關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)范文

作為一名員工經(jīng)歷過(guò)十分殘酷的培訓(xùn)，過(guò)程雖然苦痛，但是在經(jīng)歷這一場(chǎng)磨練之后，卻收獲了很多的東西，下面是小編給大家整理的個(gè)人工作培訓(xùn)收獲總結(jié)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

更多“個(gè)人工作培訓(xùn)心得體會(huì)”相關(guān)文章推薦

培訓(xùn)心得體會(huì)5篇

公司培訓(xùn)心得體會(huì)范文10篇

關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)

培訓(xùn)心得體會(huì)3篇

關(guān)于培訓(xùn)心得感言5篇

培訓(xùn)后的收獲和感想1通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高，在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：

一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

1、是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

“全局意識(shí)”，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”，自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹(shù)立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

2、是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。

要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。

3、是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

4、是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。

包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>

5、是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德防線(xiàn)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說(shuō)文明話(huà)，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。

6、是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺(jué)接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無(wú)愧于人們的合格的干部。

培訓(xùn)后的收獲和感想2今天開(kāi)會(huì)是有此以來(lái)收獲最多的一次，從早上_點(diǎn)半一直開(kāi)到傍晚_點(diǎn)多，這是有此以來(lái)公司規(guī)模最大的一次會(huì)議。剛回到_自己馬上回想會(huì)議的整個(gè)內(nèi)容，把它給記入下來(lái)，如果不好好總結(jié)下，那會(huì)議就白開(kāi)了，永遠(yuǎn)得不到進(jìn)步。開(kāi)這次會(huì)議目的就要教會(huì)我們這些業(yè)務(wù)及推廣如何學(xué)會(huì)跟客戶(hù)溝通，及對(duì)市場(chǎng)的操作。聽(tīng)了這次會(huì)議后受益匪淺，深感體會(huì)。為我解開(kāi)了很多霧團(tuán)，讓我有了方向感和前進(jìn)的動(dòng)力。

一、溝通方面

在與客戶(hù)溝通的過(guò)程中，三不說(shuō)：沒(méi)準(zhǔn)備的話(huà)不說(shuō);沒(méi)依據(jù)沒(méi)數(shù)據(jù)的話(huà)不說(shuō);情緒欠佳時(shí)不說(shuō)。要懂的三必說(shuō)，贊美的話(huà)，感激的話(huà)，對(duì)不起。就這些短短的幾句話(huà)就概括說(shuō)我們?cè)诮涣鲿r(shí)該注意的。在任何的溝通過(guò)程中，你要做好事前的準(zhǔn)備，懂的你要做什么，為什么做，誰(shuí)來(lái)做，我們要如何，交流的目的和意圖是什么，規(guī)劃好這些后，你的溝通才能夠有效的開(kāi)展，順不順利那是另外一回事。確認(rèn)需求，明白客戶(hù)需要的是什么，我們能兌現(xiàn)給他的是什么。當(dāng)在交流過(guò)程中發(fā)現(xiàn)異議時(shí)，要學(xué)會(huì)在順著客戶(hù)的爭(zhēng)議給他一一解說(shuō)，為她化解他的顧慮。要讓他明白我們是站在他的立場(chǎng)為他著想的，為他賺更多的利益，要知道任何商人都是利字當(dāng)頭。這樣才能達(dá)成協(xié)議。最后就是實(shí)施，在這一環(huán)節(jié)也就是客戶(hù)對(duì)你的兌現(xiàn)，和你對(duì)客戶(hù)的承諾，要求我們要誠(chéng)實(shí)守信，商場(chǎng)上要更多講究信用，這樣生意上的合作才能長(zhǎng)久。

在整個(gè)溝通過(guò)程，我們是備有籌碼的，但記住我們的籌碼能不拋盡量不拋，不要輕易拋，只有在逼的無(wú)路可走時(shí)，才最后壓上籌碼。一旦一開(kāi)始就壓上了，可能還沒(méi)到最后關(guān)頭也許你就輸了。這也就教會(huì)我們花最少的錢(qián)賺更多的利益。想想自己溝通過(guò)程，實(shí)在存在很多短板，講話(huà)沒(méi)有煽動(dòng)力，不夠沉穩(wěn)。給客戶(hù)的感覺(jué)就像強(qiáng)迫，強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)。語(yǔ)氣輕點(diǎn)又感覺(jué)自己沒(méi)魄力，讓客戶(hù)買(mǎi)不到放心。這樣的交易很難達(dá)成。一名好的業(yè)務(wù)，銷(xiāo)售員都是剛中帶柔，柔中帶剛，強(qiáng)軟兼施。

二、心態(tài)方面

人一旦走上銷(xiāo)售這條路，想退路難，想前進(jìn)更難。退路難那是因?yàn)槟阕呱狭松岵坏梅艞壍穆?，銷(xiāo)售是個(gè)很會(huì)歷練人的路，你一旦踏上一般人都很難往后退，他帶給你的發(fā)展空間很多，提升個(gè)人能力的好機(jī)會(huì)，你自己會(huì)很想往下走，想看看前進(jìn)路是怎么樣子。但你要明白，前進(jìn)的路是坎坷的。前進(jìn)的路是更難的。佛像為什么能成為千百萬(wàn)人仰拜，那是因?yàn)樗那捌谝惨?jīng)過(guò)千刀萬(wàn)剮的削磨。一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售員成功的銷(xiāo)售員，往往是做到別人做不到的事。今天有幸聽(tīng)說(shuō)_副總經(jīng)理從何從一名推廣專(zhuān)員在進(jìn)公司短短_年半的時(shí)間當(dāng)上了副總的位置，真的很震撼，還有_營(yíng)銷(xiāo)中心_經(jīng)理為了開(kāi)發(fā)新的客戶(hù)，自己_證明他的能力，他能給客戶(hù)創(chuàng)造的利益是多大，在客戶(hù)沒(méi)有認(rèn)可和支持的情況下，大夏天的一頂帳篷，一個(gè)人做起促銷(xiāo)活動(dòng)，很多東西都是自己目前沒(méi)法比擬的。發(fā)現(xiàn)自己跟他們比起來(lái)，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)做的不到位，他能做到自覺(jué)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)。自己呢有點(diǎn)太滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，這樣永遠(yuǎn)得不到進(jìn)步，或者進(jìn)步很慢。記住每當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)，可能很多人會(huì)忽視競(jìng)爭(zhēng)者也在進(jìn)步，社會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，你要明白你不吃別人，別人可能就會(huì)吞并你，尤其在商業(yè)這行業(yè)上。

營(yíng)銷(xiāo)人生的生涯的三部曲：干活，管事，管人。每個(gè)成功的都得經(jīng)歷這三個(gè)階段。第一階段我們都是從最簡(jiǎn)單的做起，從一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作重復(fù)的做。對(duì)我們這些剛從學(xué)校畢業(yè)的人都有這樣的想法，希望得到回報(bào)多，簡(jiǎn)單的事情不想多做，總是埋怨這埋怨那。或者有這樣的想法自己的努力為什么別人總是看不到，別人往往只是看中自己的結(jié)果。其實(shí)錯(cuò)了，人做事，天再看，也許暫時(shí)性的看不到，但總有一天別人會(huì)知道的。一個(gè)活干的同時(shí)我們也慢慢學(xué)會(huì)接觸管事，公司會(huì)給人機(jī)會(huì)，只是你自己有沒(méi)準(zhǔn)備好的問(wèn)題。在學(xué)會(huì)管事時(shí)，你的能力開(kāi)始慢慢的提升，等你有了一定能力就開(kāi)始慢慢得管理起人來(lái)。如何利用自己手中資源，利用別人來(lái)幫你賺錢(qián)創(chuàng)利益。

銷(xiāo)售沒(méi)有冬天，不要給自己找借口。相信夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處。今天的會(huì)議也講了些企業(yè)的文化，讓我看到公司未來(lái)的發(fā)展方向和前景，讓我重新自信起來(lái)。

培訓(xùn)后的收獲和感想3經(jīng)過(guò)公司舉行的這次培訓(xùn)，讓我們體驗(yàn)到了軍事生活，也進(jìn)一步了解到公司的企業(yè)文化，發(fā)展目標(biāo)，和規(guī)劃等，同時(shí)也學(xué)習(xí)到作為銷(xiāo)售人員所必備的產(chǎn)品知識(shí)，在培訓(xùn)老師講的幾個(gè)細(xì)節(jié)，以及列舉的案例，對(duì)我們幫助很大，使我受益匪淺所以，我要求自己在工作中努力學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中慢慢成長(zhǎng)。

首先公司為我們按排了兩天的軍訓(xùn)，體現(xiàn)了公司對(duì)員工素質(zhì)培訓(xùn)的注重，以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)理念的注重，在這兩天里，我體驗(yàn)了做為一名軍人的榮耀，從站軍姿，行軍禮，到跑步，每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，做到統(tǒng)一規(guī)范，隊(duì)列整齊，口號(hào)響亮，特別是大集合時(shí)，每一名隊(duì)員都要以最快迅速到位，案經(jīng)過(guò)這兩的訓(xùn)練，我們能明顯的感受到自己的進(jìn)步，做事有組織性，不單獨(dú)行動(dòng)，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，同時(shí)也磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志力和執(zhí)行力，在軍訓(xùn)期間教官組織我們唱歌，做游戲，不僅增加我們同事之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也更明白了團(tuán)隊(duì)的力量是最大的，只有我們團(tuán)一致才能更好的完成任務(wù)。

其次公司安排了四天的企業(yè)文化培訓(xùn)，以及時(shí)間管理，工商法律相關(guān)知識(shí)，潤(rùn)華之歌的學(xué)習(xí)，更重要的是董事長(zhǎng)座談，讓我深深體會(huì)到企業(yè)對(duì)我們新員工的重視，在培訓(xùn)期間我更加了解企業(yè)的創(chuàng)業(yè)史，發(fā)展史以及公司未來(lái)也就是第三次創(chuàng)業(yè)的總體目標(biāo)，讓我們更明確了在潤(rùn)華發(fā)展的奮斗目標(biāo)，做好個(gè)人定位，在欒總座談會(huì)上給我更多的是感動(dòng)和意外，感動(dòng)的是欒總在百忙之中抽出時(shí)間參加這次座談，并且在每回答一個(gè)問(wèn)題都會(huì)站起來(lái)，問(wèn)一句“我這樣回答你們是否滿(mǎn)意”意外的是欒總是那么的有激情，那么的和謁可親，一點(diǎn)也沒(méi)有那種和成功人士在一起的壓迫感，在這期間欒總給我們談公司的創(chuàng)業(yè)經(jīng)厲及以后的發(fā)展方向，回答了我們提出了一些問(wèn)題，讓我們對(duì)公司的企業(yè)文化以及第三次創(chuàng)業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，最后在欒總離開(kāi)時(shí)，我們體人員為欒總演唱潤(rùn)華之歌，雖然只學(xué)了不到兩天，但我們都努力做到最好，功夫不負(fù)有心人，我們得到了欒總的認(rèn)可。

最后四天我們學(xué)習(xí)了產(chǎn)品知識(shí)。我是做銷(xiāo)售的，在這次培訓(xùn)中，產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)是非常豐富的，從汽車(chē)基本知識(shí)，到展廳接待需求分析，以及裝具的相關(guān)業(yè)務(wù)等課程，讓我們更加認(rèn)識(shí)到做為一銷(xiāo)售人員掌握好知識(shí)是多么的重要，只有掌握了產(chǎn)品知識(shí)，才能更好的給客戶(hù)講解，讓客戶(hù)認(rèn)可我們，這就需要我不斷提升自我價(jià)值，嚴(yán)格要求自我，時(shí)刻提醒自己做好每一項(xiàng)銷(xiāo)售流程，做好客戶(hù)滿(mǎn)意，在以后的工作臺(tái)中，我會(huì)不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員而努力，為做一名忠誠(chéng)的潤(rùn)華四有人而奮斗，我相信在不久的將來(lái)，我會(huì)以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)公司，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)

培訓(xùn)后的收獲和感想4聽(tīng)了韋老師兩次的課程培訓(xùn)，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個(gè)人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的未來(lái)。由于每個(gè)人的閱歷不盡相同，所以大家對(duì)生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn)，還有大量非常善良但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。

李總提出我們__公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說(shuō)，一個(gè)企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊(duì)和一個(gè)家庭，這種比喻確實(shí)有其道理，他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來(lái)源的最好的途徑。首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才，應(yīng)該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機(jī)地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體，同時(shí)具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。

來(lái)到__公司就職，我們每個(gè)人都有一種期待：希望通過(guò)自身的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)獲得合理公平的回報(bào)。這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的。有時(shí)，絕對(duì)公平是沒(méi)有的，但如果失去了基本的公平，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就不可能團(tuán)結(jié)，分崩瓦解只是遲早的問(wèn)題。怎樣讓__這個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應(yīng)，是我們迫切需思索的問(wèn)題!

我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當(dāng)成一種口號(hào)，而是把它切切實(shí)實(shí)地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。

創(chuàng)新、超越、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)這是__公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn)，以服從組織、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀和文化為依據(jù)，這種文化與管理，是公司發(fā)展過(guò)程中多年經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀，是__公司人集體智慧的結(jié)晶。

一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認(rèn)為沒(méi)有固定的模式，我們要通過(guò)工作的實(shí)踐來(lái)不斷的學(xué)習(xí)，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想，結(jié)合公司的實(shí)際和自己的員工來(lái)共同建立的一種文化。如經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險(xiǎn)理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。

一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價(jià)值的資本，否則，再多的資本也不過(guò)是一堆廢紙，因?yàn)樗鼤?huì)在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐漸喪失。

公司的企業(yè)的文化是開(kāi)放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚(yáng)光大，集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗，我們有理由相信_(tái)_的明天會(huì)更好!

培訓(xùn)后的收獲和感想5剛剛邁出學(xué)校大門(mén)、走向社會(huì)的我，因?yàn)槿狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，總顯得有些不知所措，但我想，加入寶縵是我工作生涯中第一個(gè)正確的選擇。

找工作的時(shí)候，我就告訴自己，無(wú)論規(guī)模大小，我一定要找一家企業(yè)文化是我所認(rèn)同的公司，因?yàn)槲覉?jiān)信：沒(méi)有共同的信念、共同的目標(biāo)，就沒(méi)可能并肩作戰(zhàn)。直到我在網(wǎng)上看到寶縵，了解了寶縵的發(fā)展史，從一個(gè)家庭小作坊發(fā)展到擁有六百多人的大中型企業(yè)，從批發(fā)市場(chǎng)向品牌市場(chǎng)轉(zhuǎn)型，姐弟三人的創(chuàng)業(yè)精神和果斷的決策力讓我感到由衷的佩服。那時(shí)，我就知道，我找到了并肩作戰(zhàn)的伙伴。

通過(guò)這為期兩天的新員工培訓(xùn)，讓我進(jìn)一步了解了寶縵文化并且感受到了寶縵人的善良與魅力?！案魑粚毧z親愛(ài)的伙伴們，大家早上好”“好，很好，非常好，大家好才是真的好，耶!”伴隨著這獨(dú)具特色、整齊的、富有激情的問(wèn)候聲，我開(kāi)始了寶縵之旅。

在培訓(xùn)過(guò)程中，講師們用他(她)們的人格魅力感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人，大家都熱烈地鼓掌，積極地配合，爭(zhēng)先恐后地參與互動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，以一種士氣高昂的狀態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)。還記得我們一起跳的那個(gè)手語(yǔ)舞——感恩的心嗎?以前每每看到有人跳這支舞，都情不自禁地潸然淚下。這次換做我們站在臺(tái)上，用肢體語(yǔ)言去詮釋歌詞的內(nèi)含，感受生命的偉大，體味那種“可以倒，但保持微笑;可以哭，卻從不服輸”的生活態(tài)度。這于我來(lái)說(shuō)，是異常珍貴的。

人最重要的不是所處的位置，而是所朝的方向。樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，形成樂(lè)觀積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)換位思考、與人合作，保持激昂的斗志，朝著目標(biāo)加足馬力前進(jìn)，做最好的自己。不斷完善自我，多做為團(tuán)隊(duì)加分的事。

第2篇：關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)范文

分局黨組把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為首要的政治任務(wù)和當(dāng)前的頭等大事，超前謀劃，及早部署。在全區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，就立即成立分局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)7名干部組建了辦公室，為活動(dòng)的健康有序開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織領(lǐng)導(dǎo)保障。結(jié)合實(shí)際，研究制訂了活動(dòng)《實(shí)施意見(jiàn)》、《第一階段實(shí)施方案》、《學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作的安排意見(jiàn)》、《關(guān)于務(wù)必抓緊抓好第一階段各項(xiàng)工作的通知》和《調(diào)研方案》等五個(gè)指導(dǎo)性文件。在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)全局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了廣泛動(dòng)員和全面部署。為確?；顒?dòng)規(guī)定程序環(huán)節(jié)不簡(jiǎn)化、基本原則不變通、目標(biāo)要求不降低、工作任務(wù)不減少，我們編制了活動(dòng)推進(jìn)表及工作流程圖，明確了各環(huán)節(jié)的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和完成時(shí)限，在具體實(shí)施中做到了每個(gè)環(huán)節(jié)有安排、有檢查、有總結(jié)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，分局黨組堅(jiān)持對(duì)上有信息、對(duì)外有聲勢(shì)、對(duì)下有指導(dǎo)，采取"召開(kāi)會(huì)議深入宣傳、懸掛橫幅廣泛宣傳、編寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)及時(shí)宣傳、利用媒體快捷宣傳、上報(bào)信息對(duì)外宣傳"五項(xiàng)舉措，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。截至目前印發(fā)和報(bào)送學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)26期，發(fā)表新聞報(bào)道30余篇、懸掛學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀橫幅10條。

二、突出五學(xué)措施，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

為了確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)不流于形式，取得實(shí)實(shí)在在的效果，我們結(jié)合實(shí)際，采取五種形式狠抓了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一是加強(qiáng)引導(dǎo)主動(dòng)學(xué)。通過(guò)"動(dòng)員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講、座談會(huì)群眾講、討論會(huì)黨員講、交流會(huì)定人講"的形式，對(duì)規(guī)定學(xué)習(xí)書(shū)目和分局編印的《科學(xué)發(fā)展觀基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》，原原本本學(xué)、認(rèn)認(rèn)真真讀、扎扎實(shí)實(shí)鉆。130多名黨員干部主動(dòng)參學(xué)，人均記學(xué)習(xí)筆記1.5萬(wàn)字以上。二是開(kāi)辟專(zhuān)欄交流學(xué)。在分局紅盾網(wǎng)站開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)學(xué)習(xí)材料、相關(guān)文件、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、心得體會(huì)等，要求干部擠時(shí)間瀏覽學(xué)習(xí)。目前，已學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)45條，上傳學(xué)習(xí)材料20篇、文件15個(gè)、黨員干部學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章256篇。三是專(zhuān)題講座輔導(dǎo)學(xué)。邀請(qǐng)區(qū)委黨校、區(qū)委講師團(tuán)的專(zhuān)家學(xué)者對(duì)全局干部進(jìn)行了為期6天的科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)培訓(xùn)和在工作中如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的專(zhuān)題輔導(dǎo)。目前,全局舉辦各類(lèi)培訓(xùn)講座、輔導(dǎo)報(bào)告20場(chǎng)次。四是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。分局黨組成員自覺(jué)以普通黨員的身份參與活動(dòng)，堅(jiān)持"六帶頭"，即帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研、帶頭做輔導(dǎo)報(bào)告、帶頭開(kāi)展解放思想大討論、帶頭查找問(wèn)題、帶頭解決問(wèn)題，用自己的行動(dòng)為分局干部作出了表率。五是支部組織互動(dòng)學(xué)。以各支部為單位，采取科室（業(yè)務(wù)小組）領(lǐng)學(xué)、班子成員輔導(dǎo)和干部全員參與的心得交流、觀看專(zhuān)題片、網(wǎng)上答題、集中測(cè)試等形式，形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、黨員示范、干部參與、整體互動(dòng)的良好學(xué)習(xí)氛圍。

三、突出五個(gè)關(guān)鍵，深化調(diào)研討論。

分局黨組將調(diào)查研究作為摸清情況、尋找差距、解決問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，著力抓好五個(gè)關(guān)鍵，確保調(diào)研取得實(shí)效。一是把握三個(gè)視角，精心確立調(diào)研專(zhuān)題。堅(jiān)持立足全局選題、針對(duì)差距立題、注重實(shí)效定題的原則，在深入研究分析的基礎(chǔ)上，確立了"踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行職能，更好地服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局"等31個(gè)調(diào)研專(zhuān)題。二是注重"兩下兩上"，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)研走訪(fǎng)活動(dòng)。按照"帶著問(wèn)題下去、找到原因上來(lái)，帶著課題下去、形成思路上來(lái)"的要求，分局領(lǐng)導(dǎo)干部躬親實(shí)踐，深入企業(yè)、經(jīng)營(yíng)單位、基層工商所、農(nóng)戶(hù)求策問(wèn)計(jì)。目前，分局領(lǐng)導(dǎo)到基層工商所和企業(yè)中調(diào)研18次，各部門(mén)負(fù)責(zé)人及干部走訪(fǎng)企業(yè)550戶(hù)、走訪(fǎng)農(nóng)戶(hù)430戶(hù)。三是深刻分析思考，形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告。在扎實(shí)調(diào)研掌握第一手資料、發(fā)現(xiàn)深層次問(wèn)題的基礎(chǔ)上，深刻分析，尋找可應(yīng)對(duì)良策，31個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)題全部形成調(diào)研報(bào)告，為下一步制度機(jī)制完善創(chuàng)新打好了基礎(chǔ)。四是采取多種形式，廣泛征求意見(jiàn)建議。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地走訪(fǎng)及"七個(gè)征集"等多種形式，廣泛征求意見(jiàn)建議。止目前，發(fā)放征求意見(jiàn)表和調(diào)查問(wèn)卷550份，梳理意見(jiàn)建議4條，征集科學(xué)發(fā)展金點(diǎn)子63個(gè)、群眾語(yǔ)言54條、群眾意愿22條、不符合科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)象11例。五是著力"五體現(xiàn)"，扎實(shí)開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)。采取定專(zhuān)題、定時(shí)間、定地點(diǎn)"三定"措施，通過(guò)人人發(fā)言，討論交流，做到"五體現(xiàn)"，即將解放思想成果體現(xiàn)到創(chuàng)新和完善服務(wù)方式、服務(wù)全民創(chuàng)業(yè)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展上來(lái)；體現(xiàn)到創(chuàng)新和完善監(jiān)管機(jī)制、加大專(zhuān)項(xiàng)整治和市場(chǎng)監(jiān)管力度上來(lái)；體現(xiàn)到創(chuàng)新和完善維權(quán)體系、維護(hù)消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者的合法權(quán)益上來(lái)；體現(xiàn)到創(chuàng)新和完善執(zhí)法體系、提高"制度化、規(guī)范化、程序化、法治化"水平上來(lái)；體現(xiàn)到創(chuàng)新和推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)上來(lái)。

四、突出五個(gè)重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)用結(jié)合。

第3篇：關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)范文

社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)（一）一、活動(dòng)背景及目的

隨著金融危機(jī)的不斷蔓延，我國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，在正召開(kāi)的“兩會(huì)”上成了討論最激烈的問(wèn)題之一。大學(xué)生作為青年團(tuán)隊(duì)中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動(dòng)態(tài)引人關(guān)注。

我院自建校以來(lái)，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨(dú)具一格。在此國(guó)際國(guó)內(nèi)大背景下，我院不同年級(jí)學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨(dú)特的認(rèn)識(shí)與想法？通過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查，我社將對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的分析與研究。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

**年3月中旬至4月初，在XX學(xué)院內(nèi)展開(kāi)。

三、承辦單位

XX學(xué)院共青團(tuán)理論研究會(huì)

四、調(diào)查對(duì)象

XX學(xué)院在讀的所有學(xué)生

五、調(diào)查方式

原則上，采用抽樣問(wèn)卷調(diào)查方式，必要時(shí)，采用訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查方式。

六、活動(dòng)資金

1) 調(diào)查問(wèn)卷打印費(fèi)約50.00元；

2) 相關(guān)資料收集與整理費(fèi)約10.00元；

3) 展板、海報(bào)等宣傳材料制作費(fèi)用約 10.00元；

4) 問(wèn)卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、材料歸檔及調(diào)查報(bào)告等材料的打印，費(fèi)用合約為10.00元。

七、具體安排

1) 前期準(zhǔn)備階段

a、3月9日～3月14日 監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問(wèn)卷，并上交至?xí)L(zhǎng)審閱。

b、3月9日～3月12日 組織部負(fù)責(zé)動(dòng)員會(huì)員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動(dòng)員，并于12日將具體開(kāi)展調(diào)查的會(huì)員名單上交，由會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)審批。人員最終確定后，由組織部對(duì)其進(jìn)行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)（培訓(xùn)日期暫定16號(hào)）。

c、3月11日～3月13日 通過(guò)展板、海報(bào)等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料；宣傳過(guò)后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。

2) 問(wèn)卷調(diào)查階段

a、成立臨時(shí)問(wèn)卷調(diào)查小組：

大一組組長(zhǎng):XXX

大二組組長(zhǎng):XXX

大三組組長(zhǎng):XXX

大四組組長(zhǎng):XXX

b、工作人員分組后，在各組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，有針對(duì)性的采用靈活的方式和途徑，對(duì)校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。（如：走訪(fǎng)宿舍與教室，在校門(mén)口設(shè)訪(fǎng)問(wèn)點(diǎn)等）

c、與各系學(xué)生會(huì)進(jìn)行溝通，并利用部分會(huì)員學(xué)生會(huì)干部的身份，爭(zhēng)取得到他們的支持與協(xié)作。（具體細(xì)節(jié)商議中）

3) 統(tǒng)計(jì)分析階段

a、3月21日～3月22日 由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問(wèn)卷，并進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計(jì)。

b、3月23日～3月25日 由社團(tuán)理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計(jì)情況，展開(kāi)討論并組織擬寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。期間，何婷婷老師會(huì)對(duì)理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)行培訓(xùn)。

c、3月26日～3月27日 請(qǐng)社團(tuán)指導(dǎo)老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報(bào)告。

4) 后期宣傳階段

a、3月30日～4月1日 通過(guò)展板、海報(bào)等形式進(jìn)行活動(dòng)及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料；宣傳過(guò)后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。

b、爭(zhēng)取將調(diào)查報(bào)告刊登在?？希瑫r(shí)利用校園廣播擴(kuò)大影響。

c、爭(zhēng)取在院團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動(dòng)及成果。

d、鼓勵(lì)參與此次活動(dòng)的會(huì)員，將心得體會(huì)投稿至各系系刊或?？木庉嫴?。

5) 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段

a、總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。

b、將優(yōu)秀報(bào)告、隊(duì)員心得、活動(dòng)記錄及各種材料整理存檔。

c、4月6日，召開(kāi)會(huì)員大會(huì)，匯報(bào)近期工作。

注： 各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，在當(dāng)日工作結(jié)束后，要及時(shí)向直接負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作進(jìn)展，以便得到及時(shí)的工作指示。

此次活動(dòng)中的所有經(jīng)費(fèi)流動(dòng)與管理由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)。

八、注意事項(xiàng)

1) 在受訪(fǎng)人員填寫(xiě)問(wèn)卷的過(guò)程中，原則上要求工作人員必須在場(chǎng)。

2) 在問(wèn)卷過(guò)程中，對(duì)方不理解或?qū)πg(shù)語(yǔ)、概念不清楚之處，必須詳細(xì)解釋?zhuān)瑫r(shí)務(wù)必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。（如：通過(guò)舉例來(lái)做到將抽象概念具體化）

3) 在調(diào)查過(guò)程中，問(wèn)卷調(diào)查方式與訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調(diào)查人的實(shí)際狀況來(lái)決定最適合的調(diào)查方式。（如：有的同學(xué)手中有物品，建議采用訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查方式）

4) 未在策劃注意事項(xiàng)內(nèi)的情況，工作人員及其負(fù)責(zé)人應(yīng)靈活處理，以有利于調(diào)查為原則。

XX學(xué)院共青團(tuán)理論研究會(huì)

社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)（二）一、活動(dòng)項(xiàng)目

湖北第二師范學(xué)院武當(dāng)太極“舞動(dòng)青春”“舞動(dòng)夢(mèng)想”大型交流會(huì)。

二、活動(dòng)意義

通過(guò)這次交流活動(dòng)

1、讓同學(xué)們更加了解太極博大精深。

2、讓同學(xué)們知道太極不是只有老年人能練，我們?nèi)四贻p也一樣可以。

3、增加我們武當(dāng)太極協(xié)會(huì)成員的舞臺(tái)精煉。

三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

武當(dāng)太極應(yīng)該在這一段日子加緊練習(xí)方正，有宣傳部進(jìn)行宣傳，外聯(lián)部進(jìn)行拉贊助，還邀請(qǐng)新聞中心對(duì)我們此次活動(dòng)進(jìn)行攝像工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容

將組織成員分成若干小組，每組選派一名負(fù)責(zé)人，進(jìn)行場(chǎng)地布置，音響布置。

五、活動(dòng)安排

1、日期：**年11月30日

2、地點(diǎn)：西區(qū)藍(lán)球場(chǎng)

3、時(shí)間：6：00

第4篇：關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)范文

我校教師隊(duì)伍年青化，平均年齡不到30歲，大多數(shù)是才從學(xué)校畢業(yè)的新教師。這支教師隊(duì)伍雖說(shuō)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，但是現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用比較熟練，教學(xué)質(zhì)量好，這要?dú)w功于學(xué)校注重了對(duì)教師的培養(yǎng)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)參加“一德三新”人才培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我更加清晰地認(rèn)識(shí)到做一名名副其實(shí)教師的重要性。

一、對(duì)教師實(shí)行分層次培養(yǎng)

我校根據(jù)教師的不同年齡、學(xué)歷和教育能力，實(shí)行分層次培養(yǎng)：

一是對(duì)教齡不滿(mǎn)3年的新教師進(jìn)行“入格”培養(yǎng)，多數(shù)新上崗的教師不缺乏學(xué)科知識(shí)，而是缺乏工作經(jīng)驗(yàn);不缺乏成功欲望，而是缺乏專(zhuān)業(yè)化體驗(yàn)。他們可塑性強(qiáng)，接受新事物快。為縮短新教師做好角色轉(zhuǎn)變，我校采取三種措施：一是搭建教師與學(xué)生平等交流的平臺(tái)，樹(shù)立以“學(xué)生、教師共同發(fā)展為本”的思想;二是充分發(fā)揮月常規(guī)檢查的指導(dǎo)與督導(dǎo)作用，通過(guò)填寫(xiě)“回執(zhí)單”對(duì)新教師進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo);三是實(shí)施“青藍(lán)工程”，在骨干教師帶領(lǐng)下，讓每一位新教師都能交一份合格的教學(xué)設(shè)計(jì)、上一堂研討展示課，寫(xiě)一份教學(xué)反思，組織一次較大規(guī)模的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，寫(xiě)一份全面工作總結(jié)，激勵(lì)新教師在教學(xué)實(shí)踐中“入格”。

二是對(duì)教齡在3至5年的青年教師進(jìn)行“升格”培養(yǎng)。青年教師年青、充滿(mǎn)活力，綜合素質(zhì)較高，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)完成“入格”培養(yǎng)，但需要“升格”，成為本校的骨干或?qū)W科帶頭人。我校通過(guò)教研組活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、邀請(qǐng)名師示范、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、承擔(dān)送教下鄉(xiāng)任務(wù)等方式促進(jìn)這些教師成長(zhǎng)。

三是對(duì)教齡在5至15年的骨干教師進(jìn)行“風(fēng)格”培養(yǎng)。我校本著“干著今天、準(zhǔn)備明天、想著后天”的指導(dǎo)思想，不斷培養(yǎng)具有“風(fēng)格”的教師。具體做法：一是挑選年輕有為、有培養(yǎng)潛力的苗子，夯實(shí)他們的教學(xué)基本功;二是實(shí)施以師德建設(shè)為基礎(chǔ)的新理念、新課程、新技術(shù)的“一德三新”人才培養(yǎng)工作;三是為他們提供盡可能多的展示平臺(tái);四是壓擔(dān)子，例如給新教師上示范課、承擔(dān)課題研究等。

二、組織教師觀看課堂實(shí)錄，撰寫(xiě)觀后感，交流觀后感，整體提高教師駕馭新課程的能力

對(duì)待任何新事物，都有“入格”和“出格”的過(guò)程，只有先“照貓畫(huà)虎”，進(jìn)而分析鑒別，才能融會(huì)貫通。新課程改革也是新事物，在我們面對(duì)課改迷茫、不知所措時(shí)看課堂實(shí)錄，寫(xiě)觀后感，能起到“照貓畫(huà)虎”的作用。這樣簡(jiǎn)便易行，還能提高教師駕馭新課程能力。我校經(jīng)常組織教師觀看全國(guó)名師的課堂實(shí)錄，效果十分明顯。

第一步，悉心組織教師觀看課堂實(shí)錄

觀看課堂實(shí)錄之前，先由教師寫(xiě)出當(dāng)前教學(xué)中的困惑或急于解決的問(wèn)題，再由教研組長(zhǎng)和主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)精心選擇那些符合新課程理念要求、教學(xué)過(guò)程便于借鑒、輔助教具符合校情，能解決教師困惑的課堂實(shí)錄，分教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間觀看。一節(jié)課堂實(shí)錄45分鐘，要教師靜下心來(lái)認(rèn)真觀看并不簡(jiǎn)單。因此，我校建立了相關(guān)制度予以保障，并在組織觀看前強(qiáng)調(diào)說(shuō)明觀看的目的、重點(diǎn)及要求，讓教師明白確實(shí)需要這么做。

第二步，不拘一格寫(xiě)感受

“眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍?！笨凑n堂實(shí)錄的目的是增強(qiáng)教師對(duì)新課程理念的理解，提高課堂駕馭能力。但只看不寫(xiě)，得到的只是感性認(rèn)識(shí)，不深刻也易淡忘。只有要求教師寫(xiě)觀后感，教師才能認(rèn)真看，反復(fù)看，才能有所想、有所動(dòng)、才會(huì)有所得。所以，我校明確要求教師看課堂實(shí)錄之后必須寫(xiě)觀后感。

寫(xiě)觀后感是借鑒學(xué)生寫(xiě)讀后感的做法，但與學(xué)生寫(xiě)讀后感的目的完全不同。因此，沒(méi)有現(xiàn)成的模式，教師完全是根據(jù)自己觀后所得，寫(xiě)自己的啟發(fā)、課堂的得失、獨(dú)到的感受等，形式和內(nèi)容不拘一格。但是，無(wú)論內(nèi)容和形式如何靈活，都必須是以完整、規(guī)范的文本模式呈現(xiàn)，不得寫(xiě)成發(fā)言提綱或草稿。這樣，看課堂實(shí)錄的目的就真正達(dá)到了。

第三步，暢所欲言談感受

交流觀后感也是放在教研會(huì)上進(jìn)行。教師將自己撰寫(xiě)的觀后感講出來(lái)本身是對(duì)教師的一種鍛練。許多教師走上講臺(tái)多年了，但在正式場(chǎng)合講話(huà)并不很多。所以交流觀后感不僅是教師智慧的交流，也是教師才能、人格魅力的展示。教師要讓自己得到大家的認(rèn)同，必須認(rèn)真地看實(shí)錄，精心寫(xiě)感受。這樣，進(jìn)一步促進(jìn)了教師對(duì)新課程的理解，也創(chuàng)造了一個(gè)教師互相交流的平臺(tái)。

教師觀后感中有很多精彩之作，我校的做法是讓教師將精彩之作上升為論文;對(duì)有相同教學(xué)內(nèi)容的教師，鼓勵(lì)教師設(shè)想：“假如我來(lái)教學(xué)……”，提出設(shè)想，供大家討論。還將優(yōu)秀的觀后感整理成冊(cè)在全校交流，或?qū)?yōu)秀觀后感在校園網(wǎng)發(fā)表，或?qū)?yōu)秀觀后感進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，增強(qiáng)教師看課堂實(shí)錄、寫(xiě)觀后感的主動(dòng)性。

教師的分層培養(yǎng)能夠使我校的教學(xué)質(zhì)量和骨干教師可持續(xù)發(fā)展，觀看課堂實(shí)錄，撰寫(xiě)觀后感，交流觀后感能使我校教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，并能適應(yīng)新課程改革的要求。

教師三新一德心得體會(huì)范文2：

這次參加了暑期“三新一德”培訓(xùn)，受到很大的啟迪。

“三新一德”是1、新理念：以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心，注重理論與實(shí) 踐相結(jié)合，通過(guò)多種形式和內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)廣大教師進(jìn)行實(shí)施素質(zhì)教育思想觀念的教育，幫助廣大教師更新教育理念，樹(shù)立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量 觀，開(kāi)拓知識(shí)視野，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺(jué)性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。2、新課程：根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革工作計(jì)劃，本著“先培訓(xùn)、后上 崗;不培訓(xùn)，不上崗”的原則，有計(jì)劃地組織實(shí)施中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)。使每位擬進(jìn)入新課程教學(xué)的教師接受不低于40學(xué)時(shí)的崗前培訓(xùn)，并進(jìn)一步幫助廣大教師 在教學(xué)改革實(shí)踐中，提高實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)新課程改革。3、新技術(shù)：實(shí)施“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)計(jì)劃”，建立中小學(xué)教師教育技術(shù) 標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)、考試和認(rèn)證體系。通過(guò)多種途徑和渠道，使全國(guó)絕大部分中小學(xué)教師普遍接受不低于50學(xué)時(shí)的教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技 術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力。3、師德教育：認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，全面加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德教育，通過(guò)多 種途徑和方式廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育和宣傳，改革師德教育方式方法，增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教師職業(yè)道德水平顯著提高。

培 訓(xùn)后，我個(gè)人體會(huì)到，“三新”的核心是“新解放”，就是要求我們要進(jìn)一步解放思想。而要解放思想，一個(gè)重要的方面就是要開(kāi)拓創(chuàng)新。所謂創(chuàng)新，就是不能守 舊，不能一成不變，要求我們開(kāi)動(dòng)腦筋，適應(yīng)新的發(fā)展，開(kāi)啟新的思維，形成新的理念，提出新的觀點(diǎn)，敢于走前人、別人沒(méi)有走過(guò)的路。近年來(lái)，我進(jìn)行了堅(jiān)持不 懈地努力和探討，得出的結(jié)論就是：只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。

一、創(chuàng)新理念，振作精神思發(fā)展

只有更新觀念、樹(shù)立信心，才能正視 問(wèn)題，思考發(fā)展。只有敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不等不靠，正視困難，堅(jiān)定信心，創(chuàng)新發(fā)展思路，才能樹(shù)立“有作為，才能有地位”的發(fā)展理念。在大環(huán)境沒(méi)有改變的情況 下，自我加壓，不斷增強(qiáng)做好教育教學(xué)工作的自信心和自豪感，不斷營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，為干好教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)新載體，營(yíng)造亮點(diǎn)促發(fā)展

我 們要注重學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，轉(zhuǎn)變觀念。新課程需要用新的教學(xué)理念，教學(xué)方法，而這些都需要我們不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地改變?cè)瓉?lái)的舊的，不適用的教學(xué)理念。因此 作為教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)新課改的需要，才能激發(fā)學(xué)生興趣，才能培育出更優(yōu)秀的學(xué)生。在教學(xué)中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體。傳統(tǒng)的教學(xué)是老師怎 樣教學(xué)生就怎樣學(xué)，而在新課程改革中，應(yīng)是教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間互動(dòng)的過(guò)程。每一節(jié)課可以有不同的教法，但不論采取什么樣的教學(xué)方法都必須有利 于學(xué)生的學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。應(yīng)該讓學(xué)生有獨(dú)立的思考空間，充分發(fā)揮他們的熱情，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地說(shuō)，這樣學(xué)生才會(huì)樂(lè)于學(xué)，樂(lè)于接受新知識(shí)。

三德育智育并抓

在當(dāng)今這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì)，教育所培育出的人才必須能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和要求。因此，培養(yǎng)德智兼?zhèn)淙姘l(fā)展的學(xué)生是很重要的。在新課程改革中充分體現(xiàn)出了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)了與他人相處，并肩作戰(zhàn)，解決問(wèn)題的能力。

總之，在新課程改革中，應(yīng)是通過(guò)師生互動(dòng)，學(xué)生互動(dòng)共同發(fā)展的新型課堂。既注重了學(xué)生的情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng)，有注重了知識(shí)的積累。學(xué)習(xí)了這么多，了解了新課改的重要性，因此在以后的教學(xué)工作中應(yīng)及時(shí)掌握新方法，改變舊觀念，以學(xué)生發(fā)展為中心，以提高學(xué)生全面發(fā)展為宗旨。

教師三新一德心得體會(huì)范文3：

第5篇：關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)范文

現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)歸納如下：

（一）專(zhuān)業(yè)理論水平進(jìn)一步得到提高。通過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，深刻體會(huì)到轉(zhuǎn)業(yè)以后，作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)單位工作人員必須掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，才能為工作打下良好的基礎(chǔ)。

（二）增強(qiáng)了法律意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)一系列法律法規(guī)的相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)化了自身的法律意識(shí)，提高了依法辦事的能力，同時(shí)也加強(qiáng)了廉潔自律的意識(shí)。在當(dāng)今時(shí)代，不懂法是無(wú)法適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的，作為一名機(jī)關(guān)工作人員，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)法律的力度，要做到真學(xué)、真懂、真用。只有這樣才能更好貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，真正做到以人為本、科學(xué)發(fā)展。只有時(shí)刻把人民放在心上，才能真正做到為人民服務(wù)，才能更好密切干群關(guān)系，密切黨群關(guān)系。

（三）樹(shù)立了干事創(chuàng)業(yè)的信心。原先在部隊(duì)工作和生活，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況以及各方面情況了解不夠深刻，通過(guò)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，特別是聽(tīng)取了專(zhuān)家學(xué)者的講課和優(yōu)秀轉(zhuǎn)業(yè)干部的經(jīng)驗(yàn)介紹后，進(jìn)一步對(duì)地方的發(fā)展情況和地方政府的運(yùn)作情況的了解，增強(qiáng)了做好工作的信心。主要表現(xiàn)在：一是通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)XXXXXX的各項(xiàng)工作有了較為深入的把握，對(duì)XXXXXX的發(fā)展前景有了更為深刻的了解；二是通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)地培訓(xùn)考察，了解了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，從而對(duì)新區(qū)一系列戰(zhàn)略部署有了更為深刻的認(rèn)識(shí)；三是通過(guò)聽(tīng)取優(yōu)秀轉(zhuǎn)業(yè)干部的工作經(jīng)驗(yàn)介紹，看到他們轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作后，虛心學(xué)習(xí)、刻苦轉(zhuǎn)研、淡薄名利、兢兢業(yè)業(yè)地作出了突出的成績(jī)，受到干部群眾的好評(píng)等事跡，極大增強(qiáng)了做好本職工作的信心

（四）樹(shù)立了正確的人生價(jià)值觀，有了重新定位自己的平常心。辯證唯物主義告訴我們，一個(gè)人有什么樣的世界觀，就會(huì)有什么樣的觀察問(wèn)題和處理問(wèn)題的方法論，社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著一定的角色，角色影響著每個(gè)人的行為，你有什么樣的角色定位，就會(huì)有相應(yīng)的行為傾向，你用什么樣的心態(tài)看待人生，就會(huì)表現(xiàn)出什么樣的工作態(tài)度和生活態(tài)度。

說(shuō)實(shí)在話(huà)，對(duì)于我一個(gè)在部隊(duì)工作多年的干部來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在角色一下子變了，要完成一個(gè)在個(gè)人資格上從老兵到新兵，地位上從干部到群眾的轉(zhuǎn)變，的確是十分痛苦的，我曾一度的痛苦過(guò)、難受過(guò)、彷惶過(guò)，但是通過(guò)本次培訓(xùn)，我的思想轉(zhuǎn)變了，現(xiàn)在覺(jué)得能為人民干實(shí)事的崗位就是好的工作崗位，能為人民服務(wù)的工作就是好工作！無(wú)論在哪里工作，只要心中想著人民群眾，就一定能干出屬于自己的成就，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第6篇：關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)范文

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話(huà)精神，錘煉為民務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”工作要求，從思想上清潔和凈化團(tuán)青干部的工作作風(fēng)，從源頭上規(guī)范團(tuán)青干部的思想意識(shí)，教育引導(dǎo)系統(tǒng)廣大團(tuán)員青年樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路信念，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力打造讓黨放心、讓青年滿(mǎn)意的團(tuán)干部隊(duì)伍，以作風(fēng)建設(shè)的新成效推動(dòng)全縣共青團(tuán)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間

2015年9月至2016年6月

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）大力實(shí)施“學(xué)廉行動(dòng)”

1．年內(nèi)舉辦一次團(tuán)干部培訓(xùn)班。

2．每季度組織一次團(tuán)青沙龍活動(dòng)。

3．組織觀看廉政警示教育片，組織參觀市法紀(jì)教育基地。

4．開(kāi)展“讀書(shū)學(xué)廉”活動(dòng)，每月至少向青年推薦一本廉政書(shū)籍。

（二）大力實(shí)施“講廉行動(dòng)”

1．開(kāi)展一次“講廉政故事”專(zhuān)題活動(dòng),并交流發(fā)言，撰寫(xiě)心得體會(huì)。

2．挖掘身邊先進(jìn)典型，上報(bào)先進(jìn)青年典型事跡，并廣泛宣傳。

3．編輯有實(shí)用價(jià)值的廉潔微信，每月至少給團(tuán)員青年發(fā)送一次廉潔微信。

（三）大力實(shí)施“諾廉行動(dòng)”

1．組織團(tuán)干集中諾廉，開(kāi)展“廉潔宣誓”活動(dòng)。

2．組織開(kāi)展一次團(tuán)干部集中廉潔承諾，簽訂廉潔承諾書(shū)。

3．專(zhuān)題開(kāi)展“團(tuán)干部如何健康成長(zhǎng)”、“六重六輕、四多四少”大討論。

（四）大力實(shí)施“創(chuàng)廉行動(dòng)”

1．組織開(kāi)展“微廉文”征集活動(dòng)，局團(tuán)支部報(bào)送1-2條微型廉政信息。

2．開(kāi)展廉政書(shū)畫(huà)評(píng)比，局團(tuán)支部至少報(bào)送一幅廉政書(shū)畫(huà)。

3．創(chuàng)廉潔詩(shī)歌，局團(tuán)支部至少報(bào)送1首詩(shī)歌作品。

4．開(kāi)展“青年廉潔示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)。

（五）大力實(shí)施“述廉行動(dòng)”

1．制定述責(zé)述廉制度。

2．舉辦一次團(tuán)干部專(zhuān)題述廉活動(dòng)。

3．實(shí)施考核述廉機(jī)制。

（六）大力實(shí)施“踐廉行動(dòng)”

1．開(kāi)展“團(tuán)青下鄉(xiāng)”活動(dòng)，局團(tuán)干每年下基層不低于50天。

2．推進(jìn)青少年服務(wù)平臺(tái)、青年創(chuàng)業(yè)孵化園、青年客棧（農(nóng)莊）建設(shè)、青年志愿扶貧等工作。

3．建立學(xué)習(xí)制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度、理想信念教育制度、團(tuán)青下鄉(xiāng)、團(tuán)青沙龍等共青團(tuán)制度。

四、保障措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立以黨委書(shū)記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各所隊(duì)、股室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的具體事務(wù)。

第7篇：關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)范文

【關(guān)鍵詞】輔導(dǎo)員 體會(huì) 職業(yè)能力 工作方式

【中圖分類(lèi)號(hào)】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2014）09-0142-02

為進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，江蘇城市職業(yè)學(xué)院學(xué)工處于8月12日～13日舉辦了2014年暑期輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)班。校長(zhǎng)崔新有、黨委副書(shū)記副校長(zhǎng)金南冬出席，城職院系統(tǒng)學(xué)工干部和輔導(dǎo)員教師70余人參加。

崔新有校長(zhǎng)對(duì)城職院系統(tǒng)近年來(lái)學(xué)生工作取得的成績(jī)給予肯定，對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍長(zhǎng)期以來(lái)的辛勤工作表示感謝，對(duì)今后學(xué)生工作提出了要求：一是要進(jìn)一步明確教學(xué)和學(xué)工兩支隊(duì)伍的目標(biāo)一致性，積極尋找形成育人合力的有效途徑;二是肯定輔導(dǎo)員工作的重要性，努力建設(shè)一支具有較高水平、較強(qiáng)責(zé)任心的學(xué)工隊(duì)伍;三是號(hào)召全系統(tǒng)群策群力，研究和探索學(xué)生教育管理服務(wù)工作的新模式，切實(shí)提高學(xué)生工作的科學(xué)化水平。

通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽(tīng)到了領(lǐng)導(dǎo)的專(zhuān)題報(bào)告、專(zhuān)家的調(diào)研講座、兄弟院校的經(jīng)驗(yàn)介紹、同行的典型發(fā)言，深受教育，收獲很大。讓我收獲很多，主要的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

體會(huì)一：轉(zhuǎn)變工作方法，提升學(xué)生管理的執(zhí)行力意識(shí)

本次培訓(xùn)會(huì)上江蘇城市職業(yè)學(xué)院學(xué)工處謝冬冰處長(zhǎng)“關(guān)于學(xué)生干部選拔培養(yǎng)工作藝術(shù)的講座”，讓輔導(dǎo)員很受啟發(fā)。講座中談到“學(xué)生干部選拔培養(yǎng)應(yīng)從四個(gè)方面去思考：一是如何選拔學(xué)生干部。二是學(xué)生干部的個(gè)人與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)。三是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的關(guān)系。四是學(xué)生干部工作的方法”。

這一選拔方式，是隨著高職院校的發(fā)展要求、學(xué)生自我管理的需求而提出來(lái)的。這使筆者更進(jìn)一步的意識(shí)到：選拔出優(yōu)秀的學(xué)生干部，應(yīng)該遵照提出任務(wù)、分解任務(wù)、落實(shí)任務(wù)三個(gè)流程去進(jìn)行。要懂得選拔應(yīng)是“從下而上，從上往下”的工作方法去操作落實(shí)。輔導(dǎo)員提升境界，尊重學(xué)生主體角色，是做好學(xué)生干部選拔的前提。通過(guò)科學(xué)民主的方法進(jìn)行學(xué)生干部的選拔，學(xué)生贊同、更有利于工作的開(kāi)展，學(xué)生自我管理自然就會(huì)出成效。

培訓(xùn)會(huì)上江蘇城市職業(yè)學(xué)院學(xué)工處謝冬冰處長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)關(guān)于“學(xué)生干部執(zhí)行力的問(wèn)題”，使得我對(duì)發(fā)揮學(xué)生干部作用的認(rèn)識(shí)，提升到一個(gè)新的層面。謝處長(zhǎng)在解讀學(xué)生干部“執(zhí)行力”問(wèn)題時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)生工作過(guò)程?！?/p>

“學(xué)生干部執(zhí)行力的實(shí)施過(guò)程”：應(yīng)該充分考慮對(duì)上（上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃安排及相關(guān)精神的傳達(dá)落實(shí)要求等）、中（輔導(dǎo)員對(duì)于落實(shí)計(jì)劃的指導(dǎo)性建議要求）、平級(jí)之間（校、系學(xué)生會(huì)，團(tuán)總支;班委會(huì)、團(tuán)支部;同學(xué)之間的需求）的理解性、認(rèn)同性、可操作性、權(quán)威性”。通過(guò)謝處長(zhǎng)的講解分析、深刻詮釋?zhuān)瑸檩o導(dǎo)員轉(zhuǎn)變學(xué)生工作方式，提供了明晰的方向、方法。

回憶以前，自己只是悶著頭去做每項(xiàng)工作，事無(wú)具細(xì)，事事親為，缺少的就是對(duì)工作系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn)，從思想上對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)有了更進(jìn)一步提升，也為以后做好學(xué)生干部選拔、培養(yǎng)工作提供了思路。樹(shù)立全局和整體觀念，點(diǎn)面結(jié)合開(kāi)展工作;建立定期總結(jié)、交流的習(xí)慣，才能有效地做好工作。以前工作上的困惑與苦惱，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)找到了答案：復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的問(wèn)題要量化，量化問(wèn)題應(yīng)該標(biāo)準(zhǔn)化;用藝術(shù)的思維開(kāi)展工作，實(shí)現(xiàn)復(fù)雜與簡(jiǎn)單的協(xié)調(diào)、定性與定量的結(jié)合、教育指導(dǎo)與鍛煉成長(zhǎng)的相輔相成。學(xué)生干部選拔工作開(kāi)展得如何，重在培養(yǎng)，關(guān)鍵在選拔上，學(xué)生干部執(zhí)行力的實(shí)現(xiàn)，才是對(duì)輔導(dǎo)員工作最好的檢驗(yàn)和判斷。

體會(huì)二：通過(guò)建立自我職業(yè)素質(zhì)技能不斷提升的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生管理服務(wù)意識(shí)與自我成長(zhǎng)意識(shí)的雙重提升

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我有兩點(diǎn)思考：

1.樹(shù)立良好的服務(wù)性管理理念促進(jìn)雙重提升

對(duì)于“服務(wù)性管理理念”，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是認(rèn)識(shí)問(wèn)題、心態(tài)問(wèn)題。認(rèn)識(shí)到位，才能確保工作的方向性;心態(tài)積極向上，才能在公正、陽(yáng)光下開(kāi)展工作。輔導(dǎo)員工作是有規(guī)律可循，有方法可以創(chuàng)新，有事情可以作為，有理論可以研究。要積極樹(shù)立黨委杜吉林書(shū)記在2014年10月輔導(dǎo)員專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)上提倡的：“應(yīng)建立‘以生為本’樣式的服務(wù)型學(xué)生管理理念”。對(duì)此我的理解是：學(xué)校學(xué)生工作，就是要以“學(xué)生為主體開(kāi)展工作。認(rèn)同學(xué)生的主體地位，把學(xué)生作為教育主體、權(quán)益主體和發(fā)展主體;傾聽(tīng)學(xué)生的利益訴求，把握學(xué)生的思想脈搏;想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，辦學(xué)生之所盼”。遵循教育以生為本的規(guī)律，體現(xiàn)學(xué)校育人為先的宗旨，這是做好學(xué)生工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。把學(xué)校教育的主旋律，教書(shū)育人的擔(dān)當(dāng)，通過(guò)輔導(dǎo)員開(kāi)展思想政治教育、心理援助輔導(dǎo)、社團(tuán)活動(dòng)組織、參與社會(huì)實(shí)踐、生活上的關(guān)心關(guān)愛(ài)等等，滲透到學(xué)生成長(zhǎng)成才的方方面面，這才“以生為本”的體現(xiàn)。

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我校樹(shù)立“服務(wù)性管理理念”，“建立‘以生為本’樣式的服務(wù)型學(xué)生管理，有了更深的理解和認(rèn)識(shí)：輔導(dǎo)員應(yīng)該用科學(xué)的思維、創(chuàng)新的精神、健康的身心去引導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生正能量的影響。應(yīng)將“社會(huì)主義核心價(jià)值及體系”的引導(dǎo)教育，通過(guò)輔導(dǎo)員工作的開(kāi)展，貫穿到班級(jí)管理工作的始終。應(yīng)將以往對(duì)學(xué)生的生硬的“強(qiáng)制管理”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為本”的服務(wù)性管理。只有和諧的師生關(guān)系才能保障學(xué)生的身心健康發(fā)展，學(xué)生工作的順利開(kāi)展有利于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。輔導(dǎo)員在聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的關(guān)系上，是引導(dǎo)者的角色。對(duì)學(xué)生個(gè)體或班級(jí)群體所進(jìn)行的學(xué)習(xí)引導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、發(fā)展性的引導(dǎo)等，起到了紐帶作用。這種理念的建立、引導(dǎo)責(zé)任的實(shí)施、師生關(guān)系的增進(jìn)，必然會(huì)在實(shí)踐中產(chǎn)生雙重影響、良性循環(huán)。輔導(dǎo)員作為學(xué)生人格構(gòu)建的影響者，應(yīng)該努力做到尊重、關(guān)心學(xué)生，理解、體諒學(xué)生、信任、接納學(xué)生，在我校建立起一種體現(xiàn)關(guān)愛(ài)、教學(xué)相長(zhǎng)、富有公正精神的高職院校輔導(dǎo)員教育模式，在這種環(huán)境中與學(xué)生一起成長(zhǎng)。

2.建立自我職業(yè)素質(zhì)技能不斷提升的意識(shí)促進(jìn)雙重提升

在這次暑期輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)上，2014年江蘇省第三屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者，南京航空航天大學(xué)的佘明老師，在會(huì)上與輔導(dǎo)員們分享了參加比賽的心得感悟。向全體輔導(dǎo)員介紹了相關(guān)比賽項(xiàng)目的類(lèi)型和評(píng)判形式以及個(gè)人參加比賽時(shí)的得失經(jīng)驗(yàn)，引入了各種先進(jìn)而全面化的學(xué)工教育理念，讓全省系統(tǒng)的學(xué)工團(tuán)隊(duì)受益頗多。更加讓筆者明晰了：不斷提升自身的職業(yè)素質(zhì)技能，是做好高職院校輔導(dǎo)員工作的必然要求。打鐵還需自身硬，想要在網(wǎng)絡(luò)化的新環(huán)境下實(shí)現(xiàn)育人方式、管理方式、服務(wù)的方式的轉(zhuǎn)變，教育引導(dǎo)好學(xué)生，除了要提升自身眼界，更要提升工作技能。通過(guò)典型經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，讓筆者深刻地認(rèn)識(shí)到：人才培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，輔導(dǎo)員承載的任務(wù)決定了，要時(shí)刻重視自身的學(xué)習(xí)進(jìn)步，積極探索一條如何把自己塑造成一名高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的輔導(dǎo)員路徑，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力。學(xué)校教育的努力方向，是使學(xué)生成為全面發(fā)展的、社會(huì)需要的人才，作為教育者，也在實(shí)施教育中得到提升，這是一項(xiàng)很有意義的事業(yè)，輔導(dǎo)員會(huì)大有作為。

首先，當(dāng)前高職院校的學(xué)生工作，對(duì)輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)和整體能力都提出了很高的要求。輔導(dǎo)員應(yīng)強(qiáng)化文明修身，以高尚的人格影響學(xué)生，用正確的價(jià)值取向引導(dǎo)學(xué)生。用優(yōu)良的品德，良好的行為，豐厚的學(xué)識(shí)為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求輔導(dǎo)員們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為做好輔導(dǎo)員工作夯實(shí)理論基礎(chǔ)，做足實(shí)踐準(zhǔn)備。

其次，在本次省校暑期輔導(dǎo)員培訓(xùn)交流會(huì)上，南京審計(jì)學(xué)院心理健康教育中心主任蔡智勇博士，介紹了“大學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)管理”問(wèn)題。蔡智勇教授認(rèn)為大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的關(guān)鍵就在于要向處于心理嚴(yán)重失衡狀態(tài)中的學(xué)生個(gè)體提供各種及時(shí)適當(dāng)有效的心理社會(huì)服務(wù)，激活其明顯的和潛在的心理能源及社會(huì)支持資源的需求，以形成大學(xué)生心理危機(jī)問(wèn)題的可靠解決策略和技巧，構(gòu)建更高層次的完備化心理平衡機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生人格成長(zhǎng)成熟。

作為專(zhuān)職政治輔導(dǎo)員，在學(xué)生心理疏導(dǎo)工作作用十分重要。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)了解情況，對(duì)學(xué)生心理危機(jī)及時(shí)識(shí)別發(fā)現(xiàn)、快速干預(yù)處置。對(duì)此，專(zhuān)家建議是應(yīng)該完善學(xué)生心理健康引導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，長(zhǎng)期預(yù)防在內(nèi)的綜合性機(jī)制。這就需要輔導(dǎo)員經(jīng)常的與特殊群體談心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)依靠解決策略和技巧處理好大學(xué)生心理危機(jī)，讓學(xué)生在充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、溫暖的環(huán)境中成長(zhǎng)。

再次，在工作中，輔導(dǎo)員要具備較強(qiáng)的處理人際關(guān)系能力。學(xué)生工作面非常廣，常常需要與學(xué)校內(nèi)各部門(mén)的同事接觸協(xié)作，良好的處理人際關(guān)系的能力可以使這些工作更加順利的進(jìn)行。與學(xué)生交往的過(guò)程中也需要有良好的人際交往的能力，這助于在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展工作。良好的心理素質(zhì)對(duì)一名輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)重要的。輔導(dǎo)員的心理素質(zhì)很大程度上影響著輔導(dǎo)員工作的成績(jī)，輔導(dǎo)員們不能被繁雜瑣碎的工作壓倒，不能被突發(fā)事件嚇倒，更不能在困難面前退縮。良好的心理素質(zhì)會(huì)讓輔導(dǎo)員們有條不紊的處理日常事務(wù)，處變動(dòng)而不驚，知難而進(jìn)，笑著翻越困難這座大山。這就需要具備多領(lǐng)域、多方面的豐富知識(shí)素養(yǎng)：

思政教育知識(shí)如：教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法學(xué);

人文科學(xué)知識(shí)如：哲學(xué)、電影學(xué);

自然科學(xué)知識(shí)如：軍事、現(xiàn)代科技等;

在21世紀(jì)，計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)不僅僅是輔導(dǎo)員需要使用計(jì)算機(jī)處理日常的工作，還是了解時(shí)代特色，了解學(xué)生的心理狀態(tài)的窗口，借助微博、微信、貼吧等網(wǎng)絡(luò)手段可以拉近與學(xué)生之間的距離，便于開(kāi)展工作。

最后，通過(guò)在培訓(xùn)會(huì)上對(duì)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及心理引導(dǎo)的專(zhuān)家講座”、“學(xué)生干部培養(yǎng)工作創(chuàng)新”、“輔導(dǎo)員個(gè)人的職業(yè)能力提高”三個(gè)方面的觀摩與分組討論”。自己受益很多，本次培訓(xùn)班，內(nèi)容實(shí)用、培訓(xùn)的針對(duì)性強(qiáng)、接地氣。通過(guò)培訓(xùn)，既開(kāi)闊了輔導(dǎo)員工作視野，又學(xué)到了切實(shí)可行的工作方法，很有意義。

培訓(xùn)是加強(qiáng)輔導(dǎo)員成長(zhǎng)進(jìn)步的重要手段，培訓(xùn)也使輔導(dǎo)員的工作方向更為清晰，目標(biāo)更為明確，工作方法得以有效提升，對(duì)職責(zé)定位也有了更為清晰的思考。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，讓輔導(dǎo)員深刻地感受到工作上還有很大的提升空間，特別是學(xué)生管理工作的方式方法還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、提高?？茖W(xué)有效的工作過(guò)程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成才成長(zhǎng)的同時(shí)，也能促進(jìn)輔導(dǎo)員的自我成長(zhǎng)，相輔相成、教學(xué)相長(zhǎng)。

總結(jié)本次輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前輔導(dǎo)員校實(shí)際情況，輔導(dǎo)員對(duì)自己未來(lái)輔導(dǎo)員工作提出了三點(diǎn)目標(biāo)：

一是要對(duì)工作充滿(mǎn)信心。把輔導(dǎo)員工作作為終生事業(yè)來(lái)作;

二要把握工作重點(diǎn)。學(xué)會(huì)遵循規(guī)律開(kāi)展工作，科學(xué)有效地開(kāi)展工作;

三要重視學(xué)生的心理健康教育。珍惜來(lái)之不易的生源，積極引導(dǎo)學(xué)生，不僅要學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要得到素質(zhì)的全面提升，輔導(dǎo)員的責(zé)任義不容辭。

個(gè)人也希望通過(guò)培訓(xùn)交流活動(dòng)汲取經(jīng)驗(yàn)，能夠不斷探索積累適合輔導(dǎo)員校學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)我?！耙陨鸀楸镜姆?wù)型學(xué)生管理理念”的構(gòu)建作出積極貢獻(xiàn)！

參考文獻(xiàn)：

[1]楊雨豐.成為學(xué)生心中的朋友―輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)[J].中國(guó)西部科學(xué)，2009

第8篇：關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)范文

一、注重理論學(xué)習(xí)，力求學(xué)以致用。

同志在十六大報(bào)告中指出：形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退。新形勢(shì)下，國(guó)際國(guó)內(nèi)的發(fā)展日新月異。作為一名黨的干部，思想上要適應(yīng)形勢(shì)要求，工作上要跟上時(shí)代步伐，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是wto有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還是十六大文件的學(xué)習(xí)，自己能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，能結(jié)合實(shí)際思考一些問(wèn)題，在小組討論時(shí)積極發(fā)言。能自覺(jué)的撰寫(xiě)心得體會(huì)，并在支部學(xué)習(xí)會(huì)上作了“更新觀念，開(kāi)創(chuàng)人事工作新局面”的交流發(fā)言。上半年，在教育廳召開(kāi)的高校人事工作會(huì)議上，就“抓住機(jī)遇，拓寬思路，構(gòu)建跨越式發(fā)展的人才高地”作大會(huì)發(fā)言。

此外，能結(jié)合自己的工作職責(zé)學(xué)習(xí)有關(guān)文件。人事制度、分配制度改革不斷深化，只有認(rèn)清形勢(shì)，掌握政策，才能做好工作，處理好有關(guān)問(wèn)題。今年下半年承擔(dān)了青年教師崗前培訓(xùn)的《教師職業(yè)道德論》課程，自己能利用雙休日時(shí)間，對(duì)新編教材認(rèn)真鉆研，并且把當(dāng)前形勢(shì)下對(duì)教師的新要求以及自己的工作體會(huì)融入課堂教學(xué)之中。

二、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)。

作為處里的負(fù)責(zé)人，除了全面協(xié)調(diào)處理日常工作外，主要分管師資工作和人事檔案工作。下半年，一位處長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)后，自己同時(shí)分管人事調(diào)配工作和人才引進(jìn)工作。在分管校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在有關(guān)科、室同志們的共同努力和各學(xué)院、校機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)的支持配合下，除了本年度因時(shí)間上難以安排未召開(kāi)人事工作研討會(huì)外，基本上完成了年度工作目標(biāo)的各項(xiàng)任務(wù)，包括職稱(chēng)評(píng)審工作、教師資格認(rèn)定工作等。有些工作正在進(jìn)行之中，如：博士后流動(dòng)站的申報(bào)推薦工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省級(jí)高校干部人事檔案目標(biāo)管理考評(píng)、年終考核等。為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，在制定了《揚(yáng)州大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》后，今年又起草了《揚(yáng)州大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。為了貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“外引內(nèi)扶”的人才政策，制定了《關(guān)于穩(wěn)定本校高層次人才的暫行辦法》。此外，接受揚(yáng)州電視臺(tái)《關(guān)注》節(jié)目記者的采訪(fǎng)，介紹我校人才引進(jìn)的情況；應(yīng)江蘇教育電視臺(tái)和江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心的邀請(qǐng)，走進(jìn)電視直播室，介紹了我校的基本情況，宣傳了我校人才引進(jìn)政策，回答了就業(yè)大學(xué)生關(guān)心的有關(guān)問(wèn)題；接受中國(guó)教育電視臺(tái)《教育新聞聯(lián)播》節(jié)目記者的采訪(fǎng)，介紹了我校在江蘇省首次mba碩士博士人才招聘會(huì)上的招聘情況。

三、滿(mǎn)腔熱情做好其他各項(xiàng)工作。

今年我校隆重舉辦了百年校慶活動(dòng)，自己能積極參與。人事處與研究生處合作舉辦了《揚(yáng)州大學(xué)——揚(yáng)州市中青年學(xué)術(shù)論壇》。校慶那天，負(fù)責(zé)接待了參加校慶活動(dòng)的校友和來(lái)賓。為我校成功舉辦校慶活動(dòng)和所取得的成績(jī)歡欣鼓舞，對(duì)我校的明天充滿(mǎn)信心。今年人事處接受校紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，我處全體同志積極配合，共同努力接受考核。

四、存在問(wèn)題。

第9篇：關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)范文

優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)(一)

一 活動(dòng)主題：

提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成功。

二 活動(dòng)意義 ：

通過(guò)本次講座，幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、思考、解決成長(zhǎng)中的問(wèn)題，樹(shù)立提升各方面能力的觀念，為未來(lái)的成功奠定基礎(chǔ)。

三 活動(dòng)地點(diǎn)：

石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院教三(電教)101

四 活動(dòng)對(duì)象：

石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院全校學(xué)生

五 活動(dòng)時(shí)間：xx年4月10日

六 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.申請(qǐng)教三101

2.申請(qǐng)宣傳欄

3.聯(lián)系佳佳教育老師

4.邀請(qǐng)本校各社團(tuán)參加本次講座

5.找照相人員

七 宣傳方式

1.做宣傳板(先社聯(lián)宣傳部申請(qǐng)宣傳板一塊、畫(huà)質(zhì)紙2張、顏料

2制作海報(bào)(申請(qǐng)紅紙4張)

八 活動(dòng)流程：

1.會(huì)場(chǎng)布置

2.秩序維持

3.主持人開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)介嘉賓，講座開(kāi)始

4.互動(dòng)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)

5.主持人做總結(jié)，宣布講座結(jié)束

6.歡送老師，會(huì)場(chǎng)人員有序退場(chǎng)

7 照相人員合影留念

8清理會(huì)場(chǎng)(策劃部、宣傳部)

9歸還物品

九 講座后期檢查：

由各部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)總結(jié)，寫(xiě)心得體會(huì)

十 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

多媒體使用申請(qǐng)費(fèi)：50元

共計(jì)： 50元

十一 講座主要負(fù)責(zé)人：

逸品書(shū)苑主席及各部部長(zhǎng)。

優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)(二)

一、活動(dòng)背景

一方面響應(yīng)我院的大學(xué)生巡禮節(jié),另一方面也邀請(qǐng)到我們的兄弟社團(tuán)----揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)來(lái)參加

在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下, 為了提高我們社團(tuán)的影響力,擴(kuò)大宣傳力,發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),利用我們的資源,維護(hù)大學(xué)生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協(xié)力搞了這個(gè)活動(dòng),讓我們的課余生活更加豐富

二、活動(dòng)目的

兩個(gè)兄弟協(xié)會(huì)相互促進(jìn),相互交流,相互溝通,促進(jìn)協(xié)會(huì)的發(fā)展;另外跟我院的其他協(xié)會(huì)一起,讓活動(dòng)辦的有聲有色,讓我們身心更加健康

三、活動(dòng)主體

活動(dòng)地點(diǎn):二樓大學(xué)生活動(dòng)室

活動(dòng)時(shí)間:四月初(暫定)

活動(dòng)對(duì)象:心協(xié)成員,清溪石社團(tuán)成員以及全院學(xué)生

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

主辦單位:環(huán)境資源心理協(xié)會(huì)

協(xié)辦單位: 清溪石社團(tuán)

邀請(qǐng)單位: 揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)宣傳

(一)宣傳

1由心協(xié)的宣傳部和編輯部一起宣傳

2利用海報(bào)(手繪),橫幅,網(wǎng)絡(luò)(在環(huán)資QQ群里發(fā)帖),傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開(kāi)展宣傳

3到時(shí)得現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照

(二)外聯(lián)

負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們心協(xié)

拉到些贊助

六、活動(dòng)開(kāi)展

1舞會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置

2舞會(huì)的司儀

3舞會(huì)的會(huì)場(chǎng)服務(wù),包括會(huì)場(chǎng)的秩序維持工作

4舞會(huì)的流程

( 1 ) 開(kāi)場(chǎng)舞

(2)把一些當(dāng)前大學(xué)生突出的心理問(wèn)題或者一些話(huà)題放在舞會(huì)上,用游戲的形式表現(xiàn)出來(lái),讓大家更能了解這樣的問(wèn)題,知道怎樣去解決

(3)增加一些趣味游戲,用不同的形式去宣傳

比如說(shuō):頂氣球 游戲規(guī)則:把寫(xiě)有心理問(wèn)題的紙條放在氣球里,用頭頂,誰(shuí)把氣球弄掉地上,就輸,就得回答問(wèn)題

(4)用一段時(shí)間去交流,學(xué)習(xí),象座談會(huì)一樣

(5)最后,由我們環(huán)資的心協(xié)送一份神秘的禮物,送給兄弟協(xié)會(huì)------廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì),以促進(jìn)感情

(6)當(dāng)場(chǎng)還會(huì)有一些小禮品送出,調(diào)節(jié)氣氛

5舞會(huì)結(jié)束后,我們應(yīng)立即開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作,各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開(kāi)會(huì)場(chǎng)

6我們可以用一些后續(xù)的節(jié)目,和廣陵的同學(xué)們一起定期的做訪(fǎng)談,交流

七、資金預(yù)算

1舞臺(tái)布置:100 — 200元

2彩球:50元

3小禮品:100元

4熒光棒以及入場(chǎng)憑證:100元左右

合計(jì):400 — 500元

優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)(三)

一、前期工作

1、確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作人員

2、對(duì)各部部長(zhǎng)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本部門(mén)成員進(jìn)行動(dòng)員，并統(tǒng)計(jì)參加培訓(xùn)人員的報(bào)名情況

3、參加拓展培訓(xùn)的人員以抽簽的形式進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)

4、組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品

5、分組后，各組成員相互認(rèn)識(shí)，各組成員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名、口號(hào)，各組隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展的各種注意事項(xiàng)

二、活動(dòng)期間

(1)全體參與人員到操場(chǎng)集合，進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)并開(kāi)展安全教育，總指揮發(fā)表講話(huà)，隊(duì)長(zhǎng)代表、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。

(2)隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)：

個(gè)性介紹

活動(dòng)目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解

活動(dòng)說(shuō)明：隊(duì)伍在場(chǎng)地上圍成一圈，隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)中示范介紹自己。

介紹后，一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動(dòng)作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處(行進(jìn)中，一面說(shuō)出自己的嗜好，如我喜歡……)。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長(zhǎng)站在此隊(duì)員的位置，隊(duì)員模仿隊(duì)長(zhǎng)的動(dòng)作并重復(fù)隊(duì)長(zhǎng)的簡(jiǎn)介(他是誰(shuí)……他喜歡……)行進(jìn)至中心點(diǎn)。

換此隊(duì)員介紹自己，然后再以自己獨(dú)特的動(dòng)作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類(lèi)推，一個(gè)接一個(gè)，直到全體介紹完畢。

注意事項(xiàng)：動(dòng)作自創(chuàng)，任何動(dòng)作或配合動(dòng)物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序

在個(gè)性介紹結(jié)束后，按分組分別進(jìn)行以下項(xiàng)目

五毛、一塊

活動(dòng)說(shuō)明：在游戲中男生是五毛，女生是一塊。游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站在邊上，裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)(比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的)，裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)得小團(tuán)隊(duì)。

注意事項(xiàng)：反映要快，動(dòng)作也要快。

背夾球

活動(dòng)目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉

活動(dòng)說(shuō)明：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，向前走時(shí)雙手不能碰球，球掉后從起點(diǎn)重新出發(fā)最先完成著勝出。

優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)(四)

一、活動(dòng)背景及目的

隨著金融危機(jī)的不斷蔓延，我國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，在正召開(kāi)的“兩/會(huì)”上成了討論最激烈的問(wèn)題之一。大學(xué)生作為青年團(tuán)隊(duì)中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動(dòng)態(tài)引人關(guān)注。

我院自建校以來(lái)，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨(dú)具一格。在此國(guó)際國(guó)內(nèi)大背景下，我院不同年級(jí)學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨(dú)特的認(rèn)識(shí)與想法?通過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查，我社將對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的分析與研究。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

20xx年3月中旬至4月初，在合肥學(xué)院內(nèi)展開(kāi)。

三、承辦單位

合肥學(xué)院共青團(tuán)理論研究會(huì)

四、調(diào)查對(duì)象

合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生

五、調(diào)查方式

原則上，采用抽樣問(wèn)卷調(diào)查方式，必要時(shí)，采用訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查方式。

六、活動(dòng)資金

1) 調(diào)查問(wèn)卷打印費(fèi)約50.00元;

2) 相關(guān)資料收集與整理費(fèi)約10.00元;

3) 展板、海報(bào)等宣傳材料制作費(fèi)用約 10.00元;

4) 問(wèn)卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、材料歸檔及調(diào)查報(bào)告等材料的打印，費(fèi)用合約為10.00元。

七、具體安排

1) 前期準(zhǔn)備階段[3月9日～3月15日]

a、3月9日～3月14日 監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問(wèn)卷，并上交至?xí)L(zhǎng)審閱。

b、3月9日～3月12日 組織部負(fù)責(zé)動(dòng)員會(huì)員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動(dòng)員，并于12日將具體開(kāi)展調(diào)查的會(huì)員名單上交，由會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)審批。人員最終確定后，由組織部對(duì)其進(jìn)行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)(培訓(xùn)日期暫定16號(hào))。

c、3月11日～3月13日 通過(guò)展板、海報(bào)等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過(guò)后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。

2) 問(wèn)卷調(diào)查階段[3月16日～3月20日]

a、成立臨時(shí)問(wèn)卷調(diào)查小組：

大一組組長(zhǎng)：尹××(外聯(lián)部部長(zhǎng))

大二組組長(zhǎng)：陳××(副會(huì)長(zhǎng))

大三組組長(zhǎng)：李××(副會(huì)長(zhǎng))

大四組組長(zhǎng)：郭××(會(huì)長(zhǎng))

b、工作人員分組后，在各組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，有針對(duì)性的采用靈活的方式和途徑，對(duì)校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。(如：走訪(fǎng)宿舍與教室，在校門(mén)口設(shè)訪(fǎng)問(wèn)點(diǎn)等)

c、與各系學(xué)生會(huì)進(jìn)行溝通，并利用部分會(huì)員學(xué)生會(huì)干部的身份，爭(zhēng)取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細(xì)節(jié)商議中)

3) 統(tǒng)計(jì)分析階段[3月21日～3月27日]

a、3月21日～3月22日 由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問(wèn)卷，并進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計(jì)。

b、3月23日～3月25日 由社團(tuán)理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計(jì)情況，展開(kāi)討論并組織擬寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。期間，何婷婷老師會(huì)對(duì)理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)行培訓(xùn)。

c、3月26日～3月27日 請(qǐng)何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報(bào)告。

4) 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日 通過(guò)展板、海報(bào)等形式進(jìn)行活動(dòng)及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過(guò)后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。

b、爭(zhēng)取將調(diào)查報(bào)告刊登在?？?，同時(shí)利用校園廣播擴(kuò)大影響。

c、爭(zhēng)取在院團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動(dòng)及成果。

d、鼓勵(lì)參與此次活動(dòng)的會(huì)員，將心得體會(huì)投稿至各系系刊或?？木庉嫴俊?/p>

5) 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段 [4月4日～4月6日]

a、總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。

優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)(五)

一、活動(dòng)背景：

伴隨著大一新生的到來(lái)，我社迎來(lái)了新一輪的招新。但是比以往不同的是，這一次的招新規(guī)模更大，人數(shù)更多，范圍更廣。其中最為突出的是對(duì)會(huì)員擴(kuò)招，總?cè)藬?shù)已經(jīng)達(dá)到五六百人。對(duì)于這些大一新生來(lái)說(shuō)，對(duì)我們社團(tuán)還不是很了解，不知道我們社團(tuán)到底是做什么的，所以迫切的需要了解我們社團(tuán)。與此同時(shí)，新生已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)得大學(xué)的生活很乏味，急切需要指點(diǎn)迷津，找到方向，以豐富大學(xué)生活。

二、活動(dòng)主題：

聯(lián)系新老會(huì)員，使會(huì)員之間有所了解，并對(duì)我們社團(tuán)也有所了解，向新會(huì)員們展示我們社團(tuán)的風(fēng)采，讓新會(huì)員們更多更好的了解我們社團(tuán)的歷史與性質(zhì)。

三、活動(dòng)目的：

新學(xué)期的開(kāi)始，更多會(huì)員的加入，又給我們社團(tuán)注入了新的活力，而且又進(jìn)行了緊張的招新活動(dòng)，能更好的為社團(tuán)尋找了出謀劃策的人。希望通過(guò)動(dòng)員大會(huì)可以讓會(huì)員及更多的人了解我們社團(tuán)。

1、總結(jié)辯才過(guò)去一年取得的佳績(jī)，增進(jìn)成員間的友誼，使我們辯才大家庭成為一個(gè)更溫暖的大家庭。

2、總結(jié)招新情況，激發(fā)新干事，新會(huì)員的工作熱情和參與積極性，增強(qiáng)其協(xié)會(huì)的歸屬感和責(zé)任感;為社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)意義：

通過(guò)此次動(dòng)員大會(huì)，可以讓我們會(huì)員充分了解我們社團(tuán)，擴(kuò)大我們社團(tuán)在我院的知名度，為我社以后舉辦大型的活動(dòng)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。同時(shí)，為新生提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)，讓他們暢談自己對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)，合理規(guī)劃自己在今后的三年或者四年的時(shí)間里面的生活。大會(huì)還將請(qǐng)來(lái)我院非常優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，為我們講述他們?cè)诖髮W(xué)里面精彩的生活和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，避免在大學(xué)生活中多走彎路，盡快融入精彩的大學(xué)生活!

五、活動(dòng)時(shí)間：待定

六、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

七、活動(dòng)對(duì)象：

西南大學(xué)育才學(xué)院辯論與口才交流協(xié)會(huì)全體會(huì)員

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

部門(mén)分工：

辦公室：

1、負(fù)責(zé)起草通知文件;通知出席會(huì)議的相關(guān)人員;

2、負(fù)責(zé)新聞稿件的寫(xiě)作;

3、負(fù)責(zé)會(huì)議場(chǎng)地申請(qǐng);

4、社長(zhǎng)助理負(fù)責(zé)發(fā)出邀請(qǐng)函;

5、負(fù)責(zé)大會(huì)的記錄和現(xiàn)場(chǎng)拍攝工作

文娛部：

①負(fù)責(zé)大會(huì)期間節(jié)目演出人員安排，演出節(jié)目順序的安排。(表演時(shí)，文娛部要注意燈光的控制)

②表演音樂(lè)要事先準(zhǔn)備好，提前放到大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的電腦上。最好留一份備份在U盤(pán)，防止電腦上的無(wú)法播放。

③選出兩位主持人。 ④選出四位禮儀小姐

宣傳部：宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)、傳單等的制作和宣傳工作，海報(bào)要新穎

力求讓每個(gè)會(huì)員都知道此次動(dòng)員大會(huì)的時(shí)間及地點(diǎn)，并能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

網(wǎng)絡(luò)部：

①負(fù)責(zé)大會(huì)PPT制作和演示。

②負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)攝影工作以及后期照片編輯整理。

③加入本社團(tuán)的信息，把前幾屆我們活動(dòng)拍出的照片都展示出來(lái)。

組織策劃部：

1、負(fù)責(zé)起草大會(huì)策劃書(shū);

2、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中組織協(xié)調(diào)各部門(mén)間的分工與溝通交流;

3、準(zhǔn)備游戲道具;

4、布置會(huì)場(chǎng)。

監(jiān)察部：

a負(fù)責(zé)大會(huì)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

b負(fù)責(zé)做好大會(huì)記錄。

c負(fù)責(zé)所有人員座位安排

d打印簽到表及邀請(qǐng)函，負(fù)責(zé)簽到

外聯(lián)部：外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉到贊助。

生活部：

1、負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品安排，準(zhǔn)備30份獎(jiǎng)品(作為游戲獎(jiǎng)勵(lì)) 2、負(fù)責(zé)此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

九、活動(dòng)流程：

1.社長(zhǎng)通知各理事安排人員提前30分鐘到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)助理協(xié)作幫助。

2.會(huì)員到場(chǎng)就坐后，播放社團(tuán)相關(guān)幻燈片，向會(huì)員介紹辯才社，使他們對(duì)辯才社有更多的了解。

3.會(huì)員到副社長(zhǎng)處簽到。

4. 全場(chǎng)所有人保持安靜，晚會(huì)正式開(kāi)始。

5.主持人入場(chǎng)，介紹蒞臨嘉賓領(lǐng)導(dǎo)。

6.邀請(qǐng)嘉賓到場(chǎng)就坐，發(fā)表演講。

7.會(huì)長(zhǎng)宣布本學(xué)期計(jì)劃綱領(lǐng)匯報(bào)。(策劃部)

8.副會(huì)長(zhǎng)簡(jiǎn)單說(shuō)明辯才規(guī)章制度。(網(wǎng)絡(luò)部)

9.組織部及相關(guān)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序和突發(fā)事件的處理。

10.表演節(jié)目。

11.主持人宣布大會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，嘉賓領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)，會(huì)員退場(chǎng)。

12.全體部長(zhǎng)干事留下合影留念。

13活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)會(huì)所有干部及干事負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)，并及時(shí)做活動(dòng)總結(jié)。

十、活動(dòng)人員名單：

西南大學(xué)育才學(xué)院辯論與口才交流協(xié)會(huì)全體會(huì)員

十二、資源設(shè)備：

話(huà)筒 音響 電腦 ···

十三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

1.邀請(qǐng)函〔10元〕

2.海報(bào)及傳單的制作〔20元〕

3.會(huì)場(chǎng)布置飾物〔10元〕 ······

總計(jì) 元左右。

十四、注意事項(xiàng)

1.前期宣傳一定要做好，務(wù)必及時(shí)。

2.贊助要拉到，保證活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。

3.教室的申請(qǐng)要提前，不能拖。

4.會(huì)場(chǎng)的布置一定要果斷，保證大會(huì)按時(shí)開(kāi)始。

5.注意人員聯(lián)系，確保按時(shí)參加大會(huì)。

十五、晚會(huì)注意事項(xiàng)

1、 若晚會(huì)途中一旦出現(xiàn)停電的狀況，網(wǎng)絡(luò)部要馬上聯(lián)系樓管，而其他部門(mén)協(xié)助監(jiān)察部維持晚會(huì)秩序。

2、 以防出現(xiàn)麥克風(fēng)出故障的情況，網(wǎng)絡(luò)部要多準(zhǔn)備一到兩個(gè)麥克風(fēng)。

3、 倘若表演人員不能或延遲就位，網(wǎng)絡(luò)部可播放辯才歷屆活動(dòng)短片或相關(guān)視頻。等待問(wèn)題處理。

4、 每個(gè)部門(mén)的干事在接待會(huì)員和嘉賓時(shí)，應(yīng)以禮待人，突顯辯才的應(yīng)有的風(fēng)采。

5、 監(jiān)察部應(yīng)提前制定簽到表(要比較正規(guī),并分開(kāi)干事和會(huì)員簽到表)

6、 晚會(huì)結(jié)束后，先安排嘉賓退場(chǎng)，然后是會(huì)員退場(chǎng)，最后是干事。

十六、主持人注意事項(xiàng)：

1、 每個(gè)節(jié)目的過(guò)度要圓滑，帶動(dòng)晚會(huì)氣氛;

2、 游戲時(shí)要主動(dòng)活躍;

十七、游戲補(bǔ)充說(shuō)明

所有上臺(tái)參與游戲的參賽者都有小獎(jiǎng)品以示獎(jiǎng)勵(lì)。

十八、晚會(huì)結(jié)束后工作：

1、 網(wǎng)絡(luò)攝影部：

1會(huì)議的所有設(shè)施歸還; 2把會(huì)議的電腦記錄交給秘書(shū)部以用作記錄，所有部門(mén)派人留下清掃會(huì)場(chǎng)。