公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 關(guān)于少先隊(duì)的手抄報(bào)范文

關(guān)于少先隊(duì)的手抄報(bào)精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的關(guān)于少先隊(duì)的手抄報(bào)主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

第1篇:關(guān)于少先隊(duì)的手抄報(bào)范文

今年是聯(lián)合國(guó)確定"6、5"世界環(huán)境日第34個(gè)紀(jì)念日。根據(jù)農(nóng)十師環(huán)保局《關(guān)于做好農(nóng)十師2005年世界環(huán)境日宣傳教育工作的通知》精神,為認(rèn)真貫徹《全國(guó)環(huán)境宣傳教育綱要》、《中小學(xué)環(huán)境教育專題教育大綱》。積極開展環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng),圍繞著今年環(huán)境日的主題"人人參與、創(chuàng)建綠色家園"開展了“八個(gè)一”的宣傳活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一是開展了一次以“創(chuàng)建綠色家園”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。為加強(qiáng)對(duì)環(huán)境日的宣傳教育工作,我校針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),在2005年“世界環(huán)境日”期間開展了以“創(chuàng)建綠色家園”的主題教育活動(dòng)?;顒?dòng)中,同學(xué)們以講環(huán)保小故事、自編自唱的環(huán)保歌、講演比賽、交流會(huì)等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、保護(hù)野生動(dòng)植物、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。此項(xiàng)活動(dòng)還在北屯電視臺(tái)播出。

二是舉行了一期環(huán)保手抄報(bào)比賽。這次手抄報(bào)比賽以“保護(hù)母親河——額爾齊斯河”為主題,共展出手抄報(bào)50余幅,300余名學(xué)生參加了比賽。版權(quán)所有

三是開展了一次環(huán)??破罩R(shí)講座。6月3日,北屯中學(xué)通過(guò)廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》《全國(guó)環(huán)境教育宣傳行動(dòng)綱要》為主要內(nèi)容的環(huán)??破罩R(shí)講座。全校3000余名學(xué)生聽取了講座。通過(guò)聽講座,增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

四是舉辦了一次以創(chuàng)建“綠色學(xué)?!睘橹黝}的黑板報(bào)比賽。期間共出板報(bào)53塊,通過(guò)黑板報(bào)比賽,進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極倡導(dǎo)科學(xué)、健康、環(huán)保的生活方式。

五是開展了一次向全體師生的倡議活動(dòng)。校團(tuán)委在6月6日學(xué)校升國(guó)旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全社會(huì)共同來(lái)關(guān)心人類的生存環(huán)境,愛家鄉(xiāng),愛北屯,自覺(jué)投入到植綠、護(hù)綠、愛綠的行動(dòng)中去,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。

六是進(jìn)行了一次環(huán)境保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校結(jié)合新課程改革,在初中部開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽。

七是組織少先隊(duì)員參加一次紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)田的實(shí)踐活動(dòng)。校團(tuán)委少先隊(duì)組織部分團(tuán)員青年和少先隊(duì)員參加領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)田的實(shí)踐活動(dòng),每個(gè)少先隊(duì),團(tuán)支部,負(fù)責(zé)管理校園內(nèi)一塊實(shí)驗(yàn)田,清理草坪中的雜物、澆水等。

八是開展一次網(wǎng)上宣傳活動(dòng)。學(xué)校除在校門懸掛橫幅外,還通過(guò)校園網(wǎng)站大力開展環(huán)境保護(hù)的宣傳活動(dòng)。期間共刊載《北屯中學(xué)開展“美化環(huán)境、從我做起”主題教育活動(dòng)》、《北屯中學(xué)千名中小學(xué)生參加青少年生態(tài)教育基地建設(shè)》、《北屯中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作總結(jié)》等文章及圖片10篇。

我校通過(guò)在世界環(huán)境日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng),使中小學(xué)生樹立良好的環(huán)境意識(shí)。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識(shí),在學(xué)校營(yíng)造了熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,使中小學(xué)生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)中小學(xué)生形成對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。

第2篇:關(guān)于少先隊(duì)的手抄報(bào)范文

少先隊(duì)活動(dòng)方案一

一、活動(dòng)目的:為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,營(yíng)造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍,體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動(dòng)”。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

1、新隊(duì)員入隊(duì)。

2、進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題:童心同樂(lè)

四、活動(dòng)時(shí)間:2xxx年5月31日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)

五、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)

六、參與對(duì)象:全體師生

七、活動(dòng)要求:

1、各班在活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,要求全體學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中一定要遵守紀(jì)律,不得隨意大聲喊叫,不得擾亂活動(dòng)秩序。有破壞活動(dòng)秩序的同學(xué)將由場(chǎng)地負(fù)責(zé)老師取消活動(dòng)資格。

2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動(dòng)的老師,須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項(xiàng)目活動(dòng)所需一切物品及游戲須知,5月31日中午12:30前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

3、5月31日1:00集合,各班按指定區(qū)域在操場(chǎng)站好,各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位。

4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,并注意安全教育,反對(duì)弄虛作假?;顒?dòng)結(jié)束后,各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

5、游藝活動(dòng)中,各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全。

6、各項(xiàng)游藝活動(dòng)結(jié)束后,將所有的道具放到總務(wù)處歸總,以便下次使用。

少先隊(duì)活動(dòng)方案二

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日,通過(guò)開展慶祝“六一”活動(dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):左加峰

副組長(zhǎng):秦玉輝 陳濤

成員:趙維通 張宗村 張傳玲 李宗剛張念鵬

于國(guó)磊 徐麗 高海英 高葦付鵬

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、“迎六一”書畫比賽

(1)一、二年級(jí)開展書法、繪畫比賽,每班每項(xiàng)各選5份上交;三、四、五年級(jí)開展書法、繪畫、手抄報(bào)比賽,每班每項(xiàng)各選5份上交。

(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié),我成長(zhǎng)我快樂(lè)”為主題,也可寫健康向上的詩(shī)句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級(jí)、姓名。

(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙,一、二年級(jí)用鉛筆,三、四、五年級(jí)用鋼筆。繪畫、手抄報(bào)統(tǒng)一用8k畫紙。

2、“慶六一”節(jié)目評(píng)選

六一演出節(jié)目每班至少排練一塊,最多不超過(guò)兩塊;同年級(jí)節(jié)目類型不得重復(fù),倡導(dǎo)師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺(tái)、多人參加,拒絕個(gè)人節(jié)目。

四、活動(dòng)時(shí)間和要求

1、5月24日上午各類作品上交少先隊(duì)室,5月27日上午評(píng)選,過(guò)期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進(jìn)行六一節(jié)目的評(píng)比及選拔。

2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個(gè)窗戶下的墻壁上,制成墻報(bào),5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比。

3、中午有利用午休時(shí)間在學(xué)校排練節(jié)目的,班主任寫出書面申請(qǐng)上報(bào)學(xué)校審批,由每天上午值班教師實(shí)際監(jiān)督掌控。

五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

1、書法、繪畫、手抄報(bào)(墻報(bào))設(shè)獎(jiǎng):

(1)個(gè)人設(shè)獎(jiǎng):1——4年級(jí)各年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名;5年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)3名。

(2)墻報(bào)設(shè)獎(jiǎng):1——4年級(jí)各年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名;5年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名。

對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行拍照并張貼在宣傳欄。

2、六一節(jié)目評(píng)選設(shè)獎(jiǎng):

1——3年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),分別是一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名;4——5年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),分別是一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名。

對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)的輔導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

少先隊(duì)活動(dòng)方案三

一、活動(dòng)目的

通過(guò)開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動(dòng),營(yíng)造活潑向上的校園文化,豐富我校學(xué)生的課余生活,充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生的全面素質(zhì),使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作的快樂(lè),體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題:快樂(lè)成長(zhǎng) 放飛夢(mèng)想

二、活動(dòng)時(shí)間:2014年6月1日

三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

四、安全保衛(wèi):鮑衛(wèi)星(組長(zhǎng)) 成員(全校男教師及各班班主任)

巡邏組:魏x 陳x

五、評(píng)委會(huì):魏x(組長(zhǎng)) 徐x 胡x 刀x 沈x

鮑x 蔣x 魏x 魏x

六、后勤服務(wù):陳x(組長(zhǎng)) 陳x 陳x

七、音響設(shè)備:李x 魏x

八、統(tǒng)計(jì)組:沈x(組長(zhǎng)) 王x 安x 李x

九、攝像:田x

十、活動(dòng)準(zhǔn)備及任務(wù)安排

(一)、拿爬地龍組:鮑x(帶隊(duì)) 王x 龔x 魏x

羅x 楊x 高x

(二)、搭舞臺(tái)組:魯x(組長(zhǎng)) 李x 李x 田x 陳x(包括砍竹子、搭臺(tái))

(三)、文秘組:張x(組長(zhǎng)) 鮑x 李x 龍x 李x(包括舞臺(tái)裝飾和標(biāo)語(yǔ)、獎(jiǎng)狀的填寫)

(四)、采購(gòu)組:田x(組長(zhǎng)) 蔣x

(五)、2014年6月1日下午師生加餐,由以下人員到伙食團(tuán)幫廚:

周x(組長(zhǎng)) 蘇x 田x以及教師家屬

【評(píng)委統(tǒng)一在伙食團(tuán)就餐】(由魏x帶領(lǐng))

十一、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)、慶典大會(huì) (主持人 :魯x 時(shí)間、地點(diǎn):2010年6月1日上午

7:10分全校師生到球場(chǎng)集合 7:30分活動(dòng)正式開始)

1、升旗儀式-——德育主任魯明致詞宣布活動(dòng)開始

2、校長(zhǎng)講話 3、來(lái)賓講話

4、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式 (主持人:輔導(dǎo)員)

①、出隊(duì)旗 ②、唱隊(duì)歌

③、由王x輔導(dǎo)員宣布新入隊(duì)隊(duì)員名單

④、輔導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾 ⑤、老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾

(6)老隊(duì)員向新隊(duì)員敬禮 (7)新隊(duì)員宣誓 (8)、新隊(duì)員代表發(fā)言

(9)、老隊(duì)員代表發(fā)言 (10)、輔導(dǎo)員致詞

6、舉行優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部表彰儀式

①、由李明軍宣布獲得表彰的優(yōu)秀少先隊(duì)、優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀中隊(duì)長(zhǎng)以及優(yōu)秀升旗手名單

②由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為獲得表彰的學(xué)生頒獎(jiǎng)

③、表彰參加第28屆xx省青少年科技創(chuàng)新大賽“縣級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生(科學(xué)幻想作文3名 科學(xué)幻

想繪畫14名)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

7、廣播體操比賽(裁判長(zhǎng):魏xx 監(jiān)督員:魏xx)

①、副校長(zhǎng)鮑xx致詞

②比賽流程(略)——分高段和底段按抽簽方式進(jìn)行

8、發(fā)節(jié)日喜糖

(二)、游園活動(dòng)(時(shí)間:2010年6月1日中午13:00開始)

活動(dòng)方案附后

(三)、文藝晚會(huì) (主持人:陳x 羅x)

時(shí)間:19:30 地點(diǎn):學(xué)校劇臺(tái)

(四)舉行六一活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式(請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)狀)。

 

少先隊(duì)兒童節(jié)活動(dòng)方案相關(guān)文章:

1.2016小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案6篇

2.幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案6篇

3.六一活動(dòng)方案-小學(xué)幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案9篇

4.少先隊(duì)德育活動(dòng)方案

第3篇:關(guān)于少先隊(duì)的手抄報(bào)范文

早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),3月12日是一年一度的植樹節(jié),為激發(fā)學(xué)生的愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí),針對(duì)我校全體學(xué)生開展以“了解身邊的綠色”為主題的青少年護(hù)綠行動(dòng),各中隊(duì)組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè),以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動(dòng)時(shí)間三、參加對(duì)象

全體少先隊(duì)員

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、宣傳發(fā)動(dòng)。

通過(guò)3月8日升旗儀式上的講話,向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識(shí),并發(fā)出號(hào)召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、美化校園環(huán)境。

1)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,*不隨便踩草地。每班每天做好班級(jí)及公共區(qū)的衛(wèi)生清潔與保潔工作。

2)結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng),開展“美化校園,清潔校園”大掃除行動(dòng),各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生每人帶好一個(gè)塑料袋,3月11日進(jìn)行全校撿垃圾,清除校園衛(wèi)生死角活動(dòng)。

3、環(huán)境保護(hù),我的心聲。

1)3月12日班會(huì)課,全校以中隊(duì)為單位,圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會(huì),主題自定,形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。

活動(dòng)要求:各中隊(duì)要做上交主題班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì),利用好40分鐘,確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2)各年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)主題活動(dòng)

一、二年級(jí):

圍繞愛樹,進(jìn)行樹類知識(shí)講座,各班輔導(dǎo)員整理好講課稿(文字稿),上交大隊(duì)部。

三至五年級(jí):

以中隊(duì)為單位,中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng),內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”為主,要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,3月19日前每中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選出5份優(yōu)秀作品上送大隊(duì)部。少先隊(duì)大隊(duì)將會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀

作品展覽。

六年級(jí):

圍繞“植樹節(jié)”主題,以愛護(hù)樹木、*保護(hù)環(huán)境為主,撰寫觀察日記或作文。3月19日前每中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選出5篇優(yōu)秀作品上送大隊(duì)部。

第4篇:關(guān)于少先隊(duì)的手抄報(bào)范文

    首先,成立了由郝瑞珍校長(zhǎng)任組長(zhǎng),校委會(huì)部分成員任副組長(zhǎng),家委會(huì)部分成員和全部班主任為成員的檢查小組。

    其次,針對(duì)我校教室、功能室多,情況復(fù)雜。把各成員分成不同的小組,負(fù)責(zé)專項(xiàng)檢查,使檢查更詳細(xì)、更具體、更全面。

    現(xiàn)對(duì)檢查情況進(jìn)行了匯總:

    一、安全制度 

    我校嚴(yán)格按照要求制定了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,明確了具體分工和責(zé)任。

    二、安全教育和教學(xué)安全

    通過(guò)旗下講話、班會(huì)、體育與健康課程、手抄報(bào)和黑板報(bào)等形式進(jìn)行了大量的宣傳、講解和教育。

    三、針對(duì)安全保衛(wèi)方面

我校選拔了一些身強(qiáng)力壯的教師作為護(hù)校保安。節(jié)假日和周末,包括每天晚上都保證至少有一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班和兩名教師值班。

    四、衛(wèi)生安全和學(xué)校周邊環(huán)境

為保證學(xué)生有個(gè)健康的體魄,杜絕與垃圾食品的關(guān)系,學(xué)校成立了由教師督察組和少先隊(duì)同時(shí)檢查的模式,發(fā)現(xiàn)一個(gè)通報(bào)一個(gè),同時(shí)在班會(huì)、旗下講話等形式下加大宣傳力度,及時(shí)提醒學(xué)生。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流,利用家校聯(lián)合保證學(xué)校的紀(jì)律得以延伸。

第5篇:關(guān)于少先隊(duì)的手抄報(bào)范文

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫xx,來(lái)自四年級(jí)四班,我在我們班擔(dān)任英語(yǔ)課代表。我很榮幸能夠參加學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選。在這里,我感謝老師和同學(xué)們給了我一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好珍惜。

今天,我站在這兒,參加競(jìng)選的目的只有一個(gè):全心全意為同學(xué)們服務(wù),做好老師的左右手,“憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)”!

我當(dāng)上了大隊(duì)委成員,我要根據(jù)同學(xué)們的興趣、愛好,向大隊(duì)部申請(qǐng)開展一些課外活動(dòng),讓同學(xué)們的課余生活變得更加豐富多彩!在暑假給同學(xué)們講一些有關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí),讓同學(xué)們多了解一些有關(guān)奧運(yùn)的事情,進(jìn)一步走進(jìn)奧運(yùn),支持奧運(yùn)!

我當(dāng)上了大隊(duì)委成員,我要為老師和同學(xué)們開通一個(gè)博客,給老師和同學(xué)們建立一個(gè)交流的平臺(tái)。讓同學(xué)們敢于說(shuō)出自己的想法,讓老師知道學(xué)生們的想法從中互相學(xué)習(xí)!

我當(dāng)上了大隊(duì)委成員,我要組織一個(gè)學(xué)習(xí)小組,讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)“小老師”幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。這樣既幫助了那些“差生”,又讓我們復(fù)習(xí)了一遍。這不是一舉兩得嗎?我們還可以讓每個(gè)班輪流出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手抄報(bào)貼到學(xué)校的公用欄里,這樣既增加了同學(xué)們的課外知識(shí),又鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手制作能力,這豈不是兩全其美嗎?

我愛我們美麗的校園、可愛的同學(xué)們、可親可敬的老師、鮮艷的五星紅旗、繁榮昌盛的祖國(guó)!自信會(huì)一路伴隨著我,請(qǐng)大家相信我、支持我,投上你們神圣的一票吧!

謝謝大家!

大隊(duì)委競(jìng)選演講稿(二)

大家好!我是三(2)班的中隊(duì)長(zhǎng)。很榮幸能參加學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選,在這里,我要感謝老師和同學(xué)們給我這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。

我是一個(gè)勤奮好學(xué),活潑開朗的女孩。我的成績(jī)一級(jí)棒,每次期末考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)門門都得100分,年年被評(píng)為校三好學(xué)生。我酷愛閱讀,看起課外書來(lái),總是愛不釋手,也愛動(dòng)筆寫一寫,現(xiàn)在已經(jīng)在自己的博客上發(fā)表30多篇小作文了呢!這大概與我外出旅游分不開吧,我和家人利用節(jié)假日去游山玩水,領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山,既拓寬了視野又增長(zhǎng)了見識(shí)。

我愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動(dòng),也喜歡琴棋書畫詩(shī)酒花,擅長(zhǎng)國(guó)畫的我參加瑞安市少兒美術(shù)作品比賽榮獲特等獎(jiǎng)、參加瑞安市金色童話書畫比賽獲二等獎(jiǎng)。我的作品還在美術(shù)刊物上發(fā)表、在塘下鎮(zhèn)文化活動(dòng)中心展出呢!去年科技節(jié),我的小制作七個(gè)小矮人獲得一等獎(jiǎng)。唱歌方面我也獲得學(xué)校百靈鳥歌唱比賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。上個(gè)星期,我代表全校少先隊(duì)員上臺(tái)發(fā)言,得到了老師們的好評(píng)。當(dāng)然,成績(jī)只能代表過(guò)去,今后我會(huì)加倍努力,把自己塑造成一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

第6篇:關(guān)于少先隊(duì)的手抄報(bào)范文

今年是國(guó)務(wù)院設(shè)立“122”全國(guó)交通安全日的第二年,圍繞“摒棄交通陋習(xí)、安全文明出行”這一主題,我校加大宣傳教育力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生安全出行的教育,堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則,以“安全乘車、安全騎車、安全走路”的養(yǎng)成教育為主線,開展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng),提高了學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓活動(dòng)落實(shí)

學(xué)校成立了交通安全活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由孫梁玉校長(zhǎng)任組長(zhǎng),汪明華、徐衛(wèi)東副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)以及各處室負(fù)責(zé)人和各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,少先隊(duì)大隊(duì)部具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排。同時(shí)完善了安全工作相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度,各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人,有計(jì)劃、有安排、有記錄、有總結(jié),促進(jìn)了活動(dòng)的有效開展。

二、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,我校通過(guò)在校門口、校園內(nèi)懸掛安全警示橫幅,組織學(xué)生進(jìn)行自我宣傳、廣播、黑板報(bào)、交通安全教育主題班會(huì)等活動(dòng),生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育,在學(xué)生之間開展以“遵守交通信號(hào),安全文明出行”為主題的深入學(xué)習(xí)活動(dòng)。校園內(nèi)處處洋溢安全教育的濃郁氛圍。以班級(jí)為單位組織了安全自警主題班會(huì),教師學(xué)生積極參與,起到了很好的教育效果,安全教育活動(dòng)舉辦得非常成功。

三、科學(xué)組織,活動(dòng)豐富多彩

我校把 11月30日 ~ 12月7日 定為交通安全活動(dòng)周。在校園舉行《道路交通安全常識(shí)》圖片展,各年級(jí)、各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),開展學(xué)生樂(lè)于參加的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中受教育。具體安排是辦好一期交通安全手抄報(bào),發(fā)一封《告家長(zhǎng)書》,檢查學(xué)生文明坐車,觀看交通安全錄像,開展一次“交通安全”為主題的班隊(duì)會(huì)。

第7篇:關(guān)于少先隊(duì)的手抄報(bào)范文

本學(xué)期我校少先隊(duì)工作要全面貫徹黨的教育方針,貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。突出“以人為本”,以“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)為載體,結(jié)合上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線,以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐和雛鷹爭(zhēng)章等,不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)及要求:

(一)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。

少先隊(duì)組織要緊密結(jié)合實(shí)際,積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律,認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。堅(jiān)持以人為本,按照實(shí)踐育人的要求,以體驗(yàn)教育為基本途徑,精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。

繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育,集體主義教育,社會(huì)主義教育,讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。要通過(guò)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式,開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國(guó)主義教育。

(二)以“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)為載體,狠抓文明禮儀教育。

學(xué)校要以少年隊(duì)組織為龍頭,以“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,促使學(xué)生提高禮儀意識(shí),自覺(jué)踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

1、開展“好習(xí)慣伴我行”主題教育活動(dòng),動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái),做好習(xí)慣的使者,推動(dòng)文明主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

2、各班要開展以“好習(xí)慣伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì),發(fā)揮中隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。

3、精心布置學(xué)校教師和校園環(huán)境,用宣傳畫、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生,促使他們?cè)谌粘9ぷ魃钪兄v規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

4、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),讓學(xué)生熟知主要條款內(nèi)容,并填寫好教育活動(dòng)記錄表。培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

5、繼續(xù)抓好升旗儀式活動(dòng)和“常規(guī)示范班”評(píng)比工作。建立健全值周制度,評(píng)比結(jié)果每天一公布,每周一小結(jié),并舉行授旗儀式。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成,增強(qiáng)德育實(shí)效性,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

(三)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用,加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,嚴(yán)格各種規(guī)章制度,加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等,通過(guò)晨會(huì)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語(yǔ)”、“給老師獻(xiàn)上一杯水”、“學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家”等活動(dòng)。適時(shí)舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。

(四)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、我校要繼續(xù)促進(jìn)少先隊(duì)工作的創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生禮儀隊(duì)的訓(xùn)練。

2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。

3、開展少先隊(duì)員光榮感教育。以中隊(duì)為單位,以“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我為少先隊(duì)添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育,引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪,愿意為少先隊(duì)添光彩。

4、開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員責(zé)任感教育。通過(guò)多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù)者、良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者”為主要內(nèi)容的責(zé)任感教育,全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢(shì)在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特作用。教育活動(dòng)要與進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)、完善少先隊(duì)教育培訓(xùn)機(jī)制有機(jī)結(jié)合,務(wù)求實(shí)效。進(jìn)一步加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作力度。

5、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。工作中要重視少先隊(duì)理論研究,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷探索創(chuàng)新,推動(dòng)少先隊(duì)工作發(fā)展。

三、各月份工作要點(diǎn):

九月份:

1、入學(xué)教育,爭(zhēng)當(dāng)‘四好少年’開學(xué)主題日”活動(dòng);

2、制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃,少先隊(duì)常規(guī)工作(升旗儀式、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播);

3、教師節(jié)開展尊師重教表彰等活動(dòng);

4、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng);

5、組織一年級(jí)新生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則日常行為規(guī)范,以及少先隊(duì)知識(shí)。(學(xué)習(xí)國(guó)歌、隊(duì)歌)。

十月份:

1、以“祖國(guó),我為您自豪”為主題,開展慶國(guó)慶活動(dòng);

2、慶祝少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日;一年級(jí)新生入隊(duì)儀式;

3、 板報(bào)評(píng)比活動(dòng);

4、開展“學(xué)弟子規(guī),做文明人”主題班隊(duì)會(huì);

5、結(jié)合安全教育周開展系列活動(dòng)。

十一月份:

1、班級(jí)以“我愛我們的班集體”為主題開展集體主義教育活動(dòng);

2、11月9日消防安全日,開展消防周教育活動(dòng);

3、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成”教育活動(dòng)

4、開展鎮(zhèn)級(jí)讀經(jīng)典演講比賽

5、對(duì)師生進(jìn)行法制和安全知識(shí)培訓(xùn)。

十二月份:

1、“慰問(wèn)特困生,關(guān)注留守兒童”家訪活動(dòng)

2、法制教育

一月份;

1、刊出一月主題黑板報(bào)。主題:慶祝元旦。

第8篇:關(guān)于少先隊(duì)的手抄報(bào)范文

上午好!

時(shí)光飛逝如流水,沐浴著冬日的暖陽(yáng),我們收獲著一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)碩果,我們又將迎來(lái)兔年的新春佳節(jié)。XX—XX學(xué)年度上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,在全體教師的辛勤努力下,在全體學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)下,今天順利地結(jié)束了。

回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,我們倍感自豪?;匚哆@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,我感慨頗多:每一天里都有我們的奮斗,每一天里都有我們的思索,每一天里都有我們的收獲,每一天里都有我們的成長(zhǎng)!清晨,每間教室里書聲朗朗;課間,每處校園里文明游戲,安全小憩;課堂上,每位同學(xué)專注傾聽,積極動(dòng)腦;課堂下,每位同學(xué)認(rèn)真作業(yè),書寫工整;校園外,我們同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信,文明禮貌,愛護(hù)公物……全校師生積極進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,從自己做起,從細(xì)節(jié)做起,從當(dāng)前做起,認(rèn)真履行教師的神圣職責(zé),切實(shí)踐行學(xué)生的行為規(guī)范,教師們以優(yōu)秀的業(yè)績(jī),同學(xué)們以優(yōu)秀的成績(jī),維護(hù)了教師的尊嚴(yán),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的責(zé)任。在這里,我代表全體學(xué)生向辛勤勞作,無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教師們表示衷心的感謝;同時(shí),我也代表全體教師,向奮發(fā)進(jìn)取,天天向上的全體同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

同學(xué)們,相信你們不會(huì)忘記:為了讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)中確立更高的目標(biāo),多少次老師和你們交談,幫你樹立信心 ;為了讓你們會(huì)背課文,多少次老師延誤了回家吃飯的時(shí)間;為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,多少次老師諄諄教導(dǎo),有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎(chǔ),快速進(jìn)步,多少次老師犧牲了休息為你們補(bǔ)習(xí)……這一切都是為了你們的將來(lái),都是為了讓你們能在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、靠知識(shí)立業(yè)的社會(huì)里獲得更好的發(fā)展。

在這一個(gè)充滿激情的學(xué)期里,學(xué)校在全體師生的共同努力下,組織了卓有成效的教育教學(xué)活動(dòng):學(xué)習(xí)并踐行小學(xué)生一日常規(guī)、禮儀常規(guī),落實(shí)班級(jí)安全和衛(wèi)生職任制,少先隊(duì)干部輪流執(zhí)周,較為有效的抵制了零食進(jìn)校園;開展了系列主題班隊(duì)會(huì): 成長(zhǎng)在奧運(yùn)年里日記展評(píng)、手抄報(bào)展覽;“作業(yè)教案”檢查評(píng)比,經(jīng)典誦讀堅(jiān)持不懈;英語(yǔ)情境劇表演活躍了課余生活,激發(fā)了大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;舉行了“冬季師生運(yùn)動(dòng)會(huì)”,開辦了一學(xué)期一度的家長(zhǎng)會(huì);堅(jiān)持了一星期一升旗一國(guó)旗下講話的制度,落實(shí)了每周班會(huì)課上“安全教育”和“生存教育”環(huán)保教育、防近視教育的教學(xué)和宣傳;迎接了中心校和教體局對(duì)我校幾項(xiàng)工作的檢查;各班的校信通發(fā)揮了前所未有的作用,加強(qiáng)了教師學(xué)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流與溝通……

本學(xué)期,學(xué)校的校園環(huán)境更加優(yōu)美了,校園文化氛圍更濃了,校風(fēng)更加優(yōu)良了,辦學(xué)成績(jī)更加得到家長(zhǎng)以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),同時(shí),我校又有25名學(xué)生加入了少先隊(duì)組織,成了光榮的少先隊(duì)員,今天我們又評(píng)出了31名新三好生,他們他們以自己的良好習(xí)慣、端正品質(zhì);他們以自己的踏實(shí)沉穩(wěn)、堅(jiān)持不懈;他們以自己的優(yōu)秀成績(jī)、強(qiáng)健體魄……贏得了同學(xué)和老師的認(rèn)可,在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好少年。在這幾方面是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。期末考試成績(jī)揭曉,有30名學(xué)生獲成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng),還有 名同學(xué)獲得了成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng),我們也應(yīng)該向這些取得進(jìn)步的同學(xué)學(xué)習(xí)和祝賀,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該記住這樣的一句話:“進(jìn)步就是好學(xué)生,提高就是一百分,不求完美無(wú)缺憾,只求日日奮進(jìn)。”我們?cè)u(píng)出了10名名副其實(shí)的優(yōu)秀干部。...

縱觀這個(gè)學(xué)期,我們的少數(shù)同學(xué)在某些方面還是做得不夠好,學(xué)校里還是存在粗言穢語(yǔ)和亂丟垃圾的現(xiàn)象。這與我們學(xué)?!拔拿?、優(yōu)美、和諧、奮進(jìn)”的環(huán)境是格格不入的,我也為我們學(xué)校里還存在著不和諧的音符而感到不安和著急。所以,下學(xué)期我們將大力加強(qiáng)對(duì)校園不文明行為的檢查和衛(wèi)生的檢查。

回顧,是為了總結(jié);總結(jié),是為了更好的進(jìn)步和提高。希望全校師生再接再勵(lì),不停止拼搏奮斗的腳步,以本學(xué)期為新的起點(diǎn),爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期更大的進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人最大的、最高的、最美的人生價(jià)值。到那時(shí),當(dāng)我們走完人生的一個(gè)又一個(gè)階段時(shí),我們可以自豪地說(shuō):我無(wú)愧于我的父母,我無(wú)愧于我的老師,我無(wú)愧于我的祖國(guó)和人民。

同學(xué)們,新春佳節(jié)即將來(lái)臨,愉快而有意義的寒假已經(jīng)來(lái)臨。考試結(jié)束在家休閑的這幾天里,有不少學(xué)生都已經(jīng)給自己的寒假做了計(jì)劃和打算,爭(zhēng)取讓寒假過(guò)得更有意義,有更大的收獲。我要特別向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)假期安全問(wèn)題,希望同學(xué)們高高興興放寒假,平平安安回學(xué)校。

第9篇:關(guān)于少先隊(duì)的手抄報(bào)范文

在北京市人杰地靈的門頭溝區(qū),圈門小學(xué)怡然靜臥。學(xué)校創(chuàng)辦于1946年,將近七十載的光陰中,守護(hù)在門頭溝區(qū)這片教育沃土上,培育了一代又一代的優(yōu)秀學(xué)子,為門頭溝區(qū),乃至北京市的教育事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。

學(xué)校占地面積8271平方米,建筑面積2459.1平方米,現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)6個(gè),學(xué)前班2個(gè)。學(xué)校配備了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和教師辦公設(shè)備,現(xiàn)有圖書23014冊(cè),遠(yuǎn)程教育設(shè)備一套,多媒體教室14個(gè),計(jì)算機(jī)教室一個(gè)。校園風(fēng)景怡人,硬件設(shè)施完備,為學(xué)生發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

依托綜合教材 開展主題月活動(dòng)

教師評(píng)價(jià)說(shuō):“學(xué)校依托《中小學(xué)專題綜合教材》,建設(shè)了充滿生命力的課程,并延伸出專題教育月的形式。其中,生命教育專題教育月讓師生聆聽生命的美好,感悟自然;安全教育專題教育月讓師生提高安全意識(shí),運(yùn)用安全知識(shí)保護(hù)自我……

學(xué)生評(píng)價(jià)說(shuō):“在圈門小學(xué)中學(xué)習(xí),我們仿佛暢游在專題教育的海洋里,形式多樣的教育活動(dòng)讓人著迷,這是外校學(xué)生無(wú)法享受到的體驗(yàn),我們喜歡這里?!?/p>

眾所周知,依照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要求,積極主動(dòng)落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程管理是教育改革的核心內(nèi)容,是學(xué)校提升綜合辦學(xué)實(shí)力的一項(xiàng)重要工作。圈門小學(xué)整體推進(jìn)三級(jí)課程建設(shè),合理運(yùn)用課程資源、始終關(guān)注學(xué)生需求、有效進(jìn)行課程實(shí)施、力求實(shí)現(xiàn)課程創(chuàng)新,使之形成合力,以促學(xué)生的全面發(fā)展、促學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展為突破口,在校本課程建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

2013年12月11日,小學(xué)研修室“專題教育”課題組在圈門小學(xué)開展展示活動(dòng),研討此項(xiàng)工作,推進(jìn)工作進(jìn)程。北京市課程室專家朱傳世、門頭溝督導(dǎo)室主任楊玉柱、小教科劉科長(zhǎng)、中學(xué)研修室裴艷萍副校長(zhǎng)出席研討會(huì),全區(qū)小學(xué)主管專題教育的領(lǐng)導(dǎo)和教師40余人參加研討會(huì)。朱傳世老師作為北京市專題教育的負(fù)責(zé)人,他希望更多學(xué)校從關(guān)注人的教育、社會(huì)的教育、人類的教育的角度,落實(shí)好專題教育,形成自己的特色。劉科長(zhǎng)介紹了門頭溝各個(gè)項(xiàng)目研究推進(jìn)的情況,就項(xiàng)目推進(jìn)落地的舉措給予了指導(dǎo)。督學(xué)室楊主任對(duì)全體人員提出希望,希望大家關(guān)注教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮,關(guān)注知識(shí)的呈現(xiàn)方式,關(guān)注學(xué)生的主體性,扎扎實(shí)實(shí)做好課程與課堂研究。此次研討會(huì),對(duì)學(xué)校開展工作起到了啟迪和借鑒作用。

圈門小學(xué)為落實(shí)好專題教育,實(shí)現(xiàn)“建設(shè)充滿生命活力的課程,培養(yǎng)充滿生命活力的師生,營(yíng)造充滿生命活力的校園”的目標(biāo),結(jié)合教材設(shè)定的四個(gè)專題,開展主題教育月活動(dòng),變傳統(tǒng)的講授模式為“講授+綜合實(shí)踐活動(dòng)”的模式,課上、課下結(jié)合,讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的承擔(dān)者,學(xué)習(xí)知識(shí)、開拓眼界,豐富體驗(yàn)、浸潤(rùn)情感。結(jié)合教材編排特點(diǎn),圈門小學(xué)采取“主題教育月”的形式開展活動(dòng)。先后開展了“生命教育專題教育月”“可持續(xù)發(fā)展專題教育月”“安全教育專題教育月”“國(guó)防教育專題教育月”活動(dòng)。下面以生命教育專題教育月活動(dòng)為例,講述圈門小學(xué)如何開展實(shí)踐教育活動(dòng)。

學(xué)校結(jié)合生命教育教材,將類似題材歸類,確定周教育主題。第一周為健康教育,包含了生命起源、健康的生活方式、護(hù)齒、飲食、發(fā)育、環(huán)境衛(wèi)生、青春期教育、疫苗、傳染病、疾病預(yù)防等;第二周為教育;第三、四周為禮儀教育,涉及了個(gè)人禮儀、社交禮儀、公共秩序、禮貌用語(yǔ)、節(jié)日禮儀、演講禮儀和涉外禮儀等。

從出臺(tái)方案到具體落實(shí),學(xué)校多次召開班子會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì),宣傳生命教育的重要意義,明確開展教育月活動(dòng)的目的。學(xué)校邀請(qǐng)主管此項(xiàng)工作的趙薇校長(zhǎng)、艾艷敏研修員來(lái)校指導(dǎo)工作。為了保障活動(dòng)落實(shí),進(jìn)行了細(xì)致分工。班主任為牽頭人,制作小報(bào),講授學(xué)生不易理解的內(nèi)容,帶領(lǐng)學(xué)生開展講座、觀察、采訪、小調(diào)查、競(jìng)賽答題、故事會(huì)、演講、搜集資料、班會(huì)活動(dòng)體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),美術(shù)教師還協(xié)助制作了手抄報(bào)。

為將生命教育與國(guó)家課程整合,學(xué)校組織教師,尋找《品德與生活》《品德與社會(huì)》學(xué)科、語(yǔ)文學(xué)科中與生命教育的共通點(diǎn),讓老師們?cè)诎才沤虒W(xué)內(nèi)容時(shí)實(shí)現(xiàn)知識(shí)融合、內(nèi)容遷移。學(xué)校還將生命教育與各種活動(dòng)整合。少先隊(duì)輔導(dǎo)員組織各班開展“生命感恩”主題讀書活動(dòng),輪流在每周一的國(guó)旗下講話時(shí)間進(jìn)行展示。學(xué)校積極營(yíng)造教育氛圍,借來(lái)展板、播放專題片,讓大家看、聽、體驗(yàn)、了解。學(xué)校專門安排全校師生來(lái)到了昌平區(qū)“生命教育館”,讓孩子認(rèn)識(shí)自然界的生命現(xiàn)象,幫助少年兒童正確認(rèn)識(shí)生命意義,以積極的人生態(tài)度,去努力實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。借新廁所建成之機(jī),安裝了“小故事大道理”小板畫,《品味人生》《不要開錯(cuò)窗》《生命的價(jià)值》《人生的光彩在哪里》《追求忘我》等20多個(gè)小故事,讓孩子體味人生,健康成長(zhǎng)。

學(xué)校開展的一節(jié)節(jié)教育課各有特色,令學(xué)生沉醉其中,潛移默化地受到教育。靈溪基地輔導(dǎo)員李正文老師的《生命、責(zé)任、感恩》開篇大講堂,為全校學(xué)生上了生動(dòng)的一課。康老師組織全體少先隊(duì)員觀看《生命起源》視頻,讓大家驚嘆自己的成長(zhǎng)。岳老師在生命教育課上,首先播放視頻《地球上生命的起源》,讓學(xué)生談出自己對(duì)生命的理解。學(xué)生積極發(fā)言,有的說(shuō),生命就是一切具有生命的動(dòng)物、植物,還有的談到,父母給了自己生命,要感謝父母……之后,選擇、判斷、簡(jiǎn)答,一道道教師精心編制的題目讓孩子們收獲更大。學(xué)生們參與積極性高,踴躍回答,取得了較好的效果。

活動(dòng)教育對(duì)小學(xué)生的身心發(fā)展有著重要的作用和意義,能產(chǎn)生寓教于樂(lè)的教育大效果。圈門小學(xué)在不同的年級(jí)開展不同活動(dòng),并以班級(jí)為單位開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。一年級(jí):在六年級(jí)學(xué)生的協(xié)助下,制作了手抄報(bào),內(nèi)容豐富,涵蓋了教材中生命教育的內(nèi)容,自編報(bào)的制作,使一年級(jí)小同學(xué)了解了有關(guān)生命的知識(shí)。二年級(jí):開展了小調(diào)查,統(tǒng)計(jì)學(xué)生從出生到現(xiàn)在接種過(guò)多少種疫苗,都是預(yù)防什么疾病的;設(shè)置“過(guò)馬路、地震了、下課時(shí)、發(fā)燒了”四種情境讓學(xué)生體驗(yàn),應(yīng)該怎樣處理;還開展了禮貌用語(yǔ)知識(shí)小競(jìng)賽。三年級(jí):開展視力調(diào)查、采訪,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,提出了很多好的建議;利用班會(huì)時(shí)間把相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容向?qū)W生傳授;讓學(xué)生制作思維導(dǎo)圖,結(jié)合課程內(nèi)容給學(xué)生布置綜合實(shí)踐活動(dòng),搜集了很多資料;采取闖關(guān)積星的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。四年級(jí):制作手抄報(bào)13份;學(xué)生搜集關(guān)于健康睡眠的資料,并制作自己在家的健康作息時(shí)間表;將7課書的內(nèi)容制作成思維導(dǎo)圖,引導(dǎo)學(xué)生拓展知識(shí),發(fā)散思維。五年級(jí):每課制作手抄報(bào);根據(jù)生命教育課內(nèi)容制作了思維導(dǎo)圖,內(nèi)容涉及預(yù)防、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、青春期生理知識(shí)、文明禮儀、傳統(tǒng)節(jié)日等內(nèi)容,學(xué)生精心制作,認(rèn)真選材;用好看的信紙做民族資料卡;用彩紙做文明提示牌;結(jié)合第3課內(nèi)容做了問(wèn)卷調(diào)查,畫畫自己的夢(mèng)想,將來(lái)想干什么;還開展了“四個(gè)一”活動(dòng):開一次小型班會(huì),做一個(gè)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)小講座,完成一個(gè)采訪任務(wù),以“是否該給壓歲錢”為題召開一個(gè)小型的辯論賽。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí),對(duì)于生命意義的理解更加深入了。

學(xué)校專門設(shè)計(jì)了評(píng)價(jià)表,根據(jù)開展活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)定評(píng)價(jià)要素,教師、家長(zhǎng)、學(xué)生參與多元評(píng)價(jià),書寫參加活動(dòng)的體會(huì)。學(xué)校組織全體學(xué)生做評(píng)委,評(píng)選單項(xiàng)優(yōu)秀、全能優(yōu)秀和班級(jí)優(yōu)秀,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

如今,專題教育月活動(dòng)成為地方課程建設(shè)的載體。學(xué)校將專題綜合教材與日常教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,靈活使用教材,形式新穎,以學(xué)生為主體,目的明確,教育效果明顯。廣大教師全員參與,提升了認(rèn)識(shí),提高了課程建設(shè)的自覺(jué)性。他們精心備課,指導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)提高了自身素質(zhì)。學(xué)生們動(dòng)起來(lái)了,制作小報(bào)認(rèn)真細(xì)致,開展調(diào)查積極主動(dòng),小組合作互幫互助,搜集資料動(dòng)員家長(zhǎng)參與,儼然成了小小宣傳員,不良習(xí)慣得以改善,各方面能力不斷增強(qiáng),重要的是他們把自己融入其中,留下了生命成長(zhǎng)的痕跡。

學(xué)校還開展了其余的專題教育月活動(dòng)。其中,可持續(xù)發(fā)展專題教育月,讓師生了解環(huán)境問(wèn)題,注意環(huán)境保護(hù);關(guān)注世界文化領(lǐng)域,尊重文化多樣性;在社會(huì)領(lǐng)域,師生了解人類和平與安全問(wèn)題,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,了解循環(huán)經(jīng)濟(jì)、需持續(xù)生產(chǎn)與消費(fèi)的知識(shí)。安全教育專題教育月,師生了解了安全知識(shí),注意自我保護(hù)。國(guó)防教育專題教育月,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情懷,為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)了合格的接班人……

推進(jìn)課程建設(shè) 開發(fā)主題課程

門頭溝區(qū)圈門小學(xué)落實(shí)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程,在校園內(nèi)開發(fā)了“活力中成長(zhǎng)”主題課程,促進(jìn)了師生的全面可持續(xù)發(fā)展。

圈門小學(xué)打造以“活動(dòng)課程”為載體的養(yǎng)成教育校園環(huán)境,讓師生在充滿生命活力的校園里快樂(lè)成長(zhǎng),逐步形成自己的辦學(xué)特色。

新課程的多樣性和多選擇性使學(xué)校與教師建立了新的課程觀,中央、地方、學(xué)校三級(jí)管理的課程結(jié)構(gòu)滿足不同學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求。還提出了讓學(xué)生自主探究和研究,倡導(dǎo)課程向兒童經(jīng)驗(yàn)和生活回歸,追求課程的綜合化,以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

為全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010―2020)》,推進(jìn)課程改革,圈門小學(xué)依托北京教育科學(xué)研究院編寫的《中小學(xué)專題綜合教材》,落實(shí)地方課程,在學(xué)校內(nèi)進(jìn)一步開發(fā)了主題課程。

開發(fā)主題課程的意義及過(guò)程 中小學(xué)專題綜合教材開放式專題綜合教育實(shí)踐活動(dòng)主題課程是利用中小學(xué)專題教材中的教學(xué)內(nèi)容和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等學(xué)科的素養(yǎng)相結(jié)合,運(yùn)用綜合實(shí)踐活動(dòng)的理念,以一個(gè)個(gè)主題為研究的線索,摸索出一套適合學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式那種學(xué)生單純的被動(dòng)接受教師知識(shí)傳輸?shù)姆绞剑瑤椭椭笇?dǎo)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,形成對(duì)知識(shí)技能的主動(dòng)探求,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

主題式綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的核心是:以學(xué)生活動(dòng)的主題來(lái)組織綜合實(shí)踐活動(dòng),以“綜合實(shí)踐型課程”方式來(lái)開發(fā)課程,讓學(xué)生自主地進(jìn)行活動(dòng),在教師的指導(dǎo)下,以構(gòu)建具有教育性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的活動(dòng)為形式,激勵(lì)學(xué)生根據(jù)自身的愛好與條件,參與多種多樣的實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、觀察、資料搜集等,讓學(xué)生通過(guò)主動(dòng)實(shí)踐、主體探索、積極思考等方面的鍛煉,在活動(dòng)的過(guò)程中獲取知識(shí)、體驗(yàn)成功,形成對(duì)社會(huì)生活中的現(xiàn)象、問(wèn)題進(jìn)行積極主動(dòng)地探究的基本素養(yǎng)。

圈門小學(xué)以“讓師生在充滿生命活力的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)”為教育思想,全面而深入地實(shí)施“活力教育”,以活動(dòng)喚醒活力,以活力提升素養(yǎng),以活力教育為核心,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,構(gòu)建活力管理、活力隊(duì)伍、活力教學(xué)(活力課程、活力課堂、活力作業(yè))、活力德育、活力后勤特色體系,促進(jìn)學(xué)校和師生的可持續(xù)發(fā)展。為培養(yǎng)自信、友愛、全能、充滿活力的優(yōu)秀學(xué)子,學(xué)校以“活力德育”奠基其“德”,以“活力教學(xué)”培養(yǎng)其“才”,促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。

開發(fā)主題課程的原則 “生活即教育”,中小學(xué)專題綜合教材主題課程關(guān)注的不僅是學(xué)生的學(xué)校生活,還包括學(xué)生的社會(huì)生活與家庭生活。要建構(gòu)一個(gè)更貼近學(xué)生真實(shí)世界的課程領(lǐng)域,就必須充分關(guān)注直接生活經(jīng)驗(yàn)。只有來(lái)源于學(xué)生生活的主題,學(xué)生才會(huì)傾注熱情,活動(dòng)的實(shí)施才會(huì)取得好的效果。中小學(xué)專題綜合教材主題課程是基于學(xué)生的需要、興趣、直接體驗(yàn)來(lái)設(shè)計(jì)、實(shí)施的。學(xué)校應(yīng)在充分尊重學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持綜合實(shí)踐活動(dòng)源于生活、指向現(xiàn)實(shí)的原則。開發(fā)課程時(shí),需要充分依托學(xué)校資源,利用教師豐富的知識(shí)積累和深刻的人生經(jīng)驗(yàn),帶著發(fā)現(xiàn)身邊資源的眼睛,將各類資源進(jìn)行及時(shí)加工、轉(zhuǎn)化成為課程資源,充實(shí)主題課程。

圈門小學(xué)在開發(fā)中小學(xué)專題綜合教材主題課程時(shí),不是單純地從知識(shí)著眼來(lái)動(dòng)手做,而是從人的發(fā)展著眼,通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生在情意、能力和認(rèn)識(shí)諸方面得到全面和諧的發(fā)展,結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)發(fā)展,強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域和學(xué)科間的滲透,重視知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能的綜合運(yùn)用和發(fā)展,在體現(xiàn)課題研究的同時(shí)也應(yīng)突出課程內(nèi)容綜合性和專題性,著力體現(xiàn)內(nèi)容的專題性和系列化,真正收到良好的實(shí)驗(yàn)效果。

綜合實(shí)踐教育活動(dòng)按教育內(nèi)容和教育主題來(lái)分,有勞動(dòng)教育型、科技教育型、環(huán)保教育型、生活教育型、藝術(shù)教育型;按學(xué)生的學(xué)習(xí)方式來(lái)分,有自主參與型、小組合作型、問(wèn)題探究型;按教育活動(dòng)的組織形式來(lái)分,有參觀訪問(wèn)型、調(diào)查考察型、上網(wǎng)合作型、問(wèn)題探究型;按教學(xué)活動(dòng)的組織形式來(lái)分,可以有參觀訪問(wèn)式、調(diào)查考察式、上網(wǎng)搜索式、作品展評(píng)式、觀察圖像(圖片)式等等。

相關(guān)熱門標(biāo)簽