效果得到了提高，體現(xiàn)在以下兩個方面。
1.學(xué)習(xí)興趣得到提升。興趣是最能打動學(xué)生的地方，在教學(xué)過程中多利用聲光電多媒體的形式展開教學(xué)，增加一些與課程有關(guān)的經(jīng)典案例，通過這些活動，使同學(xué)們明白建筑裝飾材料是建筑裝飾設(shè)計的物質(zhì)基礎(chǔ)，材料是建筑裝飾的前提，是保證裝飾質(zhì)量重要物質(zhì)和重要環(huán)節(jié)。在市場調(diào)研時，同學(xué)們可以直接觀看，觸摸各種裝飾材料，可以直接向師傅詢問、探討，課程活動結(jié)束時，同學(xué)們反映良好。同學(xué)們憑著興趣主動掌握了裝飾材料的專業(yè)知識和施工工藝，為后續(xù)課程奠定了扎實的基礎(chǔ)。
第6篇：對裝飾材料的認識范文
關(guān)鍵詞：建筑裝飾材料 室內(nèi)設(shè)計 運用 創(chuàng)新意義
一、建筑裝飾材料在室內(nèi)設(shè)計中的運用
1.在室內(nèi)設(shè)計中裝飾材料的選用。（1）適應(yīng)室內(nèi)使用空間的功能性質(zhì)。對于不同功能性質(zhì)的室內(nèi)空間需要有相應(yīng)類別的裝飾材料來烘托室內(nèi)的環(huán)境氛圍，例如文教、辦公建筑的寧靜、嚴(yán)肅氣氛，娛樂場所的歡樂、愉悅氣氛，與所選材料的色彩、質(zhì)地、光澤、紋理等密切相關(guān)。（2）適合室內(nèi)相應(yīng)部位的使用要求。不同的建筑部位，相應(yīng)地對裝飾材料的物理、化學(xué)性能，感觀等的要求也各有不同。（3）室內(nèi)材料的選用。應(yīng)考慮人們近距離長時間的視覺感受，甚至可以與肌膚接觸等特點，材質(zhì)不應(yīng)有尖角或過分粗糙，也不應(yīng)采用觸摸后有毒或釋放有害氣體的材料。 （4）符合更新、時尚的發(fā)展需要。由于現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計具有動態(tài)發(fā)展的特點，設(shè)計裝修好的室內(nèi)環(huán)境，通常是需要更新、講究時尚的，原有的裝飾材料需要由無污染、質(zhì)地和性能更好的、更為新穎美觀的裝飾材料來取代。
2.注意裝飾材料的搭配。室內(nèi)設(shè)計中常常都要運用到很多種裝飾材料，同時也要充分地把材料本身具有的質(zhì)地美和肌理美展現(xiàn)出來，才能設(shè)計出有特色的、功能性強、個性化的空間。一般來說，室內(nèi)裝飾材料的運用，重在材料的合理搭配，充分運用材料的裝飾性，以體現(xiàn)地方特色、民族傳統(tǒng)、設(shè)計風(fēng)格和現(xiàn)代新材料、新技術(shù)的魅力。要具體體現(xiàn)材料質(zhì)感的美感，是根據(jù)室內(nèi)空間中的各個裝飾部位、性質(zhì)功能、設(shè)計風(fēng)格和情感合理地運用相同質(zhì)感材料搭配、相似質(zhì)感材料組合或?qū)Ρ荣|(zhì)感材料搭配。
3.將建筑裝飾材料與室內(nèi)其他因素相結(jié)合。在室內(nèi)設(shè)計的理念之中，建筑裝飾材料并不是作為一個個體而存在的，它的使用必須是與整個室內(nèi)設(shè)計環(huán)境相互襯托，通過其與周圍環(huán)境的相互融合、共同塑造，才能打造出具有獨特效果與風(fēng)格的設(shè)計。其中最為突出的就是建筑裝飾材料與光、色的自然因素的結(jié)合，對于建筑裝飾材料的使用與光、影、色的配合，打造出不同的冷暖、粗細、紋理、材質(zhì)等。例如，洗手臺上方燈光的設(shè)置，既增加了美觀性，又使洗漱、梳妝更加方便。壁紙的選擇也是如此，很多設(shè)計師依靠新型材料液體壁紙的運用，雖然其具有比傳統(tǒng)壁紙更好的抗潮性，也不易老化，但是壁紙的選擇歸根結(jié)底還是要依靠對于室內(nèi)光線的把握。但是在對于光、影、色等因素的使用之中還應(yīng)該注意以下兩個問題：一方面，在設(shè)計中要充分考慮房屋使用者，如老人對房屋使用頻率較多的話，應(yīng)注意對于光線的采用要相對比較柔和，切忌刺激老人的眼睛；另一方面，燈光的使用并不是越多越好，而是要恰當(dāng)使用。
二、建筑裝飾材料創(chuàng)新運用的意義
1.裝飾材料的創(chuàng)新運用是為了滿足人們室內(nèi)裝飾審美的需求。隨著國內(nèi)經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷地提高，人們對室內(nèi)裝飾水平的要求也逐漸提升，由最初的適用性不斷地向美觀性發(fā)展。雖然科技的新發(fā)展不斷推出很多新的裝飾材料，進一步豐富了材料市場，也為設(shè)計師創(chuàng)造了更寬廣的空間，但是仍然滿足不了人們愈來愈高的需求。所以，要滿足人們的個性需求，裝飾材料的創(chuàng)新運用是必然的要求。
2.裝飾材料的創(chuàng)新運用是設(shè)計師素質(zhì)的基本要求。優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計并不止取決于選用的裝飾材料的新或貴，反之，很多設(shè)計師是通過實踐，根據(jù)材料的視覺、材質(zhì)、肌理、觸覺甚至味覺方面挖掘新的設(shè)計方法，由此加快了室內(nèi)設(shè)計的創(chuàng)新運用。有些設(shè)計師根據(jù)使用了多少新材料來評價設(shè)計水平的高低，以為使用的新材料越多就越有創(chuàng)意。這些觀點都是片面淺薄的。實際上，新材料只是拓寬了材料的運用，而一些傳統(tǒng)材料和非常規(guī)材料的創(chuàng)新運用才是真正加深了材料的深度。由此而知，裝飾材料的創(chuàng)新運用是設(shè)計師素質(zhì)的基本要求。
3.裝飾材料的創(chuàng)新運用也是設(shè)計師的使命。室內(nèi)設(shè)計的國際化水平越來越高，國內(nèi)的室內(nèi)裝飾設(shè)計行業(yè)存在著激烈的競爭，若設(shè)計師一直在裝飾設(shè)計市場之后，依然被裝飾材料的原始使用形式所拘束，在室內(nèi)設(shè)計的創(chuàng)新運用方面不能有很大的突破，那么，這樣的設(shè)計師的作品就不會被人們欣賞和記住，最終肯定會在競爭中處于落后水平，以至于被淘汰。因此，裝飾材料的創(chuàng)新運用也是設(shè)計師的使命。
三、結(jié)束語
建筑裝飾材料是室內(nèi)空間表現(xiàn)的載體，建筑裝飾工程的實際效果往往是通過裝飾材料的質(zhì)感、色彩、圖案和形狀、尺寸等因素來體現(xiàn)的。要正確認識建筑裝飾材料的性能，挖掘其在室內(nèi)空間中的表現(xiàn)潛力，打破傳統(tǒng)的思維模式，顛覆材料的使用概念，利用現(xiàn)代的裝飾技術(shù)及構(gòu)造方法，將其自身所蘊涵的生命力和表現(xiàn)力作為設(shè)計創(chuàng)作的源泉，使我們的創(chuàng)作手法更加靈活，設(shè)計形態(tài)更加多元。
參考文獻
[1]李曉 淺論裝飾材料對于室內(nèi)設(shè)計的意義[J].《大眾文藝》.2000年，22期。
第7篇：對裝飾材料的認識范文
關(guān)鍵詞 建筑裝飾材料 建筑設(shè)計 材料美學(xué) 室內(nèi)設(shè)計 室外設(shè)計
1緒論
如果說建筑的框架結(jié)構(gòu)如同人體的骨架，那么建筑的材料就如同人類外在的皮膚組織。從古到今，不同時期階段，世界各地都不乏有各式各樣偉大建筑的誕生，并且在同一地域，建筑的形態(tài)都不盡相同，這都是因為不同的設(shè)計師對建筑材料的認識不同，才使得有各式建筑的千姿百態(tài)。隨著時代的進步，在現(xiàn)代的建筑設(shè)計中，建筑材料更有喧賓奪主的勢頭，很多設(shè)計師刻意用建筑材料去掩蓋建筑結(jié)構(gòu)，以突出材料的本質(zhì)，材料的本身是源于自然，現(xiàn)代設(shè)計師也希望建筑能更貼近自然。當(dāng)然，作為一個設(shè)計師，我們不僅要了解到材料的分類，性質(zhì)和特點，更需要了解到材料的再生及整個材料的發(fā)展演變過程，和其未來發(fā)展的前景，從長遠的角度看待設(shè)計，結(jié)合當(dāng)前先進的施工工藝，才能更好地融入到我們的創(chuàng)作。
在多元化發(fā)展的社會，作為建筑設(shè)計重要物質(zhì)基礎(chǔ)的建筑及裝潢材料也正呈現(xiàn)多元化趨勢?，F(xiàn)如今，材料市場里材料種類讓人目不暇接，導(dǎo)致有些設(shè)計師在對材料的特性、應(yīng)用還沒有完全認識的情況下，一味地追求個人風(fēng)格，盲目選用材料。因此，需要對材料有一個全面系統(tǒng)的認識，并掌握各種材料和其美學(xué)的特點，這對設(shè)計師的設(shè)計是有很大的幫助。因此，本文將材料的應(yīng)用和發(fā)展進行梳理，希望便于設(shè)計師具備最基本的理論知識，并將之付諸日后的設(shè)計實踐中去。
2材料與時代特征
2.1人類文明史時期材料的發(fā)展
材料的發(fā)展可以說是隨人類的起源而發(fā)展的。如果用材料來劃分時代的話，可分為“舊石器時代”“新石器時代”“青銅時代”和“鐵器時代”。
在“舊石器時代”，木材和石頭是最早被人類利用的大自然材料，并且也延續(xù)至今。原始人類通過這些天然石材，木材的簡單打磨，用作日常生活和防御外敵的工具。
然而在“新石器時代”，陶器的出現(xiàn)使材料有了一個質(zhì)的改變，陶器制作要求加工方式更加多樣化，也使得陶器造型更加實用美觀。
銅是人類最早接觸的的金屬材料，因此被稱為“青銅時代”，人類利用青銅易于鑄形的特點，鑄造了無數(shù)造型精美，制作精致的青銅藝術(shù)品，創(chuàng)就了人類歷史上偉大的“青銅時代”。
在“鐵器時代”，由于鐵的質(zhì)地堅硬，硬度高，鐵被大規(guī)模鑄造成生產(chǎn)工具和武器，也體現(xiàn)一種復(fù)雜精美的工藝技術(shù)，在人類發(fā)展史上是一個光輝里程碑，是鐵把人類從石器時代、銅器時代帶到了鐵器時代，更推動了人類文明的發(fā)展。
2.2近代建筑材料的發(fā)展
近代由于受到工業(yè)革命的影響，材料的制作從依賴手工業(yè)單方面生產(chǎn)轉(zhuǎn)變成以機器化大批量生產(chǎn)模式。在19世紀(jì)60年代工藝美術(shù)運動中，藝術(shù)先驅(qū)威廉?莫里斯提出“用材料本身的特質(zhì)和肌理來表現(xiàn)自然的美及美的細節(jié)”，這就賦予了裝飾藝術(shù)存在的意義。最能代表這個時代的材料是玻璃和鋼材的運用。例如埃菲爾鐵塔作為鋼結(jié)構(gòu)建筑在19世紀(jì)具有劃時代意義，它佇立在巴黎塞納河戰(zhàn)神廣場上，除了四個腳是用鋼筋混凝土，全身都是由鋼材構(gòu)成，由于鋼鐵有極強的抗壓性能，也充滿體現(xiàn)了其結(jié)構(gòu)和力量美。在20世紀(jì)初隨著塑料，橡膠等新型材料的應(yīng)運而生，許多設(shè)計師便開始在設(shè)計中將傳統(tǒng)手工藝與現(xiàn)代技術(shù)融為一體。在20世紀(jì)50年代塑料工業(yè)開始遍及人們的生活。由于塑料的可塑性高，可以自由改變其形體樣式，非常受設(shè)計師的歡迎，尤其在室內(nèi)外設(shè)計中都得到廣泛運用。又如國家體育場作為2008年北京奧運會主體育場，國家體育場的設(shè)計者將材料的結(jié)構(gòu)暴露在外，不作任何多余的修飾，形成自然的建筑外觀，主體選材主要有鋼結(jié)構(gòu)，鋁塑板，玻璃幕墻等材料，形狀相似搖籃，寓意著人們對未來的希望。
3材料與空間結(jié)構(gòu)
在室內(nèi)設(shè)計中，室內(nèi)設(shè)計師們總是希望自己的設(shè)計能與眾不同，充滿個性。就室內(nèi)設(shè)計的對象而言，個性的呈現(xiàn)更多只是表現(xiàn)在裝飾與陳設(shè)上，但如果僅僅只是把設(shè)計的重點放在界面的的裝飾和陳設(shè)上，設(shè)計師在空間上則很難有重大的的突破，因為室內(nèi)設(shè)計總受到建筑構(gòu)造的制約。因此，只有有了新型的構(gòu)造材料與構(gòu)造方式才可能從根本上改變空間樣式。當(dāng)然，一旦材料和構(gòu)造成為了空間樣式的主導(dǎo)造型要素，那么任何外加裝飾都會是多余的。
4材料與裝飾風(fēng)格
在人類建筑的發(fā)展過程中，宗教和文化演變衍生的結(jié)構(gòu)和功能，在持續(xù)的生產(chǎn)和生活實踐中，逐漸形成為建筑裝飾藝術(shù)。如今，建筑裝飾藝術(shù)已經(jīng)成為藝術(shù)文化的一部分，也是人類藝術(shù)意志的體現(xiàn)。從整個建筑裝飾藝術(shù)的發(fā)展歷史，我們可以看到建筑的裝飾藝術(shù)風(fēng)格經(jīng)歷了具有鮮明的特點的幾個階段：傳統(tǒng)風(fēng)格、現(xiàn)代風(fēng)格、后現(xiàn)代風(fēng)格、自然風(fēng)格、混合型風(fēng)格。
5材料與藝術(shù)表現(xiàn)力
當(dāng)今，現(xiàn)代建筑設(shè)計風(fēng)格和形狀越來越多樣化，材料也是能最直觀表達設(shè)計師的意圖和理念，能將建筑設(shè)計師要表達的情感直接地以視覺感受傳達給觀眾。用裝飾材料去設(shè)計和營造室內(nèi)的效果形象，這樣的方式被越來越多的設(shè)計師們采用。他們利用材料自身的質(zhì)感特色去發(fā)揮想象，創(chuàng)造出材料的延伸藝術(shù)表現(xiàn)力，而不是以往的材料完全服從于設(shè)計。
6材料與流行趨勢
在科技進步的今天，人們對生活的品質(zhì)也不斷的提高，新型的建筑形式和建筑材料也在不斷的創(chuàng)新發(fā)展中。隨著全球一體化的推動，各個國家之間開始交流互動，各式各樣的新型裝飾材料在世界各地應(yīng)用推廣。越來越多新型的建筑形式和建筑材料已經(jīng)進入了世界各地人們的生活。
7結(jié)論
建筑裝飾材料是一個豐富開闊的課題，縱觀人類文明史材料的發(fā)展到現(xiàn)在，不難發(fā)現(xiàn)建筑裝飾材料就是由多國文明發(fā)展、文化碰撞的產(chǎn)物，通過它可以反映不同地域的生活方式，不同時期的裝飾思想、裝飾原則和裝飾手法。因此，當(dāng)代很多優(yōu)秀的建筑，其設(shè)計更多的是呈現(xiàn)包容的趨勢，在符合現(xiàn)代人基本生活要求后，再附加性裝飾新的生命力，時代感，趣味性，如此拓展了建筑裝飾材料的表現(xiàn)力。
當(dāng)然，現(xiàn)如今建筑裝飾是呈現(xiàn)多樣化，技術(shù)化的發(fā)展趨勢，建筑裝飾材料的來源和種類也變得越來越廣泛，像軍事，航天等領(lǐng)域的材料都被運用開發(fā)成新型的現(xiàn)代裝飾材料，其相關(guān)技術(shù)工藝也都被運用到材料的加工工藝上。近些年，創(chuàng)新，可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護成為了社會發(fā)展的關(guān)鍵詞。人們的生活觀念及對自然環(huán)境的態(tài)度也發(fā)生了根本的改變，開始崇尚自然和諧，追求天人合一的生活環(huán)境。因此，越來越多健康、環(huán)保的綠色材料正在刺激著裝飾材料的變革。
參考文獻
第8篇：對裝飾材料的認識范文
關(guān)鍵詞：材料；工藝；實訓(xùn)教學(xué)；科學(xué)性；專業(yè)性；專業(yè)素質(zhì)；技能
目前藝術(shù)類設(shè)計院校，都開設(shè)了“材料與工藝”課程，而且都認識到了其中“材料與工藝”實訓(xùn)課的重要性，但是課程設(shè)置的科學(xué)性、藝術(shù)性和實用性等尚存在許多值得探討的課題。筆者結(jié)合教學(xué)實踐，認為“材料與工藝”實訓(xùn)課程的設(shè)置應(yīng)具備科學(xué)性和專業(yè)性，下面即以此為重點進行探討分析。
所謂“材料與工藝”實訓(xùn)課是通過對真實材料的接觸，讓學(xué)生了解材料自身的物理性質(zhì)和自然美感；并且通過現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)和工藝的分解、重組的制作過程，讓學(xué)生了解科學(xué)施工工藝和構(gòu)造設(shè)計不只是功能需要，同時亦是藝術(shù)的體現(xiàn)。
筆者認為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的“材料與工藝”實訓(xùn)課可以劃分成三部分內(nèi)容，即手工藝訓(xùn)練、模型設(shè)計與制作、工程的材料與工藝。在教學(xué)設(shè)置安排上要根據(jù)不同的專業(yè)要求來設(shè)置相應(yīng)的訓(xùn)練課程，如環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的課程可以循序漸進地分為：立構(gòu)與手工藝訓(xùn)練、建筑模型設(shè)計與制作、建筑裝飾材料與工藝，通過這三種課程的實訓(xùn)教學(xué)可以有效地提升學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和技能。
一、立構(gòu)與手工藝訓(xùn)練
《立構(gòu)與手工藝訓(xùn)練》是設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)課程，它注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和情感表達。學(xué)生通過不同的訓(xùn)練材料和工藝制作去了解材料與工藝在結(jié)構(gòu)體系上的關(guān)系，以及造型和美感之間的表達形式。這門課程的訓(xùn)練內(nèi)容和形式很多，就材料而言即有紙工藝、金屬工藝、木質(zhì)工藝、玻璃工藝等。在很多歐美藝術(shù)設(shè)計院校中，這一類的基礎(chǔ)訓(xùn)練是必不可少的。它們的學(xué)生在做這類基礎(chǔ)訓(xùn)練的課題設(shè)計時是以一種輕松、甚至游戲的心態(tài)來面對，從而使學(xué)生更加注重情感的表達。因此我們在實踐訓(xùn)練中，不能只注重材料能表現(xiàn)什么，還應(yīng)該讓學(xué)生了解材料自身的性格、氣質(zhì)和優(yōu)缺點，使其更注重自身的表達。同時在基礎(chǔ)訓(xùn)練的后期，也應(yīng)當(dāng)針對性地做一些和今后模型制作、建筑裝飾材料與工藝相關(guān)的小訓(xùn)練，起到承前啟后的作用。
二、建筑模型設(shè)計與制作
《建筑模型設(shè)計與制作》是一門培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力、動手能力和表現(xiàn)能力的專業(yè)基礎(chǔ)課程?，F(xiàn)在的建筑模型設(shè)計與制作已經(jīng)是專業(yè)性很強的一項產(chǎn)業(yè)了，它運用先進的設(shè)備和精湛的工藝，采用生動逼真的專業(yè)材料，豐富的綠化環(huán)境，現(xiàn)代化的激光雕刻技術(shù)，CNC（耐熱）切割技術(shù)和軟件繪圖技術(shù)及聲、光、水、電的有機結(jié)合，開創(chuàng)了建筑模型設(shè)計與制作的新時代。
建筑模型設(shè)計與制作作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)的重要課程，在培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力、動手能力和表現(xiàn)能力等方面起著至關(guān)重要的作用。它在實際教學(xué)中，和專業(yè)的建筑模型設(shè)計與制作公司會有所區(qū)別，實訓(xùn)課中以手工制作的傳統(tǒng)模型為主。在模型制作的過程中，注重的是讓學(xué)生通過由二維設(shè)計圖紙的繪制到三維立體模型的制作的空間抽象思維能力的訓(xùn)練，而不是簡單的手工藝技能訓(xùn)練，實際上模型制作的過程從多方面培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的設(shè)計綜合表現(xiàn)能力。例如：通過單體模型長、寬、高的比例關(guān)系和型與型之間的組合形成空間的點、線、面的關(guān)系的訓(xùn)練，提高了造型能力；通過模型材料的色彩搭配，單體模型與整體沙盤的冷暖、對比和調(diào)和的色彩關(guān)系的訓(xùn)練，提高了色彩設(shè)計能力；通過模型材料的運用，讓學(xué)生了解模型材料的質(zhì)感、肌理及色彩和建筑實體的關(guān)系，以便更好地利用現(xiàn)代材料準(zhǔn)確地將設(shè)計構(gòu)思表達出來；通過先進模型設(shè)備的使用，讓學(xué)生了解科學(xué)的工藝在材料切割和粘結(jié)的精度與準(zhǔn)度上的運用。
三、建筑裝飾材料與工藝
《建筑裝飾材料與工藝》是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的重點實訓(xùn)課。它研究建筑裝飾材料和施工工藝的相關(guān)知識，是屬于理論和實踐相結(jié)合的一門工程技術(shù)學(xué)科。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)的獲得裝飾材料與工藝的基本知識，掌握建筑裝飾材料的分類、性能、特點、選擇應(yīng)用及施工工藝。
就材料而言，首先是指建筑裝飾材料的裝飾性，即指材料的形態(tài)、顏色、質(zhì)感和紋理等性能；其次是指建筑裝飾材料的力學(xué)性能，即指材料在外力作用下表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如強度、硬度、耐磨性和彈性等；第三是指建筑裝飾材料的理化性能，即指材料在大氣環(huán)境下表現(xiàn)出來的物理狀態(tài)和化學(xué)性質(zhì)，如密度、吸音性、吸水性、導(dǎo)熱性、耐腐性、環(huán)保性和節(jié)能性等。因此我們的教學(xué)要和實踐緊密結(jié)合，讓學(xué)生對市場上的建筑裝飾材料有一全面和系統(tǒng)的了解，這也要求學(xué)校建立一個專業(yè)的、豐富的材料展示中心，供學(xué)生使用和研究。需要注意的是，材料的訓(xùn)練特別要讓學(xué)生學(xué)會如何從空間、設(shè)計的內(nèi)在邏輯去認識和應(yīng)用材料，而不是只關(guān)注材料自身的特點。教師需要給學(xué)生提供一些科學(xué)的研究方法，使學(xué)生真正的、全面地了解材料。如可以從普通材料入手，問題簡單化，不要一上來就做什么創(chuàng)意。以石膏板為例，首先要從它自身的材質(zhì)、不透明性等具體問題入手，嘗試去發(fā)展一種特性或是改變一種特性，再結(jié)合施工工藝和用途來更好的了解它。
第9篇：對裝飾材料的認識范文
【關(guān)鍵詞】建筑裝飾材料；污染；控制
隨著廣大人民群眾生活水平的日益提高，對生活質(zhì)量和生活品味的要求也與日俱增，各類建筑裝飾材料也被越來越廣泛的應(yīng)用到人民群眾的日常生活中。但目前建筑裝飾材料魚目混珠，許多材料中含有有毒化學(xué)品，污染了人們的生存環(huán)境，對群眾的身心健康帶來較大的負面影響。如何對建筑裝飾材料的污染進行有效的控制，已成為當(dāng)前建筑裝飾界普遍關(guān)注的課題。
一、建筑裝飾材料污染的主要危害
當(dāng)前，無論是新建辦公樓、酒店還是起居住所，在使用前，都要進行室內(nèi)裝飾。剛施工完成的室內(nèi)裝飾，往往顯得很漂亮，從地面、墻面到天花，從廚房到衛(wèi)生間，都富有藝術(shù)感。但是，裝飾后的室內(nèi)環(huán)境卻普遍存在著由于多種原因造成的室內(nèi)環(huán)境污染的問題，其嚴(yán)重危害已經(jīng)越來越得到人們的共識。通過深入研究發(fā)現(xiàn)，裝修后室內(nèi)環(huán)境的空氣質(zhì)量存在嚴(yán)重問題。一方面，是由于近年來我國環(huán)境不斷惡化，室內(nèi)環(huán)境飽受室外大氣污染的影響。另一方面，建筑裝飾材料中存在諸如甲醛、氨、氡等較多的有害物質(zhì)，也日益污染了人們賴以生存的空氣和生活環(huán)境，對人們的身體健康和正常的生產(chǎn)、生活造成了嚴(yán)重的危害。
二、建筑裝飾材料污染的種類和來源
一是氡。氡主要存在與自然界的各式礦石中，它是一種放射性氣體，無色無味，是由放射性元素鐳衰變形成的。在放射氡的材料中，包括了水泥、石磚等等，其中以花崗巖放射超標(biāo)最多，同時花崗巖又是當(dāng)前建筑裝飾的主要材料之一，從而導(dǎo)致了建筑裝飾過程中氡的大量生成。根據(jù)國際癌癥研究機構(gòu)報道，氡是一種重要的致癌物質(zhì)，是僅次于吸煙導(dǎo)致肺癌的重要因素，對人體的神經(jīng)系統(tǒng)、心腦血管、免疫系統(tǒng)等有著嚴(yán)重的傷害。
二是甲醛。甲醛是被人們熟知的有害物質(zhì)，是一種無色的刺激性氣體，可以嚴(yán)重的刺激人的視覺、嗅覺等器官，引起，造成人流淚、咳嗽、氣喘等癥狀，甚至可以造成人心肺功能、肝腎功能的損傷。甲醛主要產(chǎn)生于室內(nèi)裝飾材料，包括膠合板、密制木板等在內(nèi)的裝修裝飾材料都易產(chǎn)生甲醛，甲醛產(chǎn)生后極易向室內(nèi)環(huán)境中擴散釋放，揮發(fā)能力極強，可以對室內(nèi)環(huán)境造成嚴(yán)重污染。再加上一些生產(chǎn)裝飾材料的工廠，為片面追求經(jīng)濟效益，制作工藝、制作程序不規(guī)范，將不合格的板材使用了劣質(zhì)膠水，更造成了甲醛的大量產(chǎn)生。
三是苯。苯是一種無色且具有特殊芳香氣味的液體，極易揮發(fā)，對人的皮膚有較強的刺激作用。當(dāng)前，各種建筑裝飾材料中含苯量較大，特別是一些油漆、涂料和防水材料。苯的揮發(fā)速度最快、危害最甚。突然接觸并吸入苯氣體，會導(dǎo)致人體出現(xiàn)頭暈、頭痛、惡心、胸悶、乏力、意識模糊等現(xiàn)象，嚴(yán)重的會昏迷甚至呼吸、循環(huán)衰竭而死亡。長期接觸苯氣體可引起慢性中毒，出現(xiàn)頭暈、失眠、精神萎靡、記憶力減退等神經(jīng)衰弱癥，人體的皮膚、眼睛和上呼吸道會被嚴(yán)重刺激，有的甚至出現(xiàn)血小板、白細胞減少，造成骨髓造血功能發(fā)生障礙，對人體生命健康帶來嚴(yán)重危害。
四是氨。氨主要產(chǎn)生于建筑工程使用的阻燃劑、混凝土外加劑，這些物質(zhì)隨著裝修裝飾過程中溫度、濕度的變化，產(chǎn)生氨氣進行揮發(fā)，有強烈的刺激性臭味和腐蝕作用。在一定程度上，氨會吸收所接觸組織的水分，使組織蛋白嚴(yán)重變性，破壞組織細胞結(jié)構(gòu)。使脂肪細胞皂化。對人體來講，長時間接觸吸入氨氣，會嚴(yán)重刺激人體喉嚨，造成聲音嘶啞、喉嚨水腫、痙攣，嚴(yán)重的會導(dǎo)致人的心臟停止跳動或呼吸停止，危機生命安全。
三、建筑裝飾材料污染的控制辦法
針對建筑裝飾材料存在的不同程度污染，在建筑裝修裝修的過程中，施工單位要從建筑裝飾材料污染源頭控制抓起，著重在建筑裝飾材料的采購運用、科學(xué)合理施工過程、嚴(yán)格竣工驗收等方面，加強防范，控制污染，保證建筑裝飾工程的質(zhì)量和效益。具體來說，主要包括以下幾個方面：
一是要采購運用符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的建筑裝飾材料。建筑施工單位在進行建筑裝飾裝修時，要超前考慮準(zhǔn)備，制定符合實際的室內(nèi)環(huán)境監(jiān)理方案。在用戶入住之前，相關(guān)單位要對室內(nèi)環(huán)境進行空氣質(zhì)量檢測，通過檢測結(jié)果對空氣質(zhì)量作出綜合評價，發(fā)現(xiàn)問題后及時采取相應(yīng)措施。在開始建筑施工前，要采購符合標(biāo)準(zhǔn)的建筑裝飾材料，材料要盡量選用符合國家標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)過檢測認證的裝飾材料。比如：內(nèi)墻涂料方面，要嚴(yán)禁使用聚乙烯醇縮甲醛內(nèi)墻涂料。對于建筑石材，要慎重選用，嚴(yán)格檢查石材的放射性等級。同時，建筑裝飾裝修工程所用的材料，要有施工單位和監(jiān)理單位的進場檢驗檢查記錄，其中，材料進場報驗單必須包含環(huán)境指標(biāo)的控制內(nèi)容。對于不同的建筑裝飾裝修材料，要根據(jù)可能產(chǎn)生的污染，嚴(yán)格檢查驗收放射性指標(biāo)。其中，對于無機非金屬建筑材料和裝修材料，要嚴(yán)格檢查其放射性指標(biāo)；對于人造木板及飾面人造板，要檢查其游離甲醛含量或游離甲醛釋放量，對于水性涂料、水性膠粘劑和水性處理劑，要檢查其游離甲醛等。
二是要進行科學(xué)合理的施工。在建筑裝飾裝修工程的施工過程中，要以預(yù)防為原則，對建筑裝飾材料的污染情況，從源頭上防范和控制。具體施工中，相關(guān)人員要嚴(yán)格控制污染物超標(biāo)的建筑裝修材料進入工地，要采取科學(xué)的施工工藝和嚴(yán)格施工流程，想盡辦法減少建筑裝飾裝修材料在施工使用過程中對室內(nèi)環(huán)境的污染。具體來說，要讓表面裝飾的油漆、涂料充分固化，進而形成抑制甲醛散發(fā)的穩(wěn)定層；要注意填平、密封地板和墻上的所有裂縫，從而加強施工工藝的控制。同時，要注意嚴(yán)禁使用苯、甲苯、二甲苯等物質(zhì)，進行大面積的除油和清除舊油漆作業(yè)，這些物質(zhì)容易殘留揮發(fā)大量有害氣體。對于涂料、膠合劑、處理劑、稀釋劑和溶劑的使用，要做好封閉存放。在選擇家具時，應(yīng)盡可能的選擇質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)高、刺激性氣味較小的產(chǎn)品，要查看家具用的刨花板是否全部封邊，避免造成不必要的空氣污染。
三是要嚴(yán)格做好工程竣工后的檢查驗收工作。工程竣工后的檢查驗收是確保建筑裝飾裝修工程是否圓滿完成的重要環(huán)節(jié)。在工程竣工驗收時，材料的環(huán)境質(zhì)量等相關(guān)資料要齊全完備，各種污染物的檢測方法和檢測數(shù)量要符合規(guī)定。同時，要注意在工程完全竣工七天后，待有害氣體有效揮發(fā)后，再按照檢查驗收規(guī)范進行室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量驗收，要預(yù)先留出一定的時間，在工程完工后對室內(nèi)污染物濃度進行檢測。同時，要適當(dāng)考慮到雨季對室內(nèi)污染物散發(fā)的影響，在竣工驗收前經(jīng)常保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。
四、結(jié)語
總而言之，隨著下一步經(jīng)濟社會的告訴發(fā)展，人們的生活水平和生活質(zhì)量必將進一步得到提升，廣大群眾改善工作、生活和居住環(huán)境的欲求和期望也將日益強烈。只有建筑裝飾裝修單位充分認識到建筑裝飾材料污染的危害，了解清楚污染的來源和種類，在工程的裝飾裝修過程中，施工單位要從建筑裝飾材料污染源頭控制抓起，著重在建筑裝飾材料的采購運用、科學(xué)合理施工過程、嚴(yán)格竣工驗收等方面，加強防范，控制污染。具體來說，施工過程中要采購運用符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的建筑裝飾材料，進行科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)合理的施工，同時嚴(yán)格做好工程竣工后的檢查驗收工作，才能保證建筑裝飾工程的質(zhì)量和效益，使人民群眾真正得到一個綠色、健康、溫馨的工作和生活環(huán)境，從而確保廣大人民群眾的身體健康和生命安全。
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