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親愛(ài)的祖國(guó)母親:
您好!再過(guò)幾天就是您60歲的生日了。在這里,我預(yù)祝您生日快樂(lè)!永遠(yuǎn)美麗!永遠(yuǎn)富強(qiáng)!
1949年10月1日,當(dāng)我們敬愛(ài)的主席在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)地宣布:“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了!”您的歷史就翻開(kāi)了新的篇章。在近60年的時(shí)間里,您雖然遇到了種種困難和艱險(xiǎn),但您始終沒(méi)有放棄,始終奮力前行,終于走出了一條中國(guó)特色的道路。做為您的孩子,我為您的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢而感到自豪!
最難忘的還是1979年的春天。一位歷史偉人在南海邊揮手畫(huà)了一個(gè)圈。《春天的故事》從此唱遍大江南北,改革的號(hào)角從此響徹神州大地,您從此煥發(fā)出更加勃勃的生機(jī)。做為您的孩子,我為您的繁榮和昌盛而感到驕傲!
60年來(lái),您在世界上的地位逐漸提高。您從世界運(yùn)動(dòng)會(huì)上空手而歸,變成成功舉辦奧運(yùn)會(huì),并且取得金牌總數(shù)第一,
從一個(gè)懦弱的“東亞病夫”變成了震驚世界的“亞洲雄師”;從一個(gè)連火柴、煤油都生產(chǎn)不了的“科技窮國(guó)”變成今天成功發(fā)射“兩彈一星”、實(shí)現(xiàn)“嫦娥奔月”、信步遨游天空的“科技強(qiáng)國(guó)”。做為您的孩子,我為您的強(qiáng)大而感到驕傲和自豪!
親愛(ài)的祖國(guó)母親,做為您的孩子,在您60歲生日即將到來(lái)的時(shí)候,我想為您獻(xiàn)上我最好的生日禮物:我一定要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),在不久的將來(lái)把您變得更加美麗、繁榮、富強(qiáng)!
此致
每當(dāng)我看到你那慈祥的笑容,聽(tīng)到你那諄諄的教誨,就不得不使我心生感激之情。
每當(dāng)我放學(xué)后,我就想著,您一定準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜。當(dāng)我和爸爸像餓虎一樣瘋狂地享受您那香噴噴的晚餐時(shí),您卻再不辭幸勞地洗著厚重的衣服。當(dāng)我和爸爸懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視時(shí),您頭也來(lái)不及梳理,連忙跑到廚房里洗碗。當(dāng)時(shí),我和父親認(rèn)為母親做家務(wù)事是理所當(dāng)然的,可現(xiàn)在回想起來(lái),您為我們做的事真是太多太多了。
早上,您很早就起床了,為我和爸爸準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)健康的早餐,就算是做完了早餐,您也毫無(wú)休息之意就跑到臥室整理衣物,有時(shí)。您還在客廳里拖地,擦窗,可外面一片漆黑,別人都沉睡著還未起床,當(dāng)我看到您手機(jī)上的鬧鐘時(shí)間時(shí),熱淚盈眶,而在我出門(mén)去學(xué)校時(shí),您提醒我注意安全,之后又急忙拎著包跑去工作了。
中午,雖然您在上班,可您還是會(huì)在中午抽出時(shí)間來(lái)幫我弄飯,然后坐都不坐就快速跑去繼續(xù)上班,當(dāng)我看到您那頭上的幾根白發(fā)時(shí),內(nèi)心涌上一股愧疚、惋惜之情。我知道,您工作時(shí)是不允許離開(kāi)崗位的,而您為了我卻打破規(guī)則,讓我感動(dòng)至極。深夜,我睜開(kāi)惺忪的睡眼,初中畢業(yè)的您正在臺(tái)燈下檢查我的作業(yè),雖然您幫不上太大忙,但您總是不放心我的學(xué)習(xí),有時(shí),您在臺(tái)燈下織毛衣,甚至差點(diǎn)睡過(guò)去了,但我深深懂得,您做的這些事都是為了我,為了這個(gè)家庭。我閉上雙眼,但思緒凌亂,如同心靈受到了巨大且沉痛的打擊。很晚了,月亮都要睡了,黑夜如同死了似的寂靜,但我知道,母愛(ài)是溫暖的,讓我沒(méi)有感到絲毫恐懼,只有回味無(wú)窮的甜蜜。您輕輕的把燈關(guān)上,邁著緩慢的步伐來(lái)到我身邊,幫我慢慢把被褥蓋上,害怕驚擾我,不敢有絲毫動(dòng)靜,緩緩地走出了臥室,溫柔地把門(mén)關(guān)上了。
媽媽,我知道,您是偉大的,您任勞任怨,沒(méi)有一絲埋怨,這更讓我感到不適。所以,當(dāng)您不在家時(shí),我就會(huì)偷偷地幫您分擔(dān)一些自己力所能及的家務(wù),因?yàn)槲也幌肟吹侥鷦诶鄣臉幼樱幌肟吹侥^上增多的白發(fā),不想看到您蒼老的面容……我所希望看到的,是您的笑容,您那幸福洋溢的樣子,您那烏黑亮麗的頭發(fā)?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。母親,您對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)我知道,您的嘮叨是對(duì)我的關(guān)愛(ài),您的教導(dǎo)是對(duì)我的期望,不知何時(shí)才能真正報(bào)答您,您一直被別人看低,可您在我的心中永遠(yuǎn)是最高崇,最閃亮的。我一直告誡自己要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的希望。
感謝您,母親,感謝您對(duì)我所做的一切,永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,您那慈愛(ài)的面容。我真的很感謝您,最后祝您萬(wàn)事如意!
愛(ài)您的兒子:宋啟駿
你好!
母親節(jié)到了,這是所有媽媽們的節(jié)日,在此我先向您說(shuō)聲母親節(jié)快樂(lè)。天下所有母親對(duì)孩子的愛(ài)都是很偉大的。媽媽,是您給了我生命,是您給了我活在這個(gè)世界上的機(jī)會(huì)。
記得,小時(shí)候我身體不好,老是感冒發(fā)燒,每次我生病了,您總是十分擔(dān)心,在醫(yī)院里陪著我,照顧我,每次打吊針要吊到很晚,我困了,就在您懷里睡覺(jué)。當(dāng)我睡醒了的時(shí)候發(fā)現(xiàn),醫(yī)院里就只剩您和我。
記得,有一次我考試考砸了,心里非常難過(guò),您問(wèn)我要吃什么,由于心里愧疚,我什么也沒(méi)說(shuō),只是搖搖頭。您笑著對(duì)我說(shuō):“考砸了,難不成不吃飯了?那還不餓死,下次吸取教訓(xùn),更加努力?!?/p>
我漸漸長(zhǎng)大了,有時(shí)候喜歡和媽媽頂嘴了,開(kāi)始不怎么聽(tīng)媽媽的話了。有一次,您批評(píng)我丟三落四,什么東西都亂扔,到時(shí)候又找不到了??赐陼?shū)后,不把書(shū)整理好……還沒(méi)等您把話說(shuō)完,我就嫌您太啰嗦,故意走到房間里,把門(mén)重重地關(guān)上了,這樣做只是為了氣您。我一個(gè)人在房間里哭,心里也在罵您。但后來(lái)想想,覺(jué)得自己做的不對(duì),您也是為了我好,而我卻不聽(tīng)。我想和您道歉,可是又覺(jué)得沒(méi)面子,所以一直沒(méi)有說(shuō),在這里,我想對(duì)您說(shuō)出自己的心里話:媽媽,對(duì)不起。
祝:您身體健康,萬(wàn)事如意,母親節(jié)快樂(lè)!
您的女兒:
這個(gè)下午收到了一封信,與平常收到的廣告或者賬單整齊劃一的宋體字不同,這是一封手寫(xiě)的獨(dú)一無(wú)二的信,郵戳半蓋在郵票上,有時(shí)間,有地點(diǎn),好像都是陌生的。與那些打印的地址姓名不同,這些手寫(xiě)的字像剛剛出殼的小鴨子,絨絨的有些許溫度。
信是一個(gè)陌生女子寫(xiě)來(lái)的,她說(shuō),日子欠驚喜,寫(xiě)封信給你。她說(shuō),窗外有黑色的電線交錯(cuò)著,十幾里外的母親可能正在做晚飯。她說(shuō),我看過(guò)一點(diǎn)你的文章,某些與我的心境合拍,不過(guò),你也不用得意,不過(guò)是相同的情感罷了。她說(shuō),錢(qián)鍾書(shū)老先生說(shuō),假如你吃了個(gè)雞蛋覺(jué)得不錯(cuò),何必認(rèn)識(shí)那下蛋的母雞呢?可我還是想著得給“老母雞”說(shuō)一聲。她說(shuō),再見(jiàn)。
這封信寫(xiě)在某個(gè)本子上了,然后撕了下來(lái),撕得也不整齊,一邊高一邊低,有點(diǎn)像我上學(xué)時(shí)寫(xiě)壞了的作業(yè),順手那么一撕一丟,不同的是,她撕下來(lái)裝進(jìn)信封貼了郵票,或許走了一段路,或許出門(mén)就有郵筒,她把它投進(jìn)外埠的那個(gè)入口。
那個(gè)下午,因?yàn)檫@封信,我的心思忽遠(yuǎn)忽近,想著遠(yuǎn)去的寫(xiě)信年月。桃花開(kāi)了,一只胖蜜蜂躲在里面,貼著瓦的炊煙像是藍(lán)的,小河一聲不吭地漲水,一堆雪坐在水上,過(guò)不了多久就不見(jiàn)了,老巷子貼了廣告,青條石光鑒可人,高跟鞋走了過(guò)去,漂亮的腳踝系著鈴鐺,城市的天橋看夕陽(yáng)是好的,燈光漂白了四壁……
那時(shí)好像總有寫(xiě)信的想法,用天藍(lán)墨水,收信的對(duì)象也多,有男子,有女子,后來(lái)給一個(gè)女子寫(xiě)信多了起來(lái),字里行間都有不太明顯的愛(ài)意。女子也回信的,語(yǔ)氣也淡淡的,說(shuō)些日常的話,額頭上長(zhǎng)了一顆明亮的青春痘,一個(gè)面目不清的夢(mèng),或者一件及膝的裙子。誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)愛(ài)。然后,不再寫(xiě)信,像是斷了郵路,郵遞員那一串一串清脆的鈴聲似乎也不悅耳。
電話多了起來(lái),手機(jī)多了起來(lái),然后是網(wǎng)絡(luò),聊天工具,電子信箱。傳統(tǒng)的書(shū)信,好像成了陳年舊事。
這個(gè)下午,我聽(tīng)一首歌,聽(tīng)歌者唱:
寫(xiě)信告訴我,今天海是什么顏色……
我想著寫(xiě)幾封信,毛筆是現(xiàn)成的,梅花箋也是現(xiàn)成的,就寫(xiě)蠅頭小字。寫(xiě)給誰(shuí)呢?當(dāng)然,先得給這個(gè)陌生人回信,謝謝她帶來(lái)的不同的下午。然后,寫(xiě)給一個(gè)正在創(chuàng)業(yè)的年輕人。寫(xiě)給一個(gè)情感有些波折的朋友。寫(xiě)給兒時(shí)的伙伴問(wèn)問(wèn)麥子的收成。寫(xiě)給父親問(wèn)他我的毛筆字是否好點(diǎn)兒。
在每封信的結(jié)尾都要說(shuō)一句,寒暑不常,請(qǐng)多珍重。
我想象著這些信的去處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的城市和鄉(xiāng)村,它們應(yīng)該先是呆一個(gè)郵筒里,被收走,然后分揀,蓋戳,然后出發(fā),向著不同的地址行走,呆在汽車?yán)?、火車?yán)?、郵遞員的背包里,有的會(huì)出現(xiàn)在單位的收發(fā)室,被轉(zhuǎn)交,有的會(huì)隨著郵遞員一聲大喊,一個(gè)人跑了出來(lái),郵遞員說(shuō):“來(lái)信啦!”
關(guān)鍵詞:艾麗絲?沃克;《紫色》;書(shū)信體小說(shuō)
中圖分類號(hào):I206.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1673-0992(2010)08-0288-01
一、書(shū)信體小說(shuō)簡(jiǎn)介
書(shū)信體小說(shuō)就是用書(shū)信的形式寫(xiě)成的小說(shuō)。即以書(shū)信形式為基本表達(dá)途徑和結(jié)構(gòu)格局的小說(shuō),故事情節(jié)的展開(kāi)、環(huán)境心理的描繪和人物形象的塑造都是通過(guò)一封封書(shū)信的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。以第一人稱“我”為主人公,講解故事,塑造形象,寫(xiě)人敘事都以“我”的親身經(jīng)歷,親眼見(jiàn)聞?wù)归_(kāi),使人感到親切,增加真實(shí)感。著名的書(shū)信體小說(shuō)有德國(guó)歌德的《少年維特之煩惱》、盧梭《新愛(ài)洛綺絲》。
最早的書(shū)信體作品可以追溯到古羅馬時(shí)期的書(shū)信體詩(shī)歌,第一部公認(rèn)的書(shū)信體小說(shuō)是1688年出版的匿名小說(shuō)《葡萄牙修女書(shū)簡(jiǎn)》(The Letters Portu-gaises)。18世紀(jì)是書(shū)信體小說(shuō)的興盛時(shí)期,塞繆爾?理查遜是書(shū)信體小說(shuō)的大師,他的第一本書(shū)信體小說(shuō)《帕米拉》反響很好,非常有戲劇性(dramatic)。他要告訴讀者不能都幻想跟帕米拉一樣,可以麻雀變鳳凰。帕米拉的結(jié)局是偶然,并非必然。書(shū)信體小說(shuō)確實(shí)是有局限的,因?yàn)榍楣?jié)都是體現(xiàn)在人物的書(shū)信上,因此作者很容易對(duì)小說(shuō)失去控制,不同的人物總要說(shuō)符合自己身份的話吧,而這些話產(chǎn)生的影響未必都是作者的本意了
艾麗絲?沃克在創(chuàng)作小說(shuō)《紫色》時(shí),繼承了西方傳統(tǒng)的書(shū)信體小說(shuō)的寫(xiě)作風(fēng)格,全書(shū)由92封信組成,其中70封為女主人公茜莉所寫(xiě),其余22封是她的妹妹聶蒂寫(xiě)給她的。作為處于社會(huì)邊緣的黑人女作家,艾利斯?沃克在表現(xiàn)階級(jí)壓迫、種族壓迫、性別壓迫甚至同性戀等主題時(shí),能巧妙地借用書(shū)信體這一寫(xiě)作方式,利用自己是黑人及女作家的雙重地位,使黑人女性發(fā)出了自己的聲音,向社會(huì)發(fā)出了有力的抗議。
二、信件扮演的角色
小說(shuō)前半部分是茜莉?qū)懡o上帝的55封信,然后是寫(xiě)給妹妹耐蒂的14封信,妹妹耐蒂又給茜莉?qū)懥?2封信,小說(shuō)最后是茜莉再次給上帝寫(xiě)信。上帝在茜莉心目中的最初形象是有幾分像“在銀行工作的身體強(qiáng)壯的白人”,而后來(lái)上帝是并非萬(wàn)能的“老白人”,進(jìn)而在莎格和妹妹耐蒂的影響下,一個(gè)全新的上帝形象在茜莉心目中形成,盡管還有些模糊,但這個(gè)上帝讓她感到慰藉。茜莉的最后一封信就是寫(xiě)給這個(gè)上帝的――宇宙萬(wàn)物的上帝。
1.隱藏自我――茜莉?qū)懡o上帝的信
主人公茜莉是一個(gè)在種族歧視、性別歧視和落后文化多重壓迫下的黑人女子,十四歲被繼父當(dāng)作泄欲工具,生了兩個(gè)被繼父拋棄的孩子,又被繼父嫁給有四個(gè)孩子,需要奴仆的X先生。她是一個(gè)純真、善良、勤快的女孩,在不懂世事的年齡被繼父奸污懷孕,多年后才知道繼父原來(lái)不是親生父親。當(dāng)時(shí)她困惑痛苦,不知道自己身上發(fā)生了什么,母親輕信繼父的謊言,咒罵和唾棄她,以為她是個(gè)和男人亂搞的女孩。得不到母親的愛(ài),得不到周圍人理解,從別人的眼睛里她看到的是羞恥、孤獨(dú)和冷漠,沒(méi)有一個(gè)愛(ài)她、信任她的人。面對(duì)患病臥床的母親,年幼的弟妹,禽獸般的繼父,她的痛苦無(wú)處言說(shuō)。不能言說(shuō)便得不到解脫,更加痛苦。所以在孤獨(dú)、無(wú)知、痛苦的逼迫下,她求助上帝,童稚的心靈以為“只要我念著‘上帝’,就有人陪我”[1]20。上帝是誰(shuí),上帝存在嗎?她一無(wú)所知,正如作品的另一個(gè)女性莎格所說(shuō)的:上帝無(wú)處不在,你需要的時(shí)候他卻不來(lái)。所以,茜莉給上帝寫(xiě)信,便是靈魂的自我感受,自我安慰,自我解脫和自我展示。開(kāi)始時(shí)茜莉自己并沒(méi)認(rèn)識(shí)到她一直求助的上帝在潛意識(shí)中其實(shí)是一個(gè)白人男性形象。由于父親在小說(shuō)開(kāi)始時(shí)警告:“你最好什么人都不告訴,只告訴上帝。否則會(huì)害了你媽媽” [1]3, 茜莉一直不敢對(duì)任何人提及自己的遭遇,因而只能向上帝傾訴。當(dāng)母親問(wèn)她孩子是誰(shuí)的時(shí),她回答是上帝的。孩子被奪走賣(mài)掉后,她也解釋為被上帝帶走了。她選擇用上帝來(lái)指代繼父正好說(shuō)明在她潛意識(shí)中上帝是一個(gè)“他”,而且她視父權(quán)為上帝的權(quán)威。
2.形成對(duì)比――聶蒂寫(xiě)給茜莉的信
茜莉的進(jìn)步發(fā)生在她人生的第二階段,這一時(shí)期是其心靈和女性主義意識(shí)的蘇醒階段。她的個(gè)性日益顯現(xiàn),并有了最初的女性主義思想痕跡。那么茜莉所寫(xiě)的書(shū)信格式也發(fā)生了很大的變化,遠(yuǎn)在非洲的妹妹聶蒂取代了初始的上帝,成為茜莉?qū)懶诺淖羁煽康膬A訴對(duì)象。她在這一時(shí)期的轉(zhuǎn)變?cè)谒龑?xiě)給聶蒂的書(shū)信中表現(xiàn)得非常突出。對(duì)于沉默的上帝,她是如此的憤怒。上帝是什么?茜莉當(dāng)時(shí)不知道,也從未想過(guò)。直到沙格問(wèn)她,上帝長(zhǎng)什么樣,她才驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)她一直在為之祈禱和寫(xiě)信的上帝在她心目當(dāng)中竟然是一個(gè)白種男人的模樣。當(dāng)她得知Mr.-為了報(bào)復(fù)聶蒂拒絕他的求婚而截取了她寫(xiě)給茜莉的所有信件的時(shí)候,莉憤怒了,毅然拋棄了自己心中白種男人的上帝形象。后來(lái),茜莉取回信件才知道她所謂的父親原來(lái)只是她的繼父而已,她終于卸下沉重的罪惡感―――她的孩子不是她自己的兄弟姐妹。然而上帝卻容許這一切在她身上發(fā)生,茜莉憤怒了。她不再給上帝寫(xiě)信,甚至否定上帝的存在。妹妹聶蒂真切,美麗聰明,且受過(guò)很多教育,具有反抗精神。從某種意義上說(shuō),對(duì)于茜莉,聶蒂不僅僅是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,還是一個(gè)偶像,一個(gè)象征,一種精神―――她是黑人婦女的理想化身,茜莉的部分人格空白也因她得到了彌補(bǔ)。
3.獲得獨(dú)立――茜莉?qū)懡o新上帝的信
茜莉向莎格描述的上帝形象是“他個(gè)子高大,模樣挺老,胡子花白,滿頭白發(fā)。他穿白顏色的長(zhǎng)袍,光著腳走路……(眼睛)藍(lán)灰色?!盵1]這樣的上帝是不會(huì)聽(tīng)一個(gè)黑人女孩傾訴的。在茜莉給上帝的最后一封信中,她意識(shí)到上帝從未聽(tīng)過(guò)她的傾訴,從未關(guān)注過(guò)她的痛苦。在信中她第一次表達(dá)了對(duì)上帝的反感和厭惡:“你(上帝)一定睡糊涂了。”[1]同時(shí),莎格的幫助下,茜莉還找到了真正的上帝,那是莎格向她描述的上帝,是一個(gè)“它”(It)?!拔腋阏f(shuō)吧,莎格說(shuō)……上帝在你心里,也在大家心里。你跟上帝一起來(lái)到人間,但是只有在心里尋找它的人才能找到它。有時(shí)候,即使你不在尋找,或者不知道你在尋找什么,它照樣出現(xiàn)在你面前……上帝不是他也不是她,而是它。(它)什么都不像……它不是你看得見(jiàn)摸得著的東西。我相信上帝就是一切……現(xiàn)在的一切,從前的一切,將來(lái)的一切。你這么想的時(shí)候,你因?yàn)橛羞@種想法而感到快樂(lè)的時(shí)候,你就找到它了?!盵1]這個(gè)“它”在每個(gè)人的內(nèi)心,在任何事物之中,可以包含一切。當(dāng)茜莉找到她內(nèi)心的“它”后,她便開(kāi)始一步步走向獨(dú)立和成熟。
三、結(jié)語(yǔ)
黑人女作家在美國(guó)黑人文學(xué)由邊緣走向中心的過(guò)程中所作的貢獻(xiàn)是不可磨滅的。他們“在狹義上完善了美國(guó)黑人文學(xué),在廣義上豐富了美國(guó)文學(xué)和世界文學(xué)”[2]?!蹲仙吩诿绹?guó)文學(xué)中成為經(jīng)典之作與書(shū)信體在這部小說(shuō)中的作用是分不開(kāi)的。艾麗絲?沃克在《紫色》當(dāng)中成功地運(yùn)用了書(shū)信體格式,刻劃了鮮明的人物形象,并且深化了主題。隨著現(xiàn)代通訊事業(yè)的高速發(fā)展,人們對(duì)寫(xiě)信的熱情越來(lái)越低,即使偶爾寫(xiě)信,也不大注意寫(xiě)信的藝術(shù)和技巧,但這種寫(xiě)作手法在文學(xué)史上的地位和作用是不可替代的。
おげ慰嘉南祝
夏樹(shù)兩歲的時(shí)候,單位安排我去復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí),我去了上海。
但是我卻把小小的兒子留在了家里。
離家的時(shí)候,我還沒(méi)有意識(shí)到這種分離將帶給一個(gè)小孩子什么。
爸爸有工作,夏樹(shù)寄放在了姥姥家里。姥姥和姥爺都很疼愛(ài)他,他們細(xì)心地照料他,但是世界上任何人的疼愛(ài)都比不過(guò)母親呢。
兩個(gè)月以后,我從學(xué)校趕回老家看望夏樹(shù)。我推開(kāi)門(mén)的時(shí)候,喊了他一聲,他看了我一會(huì)兒,才反應(yīng)過(guò)來(lái),是媽媽回來(lái)了。我抱著他,撫著他的頭,他也撫著我的臉,一遍遍地說(shuō),媽媽我愛(ài)你,媽媽我愛(ài)你。我在家里的幾天,他一刻也不離開(kāi)地跟隨著我。我們?nèi)ス珗@里玩,他縱情地歡笑,從我的身邊跑開(kāi),藏到一叢灌木后面,然后又忍不住自己跑出來(lái)。
而每一次我要回學(xué)校的時(shí)候,他怕我突然地消失了,去了一個(gè)他無(wú)法想像的地方。所以每一次我離開(kāi)的時(shí)候,總是哄著讓他睡覺(jué),不讓他經(jīng)歷離別的那一時(shí)刻。
有一次,我以為他睡了,拖出了行李包,就是這時(shí),夏樹(shù)從房間里走出來(lái),他問(wèn)我:你是不是要走?我送送你吧。
他過(guò)來(lái)拖我的包,竟然沒(méi)有哭。
我一時(shí)不知道對(duì)他說(shuō)什么好。
“上海有一只咬人的狗?!彼蝗荒涿畹卣f(shuō)。
我一下子反應(yīng)了過(guò)來(lái),為了阻止親愛(ài)的媽媽,他竟然編造了一句嚇人的話:上海有一只咬人的狗。
我的心猛然地絞疼,淚水洶涌。我抱著夏樹(shù),不知道對(duì)他說(shuō)什么好。我告訴他,媽媽很快就會(huì)回來(lái)的。
他這才哭喊起來(lái),抓著我的包不讓我離開(kāi)。母親抱過(guò)他去,拍著他,哄著他。他還是掙扎著,哭喊著,手向我伸著。
我每個(gè)月都要放下功課,回來(lái)看夏樹(shù)。為了省錢(qián),我從不買(mǎi)臥鋪票,在火車上站12個(gè)小時(shí),到濟(jì)南以后再買(mǎi)長(zhǎng)途汽車票,趕到母親的家。
母親寄給我一張照片,照片里的兒子茫然地看著遠(yuǎn)處,手向前伸著,眼神里有了一個(gè)小孩子不該有的茫然和憂郁。
我在每一封信中,總是給夏樹(shù)寫(xiě)上一兩句話,問(wèn)候他,祝福他,讓他感受到母親的牽掛和思念。
有一天,在母親的信里,我收到了夏樹(shù)寫(xiě)給我的第一封信。母親給我寫(xiě)信的時(shí)候,夏樹(shù)站在旁邊,一會(huì)兒,他也去找了一張紙,對(duì)姥姥說(shuō):我給媽媽寫(xiě)信吧。
我展開(kāi)信,那是一張綠色的方格紙,上面的每一個(gè)方格里都有一個(gè)奇怪的符號(hào)。兒子還不會(huì)寫(xiě)字,但是我依然辨認(rèn)得出,他在這張紙上寫(xiě)滿了他對(duì)母親的想念和需要。
我一直保留著兒子兩歲時(shí)寫(xiě)的這封信。我想,這一定是世界上最小的孩子寫(xiě)的信了。
從學(xué)校畢業(yè)回來(lái),夏樹(shù)長(zhǎng)高了不少,也更加調(diào)皮了。我們一起回濟(jì)南的家,感覺(jué)人生真正放松了。從車站回來(lái),我一直抱著他,他一會(huì)兒兩腳站在我的手上,直直地挺立著,一會(huì)兒忽然縱身跳起來(lái),然后咯咯地笑。但我們進(jìn)了家門(mén)以后,他卻不知道這是哪里,怯怯地坐在沙發(fā)上。
心上的沉石
五年了!五年來(lái),他才向我說(shuō)出他心中的秘密……
魯特的母親在他五歲時(shí)就離開(kāi)了人世,后來(lái),他的父親再婚。繼母對(duì)他視而不見(jiàn),繁忙的父親總是早起晚歸,魯特的童年是悲慘的……后來(lái)又過(guò)了好多年,魯特考入一所離家很遠(yuǎn)的大學(xué),很久才能回家一次。再后來(lái),他回到他的故鄉(xiāng)——一個(gè)繁華的都市,一個(gè)有他父母的城市……
魯特說(shuō),他心中有愧,他好想回家看望他“離別”多年的父母。是啊,這十多年的沉石也該落地了……
你快回來(lái)
魯特帶著我,來(lái)到一個(gè)四合院前,對(duì)我說(shuō),“菲,你看見(jiàn)了么?那個(gè)四合院,就是我過(guò)去的家……”他流下眼淚低聲說(shuō),“對(duì)不起,爸!”啊,親愛(ài)的魯特,只是對(duì)不起嗎?
那天,他還是沒(méi)有踏入那個(gè)已為他敞開(kāi)的大門(mén)……
我的責(zé)任
今天,魯特沒(méi)有去上班,他趴在書(shū)桌上好像在寫(xiě)些什么。我飛過(guò)去,落在他的身邊……
原來(lái),他在寫(xiě)信,是寫(xiě)給他父親的……
“爸,
對(duì)不起!希望您與繼母生活幸福!
兒子:魯特”
“菲,這信,請(qǐng)你幫我送。”魯特說(shuō)罷,便把信系在了我的腿上,把我放飛。我憑著我的記憶來(lái)到了魯特父親家,我落在了他的肩膀上,古古地叫著。他終于發(fā)現(xiàn)了我身上的信,急忙取下,看著看著,他落淚了。他也寫(xiě)了一封信,“魯特,你還好么,回家吧……”同樣捆在我的腿上,把我放飛……
他們父子到底是怎么了?只寫(xiě)這簡(jiǎn)短的信,做什么?
魯特依然在不停的寫(xiě)信,但他總是寫(xiě)了仍掉……
我決定,自己去魯特的父親家……
最后的任務(wù)
我飛到那個(gè)四合院,又一次落在魯特父親的肩膀上,他發(fā)現(xiàn)了我,我古古得叫著。他終于明白我的意思,便寫(xiě)了一封信,“魯特,你還好么?昨天,我與你繼母去醫(yī)院了,醫(yī)生說(shuō),我們都是肝癌晚期,也就只有幾天的時(shí)日。你回家吧……我永遠(yuǎn)愛(ài)你,親愛(ài)的孩子。”
我的心隱隱作痛,我懷著沉重的心情飛著……
“砰!”一槍射入我的心臟……我重重的摔在了地上,我感覺(jué),我碎了,但我的心還在……魯特,對(duì)不起,我不能再陪你了……這一封生死攸關(guān)的信,我……對(duì)不起,親愛(ài)的魯特。你要去見(jiàn)你的父母啊,我知道你愛(ài)他們,你的心……不能死……
愛(ài)是什么啊,上帝
書(shū)信體是一種常見(jiàn)的實(shí)用性文體。它既是記敘文的一種,又區(qū)別于一般的記敘文。閱讀書(shū)信體文章可從以下幾方面入手:
1.明確寫(xiě)作對(duì)象,判斷寫(xiě)作內(nèi)容
明確書(shū)信的寫(xiě)作對(duì)象,關(guān)鍵是要探尋作者和寫(xiě)作對(duì)象之間的關(guān)系。他們之間關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近,直接決定了文章的寫(xiě)作內(nèi)容。如傅雷的《傅雷家書(shū)》,寫(xiě)作對(duì)象是作者的兩個(gè)孩子,因此可以判斷寫(xiě)作的內(nèi)容與家庭教育有關(guān)。
2.明確寫(xiě)作目的,提煉文章主旨
文章的寫(xiě)作目的和文章的內(nèi)容、主旨密不可分。如劉亞洲的《給兒子的一封信》,作者寫(xiě)這封信,表面上看是為了完成兒子學(xué)校交給的作業(yè),但兩千多字的篇幅,還有更深的用意,那就是企盼兒子能把握好自己的人生方向,打造出生命輝煌的篇章。從這里,就可以提煉出文章的主旨――寄托著父輩對(duì)子女濃濃的真情。
3.探究寫(xiě)作手法,學(xué)習(xí)書(shū)信體寫(xiě)作
書(shū)信體文章的寫(xiě)作特點(diǎn)主要體現(xiàn)在手法靈活、語(yǔ)言自由活潑上。作者往往會(huì)根據(jù)不同對(duì)象、不同目的,選擇不同的表達(dá)方式,運(yùn)用不同風(fēng)格的語(yǔ)言交流思想。如在雨果的《就英法聯(lián)軍給巴特勒上尉的信》中,用了大量反語(yǔ)來(lái)表明自己對(duì)英法聯(lián)軍野蠻行徑的不滿。我們學(xué)習(xí)了文章之后,就會(huì)對(duì)書(shū)信體有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí),從而不拘泥于書(shū)信體固定的格式,寫(xiě)出飽含感情,富有特色的書(shū)信。
模擬訓(xùn)練
給河馬刷牙(節(jié)選)
龍應(yīng)臺(tái)
安德烈:
我記得我們那晚在陽(yáng)臺(tái)上的談話。
那是多么美麗的一個(gè)夜晚,安德烈。多年以后,在我已經(jīng)很老的時(shí)候,如果記憶還沒(méi)有徹底離開(kāi)我,我會(huì)記得這樣的夜晚。無(wú)星無(wú)月,海面一片沉沉漆黑??墒呛@藫浒兜穆曇簦诤诎道镫S著風(fēng)襲來(lái),一陣一陣的。獵獵的風(fēng),撩著玉蘭的闊葉,嘩嘩作響。在清晨3點(diǎn)的時(shí)候,一只蟋蟀,天地間就那么一只孤獨(dú)的蟋蟀,開(kāi)始幽幽地唱起歌來(lái)。
你說(shuō):“媽,你要清楚接受一個(gè)事實(shí),就是,你有一個(gè)極其平庸的兒子。”
你坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子里,背對(duì)著大海。清晨3點(diǎn),你點(diǎn)起煙。
中國(guó)的朋友看見(jiàn)你在我面前點(diǎn)煙,會(huì)用一種不可置信的眼光望向我,意思是――他他他,怎么會(huì)在母親面前抽煙?你你你,又怎么會(huì)容許兒子在你面前抽煙?
我認(rèn)真地想過(guò)這問(wèn)題。
我不喜歡人家抽煙,因?yàn)槲也幌矚g煙的氣味。我更不喜歡我的兒子抽煙,因?yàn)槌闊熆赡芙o他帶來(lái)致命的肺癌。
可是,我的兒子21歲了,是一個(gè)獨(dú)立自主的成人。是成人,就得為他自己的行為負(fù)責(zé),也為他自己的錯(cuò)誤承擔(dān)后果。一旦接受了這個(gè)邏輯,他決定抽煙,我要如何“不準(zhǔn)許”呢?我有什么權(quán)力或權(quán)威來(lái)約束他呢?我只能說(shuō),你得尊重共處一室的人,所以請(qǐng)你不要在室內(nèi)抽煙。好,他就不在室內(nèi)抽煙。其他,我還有什么管控能力?
我看著你點(diǎn)煙,翹起腿,抽煙,吐出一團(tuán)青霧;我恨不得把煙從你嘴里,丟向大海??墒牵野l(fā)現(xiàn)我在心里對(duì)自己說(shuō),MM(媽媽)請(qǐng)記住,你面前坐著一個(gè)成人,你就得對(duì)他像對(duì)待天下所有其他成人一樣。你不會(huì)把你朋友或一個(gè)陌生人嘴里的煙拔走,你就不能把安德烈嘴里的煙拔走。他早已不是你的“孩子”,他是一個(gè)個(gè)人。他就是一個(gè)“別人”。
我心里默念了3遍。
安德烈,青年成長(zhǎng)是一件不容易的事,大家都知道;但是,要抱著你、奶著你、護(hù)著你長(zhǎng)大的母親學(xué)會(huì)“放手”,把你當(dāng)某個(gè)程度的“別人”,可也他媽的不容易??!
(選自《親愛(ài)的安德烈》)
1.作者作為媽媽來(lái)和孩子溝通的前提是什么?
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My dearest Mother,
The mother‘s day is coming and I would like to say "Happy mother‘s day" in this letter. I love you and thank you so much for everything you did for me. This day, I will stay away and can‘t give you my appreciation at home. I know I will watch myself, so don‘t worry about me. I am doing very well on my study. My schoolmates and teachers are all very nice. Though I can‘t be at home, I hope you have a wonderful mother‘s day.
Love,
Your son
2
Dear mother :
I am writing to express my deepest thanks to you in Mother"s Day, dear mother ,you devote all of your energy and blood to our . you do not have any complaint about my brother and i.You love our though various different approaches such as study ,work and life ,consquently ,our held on the belief that the mother is only lover .please accept our appreciate again
I hope that you have happiness everyday/
3
Mum
Such is sons‘ nature,I really do not know how to express my thanks to you.However,I can imagine,on the day 18 years ago,when you gave birth to me,what a complex feeling you had.In the past few years,every day you struggle me up in the morning and prepare breakfast for me,then in the afternoon,you always welcome your only son with delicious foods after a day‘s hardwork.Now your son has been 18 and will go to university soon,like a bird is leaving its parents.Nevertheless,your footprints on my heart will never ever fade and-----I love you mum!
your son
母親節(jié)英文祝福語(yǔ)
To mother on Mother's Day: Thank you for all of the wonderful things that you h ave done for me.
母親節(jié)給媽媽:謝謝您為我做了那么多奇妙的事。
This card is from all of us. It may not be the greatest, but it's from the heart.
這張卡片是我們合送的。它也許不是最棒的,但卻是出自內(nèi)心的。
Mother, I just want to let you know that you are always in my thoughts.
媽媽,我只是想讓您知道,您一直都在我的心中。
Though it is hard to tell you sometimes, I do love you dearly, mom.
雖然有時(shí)要告訴您并不太容易,但是我真的非常愛(ài)您,媽媽。
I may not often say it, but I do love you.
我也許并不常掛在嘴上,但我真正愛(ài)您。
There are little things that I should have said and done to show my gratitude, but it is appreciated what you do.
盡管我為表示謝意所說(shuō)的和所做的都那么少,但同樣也是表達(dá)對(duì)您所做一切的感激之情。
I don't take the time to tell you this often, but I love you, mom.
雖然我經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間告訴您,但我真的愛(ài)您,媽媽。
Sometimes I cry and make you sigh, but you know that I love you so.
有時(shí)候我哭泣而使您嘆息,但您卻知道,我是如此地愛(ài)您。
We all love you very much, mom.
媽媽,我們都非常地愛(ài)您。
I just put a gift into the mail. I hope it reaches you in time for Mother's Day . Have a very happy Mother's Day. I wish I could be there to share it with you.
我剛剛郵寄了一份禮物。希望它能趕上母親節(jié)到您手上。祝您有一個(gè)很快樂(lè)的母親節(jié)。我希望能在那邊與您一起分享。
We wish you the best of health on this Mother's Day.
在母親節(jié),我們祝福您身體健康。
What luck! This year your birthday and Mother's Day are on the same day. This calls for a double celebration.
真幸運(yùn)!今年您的生日和母親節(jié)是同一天。這需要雙重慶祝。
Having you for a mom is more fun than watching TV or bouncing on the bed.
有您當(dāng)媽媽,比看電視或跳彈簧床好玩多了。
This card is a token of my love for the dearest mother in the world.
這張卡片,代表著我對(duì)世上最敬愛(ài)的母親所有的愛(ài)。
Mom, thank you for being you.
媽媽,謝謝您的一切。