安全教育年度計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：安全教育年度計(jì)劃范文

目標(biāo)：根據(jù)企業(yè)安全教育培訓(xùn)的需求，結(jié)合我公司安全生產(chǎn)情況，為加強(qiáng)我公司安全管理，不斷提高職工及作業(yè)人員的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，深入貫徹安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，確保安全管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定我公司20xx年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。

要求：通過安全教育培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)層與管理層的安全意識(shí)，強(qiáng)化安全第一的觀念;提高作業(yè)人員的安全技能，熟悉安全技術(shù)操作規(guī)程，提高安全行為的自覺性。

二、安全教育培訓(xùn)的對(duì)象與內(nèi)容

1、公司主要負(fù)責(zé)人

培訓(xùn)內(nèi)容：

(1)國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn);

(2)安全生產(chǎn)管理基本知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)專業(yè)知識(shí);

(3)重大危險(xiǎn)源管理、重大事故防范、應(yīng)急管理和救援組織以及事故調(diào)查處理的有關(guān)規(guī)定;年度培訓(xùn)計(jì)劃(4)職業(yè)危害及其預(yù)防措施;

(5)國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn);

(6)典型事故和應(yīng)急救援案例分析;

(7)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。

2、公司各級(jí)安全管理人員

培訓(xùn)內(nèi)容：

(1)國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn);

(2)安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識(shí);

(3)傷亡事故統(tǒng)計(jì)、報(bào)告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法;

(4)應(yīng)急管理、應(yīng)急預(yù)案編制以及應(yīng)急處置的內(nèi)容和要求;

(5)國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn);

(6)典型事故和應(yīng)急救援案例分析;

(7)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。

3、生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員三級(jí)安全教育

培訓(xùn)內(nèi)容：

(一)公司級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：

(1)公司安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識(shí);

(2)公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律;

(3)從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù);

(4)有關(guān)事故案例;

(5)事故應(yīng)急救援、事故應(yīng)急預(yù)案演練及防護(hù)措施等

(二)車間(廠)級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：

(1)工作環(huán)境及危險(xiǎn)因素;

(2)所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故;

(3)所從事工種的安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn);

(4)自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理;

(5)安全設(shè)備設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù);

(6)預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項(xiàng);

(7)有關(guān)事故案例;

(8)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。

(9)化學(xué)品危險(xiǎn)性信息:物理特性、化學(xué)特性、毒性、職業(yè)接觸限值;

(10)工藝信息:流程圖、化學(xué)反應(yīng)過程、最大儲(chǔ)存量、工藝參數(shù)安全上下限值;

(11)設(shè)備信息:設(shè)備材料、設(shè)備和管道圖紙、電氣類別、調(diào)節(jié)閥系統(tǒng)、安全設(shè)施。

(三)班組級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：

(1)崗位安全操作規(guī)程;

(2)崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng);

(3)有關(guān)事故案例;

(4)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。

4、特種作業(yè)人員

特種作業(yè)人員的范圍和培訓(xùn)考核管理辦法，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5、危險(xiǎn)崗位作業(yè)人員

培訓(xùn)內(nèi)容：

(1)所從事工種的安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn);

(2)所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故;

(3)崗位安全操作規(guī)程;

(4)自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理;

(5)安全設(shè)備設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù);

(6)預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項(xiàng);

(7)有關(guān)事故案例;

(8)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。

三、安全教育培訓(xùn)活動(dòng)和時(shí)間

1、公司主要負(fù)責(zé)人和安全

統(tǒng)一組織培訓(xùn)和考核，經(jīng)安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察部門對(duì)其安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力考核合格，取得安全資格證書后，方可任職。

2、專職安全管理人員及車間兼職安全管理人員見安全培訓(xùn)計(jì)劃表

3、新入廠員工三級(jí)安全教育由人力資源部在新進(jìn)員工入廠報(bào)到時(shí)及時(shí)組織，統(tǒng)一安排，做到真實(shí)有效。

4、特種作業(yè)人員

特種作業(yè)人員，必須按照國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定接受專門的安全培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，取得特種作業(yè)操作資格證書后，方可上崗作業(yè)。

5、危險(xiǎn)崗位作業(yè)人員

由車間(廠)針對(duì)設(shè)備特點(diǎn)，組織?；穫}庫、關(guān)鍵部位、關(guān)鍵設(shè)備等危險(xiǎn)崗位作業(yè)人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，并組織崗位安全操作規(guī)程考核，合格后才能上崗。

四、安全教育培訓(xùn)組織實(shí)施與管理

1、培訓(xùn)教師：一般由公司內(nèi)部相關(guān)安全技術(shù)人員培訓(xùn)，安全管理人員及危險(xiǎn)崗位作業(yè)人員盡量聘請(qǐng)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)教材、教具、設(shè)備的確定

培訓(xùn)教材、教具、設(shè)備按培訓(xùn)對(duì)象的不同而具體安排。

3、培訓(xùn)過程的管理

要加強(qiáng)管理，確保教育培訓(xùn)的質(zhì)量。管理責(zé)任人要明確具體職責(zé)，具體承辦部門及協(xié)辦部門要明確分工，通力合作。

4、安全教育培訓(xùn)考核與存檔管理

(1)、考核：為考察培訓(xùn)效果，必須對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行考核，考核可采取筆試和實(shí)際操作等形式。特種作業(yè)人員必須通過指定部門的考試，合格者可取得上崗證。

第2篇：安全教育年度計(jì)劃范文

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大會(huì)議精神和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念，始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)安全工作法律法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，爭創(chuàng)安全綜合治理先進(jìn)單位。

三、主要工作

（一）大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。大隊(duì)部要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力和行為能力，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡易方法。

在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分利用各種機(jī)會(huì)和條件，如勞技課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，積極開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，訓(xùn)練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。演練每學(xué)期不少于一次。突出消防專業(yè)訓(xùn)練，強(qiáng)化專業(yè)技能，年內(nèi)訓(xùn)練2次，時(shí)間6天。每個(gè)班級(jí)專門配備一本安全教育備課簿，各班開展的安全教育活動(dòng)，應(yīng)在備課簿上得到充分顯示，并作為教師完成年度任務(wù)和接受上級(jí)安全工作檢查考評(píng)的重要依據(jù)

為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校在放假前集中開展安全常識(shí)教育外，開展家訪活動(dòng)，宣傳預(yù)防溺水常識(shí)，提醒家長監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

（二）大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支專職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍，動(dòng)員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

第3篇：安全教育年度計(jì)劃范文

江蘇__煤礦為搞好企業(yè)安全文化，經(jīng)歷了一個(gè)從不自覺到自覺，從零散的活動(dòng)到逐步建立健全機(jī)制的過程。經(jīng)過不斷探索和實(shí)踐，__礦的企業(yè)安全文化基本形成了四個(gè)板塊，即安全理念文化，安全行為文化，安全規(guī)則文化和安全物質(zhì)文化。礦目前所定位的安全理念文化使廣大職工增強(qiáng)了安全生產(chǎn)意識(shí)，提高了安全警覺性和責(zé)任心。礦做到了“四個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持安全“四會(huì)"制度，保證安全決策的導(dǎo)向力和影響力。所謂“四會(huì)”，即月度的安全辦公會(huì)，周六的安全碰頭會(huì)，每天早晨的安全調(diào)度會(huì)，職工班前安全動(dòng)員會(huì)，通過會(huì)議排查安全思路、安全管理等方面存在的問題和隱患，敲響安全警鐘，及時(shí)采取針對(duì)性整改措施。二是堅(jiān)持職工狀態(tài)和心理分析，把握思想脈搏。為消除職工群眾思想上的隱患，堅(jiān)持把思想政治工作落實(shí)到基層，為職工釋疑解惑，采煤x隊(duì)等單位經(jīng)常有針對(duì)性地開展“五互"幫教活動(dòng)，互講不足、互揭瘡疤、互查隱患、互找問題、互相幫助，提高了職工的安全意識(shí)。三是堅(jiān)持創(chuàng)新安全教育方法，營造濃厚的安全輿論氛圍。在學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在全礦推行安全教育“十六法”，主要內(nèi)容有安全對(duì)話、談心家訪、典型宣傳、案例教育、知識(shí)競賽、安全演講、家屬協(xié)管等。為適應(yīng)形勢的發(fā)展的深化教育的需要，方法又不斷創(chuàng)新，內(nèi)容在不斷充實(shí)近兩年來，針對(duì)不同時(shí)期安全工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)，姚橋礦堅(jiān)持每個(gè)季度組織開展一個(gè)主題教育活動(dòng)，有針對(duì)性地掃清思想障礙，把“安全第一”的方針落到實(shí)處。

安全行為文化是指在生產(chǎn)過程中的職工安全行為準(zhǔn)則、思維方式、行為模式的轉(zhuǎn)化、提高和規(guī)范的過程，實(shí)現(xiàn)由“要我安全”向“我要安全、我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變，逐步達(dá)到“本質(zhì)安全型、安全自主化”的境界，實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體安全水平的提升。為建好安全行為文化，姚橋礦著重從三個(gè)環(huán)節(jié)上狠下功夫。一抓安全技能培訓(xùn)，提升職工技能。完善了企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理模式，使培訓(xùn)工作逐步走上了科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的道路。三年培訓(xùn)職工2.8萬余人次。干部增強(qiáng)了安全法規(guī)、施工技術(shù)和科學(xué)管理的能力；工人提高了遵守規(guī)程措施、分析查找安全隱患和落實(shí)安全十項(xiàng)權(quán)力的自覺性。二抓行為規(guī)范教育，統(tǒng)一思想和工作行為。使職工明確該怎么做、不該怎么做，怎么做是對(duì)的、怎么做是錯(cuò)的。就是通過這樣長期的行為規(guī)范教育，引導(dǎo)職工規(guī)范作業(yè)行為，履行崗位責(zé)任，杜絕違章行為，減少安全隱患，避免或?qū)⑹鹿始皶r(shí)消除在萌芽狀態(tài)。三抓激勵(lì)鞭策，調(diào)動(dòng)職工積極性。為增強(qiáng)職工規(guī)范自身行為的自覺性，礦堅(jiān)持動(dòng)態(tài)檢查，月度自我總結(jié)，季度評(píng)比考核，評(píng)選安全標(biāo)兵等辦法，去年表彰各類安全先進(jìn)集體25隊(duì)(科)次，先進(jìn)個(gè)人已達(dá)136人次。

礦把建設(shè)安全規(guī)則文化看作是貫徹落實(shí)黨和政府安全生產(chǎn)法律法規(guī)的需要，在礦黨政的統(tǒng)—領(lǐng)導(dǎo)下，職能部門和科隊(duì)層層落實(shí)安全責(zé)任，工會(huì)抓網(wǎng)，共青團(tuán)抓崗，紀(jì)委抓安全聯(lián)?；ケ?，女工家屬協(xié)管安全的閉路式管理機(jī)制。去年以來，礦下大氣力組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)安全法規(guī)和規(guī)章制度，使職工自覺對(duì)危害安全的行為進(jìn)行斗爭。在工作中堅(jiān)持質(zhì)量管理“零缺陷”，上道工序要為下道工序負(fù)責(zé)，下道工序?yàn)槭袌鲐?fù)責(zé)，人人處處嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為提高監(jiān)督質(zhì)量，礦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)質(zhì)量管理和驗(yàn)收人員的工作更是經(jīng)常動(dòng)態(tài)檢查，做到執(zhí)法監(jiān)督既嚴(yán)肅、又公平公正。礦始終把安全管理的重點(diǎn)放在現(xiàn)場，把安全管理的主要精力投入到現(xiàn)場，把安全管理的主要精力投稿到現(xiàn)場。基層干部和生產(chǎn)管理人員堅(jiān)持現(xiàn)場跟班把好安全關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)干部和職能部門堅(jiān)持動(dòng)態(tài)檢查、及時(shí)消除安全管理的鏖戰(zhàn)和死角。為避免安全罰款單位職工平均攤的做法，推行安全罰款落實(shí)到個(gè)人，一律到財(cái)務(wù)科交付現(xiàn)款的管理辦法，突現(xiàn)了安全管理的嚴(yán)肅性。

第4篇：安全教育年度計(jì)劃范文

安全教育是建設(shè)企業(yè)安全文化的必要手段。建立具有廣泛認(rèn)同性的安全文化需要具備完善的安全規(guī)章制度、健全的安全保障機(jī)制及持續(xù)的安全教育等必備條件。其中安全規(guī)程、安全制度具有嚴(yán)格的規(guī)范性，是員工共同遵守和服從的行為準(zhǔn)則，是企業(yè)安全文化的準(zhǔn)繩；安全保障機(jī)制能夠有效控制生產(chǎn)事故，兼具監(jiān)督檢查和違章考核等職能，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)良性循環(huán)的保障手段；安全教育則在提高員工素質(zhì)、強(qiáng)化員工安全技能、增強(qiáng)員工安全意識(shí)等方面起到直接的推動(dòng)作用，通過開展安全教育，員工能夠樹立起牢固的主觀防范安全風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)，同時(shí)具備預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、處置安全隱患的能力，是建設(shè)企業(yè)安全文化的重要執(zhí)行環(huán)節(jié)。

二、當(dāng)前企業(yè)安全教育面臨的問題

安全教育形式僵化。電力企業(yè)制定的安全規(guī)程為生產(chǎn)工作提供了完備的安全組織和技術(shù)保障。安全規(guī)程具有約束行為的性質(zhì)，難免枯燥乏味，若企業(yè)安全管理部門不注重采取適當(dāng)?shù)慕逃绞?，只是一味地下發(fā)各類學(xué)習(xí)文件，就會(huì)使安全教育流于形式、陷入僵化。隨著時(shí)間的積累，員工會(huì)從思想上由主動(dòng)學(xué)習(xí)退化為被動(dòng)接受，安全教育就背離了傳播安全理念的初衷。因此，如何讓安全規(guī)章文件宣貫、事故通報(bào)的學(xué)習(xí)形式不再單一，員工安全素質(zhì)通過靈活的安全教育能夠得到相應(yīng)提高，安全條例能夠正確地應(yīng)用到生產(chǎn)工作中舉一反三，是企業(yè)安全教育需要努力的方向。安全教育指向不明。當(dāng)前電力企業(yè)檢驗(yàn)安全教育質(zhì)量的方法主要是填寫答卷，雖然此舉是考察員工安全知識(shí)儲(chǔ)備是否符合工作要求的有效方法，但填寫答卷只能反映出員工對(duì)書本知識(shí)的熟悉程度，而不能體現(xiàn)對(duì)安全知識(shí)的運(yùn)用能力。同時(shí)還應(yīng)注意到安全教育的目的一方面是教授員工安全知識(shí)，另一方面是增強(qiáng)員工安全技能和制度執(zhí)行力。如何使員工通過對(duì)安全教育知識(shí)的掌握滲透到每項(xiàng)工作中，以何種形式在教育效果上求實(shí)，是安全教育面臨的又一個(gè)問題。安全教育對(duì)象不清。安全教育應(yīng)與企業(yè)人員結(jié)構(gòu)組成相適應(yīng)。隨著企業(yè)用工制度的改革，企業(yè)員工的構(gòu)成日趨多樣化、年輕化，全民職工和勞務(wù)派遣職工并存。青年職工的思維方式與老一輩職工有較大差異，他們思想活躍，興趣廣泛而不穩(wěn)定，反映到工作中的表現(xiàn)是自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力較差，技術(shù)素質(zhì)和安全素質(zhì)亟待提高；勞務(wù)派遣職工的特點(diǎn)是文化素質(zhì)參差不齊，缺乏必要的安全知識(shí)，安全意識(shí)淡薄。安全教育應(yīng)充分考慮人的思想意識(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不同，接受知識(shí)的能力也不盡相同，在進(jìn)行全員安全培訓(xùn)的同時(shí)，也應(yīng)針對(duì)人員結(jié)構(gòu)開展專項(xiàng)安全教育工作，基于上述問題，企業(yè)加強(qiáng)安全教育將是一項(xiàng)長期而繁重的工作。

三、完善企業(yè)安全教育工作的對(duì)策

1.營造從上至下的安全氛圍，培養(yǎng)安全意識(shí)牢固的員工

大興供電公司以激勵(lì)員工發(fā)掘自我教育的潛力為目標(biāo)，在每周定期舉行的安全日活動(dòng)上，員工針對(duì)違章行為提出自己的看法，分析研究違章原因并提出預(yù)防違章的方法。如公司變電工區(qū)員工站上講臺(tái)對(duì)重大安全事故進(jìn)行分析講解，并結(jié)合檢修、試驗(yàn)等生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)際情況，在圖板上畫圖講解工作中的危險(xiǎn)點(diǎn)；圍繞本職工作講述容易在身邊發(fā)生的違章操作，并以提問回答的互動(dòng)模式，調(diào)動(dòng)員工參與的積極性，讓員工對(duì)規(guī)章制度和事故案例的理解更加深刻。通過開展安全教育，員工不再將自己置身于聽眾角色，而是站在講臺(tái)上宣講，促使員工認(rèn)真看待違章行為，對(duì)照查找自己在工作中的不安全行為，舉一反三，聯(lián)系實(shí)際找差距，特別是在安全意識(shí)、安全責(zé)任方面找差距，構(gòu)筑起員工相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的安全協(xié)作環(huán)境。如果引導(dǎo)得當(dāng)、組織得法，上述教育形式將是營造安全氛圍行之有效、值得推廣的方法。同時(shí)組織員工積極參與安全征文、問題征答、警句征集等活動(dòng)，員工反響強(qiáng)烈。公司首頁設(shè)置專題板塊，專人執(zhí)筆負(fù)責(zé)，其過程本身就是一次生動(dòng)實(shí)際的安全教育，增強(qiáng)員工安全防范意識(shí)的同時(shí)，將安全傳播深入到員工的日常工作中，營造出良好的安全氛圍。

2.創(chuàng)新安全教育形式，培養(yǎng)安全知識(shí)扎實(shí)的員工

為保障安全教育效果，首先應(yīng)根據(jù)企業(yè)人事組織安排，分階段、分層次的制定出年度計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則。既要統(tǒng)籌安排如安全大講堂、安全規(guī)程考試等全員性質(zhì)的安全活動(dòng)，又要有符合實(shí)際專業(yè)特點(diǎn)的專項(xiàng)安全培訓(xùn)。既要有共性的教育內(nèi)容，又要有分層次、分工作、因人而異的教育重點(diǎn)，符合實(shí)際操作性強(qiáng)的要求。其次進(jìn)一步明確自身崗位職責(zé)，在作業(yè)中正確履行安全責(zé)任，熟練使用安全工器具，通過不斷的實(shí)踐提高自己的安全能力，避免由于責(zé)任落實(shí)不到位造成人為安全隱患。為鍛煉員工在實(shí)際生產(chǎn)中的操作能力，公司建有實(shí)訓(xùn)基地，基地內(nèi)設(shè)有高低壓配電設(shè)備實(shí)操教室、10千伏配電線路及電纜架設(shè)訓(xùn)練場地等教學(xué)設(shè)施，根據(jù)不同班組的生產(chǎn)作業(yè)特點(diǎn)，基地設(shè)施能夠適應(yīng)公司涉及業(yè)務(wù)的培訓(xùn)內(nèi)容和形式，為員工培養(yǎng)安全技能提供了良好的教學(xué)環(huán)境。

3.完善企業(yè)安全考核激勵(lì)體系，培養(yǎng)安全責(zé)任感較強(qiáng)的員工

第5篇：安全教育年度計(jì)劃范文

【關(guān)鍵詞】安全教育；大學(xué)生；安全意識(shí)；獨(dú)立院校

改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，高等教育事業(yè)的建設(shè)也是快速跟進(jìn)。契合著各項(xiàng)改革的不斷深化，開放式辦學(xué)格局逐漸形成，圣潔的校園已由過去簡約的“學(xué)術(shù)圣堂”悄悄變成了一個(gè)復(fù)雜的“微型社會(huì)”，而校園治安形勢也因?yàn)榘踩逃母M(jìn)不足更顯復(fù)雜和嚴(yán)峻。作為一切保障的基礎(chǔ)，安全問題是必須被重視起來的。加強(qiáng)對(duì)高校大學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)，保障校園安全秩序的教育工作也是必須被嚴(yán)格執(zhí)行的。

一、獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生安全教育的現(xiàn)狀分析

通過調(diào)查訪問了重慶幾所獨(dú)立學(xué)院，這些學(xué)院普遍的都比較年輕，做事情的經(jīng)驗(yàn)還有些不足，有些方面還需要借鑒兄弟院校。全國各獨(dú)立學(xué)院存在的大學(xué)生安全教育現(xiàn)狀：

（一）教育體制對(duì)于大學(xué)安全教育的重要性認(rèn)知過晚，安全教育模式還太幼稚，沒有系統(tǒng)的教育體系。大學(xué)生安全教育還沒有納入課程教育，也沒有經(jīng)常化、制度化。

（二）安全教育內(nèi)容的不規(guī)范和缺失。安全教育內(nèi)容也僅僅局限于消防安全、交通安全、人身安全等最基礎(chǔ)的方面，而對(duì)于文化安全、信息安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全等一些深層次，新型的安全領(lǐng)域則涉及太少或根本沒有安排。

（三）學(xué)生自我安全防范能力培養(yǎng)不足。針對(duì)各種可能遇到和發(fā)生的安全問題，教育方提出應(yīng)對(duì)策略和解決方法不足，學(xué)生沒有系統(tǒng)的自我保護(hù)和防衛(wèi)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

（四）大學(xué)生安全教育形式缺乏主動(dòng)。安全教育大多是保衛(wèi)部門或?qū)W工部門針對(duì)某一時(shí)期的發(fā)案特點(diǎn)或?qū)W生中存在的主要問題，結(jié)合具體案例而臨時(shí)進(jìn)行單線的被動(dòng)宣傳教育。多數(shù)安全教育內(nèi)容，是學(xué)生通過報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體自己不經(jīng)意地學(xué)習(xí)的，通過教師或?qū)I(yè)人員主動(dòng)性傳授還很缺乏。

二、對(duì)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性

這些學(xué)校由于地理環(huán)境因素導(dǎo)致了各種安全的隱患的增加，如：重慶大學(xué)城市科技學(xué)院學(xué)校周邊就是茶山竹海導(dǎo)致火災(zāi)隱患；重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院學(xué)校地處農(nóng)村各種社會(huì)閑雜人員較多，各種事隨時(shí)會(huì)發(fā)生；還有些學(xué)校正門口是公路導(dǎo)致交通安全隱患等。正是由于這些因素的存在學(xué)校更應(yīng)該做好安全教育。

（一）學(xué)生的安全知識(shí)的豐富和安全意識(shí)提高，不僅能夠幫助學(xué)生自身在遇到危險(xiǎn)時(shí)把傷害和損失降到最低化，同時(shí)也能夠使學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)隱患有高度敏感性，自覺維護(hù)校園公共安全，防患于未然，保證大學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活和健康成長。

（二）全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)在校生的安全教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)的技能，提高安全防范能力，從而實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯中的安全與健康，終身受益。

三、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容

（一）消防安全教育。1.組織學(xué)生學(xué)好消防法規(guī)，用好消防法規(guī)，提高消防觀念。要教育學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中，要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定學(xué)習(xí)生活，自覺遵守學(xué)校消防管理規(guī)定，積極配合學(xué)校做好消防安全工作。2.要大力普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、自救本領(lǐng)，熟練地掌握“三知”（知防火知識(shí)、知滅火知識(shí)、知防火制度）、“四會(huì)”（會(huì)報(bào)警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲滅初起火災(zāi)、會(huì)疏散自救）。

（二）防盜竊教育。針對(duì)屢見不鮮的學(xué)生宿舍盜竊案件情況，學(xué)校必須加強(qiáng)大學(xué)生安全防范教育，減少宿舍盜竊案件的發(fā)生。1.加強(qiáng)宣傳教育，提高學(xué)生的治安防范意識(shí)。2.運(yùn)用典型案例開展防盜竊教育。3.建立治安通報(bào)制度。以醒目的宣傳方式及時(shí)向?qū)W生通報(bào)學(xué)生宿舍失竊的原因、特點(diǎn)和規(guī)律，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和警惕心。4.要敦促學(xué)生自覺遵守學(xué)生宿舍安全管理規(guī)定。

（三）交通安全教育。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育，提高大學(xué)生交通法制觀念。學(xué)校要采取多變形式，大力宣傳法律法規(guī)，通過交通法規(guī)的宣傳教育，敦促學(xué)生自覺養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，避免交通事故的發(fā)生。二是通過交通安全教育，使廣大學(xué)生相應(yīng)地建立“五個(gè)意識(shí)”，即紅綠燈意識(shí)、停車線意識(shí)、斑馬線意識(shí)、靠右行意識(shí)、路權(quán)意識(shí)。形成人人自覺遵守交通法規(guī)的局面。三是加強(qiáng)大學(xué)生的心理訓(xùn)練。目的在于提高大學(xué)生對(duì)交通情況反應(yīng)能力和應(yīng)變能力，注意觀察，遇到緊急情況下，可以做出迅速處理，從而遏制交通事故發(fā)生。

四、加強(qiáng)學(xué)生安全教育的途徑和措施

（一）為安全教育形成較為積極良性的氛圍。積極組織各負(fù)責(zé)部門之間進(jìn)行良性協(xié)作，積極尋找模式上的突破和新型方案，規(guī)范地組織關(guān)于安全教育的活動(dòng)，積極地落實(shí)到實(shí)際計(jì)劃中，并監(jiān)督執(zhí)行。讓學(xué)生能夠受到學(xué)校在認(rèn)真執(zhí)行工作的感染并積極地參與進(jìn)去，使得安全教育工作能夠順利進(jìn)行并獲得優(yōu)良的效果。

（二）將安全教育納入教學(xué)管理和教學(xué)計(jì)劃之中。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育關(guān)鍵在落實(shí)，要結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)于安全規(guī)章制度的完善，使之規(guī)范化、制度化，把其作為一項(xiàng)重要工作長期抓下去。把安全教育納入學(xué)生日常學(xué)習(xí)計(jì)劃中，制訂安全教育計(jì)劃。統(tǒng)一編制大學(xué)生安全教育的教材，納入教育教學(xué)計(jì)劃，規(guī)定課時(shí)，以保證安全教育落到實(shí)處，并設(shè)立反饋機(jī)制，讓學(xué)生積極反饋學(xué)習(xí)心得，并匯編總結(jié)，以便在以后的教育工作中能夠良好地結(jié)合學(xué)生情況，把工作做的更為契合實(shí)際，不做空談。

（三）建立大學(xué)生安全教育的運(yùn)行機(jī)制。獨(dú)立設(shè)置安全教育分管小組，建立和完善保證大學(xué)生安全教育健康運(yùn)行的一系列制度，專職負(fù)責(zé)安排安全教育教學(xué)工作，詳細(xì)制定年度計(jì)劃，有條理的組織專業(yè)授課和相關(guān)主題活動(dòng)，積極溝通各相關(guān)部門協(xié)作促進(jìn)教育工作的正常進(jìn)行。

（四）充分調(diào)動(dòng)各方面力量開展宣傳教育活動(dòng)。許多院校都是結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)，利用思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢，協(xié)助學(xué)生團(tuán)體和學(xué)校安全部門開展了較為有影響力的宣傳活動(dòng)，并組織相關(guān)主題的興趣講座、主題班會(huì)，廣泛地深入到大學(xué)生日常的學(xué)習(xí)范疇。例如消防運(yùn)動(dòng)會(huì)，以比賽的形式激發(fā)學(xué)生興趣，以便深入了解；組織系列性講座，讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到專業(yè)的、規(guī)范的安全防范措施。

通過調(diào)查，大部分獨(dú)立學(xué)院主要開展了的安全教育活動(dòng)有：

1.對(duì)學(xué)生宿舍人員進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，并組織成立消防安全監(jiān)督學(xué)生小組，對(duì)負(fù)責(zé)宿舍進(jìn)行定期檢查，排除消防隱患。

2.安全消防教育動(dòng)員大會(huì)。輔導(dǎo)員在學(xué)期開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全消防教育動(dòng)員，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加教育活動(dòng)并認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)。

3.消防安全班會(huì)及安全檢查。各個(gè)班級(jí)積極組織召開“消防安全”主題經(jīng)驗(yàn)交流班會(huì)，對(duì)消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行深入討論探討；并在學(xué)生公寓進(jìn)行詳細(xì)的消防安全隱患排查活動(dòng)，盡可能減少消防安全隱患。

4.撲救初期火災(zāi)演練。組織學(xué)生對(duì)初起火災(zāi)滅火進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，使其能夠熟練掌握基本消防技能。

5.人員疏散逃生訓(xùn)練。在學(xué)生公寓積極組織火災(zāi)人員疏散逃生演習(xí)，在生理和心理方面對(duì)學(xué)生消防安全教育學(xué)習(xí)進(jìn)行一次實(shí)戰(zhàn)考核。

6.進(jìn)行安全教育工作小結(jié)。敦促各班積極認(rèn)真地做好本學(xué)期消防安全教育工作的總結(jié)和心得體會(huì)，并匯總進(jìn)行研究。

五、安全教育工作總結(jié)

學(xué)院的保衛(wèi)干部和輔導(dǎo)員、學(xué)生工作部老師、團(tuán)委老師作為安全教育教師隊(duì)伍的主體，直接面對(duì)廣大青年學(xué)生，以較高的積極性、較強(qiáng)的責(zé)任心、過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在大學(xué)生的安全教育與管理方面付出了很多心血，做了大量工作；并創(chuàng)造性地開展各種形式的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)術(shù)水平和教學(xué)效果不斷提高。

在校內(nèi)，充分依靠思想政治理論課教師、心理學(xué)教師、體育教師、實(shí)驗(yàn)室教師、醫(yī)務(wù)人員，以及其他與安全教育有關(guān)的教師、干部參與課程教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，邀請(qǐng)公安民警、消防官、心理學(xué)專家等共同參與教育活動(dòng)。在教學(xué)的過程中，學(xué)院充分利用各種資源，采取與外聘專家專題講座和座談相結(jié)合的方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。

不過，在工作中仍舊還存在一些問題，還待解決。學(xué)生們的安全防范意識(shí)的提升效果不顯著，參與積極性不高。應(yīng)該在教育模式上繼續(xù)尋找突破，不斷革新并實(shí)驗(yàn)新的教學(xué)方法，盡力地提高學(xué)生學(xué)習(xí)參與積極性，以便盡快的形成一套較為完善的、切合實(shí)際的、高效的安全教育體系。

六、結(jié)語

安全教育是所有高校思想政治教育的一個(gè)重要內(nèi)容，也是大學(xué)生知識(shí)體系不可缺少的一個(gè)組成部分。因此，抓好大學(xué)生安全教育，這對(duì)于加強(qiáng)高等院校的日常管理，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)、科研及生活秩序的基本保障，保障學(xué)生人身和財(cái)物安全，促進(jìn)學(xué)生健康心理的形成，為國家培養(yǎng)更多具有良好安全意識(shí)和能力的高素質(zhì)合格人才，都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略意義。

【參考文獻(xiàn)】

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[2]葉長才.大學(xué)生安全教育刻不容緩[J].教育探索，2007，24：220-222.

[3]秦中彤.論新時(shí)期高校的安全教育[J].中國電力教育，2009，138：198-199.

第6篇：安全教育年度計(jì)劃范文

一、加強(qiáng)安全宣傳教育，提高廣大師生的安全防患能力。

為了把安全教育工作真正落實(shí)到學(xué)生一言一行中去，學(xué)校把安全工作作為學(xué)校重點(diǎn)工作來抓，全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，學(xué)校堅(jiān)持每周有安全工作安排，每天有安全記錄，每周有安全總結(jié)的安全管理制度。特別是學(xué)校在每周的朝會(huì)課上，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳，而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，以此來帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。在各個(gè)班，我們還充分利用朝會(huì)課、團(tuán)會(huì)課、安全課等時(shí)間，由班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防，以此來帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。

二、明確職責(zé)，建章立制。

學(xué)校安全工作的主要任務(wù)是：宣傳貫徹國家有關(guān)安全管理工作的方針政策和法律法規(guī)，建立健全學(xué)校安全管理工作的規(guī)章制度，對(duì)師生進(jìn)行安全教育的管理，預(yù)防學(xué)校安全事故的發(fā)生，妥善處理好學(xué)校各類安全事故。為此，學(xué)校安全工作實(shí)行“校長主管，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容，并實(shí)行“一票否決”制。年初，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組就制定了學(xué)校安全管理工作的年度計(jì)劃，并與每一位教職工簽定了安全責(zé)任書，明確職責(zé)，逗硬獎(jiǎng)懲。一年來，我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《治安管理制度》、《安全工作防患措施》、《安全事故處理預(yù)案》、《夜間護(hù)校制度》、《住校生管理制度》、《門衛(wèi)制度》、《食堂、小賣部管理制度》，通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。

三、開展學(xué)校危房危點(diǎn)大檢查，確保師生生命安全。

學(xué)校高度重視危房隱患，每期開校初學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持做到對(duì)轄區(qū)五所村小學(xué)和一所中心校的危房，特別是隱蔽性危房進(jìn)行認(rèn)真徹底地清查，逐一分類登記造冊，使每一所學(xué)校，每一位教職工做到校內(nèi)危房心中有數(shù)，并及時(shí)向當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T報(bào)告，對(duì)已經(jīng)確認(rèn)為危房的校舍分別處置，采取加固和改造等措施，去年下期學(xué)校耗資近6000元對(duì)七村小學(xué)、四村小學(xué)、中心小學(xué)的六個(gè)教室的人字架進(jìn)行加固和改造。今年，我校利用暑假期間，對(duì)三村小學(xué)的危房進(jìn)行了及時(shí)改造，拆除了兩間危房教室，對(duì)七村小學(xué)部分瓦脫落、椽角破損，進(jìn)行了整修，對(duì)中心校廁所進(jìn)行了改造。

四、狠抓學(xué)校消防和食堂管理，嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保學(xué)校食品的衛(wèi)生安全。

學(xué)校特別重視消防工作。加強(qiáng)了對(duì)木質(zhì)建筑物、用電線路等重點(diǎn)部位的認(rèn)真檢查，嚴(yán)禁學(xué)生帶火柴、打火機(jī)進(jìn)校門，嚴(yán)禁學(xué)生夜間點(diǎn)蠟燭。學(xué)校專門購置了滅火器，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生消防意識(shí)的安全教育，從發(fā)生的多起食物中毒事件中，學(xué)校從中吸取教訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校食堂、食品衛(wèi)生的管理，堅(jiān)持食品采購索證和定點(diǎn)采購制度，堅(jiān)決禁止無關(guān)人員進(jìn)入食堂的廚房和倉庫，堅(jiān)決禁止“三無”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品。通過以上切實(shí)有效的措施，杜絕了火災(zāi)和中毒事故的發(fā)生。

五、狠抓住校生管理，確保學(xué)生安全。

對(duì)住校生的管理，我們實(shí)行“班主任負(fù)總責(zé)，科任教師相配合，室長具體抓，責(zé)任到班，管理到人”的責(zé)任制。每期開校一周內(nèi)班主任就要落實(shí)好住校生人數(shù)，進(jìn)行登記造冊，選好室長，指導(dǎo)各寢室制定好寢室公約。對(duì)住校生我們提出了不串室、不留宿外來人員就寢，不點(diǎn)蠟燭看書報(bào)，不亂接電源，不在床上跳跑、瘋打，不抽煙、喝酒、打牌、賭博，不夜間出校門等。學(xué)校還對(duì)校園的圍墻進(jìn)行了加高加固，對(duì)寢室內(nèi)的床進(jìn)行了整修，安了防護(hù)欄，安排了夜間巡查守護(hù)住校生的教師，確保了住校生的絕對(duì)安全。

六、加強(qiáng)交通安全教育，確保本校師生無交通安全事故。

每期一開校，我們就對(duì)師生進(jìn)行了交通安全知識(shí)講座，對(duì)交通知識(shí)法規(guī)進(jìn)行了講解和學(xué)習(xí)，特別是對(duì)學(xué)生騎自行車進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動(dòng)車輛，自行車嚴(yán)禁搭人。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規(guī)定；教育學(xué)生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車、吊車等；教育學(xué)生不在高速路、隧道內(nèi)玩耍等。通過以上措施，使全校師生遵守交通規(guī)則，無一例交通事故發(fā)生。

第7篇：安全教育年度計(jì)劃范文

一、     以征收工作為核心，嚴(yán)把收費(fèi)政策，提升班組服務(wù)水準(zhǔn)。

1、立足收費(fèi)政策，圍繞四保工作，確保征費(fèi)順利開展。收費(fèi)班組作為收費(fèi)一線，通行費(fèi)征收必然成為班組工作中的核心。為此，我班在公司、處、站的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行“應(yīng)征不漏、應(yīng)免不征”的收費(fèi)政策及《江蘇省高速公路條例》的相關(guān)規(guī)定，緊緊圍繞“保安全、保暢通、保形象、保服務(wù)”的“四保”工作方針，從強(qiáng)化收費(fèi)現(xiàn)場管理，規(guī)范收費(fèi)操作流程，維護(hù)收費(fèi)站區(qū)秩序，提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)環(huán)境出發(fā)，確保了通行費(fèi)征收工作的穩(wěn)步開展。截止今年5月份，我班累計(jì)收取車輛通行費(fèi)******元，其中寧滬******元，占年度計(jì)劃的49.01%。另營運(yùn)方面均符合內(nèi)控要求。在此基礎(chǔ)上我班積極開展好節(jié)能降耗工作，向站提交合理化建議，樹立班員節(jié)約意識(shí)，落實(shí)好節(jié)能行動(dòng)。

2、開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推行便民措施，提升班組服務(wù)水準(zhǔn)。收費(fèi)站作為高速公路對(duì)外的“窗口”單位，僅僅“微笑服務(wù)”、“禮貌服務(wù)”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)今社會(huì)的需要，開展好優(yōu)質(zhì)服務(wù)要向深層次、縱方向發(fā)展，我班為了將便民服務(wù)落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處，一是熟悉江蘇高速路網(wǎng)以及當(dāng)?shù)氐牡匦?，從而確保給駕乘人員及時(shí)準(zhǔn)確地指引線路；二是利用過期滅火器在站組織下熟練掌握消防設(shè)施的操作和使用，做好對(duì)夏季遇險(xiǎn)車輛的應(yīng)急準(zhǔn)備。

二、以班組建設(shè)為主線，開展教育學(xué)習(xí)，強(qiáng)化班組內(nèi)務(wù)管理。

堅(jiān)持班組學(xué)習(xí)制度，今年站對(duì)收費(fèi)考核細(xì)則進(jìn)行了修改，我班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，從思想上重視，在行動(dòng)上落實(shí)，以管理處開展的“擂臺(tái)賽”為契機(jī)，充分利用班前會(huì)、班后會(huì)進(jìn)行收費(fèi)業(yè)務(wù)教育，通過班組成員的相互交流業(yè)務(wù)，取長補(bǔ)短，從而達(dá)到共同提高業(yè)務(wù)能力的目的。今年收費(fèi)政策也有很多新的變化，我班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新的計(jì)重收費(fèi)超限標(biāo)準(zhǔn)，“港優(yōu)車”標(biāo)準(zhǔn)，“etc”卡操作規(guī)范等，在此基礎(chǔ)上做好相關(guān)檢查、解釋工作。

其次，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在執(zhí)行“應(yīng)征不漏、應(yīng)免不征”的收費(fèi)政策前提下，以加強(qiáng)班組管理為重點(diǎn)，規(guī)范本班成員的收費(fèi)發(fā)卡操作流程，嚴(yán)肅崗上紀(jì)律，減少崗上違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)內(nèi)務(wù)的管理，我班積極參加“軍營一日體驗(yàn)活動(dòng)”，按照站半準(zhǔn)軍事化管理的要求，做到宿舍被褥疊放整齊、床面平整、窗明幾凈、物品擺放整齊劃一。

三、以安全工作為保障，落實(shí)安全責(zé)任，牢抓班組安全生產(chǎn)。

我班將安全工作貫穿于征收工作的始終，通過重點(diǎn)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)文件精神，教育本班成員進(jìn)一步提高安全意識(shí)，從而堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針。

1、堅(jiān)持安全學(xué)習(xí)。今年我班重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《班組長及兼職安全員崗位安全職責(zé)》、《關(guān)于切實(shí)做好防盜搶工作地通知》等，從而提高了我班成員的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、開展安全活動(dòng)。結(jié)合上級(jí)組織開展的“平安和諧春運(yùn)40天”、“安康杯”、 “安全生產(chǎn)月”及等安全活動(dòng)，全面抓好對(duì)班組成員的安全生產(chǎn)防范意識(shí)和生產(chǎn)知識(shí)的灌輸教育。

3、牢抓崗上安全。工作期間做好班組安全生產(chǎn)管理，開展好班前       安全教育，確保在崗期間，人人做到穿越道口“一看、二慢、三通過”，在亭內(nèi)收費(fèi)反鎖好門，做好站區(qū)及廣場的巡邏，及時(shí)勸離無關(guān)人員和車輛，克服人員緊張的困難，在全班人員的共同努力下，我班安全工作秩序良好，未發(fā)生任何安全責(zé)任性事故。

第8篇：安全教育年度計(jì)劃范文

【關(guān)鍵詞】全員培訓(xùn)；創(chuàng)新教育；人才建設(shè)；企業(yè)；發(fā)展

一、 現(xiàn)代企業(yè)中培育人才的重要性

企業(yè)良好發(fā)展中最重要的一個(gè)因素就是人才。人才是第一生產(chǎn)力，沒有人才，沒有創(chuàng)新人才，企業(yè)的發(fā)展就沒有動(dòng)力可言。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入，科技進(jìn)步日新月異，人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才在綜合競爭力中越來越具有決定性作用。企業(yè)只有通過自身的發(fā)展，在市場中提升企業(yè)地位，擴(kuò)大企業(yè)影響，以吸引更多的優(yōu)秀人才，使企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康的發(fā)展。

自國家電網(wǎng)公司實(shí)施“三集五大”體系建設(shè)以來，隨著體系建設(shè)的進(jìn)一步深化，對(duì)基層供電企業(yè)人力資源的管理提出了新的要求。公司如何適應(yīng)新形勢下人力資源管理的優(yōu)化與改進(jìn)，提升人力資源管理水平成為一項(xiàng)緊急而又迫切的任務(wù)。

二、以人為本，科學(xué)規(guī)劃，從組織上、思想上高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)

荊州輸變電工程公司秉承“努力超越，追求卓越”的精神， 一直以來堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真貫徹落實(shí)荊州供電公司“十一五”人才培訓(xùn)規(guī)劃，深化學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建，提高職工整體素質(zhì)，全面開展全員培訓(xùn)，打造一流的員工隊(duì)伍。

公司主要考慮企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和近期重點(diǎn)工作的需要，以及職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)的需求。根據(jù)公司實(shí)際需求，確定本年度最佳目標(biāo)值。公司擬定了《職工教育培訓(xùn)管理辦法》，督促各部門教育培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)，并考核教育培訓(xùn)完成情況。包括開展公司員工的崗位培訓(xùn)、組織開展好員工的職業(yè)技能鑒定工作，年度專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)定、技師評(píng)聘工作，開展員工技術(shù)比武、崗位練兵、知識(shí)競賽活動(dòng)等。

三、年度教育培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施

每年12月10日前公司屬各單位、各部門結(jié)合工作實(shí)際，制定下一年度教育培訓(xùn)計(jì)劃，并報(bào)公司負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)工作的職能部門——人力資源科綜合匯總后，制定公司下一年度培訓(xùn)計(jì)劃，于12月20日前報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批后，于下年元月上旬以文件形式下達(dá)。各部門、各單位接文后，由其單位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織年度計(jì)劃的實(shí)施。在實(shí)施過程中建立相應(yīng)的基礎(chǔ)臺(tái)帳，并將培訓(xùn)簽到、記錄、講義等資料報(bào)部負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)工作的職能部門備案。

公司以建設(shè)高素質(zhì)的員工隊(duì)伍為目標(biāo)，緊緊圍繞荊州公司、本公司員工培訓(xùn)工作要點(diǎn)和員工教育培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)員工進(jìn)行多種不同形式的培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)年度員工教育培訓(xùn)計(jì)劃，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)員工教育培訓(xùn)工作。培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施分為內(nèi)部培訓(xùn)和外送培訓(xùn)相結(jié)合，理論培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合，公司培訓(xùn)和基層培訓(xùn)相結(jié)合。培訓(xùn)方式有自我培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)、企業(yè)外部培訓(xùn)、綜合培訓(xùn)等。

四、專業(yè)管理的工作流程

（一）完成工作的組織機(jī)構(gòu)

在職工教育培訓(xùn)工作方面，根據(jù)荊州公司職工教育培訓(xùn)計(jì)劃部署，公司成立了以公司領(lǐng)導(dǎo)掛帥，相關(guān)部門參與的職工領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)公司實(shí)際和各專業(yè)特點(diǎn)，編制了職工教育工作培訓(xùn)《程序文件》及工作流程圖。使整個(gè)職教工作按照計(jì)劃—實(shí)施—檢查—調(diào)整的過程有序進(jìn)行。形成以主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，專職教育培訓(xùn)人員牽頭，各部門、單位兼職教育培訓(xùn)員密切配合的三級(jí)教育培訓(xùn)責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。

（二）流程圖（見圖1）

五、績效評(píng)價(jià)

公司人力資源科負(fù)責(zé)員工培訓(xùn)考試考核的綜合管理、督導(dǎo)、檢查工作。建立完善的員工培訓(xùn)、考試考核基礎(chǔ)臺(tái)帳，加強(qiáng)對(duì)員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)和考核，對(duì)員工的培訓(xùn)考試考核進(jìn)行監(jiān)督、跟蹤、評(píng)價(jià)，對(duì)員工的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績進(jìn)行綜合評(píng)估，并實(shí)施獎(jiǎng)懲。

員工參加公司或上級(jí)部門組織的各類培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)期滿，經(jīng)考試考核成績合格者，由主辦單位發(fā)給“培訓(xùn)合格證”，并將培訓(xùn)結(jié)果記入員工個(gè)人培訓(xùn)檔案，作為員工上崗、評(píng)先、晉級(jí)的考核內(nèi)容之一。每年年終對(duì)完成好的承辦部門給予獎(jiǎng)勵(lì)。每年年終對(duì)沒有完成培訓(xùn)計(jì)劃或完成較差的承辦部門給予懲罰。

六、全員培訓(xùn)、長抓不懈

安全教育是電力企業(yè)教育機(jī)制中重要而不可分割的一部分。公司對(duì)員工安全知識(shí)的培訓(xùn)長抓不懈。近年來，公司形成了在春節(jié)、等長假和小長假后開展全員安全學(xué)習(xí)的機(jī)制。公司定期開展全員安全培訓(xùn)，并組織安全生產(chǎn)知識(shí)考試、考核工作，以增強(qiáng)全員的安全生產(chǎn)意識(shí)。

每年春節(jié)，長假結(jié)束后的第一個(gè)星期，公司組織全員開展《電業(yè)安全工作規(guī)程》學(xué)習(xí)、考試，及工作負(fù)責(zé)人、工作票簽發(fā)人學(xué)習(xí)、考試?？荚囶}目貼近生產(chǎn)，大部分題目來源于生產(chǎn)，把平時(shí)工作中遇到的“是非”用文字方式表述于題目上，讓職工回答，從而厘清“是非”，加深職工安全概念，提高職工安全技能，達(dá)到增強(qiáng)職工自我防護(hù)能力的目的。

長假后公司集中1—2天時(shí)間開展安全教育活動(dòng)，這種方式效果比較好，為穩(wěn)定荊州電網(wǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。安全培訓(xùn)從安全的必要性入手，讓職工真正從思想上認(rèn)識(shí)到安全的重要性，變“要我安全”為“我要安全”。全員安全培訓(xùn)培訓(xùn)工作的有效開展，提高了全體職工安全生產(chǎn)意識(shí)，豐富了安全生產(chǎn)知識(shí)，改善了安全知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了用安全生產(chǎn)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐、服務(wù)實(shí)踐的能力，有效地推動(dòng)了企業(yè)的安全文化建設(shè)，對(duì)確保電網(wǎng)的絕對(duì)安全起到了積極的促進(jìn)作用。

七、創(chuàng)建“勵(lì)志成才·高級(jí)班” 探索教育培訓(xùn)新模式

員工知識(shí)技能的開發(fā)需要一個(gè)好的人力資源管理模式，好的人力資源管理模式可以使一個(gè)企業(yè)不斷超越其他企業(yè)，發(fā)展壯大而成為市場經(jīng)濟(jì)條件下的寵兒與璀璨之星。

工程公司秉承不斷創(chuàng)新的精神，深思熟慮，科學(xué)規(guī)劃，于2012年7月成立了“勵(lì)志成才·高級(jí)班”。 “勵(lì)志成才·高級(jí)班”培養(yǎng)模式是對(duì)先前“勵(lì)志班”模式培養(yǎng)的延續(xù)?！皠?lì)志成才·高級(jí)班” 和“勵(lì)志班”的培養(yǎng)模式有相似之處，但又不盡相同。公司創(chuàng)建勵(lì)志成才高級(jí)班是為了培養(yǎng)公司后備管理人才，儲(chǔ)備高級(jí)人才。

公司對(duì)“勵(lì)志成才·高級(jí)班”的學(xué)員極其重視，加強(qiáng)管理。公司結(jié)合每位學(xué)員的實(shí)際情況，制定學(xué)習(xí)、培訓(xùn)計(jì)劃和方案，編寫教材、教案，深化多種形式培訓(xùn)，有針對(duì)性地開展培訓(xùn)工作，提高教育培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效。高級(jí)班將以集中式的班組學(xué)習(xí)為主要培訓(xùn)模式，分企業(yè)文化培訓(xùn)、知識(shí)拓展培訓(xùn)、能力提升培訓(xùn)、使用提高四個(gè)階段進(jìn)行，利用2-3年時(shí)間，培養(yǎng)眾多精一門、懂兩門、會(huì)三門的復(fù)合型青年管理人才。

工程公司缺乏項(xiàng)目管理人才。公司極其重視項(xiàng)目管理人才的培養(yǎng)，并大膽任用年輕員工擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。例如，潛江110千伏章華變電站新建工程、潛江張金110千伏變電站新建工程、潛江110千伏章華變電站新建工程配套間隔工程、110千伏東方變電站新建工程、35千伏公安馬市變電站新建工程、110千伏公安玉湖變電站新建工程等工程的項(xiàng)目經(jīng)理都是年輕員工擔(dān)任。

工程公司對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理后備人才的培養(yǎng)，采用的是師帶徒的方式。公司挑選資深項(xiàng)目經(jīng)理與青年員工簽訂師徒協(xié)議書，用兩年時(shí)間培養(yǎng)員工，培訓(xùn)內(nèi)容包括掌握電氣一次設(shè)備交接試驗(yàn)的基本試驗(yàn)方法；學(xué)習(xí)掌握《建設(shè)工程法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、備考建造師執(zhí)行資格證；學(xué)習(xí)掌握繼電保護(hù)的基本原理；參與項(xiàng)目管理現(xiàn)場實(shí)踐，掌握一些實(shí)際溝通、協(xié)調(diào)技巧等。協(xié)議期結(jié)束后，被培養(yǎng)者應(yīng)取得一定的職業(yè)資格等級(jí)證書，達(dá)到一定操作水平，并能具備全面組織一個(gè)工程項(xiàng)目實(shí)施的管理能力。

公司“勵(lì)志成才·高級(jí)班”模式培養(yǎng)成效顯著。目前，“勵(lì)志成才高級(jí)班”有多位學(xué)員已經(jīng)脫穎而出，走上了項(xiàng)目管理崗位。

八、教育培訓(xùn)指標(biāo)的改進(jìn)方法

公司加強(qiáng)調(diào)查研究，強(qiáng)化對(duì)有關(guān)政策的學(xué)習(xí)和研究，積極探索人力資源管理工作的新途徑、新思路，解決教育培訓(xùn)中的實(shí)際問題，不斷提高教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。公司及時(shí)根據(jù)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，對(duì)全員培訓(xùn)管理工作的標(biāo)桿數(shù)據(jù)不斷進(jìn)行深化和細(xì)化。在實(shí)際工作中，將根據(jù)工作流程諸多環(huán)節(jié)中反饋的信息和出現(xiàn)的問題，及時(shí)改進(jìn)、完善、提高，使工作流程更加合理、規(guī)范、高效。

公司以提高人的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為主要契機(jī)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，培育學(xué)習(xí)文化，形成內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了員工的學(xué)習(xí)興趣，提升了員工的綜合素質(zhì)與工作績效。

第9篇：安全教育年度計(jì)劃范文

安全生產(chǎn)是煤礦的天字號(hào)大事，是經(jīng)濟(jì)效益的保障，企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。搞好企業(yè)安全文化建設(shè)是煤礦企業(yè)安全狀況根本好轉(zhuǎn)的重要途徑。近年來，__煤礦把建設(shè)企業(yè)安全文化作為認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想、全面落實(shí)黨的安全生產(chǎn)方針的重要載體，把安全投資、安全管理、安全教育培訓(xùn)、思想政治工作和企業(yè)文化活動(dòng)融為一體，形成了頗具特色的企業(yè)安全文化，提升了安全管理水平，確保了安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。自20__年元月份以來，已生產(chǎn)原煤1300多萬噸，百萬噸死亡率控制在0.16之內(nèi)，實(shí)現(xiàn)利潤近6億元，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好水平，礦井先后獲得全國高產(chǎn)高效礦井、全國文明煤礦、全國“安康杯”競賽先進(jìn)單位、省文明單位、全國“五.一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀等20余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

明確安全文化功能，堅(jiān)定創(chuàng)建決心

__礦建設(shè)企業(yè)安全文化，經(jīng)歷了一個(gè)從不自覺到自覺，從零散的活動(dòng)到逐步建立健全機(jī)制的過程。多少年來，__礦職工和全國煤礦工人一樣，在向社會(huì)奉獻(xiàn)光和熱的同時(shí)，也付出了犧牲，歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子為實(shí)現(xiàn)安全苦心積慮，工人因擔(dān)心安全心有余悸，職工家屬盼安全而憂心忡忡，安全管理費(fèi)勁不少，但總是缺少可靠的把握，難以進(jìn)入“自由王國”。這雖與煤礦生產(chǎn)的惡劣環(huán)境有關(guān)，但安全管理與國內(nèi)外先進(jìn)水平的差距卻顯而易見，安全文化建設(shè)則是明顯的弱項(xiàng)。通過認(rèn)真總結(jié)回顧，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，礦黨政逐步認(rèn)清了建設(shè)企業(yè)安全文化是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)黨的安全生產(chǎn)方針重要途徑；逐步認(rèn)清了安全教育培訓(xùn)與安全硬件投資和強(qiáng)化法制管理的辯證關(guān)系，認(rèn)清了安全管理與職工技術(shù)素質(zhì)、生理和心理素質(zhì)的密切關(guān)系，認(rèn)清了法規(guī)制度管理與構(gòu)筑安全防線、做好深入細(xì)致的思想政治工作的緊密聯(lián)系；從而增強(qiáng)了積極建設(shè)企業(yè)安全文化的自覺性。

經(jīng)過不斷探索和實(shí)踐，該礦的企業(yè)安全文化基本形成了四個(gè)板塊，即安全理念文化，安全行為文化，安全規(guī)則文化和安全物質(zhì)文化。主要內(nèi)容包括安全生產(chǎn)方針的貫徹、安全理念的確立，包括安全技術(shù)的教育培訓(xùn)和行為控制，包括安全生產(chǎn)法規(guī)制度管理，還包括思想上和行動(dòng)上高度重視安全技術(shù)研究和硬件投資。黨政工團(tuán)分工協(xié)作，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，組建了礦黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理、分線負(fù)責(zé)、縱向到底、橫向到邊的創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，健全了責(zé)任體系、管理體系、監(jiān)督體系和考核體系。企業(yè)安全文化建設(shè)的實(shí)踐，展示了大政工網(wǎng)絡(luò)的功能，深化了職工思想政治工作，調(diào)整了職工安全心態(tài)，凝聚了職工群眾，調(diào)動(dòng)了廣大職工安全生產(chǎn)的積極性，使安全管理逐步由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，由“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”，初步由“不可知型”向“可知型”轉(zhuǎn)變，掌握了安全生產(chǎn)的主動(dòng)權(quán)，塑造了良好的企業(yè)安全形象。

建設(shè)安全理念文化，強(qiáng)化全員安全意識(shí)

安全理念文化是培育正確的安全生產(chǎn)的思想、理念和觀念、打造良好的安全思維態(tài)勢的途徑和過程，其目標(biāo)是“安全自主化”，是安全行為文化、安全規(guī)范文化和安全物質(zhì)文化的基礎(chǔ),是建設(shè)安全型企業(yè)的前提。__礦目前所定位的的安全理念文化的主要內(nèi)容有：“安全第一、預(yù)防為主、持續(xù)改進(jìn)、依法管理、以人為本、保障健康”的職業(yè)安全健康方針，“一個(gè)轉(zhuǎn)變、兩個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)加大、四個(gè)強(qiáng)化”的安全工作思路，“責(zé)任為天、關(guān)愛生命、規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)過程”的管理理念，“三嚴(yán)、四不”的安全工作精神，“安全是最大的幸福，違章就是自殺、違章指揮就是殺人”的安全價(jià)值觀念，“高標(biāo)準(zhǔn)，高檔次，高品位”的質(zhì)量理念，和“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活”的工作理念等。通過建設(shè)安全理念文化，使廣大職工增強(qiáng)了安全生產(chǎn)意識(shí)，提高了安全警覺性和責(zé)任心。礦黨政突出抓干部安全觀念的轉(zhuǎn)變，在強(qiáng)化教育引導(dǎo)、明確要求的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)干部安全素質(zhì)的逐步提高。對(duì)于個(gè)別干部不思進(jìn)取，不負(fù)責(zé)任的則堅(jiān)持不換思想就換人，毫不遷就。各級(jí)組織和管理人員時(shí)時(shí)處處把安全放在首位，堅(jiān)持安排工作首先安排安全，檢查工作首先檢查安全，總結(jié)工作首先總結(jié)安全。在建設(shè)安全理念文化的過程中，該礦做到了“四個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持安全“四會(huì)”制度，保證安全決策的導(dǎo)向力和影響力。所謂“四會(huì)”，即月度的安全辦公會(huì)，周六的安全碰頭會(huì)，每天早晨的安全調(diào)度會(huì)，職工班前安全動(dòng)員會(huì)，通過會(huì)議排查安全思路、安全管理等方面存在的問題的隱患，敲響安全鐘，及時(shí)采取針對(duì)性整改措施。二是堅(jiān)持職工狀態(tài)和心理分析，把握思想脈搏。為消除職工群眾思想上的隱患，堅(jiān)持把思想政治工作落實(shí)到基層，為職工釋疑解惑，使大家認(rèn)清“三違”的危害，幫助職工解決具體困難。采煤三隊(duì)等單位經(jīng)常有針對(duì)性地開展“五互”幫教活動(dòng)，互講不足、互揭瘡疤、互查隱患、互找問題、互相幫助，提高了職工的安全意識(shí)，增強(qiáng)了安全生產(chǎn)的自覺性。三是堅(jiān)持創(chuàng)新安全教育方法，營造濃厚的安全輿論氛圍。在學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在全礦推行安全教育“十六法”，主要內(nèi)容有：媒體宣傳、班組學(xué)習(xí)、專題教育、承諾評(píng)議、專題辯論、安全對(duì)話、談心家訪、典型宣傳、案例教育、知識(shí)競賽、安全演講、家屬協(xié)管等。為適應(yīng)形勢的發(fā)展的深化教育的需要，方法又不斷創(chuàng)新，內(nèi)容在不斷充實(shí)。20__年第三季度的安全辯論會(huì)和第四季度的安全對(duì)話，形式新穎，扣人心弦，深受職工歡迎。安全教育十六法的實(shí)施，營造了良好的輿論氛圍，使職工受到了潛移默化地教育。四是堅(jiān)持重點(diǎn)突出，強(qiáng)化宣傳教育。煤礦的安全生產(chǎn)的環(huán)境和條件是在不斷變化的，企業(yè)的生產(chǎn)重點(diǎn)和要求是不斷變化的，職工群體的善和需求也是不斷變化的，因此安全教育的重點(diǎn)和內(nèi)容必須隨著作相應(yīng)的調(diào)整。近兩年來，針對(duì)不同時(shí)期安全工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)，姚橋礦堅(jiān)持每個(gè)季度組織開展一個(gè)主題教育活動(dòng)，有針對(duì)性地掃清思想障礙，把“安全第一”的方針落到實(shí)處。

建設(shè)安全行為文化，提高職工自律能力

安全行為文化是指在生產(chǎn)過程中的職工安全行為準(zhǔn)則、思維方式、行為模式的轉(zhuǎn)化、提高和規(guī)范的過程，其目標(biāo)是“行為規(guī)范化”，其內(nèi)容主要包括規(guī)范思想行為、約束上崗行為、戒免“三違”行為，是以職工自我教育、自我約束、自我管理為主體，企業(yè)組織實(shí)施教育引導(dǎo)的過程。當(dāng)然這一過程要依靠企業(yè)組織和廣大職工的雙向努力。的其目的就是通過學(xué)習(xí)、教育、訓(xùn)練或反省，在增強(qiáng)安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷提高職工安全技能水平，養(yǎng)成遵守安全法規(guī)制度、自覺按照規(guī)程施工、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、以個(gè)體

保安確保整體保安的良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)職工良好的自我約束和自我管理，實(shí)現(xiàn)由“要我安全”向“我要安全、我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變，逐步邁向“本質(zhì)安全化、安全自主化”的境界，實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體安全水平的提升。為建好安全行為文化，姚橋礦著重從三個(gè)環(huán)節(jié)上狠下功夫。一抓安全技能培訓(xùn)，提升職工技能。完善了企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理模式，使培訓(xùn)工作逐步走上了科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的道路。做到了日常培訓(xùn)“五到位”，培訓(xùn)計(jì)劃“五兌現(xiàn)”，教學(xué)實(shí)踐“五融合”，三年培訓(xùn)職工2.8萬余人次。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，干部增強(qiáng)了安全法規(guī)、施工技術(shù)和科學(xué)管理的能力；工人提高了遵守規(guī)程措施、分析查找安全隱患和落實(shí)安全十項(xiàng)權(quán)力的自覺性。二抓行為規(guī)范教育，統(tǒng)一思想和工作行為。“三違”是煤礦安全生產(chǎn)的大敵。姚橋礦在建設(shè)安全行為文化的過程中，把減少和杜絕“三違”作為工作的重點(diǎn)常抓不懈。深入開展了“行為規(guī)范月”、排查“不規(guī)范行為”自我“對(duì)號(hào)入座”和“落實(shí)安全責(zé)任，人人遵章守紀(jì)”等教育活動(dòng)，使職工明確該怎么做、不該怎么做，怎么做是對(duì)的、怎么做是錯(cuò)的。20__年，為實(shí)現(xiàn)年度安全生產(chǎn)目標(biāo)，年初職工人人寫出安全承諾書，展示自己實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的決心和措施，在規(guī)范行為上找差距、找問題，在認(rèn)真整改上狠下功夫。教育干部和管理人員盡職盡責(zé)，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化現(xiàn)場管理。掘進(jìn)四隊(duì)在職工行為規(guī)范教育活動(dòng)中適時(shí)開展現(xiàn)身說教和“病房說教”活動(dòng)，讓“三違”和受傷住院者講事故經(jīng)過，談“三違”危害，統(tǒng)一了“違章作業(yè)就是殺人或自殺”，“違章指揮就是謀殺”的認(rèn)識(shí)。就是通過這樣長期的行為規(guī)范教育，引導(dǎo)職工規(guī)范作業(yè)行為，履行崗位責(zé)任，杜絕違章行為，減少安全隱患，避免或?qū)⑹鹿始皶r(shí)消除在萌芽狀態(tài)。三抓激勵(lì)鞭策，調(diào)動(dòng)職工積極性。為增強(qiáng)職工規(guī)范自身行為的自覺性，礦大力開展了以爭創(chuàng)安全班組、安全示范崗、爭當(dāng)安全標(biāo)兵、安全衛(wèi)士、安全好礦嫂等爭先創(chuàng)優(yōu)競賽活動(dòng)。堅(jiān)持動(dòng)態(tài)檢查，月度自我總結(jié)，季度評(píng)比考核，評(píng)選安全標(biāo)兵等辦法，今年已經(jīng)表彰各類安全先進(jìn)集體25隊(duì)(科)次，先進(jìn)個(gè)人已達(dá)136人次。比學(xué)趕幫超的競賽活動(dòng)，使廣大職工安全生產(chǎn)積極性空前高漲，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活蔚然成風(fēng)?！肮芾砜茖W(xué)化、工作規(guī)范化、工程精品化、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化”的目標(biāo)已初步實(shí)現(xiàn)。建設(shè)安全規(guī)則文化，完善安全管理機(jī)制

人的行為的養(yǎng)成，一要靠教育，二要靠約束。約束就必須有機(jī)制，有制度，有標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)，還必須有完善的管理和嚴(yán)格的考核。因此健全安全管理機(jī)制，完善安全管理制度，健全質(zhì)量管理體系，強(qiáng)化現(xiàn)場管理是建設(shè)安全文化的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)“管理法制化、科學(xué)化”的重要手段，是搞好企業(yè)安全生產(chǎn)的有效途徑。姚橋礦礦把建設(shè)安全規(guī)則文化看作是貫徹落實(shí)黨和政府安全生產(chǎn)法律法規(guī)的需要，是企業(yè)安全生產(chǎn)的內(nèi)在規(guī)律和客觀要求，是落實(shí)職工的職責(zé)、義務(wù)和合法權(quán)益的需要，是完善企業(yè)管理的重要方面。突出四個(gè)重點(diǎn)來建設(shè)安全規(guī)則文化，使安全管理步入了法治化、人格化、科學(xué)化的境界。(一)健全安全管理機(jī)制，編織了黨政工團(tuán)齊抓共管的科學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。在礦黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，職能部門和科隊(duì)層層落實(shí)安全責(zé)任，工會(huì)抓網(wǎng)，共青團(tuán)抓崗，紀(jì)委抓安全聯(lián)?；ケ?，女工家屬協(xié)管安全。健全了“二全”（安全管理覆蓋全員、全過程）、“三查”（查思想，查現(xiàn)場，查崗位）、“四勤”（安全工作做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤）、“五?！保ㄈ吮彙彵０?、班保隊(duì)、隊(duì)保礦、礦保公司）、“六落實(shí)”（思想防范落實(shí)、規(guī)程措施落實(shí)、設(shè)備檢修落實(shí)、隱患排查落實(shí)、工程質(zhì)量落實(shí)、檢查考核落實(shí)）的閉路式管理機(jī)制。(二)認(rèn)真整合并完善各類安全管理規(guī)章制度，增強(qiáng)科學(xué)性、嚴(yán)密性和可操作性。去年以來，礦以往常的規(guī)章制度為基礎(chǔ)，整合各類安全生產(chǎn)責(zé)任制、崗位責(zé)任制等管理制度36類496條，把現(xiàn)場作業(yè)或操作者融入安全管理的系統(tǒng)，充分體現(xiàn)“以人為本”管理的原則，實(shí)現(xiàn)了人格化管理。如明確了黨、政、技主管人員分別為安全教育、安全管理和安全技術(shù)管理的第一責(zé)任人，跟班隊(duì)長為現(xiàn)場安全“第一責(zé)任人”。同時(shí)，下大氣力組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)安全法規(guī)和規(guī)章制度，使職工明確什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的，應(yīng)該怎樣干、不應(yīng)該怎樣干，違反什么規(guī)定應(yīng)受到什么樣的懲罰；明確為確保安全隨時(shí)有權(quán)行使安全生產(chǎn)“十項(xiàng)權(quán)力”，對(duì)危害安全的行為進(jìn)行斗爭。今年以來，為杜絕一些惡性“三違”行為，該礦在認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司《關(guān)于斜巷運(yùn)輸?shù)奈鍡l禁令》的同時(shí)，又先后下發(fā)了《關(guān)于消防設(shè)施五條的禁令》和《關(guān)于通風(fēng)瓦斯管理的七條禁令》和《禁酒令》，增強(qiáng)了制度規(guī)章的嚴(yán)肅性，有效地扼制了“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。(三)健全質(zhì)量管理體系，提高工作質(zhì)量、工程質(zhì)量和管理質(zhì)量，夯實(shí)安全基礎(chǔ)。積極貫徹(iso9001)質(zhì)量體系、(iso14001)環(huán)境管理體系和(s018001)職業(yè)健康安全體系，嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)“三高”要求，努力提高各系統(tǒng)、各方面的工作質(zhì)量、工程質(zhì)量、管理質(zhì)量和監(jiān)督質(zhì)量，使完善的質(zhì)量體系成為保護(hù)職工健康、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、建設(shè)環(huán)保型企業(yè)的重要保障。在工作中，堅(jiān)持質(zhì)量管理“零缺陷”，上道工序要為下道工序負(fù)責(zé)，下道工序?yàn)槭袌鲐?fù)責(zé)，人人處處嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為提高監(jiān)督質(zhì)量，礦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)質(zhì)量管理和驗(yàn)收人員的工作更是經(jīng)常動(dòng)態(tài)檢查、“嚴(yán)”字當(dāng)頭。(四)強(qiáng)化現(xiàn)場管理，確保把規(guī)程措施、規(guī)章制度和安全生產(chǎn)落到實(shí)處?，F(xiàn)場安全管理的強(qiáng)弱是安全能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。該礦始終把安全管理的重點(diǎn)放在現(xiàn)場，把安全管理的主要精力投入到現(xiàn)場。基層干部和生產(chǎn)管理人員堅(jiān)持現(xiàn)場跟班把好安全關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)干部和職能部門堅(jiān)持動(dòng)態(tài)檢查、及時(shí)消除安全管理的盲點(diǎn)和死角；全礦認(rèn)真落實(shí)以隱患、三違、事故為內(nèi)容的三級(jí)考核，對(duì)“三違”人員和安全事故責(zé)任人堅(jiān)持過“七關(guān)”教育。為避免安全罰款單位職工平均攤的做法，推行安全罰款落實(shí)到個(gè)人，一律到