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一、加強(qiáng)宣傳,輿論導(dǎo)向。
為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡,學(xué)習(xí)雷鋒精神,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就制定了“三月文明禮貌月”活動(dòng)方案,加強(qiáng)對(duì)雷鋒相關(guān)知識(shí)的宣傳與教育。一是于3月5日和金剛煤礦聯(lián)合舉行了“三月文明禮貌月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)、4—6年級(jí)師生共400余人參加了礦區(qū)的“學(xué)雷鋒”青少年志愿者宣傳活動(dòng),宣讀了《給礦工叔叔的一封信》;二是學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生介紹雷鋒事跡,播出各班學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事或感想;三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長(zhǎng)”的主題黑板報(bào),讓學(xué)生了解雷鋒事跡,強(qiáng)化模范作用。
二、活動(dòng)開(kāi)展,有序進(jìn)行。
學(xué)校以文明禮貌月活動(dòng)為教育契機(jī),在全體學(xué)生中開(kāi)展了感恩教育、養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育和遵規(guī)守紀(jì)教育。
1、感恩在行動(dòng)。3月8日是國(guó)際婦女節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生知道感恩、會(huì)感恩的良好品質(zhì),我校開(kāi)展了“為老師、為母親”獻(xiàn)禮的活動(dòng)。各班學(xué)生主動(dòng)制作卡片、禮物等送給自己的老師;同時(shí),動(dòng)員全體學(xué)生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動(dòng),表達(dá)自己的孝心和感謝之情。
2、清潔校園,美化教室。
三月初,我校組織進(jìn)行了全校衛(wèi)生大掃除。同學(xué)生們以班為單位,將各自負(fù)責(zé)的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域等垃圾打掃得干干凈凈,還校園一片潔凈。教室是同學(xué)們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,為給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好、美觀、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校要求各班對(duì)教室進(jìn)行了布置。在活動(dòng)中,各班班主任和學(xué)生一起動(dòng)手、共同設(shè)想美化方案,將課程表、衛(wèi)生安排表、班規(guī)等張貼在教室的墻壁上,讓光光的墻壁增加了內(nèi)容,增添了色彩。
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3、主題班(隊(duì))會(huì),彰顯教育深意。
三月期間,各班陸續(xù)召開(kāi)了“文明禮貌我先行”等主題班會(huì);3月18日各中隊(duì)開(kāi)展了“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)。在主題班(隊(duì))會(huì)上,大家展開(kāi)討論:新時(shí)期的雷鋒精神在哪里?什么才是雷鋒精神?同學(xué)們通過(guò)身邊和身上的真實(shí)例子,了解到了什么是雷鋒精神,什么是助人為樂(lè)。原來(lái),雷鋒一直就在我們身邊,雷鋒精神就是從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。
4、落實(shí)規(guī)范,加強(qiáng)考核。
針對(duì)我校部分學(xué)生行為習(xí)慣差的不良現(xiàn)象,學(xué)校成立了學(xué)生會(huì)和大隊(duì)部。每天,學(xué)生會(huì)和大隊(duì)部的同學(xué)都會(huì)按時(shí)到各自負(fù)責(zé)的地方執(zhí)勤,行使自己的權(quán)力,履行自己的義務(wù)。如對(duì)課間樓道值日、兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面進(jìn)行檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)部門(mén)和班主任取得聯(lián)系,加強(qiáng)溝通,強(qiáng)化監(jiān)督,校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。
三、樹(shù)立典范,表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
通過(guò)一個(gè)多月活動(dòng)的開(kāi)展,涌現(xiàn)出了許多文明典范。如主動(dòng)撿拾垃圾的朱國(guó)、主動(dòng)為生病的同學(xué)補(bǔ)課的賈妍、長(zhǎng)年照顧患病的母親的趙劍霞等。通過(guò)學(xué)生會(huì)和大隊(duì)部的綜合考核,最后評(píng)出了2個(gè)先進(jìn)集體:二(2)班和四(1)班;15名文明之星:
一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng),以“人人講安全、家家保平安”為主線,突出“讓健康與我們相隨,讓安全與我們相伴”的主題,通過(guò)宣傳教育,使全體師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機(jī)構(gòu)健全,措施有力。
1、為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),我校首先成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各班級(jí)班主任任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,各班級(jí)班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。使各級(jí)管理工作更加透明,更具有代表性,并使責(zé)任細(xì)化增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力。特別是發(fā)揮了班主任在學(xué)生中的重要作用,確保了宣傳月活動(dòng)的實(shí)效性。本文由一起去留學(xué)編輯整理,轉(zhuǎn)載載請(qǐng)保留出處。
2、落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人,班主任是本班級(jí)安全的第一責(zé)任人,對(duì)所管年級(jí)的財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任,把安全責(zé)任及安全教育做總抓手,貫穿于各項(xiàng)工作的始終,創(chuàng)建“平安校園”。對(duì)因思想認(rèn)識(shí)不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實(shí)、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度以及學(xué)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。以安全教育宣傳月為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、活動(dòng)、食品等的安全教育。
4、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》等相關(guān)法規(guī),增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí),杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí),提高處理安全問(wèn)題的能力。
三、以活動(dòng)為載體,形式多樣地開(kāi)展“教育安全月活動(dòng)”的宣傳。
1、11月5日利用周一國(guó)旗下講話的時(shí)間召開(kāi)“學(xué)校教育安全月”啟動(dòng)儀式;此后,學(xué)校利用每周星期一的升旗時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
2、通過(guò)校內(nèi)宣傳欄、黑板報(bào)等陣地,出一期教育安全黑板報(bào)。學(xué)校在大門(mén)口顯著位置掛出了“讓健康與我們相隨,讓安全與我們相伴”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
廣泛宣傳預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、地震、消防、交通、飲食、衛(wèi)生、溺水、防盜、防雷電、自然災(zāi)害等方面的安全常識(shí),使安全知識(shí)能真正為廣大師生所掌握。
3、要求各班班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況,每周保證上一節(jié)安全教育課,以身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進(jìn)行組織一次主題班會(huì)。以《學(xué)生安全常規(guī)》、《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材等涉及安全知識(shí)的方方面面讀本,方式方法靈活多樣大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
4、要求各班學(xué)生每天放學(xué)前,都必須宣講5分鐘交通安全等知識(shí),并要求學(xué)生牢記“人人講安安,家家保平安;安全第一,預(yù)防為主”的安全標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻提醒自已的行為要注意安全。統(tǒng)一向各學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了有關(guān)學(xué)生安全教育的公開(kāi)信,要求學(xué)生家長(zhǎng)督促教育子女上學(xué)放學(xué)路上安全行走。
5、活動(dòng)月期間安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織人員排查安全隱患,檢查實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室、多媒體室的安全情況;認(rèn)真檢查學(xué)校電路及各種用電設(shè)備,校舍、門(mén)窗、圍墻、消防設(shè)施的質(zhì)量及性能。各年級(jí)開(kāi)展自查、互查活動(dòng),及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患,提出整改措施。
6、重視衛(wèi)生安全,隨時(shí)掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊『惋嬘盟廴締?wèn)題,采取切實(shí)有效的預(yù)防措施,杜絕疾病、流行病和中毒事故的發(fā)生。要求各班級(jí)每天負(fù)責(zé)做好晨午檢。
我認(rèn)為自己在教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)中還存在以下問(wèn)題:
1.大部分教師的教學(xué)思想正在逐步更新,慢慢開(kāi)始形成民主、平等、和諧的課堂氛圍,注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。但是由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,一部分學(xué)生還不能得到教師的全面關(guān)注。今后,應(yīng)力爭(zhēng)面向全體,學(xué)生尊重差異。
2.在教學(xué)活動(dòng)月中,自己努力地進(jìn)行課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法的改革,把教學(xué)過(guò)程看作師生互動(dòng)的過(guò)程。注意學(xué)習(xí)方法的滲透,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。但是,有時(shí)還是以講解為重點(diǎn),課堂上啟發(fā)不夠,學(xué)生參與不夠。今后還應(yīng)真正地把新的觀念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去。
3.備課是上好課的前提,它不是抄教案。老師們均有此共識(shí)。有時(shí),為了應(yīng)付檢查,一味追求形式,忽視備課的本質(zhì),并且單純依賴教參,不去尋找其他源頭活水。教參仍是教師放之四海皆準(zhǔn)的備課法寶。很多教案寫(xiě)的是一套,上課教的是另一套。把大量時(shí)間放在毫無(wú)意義的編造教案上。雖然有些好的教案編寫(xiě)得很科學(xué),但操作過(guò)程中受很多條件制約也很難執(zhí)行。
4.大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為教師布置的作業(yè)量不多,大都能在課內(nèi)完成。但是作業(yè)形式單一,缺乏多樣性。應(yīng)減少機(jī)械性重復(fù)抄寫(xiě)的作業(yè)適當(dāng)增加學(xué)生喜愛(ài)的實(shí)踐作業(yè)。
改進(jìn)措施:
一、轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn),增強(qiáng)責(zé)任感。新課程將會(huì)讓教師們認(rèn)識(shí)到:認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)是教師的基本職責(zé),是教師自我發(fā)展的過(guò)程。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,教學(xué)重在如何促進(jìn)學(xué)生“學(xué)”。
二、要正確理解,處理備課與編寫(xiě)教案的關(guān)系。我們要強(qiáng)調(diào)備課的內(nèi)容。備課中心任務(wù)應(yīng)是鉆研教材和撰寫(xiě)教學(xué)過(guò)程,主要精力應(yīng)放在明確教學(xué)目的,理清教材思路和教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,化解教學(xué)疑問(wèn),促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。備課是教師個(gè)性智慧的結(jié)晶,要設(shè)計(jì)符合學(xué)科特點(diǎn)、滲透新教學(xué)理念的教案,力求多一點(diǎn)實(shí)質(zhì)少一點(diǎn)形式。
三、課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主地,是學(xué)校工作重點(diǎn)。
一、宣傳發(fā)動(dòng),濃厚氛圍
顯示屏播放“培育敬老家風(fēng),建設(shè)和睦家庭”的橫幅,搞好敬老宣傳專欄,各班出一期以敬老活動(dòng)為主題的黑板報(bào),為敬老愛(ài)老助老營(yíng)造了良好氛圍。
二、求真務(wù)實(shí),工作到位
1、敬老專題講話。在10月12日的周一升旗儀式中,校領(lǐng)導(dǎo)做了以“敬老愛(ài)親” 為主題的國(guó)旗下講話。全體師生深受教育,也進(jìn)一步明白了“老吾老以及人之老”是我們做人的一個(gè)準(zhǔn)則。
2、召開(kāi)主題班會(huì)。10月9日各班組織召開(kāi)了一次“敬老愛(ài)親”主題班會(huì)。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力,狠抓落實(shí)
1.我校對(duì)這次綜治平安建設(shè)宣傳月活動(dòng)高度重視,隨即成立創(chuàng)建此次宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.根據(jù)上級(jí)精神和學(xué)校實(shí)際制訂了《xx初中社會(huì)管理綜合治理集中宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》。
3.在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各處室、各班級(jí)積極參與治安綜合治理。學(xué)校綜治工作分工明確,專人負(fù)責(zé),責(zé)任到人,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo),層層抓落實(shí),確保宣傳月活動(dòng)有序進(jìn)行。
二、組織精心、內(nèi)容豐富
1.接到文件后,學(xué)校立即召開(kāi)全體師生動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)上級(jí)文件精神,強(qiáng)調(diào)這次活動(dòng)的重要性,并對(duì)本次宣傳月活動(dòng)進(jìn)行布署。
2.在校園顯眼位置懸掛、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),擴(kuò)大影響力。進(jìn)一步提高廣大師生對(duì)“平安校園”建設(shè)的知曉率、參與率和滿意率。
3.利用周一國(guó)旗下講話和周一課外活動(dòng)的時(shí)間舉行安全專題講座。第三周裴學(xué)華校長(zhǎng)所做的《關(guān)愛(ài)生命 文明出行》,把交通安全常識(shí)與鮮活的事例相結(jié)合,既對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面的引導(dǎo),又對(duì)學(xué)生常見(jiàn)的交通問(wèn)題加以疹斷,給學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)交通安全課;第四周楊禮泉主任的《學(xué)習(xí)法律法規(guī),提高防患意識(shí)》,將法律法規(guī)的宣傳與禁毒、治安、消防等安全知識(shí)結(jié)合起來(lái),大大提高了學(xué)生的法律觀念和安全防患意識(shí);汪元平副校長(zhǎng)的所做的《“防火”、“防電”安全教育》,針對(duì)當(dāng)前春夏季節(jié)即將交替,清明節(jié)也將臨近,正值火災(zāi)事故高發(fā)階段,從如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生和安全用電等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次“防火”、“防電”安全教育;
4.結(jié)合安全教育學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”征文活動(dòng)全校學(xué)生全部參加并評(píng)出18名優(yōu)勝者。
5.學(xué)校結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)對(duì)法律和安全知識(shí)大力宣傳。平時(shí)把平安校園創(chuàng)建工作進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,貫穿于教學(xué)的全過(guò)程。
6.各班通過(guò)主題班會(huì)倡議“你丟我撿、你丟我勸”的環(huán)?;顒?dòng)生動(dòng)活潑地開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),使創(chuàng)“平安校園”“和諧校園”的觀念深入人心。
7.加強(qiáng)依法執(zhí)教,重視師德師風(fēng)教育.學(xué)校積極開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng),接受社會(huì)的監(jiān)督。要求教職員工做到始終“教書(shū)育人、為人師表”嚴(yán)格規(guī)范自己的行為職責(zé)。
善厚中學(xué)綜治宣傳月活動(dòng)總結(jié)
三、積極開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)
1.開(kāi)展一次全校性徹底的安全大檢查,重點(diǎn)檢查了食堂、學(xué)生寢室、疏散通道等要害部位,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改。
2.加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)的管理和監(jiān)督,和門(mén)衛(wèi)簽訂安全責(zé)任書(shū),強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)的職能。整個(gè)校園實(shí)行不定時(shí)的巡邏,對(duì)社會(huì)閑雜人員一律“謝絕” 進(jìn)入校園,以遏制校園傷害事件的發(fā)生。
一、廣泛宣傳,讓活動(dòng)目的深入人心
1、3月2日,利用國(guó)旗下講話,圍繞“我是關(guān)愛(ài)他人的小雷鋒”這個(gè)主題,生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事,由大隊(duì)長(zhǎng)宣讀了題為“我是關(guān)愛(ài)他人的小雷鋒”倡議書(shū)。
2、校組織隊(duì)干部出版“爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒”的主題黑板報(bào)、宣傳欄,并通過(guò)校園廣播等,大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型,動(dòng)員和組織少先隊(duì)員開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。
3、大隊(duì)、各中隊(duì)制定活動(dòng)方案,各班組織*了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動(dòng),學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂(lè)的精神。各班通過(guò)閱讀書(shū)報(bào)活動(dòng)、演講、辯論等多種形式,對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。
4、成立學(xué)雷鋒行動(dòng)小隊(duì)。
通過(guò)宣傳、動(dòng)員活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍,促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成,營(yíng)造學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
二、立足校園、立足身邊學(xué)雷鋒。
1、積極組織義務(wù)勞動(dòng),清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀,開(kāi)展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動(dòng)。把水房后的垃圾,樹(shù)下的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈;操場(chǎng)兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈……教育學(xué)生都敢于同亂仍亂丟現(xiàn)象作斗爭(zhēng),還校園一片潔凈。
2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神,鼓勵(lì)成績(jī)好的,有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難*的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長(zhǎng)期進(jìn)行。
本次活動(dòng)是在認(rèn)真總結(jié)上屆學(xué)科月活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上 ,結(jié)合我?!罢n程活動(dòng)化,活動(dòng)項(xiàng)目化”的創(chuàng)新理念,積極響應(yīng)新高考改革的需要,圍繞語(yǔ)文學(xué)科的核心素養(yǎng)而開(kāi)展的。以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化經(jīng)典、引領(lǐng)學(xué)生廣泛閱讀、激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣、提升語(yǔ)文課堂內(nèi)涵”為主題,我們語(yǔ)文教研組精心組織開(kāi)展了系列活動(dòng)。
活動(dòng)一:名著引領(lǐng),多樣展示,開(kāi)啟閱讀之旅
打造書(shū)香校園,閱讀浸潤(rùn)人生,是我校的發(fā)展思路。為此,我們語(yǔ)文教研組利用暑假,安排高一高二學(xué)生閱讀文學(xué)名著《三國(guó)演義》。利用學(xué)科月的契機(jī),我們?cè)诟叨昙?jí)開(kāi)展了《三國(guó)演義》的系列活動(dòng):讀書(shū)筆記展評(píng)、故事會(huì)以及知識(shí)競(jìng)賽等,旨在引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著、并進(jìn)一步將閱讀推向深入,讓學(xué)生更好地感受名著的魅力。
活動(dòng)內(nèi)容二:名師導(dǎo)航,閱讀分享,感知語(yǔ)文的魅力
對(duì)于剛跨進(jìn)高中大門(mén)的高一學(xué)生來(lái)說(shuō),高中學(xué)習(xí)是全新的、也是迷茫的。為此,我們邀請(qǐng)省特級(jí)語(yǔ)文教師程根強(qiáng)老師,進(jìn)行高中語(yǔ)文學(xué)法指導(dǎo),并在高一學(xué)生中,組織開(kāi)展文學(xué)名著的推介活動(dòng)。通過(guò)閱讀經(jīng)驗(yàn)的交流和分享,學(xué)生可以獲得更多的閱讀體驗(yàn)。
XX市XX中學(xué)
20XX
XX中學(xué)“安全教育月”
活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了安全教育月活動(dòng)方案,并認(rèn)真實(shí)施,使得本次活動(dòng)取得圓滿成功,現(xiàn)將安全教育月活動(dòng)做以總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心策劃
接到上級(jí)文件后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)會(huì)研討制定活動(dòng)方案,并成立了專項(xiàng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,各負(fù)其責(zé),齊抓共管,為學(xué)生在校安全保駕護(hù)航。其次,進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。
二、宣傳安全知識(shí)、提高安全意識(shí)
在“安全月”期間,我校遵循“加強(qiáng)安全法制、保障校園安全”的活動(dòng)主題,通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等途徑,廣泛宣傳校園安全法律法規(guī)知識(shí)、安全常識(shí)、典型案例等。大力開(kāi)展以樹(shù)立“三種意識(shí)”(人人珍惜生命、人人重視安全的意識(shí),學(xué)法守法、安全行為的意識(shí),從我做起、互相關(guān)愛(ài)的意識(shí))、加強(qiáng)“三種能力”(遵章作業(yè)、規(guī)范操作能力,自主保安、互相保安能力,緊急避險(xiǎn)、應(yīng)急處置能力)建設(shè)為主要內(nèi)容的全民安全教育活動(dòng),以開(kāi)展“安全年”行動(dòng)活動(dòng)為主線,堅(jiān)持“三貼近”(貼近生活、貼近實(shí)際、貼近師生)、“三面向”(面向?qū)W校、面向師生、面向家長(zhǎng)),將安全文化作為校園文化的重要內(nèi)容,弘揚(yáng)安全發(fā)展理念,普及安全基礎(chǔ)知識(shí),營(yíng)造全社會(huì)“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的濃厚氛圍。
三、開(kāi)展集中警示安全教育活動(dòng)。
1月份第一周為安全事故警示教育周。我校于1月6日開(kāi)始利用課間操時(shí)間召開(kāi)全體學(xué)生會(huì),宣讀已發(fā)生安全事故案例,集中開(kāi)展警示性安全教育活動(dòng)。
四、認(rèn)真做防溺水安全教育。
學(xué)校結(jié)合市教體局“全體中小學(xué)預(yù)防溺水工作專題會(huì)議”精神,組織了系列防溺水為主要內(nèi)容的安全教育,通過(guò)主題班會(huì),國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,教育學(xué)生掌握有效的溺水施救方法,學(xué)會(huì)自救、自護(hù)方法。并與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了一式兩份防溺水全責(zé)任書(shū),家長(zhǎng)一份學(xué)校一份。印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信,加強(qiáng)家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí),收到了很好的教育效果。
五、開(kāi)展應(yīng)急演練周活動(dòng)
我校于1月18日下午在校園內(nèi)進(jìn)行了火災(zāi)應(yīng)急疏散的演習(xí),全校一千多名師生參加了此次活動(dòng)。
下午4時(shí),火災(zāi)緊急撤離警報(bào)拉響。隨著持續(xù)不斷的警鈴聲,正在上課的老師立即終止講課,就地組織教室里的學(xué)生做好雙手抱頭、彎下腰等避險(xiǎn)姿勢(shì),迅速撤離教室,依緊急疏散線路引導(dǎo)學(xué)生井然有序地從教學(xué)大樓內(nèi)向操場(chǎng)的安全區(qū)域集合。隨后,各班老師迅速清點(diǎn)人數(shù),檢視有無(wú)人員受困的情況,并迅速向集結(jié)區(qū)管制人員匯報(bào)情況。同時(shí),救護(hù)人員立即進(jìn)行搜尋,救出模擬傷員后,醫(yī)療人員立即對(duì)模擬傷員進(jìn)行救護(hù)。安全人員迅速對(duì)校園各個(gè)角落展開(kāi)安全排查。短短2分鐘,全體師生全部安全撤離,做好一切準(zhǔn)備為受傷人員及時(shí)得到解救、救護(hù),疏散過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生推擠、踩踏事故,演練在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了設(shè)定的任務(wù)。最后由況校長(zhǎng)向大家普及關(guān)于在火災(zāi)中如何避險(xiǎn)和自救等知識(shí),并總結(jié)此次活動(dòng)。
演習(xí)的目的是提高師生緊急避險(xiǎn)、逃生、自救互救能力,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生的防火災(zāi)逃生意識(shí)和應(yīng)急意識(shí),確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能快速、安全地開(kāi)展地震應(yīng)急疏散工作,建設(shè)平安校園。
六、加強(qiáng)進(jìn)出校門(mén)管理工作,為確保校園安全
把好第一關(guān)
學(xué)校對(duì)學(xué)校門(mén)衛(wèi)值勤嚴(yán)格,控制閑雜人員入內(nèi)、有事出入學(xué)校,必須進(jìn)行登記;學(xué)生上課時(shí)間及午晚睡時(shí)間外出必須持假條,否則不準(zhǔn)外出。除此之外,還在近年不斷的進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控的安裝,更新,使得校內(nèi)無(wú)死角。在操場(chǎng)四周設(shè)置宣傳牌還結(jié)合實(shí)際利用宣傳廣播、電子宣傳標(biāo)語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行不間斷安全教育
七、加強(qiáng)家校聯(lián)系,確保學(xué)生安全
學(xué)校要求班主任不定期通過(guò)教育平臺(tái)或飛信等形式向家長(zhǎng)發(fā)送安全教育信息。學(xué)生請(qǐng)假必須征得家長(zhǎng)同意,并開(kāi)具假條方可離校。
一、做好本份,立足常規(guī)。
雷鋒精神首先是體現(xiàn)在做好自己份內(nèi)的事。作為學(xué)生,我們的第一要?jiǎng)?wù)是遵守學(xué)校里的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)于日常行為規(guī)范,更要嚴(yán)格要求自己,不能做有辱班級(jí)、學(xué)校的事,這個(gè)月以來(lái),我們的教室和宿舍越來(lái)越整潔整齊,在這一個(gè)月中,我們連續(xù)獲得六項(xiàng)競(jìng)賽流動(dòng)紅旗。
二、多位宣傳,自主學(xué)習(xí)。
雷鋒的事跡需要宣傳,才能滲透到每位國(guó)人心中,促使每個(gè)人能自發(fā)地奉獻(xiàn)或多或少的愛(ài)心,特別是年青的學(xué)生更需要領(lǐng)會(huì)雷鋒精神,我們班通過(guò)多種形式進(jìn)行了宣傳。
1.刊出一期以“踐行雷鋒精神”為主題的黑板報(bào)。
2.以班級(jí)10個(gè)值日組為團(tuán)隊(duì),全班同學(xué)參與的以“雷鋒”為主題的手抄報(bào)比賽。
3.自行網(wǎng)學(xué)雷鋒相關(guān)知識(shí),以自由組合的形式組建8個(gè)團(tuán)隊(duì),以知識(shí)搶答的形式舉行了一節(jié)以“雷鋒,在我心中”為主題的班會(huì)課。
三、組織活動(dòng),奉獻(xiàn)愛(ài)心。
級(jí)別:CSSCI南大期刊
榮譽(yù):百種重點(diǎn)期刊
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊方陣雙效期刊