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5月12日,原本是極其普通的一天。孩子們正坐在課桌前,商店老板們正在納客,出租車(chē)司機(jī)正駕駛著車(chē)輛,做工的、種田的、炒股論經(jīng)的、開(kāi)會(huì)籌劃的……一切都是那樣地常態(tài)。可14點(diǎn)28分,一場(chǎng)突如其來(lái)的地動(dòng)山搖,坍塌了四川汶川,也搖動(dòng)了半個(gè)亞洲,讓改革開(kāi)放30年的共和國(guó),經(jīng)歷了一場(chǎng)生死時(shí)速的考驗(yàn)。
從那一刻始,一切就在改變。一些陌生的地名在我們眼前閃爍--汶川市、北川縣、映秀鎮(zhèn)、漢旺鎮(zhèn)、青川縣、理縣、綿陽(yáng)市、綿竹縣……從此,這些在地圖上的地名,就揪緊了你我的心房。不論,你我在什么崗位上,與災(zāi)區(qū)是否遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,每時(shí)每刻都牽腸掛肚。每天,翻開(kāi)報(bào)紙,淚流滿面;打開(kāi)電視、網(wǎng)絡(luò)滿面流淚。網(wǎng)絡(luò)上一條短訊,電視上播音員一句動(dòng)情的話,晚會(huì)上一首挺直白的詩(shī),都會(huì)讓你我潸然淚下,淚飛頓作。你發(fā)現(xiàn),卻原來(lái)我們的周?chē)?、我們的民族,是那么的柔情似水,那么的有情有誼,那么的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,那么的團(tuán)結(jié)無(wú)比。
從那一刻開(kāi)始,一切都開(kāi)始了改變。一些陌生的面孔時(shí)時(shí)刻刻讓我們惦念。聚源中學(xué)廢墟下等待救助的師生們;用血肉之軀守護(hù)著四名學(xué)生的人民教師;幾位在廢墟下以歌聲相互支持的同學(xué);一雙斷壁殘?jiān)虑缶日呖是蟮哪抗猓灰恢粡U墟下緊握鉛筆的手……每一個(gè)災(zāi)區(qū)救援的細(xì)節(jié),都力透紙背,洞穿你我的靈魂。生命對(duì)于你我,不再是男女有別、年齡大小、地區(qū)遠(yuǎn)近、國(guó)度差異,而是如天的敬畏,如地的尊重。
從那一刻開(kāi)始,一切都有了再認(rèn)識(shí)。從年愈花甲的總理第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)指揮抗震救災(zāi),到第一支翻山越嶺沖進(jìn)北川的軍隊(duì),到第一支從4900多米高空空降災(zāi)區(qū)的傘兵隊(duì)伍,到一批批救援隊(duì)伍趕赴災(zāi)區(qū)救出災(zāi)民并成功安置……生命奇跡不斷上演的背景版,是責(zé)任政府和執(zhí)政黨以人為本的時(shí)代底色。第一支醫(yī)療隊(duì)、第一家戰(zhàn)地醫(yī)院、第一所災(zāi)區(qū)小學(xué)、第一支國(guó)際救援抵達(dá),還有,還有來(lái)自全國(guó)各地、世界各國(guó)的一筆筆捐款,一場(chǎng)場(chǎng)賑災(zāi)義演……國(guó)家的意義、子弟兵的內(nèi)涵、同胞手足的概念、一次次在你我的胸中刷新了!一向內(nèi)斂的總書(shū)記,深入災(zāi)區(qū)站在救援隊(duì)伍中,也情不自禁地舉著拳頭高呼:英雄的中國(guó)人民不可戰(zhàn)勝!
突然你我發(fā)現(xiàn):原來(lái),自己是這么的強(qiáng)大,一個(gè)人便是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)世界;原來(lái),你的生活是這般充滿光明,一方有難,十方支援;昔日的污泥濁水可以橫掃,昨天的災(zāi)難困苦可以逼退。強(qiáng)震大災(zāi)面前,我們民族的大善大愛(ài)、大情大義、大智大勇瞬間得以集合。男人們胸懷寬闊了,女人們面帶微笑了,孩子們目光清澈了,公民意識(shí)更足了,社會(huì)凝聚力增強(qiáng)了
看了四川地震的報(bào)道和相關(guān)視頻,我想再怎么平靜的人都會(huì)變得憤怒,不平靜起來(lái)。
四川地震,它來(lái)得那么突然,讓廣大的四川居民沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備,讓那些無(wú)辜的人沒(méi)來(lái)得及驚慌就已離去。網(wǎng)上很多人評(píng)論:養(yǎng)那些專(zhuān)家不如養(yǎng)一些蟾蜍,地震局干什么去了,不為人知,四川地震既然沒(méi)有人預(yù)測(cè)。現(xiàn)在的科技應(yīng)該比以前進(jìn)步多了,但為什么以前都能預(yù)測(cè)到地震的來(lái)臨,而現(xiàn)在沒(méi)有預(yù)測(cè)???令人反思??!2008,應(yīng)該是個(gè)很好的預(yù)兆年,但那么嚴(yán)重的事情既然被忽視,我只能說(shuō)那些專(zhuān)家們是不是在看報(bào)紙了,那么投入,要地震發(fā)生了才能把他們震醒???老百姓的血汗錢(qián)投入了不少在科技上、在培養(yǎng)專(zhuān)家上,為的就是老百姓能有一個(gè)平靜、平安、快樂(lè)的生活。但現(xiàn)在呢?廣大的民眾再度陷于恐慌之中【上一次是新年期間的湖南等地的大雪災(zāi)】。
無(wú)奈,悲哀!!我能做什么?我只能祈禱災(zāi)區(qū)的人們都能平平安安!真不希望聽(tīng)到死亡人數(shù)繼續(xù)上升,真希望我們都有一個(gè)真正為人為民的國(guó)家、團(tuán)體、機(jī)構(gòu),我們都有一個(gè)平靜安穩(wěn)的家。
網(wǎng)上很多捐款活動(dòng)希望大家踴躍參與!讓他們重振起來(lái)吧!
在這個(gè)大地震中,還有著一個(gè)個(gè)感人的事情:
譚千秋,一個(gè)讓億萬(wàn)中國(guó)人落淚的名字。他像童話里的那個(gè)天使,張開(kāi)雙手,變成翅膀守護(hù)著學(xué)生。在四川大地震中,他張開(kāi)雙臂死死護(hù)住4名學(xué)生,自己的后腦被樓板砸得深凹下去……譚千秋,這位51歲的普通中學(xué)老師,用血肉脊梁承受住了千鈞重壓,把生的希望留給了學(xué)生。譚千秋,我們注定將永遠(yuǎn)銘記的名字,他來(lái)自湖南祁東縣,1982年畢業(yè)于湖南大學(xué),扎根四川27年。
有一個(gè)乞丐,他把自己僅有的整錢(qián)5元捐了,過(guò)了一會(huì)兒,他又來(lái)捐了100元,工作人員奇怪地問(wèn)他:"你怎么又來(lái)捐款啦?”"我還是個(gè)成功的乞丐,但整鈔只有5元,另外的都是一毛一毛的,拿出來(lái)不好看,我就把自己的所有錢(qián)都拿出來(lái)去銀行換成了這張100元.”(看,連乞丐都捐了105元,獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心,大家快行動(dòng)起來(lái)吧!~~)
從江湖之民到廟堂之官,從南國(guó)大地到長(zhǎng)城內(nèi)外,很多人因牽掛災(zāi)情徹夜難眠,很多人相互鼓勵(lì)著踴躍捐款。我們不只是祈禱上天的眷顧,我們更冀望彼此的關(guān)懷和溫暖?!耙环接须y,八方支援”,不再只是枯燥的口號(hào),而千千萬(wàn)萬(wàn)顆火熱的心一起跳動(dòng)的最好載體。
??汶川第一次聽(tīng)到,聽(tīng)到的時(shí)候卻是那么的悲傷。汶川曾經(jīng)綠樹(shù)成蔭,汶川曾經(jīng)綠波倒影叢林,汶川的孩子曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ),……。
??一個(gè)如此美麗的縣城卻遭受了7。8極的大地震。曾經(jīng)的綠樹(shù)卻只剩下殘枝,曾經(jīng)的綠波現(xiàn)在已是泥水滾滾,曾經(jīng)孩子的歡聲笑語(yǔ)早以消失在痛哭的淚水中。曾經(jīng)繁榮的高樓現(xiàn)在已變成了廢墟。
??四川人在哭泣,一個(gè)有良知的人也在哭泣。汶川人在關(guān)注,全世界的人都在關(guān)注。一個(gè)傷員被救出,成就了一位英雄,卻逃走了一個(gè)兇手。
??早在東漢時(shí)期張衡就發(fā)明了地動(dòng)儀。公元138年的一天,地動(dòng)儀精確的測(cè)知距離洛陽(yáng)一千多里的隴西發(fā)生地震,表明他的精密程度達(dá)到了相當(dāng)高的水平。不知是現(xiàn)代人在退化,還是現(xiàn)代人健忘。二十一世紀(jì),一個(gè)全面發(fā)展的時(shí)代,卻沒(méi)有對(duì)地震采取一點(diǎn)措施。地動(dòng)儀現(xiàn)在是古董了,張衡也成為了歷史,或許這些也應(yīng)該隨時(shí)間在慢慢的淡化罷了。
??司馬遷曾說(shuō)過(guò)“人故有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”??墒蔷鸵?yàn)榈卣鹁值氖殻蛦适Я藷o(wú)數(shù)的生命。那無(wú)數(shù)的生命也就因?yàn)橐恍┤说膶?shí)職就這樣麻木的死去。我希望真的有來(lái)世,或許在來(lái)世才能實(shí)現(xiàn)他們的愿望,才能證明他們的價(jià)值?,F(xiàn)在政府在哀悼,國(guó)民也在哀悼,可是人都死了哀悼還有什么用。
自然真的無(wú)情,竟然爆發(fā)了如此可怕的大地震。而地震來(lái)臨時(shí),人在自然面前的脆弱表露無(wú)疑。成片的房屋倒塌,道路通信中斷,人則默默地離開(kāi)了這個(gè)世界,本來(lái)他們都有自己美好的理想,美好的生活的渴望,但是一剎那,一切都沒(méi)有了,甚至來(lái)不及留下一句話,一句或是對(duì)未來(lái)的渴望。生命在自然面前的脆弱表露無(wú)疑。
當(dāng)?shù)卣鸬絹?lái)時(shí),房屋已經(jīng)倒塌,一位母親抱著孩子用那小小的身子支撐著那已經(jīng)倒塌的房屋,以前的一秒對(duì)她來(lái)說(shuō)就是一個(gè)世紀(jì),兒子靜靜的躺在她的懷里,他很乖竟然沒(méi)有哭!時(shí)間一分一秒的流失,不知過(guò)了多久,她發(fā)覺(jué)孩子在動(dòng),她知道孩子餓了,但她又怎么不餓?她不管三七二十一立即給孩子喂奶,等孩子喝飽睡了,她也有些疲倦,可她不敢睡,強(qiáng)打起精神,三天以后救援人員發(fā)現(xiàn)了她,母親已經(jīng)死了一天了,孩子只是有點(diǎn)餓,之間母親的手指頭有一些血絲,孩子嘴上也有血絲,可見(jiàn),是母親不能給孩子喂奶的時(shí)候,讓孩子吮吸她的指頭。當(dāng)時(shí)救援人員在救人的過(guò)程中看到過(guò)無(wú)數(shù)幕感人的場(chǎng)景,而這一幕,讓他們淚撒了一地。他們急忙把孩子救出來(lái),隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。
英雄無(wú)名,但英雄有為。能力有大小,救援有前后方,但只有我們各盡所能,齊心協(xié)力,沒(méi)有度不過(guò)的難關(guān),沒(méi)有戰(zhàn)不勝的苦難,中華兒女一直都是不屈不撓的,我還記得爺爺在災(zāi)區(qū)說(shuō)過(guò)的一句話“山可以移動(dòng),但動(dòng)搖不了中國(guó)人民抗震救災(zāi)的決心;水可以阻斷,但阻斷不了內(nèi)地同胞和香港同胞的同胞之情。”自從地震發(fā)生以來(lái),我國(guó)都得到了來(lái)自世界的幫助,救援仍在繼續(xù),隨著天氣的變化和時(shí)間的流逝,被埋在廢墟中的人們獲救希望會(huì)越來(lái)越小,但時(shí)間就是生命,們拖著疲憊的身軀,用受傷的雙手,在瓦礫中搜尋,搶救幸存者,他們隨時(shí)都有危險(xiǎn),隨時(shí)都會(huì)再次發(fā)生余震,但他們想到被困者的生命,沒(méi)有休息時(shí)間,他們一天一夜僅喝一袋奶,進(jìn)入救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)26個(gè)小時(shí)以來(lái)吃的第一頓熱飯,在滿目蒼夷的廢墟上到處閃動(dòng)著橄欖綠的身影。
在這次抗震救災(zāi)中,有太多太多令人感動(dòng)的故事,我眼前仿佛出現(xiàn)了徒步獨(dú)行,穿越一座大山,來(lái)到訊號(hào)中斷的汶川抗震救災(zāi),在綿竹市救援過(guò)程中,再次出現(xiàn)坍塌,消防戰(zhàn)士堅(jiān)持往廢墟鉆,不顧個(gè)人的安危,被戰(zhàn)友拉住時(shí)跪地哭求“求求你們讓我再去救一個(gè)。”
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愛(ài),真讓我著迷
實(shí)驗(yàn)一校四年級(jí)四班于江浩
一種力量,使雞媽媽挺身而出,保護(hù)子女,一種責(zé)任使雨露灑下大地,讓萬(wàn)物生長(zhǎng),更是一種報(bào)答,使烏鴉在狂風(fēng)暴雨中為媽媽和爸爸尋找食物,這一切,都是那無(wú)微不至的東西,那真誠(chéng)的情感——愛(ài)。
讀過(guò)《愛(ài)的教育》的人都看到了各種各樣感動(dòng)人心的故事:安利柯的同學(xué)洛貝諦看見(jiàn)一個(gè)小孩在路上將要被汽車(chē)撞倒時(shí),舍己為人沖上去,自己卻被撞了個(gè)四腳朝天,腳骨碎了……我驚呆了,愛(ài),讓我著迷。
2008年5月12日,四川大地震,危墻下,一個(gè)挺身而出的人——王磊,看到同學(xué)即將被墻壓下來(lái)的時(shí)候,被困在廢墟中的同學(xué),被王磊拉了上來(lái),而他卻落了個(gè)左腳殘疾,他的故事在民間永久流傳……我很吃驚!
還有大烏鴉給小烏鴉的愛(ài)。有了敵人,老烏鴉與其斗爭(zhēng),而小烏鴉長(zhǎng)大了,老烏鴉卻老了,不能動(dòng)的時(shí)候,小烏鴉報(bào)答老烏鴉:找食物,防敵人……愛(ài)又使小烏鴉有了無(wú)窮的力量,真是:知恩圖報(bào)烏鴉有,萬(wàn)物有愛(ài)成韻圖!啊!愛(ài),真讓我著迷。
最讓我至今難以忘懷的是那天,下著大雨,我正發(fā)高燒,爸爸背著我奔向醫(yī)院。到了醫(yī)院,因?yàn)榘职职延昱o了我,他自己卻淋成了“落湯雞”,父愛(ài)偉大啊!
愛(ài),真讓我著迷;愛(ài),讓我吃驚;愛(ài),讓我們有了無(wú)窮無(wú)盡的力量;更是愛(ài),教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)知恩圖報(bào)……。
愛(ài),讓我著迷。
指導(dǎo)教師
(編 者)
千災(zāi)百難,浴血重生,我們的心將永遠(yuǎn)與災(zāi)區(qū)人民的心一起跳動(dòng)。
――《語(yǔ)文教學(xué)與研究》
當(dāng)風(fēng)雪阻斷回家的路,我們互幫互助;
當(dāng)震撼撕裂汶川大地,我們風(fēng)雨同舟。
――《語(yǔ)文世界》(小學(xué)版)
逝去的已成為永恒,所以我們感傷
活著的要繼續(xù)前行,所以我們堅(jiān)強(qiáng)
當(dāng)十幾億顆心的痛和感動(dòng)凝聚成一股力量
每一個(gè)中國(guó)人在說(shuō):
沒(méi)有什么可以壓垮龍的
脊梁!
――《語(yǔ)文世界》(初中版)
廢墟中的硬骨頭,敲醒民族氣質(zhì)的最強(qiáng)音。
――《語(yǔ)文世界》(高中版)
對(duì)生命的珍視,是對(duì)逝者最好的安慰,對(duì)災(zāi)難最頑強(qiáng)的抗擊!
――《作文與考試》
你們的痛也是我們的痛,你們的親人就是我們的親人,讓我們心連心!
――《作文指導(dǎo)報(bào)》
地裂山崩,黑暗把你們吞噬,但天沒(méi)有塌!
十三億顆太陽(yáng)匯聚到你們身邊,擦干淚水,生活必將陽(yáng)光燦爛!
我們永遠(yuǎn)和你在一起!
――《快樂(lè)語(yǔ)文》
痛!天地茫茫,蜀國(guó)有殤;
哀!山河破碎,人間滄桑;
死者安息,生者堅(jiān)強(qiáng)!
――《中華活頁(yè)文選》
地震何所懼,多難能興邦。
――《中學(xué)語(yǔ)文園地》
地震中,顯至真至情;
災(zāi)難中,展至善至愛(ài)!
――《讀寫(xiě)月報(bào)》
舉國(guó)之殤,天公無(wú)情奪我親人,哀慟鉆心;
八方協(xié)力,人間有愛(ài)助我同胞,希望長(zhǎng)存。
――《小學(xué)語(yǔ)文》
逝者安息,一路走好;
生者珍惜,盡心盡力!
――《語(yǔ)文建設(shè)》
天災(zāi)無(wú)情人有情真情永在,
一方有難八方援人定勝天。
――《語(yǔ)文周報(bào)》
大難之時(shí),更顯鋼鐵般的意志,中國(guó)人讓人自豪!
――《初中生優(yōu)秀作文》
哭泣,不再哭泣!
悲傷,不再悲傷!
震得碎家園,震不彎脊梁!
雄起,汶川!
雄起,四川!
雄起,中國(guó)!
――《讀與寫(xiě)》
哀悼逝者靈魂,積聚生的力量!
――《小學(xué)生作文選刊》
大愛(ài)――眾志成城!
大志――重建家園!
大國(guó)――巍巍中華!
――《新作文》
巴蜀一撼慟九州,眾志紓難慰罹愁;
山遙水遠(yuǎn)情相系,方寸無(wú)語(yǔ)祈春秋。
――《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)》
汶川,我為你驕傲,你在地震的廢墟上,挺直了中國(guó)的脊梁!
――《咬文嚼字》
過(guò)去,語(yǔ)參是我們共同的溫暖;
現(xiàn)在,語(yǔ)參是寄托哀思的花環(huán);
以后,語(yǔ)參是胸膛,
為你撐起廢墟上的一片藍(lán)天!
――《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》
生命是有限的,但有限的生命是珍貴的。災(zāi)難面前,讓我們用堅(jiān)強(qiáng)拭去眼淚,為生者祈福,為逝者默哀,用實(shí)際行動(dòng)加油助威!
――《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》
咬牙,抬頭,挺胸!
手挽手,肩并肩,心連心。
――《辭書(shū)研究》
逝者安息,生者奮起。
――《語(yǔ)文新圃》
愛(ài),撫慰他人之痛;
心,牽系中華之魂!
――《新高考》
行動(dòng),我們分擔(dān)苦難;
交流,我們撫慰心靈。
作文大王愿與災(zāi)區(qū)小朋友“結(jié)對(duì)子”,交朋友!
――《作文大王》
愛(ài)心匯聚師生情,
團(tuán)結(jié)筑就中國(guó)魂!
――《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》
撼山易,撼愛(ài)心難。
讓作文導(dǎo)報(bào)連結(jié)一個(gè)個(gè)愛(ài)心,
串起一座愛(ài)的長(zhǎng)城。
――《作文導(dǎo)報(bào)》
捧出我們的心,讓大愛(ài)驅(qū)散心頭的陰云;伸出我們的手,拉緊那些困難中的姊妹弟兄!
――《語(yǔ)文報(bào)》
你們的苦難就是我們的苦難,你們的悲痛就是我們的悲痛,你們的希望就是我們的希望,因?yàn)槲覀冄獫庥谒覀兏型硎?,我們風(fēng)雨同舟,因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>
――《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》
走了的,你把靈魂在天堂安息
活著的,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)把生活繼續(xù)
地動(dòng)山搖的威力
在汶川留下殘?jiān)珨啾冢讯淹叩[
卻挫不傷華夏兒女的果敢與堅(jiān)毅
中國(guó)
正在與災(zāi)難的搏斗中無(wú)畏地崛起
――《作文》
汶川,你的災(zāi)難讓我們心碎!
汶川,你的堅(jiān)強(qiáng)讓我們驕傲!
大愛(ài)必將驅(qū)散陰霾!
堅(jiān)強(qiáng)定會(huì)創(chuàng)造明天!
我最喜歡的一句話
你知道我最喜歡的一句話是什么嗎?那就是媽媽對(duì)我說(shuō)的“你長(zhǎng)大了”。
有一次,我整理自己的房間,媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)這句話。那天,媽媽到我的房間了,“啊,簡(jiǎn)直像個(gè)小豬窩。”。聽(tīng)到媽媽這么說(shuō),心里感到很不好意思,決定打掃一下自己的房間。我先把地上。學(xué)習(xí)桌上、床上有用的紙收拾整齊,放進(jìn)抽屜里,把沒(méi)用的廢紙扔進(jìn)可回收垃圾箱內(nèi)。接著我又把學(xué)習(xí)桌上的課外書(shū)整整齊齊的擺在書(shū)桌上,然后把到處散落的棋子整齊的放到盒子里。房間收拾好了,在陽(yáng)光的照射下,一進(jìn)房間,有一種溫暖的感覺(jué)。媽媽看到我收拾的房間,對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了。”
記得2008年四川汶川大地震,老師說(shuō)有許多兒童失去了家,成了孤兒,甚至有的成了殘疾孩子,聽(tīng)到老師這么說(shuō),我心里很悲傷?;氐郊遥覜Q定給災(zāi)區(qū)兒童捐款,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱梢园盐覕€的零錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)兒童嗎?”這時(shí),媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了?!?/p>
當(dāng)爸爸媽媽加班不在家,我自己就會(huì)吃飯睡覺(jué),照顧好自己,媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了?!?/p>
當(dāng)放學(xué)回家,一到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),并且寫(xiě)的非常認(rèn)真,非常快,媽媽下班時(shí),我已快做完了,媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了?!?/p>
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