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1、以學習實踐科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,重點圍繞我縣“五大支柱產(chǎn)業(yè)”,發(fā)展特色農(nóng)業(yè)開展培訓,以“科普之春”、“科技活動周”、“全國科普日”等科普活動為載體,主要以培訓基層黨員干部、科技人員(含鄉(xiāng)土人才)、農(nóng)村勞動力技術(shù)骨干、農(nóng)民經(jīng)紀人“四支”隊伍為重點,年內(nèi)與組織部人才辦、農(nóng)口部門聯(lián)合培訓基層黨員干部3000人;培訓鄉(xiāng)土人才900人;培訓農(nóng)村勞動力技術(shù)骨干10000人;培訓農(nóng)民經(jīng)紀人、科技示范戶6000人,使他們都能熟練掌握一至二門專業(yè)實用技術(shù)。
2、通過落實中國科協(xié)“一站、一欄、一員、一?!苯ㄔO示范項目,年內(nèi)在全縣20個村培訓80名科普宣傳員,搭建科技傳播的社會化服務平臺。
3、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學會和相關(guān)部門及大學生村官開展科普志愿者隊伍培訓活動,年內(nèi)培訓科普志愿者200名。
4、積極促進各類新型農(nóng)村經(jīng)濟合作組織建設和新型農(nóng)村流通體系建設,開展對各類農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會會長、合作社社長、科普示范基地負責人等專業(yè)技能、法律知識及誠信知識培訓達100名。
5、為提高中、小學生的科技創(chuàng)新和實踐技能,培訓中、小學科技輔導員50名。
6、為全面貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要2011-2015實施方案》,提升全縣公民科學素質(zhì)。重點針對五大人群(未成年人、領導干部和公務員、城鎮(zhèn)勞動者、農(nóng)民、社區(qū)居民)舉辦各類培訓及科普講座30期,培訓人數(shù)15000人次。
7、建立院士專家工作站,組織和動員廣大科技工作者服務基層、服務企業(yè),為青川經(jīng)濟社會發(fā)展開創(chuàng)新局面。年內(nèi)培訓企業(yè)技術(shù)人員和農(nóng)業(yè)高科技人才150人次。
8、建立和完善科技人才信息庫。進一步摸清全縣科技人才底數(shù),在全縣范圍內(nèi)開展科技人才狀況調(diào)查,完善全縣科技人才資源信息庫,充分掌握全縣科技人才動態(tài),為縣人才辦提供人才工作決策依據(jù)。
一是與各部門聯(lián)合,形成齊抓共管,共同參與搞好人才培訓工作。
二是縣科協(xié)按排部署下發(fā)方案到各學協(xié)會,通過目標管理、評選評優(yōu)等形式促進、鼓勵各科協(xié)組織,搞好人才培訓工作。
為深入貫徹落實《左權(quán)縣關(guān)于堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的實施方案》精神,依托《山西省科技助力精準扶貧工程實施方案》,推動我縣科技助力精準扶貧工作跳躍發(fā)展,確保貧困群眾步入全面小康社會?,F(xiàn)將工作匯報如下:
一、圍繞中心,科技助力
緊緊圍繞縣委、縣政府脫貧攻堅中心任務,堅持精準扶貧、精準脫貧基本方略,按照“六個精準”、“五個一批”、“四個必須”的重大要求,集聚科技資源優(yōu)勢,走出一條具有左權(quán)特色的科技扶貧新路子,助力脫貧攻堅。
二、立足實際,扶貧扶智
利用我縣區(qū)域優(yōu)勢,提升產(chǎn)業(yè)級次。針對核桃、雜糧、規(guī)模健康養(yǎng)殖、設施蔬菜、中草藥五大特色產(chǎn)業(yè),充分利用農(nóng)技協(xié)和科普示范基地的輻射優(yōu)勢,對照建檔立卡貧困戶,采取技能培訓、跟蹤服務等一系列措施,幫助貧困戶提升科學素質(zhì),依靠科技增收脫貧致富,對實現(xiàn)全村及周邊村民科學素質(zhì)的跨越提升具有重要的現(xiàn)實意義。
三、上下聯(lián)動,信息共享
左權(quán)縣是中國科普鄉(xiāng)村e站示范縣,建有鄉(xiāng)村e站20多個,通過PC端、APP、中科云媒、新聞傳媒等途徑,為農(nóng)民搭建專業(yè)信息服務平臺,立足自身、輻射周邊,打造線上線下相結(jié)合的農(nóng)村科普綜合服務體。
四、示范帶動,形成合力
充分發(fā)揮農(nóng)技協(xié)和科普示范基地帶頭作用,引進科技人才隊伍,以舉辦專題培訓和實地指導相結(jié)合的方式,大力培養(yǎng)懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的本土科普帶頭人、致富帶頭人、新型職業(yè)農(nóng)民和鄉(xiāng)土技術(shù)人才,組建左權(quán)鄉(xiāng)土科技專家隊伍,通過專家培訓帶頭人,帶頭人示范輔導農(nóng)戶,使每個貧困戶至少學校掌握1—2項致富技能。
五、加強科普宣傳教育,提高全民科學素質(zhì)
以縣十大節(jié)慶活動、科普活動為載體,以科普宣傳欄、活動站和示范基地為陣地,全面開展各項科普宣傳教育活動,通過現(xiàn)場咨詢、發(fā)放科普圖書、科普掛圖等形式,以提高重點人群科普素質(zhì)為目標,開展經(jīng)?;破?。
六、積極探索青少年科技教育
在剛剛結(jié)束的第十七屆“山西省青少年機器人競賽”中,我縣宏遠學校小學部4名學生,通過自身的努力和老師的教導,雙雙取得了機器人超級軌跡賽小學組省級二等獎,這是我縣青少年科技教育取得的重大突破,填補了青少年科技教育領域的空白,對青少年科技教育起到了模范作用。
七、下一步工作計劃
1、推行“六個覆蓋”。⑴、農(nóng)村科普信息員全覆蓋。聯(lián)合省、市科協(xié)、山西農(nóng)大,推薦培訓50名農(nóng)村科普信息員,實現(xiàn)農(nóng)村科普信息員鄉(xiāng)鄉(xiāng)全覆蓋。⑵、農(nóng)技協(xié)組織全覆蓋。健全和完善農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)技專家服務站,實現(xiàn)農(nóng)技協(xié)組織和服務鄉(xiāng)、村全覆蓋。⑶、鄉(xiāng)村e站全覆蓋。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點村健全和完善科普中國鄉(xiāng)村e站、校園e站、農(nóng)村中學科技館,實現(xiàn)科普e站鄉(xiāng)、村全覆蓋。⑷、科普服務全覆蓋。聯(lián)合省科技館、縣廣播電視臺等單位,實現(xiàn)農(nóng)民科學素質(zhì)培訓、科普大篷車巡回服務、科普大篷車電視聯(lián)播節(jié)目全覆蓋。⑸、科普報刊全覆蓋。在重點鄉(xiāng)、村實現(xiàn)科普報刊、科普資源、科普信息化產(chǎn)品全覆蓋。⑹、特色科技產(chǎn)業(yè)全覆蓋。培育1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè),支持發(fā)展一批“一村一品”的貧困村,建設1個農(nóng)業(yè)示范基地,培育1個以上新型經(jīng)營主體,打造1個特色品牌,實現(xiàn)特色產(chǎn)業(yè)、“一村一品”、示范基地、新型經(jīng)營主體全覆蓋。
2、建立科技助力扶貧示范基地。依托《山西省科技助力精準扶貧工程實施方案》,在全縣范圍內(nèi)建設5個科技助力精準扶貧工程示范鄉(xiāng)(示范村、示范基地)。
3、大力推廣實用技術(shù)。根據(jù)實際產(chǎn)業(yè)需要,編輯出版科普圖書、掛圖,制作光盤,通過鄉(xiāng)村e站等平臺,重點推廣核桃防晚霜危害及主要病蟲害防治技術(shù)、果樹、蔬菜綠色無害化栽培技術(shù)、家庭牧場養(yǎng)殖系列實用技術(shù)、道地中藥材種植技術(shù)、谷子機械化精播技術(shù)、食用菌優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)、滲水地膜應用技術(shù)、玉米膜側(cè)播種及抗旱栽培技術(shù)等8項技術(shù),組織專家搞好項目對接,充分發(fā)揮農(nóng)科110服務平臺作用,實行帶技術(shù)、帶項目進村入戶,幫助解決品種選擇、產(chǎn)業(yè)鏈延伸、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、種養(yǎng)效益提升、生產(chǎn)技術(shù)落后及產(chǎn)品銷售等問題。
工作總結(jié)
按照XX縣創(chuàng)建全國科普示范領導小組的要求,為把創(chuàng)建全國科普示范縣各項工作落到實處,取得了顯著效果,今年以來我們主要做了以下幾個方面的工作。
一、進一步鞏固和完善科普組織網(wǎng)絡
鞏固和完善鄉(xiāng)科協(xié)和村科普小組,積極在民營企業(yè)中發(fā)展科協(xié)組織。加強鄉(xiāng)科協(xié)辦公室規(guī)范化建設,切實落實“四有一保證”(即有辦公室、有牌子、有人員、有年度工作計劃、有經(jīng)費保證)?!稗r(nóng)技協(xié)”穩(wěn)定在5個左右,并著力提高功能,引導向?qū)嶓w型發(fā)展,充分發(fā)揮為“三農(nóng)”服務的作用。同時,積極在民營企業(yè)中建立科協(xié)組織。
二、增加經(jīng)費投入,加快科普設施建設
按固發(fā)[2002]13號文件規(guī)定,鄉(xiāng)科普經(jīng)費按全鄉(xiāng)總?cè)丝谌司?.2元標準落實到位,并納入鄉(xiāng)年度財政預算;鄉(xiāng)的科普經(jīng)費每年不少于8000元,開入鄉(xiāng)鎮(zhèn)撲財政預算。
鄉(xiāng)建設1個10米長的“科普畫廊”和2個室(即:“綜合配套的科普活動室”和“科普圖書室”)。
三、強加推進科普示范村、戶的創(chuàng)建工作
在全縣廣泛深入開展講精神文明、比科技致富、創(chuàng)建科普示范村、戶活動。按中國科協(xié)創(chuàng)建全國科普示范縣標準的要求,科普示范村應占行政村總數(shù)的三分之一,科普示范戶應占總戶數(shù)的百分之三十。這此,在開展全面創(chuàng)建的基礎上,側(cè)重抓好2個重點村及20個重點的科普創(chuàng)建工作。依據(jù)標準,認真謀劃,精心指導,切實將科普創(chuàng)建各項任務落實好,以點帶面推動全鄉(xiāng)。鄉(xiāng)擬于10月份對科普示范村、戶進行全面檢查驗收,合格的予以授牌。
四、加速科普示范基地建設
鄉(xiāng)注重抓好良種肉雞、三元雜交豬、無公害蔬菜3個鄉(xiāng)級科普示范基地建設,盡力幫扶,促其發(fā)展,與此同時,對10個村級科普示范基地加強分類指導,因地制宜,幫助引進項目和配套技術(shù),并盡可能給予必要的物資和資金支持,不斷提升水平。各村對自己的2個科普示范基地,更要加強管理,突出特色,提高科技支撐水平,充分發(fā)揮示范輻射作用,拉動全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展,鄉(xiāng)擬于6月底前對村創(chuàng)建的科普示范檢查驗收,符合標準的報縣里統(tǒng)一授牌。
五、廣泛深入開展科技培訓
堅持以人為本,大力開展多層次、多形式的科技培訓,進一步提高全鄉(xiāng)人民的科技文化素質(zhì),全年培訓5000人以上,具體實施步驟:一是鄉(xiāng)科協(xié)與鄉(xiāng)農(nóng)技部門配合,負責抓好500名農(nóng)村黨員和基層干部的專業(yè)技能培訓;二是縣科協(xié)與鄉(xiāng)中學配合,對500名初中畢業(yè)生進行農(nóng)村實用技術(shù)及技能培訓,促進全縣農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,增加農(nóng)村剩余勞動力外出務工能力。三是發(fā)揮鄉(xiāng)科普創(chuàng)建成員單位和涉農(nóng)單位的作用,與鄉(xiāng)配合,條塊結(jié)合,根據(jù)農(nóng)時需要,進村入戶到田頭,負責抓好200名農(nóng)民的實用技術(shù)培訓;四是鄉(xiāng)繼續(xù)組織縣農(nóng)廣校從農(nóng)村知青中的大中專班對回鄉(xiāng)知青繼續(xù)教育等,全年進行高層次培訓50人;五是結(jié)合招商引資,配合來固企業(yè)開展對新工人崗前培訓500人;六是繼續(xù)舉辦“農(nóng)函大”實施學制一年的系統(tǒng)培訓。繼續(xù)在鄉(xiāng)、村干部和農(nóng)村中學招生,全年招生500人以上,其中:各村10人計200人,農(nóng)村中學300人。此外,在對農(nóng)村開展大規(guī)模技術(shù)培訓的基礎上,圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù),積極引進推廣適銷對路的新技術(shù)10項,新品種8個。
六、大張旗鼓開展科普宣傳
創(chuàng)新方式,變化形式,利用一切宣傳工具,大張旗鼓地開展科普宣傳,營造濃厚的科普氛圍,具體辦法:一是認真舉辦一年一度的“科技活動周”活動;二是組織涉農(nóng)單位和縣相關(guān)部門舉辦3次大型送科技下鄉(xiāng)和科普趕集活動,發(fā)入各種科技資料10000份以上;三是舉辦鄉(xiāng)、村干部科技講座會1場;四是為全縣19座“科普畫廊”訂購科普掛圖20套960張,全年更換內(nèi)容4期以上;五是繼續(xù)辦好“科技熱線”;六是舉辦弘揚科學精傳播科學思想掛圖展2次;七是舉辦科普創(chuàng)建成果攝影展1期。
七、大力發(fā)展技協(xié),更好的為“三農(nóng)”服務
農(nóng)技協(xié)是農(nóng)民自己的組織,聚集了眾多種、養(yǎng)、加大戶,科技示范戶和發(fā)展經(jīng)濟的各類能工巧匠,是科技與經(jīng)濟的聯(lián)合體,具有技術(shù)、人才、經(jīng)濟實力的比較優(yōu)勢,且源于農(nóng)民,與廣大農(nóng)民同呼吸共命運,在傳播科學技術(shù)和帶領農(nóng)民致富方面,可以發(fā)揮政府及農(nóng)技推廣部門不可替代的作用。因此,發(fā)揮好農(nóng)技協(xié)為“三農(nóng)”服務的作用尤顯重要。各級政府應把農(nóng)技協(xié)的培育、發(fā)展、鞏固、提高工作擺上工作議程,根據(jù)各農(nóng)技協(xié)的特色,多方面給予熱情關(guān)心和支持,積極為他們協(xié)調(diào)關(guān)系、扶持幫助、提供技術(shù)、引進項目、解決困難等,使之規(guī)范管理、增強功能、提升水平。鄉(xiāng)應著力抓好5個全縣行業(yè)性農(nóng)技軒、各村應著力抓好1個不同類型農(nóng)技協(xié)的鞏固發(fā)展工作,引導農(nóng)技協(xié)迅速轉(zhuǎn)型,由技術(shù)交流和技術(shù)服務型向經(jīng)濟實體型轉(zhuǎn)變,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,堅持走有償服務和實體化之路,逐步增強造血功能和對會員的凝聚力。二是加強對農(nóng)技協(xié)管理,充分發(fā)揮其作用:⑴根據(jù)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)化,大力開展各類實用技術(shù)培訓;⑵引進推廣適銷對路的新技術(shù)、新品種,并允許銷售配套的種子、化肥、農(nóng)藥等;⑶根據(jù)專業(yè)特點,以訂單農(nóng)業(yè)、集約經(jīng)營方式,發(fā)動農(nóng)民建立相應的科普示范基地(片、點),發(fā)揮示范效應,促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展;⑷拓市場、促銷售。以信息交流、網(wǎng)站搜尋、外出考察、橫向聯(lián)合、建銷售市場等方法,把農(nóng)產(chǎn)品銷售這個困擾農(nóng)民的難題解決好,促進農(nóng)民增收。
八、積極開展青少年科技教育活動
以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,以“主題活動月”為載體,努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二、工作目標
1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍,并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過過各種渠道,加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。
3、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育,使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。
三、工作要點:
(一)強化育人意識,致力德育隊伍建設。
構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的德育格局,推進家校聯(lián)系,從而建立以學校教育為中心,家庭教育為基點,社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動,密切學校與家長的聯(lián)系。通過家訪,促進家校的了解和交流,把學校的關(guān)懷送到家,把家長的建議帶回校,把家教的方法送到家,把學生的情況帶回校。
(二)進一步細化常規(guī)管理工作,在學生的養(yǎng)成教育上下工夫。
本學期要以xx大的召開為契機,開展“感受新變化迎接xx大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動。重點是文明交通教育活動,倡導遵守社會公德,培養(yǎng)文明習慣,提高公民道德素質(zhì)。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。重視科普工作,提高健康知識知曉率,引導學生成為學科學,愛科學,用科學的好少年。
(三)認真組織主題月活動,寓教育于活動之中
1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。
結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、等重大節(jié)日及紀念日,舉行各種慶祝、紀念活動,弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結(jié)合“感受新變化迎接xx大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動,激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、法制教育系列活動。
加強對學生進行法制安全教育,并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材,利用午會、班會活動等形式,利用案例分析,模擬演練等形式,宣傳、普及有關(guān)法律知識,增強自護意識和能力。
(四)加強對后進生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實對后進生的幫扶提高工作,建立后進生檔案。
(五)重視心理健康教育。關(guān)注學生心靈,及時對學生進行正確的引導,對個別學生,要提供特別的咨詢服務,并做好心理健康咨詢記錄。
(六)進一步做好貧困生資助工作。
四、活動安排
九月份:科教衛(wèi)生月
1、召開隊小干部工作會議,制定本學期德育工作計劃。
2、慶祝教師節(jié)活動。
3、繼續(xù)開展班級文化建設,布置美化教室。
4、參加學校學生格言的評選活動,人人寫自己的人生格言。
5、參加校園“科技節(jié)”活動。
7、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動。
8、上交中隊(班主任)工作計劃。
十月份:弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月
1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育,開展講愛國故事等活動。
2、結(jié)合建隊日進行中隊委改選。
3、開展“誠實守信我先行”主題教育活動。
十一月份:文明禮儀教育月
1、開展“人人是形象,文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。
(1)開展“學習禮儀知識,爭做文明公民”主題教育活動。
(2)以“維護公共秩序,塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。
2、召開家長會,開展“家長進課堂”活動。
3、進行小干部的培訓。
十二月份:法制安全教育月
1、元旦慶?;顒?。
作為一個班主任,要帶好一個班,必須具有一定的班級管理藝術(shù),而德育工作最為重要。本學期,作為四年二班的班主任,我下決心要抓好德育工作,培養(yǎng)學生的高尚品德,教育學生愛祖國,愛人民,愛勞動。和大家分享的小學教學分析工作計劃報告資料,歡迎你的參閱。
小學教學分析工作計劃報告匯總一
時光荏苒,新的學期馬上開始了,二十三年的班主任工作實踐,使我深深地感到:班主任工作是一種甜蜜的苦差使,工作辛苦,責任重大。作為一個班主任,要帶好一個班,必須具有一定的班級管理藝術(shù),而德育工作最為重要。本學期,作為四年二班的班主任,我下決心要抓好德育工作,培養(yǎng)學生的高尚品德,教育學生愛祖國,愛人民,愛勞動,樹立為人民服務的思想,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛校的良好習慣,讓我的學生做誠實、勇敢的好孩子,鼓勵他們學好知識,立志成才,為此,特制定本學期德育工作計劃。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指針,以省、市、《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導,以強化師德建設為出發(fā)點,以糾風軟環(huán)境建設為保障,以教書育人、規(guī)范辦學行為、嚴謹治學為核心,以提高兩個隊伍的整體素質(zhì)為重點,以提升教育教學質(zhì)量為目標,艱苦奮斗,求真務實,增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感。繼續(xù)深入開展“春曉工程”、“特愛工程”、“校安工程”。積極推進“雙高普九”,狠抓學校教育管理提升工作;積極推進布局調(diào)整,促進全鎮(zhèn)小學教育均衡發(fā)展;積極推進素質(zhì)教育,努力辦好全鎮(zhèn)人民滿意的小學教育。
二、工作重點:
按照學校的要求:“培養(yǎng)良好習慣、創(chuàng)建文明學校。”圍繞這一工作思路,重點抓好以下工作:
(1)加強學生養(yǎng)成教育
(2)培養(yǎng)學生良好的習慣
(3)抓好中隊工作
(4)按縣教育局《昌圖縣中小學科技創(chuàng)新方案》的部署,開展科普教育活動
三、主要措施:
(1)加強學生養(yǎng)成教育,全面貫徹《守則》《規(guī)范》和《毛家店鎮(zhèn)小學生文明細則》,積極加強班級管理,要注重實效,加強培養(yǎng)班級干部,形成班集體核心。培養(yǎng)學生的民主意識,提高自我管理能力;按月舉行主題班(隊)會。按照學校要求,結(jié)合班級實際,設立“學習之星、禮儀之星、守紀之星、體育之星、進步之星、才藝之星、勞動之星、愛校之星”等評比與展示平臺,通過爭創(chuàng)個人促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成,創(chuàng)設文明和諧的校園環(huán)境。
(2)培養(yǎng)學生良好的習慣。本學期,繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣,著力幫助學生樹立信心,養(yǎng)成良好的習慣。
(3)充分利用班隊會、升旗儀式等工作和活動程序,發(fā)揮少先隊干部的作用,充分利用學校“紅領巾廣播站”和班級板報、班隊報的主陣地,對學生進行文明禮儀及習慣養(yǎng)成的宣傳教育。開展好以教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊活動。規(guī)范隊員行為,樹立禮儀意識,爭做校園禮儀之星,文明之星。
(4)按縣教育局《xx縣中小學科技創(chuàng)新方案》的部署,開展科技小發(fā)明和畫科普畫、讀科普書、科技演講、知識競賽等學生喜聞樂見的科普教育活動,培養(yǎng)學生動手、動腦能力和對科學的興趣愛好。
(5)靈活處理問題,尊重學生人格。把握新時期學生的思想特點,充分尊重學生人格,堅持正面教育,發(fā)揮榜樣的作用,緊跟時代步伐,更新教育觀念,對學生思想上的問題,著力于靈活處理,不損傷學生的自尊心和自信心,把孩子們培養(yǎng)成自尊自強的接班人。
(6)培養(yǎng)良好的生活習慣,樹立良好的班風。在班內(nèi),樹立起各方面的榜樣,充分發(fā)揮榜樣的力量。如:將班內(nèi)不吃零食的同學樹為榜樣,號召同學們向他們學習,發(fā)揚艱苦樸素的精神,保持勤儉節(jié)約的行為,不做小饞鬼,爭當文明學生。樹立衛(wèi)生標兵,號召全體同學為創(chuàng)造良好環(huán)境而認真值日,等等,通過各個方面的榜樣的力量,使班級漸漸形成良好的班風。
以上是我本學期德育工作的幾點設想,總之,德育工作是班主任工作的重中之重,作為教師,既要教書,又要育人,我們要不斷提高學生的素質(zhì),培養(yǎng)學生高尚的道德品質(zhì),使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成為建設祖國的合格人才。
小學教學分析工作計劃報告匯總二
隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,再加上又換了一個新的學習環(huán)境,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓靠右行,教給學生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二,班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"
2、課間紀律
隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗,讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算。
小學教學分析工作計劃報告匯總?cè)?/p>
一、班級情況分析
本學期,本班學生45人,男生29人,女生16人。經(jīng)過一年的語文學習,學生已經(jīng)認識了好多生字,積累了一些詞匯,語言能力得到了一定的發(fā)展。但部分同學學習沒有自覺性,依賴性較重,所以班級中學習成績層次分明。對于這部分學生有待于今后教學中采取多種方式,激發(fā)其學習積極性,引導其主動地發(fā)現(xiàn)、探究。使他們感到學習語文的快樂,進而不斷產(chǎn)生學習的動力,并逐漸使學習成為自身發(fā)展的需要。
另外一方面,大部分學生已經(jīng)能遵守課堂紀律,積極發(fā)言,按時完成作業(yè),逐步培養(yǎng)正確的學習習慣。但仍有一部分學生的書寫習慣差,紀律意識不強,對學習不在意,經(jīng)常忘寫作業(yè),上課做小動作等。尤其是班級里的幾個特殊學生,由于先天智力存在不足導致學習和習慣培養(yǎng)上的障礙。這部分學生仍需要不斷地加強習慣教育和智力啟蒙,盡可能地在學習上達到合格要求。本學期的語文教學教育任務還是十分艱巨,重在培養(yǎng)學生的學習習慣和語文學習的能力。尤其是學生的書寫習慣要花時間糾正、培養(yǎng),學寫一手端正、美觀的鉛筆字。另外還要引導學生多背誦中華古詩文,養(yǎng)成每日閱讀書籍的習慣,注重課外識字的能力培養(yǎng),逐步提高學生的語文素養(yǎng)。
二、教材分析
本冊教科書設計了八個專題,圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是:美麗的秋天,豐富多彩的學校生活,熱愛祖國,怎樣看問題、想問題,友好相處、團結(jié)合作,關(guān)愛他人,保護環(huán)境、愛護動物,熱愛科學。每個專題的涵蓋都比較寬泛,避免了局限性。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,具有一定的德育價值。每組教材都包括導語、一課“識字”、四~五篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個有機的整體。識字課的形式多樣,有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。全冊課文共三十四篇,內(nèi)容豐富,體裁多樣,語言生動,對學生有較強的吸引力。
本冊課文不再全文注音,多音字隨文注音,生字在當頁文下列出,注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖,以引起學生的注意。本冊教材仍然堅持“多編少搬”的原則,所編選的課文,仍然體現(xiàn)內(nèi)容豐富、充滿情趣的特點。本冊課文語言規(guī)范,淺顯易懂,便于對學生進行朗讀、背誦、復述、口語交際等訓練。插圖精美,富有童趣,便于幫助學生理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)其形象思維能力。
三、教學目標
1、學習習慣
(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,并養(yǎng)成習慣。
(2)繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習慣,養(yǎng)成認真寫鉛筆字的習慣。
(3)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂于課外閱讀的習慣。
2、漢語拼音
(1)繼續(xù)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。
(2)認識大寫字母,能熟記《漢語拼音字母表》。
3、識字寫字
(1)準確認讀450個生字,會寫350個生字。
(2)能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。
4、口語交際
(1)能認真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。
(2)能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。
(3)能當眾說話,做到口齒清楚,語句完整,有禮貌。
5、閱讀
(1)繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文。
(2)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用的詞語的意思。
(3)能借助語言文字理解課文內(nèi)容,想像課文所描繪的情境,知道課文的大意。
6、寫話
(1)能運用學過的詞語寫句子,能理順次序錯亂的句子。
(2)學習按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物,寫幾句連貫的話。
(3)學會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的言語交際的本領,能用幾句連貫的話把有關(guān)的內(nèi)容寫下來。
(4)學習使用逗號、句好、問好和感嘆號。
四、教學重難點
1、認識450個字,會寫350個字。要求認識的字能讀準字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣,書寫要規(guī)范、端正、整潔、美觀。
2、喜歡閱讀,對閱讀有興趣,學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
3、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,有禮貌。
五、教學措施
1、讓學生借助漢語拼音讀準字音,分析記憶字形,看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。發(fā)揮創(chuàng)造性,設計活潑多樣的教學方法,在游戲中、在活動中、在語言環(huán)境中鞏固識字。注意糾正學生的寫字姿勢,培養(yǎng)良好的寫字習慣。
2、重視朗讀指導,采用多種方法,每篇課文都要給學生充分朗讀的時間,充分利用插圖,聯(lián)系生活實際,幫助學生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。
3、注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系,從整體上把握教材內(nèi)容,設計教學方案,創(chuàng)造性地使用教材。
4、教學時,教師要充分發(fā)揮“學習伙伴”的作用,借以引導學生認真思考,展開豐富的聯(lián)想和想象,積極參與交流、討論和語文實踐活動。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂,也可以帶領學生走出校門,走進自然、社會,走進沸騰的生活,使學生在生活中學語文、用語文。
5、引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復習鞏固學過的字詞,進行語文基礎知識的綜合練習。教學時,要鼓勵學生獨立完成練習,主動積累詞句,將積累的詞語運用于口頭和書面語言之中。
6、鼓勵學生互相釋疑,合作釋疑,培養(yǎng)他們勤思善問的習慣和提出問題、解決問題的能力。
小學教學分析工作計劃報告匯總四
新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現(xiàn)狀分析
我班原有學生20人,其中男生15人,女生5人,男女人數(shù)失衡。本學期又轉(zhuǎn)來3名學生,其中1名女生,2名男生。15名學生來自本村,6名學生周邊村,2名外縣學生。有5名學生是外校轉(zhuǎn)來的。學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。上學期組建5大團隊10個小隊,班干部6人,沒有品德特殊的學生。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。家長是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
班級特點,本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,結(jié)合學校每月一事活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。
本班學生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.
(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施
1、學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:
(1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到10小星分,就可以換一大星。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)、強化本班的“合作學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。(班主任工作)四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面,為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。
(2)、定期對學生進行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面:
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止?,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學生安全教育
1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
2、每天早晨7:40準時進教室,帶領孩子早讀。下午1:50準時進教室,處理班級事務,注意學生安全。
3、課間要到教室里,等放學后再離開。
八、家訪、來訪工作的開展
由于本班人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。
小學教學分析工作計劃報告匯總五
本學期為了較好地完成學校布置的各項工作任務,構(gòu)建一個和諧向上的班集體,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),促進每一個學生的全面發(fā)展,結(jié)合學校的工作計劃和本班的實際情況,制定如下班級工作計劃:
一、班級基本情況
本班共有36學生,其中男生19人,女生17人。經(jīng)過一年的學習、培養(yǎng)、教育,學生對學校生活基本適應,能按時上學,懂得要遵守學校的規(guī)章制度,做一個好學生。學生今年上了二年級,但年齡還小,自覺性不強。因此,我仍把培養(yǎng)學生的良好習慣作為首要任務。
二、本班的奮斗目標
做好學生安全工作,抓好常規(guī)教育,提高學習成績;建設良好的班集體,增強學生的主人翁意識,加強團隊合作精神,形成優(yōu)良的班風,爭當文明班級,讓每一個學生在班集體中都能快樂地成長。
三、工作措施
1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,以常規(guī)落實為重點,著重培養(yǎng)學生“三個習慣”。
2、加強安全教育工作,參加學校組織的安全演練活動,增強小學生的安全意識。
3、加強班干部的建設。定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理,并且嚴格要求班干部,采用激勵方法,委以重任,指導他們做好自己的工作,以此帶動全體同學。
4、抓好班主任日常工作,即組織好學生參加升旗和做操,每天檢查本班學生值日生工作,培養(yǎng)學生熱愛勞動,做事認真負責的品德。
5、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),熱愛學生,關(guān)心學生,理解和尊重學生,多表揚,講究批評的藝術(shù),多與學生進行心與心的溝通。
6、培養(yǎng)學生自主學習的習慣,利用班干部監(jiān)督,老師抽查作業(yè)、練習等形式來檢查學生完成作業(yè)、練習的情況,讓每個學生都能主動、認真地養(yǎng)成自主學習的好習慣。
7、認真召開形式多樣主題班隊會和開展內(nèi)容豐富的各種活動。
8、認真完成學校分配的各項任務,參加學校組織的主題教育和各項競賽。
9、以家訪、電話聯(lián)系的形式,及時和家長溝通、交流,共同教育好學生。
四、具體工作安排
周次
工作內(nèi)容
1周
1、做好學生報名工作和入學教育。
2、成立班組織機構(gòu)。
2周
1、抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。
2、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。
3周
1、進行思想品德教育,抓好課堂紀律。
2、主題班會:與書交朋友。
4周
1、進行衛(wèi)生教育和文明禮儀教育。
2、主題班會:洋浦,我的家鄉(xiāng)最美。
5周
1、培養(yǎng)學生認真的學習態(tài)度。
2、開展班級寫字比賽。
6周
1、開展唱愛國歌曲的活動,進行愛國主義的教育。
2、主題班會:愛國歌曲大家唱。
7周
1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級朗讀比賽。
8周
1、講究學習方法,提倡合作學習。
2、主題班會:教您幾招,我的學習方法。
9-10周
1、學習方法交流。
2、抓好期中考試復習工作。
11周
總結(jié)期中考試,表揚成績好的學生。
12周
1、教育學生團結(jié)友愛,樂于助人。
2、主題班會:關(guān)心他人,快樂自己。
13周
1、培養(yǎng)熱愛勞動的美德。
2、主題班會:勞動創(chuàng)造美
14周
1、進行熱愛班集體的教育。
2、主題班會:我愛我班
15周
1、學習好的學生幫助學習差的學生,改掉壞習慣,認真學習。
2、主題班會:做一個有好習慣的好孩子
16周
1、繼續(xù)抓好安全教育工作,講解安全知識。
17周
1、自理能力的培養(yǎng),做好獨立的小主人。
2、主題班會:我會整理書包。
18周
1、抓緊時間,認真學習。
一、重視科技教育,更新教育觀念
1.健全組織制度,強化科技意識。校長非常重視學校的科技活動,把科技教育作為學校工作的重要組成部分,成立了科技社團領導小組,把科技教育列入學校工作計劃之中,定期召開會議,探討思路,總結(jié)經(jīng)驗。由科技社團領導小組定期檢查科技教育工作,開展教研活動。
2.專項資金投入,為科技活動提供保障。學校在經(jīng)濟條件困難的情況下,不斷加大資金投入保證科技社團創(chuàng)新活動的正常進行。為了提高科技輔導員和科技小組學生的理論水平,先后購買了17956元的書籍和視頻資料。十六年來,學校為師生制作教具、學具買材料花費資金54673元,教師學生參加國家、省、市各級比賽花費49285元。還投入160萬元完善中小學信息技術(shù)硬件設施?,F(xiàn)代信息技術(shù)設施,使得科技教育手段逐步實現(xiàn)了信息化。
二、重視隊伍建設,奠定創(chuàng)新基礎
我校成立了科技社團,學校高度重視科技輔導員和科技小組學生素質(zhì)的培養(yǎng),致力于培養(yǎng)一支優(yōu)秀科技教師隊伍。
三、開展科技活動,提高創(chuàng)新技藝
科技教育的目的是提高師生素質(zhì),學校開展了系列活動:
1.開展課外實踐活動。科技社團調(diào)查各班學生情況,組建科技興趣小組,指導制定活動計劃,周四下午第七節(jié)小組活動,周六上午課外實踐活動,每名學生參與1—2個研究項目??萍驾o導員帶領學生走進農(nóng)村的大街小巷、田間地頭、工廠社區(qū),開展空氣污染、水污染、蔬菜水果等農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥超標、飼養(yǎng)業(yè)抗生素濫用等調(diào)查,主要從燃料的利用、工廠家庭污水排放、垃圾的處理、蔬菜大棚中農(nóng)藥使用、豬牛羊雞鴨飼養(yǎng)中抗生素使用等方面進行調(diào)查,分析對環(huán)境的影響,對人類生存、繁衍的危害,記錄調(diào)查結(jié)果,寫出實驗報告。
2.開展科普宣傳活動,科技社團把每年的3月、9月第一周作為科普宣傳活動周,成立校園廣播站常年活動,學生利用校園廣播,宣傳科普知識,宣傳科技新動態(tài)、典型人物事跡。利用主題班會、板報、校報、班報、專題講座等形式進行科普知識宣傳和普及。組織學生參加市、縣、鎮(zhèn)開展的“科技周”“全國科普日”“科普之冬”“科協(xié)會員日”等大型主題科普活動。
3.舉辦校園科技節(jié),科技社團在每年5月開展校園科技展,包括科技小制作、科技小論文展,科普手抄報展,科幻畫展,還有個人才藝表演,每項活動都要評出一、二、三等獎,評出校園“十佳科技之星”“十佳才藝之星”。
4.開展校園“金點子”評比活動,科技社團向全校學生征集小發(fā)明、小制作“金點子”稿件,召開學生會,講解活動的目的和意義,上專題講座課,指導學生從生活實際出發(fā)挖掘“金點子”,在我校教學樓一樓有“金點子”投稿箱,每周打開箱統(tǒng)計稿件,做到周統(tǒng)計,月評比,期末做成學具,評出“金點子”一、二、三等獎。
5.組織師生參加各級大賽。我校師生多次參加國家、省自制教具大賽和科技創(chuàng)新大賽,為遼寧省、盤錦市爭得了榮譽,在盤錦市舉辦的十六屆科技節(jié)上,我校每屆都有十多件作品參賽并獲得市一、二、三等獎。
6.開展應用教具學具課堂教學大賽活動。利用集體教研,科技社團組織教師對各科教材進行認真分析研究,對教材中進行科技教育的內(nèi)容進行整理和歸納,專門開展科技教育滲透達標課、示范課及優(yōu)秀教案評選活動,不斷改革教學方法。馮寶玉研制的應用電腦、單片機化學實驗演示教具在教學中使用,把現(xiàn)代的信息技術(shù)和傳統(tǒng)的化學實驗結(jié)合起來,開發(fā)現(xiàn)代信息技術(shù)應用新領域。
商海英、楊帆自制的教具在盤山縣生物、化學學科大賽上使用,極大地激發(fā)了學生學習的興趣,效果非常顯著。王占會、彭樹春老師自制的教具在校內(nèi)示范課上使用,非常成功。我校師生自制的教具578件應用在平時課堂教學上,其效果令家長和師生贊賞。
四、良性持續(xù)發(fā)展,結(jié)出豐碩成果
學校獲得了遼寧省基礎教育課程改革實驗工作先進單位,遼寧省教育科研先進單位,盤錦市科技創(chuàng)新先進單位,盤山縣先進學校等榮譽。
學校嚴謹?shù)慕虒W管理,使教育教學質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。2013年我校中考參考人數(shù)82人,升入高中52人,升入中專26人,升學率95%。2014年我校中考參考人數(shù)76人,升入高中55人,升入中專20人,升學率98.7%。2015年我校中考參考人數(shù)68人,升入高中42人,升入中專26人,升學率100%。多年來我校的中考成績始終位于全縣前列。
我校師生多次代表盤錦市、遼寧省參加省級、國家級科技創(chuàng)新大賽和自制教具大賽,并取得了驕人的成績?!芭闻伪钡谑藢眠|寧省青少年科技創(chuàng)新大賽,苗壯自制的學具《葉的組成氣孔結(jié)構(gòu)》獲得二等獎,孫宏達自制的學具《種子的結(jié)構(gòu)》獲得二等獎。
遼寧省第二十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽,趙思齊制作的學具《鋒面雨形成》獲得金牌。遼寧省第七屆自制教具大賽,馮天自制的學具《流體流速與壓強的關(guān)系》獲得二等獎;劉雙自制的學具《儲氣瓶》獲得三等獎。遼寧省第八屆自制教具大賽,劉春陽自制的學具《耳的結(jié)構(gòu)和功能》獲得二等獎,劉月自制的學具《探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律》獲得三等獎。
遼寧省第九屆自制教具大賽,彭林自制的學具《微觀粒子示教板》獲得二等獎;高思涵自制的學具《心臟結(jié)構(gòu)》獲得三等獎。師生科技作品有19件科技成果獲國家科技創(chuàng)新大賽和自制教具大賽一、二、三等獎;有95件科技成果獲遼寧省科技創(chuàng)新大賽和自制教具大賽一、二、三等獎;有269件科技成果獲盤錦市科技界科技制作一、二、三等獎。
五、體會和感受
我校的青少年科技教育活動,形式多樣,內(nèi)容豐富。1.實踐活動主題關(guān)注環(huán)境問題,增強學生的環(huán)保意識,關(guān)愛生命和家園。2.參加科普宣傳公益活動,增強學生的責任意識,服務于社會,服務于人民。3.舉辦校園科技節(jié),培養(yǎng)學生動手實踐能力,全面提高學生的綜合素質(zhì)。4.開展校園“金點子”評比,點燃學生智慧的火花,激發(fā)學生的創(chuàng)新欲望。5.指導學生參加創(chuàng)新大賽,與學生分享大賽的快樂,讓學生體驗成功的喜悅。
關(guān)鍵詞:綜合實踐 科技校本 實踐課程
《綜合實踐活動課課程標準》明確指出:“校本課程的主導價值是展示學校的辦學宗旨和特色,它要求充分開發(fā)和利用當?shù)氐恼n程資源,鼓勵社區(qū)人士、學生家長和其他人員共同參與,消除教育與生活、學校與社會、學生與家長、知識與實踐之間的隔閡或?qū)α?,打通它們之間的聯(lián)系,幫助學生理解知識的豐富多樣性,提高學生的實際生活能力,培養(yǎng)他們自主、自立、自信的精神。”而實際生活能力也就是實踐能力的實質(zhì)就是對知識的運用能力。活動課中的實踐能力只要包括實驗能力、制作能力、調(diào)查能力,以及社區(qū)服務、社會實踐等方面的能力。我們實驗小學是浙江省示范學校,學校共有學生1300余名,教師員工100人,有著近百年的建校史。近年來,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,我們學校在開展課堂內(nèi)外科技活動和發(fā)展學生特長方面,取得了些許成績。在科技教育方面積累了點滴經(jīng)驗,堅持“以文化立校、以科研興校、以特色強?!钡霓k學理念著力打造辦學特色。必須著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,使學生成為創(chuàng)新實踐的能手。因此,學校除了堅持游泳體育傳統(tǒng)項目外,著力在科技教育方面尋找素質(zhì)教育的突破口。我校積極開展青少年科技創(chuàng)新教育,高度重視科技創(chuàng)新教育活動,重視學生全面發(fā)展,將培養(yǎng)青少年學生科學素養(yǎng)作為學校教育教學的重要內(nèi)容,納入學校工作之中。
一、強化科技教育的意識,塑造特色文化
1、提煉辦學特色的精神內(nèi)涵。充分利用各種形式和教育資源,在師生中深入開展各種主題教育活動,使之內(nèi)化為全體師生的精神品質(zhì),滲透到學校的各項工作中,逐步錘煉為學校的辦學精神。實施學校科技教育,不僅是實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育的突破口,而且更是教育思想的轉(zhuǎn)變。
2、進行校園可視文化建設。對學校文化設施、學校形象、藝術(shù)景點等進行整體規(guī)劃,力爭讓校園內(nèi)的每一個角落、每一面墻壁都成為展示學校特色的園地,形成濃郁的特色氛圍。
3、每次綜合實踐活動都有預案。我們學習了大量關(guān)于培養(yǎng)學生科學研究能力的科技活動方案,邀請溫州實驗小學的實踐活動課老師,指導學校老師們?nèi)绾卧O計科技實踐活動方案,并把學校曾經(jīng)開展過的優(yōu)秀科技實踐活動方案《銀溪母親河―制作環(huán)保公益廣告系列科普活動》、《共繪綠色春天―“春蠶杯”系列科普活動》等作為范例,供教師們學習和參考。
其次,我們組織有經(jīng)驗的班主任和科學輔導老師設計和撰寫以“生物和環(huán)?!睘橹鞯目萍紝嵺`活動方案,并對已實踐過的優(yōu)秀科技活動進行整理和整合,我們的師生通過探索,寫出了不少富有創(chuàng)新色彩的科技活動方案。
二、科技校本綜合實踐活動課程開設計劃
按照學??萍碱I導小組工作計劃,平時按計劃每周星期三下午課外活動,指導學生開展課外科技活動。具體活動時分為九個社團:小發(fā)明社團、物理興趣社團、化學興趣社團、生物興趣社團、科學小論文社團、電子計算機社團、科幻畫社團、七巧板社團、電腦網(wǎng)葉社團等。每年十月舉辦“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”?;顒又黝}和宗旨:展示青春風采,弘揚校園文化,拓展學生素質(zhì),服務青少年成長成才。搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力、培育一代新人。以校園科技文化藝術(shù)節(jié)為龍頭,進一步推進校園文化建設。學校在實現(xiàn)科技課程與學科教學的整合過程中,一是拓展了學科課程設置,開設了6個學科論壇,編輯出版了校園社團、自然科技、溫州人、民俗傳統(tǒng)四套校本教材,教師個人及群體開設科技選修課程10多門,組織科技活動20多項,四位專職活動課教師參與了校本科技教材的編寫,95%以上的教師參與了科技教育特色學校創(chuàng)建相關(guān)課題的研究。二是強化了科技教育元素的挖掘,將隱藏于教材中的科學思想、科學方法、科學思維、人文精神培養(yǎng)等內(nèi)容顯性化,數(shù)學組“用生活經(jīng)驗建構(gòu)數(shù)學模型”實驗,使往日枯燥的數(shù)學知識變得妙趣橫生,理化生組的“強調(diào)手腦結(jié)合、把實驗帶回家”的教學探索,讓學生產(chǎn)生體驗與感悟。三是豐富了科技課程資源,形成了30多堂創(chuàng)造發(fā)明的系列講座,開發(fā)了多個科技教育多媒體課件,錄制了1個科教宣傳片。四是探索出了科技教育與學科教學有效整合的“三抓三滲透”模式,“三抓”即抓學科教學,抓校本選修、抓學生學生實驗;“三滲透”就是在“三抓”過程中實施思想滲透,使科技教育理念深入人心;實施內(nèi)容滲透,以增加學科教學中的科技信息含量;實施方法滲透,教師進行教學方法和形式的自覺革新。
三、讓科技教育與學科教學有機融合,編寫科技教育校本課程
學科教學是教育的主陣地。我們對這些科技活動方案進行篩選和修改,針對學生科學研究能力養(yǎng)成教育,選出了10篇優(yōu)秀的主題系列科技活動方案,編寫《實驗小學科技教育校本課程》,完成雛形,形成科技活動的系列化。
(2)實踐科技活動,開展科學研究能力的養(yǎng)成教育
2020年在自己的努力下,在領導的正確指揮下,想必大家都收獲豐盛,建議大家將自己的收獲和經(jīng)驗寫進工作總結(jié)中。下面就是小編給大家?guī)淼谋灸甓人枷牍ぷ骺偨Y(jié)年度考核范文,希望能幫助到大家!
2020年度思想工作總結(jié)一20_年,在院領導及科主任、護士長的領導下,本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務宗旨,較好的完成了產(chǎn)科各項護理工作?,F(xiàn)將本人本年度工作完成情況總結(jié)如下:
一、認真學習產(chǎn)科護理新知識,加強護理人員在職培訓及三期護士、實習生的培訓工作,落實??谱o理常規(guī)及護理操作規(guī)范。
1、本人認真學習產(chǎn)科護理管理新知識,不斷提高自身??浦R及管理水平。
不定期通過網(wǎng)絡及相關(guān)護理書籍學習產(chǎn)科護理管理知識。今年6月外出參加了婦產(chǎn)兒循證護理學校班,學習后回科室向護理人員傳達了會議內(nèi)容。
2、對新上崗護理人員采取個案培訓計劃、2014年新上崗護理人員2名,通過新上崗護士強化培訓,兩名護理人員現(xiàn)在均能夠獨立上崗完成護理各項工作。
3、認真落實產(chǎn)科護理人員在職培訓計劃。
每月定期進行??浦R護理常規(guī)、護理業(yè)務學習、護理操作、制度職責等方面的培訓。培訓后每季度對低年資護士理論及操作考試兩次,高年資護士及責任組長理論及操作考試一次。
4、每次理論及操作考試后及時對考試情況進行錯題分析,并落實到個人。
要求個人將錯題重做并自我分析原因,通過不定期抽問的方式了解護理人員對錯題的掌握情況并及時進行效果評價。
5、每月對三期護士及實習生進行入科培訓一次,教學查房一次,小講課一次,每次小講課后及時進行學員效果評價,了解三期護士及實習生對課題的掌握情況及建議。
操作培訓一次。轉(zhuǎn)科前對三期護士及實習生進行理論及操作考核一次。帶教老師及實習生相互進行評價,了解護理帶教情況。科室教學管理小組每季度教學工作改進討論會議對產(chǎn)科教學工作進行持續(xù)改進。
二、加強績效管理,提高護理人員工作積極性。
1、根據(jù)護理部績效分配方案協(xié)助護士長制定本科室護理績效分配方案。
2、科室成立了護理績效管理小組,每月護理績效按照護理工作量、工作質(zhì)量、崗位指標、加分項目(承擔科室的護理管理及各項護理工作來計算)。
3、每季度按照{(diào)護理人員相互滿意度、醫(yī)生對護理人員滿意度、日評價(11月改為周評價)、護理工作滿意度}評選護理明星及護理小組明星一次。
被選為護理明星及護理明星小組者當月獎勵200元。
4、每月護理績效分配由敖萍護士長來監(jiān)督,樊登萍護士來統(tǒng)計護理各項指標,由本人來計算績效額,最后由科主任審核。
5、采取民主投票的方式來制定科室績效方案大部分護理人員表示滿意。
三、加強護理質(zhì)量管理,落實優(yōu)質(zhì)護理服務,提升護理滿意度。
1、切實加強基礎護理,落實專科健康教育。
每天對危重、手術(shù)、分娩、新人病員的護理工作落實情況及健康教育反饋情況進行督查,對未落實或母乳喂養(yǎng)及用藥反饋差的立即向責任組長及責任護士提出并要求立即整改。
2、堅持巡視病房,多與患者溝通及時了解護理落實情況及患者的意見。
3、增加了乳房護理,有效控制了乳漲的現(xiàn)象,提高了母乳喂養(yǎng)率。
4、按照基礎護理質(zhì)量標準對護理人員進行培訓并要求落實,加強基礎護理落實的督查。
5、教會產(chǎn)婦在母嬰分離下如何保持泌乳及擠奶的手法。
對凹陷的產(chǎn)婦要教會如何矯正的方法及喂奶的方法。
6、堅持進行出院病人電話隨訪工作,不定期督查電話回訪情況。
對電話回訪有意見的及時溝通處理。協(xié)助護士長針對醫(yī)院隨訪的問題及時分析原因并提出整改措施。
7、每月按時進行護理人員滿意度調(diào)查及護患溝通率的調(diào)查,對存在的問題及時分析并制定整改措施,次月進行效果評價。
8、每周按計劃進行護理質(zhì)量評價。
四、工作中存在的問題及未達到的目標:
1、實習生管理不到位:個別實習生有曠工及遲到現(xiàn)象。
2、護理質(zhì)量管理不到位:10月毛麗萍提前書寫護理記錄。
五、今后的打算及目標:
1、加強對實習護士的培訓工作,加強實習生的管理,入科宣教時要著重強調(diào)組織紀律方面內(nèi)容,帶教老師對實習生要再次強化培訓。
2、加強護理質(zhì)量管理,特別是護理文件書寫,要求護理人員書寫護理記錄時要客觀、真實、準確、及時。
不得提前書寫護理記錄。
以上就是我在已過的一年中所做的點點成績和存在的缺點和不足。成績只能代表過去,我要面對的是未來的繼續(xù)工作。同時要克服自身存在的缺點和不足,內(nèi)強管理,外塑形象,為醫(yī)院的發(fā)展出一份力!
2020年度思想工作總結(jié)二作為一名小學教師,我覺得這份工作肩負著很大的責任,所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學習,努力提高自己各方面的能力?,F(xiàn)將本學年的思想工作總結(jié)如下:
一、在政治思想方面
我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,并做好學習筆記,提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習,還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》,從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學方面
我擔任三、四、五年級的科學,成為學校專職的科學教師,小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我們學校也申請了科普學校,我深知自己肩上的擔子的重要性,并下決心以我微薄的力量來推進我??茖W教育向前發(fā)展。我知道,要想提高教學質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,我嚴格要求自己,精心預設每一節(jié)課,盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的:
1、課前準備:課前要備好課,一定要準備好科學課上所需要的實驗材料,這對學生的探究和實驗非常重要,所以,我會提前準備好,如果儀器室沒有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動手制作。
認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
2、了解學生的學習情況:我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的指導措施。
并考慮到學生的個體差異,盡量因材施教,有效地對個別學生進行引導。
3、研究教學方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學生,而且,我教了三個年級,學生的年齡和各年級的科學教學內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同,所以要采取不同的教學方法。
另外,一個年級的幾個班情況各不相同,所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導,包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
4、課堂上的情況:組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,調(diào)動學生的學習積極性,使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,特別是實驗操作,要注意觀察每位學生,使每一位學生都參與到科學探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學習積極性,從而做到自主探究,使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。
5、做到熱愛學生:平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進行思想教育,使他們改變學習態(tài)度,學習才能有進步。
6、不斷學習:積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,不懂就問,博采眾長,提高教學水平。
三、開展科學活動,全面普及、注重提高
科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力,我們根據(jù)小學生的特點,積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動,我指導學生進行的科學活動如下:
1、指導學生在學校、家庭及社會進行家庭和學校節(jié)能減排調(diào)查和一次性物品使用情況調(diào)查活動,使學生對科普知識有了些了解,更加深了對環(huán)境保護重要性的了解,也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。
2、讓學生制作科普手抄報,使廣大學生在參與活動的過程中,學習科學知識,掌握科學方法,培養(yǎng)科學精神,提高科學素質(zhì)。
3、開展讀科普書籍的活動,激發(fā)學生學習科學的興趣,以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。
4、成立科學興趣小組,讓學生通過活動進行科學探究,實驗操作,展示自己的科技才華,活動的目的不僅對學生進行科技素質(zhì)教育,更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂,在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng)。
四、工作考勤方面
我熱愛自己的工作,自覺遵守學校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班,不遲到不早退,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學期為了扎實地推進新課程,我積極地去外校聽科學交流課,多學習,以提高自己的教學水平。
除了認真做好自己的教學工作之外,還積極參與學校分配的各項活動,協(xié)助其他老師做好學校的各項工作;有老師請假,也能夠服從學校安排,認真代課,批改作業(yè),盡自己的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報,并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
五、繼續(xù)學習,不斷提高
在緊張工作之余,時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,特別是作為一名小學的科學教師,在學生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學過程中,由于對科學學科教學經(jīng)驗不足,總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,教學上時常遇到一些知識上的難點,書到用時方恨少,沒辦法,只能平時自己多看些雜書了,在頭腦中多儲備一些知識,這樣面對學生的難題時,能夠坦然相對。另外,多爭取外出聽課的機會,以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念,自我感覺在教學理念上,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高,也慢慢地有了自己的一套思維。另外,我還趁假期參加河南大學的本科進修,希望自己能夠全面提高。
總之,在這一學年中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,理論知識不夠,教學經(jīng)驗不足,組織教學能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。
2020年度思想工作總結(jié)三一年來,本人在上級領導的帶領和指導下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結(jié)匯報。
一、自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質(zhì)和個人業(yè)務能力。
認真學習《教師法》、《教育法》、掌握教育方向,明確教育趨勢,并嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師八要十不》的規(guī)章辦事。
二、積極開展工作,力求更好的完成自己的本職工作。
認真研究教材和學案,關(guān)心愛護學生,贏得了學生、學生家長及學校領導的好評。在其中考試中獲得了較好的成績。并于2011年5月取得了______二等獎,2011年9月本人取得了鄉(xiāng)級公開課執(zhí)教者的稱號。本人饌寫的論文《__________》在《______》公開發(fā)表。
三、嚴格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習慣。
本人嚴格遵守曲阜市教育局的五條禁令嚴格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生;沒有向?qū)W生推銷任何商品或_學生購買未經(jīng)批準的各種學習資料;是不舉辦、參加以營利為目的的補習班、特長班、有償家教等活動;從沒有在工作日中午飲酒或在教學區(qū)、學生面前吸煙;在上課時間不使用任何通訊工具。
當然,在自己的思想、工作、學習等方面還存在著許多的不足。
首先,在思想上,還需要進一步加強思想政治學習,深入領會,并堅持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作;還需要進一步加大對思想政治理論的學習,不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造,
其次,在業(yè)務知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。
在今后的工作中,還需要進一步的努力,不斷提高自己的綜合素質(zhì),克服畏難心理,思想素質(zhì)上還需要不斷的提高,克服懶惰情緒,進一步加強自己的政治理論修養(yǎng)。
2020年度思想工作總結(jié)四時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間。我于20_年_月到校參加工作,在校領導和同事們的關(guān)心支持下,尤其是在我的指導教師__老師的指導下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要,懂得了教師的責任,同時在學習能力、教學能力,以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下:
一、政治思想方面
作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè),實事求是,努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時,我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學校布置的各項任務。
二、教學工作方面
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來,我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作,下學期由于分班調(diào)整,我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重,課時數(shù)量較大,但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求,力爭讓每一堂課都生動有趣,學生能學有所獲。
在課堂上力求貼近學生生活,限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。同時,我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績,尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。
三、個人素養(yǎng)方面
教書之余,我自覺學習與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負著時代的重任,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習,自覺修養(yǎng),腳踏實地,努力實現(xiàn)奮斗目標。
四、生活方面
在生活上,以高標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關(guān)工作,在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關(guān)心及各位教師的幫助下,我會在以后的工作中更加的努力,爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師,在此之際,我鄭重地向上級領導提出轉(zhuǎn)正申請,請領導給予批準為盼!
2020年度思想工作總結(jié)五一學年來,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻。堅持為人師表,維護教師的良好形象。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動。
一、思想方面
我積極參加學校組織的各項政治學習,思想上積極要求進步。自覺遵守學校各項規(guī)章制度,作風扎實,工作勤勤懇懇,任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè),無私奉獻。同時,嚴格要求自己,加強自己的理論學習和師德修養(yǎng),并且務實地進行師德實踐。作為一名黨員,我積極參加黨員會議,并且注意緊跟時代脈搏,關(guān)心國家發(fā)展和社會的進步,關(guān)心時事,學習黨的各種理論知識;關(guān)心教育教學改革,學習新的教育教學理念,并把這些理念努力地貫徹到自己的教育教學實踐中。
二、教學方面
我承擔學校的教務工作,并擔任五年級的語文教學工作。教務工作方面,制訂詳實可行的工作計劃,積極開展各項教務活動,努力提高教師的綜合素養(yǎng)。教學方面,我努力學習,更新教學理念,將最新的理念和方法帶進課堂,讓學生在輕松、愉悅的氛圍中學習、成長。
三、考勤
考勤是學校常規(guī)制度之一,對于維護學校的正常秩序十分重要。在過去的一年里,我嚴格遵守考勤制度:一年以來,從未出現(xiàn)無故曠工、病假、事假等情況。
四、所取得的成績
春播、夏耕、秋收、冬藏,一年的辛勞,為的就是秋日的收獲?;仡欉^去的一年,教務工作有條不紊,教學工作,成績斐然。
春節(jié)過年節(jié)日工作計劃
針對我村現(xiàn)有實際情況制定20__年工作計劃,主要有以下幾個方面的工作:
(一)加強村級班子隊伍建設,提高素質(zhì):
村黨支部是農(nóng)村基層組織鐘的戰(zhàn)斗堡壘,在街辦黨委的領導下加強我村兩委班子隊伍建設,與黨委政府保持高度一致,努力踐行"三個代表"重要思想,堅持公正、公平、公開的工作作風,深入貫徹民主集中制原則,嚴格按照民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督四項民主制度的要求,充分發(fā)揮村民代表會、村民監(jiān)理小組等群眾組織的職能作用,落實群眾關(guān)心的財務和村務公開制度。在決策涉及全體村民的事項時,讓全體村民知情議政,廣泛征求群眾意見,主動接受群眾監(jiān)督。轉(zhuǎn)變兩委干部工作作風,做任何事情都能夠公開透明,特別市涉及群眾切身利益的問題,從群眾角度出發(fā),依照政策和村民自治章程來妥善處理好各方面利益關(guān)系,把矛盾和問題解決在萌芽狀態(tài)。
(二)提高學習的時效性,拓寬發(fā)展思路:
黨支部注重班子成員的學習,提高素質(zhì),轉(zhuǎn)變農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展的傳統(tǒng)觀念,按照科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的要求,積極雪球發(fā)展新途徑,加強對村組干部的教育管理力度,做到履職到位,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,積極爭取上級的的支持,為來年發(fā)展打下基礎。
1、全面推進農(nóng)村新型合作醫(yī)療工作,積極組織村民參加新型城鄉(xiāng)醫(yī)療,參合率100%,徹底解決村民因病致貧、因病返貧。做好征地項目農(nóng)轉(zhuǎn)非人員安置工作。七一前夕慰問老黨員,為他們送去慰問金、米面等,了解生活的困難并幫助解決,送去黨的溫暖。對我村殘疾人做好康復需求摸底及殘疾專項資金補助等工作。為了豐富群眾業(yè)余生活,黨支部注重抓好農(nóng)村業(yè)余文化的宣傳教育,廣泛宣傳黨的路線、方針、政策,開展豐富多彩的文娛、科普活動,為群眾提供健康向上的精神食糧,豐富農(nóng)村文化。
2、美好村貌,建設宜居農(nóng)村,發(fā)展特色農(nóng)業(yè)
深入落實環(huán)境綜合整治的長效機制,結(jié)合我村實際,我村選配了保潔員、備齊衛(wèi)生保潔工具、修建了垃圾池,重點整治村內(nèi)主要地點,通過實施環(huán)境綜合整治工程,將村民的衛(wèi)生意識、保護意識增強,杜絕以往柴草亂堆濫放、建筑物私搭亂建、衛(wèi)生臟亂的現(xiàn)象,環(huán)境整治工作取得明顯成效,村容村貌煥然一新,為社會主義新農(nóng)村建設奠定堅實基礎。
3、加強農(nóng)村勞動力技能培訓,提高生產(chǎn)力
加快發(fā)展農(nóng)村教育、技能培訓和文化事業(yè),培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,增強農(nóng)村勞動力的就業(yè)能力,是我們村今后工作的重點。為加強我村勞動力技能培訓、就業(yè)服務和維權(quán)服務能力建設,村黨支部積極和街辦勞保所取得聯(lián)系,請該所的干部為我村外出務工農(nóng)民免費提供法律政策咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導和職業(yè)介紹,盡的努力把剩余勞動轉(zhuǎn)移出去,增加群眾收入。
4、堅決杜絕違章搭建,搶修搶建現(xiàn)象的發(fā)生,為未來發(fā)展降低成本,減輕工作壓力,為未來的發(fā)展創(chuàng)造一個好的環(huán)境,一是宣傳,貫徹落實政策,并對群眾講道理。做深做細群眾工作,二是落實專人負責,分片管理。三是獎懲過硬,責任追究。
5、定期分析研究我村的不穩(wěn)定因素,掌握情況,做到底細清楚,確保我村的穩(wěn)定。
以上是我村20__年的工作計劃,我村決心在以后的工作中加強以黨支部為核心的村級組織配套建設,扎實工作,奮力創(chuàng)新,使我村的各項工作再上新臺階,實現(xiàn)新的跨越。
春節(jié)過年節(jié)日工作計劃
志愿者精神是億萬中國人民艱苦創(chuàng)業(yè)旅程中的靈魂,是新時期服務社會的新生力量。青年志愿者“送人玫瑰,手有余香”的精神溫暖著那些需求幫助、渴求關(guān)懷的人;青年志愿者竭誠奉獻愛心,無私奉獻的精神見證著人世間最為高尚的道德情操!
“~年元旦春節(jié)”之際,##初教學院青年志愿者協(xié)會提出以下服務設想:
一、捐獻“愛心包”,提供生活護理,發(fā)揚志愿者救助于為難之際的高尚品德。
社會上有很大一部分人在生活中籠照著陰影,他們沒有親人,孤獨寂寞,自己消遣晚年的生活;有的身體存在障礙,對生活失去信心……這些殘疾人,孤寡老人,下崗職工,貧困戶等社會弱勢群體急需社會的關(guān)懷,所以青年志愿者統(tǒng)一行動,籌備愛心包,為他們送去必要的生活用品和精神慰藉。此外,鼓勵殘疾人對生活要充滿信心和勇氣,提供康復指導和大家一同度過一個歡樂祥和的新春佳節(jié)。
二、開展“為奉獻者奉獻”志愿者行動,為那些默默奉獻者提供生活護理和文藝演出
青年志愿者協(xié)會一直照顧著許多軍烈屬、退休干部等,在春節(jié)即將來臨際再次看望老人,陪老人聊天為老人做衛(wèi)生,送去最真摯的關(guān)懷;并且藝術(shù)團的同學還會組織一些文藝節(jié)目,給老人們送去歡樂。
三、開展“周末奉獻兩小時”創(chuàng)衛(wèi)服務活動。
部分青年志愿者將深入到小區(qū),如:福樂園小區(qū),勤源里社區(qū)等協(xié)助居委會布置板報,清掃環(huán)境衛(wèi)生等;部分青年志愿者走上十字路口,協(xié)助交警指揮交通,擦拭廣告牌和垃圾筒等;部分青年志愿者走進老年公寓,為老人們清洗衣物,陪老人聊天,送去溫暖等。
四、“托起明天的太陽”捐獻愛心包雛鷹計劃
為了更好的鑄就明天的希望,培養(yǎng)未來的棟梁之才,給那些家庭困難的孩子實質(zhì)性的幫助,唐師青年志愿者協(xié)會將實行雛鷹計劃?!?月中旬志愿者代表慰問家住銀行樓社區(qū)的張若楠同學,給她帶去一些學習用品并將~年里堅持“電視報益賣”活動掙得的錢全部捐給她,并定期為她做義務家教輔導,幫助她完成學業(yè)。
五、開展“科技知識三下鄉(xiāng)”和“義務家教”服務活動
寒假期間部分青年志愿者深入到縣區(qū),開展心理咨詢活動和義務家教,并為農(nóng)民講解科學文化知識,幫助他們更好的了解社會和先進科學文化;部分青年志愿者走進小學、幼兒園,輔導孩子們學習功課;
六、開展“傳遞愛心”大型文藝活動
為了有利于更好的幫助社會上的特殊群體,讓他們感受到來自社會的關(guān)懷,作為愛的使者傳遞愛心。初教學院的志愿者將于~年1月20日來到##是聾啞學校為那里的孩子們義務輔導功課、做衛(wèi)生、互動游戲并與殘疾兒童共同表演節(jié)目。
我們的口號是:“哪里需要我們,那里就有我們青年志愿者的身影”,我們的宗旨是:“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。
春節(jié)過年節(jié)日工作計劃
一、指導思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南,進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計劃,堅持求真務實,求精創(chuàng)新的工作作風,創(chuàng)設良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動,促進幼兒健康成長,推進教學改革。
二、工作思路
以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實教育教學活動研討為核心,優(yōu)化教學活動的組織,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。
三、主要工作
㈠強化教育教學常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。
1、建立科學的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時,內(nèi)容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力。
3、建立0—3歲早教指導站,正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環(huán)節(jié),是整個教育的起點和開端。本學期我園將著力開展0-3歲的家長養(yǎng)育指導與親子教育活動,保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導方面發(fā)揮示范和輻射作用,切實提高家長和看護人員科學育兒的水平,促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。
㈡強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,重視養(yǎng)成教育。
1、立足習慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。在一日活動中滲透,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習慣評估要求,把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。
2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶?;顒拥龋瑒?chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新親子運動會,讓幼兒在活動中鍛煉成長。
㈢深化課程改革,促進幼兒全面發(fā)展。
1、落實新《綱要》,學習新《綱要》,并寫好學習筆記。實踐新課改,使用好教材。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學習,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到一主題活動多,單一活動少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準備多,伏案抄寫少。
2、認真鉆研教材,探索好的教學方法和教學經(jīng)驗,開展公開教學看、聽、議、評活動,優(yōu)秀教學活動評選等,通過活動的開展,優(yōu)化教學活動組織,扎實搞好學科課教學。
3、加強集體備課。組織教師研究教材,篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改,科學合理制定各項教學活動計劃,注重教材的分析把握,教學活動的前期準備。
4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié),園長每周聽課三節(jié),聽課后并及時評課。
四、月主要工作安排:
二月:
1.幼兒報名注冊,做好開學準備工作
2.各班環(huán)境創(chuàng)設
三月:
1.上報小班學籍及各項報表。
2.制定教育教學工作計劃
3.各班環(huán)境創(chuàng)設、器械制作評比
4.小班家長會
四月:
1.舉辦家長學校講座
2.0-3歲嬰幼兒親子活動
3.中、大班家長會
4.組織幼兒統(tǒng)編操、韻律操比賽
五月:
1.幼兒預防火災安全演練活動
2.各班幼兒養(yǎng)成教育大評比
3.幼兒期中發(fā)展情況抽測
六月:
1.組織向家長半日開放活動。
2.0-3歲嬰幼兒親子活動
3.養(yǎng)成教育案例評比
4.班級區(qū)域活動評比
七月:
1.幼兒發(fā)展情況抽測