自動化碩士論文精選(九篇)

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第1篇：自動化碩士論文范文

關(guān)鍵詞：焊接學(xué)科；研究生培養(yǎng)；跨專業(yè)研究生；特殊性；策略

作者簡介：陳玉華（1979-），男，湖北武穴人，南昌航空大學(xué)航空制造工程學(xué)院焊接工程系主任，副教授；黃春平（1980-），男，江西吉安人，南昌航空大學(xué)航空制造工程學(xué)院，講師。（江西 南昌 330063）

基金項目：本文系江西省教育科學(xué)規(guī)劃課題（課題編號：11YB378）、江西省學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究項目（項目編號：JXJG-11-24）、南昌航空大學(xué)學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究項目（項目編號：YJG201102）的研究成果。

中圖分類號：G643 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）35-0026-02

高度分化同時又高度綜合，是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展所呈現(xiàn)出的越來越明顯的趨勢，因此在客觀上要求有更多數(shù)量和更高質(zhì)量的具有開闊視野和廣博知識的復(fù)合型人才，尤其是在研究生階段培養(yǎng)復(fù)合型的人才更是受到高度重視，跨專業(yè)報考研究生也因此得到廣泛的提倡。[1-4]據(jù)統(tǒng)計，近年來全國碩士研究生入學(xué)考試的報考人數(shù)有將近50%的考生是屬于跨學(xué)科、跨專業(yè)的。[5]在研究生擴招之前，跨專業(yè)報考的研究生中，相當(dāng)大的比例是源于學(xué)生的興趣導(dǎo)向，或者是一些新興的交叉學(xué)科或邊緣學(xué)科，需要不同知識結(jié)構(gòu)和知識背景的生源。隨著高校畢業(yè)生就業(yè)的市場化，就業(yè)導(dǎo)向所導(dǎo)致的跨專業(yè)報考研究生的比例越來越高，但這部分研究生在后續(xù)培養(yǎng)中的問題和矛盾也不斷凸現(xiàn)。本文以南昌航空大學(xué)焊接學(xué)科為例，對跨專業(yè)報考焊接學(xué)科的研究生培養(yǎng)所存在的特殊性及策略進(jìn)行了探討。

一、跨專業(yè)研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀

從現(xiàn)有文獻(xiàn)調(diào)研來看，目前國內(nèi)大部分高校對于跨專業(yè)研究生培養(yǎng)的關(guān)注不夠，涉及該方面的文獻(xiàn)非常有限，大慶石油學(xué)院[6]對地質(zhì)類跨專業(yè)研究生、浙江財經(jīng)學(xué)院[7]對管理類跨專業(yè)研究生的培養(yǎng)模式進(jìn)行了一些探索。大慶石油學(xué)院在分析地質(zhì)類跨專業(yè)生源的研究生對碩士點建設(shè)利弊的基礎(chǔ)上，對跨專業(yè)地質(zhì)類研究生的培養(yǎng)進(jìn)行了探索與實踐，認(rèn)為跨專業(yè)研究生作為一個特殊群體，需要作為一個系統(tǒng)工程來設(shè)計和實施，即從招生、入學(xué)前、授課階段、開題報告前及進(jìn)入論文寫作階段等各個環(huán)節(jié)結(jié)合導(dǎo)師、授課教師及管理人員給予共同的特別關(guān)注，協(xié)同指導(dǎo)，才能在較短時間內(nèi)克服跨專業(yè)研究生的不足，適應(yīng)地質(zhì)類研究生教學(xué)與培養(yǎng)方式，并發(fā)揚其跨專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)特色，成為高層次的復(fù)合型人才，真正成為合格的地質(zhì)類碩士畢業(yè)生。[6]

目前國內(nèi)大部分高校對于跨學(xué)科、跨專業(yè)研究生培養(yǎng)的機制、模式及策略等問題還沒有給予足夠的重視并進(jìn)行深入研究，對于跨學(xué)科、跨專業(yè)報考研究生這一特殊群體的成長、成才還缺乏有益的指導(dǎo)。

二、焊接學(xué)科跨專業(yè)研究生培養(yǎng)的特殊性

南昌航空大學(xué)焊接學(xué)科是材料加工工程碩士點的方向之一，歷來就業(yè)前景較好、研究經(jīng)費充裕、科研條件好，因此，每年都有近60%的生源是跨專業(yè)、跨方向報考的。以2009、2010級研究生為例，其本科專業(yè)有應(yīng)用化學(xué)、機械設(shè)計及自動化、生物醫(yī)學(xué)工程、電子科學(xué)與技術(shù)、金屬材料工程、飛行器制造工程、材料成型及控制工程（鍛壓方向）、材料成型及控制工程（鑄造方向）等。

1.跨專業(yè)報考焊接學(xué)科研究生的優(yōu)勢

跨專業(yè)考生與本專業(yè)考生相比，有一些特點和優(yōu)勢[6]：來自不同的專業(yè)背景，考慮問題的角度和思路頗有特色，對于圈內(nèi)傳統(tǒng)觀點和學(xué)說敢于質(zhì)疑，另辟蹊徑。通過問卷調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，焊接學(xué)科研究生，本科所學(xué)專業(yè)為材料類專業(yè)的，往往表現(xiàn)出較強的微觀組織結(jié)構(gòu)分析的能力，本科所學(xué)專業(yè)為機械類專業(yè)的，在焊接設(shè)備、工裝夾具的設(shè)計方面和本專業(yè)學(xué)生相比有優(yōu)勢，這些對本專業(yè)生源的研究生構(gòu)成了激勵和促進(jìn)。

2.跨專業(yè)報考焊接學(xué)科研究生培養(yǎng)中的問題

跨專業(yè)報考焊接學(xué)科的研究生雖然有利于選拔更多的具有寬廣基礎(chǔ)知識的優(yōu)秀生源入學(xué)，從源頭上為培養(yǎng)復(fù)合型、具有創(chuàng)新能力的焊接技術(shù)人才奠定了基礎(chǔ)，但也帶來了嚴(yán)重的問題和矛盾：

（1）在焊接學(xué)科專業(yè)課程的教學(xué)中存在較大的困難。由于現(xiàn)有研究生的培養(yǎng)計劃是針對本科為焊接專業(yè)的研究生所制定的，但現(xiàn)在面對的對象有一半左右是對焊接專業(yè)一無所知的跨專業(yè)研究生，因為統(tǒng)一授課對象的基礎(chǔ)不一樣，如果授課內(nèi)容和難度以跨專業(yè)研究生為基礎(chǔ)來安排，那么本專業(yè)研究生會“吃不飽”，如果以本專業(yè)研究生為基礎(chǔ)來安排，跨專業(yè)的考生又“跟不上”。

（2）由于與本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)相差太遠(yuǎn)（不同的跨專業(yè)生源的基礎(chǔ)也還有明顯的差別），跨專業(yè)報考焊接學(xué)科的研究生對于焊接專業(yè)的一些基礎(chǔ)理論問題不太清楚，一方面在后續(xù)的課題研究中無法進(jìn)行深入研究，碩士論文的質(zhì)量也不高，在規(guī)定的時間內(nèi)難以完成課題的開題報告，進(jìn)而影響到整個培養(yǎng)環(huán)節(jié)的進(jìn)行。另一方面，部分跨專業(yè)學(xué)生比較勤奮、努力，雖然能夠完成碩士論文、順利畢業(yè)，但碩士論文的撰寫中經(jīng)常會用到一些令人啼笑皆非的詞語，反映出其專業(yè)基礎(chǔ)不扎實，在畢業(yè)后的工作中也會出現(xiàn)對焊接專業(yè)的很多基本知識掌握程度不夠、內(nèi)行人說外行話的情況。根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果，有相當(dāng)一部分學(xué)生自認(rèn)為：雖然讀了焊接方向的研究生，做了與焊接相關(guān)的課題，但并不真正了解焊接，在畢業(yè)后的工作中缺乏自信心。

三、焊接學(xué)科跨專業(yè)研究生培養(yǎng)的策略

針對南昌航空大學(xué)焊接學(xué)科跨專業(yè)報考的研究生日益增多、培養(yǎng)對象的基礎(chǔ)相差越來越大這一現(xiàn)狀，為了全面提升南昌航空大學(xué)焊接學(xué)科跨專業(yè)報考的研究生的專業(yè)基礎(chǔ)知識，在跨專業(yè)報考研究生的培養(yǎng)中引入了國際焊接工程師培訓(xùn)、認(rèn)證的新模式。

“國際焊接工程師”是ISO1473l標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的最高層次的焊接技術(shù)人員和質(zhì)量監(jiān)督人員，是與焊接相關(guān)企業(yè)獲得國際產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證的要素之一，獲得者可從事產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計、生產(chǎn)制造、質(zhì)量保證、研究和開發(fā)等各個領(lǐng)域的焊接技術(shù)和相應(yīng)的管理工作，在企業(yè)中起著極其重要的作用。培訓(xùn)內(nèi)容包括與焊接專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，既有材料、機械、力學(xué)、電子電工等焊接專業(yè)基礎(chǔ)知識，也有“焊接工藝及設(shè)備”、“材料及材料的焊接行為”、“焊接結(jié)構(gòu)與設(shè)計”、“焊接生產(chǎn)及應(yīng)用”四門主干課程，還有國際（ISO）、歐洲（EN）、美國（ASME）、德國（DIN）標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)程和國際先進(jìn)的焊接技術(shù)、國內(nèi)著名專家的科研與生產(chǎn)實踐經(jīng)驗。

通過對近幾年跨專業(yè)、跨方向報考南昌航空大學(xué)焊接學(xué)科的研究生的本科專業(yè)、知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)研，與國際授權(quán)的機械工業(yè)哈爾濱焊接技術(shù)培訓(xùn)中心進(jìn)行研討，確定焊接學(xué)科研究生參加國際焊接工程師培訓(xùn)的入學(xué)條件和資格，結(jié)合國際焊接工程師培訓(xùn)的入學(xué)要求，對焊接學(xué)科研究生培養(yǎng)的現(xiàn)有課程體系進(jìn)行了優(yōu)化和改革，將部分焊接本科專業(yè)的核心必修課程如“焊接理論基礎(chǔ)”、“弧焊電源”、“焊接結(jié)構(gòu)”、“材料焊接性”等設(shè)置成研究生培養(yǎng)計劃的選修課程，供跨專業(yè)、跨方向?qū)W生選修，使其具備一定的焊接基礎(chǔ)理論，以滿足國際焊接工程師培訓(xùn)的入學(xué)資格審查。通過中期考試后，對這些學(xué)生進(jìn)行國際焊接工程師的培訓(xùn)，并按照國際焊接工程師培訓(xùn)體系的要求，將部分培訓(xùn)內(nèi)容和現(xiàn)有課程有機融合，全面提高其焊接理論基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識。按照“國際焊接工程師”培訓(xùn)體系，對參與培養(yǎng)的研究生進(jìn)行40學(xué)時的焊接技能實訓(xùn)，包括焊條電弧焊、氣焊、氣割、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊和氬弧焊操作，提升這些研究生的操作技能和對焊接的感性認(rèn)識。

四、焊接學(xué)科跨專業(yè)研究生培養(yǎng)新模式的實施效果

3年來，共有23名跨專業(yè)報告的研究生參與了該培養(yǎng)模式的試點，取得了良好效果。2011年畢業(yè)的碩士研究生吳某，本科所學(xué)專業(yè)為電子科學(xué)與技術(shù)，與焊接專業(yè)相差甚遠(yuǎn)，通過該模式的培養(yǎng)順利畢業(yè)并拿到國際焊接工程師證書，畢業(yè)后成為某學(xué)校焊接專業(yè)的教師，能夠勝任焊接專業(yè)課程的教學(xué)；2012年畢業(yè)的碩士研究生龔某，本科所學(xué)專業(yè)為化學(xué)工程，通過該模式的培養(yǎng)順利畢業(yè)并拿到國際焊接工程師證書，畢業(yè)后成為某公司焊接責(zé)任工程師，碩士論文被推薦為省級優(yōu)秀碩士論文；2013年畢業(yè)的碩士研究生姜某，本科所學(xué)專業(yè)為機械設(shè)計及其自動化，通過該模式的培養(yǎng)順利畢業(yè)并拿到國際焊接工程師證書，并簽約某高鐵車廂生產(chǎn)企業(yè)。

五、結(jié)論

焊接學(xué)科跨專業(yè)研究生的專業(yè)基礎(chǔ)和本專業(yè)研究生不同，且各個個體之間的差別也較大，導(dǎo)致跨專業(yè)研究生的培養(yǎng)在課程教學(xué)、課題研究和碩士論文的撰寫等方面存在較大差異。

通過改革現(xiàn)有培養(yǎng)模式，在跨專業(yè)研究生的培養(yǎng)體系中引入國際焊接工程師培訓(xùn)課程，夯實了跨專業(yè)研究生的焊接專業(yè)基礎(chǔ)知識，提高其焊接專業(yè)的技能，培養(yǎng)了焊接學(xué)科研究生的國際視野和工程實踐能力，增強了研究生的就業(yè)優(yōu)勢。

參考文獻(xiàn)：

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[2]沈以赴，夏品奇.國際化培養(yǎng)：高質(zhì)量研究生教育的重要舉措[J].中國高等教育，2010，（1）：36-38.

[3]熊玲，李忠，趙偉.基于大工程觀的工程研究生培養(yǎng)目標(biāo)及相關(guān)思考[J].學(xué)位與研究生教育，2010，（4）：60-65.

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[5]李秀兵，姚秀穎，何振雄，等.我國高等工程人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查與問題分析[J].學(xué)位與研究生教育，2010，（4）：64-71.

第2篇：自動化碩士論文范文

【關(guān)鍵詞】研究生；培養(yǎng)質(zhì)量；電氣工程學(xué)科

【中圖分類號】G40-057　【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A　【論文編號】1009―8097(2011)11―0052―05

引言

近年來，我國研究生招生規(guī)模以每年兩位數(shù)的增長率逐年遞增。截至去年，全國在校研究生已超過100萬人。清華大學(xué)電機工程與應(yīng)用電子技術(shù)系(以下稱“清華大學(xué)電機系”)目前有在校碩士、博士研究生643人，已經(jīng)超過該系在校本科生的規(guī)模。研究生的培養(yǎng)成為本系教學(xué)的重點。為實現(xiàn)建設(shè)世界一流電氣工程學(xué)科的目標(biāo)，清華大學(xué)電機系不斷深化教學(xué)改革，采取有效措施，切實提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，縮小與世界一流電氣工程學(xué)科研究生培養(yǎng)水平的差距。本文著重介紹清華大學(xué)電機系在完善課程建設(shè)、加強學(xué)術(shù)交流、注重實踐培養(yǎng)和嚴(yán)格規(guī)范學(xué)位評審等環(huán)節(jié)所進(jìn)行的改革嘗試，以及這些改革措施對提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量起到的積極效果，和對促進(jìn)學(xué)生就業(yè)于能源電力企業(yè)和教育科研事業(yè)單位發(fā)揮的推動作用。

一　根據(jù)就業(yè)去向確定研究生教學(xué)體系改革的重點方向和內(nèi)容

2006年-2010年問，從清華大學(xué)電機系畢業(yè)后就業(yè)的博士生和碩士生(不含工程碩士生)人數(shù)分別是226人和397人。圖1和圖2分別據(jù)此統(tǒng)計了研究生的就業(yè)去向。

從上述統(tǒng)計數(shù)據(jù)可知，能源／電力企業(yè)和教育／科研事業(yè)單位已經(jīng)成為近70％的研究生就業(yè)時的首選，“進(jìn)入主流行業(yè)、發(fā)揮大才干”已成為大多數(shù)研究生首選的就業(yè)取向。

反過來，為了適應(yīng)這種擇業(yè)的需求，在研究生教育培養(yǎng)體系中如何把握其技能需求，就成為一個重要的課題。通過對205名畢業(yè)研究生的調(diào)研和對國家電網(wǎng)總公司、南方電網(wǎng)總公司、區(qū)域電網(wǎng)公司、省電網(wǎng)公司、電力設(shè)計院、發(fā)電公司、發(fā)電設(shè)備制造企業(yè)、輸配電裝備制造企業(yè)、電力電子設(shè)備制造公司和中國電力科學(xué)研究院等10余家用人單位的訪問，對包括學(xué)科認(rèn)識、畢業(yè)生工作狀況、行業(yè)用人需求、畢業(yè)生知識和技能需求在內(nèi)的共9個方面內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)研。我們得出以下具有代表性的結(jié)論：

1　基本功扎實是在后續(xù)事業(yè)中取得成功的基石，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)是保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

2　加強專業(yè)知識的講授和專業(yè)技能的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)成為研究生教學(xué)的重點和核心內(nèi)容。

3　研究生創(chuàng)新能力需要“智商+情商”兼修，即不僅僅要有扎實的理論分析和工程實施等各項專業(yè)技能，也要有與人溝通的能力。

結(jié)合這些調(diào)研分析結(jié)果，本系的研究生教學(xué)改革擬定從課程建設(shè)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)位評審過程管理三個環(huán)節(jié)來加強專業(yè)教育，綜合培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，并在規(guī)范化的學(xué)位評審制度中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)。

二　不斷完善研究生課程改革與建設(shè)

1　加強研究生課程建設(shè)

清華大學(xué)電機系多年來始終堅持研究生課程的改革，從加強師資隊伍建設(shè)、開展研究型教學(xué)、鼓勵雙語或純英語教學(xué)、促進(jìn)高水平研究生教材編寫等角度開展工作，通過不懈努力，取得了較多突出性成果。先后有“現(xiàn)代電力電子學(xué)”、“高等電力網(wǎng)絡(luò)分析”、“現(xiàn)代控制理論”、“電力電子與電機集成系統(tǒng)”4門課程榮獲“清華大學(xué)研究生精品課程”稱號?！案叩入娏W(wǎng)絡(luò)分析研究生學(xué)位課重基礎(chǔ)研究型教學(xué)方法”項目榮獲2008年清華大學(xué)教學(xué)成果獎一等獎，“電力電子與電機集成系統(tǒng)，研究生雙語專業(yè)課程建設(shè)項目榮獲2010年“清華大學(xué)教學(xué)成果獎”一等獎。

2　完善研究生課程規(guī)劃

課程規(guī)劃包括研究生課程建設(shè)的完善，教學(xué)理念的創(chuàng)新、教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新等方面的內(nèi)容。清華大學(xué)電機系不斷增加研究生課程的深度與探索性實踐，優(yōu)化課程內(nèi)容設(shè)置，適當(dāng)刪減部分內(nèi)容相對陳舊、教學(xué)效果不夠理想的課程。我們認(rèn)為所學(xué)課程應(yīng)為研究生在工程實踐與先進(jìn)理論之間起到橋梁作用，不僅要使研究生更好地掌握理解問題、分析問題的基本方法，正確地運用有關(guān)理論和方法解決實際工程問題，同時還需拓寬研究生的專業(yè)基礎(chǔ)知識，了解和掌握學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)和提高研究生獨立從事科研的能力。

近幾年來我們逐步完善了一批研究生課程，新增開設(shè)了“磁性物理與電磁檢測”、“電力電子器件原理與應(yīng)用”、“磁測量原理與技術(shù)”、“現(xiàn)代電力系統(tǒng)優(yōu)化新進(jìn)展”(深圳研究院)課程。已通過批準(zhǔn)開設(shè)“電能質(zhì)量”、“現(xiàn)代電力系統(tǒng)規(guī)劃”、“電力系統(tǒng)復(fù)雜性與大電網(wǎng)安全技術(shù)”等課程，優(yōu)化調(diào)整了“現(xiàn)代能量管理系統(tǒng)”、“電氣設(shè)備可靠性工程”、“電力系統(tǒng)廣域監(jiān)測與控制”、“電力系統(tǒng)理論與分析”等課程的內(nèi)容。這些課程由于一方面介紹電氣工程領(lǐng)域的最新科研進(jìn)展，另一方面也滿足當(dāng)前智能電網(wǎng)與新能源產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的需求，受到學(xué)生的歡迎。

3　聘請海外學(xué)者短期講學(xué)

為推進(jìn)研究生課程建設(shè)，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的教學(xué)理念和借鑒其教學(xué)模式，提高研究生課程質(zhì)量，清華大學(xué)電機系積極開展“海外學(xué)者短期講學(xué)資助計劃”，先后聘請一些國外的著名教授、學(xué)者來校進(jìn)行短期講學(xué)。共有100余名研究生和高年級本科生選修了海外學(xué)者講授的課程。表1列舉了近年來聘請的國外知名大學(xué)來本校進(jìn)行短期講學(xué)的課程內(nèi)容。

三　加強學(xué)術(shù)交流，著力培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力

1　選派研究生參加國際聯(lián)合培養(yǎng)與短期訪學(xué)

為拓寬研究生的國際視野，加強研究生的國際化聯(lián)合培養(yǎng)力度，清華大學(xué)電機系選派部分優(yōu)秀學(xué)生赴國外一流大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)、短期訪學(xué)交流，培養(yǎng)了一批具有國際視野、能夠提升自主創(chuàng)新能力的拔尖創(chuàng)新人才。

2007年至今清華大學(xué)電機系已選派研究生出國聯(lián)合培養(yǎng)26人次，前往的國家包括美國、英國和加拿大等。2010年和2011年共選派9名博士生進(jìn)行短期訪學(xué)交流。表2為清華大學(xué)電機系近5年選派研究生出國聯(lián)合培養(yǎng)情況。

清華大學(xué)電機系選派的學(xué)生在國外著名大學(xué)學(xué)習(xí)交流，師從著名教授，學(xué)習(xí)到國際先進(jìn)的科研方法和手段，提升了學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。選派研究生出國聯(lián)合培養(yǎng)已取得顯著成果，如博士生何同學(xué)在“IET Generation，Transmission&Distribution”、袁同學(xué)在“IET Electric Power Applications”期刊上發(fā)表了高水平論文、林同學(xué)更是在發(fā)表了多篇高水平文章的基礎(chǔ)上，還獲得教育部頒發(fā)的“博士研究學(xué)術(shù)新人獎”。

2　建立專項基金資助制度，加強研究生國際交流

為支持博士生出國參加重要的國際學(xué)術(shù)會議，促進(jìn)博士生與國際同行學(xué)者直接交流溝通，拓寬學(xué)術(shù)視野，了解學(xué)科研究進(jìn)展和動態(tài)，提高學(xué)術(shù)水平，清華大學(xué)電機系依托電力系統(tǒng)及發(fā)電設(shè)備控制和仿真國家重點實驗室設(shè)立專項基金，

資助博士研究生參加在其研究領(lǐng)域中重要的、影響大的國際會議，鼓勵研究生出成果并鼓勵其積極參與國際學(xué)術(shù)交流。

專項基金自2009年6月設(shè)立至今，已實施資助40名博士生出國參加國際會議，受資助的博士生覆蓋清華大學(xué)電機系電力系統(tǒng)及其自動化、高電壓與絕緣技術(shù)、電機與電器、電力電子與電力傳動、電工理論新技術(shù)所有二級學(xué)科和深圳研究生院能源與電工新技術(shù)研究所。

資助博士生參加國際會議，受資助的學(xué)生既開拓了國際視野，又促進(jìn)了其創(chuàng)新性研究的思路和方法的培養(yǎng)。如博士生羅同學(xué)將與會報告內(nèi)容完善并在“Journal of Physics D：Applied Physics”期刊上發(fā)表文章。之后，該博士生又以此內(nèi)容為基礎(chǔ)進(jìn)行擴展，并申請成功國家自然科學(xué)基金青年項目。

3　改善研究生學(xué)術(shù)交流氛圍

要想培養(yǎng)高質(zhì)量的研究生，活躍的學(xué)術(shù)氛圍是必不可少的。創(chuàng)新的思想需要在濃厚的學(xué)術(shù)氛圍中孕育。清華大學(xué)電機系采取了多種行之有效的措施，加強學(xué)術(shù)交流，營造創(chuàng)新的氛圍。

電機系成立“研究生學(xué)術(shù)交流中心”，通過組織調(diào)研，及時了解研究生所需，定期整理匯總各類學(xué)術(shù)活動信息。促進(jìn)二級學(xué)科間的學(xué)術(shù)活動信息共享，以及相近研究方向的深層次學(xué)術(shù)探討，使研究生的學(xué)術(shù)交流活動得到常規(guī)化、規(guī)范化、制度化。

2007年底創(chuàng)辦《學(xué)術(shù)前沿導(dǎo)讀》電子刊物(以下簡稱《導(dǎo)讀》)，該刊目前已出版10期?！秾?dǎo)讀》包括的主要內(nèi)容有：(1)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢；(2)國際學(xué)術(shù)前沿的發(fā)展情況：(3)相關(guān)專業(yè)的研究動態(tài)和最新成果；(4)科學(xué)研究方法與科研研究經(jīng)驗等?！秾?dǎo)讀》主要歸納總結(jié)國內(nèi)外電氣工程學(xué)科的最新研究進(jìn)展及思路；及時準(zhǔn)確、分門別類地歸檔記錄系內(nèi)教師、研究生已有的與最新的學(xué)術(shù)方向與研究成果，并定期。《導(dǎo)讀》不是簡單的資料匯編，它很好的起到導(dǎo)引作用，通過對學(xué)術(shù)資源的整合，將初涉學(xué)術(shù)科研生涯的研究生導(dǎo)引到更廣闊的資源、獲得更科學(xué)的研究方法、融入最前沿的學(xué)術(shù)環(huán)境中。

4　促進(jìn)師生間的學(xué)術(shù)交流

良好的師生交流是研究生做好科學(xué)研究工作的基礎(chǔ)，同時也能促進(jìn)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高。博士生論壇是研究生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流非常重要的平臺。清華大學(xué)電機系利用這一平臺，積極組織安排博士生導(dǎo)師會議在博士生論壇期間召開，既使老師們參加了博士生導(dǎo)師專題討論會，同時也保障了更多的博士生導(dǎo)師參加博士生論壇并對博士生的學(xué)術(shù)報告進(jìn)行點評，為全系師生間進(jìn)行學(xué)術(shù)交流創(chuàng)造更多的有利條件。博士生論壇每年組織一次，每次有120名左右研究生參加論壇。博士生導(dǎo)師專題討論會自2007年開始舉辦，每次都有10余位至20位博士生導(dǎo)師參加。

以“聚焦行業(yè)熱點，關(guān)注學(xué)術(shù)進(jìn)展；著眼學(xué)科交融，開闊思想視野；感受學(xué)者風(fēng)范，品味學(xué)術(shù)人生”為宗旨，清華大學(xué)電機系于2004年推出“行家行話”學(xué)術(shù)活動品牌。該活動每學(xué)期舉辦一至兩次，現(xiàn)已經(jīng)成功舉辦23期。每期的嘉賓均是電力行業(yè)內(nèi)的著名專家或業(yè)界精英，其中包括中國工程院院士、英國皇家工程院院士、美國電機電子工程師院士、大型電力企業(yè)技術(shù)專家等。

清華大學(xué)電機系為加強導(dǎo)師與研究生間的學(xué)術(shù)探討，積極組織召開訪學(xué)報告會，安排麻省理工學(xué)院、劍橋大學(xué)、多倫多大學(xué)、威斯康星大學(xué)等名校歸國的訪問學(xué)者、公派出國生、短期訪學(xué)生，向全系師生介紹他們在國外一流大學(xué)的訪學(xué)經(jīng)歷。訪學(xué)報告會不僅開闊了學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，也有助于提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。

四　依托企業(yè)建立研究生工作站，加強專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)

從2009年起，為更好地適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對高層次應(yīng)用型人才的迫切需要，我國推出了全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生這個新的培養(yǎng)類型。專業(yè)學(xué)位是我國研究生教育的形式之一，是相對于學(xué)術(shù)型學(xué)位而言的學(xué)位類型。而根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會的定位，全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位碩士開始全日制培養(yǎng)，并發(fā)放“雙證”，是我國將碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主轉(zhuǎn)變的重要舉措，是實現(xiàn)研究生教育結(jié)構(gòu)的歷史性轉(zhuǎn)型和戰(zhàn)略性調(diào)整。對于這種新的類型，如何制定好培養(yǎng)方案，特別是如何突出“應(yīng)用型”特色，值得各個學(xué)科深入思考。

清華大學(xué)有關(guān)學(xué)科按照教育部的部署，積極發(fā)展具有特色的專業(yè)學(xué)位教育。清華大學(xué)電機系自2009年開始招收全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生。我們認(rèn)為，專業(yè)學(xué)位教育是為了培養(yǎng)掌握電氣工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。為達(dá)成此目的，需要面向行業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行充分的、高質(zhì)量的專業(yè)體驗和實踐。清華大學(xué)電機系注重利用企業(yè)資源，建立專業(yè)實踐或合作培養(yǎng)基地，推進(jìn)應(yīng)用型碩士研究生培養(yǎng)與用人單位實際需求的緊密聯(lián)系，積極探索人才培養(yǎng)的供需互動機制。

為適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要，實現(xiàn)“人才強國、人才強校、人才強企”戰(zhàn)略，加強校企合作，充分發(fā)揮高校在人才培養(yǎng)系統(tǒng)性、學(xué)科交叉性及知識前沿性和企業(yè)在重大工程項目平臺和高水平工程實踐方面的優(yōu)勢，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，密切理論研究和生產(chǎn)實際的結(jié)合，增強學(xué)生解決實際問題的能力，清華大學(xué)電機系與南方電網(wǎng)科學(xué)研究院有限責(zé)任公司等企業(yè)簽訂了研究生工作站合作協(xié)議。清華大學(xué)電機系每年將選拔一批以專業(yè)型碩士生為主的研究生，赴企業(yè)研究生工作站進(jìn)行合作研究，研究專業(yè)包括：電力系統(tǒng)及自動化、直流輸電技術(shù)、電力系統(tǒng)仿真、高電壓技術(shù)、電力電子與電力傳動、自動控制、信息技術(shù)、智能電網(wǎng)等。工作站的建立是對清華大學(xué)電機系研究生實踐培養(yǎng)的很好保障，必將提升研究生的科研創(chuàng)新能力，促進(jìn)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

五　規(guī)范學(xué)位評審制度，保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量

1　嚴(yán)格規(guī)范學(xué)位論文預(yù)審查制度

2006年開始，清華大學(xué)電機系積極實行《電機系工程碩士論文預(yù)審核實施辦法》。該辦法的實施，為清華大學(xué)電機系工程碩士論文質(zhì)量的改善和提高起到了非常有效的促進(jìn)作用。在兩年多的實施過程中，及時發(fā)現(xiàn)該辦法存在的不完善之處并進(jìn)行修訂，從而完善了工程碩士論文預(yù)審核制度，進(jìn)一步促進(jìn)了工程碩士論文質(zhì)量的提高。

2009年，從工程碩士開始，清華大學(xué)電機系率先對學(xué)位論文進(jìn)行重復(fù)度審查。經(jīng)過對最近兩年答辯的近40名工程碩士學(xué)位論文進(jìn)行的重復(fù)度審查，結(jié)果表明該項審查對電機系工程碩士論文質(zhì)量的提高起到顯著作用。

2　嚴(yán)格規(guī)范學(xué)位論文送審評閱、答辯過程

自2006年年底起，清華大學(xué)碩士答辯改為集中答辯，給答辯管理工作帶來一定影響。論文評閱人的聘請、答辯委員會的組成、答辯碩士生和導(dǎo)師及答辯秘書對時間節(jié)點的把握、答辯工作的組織安排、導(dǎo)師和答辯碩士生對答辯后收尾工作的認(rèn)識等都存在一定問題。清華大學(xué)電機系高度重視碩士生答辯工作的嚴(yán)格把關(guān)，　“電氣工程”學(xué)位分委員會2010年9月專門討論，通過并實施《電機系碩士學(xué)位論文答辯有關(guān)規(guī)定》，對碩士答辯的相關(guān)工作提出了規(guī)范要求。

2011年4月清華大學(xué)電機系積極編寫《電機系碩士學(xué)位論文答辯委員會秘書工作提示》和《電機系碩士學(xué)位論文答辯研究生工作提示》，專門組織召開碩士研究生答辯動員會，要求全系預(yù)計答辯的工學(xué)碩士生、全日制工程碩士生、非全日制工程碩士生、答辯秘書以及全系各所主管研究生工作副所長參加會議。通過動員會，對碩士研究生答辯的全過程、各項工作的時間安排進(jìn)行全面介紹，明確提出系級論文預(yù)審查、論文送審評閱、論文答辯各環(huán)節(jié)的要求及注意事項。結(jié)合第一屆全日制工程碩士即將進(jìn)行畢業(yè)答辯的實際情況，對答辯各個階段中主管副所長、答辯秘書和答辯碩士生等相關(guān)人員的各項工作及任務(wù)進(jìn)行細(xì)致的分析和說明，并對碩士論文寫作中容易出現(xiàn)的問題與錯誤進(jìn)行講解，要求研究生的學(xué)位論文不但內(nèi)容要保證質(zhì)量，同時也要重視論文的寫作格式規(guī)范。答辯動員會效果良好，今年的碩士學(xué)位論文答辯相關(guān)工作，存在的問題比以往有所下降。

六　結(jié)語

第3篇：自動化碩士論文范文

關(guān)鍵詞：微網(wǎng)；控制策略；現(xiàn)狀

中圖分類號：TM77 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

Analyses the micro network control research status

DUAN Xiao-rui，LI Jin，ZENG Zhao-wei

（College of Electrical Engineering， Guizhou University， Guiyang Guizhou，550025）

Abstract： In recent years， Distributed Generation obtained more and more attention and application， and by the small capacity of distributed power network research. This paper first introduces the concept of micro network and micro network control strategy， and then summarizes and analyzes the current research status of micro network.

Key words： Micro network；The control strategy；The status quo

引言

隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，近年來用電負(fù)荷正急劇增長。與此同時，能源危機與環(huán)境保護(hù)的壓力正逐漸加大，化石燃料的迅速消耗和燃燒應(yīng)用中產(chǎn)生的污染問題也已嚴(yán)重影響到了人們的正常生活。因此，綠色清潔的新能源以及可再生能源的應(yīng)用得到了越來越多的重視。分布式發(fā)電將分散存在的清潔能源轉(zhuǎn)化為電能，使分布式能源得到最有效的利用，因此分布式發(fā)電技術(shù)為清潔能源的推廣應(yīng)用提供了有力的技術(shù)支撐[1]。分布式發(fā)電技術(shù)不斷發(fā)展，將分布式發(fā)電供能系統(tǒng)以微網(wǎng)的形式運行，與大電網(wǎng)互為支撐，是發(fā)揮分布式發(fā)電供能系統(tǒng)能效的最有效方式。

微網(wǎng)概念

微網(wǎng)是一種可將各種小型分布式電源組合起來為當(dāng)?shù)刎?fù)荷提供電能的低壓電網(wǎng)。它具有聯(lián)網(wǎng)和孤島兩種運行模式，能提高負(fù)荷側(cè)的供電可靠性。微網(wǎng)中的分布式電源常采用電力電子接口連接到微網(wǎng)，這增加了分布式電源接口控制的靈活性，但是減少了系統(tǒng)的慣性。微網(wǎng)缺少慣性和運行模式的多樣性增加了系統(tǒng)在維持能量平衡及頻率穩(wěn)定等方面的控制難度。微網(wǎng)既可以通過配電網(wǎng)與大型電力網(wǎng)并聯(lián)運行，形成一個大型電網(wǎng)與小型電網(wǎng)的聯(lián)合運行系統(tǒng)，也可以獨立地為當(dāng)?shù)刎?fù)荷提供電力需求。該靈活運行模式大大提高了負(fù)荷側(cè)的供電可靠性。同時，微網(wǎng)通過單點接入電網(wǎng)，可以減少大量小功率分布式電源接入電網(wǎng)后對傳統(tǒng)電網(wǎng)的影響。

微網(wǎng)控制策略

微網(wǎng)在實際運行中需要解決的關(guān)鍵問題之一就是控制問題。當(dāng)微網(wǎng)中的負(fù)荷或網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時，如何通過對微網(wǎng)中各種微電源進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)控制，以保證微網(wǎng)在不同運行模式下都能夠滿足負(fù)荷的電能質(zhì)量要求，是微網(wǎng)能否可靠運行的關(guān)鍵[2]。

目前的微網(wǎng)控制方案，按整體控制策略可分為對等控制、主從控制。主從控制一般是指底層微電源的控制是一種主從控制結(jié)構(gòu)：以一個微電源作為主單元，其控制器作為主控制器，其余微電源的控制器作為從控制器。從控制器必須服從主控制器，其之間的通信聯(lián)系是強聯(lián)系，一旦通信失敗，微網(wǎng)將無法正常工作。主從控制策略主要用于孤島運行時的微網(wǎng)。對等控制就是微網(wǎng)中每個微電源地位相等，不存在起主要支撐作用的主控制單元。對等控制策略基于下垂控制法，分別將頻率和有功功率、電壓和無功功率關(guān)聯(lián)起來，通過一定的控制算法，模擬傳統(tǒng)電網(wǎng)中的有功、頻率特性曲線和無功、電壓曲線，實現(xiàn)電壓、頻率的自動調(diào)節(jié)而無須借助于通信。

下垂控制、恒壓恒頻控制和恒功率控制是目前常見三種的微電源接口逆變器控制方法。下垂控制方法就是使接口逆變器模仿傳統(tǒng)電力系統(tǒng)的下垂特性，通過有功和無功來調(diào)節(jié)微電源輸出的頻率和電迅。該控制方法是基于本地測量的有功和無功值對逆變器進(jìn)行控制，各微電源之間不需要通信，因此一般用于對等控制策略中[3]。恒壓恒頻控制通過直接給定電壓和頻率的參考值，設(shè)計控制器來調(diào)節(jié)接口逆變器的輸出電壓和頻率，主要用于孤島運行模式，給微網(wǎng)提供頻率和電壓的支撐[4]。主從控制策略中主微電源的控制一般釆用此控制方法。通常PQ控制用于并網(wǎng)運行狀態(tài)。設(shè)計控制器在并網(wǎng)運行時使逆變器按照給定的有功和無功參考值輸出功率，微電源一般不參與電壓、頻率的調(diào)節(jié)，主要由大電網(wǎng)提供支撐[5]。當(dāng)處于孤島運行狀態(tài)時，微網(wǎng)必須中有維持電壓和頻率的微電源。

研究現(xiàn)狀

微電網(wǎng)是目前國內(nèi)外學(xué)者的研究熱點，其靈活的運行方式、高質(zhì)量的供電服務(wù)以及綠色高效的經(jīng)濟性能，使其具有良好的發(fā)展前景。我國對微網(wǎng)的研究尚處于起步階段，在國家科技部“863計劃先進(jìn)能源技術(shù)領(lǐng)域2007年度專題課題”中已經(jīng)包括了微網(wǎng)技術(shù)，目前中國科學(xué)院電工研究所、清華大學(xué)、天津大學(xué)等單位相繼開始了對微網(wǎng)的研究。

文獻(xiàn)[6]通過對微網(wǎng)實驗系統(tǒng)微網(wǎng)主從控制模式和對等控制模式進(jìn)行比較，得到結(jié)論：主從控制微網(wǎng)系統(tǒng)可以實現(xiàn)電壓和頻率的無差控制，但對主控單元有很強的依賴性，主控單元的選擇至關(guān)重要； 若微網(wǎng)中存在燃機等輸出穩(wěn)定且易于控制的DG時，應(yīng)優(yōu)選其作為主控單元，而光伏風(fēng)力等間歇性DG作為從控單元； 若微網(wǎng)中不含有可控DG，則選擇儲能裝置為主控單元，但儲能裝置容量將限制其長時間孤島運行。對等控制微網(wǎng)具有冗余性，但沒有考慮系統(tǒng)電壓與頻率的恢復(fù)問題，屬于有差控制，魯棒性差，并且在控制和應(yīng)用上尚存在若干關(guān)鍵技術(shù)問題亟待攻克，目前僅限于實驗研究階段。

文獻(xiàn)[7]研究了下垂控制和混合控制的微源控制方法，并建立了微網(wǎng)系統(tǒng)仿真模型， 針對計劃孤網(wǎng)和非計劃孤網(wǎng)中的下垂控制和混合控制進(jìn)行了仿真分析。仿真結(jié)果驗證了2種控制方式對維持微網(wǎng)孤網(wǎng)穩(wěn)定的有效性，并且任何控制方式下，微網(wǎng)再并網(wǎng)時均需對微源出力進(jìn)行重新調(diào)整，才能平滑過渡至并網(wǎng)穩(wěn)定運行模式。

文獻(xiàn)[8]分析了微網(wǎng)中多個分布式電源采用 P-f 和 Q-V 下垂控制時，微網(wǎng)的頻率穩(wěn)定性。根據(jù)微網(wǎng)內(nèi)分布式電源的輸出特性和負(fù)荷需求特性，設(shè)計了一種分布式電源層對等控制與主從控制相結(jié)合的微網(wǎng)控制策略，并分析了采用此控制方案后微網(wǎng)在不同運行情況下的暫態(tài)特性。

文獻(xiàn)[9]主要研究了微電源接口逆變器的控制方法，通過建立下垂控制小信號模型，仔細(xì)分析了電壓頻率、電壓幅值下垂參數(shù)和低通濾波器的截止頻率三個參數(shù)對于系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。將微電源等效為直流源或經(jīng)整流后的直流源，在坐標(biāo)系中建立了三相逆變器的數(shù)學(xué)模型；在分析微電源逆變器控制方法和原理的基礎(chǔ)上，設(shè)計了基于下垂特性的雙環(huán)反饋控制器、PQ控制器。

文獻(xiàn)[10]只考慮并網(wǎng)后電網(wǎng)向微網(wǎng)注入功率時，對含有一個DG的微網(wǎng)并網(wǎng)過程仿真，研究了并網(wǎng)過程中頻率和電壓波動變化，著重分析了在并網(wǎng)前開關(guān)兩側(cè)電壓相對相位超前和落后的兩種不同情況，提出了微網(wǎng)并網(wǎng)的最佳控制策略：并網(wǎng)時開關(guān)兩側(cè)的電壓差必須很小，理想狀態(tài)為零；電網(wǎng)頻率必須稍高于微網(wǎng)頻率；并網(wǎng)時刻電網(wǎng)電壓必須超前于微網(wǎng)電壓。

文獻(xiàn)[11]詳細(xì)分析了PQ控制和V/f控制的原理和方法，對相應(yīng)的控制器進(jìn)行設(shè)計，并在此基礎(chǔ)上建立起微網(wǎng)的模型。通過不同運行方式仿真驗證了該模型的運行特性，從而證明了控制策略的有效性和正確性。

文獻(xiàn)[12]分析了傳統(tǒng)的下垂控制策略在微電網(wǎng)系統(tǒng)中應(yīng)用所存在的缺陷，并提出采用倒下垂控制與下垂控制相結(jié)合的綜合控制策略。該策略在改善微電網(wǎng)的穩(wěn)定性，最大限度地限制過流情況發(fā)生等方面都具有顯著特點，而且能實現(xiàn)微電網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)或狀態(tài)轉(zhuǎn)換過程的無縫切換，同時也為不同響應(yīng)時間的儲能裝置選擇合適的控制策略提供了可能。

由以上的分析可知，目前我國針對微網(wǎng)控制的研究主要集中在下垂控制、恒壓恒頻控制和恒功率控制三種控制方式，在假定條件下通過對其控制原理和方法的分析進(jìn)行控制器設(shè)計，進(jìn)而搭建模型進(jìn)行仿真，從而驗證控制策略的有效性。

總結(jié)

面對能源危機的挑戰(zhàn)，加強綠色能源的利用，既符合國家的能源政策，又可以緩解現(xiàn)階段能源供求緊張的關(guān)系。智能微網(wǎng)的出現(xiàn)，可以較好地解決整個電網(wǎng)控制的復(fù)雜性。雖然目前微網(wǎng)的實用化還存在著各種各樣的困難，但微網(wǎng)在降低能耗以及補充電網(wǎng)不足方面的優(yōu)點會促進(jìn)專家學(xué)者的研究，微網(wǎng)的巨大潛力會凸現(xiàn)出來。

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第4篇：自動化碩士論文范文

[關(guān)鍵詞]供用電 安全性 可靠性 解決措施

[中圖分類號] F407.61 [文獻(xiàn)碼] B [文章編號] 1000-405X（2014）-1-212-1

隨著電力企業(yè)深化革新、新的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的大調(diào)整，供用電的管理要適應(yīng)新形勢的要求，提高供用電的安全性與可靠性，是非常必要和迫切的。供用電的兩個重要特點就是安全性與可靠性。供用電的安全性直接影響著供用電的可靠性，而其可靠性又是安全性的一個保障。因此，應(yīng)將其放在一起進(jìn)行淺析碩士論文和討論。安全用電包括用電時的人身安全和設(shè)備安全。安全用電就是預(yù)防電氣事故，而電氣事故有其特殊的嚴(yán)重性：當(dāng)發(fā)生人身觸電時，輕則燒傷.重則死亡；當(dāng)發(fā)生設(shè)備事故時，輕則損壞電器設(shè)備，重則引起火災(zāi)或爆炸。由于我們經(jīng)常接觸各種電氣設(shè)備，因此必須十分重視安全用電不足，防止電氣事故的發(fā)生。供電可靠性就是指供電系統(tǒng)對用戶持續(xù)供電的能力，它是電力可靠性管理的一項重要內(nèi)容，直接體現(xiàn)供電系統(tǒng)對用戶的供電能力。

1安全用電

安全用電就是要降低和預(yù)防各類電氣事故。常見的電氣事故有：觸電造成的人員傷亡，雷擊事故，短路和過載造成的電路系統(tǒng)火災(zāi)、設(shè)備損壞，缺相、欠壓、過壓造成的設(shè)備不能正常運行，電氣設(shè)備失爆造成的可燃物的爆炸，以及絕緣受損、保護(hù)失效、誤操作造成的各種事故。

1.1觸電及其預(yù)防

對于人來說.安全用電就是要預(yù)防觸電。電對人身的傷害就是指電流對人身的傷害。而決定觸電危險性的關(guān)鍵兇素是觸電電壓，但觸電電壓叉與觸電方式有關(guān)。觸電方式一般有：兩相觸電、中性點接地的單相觸電、供電系統(tǒng)中性點不接的單相觸電。不同的觸電方式造成的危害程度是不一樣的。防止觸電的保護(hù)措施有：一是使用安全電壓；二是采用絕緣保護(hù)，方式有外殼絕緣、場地絕緣和變壓器隔離等；三是采用保護(hù)接地和保護(hù)接零：四是安裝漏電保護(hù)器；五是將帶電導(dǎo)體、電氣元件和電纜接頭等，都封閉在堅同的外殼內(nèi)，并在電氣設(shè)備的外殼與蓋子之間設(shè)有可靠的機械閉鎖裝置，以保證在接通電源之后不能打開外蓋。而在未合上外蓋之前不接通電源，可有效防止發(fā)生觸電事故；六是對可能造成意外觸電的區(qū)域加裝隔離、懸掛標(biāo)志等醒目提示，還可以設(shè)置語音提示等輔助設(shè)施。

1.2雷擊及其預(yù)防措施

雷擊事故，固然與雷擊線路這客觀理由有較大關(guān)系，而設(shè)備缺陷也有莫大關(guān)系，設(shè)備理由主要有：

（1）絕緣子質(zhì)量不過關(guān)。尤其是P-15、P-20針式絕緣子質(zhì)量存在缺陷，近一、兩年來，本地區(qū)頻頻發(fā)生雷擊針式絕緣子爆裂事故，引起10kV線路接地或相間短路；

（2）10kV線路防雷措施不足。1998年底開始，很多地區(qū)的配電變壓器都更換了氧化鋅避雷器，但一些較長的10kV架空線路卻沒有安裝線路型氧化鋅避雷器；

（3）導(dǎo)線連接器接觸不良。很多地區(qū)以前都習(xí)慣使用并溝線夾作為10kV線路的連接器，甚至連并溝線夾都不用而纏繞接線，并溝線夾連接或纏繞接線都不是的最佳連接，導(dǎo)線連接不良，會經(jīng)受不住強大雷擊電流的沖擊；

（4）避雷器接地裝置不合格。不合格的接地裝置，接地電阻大于10歐，卸流能力低，雷擊電流不能快速流入大地。

防雷擊預(yù)防措施：

（1）更換、安裝支柱式絕緣子或瓷橫擔(dān)。

（2）安裝氧化鋅避雷器。

（3）選用安普線夾。在今后的10kV線路改造和檢修中，逐步淘汰并溝線夾作導(dǎo)線連接器，并嚴(yán)禁不用線夾而纏繞接線，應(yīng)選用連接性能較好的安普線夾；

（4）檢查、整改接地裝置。

1.3防止誤操作的有關(guān)措施

一是進(jìn)行專門培訓(xùn)，使操作員熟悉操作流程；二是操作地點有操作順序的明顯標(biāo)志；三是可設(shè)置閉鎖裝置，如誤操作則閉鎖不會打開而不能進(jìn)行操作；四是操作時可一人操作一人監(jiān)護(hù)。

1.4電氣設(shè)備的防爆

具有揮發(fā)性可燃?xì)怏w場所、可能產(chǎn)生爆炸危險的粉塵場所的電氣設(shè)備應(yīng)具有防爆性能。對于以上場所。電氣設(shè)備的失爆極有可能引起爆炸，所以這樣的場所的電氣設(shè)備必須具有防爆性。電氣設(shè)備的防爆措施有：采用本質(zhì)安全技術(shù)；采片間隙隔爆技術(shù)；采用增加安全程度的措施；采用快速斷電技術(shù)。

1.5引進(jìn)新技術(shù)及使用新材料

（1）保證供用電安全必須有必要的保護(hù)。傳統(tǒng)的繼電保護(hù)使用的都是磁力機構(gòu).保護(hù)的動作主要反映在脫扣線圈帶動的彈簧機構(gòu)是否能夠按整定要求動作，斷開電氣回路。而彈簧都會產(chǎn)生疲勞，會造成動作與設(shè)計不符或誤動作與拒動作，兇此我們應(yīng)該不斷研究開發(fā)新的動作機構(gòu)，克服這個缺陷?，F(xiàn)在新一代電子保護(hù)脫扣器功能豐富。對電流的真實值反應(yīng)靈敏，我們應(yīng)該引進(jìn)使用。

（2）絕緣理由造成的電氣事故也很多，所以絕緣新材料的研究也是一個很大的課題。同時，還可以對設(shè)備設(shè)置雙重絕緣結(jié)構(gòu)，將主帶電體與操作制約部分隔離，保證操作者在正常操作裝置期間的安全。

（3）逐步引進(jìn)自動化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控技術(shù)，開發(fā)各類軟件，對電網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)控、故障預(yù)警、故障淺析碩士論文判斷、設(shè)備缺陷在線監(jiān)測，以保證電網(wǎng)安全可靠運行。同時，還可以考慮一些線路相間采井完全的隔離.避開操作時造成相閾短路事故。

（4）在一些特殊場所或高壓Ⅸ域操作電氣設(shè)備時可采用遙控技術(shù)，可避開誤操作或其他失誤造成的人員傷產(chǎn)。

（5）電網(wǎng)的越級跳閘也是常見的一類事故.越級跳閘就是下一級的電網(wǎng)事故越級頂了上一級的供電設(shè)備。這類事故一般是下一級客戶設(shè)備拒動作或動作時間沒有設(shè)置好。而現(xiàn)在已有軟件能夠解決這一不足。

（6）完善和增加保護(hù)單元，可設(shè)置多重保護(hù)，提高保護(hù)性能，保證設(shè)備動作是在事故發(fā)生前，以最大限度地保護(hù)人與設(shè)備的安全。

第5篇：自動化碩士論文范文

關(guān)鍵詞：LDPC碼 信道編碼 差錯控制 糾錯編碼 計算機仿真

中圖分類號：TN91 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-9416（2016）05-0000-00

低密度奇偶校驗碼（LDPC）是一種線性分組糾錯碼，當(dāng)其采用迭代譯碼算法時，如和積（sum-product） 譯碼算法，具有逼近Shannon限的良好性能，其譯碼算法復(fù)雜度隨碼長呈線性增長，非常適合并行實現(xiàn)。正因如此，LDPC碼受到了業(yè)界的廣泛關(guān)注，已廣泛應(yīng)用于移動通信、光纖通信、衛(wèi)星測控通信和數(shù)字視頻等領(lǐng)域[1] [2]。

構(gòu)造LDPC碼時，其校驗矩陣中的非零元素往往很少，正是由于校驗矩陣具有這種稀疏的特性，因此出現(xiàn)了多種高效的譯碼算法，且糾錯能力較強。LDPC譯碼采用的是消息傳遞（MP）算法，其基本算法有比特翻轉(zhuǎn)（BF）算法和置信傳播（BP）算法。BF算法只進(jìn)行比特位的翻轉(zhuǎn)等幾種簡單的運算，復(fù)雜度較低，因此硬件實現(xiàn)簡單，但其性能相對較低，適用于硬件條件受限而性能要求較低的場合；而BP算法是將接收到的信息在變量節(jié)點和校驗節(jié)點之間進(jìn)行迭代運算，從而獲得最大編碼增益，因此具有很好的性能，同時復(fù)雜度也較高，廣泛應(yīng)用于對性能有較高要求的場合。

本文在介紹低密度校驗編碼的基礎(chǔ)上，研究了置信傳播（BP）算法、對數(shù)似然率（LLR-BP）算法、最小和（Min-sum）算法等三種譯碼算法，并對各種算法的復(fù)雜度、工程實現(xiàn)的難易度和優(yōu)缺點進(jìn)行分析，并對分析結(jié)果進(jìn)行仿真驗證。

1 低密度校驗編碼

LDPC編碼的首要條件是構(gòu)造一個符合條件的稀疏校驗矩陣。根據(jù)校驗矩陣結(jié)構(gòu)不同，通常把LDPC碼分為規(guī)則LDPC碼和不規(guī)則LDPC碼。規(guī)則LDPC碼的校驗矩陣每行每列的非零元素相同，而不規(guī)則LDPC碼不受此規(guī)則限制。無論哪種，好的LDPC碼，必須圍繞無短環(huán)、無低碼重碼字、碼間最小距離盡可能大的原則構(gòu)造校驗矩陣[3]。

傳統(tǒng)的編碼方法是將稀疏奇偶校驗矩陣H經(jīng)過高斯消元處理轉(zhuǎn)換為生成矩陣G，再根據(jù)G來進(jìn)行編碼。如此的編碼方法其生成矩陣的稀疏性難以保證，且會導(dǎo)致編碼的運算和存儲復(fù)雜性大大增加。對于線性編碼來說，校驗矩陣為H，編碼后碼字為c，則由校驗等式性質(zhì)H?c’=0，所以可以用校驗矩陣直接編碼，主要的編碼方法有高斯消去的直接編碼，LU分解編碼，部分迭代編碼算法等。本文仿真采用高斯消去的直接編碼，將m?n校驗矩陣H通過高斯消元和列變換改成如下形式H=[I|P]，I為m?m單位矩陣，P為m?（n-m）矩陣，編碼后碼字c寫成c=[s|u]形式，u為輸入碼字，s為校驗碼字，由校驗等式H?c’=0得，I?s’+P?u’=0，即s’=P?u’，則由c=[u s]可得編碼后碼字。

2 LDPC碼譯碼算法

LDPC譯碼算法是以迭代運算為主，主要是基于二分圖[6]結(jié)構(gòu)的消息傳遞算法。二分圖與校驗矩陣H相對應(yīng)，包含三種元素，方形節(jié)點、圓形節(jié)點及連接方形節(jié)點和圓形節(jié)點之間的邊，對于M×N的校驗矩陣H，方形節(jié)點Vc=（c0，c1，…，cM-1）稱為校驗節(jié)點，對應(yīng)于校驗矩陣中的列，圓形節(jié)點Vs=（s0，s1，…，sN-1）稱為變量節(jié)點，對應(yīng)于校驗矩陣中的行。如果校驗矩陣中的非零位于第i行第j列，則校驗節(jié)點ci和變量節(jié)點sj之間存在一條邊，如圖1所示，為5×10的校驗矩陣二分圖表示。LDPC譯碼時各個節(jié)點的置信消息需要在變量節(jié)點和校驗節(jié)點之間互相傳遞。

3 譯碼算法性能分析及計算機仿真

從第二節(jié)對三種譯碼算法的分析來看，LLR-BP譯碼算法雖然與BP算法接近，但是，由于其運算是在對數(shù)域進(jìn)行，因此復(fù)雜度有所降低；而MIN_SUM算法則通過采用近似運算來降低復(fù)雜度，但是，近似運算導(dǎo)致了該算法性能會有所損耗。

3.1三種譯碼算法復(fù)雜度比較

文獻(xiàn)[6]對概率域BP譯碼算法、LLR_BP譯碼算法和Min-sum譯碼算法的計算復(fù)雜度進(jìn)行了對比，各種算法都是針對碼率為1/2的（n，2p，p）規(guī)則LDPC碼進(jìn)行分析的。如表1所示。

由表1可以看出，在計算復(fù)雜度方面，BP算法最為復(fù)雜，LLR-BP算法次之，Min-sum算法計算量是最小的。

3.2三種譯碼算法性能比較

為了對BP算法、LLR_BP算法和MIN_SUM三種譯碼算法的性能進(jìn)行分析，本文建立了BPSK系統(tǒng)仿真模型，如圖2所示，并以此模型為基礎(chǔ)，分析三種譯碼算法在仿真系統(tǒng)中的性能。

基于圖2的系統(tǒng)仿真模型，對三種譯碼算法性能進(jìn)行分析。信源部分隨機生成，生成的數(shù)據(jù)u={u1，u2， …，uk}經(jīng)基于刪除信道的迭代算法進(jìn)行LDPC編碼，碼長為512，碼率為1/2，最大迭代次數(shù)為100，編碼后得到的碼字c={c1，c2， …，cn }進(jìn)行BPSK調(diào)制，調(diào)制后將碼字c映射成傳輸碼字x={x1，x2， …，xn }。

若信噪比取值為SNR = （0：0.2：2），運行系統(tǒng)，可以繪制出采取三種不同譯碼算法解碼后系統(tǒng)的誤碼率曲線。圖3給出了在加性高斯白噪聲信道下系統(tǒng)誤碼率圖。

從圖3可以看出，BP譯碼算法和LLR_BP譯碼算法誤碼率基本一致，最小和譯碼算法誤碼率相對較差。由此可以看出，三種算法中BP算法是基礎(chǔ)算法，其譯碼復(fù)雜度最高，但具有最優(yōu)的譯碼性能。LLR-BP算法是由BP算法簡化而來，通過將原來的運算簡化到對數(shù)域進(jìn)行，從而降低了譯碼復(fù)雜度。就譯碼性能來說，LLR-BP算法最接近BP算法，從圖中也可以看出，BP算法與LLR-BP算法的曲線幾乎一致。Min-sum算法復(fù)雜度最低，與其它兩種算法比較譯碼性能較差，但性能損失不大。所以Min-sum算法復(fù)雜度降低，易于硬件實現(xiàn)，實用性較強。因此在實際運用中，我們需要在性能和復(fù)雜度上進(jìn)行整體考慮。

4 結(jié)語

低密度校驗編碼在高速數(shù)據(jù)傳輸中有著較好的應(yīng)用，但是其采用不同譯碼算法所表現(xiàn)出的譯碼性能有著較大差異。為此，本文討論了置信傳播（BP）譯碼算法和在該譯碼算法基礎(chǔ)上衍生的兩種譯碼算法，對數(shù)似然率（LLR-BP）算法和最小和（Min-sum）算法；分析了三種譯碼算法的性能，并對分析結(jié)果進(jìn)行了仿真驗證。雖然LLR-BP算法譯碼性能與BP算法相當(dāng)，但簡化了算法，Min-sum算法雖然較BP和LLR-BP算法相比，損失了一定誤碼性能，但易于硬件實現(xiàn)，實用性較強。因此，在實際應(yīng)用中，要根據(jù)系統(tǒng)性能要求和硬件條件等因素綜合考慮，在譯碼性能和復(fù)雜度之間需要全面衡量，選擇合適的LDPC碼譯碼方法，開發(fā)相應(yīng)的硬件產(chǎn)品。本文只是對LDPC碼的基礎(chǔ)譯碼算法進(jìn)行了分析，對不同碼長的選擇，以及在不同的調(diào)制方式和通信環(huán)境下系統(tǒng)性能的比較分析未曾考慮，因此還需要進(jìn)一步完善。

參考文獻(xiàn)

[1]沈倩.LDPC碼編譯碼技術(shù)研究及其在LTE―A系統(tǒng)中的應(yīng)用[D].武漢理工大學(xué)碩士論文，2012.

[2]彭世章.LDPC編譯碼技術(shù)研究及其在遙測系統(tǒng)中的應(yīng)用[D].杭州電子科技大學(xué)碩士論文，2011.

[3]袁東風(fēng)，張海剛.LDPC碼理論與應(yīng)用[M].北京：人民郵電出版社，2008.

[4]肖楊.Turbo與LDPC編解碼及其應(yīng)用[M].北京：人民郵電出版社，2010.

第6篇：自動化碩士論文范文

【關(guān)鍵詞】電力信息；通信工程；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；應(yīng)用

【前言】隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展以及科技的進(jìn)步，人們的生活品質(zhì)得到了很大提升，對用電量的需求也在不斷增大，同時對供電的穩(wěn)定和安全性也提出了更高的要求。電力信息通信工程是我國電力系統(tǒng)中的重要組成部分，可以有效保證電力系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性。順應(yīng)我國當(dāng)前各個行業(yè)向智能化方向發(fā)展的趨勢，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行智能化電網(wǎng)的構(gòu)建已經(jīng)成為我國電力通信工程發(fā)展的重要途徑之一。

一、電力信息通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)概念及特點

電力產(chǎn)業(yè)是我國重要的基礎(chǔ)型產(chǎn)業(yè)，與國計民生都有些密切的聯(lián)系，人們的生產(chǎn)生活都離不開電力系統(tǒng)的支撐。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的支持下，我國的電力信息通信工程獲得進(jìn)一步發(fā)展。特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，給電力信息通信的有效性提供了重要的保障，促進(jìn)了我國電力信息通信的高效、安全穩(wěn)定運行電力信息通信中的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與其他技術(shù)存在很多不同，電力信息通信系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行了有效的融合，其主要特點如下：首先，電力信息通信中的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以覆蓋更廣的范圍，在發(fā)電、輸電、變電、配電以及用電的各個方面都發(fā)揮著重要作用；其次，電力信息通信中的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有較高的專業(yè)性，結(jié)合了計算機技術(shù)和通信技術(shù)等多項內(nèi)容；另外，電力信息通信中的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有比較明顯的地域特征與差異，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化還有一定的難度。

二、電力信息通信中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重要性

（一）提升電網(wǎng)控制能力

提升電網(wǎng)的控制能力是當(dāng)前電力企業(yè)需要專注研究的一項重要內(nèi)容。在進(jìn)行電力信息通信工程的建設(shè)時，通過應(yīng)用和融合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以有效控制電力信息通信系統(tǒng)，方便進(jìn)行系統(tǒng)管理，從而有效促進(jìn)電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行[1]。

（二）改善部門發(fā)展模式

電力部門的發(fā)展需要符合信息化與智能化的發(fā)展趨勢。因此，可以有效利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計算機建立人與電網(wǎng)之間更直接更準(zhǔn)確的聯(lián)系，不僅有利于改善電力部門的發(fā)展模式，創(chuàng)造更符合電力部門管理需求的發(fā)展模式，還能有效提升電力部門的工作效率，促進(jìn)電力企業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)電網(wǎng)的智能化[2]。

      （三）提高監(jiān)督管理能力

       進(jìn)行電力信息通信系統(tǒng)的監(jiān)督管理是電力企業(yè)的重點工作之一，對保證電網(wǎng)穩(wěn)定與供電安全都發(fā)揮著重要作用。將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用到電力信息通信的監(jiān)督過程中，可以有效檢測、分析和控制電力信息通信系統(tǒng)的狀態(tài)，進(jìn)一步提升電力信息通信工程的安全系數(shù)，推動整個系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行。

三、電力信息通信工程中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用

（一）網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的應(yīng)用

就目前情況來看，應(yīng)用較多的網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)有身份驗證技術(shù)、VLAN技術(shù)和NAT+DHCP技術(shù)等，這些網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的應(yīng)用促進(jìn)了電力信息通信系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。比如VLAN技術(shù)可以把整個網(wǎng)絡(luò)劃分成一個個的部分網(wǎng)絡(luò)，從而進(jìn)行有效控制；通過使用NAT技術(shù)可以有效規(guī)避內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的不可視化帶來的風(fēng)險。此外，采用訪問控制技術(shù)可以有效限定用戶訪問的范圍以及使用端口的數(shù)量等，以減小服務(wù)器的負(fù)荷，降低被攻擊的可能性，從而保證網(wǎng)絡(luò)安全。

（二）多層防病毒體系應(yīng)用

由于我國目前的電力信息通信網(wǎng)絡(luò)還存在一些不足，有些時候容易受到病毒的惡意攻擊。為了有效保證通信網(wǎng)絡(luò)的有效運行，需要實現(xiàn)通信網(wǎng)絡(luò)和IP業(yè)務(wù)的良好對接。首要任務(wù)是要建立一個網(wǎng)內(nèi)管理中心，在各個部位安裝合適的防病毒的軟件，從而促進(jìn)網(wǎng)內(nèi)管理中心對各個服務(wù)器的監(jiān)控。并在合適的階段進(jìn)行客戶端的自動升級，不斷強化電力信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性能，為電力信息通信網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運行提供有效的保障。

（三）在電力信息通信業(yè)務(wù)上的應(yīng)用

電力信息通信業(yè)務(wù)中的重要傳統(tǒng)業(yè)務(wù)之一電力調(diào)度業(yè)務(wù)，也就是我們常說的調(diào)度電話和行政電話業(yè)務(wù)，對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用有著極大的需求。通過使用和融合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以為電力調(diào)度行政工作的通信平臺提供更加高效快速的語音業(yè)務(wù)，并保證通信語音的安全性，還可以有效分擔(dān)通信平臺的任務(wù)，減小工作壓力。另外，在處理電力調(diào)度業(yè)務(wù)時，需要收集實時數(shù)據(jù)，由于需要保證各種數(shù)據(jù)和參數(shù)的精準(zhǔn)度，僅通過傳統(tǒng)的方法是比較困難的，所以為了滿足數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)度需求，需要積極地將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到電力信息通信工程中，實現(xiàn)自動化收集實時數(shù)據(jù)。

（四）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)體制的選擇和應(yīng)用

就目前情況來看，我國的電網(wǎng)改造項目比較復(fù)雜，同時也具有一定規(guī)模的基層電力企業(yè)，一些電力通信專用網(wǎng)絡(luò)也得到了有效開發(fā)和使用。但是還存在一些明顯的不足，需要進(jìn)一步完善。另外隨著競爭的加劇以及數(shù)據(jù)信息和業(yè)務(wù)量的增多，迫切需要現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持。就普遍水平來講，我國電力信息通信網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)主要是鏈狀網(wǎng)絡(luò)，其可靠性不高。我國現(xiàn)階段很多地方電力通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運行依然依靠電線走向進(jìn)行，有效保證電力信息通信網(wǎng)絡(luò)安全幾乎只能依靠線路保護(hù)倒換的方式。另外我國的電力信息通信系統(tǒng)還不能對一些突發(fā)的IP業(yè)務(wù)進(jìn)行處理，局限性十分明顯。所以，在今后的發(fā)展中，電力信息通信系統(tǒng)對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)會有越來越大的需求，IP業(yè)務(wù)的處理也會越來越重要，所以在今后電力信息通信系統(tǒng)的發(fā)展中應(yīng)注重融合使用各種現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，如把RPR彈性分組環(huán)技術(shù)、MSTP傳輸平臺等進(jìn)行融合，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)體制在電力信息通信網(wǎng)絡(luò)中的有效應(yīng)用。

四、結(jié)語

總而言之，電力產(chǎn)業(yè)是我國的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，電力系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定對我國社會經(jīng)濟的發(fā)展與人民生活質(zhì)量的提升都具有重要意義。順應(yīng)智能化、自動化以及信息化發(fā)展的大趨勢，我國的電力信息通信工程應(yīng)該積極應(yīng)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過合理利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不同優(yōu)勢，給電力信息通信系統(tǒng)的安全運行提供更有效的保障，并通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)實現(xiàn)電力系統(tǒng)運行穩(wěn)定性和高效性的提升，從而促進(jìn)我國電力信息通信的穩(wěn)定健康發(fā)展，進(jìn)一步提升我國經(jīng)濟的發(fā)展水平。

通信工程碩士論文參考文獻(xiàn)

[1]陳旗風(fēng).電力信息通信中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用[J].科技致富向?qū)?2015,(18):72.

第7篇：自動化碩士論文范文

電子信息資源類型

根據(jù)目前高職院校圖書館的實際情況,所收藏的電子信息資源主要有:電子圖書、電子報刊、各種數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)信息資源。電子圖書是指各種電子版或光盤版的圖書,如光盤版《四庫全書》、《百科全書》等。許多圖書經(jīng)數(shù)字化之后被收入電子圖書數(shù)據(jù)庫,如超星電子圖書。另外電子圖書有時也泛指所有電子出版物,包括電子圖書、電子期刊、電子報紙和軟件讀物等。電子期刊是指各種電子版或光盤版的期刊,許多電子期刊也同時被收入電子期刊數(shù)據(jù)庫,如《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》。數(shù)據(jù)庫包括各館自建或多館聯(lián)合建設(shè)的館藏書目數(shù)據(jù)庫、聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫、各種專題數(shù)據(jù)庫以及社會上公司企業(yè)生產(chǎn)的各種數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品。網(wǎng)絡(luò)信息資源則是計算機網(wǎng)絡(luò)上可以利用的各種電子資源的總稱。

高職院校圖書館電子信息資源建設(shè)的發(fā)展思路

筆者以我校圖書館為例,介紹高職院校圖書館信息資源建設(shè)的發(fā)展思路。

館藏書目數(shù)據(jù)庫的建設(shè)應(yīng)放在最優(yōu)先的位置,它是圖書館自動化、網(wǎng)絡(luò)化管理的基礎(chǔ)。建立館藏書目數(shù)據(jù)庫并連接校園網(wǎng),高職院校師生讀者就可以通過校園局域網(wǎng)檢索圖書館館藏圖書以及查詢個人借閱情況,并可以辦理預(yù)約和續(xù)借手續(xù)。館藏書目數(shù)據(jù)庫是由本校圖書館自建,要對圖書館藏書手工輸入書目信息,工作量較大,所用時間較長,因此可以利用有關(guān)圖書數(shù)據(jù)提取和轉(zhuǎn)換?，F(xiàn)在出版社都會定期將新出版的圖書書目電郵給圖書館,各圖書館可以將自己所購買的圖書書目信息提取出來,添加到本校圖書館的書目數(shù)據(jù)庫中,或從其他有關(guān)書目數(shù)據(jù)庫中下載自己所需的書目數(shù)據(jù)。我校圖書館現(xiàn)已建成23萬冊館藏圖書的書目數(shù)據(jù)庫。

各館可以直接購買現(xiàn)成的電子期刊數(shù)據(jù)庫,中文期刊和論文數(shù)據(jù)庫常見的有《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》、《維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《人大復(fù)印資料》、《中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫》、《萬方學(xué)位數(shù)據(jù)庫》等;外文期刊常見的有SpringLink英文數(shù)據(jù)庫、EBSCO-ASC外文期刊全文數(shù)據(jù)庫、Elsevier數(shù)據(jù)庫、ProQuest博碩士論文全文數(shù)據(jù)庫等。筆者上網(wǎng)查閱福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等3所福建省國家示范性高等職業(yè)院校以及福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黎明職業(yè)大學(xué)、閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建商業(yè)高等?？茖W(xué)校等37所省級示范高職院校的圖書館,有90%的高職院校使用《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》,72%的高職院校使用《萬方學(xué)位數(shù)據(jù)庫》,我校圖書館也購買了《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》。外文期刊數(shù)據(jù)庫使用較少,這與高職院校學(xué)生的外語水平較低有一定關(guān)系。本科院校常用的是SpringLink英文數(shù)據(jù)庫。

近年來,許多新出的圖書都配有隨書光盤,包括對本書的作業(yè)解答、視頻講解、例子、圖文資料等等,隨書光盤已經(jīng)成為圖書的重要組成部分,同時市面上還出現(xiàn)許多光盤版圖書。由于光盤容易損壞,因此圖書館收藏的隨書光盤或光盤版圖書一般不能像紙質(zhì)圖書那樣借給讀者。為了解決這個問題,我校圖書館將光盤制成壓縮文件,存放在圖書館光盤鏡像數(shù)據(jù)庫中,供讀者從校園網(wǎng)上下載觀看。同時圖書館還配置了一些刻錄機,為師生讀者提供光盤刻錄服務(wù)。

由于音視頻文件容量巨大,我校圖書館將其單列出來,建立音視頻數(shù)據(jù)庫。各高職院校都擁有大量與本校專業(yè)相關(guān)的特色專業(yè)音視頻教學(xué)光盤、教學(xué)錄像帶、外語聽力磁帶等。對于音視頻教學(xué)光盤,可以將其壓縮成RM、MP3等媒體格式,存放在圖書館音視頻數(shù)據(jù)庫中。對于教學(xué)錄像帶、外語聽力磁帶等,需要進(jìn)行數(shù)字化加工,把模擬信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號,并壓縮成RM、MP3等媒體格式放到圖書館音視頻數(shù)據(jù)庫上,以實現(xiàn)教學(xué)音視頻資源的共享。我校圖書館購買了一套CanopusDvstorm影視采編設(shè)備,已將所有教學(xué)錄像帶和四六級外語聽力磁帶等影音資源進(jìn)行數(shù)字化加工,轉(zhuǎn)化為RM、MP3等媒體格式,存放在圖書館音視頻數(shù)據(jù)庫中,供老師上課時在教室通過校園網(wǎng)進(jìn)行視頻點播,配合課堂教學(xué),改變了以往教室要設(shè)置錄像機、錄音機、VCD機、DVD機才能滿足教學(xué)需要的狀況。同時學(xué)生也能在宿舍通過校園網(wǎng)進(jìn)行視頻點播,豐富了校園生活,得到廣大師生的好評。

教師成果是高職院校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革成果的重要體現(xiàn)。我校的教師成果主要體現(xiàn)在教師的精品課程建設(shè)上,共有1門國家級精品課程、13門省級精品課程、29門院級精品課程。學(xué)校高度重視精品課程上網(wǎng)工作,特別為此給圖書館購置了服務(wù)器。精品課程建設(shè)先是由專業(yè)老師組成精品課程建設(shè)團(tuán)隊進(jìn)行建設(shè),完成后交由圖書館收入精品課程數(shù)據(jù)庫中,由圖書館負(fù)責(zé)管理和維護(hù)。精品課程是本校重點學(xué)科、重點專業(yè)的精華和辦學(xué)特色的體現(xiàn),它搜集了該課程的全部資源和內(nèi)容,如教學(xué)大綱、電子教案、教學(xué)課件、實驗指導(dǎo)、試題庫、在線模擬試題、多媒體教學(xué)視頻等等,是集文字、動畫、音頻、視頻為一體的教學(xué)資源,在文件數(shù)量、質(zhì)量、種類等方面形成一定規(guī)模,大大方便了師生對精品課程資源的研究和利用,是師生最經(jīng)常訪問的資源,具有很高的利用率。

第8篇：自動化碩士論文范文

關(guān)鍵詞：電子閱覽室；服務(wù)；功能

我國圖書館自動化經(jīng)過十幾年的快速發(fā)展，正在開始從自動化圖書館向字化圖書館邁進(jìn)。數(shù)字圖書館是現(xiàn)代圖書館發(fā)展的未來，而電子閱覽室被認(rèn)為是數(shù)字圖書館的雛形。電子閱覽室不僅將圖書館提供的文獻(xiàn)由印刷型改變成機讀型，更主要的是借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將可利用的數(shù)據(jù)庫資源由單個館推向更為廣闊的用戶群體。就目前電子閱覽室的使用情況看，我國現(xiàn)階段電子閱覽室的主要功能可概括為四項功能。

一、查閱館藏書目信息功能

圖書館建立書目數(shù)據(jù)庫后，所有手工目錄卡片都變?yōu)闄C讀目錄。讀者利用機讀目錄，可查閱館藏圖書目錄和期刊目錄，快捷方便，并且通過局域網(wǎng)可以在網(wǎng)上調(diào)閱館藏書目進(jìn)行查詢，回答某一種書某一種期刊館藏有沒有的問題。

二、利用電子文獻(xiàn)功能

圖書館收藏的紙質(zhì)文獻(xiàn)可以不通過媒體讓讀者直接閱讀瀏覽。但是，電子文獻(xiàn)的使用，必須通過電子設(shè)備來進(jìn)行，通常是在電子閱覽室提供這項服務(wù)。目前電子文獻(xiàn)種類很多，主要有光盤版和網(wǎng)絡(luò)版兩種類型。光盤版電子文獻(xiàn)如磁帶、磁盤、錄像帶等，通過電腦、電視可直接收視，而網(wǎng)絡(luò)版電子文獻(xiàn)，必須通過網(wǎng)絡(luò)媒介才能使用。通常網(wǎng)絡(luò)版電子文獻(xiàn)是將光盤拷入磁盤陣列即存儲系統(tǒng)，然后存儲系統(tǒng)連接主機、服務(wù)器，再連接客戶終端，讀者在終端下載存儲系統(tǒng)的數(shù)據(jù)文獻(xiàn)，進(jìn)行閱讀瀏覽。

在線使用的電子文獻(xiàn)，所有權(quán)仍在光盤出版公司，不在圖書館，一旦合同終止，立即停止使用。而鏡像使用即拷入本館存儲系統(tǒng)再使用，電子文獻(xiàn)已經(jīng)屬于圖書館購買得來，所有權(quán)歸圖書館，如何使用，使用流量無論多少，都由圖書館自己控制，不存在使用合同問題，不存在再向出版公司交費的問題。但新增文獻(xiàn)和續(xù)訂，必須另行購買。

目前國內(nèi)有許多電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫是電子閱覽室必須收集的。如法律文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，將所有法律法規(guī)條文制成光盤，提供法律文獻(xiàn)全文檢索。再如中國學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫，匯集博碩士論文80萬篇，提供科研論文的查找。還有電子圖書數(shù)據(jù)庫，例如北大方正、超星、書生等公司，是專門制作電子書刊的出版企業(yè)，已經(jīng)上市的電子圖書近80萬種。目前國內(nèi)的技術(shù)力量已經(jīng)能將所有紙質(zhì)文獻(xiàn)全部數(shù)字化變成電子文獻(xiàn)。所以數(shù)字化圖書館實質(zhì)上就是電子文獻(xiàn)占據(jù)主流的圖書館。而紙質(zhì)文獻(xiàn)為主的圖書館，則稱為傳統(tǒng)圖書館。由于電子文獻(xiàn)閱讀效果不及紙質(zhì)文獻(xiàn)閱讀效果，因而紙質(zhì)文獻(xiàn)在圖書館仍然具有很強的生命力。

三、網(wǎng)上學(xué)習(xí)功能

利用電子閱覽室上網(wǎng)學(xué)習(xí)是現(xiàn)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個重要組成部分。電子閱覽室的上網(wǎng)活動多種多樣，但更多的是學(xué)習(xí)知識，進(jìn)行教學(xué)科研活動。通常高校讀者查找論文、打印資料、編輯文章、信息都是在電子閱覽室進(jìn)行的。圖書館電子閱覽室備有各種檢索軟件，這些軟件安裝在瀏覽器上，可提供全文檢索、跨庫檢索、分類檢索、主題檢索，快速地獲取文獻(xiàn)全文或出處。讀者在使用時，了解數(shù)據(jù)庫的存儲內(nèi)容，要了解篇名檢索、關(guān)鍵詞檢索、著者檢索的方法。當(dāng)確定要尋找某一主題文章時，輸入關(guān)鍵詞，有關(guān)文章資料將全部顯示出來，供你篩選。就目前的編排檢索技術(shù)而言，國內(nèi)已經(jīng)有了比較成熟的檢索系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)，只需看一看說明書，學(xué)會發(fā)指令，就能方便地進(jìn)入數(shù)據(jù)庫查找。

如今，上網(wǎng)已經(jīng)成為學(xué)生獲取信息、學(xué)習(xí)新知識、休閑娛樂、擴大交往、豐富業(yè)余生活與朋友和家人聯(lián)絡(luò)以及求職擇業(yè)的重要方式，很多教學(xué)、管理工作也是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，例如：學(xué)生選課、成績查詢、多媒體輔助教學(xué)課件等。

電子閱覽室為用戶提供了網(wǎng)上瀏覽傳遞各類文獻(xiàn)信息的服務(wù)，用戶上網(wǎng)不僅瀏覽他們所感興趣的信息，同時將有用的信息進(jìn)行下載、打印、傳輸?shù)龋粸橛脩暨M(jìn)行遠(yuǎn)程的信息交流提供平臺，如收發(fā)郵件、參加各種論壇、聊天等。

電子閱覽室提供文化娛樂服務(wù)是一項輔助功能。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，利用課余時間，到網(wǎng)上打打牌、下下棋，玩玩益智類游戲，觀賞最新的影視，欣賞在線音紛髕罰調(diào)節(jié)一下緊張的大腦，豐富業(yè)余生活。

目前電子閱覽室使用中有一些不足之處。不少讀者情報意識不強，很少進(jìn)電子閱覽室，檢索資料還是采用書本式的檢索手段，一本本、一冊冊地翻檢，手段很原始。不少讀者信息技能不高，使用計算機水平一般，相關(guān)的操作技術(shù)不夠熟練，對自己想檢索的信息需選擇哪一網(wǎng)址，采用哪一類搜索引擎不夠清楚，因此檢索速度慢，信息查準(zhǔn)率低。另外還有些讀者由于上網(wǎng)目的不明確，或者說具有盲目性，常?；ㄙM大量的時間在網(wǎng)上漫游，最終一無所獲，結(jié)果浪費了時間，耽誤了學(xué)習(xí)。為此，圖書館要加強讀者培訓(xùn)，開設(shè)輔導(dǎo)班，使學(xué)生增強信息意識和掌握基本的操作方法，培訓(xùn)信息檢索技術(shù)與方法，主動介紹網(wǎng)絡(luò)資源，介紹各種引擎功能與檢索語言的使用，讓學(xué)生走進(jìn)電子閱覽室在實踐使用中提高查詢、評價有效信息的能力。

第9篇：自動化碩士論文范文

【關(guān)鍵詞】C語言；編程題；自動評分

隨著計算機技術(shù)的發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的普及，辦公自動化已無處不在。作為一門基礎(chǔ)課程，C語言考試應(yīng)用系統(tǒng)也給批閱試卷的工作人員帶來了很大的工作量，自上世紀(jì)六十年代起，國內(nèi)外就陸續(xù)出現(xiàn)了許多關(guān)于語言類課程考試的軟件系統(tǒng)，雖然很多已具有基本的隨機答卷、上機考試及自動評閱等功能，但只針對客觀題，因自然語言的刻畫、人工智能、模式識別等核心技術(shù)發(fā)展緩慢，制約了編程題目閱卷系統(tǒng)研究發(fā)展。所以，本系統(tǒng)針對C語言編程題目進(jìn)行整體規(guī)劃，致力于做出更精確的C語言編程題自動閱卷的方法，填補自動閱卷軟件開發(fā)空白，減少人工操作的資源浪費。

1.系統(tǒng)運行環(huán)境

智能C語言考試系統(tǒng)、自動評分系統(tǒng)的運行環(huán)境是根據(jù)我?，F(xiàn)有的教學(xué)機房的硬件環(huán)境（每個機房有70臺學(xué)生機和一臺教師機）規(guī)劃的，教師端和學(xué)生端都采用window 7操作系統(tǒng)，每個機房都采用校園公共網(wǎng)絡(luò)提供的局域網(wǎng)，運用Myeclipse開發(fā)環(huán)境、MySQL數(shù)據(jù)庫建立一套具有在線考試、自動評分等功能的C語言編程題目自動閱卷系統(tǒng)，并輔以AJAX技術(shù)，確定了用FreeMarker表現(xiàn)層技術(shù)增強用戶與系統(tǒng)間的交互，加快系統(tǒng)運行效率，同時，盡可能細(xì)化評分點，增加準(zhǔn)確性。

2.系統(tǒng)運行模式的選擇

系統(tǒng)采用B/S三層架構(gòu)模式，系統(tǒng)的用戶可通過Internet網(wǎng)絡(luò)，客戶端不需要手動安裝軟件，只要有瀏覽器就可以對系統(tǒng)進(jìn)行訪問和一般操作，本次對閱卷系統(tǒng)主要分析了的C語言編程題目評分功能，充分考慮到系統(tǒng)對靈活性和準(zhǔn)確性的要求，并保證安全性的前提下，本系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)以達(dá)到輕客戶端需求。

3.系統(tǒng)研究內(nèi)容

通過研究C語言程序結(jié)構(gòu)，從編譯原理角度設(shè)計評價模型，通過內(nèi)部運行編譯器對比動態(tài)運行結(jié)果，并且本課題創(chuàng)造性提出利用關(guān)鍵字對比、控制結(jié)構(gòu)判斷和正則表達(dá)式匹配三種靜態(tài)測試技術(shù)作為結(jié)果比對方案的補充，既保證了程序判斷的正確性，又確保了相對公正性。

編譯結(jié)果對比要實現(xiàn)程序內(nèi)部對C語言編譯器的動態(tài)調(diào)用技術(shù)，通過比對測試結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行評分，對于不能編譯部分，研究關(guān)鍵字庫建立、控制結(jié)構(gòu)規(guī)范化和正則表達(dá)式建立的具體方案。

其中重點研究C語言編程題目評分標(biāo)準(zhǔn)的兩個方面：一是如何檢驗運行結(jié)果的正確性，二是如何評價程序代碼包含的分點。

為突出本系統(tǒng)對主觀題的評分機制，在試題主觀題程序可運行以及不可運行的情況下分別給出了相應(yīng)的評分策略，以此來一步步細(xì)化評分機制。

4.評分核心模塊設(shè)計

詳細(xì)設(shè)計自動閱卷系統(tǒng)中的關(guān)鍵技術(shù)――程序題評分。系統(tǒng)首先采用動態(tài)測試技術(shù)，編譯運行待評價程序，和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對比給出分?jǐn)?shù)；需要數(shù)值型輸入?yún)?shù)的程序，通過均勻分布隨機數(shù)給出隨機輸入；需要字符型輸入?yún)?shù)的程序，首先在數(shù)據(jù)庫中保存預(yù)選文字段，然后隨機選取其中的一部分給出隨機輸入。對于編譯運行報錯的程序代碼，課題會采取錯誤恢復(fù)技術(shù)，通過編譯信息給出的錯誤位置嘗試以標(biāo)準(zhǔn)答案修復(fù)代碼，從而給出扣分點。最后對于不能編譯運行的代碼片段，系統(tǒng)提出關(guān)鍵字對比、控制結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化和提取、正則表達(dá)式規(guī)則匹配相結(jié)合的靜態(tài)測試方法，加入權(quán)重處理，分析得分點給出更全面客觀的評分結(jié)果。

通過對軟件模式的對比和分層架構(gòu)模型的研究，系統(tǒng)擬采用B/S結(jié)構(gòu)，方便用戶在線答題和管理操作；在具體實現(xiàn)技術(shù)方面，擬采用J2EE技術(shù)和SSH開源框架――利用Java語言提供的公開接口開發(fā)調(diào)用C語言編譯器模塊和正則表達(dá)式匹配模塊，利用MySQL數(shù)據(jù)庫完成題庫和答案庫的建立和開發(fā)工作，利用Ajax技術(shù)提高系統(tǒng)的整體響應(yīng)速率，利用FreeMarker表現(xiàn)層技術(shù)增強用戶與系統(tǒng)之間的交互。

建立計算機矯正機制和完善的評價方案，并對試題多次進(jìn)行人工閱卷與機器閱卷的對比測試。

5.數(shù)據(jù)庫設(shè)計

因需要評測本系統(tǒng)自動閱卷功能和人工閱卷的準(zhǔn)確度，給出測評結(jié)果，并對仍存在的問題和不足提出進(jìn)一步改進(jìn)方案；特別是對系統(tǒng)不能正常評分的特殊題目，建立特例題庫，以便在今后的工作進(jìn)行研究并從中提出新的解決方案。

考生提交試卷首先由c語言編譯器自動編譯后生成可執(zhí)行文件并運行輸出結(jié)果，進(jìn)行評閱步驟校驗結(jié)果時，通過試題編號（id）調(diào)用試題表數(shù)據(jù)，對比答案進(jìn)行準(zhǔn)確性校對，調(diào)用糾錯參考庫數(shù)據(jù)，比對出錯原因并根據(jù)錯因扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，通過模糊匹配替代出錯關(guān)鍵字，迭代匹配錯因至無錯，若迭代五次還未改正視為崩潰性錯誤，不可彌補，判定本段分?jǐn)?shù)為零崩潰性錯誤，不可彌補，判定本段分?jǐn)?shù)為零，通過題目編號獲取相應(yīng)評分關(guān)鍵點庫，通過正則表達(dá)式匹配得分點，通過得分點數(shù)量給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，完成試卷評閱。

當(dāng)程序不能正常編譯運行時，系統(tǒng)判定進(jìn)入系統(tǒng)糾錯，系統(tǒng)自動運行修復(fù)性算法，代碼中個別關(guān)鍵字錯誤，為此我們把c語言中所有的關(guān)鍵字整理出來，建立關(guān)鍵字庫，對錯誤的關(guān)鍵字進(jìn)行模糊匹配，通過字符的順序、相同字符的數(shù)量、鍵盤鍵位的keycode盡可能的匹配出相似度最高的的關(guān)鍵字替換錯誤的關(guān)鍵字。

糾錯主要是語句拼寫錯誤，我們分了下面三種情況：

1）測試用例由測試輸入數(shù)據(jù)和與之對應(yīng)的預(yù)期輸出結(jié)果組成，人們常用白盒法和黑盒法設(shè)計測試用例，其中白盒法主要是為了檢查是否有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)或外部數(shù)據(jù)庫訪問錯誤等，對比通過單元測試的模塊或組件、編程規(guī)范、集成測試來檢查測試的準(zhǔn)確性。

通過正誤判斷匹配正誤判斷表進(jìn)行結(jié)果判定，判定結(jié)果是否符合題目，若是則給分，否則進(jìn)行結(jié)果范圍判斷及結(jié)果屬性判斷，比對結(jié)果是否適用本題范圍，并進(jìn)行分?jǐn)?shù)評估。

2）本表主要有三個主要信息id、name、keyword。分別用來存儲錯誤的id、錯誤的名稱、題目中的關(guān)鍵字。Id的數(shù)據(jù)類型為int（整型），name的數(shù)據(jù)類型為varchar（字符型），keyword的數(shù)據(jù)類型為varchar（字符型），id需要主鍵非空自增，name與keyword非空。通過建立本數(shù)據(jù)庫表可以實現(xiàn)對錯誤信息的收集歸類，同時可以實現(xiàn)判斷系統(tǒng)中出現(xiàn)的錯誤的功能。

定位捕捉錯誤點，拋出錯誤原因并與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行比對，并根據(jù)錯因給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)，運用模糊匹配尋找替代關(guān)鍵詞，進(jìn)行替代繼續(xù)檢查錯誤，若連續(xù)替代五次后仍然不能進(jìn)行下一步驟視為程序崩潰行錯誤，不可彌補，判定本段分?jǐn)?shù)為零。

3）正則表達(dá)式，又稱正規(guī)表示法、常規(guī)表示法（英語：RegularExpression，在代碼中常簡寫為regex、regexp或RE），正則表達(dá)式使用單個字符串來描述、匹配一系列符合某個句法規(guī)則的字符串，在本字段里，正則表達(dá)式通常被用來檢索、替換那些符合模式的程序段，進(jìn)行分步得分。

本數(shù)據(jù)庫包含關(guān)鍵字類庫，通過正則表達(dá)式匹配關(guān)鍵詞多寡，大概率的確定了答題者的思路范圍及答題思路的正確與否，給以步驟分，極大的提高了批卷的人性化，拉近了機器閱卷與人工閱卷的閱卷水平，更有說明行的體現(xiàn)了機器閱卷更好的使用性。

C語言考試系統(tǒng)已普遍在各高校使用，對于客觀題方面，有了相對完善公平的系統(tǒng)，但是在自動評分方面，還有很多不足之處，有待改善，本系統(tǒng)就是針對這一空白區(qū)域，設(shè)計公平而相對更準(zhǔn)確的算法，主要對C語言考試系統(tǒng)中的編程題部分進(jìn)行得分點分割，對考生的程序一步步細(xì)致分析，做到該得分的地方給考生相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，這樣避免了某一點小錯誤導(dǎo)致的大幅度扣分的不公平性，同時，將系統(tǒng)應(yīng)用到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中后，能夠更好地檢驗教師的教學(xué)成果，查找教學(xué)過程中需要注意的地方，對于學(xué)生，也能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，及時改正，這樣，在學(xué)習(xí)的過程中，在保證公平的前提下，培養(yǎng)學(xué)生注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣，最重要的是，應(yīng)用到高校的二級C語言考試后，能夠更好的給考生更公平更合理的考試成績，同時也使得閱卷更加節(jié)約、方便、快捷，這也順應(yīng)了如今社會計算機行業(yè)的飛速發(fā)展，提高辦公自動化的程度及效率。

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