簡述市場調(diào)研方法精選(九篇)

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第1篇：簡述市場調(diào)研方法范文

關(guān)鍵詞：廣告策劃 模擬實戰(zhàn) 教學(xué)模式

《廣告策劃與管理》是營銷專業(yè)人才培養(yǎng)的重要課程，課程具有很強的實踐性，實踐教學(xué)模式的設(shè)計至關(guān)重要。以“模擬實戰(zhàn)”的形式貫穿于《廣告策劃與管理》的教學(xué)，并結(jié)合真實的企業(yè)項目，學(xué)生可以經(jīng)歷廣告策劃所需要的市場調(diào)研、廣告創(chuàng)意、廣告策劃方案執(zhí)行整個過程，可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，提高學(xué)生的策劃能力，增加就業(yè)法碼。

一、加強《廣告策劃與管理》課程模擬實戰(zhàn)教學(xué)的必要性分析

1.模擬實戰(zhàn)教學(xué)可以將理論知識有效整合，做到學(xué)以致用?！稄V告策劃與管理》是一門實踐性很強的學(xué)科，與企業(yè)、市場、消費者行為等因素關(guān)系密切，對人才培養(yǎng)提出更高的要求：既要掌握大量最新的市場信息，又要能對數(shù)據(jù)信息進行統(tǒng)計、分析及評價；既要有大量的廣告理論知識，又要能進行獨特的廣告創(chuàng)意及廣告設(shè)計。模擬實戰(zhàn)教學(xué)模式的運用，需要結(jié)合真實的企業(yè)項目進行，給予學(xué)生實戰(zhàn)的平臺，結(jié)合企業(yè)營銷活動進行相應(yīng)的廣告策劃，充分運用所學(xué)理論知識，真正做到學(xué)以致用。

2.模擬實戰(zhàn)教學(xué)可以提高學(xué)生的策劃能力，增加學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。廣告策劃人員最重要的素質(zhì)是廣告策劃能力，通過模擬實戰(zhàn)教學(xué)，學(xué)生作為企業(yè)的廣告策劃人員，參與到具體產(chǎn)品的廣告策劃中，了解了廣告從調(diào)研到整個過程，提高了廣告創(chuàng)作的能力，從而增加了學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。

3.模擬實戰(zhàn)教學(xué)有利于加強與企業(yè)的合作，提高學(xué)校的知名度。學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生主要是為企業(yè)輸送人才，學(xué)校教育的水平一定程度上取決于學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，模擬實戰(zhàn)教學(xué)有利于加強與企業(yè)的合作，在對學(xué)生的培養(yǎng)中更多地參考企業(yè)的要求，不斷進行教學(xué)模式的改進，這樣才能培養(yǎng)出企業(yè)真正需要的人才，得到企業(yè)的認可。

二、《廣告策劃與管理》課程模擬實戰(zhàn)教學(xué)模式的具體內(nèi)容

《廣告策劃與管理》旨在培養(yǎng)學(xué)生的多項技能：市場調(diào)研分析、廣告主題策劃、廣告創(chuàng)意表現(xiàn)、廣告媒介策劃等，這就要求在教學(xué)中必須通過一個完整的企業(yè)項目來綜合培養(yǎng)學(xué)生的多項廣告策劃技能。為了增強訓(xùn)練的仿真性，整個實戰(zhàn)環(huán)節(jié)以真實的企業(yè)項目為題材來開展，此即本文提出的以項目為背景的模擬實戰(zhàn)教學(xué)模式。選擇合適的企業(yè)項目也是非常重要的，企業(yè)愿意與學(xué)校合作，參與整個實踐教學(xué)，能給予學(xué)生實戰(zhàn)的的平臺。本文以2013年1月我院經(jīng)濟與管理系市場營銷專業(yè)與娃哈哈公司簽訂的教學(xué)實踐基地合作項目為例進行模擬實戰(zhàn)教學(xué)模式的設(shè)計，具體如下：

1.確定娃哈哈格瓦斯廣告策劃項目，邀請娃哈哈企業(yè)人士介紹具體情況。今年年初營銷專業(yè)學(xué)生已經(jīng)參與娃哈哈新品格瓦斯的校園推廣策劃——“娃哈哈格瓦斯杯‘我是歌手’校園選拔大賽“中，對娃哈哈產(chǎn)品及銷售情況非常熟悉，這里可以由娃哈哈企業(yè)市場部人員結(jié)合這次推廣活動確定一個具體的廣告策劃項目---格瓦斯校園推廣的廣告策劃。開學(xué)第一節(jié)課時，給學(xué)生提出具體項目及學(xué)生需要完成的任務(wù)，并邀請娃哈哈校園對接人介紹企業(yè)、產(chǎn)品、市場、推廣活動等相關(guān)情況。《廣告策劃與管理》課程將以這個項目為中心，進行理論講授和實戰(zhàn)演練。

2.組建娃哈哈策劃團隊，進行合理分工。將全班學(xué)生進行分組，每組6—8人，組成娃哈哈策劃小組，小組成員角色分配由學(xué)生確定，如策劃總監(jiān)、市場調(diào)查人員、客戶代表、創(chuàng)意設(shè)計和文案人員等。

3.進行娃哈哈格瓦斯的廣告調(diào)研工作，收集市場信息。進行娃哈哈格瓦斯的廣告調(diào)研工作前，教師首先講授廣告調(diào)研的方法及廣告調(diào)研問卷設(shè)計的注意事項，然后每組進行廣告調(diào)研計劃的撰寫，進行組內(nèi)討論和全班討論，形成最終的調(diào)研計劃，交與娃哈哈公司校園對接人認可后，各組按計劃展開廣告調(diào)研工作。

4.撰寫娃哈哈格瓦斯的廣告策劃書，進行平面廣告和視頻廣告的創(chuàng)作。在教師講授完廣告心理、廣告主題策劃、廣告創(chuàng)意策略、廣告創(chuàng)作及廣告媒體的選擇后，各組同學(xué)需要結(jié)合廣告調(diào)研的統(tǒng)計數(shù)據(jù)完成廣告策劃方案。當(dāng)然，每部分理論部分講授完后，學(xué)生就應(yīng)該結(jié)合娃哈哈格瓦斯校園推廣活動進行部分策劃方案的撰寫。

5.進行廣告提案，模擬競標。各小組完成廣告策劃后進行廣告提案的，模擬競標。由相關(guān)專業(yè)老師與娃哈哈校園對接人做評委，給出各組的實踐分數(shù)。

6.執(zhí)行并完善廣告策劃書。方案一經(jīng)確定，學(xué)生配合娃哈哈企業(yè)人員進行方案的執(zhí)行，進行廣告的。策劃方案執(zhí)行一段時間后，結(jié)合廣告投放效果，學(xué)生再回到課堂總結(jié)這段時間的實踐情況，進一步對廣告策劃書進行修改和完善。

三、完善模擬實戰(zhàn)教學(xué)模式的思考

1.加強對教師的“雙師型”素質(zhì)的培養(yǎng)?！稄V告策劃與管理》是一門實踐性很強的課程，如果教師沒有廣告實踐經(jīng)驗，模擬實戰(zhàn)教學(xué)很難進行，所以學(xué)校應(yīng)加強對教師實踐教學(xué)能力的培養(yǎng)，為教師提供更多的實踐機會，以完成業(yè)務(wù)的再提高。

2.教師在實戰(zhàn)教學(xué)中應(yīng)與企業(yè)人員制定完善的合作計劃。模擬實戰(zhàn)教學(xué)主要以真實企業(yè)的市場推廣項目為基礎(chǔ)，整個環(huán)節(jié)是圍繞企業(yè)的市場推廣進行的，所以課程教學(xué)與企業(yè)市場推廣運作應(yīng)緊密結(jié)合，這就要求教師與企業(yè)人員應(yīng)有良好的合作。

3.教師在實踐教學(xué)中應(yīng)實施有效的指導(dǎo)。項目實戰(zhàn)過程中，教師應(yīng)巡視指導(dǎo)，給予學(xué)生必要的指導(dǎo)。且在模擬實訓(xùn)結(jié)束時，應(yīng)對各小組的廣告策劃方案進行有針對性的點評，讓學(xué)生認識到方案的不足之處。

參考文獻：

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[2]傅強.以“實戰(zhàn)”貫穿教學(xué)—廣告策劃課實踐教學(xué)改革研究[J].寧夏師范學(xué)院學(xué)報，2011（10）

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[4]蔣慶榮.以項目教學(xué)法促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探索與實踐[J].珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2006（2）

第2篇：簡述市場調(diào)研方法范文

在旅游業(yè)飛速發(fā)展的今天，旅游教育的規(guī)模也日漸擴大。不過我國目前的旅游教育水平較為滯后，高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才較為缺乏。怎樣轉(zhuǎn)變學(xué)校旅游專業(yè)的教學(xué)模式，提高旅游專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)出合格的優(yōu)秀的旅游管理人才，是目前職業(yè)院校旅游教育不容回避的問題。

二、構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式的指導(dǎo)思想

1、落實素質(zhì)教育。職業(yè)教育的任務(wù)是培養(yǎng)面向生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)第一線的高素質(zhì)應(yīng)用型、技能型專門人才。因此，職業(yè)教育應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力作為根本。而傳統(tǒng)的教學(xué)模式以教師講授為主，重理論輕實踐，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生動手能力、創(chuàng)新能力等方面比較欠缺。因此,當(dāng)務(wù)之急是要以現(xiàn)代先進的教育思想為指導(dǎo),構(gòu)建新型旅游課堂教學(xué)模式。新型旅游課堂教學(xué)模式要體現(xiàn)我國素質(zhì)教育強調(diào)的三個發(fā)展,即學(xué)生的全體發(fā)展、全面發(fā)展和個性發(fā)展,注重學(xué)生潛力的開發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,以適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。

2、培養(yǎng)專門人才。即學(xué)校與企業(yè)分工協(xié)作,以企業(yè)為主,理論與實踐緊密結(jié)合;以實踐為主,培養(yǎng)高質(zhì)量技術(shù)工人的教學(xué)模式。一方面企業(yè)為學(xué)生提供了先進的實習(xí)設(shè)備,營造了良好的生產(chǎn)環(huán)境,配備了技能嫻熟的師傅,從而強化了學(xué)生的專業(yè)技能,使學(xué)生了解生產(chǎn)的全過程,保證了學(xué)生技能的提高。另一方面強化了學(xué)生的質(zhì)量意識、環(huán)保意識、責(zé)任感及合作精神,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式的目標

1、使學(xué)生掌握旅游從業(yè)理論基礎(chǔ)知識。新型課堂教學(xué)模式運用時教學(xué)是以學(xué)生為中心,所以學(xué)生學(xué)習(xí)到的旅游從業(yè)理論基礎(chǔ)知識都是他們主動獲得的，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、幫助者、引導(dǎo)者。以學(xué)生為中心創(chuàng)設(shè)的輕松愉悅、懸念疑問、激烈競爭、激勵上進等情景,以及提供的相應(yīng)軟件資源和支持,為學(xué)生營造了主動學(xué)習(xí)的良好氛圍,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,發(fā)展學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,使學(xué)生能夠掌握旅游從業(yè)理論基礎(chǔ)知識。

2、使學(xué)生具有從事旅游職業(yè)所需的實踐操作能力。新型課堂教學(xué)模式加強了實踐操作,以旅游行業(yè)需求為導(dǎo)向,以應(yīng)會為最終目標。實踐教學(xué)既是旅游管理知識更新和保證教學(xué)質(zhì)量的需要,也是新時期培養(yǎng)高質(zhì)量實用型旅游管理人才的前提。所以新型課堂教學(xué)模式依據(jù)教育規(guī)律和實踐教學(xué)內(nèi)容安排實踐教學(xué),對于實現(xiàn)職業(yè)能力的目標性要求,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、提高教學(xué)效率可起到事半功倍的效果。

3、使學(xué)生具備綜合職業(yè)能力。新型課堂教學(xué)模式始終堅持以行業(yè)為導(dǎo)向,目標明確而具體,就業(yè)針對性較強,教師與學(xué)生對預(yù)期達到的目標與結(jié)果都非常清楚。課堂教學(xué)首先明確現(xiàn)代旅游企業(yè)對人才的需求，即需要具有強烈的服務(wù)意識和敬業(yè)精神,具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)操作技能,具有豐富的文化知識和良好的藝術(shù)素養(yǎng)氣質(zhì)的旅游人才,然后按這樣的行業(yè)需求教授學(xué)生知識,并不斷加強學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),不斷提高學(xué)生技能,順利實現(xiàn)教學(xué)與就業(yè)的對接。

4、使學(xué)生具備良好的職業(yè)道德、工作態(tài)度和協(xié)作精神。新型課堂教學(xué)模式運用時課堂教學(xué)要加強實習(xí)指導(dǎo),改變以前學(xué)生對待實習(xí)和就業(yè)工作的消極心態(tài),改變旅游行業(yè)學(xué)生不能安心實習(xí)和不能正確理解旅游服務(wù)工作的狀況,使學(xué)生到旅游行業(yè)后,有良好的職業(yè)道德、工作態(tài)度和協(xié)作精神,能夠較快進入旅游服務(wù)者的角色中,更快更好地勝任旅游服務(wù)接待工作。

四、新型課堂教學(xué)模式的教學(xué)策略

1、以行業(yè)需求為導(dǎo)向的策略。進行行業(yè)教育和培訓(xùn)需求的分析,這是中國職業(yè)教育與培訓(xùn)課程改革的一個必要的過程,行業(yè)審定方法涉及行業(yè)部門分析,以建立行業(yè)形象和清楚描繪各工種應(yīng)做的具體工作的范圍。選擇旅游企業(yè)同時進行數(shù)據(jù)收集,讓教師在教學(xué)的同時針對旅游行業(yè)的需求現(xiàn)狀進行數(shù)據(jù)收集,其好處是由于涉及了旅游行業(yè)并讓行業(yè)了解此事,使得教師在職教課程改革中有了主人翁的責(zé)任感并且會致力于該改革中來。

2、以學(xué)生為中心的策略。以學(xué)生為中心,重視學(xué)生在知識上、情感上、智力上的需求。在課堂教學(xué)中,教師的主要任務(wù)是組織和帶領(lǐng)學(xué)生進行旅游知識的學(xué)習(xí),可通過提問、簡述、討論、歸納總結(jié)等多種方式來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的主動參與意識。教師是學(xué)生自學(xué)的“指導(dǎo)者”、“引導(dǎo)者”,引導(dǎo)學(xué)生圍繞所要掌握的內(nèi)容專注的自學(xué),不放任自流;積極指導(dǎo)與幫助學(xué)生學(xué)會正確的自學(xué)方法,“授之以漁”,容忍學(xué)生出錯,引導(dǎo)和激勵他們盡情地參與和練習(xí)。

第3篇：簡述市場調(diào)研方法范文

目標成本法起源于日本豐田汽車公司，豐田汽車公司最早將該方法應(yīng)用于汽車的開發(fā)和設(shè)計階段，隨后逐步擴展到企業(yè)的生產(chǎn)企劃過程中，經(jīng)過多年研究使用，目標成本法有效地降低了公司生產(chǎn)成本，并逐漸在業(yè)界推廣開來。

同傳統(tǒng)的成本加成定價方法不同，在實務(wù)中很多成本是在企業(yè)開始生產(chǎn)前便已經(jīng)發(fā)生，另外企業(yè)在激烈市場競爭中紛紛采取降價策略，而原材料價格在不斷上漲，使產(chǎn)品的利潤空間得到了極大壓縮，價格競爭已經(jīng)不再適用，而目標成本法是基于消費者能夠認可的售價減去期望利潤來計算出目標成本，再運用“價值工程”等手段來不斷的對產(chǎn)品和工序設(shè)計進行改進，有效避免了產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的不合理的資源損耗和零部件浪費，從根本上確保生產(chǎn)的產(chǎn)品是滿足目標成本的，達到一種價格引導(dǎo)成本的效果，這樣產(chǎn)品被市場接受推廣的可能性更高。

日本企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中應(yīng)用目標成本法，不是要改變?nèi)藗儗r值的判斷，而是在于不斷激勵企業(yè)工人、行政管理人員甚至是管理層，持續(xù)降低自己的產(chǎn)品成本、不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量和性能，從而得到更廣泛的消費群體，來實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化的目標。目標成本法的最初目的是在產(chǎn)品整個生命周期控制成本，隨著目標成本法在世界范圍內(nèi)的廣泛應(yīng)用，其對成本的控制已經(jīng)從產(chǎn)品的整個生命周期擴展到了到企業(yè)日常運營的各個方面。

二、目標成本法在企業(yè)中的應(yīng)用分析

1.以“市場”為導(dǎo)向，確定目標成本

目標成本法是以市場為導(dǎo)向的成本管理方法，產(chǎn)品的生產(chǎn)設(shè)計、產(chǎn)品價格的制定和產(chǎn)品目標成本的確定都要以市場信息為基礎(chǔ)，產(chǎn)品價格的確定是目標成本管理的起點。目前我國市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展，市場信息在不斷變化，企業(yè)在應(yīng)用目標成本管理模式時，要將市場調(diào)研和市場信息放在首位，加大市場調(diào)研力度，保證市場信息的真實性和全面性，并不斷對市場信息進行整合處理。企業(yè)也可將目標成本制定地稍低一些，最大限度發(fā)掘企業(yè)的發(fā)展?jié)撃?。目標成本?yīng)隨市場變動，保留一定的彈性空間，使企業(yè)具有足夠的發(fā)展動力。

2.關(guān)注客戶需求，合理分配資源

前面分析了市場信息的重要性，而市場信息通常是以客戶需求為前提的，需求的內(nèi)涵主要包括產(chǎn)品的功能、質(zhì)量和售后服務(wù)等因素，客戶需求主要表現(xiàn)在價格的變化上，企業(yè)在關(guān)注價格變化的同時更關(guān)注價格變化背后的原因，企業(yè)在采取降價策略的同時也要確保產(chǎn)品的質(zhì)量和功能等仍是符合消費者需求的，不然就可能不被市場接受。還要充分考慮到產(chǎn)品成本的各種影響因素，對產(chǎn)品整個在、生產(chǎn)周期的全過程進行設(shè)計和確定，產(chǎn)品成本控制的有關(guān)部門應(yīng)加強合作、相互協(xié)調(diào)、使企業(yè)資源得到最優(yōu)配置，只有這樣才能真正實現(xiàn)目標成本的控制。

3.進行成本監(jiān)控，建立評價系統(tǒng)

目標成本法的應(yīng)用應(yīng)同企業(yè)的財務(wù)管理活動相結(jié)合，兩者相互協(xié)調(diào)，共同作用，企業(yè)需加強相關(guān)的溝通與合作，將目標成本法更好的應(yīng)用到企業(yè)管理中去，通過財務(wù)管理活動制定合理的預(yù)算方案，在此基礎(chǔ)上去促進企業(yè)目標成本的實現(xiàn)。此外，企業(yè)可將在目標成本管理中融入先進的計算機技術(shù)，對產(chǎn)品生產(chǎn)的各項經(jīng)濟活動進行實時監(jiān)控和管理，使目標成本法的??用更加科學(xué)、規(guī)范與合理。還要建立考核評價系統(tǒng)，對目標成本法的實施進行全面考核，評價各部門的工作成果，明確責(zé)任歸屬，才能從根本確保持目標成本法的實施。

三、我國企業(yè)目標成本管理存在的問題

1.目標成本管理方法落后

國外企業(yè)應(yīng)用目標成本管理通常采用的激勵式管理方法，對能夠有效、合理地降低產(chǎn)品成本的員工采取一定的獎勵措施，這樣就能夠充分調(diào)動員工降低成本的積極性。在這種激勵制度下，企業(yè)員工可以自由發(fā)揮，并且會竭力控制目標成本，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力。相比之下，我國企業(yè)應(yīng)用的目標成本管理模式相對保守與落伍，一般由管理者制定出明確的目標成本，然后交由員工去完成。美的集團就曾采用這樣的目標成本管理方法，在往期產(chǎn)品歷史數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上參考目前市場的售價，在產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)中確定出一個目標成本交由員工去完成，這樣的成本管理模式就會使員工在達成目標成本后停滯不前，失去了不斷思考前進的動力，不利于企業(yè)的長遠發(fā)展。

2.設(shè)備目標成本管理不科學(xué)

我國很多企業(yè)在目標成本法管理過程中存在誤區(qū)，為了降低成本而降低，不計后果。因為我國企業(yè)績效管理考核制度設(shè)置不科學(xué)，企業(yè)管理者任免的考核不考慮任期外情況，使得部分管理者忽略了企業(yè)的長遠發(fā)展情況。如鋼鐵企業(yè)的設(shè)備管理就存在盲目節(jié)約成本的現(xiàn)象，有些企業(yè)管理者在任期內(nèi)節(jié)約機械設(shè)備的保養(yǎng)與維護成本，忽略設(shè)備的磨損程度，使機器設(shè)備使用壽命減少，通過減少機器設(shè)備的保養(yǎng)費用能夠達到降低成本的目的，但是加劇了設(shè)備損壞，而任期外的設(shè)備損壞不會對管理者的業(yè)績考核造成影響，但為企業(yè)帶來的損失是不可預(yù)估的。

四、企業(yè)目標成本管理的對策

1.加強目標成本管理方法創(chuàng)新

企業(yè)的日常運營成本通常包括研發(fā)、生產(chǎn)、管理和營銷等階段的成本，傳統(tǒng)的成本管理法一般側(cè)重于產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)階段，根據(jù)自身生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)的情況，可以準確的計算出研發(fā)和生產(chǎn)成本，結(jié)合產(chǎn)品的生產(chǎn)數(shù)量，進而確定成本控制計劃。目標成本法中的成本，不僅僅考慮產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)階段的成本，而是將成本的控制擴大到整個產(chǎn)品的生產(chǎn)周期，我國企業(yè)主要控制研發(fā)和生產(chǎn)成本，取得的效果不大，并且存在一定的問題，因為目前我國行業(yè)發(fā)展日趨成熟，幾代產(chǎn)品的差別很小，并不能從技術(shù)等層面取得重大創(chuàng)新，我國企業(yè)目前采用的目標成本管理法，在一定程度上限制了研發(fā)人員的創(chuàng)新，目標成本法的應(yīng)用應(yīng)是以“顧客需求”為導(dǎo)向的，牢牢把握這一點才能在激烈的市場競爭中占有一席之地。

2.建立設(shè)備管理目標責(zé)任制

針對一些行業(yè)的設(shè)備管理盲目降低成本的現(xiàn)象，管理目標責(zé)任制度的建立刻不容緩，目前互聯(lián)網(wǎng)科技迅速發(fā)展，電子辦公在企業(yè)中日漸普及開來，計算機、空調(diào)等電子設(shè)備的日常消耗也成為了企業(yè)成本中的重要組成部分，而且這些設(shè)備消耗與日俱增，要想控制企業(yè)設(shè)備成本，可以建立相應(yīng)的目標責(zé)任制。如辦公過程中復(fù)印與打印紙張必須雙面利用，采用電子郵件的方式進行工作交接、網(wǎng)絡(luò)云盤的方式存儲文件，電子設(shè)備不用時拔掉電源，違者罰款等。

3.完善目標成本考核體系

完善目?順殺究己頌逑底鈧匾?的是加強動態(tài)預(yù)算制度，以市場價格為基礎(chǔ)，充分考慮其波動等因素，定期對預(yù)算進行調(diào)整，使之最大限度接近實際預(yù)算水平，而非流于形式，只有這樣，預(yù)算目標的制定才符合目標成本的要求，才能真正起到考核的作用。其次要去掉企業(yè)不可控成本，由于企業(yè)成本中有些是不可控的，企業(yè)應(yīng)將成本細化，將不可控成本轉(zhuǎn)化為可控成本，并制定相應(yīng)的預(yù)算，使得目標成本考核體系更加完善、科學(xué)。只有完善目標成本法的考核體系，檢驗出該管理方法在企業(yè)中的應(yīng)用效果，才能不斷優(yōu)化企業(yè)的管理制度。

第4篇：簡述市場調(diào)研方法范文

關(guān)鍵詞：供應(yīng)商管理；供應(yīng)鏈；跨國機械制造企業(yè)

1 基本思想

全球化的經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的不僅僅是社會的體制結(jié)構(gòu)，同時還有人們的思想以及認識。在這樣的沖擊下企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，企業(yè)的外部環(huán)境更是變化多端。由于市場的不確定性以及多變性，使得企業(yè)不得不面對用戶多樣化的需求，同時還要應(yīng)對越來越短的產(chǎn)品生命周期，這些都關(guān)系到企業(yè)的生存以及發(fā)展。因此企業(yè)不能再繼續(xù)遵循傳統(tǒng)的產(chǎn)品驅(qū)動模式，而應(yīng)當(dāng)逐步的轉(zhuǎn)變成顧客驅(qū)動模式，這種新型管理中供應(yīng)鏈管理便是一種十分有效的管理模式。作為供應(yīng)鏈管理的核心，供應(yīng)商管理要求將所有的供應(yīng)商看做為市場中可以聯(lián)盟的組織，通過聯(lián)合供應(yīng)商去擊敗其他供應(yīng)鏈聯(lián)盟，這便是這種管理模式的核心思想。所以，企業(yè)在選擇合作供應(yīng)商的是后需要站在長遠的發(fā)展角度，對整個供應(yīng)鏈的整體利益進行集成考慮。在這樣的管理環(huán)境中，企業(yè)通過利用供應(yīng)商，加快度對市場的響應(yīng)，只需緊緊把握最核心的產(chǎn)品方向以及市場便可。而生產(chǎn)，只需要制造關(guān)鍵的零部件。對企業(yè)關(guān)聯(lián)關(guān)系的管理以及創(chuàng)造對企業(yè)的發(fā)展以及在競爭中存活起到?jīng)Q定性作用。對于企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略，供應(yīng)商管理已經(jīng)成為了極其重要的組成部分。

2 跨國機械制造企業(yè)的供應(yīng)商管理

2.1 企業(yè)特點

機械制造企業(yè)的結(jié)構(gòu)也隨著時代變化而發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由大批量粗獷生產(chǎn)到柔性精品生產(chǎn)，最終向著敏捷化的方向發(fā)展。現(xiàn)代機械制造企業(yè)基礎(chǔ)要求便是集成化，要求企業(yè)的工作過程并行化、技術(shù)敏捷化。這些要求企業(yè)所涉及的所有程序在合作、競爭以及多變的市場環(huán)境中，更加默契、主動的加強配合，在最短的時間內(nèi)以最優(yōu)質(zhì)的方式最快的響應(yīng)用戶需求，滿足用戶需要?？鐕髽I(yè)的發(fā)展背景即上述環(huán)境，因此需要更加關(guān)注核心業(yè)務(wù)，保證資源的合理利用，注重全球化的合作分工?？鐕鴻C械制造公司往往會充分利用全球性的資源，將開發(fā)以及核心設(shè)計部門放在科技和經(jīng)濟較為發(fā)達的國家，而針對需要加工制造以及裝配的業(yè)務(wù)放在勞動力、能源以及土地資源容易獲取的地方。

文章以某跨國公司作為案例，對其在中國設(shè)立的分支制造企業(yè)進行了簡述。該公司的主要產(chǎn)品為橋吊以及輪胎吊。這些產(chǎn)品生產(chǎn)所需要的原器件以及材料都需要中國公司獨立完場采購。并且物料的種類以及需要采購的數(shù)量龐大，此外，很多物料國內(nèi)都沒有，需要進口。所以，以集團公司一體化采購策略為基礎(chǔ)，中國公司對外采取靈活多變的供應(yīng)商管理策略，在物料能夠保質(zhì)保量按時交貨的基礎(chǔ)上，最大程度的降低采購的總成本。上述要求便需要從管理的角度對供應(yīng)鏈管理環(huán)境條件下，企業(yè)該如何把握公司同供應(yīng)鏈中各供應(yīng)商之間的關(guān)系，加強合作，以最小的投入為企業(yè)獲得最大的利潤。

2.2 管理方法的確定

2.2.1 戰(zhàn)略性物料供應(yīng)商

某公司的戰(zhàn)略性物料主要是鋼材，一年的需用量為兩萬五千噸左右，其中百分之八十需進口.某公司2001年鋼材價格低谷時通過市場調(diào)研預(yù)計2002年鋼材價格會上漲，在這種情況下采用了買期貨和簽訂框架合同的方式進行采購.而這時候如果簽訂2002年全年的鋼材采購合同，對供應(yīng)商與某公司都是一個很好的機會，能夠達到雙贏的效果。具體地說就是以2002年全年鋼材需求量并按2001年的鋼材市場價格簽訂了框架購買協(xié)議.通過簽訂框架合同和買期貨，某公司避免了2002年全球鋼鐵市場大幅漲價對企業(yè)經(jīng)營的不利影響，有效地控制了采購成本。

2.2.2 一般物料供應(yīng)商

該公司在生產(chǎn)中的消耗品即一般物料，對于該類物料供應(yīng)商，可以通過寄貨采購的方式對其進行管理，用以解決上述問題。具體說來，是在同公司進行該類物料交易供貨的供應(yīng)商中對其物料成本、交貨周期等予以綜合性的評價，選擇最佳的合作方。讓該供應(yīng)商在該跨國公司的中國公司處設(shè)倉庫，公司需要物料則直接從供應(yīng)商處獲取，物料清單則在月底根據(jù)實際做出。如此一來不但是對該公司的采購成本能夠有效地降低，同時由于供應(yīng)商倉庫的設(shè)立，使得該類物料的交貨更加及時，同時也節(jié)省了供貨商的運輸成本，其庫存可以根據(jù)該公司的習(xí)慣有規(guī)律的進行調(diào)整，實現(xiàn)雙贏。

2.2.3 重要物料供應(yīng)商

由于市場供應(yīng)較為充足，因此重要物料的貨源較多，但是由于其本身的價值使得重要物料價格較為昂貴，過多的庫存會使得企業(yè)資金占用過多。所以，針對該問題應(yīng)當(dāng)采用相應(yīng)的供應(yīng)商管理方式，使得企業(yè)投入成本降至最低。隨著市場的發(fā)展，全球化的經(jīng)濟時代已經(jīng)來臨，面對體制發(fā)生的變化，國外廠商已經(jīng)開始意識到中國的市場前景十分廣大，很多跨國企業(yè)都在中國設(shè)立了分支機構(gòu)。由于各地市場的差異，因此供應(yīng)商采取的營銷手段也不同，同一種產(chǎn)品價格會因為空間的差異而有所差異。有的產(chǎn)品在中國銷售的價格可能高于其他市場價格，也有可能低于其他市場價格，因此，在進行重要物料供應(yīng)商的管理過程中，需要根據(jù)采購的具體要求對比價格，降低成本。

2.3 框架協(xié)議的運用

所謂的框架協(xié)議是指：當(dāng)很多小的重復(fù)交易建立了長期合同，就需要一個特殊的合同機制涵蓋這種關(guān)系和單個交易的需求。這被稱為框架協(xié)議（framework agree-ment）：合同在一定時期內(nèi)，為每筆單個交易作為一個框架進行運作。框架協(xié)議提供了一種規(guī)則，雙方在同一合作的前提下發(fā)展成為戰(zhàn)略合作伙伴，深入合作，相互支撐服務(wù)。

對于標準元件，如一些長期需購買的標準產(chǎn)品，可以考慮運用框架協(xié)議減少采購管理成本?？蚣軈f(xié)議的主要原則是對一些經(jīng)常購買的標準產(chǎn)品，將一年或一段時間的購買量集合起來，與供應(yīng)商談一個全年的價格。對采購方來說，避免多次重復(fù)詢價和談判，從而減少了采購管理成本；對供應(yīng)方來說，避免庫存量過大引起成本增大，也避免了庫存量過小無法按時供貨的局面。

3 結(jié)束語

根據(jù)上述分析，針對供應(yīng)鏈中對供應(yīng)商基本的管理思路以及在跨國制造機械企業(yè)中，日常的采購過程中，針對物料供應(yīng)商，可以采取的戰(zhàn)略管理方式為框架協(xié)議的簽訂、買期貨等方式，采用這種方式，在制造企業(yè)同供應(yīng)商之間建立起一個穩(wěn)定的伙伴關(guān)系，用以加強合作；而針對一般的供應(yīng)商，在管理方式上則采取寄貨采購法，用以降低供應(yīng)庫存以及采購成本，而庫存的降低、采購管理成本的減少使得企業(yè)在緊急采購情況的應(yīng)變中，靈活性更大。通過全球比價的方式對重要物料的供應(yīng)商進行管理，主要用以降低總成本。另外將非核心業(yè)務(wù)采用外包的方式，從核心提高公司競爭力，利用第三方，將自身的投資成本予以有效降低。

參考文獻

[1]鄭黎明.供應(yīng)鏈管理在開隆公司的運用[D].西南交通大學(xué)，2004.

第5篇：簡述市場調(diào)研方法范文

【關(guān)鍵詞】因子分析法；建筑工程設(shè)計；風(fēng)險因素；探討

在設(shè)計建筑工程時風(fēng)險因素控制早已變成其中不可或缺的一部分，并且對風(fēng)險控制、風(fēng)險預(yù)估、動態(tài)控制等方面都具有十分關(guān)鍵的含義。但是建筑工程中蘊含的風(fēng)險因素向來都非常復(fù)雜，在對其進行分析時很難保障自身能效，想要實現(xiàn)風(fēng)險因素探析，就需要使用更加科學(xué)合理的分析方式，而在近幾年最具代表性質(zhì)的分析法便是因子分析法。

一、因子分析法的概念

在分析法中因子分析法是屬于比較有代表性的分析方法，它的主要特點是能夠利用小部分因子將大部分資料特點顯示出來。因子分析法在風(fēng)險因素復(fù)雜的領(lǐng)域具備了十分強大的適用性，例如分析動態(tài)控制、市場調(diào)研等方面，而本文的建筑工程設(shè)計風(fēng)險因素分析同樣也屬于因子分析法被較廣泛運用的領(lǐng)域。

因為要用較少的因子去對大量的特點與因素進行描刻，所以在因子分析法的運用過程中首要任務(wù)是分類研究對象產(chǎn)生的變量，可以將聯(lián)系緊密、擁有類似特點的對象變量劃分為同類，這些同類變量可以一同變成因子的一部分。如此一來，就會讓因子自身就擁有復(fù)雜的特性，而在實際操作過程中一定要依靠數(shù)學(xué)等方法進行檢驗分析。

二、建筑工程設(shè)計風(fēng)險因素的簡述

建筑工程設(shè)計自身就具備了風(fēng)險化的特性，所以在進行設(shè)計時當(dāng)中一定會出現(xiàn)風(fēng)險因素，而在另一面，因為建筑工程在進行設(shè)計時會具備復(fù)雜與龐大的特性，并且也會在風(fēng)險因素當(dāng)中被表現(xiàn)出來，而因此出現(xiàn)的風(fēng)險因素也會越來越多。相關(guān)研究表明，建筑工程設(shè)計里和安全因素相關(guān)聯(lián)的風(fēng)險因素變量就超出了20多個，而根據(jù)差異化的分類方法，有一些分析法中潛藏的風(fēng)險因素變量可能會超出30多個，所以，在建筑工程設(shè)計里采取因子分析法進行分析是比較困難的一份工作。

三、建筑工程設(shè)計運用因子分析法的含義

在建筑工程設(shè)計中運用因子分析法分析風(fēng)險因素主要有三點含義：第一點是可以減少工作量，因為在工作中可以使用少量因子將大部分風(fēng)險變量表現(xiàn)出來，因此在對風(fēng)險因素進行分析時會讓工作量大幅度的被縮減；第二點是可以將相關(guān)信息進行全面的定義，因此風(fēng)險變量所包含的整體特點與要點都會得到保留，可以避免出現(xiàn)信息丟失的情況；第三點是風(fēng)險變量的含義，風(fēng)險因子在進行分類并且重新組合后，變量原本的線性聯(lián)系被消除，之間的關(guān)聯(lián)性降低，這樣更加有助于進行分析。

四、基于因子分析法的建筑工程設(shè)計風(fēng)險因素

（一）基于因子分析的材料設(shè)施安全

在建筑工程里所涉及到的材料設(shè)施產(chǎn)生風(fēng)險的原因主要有三點：第一點是建筑所用材料本身質(zhì)量不達標；第二點是施工設(shè)施有質(zhì)量缺憾，特別是升降機、水泥攪拌機這種類型機器械造，而這會導(dǎo)致材料設(shè)施出現(xiàn)很大的安全隱患；第三點是操作機械設(shè)施時可能出現(xiàn)風(fēng)險，在一般情況中，操作機械設(shè)施的步驟只要越復(fù)雜，那么在對保修、維護、安裝等方面的要求就會變得越高，而風(fēng)險變量會對其造成影響導(dǎo)致比重增大。這三點原因，會使風(fēng)險變量成為材料設(shè)施安全因子中最重要的一部分。

（二）基于因子分析的技術(shù)安全

技術(shù)里所涉及到的安全因子主要包含了三點風(fēng)險變量：第一點是當(dāng)技術(shù)在更新之后可能發(fā)生的風(fēng)險，在建筑工程進行設(shè)計時如果采取了全新的施工構(gòu)造與技術(shù)時，技術(shù)人員可能會因為缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗，而導(dǎo)致風(fēng)險系數(shù)大幅提高；第二點是進行技術(shù)交流時可能發(fā)生的風(fēng)險，在建筑工程中設(shè)計人員一定要和施工人員共同協(xié)作技術(shù)交底，這樣做不但可以簡述技術(shù)應(yīng)用設(shè)想與目的，還能夠仔細說明技術(shù)設(shè)計中可能存有的施工風(fēng)險，所以技術(shù)如果不能靈活交流也可能會闡述風(fēng)險；第三點是可能因為技術(shù)變更而產(chǎn)生風(fēng)險，在進行技術(shù)設(shè)計時施工人員有可能因為各種原因而擅自更改，這種可能性雖然不是很高，但是因為影響很大，因此也會被當(dāng)做風(fēng)險變量。除開以上三方面的風(fēng)險變量之外，同時還有些變量因素會被劃分到技術(shù)安全因子當(dāng)中，例如因技術(shù)滯后而產(chǎn)生的技術(shù)變量、風(fēng)險變量等，但是這類型的變量相較于其它在因子中所占的比例較小。

（三）基于因子分析的人員安全

在設(shè)計建筑工程時，工作人員是其最大化的變量，所以工作人員的安全因子中含有的風(fēng)險變量與之相比也是最多的。當(dāng)中主要包含了：因安全思想薄弱而出現(xiàn)風(fēng)險變量，缺乏相關(guān)安全知識而產(chǎn)生風(fēng)險變量，工作中手段不規(guī)范產(chǎn)生風(fēng)險變量；人員安排紊亂產(chǎn)生風(fēng)險變量。因人員而產(chǎn)生的風(fēng)險變量是最難掌控的，其中包含的信息量也是最大的，并且當(dāng)中還有一些變量和其余種類包含的風(fēng)險因子有比較緊密的聯(lián)系，因此在對涉及風(fēng)險因素進行分析時人員的安全因子是當(dāng)中最為繁雜難懂的。

（四）基于因子分析的決策安全

決策安全因子里包含的風(fēng)險變量主要是因決策而產(chǎn)生風(fēng)險變量、決策合法性而產(chǎn)生風(fēng)險變量、落實力度而產(chǎn)生風(fēng)險變量等。從整體數(shù)量來說，風(fēng)險變量在決策安全因子中比較低，但是卻都會造成很大的影響，因此決策安全不會比其余因子的重要性低。而且，在風(fēng)險分析決策因子時，要對決策變量進行整體考慮，在因子里將預(yù)期性特點表現(xiàn)出來。

結(jié)束語：

本文主要探析了基于因子分析法的建筑工程設(shè)計風(fēng)險因素，并在這當(dāng)中把風(fēng)險變量主要劃分成了四類并將相關(guān)變量一一列舉了出來，對于現(xiàn)在的建筑工程設(shè)計來說因子分析法屬于一個比較重要的風(fēng)險因素分析方法，可以將建筑工程中復(fù)雜的資料全部都顯示出來。而本文涉及到的因子分析法在后續(xù)中出現(xiàn)的數(shù)學(xué)因子分析因為和一般變量分析沒有本質(zhì)差別，因此這里不再對其進行描述。

參考文獻

[1]陳雙.關(guān)于建筑工程設(shè)計風(fēng)險分析及管理研究[J].群文天地，2013，02：231.

第6篇：簡述市場調(diào)研方法范文

【關(guān)鍵詞】：林業(yè)科技； 推廣； 現(xiàn)狀 ；發(fā)展對策

1我區(qū)林業(yè)科技推廣的現(xiàn)狀

我區(qū)林業(yè)科技推廣工作是從黨的以后開始的。1983年自治區(qū)成立了寧夏林業(yè)技術(shù)推廣總站，配備了人員，落實了經(jīng)費。從1983年到現(xiàn)在，通過試驗，在重點總結(jié)群眾傳統(tǒng)技術(shù)和創(chuàng)新經(jīng)驗基礎(chǔ)上，推廣了一大批技術(shù)成果，影響面較廣的有育苗技術(shù)、整地技術(shù)、栽植技術(shù)、推廣良種，由此推動了我區(qū)林業(yè)科技推廣的整體步伐。

2我區(qū)科技推廣水平低的原因

2.1科技意識較差，認識不到位

較普遍地存在著忽視科技，不重視推廣的現(xiàn)象，也有的單純依靠行政手段或政策措施，把科技措施]有擺在應(yīng)有的位置上，從思想上沒有認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，科技推廣在林業(yè)建設(shè)中的重要作用還未被一些領(lǐng)導(dǎo)所認識，認為生產(chǎn)是硬任務(wù)，推廣是軟任務(wù)，搞好搞壞無所謂，只要將生產(chǎn)任務(wù)完成就行了，不能自覺地應(yīng)用和推廣先進技術(shù)，這也從另一個方面反映出整個林業(yè)生產(chǎn)水平仍然不高，林業(yè)生產(chǎn)和林業(yè)科技水平的發(fā)展相一致，即生產(chǎn)工藝依靠科技，科技面向生產(chǎn)，對林業(yè)科技重視不夠，也就很難下大力氣搞好林業(yè)科技推廣工作了。

2.2科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的機制不健全

正在發(fā)育的，脆弱的林業(yè)市場經(jīng)濟基礎(chǔ)非常薄弱，生產(chǎn)力水平不高，接受科技成果的能力很差，主要從事林業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)村和國有林場，還沒有足夠的動力來主動吸收應(yīng)用林業(yè)科技成果，而林業(yè)科研單位的成果一般都是無償轉(zhuǎn)讓給林業(yè)生產(chǎn)者，甚至還要投資補貼，所以國家制訂鼓勵科技成果推廣轉(zhuǎn)讓的優(yōu)惠政策，是很需要的。

2.3林業(yè)科技推廣的投入不足

我區(qū)各級林業(yè)科技推廣部門經(jīng)費緊缺，推廣經(jīng)費不足長期困擾著科技推廣部門產(chǎn)，影響工作的正常開展，由于經(jīng)費不足，許多科技成果束之高閣，不能及時推廣而失去先進性，許多科技推廣人員無事可作，造成人才浪費，許多林業(yè)生產(chǎn)者急需的適應(yīng)技術(shù)不能及時到位，同時，造成各級推廣部門手段落后，科技人員生活、工作條件簡陋。

2.4缺乏監(jiān)控，效果不佳

由于在林業(yè)推廣工作中缺少有效的監(jiān)控措施，有的項目經(jīng)費被挪作它用且浪費現(xiàn)象嚴重，致使這些推廣項目或半途而廢，或效益不理想。

3林業(yè)科技推廣對策和建議

3.1增強科技意識

要增強社會各界特別是各級領(lǐng)導(dǎo)的科技意識，首先，必須加大宣傳力度，利用廣播、電視、報刊等媒介，廣泛宣傳科技推廣在我區(qū)林業(yè)建設(shè)中的地位和作用，宣傳科技推廣的先進典型和示范樣板，用事實教育群眾，說服領(lǐng)導(dǎo)，使之深入人心，形成良好的社會氛圍，其次，組織他們到技術(shù)推廣示范現(xiàn)場參觀，增加印象，從思想深處轉(zhuǎn)變觀念，從內(nèi)心里明白林業(yè)科技推廣對林業(yè)建設(shè)的支撐和促進作用。

3.2增強科技投入

林業(yè)科技推廣不同于農(nóng)業(yè)，更不同于其他行業(yè)，具有周期長，見效慢的特點，許多項目是整個社會受益的生態(tài)項目。當(dāng)前，我區(qū)林業(yè)科技投入的整體水平很低，遠不能適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)的要求，增加投入一方面要增加林業(yè)科研投入，多出新成果，另一方面要增加林業(yè)科技推廣投入，加快成果轉(zhuǎn)化步伐，一是要形成比較穩(wěn)固的多渠道、多層次的林業(yè)科技投入體系，以國家投入為主，集體、個人一起上。二是要增加林業(yè)生產(chǎn)部門的投入，保證科技推廣項目配套資金足額到位，各級林業(yè)主管部門對科技的投入要高于國家對林業(yè)投入的增長比例。三是設(shè)立林業(yè)科技推廣專項基金，社會各界及林業(yè)部門用于林業(yè)科技推廣項目資金的部分收益，可劃入林業(yè)科技推廣專項基金，不斷壯大，?？顚Ｓ?。

3.3推進科技體制改革

3.3.1制定促進科技人員的獎勵政策，對深入推廣第一線，為成果推廣轉(zhuǎn)化做出重大貢獻的科技人員給予重獎，并在職稱評定中放寬條件，予以一定優(yōu)惠。

3.3.2轉(zhuǎn)換推廣機制，在推廣主體上，要積極推行國家、集體、個人一齊上，不能因等靠國家的扶植而貽誤時機，特別是對那些見效快，效益高的項目，提倡以個人，集體投入為主，在推廣形式上，對那些國家、省、地（市）的重點推廣項目，采取建立示范樣板點，然后以輻射帶動的形式推廣，對那些生產(chǎn)上已經(jīng)成熟的適應(yīng)技術(shù)，采取“四位一體”的推廣模式，即將生產(chǎn)、計劃、科技、財務(wù)部門捆綁在一起，每年下達生產(chǎn)計劃時連同科技推廣計劃一塊下達，將適應(yīng)技術(shù)直接應(yīng)用于生產(chǎn)。

3.3.3采取各種形式和手段，加快成果轉(zhuǎn)化。一是要充分發(fā)揮的推廣機構(gòu)、民間科技組織、科技示范戶、林農(nóng)專業(yè)戶、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會的作用，形成以專業(yè)技術(shù)隊伍與群眾骨干相結(jié)合，多方參與的完善的推廣，網(wǎng)絡(luò)。二是要采取政府行為和市場相調(diào)節(jié)相結(jié)合的機制，以生態(tài)效益為主的推廣項目，以政府無償投資支持為主，對經(jīng)濟效益高，物化水平高的技術(shù)成果，逐步通過市場調(diào)節(jié)，充分發(fā)揮技術(shù)市場的作用，有組織地舉辦林業(yè)技術(shù)成果交易會，技術(shù)洽談會，博覽會，或采取技術(shù)入股的形式，提高轉(zhuǎn)化率，使林農(nóng)或企業(yè)成為推廣的主體，三是加強技術(shù)培訓(xùn)，特別是對基層技術(shù)骨干的培訓(xùn)，實踐證明，技術(shù)培訓(xùn)是諸多推廣方法中成效較佳的、具有技術(shù)普及快，普及面廣等特點。林業(yè)適應(yīng)技術(shù)培訓(xùn)要采取理論聯(lián)系實踐的教學(xué)方法，即講解理論知識，具體技術(shù)方法，又請學(xué)員到示范樣板現(xiàn)場操作實習(xí)，以加深理解，牢固掌握，通過技術(shù)培訓(xùn)，達到農(nóng)村技術(shù)骨干掌握1-2門適應(yīng)技術(shù)，四是利用各種傳統(tǒng)的，現(xiàn)代化的推廣手段，加大技術(shù)普及面，電視、幻燈，廣播、墻報，信息會、展覽會等是林業(yè)技術(shù)推廣的有效方式，應(yīng)根據(jù)不同的對象，技術(shù)成果的現(xiàn)狀及可行的推廣條件，采取以上一種或幾種形式。

3.4加強科技隊伍

一個健全、結(jié)構(gòu)合理的省、地、縣、鄉(xiāng)林業(yè)科技推廣網(wǎng)絡(luò)及一支高素質(zhì)的林業(yè)科技推廣隊伍，是搞好林業(yè)科技推廣工作的基本保證，一是要加強各級推廣機構(gòu)的基礎(chǔ)建設(shè)，多方爭取，改善辦公條件，職工生活條件，購置必要的科技推廣設(shè)備，改善推廣手段，二是各級推廣機構(gòu)要不斷增強自身生態(tài)發(fā)展能力，進行市場調(diào)研，根據(jù)本地區(qū)的優(yōu)勢，抓好一批有前途、效益好的經(jīng)濟實體，不斷提高經(jīng)濟效益，三是要加強職工隊伍建設(shè)，首先要嚴把進人關(guān)，選擇那些具有一定的專業(yè)技術(shù)水平，工作能力，善于搞林業(yè)科技推廣的專業(yè)技術(shù)人才進入推廣機構(gòu)，其次要加大培訓(xùn)力度，造就一批具有現(xiàn)代科技知識，有一定經(jīng)營才干的新型科技推廣隊伍。

【參考文獻】：

第7篇：簡述市場調(diào)研方法范文

關(guān)鍵詞：美邦；內(nèi)部控制；評價美邦從最初的“皮包公司”，到如今的與300多家服裝供應(yīng)商建立合作，在全國擁有2000多家加盟和直營專賣店，美邦在短短的十幾年的時間里，走出了一條不尋常路。美邦不僅走出溫州，還把總部遷到了上海，美邦取得如此驕人的成績與她成功的內(nèi)部控制有著重要的關(guān)系

一、美邦內(nèi)部控制評價

1.內(nèi)部環(huán)境

美邦在董事會領(lǐng)導(dǎo)下組織了專門人員，測試和評估了于2011年12月31日與會計報表相關(guān)的內(nèi)部控制，美邦成立以來，根據(jù)財務(wù)管理工作的需要，制定了一系列管理制度，并且在公司經(jīng)營活動的各個環(huán)節(jié)落實這些制度。美邦經(jīng)營活動的實際證明，這些和會計報表相關(guān)的內(nèi)部控制管理制度在公司生產(chǎn)、經(jīng)營活動中發(fā)揮了應(yīng)有的作用，促進了美邦規(guī)范化運行。

2.風(fēng)險評估

美邦非常重視經(jīng)營管理以及業(yè)務(wù)流程中的風(fēng)險識別及評估，實行經(jīng)理層集體決策全面引入了跨職能部門流程圖法和六西格瑪分析方法，識別每個業(yè)務(wù)流程節(jié)點中的風(fēng)險。充分發(fā)揮公司管理層風(fēng)險管理的總舵手作用。

（1）充分發(fā)揮公司管理層風(fēng)險管理的總舵手作用。

美邦通過董事會、總裁工作會議、公司領(lǐng)導(dǎo)及主要部門負責(zé)人每個工作日召開的早餐會等，定期不定期地聽取業(yè)務(wù)部門的風(fēng)險管理報告，按照風(fēng)險發(fā)生的可能性及對公司影響的程度進行排序，及時調(diào)整經(jīng)營管理的戰(zhàn)略與策略，優(yōu)化人、財、物以及產(chǎn)、供、銷等資源配置，防范市場因素波動對公司造成的不利影響和損失，最大限度地提高經(jīng)濟效益和社會效益。實行問責(zé)制，重視強化管理人員的風(fēng)險管理意識。

（2）通過對制度的定期梳理和貫徹執(zhí)行，不斷提高全體員工的風(fēng)險管理意識和能力。

（3）建立風(fēng)險溝通機制和突發(fā)性風(fēng)險防范機制

為了將各種風(fēng)險及時反饋到上一級領(lǐng)導(dǎo)直至公司高層，公司疏了日常信息溝通渠道和建立了反饋機制，要求相關(guān)部門不斷加強市場預(yù)期，及時出具公司外部戰(zhàn)略環(huán)境監(jiān)測月報、市場監(jiān)控周報、財務(wù)風(fēng)險提示月報等，并按規(guī)定程序防范和應(yīng)對風(fēng)險。同時，建立了突發(fā)事件應(yīng)急機制，制定了各項風(fēng)險的應(yīng)急預(yù)案，有效地控制了潛在的突發(fā)性風(fēng)險。

3、控制活動

（1）多種控制措施相結(jié)合，將風(fēng)險控制在可承受的程度之內(nèi)。

①授權(quán)審批控制。明確了授權(quán)批準的范圍、權(quán)限、程序、責(zé)任等相關(guān)內(nèi)容，要求各部門必須在授權(quán)范圍內(nèi)行使相應(yīng)職權(quán)，經(jīng)辦人員必須在授權(quán)范圍內(nèi)辦理業(yè)務(wù)。

②不相容職務(wù)分離控制。對授權(quán)批準與業(yè)務(wù)經(jīng)辦、業(yè)務(wù)經(jīng)辦與會計記錄、會計記錄與財產(chǎn)保管、業(yè)務(wù)經(jīng)辦與業(yè)務(wù)稽核、授權(quán)批準與監(jiān)督檢查等，實行合理分工，科學(xué)界定職責(zé)，形成相互制衡機制。

（2）主要控制活動簡述

①資金管理

在資金安排上，首先滿足核心業(yè)務(wù)的資金使用，嚴格控制無效益低效益的資金使用，將年度資金預(yù)算根據(jù)工作進展情況進行分解，于每月底召開月度資金計劃分析會議，以合同或協(xié)議為依據(jù)支付資金。公司將月度資金計劃的編制和執(zhí)行，作為各部門月度資金計劃執(zhí)行和考核的依據(jù)。

②采購管理控制

全面使用了全球供應(yīng)商門戶系統(tǒng)（GSP）。采購?fù)瓿珊?，公司相關(guān)部門按照品質(zhì)、交貨率、價格、服務(wù)等對供應(yīng)商評分考核，同時關(guān)注供應(yīng)商有關(guān)合作中有價值的？？？？？？？？

③資產(chǎn)管理控制

為了保證及時向客戶交貨、靈活應(yīng)對市場反映，公司從事前、事中、事后全方位地探索存貨管理，研發(fā)、計劃、生產(chǎn)、采購、信息化等模塊全面介入存貨控制，使公司供應(yīng)鏈體系的功能得到了充分發(fā)揮。

④銷售管理控制

持續(xù)完善了對市場調(diào)研、客戶資信調(diào)查、經(jīng)銷商資格確認、信用額度管理、價格審核、合同簽訂、發(fā)貨管理、收款管理、售后服務(wù)、在外貨款管理、逾期處理、壞賬管理等全方面的規(guī)定，能夠有效地防范銷售風(fēng)險。

4.內(nèi)部監(jiān)督

美邦設(shè)置審計部及審計委員會，并采用多種方式通過專門人員開展內(nèi)部控制的監(jiān)督檢查工作，通過對公司與會計報表相關(guān)的內(nèi)部控制制度的執(zhí)行情況進行監(jiān)督和檢查，確保內(nèi)部控制制度得到貫徹實施。通過開展重點經(jīng)濟責(zé)任審計、財務(wù)收支情況審計、會計核算及會計基礎(chǔ)工作考核等，切實保障公司規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，降低公司經(jīng)營風(fēng)險，強化內(nèi)部控制，優(yōu)化公司資源配置，完善公司的經(jīng)營管理工作。

二、對美特斯邦威內(nèi)部控制完善治理建議

1.加強內(nèi)部控制制度對全體員工都有約束力，即制度面前人人平等。要求不要搞特殊化，各部門和各崗位形成既相互制約又具有縱橫交錯關(guān)系的統(tǒng)一體。以保證各部門和各崗位均能按照單位的目標相互協(xié)調(diào)地發(fā)揮作用。同時內(nèi)部控制制度要與其他部門內(nèi)部控制制度相互銜接。形成目標統(tǒng)一的內(nèi)部控制制度，從而發(fā)揮內(nèi)部控制制度的總體功能。

2.美邦應(yīng)按照其推行的管理模式設(shè)立工作崗位，并賦予其責(zé)、權(quán)、利。規(guī)定相應(yīng)的操作規(guī)程和處理程序，責(zé)任和權(quán)利是崗位責(zé)任原則中的關(guān)鍵因素，有什么樣的崗位責(zé)任，就要賦予此崗位完成任務(wù)所必須的權(quán)力。切忌出現(xiàn)崗位責(zé)任不明確、權(quán)力不清楚的現(xiàn)象。崗位責(zé)任主要解決的是不相容職務(wù)的分離，在設(shè)置崗位時必須考慮到授權(quán)崗位和執(zhí)行崗位的分離、執(zhí)行崗位和審核崗位的分離、保管崗位和記賬崗位的分離等，通過不相容職責(zé)的劃分，各部門和人員之間相互審查，核對和制衡，避免一個人控制一項交易的各個環(huán)節(jié)，以防止員工的舞弊行為。

3.要求美邦各部門之間、人員之間應(yīng)相互配合、協(xié)調(diào)同步.緊密銜接，避免只管相互牽制而不顧辦事效率的做法，導(dǎo)致不必要的扯皮和脫節(jié)現(xiàn)象。為此，必須做到既相互牽制，又相互協(xié)調(diào)，保證經(jīng)營管理活動連續(xù)、有效地進行。（作者單位：江西財經(jīng)大學(xué)）

參考文獻

[1]陳德剛，張慶.美邦服飾財報分析——基于微笑曲線模型[J].中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計.2010（11）

第8篇：簡述市場調(diào)研方法范文

關(guān)鍵詞：國家科研項目 科研經(jīng)費 問題 風(fēng)險管理 誠信管理

中圖分類號：C931 文獻標識碼：A

十以來中央政府提出規(guī)范化工作的改革發(fā)展方向，指出規(guī)范作為國家治理體系的基礎(chǔ)性制度安排，成為與戰(zhàn)略、規(guī)劃、政策同樣重要的國家治理手段。曾對規(guī)范化治國明確提出，規(guī)范化對經(jīng)濟社會發(fā)展具有長遠的意義，對推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，促進經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展和社會全面進步，具有重要的理論和實踐意義，可涉及經(jīng)濟、技術(shù)、科學(xué)等管理范疇。

科研項目管理是從近幾十年開始逐步發(fā)展起來的，世界各國、各行業(yè)所采用科研項目管理系統(tǒng)各有差異，但其基本原則和管理的基本要素是一致的。中國科研管理水平與國際同行相比，差距很大。國家科研經(jīng)費項目涉及的經(jīng)費是由國民生產(chǎn)收入重新再分配而來，具有嚴肅性，因此如何管理在科研領(lǐng)域里的國家經(jīng)費，是一個非常值得重視的問題。立規(guī)矩，就是建制度，是防范風(fēng)險發(fā)生的重要手段。規(guī)矩立好了，才有路可走，才能越行越遠。

一、規(guī)范化科研項目風(fēng)險管理的必然性

科研項目管理是一個過程管理，包括項目的研究范圍、組織、進度、成本、質(zhì)量和后勤保障等，科研項目管理活動貫穿于項目整個科研周期并通過計劃、組織、控制、效果評估等手段達到科研項目目標。

科研項目管理也是一個風(fēng)險管理、信用管理。規(guī)范化科研項目管理是通過一系列規(guī)范體系，貫穿從科研項目管理的原則方針、組織要求、科研全過程，從而控制技術(shù)、進度、經(jīng)費等方面的風(fēng)險，這些準確而可操作的全面的規(guī)定，有利于剛性地管理國家經(jīng)費科研項目，不僅僅要達到科研項目目標，而且還要做到目標的具象化、真實性、可追溯性和科研經(jīng)費的明晰化、責(zé)任化、可審計化、成果化。這需要在科研項目管理中，對重復(fù)性的事物和概念，通過制訂、和實施規(guī)范達到統(tǒng)一，以獲得最佳秩序和社會效益。它不是簡單的部門行為，而是多個部門綜合行為，是經(jīng)濟社會發(fā)展、市場化、商業(yè)化和國際交流發(fā)展的必然結(jié)果。

二、傳統(tǒng)國家經(jīng)費科研項目管理風(fēng)險簡述

傳統(tǒng)的國家科研經(jīng)費項目管理存在許多方面沒有風(fēng)險管理機制，包括：重復(fù)立項、立的項目需求性不強、經(jīng)費使用管理存在真空區(qū)、項目評審專家評審能力參差不齊、專家立場不中性、項目驗收完成后科研設(shè)備長久閑置，最終只會報廢處置，造成無效用的經(jīng)費投入，致國家經(jīng)費損失巨大。

第一，申報項目：項目負責(zé)人制定科研項目目標、計劃、預(yù)算等；其風(fēng)險是：項目負責(zé)人主觀上存在風(fēng)險，重復(fù)立項、立的項目需求性不強。第二，專家評審，篩選立項，其風(fēng)險是：專家權(quán)威風(fēng)險，無法保證立場的中性。第三，項目執(zhí)行：科研項目管理包括財務(wù)管理、人員管理、設(shè)備使用管理、中期形式報表，其風(fēng)險是：經(jīng)費使用風(fēng)險。經(jīng)費管理存在真空區(qū)。第四，項目驗收：其風(fēng)險是：驗收專家評估風(fēng)險。立場如何確保其中立性。項目完成后沒有技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的機制，致使研制出的設(shè)備長久閑置，成為垃圾，無人問津，多年后報廢處置，造成國家經(jīng)費無效使用。

第二，傳統(tǒng)的國家經(jīng)費科研項目管理方法的弊端是：個人主觀因素過多，管理松散，工作銜接不嚴謹，科研人員與風(fēng)險管理人員沒有明確的組織分工，往往是對立的態(tài)度，兩者因為關(guān)注的領(lǐng)域不同，溝通不暢，造成管理真空區(qū)，從而形成風(fēng)險累積。沒有明確的風(fēng)險管理部門，更沒有風(fēng)險管理者事前、事后參與到科研管理中的可操作的機制，做不到事前、事后管理，而僅僅是財務(wù)部門的事中結(jié)算管理。缺失風(fēng)險管理部門的作用。

三、規(guī)范國家經(jīng)費科研項目風(fēng)險管理探討

（一）在申報項目階段

加入科研計劃部門深入的市場調(diào)研與分析工作報告。科技人員協(xié)助風(fēng)險管理者做出經(jīng)濟和科技的兩個方面的可行性分析報告。

規(guī)范的科研立項工作是立項時要做大量的調(diào)研工作，統(tǒng)計經(jīng)濟數(shù)據(jù)，做出調(diào)研分析報告。科研計劃部門要參與進來，科研技術(shù)人員協(xié)助風(fēng)險管理者一同搜集相關(guān)數(shù)據(jù)，做出經(jīng)濟需求和技術(shù)需要分析報告，以往只是科研項目負責(zé)人做科研技術(shù)可行性報告?，F(xiàn)代國家經(jīng)費項目更加重視對國家的、民生的需求分析。為了杜絕盲目、非經(jīng)濟立項，需要科技戰(zhàn)略部門和科研信息部門提出經(jīng)濟上的搜集要素，如：外界政治經(jīng)濟環(huán)境因素、技術(shù)的改變因素、新技術(shù)的產(chǎn)生因素、經(jīng)費的變化因素，做好經(jīng)濟和科技兩方面的可行性分析報告。要對各種相互有抵觸的需要加以權(quán)衡。從而幫助決策者充分理解科研目標的需求，準確把握經(jīng)費投放的靶位。

（二）評審立項階段

在專家評審立項階段，建立專家科研個人誠信機制，包括建立科研專家誠信機構(gòu)、制度、推出守則及懲戒辦法、建立科研誠信檔案、專家誠信評級、投訴管理等制度。

（三）在項目科研階段

第一，建立科研項目負責(zé)人個人科研誠信管理模式，同樣包括：建立科研人員誠信機構(gòu)、制度、推出守則、懲戒辦法、建立項目負責(zé)人的科研誠信檔案、科研人員的信用評級、投訴管理等制度。

第二，經(jīng)費統(tǒng)籌部門是事中參與到科研管理中的風(fēng)險管理部門。國家科研經(jīng)費使用管理，科研項目人提供需求清單，由統(tǒng)籌部門按清單去市場詢價，統(tǒng)籌部門統(tǒng)籌直付，統(tǒng)籌部門做出采購分析評估報告，以備事后審計。

第三，項目負責(zé)人的項目管理工作是相對獨立的，包括：立項申請、制定合同與計劃及費用核算、質(zhì)量控制、參加人員選擇、外部內(nèi)部溝通等有關(guān)項目科研風(fēng)險控制等綜合進行有效的、全面的管理。保證科研技術(shù)可描述性文件歸檔，科研技術(shù)的可控性管理，科研成果可追溯性。

第四，網(wǎng)絡(luò)管理部門是簡便并嚴謹?shù)娘L(fēng)險管理工具。還需要建立規(guī)范化管理電子網(wǎng)絡(luò)，劃定責(zé)任界限，協(xié)調(diào)相互間接口。在網(wǎng)絡(luò)的每一級明確控制、評估和證明質(zhì)量合格的目標?？蒲许椖拷M織標準化：標準要形式化具有可操作性，明確參與者的職責(zé)、相互關(guān)系、權(quán)限等，協(xié)調(diào)參與者與現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)間的關(guān)系。加強規(guī)范化全過程管理?？傮w上，規(guī)范化的國家經(jīng)費科研項目管理包括風(fēng)險管理，細分可分為：規(guī)范化的財務(wù)風(fēng)險管理、規(guī)范化的人員風(fēng)險管理、規(guī)范化的設(shè)備使用風(fēng)險管理、規(guī)范化信息/文件管理。

第五，財務(wù)部門是記錄成本和進度的風(fēng)險管理部門：不僅僅是為保證人力、設(shè)施、材料和資金的最佳使用，提示科研項目負責(zé)人項目的可行性，及同類科研項目的可比較性。規(guī)范化成本管理，科學(xué)化、定量化。在大量數(shù)據(jù)資料的基礎(chǔ)上，制定科學(xué)的成本模型并嚴格成本控制，目前采用粗放型的成本估算，缺乏定量控制辦法，科研項目缺乏預(yù)算定價依據(jù)。因此，加強成本管理和經(jīng)濟精算分析，建立科學(xué)的科研經(jīng)費管理模型，當(dāng)務(wù)之急。

（四）項目驗收階段

項目驗收階段，同樣需要建立驗收評審專家誠信管理機制。保證專家中立性。確保公正評審。

（五）項目驗收后，建立技術(shù)成果轉(zhuǎn)化機制，通過市場驗證，跟蹤評估。

技術(shù)成果轉(zhuǎn)化部門是事后參與科研成果價值評估風(fēng)險管理部門，長期跟蹤技術(shù)成果，做出技術(shù)成果轉(zhuǎn)化情況分析報告，以此也可把它作為以后評估立項目時或驗收時對評估專家的誠信評級加分還是減分的誠信數(shù)據(jù)采集的參數(shù)、同時也作為對項目負責(zé)人的誠信評級時的誠信數(shù)據(jù)采集的參數(shù)。

三、結(jié)束語

本文意在提出未來國家科研經(jīng)費項目管理工作的發(fā)展方向。涉及國家科研經(jīng)費項目管理模塊包括：信息采集及管理系統(tǒng)、市場調(diào)查與分析、財務(wù)管理、誠信管理體系、信用和市場風(fēng)險管理、征信數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)、誠信評估與客戶關(guān)系管理等諸多方面，以此框架建立嚴謹?shù)膰铱蒲薪?jīng)費項目管理制度。只有當(dāng)風(fēng)險管理部門介入到國家科研經(jīng)費項目的管理里來，才能在事前、事中、事后對項目的風(fēng)險做出測量并準確預(yù)警，同時提示決策層采取相應(yīng)的管理措施，降低風(fēng)險發(fā)生的概率與國家經(jīng)費損失風(fēng)險，讓國家經(jīng)費高效使用。

參考文獻：

[1] David Apgar R isk intelligence： learning to manage what we don’t know[J].Journal of R isk & Insurance， 2008， 75（04）：1082- 1085.

第9篇：簡述市場調(diào)研方法范文

關(guān)鍵詞：嵌入式系統(tǒng)設(shè)計；培養(yǎng)；人才；模式

中圖分類號：G64 文獻標識碼：B

文章編號：1672-5913（2007）02-0075-03

培養(yǎng)應(yīng)用型人才是我校的辦學(xué)目標，本人結(jié)合與“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計”有關(guān)的教學(xué)作了一些探索與嘗試，收到了較好的效果。在此，就我的認識簡述如下。

1教學(xué)指導(dǎo)思想

在人們的習(xí)慣意識中，總是將專業(yè)教學(xué)與學(xué)生科技活動看成是兩個歸屬不同的部門，毫不相關(guān)的工作。但在高等教育全面改革的今天，教學(xué)實踐環(huán)節(jié)搞得怎樣？如何拓展教學(xué)實踐的新途徑，已經(jīng)成為衡量一個學(xué)校教學(xué)水平的主要因素之一。筆者開展與“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計”有關(guān)的教學(xué)活動的指導(dǎo)思想就是將學(xué)生科技活動與專業(yè)教學(xué)有機地結(jié)合起來，提出將學(xué)生科技活動融入教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的新思路，探索了一條培養(yǎng)應(yīng)用型人才的新模式。通過一系列學(xué)生科技活動的開展，對學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力的提高和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)非常有利，它對學(xué)生的影響是積極、長遠的。

2開設(shè)與“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計”有關(guān)課程的必要性

嵌入式計算機和控制技術(shù)的發(fā)展可追溯到20世紀60年代初，航天工業(yè)從那時起已開始使用實時控制計算機進行航天飛行器的測控和導(dǎo)航。隨著半導(dǎo)體和微處理器技術(shù)的發(fā)展，到了20世紀80年代，大量4位、8位和16位微處理器開始應(yīng)用于各種設(shè)備中，如飛行器、艦船、汽車、電話、電視機、微波爐、照相機甚至玩具，嵌入式實時操作系統(tǒng)開始應(yīng)用。進入后PC時代，4位、8位和16位微處理器逐步讓位于32位嵌入式芯片，嵌入式計算機的應(yīng)用更加廣泛。它將廣泛應(yīng)用于消費電子、有線和移動通信、汽車、醫(yī)療、工業(yè)控制、航空航天及國防等領(lǐng)域的民用和軍用電子設(shè)備。形式多樣的嵌入式計算機正努力把Internet連接到人們生活的各個角落，其消費量將以億計，逐步形成一個充滿商機的巨大產(chǎn)業(yè)。

隨著嵌入式應(yīng)用復(fù)雜度的提高，嵌入式軟件的規(guī)模也發(fā)生了指數(shù)型增長。軟件的實現(xiàn)從某種意義上說決定了產(chǎn)品的功能，已成為新產(chǎn)品成功與否的關(guān)鍵因素，是未來市場競爭力的重要體現(xiàn)。由于嵌入式軟件呈現(xiàn)出一種高度細分的市場格局，國外產(chǎn)品進入也很難壟斷整個市場，這為我國的軟件產(chǎn)業(yè)提供了一個難得的發(fā)展機遇。

目前市場急需專業(yè)化的嵌入式軟件人才，為適應(yīng)這種需求，國內(nèi)高校大多已開設(shè)和嵌入式系統(tǒng)設(shè)計有關(guān)的各種課程。在這種背景下我們從2004年秋季開始陸續(xù)為通信系本科三年級的學(xué)生開設(shè)了“微機應(yīng)用系統(tǒng)”，為信研一年級的學(xué)生開設(shè)了“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計”的課程。

3 選擇合適的教學(xué)試驗平臺

嵌入式系統(tǒng)是以應(yīng)用為中心，以計算機技術(shù)為基礎(chǔ)，軟件硬件可裁剪，適應(yīng)應(yīng)用系統(tǒng)對功能、可靠性、成本、體積和功耗嚴格要求的專用計算機系統(tǒng)。為了使學(xué)生能夠在較短的時間內(nèi)對嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計方法有個清晰的認識，應(yīng)選擇一種合適的教學(xué)試驗平臺。我們選購的是美國Altera公司的嵌入式系統(tǒng)教學(xué)與科研試驗平臺。

Altera公司在可編程系統(tǒng)級芯片(SOPC)領(lǐng)域中處于前沿和領(lǐng)先的地位，其2003年度的年收入高達8.272億美元，其產(chǎn)品向全世界近14,000家客戶提供超值的可編程解決方案。 Altera大學(xué)計劃為全球范圍內(nèi)的大專院校提供先進的開發(fā)軟件、可編程邏輯器件、開發(fā)工具以及完整的設(shè)計套件,有效地補充了現(xiàn)有的數(shù)字邏輯設(shè)計教學(xué)。它所提供的軟件和硬件平臺適合于各種設(shè)計課程的使用，包括入門級的邏輯設(shè)計和高級的計算構(gòu)架。NiosⅡ處理器能從外設(shè)和存儲器接口庫中進行選擇，將處理器、外設(shè)、存儲器和I/O接口集成在單片F(xiàn)PGA中，定制自己設(shè)計的系統(tǒng)，并且對各種設(shè)備的實現(xiàn)提供了強大的支持平臺；SOPC Builder系統(tǒng)開發(fā)工具可以自動生成組件以及聯(lián)接組件的總線，所有軟件開發(fā)任務(wù)編輯、構(gòu)建、程序調(diào)試都能夠在(IDE)下完成，從而簡化了開發(fā)過程，降低了系統(tǒng)成本、復(fù)雜性以及功耗，并且通過移植到Altera的結(jié)構(gòu)化ASIC中，實現(xiàn)低成本、大批量產(chǎn)品。

該公司開發(fā)的有關(guān)嵌入式系統(tǒng)教學(xué)與科研平臺操作簡單，硬件和軟件資源比較好，適合教學(xué)要求。

4 培養(yǎng)應(yīng)用型人才

嵌入式系統(tǒng)是將先進的計算機技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)和電子技術(shù)與各個行業(yè)的具體應(yīng)用相結(jié)合的產(chǎn)物。這一點就決定了它必然是一個技術(shù)密集、資金密集、高度分散、不斷創(chuàng)新的知識集成系統(tǒng)。結(jié)合嵌入式系統(tǒng)的特點，在教學(xué)過程中，對嵌入式系統(tǒng)涉及的硬件部分和軟件部分作了分析比較，確立了以教學(xué)實驗板為物理基礎(chǔ)，以軟件應(yīng)用設(shè)計開發(fā)為主的指導(dǎo)思想,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)課程，作相關(guān)市場調(diào)研，提出課題，還組織學(xué)生參加相關(guān)的大學(xué)生科技活動和競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和潛在能力。

（1）面對不同的授課對象

作為“微機應(yīng)用系統(tǒng)”和“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計”兩門課程的主講教師，筆者面對不同的對象，從學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律出發(fā)，采用分層次、個性化引導(dǎo)的方法最大限度地引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、努力鉆研，盡可能作到因材施教。

“微機應(yīng)用系統(tǒng)”課內(nèi)安排56學(xué)時，其中只有8學(xué)時是實驗；“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計”課內(nèi)安排32學(xué)時。實驗學(xué)時遠遠不夠，不足以讓學(xué)生掌握這門課程的開發(fā)方法，為了解決這個問題，一方面我積極與實驗室的老師協(xié)調(diào)，為學(xué)生盡可能地開放實驗室；另一方面針對基礎(chǔ)好、感興趣的同學(xué)進行引導(dǎo)。由于學(xué)生選課的時間不能與實驗室開放的時間相吻合，我結(jié)合學(xué)生自身有計算機的資源優(yōu)勢，把開發(fā)板借給學(xué)生，讓他們回去搭建實驗環(huán)境。

我們的研究生來自不同的學(xué)科、不同的專業(yè)，在計算機應(yīng)用方面的水平參差不齊，有的基礎(chǔ)相對好些，而有個別學(xué)生甚至連微機原理之類的課程都沒有學(xué)過。針對這種情況，我課上只能假設(shè)所有選修這門課程的同學(xué)都具有微機原理的基礎(chǔ)，都會使用C語言編寫程序，課后再針對不同的學(xué)生作不同的指導(dǎo)。由于每個學(xué)生自身精力投入的不同，課程結(jié)束后每個人達到的水平是不同的。

我力圖使學(xué)生通過對課程的學(xué)習(xí)掌握嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)方法，培養(yǎng)其解決實際問題的能力。由于這是一門軟、硬件結(jié)合，且實踐性很強的課程，對學(xué)生的基礎(chǔ)知識要求相對其他的課程要多些。有一部分學(xué)生想學(xué)好，但苦于基礎(chǔ)太差，我本著學(xué)生的認知規(guī)律，由簡單到復(fù)雜，循序漸進加以引導(dǎo)；針對有開發(fā)潛力的同學(xué)，我?guī)麄內(nèi)⒂^相關(guān)的應(yīng)用設(shè)備展覽，啟發(fā)他們的思路，給他們講解如何用所學(xué)的專業(yè)知識解決實際生活問題。這樣做雖然很辛苦，但收到了很好的效果，一學(xué)期結(jié)束后，同學(xué)們從最初的不懂科研，到自己能夠提出課題，我感到由衷的欣慰。

(2)培養(yǎng)應(yīng)用型人才

為了促進學(xué)生在校期間工程實踐素質(zhì)的培養(yǎng)，提高學(xué)生的動手能力和軟硬件設(shè)計的綜合能力，消除大學(xué)生就業(yè)過程中理論脫離實際的尷尬場面，進一步緩解嵌入式行業(yè)人才的緊缺現(xiàn)狀，在教學(xué)過程中我始終堅持方法、能力和品質(zhì)的培養(yǎng)，積極鼓勵、引導(dǎo)有能力的同學(xué)結(jié)合課程提出課題，參加有關(guān)競賽，從而使優(yōu)秀的人才脫穎而出。

2005春季第一次為通信02A-12班開設(shè)“微機應(yīng)用系統(tǒng)”課程，2005年6月我指導(dǎo)學(xué)生參加中國軟件行業(yè)協(xié)會嵌入式系統(tǒng)分會與北京博創(chuàng)科技發(fā)展有限公司聯(lián)合舉辦的“博創(chuàng)杯”嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計優(yōu)秀作品評選活動并獲得優(yōu)秀獎1項。參賽的三名同學(xué)有幸進入中國軟件行業(yè)協(xié)會嵌入式系統(tǒng)分會建立的人才檔案庫，協(xié)會將向全國各地會員單位和IT企業(yè)為他們推薦工作，對獲獎作品項目由中國軟件行業(yè)協(xié)會嵌入式系統(tǒng)分會協(xié)助轉(zhuǎn)讓技術(shù)成果，促進推廣應(yīng)用。

(3)經(jīng)驗總結(jié)

通信02A-12的五位同學(xué)，結(jié)合“微機應(yīng)用系統(tǒng)”課程的學(xué)習(xí)，不畏困難、積極進取，結(jié)合當(dāng)今科技發(fā)展的最新成果，經(jīng)過充分調(diào)研提出極具應(yīng)用價值的課題，參加了“2005年度NiosⅡ處理器嵌入式設(shè)計大賽”。經(jīng)過2005年3月到5月的努力，兩隊同學(xué)入圍了亞太賽區(qū)前80名并進入決賽階段。這一活動大大地激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新精神。盡管美國Altera公司為入圍的每隊選手提供了免費的開發(fā)板，但入圍并不等于最終作品的完成，五位同學(xué)中有四名報考研究生，一名同學(xué)報考國家公務(wù)員，后來由于學(xué)生自身精力投入不足，最終作品沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

這件事情使我陷入了深深的思索。由于我校在校本科學(xué)生不能免試讀研究生，學(xué)生既要兼顧考研又要做好科研課題是沒有時間保障的，而不考研的同學(xué)基礎(chǔ)相對要差。通過與其他兄弟院校的老師溝通交流，我認為針對我校的特殊情況，可以走研究生與本科生相結(jié)合的路子，這方面的工作還有待今后更進一步完善。

5 展望

我校與美國Altera公司在通信實驗中心于2006年5月18日掛牌成立了“北方工業(yè)大學(xué)―ALTERA公司EDA/SOPC聯(lián)合實驗室與培訓(xùn)中心”。該中心的成立為我們以后培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才提供了更好的平臺。

參考文獻：

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[3] 王宜懷, 劉曉升. 嵌入式應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)教程[M]. 北京：清華大學(xué)出版社,2005.