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寒假提升計(jì)劃精選(九篇)

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寒假提升計(jì)劃

第1篇:寒假提升計(jì)劃范文

【輔導(dǎo)對(duì)象】小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)

【輔導(dǎo)科目】語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)

【上課時(shí)間】署寒假 雙休日 平時(shí) 課外 隨到隨學(xué)

【輔導(dǎo)范圍】年級(jí)銜接課程輔導(dǎo)、同步課程輔導(dǎo);小升初、中高考考試方向分析輔導(dǎo);暑假班、寒假班;小學(xué)各科基礎(chǔ)知識(shí)漏洞梳理提高;初二、三物理(電學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)夯實(shí));初三化學(xué)、初中英語(yǔ)(閱讀理解,作文、語(yǔ)法等);初中語(yǔ)文(寫(xiě)作、閱讀理解、基礎(chǔ)知識(shí)等);高中理科(數(shù)理化生薄弱板塊針對(duì)性切入);高中英語(yǔ)(閱讀理解,作文、語(yǔ)法等);高中語(yǔ)文(寫(xiě)作、閱讀理解、基礎(chǔ)知識(shí)等)。

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第2篇:寒假提升計(jì)劃范文

1、在家長(zhǎng)的幫助下認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。務(wù)必做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。

2、每天課外閱讀至少半小時(shí)左右,多看一些國(guó)內(nèi)外童話(huà)、《論語(yǔ)》或《三字經(jīng)》(少兒版)。每天摘抄2---5個(gè)好句子并加以背誦。(自備摘錄本)

3、摘錄春聯(lián)三副以上,背誦。(寫(xiě)在摘錄本上)

4、字跡較差的同學(xué)盡量購(gòu)買(mǎi)有三年級(jí)生字的字帖,每天堅(jiān)持用鋼筆練字20分鐘。

5、長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假,肯定會(huì)發(fā)生許多有趣、難忘的事,你也會(huì)有各種各樣不同的心情,開(kāi)心、難過(guò)、驚訝、懊惱、感動(dòng)……如果能把它們記錄下來(lái),那就是你童年生活最真實(shí)、生動(dòng)的寫(xiě)照了。(5篇)

6、影視欣賞:CCTV少兒、《動(dòng)物世界》、《人與自然》、2010年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)及其它音樂(lè)類(lèi)曲藝類(lèi)節(jié)目等。(麻煩家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子收看電視節(jié)目。)

科技計(jì)劃:

1. 畫(huà)一幅畫(huà)。紙張尺寸﹑繪畫(huà)形式﹑題材內(nèi)容均不限。要求圖畫(huà)能體現(xiàn)出科學(xué)創(chuàng)新的理念,并能對(duì)我們的生活、社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。

2. 完成一份小制作。力求有創(chuàng)意。

附寒假計(jì)劃表格:

時(shí)間

內(nèi)容

要求

備注

上午

7:30

起床

洗漱

7:30-8:00

讀書(shū)

預(yù)習(xí)語(yǔ)文課本或背誦古詩(shī)詞

假期背誦古詩(shī)詞10首以上

8:00-8:30

早餐

不挑食(想吃什么提前說(shuō))

飯后收拾餐桌、掃地

8:30-11:30

寒假作業(yè)

數(shù)學(xué):寒假作業(yè),預(yù)習(xí)、1頁(yè)口算題

語(yǔ)文:寒假作業(yè)

英語(yǔ):用點(diǎn)讀機(jī)預(yù)習(xí)

另外,假期期間寫(xiě)4篇以上日記,發(fā)到博客上;做好《繽紛寒假美德》記錄。

11:30-12:00

自由活動(dòng)

不能看電視,不能吃零食

可以外出

12:00-12:30

午餐

不挑食

做好飯前準(zhǔn)備、飯后收拾工作

下午

13:00-14:00

閱讀

閱讀課外讀物,背誦古詩(shī)詞

可以在自由活動(dòng)時(shí)間看漫畫(huà)

14:00-17:30

自由活動(dòng)

包含看電視、電腦,時(shí)間不超過(guò)1個(gè)小時(shí)

可以在家和小朋友玩,也可騎車(chē)或穿輪滑鞋出去玩

17:30-18:00

休息

做飯前準(zhǔn)備

18:00-18:30

晚餐

不挑食

做好飯前準(zhǔn)備、飯后收拾工作

晚上

18:30-20:30

自由活動(dòng)

收聽(tīng)收看《新聞聯(lián)播》

表現(xiàn)好可以去大廣場(chǎng)或別處玩

20:30-21:00

做睡覺(jué)前準(zhǔn)備工作

自理

21:00

睡覺(jué)

【小學(xué)生三年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表二】一、讀書(shū)目的

書(shū)是人類(lèi)文明和智慧的結(jié)晶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生與好書(shū)為友,與經(jīng)典對(duì)話(huà),與博覽同行,開(kāi)闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng),讓書(shū)香飄滿(mǎn)假期,特制定此方案。

二、讀書(shū)目標(biāo)

通過(guò)閱讀開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬知識(shí),養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

三、寒假讀書(shū)目錄推薦

格林童話(huà)

外國(guó)童話(huà)選

中國(guó)古代神話(huà)

中國(guó)古代寓言故事

中外神話(huà)傳說(shuō)

中國(guó)民間故事

中華成語(yǔ)故事

三國(guó)演義(明 羅貫中)

水滸傳(清 施耐庵)

紅樓夢(mèng)(清 曹雪芹)

岳飛傳

楊家將

狄公案

雷鋒的故事

中國(guó)節(jié)日故事

中外名人故事

中外智慧故事

中外探險(xiǎn)故事

世界偉人故事

第3篇:寒假提升計(jì)劃范文

根據(jù)4月市場(chǎng)反饋情況分析,5月學(xué)生面臨期中考試造成學(xué)員緊張,必定會(huì)出現(xiàn)病急亂投醫(yī)的做法,因而為考慮到讓我校在補(bǔ)習(xí)市場(chǎng)中搶占市場(chǎng)份額,在保證穩(wěn)定的生源同時(shí),要增加生源。此外市場(chǎng)部認(rèn)為招生宣傳、咨詢(xún)答疑、教學(xué)管理、教研教學(xué)是一體的,相輔相承的,每一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于學(xué)校的發(fā)展都是非常重要的。為了解決目前的狀況,市場(chǎng)部特制定出5月工作計(jì)劃。

二、工作思路

以消費(fèi)者需求為中心,根據(jù)不同的市場(chǎng)環(huán)境,對(duì)市場(chǎng)運(yùn)作進(jìn)行策劃及指導(dǎo)。

三、本月主要工作

媒體宣傳工作:通過(guò)4月的市場(chǎng)反饋情況看報(bào)媒有一定效果本月計(jì)劃在春晚、信息報(bào)各投放1期,時(shí)間為5月最后一周進(jìn)行;由于寒假即將臨近本月計(jì)劃4月最后一周及20xx年5月前2周,分別向公交車(chē)電視廣告、公交車(chē)LED投放3周廣告,提升影響力在寒假補(bǔ)習(xí)戰(zhàn)中取得先機(jī)。(市場(chǎng)部建議該項(xiàng)工作要及時(shí)開(kāi)展)

地面推廣工作:期末考試臨近,學(xué)員家長(zhǎng)比較緊張,以練習(xí)本、考試攻略為主對(duì)各個(gè)學(xué)校進(jìn)行推廣收集數(shù)據(jù),需咨詢(xún)時(shí)配合完成(收集回來(lái)數(shù)據(jù)得及時(shí)跟蹤)主要由全職和兼職配合完成。

合作贊助工作:對(duì)社團(tuán)進(jìn)行付費(fèi)贊助,并進(jìn)行商談合作相關(guān)事宜;加大對(duì)學(xué)校周邊文具店、超市合作,做到各大重點(diǎn)學(xué)校周邊均有我校合作店,并商談出招生相關(guān)事宜。

宣傳資料制作:由于4月份市場(chǎng)宣傳外鋪資料已不足,所以必須盡快制定出有沖擊力、有效的宣傳資料,更好的為本月及寒假地推工作,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

寒假老師合作:寒假來(lái)臨北市區(qū)預(yù)計(jì)開(kāi)設(shè)寒假班,市場(chǎng)部積極配合分校負(fù)責(zé)人與北市區(qū)小學(xué)老師進(jìn)行對(duì)接溝通,盡早對(duì)寒假班工作進(jìn)行部署和安排。

網(wǎng)站推廣工作:由于4月以來(lái)我校網(wǎng)站一直處于休眠狀態(tài),未能很好的利用,本月還將對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行大力度宣傳和推廣。根據(jù)網(wǎng)推公司報(bào)來(lái)的計(jì)劃來(lái)看,市場(chǎng)部建議選擇{搜索推廣+網(wǎng)盟推廣}方式費(fèi)網(wǎng)站進(jìn)行推廣,必須定人負(fù)責(zé)(總、分校皆有人負(fù)責(zé)網(wǎng)站來(lái)訪(fǎng)接待)。如出現(xiàn)在線(xiàn)不咨詢(xún)并進(jìn)行責(zé)任人追究制。

四、資源配置

1、宣傳資料50000份;

第4篇:寒假提升計(jì)劃范文

一、寒假活動(dòng)安排

(一)“道德銀行”各社區(qū)推廣

“道德銀行”存儲(chǔ)活動(dòng)以點(diǎn)帶面,逐步推廣。利用春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,把“道德銀行”存儲(chǔ)活動(dòng)納入春節(jié)敬老愛(ài)老、慰問(wèn)軍烈屬、部隊(duì)等項(xiàng)目,鼓勵(lì)孩子們把自己做的好事像存入“道德銀行”。此話(huà)動(dòng)在四個(gè)社區(qū)和天香小學(xué)同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。假期結(jié)束時(shí),評(píng)出“美德少年”若干名,在辦事處進(jìn)行表彰。

(二)開(kāi)展安全知識(shí)講座,確保假期學(xué)生安全

開(kāi)展節(jié)前安全知識(shí)講座。邀請(qǐng)社區(qū)片警對(duì)社區(qū)少年兒童進(jìn)行春節(jié)前安全常識(shí)宣傳,如:如何注意交通安全、乘車(chē)安全、不要到河邊去踩冰以免發(fā)生意外、在家中如何注意預(yù)防煤氣中毒和食物中毒,特別在春節(jié)期間家家都會(huì)燃放煙花爆竹以示慶賀時(shí)要特別注意安全、防止受到意外傷害。其目的使青少年提高消防安全常識(shí),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)不法侵害的防護(hù)能力。

(三)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

社區(qū)組織學(xué)生進(jìn)行制定寒假生活計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)計(jì)劃,活動(dòng)、娛樂(lè)等。在有計(jì)劃地完 成老師留的各項(xiàng)作業(yè)同時(shí),閱讀自己喜愛(ài)的一本書(shū),在書(shū)中尋寶,擴(kuò)展自己的視野。

(四)開(kāi)展敬老愛(ài)老慰問(wèn)活動(dòng)

組織學(xué)生開(kāi)展敬老愛(ài)老慰問(wèn)活動(dòng)。幫他們打掃衛(wèi)生,整理被褥,陪他們聊天、拉家常。讓居住在這里的老人感受到社會(huì)的溫暖,感受親情,感受關(guān)愛(ài)。引導(dǎo)青少年關(guān)愛(ài)老人、關(guān)心社會(huì)的責(zé)任感。社區(qū)還組織春節(jié)大型游園聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),進(jìn)行老少共樂(lè)歡度新春。增添歡樂(lè)的氣氛。

第5篇:寒假提升計(jì)劃范文

轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是元宵節(jié)了,回想去年年末為期末考奮戰(zhàn)的辛勞及對(duì)放假回家過(guò)年的期待,不禁感慨時(shí)間流逝之飛快。

很快,我們又要結(jié)束寒假,回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)了。假期的末尾,是時(shí)候?qū)@個(gè)寒假做個(gè)總結(jié)了。

我們畢竟是四年級(jí)的學(xué)生了,還有一年半,我們就要畢業(yè),走向社會(huì),寒假不能再跟以往一樣,繼續(xù)渾渾噩噩地過(guò),每天就只是吃飯睡覺(jué)看電視。

所以,在上學(xué)期將結(jié)束時(shí),我已經(jīng)為我這個(gè)寒假要怎么過(guò)做了一個(gè)比較詳細(xì)的計(jì)劃與安排。

這個(gè)寒假我過(guò)得有意義,又難忘。以下便是我對(duì)這次寒假的一個(gè)總結(jié)--

在為期末考復(fù)習(xí)時(shí),我很清楚地了解了自己的弱項(xiàng),每次考試,我的綜合英語(yǔ)及英語(yǔ)聽(tīng)力這兩科的成績(jī)總是不高。

通過(guò)此次復(fù)習(xí),我也找到了導(dǎo)致我兩科主要專(zhuān)業(yè)課程成績(jī)不理想的原因所在:不夠勤奮,練不夠!

平時(shí)在學(xué)校,除了英語(yǔ)聽(tīng)力課程及老師所布置的聽(tīng)力作業(yè)外,我?guī)缀鯖](méi)有付出其他時(shí)間去聽(tīng)別的材料,而導(dǎo)致我對(duì)不同的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)適應(yīng)不了,在做聽(tīng)力考試試題時(shí),常常因?yàn)檎`聽(tīng)、錯(cuò)聽(tīng)而丟掉了不該丟的分。

針對(duì)這樣的毛病,在這個(gè)寒假,我給自己開(kāi)了個(gè)藥方:聽(tīng)不同的聽(tīng)力材料,每天一次,每次半個(gè)鐘。

而我也做到了,什么voa新聞?dòng)⒄Z(yǔ),英語(yǔ)廣播劇,英語(yǔ)故事,英語(yǔ)短篇小說(shuō)……能聽(tīng)的我也盡量聽(tīng)了,一個(gè)月下來(lái),效果還挺好,詞匯量擴(kuò)大了,聽(tīng)力技巧也掌握了不少。

至于綜合英語(yǔ),按照聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的原則,學(xué)英語(yǔ)以聽(tīng)為先,我相信,聽(tīng)力聽(tīng)多了,詞匯量大了,語(yǔ)法也順便掌握了,這綜英的問(wèn)題也就不成問(wèn)題了。

之前聽(tīng)老師說(shuō),要學(xué)英語(yǔ)就必須了解西方文化,而了解西方文化的最好途徑就是閱讀《圣經(jīng)》。

可我卻一直沒(méi)機(jī)會(huì)看,趁著這次寒假,我決定要把圣經(jīng)看完,好好了解西方的文化背景。圣經(jīng)的有些故事,在上課時(shí)已經(jīng)聽(tīng)老師講過(guò),所以閱讀起來(lái)會(huì)比較容易理解;可是有些單詞不容易懂,我就從文章整體理解。一個(gè)月下來(lái),收獲還是很大的。

另外,我在學(xué)校學(xué)了那么多跟教育有關(guān)的課程,為了學(xué)以致用,這次寒假,我做了兩個(gè)家教,以對(duì)我所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐。之前已經(jīng)有過(guò)一個(gè)月的家教經(jīng)驗(yàn),所以?xún)蓚€(gè)家教對(duì)于我來(lái)說(shuō),還是比較輕松的。家教對(duì)象之一是一個(gè)初二小男孩。

可能出于放假和對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣等原因,一開(kāi)始,小男孩在學(xué)習(xí)時(shí)總是心不在焉,馬虎應(yīng)付??傻搅撕髞?lái),我通過(guò)了解,將他感興趣的動(dòng)畫(huà)片和英語(yǔ)結(jié)合起來(lái)教,這樣,小男孩越發(fā)對(duì)英語(yǔ)感興趣,并且能很好掌握國(guó)際音標(biāo),看到生詞,也能自己通過(guò)音標(biāo)把單詞拼讀出來(lái)。

從一開(kāi)始的英語(yǔ)成績(jī)班里倒數(shù)到現(xiàn)在看到音標(biāo)就能自己拼單詞,我看出小男孩有很大的成就感,我也對(duì)教學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣和決心。

第6篇:寒假提升計(jì)劃范文

寒假的時(shí)光已在悄悄流逝,同學(xué)們,都初三了這個(gè)寒假不要忘了寒假作業(yè)哦。那么關(guān)于九年級(jí)政治寒假作業(yè)答案都有哪些呢?下面是小編給大家整理的關(guān)于九年級(jí)政治寒假作業(yè)答案2022最新,歡迎大家來(lái)閱讀。

九年級(jí)政治寒假作業(yè)答案最新1-4課部分

1、責(zé)任的含義:責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事和不應(yīng)該做的某些事。

2、責(zé)任產(chǎn)生于:社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。

3、責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、

公民身份、道德原則等。

4、我們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演不同的角色,每一種角色往往都意味著:一種責(zé)任。

5、誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)?首先是:自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。

6、“你最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器”。

易卜生的這句話(huà)說(shuō)明的道理是:

自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

7、承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。

回報(bào)既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。

8、對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),承擔(dān)責(zé)任,是自尊自信的具體表現(xiàn),是自立自強(qiáng)的必然選擇,

是走向成熟的重要標(biāo)志 。

9、履行社會(huì)責(zé)任,不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。

10、集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。

集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。 家長(zhǎng)簽字

11、關(guān)愛(ài)集體表現(xiàn)在:

①自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,服從集體的安排,積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。

③在集體中能求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量。

12、國(guó)家處在困難時(shí)期,最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。

主動(dòng)為國(guó)家分憂(yōu)、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān),是我們義不容辭的責(zé)任。

13、在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中,我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,又在幫助他人,自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。

14、怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民:①慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言;

②承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤造成的后果;③自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任; ④學(xué)會(huì)反思責(zé)任,在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)。

15、自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是:我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。

16、我國(guó)處于社初階段的表現(xiàn)(原因):從總體上看,現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低;

科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高;社會(huì)主義具體制度還不完善。

17、所謂初級(jí)階段,就是不發(fā)達(dá)階段。

18、社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾:

人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。 家長(zhǎng)簽字

其具體表現(xiàn)為:現(xiàn)實(shí)生活中的許多難題,如;乘車(chē)難、住房難、上學(xué)難……

19、立足基本國(guó)情,面對(duì)主要矛盾,國(guó)家的根本任務(wù)是:

沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

20、四項(xiàng)基本原則是我國(guó)的立國(guó)之本,是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。

21、改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路,我黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力之源。

22、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要,是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。

23、黨的基本路線(xiàn)是我黨和我國(guó)的生命線(xiàn),實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。

24、制定基本路線(xiàn)的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn):

我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情和全國(guó)各族人民的根本利益。

25、黨的基本路線(xiàn)的核心內(nèi)容:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放。

即“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。

26、我們已學(xué)過(guò)的基本國(guó)策:對(duì)外開(kāi)放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。

27、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),集中到一點(diǎn),就是:

要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)。

28、改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系:

改革是動(dòng)力,發(fā)展是硬道理(目的),穩(wěn)定壓倒一切(前提)。

29、我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度:民族區(qū)域自治制度。

30、我國(guó)的社會(huì)主義新型民族關(guān)系:平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。

31、我國(guó)處理民族關(guān)系的原則:民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。

32、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的基本方針:“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”,簡(jiǎn)稱(chēng)“一國(guó)兩制”。

初三寒假逆襲計(jì)劃1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣,利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。

要均衡、科學(xué)安排。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,可以看電視等,但要看看新聞。

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;

晚上19:30-21:30。

10、既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē)。

11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。

若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開(kāi),擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。

不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理,可以打電話(huà)請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

15、找一套《瘋狂600提分筆記》,把里面的內(nèi)容的啃透,吃透。

初中學(xué)習(xí)技巧和方法重視教材內(nèi)容

1.選擇好預(yù)習(xí)時(shí)間。

預(yù)習(xí)的時(shí)間一般安排在做完當(dāng)天功課后的剩余時(shí)間,并根據(jù)剩余時(shí)間的多少來(lái)安排預(yù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短。如果剩余時(shí)間多,可以多預(yù)習(xí)幾科,預(yù)習(xí)鉆研的深入一些。反之,就把時(shí)間用于預(yù)習(xí)薄弱學(xué)科。

2.迅速瀏覽一遍即將學(xué)習(xí)的新教材。

這時(shí)要了解教材主要內(nèi)容,弄清哪些是自己一看就懂的,哪些內(nèi)容自己沒(méi)有讀懂。

3.帶著問(wèn)題,邊思考邊讀第二遍。

對(duì)于自己沒(méi)有讀懂的內(nèi)容,在第二次閱讀時(shí),頭腦里要始終帶著這個(gè)問(wèn)題,深入思考,仔細(xì)鉆研教材,這時(shí)的閱讀可適當(dāng)?shù)胤怕龅嚼щy可以停下來(lái),翻翻以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容或者查閱有關(guān)的工具書(shū),、參考書(shū),爭(zhēng)取以自己的努力攻克難題。對(duì)于經(jīng)過(guò)努力不能解決的問(wèn)題,也不必免強(qiáng),可以把問(wèn)題記下來(lái),留在聽(tīng)課時(shí)解決。

調(diào)整好狀態(tài)

1.思想狀態(tài):思想上要高度重視,排除干擾,全情投入;頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)守陣地;

2.學(xué)習(xí)狀態(tài):目標(biāo)清晰,知己知彼。

忙而不亂,科學(xué)有序。短時(shí)高效,主次分明;

3.心理狀態(tài)不驕不躁,平和冷靜。

緊張中有放松,壓力下會(huì)調(diào)控;

4.身體狀態(tài):精神飽滿(mǎn),身強(qiáng)力壯。

每天堅(jiān)持課外身體鍛煉,及時(shí)消除疲勞,及時(shí)給大腦補(bǔ)氧;

5.生活狀態(tài):飲食衛(wèi)生,營(yíng)養(yǎng)均衡。

第7篇:寒假提升計(jì)劃范文

各職業(yè)學(xué)校:

根據(jù)《教育部等七部門(mén)關(guān)于印發(fā)<職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定>的通知》(教師〔2016〕3號(hào))中第四條之規(guī)定:職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師(含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)要根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)每5年必須累計(jì)不少于6個(gè)月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)實(shí)踐,沒(méi)有企業(yè)工作經(jīng)歷的新任教師應(yīng)先實(shí)踐再上崗。公共基礎(chǔ)課教師也應(yīng)定期到企業(yè)進(jìn)行考察、調(diào)研和學(xué)習(xí)。結(jié)合地區(qū)實(shí)際,現(xiàn)將教師參加實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、加強(qiáng)教師實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)的重要意義

教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)及時(shí)了解行業(yè)發(fā)展最新動(dòng)態(tài)、企業(yè)生產(chǎn)組織方式、社會(huì)人才需求,掌握最新生產(chǎn)工藝流程、前沿技術(shù),收集整理企業(yè)典型案例、并應(yīng)用于教學(xué)。通過(guò)實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)促進(jìn)專(zhuān)業(yè)和課程的建設(shè)與改革,促進(jìn)教師素質(zhì)的提升,促進(jìn)雙師型隊(duì)伍的建設(shè),促進(jìn)產(chǎn)教融合,促進(jìn)工學(xué)結(jié)合。

二、教師實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)的目標(biāo)任務(wù)

1.提高雙師型教師實(shí)踐教學(xué)能力,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與崗位無(wú)縫對(duì)接。

2.調(diào)研企業(yè)崗位要求,對(duì)接市場(chǎng)需求,為專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)和就業(yè)方向打下基礎(chǔ)。

3.對(duì)接專(zhuān)業(yè)相關(guān)企業(yè),增加學(xué)校行業(yè)專(zhuān)家、兼職教師、合作企業(yè)儲(chǔ)備量,擇優(yōu)尋求校企合作。

三、實(shí)踐鍛煉的形式

按照教育部的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,專(zhuān)業(yè)課教師根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)每五年實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)累計(jì)時(shí)間不少于10個(gè)月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)實(shí)踐,公共基礎(chǔ)課教師必須累計(jì)不少于6個(gè)月。

四、相關(guān)要求

1.結(jié)合規(guī)劃,做好頂層設(shè)計(jì)。各職業(yè)院校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定出各校教師實(shí)踐鍛煉計(jì)劃(附件1),并按要求上報(bào)教育局。

2.根據(jù)崗位特點(diǎn),合理確定鍛煉(調(diào)研)內(nèi)容。各職業(yè)院校2019年寒假下企業(yè)鍛煉(調(diào)研)教師人數(shù)占總教師人數(shù)的比例不少于80%,人均調(diào)研時(shí)間不少于20天。專(zhuān)業(yè)課教師以進(jìn)企業(yè)實(shí)踐鍛煉為主,同時(shí)開(kāi)展相關(guān)方面的調(diào)研;公共基礎(chǔ)課教師主要利用寒假開(kāi)展社會(huì)調(diào)研,也可結(jié)合課程等參加實(shí)踐鍛煉。

3.加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐鍛煉的管理與監(jiān)督,確保鍛煉實(shí)效。各縣市職業(yè)學(xué)校、地直職業(yè)院校對(duì)參加實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)情況進(jìn)行自查;教育局結(jié)合各職業(yè)院校上報(bào)的計(jì)劃不定期進(jìn)行抽查。

4.程序要求。

個(gè)人申請(qǐng)---教務(wù)科審核---學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批(附件2)---簽訂實(shí)踐鍛煉協(xié)議書(shū)---總結(jié)匯報(bào)

參加假期實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)的教師結(jié)束后需上交《教師假期實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)審核鑒定表》與調(diào)研報(bào)告等相關(guān)材料,完成深入企業(yè)實(shí)踐、結(jié)交企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家、結(jié)對(duì)引進(jìn)企業(yè)兼職教師等任務(wù)。

請(qǐng)各職業(yè)院?;谏鲜霭才?,提前做好假期本校教師進(jìn)行實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)安排及相關(guān)事宜,并將具體計(jì)劃按時(shí)報(bào)教育局。

1.2019年12月20日前提交以下材料。

(1)各職業(yè)院校上報(bào)2019年寒假教師假期實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)計(jì)劃表(附件1)。

(2)各職業(yè)院校教師信息統(tǒng)計(jì)表(附件4)

2.2019年3月1日前提交以下材料。

(1)《教師假期實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)審核鑒定表》(附件3)

(2)調(diào)研報(bào)告集(各職業(yè)院校要匯總為一個(gè)word文檔,并有封面和目錄)

教育局

附件1:

學(xué)校教師2019年寒假實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)計(jì)劃表

序號(hào)

教師信息

計(jì)劃實(shí)踐鍛煉形式

計(jì)劃實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)單位、單位聯(lián)系人

計(jì)劃實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)時(shí)間(年月日)

姓名

聯(lián)系方式

鍛煉崗位

調(diào)研內(nèi)容

單位名稱(chēng)

單位地址

聯(lián)系人

職務(wù)

聯(lián)系方式

起止日期

累計(jì)(天)

學(xué)校督查人:

聯(lián)系電話(huà):

姓名

性別

出生年月

聯(lián)系電話(huà)

學(xué)歷

專(zhuān)業(yè)

職稱(chēng)及職業(yè)資格證書(shū)

所在系部

職位

所授課程

實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)單位

實(shí)踐(調(diào)研)鍛煉崗位

實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)單位地址

實(shí)踐(調(diào)研)鍛煉起止時(shí)間

實(shí)踐崗位

內(nèi)容

調(diào)研內(nèi)容

教務(wù)科意見(jiàn)

負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日

學(xué)校意見(jiàn)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字(蓋章):年 月 日

實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)單位意見(jiàn)

單位負(fù)責(zé)人簽字(單位蓋章):年 月 日

附件2:

學(xué)校教師實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)審批表

注:一式三份,一份學(xué)校留存,一份上報(bào)教育局。

附加3:

學(xué)校教師假期實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)審核鑒定表

姓名

性別

聯(lián)系電話(huà)

學(xué)歷

職稱(chēng)及職業(yè)資格證

所在系部

專(zhuān)業(yè)

所授課程

實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)企業(yè)及崗位

行業(yè)企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家姓名及聯(lián)系方式

行業(yè)企業(yè)兼職教師姓名及聯(lián)系方式

實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)起止時(shí)間

實(shí)踐鍛煉內(nèi)容及總結(jié)(不少于3000字,可加頁(yè))

本人簽字:

年 月 日

調(diào)研內(nèi)容及總結(jié)(不少于3000字,可加頁(yè))

本人簽字:

年 月 日

實(shí)踐(調(diào)研)單位崗位負(fù)責(zé)人意見(jiàn)

崗位負(fù)責(zé)人簽字:年 月 日

實(shí)踐(調(diào)研)單位

意見(jiàn)

實(shí)踐(調(diào)研)單位簽字(蓋章):年 月 日

教務(wù)科

意 見(jiàn)

負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日

學(xué) 校

意見(jiàn)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字(蓋章):年 月 日

注:此表為實(shí)踐鍛煉(調(diào)研)結(jié)束后填寫(xiě),,一式3份,本人留存1份,學(xué)校留存1份,上報(bào)教育局1份。

附件4:

學(xué)校教師信息統(tǒng)計(jì)表

序號(hào)

專(zhuān)業(yè)系部

所教專(zhuān)業(yè)

姓名

性別

族別

職務(wù)

最高學(xué)歷

畢業(yè)院校

所學(xué)專(zhuān)業(yè)

性質(zhì)

1

計(jì)算機(jī)系

電子商務(wù)

張三

教師

本科

XX大學(xué)

第8篇:寒假提升計(jì)劃范文

一、實(shí)踐活動(dòng)主題 培養(yǎng)四種能力 提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

二、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

(一)開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實(shí)踐活動(dòng)

為將所學(xué)理論知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐中去,培養(yǎng)和提高我系同學(xué)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和培養(yǎng)我系同學(xué)的創(chuàng)新精神,增進(jìn)對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解,現(xiàn)開(kāi)展以下實(shí)踐活動(dòng):

1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務(wù)

2、到村委會(huì)服務(wù),體驗(yàn)村官工作

3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)

4、參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可自行聯(lián)系公司參加實(shí)踐。

5、打工實(shí)踐,重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗(yàn)社會(huì),為順利就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。

要求:

1、以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式(5人)參與寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并要求每人(團(tuán)隊(duì))上交一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。

3、字型:要求為一級(jí)標(biāo)題用2號(hào)黑體,二級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體, 三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體, 四級(jí)標(biāo)題小4號(hào)黑體,五級(jí)標(biāo)題小四號(hào)仿宋加黑,正文用仿宋體小4號(hào)(行距23磅)。

4、頁(yè)邊距:上3.7 CM,下3.5CM,左2.8 CM,右2.6 CM.

5、圖表要求統(tǒng)一用5號(hào)仿宋,圖題、表題用黑體,圖號(hào)(按章順序標(biāo)號(hào))、圖題置于圖下居中,圖號(hào)與圖題之間空兩格,表號(hào)(按章順序標(biāo)號(hào))置于表左上方,表題置于表上居中,盡量避免圖表分頁(yè),如圖表太大確實(shí)需要分頁(yè)的,要保留圖/表號(hào)(續(xù))、圖題、表題、表的主項(xiàng)目;

6、字?jǐn)?shù)為2000字以上

(二) 組隊(duì)參加學(xué)院2011年第五屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽

為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的創(chuàng)新能力、科研能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),努力提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)院工作安排,組織我系學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動(dòng)。

同學(xué)們可根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃要求,組成一支優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽團(tuán)隊(duì),提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務(wù),在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的具體、完整、深入的商業(yè)計(jì)劃,要求該商業(yè)計(jì)劃具備技術(shù)上創(chuàng)新性、經(jīng)濟(jì)上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計(jì)劃形成書(shū)面的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。

要求:

1、競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)人數(shù)為5人,可以跨專(zhuān)業(yè)、跨系(院)組成。每個(gè)競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)限報(bào)一個(gè)參賽作品,于1月7日遞交組隊(duì)名單到系辦608,系部根據(jù)組隊(duì)情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導(dǎo)。

2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。

3、字型:要求為一級(jí)標(biāo)題用2號(hào)黑體,二級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體, 三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體, 四級(jí)標(biāo)題小4號(hào)黑體,五級(jí)標(biāo)題小四號(hào)仿宋加黑,正文用仿宋體小4號(hào)(行距23磅)。

4、頁(yè)邊距:上3.7 CM,下3.5CM,左2.8 CM,右2.6 CM.

5、圖表要求統(tǒng)一用5號(hào)仿宋,圖題、表題用黑體,圖號(hào)(按章順序標(biāo)號(hào))、圖題置于圖下居中,圖號(hào)與圖題之間空兩格,表號(hào)(按章順序標(biāo)號(hào))置于表左上方,表題置于表上居中,盡量避免圖表分頁(yè),如圖表太大確實(shí)需要分頁(yè)的,要保留圖/表號(hào)(續(xù))、圖題、表題、表的主項(xiàng)目;

6、引用別人原話(huà)的觀點(diǎn)、數(shù)字必須標(biāo)注。

7、字?jǐn)?shù)為5000字左右。

組隊(duì)參加2011年財(cái)院第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽

為提高我校青年學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神,培育良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氛圍。有意向參與大賽的同學(xué)可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)。參賽項(xiàng)目可以是一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專(zhuān)利,也可以是一項(xiàng)可研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。

要求:

1、參賽小組請(qǐng)于1月7日遞交組隊(duì)名單到系辦608,系部根據(jù)組隊(duì)情況組織老師進(jìn)行參賽作品指導(dǎo)。

2、策劃書(shū)要求包括封面、目錄和正文三個(gè)部分,封面內(nèi)容要求包括商業(yè)計(jì)劃書(shū)名稱(chēng)、公司名稱(chēng)、撰寫(xiě)完成日期等內(nèi)容。正文要求包括摘要、公司描述、項(xiàng)目介紹、市場(chǎng)分析、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、風(fēng)險(xiǎn)因素分析、管理和所有權(quán)、資金需求及退出戰(zhàn)略、歷史財(cái)務(wù)報(bào)告、未來(lái)財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等10個(gè)方面的內(nèi)容。

3、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。

4、字型:要求為一級(jí)標(biāo)題用2號(hào)黑體,二級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體, 三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體, 四級(jí)標(biāo)題小4號(hào)黑體,五級(jí)標(biāo)題小四號(hào)仿宋加黑,正文用仿宋體小4號(hào)(行距23磅)A4紙版式打?。▌?chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)參考格式及具體撰寫(xiě)要求詳見(jiàn)附件)。

5、頁(yè)邊距:上3.7 CM,下3.5CM,左2.8 CM,右2.6 CM.

6、圖表要求統(tǒng)一用5號(hào)仿宋,圖題、表題用黑體,圖號(hào)(按章順序標(biāo)號(hào))、圖題置于圖下居中,圖號(hào)與圖題之間空兩格,表號(hào)(按章順序標(biāo)號(hào))置于表左上方,表題置于表上居中,盡量避免圖表分頁(yè),如圖表太大確實(shí)需要分頁(yè)的,要保留圖/表號(hào)(續(xù))、圖題、表題、表的主項(xiàng)目;

7、引用別人原話(huà)的觀點(diǎn)、數(shù)字必須標(biāo)注。

三、活動(dòng)要求

1、根據(jù)以上內(nèi)容,每位學(xué)生可任選其一,以電子文檔形式交到各班學(xué)習(xí)委員處,由學(xué)習(xí)委員于開(kāi)學(xué)一星期內(nèi)交系辦608。

2、以就近就便為主,提倡專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合。

3、堅(jiān)持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,盡量保留一些照片等音像資料,參加打工或社區(qū)服務(wù)須有單位證明。

5、此次活動(dòng)對(duì)學(xué)生提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求學(xué)生思想重視,積極參加,注重實(shí)效。獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定方面,在同等條件下,優(yōu)先考慮按時(shí)交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告者。

6、活動(dòng)結(jié)束后,各班團(tuán)支部對(duì)本班實(shí)踐情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和總結(jié), 并于2011年3月5日統(tǒng)一交系分團(tuán)委。

四、活動(dòng)表彰:

本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐報(bào)告將由各班學(xué)習(xí)委員收齊后交到文傳系分團(tuán)委,分團(tuán)委將會(huì)對(duì)優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行評(píng)優(yōu)表彰。將設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)如下:

一等獎(jiǎng):2名 100元

二等獎(jiǎng):5名 50元

三等獎(jiǎng):10名 30元

獎(jiǎng)項(xiàng)將于下學(xué)期評(píng)比后下發(fā)。

寒假假期注意安全,預(yù)祝同學(xué)們假期愉快!

第9篇:寒假提升計(jì)劃范文

上午好!

回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,我們倍感自豪。因?yàn)槊恳惶於加形覀兊乃妓?,因?yàn)槊恳惶於加形覀兊呐?,因?yàn)槊恳惶於加形覀兊某砷L(zhǎng)。清晨,每間教室里書(shū)聲朗朗;課間,每處校園里文明游戲,安全小憩;課堂上,每位同學(xué)專(zhuān)注傾聽(tīng),積極動(dòng)腦;課堂下,每位同學(xué)認(rèn)真作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整;校園外,我們每位同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信,文明禮貌,愛(ài)護(hù)公物……全校師生積極進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,從自己做起,從細(xì)節(jié)做起,從當(dāng)前做起,認(rèn)真履行教師的神圣職責(zé),切實(shí)踐行學(xué)生的行為規(guī)范,教師們以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jī),同學(xué)們以?xún)?yōu)秀的成績(jī),維護(hù)了教師的尊嚴(yán),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的責(zé)任。在這里,我代表學(xué)校,向辛勤勞作,無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教師們表示衷心的感謝;同時(shí),向奮發(fā)進(jìn)取,天天向上的全體同學(xué)們表示熱烈的祝賀!下面,我就本學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧和總結(jié)。

一、樹(shù)立大局觀念,圍繞學(xué)校中心工作,提高管理質(zhì)量。

過(guò)去的一學(xué)期,我們牢固圍繞學(xué)校教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,樹(shù)立立足學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展這一大局觀念,依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行科學(xué)管理,不斷提高管理水平,向教學(xué)管理要質(zhì)量。

1、抓好教學(xué)過(guò)程管理,向課堂要質(zhì)量。我們通過(guò)精細(xì)管理引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要高質(zhì)高效,提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià):加強(qiáng)備課質(zhì)量的檢查、嚴(yán)格課堂教學(xué)秩序的、很抓“一年中考三年抓”的落實(shí)。通過(guò)及時(shí)分析與總結(jié),積極引導(dǎo)教師養(yǎng)成科學(xué)的備課思路、高效的課堂教學(xué)模式、優(yōu)質(zhì)的課后教學(xué)結(jié)果掌控的習(xí)慣。

2、狠抓教學(xué)改革,努力構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式。向課堂45分鐘要質(zhì)量,我們抓好“月檢查”的落實(shí),配合教育局“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式,全面提升教學(xué)能力。

3、狠抓培優(yōu)拔尖工作,教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。我們?cè)诤葑ニ袑W(xué)生不斷進(jìn)步的同時(shí),還努力做好培優(yōu)拔尖工作,讓優(yōu)秀學(xué)生更加優(yōu)秀。本學(xué)期,我們組織八年級(jí)尖生參加教研室舉行的調(diào)考,成績(jī)喜人;我校中考繼續(xù)獲得全面豐收,11月份,薛校長(zhǎng)參加市教科院質(zhì)量總結(jié)會(huì),又一次領(lǐng)到了“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)”,又一次得到了上級(jí)肯定。

二、 狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),杜絕亂收資料費(fèi)現(xiàn)象。

本學(xué)期,我校開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的工作,教師隊(duì)伍的道德水平和文明程度得到了整體提升,深化了我校教師的師表意識(shí);行政領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師廉潔務(wù)實(shí)、勤學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn),改進(jìn)了工作作風(fēng);學(xué)校的常規(guī)管理得到了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),校園氣氛文明禮貌。我校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)最新的收費(fèi)政策,規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格紀(jì)律,規(guī)范收費(fèi),嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅查處。一學(xué)期來(lái),我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教師亂收資料費(fèi)的現(xiàn)象。

三、落實(shí)文明寢室創(chuàng)建活動(dòng),走文明健康達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)之路。

為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,把建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)落到實(shí)處,在全校范圍內(nèi)大力開(kāi)展文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)。

期中以來(lái),我校以打造亮麗、整潔、文明、和諧的學(xué)生寢室為目的,積極開(kāi)展“文明寢室”建設(shè)活動(dòng)。一是加強(qiáng)創(chuàng)建文明寢室的宣傳力度,積極引導(dǎo),活躍氣氛,讓學(xué)生樹(shù)立“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助互信”的集體觀念。二是細(xì)化責(zé)任,將工作落實(shí)到各班、各寢室,充分發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,并加強(qiáng)教師、學(xué)生多條線(xiàn)的督促檢查力度。三是根據(jù)實(shí)際情況制定寢室文明公約,保持整個(gè)寢室環(huán)境的舒心、整潔。四是搞活寢室文化,培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)寢室文化的認(rèn)同,提高學(xué)生創(chuàng)建寢室文明的自覺(jué)意識(shí)。五是建立文明寢室評(píng)比制度,作為文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)的重頭戲,校長(zhǎng)帶領(lǐng)校委會(huì)成員對(duì)全校學(xué)生寢室先后展開(kāi)了五次安全衛(wèi)生大檢查,學(xué)校將每次檢查結(jié)果存檔,期末總結(jié),今天我們?cè)u(píng)出了五個(gè)文明寢室。

四、適時(shí)開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。

本學(xué)期,我們開(kāi)展了全校性的 “感恩教育書(shū)信活動(dòng)”、“冬季安全教育講座”等主題活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng),大大豐富了我們師生的校園生活,同學(xué)們的文明程度、安全防范意識(shí)都得到了提升,為構(gòu)建平安和諧校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

老師同學(xué)們,經(jīng)過(guò)大家不懈的努力,我們已經(jīng)完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),從今天開(kāi)始起,學(xué)校就正式放寒假,同學(xué)們就要過(guò)寒假生活。而寒假期間,又恰逢中華民族最隆重的佳節(jié),為了使每位同學(xué)健康地度過(guò)寒假,愉快地歡度春節(jié),根據(jù)有關(guān)精神,特向同學(xué)們提出以下要求,望同學(xué)們認(rèn)真執(zhí)行。

1、“安全第一,預(yù)防為主”,同學(xué)們要增強(qiáng)防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,嚴(yán)防各類(lèi)事故發(fā)生。特別是要防交通事故、防食物中毒、防火、防煙花爆竹炸傷、防煤氣中毒、防不法侵害、慎交網(wǎng)友,樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全和健康上網(wǎng)意識(shí)。

2、遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德、行為規(guī)范和家庭美德,不做有損個(gè)人形象和學(xué)校形象的事情。

3、在寒假期間參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以開(kāi)展“帶本好書(shū)回家,過(guò)文明祥和佳節(jié)”的主題閱讀活動(dòng),在寒假期間“讀一本好書(shū)”,增長(zhǎng)知識(shí),充實(shí)假期生活。

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