工商管理研究對(duì)象精選(九篇)

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第1篇：工商管理研究對(duì)象范文

會(huì)計(jì)信息對(duì)債權(quán)人具有重要意義，Leftwich（1983）指出會(huì)計(jì)信息影響債權(quán)人的決策和產(chǎn)權(quán)保護(hù)。債務(wù)契約確定了企業(yè)與債權(quán)人之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系，債權(quán)人為了保護(hù)其資金的安全，通常在債務(wù)契約發(fā)生前對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)指標(biāo)做出硬性要求，同時(shí)會(huì)在契約中記入一些限制性條款，如要求債務(wù)人維持一定標(biāo)準(zhǔn)的利息保障倍數(shù)、負(fù)債資本比率及所有者權(quán)益等。債務(wù)人一旦達(dá)不到報(bào)表要求或違反了限制性條款，債權(quán)人就會(huì)依據(jù)債務(wù)契約對(duì)其進(jìn)行懲罰。因此，管理層通常會(huì)通過(guò)各種手段來(lái)達(dá)到報(bào)表指標(biāo)同時(shí)避免違反債務(wù)契約，由此產(chǎn)生了盈余管理。Watts和Zimmerman（1986）提出了著名的債務(wù)契約假設(shè)，認(rèn)為如果其他條件不變，企業(yè)偏離債務(wù)條款的程度越大，管理者通過(guò)會(huì)計(jì)政策的選擇將未來(lái)盈余調(diào)節(jié)到當(dāng)期的動(dòng)機(jī)就越強(qiáng)。已有研究表明企業(yè)會(huì)通過(guò)盈余管理達(dá)到負(fù)債融資的目的，葉志鋒，胡玉明和納超洪（2008）以1998―2006年中國(guó)上市公司為樣本，研究發(fā)現(xiàn)上市公司基于銀行借款融資動(dòng)機(jī)而進(jìn)行了避免虧損的盈余管理。

這一問(wèn)題之所以重要，還在于企業(yè)的負(fù)債融資容易受到宏觀經(jīng)濟(jì)政策尤其是貨幣政策的影響（Campelloetal，2011；陸正飛等，2011；饒品貴，2013），“從緊的貨幣政策”會(huì)顯著限制企業(yè)的外部融資能力，甚至使企業(yè)陷入流動(dòng)性困境（祝繼高等，2009）。政府制定貨幣政策的價(jià)值目標(biāo)會(huì)隨著實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況不斷調(diào)整、有所側(cè)重，導(dǎo)致貨幣政策修改頻繁且存在較大的不確定性（陳棟等，2012）。對(duì)于微觀主體而言，貨幣政策的變更是企業(yè)無(wú)法改變的外生性事件，研究貨幣政策變更對(duì)盈余管理與負(fù)債融資的影響，可能會(huì)克服以往研究中的內(nèi)生性問(wèn)題。另外，由于頻繁的貨幣政策波動(dòng)使得公司面?R著巨大的融資風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，如果公司出現(xiàn)短期的持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力危機(jī)，將會(huì)嚴(yán)重影響包括供應(yīng)商、客戶(hù)在內(nèi)的利益相關(guān)主體對(duì)公司的相關(guān)預(yù)期，進(jìn)而使得公司陷入預(yù)防未來(lái)的流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)還是繼續(xù)執(zhí)行預(yù)定的投資戰(zhàn)略的兩難困境中。因此，在貨幣政策不斷變更的現(xiàn)實(shí)背景下研究盈余管理與負(fù)債融資的問(wèn)題無(wú)疑具有更加突出的現(xiàn)實(shí)意義。

本文研究銀行借款作為負(fù)債融資的替代，利用修正的瓊斯模型反映企業(yè)應(yīng)計(jì)盈余管理情況，利用Roychowdhury模型反映真實(shí)盈余管理的情況，研究在不同貨幣政策下，企業(yè)的債務(wù)契約動(dòng)機(jī)與資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)，以及企業(yè)選擇盈余管理的傾向性。

本文可能貢獻(xiàn)：一是已有研究發(fā)現(xiàn)貨幣政策會(huì)影響企業(yè)的負(fù)債融資，但是大多限定企業(yè)僅僅作為政策的被動(dòng)接受者，忽略了企業(yè)而對(duì)外部宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變更所能采取的主動(dòng)行為、途徑及其對(duì)貨幣政策微觀傳導(dǎo)效應(yīng)的影響（陳棟等，2012）本文從貨幣政策變更的視角研究盈余管理在企業(yè)負(fù)債融資中的作用，豐富了宏觀經(jīng)濟(jì)政策對(duì)微觀企業(yè)行為影響方面的文獻(xiàn)；二是本文試圖解答在不同貨幣政策下，企業(yè)盈余管理方式選擇的傾向性以及貨幣政策對(duì)負(fù)債融資影響的傳導(dǎo)機(jī)制。另外，本文的研究結(jié)論，也為實(shí)務(wù)界和監(jiān)管機(jī)構(gòu)制定有關(guān)債務(wù)契約條款和盈余管理方式選擇提供一個(gè)有益的視角。

1文獻(xiàn)綜述與研究假設(shè)

11負(fù)債融資與盈余管理

負(fù)債融資對(duì)企業(yè)的盈余管理有一定的影響是國(guó)內(nèi)外研究普遍認(rèn)可的結(jié)論。目前關(guān)于債務(wù)融資對(duì)盈余管理影響的實(shí)證研究，大多是檢驗(yàn)債務(wù)杠桿增加對(duì)盈余管理產(chǎn)生的影響，而得到的研究結(jié)論并不一致。一方面研究發(fā)現(xiàn)，債務(wù)融資可以減少盈余管理行為。例如雷強(qiáng)（2010）也在研究銀行對(duì)借款人盈余管理的監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)，貸款規(guī)模與借款人盈余管理存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系，即貸款規(guī)模越大，借款人盈余管理的程度就越小。而另一方面，也有研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)企業(yè)為了避免違反債務(wù)契約條款或想提高其在債務(wù)談判中的議價(jià)能力時(shí)，債務(wù)融資與盈余管理存在正相關(guān)的關(guān)系。李增福，曾慶意和魏下海（2011）在考察債務(wù)契約與控制人性質(zhì)對(duì)公司盈余管理影響的研究中發(fā)現(xiàn)，公司的債務(wù)水平越高，其盈余管理程度越高。針對(duì)研究結(jié)論的不一致，也有學(xué)者考慮了債務(wù)融資與盈余管理的非單調(diào)關(guān)系，Ghosh & Moon（2010）研究了債務(wù)融資和盈余質(zhì)量的關(guān)系。以應(yīng)計(jì)質(zhì)量作為盈余質(zhì)量的變量，在兩者間發(fā)現(xiàn)了非單調(diào)關(guān)系：質(zhì)量隨債務(wù)增加先上升后下降，拐點(diǎn)在41%附近。國(guó)內(nèi)學(xué)者萬(wàn)紅波，阮銘華和王蓓蓓（2010）選擇1998―2008年間中國(guó)上市公司為樣本，使用應(yīng)計(jì)質(zhì)量作為盈余質(zhì)量的替代變量，研究負(fù)債融資與盈余信息質(zhì)量之間的關(guān)系，研究發(fā)現(xiàn)二者的關(guān)系是非單調(diào)的。

為了進(jìn)一步研究負(fù)債融資與盈余信息質(zhì)量之間的關(guān)系，有些學(xué)者從盈余動(dòng)機(jī)方面入手進(jìn)行研究。與債務(wù)融資相關(guān)性較高的盈余管理動(dòng)機(jī)是資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)和債務(wù)契約動(dòng)機(jī)。（李晗，2015）

盈余管理的資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)是指企業(yè)的盈余管理主要出于借款融資的目的。目前，已經(jīng)有一定數(shù)量的實(shí)證研究表明上市公司存在基于資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)的盈余管理。Urcan和Kieschnick（2006）發(fā)現(xiàn)在發(fā)行可轉(zhuǎn)換債券前，特別是發(fā)行公開(kāi)債務(wù)的公司，有增加盈利的操縱性應(yīng)計(jì)項(xiàng)目產(chǎn)生。Roychowdhury（2006）和Mamedova（2008）研究發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在借款動(dòng)機(jī)的時(shí)候更傾向于進(jìn)行真實(shí)活動(dòng)的盈余管理。葉志鋒、胡玉明和納超洪（2008）以1998―2006年中國(guó)上市公司為樣本，研究發(fā)現(xiàn)上市公司基于銀行借款融資動(dòng)機(jī)而進(jìn)行了避免虧損的盈余管理。Liu， Ning和Davidson III（2010）以發(fā)行非可轉(zhuǎn)換債券的美國(guó)公司為樣本，研究發(fā)現(xiàn)在發(fā)行年度前樣本公司有向上調(diào)整盈利的行為。Sercu， Bauwhede和Willekens（2006）研究發(fā)現(xiàn)管理者利用他們的操縱權(quán)改變盈利來(lái)獲得更合適的債務(wù)融資項(xiàng)目。

盈余管理的債務(wù)契約動(dòng)機(jī)指的是企業(yè)的盈余管理出于避免違反契約條款的目的。研究發(fā)現(xiàn)那些潛在的或者已經(jīng)違反債務(wù)契約的公司會(huì)通過(guò)調(diào)增報(bào)告盈余來(lái)逃避或減輕債務(wù)契約的限制。Dechow， Sloan和 Sweeney（1996）以美國(guó)證監(jiān)會(huì)披露的92家盈余操縱公司為樣本，研究發(fā)現(xiàn)該類(lèi)公司存在降低外部融資成本和逃避債務(wù)契約限制的盈余管理動(dòng)機(jī)。Sweeney C（1994）同樣以出現(xiàn)債務(wù)違約的130家企業(yè)為樣本，討論了債務(wù)違約與盈余管理的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)樣本公司在違約年份會(huì)顯著的調(diào)增盈余，同時(shí)會(huì)計(jì)變更的頻率明顯高于對(duì)照樣本和其他年份。Eldenburg， Gunny 和 Hee 等（2011）發(fā)現(xiàn)為減少債務(wù)資本和減輕債權(quán)人疑慮，非盈利醫(yī)院會(huì)適時(shí)地處置資產(chǎn)和調(diào)整費(fèi)用開(kāi)支。

企業(yè)在實(shí)際的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中會(huì)面對(duì)融資的需求以及避免違反契約的需求，這兩種需求并沒(méi)有不可并存的特點(diǎn)。因此，本文提出如下假設(shè)。

H1：上市公司同時(shí)存在基于債務(wù)動(dòng)機(jī)和資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)的盈余管理。

各種因素通過(guò)影響盈余管理的資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)以及債務(wù)動(dòng)機(jī)從而對(duì)企業(yè)的盈余管理水平產(chǎn)生影響。因?yàn)殂y行批準(zhǔn)貸款的依據(jù)是企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和抵押資產(chǎn)（Fraser等，2001 ； Mishkin 和 Eakins， 2003），因此企業(yè)的自身負(fù)債水平是否達(dá)到銀行的要求，會(huì)在較大程度上影響企業(yè)是否觸發(fā)了本身的資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)，從而使企業(yè)產(chǎn)生盈余管理行為。Roychowdhury （2006）研究結(jié)果表明與無(wú)負(fù)債的企業(yè)相比，在盈余管理方式選擇上，有負(fù)債的企業(yè)更傾向于使用真實(shí)盈余管理。陳駿（2010）研究了銀行債務(wù)契約對(duì)盈余管理的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在上期存在正向盈余管理的企業(yè)中，債務(wù)融資規(guī)模越大，企業(yè)向下進(jìn)行盈余管理的概率越大，且盈余管理的程度越低。說(shuō)明，銀行債務(wù)契約的監(jiān)督作用會(huì)抑制企業(yè)盈余管理行為。李增福、曾慶意和魏下海（2011）通過(guò)實(shí)證研究，得出公司負(fù)債規(guī)模越大，應(yīng)計(jì)盈余管理和真實(shí)盈余管理程度都會(huì)提高的結(jié)論。

當(dāng)企業(yè)處于不同的短期負(fù)債水平與長(zhǎng)期負(fù)債水平，會(huì)面對(duì)不同的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)觸發(fā)資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)以及債務(wù)動(dòng)機(jī)，從而使企業(yè)產(chǎn)生盈余管理的行為，并且影響盈余管理行為的程度。因此，筆者提出如下假設(shè)。

H2：盈余管理水平受到企業(yè)自身負(fù)債期限的影響。

12貨幣政策對(duì)企業(yè)負(fù)債融資的影響

貨幣政策利用貨幣供應(yīng)量和利率等中介目標(biāo)對(duì)微觀主體行為進(jìn)行調(diào)整，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)民生質(zhì)量的有效調(diào)控。微觀主體在貨幣政策波動(dòng)下如何調(diào)整戰(zhàn)略決策已成為研究者的熱點(diǎn)議題。相關(guān)研究從企業(yè)投資、融資、現(xiàn)金管理以及勞動(dòng)力成本等視角展開(kāi)分析（饒品貴和姜國(guó)華，2011；陳棟和陳運(yùn)森，2012；靳慶魯?shù)龋?013）。

信貸渠道是貨幣政策對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)體發(fā)生作用的重要傳導(dǎo)渠道之一。由于資本市場(chǎng)的不完善，實(shí)際經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中普遍存在信息不對(duì)稱(chēng)、合約成本等問(wèn)題，銀行在減輕信貸市場(chǎng)信息不對(duì)稱(chēng)、分散風(fēng)險(xiǎn)、降低交易成本方面發(fā)揮不可替代的特殊作用，貨幣政策通過(guò)影響銀行信貸可得性，進(jìn)而引起信貸市場(chǎng)的系統(tǒng)性變化，從而影響實(shí)體經(jīng)濟(jì)的投資變動(dòng)最終影響產(chǎn)出?；谖覈?guó)的資本市場(chǎng)，饒品貴和姜國(guó)華（2013）通過(guò)宏觀經(jīng)濟(jì)政策與微觀企業(yè)行為的互動(dòng)作用研究，證明我國(guó)存在貨幣政策信貸傳導(dǎo)機(jī)制。在貨幣政策的信貸傳導(dǎo)機(jī)制下，企業(yè)的負(fù)債在貨幣政策由松轉(zhuǎn)緊的過(guò)程中將出現(xiàn)顯著變化。

貨幣政策緊縮會(huì)通過(guò)信貸傳導(dǎo)機(jī)制，最終影響企業(yè)的融資。與國(guó)外的融資環(huán)境不同，我國(guó)金融體系不發(fā)達(dá)，企業(yè)融資渠道較少，銀行貸款是企業(yè)外部融資的主要來(lái)源（Allen等，2005），這就造成我國(guó)企業(yè)在貨幣政策緊縮環(huán)境下的流動(dòng)性問(wèn)題尤為突出。緊縮的貨幣政策減少了銀行可供貸款的資金，增加企業(yè)獲得貸款的難度，進(jìn)而影響企業(yè)投資（Kashyap 等，1993；葉康濤等，2009），而且貸款利率上升，提高企業(yè)資本成本（Mojon 等，2002）。這是因?yàn)楫?dāng)貨幣政策趨于緊縮時(shí)，可貸資金減少，銀行會(huì)提高債務(wù)契約的標(biāo)準(zhǔn)（祝繼高等，2009）。因此，我們可以預(yù)期，當(dāng)企業(yè)無(wú)法達(dá)到銀行的債務(wù)契約標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)就有了進(jìn)行盈余管理的動(dòng)機(jī)。為了更好地通過(guò)銀行在貨幣緊縮時(shí)期更加嚴(yán)苛的債務(wù)契約標(biāo)準(zhǔn)的審計(jì)，企業(yè)會(huì)通過(guò)提高盈余管理水平來(lái)達(dá)到負(fù)債融資的目的，企業(yè)更傾向于真實(shí)盈余管理。反之，在貨幣政策寬松時(shí)期，企業(yè)為了節(jié)約財(cái)務(wù)費(fèi)用，會(huì)更加傾向于應(yīng)計(jì)盈余管理。

H3：在貨幣政策緊縮時(shí)期，企業(yè)傾向于真實(shí)盈余管理。

H4：在貨幣政策寬松時(shí)期，企業(yè)傾向于應(yīng)計(jì)盈余管理。

2研究設(shè)計(jì)

21盈余管理的模型選擇

211應(yīng)計(jì)盈余管理的模型――修正的Jones模型

其中：NDAi，t――i公司第t年的不可操縱性應(yīng)計(jì)利潤(rùn)；Ai，t-1――i公司第t-1年末的總資產(chǎn)；ΔREVi，t――i公司t年的主營(yíng)業(yè)務(wù)收入與t-1年的主營(yíng)業(yè)務(wù)的差；ΔRECi，t――i公司t年應(yīng)收賬款與t-1年應(yīng)收賬款的差；PPEi，t――i公司t年的固定資產(chǎn)價(jià)值。

212真實(shí)活動(dòng)盈余管理模型――Roychowdhury模型

該模型主要通過(guò)計(jì)算企業(yè)的異常經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流量、異常生產(chǎn)成本和異?？刹倏刭M(fèi)用來(lái)計(jì)量企業(yè)利用銷(xiāo)售操控、費(fèi)用操控和生產(chǎn)操控等手段操控盈余的水平。具體模型的構(gòu)建過(guò)程如下。

首先，假設(shè)預(yù)期的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流CFOi，t是?N售收入和當(dāng)期銷(xiāo)售收入變動(dòng)的線性函數(shù)，根據(jù)式（2）對(duì)樣本分年度和行業(yè)進(jìn)行截面回歸。

其中，ΔREVi，t=REVi，t-REVi，t-1，即t期與t-1期的銷(xiāo)售收入變動(dòng)。公司i在t期的異常經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流R_CFOi，t為實(shí)際經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流減去預(yù)期經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流。預(yù)期經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流為式（2）中行業(yè)年度模型的系數(shù)與自身銷(xiāo)售收入和銷(xiāo)售收入變動(dòng)估計(jì)而得。

其次，定義公司i在t期的生產(chǎn)成本PRODi，t為銷(xiāo)售產(chǎn)品成本COGSi，t和存貨變動(dòng)ΔINVi，t之和。其中，假設(shè)銷(xiāo)售產(chǎn)品成本COGSi，t是銷(xiāo)售收入的線性函數(shù)；存貨變動(dòng)ΔINVi，t是當(dāng)期及上期的銷(xiāo)售收入變動(dòng)的線性函數(shù)。即：

因此，根據(jù)式（3）和式（4），可以假設(shè)預(yù)期的生產(chǎn)成本就是銷(xiāo)售收入和當(dāng)期及上期的銷(xiāo)售收入變動(dòng)的線性函數(shù)，根據(jù)式（5）對(duì)樣本年度和行?I進(jìn)行截面回歸。

公司i在t期的異常生產(chǎn)成本R_PRODi，t為實(shí)際的生產(chǎn)成本與與其生產(chǎn)成本之差。預(yù)期生產(chǎn)成本為式（5）中行業(yè)―年度模型的系數(shù)與自身銷(xiāo)售收入、當(dāng)期和之后的銷(xiāo)售收入變動(dòng)估計(jì)而得。

最后，假設(shè)預(yù)期的可操控費(fèi)用是上期銷(xiāo)售收入的線性函數(shù)，根據(jù)式（6）對(duì)樣本分年度和行業(yè)進(jìn)行截面回歸。

其中DEXPi，t為公司i在t期的可操控費(fèi)用，包括研發(fā)費(fèi)用、廣告費(fèi)用以及銷(xiāo)售與管理費(fèi)用之和。公司i在t期的異常可操控費(fèi)用R_PRODi，t，為實(shí)際的可操控費(fèi)用與預(yù)期可操控費(fèi)用之差。預(yù)期可操控費(fèi)用為式（6）中行業(yè)―年度模型的系數(shù)與自身銷(xiāo)售收入和滯后的銷(xiāo)售收入變動(dòng)估計(jì)而得。

因此，Roychowdhury模型最終可以獲得R_CFOi，t、R_PRODi，t和R_DEXPi，t三個(gè)個(gè)體指標(biāo)來(lái)衡量真實(shí)盈余管理水平。R_PRODi，t數(shù)值越大代表企業(yè)通過(guò)真實(shí)活動(dòng)向上調(diào)整盈利的可能性越大；數(shù)值越小，則向下調(diào)整盈利的可能性越小。R_CFOi，t和R_DEXPi，t本身的符號(hào)和盈余管理的方向恰好相反。

22變量定義與模型設(shè)計(jì)

DA為本文的主要被解釋變量，采用修正的瓊斯模型求出，取應(yīng)計(jì)盈余管理的絕對(duì)值。RM為真實(shí)盈余管理，采用Royshowhury（2006）的模型求出，同時(shí)考慮到不同真實(shí)盈余管理活動(dòng)之間可能存在一定的抵銷(xiāo)（Cohen 等，2008），因此將三種真實(shí)盈余管理手段進(jìn)行合并，以綜合考察真實(shí)盈余管理程度。見(jiàn)表1。

關(guān)于貨幣政策的衡量指標(biāo)。而對(duì)于貨幣政策中介目標(biāo)的最優(yōu)度量指標(biāo)，國(guó)內(nèi)學(xué)界并沒(méi)有達(dá)成一致的看法。史永東（1999）、蔣瑛琨、劉艷武和趙振全（2005）以及耿中元、惠曉峰（2009）等認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該以M1作為貨幣政策的中介指標(biāo)；而一些其他的學(xué)者卻以M2作為中介目標(biāo)的主要指標(biāo)（董承章，1999；劉明志，2006）。盛松成、吳培新（2008）則認(rèn)為我國(guó)存在信貸規(guī)模和M2這兩個(gè)貨幣政策指標(biāo)。近年來(lái)，部分學(xué)者也以利率和通貨膨脹率作為研究的中介指標(biāo)?？紤]到從我國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展情況來(lái)看，選擇利率或通貨膨脹目標(biāo)還缺乏可行性，并且隨著我國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，貨幣政策中介目標(biāo)也從信貸規(guī)模轉(zhuǎn)向貨幣供應(yīng)量。因此，本文借鑒李志軍、王善平（2011）的方法，以名義GDP增長(zhǎng)率與M2發(fā)行量增長(zhǎng)率之差作為貨幣政策的衡量指標(biāo)。名義GDP增長(zhǎng)率在一般意義上衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的貨幣，M2增長(zhǎng)率則反映了貨幣的供應(yīng)水平，如果差額為正，則表明當(dāng)期貨幣政策為缺口，定義為緊縮性貨幣政策，此時(shí)MP=1；如果差值為負(fù)，則說(shuō)明當(dāng)期貨幣供應(yīng)較為充足，處于寬松性貨幣政策，此時(shí)MP=0。經(jīng)過(guò)計(jì)算，本文確定2008年、2011年和2012年為銀根緊縮時(shí)期，其余為銀根寬松或適度時(shí)期。

DEBT為本文企業(yè)負(fù)債融資的衡量指標(biāo)，并將其劃分為長(zhǎng)期償債能力和短期償債能力。本文選取公司規(guī)模，資產(chǎn)收益率，成長(zhǎng)性、流動(dòng)性等作為控制變量，同時(shí)對(duì)不同年份與行業(yè)進(jìn)行控制。

3樣本、數(shù)據(jù)與實(shí)證結(jié)果

31樣本的選擇及數(shù)據(jù)處理

本文的上市公司數(shù)據(jù)來(lái)自CSMAR數(shù)據(jù)庫(kù)，樣本篩選采用Visual FoxPro 90進(jìn)行，數(shù)據(jù)的處理采用Excel和Eviews 80軟件。由于盈余管理度量模型需要選用連續(xù)3年的現(xiàn)金流數(shù)據(jù)，所以樣本選取的時(shí)間范圍定為2007―2016年連續(xù)公布年報(bào)的上市公司。依照慣例剔除了金融類(lèi)公司、數(shù)據(jù)不全和極端值的公司。最后，共得到1578家上市公司連續(xù)10年的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，構(gòu)成8年的時(shí)序量，共計(jì)12624個(gè)觀測(cè)值。

32描述性統(tǒng)計(jì)

根據(jù)本文對(duì)變量的描述進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集，得到樣本公司進(jìn)行實(shí)證研究的具體數(shù)據(jù)，描述性統(tǒng)計(jì)見(jiàn)表2，由于存在數(shù)據(jù)殘缺，整合面板過(guò)程中進(jìn)行了數(shù)據(jù)剔除，盈余管理計(jì)量模型描述性統(tǒng)計(jì)見(jiàn)表2，提供了2008―2015年1372家樣本公司共計(jì)10972個(gè)觀察值。上市公司負(fù)債率均值為0203997，極大值為844E+00，極小值為00000，說(shuō)明負(fù)債融資是中國(guó)上市公司的主要融資渠道之一。采用模型得出的應(yīng)計(jì)盈余管理均值為0076115，極大值為1199291，極小值為731E-6；真實(shí)活動(dòng)盈余管理均值為-000732，極大值為563，極小值為-402，說(shuō)明公司盈余管理差異很大，這有助于更好地觀測(cè)在不同貨幣政策下，不同盈余管理與負(fù)債融資的關(guān)系。其他統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見(jiàn)表2。

33相關(guān)性檢驗(yàn)

表3是Correlation相關(guān)系數(shù)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。從表中可以看出，上述兩個(gè)模型所涉及到的變量之間相關(guān)系數(shù)絕對(duì)值最大不超過(guò)04。（萬(wàn)紅波等，2010）因此，上述模型各變量之間呈現(xiàn)一種弱相關(guān)關(guān)系，可以認(rèn)為，上述模型不會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的多重共線性問(wèn)題，可以放入同一模型進(jìn)行回歸分析。

34固定效應(yīng)多元回歸分析與穩(wěn)健性檢驗(yàn)

341盈余管理的債務(wù)契約動(dòng)機(jī)檢驗(yàn)

模型（7a）的Prob（F-Statistic）為0719595、R-squared為0150756，證明模型整體不是特別顯著，在實(shí)際情況下擬合度較好，且不存在明顯自相關(guān)性。由模型可以看出，在債務(wù)契約動(dòng)機(jī)下，上一期的償債能力與真實(shí)盈余管理程度之間是負(fù)相關(guān)，具體表現(xiàn)為DEBT（-1）回歸系數(shù)為-0236281，其t-Statistic為-1711253，表現(xiàn)為比較顯著（Prob為01）。說(shuō)明由于債務(wù)契約動(dòng)機(jī)的存在，當(dāng)企業(yè)負(fù)債融資水平較低時(shí)，管理層希望通過(guò)使用真實(shí)盈余管理的方式以降低融資成本。

模型（7b）的Prob（F-Statistic）為0000000、R-squared為0214624，證明模型整體顯著，在實(shí)際情況下擬合度較好，且不存在明顯自相關(guān)性。由模型可以看出，在債務(wù)契約動(dòng)機(jī)下，上一期償債能力與應(yīng)計(jì)盈余管理程度之間是負(fù)相關(guān)，具體表現(xiàn)為DEBT（-1）回歸系數(shù)為-0072659，其t-Statistic為-2720471，表現(xiàn)為十分顯著（Prob為00065）。說(shuō)明由于債務(wù)契約動(dòng)機(jī)的存在，當(dāng)企業(yè)負(fù)債融資水平較低時(shí)，管理層希望通過(guò)使用應(yīng)計(jì)盈余管理的方式以降低融資成本。

由表4可以看出，企業(yè)存在基于債務(wù)契約動(dòng)機(jī)的應(yīng)計(jì)盈余管理和真實(shí)盈余管理。

342盈余管理的資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)檢驗(yàn)

模型（8a）的Prob（F-Statistic）為0014071、R-squared為0167481，證明模型整體顯著，在實(shí)際情況下擬合度較好，且不存在明顯自相關(guān)性。由模型可以看出，在資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)下，下一年度的償債能力與真實(shí)盈余管理程度之間是正相關(guān)，具體表現(xiàn)為DEBT（1）回歸系數(shù)為0185794，其t-Statistic為1312280，表現(xiàn)為比較顯著（Prob為01895）。說(shuō)明由于資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)的存在，當(dāng)企業(yè)負(fù)債融資水平較高時(shí)，管理層希望通過(guò)使用真實(shí)盈余管理的方式以降低融資成本。

模型（8b）的Prob（F-Statistic）為0000000、R-squared為0214401，證明模型整體顯著，在實(shí)際情況下擬合度較好，且不存在明顯自相關(guān)性。由模型可以看出，在資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)下，下一年度的償債能力與應(yīng)計(jì)盈余管理程度之間是負(fù)相關(guān)，具體表現(xiàn)為DEBT（1）回歸系數(shù)為-0078517，其t-Statistic??-2739551，表現(xiàn)為顯著（Prob為00062）。說(shuō)明由于資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)的存在，當(dāng)企業(yè)負(fù)債融資水平較低時(shí)，管理層希望通過(guò)使用應(yīng)計(jì)盈余管理的方式以降低融資成本。

根據(jù)對(duì)表5數(shù)據(jù)結(jié)果的分析，可以看出實(shí)驗(yàn)面板數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證出上市公司存在基于資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)的應(yīng)計(jì)盈余管理和真實(shí)盈余管理。

343債務(wù)期限對(duì)盈余管理的影響

模型（9a）的Prob（F-Statistic）為0712397、R-squared為0150957，證明模型整體不是特別顯著，在實(shí)際情況下擬合度較好，且不存在明顯自相關(guān)性。由模型可以看出，在債務(wù)契約動(dòng)機(jī)下，長(zhǎng)期負(fù)債融資與真實(shí)盈余管理程度之間是負(fù)相關(guān)，具體表現(xiàn)為L(zhǎng)_DEBT（-1）回歸系數(shù)為-0040120，其t-Statistic為-0200494，表現(xiàn)為不顯著（Prob為08411）；短期負(fù)債融資與真實(shí)盈余管理程度之間是負(fù)相關(guān)，具體表現(xiàn)為S_DEBT（-1）回歸系數(shù)為-0565838，其t-Statistic為-2082409，在5%的水平下表現(xiàn)為顯著（Prob為00373）。說(shuō)明企業(yè)為短期債務(wù)融資進(jìn)行真實(shí)盈余管理的債務(wù)契約動(dòng)機(jī)更顯著。

模型（9b）的Prob（F-Statistic）為0000000、R-squared為0214823，證明模型整體顯著，在實(shí)際情況下擬合度較好，且不存在明顯自相關(guān)性。由模型可以看出，在債務(wù)契約動(dòng)機(jī)下，長(zhǎng)期負(fù)債融資與應(yīng)計(jì)盈余管理程度之間是負(fù)相關(guān)，具體表現(xiàn)為L(zhǎng)_DEBT（-1）回歸系數(shù)為-0027540，其t-Statistic為-0677429，表現(xiàn)為不是特別顯著（Prob為04982）；短期負(fù)債融資與應(yīng)計(jì)盈余管理程度之間是負(fù)相關(guān)，具體表現(xiàn)為S_DEBT（-1）回歸系數(shù)為-0117513，其t-Statistic為-2900240，表現(xiàn)為顯著（Prob為00037）。說(shuō)明由于債務(wù)契約動(dòng)機(jī)的存在，當(dāng)企業(yè)短期負(fù)債融資水平較低時(shí)，管理層希望通過(guò)使用應(yīng)計(jì)盈余管理的方式以降低融資成本。

模型（9c）的Prob（F-Statistic）為0014772、R-squared為0167481，證明模型整體顯著，在實(shí)際情況下擬合度較好，且不存在明顯自相關(guān)性。由模型可以看出，在資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)下，長(zhǎng)期負(fù)債融資與真實(shí)盈余管理程度之間是正相關(guān)，具體表現(xiàn)為L(zhǎng)_DEBT（1）回歸系數(shù)為0181891，其t-Statistic為0917757，表現(xiàn)為不是特別顯著（Prob為03588）；短期負(fù)債融資與真實(shí)盈余管理程度之間是正相關(guān)，具體表現(xiàn)為S_DEBT（1）回歸系數(shù)為0191606，其t-Statistic為0765368，表現(xiàn)為不是特別顯著（Prob為04441）。說(shuō)明企業(yè)為長(zhǎng)期債務(wù)融資而進(jìn)行真實(shí)盈余管理活動(dòng)的資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)不顯著。

模型（9d）的Prob（F-Statistic）為0000000、R-squared為0216916，證明模型整體顯著，在實(shí)際情況下擬合度較好，且不存在明顯自相關(guān)性。由模型可以看出，在資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)下，長(zhǎng)期負(fù)債融資與應(yīng)計(jì)盈余管理程度之間是正相關(guān)，具體表現(xiàn)為L(zhǎng)_DEBT（1）回歸系數(shù)為0072203，其t-Statistic為1780722，表現(xiàn)為不是特別顯著（Prob為00750）；短期負(fù)債融資與應(yīng)計(jì)盈余管理程度之間是負(fù)相關(guān)，具體表現(xiàn)為S_DEBT（1）回歸系數(shù)為-0287990，其t-Statistic為-5862915，表現(xiàn)為顯著（Prob為00000）。說(shuō)明由于資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)的存在，當(dāng)企業(yè)短期負(fù)債融資水平較低時(shí)，管理層希望通過(guò)使用應(yīng)計(jì)盈余管理的方式以降低融資成本。

綜合對(duì)表6數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)短期債務(wù)融資的盈余管理動(dòng)機(jī)更顯著，企業(yè)為了在資本市場(chǎng)獲得短期債務(wù)融資同時(shí)規(guī)避由于違反短期債務(wù)契約而支付的高額賠償金，企業(yè)更傾向于進(jìn)行盈余管理；相反，長(zhǎng)期債務(wù)融資的盈余管理動(dòng)機(jī)不顯著。原因可能是長(zhǎng)期債務(wù)融資的償還更多地取決于公司的經(jīng)營(yíng)狀況和長(zhǎng)期盈利能力而非短期流動(dòng)性，銀行在對(duì)企業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)期貸款時(shí)，對(duì)財(cái)務(wù)指標(biāo)的審查和要求會(huì)更加嚴(yán)格，一旦發(fā)現(xiàn)企業(yè)的盈余管理行為，則會(huì)從利率等方面對(duì)企業(yè)進(jìn)行懲罰，因此上市公司在長(zhǎng)期債務(wù)融資方面的盈余管理行為得到抑制；而短期債務(wù)融資往往是由于企業(yè)暫時(shí)資金周轉(zhuǎn)帶來(lái)的流動(dòng)性不足，銀行在對(duì)企業(yè)進(jìn)行短期資金融通時(shí)，更傾向于以該企業(yè)以往的信譽(yù)為依據(jù)，對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的審核和要求會(huì)相對(duì)寬松，同時(shí)由于對(duì)資金的需求比較緊急，企業(yè)則往往會(huì)采取盈余管理手段來(lái)達(dá)到基本的借貸財(cái)務(wù)指標(biāo)，因此，短期債務(wù)融資的盈余管理動(dòng)機(jī)更顯著。

344貨幣政策對(duì)盈余管理的影響

若考慮貨幣政策的影響，將數(shù)據(jù)分為兩組，為了保證面板數(shù)據(jù)時(shí)間上的連續(xù)性，貨幣政策緊縮時(shí)選用2010年和2011年兩年的數(shù)據(jù)組成一個(gè)短面板，貨幣政策寬松時(shí)選用2012-2015四年的數(shù)據(jù)組成的一個(gè)面板，表7和表8是回歸結(jié)果。

當(dāng)考慮貨幣政策時(shí)，在貨幣政策緊縮的條件下，對(duì)于資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)下應(yīng)計(jì)盈余管理與負(fù)債融資和真實(shí)盈余管理與負(fù)債融資兩個(gè)模型進(jìn)行優(yōu)化，通過(guò)固定效應(yīng)模型的回歸結(jié)果可以看出，在資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)下，負(fù)債融資與應(yīng)計(jì)盈余管理程度之間的關(guān)系均不顯著。在債務(wù)契約動(dòng)機(jī)下，長(zhǎng)期負(fù)債融資與應(yīng)計(jì)盈余管理程度之間是負(fù)相關(guān)，具體表現(xiàn)為：L_DEBT（-1）回歸系數(shù)為-0213245，其t-Statistic為-2138275，絕對(duì)值大于2，且統(tǒng)計(jì)上顯著（Prob為00002）；短期負(fù)債融資與應(yīng)計(jì)盈余管理程度之間是負(fù)相關(guān)，具體表現(xiàn)為：S_DEBT（-1）回歸系數(shù)為-0054924，其t-Statistic為-1656941，表現(xiàn)為顯著（Prob為00978）。說(shuō)明在貨幣政策緊縮條件下，由于債務(wù)契約動(dòng)機(jī)的存在，當(dāng)企業(yè)無(wú)論是短期負(fù)債融資水平還是長(zhǎng)期負(fù)債融資水平，在其較低時(shí)，管理層希望通過(guò)使用應(yīng)計(jì)盈余管理的方式以降低融資成本。

真實(shí)盈余管理程度也會(huì)受到貨幣政策的影響，在資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)下，短期負(fù)債融資與真實(shí)盈余管理程度之間是正相關(guān)，具體表現(xiàn)為：S_DEBT（1）回歸系數(shù)為0792962，其t-Statistic為4141564，表現(xiàn)為非常顯著（Prob為00000）。說(shuō)明在貨幣政策緊縮條件下，由于資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)的存在，企業(yè)為了獲得短期債務(wù)融資，會(huì)進(jìn)行真實(shí)活動(dòng)盈余管理。在債務(wù)契約動(dòng)機(jī)下，統(tǒng)計(jì)上變現(xiàn)為不顯著。詳見(jiàn)表9和表10。

同樣，在貨幣政策寬松的條件下，對(duì)于資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)下應(yīng)計(jì)盈余管理與負(fù)債融資和真實(shí)盈余管理與負(fù)債融資兩個(gè)模型進(jìn)行優(yōu)化，通過(guò)固定效應(yīng)模型的回歸結(jié)果可以看出，在資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)下，長(zhǎng)期負(fù)債融資與應(yīng)計(jì)盈余管理程度之間是正相關(guān)，具體表現(xiàn)為：L_DEBT（1）回歸系數(shù)為-0324511，其t-Statistic為-1312593，表現(xiàn)為特別顯著（Prob為00000）；短期負(fù)債融資與應(yīng)計(jì)盈余管理程度之間是正相關(guān)，具體表現(xiàn)為：S_DEBT（1）回歸系數(shù)為0135912，其t-Statistic為2974858，表現(xiàn)為特別顯著（Prob為00030）。說(shuō)明在貨幣政策寬松條件下，由于資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)的存在，企業(yè)傾向于進(jìn)行應(yīng)計(jì)盈余管理。在債務(wù)契約動(dòng)機(jī)下，短期負(fù)債融資與真實(shí)盈余管理程度之間是正相關(guān)，具體表現(xiàn)為：S_DEBT（-1）回歸系數(shù)為-0633462，其t-Statistic為-3731490，表現(xiàn)為特別顯著（Prob為0 0002）。說(shuō)明在貨幣政策緊縮條件下，由于債務(wù)契約動(dòng)機(jī)的存在，當(dāng)企業(yè)短期負(fù)債融資水平較低時(shí)，管理層希望通過(guò)使用真實(shí)盈余管理的方式以降低融資成本；企業(yè)長(zhǎng)期負(fù)債融資水平與真實(shí)盈余管理的相關(guān)性不大。

進(jìn)一步分析，當(dāng)貨幣政策緊縮時(shí)，無(wú)論是真實(shí)盈余管理還是應(yīng)計(jì)盈余管理的資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)都不顯著，債務(wù)契約動(dòng)機(jī)顯著，同時(shí)通過(guò)回歸系數(shù)可以看出，企業(yè)更傾向于真實(shí)盈余管理。當(dāng)貨幣政策寬松時(shí)，真實(shí)盈余管理的資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)顯著，操縱性應(yīng)計(jì)盈余管理的資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)和債務(wù)契約動(dòng)機(jī)均顯著，同時(shí)通過(guò)回歸系數(shù)可以看出，當(dāng)貨幣政策寬松時(shí)企業(yè)更傾向于操縱性應(yīng)計(jì)。

綜合表7、表8、表9和表10的數(shù)據(jù)，可以看出來(lái)研究發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在基于債務(wù)契約動(dòng)機(jī)和資本市場(chǎng)動(dòng)機(jī)的應(yīng)計(jì)盈余管理，真實(shí)盈余管理程度受貨幣政策影響較大。當(dāng)貨幣政策緊縮時(shí)，債務(wù)契約動(dòng)機(jī)顯著，企業(yè)傾向于真實(shí)盈余管理；當(dāng)貨幣政策寬松時(shí)，由于真實(shí)盈余管理帶給企業(yè)的不良影響較大，對(duì)于企業(yè)來(lái)講成本過(guò)高，所以企業(yè)不傾向于通過(guò)真實(shí)盈余管理來(lái)達(dá)到避免違反債務(wù)契約和資本市場(chǎng)融資的目的。

結(jié)合上述分析可以得出，當(dāng)貨幣政策緊縮時(shí)，企業(yè)傾向于真實(shí)盈余管理；當(dāng)貨幣政策寬松時(shí)，企業(yè)傾向于應(yīng)計(jì)盈余管理。

345模型穩(wěn)健性分析

為了檢驗(yàn)本研究結(jié)論的可靠性，避免因會(huì)計(jì)信息為基礎(chǔ)的債務(wù)契約限制條款的替代變量選取的不同對(duì)結(jié)論造成的影響，我們改變了負(fù)債融資的度量方法，以利息保障倍數(shù)作為其替代變量，用多元回歸模型做了進(jìn)一步檢驗(yàn)?；貧w結(jié)果表明，不論如何度量企業(yè)負(fù)債融資，本文得出的盈余信息質(zhì)量與負(fù)債融資之間的關(guān)系都保持不變，控制變量的符號(hào)和顯著程度也保持不變，表明實(shí)證研究結(jié)果具有較高的穩(wěn)健性。

4研究結(jié)論

第2篇：工商管理研究對(duì)象范文

【關(guān)鍵詞】燒傷；水電解質(zhì)平衡；肺水腫；肺氧合功能；限制性液體管理策略

doi：103969/jissn1004-7484（x）201309078文章編號(hào)：1004-7484（2013）-09-4922-01

在嚴(yán)重?zé)齻蟮脑缙?，肺臟最易發(fā)生水腫。肺水腫可使肺部感染、急性呼吸窘迫綜合征（ARDS）或呼吸功能障礙陸續(xù)發(fā)生，進(jìn)而引發(fā)多器官功能障礙而導(dǎo)致死亡[1]。嚴(yán)重?zé)齻l(fā)肺水腫是因?yàn)闊齻蠓蝺?nèi)局部血管的通透性增加，進(jìn)而可引發(fā)細(xì)胞內(nèi)液外滲、在組織間隙中過(guò)多滯留，蓄積大量體液所致。在整體上講，這是由于患者在發(fā)生燒傷休克時(shí)其體液發(fā)生入多出少的失衡所致。目前，臨床上對(duì)此缺乏成熟的應(yīng)對(duì)方案。我院采用了限制性液體管理策略（RFMS）對(duì)嚴(yán)重?zé)齻蟮幕颊哌M(jìn)行肺水腫干預(yù)及肺功能保護(hù)研究，即在科學(xué)控制患者液體輸入的同時(shí)，采用利尿劑增加患者的體液排出量，這樣可使患者在特定時(shí)段內(nèi)處于一個(gè)相對(duì)的體液負(fù)平衡狀態(tài)。該臨床干預(yù)療法可有效改善急性肺損傷、優(yōu)化急性呼吸窘迫綜合征患者的肺功能，使患者的機(jī)械通氣時(shí)間和住院時(shí)長(zhǎng)大大縮短，術(shù)后并發(fā)癥幾率大大降低?，F(xiàn)報(bào)道如下。

1資料與方法

11一般資料本次研究納入31個(gè)病例樣本均為我院2010年3月――2012年3月收治的重度燒傷患者，年齡在17-63歲之間，平均41±6歲。所有患者體表燒傷面積均大于50%，且休克期治療成功，血液循環(huán)狀態(tài)穩(wěn)定，尿量在05-10mL/h?kg之間。同時(shí)，所有患者均排除以下排除標(biāo)準(zhǔn)：①有嚴(yán)重心肺疾病史。②合并骨折、路腦外傷等復(fù)合傷。③發(fā)生重度吸入性損傷。將上述所有病例歸入臨床組，采用限制性液體管理策略進(jìn)行治療。另以我院2008年1月――2009年1月收治的62個(gè)病例其綜合病例的回顧性分析總結(jié)作為參照組，進(jìn)行兩組1：2比例配對(duì)比照研究。兩組患者年齡、燒傷面積、吸入性損傷程度等無(wú)顯著差異（P>005），故具有可比性。

12研究方法臨床組患者若是其血液循環(huán)狀態(tài)良好，應(yīng)在進(jìn)入休克期后7日內(nèi)開(kāi)始控制其液體入量。同時(shí)，輸注膠體后需靜推呋塞米5-10mg，每日4-6次。日總劑量為20-35mg，促進(jìn)體液排出。輸注膠體劑量如下：白蛋白30-40g/日，血漿400-800mL/日。參照組患者輸液劑量類(lèi)似臨床組，但基本不使用呋塞米。

13觀察指標(biāo)患者在燒傷后的第3天開(kāi)始，每日為其記錄其液體出入量差值，并根據(jù)其病情每日或每2日進(jìn)行血培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)其血液感染情況，采用肺部聽(tīng)診+痰培養(yǎng)+胸部X線聯(lián)合檢查來(lái)確定其肺部感染情況。燒傷2周后統(tǒng)計(jì)ARDS等臟器并發(fā)癥的發(fā)生、治愈及死亡情況。

14統(tǒng)計(jì)學(xué)處理將本次研究獲取數(shù)據(jù)以SPSS 180統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，計(jì)量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示，組間對(duì)比采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料采用Fisher檢驗(yàn)，以P

2結(jié)果

21兩組液體出入量差值比對(duì)在液體出入量觀察期期間，參照組患者液體出入量差逐漸下降，而在傷后10d該值達(dá)到最低點(diǎn)。臨床組液體出入量差值在傷后3-6d逐漸下降，在6d達(dá)到最低點(diǎn)后，便開(kāi)始略微回升。而在傷后4-6d期間，臨床組液體出入量差值與參照組相比更低，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

3討論

臨床上最新引入的限制性液體管理策略，采用利尿療法或連續(xù)性腎臟替代治療，為患者加速體液排出，使患者體液呈負(fù)平衡狀態(tài)，可以使肺部毛細(xì)血管血液降低，使肺間質(zhì)液體在液壓作用下進(jìn)入到血管內(nèi)，改善肺水腫，有益于肺順應(yīng)性及肺內(nèi)氣體交換（主要指氧合指數(shù)）[2]。雖然該療法無(wú)法明顯控制感染情況的發(fā)生、亦無(wú)法降低并發(fā)癥發(fā)生幾率，但由于患者肺功能得以有效改善，呼吸機(jī)使用時(shí)長(zhǎng)明顯縮短，且患者的死亡率間接得到了遏制[3]。燒傷早期的劇烈應(yīng)激及驗(yàn)證可引發(fā)細(xì)胞內(nèi)液外滲，再加上靜脈補(bǔ)液，會(huì)加劇臟器水腫。一旦患者進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液的回吸收期，使水腫迅速加劇，引發(fā)生命危險(xiǎn)。故本次研究在回收期采用RFMS干預(yù)，加快回收的進(jìn)程、促進(jìn)肺水腫消退，可有效改善患者的肺功能及預(yù)后，且行之有效，值得在臨床上應(yīng)用和推廣。

參考文獻(xiàn)

[1]張晉麗，王芙蓉呼吸功能訓(xùn)練在燒傷患者護(hù)理中的應(yīng)用[J]吉林醫(yī)學(xué)，2012，33（09）：2014

第3篇：工商管理研究對(duì)象范文

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)信息不對(duì)稱(chēng)公司治理股票周轉(zhuǎn)率

一、文獻(xiàn)回顧

Diamond與Ver-Recchia(1991)對(duì)企業(yè)信息披露如何達(dá)到預(yù)期的股票流動(dòng)性作了較為準(zhǔn)確的計(jì)量。研究發(fā)現(xiàn)，在信息不對(duì)稱(chēng)達(dá)到一定程度時(shí)，假定投資者對(duì)股票投資風(fēng)險(xiǎn)的承受能力有限，則信息不對(duì)稱(chēng)會(huì)對(duì)預(yù)期的股票流動(dòng)性產(chǎn)生影響，從而直接作用于股票的市場(chǎng)價(jià)值。因此，會(huì)計(jì)信息不對(duì)稱(chēng)程度與市場(chǎng)價(jià)值負(fù)相關(guān)。Gordon M，Bodnar(1996)提出了會(huì)計(jì)信息不對(duì)稱(chēng)與會(huì)計(jì)政策選擇、市場(chǎng)流動(dòng)性的關(guān)系，研究發(fā)現(xiàn)信息不對(duì)稱(chēng)的程度會(huì)影響股票交易數(shù)量，即信息不對(duì)稱(chēng)程度的增加會(huì)導(dǎo)致股票交易數(shù)量的減少。Warfield等(1995)提出，當(dāng)管理人員入股或機(jī)構(gòu)所占股權(quán)增加時(shí)會(huì)降低人成本，因此減少了經(jīng)理人員操縱盈利的可能性，LaPorta等(1998)發(fā)現(xiàn)股權(quán)集中度與會(huì)計(jì)信息質(zhì)量負(fù)相關(guān)。Beasley(1996)研究發(fā)現(xiàn)，董事會(huì)規(guī)模越大越影響會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量。Dechow等(1996)發(fā)現(xiàn)，如果內(nèi)部董事占全體董事的比例越高，或公司董事長(zhǎng)與總經(jīng)理兼任，或公司未設(shè)立審計(jì)委員會(huì)等，該公司財(cái)務(wù)報(bào)告舞弊性和會(huì)計(jì)信息不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象越嚴(yán)重。國(guó)內(nèi)相關(guān)研究尚局限于關(guān)于公司治理與會(huì)計(jì)信息質(zhì)量關(guān)系的規(guī)范性研究，如陳漢文等(1999)、吳建友(2001)。

二、研究設(shè)計(jì)

(一)變量定義獨(dú)立變量定義。本文需要進(jìn)行兩次回歸分析，因此設(shè)有以下兩個(gè)獨(dú)立變量：其一，與會(huì)計(jì)信息不對(duì)稱(chēng)相關(guān)的指標(biāo)是公司股票交易數(shù)量，信息了解較少的投資者會(huì)減少證券的交易數(shù)量，信息了解相對(duì)較多的投資者會(huì)增加證券的交易數(shù)量。本文利用股票年周轉(zhuǎn)率作為反映信息不對(duì)稱(chēng)程度的指標(biāo)，將其定義為：樣本2003年度個(gè)股交易股股數(shù)除以截至該年度末發(fā)行在外的A股流通股股數(shù)。記作GPZZL。其二，由于存在變量誤差問(wèn)題，本文對(duì)上述變量進(jìn)行了修正，對(duì)股票周轉(zhuǎn)率和該樣本1998至2003年度收益率的標(biāo)準(zhǔn)差進(jìn)行回歸分析，以反映股票周轉(zhuǎn)率受收益率波動(dòng)性的影響，波動(dòng)性越大，股票周轉(zhuǎn)越快。用回歸的殘差作為反映信息不對(duì)稱(chēng)程度的替代指標(biāo)，殘差越大，信息不對(duì)稱(chēng)的程度越大，記作GPZZLC。由于信息不對(duì)稱(chēng)程度與公司治理結(jié)構(gòu)存在-定的聯(lián)系。因此，本文以GPZZLC作為獨(dú)立變量，以公司治理情況的業(yè)績(jī)分值作為自變量，回歸分析信息不對(duì)稱(chēng)程度與公司治理的相關(guān)性?？刂谱兞慷x見(jiàn)(表1)與(表2)。

第4篇：工商管理研究對(duì)象范文

[摘 要]隨著資本結(jié)構(gòu)理論的形成與進(jìn)一步發(fā)展，一些學(xué)者開(kāi)始關(guān)注包括消費(fèi)者、供應(yīng)商和員工等非財(cái)務(wù)利益相關(guān)者對(duì)公司資本結(jié)構(gòu)的影響。本文將非財(cái)務(wù)利益相關(guān)者理論引入中國(guó)汽車(chē)行業(yè)，對(duì)2005年至2010年中國(guó)汽車(chē)行業(yè)68家上市公司的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，實(shí)證檢驗(yàn)這一理論在我國(guó)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景下的適用性。

[關(guān)鍵詞]非財(cái)務(wù)利益相關(guān)者 資本結(jié)構(gòu) 汽車(chē)行業(yè)

一、前言

公司的資本結(jié)構(gòu)會(huì)對(duì)公司的融資成本、市場(chǎng)價(jià)值、治理結(jié)構(gòu)、資本運(yùn)作以及并購(gòu)、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等方面產(chǎn)生影響，因此，公司在進(jìn)行資本結(jié)構(gòu)決策時(shí)通常應(yīng)當(dāng)考慮哪些方面的因素從而確定最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)一直是人們?cè)谪?cái)務(wù)理論和實(shí)踐中關(guān)注的重要問(wèn)題。

從包括凈收益理論、營(yíng)業(yè)凈收益理論和傳統(tǒng)理論的傳統(tǒng)資本結(jié)構(gòu)理論到包括最初的MM定理、修正的MM定理和米勒模型的經(jīng)典的資本結(jié)構(gòu)理論，以及后來(lái)逐步發(fā)展起來(lái)的成本理論、信號(hào)傳遞理論、啄序融資理論等，學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了許多解釋公司資本結(jié)構(gòu)決策行為的理論和假說(shuō)。這些理論在基于股東、債權(quán)人、經(jīng)理及政府之間所形成的顯性契約的基礎(chǔ)上研究了稅盾、破產(chǎn)成本、信息對(duì)稱(chēng)、成本等問(wèn)題對(duì)企業(yè)資本結(jié)構(gòu)的影響。

從20世紀(jì)80年代起，這一研究領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)新的分支――非財(cái)務(wù)利益相關(guān)者對(duì)資本結(jié)構(gòu)的影響。它主要研究了非財(cái)務(wù)利益相關(guān)者，如供應(yīng)商、消費(fèi)者、員工等，對(duì)企業(yè)資本結(jié)構(gòu)的影響。雖然相對(duì)于經(jīng)理、股東、債權(quán)人等財(cái)務(wù)利益相關(guān)者而言非財(cái)務(wù)利益相關(guān)者對(duì)公司的資本結(jié)構(gòu)并沒(méi)有直接的決策權(quán)，但“基于專(zhuān)用性投資以及隱形契約的作用機(jī)理，公司的債務(wù)水平會(huì)作為一個(gè)承諾機(jī)制和談判力向非財(cái)務(wù)利益相關(guān)者發(fā)送信號(hào), 以解決非財(cái)務(wù)利益相關(guān)者與公司之間的信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題和問(wèn)題”（蔡玉 2008）。因此，很多學(xué)者認(rèn)為公司在進(jìn)行資本結(jié)構(gòu)決策時(shí)會(huì)將非財(cái)務(wù)利益相關(guān)者的因素納入考慮范圍之內(nèi)。

根據(jù)已有研究成果可知非財(cái)務(wù)利益相關(guān)者對(duì)資本結(jié)構(gòu)的影響存在行業(yè)差異,而汽車(chē)行業(yè)作為一個(gè)技術(shù)含量高、資本投入量大、對(duì)供應(yīng)商以及專(zhuān)業(yè)技術(shù)員工依賴(lài)程度高、消費(fèi)者對(duì)其產(chǎn)品售后服務(wù)要求高的行業(yè)，理應(yīng)成為這一研究領(lǐng)域的典型。許多實(shí)證結(jié)果表明歐美汽車(chē)行業(yè)的資本結(jié)構(gòu)受非財(cái)務(wù)利益相關(guān)者的因素所影響。

在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，汽車(chē)正以飛快的速度進(jìn)入家庭，從而帶動(dòng)我國(guó)汽車(chē)行業(yè)蓬勃發(fā)展。在過(guò)去的10年里，我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)呈爆發(fā)式增長(zhǎng)，產(chǎn)銷(xiāo)規(guī)?；颈３衷?0%左右的年均增幅，目前已躍居世界第二大汽車(chē)消費(fèi)國(guó)和第三大汽車(chē)生產(chǎn)國(guó)。然而，在我國(guó)特有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景下，資本結(jié)構(gòu)非財(cái)務(wù)利益相關(guān)者理論是否適用，我國(guó)汽車(chē)行業(yè)資本結(jié)構(gòu)決策是否考慮了非財(cái)務(wù)利益相關(guān)者的因素還有待研究。本文采用2005年至2010年汽車(chē)行業(yè)面板數(shù)據(jù)對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行實(shí)證分析，以期檢驗(yàn)這一理論在我國(guó)當(dāng)前背景下的適用性，并進(jìn)一步拓展已有的研究成果。

二、模型設(shè)計(jì)

1.樣本選擇

本文研究的對(duì)象是非日常生活用品分類(lèi)下的汽車(chē)與汽車(chē)零部件制造業(yè)，分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)采用全球行業(yè)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。共選取68家上市公司，以 2005年度至2010年度財(cái)務(wù)報(bào)告為研究對(duì)象。本文數(shù)據(jù)選取自銳思金融數(shù)據(jù)庫(kù)，分析軟件為Eviews6.0。

2.理論基礎(chǔ)

（1）消費(fèi)者對(duì)資本結(jié)構(gòu)的影響

Timan（1984）認(rèn)為對(duì)于那些生產(chǎn)耐用品或具有獨(dú)特性產(chǎn)品的公司來(lái)講，如果他們面臨破產(chǎn)，他們將把一部分破產(chǎn)成本強(qiáng)加給他的消費(fèi)者。因?yàn)橐坏┕酒飘a(chǎn)，消費(fèi)者將無(wú)法得到所購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的后續(xù)服務(wù)以及產(chǎn)品維修所需要的零部件。而這些破產(chǎn)成本也會(huì)通過(guò)各種形式轉(zhuǎn)嫁給公司股東。比如，消費(fèi)者會(huì)要求公司把產(chǎn)品價(jià)格降得很低。一個(gè)很典型的例子是上世紀(jì)70年代的克萊斯勒。當(dāng)時(shí)公司因?yàn)椴荒軆斶€到期債務(wù)而陷入財(cái)務(wù)困境，因此一些顧客不愿購(gòu)買(mǎi)該公司生產(chǎn)的汽車(chē)。為了解決這一問(wèn)題克萊斯勒不得不折價(jià)出售轎車(chē)和卡車(chē)。據(jù)估計(jì)，1979年克萊斯勒僅因?yàn)檎蹆r(jià)出售產(chǎn)品就損失了大約4.31億美元的銷(xiāo)售毛利，大約相當(dāng)于當(dāng)時(shí)股票市值的56％。因此，那些生產(chǎn)耐用品或具有獨(dú)特性產(chǎn)品的公司通常會(huì)限制其負(fù)債水平。

Maksimovic 和 Titman (1991)擴(kuò)展Timan（1984）先前提出的觀點(diǎn)，認(rèn)為即便是那些生產(chǎn)非獨(dú)特性產(chǎn)品，以及非耐用品的公司，其資本結(jié)構(gòu)也可能會(huì)因?yàn)樯鲜鐾瑯拥淖饔枚艿接绊憽Ｋ麄冋J(rèn)為那些能夠很容易控制產(chǎn)品質(zhì)量，而且產(chǎn)品的質(zhì)量只有通過(guò)購(gòu)買(mǎi)使用后才能被消費(fèi)者辨別的公司通常會(huì)保持較低的負(fù)債水平。因?yàn)樗麄冏⒁獾郊幢愎酒飘a(chǎn)不會(huì)對(duì)消費(fèi)者產(chǎn)生影響，消費(fèi)者也不愿意同這樣的公司打交道。而且Mene′ndez (1997) 發(fā)現(xiàn)，對(duì)于某些產(chǎn)業(yè)，雖然公司的產(chǎn)品信譽(yù)會(huì)增加其債權(quán)融資能力。但另一方面，如果公司一旦陷入了財(cái)務(wù)困境，他們確實(shí)會(huì)通過(guò)采用降低產(chǎn)品質(zhì)量的手段來(lái)避免破產(chǎn)。

（2）供應(yīng)商對(duì)資本結(jié)構(gòu)的影響

Banerjee,Dasgupta,和 Kim (2007)認(rèn)為，對(duì)于生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化產(chǎn)品的制造業(yè)企業(yè)而言，如果它很大一部分生產(chǎn)要素都需要從其所依賴(lài)的特定供貨商處獲得，那么這可能意味著供貨商需要對(duì)該企業(yè)進(jìn)行部分專(zhuān)門(mén)性投資。如果這個(gè)企業(yè)負(fù)債水平很高，那么他所面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)也就比較大，更容易因?yàn)闊o(wú)法償還到期債務(wù)而面臨破產(chǎn)。而一旦企業(yè)破產(chǎn)，其供應(yīng)商將因?yàn)闉樵撈髽I(yè)投入的專(zhuān)門(mén)性資產(chǎn)難以改變用途而遭受損失。而且高負(fù)債企業(yè)由于資金受到更多的束縛更容易發(fā)生拖欠行為。因此對(duì)于高負(fù)債企業(yè)，供貨商通常會(huì)避免對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)門(mén)性投資，而且會(huì)對(duì)其實(shí)行比較嚴(yán)格的信用政策，比如收取一定的保證金或者降低信用額度等。這樣會(huì)提高企業(yè)的采購(gòu)成本從而降低企業(yè)獲利能力。因此企業(yè)通常會(huì)保持一個(gè)比較保守的資本結(jié)構(gòu)。

（3）員工對(duì)資本結(jié)構(gòu)的影響

Timan（1984）認(rèn)為如果一個(gè)公司有破產(chǎn)的可能，那么其潛在的雇員會(huì)盡量避免選擇在這里工作。因?yàn)橐粋€(gè)即將破產(chǎn)的公司不會(huì)為員工提供工作保障以及良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。而相對(duì)于其他公司而言，生產(chǎn)耐用品或具有獨(dú)特性產(chǎn)品的公司對(duì)專(zhuān)業(yè)人員的依賴(lài)性更強(qiáng)，因此這類(lèi)公司通常會(huì)限制其負(fù)債水平。

Maksimovic和 Titman (1991)認(rèn)為財(cái)務(wù)困境能夠促使公司不遵守之前與員工達(dá)成的隱形契約。比如，為了避免破產(chǎn)，一個(gè)高負(fù)債且陷入財(cái)務(wù)困境的公司很可能會(huì)通過(guò)削減與員工福利待遇相關(guān)的成本來(lái)增加它的現(xiàn)金流。而理性的雇員通常會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)，因此他們會(huì)要求一個(gè)比較高的工資福利水平，這將導(dǎo)致公司價(jià)值的減少。所以他們認(rèn)為公司應(yīng)該保持一個(gè)較低的負(fù)債比例。

Sarig (1998) 使用討價(jià)還價(jià)模型論證了專(zhuān)業(yè)化供給的人力資本的工資要求與公司財(cái)務(wù)杠桿的相互關(guān)系。他認(rèn)為對(duì)于那些具備同等專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的員工而言，就職于高負(fù)債公司的員工比那些就職于負(fù)債水平較低公司的員工在與公司談判時(shí)更具有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)楦哓?fù)債公司更加容易因?yàn)檫@些專(zhuān)業(yè)人員的離職而受到負(fù)面影響，從而加快其破產(chǎn)速度。因此，那些有高度專(zhuān)業(yè)化員工的公司通常會(huì)保持一個(gè)較低的負(fù)債水平，以便保護(hù)他們能夠?qū)惯@些員工在的談判中的優(yōu)勢(shì)地位，并且不被這些員工所威脅。

3.變量設(shè)計(jì)及研究假設(shè)

根據(jù)已有研究成果，結(jié)合我國(guó)汽車(chē)行業(yè)的具體情況以及我國(guó)上市公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的披露情況，本文選取如下指標(biāo)作為替代變量度量非財(cái)務(wù)利益相關(guān)者對(duì)公司資本結(jié)構(gòu)的影響，并提出假設(shè)。所選取的變量及理論預(yù)測(cè)如表1所示。

（1）以負(fù)債總額與資產(chǎn)總額的比值度量資本結(jié)構(gòu)并以此作為被解釋變量。

（2）由于企業(yè)自行研發(fā)的研發(fā)支出沒(méi)有資本化的部分計(jì)入了研發(fā)支出科目，而資本化部分計(jì)入無(wú)形資產(chǎn)科目，且企業(yè)通過(guò)購(gòu)入、投資者投入以及非貨幣性資產(chǎn)交換等方式取得的專(zhuān)利權(quán)計(jì)入了無(wú)形資產(chǎn)科目，因此本文使用無(wú)形資產(chǎn)和研發(fā)支出合計(jì)數(shù)與總資產(chǎn)的比值衡量企業(yè)產(chǎn)品的獨(dú)特性。并且企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品越獨(dú)特意味著消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品的后續(xù)服務(wù)也越獨(dú)特，消費(fèi)者也越關(guān)注該企業(yè)的續(xù)存性。因此企業(yè)應(yīng)當(dāng)保持較低的財(cái)務(wù)杠桿。所以預(yù)計(jì)該解釋變量與被解釋變量呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。

（3）由于我國(guó)汽車(chē)行業(yè)自主研發(fā)投入不足，依賴(lài)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)設(shè)備的現(xiàn)象嚴(yán)重，而且汽車(chē)行業(yè)機(jī)器設(shè)備占固定資產(chǎn)的比重很大，大約為50%至70%，因此本文選取固定資產(chǎn)占總資產(chǎn)的比值輔助衡量產(chǎn)品的獨(dú)特性程度。并根據(jù)已有理論預(yù)計(jì)該解釋變量與被解釋變量呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。

（4）由于汽車(chē)行業(yè)的售后維修屬于產(chǎn)品質(zhì)量保證，是企業(yè)在銷(xiāo)售商品時(shí)附有的預(yù)期責(zé)任，在銷(xiāo)售成立時(shí)確認(rèn)為一種預(yù)計(jì)負(fù)債，同時(shí)作為銷(xiāo)售費(fèi)用計(jì)入當(dāng)期損益，待以后期間確實(shí)發(fā)生維修支出時(shí)沖減預(yù)計(jì)負(fù)債科目。因此本文用銷(xiāo)售費(fèi)用占營(yíng)業(yè)收入的比值衡量企業(yè)承諾的，也是消費(fèi)者預(yù)期所需要的后續(xù)服務(wù)提供程度。消費(fèi)者所需的后續(xù)服務(wù)越多，對(duì)后續(xù)服務(wù)越在意，越擔(dān)心會(huì)因?yàn)槠髽I(yè)破產(chǎn)而得不到相應(yīng)的服務(wù)或需要更新的零配件，因此也越關(guān)注企業(yè)的資本結(jié)構(gòu)。所以預(yù)計(jì)該解釋變量與被解釋變量呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。

（5）企業(yè)采購(gòu)越集中說(shuō)明它對(duì)其供應(yīng)商依賴(lài)程度越強(qiáng)，供應(yīng)商很可能為該企業(yè)投入了部分專(zhuān)用性資產(chǎn)。而企業(yè)財(cái)務(wù)杠桿越高，企業(yè)違背其與供應(yīng)商之間的契約的可能性也就越大，其供應(yīng)商所面臨的風(fēng)險(xiǎn)就越大，所要求的補(bǔ)償也就越多，從而企業(yè)的采購(gòu)成本也就越大，為此企業(yè)需要控制其財(cái)務(wù)杠桿比例。因此本文用從前五名供應(yīng)商處合計(jì)采購(gòu)金額比例衡量供應(yīng)商的專(zhuān)用性資產(chǎn)投資程度，并認(rèn)為該解釋變量與被解釋變量之間呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。

（6）企業(yè)賒購(gòu)比例越大說(shuō)明企業(yè)對(duì)其供應(yīng)商依賴(lài)程度越大。因?yàn)橐坏┕┴浬叹芙^對(duì)該企業(yè)賒銷(xiāo)產(chǎn)品，該企業(yè)將很可能會(huì)面臨資金鏈斷裂的風(fēng)險(xiǎn)。因此企業(yè)在確定財(cái)務(wù)杠桿時(shí)會(huì)考慮供應(yīng)商的因素而限制負(fù)債比例，因此賒購(gòu)比例與資本結(jié)構(gòu)負(fù)相關(guān)。本文用應(yīng)付賬款占主營(yíng)業(yè)務(wù)成本的比重衡量企業(yè)的賒購(gòu)程度。

（7）若企業(yè)縱向一體化程度高，對(duì)供應(yīng)商的依賴(lài)程度會(huì)有所降低，因此決定目標(biāo)資本結(jié)構(gòu)時(shí)會(huì)減少考慮供應(yīng)商的因素，財(cái)務(wù)杠桿可能會(huì)有所提高。本文用長(zhǎng)期股權(quán)投資占總資產(chǎn)的比重衡量企業(yè)縱向一體化程度，并認(rèn)為該解釋變量與被解釋變量之間呈正相關(guān)關(guān)系。

（8）本文用支付給職工的現(xiàn)金占經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流出的比重衡量員工對(duì)企業(yè)的重要程度。對(duì)于企業(yè)而言，員工的重要程度越高，其在與企業(yè)的談判中就越具有優(yōu)勢(shì)地位，對(duì)企業(yè)的威脅也越大，從而企業(yè)越應(yīng)當(dāng)保持較低的財(cái)務(wù)杠桿，一方面避免潛在員工的流失，另一方面減少員工對(duì)企業(yè)的威脅。因此認(rèn)為該解釋變量與被解釋變量呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。

（9）大量研究表明企業(yè)的盈利能力與企業(yè)資本結(jié)構(gòu)存在負(fù)相關(guān)關(guān)系。本文用凈利潤(rùn)與資產(chǎn)總額的比值衡量企業(yè)盈利能力，以此作為模型的控制變量。

表1 變量設(shè)計(jì)及預(yù)期結(jié)果

4.面板數(shù)據(jù)模型

經(jīng)檢驗(yàn)確定本文使用的模型形式如下：

Yit=αit+β’itX’it+υit

i=1,2,…68 t=1,2,…6

Yit為第i個(gè)企業(yè)第t期的資產(chǎn)負(fù)債率;αit為常數(shù)向量，且αit可分解為α+α*it 其中α表示均值截矩項(xiàng)，α*it表示截面?zhèn)€體截矩項(xiàng)；β’it=(β1it，β2it,…β8it),為參數(shù)向量; X’it=( X 1it，X2it,…X8it)，為解釋變量,包括檢驗(yàn)變量和控制變量。υit為隨機(jī)擾動(dòng)項(xiàng)。

三、樣本描述性統(tǒng)計(jì)

本文所選取的68家汽車(chē)行業(yè)上市公司的資產(chǎn)負(fù)債率及8個(gè)解釋變量的描述性統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果如表2、表3所示。汽車(chē)行業(yè)2005年至2010年平均資產(chǎn)負(fù)債率為64.204%，資產(chǎn)負(fù)債率從2005年至2007年間呈上升趨勢(shì)，從2008年起資產(chǎn)負(fù)債率逐年下降。

四、回歸分析結(jié)果

固定效應(yīng)回歸分析結(jié)果為：

表3 變量描述統(tǒng)計(jì)量

表4 回歸分析結(jié)果

從回歸分析結(jié)果可以看出Adjusted R-squared為0.947772，說(shuō)明模型中自變量對(duì)因變量整體整體擬合效果良好；F-statistic 為47.81862而且Prob(F-statistic)為0.00000說(shuō)明回歸方程整體顯著性明顯；Durbin-Watson 統(tǒng)計(jì)量為1.737166，接近2，說(shuō)明模型不存在自相關(guān)問(wèn)題。

衡量產(chǎn)品獨(dú)特性的指標(biāo)之一固定資產(chǎn)占總資產(chǎn)的比重（FAR）對(duì)資本結(jié)構(gòu)的確定影響不顯著，而另一指標(biāo)無(wú)形資產(chǎn)和研發(fā)支出之和占總資產(chǎn)的比重（RDI）在0.01水平上與資本結(jié)構(gòu)顯著正相關(guān)，但與理論假設(shè)相反。這一結(jié)果說(shuō)明中國(guó)汽車(chē)行業(yè)上市公司在進(jìn)行資本結(jié)構(gòu)決策時(shí)并未從所生產(chǎn)產(chǎn)品的獨(dú)特性角度考慮消費(fèi)者的因素。這和我國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)當(dāng)前形勢(shì)有關(guān)。一方面，由于我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)，居民生活水平正穩(wěn)步提高，而且我國(guó)人口眾多，且人均汽車(chē)保有量仍然偏低，因此目前國(guó)內(nèi)汽車(chē)市場(chǎng)需求潛力巨大，并未到達(dá)需求接近飽和而需要極力爭(zhēng)取消費(fèi)者的階段。另一方面，因?yàn)槠髽I(yè)的技術(shù)研發(fā)水平關(guān)系著企業(yè)未來(lái)的生存和發(fā)展，而目前中國(guó)汽車(chē)行業(yè)投入不足，自主研發(fā)實(shí)力亟待增強(qiáng)，因此需要大量的資金投入。所以企業(yè)更關(guān)注資金的籌集問(wèn)題。

作為衡量為消費(fèi)者提供后續(xù)服務(wù)程度的變量銷(xiāo)售費(fèi)用與營(yíng)業(yè)收入的比值SER在0.01水平上與財(cái)務(wù)杠桿顯著負(fù)相關(guān)，與理論假設(shè)一致，證實(shí)了Titman等人的觀點(diǎn)，說(shuō)明我國(guó)汽車(chē)行業(yè)上市公司從隱性契約的角度考慮到消費(fèi)者對(duì)售后服務(wù)要求比較高，而且關(guān)注企業(yè)的續(xù)存性。因此在進(jìn)行資本結(jié)構(gòu)決策時(shí)考慮了消費(fèi)者的因素。

作為采購(gòu)集中度的替代變量前五名供貨商的供貨比例（PC）在回歸結(jié)果中不顯著，假設(shè)沒(méi)有得到檢驗(yàn)。而作為企業(yè)賒購(gòu)程度的替代變量應(yīng)付賬款與主營(yíng)業(yè)務(wù)成本的比值RAP在回歸結(jié)果中在0.01水平上與資本結(jié)構(gòu)顯著正相關(guān)。衡量縱向一體化程度的指標(biāo)RLTEI與資本結(jié)構(gòu)在0.05水平上顯著正相關(guān)。賒購(gòu)程度以及縱向一體化程度兩個(gè)指標(biāo)雖然都與被解釋變量顯著相關(guān)，但符號(hào)與假設(shè)相反。衡量供貨商對(duì)企業(yè)資本結(jié)構(gòu)的影響的三個(gè)指標(biāo)都未能得到證實(shí)，說(shuō)明我國(guó)汽車(chē)行業(yè)上市公司在進(jìn)行資本結(jié)構(gòu)決策時(shí)并未考慮供應(yīng)商的因素。

衡量員工談判能力的替代變量支付給職工的現(xiàn)金與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流出之比RSP與企業(yè)財(cái)務(wù)杠桿在0.01水平上顯著負(fù)相關(guān)，與前提假設(shè)一致，說(shuō)明企業(yè)在進(jìn)行資本結(jié)構(gòu)決策時(shí)考慮了員工的因素。這主要是由于近年來(lái)中國(guó)汽車(chē)行業(yè)快速擴(kuò)張導(dǎo)致汽車(chē)工業(yè)人才，特別是能夠滿足企業(yè)需要的適用性人才極度匱乏，從而大大提高了汽車(chē)行業(yè)員工的談判能力的原因。

作為控制變量的盈利能力與財(cái)務(wù)杠桿在0.1水平上負(fù)相關(guān),驗(yàn)證了前面的假設(shè)及已有的理論。

五、結(jié)論

自資本結(jié)構(gòu)理論形成以來(lái)，世界各國(guó)學(xué)者在由顯性契約界定的，包括股東、債權(quán)人、經(jīng)理和政府的范疇之內(nèi)研究了財(cái)務(wù)利益相關(guān)者與公司資本結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。隨著社會(huì)環(huán)境的變化以及資本結(jié)構(gòu)理論的進(jìn)一步發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)者開(kāi)始關(guān)注包括消費(fèi)者、供應(yīng)商和員工等非財(cái)務(wù)利益相關(guān)者對(duì)公司資本結(jié)構(gòu)的影響。

本文將非財(cái)務(wù)利益相關(guān)者理論引入中國(guó)汽車(chē)行業(yè)，通過(guò)對(duì)2005年至2010年中國(guó)汽車(chē)行業(yè)68家企業(yè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行回歸分析發(fā)現(xiàn)企業(yè)在進(jìn)行資本結(jié)構(gòu)決策時(shí)沒(méi)有考慮其產(chǎn)品的獨(dú)特性以及供應(yīng)商的因素。但由于汽車(chē)做為一種耐用消費(fèi)品消費(fèi)者比較注重其售后服務(wù)，因此企業(yè)進(jìn)行資本結(jié)構(gòu)決策時(shí)考慮了消費(fèi)者的因素。另外，由于中國(guó)汽車(chē)行業(yè)處在快速擴(kuò)張、專(zhuān)業(yè)人才供不應(yīng)求的階段，因此專(zhuān)業(yè)人才的談判力對(duì)企業(yè)進(jìn)行資本結(jié)構(gòu)決策產(chǎn)生了一定影響。

汽車(chē)業(yè)作為資本密集型產(chǎn)業(yè)需要大量的資本投入，而且中國(guó)的汽車(chē)行業(yè)正處在高速發(fā)展的階段更是需要巨額的資金支持。由于我國(guó)債券市場(chǎng)較股票市場(chǎng)更能得到投資者的認(rèn)可，而且國(guó)家對(duì)產(chǎn)業(yè)債持相對(duì)鼓勵(lì)的態(tài)度，因此一些企業(yè)不惜承擔(dān)巨大的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)以及輿論壓力而進(jìn)行大舉的債權(quán)融資。甚至一些企業(yè)因?yàn)榇罅康陌l(fā)行債券而被推上輿論的風(fēng)口浪尖。也許從短期來(lái)看這并未引起非財(cái)務(wù)利益相關(guān)者產(chǎn)生某些不利于企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的反應(yīng)。但隨著我國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)的逐步成熟，消費(fèi)者、供應(yīng)商以及員工等非財(cái)務(wù)利益相關(guān)者對(duì)汽車(chē)行業(yè)的整體認(rèn)知程度逐步加深，過(guò)度的負(fù)債很可能會(huì)對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率，原材料及零配件的供應(yīng)，以及生產(chǎn)、研發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理各個(gè)環(huán)節(jié)所需專(zhuān)業(yè)人才的招募等方面產(chǎn)生不利的影響。因此企業(yè)在進(jìn)行資本結(jié)構(gòu)決策時(shí)絕不應(yīng)忽視過(guò)高的負(fù)債比例會(huì)給非財(cái)務(wù)利益相關(guān)者傳遞消極信號(hào)從而引起不良效應(yīng)這一問(wèn)題。

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第5篇：工商管理研究對(duì)象范文

    (-)關(guān)于公共管理概念

    公共管理研究與教育正在華夏大地興起,專(zhuān)家學(xué)者推出的教材、著作、論文頗為可觀。 但是在什么是公共管理問(wèn)題上,可謂見(jiàn)仁見(jiàn)智。不說(shuō)中國(guó),就是“先行者”的西方一些國(guó)家也 有類(lèi)似情形,以致于有些學(xué)者認(rèn)為“公共管理”概念象“瞎子摸象”,難以確定。在此,本人擬 作一次把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化的嘗試,把公共管理的概念界定為:對(duì)公共事務(wù)進(jìn)行管理的社會(huì)活 動(dòng)。具體說(shuō)來(lái),是公共管理主體為了解決公共問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)公共利益,運(yùn)用公共權(quán)力對(duì)公共事 務(wù)施加管理的社會(huì)活動(dòng)。

    作為管理,公共管理和其他管理(如工商管理)的基本原理、方法和運(yùn)作等方面,有許多 共同之處。但作為“公共”管理,它在研究對(duì)象及其特點(diǎn)上,又與其他管理有明顯區(qū)別。以公 共管理與工商管理為例,公共管理的研究對(duì)象是國(guó)家、政府與社會(huì)公共組織的公共事務(wù)及其 管理過(guò)程,而工商管理的研究對(duì)象是工商企業(yè)及其經(jīng)營(yíng)過(guò)程。兩者的具體差異在于:一是管 理目的不同,公共管理的目的是謀求社會(huì)公共利益,工商管理的目的是謀求組織利潤(rùn);二是 管理性質(zhì)不同,傳統(tǒng)的公共管理具有壟斷性,工商管理則具有競(jìng)爭(zhēng)性;三是管理手段不同,傳 統(tǒng)公共管理以行政手段和法律手段為主,輔之以經(jīng)濟(jì)手段;工商管理以經(jīng)濟(jì)手段為主,輔之 以法律手段和行政手段。我們既要把握二者的聯(lián)結(jié)點(diǎn),更要著力找出二者的差異處,以求對(duì) 公共管理有全面的認(rèn)識(shí)。

    (二)關(guān)于公共管理類(lèi)型

    為了加深對(duì)公共管理概念的認(rèn)識(shí),我們須進(jìn)一步對(duì)其作外延分析。概念的外延是指該 概念囊括的所有事物。公共管理的外延即指它所管理的一切公共事務(wù)。為了對(duì)“一切”有概 括性認(rèn)識(shí),我們又要對(duì)它們作“類(lèi)型”求解。筆者認(rèn)為,就宏觀而論,世上所有的公共事務(wù)可 分為三類(lèi):一是國(guó)家公共事務(wù)二是政府公共事務(wù),三是社會(huì)公共事務(wù)。

    1.國(guó)家公共事務(wù)。據(jù)英國(guó)《大眾百科全書(shū)》對(duì)國(guó)家作出如下定義:“由政治單位在其管 轄的范圍內(nèi)制定規(guī)則和進(jìn)行資源分配的機(jī)構(gòu)。政府的功能:①立法;②司法;③執(zhí)行、行政管 理?！边@是廣義的政府(國(guó)家)觀。應(yīng)當(dāng)指出,這里所指的國(guó)家是特指狹義的國(guó)家,即廣義國(guó) 家中最重要的部分①立法以及②司法。這種國(guó)家公共事務(wù)主要包括維護(hù)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一和領(lǐng) 土完整,制定法律、法規(guī),維護(hù)社會(huì)秩序等,側(cè)重于與國(guó)體、政體方面有關(guān)的,關(guān)乎整體職能把 握的宏觀控制和影響類(lèi)型的公共事務(wù)。

    2.政府公共事務(wù)。《美國(guó)百科全書(shū)》指出:“政府一詞適應(yīng)于管理團(tuán)體和國(guó)家的機(jī)構(gòu)及 其活動(dòng)。通常它指的是諸如英國(guó)或日本這些民族國(guó)家或其分支如省、市地方政府的組織機(jī) 構(gòu)及法定程序,就這一方面而言,政府對(duì)已經(jīng)確認(rèn)為某一民族國(guó)家中成員的事務(wù)進(jìn)行管理。 由此可見(jiàn),政府就是一個(gè)國(guó)家或社會(huì)的治理機(jī)構(gòu)?！睉?yīng)當(dāng)指出,這是狹義的政府,它專(zhuān)指一 個(gè)國(guó)家的中央和地方的行政機(jī)關(guān)。這種政府公共事務(wù)包括政治選舉、行政區(qū)劃與國(guó)家禮儀 方面的政治性公共事務(wù)、國(guó)家安全公共事務(wù)、對(duì)外關(guān)系公共事務(wù)、人事行政公共事務(wù)、財(cái)務(wù)行 政公共事務(wù)以及機(jī)關(guān)內(nèi)部的公共事務(wù)。

    3.社會(huì)公共事務(wù)。這里的“社會(huì)”并非“人類(lèi)社會(huì)”的廣義“社會(huì)”涵義,而是專(zhuān)指“政府 管理社會(huì)”中的中觀的“社會(huì)”,這里的“社會(huì)”,即將社會(huì)管理與政治、經(jīng)濟(jì)管理職能并列的一 個(gè)領(lǐng)域,它主要涉及與人們?nèi)粘Ｉ蠲芮新?lián)系的社會(huì)公共事務(wù)。這種社會(huì)公共事務(wù)主要包 括:教育、科技、文化藝術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、體育等公共事業(yè);社會(huì)服務(wù)、社會(huì)公用事業(yè)以及維持社 會(huì)秩序的公共事務(wù)等。這種類(lèi)型的公共事務(wù)與全體社會(huì)成員的切身利益和日常生活聯(lián)系最 緊密,同時(shí)這部分社會(huì)公共事務(wù)管理是直接以全體社會(huì)成員為實(shí)施對(duì)象,因此,它所顯示的 社會(huì)公共性也最強(qiáng)。

    如前所述,公共管理是指公共組織對(duì)社會(huì)公共事務(wù)的管理。由于紛繁復(fù)雜的公共事務(wù) 可以歸納為國(guó)家公共事務(wù)、政府公共事務(wù)和社會(huì)公共事務(wù)三大類(lèi),因此,我們也應(yīng)該把種種 公共管理歸結(jié)為國(guó)家公共管理、政府公共管理和社會(huì)公共管理。正是這“三足鼎立”共同構(gòu) 成了一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的龐大的公共管理體系。我們既要從個(gè)性去分清它們的差異,又要從共 性去歸納它們的統(tǒng)一,用共性與個(gè)性相聯(lián)結(jié)的辯證法去把握公共管理的真諦。

    二、社會(huì)性是公共管理的共同內(nèi)涵

    如上所述,公共管理是由國(guó)家公共管理、政府公共管理、社會(huì)公共管理構(gòu)成的,因此,“國(guó) 家”、“政府”、“社會(huì)”都分別是公共管理的內(nèi)涵之一,然而,比較而言,只有“社會(huì)”才是公共管 理的共同內(nèi)涵。對(duì)此,可以從如下幾方面闡述:

    (一)公共管理主體的社會(huì)性?xún)?nèi)涵

    公共管理的主體是國(guó)家、政府和社會(huì)公共組織。下面分別闡釋它們的社會(huì)職能特征。

    1.國(guó)家的社會(huì)職能。正如恩格斯所言,國(guó)家不是從來(lái)就有的,國(guó)家是社會(huì)在一定發(fā)展 階段上的產(chǎn)物。只有到了社會(huì)陷入了不可解決的自我矛盾,分裂為不可調(diào)和的對(duì)立面。而 為了使這些對(duì)立方面,這些經(jīng)濟(jì)利益相互沖突的階級(jí),不致于在無(wú)謂的斗爭(zhēng)中把自己和社會(huì) 消滅,就需要有一種表面上凌駕于社會(huì)之上的力量,這種力量應(yīng)當(dāng)緩和沖突,把沖突保持在 “秩序”內(nèi),這種從社會(huì)中產(chǎn)生但又自居于社會(huì)之上并且日益同社會(huì)相脫離的力量就是國(guó) 家。因此,國(guó)家來(lái)自社會(huì),國(guó)家的產(chǎn)生是社會(huì)發(fā)展的需要,是社會(huì)內(nèi)部矛盾發(fā)展的結(jié)果。

第6篇：工商管理研究對(duì)象范文

工商管理學(xué)科是一門(mén)應(yīng)用多學(xué)科多領(lǐng)域商管理學(xué)科的發(fā)展過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)方法始終是管的理論、方法和技術(shù)，系統(tǒng)地研究管理活動(dòng)的理科學(xué)創(chuàng)新和研究、傳播和教學(xué)、形成和發(fā)展基本規(guī)律和一般方法的應(yīng)用科學(xué)，其目的是研中的一個(gè)重要的研究手段。究各種類(lèi)型的組織如何利用有限資源為實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)方法在管理學(xué)科發(fā)展中的應(yīng)用，大體組織目標(biāo)所采取的管理行為及其規(guī)律。在工上可以分為三個(gè)階段。

第一階段為19世紀(jì)末期到20世紀(jì)40年代，是管理實(shí)驗(yàn)的起步時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，管理實(shí)驗(yàn)與管理研究的發(fā)展同步，管理科學(xué)的理論在實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)和調(diào)查的基礎(chǔ)上逐步形成。此階段管理所面臨的外部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)通常放在如何提高工作效率、增加產(chǎn)量、提高員工積極性、設(shè)計(jì)合理的工序等曰常管理問(wèn)題上。這一時(shí)期的管理實(shí)驗(yàn)主要是基于生理學(xué)、心理學(xué)、行為科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科的理論和方法，以人及其工作為研究對(duì)象，通過(guò)實(shí)地調(diào)研、分析和對(duì)比研究，找到提高工作效率、提高員工積極性、解決實(shí)際管理問(wèn)題的有效途徑，并從中歸納出一些管理原則和管理理論。這一階段比較著名的實(shí)驗(yàn)有:泰羅的鏟掘?qū)嶒?yàn)和金屬切屑實(shí)驗(yàn)、吉爾布雷斯夫人的動(dòng)作分析實(shí)驗(yàn)、梅奧的霍桑實(shí)驗(yàn)等。

號(hào)稱(chēng)“科學(xué)管理之父”的弗雷德里克泰羅，在企業(yè)中從事科學(xué)管理實(shí)驗(yàn)達(dá)20多年致力于探索使企業(yè)生產(chǎn)效率大幅提升的有效管理舉措。例如，為了使金屬切削生產(chǎn)效率提高，泰羅從1880~1900年做了一系列實(shí)驗(yàn)，專(zhuān)門(mén)配備310臺(tái)不同的機(jī)器，把80萬(wàn)磅鋼鐵切成碎屑，記錄了50000次試驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后總結(jié)出影響工作效率的12項(xiàng)因素及各因素間的數(shù)量關(guān)系，并設(shè)計(jì)出一把專(zhuān)用快速計(jì)算尺在此基礎(chǔ)上制訂工藝規(guī)范和勞動(dòng)定額，用一套科學(xué)的方法訓(xùn)練工人，結(jié)果使新工人的生產(chǎn)效率比具有十年以上工齡的老工人還高2-9倍。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)耗資20萬(wàn)美元，但企業(yè)獲得了比為實(shí)驗(yàn)所支付的要多得多的收入。泰羅認(rèn)為：與其在缺乏科學(xué)數(shù)據(jù)或單憑經(jīng)驗(yàn)的情況下.長(zhǎng)期低效率地工作，還不如花一些時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，在高效率下取得更大的利潤(rùn)。泰羅還做了大量其它實(shí)驗(yàn)，并在總結(jié)26年的實(shí)驗(yàn)和試驗(yàn)成果的基礎(chǔ)上，出版了《科學(xué)管理原理》一書(shū)。他數(shù)次在美國(guó)國(guó)會(huì)聽(tīng)證會(huì)上答辯，為此引起了人們對(duì)科學(xué)管理的廣泛興趣。

第二階段為20世紀(jì)40年代到70年代。在這一階段，隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)加劇，環(huán)境也隨之復(fù)雜起來(lái)，同時(shí)管理領(lǐng)域也提出了一些新的理論和思想，管理研究開(kāi)始注重企業(yè)的整體流程和具體的職能管理。此階段管理實(shí)驗(yàn)所涉及的面進(jìn)一步拓寬，數(shù)學(xué)模型與計(jì)算機(jī)模擬開(kāi)始被運(yùn)用起來(lái)。在這個(gè)時(shí)期比較著名的實(shí)驗(yàn)有:阿吉里斯的“成熟一不成熟人”實(shí)驗(yàn)、韋伯的群體決策和個(gè)人決策績(jī)效研究比較實(shí)驗(yàn)、弗約的社會(huì)性動(dòng)機(jī)比較實(shí)驗(yàn)、加拿大薩斯喀欽溫大學(xué)C.C.Potter教授開(kāi)發(fā)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模擬系統(tǒng)（BusinessSim-ulation)等。第三階段為20世紀(jì)80年代到21世紀(jì)初，這一階段，以競(jìng)爭(zhēng)加劇與全球化為時(shí)代特色。這迫使研究工作者開(kāi)始重視戰(zhàn)略管理和跨國(guó)經(jīng)營(yíng)管理。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，一大批管理模擬軟件被開(kāi)發(fā)出來(lái)并投人使用。管理實(shí)驗(yàn)的中心也由以人和工作為中心開(kāi)始轉(zhuǎn)向以組織和流程為中心。

二、工商管理學(xué)科教育的課程體系

工商管理學(xué)科的課程體系，是指工商管理教育培養(yǎng)計(jì)劃中不同性質(zhì)課程的組成及其所占的比重。工商管理學(xué)科的課程體系決定了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而在工商管理人才培養(yǎng)過(guò)程中扮演著非常重要的角色。

在我國(guó)，工商管理專(zhuān)業(yè)屬于一級(jí)學(xué)科，下設(shè)的營(yíng)銷(xiāo)管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等屬于二級(jí)學(xué)科。

本文為研究方便，以工商管理學(xué)科下屬的工商管理專(zhuān)業(yè)作為研究調(diào)點(diǎn)。

本文調(diào)查了國(guó)內(nèi)具有MBA學(xué)位授予權(quán)的部分高校工商管理學(xué)院的本科專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置，發(fā)現(xiàn)高校工商管理專(zhuān)業(yè)本科設(shè)置的主要專(zhuān)業(yè)課程各具特點(diǎn)（見(jiàn)表3)。這種差異一般是由不同學(xué)校工商管理專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)環(huán)境的差異所導(dǎo)致的。為進(jìn)一步把握工商管理專(zhuān)業(yè)的課程體系，本文對(duì)國(guó)內(nèi)部分高校工商管理專(zhuān)業(yè)本科設(shè)置的主要專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)（見(jiàn)表4)。從表為學(xué)、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)等8門(mén)課程，是中發(fā)現(xiàn)，管理學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、生我國(guó)高校工商管理專(zhuān)業(yè)普遍開(kāi)設(shè)的主要專(zhuān)業(yè)產(chǎn)作業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、組織行課程。

三、工商管理學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課程體系

從工商管理學(xué)科的發(fā)展以及社會(huì)對(duì)工商管理人才的需求看，工商管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置大致可遵循這樣的原則:①配合課堂教學(xué)，使學(xué)生掌握現(xiàn)代工商管理的系統(tǒng)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本方法;②使學(xué)生了解未來(lái)工作環(huán)境的實(shí)際需要，在實(shí)驗(yàn)中使所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，具有較強(qiáng)的分析解決實(shí)際問(wèn)題的基本能力;③使學(xué)生熟練掌握工商管理領(lǐng)域中的普及型管理軟件和工商管理領(lǐng)域正在推廣的管理方法；④引導(dǎo)學(xué)生了解工商管理學(xué)科理論和實(shí)踐的發(fā)展趨勢(shì)，具有良好的專(zhuān)業(yè)理論研究素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新素養(yǎng)。

要保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)面的拓展和質(zhì)的提升，一個(gè)好的途徑就是加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系和交流，了解用人單位管理實(shí)踐的發(fā)展情況，適時(shí)調(diào)整和拓展實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，合理設(shè)置工商管理實(shí)驗(yàn)課程。從目前來(lái)看，可以圍繞工商管理學(xué)科的主要課程，建立基于課程的工商管理學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)。下表是本文作者設(shè)計(jì)的工商管理學(xué)科主要專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案。制下已經(jīng)形成了巨大的思維及行為慣性，有些意識(shí)和觀念可以說(shuō)已經(jīng)根深蒂固，或者說(shuō)已經(jīng)形成了制度性的“堅(jiān)冰”，一般的改革對(duì)其已經(jīng)難有成效，只有“卡里斯瑪”的權(quán)威和力量才能夠?qū)⑵浠狻６翱ɡ锼宫敗睂?duì)于中國(guó)大學(xué)制度改革的作用，就是主導(dǎo)打破阻礙大學(xué)制度改革的“堅(jiān)冰”和掃除思想觀念障礙，為大學(xué)提供新的思想和制度平臺(tái)，促進(jìn)大學(xué)建立符合大學(xué)活動(dòng)規(guī)律、與“世界大學(xué)通例”相通、具有中國(guó)大學(xué)特色的現(xiàn)代大學(xué)制度。這樣的舉措對(duì)于中國(guó)大學(xué)而言將具有與“廢科舉、興學(xué)校”“恢復(fù)高考制度”一樣的歷史性意義，并將被載入中國(guó)教育史冊(cè)。

毋庸置疑，我國(guó)的大學(xué)制度改革既是一個(gè)理論問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題，其關(guān)鍵是在實(shí)踐上怎么做的問(wèn)題。

第7篇：工商管理研究對(duì)象范文

論文關(guān)鍵詞：工商管理；本科；校企聯(lián)合；實(shí)踐教學(xué)

一、本科工商管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀分析

我國(guó)早在20世紀(jì)50年代就在高等教育階段設(shè)立了工商管理專(zhuān)業(yè)，在人才培養(yǎng)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化以及我國(guó)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)程的加快，工商管理這一管理學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)得到了迅速發(fā)展。對(duì)管理的空前重視，已成為中國(guó)社會(huì)變革中最為持久的熱點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)已有500余所高校設(shè)立了該專(zhuān)業(yè)，這是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需大量懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)管理的專(zhuān)門(mén)人才的需要，但是，我們?cè)谂囵B(yǎng)總量提升的同時(shí)并未在培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)上做到適應(yīng)時(shí)代與社會(huì)需求的同步升級(jí)與變化，我們?cè)趯?zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式的發(fā)展速度上相對(duì)滯后，培養(yǎng)模式是為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)而把與之有關(guān)的若干要素加以有機(jī)組合而成的一種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，是可供教師和教學(xué)管理人員在教學(xué)活動(dòng)中借以進(jìn)行操作的實(shí)施方案。目前專(zhuān)業(yè)在培養(yǎng)模式方面普遍存在以下兩大突出問(wèn)題：

1.專(zhuān)業(yè)定位不明確

現(xiàn)行的工商管理專(zhuān)業(yè)本科人才培養(yǎng)目標(biāo)在全國(guó)各高校的表述中雖然有些細(xì)微的差別，但大致都表述為“培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有經(jīng)濟(jì)、管理、法律知識(shí)；掌握現(xiàn)代工商管理理論的基本理論，具備從事工商管理實(shí)際工作的基本技能和較高素質(zhì)的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才”。很多高校對(duì)自身定位不明確，隨大流開(kāi)設(shè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有對(duì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定進(jìn)行實(shí)際調(diào)查研究，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生共性趨同，個(gè)性不足，缺乏針對(duì)性。

2.課程設(shè)置重理論輕實(shí)踐，實(shí)踐環(huán)節(jié)形式大于內(nèi)容

課程體系和培養(yǎng)過(guò)程是培養(yǎng)模式中的重要組成部分。目前工商管理專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置普遍體現(xiàn)出重理論輕實(shí)踐的現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的比例過(guò)小，并且評(píng)價(jià)與考核標(biāo)準(zhǔn)被忽略或者雖然存在但是難以操作。這種狀況還是沿襲了以往的模式，同時(shí)也與目前大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)教師的招聘與培養(yǎng)管理不無(wú)關(guān)系。教師的理論知識(shí)較深厚，但從事實(shí)際管理工作的機(jī)會(huì)較少，多數(shù)屬于理論研究型。新的教育思想提倡基礎(chǔ)與核心技能的結(jié)合，更注重保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本領(lǐng)和創(chuàng)新性思維。這樣才能實(shí)現(xiàn)教育的社會(huì)。

二、“校企聯(lián)合實(shí)踐教學(xué)模式”簡(jiǎn)述及其在本科工商管理專(zhuān)業(yè)實(shí)行的必要性

校企聯(lián)合實(shí)踐教學(xué)模式是指學(xué)校選擇企業(yè)作為合作伙伴，完成專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案中的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。學(xué)校通過(guò)設(shè)立實(shí)踐教學(xué)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)對(duì)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)詳細(xì)的規(guī)劃、指導(dǎo)、監(jiān)控和考評(píng)，并能根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)設(shè)置新的課程和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使模式成為一個(gè)科學(xué)協(xié)調(diào)的循環(huán)系統(tǒng)。

在設(shè)有本科工商管理專(zhuān)業(yè)的高校（尤其是以應(yīng)用型作為定位的高校），實(shí)行校企聯(lián)合實(shí)踐教學(xué)的必要性具體體現(xiàn)如下：

1.學(xué)科特點(diǎn)的需要

管理是人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)的客觀需要，管理活動(dòng)的出現(xiàn)促使一些人對(duì)這些活動(dòng)加以研究和探索，逐漸形成管理思想，進(jìn)而系統(tǒng)化為各種理論，因而管理學(xué)學(xué)科具有極強(qiáng)的實(shí)踐性，從研究對(duì)象到研究目的都指向一定歷史條件下人類(lèi)的生產(chǎn)實(shí)踐。本科工商管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程具有較強(qiáng)的實(shí)際操作性，包含企事業(yè)單位的決策與計(jì)劃、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等內(nèi)容。因此，工商管理專(zhuān)業(yè)必須高度重視管理理論與管理實(shí)踐的結(jié)合，強(qiáng)化校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，努力鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。

2.專(zhuān)業(yè)定位與服務(wù)面向的需要

工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)適應(yīng)工商管理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和社會(huì)對(duì)工商管理專(zhuān)業(yè)人才的要求。特別是在目前研究生教育和MBA教育發(fā)展迅猛的形勢(shì)下，企業(yè)在選擇管理人才時(shí)有很大余地，本科畢業(yè)生大多只能從基層的管理工作做起。因此，各開(kāi)設(shè)工商管理專(zhuān)業(yè)的高等學(xué)校都應(yīng)對(duì)所在地區(qū)、學(xué)校類(lèi)型、資源狀況等進(jìn)行分析，要通過(guò)調(diào)研與相關(guān)企業(yè)積極互動(dòng)，與企業(yè)合作互補(bǔ)，避免閉門(mén)造車(chē)，充分利用企業(yè)的教育教學(xué)資源，做到有所立足、有所面向，形成有自身特色的科學(xué)的辦學(xué)策略。

3.人才培養(yǎng)模式改革的需要

工商管理專(zhuān)業(yè)的理論與方法的實(shí)踐性很強(qiáng)，管理理論與方法不是一對(duì)一的解決方式，而是一對(duì)多或者多對(duì)多的解決思路，即管理問(wèn)題的解決方法不具唯一性，具有很大的不確定性。如果仍然沿用理論注入比例較大的培養(yǎng)模式，不僅容易引起學(xué)生的很多困惑，而且很難進(jìn)一步提高現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，所以應(yīng)從學(xué)生應(yīng)有的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)來(lái)總體優(yōu)化設(shè)計(jì)，減少理論課教學(xué)課時(shí)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)作用，加強(qiáng)能力培養(yǎng)和訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)應(yīng)用技能。進(jìn)行工商管理專(zhuān)業(yè)系列課程的改革和建設(shè)，應(yīng)突出體驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生有所體驗(yàn)才能有所感悟甚至創(chuàng)新，這一點(diǎn)對(duì)工商管理專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義。所以說(shuō)完善實(shí)踐教學(xué)機(jī)制是對(duì)現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革的關(guān)鍵，學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己的地情、校情現(xiàn)狀，通過(guò)校企聯(lián)合，彌補(bǔ)學(xué)校資源的不足，努力構(gòu)建接近真實(shí)的工商管理環(huán)境，強(qiáng)化本科生管理實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

三、在本科工商管理專(zhuān)業(yè)實(shí)行校企聯(lián)合實(shí)踐教學(xué)的嘗試

上海電力學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院已基于“管理信息化前沿”等課程平臺(tái)嘗試開(kāi)展了一系列校企合作教學(xué)活動(dòng)，并嘗試與“盛大在線”等企業(yè)合作開(kāi)設(shè)定向培養(yǎng)班，經(jīng)過(guò)系列校企聯(lián)合實(shí)踐教學(xué)的實(shí)踐，筆者認(rèn)為在進(jìn)行校企聯(lián)合實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)建方案的設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該系統(tǒng)考慮以下幾個(gè)方面：

1.優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)體系

應(yīng)優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)體系，使理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)充分互補(bǔ)，調(diào)查研究并選擇相關(guān)企業(yè)進(jìn)行校企聯(lián)合，將企業(yè)設(shè)為學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，尋找校企雙方利益平衡點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)資源共享。在實(shí)踐教學(xué)體系中要結(jié)合實(shí)際對(duì)課程實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、企業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)、模擬實(shí)踐訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)和其他形式的實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)，形成可行實(shí)施方案。此外要同步建立和完善實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核方法，構(gòu)建一個(gè)有利于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的評(píng)價(jià)體系。需要說(shuō)明的是實(shí)踐教學(xué)應(yīng)貫穿本科四年的教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生連續(xù)觀察、體驗(yàn)、分析企事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)狀，循序漸進(jìn)提高學(xué)生的管理實(shí)踐技能。

2.建立實(shí)踐基地，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練

通過(guò)校企聯(lián)合建立專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐基地，結(jié)合教學(xué)安排和企業(yè)需求安排學(xué)生進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)。實(shí)踐基地的建立可以讓學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得感性認(rèn)知，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)還可以讓學(xué)生了解到企業(yè)對(duì)員工知識(shí)能力的要求，逐步形成對(duì)未來(lái)職業(yè)角色的塑造，從而加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感，有針對(duì)性地選修本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程。

3.共建實(shí)驗(yàn)室，提高資源利用率

為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，各工商管理專(zhuān)業(yè)都紛紛設(shè)立企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)驗(yàn)室。企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)驗(yàn)室的建立與維護(hù)需要耗費(fèi)大量資源，同時(shí)，由于社會(huì)的快速發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)大多顯得動(dòng)態(tài)不足，從而導(dǎo)致與社會(huì)需求相脫節(jié)。而校企聯(lián)合共建實(shí)驗(yàn)室不失為一種很好的解決辦法。企業(yè)本身需要購(gòu)買(mǎi)大量硬件與軟件來(lái)開(kāi)展運(yùn)營(yíng)，校企雙方可以通過(guò)簽訂合約的方式，將自建實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)的部分用作分?jǐn)偲髽I(yè)運(yùn)營(yíng)成本，將其作為共享實(shí)驗(yàn)室，安排學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)，學(xué)生可以有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)際環(huán)境，增強(qiáng)理論和實(shí)踐的結(jié)合能力。

4.師資拓展

目前，大多數(shù)工商管理專(zhuān)業(yè)教師直接來(lái)源于高校的碩博士畢業(yè)生，教師隊(duì)伍理論知識(shí)較強(qiáng)、實(shí)踐能力相對(duì)較弱。為了適應(yīng)工商管理教育特點(diǎn)，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)教師投入實(shí)踐教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)教師多與社會(huì)、企業(yè)深度接觸。教師可以開(kāi)展項(xiàng)目合作、企業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，形成實(shí)踐—理論—實(shí)踐的良性循環(huán)，更有效的指導(dǎo)學(xué)生。此外，還可采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，聘請(qǐng)具有一定理論基礎(chǔ)和實(shí)際工作能力的中高級(jí)企業(yè)管理人員，擔(dān)任實(shí)踐導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生的管理實(shí)踐活動(dòng)。

第8篇：工商管理研究對(duì)象范文

如果說(shuō)利潤(rùn)來(lái)源于創(chuàng)新、風(fēng)險(xiǎn)與壟斷，那么在風(fēng)險(xiǎn)一定而壟斷力越來(lái)越薄弱的情況下，創(chuàng)新就成為一個(gè)企業(yè)利潤(rùn)的核心乃至唯一的來(lái)源。但企業(yè)家必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能通過(guò)其創(chuàng)新能力為企業(yè)獲取這種熊彼特利潤(rùn)?，F(xiàn)代企業(yè)對(duì)團(tuán)隊(duì)的依賴(lài)性，根源于兩個(gè)事實(shí)。一是社會(huì)化大生產(chǎn)。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的基本特征是社會(huì)化大生產(chǎn)，即在專(zhuān)業(yè)化分工的基礎(chǔ)上實(shí)行有機(jī)的協(xié)作，勞動(dòng)越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化，分工越來(lái)越細(xì)化，生產(chǎn)者之間與生產(chǎn)過(guò)程之間的相互聯(lián)系與相互依賴(lài)越來(lái)越強(qiáng)化。這樣，任何一個(gè)生產(chǎn)者包括企業(yè)家都必須依賴(lài)穩(wěn)定的或松散的團(tuán)隊(duì)力量才能完成生產(chǎn)。二是知識(shí)大爆炸。馬克思(1844年)與恩格斯(1883年)提出，科學(xué)發(fā)展速度具有同人類(lèi)積累的知識(shí)量成正比、同時(shí)間的指數(shù)函數(shù)成正比的“加速度規(guī)律”。而20世紀(jì)70年代，美國(guó)科技史家德里克•普賴(lài)斯通過(guò)實(shí)證構(gòu)造了知識(shí)增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型，表明科學(xué)知識(shí)(文獻(xiàn))總量將隨著時(shí)間的無(wú)限推移其增長(zhǎng)率為無(wú)窮大，從而正式確立了“知識(shí)爆炸”理論。盡管人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，文獻(xiàn)增長(zhǎng)曲線的陡度已有緩和的趨勢(shì)，知識(shí)爆炸理論也受到了質(zhì)疑，但“知識(shí)大爆炸”一詞已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用以說(shuō)明以下事實(shí):知識(shí)在不斷增長(zhǎng)，知識(shí)的數(shù)量極其龐大，是任何一個(gè)人都無(wú)法全部觸及的，亞里斯多德式的全能人才已經(jīng)永遠(yuǎn)不可能存在。一個(gè)企業(yè)的全局性正常運(yùn)作所牽涉的知識(shí)總量，也不是任何一個(gè)人能夠單獨(dú)擁有的，而只能以團(tuán)隊(duì)的方式加以擁有。經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究表明，團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)完全可以實(shí)現(xiàn)與私人生產(chǎn)一樣的資源配置效率，而且，只要滿足某些條件，合作組織中成員的生產(chǎn)積極性可以高于私人生產(chǎn)中的雇員。但是，由于監(jiān)督的不完備性與考核成本的高昂所導(dǎo)致的激勵(lì)不足，團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)往往又難以產(chǎn)生出較高的生產(chǎn)效率。不過(guò)，無(wú)論是團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)現(xiàn)，還是團(tuán)隊(duì)合作效率的提升，其首要前提是團(tuán)隊(duì)成員必須具備團(tuán)隊(duì)合作精神或意識(shí)。而作為企業(yè)團(tuán)隊(duì)之核心要素的企業(yè)家和準(zhǔn)企業(yè)家的團(tuán)隊(duì)合作精神，更是其中的前提之前提。

二、課堂教學(xué)模式及其類(lèi)型

課堂教學(xué)模式是特指在課堂中實(shí)施的某種教學(xué)模式，是一套相對(duì)穩(wěn)定的組織、設(shè)計(jì)和調(diào)控課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施方案?？傮w上，課堂教學(xué)模式分為兩大類(lèi)型，即傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)模式(包括講授模式、直接教學(xué)模式、概念教學(xué)模式)，和建構(gòu)主義的、以學(xué)生為中心的教學(xué)模式(包括合作學(xué)習(xí)模式、基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)模式、課堂討論模式)。傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)模式的特點(diǎn)是:以教師為中心，將知識(shí)學(xué)習(xí)作為教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生處在被動(dòng)消極的地位，教學(xué)手段相對(duì)簡(jiǎn)單和刻板。由此產(chǎn)生的問(wèn)題是:教學(xué)設(shè)計(jì)缺乏變通，教學(xué)過(guò)程過(guò)分程式化，不能與學(xué)生的需求相呼應(yīng);只注重知識(shí)教學(xué)而忽視了學(xué)生技能、思維和個(gè)性的發(fā)展;教師急于和盤(pán)托出學(xué)習(xí)的結(jié)果，忽視學(xué)習(xí)過(guò)程的引導(dǎo);注重教學(xué)結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)化，忽視不同學(xué)生的學(xué)習(xí)差異;教師對(duì)于課程的掌控欲望過(guò)強(qiáng)，把學(xué)生的服從、所謂“配合”看成教學(xué)的條件，忽視學(xué)生的主體性和師生互動(dòng)的價(jià)值;課堂上對(duì)學(xué)生的評(píng)估單一。

以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)模式不再是教師簡(jiǎn)單的教和學(xué)生簡(jiǎn)單的學(xué)，而是創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展?！耙詫W(xué)生為中心”的課堂教學(xué)模式的特征是重視和體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，同時(shí)又不忽視教師的主導(dǎo)作用，通常采用協(xié)作式、個(gè)別化、小組討論等教學(xué)形式或?qū)⒍喾N教學(xué)形式組合起來(lái)進(jìn)行教學(xué)。需要注意的是，以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)反對(duì)教師在課堂中掌握絕對(duì)的控制權(quán)，但并不否定教師的作用，相反教師的角色更多樣、作用更重要，因?yàn)榻處煴仨毘浞终{(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，組織好豐富多彩的課堂活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的困難提供必要、及時(shí)、有效的幫助，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，既指出不足，又鼓勵(lì)其不斷進(jìn)步，根據(jù)不同的教學(xué)情況，教師能夠以組織者、管理者、控制者、觀察者、鼓勵(lì)者、參與者、評(píng)估者和排難者等身份組織課堂教學(xué)，有效地發(fā)揮各種角色的不同作用，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者走向知識(shí)的彼岸。本科工商管理課程的課堂教學(xué)模式，也基本上呈現(xiàn)為這兩種模式，一種是以教師為中心的課堂教學(xué)模式，另一種是以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)模式。由于創(chuàng)新能力與團(tuán)隊(duì)合作精神是管理者的兩種核心素質(zhì)要求，能否促成這兩種素質(zhì)的形成，就成為其課堂教學(xué)模式選擇的基本標(biāo)準(zhǔn)。

三、以教師為中心的工商管理課程的教學(xué)模式

我國(guó)的本科工商管理課堂教學(xué)模式基本上還是以教師為中心，以講授、直接教學(xué)和概念教學(xué)為主要形式，其主要目標(biāo)是指導(dǎo)學(xué)生掌握基本理論，形成知識(shí)系統(tǒng)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，在調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性和自覺(jué)性、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和能力方面顯得不足，這勢(shì)必會(huì)影響我國(guó)工商管理人才在全球競(jìng)爭(zhēng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。具體來(lái)說(shuō)，這種教學(xué)模式存在的問(wèn)題突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

(一)理論與實(shí)踐脫節(jié)大多工商管理課程都有完備的理論體系，高校中通常注重學(xué)理的教師往往比較強(qiáng)調(diào)傳授知識(shí)的完整性、系統(tǒng)性與理論性，而忽視了理論知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用性。盡管教師大多意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的存在，但由于教師大多缺乏相關(guān)的實(shí)踐訓(xùn)練與經(jīng)驗(yàn)，往往也只能停留于理論層面的講授。加上高校教師的學(xué)術(shù)任務(wù)繁重，教學(xué)改革往往缺少一種外在的壓力與動(dòng)力。教育的結(jié)果是，學(xué)生往往感覺(jué)所學(xué)理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn)，并影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

(二)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)展的要求脫節(jié)工商管理是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)，管理科學(xué)的理論和知識(shí)來(lái)源于管理實(shí)踐，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，管理的知識(shí)和理念也在不斷地變化和發(fā)展。然而，工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容存在一些嚴(yán)重滯后于管理實(shí)踐的情形，比如在工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程的教材內(nèi)容中，甚至還存在一些反映計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的管理知識(shí)。

(三)忽視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求新世紀(jì)的大學(xué)生呈現(xiàn)出跟以往學(xué)生不同的一些比較鮮明的特點(diǎn)，如獨(dú)立、自主等。這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上有更強(qiáng)的自主性，而不再僅僅滿足于教師課堂上講授的知識(shí)，迫切希望主動(dòng)地去獲取新的知識(shí)。同時(shí)，在就業(yè)壓力之下，其學(xué)習(xí)的目的性更為直接與短視，在獲得專(zhuān)業(yè)學(xué)分后，更熱衷于考取各種證書(shū)。但這種程式化的甚至官僚式的教學(xué)模式，往往以冷漠的態(tài)度對(duì)待學(xué)生的個(gè)性化需求。

(四)教學(xué)方法單一通常的方式是“一本教材、一張嘴巴、一個(gè)PPT”貫穿整個(gè)課堂，忽視學(xué)生的主體地位，教師講授過(guò)多。其理想的狀況是教師講課條理清楚，概念表述準(zhǔn)確，內(nèi)容完整充實(shí)，PPT漂亮花哨，時(shí)間掌握精確，生動(dòng)活潑更好。而學(xué)生則認(rèn)真傾聽(tīng)記錄，課后完成作業(yè)。

(五)缺乏互動(dòng)這種教師為中心的聽(tīng)講模式，不僅師生之間缺乏互動(dòng)，而且學(xué)生也缺乏必要的溝通與互動(dòng)。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生通常都是孤立地聽(tīng)講做筆記，學(xué)生之間的互動(dòng)既無(wú)條件也沒(méi)必要。這些問(wèn)題，歸總起來(lái)，集中體現(xiàn)于創(chuàng)新能力與團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)方面的缺失。管理知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用、教學(xué)中緊跟時(shí)代的節(jié)拍以及對(duì)學(xué)生個(gè)性需求的滿足、教學(xué)方法的多樣變革，實(shí)際上都是一種創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)新能力的缺失，直接影響到學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的積累。如前所述，創(chuàng)新能力是對(duì)新知識(shí)的獲取與運(yùn)用的能力，而這種被動(dòng)的聽(tīng)講式課堂教學(xué)模式，基本上忽視了對(duì)這種能力的培養(yǎng)與熏陶。而學(xué)生之間互動(dòng)的缺失，則又放棄了一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生溝通能力與團(tuán)隊(duì)合作精神的機(jī)會(huì)。

四、以學(xué)生為中心的工商管理課程的教學(xué)模式

歐美工商管理的課堂教學(xué)模式則沿用了一種以學(xué)生為中心的傳統(tǒng)。這種模式，有兩個(gè)典型的基本特征，一是以案例研究為中心，二是以小組學(xué)習(xí)為載體。

(一)案例研究

案例研究，可以分為詮釋性研究與驗(yàn)證性研究。詮釋性案例研究，是指運(yùn)用概念與原理對(duì)某一案例的現(xiàn)象進(jìn)行理性詮釋?zhuān)鼘儆谘芯啃詫W(xué)習(xí)的范疇。驗(yàn)證性案例研究，是指運(yùn)用某一案例的材料或數(shù)據(jù)對(duì)某一理論假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證，它屬于知識(shí)創(chuàng)造即研究的范疇。國(guó)外通行的工商管理教學(xué)中的案例研究屬于詮釋性案例研究。從理論知識(shí)的運(yùn)用來(lái)看，其案例研究存在兩種模式。一是局部性案例研究，即在工商管理課程教學(xué)中，教師列舉一些企業(yè)個(gè)案以說(shuō)明某一個(gè)概念與原理，或讓學(xué)生針對(duì)某一原理或某一些原理進(jìn)行案例研究。一門(mén)課程擁有眾多的概念與原理，因此也往往會(huì)采用多個(gè)比較典型的個(gè)案分別加以說(shuō)明。即A理論用典型的甲個(gè)案加以詮釋?zhuān)珺理論用典型的乙個(gè)案加以詮釋?zhuān)珻理論用典型的丙個(gè)案加以詮釋?zhuān)源祟?lèi)推。

這種詮釋性個(gè)案研究，每一案例只對(duì)一門(mén)課程的理論體系中的部分概念與原理加以詮釋?zhuān)骋桓拍钆c原理也只對(duì)某一研究對(duì)象(如企業(yè)或品牌)的局部現(xiàn)實(shí)或現(xiàn)象加以詮釋。另一種是整體性案例研究，即用一個(gè)案例對(duì)一門(mén)課程的整個(gè)理論體系加以詮釋?zhuān)蛴靡婚T(mén)課程的所有理論對(duì)某一案例中所涉及的所有事實(shí)或現(xiàn)象加以理性詮釋。如，以某品牌為研究對(duì)象，教師或?qū)W生運(yùn)用品牌管理理論體系中的全部基本概念與原理對(duì)該品牌現(xiàn)象與事實(shí)加以詮釋。這種案例研究存在于兩個(gè)方面。一是教師教的過(guò)程中使用的案例研究，它既可以使理論與實(shí)踐實(shí)現(xiàn)較好的結(jié)合，也可以彌補(bǔ)教師在管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上的缺失。二是學(xué)生學(xué)的過(guò)程中使用的案例研究，即以作業(yè)的形式，將理論運(yùn)用于某一個(gè)實(shí)際案例加以剖析，這直接引導(dǎo)了學(xué)生對(duì)新知識(shí)獲取與運(yùn)用的興趣與壓力。

(二)小組學(xué)習(xí)

即讓學(xué)生組成若干小組合作完成案例研究。由于案例研究任務(wù)由搜集資料、整理資料、分析資料等系列工作組成，任務(wù)相當(dāng)繁重，往往不是一個(gè)學(xué)生可以獨(dú)立完成了，因此對(duì)團(tuán)隊(duì)的依賴(lài)性由此產(chǎn)生。小組可以由學(xué)生自愿組建，也可以由教師隨機(jī)組合。小組學(xué)習(xí)的基本出發(fā)點(diǎn)，在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作、共同學(xué)習(xí)與探討。由此，由教師進(jìn)行隨機(jī)組合，從而鍛煉學(xué)生的人際磨合能力，是最佳的選擇。參與小組學(xué)習(xí)，學(xué)生有機(jī)會(huì)向組內(nèi)的其它同學(xué)學(xué)習(xí)。接受特定學(xué)習(xí)任務(wù)的小組與接受特定管理任務(wù)的團(tuán)隊(duì)具有相似的模擬情境。所以參與小組學(xué)習(xí)，是練習(xí)并評(píng)價(jià)在管理團(tuán)隊(duì)中工作、管理、解決問(wèn)題、作出戰(zhàn)略策略決定的有效方式。這種以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)模式，集中強(qiáng)調(diào)了對(duì)管理者創(chuàng)新能力與團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。其中案例研究的目標(biāo)是提升學(xué)生對(duì)新知識(shí)獲取與運(yùn)用的能力，而小組學(xué)習(xí)的本質(zhì)是一種團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，可以直接培養(yǎng)學(xué)生在未來(lái)管理實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)合作精神與意識(shí)。

五、結(jié)論與討論

第9篇：工商管理研究對(duì)象范文

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)業(yè)孵化基地；設(shè)計(jì)方案；云南師范大學(xué)文理學(xué)院

一、云南師范大學(xué)文理學(xué)院基本情況簡(jiǎn)介

云南師范大學(xué)文理學(xué)院位于云南省昆明市。是經(jīng)教育部批準(zhǔn)確認(rèn)的具有普通本科學(xué)歷教育資格的獨(dú)立學(xué)院。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，已初步形成了涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)等7大門(mén)類(lèi)的綜合本科院校的學(xué)科專(zhuān)業(yè)構(gòu)架，下設(shè)外語(yǔ)學(xué)院、人文學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、城市學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、國(guó)際學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院和22個(gè)本科專(zhuān)業(yè)近百個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，在校生10000余人。

二、云南師范大學(xué)文理學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化基地的設(shè)計(jì)方案

（一）定性目標(biāo)

對(duì)于學(xué)生：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于所學(xué)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力，提升將來(lái)創(chuàng)業(yè)及就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校意識(shí)，增強(qiáng)自信心。

對(duì)于學(xué)校：提升學(xué)生知名度，美譽(yù)度，增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力。

（二）具體發(fā)展目標(biāo)

項(xiàng)目進(jìn)程計(jì)劃（時(shí)間表）

階段一：動(dòng)員宣傳階段

以工商管理學(xué)院為起始點(diǎn)，進(jìn)行項(xiàng)目宣傳。

階段二：試運(yùn)作階段

由工商管理學(xué)院學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目選擇和運(yùn)作，在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題不斷完善項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

階段三：正式實(shí)施階段

由工商管理學(xué)院輔助學(xué)校其他學(xué)院在全校內(nèi)進(jìn)行推廣和普及。

三、創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)的實(shí)施方案

（一）創(chuàng)業(yè)孵化基地的發(fā)展戰(zhàn)略

1.方案戰(zhàn)略依據(jù)

依據(jù)云南特有的環(huán)境特色和校內(nèi)空地，以及學(xué)生生活需求，項(xiàng)目操作的資金投入量及技術(shù)難度和成功率等諸多要求，提出具體的戰(zhàn)術(shù)方案。

2.方案戰(zhàn)略指導(dǎo)思想

方案戰(zhàn)略指導(dǎo)思想以云南師范大學(xué)文理學(xué)院院長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)思想為準(zhǔn)繩，在工商管理學(xué)院院長(zhǎng)陳亞顰副組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下具體部署各項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)方案和項(xiàng)目規(guī)劃，由工商管理學(xué)院全體教師和師生共同配合具體實(shí)施。

3.項(xiàng)目評(píng)審組

項(xiàng)目評(píng)審組人員由校外、校內(nèi)相關(guān)專(zhuān)家、教師共同組成，針對(duì)不同領(lǐng)域的項(xiàng)目邀請(qǐng)不同的專(zhuān)家及老師對(duì)相應(yīng)對(duì)的項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)審。

（二）創(chuàng)業(yè)孵化基地方案的發(fā)展目標(biāo)

云南師范大學(xué)文理學(xué)院的創(chuàng)業(yè)孵化基地的發(fā)展初步戰(zhàn)略分為短期，中期和長(zhǎng)期三個(gè)不同的戰(zhàn)略階段。其各階段的發(fā)展目標(biāo)如下：

1.短期目標(biāo)

通過(guò)1-3年的實(shí)踐，主要利用自身的資源優(yōu)勢(shì)和外部市場(chǎng)需求，重點(diǎn)選擇投資少，風(fēng)險(xiǎn)低，容易操作的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行開(kāi)發(fā)，實(shí)施，保證創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成功率，調(diào)動(dòng)學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的積極性和自信心。

2.中期目標(biāo)

通過(guò)5年的實(shí)踐，對(duì)短期的各創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目在資金投入，和項(xiàng)目?jī)?nèi)容的深度和廣度上進(jìn)行擴(kuò)展，適當(dāng)?shù)耐晟祈?xiàng)目結(jié)構(gòu)，逐漸引入校外相關(guān)合作實(shí)體，增加項(xiàng)目資金的來(lái)源，通過(guò)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐在未來(lái)社會(huì)領(lǐng)域的綜合成功能力，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.遠(yuǎn)期目標(biāo)

在短期和中期的目標(biāo)基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐問(wèn)題和過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和規(guī)范，利用校內(nèi)教師資源，和培訓(xùn)部門(mén)合作針對(duì)校內(nèi)外各種有創(chuàng)業(yè)需求的人員進(jìn)行業(yè)培訓(xùn)，增加收入，擴(kuò)大學(xué)校知名度，提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

四、創(chuàng)業(yè)孵化基地重點(diǎn)項(xiàng)目規(guī)劃

（一）OTOP（OVOP）

OTOP（一村一品）項(xiàng)目主要是基于充分發(fā)揮云南師范大學(xué)文理學(xué)院大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和激發(fā)其創(chuàng)業(yè)想法，并進(jìn)行手工藝產(chǎn)品DIY等有云南特色的創(chuàng)意產(chǎn)品，項(xiàng)目通過(guò)云南師范大學(xué)文理學(xué)院工商管理學(xué)院發(fā)起，由工商管理學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院中有創(chuàng)業(yè)意愿和個(gè)人特長(zhǎng)及資金準(zhǔn)備的在校學(xué)生投資管理，通過(guò)OTOP云南風(fēng)采的手工藝DIY創(chuàng)意產(chǎn)品制作，展示和銷(xiāo)售，充分的激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情，從而實(shí)現(xiàn)培育和挖掘在校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐理念和增加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐技能，提升未來(lái)社會(huì)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成功率。

（二）慶典設(shè)計(jì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容

1.會(huì)議策劃，展覽展示品的制作等服務(wù)；

2.策劃大型的學(xué)術(shù)會(huì)議，經(jīng)銷(xiāo)商會(huì)議，新品會(huì)及周年慶典活動(dòng)等會(huì)議

3.提供會(huì)議禮儀，票務(wù)預(yù)訂等服務(wù)；

4.安排會(huì)后旅游包括市內(nèi)及周邊旅游服務(wù)；

5.演出活動(dòng)安排；

6.本地特色小吃宴，晚宴安排；

7.車(chē)輛的安排與協(xié)調(diào)；

8.酒店房間預(yù)訂；

9.會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)速記

10.攝影攝像。

（三）淘寶夜市商業(yè)廣場(chǎng)

所謂淘寶夜市商業(yè)廣場(chǎng)，就是在固定時(shí)間按照規(guī)定的運(yùn)營(yíng)規(guī)則，允許符合要求且有商品買(mǎi)賣(mài)，二手商品折價(jià)銷(xiāo)售和閑置物品處理的所有全校學(xué)生在指定地點(diǎn)進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)，通過(guò)一種類(lèi)似夜市交易的模式，進(jìn)一步滿足學(xué)生的各種購(gòu)物及創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)意愿，通過(guò)大批量學(xué)生的商品買(mǎi)賣(mài)經(jīng)營(yíng)與銷(xiāo)售，增加這些同學(xué)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，增加其創(chuàng)業(yè)的熱情，為將來(lái)這些學(xué)生中那些在未來(lái)有自主創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)，提供最初的最基本的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐環(huán)境，通過(guò)親身實(shí)踐，點(diǎn)亮學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)熱情，為其未來(lái)的自主創(chuàng)業(yè)做最基礎(chǔ)的經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)和實(shí)踐操作，提升在校大學(xué)生未來(lái)自主創(chuàng)業(yè)的成功率和減少其創(chuàng)業(yè)時(shí)的盲目性。

參考文獻(xiàn)：

[1]石國(guó)亮.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育[M].研究出版社，2011

作者簡(jiǎn)介：