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推普周活動(dòng)方案精選(九篇)

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推普周活動(dòng)方案

第1篇:推普周活動(dòng)方案范文

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,使普通話由校內(nèi)輻射到校外,傳播到家庭和社會(huì),在全校、家庭、社會(huì)中形成說(shuō)普通話的風(fēng)氣,推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作深入發(fā)展,特制定活動(dòng)方案如下:

一、指導(dǎo)思想:

本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間:2020年月日——月日

三、活動(dòng)主題:說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他(拒絕方言,說(shuō)普通話)

四、活動(dòng)目的:通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、宣傳周主要活動(dòng)內(nèi)容及安排:

(一)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。

1.一次專題校會(huì),向全體教師解讀推普活動(dòng)方案及落實(shí)。

2.

通過(guò)小廣播、宣傳欄、大型宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等多種形式向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳說(shuō)普通話的必要性,激發(fā)學(xué)生及家長(zhǎng)學(xué)說(shuō)普通話的熱情。營(yíng)造“說(shuō)普通話,從我做起”的氛圍,在全校、家庭、社會(huì)中形成說(shuō)普通話的風(fēng)氣。(在學(xué)校大門、教學(xué)樓處,利用電子屏顯示

“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人”、

“說(shuō)好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬(wàn)家”等宣傳標(biāo)語(yǔ),形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。)

3、向家長(zhǎng)宣傳,鼓勵(lì)他們參加有關(guān)普通話知識(shí)的活動(dòng),并在工作、生活中,用普通話、規(guī)范字與家人、朋友交流,增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)生對(duì)全社會(huì)推廣普通話的參與意識(shí)。

(二)利用傳媒宣傳。

1.一次國(guó)旗下講話。利用周一升旗儀式,做推廣普通話的宣傳演講,并向全校師生發(fā)出倡議。

2.一個(gè)主題班會(huì)。以“寫(xiě)好規(guī)范字,講好普通話”為主題的主題班會(huì)。各班舉行一次“寫(xiě)好規(guī)范字,講好普通話”主題班會(huì),學(xué)校德育處組織檢查。

3.一次主題黑板報(bào)。以“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”為主題,出一期黑板報(bào)。

(四)做好系列活動(dòng)。

1.開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”朗讀比賽。各班在班級(jí)開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”朗讀活動(dòng),低年級(jí)以短小精干的詩(shī)歌為主,中高年級(jí)經(jīng)典誦讀。

2.開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典·傳承文明”規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)。各班在班級(jí)開(kāi)展“寫(xiě)規(guī)范字·做文明人”

規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng),低年級(jí)學(xué)生硬筆書(shū)法內(nèi)容:一至兩首古詩(shī);中、高硬筆書(shū)法內(nèi)容:緊扣主題字?jǐn)?shù)不超過(guò)100。

3.總結(jié)評(píng)比。對(duì)各班推普實(shí)際情況作全面檢查,如:課間學(xué)生交流普通話使用情況;教師講課普通話使用情況;學(xué)生作業(yè)規(guī)范用字情況等等,對(duì)推普工作實(shí)施認(rèn)真,確有實(shí)效的班級(jí)進(jìn)行表彰。并要求全校師生,以推普周活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)堅(jiān)持時(shí)時(shí)講普通話,處處寫(xiě)規(guī)范字,持之以恒,并養(yǎng)成習(xí)慣。

嶼崆小學(xué)語(yǔ)言文字推普工作倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們:在金風(fēng)送爽的九月,我們二小又迎來(lái)了全國(guó)第17屆普通話宣傳推廣周。從1998年開(kāi)始,每年9月份的第三周為“全國(guó)推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月15日起至21日,為響應(yīng)號(hào)召,營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境,學(xué)校少先隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

1.普通話是我們的校園語(yǔ)言,同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話,使用普通話,使用規(guī)范漢字。

2.學(xué)生上課回答問(wèn)題,課上與同學(xué)交流,與老師交流時(shí)要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

3.在校園里,請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話,形成良好的校園語(yǔ)言交際環(huán)境。

4.在日常生活中,注意使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話和臟話,使文明語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

第2篇:推普周活動(dòng)方案范文

xx小學(xué)第十五屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想:

以黨的十七大精神為指導(dǎo),結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍,養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,充分發(fā)揮語(yǔ)言文字示范校的輻射作用,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

三、活動(dòng)主題:

本屆主題:大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。

學(xué)校主題:雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

四、活動(dòng)安排:

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理

由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級(jí)組組長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查等。

(二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍

1、9月17日,利用周一國(guó)旗下講話宣傳推廣普通話的意義,動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。

2、在推普周期間,通過(guò)出宣傳畫(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、推普小報(bào)等形式, 營(yíng)造良好的推普氛圍。

3、開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng),每一位先鋒學(xué)子爭(zhēng)當(dāng)推普宣傳員。

(三)學(xué)生活動(dòng)安排

1、推普小報(bào)比賽 三至六年級(jí)各班推選3份推普小報(bào)(A4紙制作,手繪或電子稿都行),參加全校評(píng)比及展示。宣傳內(nèi)容是本屆推普周的主題、推普口號(hào)及有關(guān)推普的知識(shí),要求文字規(guī)范,主題突出,美觀整潔。(9月 21日前由年級(jí)組長(zhǎng)收齊上教科室)

3、規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字質(zhì)量,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,將學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量與用字規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來(lái)。各班利用中午微型課開(kāi)展“寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng)(作品用紙就可用學(xué)生高小字本、拼音本紙),要求不寫(xiě)繁體字、異體字和“二簡(jiǎn)”字,規(guī)范、美觀為宜進(jìn)行規(guī)范字優(yōu)秀作品展示(可在班級(jí)展示臺(tái)中展示)。本周五教科室檢查讀書(shū)展臺(tái)布置中是否貼有學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)作品。

第3篇:推普周活動(dòng)方案范文

一、指導(dǎo)思想:

9月15—9月21,是全國(guó)第十七屆推廣普通話宣傳周,按上級(jí)有關(guān)推普周活動(dòng)要求,積極開(kāi)展各項(xiàng)推普活動(dòng).結(jié)合我園的實(shí)際情況,推廣普通話,推行規(guī)范字,努力營(yíng)造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活.通過(guò)推普周活動(dòng)發(fā)揮省語(yǔ)言文字示范校的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字在園的規(guī)范程度.

二、本屆推普周主題

“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”

三、活動(dòng)安排:

通過(guò)創(chuàng)設(shè)規(guī)范、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境,努力營(yíng)造“人人講好普通話,個(gè)個(gè)寫(xiě)好規(guī)范字”的良好氛圍.

(一)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍

在園內(nèi)張貼以宣傳推廣普通話為主題的提示牌和宣傳畫(huà),形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍.

(二)利用傳媒宣傳

(1)國(guó)旗下講話

利用9月15日周一國(guó)旗下講話時(shí)間向全校師生發(fā)出倡議.

(2)主題活動(dòng)

各班開(kāi)展“快樂(lè)童年,幸福童謠”的誦讀表演活動(dòng)

(3)利用家園聯(lián)系欄和班級(jí)網(wǎng)站向家長(zhǎng)倡議說(shuō)普通話

(三)做好系列活動(dòng)

通過(guò)推普周開(kāi)展了一系列豐富多彩、寓教于樂(lè)的活動(dòng):

(1)利用周一的升旗儀式,由推普員作國(guó)旗下講話,向全園師幼發(fā)出倡議.

(2)利用本周四、周五教研會(huì),宣傳黨的語(yǔ)言文字工作政策,宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》.

(3)共青團(tuán)組織團(tuán)員開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng),在校園內(nèi)外進(jìn)行不規(guī)范字調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).

(4)通過(guò)班級(jí)開(kāi)展童謠誦讀的活動(dòng)中推舉23名幼兒在推普周每天的早操活動(dòng)前進(jìn)行誦讀表演.

甘棠幼兒園全國(guó)第十七屆推普周活動(dòng)安排 姓 名 班 級(jí) 童謠內(nèi)容 時(shí)間

何沛逸、方希語(yǔ) 大一班 《拍手歌》 2014.9.15 桂子捷 大一班 《小老鼠》 2014.9.15 張曉函 大二班 《老虎和灰兔》 2014.9.16 周 正 大二班 《小鴨子》 2014.9.16 俞 躍 大三班 《吹泡泡》 2014.9.16 曹思語(yǔ) 大三班 《我家門前有小河》 2014.9.16 湯 朔 大四班 《秋天的顏色》 2014.9.17 陳雯萱 趙心怡

第4篇:推普周活動(dòng)方案范文

一、指導(dǎo)思想

推廣和普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和歷史文化認(rèn)同傳承,事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),是涉及國(guó)家核心利益的戰(zhàn)略舉措,是憲法規(guī)定的公民義務(wù)。推廣和普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作的指導(dǎo)思想是:高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹執(zhí)行國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,堅(jiān)持“建設(shè)、推廣、監(jiān)管、服務(wù)”的原則,努力提高國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,為提高國(guó)家文化軟實(shí)力、增強(qiáng)國(guó)家綜合實(shí)力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

本屆推普周宣傳主題為:規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

三、主要活動(dòng)

1.認(rèn)真組織市第13屆推廣普通話宣傳周開(kāi)幕式。今年是《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》10周年,開(kāi)幕式圍繞宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》展開(kāi),依托學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域,廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界群眾,組織開(kāi)展具有行業(yè)或地方特色的宣傳教育活動(dòng),讓更多的人了解推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字的必要性和重要性。

2.做好省開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《省實(shí)施〈國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》執(zhí)法調(diào)研的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

3.以全國(guó)“中華誦?經(jīng)典誦、寫(xiě)、講”進(jìn)校園、進(jìn)課堂試點(diǎn)工作和省“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”活動(dòng)展演為契機(jī),在全市中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

4.組織參加“第四屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽”和“第二屆全國(guó)學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”。

5.命名第五批市級(jí)普及普通話示范校(園),組織開(kāi)展新一批市級(jí)普及普通話示范校(園)評(píng)比工作,做好省第三批語(yǔ)言文字示范校檢查驗(yàn)收的前期準(zhǔn)備工作。

6.市語(yǔ)委辦表彰一批市級(jí)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。

7.各縣市區(qū)語(yǔ)委辦、教育局會(huì)同有關(guān)部門上街設(shè)立宣傳咨詢服務(wù)點(diǎn),發(fā)放宣傳品,在交通要道和繁華地帶懸掛宣傳橫幅,設(shè)立宣傳標(biāo)語(yǔ)牌。

8.各縣市區(qū)語(yǔ)委辦舉辦面向農(nóng)村教師的普通話免費(fèi)培訓(xùn)班,提高農(nóng)村教師使用普通話和規(guī)范應(yīng)用語(yǔ)言文字的水平。

9.召開(kāi)全市語(yǔ)言文字工作會(huì)議,部署國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作。

四、有關(guān)要求

1.提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。今年是我市創(chuàng)建國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估達(dá)標(biāo)活動(dòng)的攻堅(jiān)之年。各縣市區(qū)、各有關(guān)部門、各單位要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字工作的重要意義,認(rèn)真開(kāi)展推廣普通話宣傳周活動(dòng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),大力宣傳,廣泛發(fā)動(dòng),結(jié)合本地、本單位實(shí)際,制定本屆推普周活動(dòng)方案,提供必要的人力、物力、經(jīng)費(fèi)保證和便利條件,精心組織形式多樣、創(chuàng)意新穎的推普活動(dòng),努力使本屆推普周活動(dòng)辦出特色,取得實(shí)效。

2.明確任務(wù),分工協(xié)作。我市的推普周活動(dòng)由市教育局、市委宣傳部等七部門聯(lián)合組織,市語(yǔ)委辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)。各縣市區(qū)、各有關(guān)部門和單位要在總結(jié)前十二屆推普周活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)家、省第13屆推普周活動(dòng)的通知精神,突出宣傳主題,精心組織,相互配合,協(xié)調(diào)一致,齊抓共管,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)宣傳活動(dòng),共同組織好推普周活動(dòng)。宣傳部門要把推普周活動(dòng)列入宣傳計(jì)劃,充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用。報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)除做好推普周新聞報(bào)道外,還應(yīng)積極制作、播出有關(guān)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的專題節(jié)目、公益廣告。教育系統(tǒng)要將學(xué)校開(kāi)展推普周活動(dòng)與普及普通話示范校創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái),重點(diǎn)開(kāi)展校內(nèi)宣傳活動(dòng)并組織師生積極參與社會(huì)宣傳活動(dòng)。各學(xué)校要結(jié)合本校特點(diǎn),懸掛橫幅,布置櫥窗,營(yíng)造校園推普氛圍,并通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、師生普通話演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、技能大賽、文藝演出等形式多樣的宣傳活動(dòng),增強(qiáng)師生自覺(jué)說(shuō)好普通話的意識(shí),提高師生普通話應(yīng)用水平,使普通話在校園內(nèi)的普及程度進(jìn)一步提高。精神文明建設(shè)部門,要把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中,把推廣普通話、推行規(guī)范漢字宣傳納入城市和社區(qū)文明建設(shè)宣傳教育中。和武警部隊(duì)要在官兵中組織好推普周的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。各級(jí)共青團(tuán)和少先隊(duì)組織要結(jié)合青少年的特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的推普活動(dòng)。

3.精心組織,務(wù)求實(shí)效。推普周活動(dòng)要注重與日常推廣普通話宣傳和語(yǔ)言文字其他常規(guī)工作的銜接和融合,活動(dòng)時(shí)間不必完全拘泥于9月份第三周,可根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。市各有關(guān)部門要結(jié)合文明城市創(chuàng)建工作,開(kāi)展公共場(chǎng)所廣告、招牌等用字的整治工作,做到用字規(guī)范、內(nèi)容健康。教育部門可與教師節(jié)慶?;顒?dòng)相結(jié)合,其他部門也可與本行業(yè)的宣傳活動(dòng)結(jié)合起來(lái),彼此借勢(shì)借力,進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳聲勢(shì),延長(zhǎng)宣傳時(shí)效。

各級(jí)語(yǔ)委成員單位除積極參加市組織的推普周系列活動(dòng)外,還要結(jié)合各自的工作職能和行業(yè)特點(diǎn),圍繞本屆推普周活動(dòng)主題和貫徹落實(shí)“一法一辦法”,組織各種形式的普通話競(jìng)賽和宣傳活動(dòng)。

第5篇:推普周活動(dòng)方案范文

關(guān)于全面推廣普通話宣傳活動(dòng)的總結(jié)

20xx年x月x日至x日是第xxx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,根據(jù)文件要求精神,學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,以“推廣普通話,圓夢(mèng)你我他”為主題,開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)第xx屆全國(guó)推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,成員有各班主任及科任教師。

2、制定周密活動(dòng)方案。為做好推普工作,依據(jù)文件要求精神,圍繞本屆推普周主題“推廣普通話,圓夢(mèng)你我他。”結(jié)合我校的實(shí)際,就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃,制定工作方案,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

3、師生動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。為了使我校第十七屆普通話宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際,首先,學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行全員推普總動(dòng)員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。其次,師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議,號(hào)召全校師生積極說(shuō)普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語(yǔ)言,不斷加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、廣泛宣傳,深入推廣。宣傳周期間,學(xué)校利用廣播、櫥窗、

宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳媒體,廣泛向全校師生宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和新時(shí)期國(guó)家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識(shí),增強(qiáng)語(yǔ)言文字法規(guī)意識(shí),通過(guò)不同的媒體、不同的宣傳方式,營(yíng)造濃厚的推普氛圍,激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。

5、發(fā)揮學(xué)校推普作用,在學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)。如“中華美文經(jīng)典朗讀、“圓夢(mèng)你我他”朗誦、演講比賽、規(guī)范漢字征文活動(dòng)等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì),有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識(shí),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。

6、不定期進(jìn)行檢查,將檢查結(jié)果公布,并列入教職工考核中。存在問(wèn)題及措施:

1、個(gè)別師生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其幫助、教育,幫其提高認(rèn)識(shí),激勵(lì)其參與的積極性。

2、少數(shù)師生口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。

總之,全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng),進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭(zhēng)我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。

關(guān)于全面推廣普通話宣傳的活動(dòng)總結(jié)

此次推普周以“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”為主題。在全國(guó)普通話宣傳周期間,我校結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,并將這種影響力推及社會(huì),形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。

首先上一周的行政會(huì)討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案,學(xué)校派教導(dǎo)處專門負(fù)責(zé)此事,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語(yǔ)言文字高度的重視。校長(zhǎng)親自做了語(yǔ)言文字推普宣傳動(dòng)員,倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。

二.制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫(huà),設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語(yǔ),渲染了推普氣氛,擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話,增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播,內(nèi)容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規(guī)范化情況,教師、學(xué)生采訪,播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識(shí)等。

在每屆“推普周”周一的升旗儀式上,學(xué)校都進(jìn)行“愛(ài)國(guó)旗、唱國(guó)歌、說(shuō)普通話”國(guó)旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,并布置推普周活動(dòng)安排。

三.開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)

1、進(jìn)行“說(shuō)普通話從我做起”版報(bào)設(shè)計(jì)比賽

我校教務(wù)科和校團(tuán)總支組織全校各班進(jìn)行“說(shuō)普通話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。

2、舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班會(huì)

利用推普周周一下午的班會(huì)時(shí)間,學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班會(huì),學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動(dòng)推向。

3、開(kāi)展普及普通話活動(dòng),提高師生語(yǔ)言文字水平。

(1)進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周四下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,開(kāi)展普通話培訓(xùn),我校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo),使教師的普通話水平日益提高。

(2)全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。

(3)開(kāi)展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開(kāi)始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

(4)開(kāi)展教師普通話比賽,以此促進(jìn)教師自覺(jué)練習(xí)普通話,提高普通話水平。

4、我校將普通話課程納入專門的課堂教學(xué),新生從入學(xué)時(shí)就系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和使用普通話。

5、教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫(xiě)都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正,并作為考核項(xiàng)目之一。

6、教師上課必須使用規(guī)范化漢字,禁止寫(xiě)繁體字、不規(guī)范簡(jiǎn)化字等。

第6篇:推普周活動(dòng)方案范文

20XX年9月15日至9月21日是第XX屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周,根據(jù)嘉定區(qū)第XX屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案要求,我園積極開(kāi)展以“XXXXXX”為主題的活動(dòng),取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,確保推普工作有序開(kāi)展

為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排,全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái),把工作定位在各段各班,使工作運(yùn)行暢通,切實(shí)有效。

二、創(chuàng)設(shè)氛圍,確保推普工作良性開(kāi)展。

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,使幼兒和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí),首先,我們?cè)谟變簣@的最醒目處推出了宣傳橫幅。其次,我們?cè)谛@的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第XX屆推普周的專用標(biāo)語(yǔ),這樣就讓每一個(gè)幼兒及家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。

三、活動(dòng)豐富,強(qiáng)化推普工作力度。

1、利用晨間談話,向幼兒宣傳“學(xué)說(shuō)普通話,學(xué)寫(xiě)規(guī)范字”的重要意義,鼓勵(lì)幼兒從我做起,在與同伴和老師的交往中,學(xué)用普通話,規(guī)范自己的口頭用語(yǔ),不說(shuō)臟話、粗話,讓全體幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)一起學(xué)說(shuō)普通話,養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

2、結(jié)合主題《我是中國(guó)人》,布置主題環(huán)境“我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的文字——甲骨文”、“漢字變變變”、“我的名字”等,讓幼兒們了解中國(guó)文字的起源及其悠久的發(fā)展歷史,同時(shí)激發(fā)幼兒對(duì)常見(jiàn)漢字的認(rèn)讀興趣,鼓勵(lì)同伴間相互的學(xué)習(xí)、交流,促進(jìn)大家共學(xué)漢字的濃重氛圍。設(shè)置圖書(shū)角和語(yǔ)言區(qū),使幼兒對(duì)閱讀圖書(shū)感興趣,并樂(lè)意講述圖書(shū)的內(nèi)容,從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。

3、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng),進(jìn)行班與班之間的互檢“家園聯(lián)系欄”、領(lǐng)導(dǎo)班子檢查教師的文本文件。

大力推廣普通話,促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化,這將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的,只是這一源源長(zhǎng)河中小小的浪花而已,我們的推普之路還很長(zhǎng),我們將一直保持著這份推普熱情,讓普及普通話的最前言陣地有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。

【范文二:幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)】

20XX年9月15日至21日是第XX屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周。說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問(wèn)題的基礎(chǔ),對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用,對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開(kāi)展第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教委辦要求,結(jié)合我園實(shí)際積極開(kāi)展以“依法推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的活動(dòng),取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、確定主題

依法推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

二、建立活動(dòng)目標(biāo)

以提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平。通過(guò)規(guī)范語(yǔ)言文字,促進(jìn)校園文化建設(shè),共建書(shū)香校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確

為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排,全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái),把工作定位在各段各班,使工作運(yùn)行暢通,切實(shí)有效。

四、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氛圍

1、我園按照《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,本著求真務(wù)實(shí)的精神,從幼兒園實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處,推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。

2、利用國(guó)旗下講話,開(kāi)展了倡議活動(dòng)。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話,在生活中與家人的交流使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

五、精心組織,推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展

(一)幼兒活動(dòng)

1、大班段開(kāi)展“小小記者站”活動(dòng),教師、家長(zhǎng)與幼兒共同收集社會(huì)時(shí)事、幼兒園和班級(jí)動(dòng)態(tài)等內(nèi)容,由“小記者”向班級(jí)同伴進(jìn)行新聞匯報(bào),不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言能力,更豐富了幼兒的知識(shí)面。

2、中班段開(kāi)展“小小廣播員”活動(dòng),通過(guò)講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,讓幼兒更有自信。

3、小班段開(kāi)展“我說(shuō)普通話”活動(dòng),通過(guò)朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)說(shuō)普通話的興趣,并在兒歌中加入禮儀和安全教育,更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

(二)教師活動(dòng)

1、開(kāi)展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng),互相督促,加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的普通話使用率,時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對(duì)話,營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍,更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。

2、開(kāi)展“教師讀書(shū)”活動(dòng),利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)教師以朗誦的方式分享教育美文,從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí),促進(jìn)教師學(xué)好普通話,用好普通話的能力。

(三)家長(zhǎng)活動(dòng)

充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì),以班級(jí)的方式開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”與家長(zhǎng)分享育兒書(shū)籍和幼兒閱讀書(shū)籍,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一起多看、多讀、多說(shuō)。

通過(guò)開(kāi)展第十八屆推普周活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí),也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過(guò)活動(dòng),在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話、人人寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,這對(duì)于我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。

【范文三:幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)】

普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言。推廣普通話對(duì)于增強(qiáng)中華民族凝聚力,構(gòu)建和諧社會(huì)有著重要的意義。為積極響應(yīng)上級(jí)通知,更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文字工作,提高師生普通話水平,我園在全國(guó)第十三屆推廣普通話宣傳周中,圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。

首先,大力營(yíng)造宣傳氛圍,我們從弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),提高職工法制意識(shí),加快社會(huì)主義精神文明建設(shè)的步伐等意義上來(lái)認(rèn)識(shí)推行規(guī)范語(yǔ)言文字的重要性,在園內(nèi)設(shè)有固定的推廣普通話標(biāo)語(yǔ),舉行了請(qǐng)幼兒在社區(qū)內(nèi)向路人發(fā)放語(yǔ)言文字宣傳單,出語(yǔ)言文字專題板報(bào)一期,出幼兒語(yǔ)言文字活動(dòng)宣傳櫥窗兩塊,組織教師職工重溫了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,使職工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到推廣和普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和歷史文化認(rèn)同傳承,事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),是涉及國(guó)家核心利益的戰(zhàn)略舉措,是憲法規(guī)定的公民義務(wù)。

一、指導(dǎo)思想:

大力宣傳和貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,努力堅(jiān)持說(shuō)普通話,營(yíng)造良好的育兒環(huán)境,提高園內(nèi)的精神文明建設(shè),提升全體教師的師德修養(yǎng)和素質(zhì),樹(shù)立教師在幼兒心中良好形象一如既往地在日常的教學(xué)和工作中努力營(yíng)造說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字的良好氛圍,團(tuán)結(jié)互助,把我們幼兒園的語(yǔ)言文字工作再次推向另一個(gè)高峰。

二、活動(dòng)時(shí)間:20XX年9月12日——9月18日

三、活動(dòng)主題:規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

四、活動(dòng)目的:

通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造校園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理

我園成立了由朱律書(shū)記親自帶領(lǐng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,李壯擔(dān)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等。

(二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍

1、9月15日,蕩灣幼兒園特組織大班組幼兒開(kāi)展了一次深入社區(qū),向社區(qū)居民宣傳普通話的活動(dòng)。

2、在推普周期間,幼兒園通過(guò)張貼推普???bào)、推廣普通話標(biāo)語(yǔ)、校園網(wǎng)站、班級(jí)博客等形式,營(yíng)造良好的校園推普氛圍。

3、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)活動(dòng),在師德演講、文字游戲中,滲透文明用語(yǔ)、規(guī)范用語(yǔ),營(yíng)造良好的園內(nèi)環(huán)境。

(三)園內(nèi)活動(dòng)

1、9月15日,我校召開(kāi)教職工會(huì)議,布置推普周活動(dòng)安排。組織全體教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,要求教師們高度重視推廣普通話和推行規(guī)范漢字的重要意義,以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字,不斷提高師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。

2、語(yǔ)言文字工作小組安排“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題,為全體教師進(jìn)行了一次語(yǔ)言文字法律法規(guī)和應(yīng)用能力測(cè)試。

3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中安排朗讀活動(dòng),加強(qiáng)幼兒普通話的訓(xùn)練。結(jié)合本次活動(dòng)主題,要求班主任們精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品古詩(shī)等,讓幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,感受經(jīng)典作品的魅力,培養(yǎng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。

4、9月12日在校門口設(shè)立推廣普通話宣傳專刊海報(bào)。

5、9月15日上午,我園大班組組織幼兒在門口設(shè)立宣傳站,向群眾展開(kāi)了以“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的宣傳活動(dòng)。小朋友以熱忱的態(tài)度,標(biāo)準(zhǔn)的普通話向過(guò)往行人發(fā)放宣傳單,深受路人的好評(píng)。通過(guò)本次活動(dòng),師生們積極營(yíng)造了“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字”的氛圍,幼兒也在本次實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了能力,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

6、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng),進(jìn)行班與班之間的互檢“家園聯(lián)系欄”、領(lǐng)導(dǎo)班子檢查教師的文本文件。

第7篇:推普周活動(dòng)方案范文

如今,普通話不僅是中國(guó)的行政、貿(mào)易與教育的主要用語(yǔ),而且在全世界得到高度認(rèn)可與廣泛應(yīng)用,因此,推廣民族共同語(yǔ)普通話,促進(jìn)漢語(yǔ)正確規(guī)范的使用顯得前所未有的迫切與緊急。普通話水平測(cè)試正是在這樣的大背景下應(yīng)運(yùn)而生,它是推普工作在新形勢(shì)下的繼續(xù),是國(guó)家推普新方針的具體體現(xiàn)。這項(xiàng)工作的開(kāi)展,加大了推普工作的力度,使推普工作有了重要抓手,促進(jìn)了測(cè)試對(duì)象普通話水平的提高,促進(jìn)了普通話教學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)學(xué)科建設(shè),促進(jìn)了科研和學(xué)術(shù)交流,支持和促進(jìn)了國(guó)家語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展,為漢語(yǔ)國(guó)際推廣做出很大貢獻(xiàn),是國(guó)家實(shí)施語(yǔ)言工程的一項(xiàng)重要舉措。由于對(duì)普通話水平測(cè)試工作有高境界、大視野的到位認(rèn)識(shí),在思想上引起高度重視,我們的這項(xiàng)工作在行動(dòng)上周密安排,踏實(shí)作為。

分層級(jí),齊上陣,抓好普通話水平測(cè)試綜合管理

(一)構(gòu)建校、院、班三級(jí)管理工作模式我校的語(yǔ)言文字工作委員會(huì)于1984年成立,主管教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任主任委員,校黨委宣傳部部長(zhǎng)和教務(wù)處處長(zhǎng)擔(dān)任副主任委員,校內(nèi)各單位的分管領(lǐng)導(dǎo)兼任校語(yǔ)委委員,語(yǔ)委下設(shè)語(yǔ)委辦公室,語(yǔ)委辦公室主任兼任語(yǔ)委常務(wù)副主任,配備專職干部一人,具體負(fù)責(zé)語(yǔ)委日常工作,校學(xué)生會(huì)設(shè)語(yǔ)工部,各教學(xué)院(部)設(shè)有語(yǔ)工專職干事,各班級(jí)有語(yǔ)工委員,形成校、院、班的語(yǔ)言文字三級(jí)管理工作模式。校語(yǔ)委自成立以來(lái),以切實(shí)認(rèn)真的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng),積極推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,為推動(dòng)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),提升師生員工語(yǔ)言文字水平能力發(fā)揮了重要作用。(二)測(cè)試站機(jī)構(gòu)健全,人員齊整,設(shè)備到位2003年,湖北省普通話培訓(xùn)測(cè)試中心授權(quán)我校成立普通話培訓(xùn)測(cè)試站,測(cè)試站掛靠語(yǔ)委辦。語(yǔ)委每年至少聽(tīng)取一次普通話水平測(cè)試工作匯報(bào),測(cè)試行政管理工作列入語(yǔ)委辦主要工作職責(zé),普通話水平測(cè)試工作列入語(yǔ)委工作計(jì)劃。普通話測(cè)試站有專門的辦公場(chǎng)所和滿足工作需要的辦公條件,經(jīng)過(guò)多年有計(jì)劃的培訓(xùn),現(xiàn)有國(guó)家級(jí)測(cè)試員4名,省級(jí)測(cè)試員26名,其中湖北省骨干測(cè)試員4名。測(cè)試機(jī)構(gòu)在同級(jí)語(yǔ)委辦領(lǐng)導(dǎo)下運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。去年我們向省語(yǔ)委辦和測(cè)試中心申請(qǐng)成為機(jī)輔測(cè)試試點(diǎn)單位,已經(jīng)獲得批準(zhǔn)。在學(xué)校有關(guān)部門的協(xié)調(diào)下,我們已與教師技能自主訓(xùn)練中心開(kāi)展合作,計(jì)劃在該中心建機(jī)輔測(cè)試專用機(jī)房和候考室等,把普通話培訓(xùn)、測(cè)試與教師技能訓(xùn)練相結(jié)合,為“以測(cè)促訓(xùn),以訓(xùn)保測(cè)”拓寬路徑。(三)注重綜合管理,提升管理效應(yīng)1.語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程和精神文明創(chuàng)建內(nèi)容我校將語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程,教學(xué)委員會(huì)和語(yǔ)委每年召開(kāi)一次語(yǔ)言文字專門會(huì)議,聽(tīng)取語(yǔ)言文字工作匯報(bào)。學(xué)校每年工作計(jì)劃和工作總結(jié)中都對(duì)語(yǔ)言文字工作提出要求,認(rèn)真總結(jié)。在《咸寧學(xué)院文明單位(職能部門)考核細(xì)則(草案)》“環(huán)境建設(shè)”之“人文環(huán)境”中有明確規(guī)定:“說(shuō)好普通話,用好規(guī)范字”。語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容,要求明確。在創(chuàng)建活動(dòng)中,由黨委宣傳部和校語(yǔ)委辦認(rèn)真檢查落實(shí)。2.語(yǔ)言文字工作納入教學(xué)管理學(xué)校出臺(tái)了《咸寧學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)施意見(jiàn)》(咸學(xué)院發(fā)【2006】7號(hào))文件,在《咸寧學(xué)院教學(xué)工作規(guī)范》(咸學(xué)院教【2007】30號(hào))、《咸寧學(xué)院教師行為規(guī)范》(咸學(xué)院教【2006】51號(hào))等文件中都明確提出語(yǔ)言文字水平能力的要求;2010年版培養(yǎng)方案構(gòu)建的教師教育師范技能全程培訓(xùn)體系中,教師口語(yǔ)、三筆字成為教師教育技能培訓(xùn)的重要內(nèi)容;學(xué)校對(duì)與語(yǔ)言表達(dá)關(guān)系密切的專業(yè)開(kāi)設(shè)了普通話課或口才訓(xùn)練課,課時(shí)、教材、師資等落實(shí)。在人文學(xué)院開(kāi)設(shè)了《現(xiàn)代漢語(yǔ)》專業(yè)必修課,《演講與口才》、《文字學(xué)》、《漢字與文化》、《應(yīng)用寫(xiě)作》、《基礎(chǔ)寫(xiě)作》、《硬筆書(shū)法》、《朗誦與演講訓(xùn)練》等選修課;在教師教育專業(yè)開(kāi)設(shè)了《教師口語(yǔ)》課程。面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)了《大學(xué)語(yǔ)文》、《朗誦與演講》、《口才訓(xùn)練》等課程,學(xué)生學(xué)習(xí)普通話,鍛煉口才能力的興趣非常濃厚。與此同時(shí),語(yǔ)言文字工作還被納入了學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題和師生科研工作中。3.語(yǔ)言文字工作納入師資管理學(xué)校人事處在《關(guān)于做好高等學(xué)校教師資格認(rèn)定工作的通知》、《教師資格申請(qǐng)人員教育教學(xué)能力測(cè)試內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(現(xiàn)場(chǎng)有學(xué)生的試講)》等文件中明確將普通話合格列入教師資格認(rèn)定條件,將普通話合格列入教師上崗條件。在《咸寧學(xué)院教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核實(shí)施辦法(試行)》(咸學(xué)院教【2004】21號(hào))、《咸寧學(xué)院校內(nèi)試講環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)方案》(咸學(xué)院教【2007】40號(hào))、《咸寧學(xué)院青年教師教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)選辦法(試行)》(咸學(xué)院教【2004】10號(hào))等文件中將普通話合格列入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容,列入評(píng)估教育教學(xué)質(zhì)量、評(píng)選先進(jìn)的條件。同時(shí)我們還將普通話列入教師繼續(xù)教育內(nèi)容,發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展教職工普通話水平等級(jí)測(cè)試的通知》(咸學(xué)院辦發(fā)【2009】24號(hào))等文件。4.語(yǔ)言文字工作納入學(xué)生管理學(xué)校將學(xué)習(xí)使用普通話列入《學(xué)生日常行為規(guī)范》,在《咸寧學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)施意見(jiàn)》(咸學(xué)院發(fā)【2006】7號(hào))文件中,明確提出:“師范專業(yè)學(xué)生達(dá)不到二級(jí)乙等以上水平的,非師范專業(yè)畢業(yè)生沒(méi)有參加普通話測(cè)試的,均緩發(fā)畢業(yè)證書(shū)。”我校師范專業(yè)學(xué)生100%參加普通話測(cè)試,非師范專業(yè)學(xué)生也積極參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試,參加培訓(xùn)和測(cè)試也達(dá)到80%以上。

強(qiáng)隊(duì)伍,重過(guò)程,做好普通話水平測(cè)試工作

(一)不斷加強(qiáng)測(cè)試隊(duì)伍建設(shè)測(cè)試站有測(cè)試員隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)規(guī)劃,積極選派人員參加省普通話測(cè)試中心舉辦的省級(jí)普通話測(cè)試員資格考核培訓(xùn)班學(xué)習(xí),選派人員參加省級(jí)普通話測(cè)試員培訓(xùn)班學(xué)習(xí),考核合格率達(dá)到100%。測(cè)試員數(shù)量能夠滿足本站測(cè)試工作的需要,推薦選拔的骨干測(cè)試員能夠按時(shí)參加省測(cè)試中心舉行的培訓(xùn)考核,并且每年考核都全部合格,能夠勝任測(cè)試組長(zhǎng)或復(fù)審員的工作。我校測(cè)試員積極承擔(dān)測(cè)試任務(wù),除少數(shù)因外派出國(guó)任教或外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的測(cè)試員,其他測(cè)試員每年的測(cè)試工作量不少于6個(gè)工作日。我們建立本站測(cè)試員業(yè)務(wù)檔案和測(cè)試組長(zhǎng)、復(fù)審員工作記錄,定期對(duì)測(cè)試員進(jìn)行后續(xù)培訓(xùn)與考核,有獎(jiǎng)懲制度,考核不合格的不準(zhǔn)參加普通話水平測(cè)試。嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)聘分開(kāi)制度,未聘測(cè)試員不得承擔(dān)測(cè)試任務(wù)。測(cè)試組長(zhǎng)或復(fù)審員認(rèn)真履行《測(cè)試組長(zhǎng)、復(fù)審員工作職責(zé)》,對(duì)本站測(cè)試員積極開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn),嚴(yán)把測(cè)試質(zhì)量關(guān),測(cè)試員嚴(yán)格按照《測(cè)試員工作規(guī)程》進(jìn)行測(cè)試,無(wú)違紀(jì)事件發(fā)生。測(cè)試站有計(jì)劃地組織測(cè)試員進(jìn)行語(yǔ)言文字或測(cè)試工作研究,每年不定期開(kāi)展研討活動(dòng),有科研成果。近年來(lái),我校語(yǔ)言文字應(yīng)用研究工作頗有成效,就科研課題來(lái)說(shuō),涉及到現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范研究和方言調(diào)查的科研立項(xiàng),有國(guó)家語(yǔ)委一項(xiàng),有湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)課題兩項(xiàng),有校級(jí)重點(diǎn)及一般科研教研課題多項(xiàng)。(二)嚴(yán)格測(cè)試過(guò)程管理我校成立測(cè)試站之初,同時(shí)兼顧咸寧市相關(guān)人員的測(cè)試,后來(lái)咸寧市也成立測(cè)試站,地方人員需要測(cè)評(píng)普通話則通過(guò)咸寧市普通話水平測(cè)試站,我校學(xué)生普通話水平測(cè)試工作就由我校測(cè)試站統(tǒng)一組織,獨(dú)立完成測(cè)試任務(wù)。測(cè)試站嚴(yán)格按照《湖北省實(shí)施<普通話水平測(cè)試規(guī)程>細(xì)則》組織測(cè)試,對(duì)測(cè)試過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控的措施主要是安排復(fù)審員到考場(chǎng)跟從測(cè)評(píng)和聽(tīng)取錄音等辦法。有完整、規(guī)范的測(cè)試檔案,包括測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試錄音、測(cè)試成績(jī)、測(cè)試工作總結(jié)、測(cè)試員工作量記錄等。測(cè)試站堅(jiān)持“先培訓(xùn)后測(cè)試,不培訓(xùn)不測(cè)試”的原則,按照國(guó)家頒布的《測(cè)試大綱》,對(duì)應(yīng)試人員進(jìn)行測(cè)前培訓(xùn),因地制宜,分校區(qū)、分時(shí)段,切實(shí)把測(cè)前培訓(xùn)抓落實(shí),抓到位。普通話水平測(cè)試過(guò)程中,我們嚴(yán)格執(zhí)行《湖北省普通話水平測(cè)試管理規(guī)定》及《湖北省實(shí)施<普通話水平測(cè)試規(guī)程>細(xì)則》,每年制定培訓(xùn)測(cè)試工作規(guī)劃和年度計(jì)劃并備案。按時(shí)向省測(cè)試中心上報(bào)年度工作計(jì)劃和工作總結(jié)。在財(cái)務(wù)管理方面,嚴(yán)格按照省物價(jià)局批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目收取費(fèi)用,沒(méi)有超標(biāo)準(zhǔn)、超項(xiàng)目收費(fèi)。按照《關(guān)于調(diào)整普通話水平測(cè)試費(fèi)上交比例的通知》(鄂語(yǔ)測(cè)【2005】005號(hào))的有關(guān)規(guī)定,及時(shí)上交測(cè)試費(fèi),測(cè)試經(jīng)費(fèi)獨(dú)立核算,遵守國(guó)家財(cái)務(wù)制度并接受審計(jì),無(wú)違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生。(三)按時(shí)按量完成任務(wù),工作效果好我校測(cè)試站根據(jù)上報(bào)省測(cè)試中心的測(cè)試計(jì)劃,測(cè)試完成率達(dá)到100%,二級(jí)、三級(jí)測(cè)試成績(jī)經(jīng)省測(cè)試中心抽查,年度總合格率達(dá)到95%以上,上報(bào)的一級(jí)乙等測(cè)試成績(jī),經(jīng)省測(cè)試中心復(fù)審,年度總通過(guò)率達(dá)到100%,90%以上應(yīng)試人員對(duì)培訓(xùn)測(cè)試過(guò)程和結(jié)果滿意,測(cè)試的作用和效果得到絕大多數(shù)被測(cè)單位認(rèn)可。

多途徑,顯亮色,開(kāi)展提高普通話水平的各項(xiàng)活動(dòng)

(一)學(xué)校將普通話學(xué)習(xí)與測(cè)試納入教育教學(xué)體系2009年4月,學(xué)校出臺(tái)了《咸寧學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的若干意見(jiàn)》,該意見(jiàn)要求以“三字兩話(畫(huà))”(毛筆字、粉筆字、普通話、簡(jiǎn)筆畫(huà))等教師教育專業(yè)學(xué)生基本技能為核心,搭建培訓(xùn)平臺(tái),構(gòu)建教師教育全程實(shí)踐教學(xué)體系。2010年7月,出臺(tái)《關(guān)于構(gòu)建本科專業(yè)全程實(shí)踐教學(xué)體系的意見(jiàn)》、《咸寧學(xué)院教師教育專業(yè)學(xué)生師范技能全程訓(xùn)練實(shí)施方案》兩個(gè)文件,就如何培養(yǎng)教師教育專業(yè)學(xué)生“三字兩話(畫(huà))”等技能提出了具體可行的實(shí)施細(xì)則和辦法。在上述文件的要求和指導(dǎo)下,2010年春季學(xué)期,教務(wù)處組織教師對(duì)教師教育專業(yè)2007級(jí)本科、2008級(jí)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了“三字兩話(畫(huà))”等技能培訓(xùn)和測(cè)試,培訓(xùn)、測(cè)試工作扎實(shí)有序,收到實(shí)效。(二)依托測(cè)試站,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)學(xué)校每年精心組織“推普宣傳周”活動(dòng),語(yǔ)委辦和普通話培訓(xùn)測(cè)試站聯(lián)合制定活動(dòng)方案、活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容,活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩。近年來(lái),我們依托推普宣傳周,延伸開(kāi)展了“推普月”系列活動(dòng)。學(xué)校組織部分師生積極參加社會(huì)實(shí)踐,上街散發(fā)推普宣傳資料,糾查不規(guī)范漢字;舉辦了規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽、“中華誦”朗誦比賽、“中華贊”征文活動(dòng)、語(yǔ)言文字基本功大賽等,宣傳活動(dòng)有特色,有成效。(三)服務(wù)地方,獲得好評(píng)我校普通話測(cè)試站大力支持咸寧市測(cè)試站工作,積極組織和協(xié)調(diào)我校測(cè)試員參加咸寧市組織的普通話水平測(cè)試工作。同時(shí)應(yīng)咸寧市語(yǔ)委和測(cè)試站的請(qǐng)求,學(xué)校語(yǔ)委辦和測(cè)試站多次選派尤翠云、孫和平、謝文芳三位國(guó)家級(jí)測(cè)試員、副教授和李愛(ài)國(guó)(省級(jí)骨干測(cè)試員、武漢大學(xué)博士)、王玉(省級(jí)普通話測(cè)試員、講師)五位教師為咸寧市各單位講授普通話與規(guī)范漢字培訓(xùn)課程。另外,我們還多次為咸寧市地方各種語(yǔ)言類比賽提供輔導(dǎo),擔(dān)任地方各種有關(guān)語(yǔ)言文字方面比賽的評(píng)委。

第8篇:推普周活動(dòng)方案范文

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,以創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)縣為途徑,以促進(jìn)學(xué)校管理水平、教師教學(xué)水平、學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨;求真務(wù)實(shí),創(chuàng)新發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(二)、組織機(jī)構(gòu)

(省略)

(三)、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工

(省略)

(四)、具體工作與做法

1、加強(qiáng)德育工作的管理、落實(shí)

(1)、落實(shí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度,制訂本學(xué)期德育工作計(jì)劃,工作措施,階段性目標(biāo),完善各項(xiàng)規(guī)章制度,積極開(kāi)展德育專題研究,使德育工作不斷走向科學(xué)化和規(guī)范化。

(2)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,組織教師學(xué)習(xí)“團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂(lè)于奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng),促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

(3)、制定行之有效的措施,建立優(yōu)化的育人體系,做到全員、全面、全程的德育管理系統(tǒng),開(kāi)學(xué)初開(kāi)展學(xué)習(xí)運(yùn)用“守則”與“規(guī)范”活動(dòng),以中隊(duì)為單位、對(duì)照、落實(shí)有關(guān)要求,全員參與,班主任落實(shí)追蹤,做到“樹(shù)正氣,壓歪風(fēng)”使校園成為文明上進(jìn)的樂(lè)園。

(4)、優(yōu)化育人隊(duì)伍,科學(xué)管理,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真落實(shí)師德管理規(guī)章,大力宣傳校內(nèi)外的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)和培養(yǎng)高尚師德。樹(shù)立正確的學(xué)生觀,平等和互信是當(dāng)今師生關(guān)系的主題。要求老師把學(xué)生當(dāng)作自己的摯友,平等相對(duì),多關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,多挖掘其閃光點(diǎn),增強(qiáng)自信心。做到不歧視、不體罰、不辱罵,師生關(guān)系在平穩(wěn)、和諧、快樂(lè)中建立。

(5)、加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育,學(xué)生的行為以及良好習(xí)慣的形成,是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累與長(zhǎng)者的督促教育而成的。因此,教師們的點(diǎn)滴關(guān)懷與指導(dǎo)都會(huì)給學(xué)生們留下深刻的印象。如上課紀(jì)律,衛(wèi)生習(xí)慣,生活行為等。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中相互配合,相互監(jiān)督。逐步養(yǎng)成“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”的行為習(xí)慣。

(6)、加強(qiáng)陣地建設(shè),制定行之有效的教師培養(yǎng)計(jì)劃與學(xué)生的活動(dòng)計(jì)劃,通過(guò)各種渠道讓師生們提高各項(xiàng)水平,各需所求,相長(zhǎng)發(fā)展,達(dá)到雙贏。

(7)、開(kāi)展德育科研的探究,班主任工作是德育工作的主要對(duì)象,平時(shí)要多留意,多積累,實(shí)行每月班主任工作交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,使工作能更好地開(kāi)展。充分利用周三少先隊(duì)活動(dòng)課,既能處理日常班務(wù)工作,又能更好地做好少先隊(duì)的訓(xùn)練工作,雙得溢章。開(kāi)設(shè)“專題班會(huì)觀摩課”形成和諧的班集體。

(8)、創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)特色,開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),設(shè)立學(xué)習(xí)、生活、行為等多項(xiàng)榮譽(yù),通過(guò)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高文明素養(yǎng)。<詳見(jiàn)爭(zhēng)章活動(dòng)方案>。

(9)、要求班主任多與家長(zhǎng)聯(lián)系,積極開(kāi)展“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)家訪制度,做好家訪記錄,溝通學(xué)生在校和家庭情況,采取更有效的方式或方法,對(duì)學(xué)生要多鼓勵(lì)、多指導(dǎo),少批評(píng)、少指責(zé),切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。全期做到普訪一次,其中面訪要過(guò)半,并在“班主任工作手冊(cè)”中有詳細(xì)記錄。學(xué)校定期抽查了解班主任家訪情況。

2、重視道德教育強(qiáng)化行為規(guī)范

(1)、抓好行為規(guī)范教育,重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。開(kāi)學(xué)初利用校會(huì)、晨會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真貫徹《守則》、《規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)。結(jié)合推普周,讓學(xué)生講普通話、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人。堅(jiān)持每天常規(guī)檢查,做到及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,培養(yǎng)學(xué)生自我約束,自我管理能力。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展文明班評(píng)比活動(dòng),每個(gè)月評(píng)選出安全文明班級(jí),頒發(fā)流動(dòng)獎(jiǎng)牌。每天實(shí)行學(xué)校行政、年級(jí)組老師和學(xué)生干部輪值制度,加強(qiáng)自治自理的督導(dǎo),積極實(shí)施體驗(yàn)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,從小事抓起,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮貌、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化評(píng)分。

(2)、各班科要嚴(yán)格按照教育部門規(guī)定的課程進(jìn)行上課。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)和學(xué)校的要求,宣傳有關(guān)的方針政策,適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明、法紀(jì)等方面教育,布置好班級(jí)工作。要認(rèn)真做好班干部的選拔和培養(yǎng)工作,切實(shí)提高自治自理能力。

(3)、抓好每周一升旗儀式制度,嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》,強(qiáng)化國(guó)歌、國(guó)旗教育。重視發(fā)揮國(guó)旗下講話的作用。做到有目的、有計(jì)劃、有內(nèi)容。以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旋律教育為主線,結(jié)合時(shí)勢(shì)和當(dāng)?shù)貙?shí)際。發(fā)揮應(yīng)有的效果,并進(jìn)行年級(jí)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

(4)、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。班主任針對(duì)后進(jìn)生的不同情況,制訂相應(yīng)的轉(zhuǎn)化措施,認(rèn)真做好幫教轉(zhuǎn)化工作,定期召開(kāi)后進(jìn)生會(huì)議和談心活動(dòng),加強(qiáng)與家庭的溝通交流,實(shí)施跟蹤、監(jiān)控教育,確保后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到80%以上。

(5)、開(kāi)展心理健康教育,認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》精神。各班在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合,健全坐診制度,并做好存檔記錄。

(6)、充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育中的重要作用,結(jié)合學(xué)校德育工作計(jì)劃制定全期活動(dòng)計(jì)劃,積極開(kāi)展各項(xiàng)主題隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員的綜合素質(zhì)。本學(xué)期做好儀仗隊(duì)的訓(xùn)練工作外,做好各項(xiàng)競(jìng)賽的組織和實(shí)施工作。并組織好學(xué)生男女籃球隊(duì)的訓(xùn)練,參加鎮(zhèn)組織的競(jìng)賽,力爭(zhēng)佳績(jī)<詳見(jiàn)少先隊(duì)計(jì)劃>

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),培養(yǎng)健康合格人才

(1)、抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。五周前各班出好一期高質(zhì)量的班墻報(bào)。開(kāi)放、完善班級(jí)圖書(shū)角,整治班容班貌、提倡和諧的學(xué)習(xí)氛圍,為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。并作評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。提高班級(jí)文化氛圍。

(2)、組織豐富多彩的文體活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期德育墻報(bào)注重反映“爭(zhēng)章之星”,讓校園也成追星之族。

(3)充分利用德育長(zhǎng)廊的宣傳作用,利用不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成習(xí)慣,激發(fā)進(jìn)取。

4、強(qiáng)化安全工作管理,建設(shè)和諧校園

第9篇:推普周活動(dòng)方案范文

喜悅伴著汗水,成功伴著艱辛,一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史?;厥走@個(gè)學(xué)期的德育工作緊緊圍繞我校“為學(xué)生的幸福成長(zhǎng)奠基,為教師的專業(yè)發(fā)展搭臺(tái)”的辦學(xué)理念繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)綱要。根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,有組織、有步驟地展開(kāi)了各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)做到四個(gè)美。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的德育工作進(jìn)行如下盤點(diǎn)。

一、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè) 力求做到管理美

1.繼續(xù)完善班主任工作激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)學(xué)校的班主任考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度。每月對(duì)班主任常規(guī)工作進(jìn)行考核,學(xué)期末安排班主任綜合考核工作,根據(jù)班主任的工作態(tài)度、成績(jī)、水平,評(píng)選出三分之一比例的優(yōu)秀班主任。

2.班主任認(rèn)真貫徹落實(shí)《班主任目標(biāo)管理責(zé)任制》,學(xué)期初制定合理的班主任工作計(jì)劃、學(xué)期末做好總結(jié),健全班委會(huì)及少先隊(duì)組織,精心組織上好每周一節(jié)的班隊(duì)會(huì),利用班會(huì)課學(xué)習(xí)《與美相約》《七小一日常規(guī)》的校本教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,一學(xué)期對(duì)學(xué)生的安全教育不少于3次。開(kāi)展各類競(jìng)賽:朗誦、演講、辯論、課本劇、易趣園等各類有特色的德育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)。一年級(jí)各班建立了班級(jí)成長(zhǎng)檔案。

3.班主任通過(guò)實(shí)施“愛(ài)的教育”關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,結(jié)合學(xué)校的《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。建立健全學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,每班建立了班級(jí)考核制度,根據(jù)記錄做好一月一次的品行評(píng)價(jià),做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化工作,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

4.繼續(xù)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍管理,堅(jiān)持每月一次的班主任培訓(xùn)。學(xué)校采用專題講座、工作交流、道德講堂、班主任基本功大賽等形式閱讀刊物自主學(xué)習(xí)進(jìn)行培訓(xùn)。并由骨干班主任擔(dān)任一部分培訓(xùn)任務(wù),充分發(fā)揮骨干班主任的輻射作用。如:八、九月份:開(kāi)學(xué)初德育處對(duì)新學(xué)期的德育工作進(jìn)行部署、對(duì)一年級(jí)和新調(diào)入的班主任進(jìn)行了常規(guī)培訓(xùn),使每一位新班主任明確了工作思路。十月份我校骨干班主任張華麗老師向全體班主任老師和教育局領(lǐng)導(dǎo)展示了一節(jié)以“擁抱達(dá)拉特”為主題的班會(huì)課。十一月份:我校許麗英、云敏等五位班主任老師參加了以“愛(ài)的教育”系列為主題的第四屆班主任基本功大賽,并將自己在班級(jí)管理工作中的一個(gè)成功的案例或創(chuàng)新的嘗試寫(xiě)成2000字以內(nèi)的德育教育故事與全體班主任分享、交流了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。十二月份:德育處成立了班主任工作室、制定了班主任工作室制度,并選聘崔海霞老師為首席名師、白云 、、張華麗為骨干班主任、王洋 王娜  云敏  杜園園為學(xué)員。一月份:全體班主任老師到九中聆聽(tīng)了山西省太谷縣郭強(qiáng)校長(zhǎng)以“沒(méi)有無(wú)德育的教育、沒(méi)有無(wú)感情的管理”為主題的德育講座。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為老師們搭建一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái),從而達(dá)到了共同進(jìn)步的目的。

5.完善德育工作“三位一體”機(jī)制。繼續(xù)在黨員教師中開(kāi)展 “大手牽小手 美育潤(rùn)心田”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。全面鋪開(kāi)落實(shí)“德育導(dǎo)師制”與孩子們結(jié)隊(duì)共建,推進(jìn)手拉手活動(dòng)。班主任老師利用家長(zhǎng)會(huì)深入了解學(xué)生在家的情況,形成了學(xué)校與家庭,學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合的教育合力。

二、抓養(yǎng)成教育  力求做到行為美

重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等良好的行為習(xí)慣。利用國(guó)旗下講話、“做一個(gè)有道德的人”簽名寄語(yǔ)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育。堅(jiān)持每周“美的言行”記錄,結(jié)合“主題活動(dòng)”開(kāi)展每月之星、本周我最美等評(píng)選展示活動(dòng),通過(guò)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“道德小楷?!薄皟?yōu)秀小公民”評(píng)選在學(xué)生中樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,用身邊的先進(jìn)事例,先進(jìn)人物感召學(xué)生使他們陽(yáng)光、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

三、 重在特色  力求做到活動(dòng)美

1.以重大節(jié)日為契機(jī),結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、建隊(duì)節(jié)、感恩節(jié)、新年等重大節(jié)日開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的每月德育主題活動(dòng)。

2.九月份推普周期間,為了充分發(fā)揮校園文化的育人作用繼續(xù)開(kāi)展“爭(zhēng)做紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游”, 通過(guò)三年級(jí)小導(dǎo)游的講解,讓一年級(jí)學(xué)生和全體新教師了解我校校園文化,全面推廣使用“普通話”,促進(jìn)了學(xué)生對(duì)校園文化內(nèi)涵的深入理解。

3.為了開(kāi)拓學(xué)生視野,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),十月份根據(jù)班級(jí)實(shí)際,開(kāi)展了 “魅力家鄉(xiāng)我探尋”為主題的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。4.5 4.6 6.2 6.5 6.7班在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的帶領(lǐng)下到社區(qū)調(diào)查、撿拾校園周邊的塑料袋、廢紙、易拉罐、飲料瓶等雜物,既了解了環(huán)境問(wèn)題又體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)。重陽(yáng)節(jié)期間少先隊(duì)輔導(dǎo)員和部分班主任老師組織隊(duì)干部 和5.1 5.2班的全體學(xué)生走進(jìn)敬老院慰問(wèn)孤寡老人,為老人送去了一些水果及生活用品,還表演精彩的節(jié)目。給老人們帶來(lái)了快樂(lè)和感動(dòng)。將敬老、孝老的愛(ài)的火炬繼續(xù)傳遞并延續(xù)下去。

4.為了進(jìn)一步貫徹落2014年全市開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)月工作指導(dǎo)意見(jiàn)的實(shí)施方案,在四年級(jí)中開(kāi)展了以民族團(tuán)結(jié)教育為主題的系列活動(dòng),為增進(jìn)城鄉(xiāng)師生之間的相互了解,促進(jìn)城鄉(xiāng)師生之間的相互交流,2014年11月18日德育處帶領(lǐng)學(xué)生到展旦召參觀校園文化,并為展旦召的孩子送去了排球、籃球、呼啦圈等文體用具,并通過(guò)同上一節(jié)課,課間比賽等活動(dòng)、體驗(yàn)對(duì)方孩子的生活空間

為了扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),不斷提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)、11月份底由楊帆老師主持在六年級(jí)中開(kāi)設(shè)了以“學(xué)習(xí)弟子規(guī) 奉行孝道”為主題的道德講堂。本次活動(dòng)通過(guò)做一次自我反省、唱一首道德歌曲、看一個(gè)德育故事、談一番心靈感悟、誦一段中華經(jīng)典、送一份吉祥祝福六個(gè)環(huán)節(jié),使學(xué)生學(xué)會(huì)了如何做人,如何做事、如何孝敬長(zhǎng)輩,增加了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),收到了美德熏陶、并針對(duì)六年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),學(xué)校邀請(qǐng)婦幼保健所的劉主任為我校六年級(jí)200多名學(xué)生普及青春期健康知識(shí)教育,使青少年學(xué)生更好地了解到青春期生理、心理衛(wèi)生等知識(shí)。增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)能力,

5.12月份以圣誕節(jié)、新年活動(dòng)為契機(jī)開(kāi)展第四屆校園英語(yǔ)節(jié)活動(dòng),學(xué)生通過(guò)辦手抄報(bào)、制作圣誕服、服裝秀表演、新年聯(lián)歡會(huì)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)讓學(xué)生感受到中外文化的不同。增加了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

為了進(jìn)一步推動(dòng)普法工作的深入開(kāi)展,以 “12·4”全國(guó)法制宣傳日為契機(jī),我校通過(guò)懸掛宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)、布置黑板報(bào)、文化墻等方法營(yíng)造法制宣傳的氛圍,并通過(guò)法制宣傳日升旗宣誓活動(dòng)和校園廣播及班會(huì)課的開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,教育學(xué)生要積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法。做一個(gè)合格的小公民,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念。

12月份五年級(jí)中開(kāi)展文明慶系列活動(dòng),針對(duì)當(dāng)今小學(xué)生中間,亂花錢,消費(fèi)攀比的現(xiàn)象,以小學(xué)生中最常見(jiàn)的過(guò)生日現(xiàn)象為例,通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)生活中的消費(fèi)問(wèn)題,幫助他們從小樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好消費(fèi)習(xí)慣。

6.2015年一月份,六年級(jí)全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的組織帶領(lǐng)下,走出校園、走進(jìn)社區(qū)清掃、撿拾社區(qū)周邊垃圾,雖然天氣是寒冷的,但是大家都干得熱火朝天。體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)。

四、充分利用校園文化  力求做到環(huán)境美

1.組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級(jí)文化氛圍,根據(jù)每月的活動(dòng)主題更新班級(jí)文化墻、班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄,并做好每月的檢查、評(píng)比工作。努力形成一種主題鮮明,方向正確,內(nèi)容豐富,形式活潑的班級(jí)文化。

2.規(guī)范教室內(nèi)外物品擺放,教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生清潔,營(yíng)造“和諧、快樂(lè)、健康、溫馨”的工作學(xué)習(xí)生活氛圍。學(xué)校通過(guò)班級(jí)環(huán)境建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)綜合評(píng)比,評(píng)選出校級(jí)“溫馨教室”并推選部分班級(jí)參加旗級(jí)“溫馨教室”的評(píng)選。 

  3.加強(qiáng)校園安全工作。牢固樹(shù)立"安全第一"的思想,本學(xué)期通過(guò)安全第一課、班會(huì)課、防震演練加強(qiáng)對(duì)學(xué)生命安全教育,提高他們的人身安全意識(shí)。

以上是對(duì)我校本學(xué)期德育工作的簡(jiǎn)單回顧,一學(xué)期來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的支持下,全體老師的共同努力下,德育工作開(kāi)展的井然有序,但由于德育領(lǐng)導(dǎo)督促不到位導(dǎo)致一些工作沒(méi)有落到實(shí)處。如;學(xué)生在樓道內(nèi)有打鬧、摔跤現(xiàn)象,學(xué)生帶零食到學(xué)校、課間樓道、校園里時(shí)常出現(xiàn)丟棄垃圾的現(xiàn)象,今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校德育工作中的新情況、新問(wèn)題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),讓我們的德育工作在“以美育人”特色主題的引領(lǐng)下繼續(xù)向著特色化、品牌化、科學(xué)化邁進(jìn)

達(dá)旗第七小學(xué)

2018-1-17

 “我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的:

2019年4月22日是世界地球日,春意濃濃的三月,學(xué)校以世界地球日為契機(jī),在全體學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的植綠、護(hù)綠活動(dòng)和植物養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

2019年4月15日——4月39日

三、參加對(duì)象:

全校學(xué)生

四、活動(dòng)程序:

(一)宣傳發(fā)動(dòng):

4月22日上午利用國(guó)旗下講話向全體同學(xué)宣傳環(huán)保知識(shí),并發(fā)出號(hào)召:“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

(二)活動(dòng)開(kāi)展:

1.尋找綠色——主題活動(dòng)

(1)搜集與綠化公益相關(guān)知識(shí),并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解生存環(huán)境的綠化現(xiàn)狀,知道綠化對(duì)我們的生存環(huán)境所起到的積極作用;

(2)搜集與班花有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍,講一講這些故事、讀一讀這些詩(shī)歌、看一看這些書(shū)籍。

3、各班成立“護(hù)綠小隊(duì)”,詳細(xì)了解植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)等相關(guān)資料,進(jìn)行科學(xué)的管理和照料,并且派專人做好觀察、照料記錄,要求觀察其生長(zhǎng)過(guò)程,研究其生活習(xí)性,寫(xiě)好觀察日記。

4、制作護(hù)綠宣傳標(biāo)語(yǔ)牌或在植物園內(nèi)介紹植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)的知識(shí)牌,(長(zhǎng)20厘米  寬10厘米牌寫(xiě)清班級(jí)名稱)的醒目、美觀、牢固標(biāo)語(yǔ)牌掛到樹(shù)上或固定到植物園內(nèi)。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

4月26日課間操特邀佘曉君、郭麗霞、郝洛婕、張娥老師評(píng)比。 根據(jù)各班活動(dòng)的開(kāi)展情況給班級(jí)加2分、 1分。

讓每個(gè)學(xué)生都主動(dòng)參與到愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)中,和小樹(shù)共同成長(zhǎng) 充分發(fā)揮校園環(huán)境的德育功能,做到人人參與爭(zhēng)做綠色小天使,愛(ài)護(hù)學(xué)校每一片綠葉,讓每一棵自己親手栽下的植物和我們一樣健康成長(zhǎng),