校團(tuán)委個人工作計劃精選(九篇)

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第1篇：校團(tuán)委個人工作計劃范文

  

   秘書部個人工作計劃1    作為學(xué)生會主要職能部門，我部緊緊圍繞著護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支的每位輔導(dǎo)員老師，承擔(dān)著“上傳下達(dá)”的重要責(zé)任。為進(jìn)一步發(fā)展完善院學(xué)生會秘書部的工作，將其建設(shè)成為一個“務(wù)實高效、嚴(yán)謹(jǐn)干練”的集體，結(jié)合實際，我部為下一學(xué)年制定出了以下計劃。

   一、迎新工作

   1、做好迎新生準(zhǔn)備，秘書部將會起好帶頭作用，制作出任務(wù)分配名單，對各個部門所要負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行分配，保證學(xué)生會能夠高效、穩(wěn)定運作。

   2、做好學(xué)生檔案入電腦備份的工作。

   3、做好迎新宣傳稿的撰寫，資料的準(zhǔn)備。

   4、及時整理代班、班級暫時負(fù)責(zé)人以及班級每名同學(xué)的詳細(xì)聯(lián)系方式。

   5、照例要收集新成立學(xué)生會成員的聯(lián)系方式、課表，整理好，以便日后工作安排等。

   6、收集各班班委的信息資料以及各班的課表，整理好存檔，方便。

   二、納新工作

   1、準(zhǔn)備好秘書部宣傳材料，安排納新時間、地點及對各部門納新人員的組織。

   2、對上交進(jìn)入秘書部申請的同學(xué)進(jìn)行信息統(tǒng)計，并初步審核，按照班級順序排好。

   3、安排好時間及地點對上交的同學(xué)進(jìn)行第一輪面試。

   4、對通過面試的同學(xué)下達(dá)秘書部的基礎(chǔ)工作，并在日常生活中對其的工作效率及工作態(tài)度進(jìn)行綜合評定，以便下一次面試參考。

   三、通知工作

   這是秘書部最基本的工作,其中包括學(xué)生會內(nèi)部活動、會議的通知和院校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的全院性活動、會議的通知，無論什么活動、會議都要及時通知到位，確認(rèn)收到，以保證各部成員能準(zhǔn)時參與。

   四、檔案收集管理

   會議記錄及總結(jié)：做好班長及學(xué)生會干部例會，整理好并存檔。

   五、工作總結(jié)

   為使我院學(xué)生會能及時的掌握日常工作的動態(tài)，我部月末、期末、年末都會做出工作總結(jié)，對學(xué)生會各部組織的活動進(jìn)行總結(jié)，以便之后做出更出色的活動。

   秘書部個人工作計劃2

   時光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們已經(jīng)不知不覺告別了高中的生活，迎來了大學(xué)新的一學(xué)期。新學(xué)期，新起點，我們踏著前人的腳印繼續(xù)前進(jìn)。進(jìn)入校區(qū)團(tuán)委辦公室已經(jīng)一個多月了，對本部門的工作職責(zé)和工作事宜也有了初步的熟悉?，F(xiàn)將xx學(xué)年上學(xué)期的工作計劃做如下安排：

   一，部門的內(nèi)部工作。

   新的學(xué)期的開始，本部門納新順利完成。我們組建了新的內(nèi)部集體，面對我們以前從未做過的工作有了初步的了解。在主任和兩名副主任的帶領(lǐng)下，對部門內(nèi)部工作做以分管安排。一個部門要做好就必須有絕對團(tuán)結(jié)的干部隊伍通過不斷的商議協(xié)調(diào)內(nèi)部工作，讓部門工作順利開展。我們講建設(shè)一個分工明確，工作有條理，有效率的精英集體。

   二，部門分管任務(wù)梳理。

   作為團(tuán)委學(xué)生會的協(xié)調(diào)部門，我部工作多以雜亂繁多為主。學(xué)期初必須對學(xué)院物資財產(chǎn)做以統(tǒng)計備案，對校區(qū)團(tuán)委學(xué)生會各部門檔案做以，對活動室環(huán)境做清理整頓。以便及時有序地配合其他部門或班級開展活動。讓學(xué)院物資得到妥善保管及合理有效利用。

   三，團(tuán)委學(xué)生會工作細(xì)節(jié)制定。

   無規(guī)矩不成方圓，制定并完善團(tuán)委學(xué)生會工作細(xì)則將作為我部本學(xué)期工作重點。其中我部會做好同其他部門的職能合理化分配，使各部明確我部的工作程序及方法，以便更好的開展我部工作。新學(xué)期我們也會加強(qiáng)團(tuán)委學(xué)生會與班級之間的聯(lián)系制度建設(shè)，使班級與團(tuán)委學(xué)生會之間相互了解相會支持，以便更有利地開展各項活動，為全校師生服務(wù)。

   四，策劃開展聯(lián)系活動。

   作為協(xié)調(diào)團(tuán)委學(xué)生會各部的部門，我部有義務(wù)使各部門成員之間相互了解相互信任，讓團(tuán)委學(xué)生會集體更加協(xié)調(diào)。計劃以集體運動形式同其他部門協(xié)同開展團(tuán)委學(xué)生會內(nèi)部活動。增加整個團(tuán)隊的和諧性。

   五，部門日常例會。

   本學(xué)期我部計劃以周為單位進(jìn)行部門例會開展，不斷協(xié)調(diào)開展部門工作，及時相互了解，增進(jìn)部門人員工作默契，更好 ___門發(fā)展。使新部員及時融入部門工作，及時有力開展部門工作。

   以上是我的工作計劃，作為協(xié)調(diào)部門中的一員，定當(dāng)配合領(lǐng)導(dǎo)積極地，有效的完成內(nèi)部工作任務(wù)。

   秘書部個人工作計劃3

   時光飛逝，又迎來了一個新的學(xué)期，學(xué)生會在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作開展得有聲有色。在這新的學(xué)期，我預(yù)祝學(xué)生會工作將取得更好的發(fā)展，繼續(xù)走在學(xué)生組織的前面，為學(xué)校師生提供更好的服務(wù)。下面我就新學(xué)期秘書處工作的展開做一個簡單的介紹：

   一、部門工作。

   新的學(xué)期的開始，秘書處將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，以嶄新的面貌和高漲工作熱情將自己的本職工作做好，密切配合其他部門將團(tuán)委交給的任務(wù)完成。并積極協(xié)調(diào)與溝通，努力辦好學(xué)生承辦的每一個活動。同時收集整理好學(xué)生會各部門的資料以及舉辦活動的心得體會等，爭取在這一屆學(xué)生會任期結(jié)束前做出一份學(xué)生會年鑒。

   二、部門建設(shè)。

   無規(guī)矩不成方圓。我部將繼續(xù)抓好部門的紀(jì)律，對新老干事嚴(yán)格要求，做到嚴(yán)格遵守學(xué)生會的規(guī)章制度。另外我部會做好同其他部門的職能合理化分配，使各部明確我部的工作程序及方法，以便更好的開展我部工作。新學(xué)期我們也會加強(qiáng)與其他部門之間的聯(lián)系制度建設(shè)，使各部門之間相互了解相會支持，以便更有利地開展各項活動，為全校師生服務(wù)。

   三、新干事的培養(yǎng)。

   新干事是學(xué)生的`新鮮血液，是學(xué)生會未來的棟梁。我部在這學(xué)期將對新干事進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)，使其了解我部的工作內(nèi)容、流程，以及學(xué)生會其他部門的概況。同時會派一些優(yōu)秀干事到辦公室值班，讓其

   與團(tuán)委老師多溝通接觸，接受團(tuán)委老師在工作上的指導(dǎo)。另外在部門例會上，也盡量讓新干事有上臺發(fā)言的機(jī)會，使其有機(jī)會得到鍛煉。

第2篇：校團(tuán)委個人工作計劃范文

寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢?小編為大家準(zhǔn)備了學(xué)生會成員個人工作總結(jié)與期望，希望對大家有幫助。

學(xué)生會成員個人工作總結(jié)與期望一

通過校團(tuán)委和系領(lǐng)導(dǎo)反的大力支持下，我系學(xué)生會工作已基本完成，能夠較好完成這一學(xué)期擬訂的工作計劃，取得一定的成績，但也存在一些不足的方面，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、常務(wù)工作

1、我系全體學(xué)生會成員加強(qiáng)對勞衛(wèi)部衛(wèi)生工作的監(jiān)督與管理，對各班級衛(wèi)生，過道衛(wèi)生，公共衛(wèi)生區(qū)及寢室衛(wèi)生的清潔與保潔工作，針對我系存在的問題進(jìn)行及時解決，并及時反饋.在校系兩級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊同。

2、本學(xué)期早操上課晚自習(xí)及晚講情況能及時上報，并且能做到公正公平。

3、我系晚講黑板報手抄報的工作質(zhì)量有所提高能夠保持好的成績，也對存在的不足進(jìn)行糾正。

4、加強(qiáng)與各班班委的協(xié)調(diào)與聯(lián)系，監(jiān)督與指導(dǎo)各班委做好各項工作，能及時完成系上系學(xué)生會交給及布置的各項任務(wù).對工作中存在的各種能夠問題及時進(jìn)行反饋并得到有效的解決。

5、深入學(xué)生中間，及時了解學(xué)生動態(tài)，針對熱點問題搜集第一手資料，技術(shù)向系上反饋。

二、自身建設(shè)

1、本學(xué)期大力加強(qiáng)對學(xué)生干部的管理，通過加強(qiáng)對學(xué)生干部的素質(zhì)培訓(xùn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)及作風(fēng)教育，進(jìn)一步推動和完善了學(xué)生隊伍建設(shè)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)值班制度會議制度的制定，完善干部量化考核制度及獎懲制度，能夠更好地規(guī)范和約束學(xué)生干部的行為。

3、堅持每月一次的總結(jié)會議，半期會議及期終工作總結(jié)會議，堅持每周一晚上的團(tuán)總支學(xué)生會主要學(xué)生干部的碰碰頭會。在每次會議上總結(jié)成績，改進(jìn)不足。

三、活動開展

1、在新生軍訓(xùn)期間，我系系領(lǐng)導(dǎo)新生班班主任及團(tuán)總支學(xué)生會全體成員都為新生軍訓(xùn)做了大量后勤工作。

2、配合和完成校團(tuán)委校學(xué)生會布置的活動和任務(wù)。

（1）“學(xué)_大弘揚(yáng)民族精神”演講比賽的選手選拔工作。

（2）“迎新生慶國慶”文藝晚會節(jié)目的編排，選送工作。

（3）“新蕾”才藝大賽選手的選拔，組織工作。

（4）韻律操比賽大合唱比賽的這種工作。

3、參加家學(xué)校舉辦的迎新籃球賽，在系上選拔隊員，組建求球隊，做好籃球賽的后期工作。

4、我系舉辦迎新晚會。晚會由文藝部具體籌劃，內(nèi)容豐富，形式多樣，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，充分展現(xiàn)了學(xué)生們的才華。

5、本星期每月都舉辦一次周末活動?；顒觾?nèi)容有周末舞會周末卡拉ok賽周末優(yōu)秀影片播放等等。

6、在校園藝術(shù)節(jié)期間，我系積極配合學(xué)校工作，開展了三筆字現(xiàn)場賽等活動，這種學(xué)生參加學(xué)校的比賽。在個項比賽中，我系學(xué)生所取得的成績碩果累累。其中這種獎兩項，個人獎八項。

四、總結(jié)與展望

在這一學(xué)期中，我系還做了很多其他工作，如評優(yōu)工作清明節(jié)掃墓活動等，在此就不在詳提?？傊?，我系學(xué)生會工作能正常進(jìn)行。本學(xué)期工作大致如上，希望有關(guān)能夠領(lǐng)導(dǎo)能大力支持并加以指導(dǎo)，我們將以飽滿的熱情匯報于具體工作中。

學(xué)生會成員個人工作總結(jié)與期望二

20__本屆學(xué)生會在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績，現(xiàn)就即將過去一個學(xué)期的學(xué)生會工作總結(jié)報告如下：

一、貼近學(xué)生生活方面：

結(jié)合我校實際，在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行一次“學(xué)子之聲”專題調(diào)研，以座談的形式舉行了“學(xué)生會與你面對面”，對于從中反映出來的問題，學(xué)生會及時做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動，拉近了學(xué)生會與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對學(xué)生會的了解、信任與支持，同時也增強(qiáng)了學(xué)生會成員的責(zé)任感。

二、校園文化方面：

由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯(lián)賽，從中增強(qiáng)了大學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場書畫展演”，在展演中，河南科技大學(xué)、洛陽師范學(xué)院學(xué)生會也參與進(jìn)來，并作了廣泛的交流。

四、娛樂文化方面：

組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動中也加強(qiáng)了與外校學(xué)生會的聯(lián)系。協(xié)助團(tuán)委舉辦了__年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識講座，從中調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為在校學(xué)生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。

根據(jù)我校的特殊性，在新區(qū)舉行了主題為“走進(jìn)新區(qū)，你我共聯(lián)歡”文藝晚會，在老校區(qū)舉行了社團(tuán)文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會。協(xié)助團(tuán)委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽簽唱會，“青蛙樂隊”洛陽簽唱會，兩場歡送畢業(yè)生文藝晚會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的審美情趣。

四、校園文明方面：

學(xué)生會充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會、大學(xué)生伙食委員會的作用，結(jié)合第二十三個文明教育月，自律委員會組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動的秩序，文明監(jiān)督崗對校園內(nèi)不文明行為給予了相應(yīng)的制止?；锸澄瘑T會配合學(xué)生處、團(tuán)委、后勤發(fā)展總公司對宿舍文化建設(shè)和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。

在過去一個學(xué)期的工作中，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、關(guān)于學(xué)生會網(wǎng)站，學(xué)生會各個部門和各系學(xué)生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結(jié)，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。

2、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學(xué)生分會之間交流不夠，導(dǎo)致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。

3、做好學(xué)生會工作計劃，讓學(xué)生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

屹立于世紀(jì)之巔，面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，學(xué)生會如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會的作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚(yáng)長避短，使學(xué)生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

學(xué)生會成員個人工作總結(jié)與期望三

春夏秋冬四季輪回，又一個盛夏的來臨，又是一個工作學(xué)習(xí)接近尾聲的日子?；赝@個學(xué)期，工作重點是科技學(xué)院的10周年院慶，圍繞這項工作，我們開展了很多的活動來為院慶蓄勢，例如中英文演講大賽，繪制京劇臉譜大賽。參加了一系列活動，從中也學(xué)到了不少?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生會隊伍干部建設(shè)

一個學(xué)期以來，不管是主席團(tuán)還是學(xué)干，調(diào)動也是比較大的?？梢?，我們這個學(xué)生會大家庭是在不斷注入新鮮血液的。為的是讓整個活動更靈活，讓更多的人得到鍛煉。新人在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下迅速成長，掌握了很多處理事情的方法，學(xué)到了很多如何讓一個活動進(jìn)行的順利。人們總是在前進(jìn)中摸索經(jīng)驗，在經(jīng)驗中成長。實踐出真知，這是不變的真理。即使活動安排前得策劃自認(rèn)為完美無缺，但是在真正實行中總會有預(yù)料不到的狀況，這個時候考驗的是大家的應(yīng)急能力。當(dāng)自己真正融入每次活動時，我便不知不覺產(chǎn)生了許多新的想法，這對我們來說是必不可少的經(jīng)歷。從各色各項的參賽選手身上也學(xué)到了如何從容的展現(xiàn)自己的一面。每個人都是一本書，一本永遠(yuǎn)都在更新中的書，一本值得用更多的時間來讀的書。

參加了第一次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，順利結(jié)業(yè)，讓我對學(xué)生干部的職責(zé)和任務(wù)又有了一個嶄新的認(rèn)識，思想素質(zhì)也得到了提高。在學(xué)習(xí)小組的討論活動中，大家互相交流學(xué)習(xí)感受，交流心得體會，讓這次培訓(xùn)更加的深入學(xué)干心中，是一個不錯的開始。

二、圍繞院慶活動圓滿結(jié)束

我們學(xué)生自治組織辦公室在這個學(xué)習(xí)策劃并開展了話劇小品大賽，這是我們部門第一次組織大型的活動，于是美味學(xué)干都精神緊繃，生怕出現(xiàn)什么錯誤。在周密的計劃與安排中，我們開始了新的挑戰(zhàn)。從申請賽場，裝扮賽場，檢查設(shè)備，到比賽開始，井井有序，有條不紊的進(jìn)行著。我作為這次活動背景音樂的負(fù)責(zé)人，對自己這次的工作性質(zhì)有了全面深刻的了解。在比賽過程中也體會到，周密的策劃與臨場的發(fā)揮很重要。對于參賽選手來說，出現(xiàn)意外狀況要保持鎮(zhèn)定，不能把慌亂體現(xiàn)出來，這樣不利于自己的繼續(xù)，也影響自己的發(fā)揮。當(dāng)然其他部門的活動，如中英文演講大賽，“紅五月”大合唱，寢室設(shè)計評比大賽，手抄報大賽，創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽等都得到了大學(xué)生們的認(rèn)可與積極參加。

三、工作體會與展望

這一年中，體會最深的就是自己從無所事事的狀態(tài)中變得緊張忙碌充實，體會到這才是真正的大學(xué)生活，因為我們要參與實踐。當(dāng)然，這也在學(xué)習(xí)上給了我很大的壓力。因為要兼顧學(xué)習(xí)和工作，這就要求我們能合理安排時間。充分利用上課時間，抓緊那些零碎時間。雷鋒的釘子精神就是我們追隨的方向。

有時候工作不到位，挨罵是正常的。但是我們要善于總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，不少說多做，少抱怨。不斷在工作中尋找并改正自己的錯誤，尤其是想像我們部門-行政信息部，文字工作占的比重，所以對自己做出的文件要再三審核。得到的經(jīng)驗教訓(xùn)要于大家交流，取長補(bǔ)短，取其精華，去其糟粕，共同進(jìn)步。英國大文豪蕭伯納說過，你我是朋友，各拿一個蘋果來交換，交換后仍然是各有一個蘋果；倘若你有一種思想，我有一種思想，把各自思想相互交換，那么每個人就有兩種思想了。蕭伯納的四很明白，就是倡導(dǎo)我們交朋友是要注重交流思想。所以，我們學(xué)生會的成員要團(tuán)結(jié)，而我們秘書處的學(xué)干們在平時學(xué)習(xí)，生活，工作中通過互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助建立真誠純潔的友誼，而這一點，我相信我們是做的很好的。即使有過矛盾，也因為互相理解于體諒而化解。這種精神是值得新老學(xué)干學(xué)習(xí)借鑒的。

在學(xué)生會有一個好處，就是消息靈通，又因為學(xué)生會代表的是學(xué)生們的利益，是服務(wù)與大學(xué)生的，所以工作活動的宣傳是我們工作中的又一重要任務(wù)。同時，為了更廣泛的號召大家參與到互動中來，首先我們要有參與活動的積極性，起到一個模范帶頭作用。這一點還需要加強(qiáng)，熟悉各項活動的安排，積極參與其中。

第3篇：校團(tuán)委個人工作計劃范文

新學(xué)期表彰大會主持詞【一】各位同事：

飛馬抬頭叫，好運招手笑。飛馬奮蹄追，幸福緊相隨。飛馬正奔騰，今朝成美夢。飛馬已來到，愿你樂淘陶。

恭祝各位同仁，馬年大吉大利，萬事如意，愛情甜蜜，合家美美。

朋友們，新年伊始，萬象更新。今天是西方國家的情人節(jié)，更是我們中國傳統(tǒng)的上元節(jié)、元宵節(jié)，所以新學(xué)期的第一次教職工大會就是在這濃濃的節(jié)日氛圍中開始了。

本次大會共有三項議程：

一是請周副校長宣讀學(xué)校工作計劃；

二是由我代表班子就近期工作做個安排；

三是請何校長做重要講話。

下面進(jìn)行大會第一項：請周副校長宣讀學(xué)校工作計劃。

俗話說：好馬不吃回頭草，不要總想往回跑。過去必竟成為以往，讓我們以新學(xué)期學(xué)校工作計劃為指引，一馬當(dāng)先、萬馬奔騰、馬到功成。

下面進(jìn)行大會第二項：就近期學(xué)校工作做個安排.

簡單的說就是做到“一個心、四個會、五個第一、六個計劃” 第一、收好一個心。就是盡快從假期和過年的休閑狀態(tài)調(diào)整到正常的、緊張的工作狀態(tài)；第二，開好四個會。2月14日（星期五）開好第一次教工大會、2月15日全天報到，16日各年級組開好第一次年級組會議（當(dāng)日上星期五的課，下午兩節(jié)課后放學(xué)）、2月17日

校團(tuán)委組織好第一次升旗、下午各班級開好第一次班會。第三，做好五個第一次。教師備好一周教案、上好第一節(jié)課、跑好第一次操、評比好第一次流動紅旗、打掃好第一次衛(wèi)生；第四，制定好六個工作計劃。學(xué)校工作計劃，各部門工作計劃，各年級組工作計劃，各教研組工作計劃，班主任工作計劃，每位教師個人工作計劃。

同志們。20xx年我們決不能心猿意馬、信馬由韁、衣馬輕肥，我們要練兵抹馬、躍馬彎弓、一馬當(dāng)先扎實做好各項工作，開好步、起好頭。

下面進(jìn)行大會第三項：請何校長講話，大家歡迎。

同志們。

古語云“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江?！薄?0xx年是積淀之年，積累之年，也是豐收之年，改變之年。已經(jīng)走過的，即使是輝煌與成功，也都已成為過去，展望未來，機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存。但我們堅信，在上級各部門領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在何校長的重要講話引領(lǐng)下，抓住常規(guī)、關(guān)注常態(tài)、重視常人、落實常效，我們要堅持解放思想、與時俱進(jìn)、居安思危、團(tuán)結(jié)拼搏；謀要深思、謀要理性、干則必快、干則必成；再接再厲，提升標(biāo)準(zhǔn)，我們這支特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能創(chuàng)新的敬業(yè)又精業(yè)的團(tuán)隊，勇于超越權(quán)威、超越前人、超越自我的五十六中人，一定能馬到成功、從勝利走向新的勝利。

大會到此結(jié)束。會后請各班主任和年級組長留下來，安排收費、報到工作。

新學(xué)期表彰大會主持詞【二】敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

祥龍辭舊歲，師生齊發(fā)展，金蛇迎新春，時代更輝煌！當(dāng)我們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂之中時，春風(fēng)已經(jīng)吹響了號角，激勵我們拼搏奮進(jìn)，在這幸福祥和的日子里，我們時代師生歡聚在這充滿春的氣息，充滿希望的校園里，迎接新一輪的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在，請允許我宣布：洛陽時代外國語學(xué)校學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮正式開始！今天會議共有7項議程，下面首先進(jìn)行第一項議程，全體起立，高唱國歌。 大會進(jìn)行第二項議程：大家歡迎學(xué)生代表 發(fā)言。 剛才 同學(xué)的發(fā)言了她對新學(xué)期的憧憬和期望，希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始就處處嚴(yán)格要求自己，在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步，用更好的成績來表達(dá)自己對父母，對老師，對學(xué)校，對社會的感恩之心。 大會進(jìn)行第三項：歡迎教師代表徐占軍老師發(fā)言。

徐老師的發(fā)言字字璣珠，情真意切，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)，時代的老師在同學(xué)們成長的路上無私的播撒著陽光和雨露，我們?yōu)槲覀儗W(xué)校有一大批這樣的好老師而欣慰，而驕傲，讓我們再次用熱烈的掌聲來表達(dá)對全體老師的敬意和謝意！

下面進(jìn)入表彰程序，大會進(jìn)行第四項：歡迎袁校長宣布上學(xué)期小學(xué)部表彰優(yōu)秀學(xué)生名單！

大會進(jìn)行第五項：歡迎呂主任宣布初中部上學(xué)期表彰優(yōu)秀學(xué)生名單！ 大會進(jìn)行第六項：歡迎鄧校長宣布高中部上學(xué)期表彰優(yōu)秀學(xué)生名單！ 祝賀受到表彰的同學(xué)們，有耕耘才會有收獲，有奮斗才會有喜悅，剛

才袁校長、呂主任和鄧校長宣讀的優(yōu)秀學(xué)生是我們學(xué)習(xí)的楷模，希望獲得表彰的同學(xué)本學(xué)期再接再勵，不要原地踏步，不要沾沾自喜，要更上一層樓，也希望大家能像他們一樣，努力學(xué)習(xí)，埋頭苦干，在新學(xué)期迎頭趕上，甚至超越他們，成就一個全新的自己！

第4篇：校團(tuán)委個人工作計劃范文

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)得到了充實和加強(qiáng)。

上學(xué)年，在縣委、政府的關(guān)心支持下，我校的組織建設(shè)得到了全面的充實和加強(qiáng)，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員和全體中層教育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，既有分工又有合作，目標(biāo)明確，心往一處想，勁往一處使，在自己分管的工作中，充分發(fā)揮能動性和創(chuàng)造性，積極發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，團(tuán)結(jié)全體教職工，形成共同的合力，使學(xué)校的各項工作得以圓滿完成。

二、教育教學(xué)管理進(jìn)一步得到加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量取得新的突破。

1、加強(qiáng)教學(xué)制度建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理是搞好教學(xué)管理的切入點，也是維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。教導(dǎo)處通過不斷完善教學(xué)管理制度和加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，激發(fā)教師的工作積極性，使教學(xué)管理更加科學(xué)化、規(guī)范化。通過加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理，嚴(yán)格檢查落實，及時反饋調(diào)整，使每項工作真正做到有布置、有檢查、有評價、有記錄、有獎懲。

2、組織全體教師加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，積極學(xué)習(xí)有關(guān)主體教育、創(chuàng)新教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課改教法，密切關(guān)注學(xué)科前沿信息，追蹤課改熱點、焦點，保證了在教學(xué)理念上不落伍，在教學(xué)方法上有創(chuàng)新，在教學(xué)質(zhì)量上有突破，教師隊伍的整體水平得到了全面提升。

3、抓實課堂教學(xué)，堅持教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段。

課堂是教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師們采取一切教學(xué)手段，為提高課堂教學(xué)的效率，積極研究教法和學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)過程，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，同時為提高課堂教學(xué)效果、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分運用各功能室等先進(jìn)的教學(xué)手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，提高了單位時間的信息密度，達(dá)到了理想的課堂教學(xué)效果。

三、結(jié)合處室建設(shè)，帶出了一支高素質(zhì)的教職工隊伍。

一個團(tuán)結(jié)和諧的教職工隊伍是干好學(xué)校工作、提高辦學(xué)效益的基本條件。我校全體教職員工充分發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，努力加強(qiáng)自身的思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，用全新的觀念指導(dǎo)自己的工作。一支高素質(zhì)的師資隊伍是教學(xué)質(zhì)量的根本保證，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)也是學(xué)校管理工作的一項重要內(nèi)容。隨著高中的退出，辦學(xué)格局的逐步調(diào)整，師資隊伍也在不斷地調(diào)整、融合，但事實證明，我們的隊伍是經(jīng)得住考驗的。走上新崗位，面臨新挑戰(zhàn)，也干出了新業(yè)績，我們的教職工隊伍是一支有事業(yè)心、有進(jìn)取心、有責(zé)任心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的隊伍。

四、從抓德育入手，做好學(xué)生管理和安全工作。

以德育為核心，全體教職工牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的全面育人意識，從校長、主任到教師，人人重視德育工作，人個承擔(dān)德育任務(wù)，把學(xué)生的知識教育和品德教育、法紀(jì)安全教育、心理健康教育相互結(jié)合、相互滲透，把育人工作融入到學(xué)校的每項工作之中。

為加強(qiáng)學(xué)生的管理，確保安全工作，政教處、團(tuán)委會及班主任切實負(fù)責(zé)，堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)管理，不放松法紀(jì)安全教育及心理健康教育，并按照上級要求，開設(shè)了相關(guān)課程，配備了專職教師。同時組織開展形式多樣的活動，通過宣傳櫥窗、校園廣播、主題班會等載體，培育健康向上、高雅文明的新型校園文化，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中完善自我，健康成長。

為確保師生的人身財產(chǎn)安全，學(xué)校始終把安全工作做為頭等大事來抓。沒有安全，何談教育。物有不安定狀態(tài)，人有不安全因素。學(xué)年初，學(xué)校與各處室簽訂了學(xué)生安全工作責(zé)任書，實施安全工作責(zé)任追究制和首見負(fù)責(zé)制。一年來，全校上下高度重視，采取有效措施，確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好值班工作，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭值班，無論節(jié)假日和平常都有值班人員在崗，保證了校園的安全與穩(wěn)定，為師生創(chuàng)造了一個寧靜和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過這一系列扎實有效的教育教學(xué)管理措施，保證了教學(xué)工作的有序高效運行。二00七年中考再傳捷報，升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率、優(yōu)秀率繼續(xù)穩(wěn)居全縣首位，共有186人被錄取為一中公助生，其中全縣前五名我校占4人，分列第一、第二、第三、第四名；全縣前十名我校占8人；全縣前20名我校占12人，今年的中考成績與往年相比又有了新的突破。暑假期間，在縣委、政府的支持關(guān)懷下，電力設(shè)施完成了徹底的改造，消除了安全隱患；高中完全退出，初中健全16軌編制，分兩部管理，教師順利實現(xiàn)轉(zhuǎn)型；十月份，我校先后圓滿通過了市、省教學(xué)評估驗收，得到省市領(lǐng)導(dǎo)好評，也為**教育爭了光；前不久，縣人大領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)我校的法制教育工作，也給出了較高的評價。在新的一年里，我們要發(fā)揚(yáng)成績，鼓足干勁，認(rèn)真查找糾正工作中的不足與缺陷，以更優(yōu)異的成績回報各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的關(guān)心與關(guān)注。

20**—2008年度工作計劃

2008年是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年，金秋十月適逢黨的十七大的召開，我們將乘十七大的東風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)會議提出的“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”和實施素質(zhì)教育，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深化教育改革等精神。

通過學(xué)習(xí)十七大精神，我校進(jìn)一步確立了以人為本，科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，內(nèi)涵發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展思路。進(jìn)一步強(qiáng)化“質(zhì)量立?！币庾R，提出質(zhì)量進(jìn)位，科學(xué)定位質(zhì)量目標(biāo)，搶占新課改的制高點；加強(qiáng)教師的師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快新課程理念向教學(xué)行為轉(zhuǎn)化；關(guān)愛學(xué)生，公平、公正對待每一位學(xué)生，積極實施信心教育、養(yǎng)成教育、誠信教育，幫助困難同學(xué)，激發(fā)學(xué)生潛能，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生成人、成才、成功。

為此，我們重點做好以下幾項工作：

一、從抓制度建設(shè)和隊伍建設(shè)入手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理工作。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“沒有鐵的紀(jì)律，就沒有鐵的隊伍”，制度、紀(jì)律是干成、干好一件事情的前提和保障。我們學(xué)校本學(xué)年在原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的形勢，對原有的一系列制度要進(jìn)行修改和補(bǔ)充，達(dá)到事事都有依照的標(biāo)準(zhǔn)，處理問題都有章可循。通過這些行之有效的規(guī)章制度的落實，使我們的學(xué)校工作得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。

今年，學(xué)校根據(jù)實際情況，將48個教學(xué)班分為兩部，每部8軌，教師合理搭配，學(xué)生科學(xué)分配，既有對比，又有統(tǒng)一。學(xué)校為兩部選派了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，團(tuán)結(jié)各自教師，在競爭中統(tǒng)一，在統(tǒng)一中競爭，既能發(fā)現(xiàn)別人的長處，也能找出自己的不足，揚(yáng)長避短，各顯其能，共同為完成我校明年的教育目標(biāo)而拼搏。

新學(xué)年有二十多名教師加入了我們二中這個大集體，他們有的年富力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗豐富，是來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的骨干教師，有的風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃，是剛剛邁出大學(xué)校門的大學(xué)畢業(yè)生，他們的到來為二中增強(qiáng)了力量，增添了活力，但是他們初來乍到，也可能感到種種的不適應(yīng)。為此學(xué)校根據(jù)這種情況，由教導(dǎo)處制定切實可行的傳、幫、帶計劃，使教師們最大限度地縮短磨合期，更快更好地投入到工作中來，通過聽課、研討、學(xué)習(xí)，迅速提高自己，爭取一年標(biāo)新立異，三年成新秀，五年挑大梁。

二、抓住教育教學(xué)工作不放松。

學(xué)校的中心工作是“教學(xué)”，教學(xué)成績是學(xué)校工作的命脈。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的重中之重，因此要緊抓教學(xué)常規(guī)管理不放松，視教學(xué)質(zhì)量為生命，作到全面抓、抓全面，全程抓、抓全程、全體抓、抓全體，繼續(xù)深化教學(xué)體系改革，深入探討新教材、新教法，突出實踐性和示范性，注重能力培養(yǎng)，注重全面發(fā)展，變“學(xué)會”為“會學(xué)”，提升學(xué)生整體素質(zhì)，制定有效措施，切實提高學(xué)生的知識水平和綜合實踐能力。為此學(xué)校制定了選拔“教學(xué)精英”、“教學(xué)新秀”和“優(yōu)秀班主任”計劃，通過選拔評定，要大力宣傳，表彰和獎勵，提升教師在學(xué)生心目中的威望，這樣學(xué)生才能“親其師，信其道”，使教學(xué)效果大大加強(qiáng)，教學(xué)成績大大提高。

搞好教學(xué)工作，在抓好常規(guī)管理的同時，還要切實抓好課程改革，開展形式多樣的教學(xué)科研活動，實現(xiàn)由傳統(tǒng)教學(xué)模式向現(xiàn)代先進(jìn)教學(xué)模式的逐步轉(zhuǎn)變。課程變了，學(xué)生變了，我們也得跟上步伐，甚至應(yīng)該以超前的意識、領(lǐng)先的技能去引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生，只有這樣才能有創(chuàng)新，有發(fā)展，也才能不斷保持我們的領(lǐng)先位置。我們可以先從部分學(xué)科入手，利用公開課的形式，進(jìn)行探索，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，時機(jī)成熟了再全面鋪開。這就要求我們首先要有敢于創(chuàng)新的意識和勇于領(lǐng)先的膽魄，不要有安于現(xiàn)狀的畏難情緒，誰率先走出第一步，誰就有機(jī)會首先占領(lǐng)制高點，跟從在別人后面就永遠(yuǎn)只能為別人的成功去喝彩，而品嘗不到勝利者的甘甜。

三、完善各項學(xué)生管理機(jī)制，建設(shè)平安和諧校園

課堂是學(xué)校教育工作的主陣地，教師要利用這一優(yōu)勢，充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，正面引導(dǎo)學(xué)生，樹立學(xué)生身邊的榜樣，利用榜樣的作用，樹正氣、壓邪氣，先育人，后教書，先將學(xué)生引上正確的人生軌道，然后再向其傳授文化知識。特別是要充分利用“校本課程”這一平臺，在法制教育、心理健康教育及學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)過程中，緊緊抓住學(xué)生的脈搏，貼近學(xué)生的心靈，用真情喚醒，用熱情點燃，認(rèn)真組織內(nèi)容，落實教學(xué)效果，辦出自己的特色，使之真正成為“立校之本”。

我們還要繼續(xù)充分利用法治教育大會、法治講座、校園廣播、主題班會等形式和途徑，加強(qiáng)法紀(jì)宣傳和安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識和法治觀念。利用學(xué)校的校園廣播系統(tǒng)，建立校園廣播站，從學(xué)生中選拔小記者和小播音員，小記者用自己的眼睛去挖掘?qū)W生中的好人好事，發(fā)現(xiàn)一些不合拍的事情，利用課余時間，小播音員把這些素材錄制成播放資料，通過廣播系統(tǒng)傳送到師生耳中，弘揚(yáng)正氣，抨擊邪氣，從而形成“好事人人做，壞事人人唾”的輿論氛圍，形成一個正確的輿論導(dǎo)向。

對學(xué)生中的學(xué)習(xí)困難生、心理有障礙的學(xué)生以及有其它不良行為的學(xué)生，班主任及任課教師都應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不要將他們排斥在外，而要更多地去關(guān)心他們，愛護(hù)他們，找出他們的心結(jié)，“尺有所短，寸有所長”，每個人都有閃光點，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，放大他們的閃光點，從而重新樹立他們的信心，這比教會他一個單詞，一個公式更重要。將來他們也許不是社會的棟梁，但起碼也會成為一個對社會有用的人。為此我們要建立學(xué)生對話制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處人員及班主任要定期與學(xué)生對話、溝通，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的疑難問題，真正把育人工作放在第一位。

進(jìn)一步健全學(xué)生會及團(tuán)支部組織。因為他們來自學(xué)生，與學(xué)生的距離最近，掌握的信息最全，所以這塊陣地我們一定要好好占據(jù)，發(fā)揮他們的作用。目前，這項工作我們做的還很不夠。在今后的工作中，我們要堅持以團(tuán)隊工作為載體，以校團(tuán)委為主，認(rèn)真選拔，精心組織，建設(shè)一支強(qiáng)有力的學(xué)生骨干隊伍，在日常的學(xué)習(xí)生活中充分發(fā)揮他們的作用，使之真正成為全體同學(xué)的榜樣，有聲有色地活躍在學(xué)生中間，還可以在老師的帶領(lǐng)下，適當(dāng)?shù)貐⑴c一些學(xué)生管理工作，從小事抓起，從點滴抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣。

四、大力爭取政府支持，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件。

第5篇：校團(tuán)委個人工作計劃范文

關(guān)鍵詞：奧運會；志愿服務(wù)；大學(xué)生青年志愿者協(xié)會；發(fā)展建設(shè)

中圖分類號：G811.21文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1004-4590(2008)01-0026-03

Abstract:The voluntary service of the sports events of Beijing Olympic Games employs the mode of “venues and colleges linking up”. The Youth Volunteer Association of College Students is responsible for the enrollment, selection, training and management of volunteers of sports events. The High standard of voluntary service of the Olympics Games places a high demand on the comprehensive quality of college volunteers and the managerial level of the Youth Volunteer Association of College Students.The Youth Volunteer Association of College Students should use the managerial modes of the voluntary service of the Olympic Games for reference to perfect the managerial mechanism and to improve volunteers’ service skills and to do well in the voluntary service of Beijing Olympic Games.

Key words:

the Olympic Games； voluntary service； the Youth Volunteer Association of College Students； development

1 奧運會志愿服務(wù)的內(nèi)涵分析

1896年,第一屆現(xiàn)代奧運會舉行時，就出現(xiàn)了900多名青年志愿者,因此,奧運會志愿服務(wù)的歷史是久遠(yuǎn)的。只不過,在20世紀(jì)80年代以前,由于奧運會的舉辦基本上是非商業(yè)化模式,其受功利思想的影響不大,尤其是這一時期奧運會的規(guī)模還沒有超過主辦國舉辦奧運會的服務(wù)能力,因此,奧運會志愿服務(wù)并沒有引起人們太多的關(guān)注。20世紀(jì)80年代以后,奧運會志愿服務(wù)被正式納入到奧組委的工作計劃之中,成為舉辦奧運會的重要組成部分。1992年,西班牙巴塞羅那奧運會舉辦時首次對奧運會志愿服務(wù)的內(nèi)涵做出界定。該屆奧組委認(rèn)為,“奧運會志愿服務(wù)是在舉辦奧運會過程中,志愿者個人無私地參與；志愿者盡其所能,通力合作,完成交給自己的任務(wù),而不為報酬或其他回報”。

由于世界各國歷史文化的差異，對奧運會志愿服務(wù)的解釋各不相同，但一般而言，奧運會志愿服務(wù)是指在奧運會舉辦期間以及前后,志愿服務(wù)者自愿貢獻(xiàn)個人時間和精力,在不為物質(zhì)報酬或收入條件的前提下,為保證奧運會組織系統(tǒng)的協(xié)調(diào)運作,為了給參與奧運會的國際奧委會官員、各參賽國的教練員、運動員、裁判員以及游客提供工作和生活上的便利而進(jìn)行的服務(wù)活動。

2 奧運會志愿服務(wù)對大學(xué)生青年志愿者協(xié)會發(fā)展建設(shè)提出的要求

2.1 奧運會志愿服務(wù)與大學(xué)生志愿服務(wù)的融合

現(xiàn)代奧林匹克運動會是一個世界多元文化交融互惠的平臺,它對從事志愿服務(wù)人員的素質(zhì)要求是多方面的。2008年北京奧運會共需要約7萬名賽會志愿者，他們將是奧運志愿者群體的中堅,所提供的是一種理智、有準(zhǔn)備、有技術(shù)的志愿服務(wù),在個人基本素質(zhì)方面應(yīng)該具備語言、溝通、管理等方面的綜合能力。

但是，中國是非英語國家，同時也是發(fā)展中國家，由于長期的戰(zhàn)亂和建國后的等歷史原因，中老年群體大都不具備英語交流能力。20世紀(jì)70年代末期改革開放后，經(jīng)過20余年的發(fā)展，我國已經(jīng)培養(yǎng)出了一大批外語交流能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好的年輕知識分子，而高校是這些精英分子的聚集區(qū)。在校大學(xué)生的年齡一般處于18～24歲,是風(fēng)華正茂、熱情飛揚(yáng)的人生階段,并且自由支配的時間充足，有較強(qiáng)的接觸社會的渴望，因此，經(jīng)過長時間分析論證，2006年8月北京奧組委作出了7萬名賽會志愿者將主要在北京高校中招募的決定。2007年，在北京舉辦的40余場“好運北京”系列測試賽中，賽會志愿者基本上都來自北京高校，他們的出色表現(xiàn)保證了賽事順利進(jìn)行，贏得了各方好評！按照奧組委規(guī)劃，奧運會賽會志愿者確認(rèn)工作即將開始，高校已經(jīng)成為北京奧運會賽會志愿者的主要來源和后備人才庫。

與此同時，北京奧組委采用了志愿服務(wù)工作“館校對接”模式，即不同高校與不同場館實行“無縫隙”對接。此種模式下，高校的大學(xué)生青年志愿者協(xié)會肩負(fù)起了奧運志愿者的招募、選拔、培訓(xùn)與管理工作的重任。

2.2 奧運會志愿服務(wù)對大學(xué)生志愿者提出的素質(zhì)要求

奧運會志愿服務(wù)是促進(jìn)奧林匹克價值得以體現(xiàn)的主要方式之一，志愿者參與志愿服務(wù)不僅僅是為國際奧委會官員、各參賽國的教練員、運動員、裁判員以及游客提供幫助，為奧運會節(jié)省運作開支，最為重要的，他們是傳播和普及奧林匹克主義精神、理想的先行軍，是主辦國的“形象大使”，其敬業(yè)奉獻(xiàn)精神可以提高整個社會素質(zhì)。為了實現(xiàn)上述目標(biāo)，大學(xué)生志愿者必須要具備以下素質(zhì)和能力：

其一是政治素質(zhì)。承辦奧運會是國家經(jīng)濟(jì)實力的體現(xiàn)、國家政治穩(wěn)定的表現(xiàn)和國家民族精神的展現(xiàn)。作為奧運會志愿者，熱愛祖國、熱愛民族是前提，大學(xué)生志愿者應(yīng)該始終把國家利益、民族利益放在首位，這樣才能展現(xiàn)中華民族的自尊和自信，展示中華民族的民族精神和凝聚力。

其二是服務(wù)意識。北京奧組委主席劉淇同志一直強(qiáng)調(diào)，“志愿者的微笑是北京最好的名片”?！耙庾R決定行為”，要做到始終微笑待人并非易事，這就要求志愿者必須要在內(nèi)心深處把服務(wù)別人、幫助別人當(dāng)作快樂。

其三是身體素質(zhì)。身體素質(zhì)是做好其他各項工作的載體，奧運會志愿服務(wù)是一項艱苦的體力勞動，工作緊張繁忙，要求志愿者必須有良好的身體素質(zhì)。

其四是心理素質(zhì)。奧運會志愿者服務(wù)的對象不同，遇到的問題也各不相同，它對志愿者的心理素質(zhì)提出了高要求。大學(xué)生志愿者要適時調(diào)適自己的心理狀態(tài)，在服務(wù)期間始終保持愉快、開朗、樂觀的心境。

其五是文化素養(yǎng)。奧運會志愿服務(wù)對象是民族不同、文化不同、地域不同的各國友人。因此，對志愿者的文化素養(yǎng)就提出了更高的要求，特別是人文素養(yǎng)，不僅要了解我國的傳統(tǒng)文化，還要了解其他地區(qū)、民族的文化和風(fēng)俗。

其六是服務(wù)技能。奧運會志愿服務(wù)的對象大多是外國人，語言溝通是服務(wù)的基礎(chǔ)，志愿者必須掌握一門外語或多門外語，具有流暢的語言表達(dá)能力；在瞬息萬變的賽場上，志愿者還要有較強(qiáng)的觀察能力、記憶能力、思維能力、想象能力以及實際操作能力。

2.3 借鑒奧運管理模式，改進(jìn)大學(xué)生志愿者協(xié)會管理水平，提高志愿者服務(wù)技能

2.3.1 準(zhǔn)確理解志愿服務(wù)理念，正確定位志愿服務(wù)工作

作為志愿性的非營利組織（NPO），大學(xué)生志愿者協(xié)會應(yīng)包括兩層含義，一是NPO的資源提供者對NPO提供的各種資源是“志愿”的、主動的，表現(xiàn)在為實現(xiàn)NPO組織目的進(jìn)行捐款，資助等；二是NPO內(nèi)部運行的志愿性，即NPO是為了實現(xiàn)成員的共同意愿而成立的。在當(dāng)前條件下，這個共同意愿可以是人類在正義、理想、高尚等共同價值觀追求下的利他精神，以及以利他行動進(jìn)行自我完善的愿望；可以是對有效解決各種社會問題的期待；可以是表達(dá)不同的價值觀；也可以是社會創(chuàng)新試驗等。

以奧運會志愿者項目為契機(jī)，促進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)工作發(fā)展，就是要利用奧林匹克運動的普及性推廣志愿服務(wù)精神，號召大學(xué)生自覺追求和諧、友愛、高尚、奉獻(xiàn)、利他的人類文明境界，把志愿服務(wù)工作視為新的歷史條件下，改變和防止青年一代精神失范、信仰缺失的重要精神實踐方式。因此，大學(xué)生志愿服務(wù)工作最重要的意義不在其本身，而在于她所折射出的精神理念與教育作用。

筆者所指導(dǎo)的北京師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會在推動奧運會志愿服務(wù)工作過程中，始終堅持“兩結(jié)合”的工作機(jī)制，即將大學(xué)生志愿者招募工作與開展大學(xué)生德育教育相結(jié)合，將大學(xué)生志愿者培訓(xùn)工作與提高大學(xué)生基本技能相結(jié)合。青年志愿者協(xié)會在指導(dǎo)大學(xué)生服務(wù)奧運、推動社會和諧發(fā)展的同時，把工作的奮斗方向鎖定在了提高大學(xué)生的專業(yè)技能，提升大學(xué)生的精神境界，促進(jìn)大學(xué)生的成長成才上，有力地推動了學(xué)校志愿者工作的發(fā)展。2.3.2 明確協(xié)會組織目標(biāo)，規(guī)范協(xié)會組織建設(shè)

借鑒奧運會立體多維的志愿者組織管理目標(biāo)模式，大學(xué)生青年志愿者協(xié)會的組織目標(biāo)也應(yīng)該多元化，既能反映志愿者個體的需要，又要符合學(xué)校的辦學(xué)規(guī)律，還必須適應(yīng)奧運志愿服務(wù)的需求。這就要求大學(xué)生志愿者協(xié)會的組織結(jié)構(gòu)要盡可能扁平化，弱化管理部門，細(xì)化專業(yè)分工，強(qiáng)化服務(wù)隊伍。以筆者指導(dǎo)的北京師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會為例，協(xié)會下轄的八個部（辦公室、宣傳部、文體部、公關(guān)部、外聯(lián)部、團(tuán)隊文化部、大型項目部、網(wǎng)絡(luò)部）和三個隊（愛心使者服務(wù)隊、基礎(chǔ)教育服務(wù)隊、綠色環(huán)保服務(wù)隊）在組織機(jī)構(gòu)改革后變?yōu)槲鍌€部（辦公室、宣傳部、公關(guān)部、培訓(xùn)服務(wù)部、認(rèn)證考評部）和六個隊（奧運志愿者事務(wù)中心、愛心使者服務(wù)隊、基礎(chǔ)教育服務(wù)隊、宣傳講解服務(wù)隊、綠色環(huán)保服務(wù)隊、法律援助服務(wù)隊），基本實現(xiàn)了弱化層級結(jié)構(gòu)，細(xì)化職能分工，強(qiáng)化技能培訓(xùn)，提高服務(wù)水平的變革目標(biāo)。

新成立的奧運志愿者事務(wù)中心和認(rèn)證考評部、培訓(xùn)服務(wù)部在奧運志愿者招募、選拔、培訓(xùn)和管理工作中發(fā)揮出了積極作用。協(xié)會在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生了解奧運會與志愿服務(wù)工作，在培訓(xùn)的過程中注重理論培訓(xùn)與實操培訓(xùn)相結(jié)合，同時將體能訓(xùn)練融入到通用培訓(xùn)之中，為志愿者適應(yīng)較為艱苦的崗位對體能的需要提供保障。協(xié)會注重將志愿者的培訓(xùn)與篩選相結(jié)合，既提高了培訓(xùn)效率，又規(guī)避了由于初選不當(dāng)而帶來的工作隱患。從實際效果看，志愿者協(xié)會圍繞奧運志愿服務(wù)工作所做的改革產(chǎn)生了積極作用。在學(xué)校開展的對參加“好運北京”體育賽事志愿者的調(diào)查中，有86%的志愿者認(rèn)為“自己圓滿地完成了崗位規(guī)定的任務(wù)”，有78%的志愿者“對同伴的工作感到滿意”，有92%的志愿者覺得“學(xué)校和場館團(tuán)隊開展的培訓(xùn)很實用”。

2.3.3 健全協(xié)會規(guī)章制度，完善協(xié)會運行機(jī)制

奧運會志愿者管理系統(tǒng)龐大復(fù)雜，包括規(guī)劃、招募與遴選、定位與培訓(xùn)、配置與協(xié)調(diào)、激勵、監(jiān)督與評估、遣散等多個環(huán)節(jié)，而且過程動態(tài)多變。正是因為依托健全的規(guī)章制度和完善的運行機(jī)制，這項龐大復(fù)雜的系統(tǒng)性工程才得以有效運轉(zhuǎn)。大學(xué)生志愿者協(xié)會的管理系統(tǒng)雖然與奧運會志愿者管理系統(tǒng)不盡相同，但是兩者的管理理念、管理機(jī)制是類同的，大學(xué)生志愿者協(xié)會要針對上述各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)制定對應(yīng)的規(guī)章制度，要做到規(guī)劃合理化、招募常態(tài)化、培訓(xùn)具體化、管理人性化、激勵制度化、監(jiān)督規(guī)范化。

針對目前大學(xué)生志愿服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀，協(xié)會注重推行志愿者注冊制度，規(guī)范志愿服務(wù)的認(rèn)定程序，定期表彰優(yōu)秀志愿者并宣傳先進(jìn)事跡，充分肯定志愿者的勞動付出，提高志愿者的組織歸屬感。其次，協(xié)會著重完善了志愿者的激勵機(jī)制，在教務(wù)部門和學(xué)生工作部門的支持下，把大學(xué)生參加志愿者服務(wù)活動納入了學(xué)校教學(xué)計劃范疇，將志愿者的工作成效計入了綜合測評，讓志愿服務(wù)工作與教務(wù)部門社會實踐學(xué)分認(rèn)定相結(jié)合，與學(xué)生管理部門的評獎評優(yōu)相結(jié)合，與就業(yè)指導(dǎo)部門的畢業(yè)生推薦制度相結(jié)合，從而對志愿服務(wù)進(jìn)行有效的激勵，促使大學(xué)生志愿者更有效、更長久地從事志愿服務(wù)。

同時，在奧運志愿服務(wù)“館校對接”模式下，為了保證志愿者的參與熱情，高校聯(lián)合場館探索出了內(nèi)在激勵與外在激勵相結(jié)合、形象激勵與榜樣激勵、獎懲激勵相結(jié)合等激勵方式。高校通過工作簡報、海報、廣播、宣傳片等多種形式在校內(nèi)深入開展宣傳工作，提升志愿者在大學(xué)生群體中的地位與認(rèn)同度，場館也積極為志愿者提供紀(jì)念品、制服等，這些舉措都有效提高了志愿者的服務(wù)熱情。2007年8～9月，筆者與我校700多名志愿者共同參加了“好運北京”體育賽事的志愿服務(wù)工作，在對參加志愿服務(wù)的我校志愿者調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有72%的志愿者關(guān)注“志愿者管理部門的激勵與保障措施”，92%的志愿者認(rèn)為此次志愿服務(wù)是“收獲大于付出”的，98%的志愿者表示愿意繼續(xù)參加奧運會志愿服務(wù)工作。在志愿者的服務(wù)感言中，許多志愿者都提到了學(xué)校的重視與慰問、場館的關(guān)心與保障、自己在培訓(xùn)和上崗階段的收獲。這表明，完善的志愿者培訓(xùn)、激勵保障措施是做好大學(xué)生志愿者工作的重要基礎(chǔ)。

2.3.4 發(fā)揮志愿者專業(yè)特色，開拓志愿服務(wù)新領(lǐng)域

為了適應(yīng)不同客戶群的需要，奧運會志愿者管理部門非常注重考察志愿者的專業(yè)背景，并開展相關(guān)培訓(xùn)，結(jié)合志愿者個人的意愿和專業(yè)特長安排工作崗位，為賽會提供專業(yè)的、高質(zhì)量的志愿服務(wù)。

大學(xué)生志愿服務(wù)也應(yīng)該逐漸拋棄粗糙的、通用型的模式，逐漸向精細(xì)的、專業(yè)化的方向發(fā)展。大學(xué)生志愿者協(xié)會要細(xì)化服務(wù)隊伍的分工，聯(lián)合志愿者使用部門加強(qiáng)對志愿者的分類培訓(xùn)，發(fā)揮大學(xué)生的專長與特色，提高服務(wù)水平和質(zhì)量。2007年4月，北京師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會愛心使者服務(wù)隊緊抓殘奧會倒計時500天契機(jī)，立足特殊教育特色優(yōu)勢，設(shè)計開展了“首都高校志愿殘奧主題活動月”，通過“與盲童共賞音樂”、人工耳蝸康復(fù)中心服務(wù)和殘奧運動體驗等環(huán)節(jié)加深了大學(xué)生志愿者對殘障人士的認(rèn)識，增強(qiáng)了志愿者扶殘助殘水平，為服務(wù)殘奧會打下了堅實的基礎(chǔ)，受到了北京奧組委和中國殘聯(lián)的好評。

2.3.5 學(xué)校與服務(wù)基地互動，雙管齊下營造服務(wù)良好氛圍

為了保障志愿者的合法權(quán)益，奧運會志愿者管理部門注重與志愿者使用部門進(jìn)行溝通，為志愿者創(chuàng)造良好的工作氛圍，保證志愿者的勞動能夠獲得他人的認(rèn)可與尊重。大學(xué)生志愿者協(xié)會也應(yīng)注重規(guī)范志愿者服務(wù)基地的建設(shè)，在敬老院、福利院、博物館、展覽館、醫(yī)院、交通要道、旅游景點、青少年教育基地等服務(wù)需求相對集中的場所，建立志愿者服務(wù)基地，通過命名掛牌制定基地管理辦法、志愿服務(wù)計劃，簽訂服務(wù)認(rèn)證協(xié)議，加強(qiáng)雙方的互動，跟進(jìn)有效的激勵保障措施，讓服務(wù)基地真正成為大學(xué)生志愿者在實踐中服務(wù)、奉獻(xiàn)的陣地。

在工作中，大學(xué)生志愿者協(xié)會也應(yīng)努力在學(xué)校內(nèi)營造以志愿服務(wù)為榮的良好氛圍。今年暑期“好運北京”賽事期間，北京師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會通過工作簡報、海報、廣播、宣傳片等多種形式在校內(nèi)廣泛開展宣傳工作，學(xué)?！秺W運工作簡報》和《志愿先鋒》快報每期都重點報道志愿服務(wù)中涌現(xiàn)出的感人事跡，宣傳櫥窗內(nèi)張貼學(xué)校的慰問信和參加“好運北京”賽事志愿服務(wù)的志愿者名單。各種渠道的宣傳有效提升了志愿者的地位和認(rèn)同度，起到了提高榮譽(yù)感、鼓舞干勁的顯著作用。

3 以奧運會志愿服務(wù)工作為契機(jī)，促進(jìn)大學(xué)生青年志愿者協(xié)會更快更好發(fā)展

2008北京奧運會的臨近為高校大學(xué)生志愿者協(xié)會提供了良好的發(fā)展契機(jī)。這主要體現(xiàn)在：

其一，奧運會的臨近營造出了良好的社會志愿服務(wù)氛圍，正如聯(lián)合國志愿人員組織總協(xié)調(diào)員阿德?雷德在奧運會志愿者招募啟動儀式上所說：“奧運會志愿者活動對中國來說，不僅是體育的事、奧運會的事，更應(yīng)是全社會的福祉，這是志愿主義與中國主流文化融合的契機(jī)?！?/p>

其二，奧運會的臨近引起了各級領(lǐng)導(dǎo)對志愿者工作的高度重視，北京市委書記、奧組委主席劉淇同志把志愿者工作當(dāng)作奧運會的“點睛之筆”，稱“志愿者的微笑是2008北京奧運最好的名片”；各大高校尤其是首都高校的領(lǐng)導(dǎo)也把志愿者工作推到了前所未有的高度，在政策和資金上加大了扶持力度。

其三，奧運會的臨近為志愿者工作提供了最佳的實踐平臺，奧運會志愿者工作運作規(guī)范、技術(shù)含量高，賽會期間將會招募約10萬名大學(xué)生賽會志愿者，為志愿者創(chuàng)造了廣闊的實踐平臺。

其四，奧運會的臨近得到了大學(xué)生志愿者的積極響應(yīng)，北京奧運會、殘奧會志愿者報名工作開始以來，首都大學(xué)生的報名總?cè)藬?shù)已突破30萬，這充分體現(xiàn)出大學(xué)生志愿者期盼奧運、參與奧運的熱情和決心。

高校大學(xué)生志愿者協(xié)會要緊抓機(jī)遇，拓寬領(lǐng)域，突出主題，創(chuàng)新形式，實現(xiàn)更快更好發(fā)展！

參考文獻(xiàn)：

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