應(yīng)聘自我總結(jié)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的應(yīng)聘自我總結(jié)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：應(yīng)聘自我總結(jié)范文

我作為面試官至今接觸過各類應(yīng)聘者超過千人，通過自己在面試中對(duì)不同應(yīng)聘者的感覺，我總結(jié)了以下16種讓我減分的應(yīng)聘者行為。這里也給大家提個(gè)醒，告訴大家人事或者面試官最不喜歡的行為。

1.不修邊幅。

比如頭發(fā)蓬亂，睡眼惺忪，或者男性未刮干凈胡須等。我會(huì)覺得應(yīng)聘者做事隨意，不懂禮儀，甚至不尊重我。這樣的人一般我不會(huì)讓他通過面試。

2.遲到。

遲到有各種客觀因素，雖然很多公司不介意，但是至少遲到不會(huì)給對(duì)方好印象。我這個(gè)人特別守時(shí)，所以也會(huì)嚴(yán)格要求應(yīng)聘者守時(shí)。如果應(yīng)聘者無法給出客觀合理的解釋，或者無法在面試中表現(xiàn)出色，等待他的基本上就是面試失敗。

3.穿著不合時(shí)宜。

由于我之前一直在日企工作，日企的面試一般需要著正裝(黑色西裝+領(lǐng)帶皮鞋)，不然面試必失敗無疑。其他企業(yè)未必有特別的要求，但是還是以樸素為主，切忌妖艷的裝扮。服裝不講求好看，而是講求嚴(yán)肅。

4.眼睛與面試官缺乏交流。

我超級(jí)不喜歡面試中低著頭，東張西望等的人，這樣既是是對(duì)我的不尊重，也是對(duì)自己的不自信。

5.缺乏融洽的交談氛圍。

我在另一個(gè)帖子《求職中應(yīng)有的心態(tài)》中也說過，面試是一次交談，不是考試，沒有必要緊張。不能做到分寸的把握，或者聲音過輕或過響，都會(huì)破壞這種氛圍。

6.答非所問。

我曾經(jīng)遇到一些很“聰明”的應(yīng)聘者，面試中回答問題十分精彩或者很有見地，但是卻沒有針對(duì)我提出的問題，這是比較糟糕的。一般我遇到這樣的情況，第一感覺就是應(yīng)聘者只是在背誦預(yù)先準(zhǔn)備好的句子，從而給其扣分。

7.防御心強(qiáng)。

面試中涉及一些過去的事情無可厚非，有的私人問題可以不作回答。但是對(duì)于一些根本無需防衛(wèi)的事情如果也遮遮掩掩，那么就難免讓人懷疑事情的真實(shí)性了。我喜歡有團(tuán)隊(duì)精神的人，既然不能坦誠(chéng)相待，又談何合作呢。所以這樣的人過我的面試可能性也很小。

8.缺乏對(duì)公司、工作、行業(yè)的了解。

這是典型的面試過少造成的。一般面試較多的應(yīng)聘者都會(huì)事先熟悉一下即將去面試的公司的情況。這也是我對(duì)應(yīng)聘者一貫的要求。其實(shí)只要最基本的了解就可以了，比如我們公司是做什么的，等等。

9.欺詐。

包括簡(jiǎn)歷與實(shí)際情況有差異，以及面試中明顯欺騙，不能自圓其說被我拆穿等。品德問題的結(jié)果是相當(dāng)嚴(yán)重的，這樣的應(yīng)聘者無論是我還是別的人事那里，都是直接失敗。

10.缺乏熱情和興趣。

面試中比較慵懶，沒有精神，問一句答一句，最后也沒有什么問題可問，這就是典型的表現(xiàn)。任何公司都不會(huì)要一個(gè)對(duì)公司無所謂的人的。

11.詢問敏感問題。

包括過分關(guān)注工資等個(gè)人利益問題，應(yīng)聘者在沒有為公司做出貢獻(xiàn)前卻強(qiáng)調(diào)公司需要給自己的利益，往往會(huì)讓對(duì)方對(duì)你感覺非常不好。我這人是比較看得開的，商談工資很正常，誰(shuí)工作不是為了錢呢。但是凡事要有個(gè)度，如果死盯著個(gè)人利益，那么我就會(huì)相當(dāng)反感了。本廟太小，您到別處轉(zhuǎn)悠去吧。

12.表現(xiàn)出明顯不勝任工作。

有時(shí)候應(yīng)聘者會(huì)去應(yīng)聘一個(gè)自己從來沒有做過的職位，我們感覺應(yīng)聘者硬件都不錯(cuò)也比較有潛質(zhì)，且工作要求也不高，只要適應(yīng)一段時(shí)間就可以勝任的情況下，也會(huì)約見面試。這個(gè)時(shí)候，我希望應(yīng)聘者好好準(zhǔn)備，預(yù)先了解下新的職位的工作內(nèi)容是很關(guān)鍵的。不要因?yàn)闆]有做過就覺得理所當(dāng)然可以一無所知。如果給我純菜鳥的感覺，一切就都完了。至少我會(huì)覺得應(yīng)聘者沒有進(jìn)取心。

13.職業(yè)規(guī)劃不明。

除了應(yīng)屆生，否則如果自己也不知道自己應(yīng)該往什么方向發(fā)展，給我的感覺就是沒有主觀能動(dòng)性，獨(dú)立處事的能力較弱。記得之前看到另一個(gè)帖子里說應(yīng)聘者去公司面試都不知道自己應(yīng)聘什么職位，實(shí)在是令人驚愕啊。這樣的情況下，基本上是out定了。

14.對(duì)之前公司或老板同事產(chǎn)生負(fù)面評(píng)價(jià)的。

包括抱怨不滿等。人際關(guān)系差而離職是公司最不能接受的理由，可能直接導(dǎo)致在我心目中印象的壞損。我一直覺得，如果沒有發(fā)生重大變故，一個(gè)成年人的性格很難改變。應(yīng)聘者如何對(duì)待原公司，將來就很可能怎么對(duì)待我們公司。這樣的人絕對(duì)不能要。

15.自吹自擂。

比如無法為自己的失敗、弱點(diǎn)、糟糕的表現(xiàn)承擔(dān)責(zé)任，或者搶奪明顯屬于別人的功勞，或者明顯感覺自我吹噓，都是給自己減分的行為。不用說面試了，即使在日常生活中，大家一定也不喜歡和這樣的人相處吧。

第2篇：應(yīng)聘自我總結(jié)范文

自XX年畢業(yè)以來，我先后于XX年～XX年創(chuàng)業(yè)，成立了西安市恩拓和首拓兩家新材料高新技術(shù)企業(yè)，并分別得到西安市科技局的青年科技人才創(chuàng)業(yè)計(jì)劃支持和國(guó)家科技部中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金的支持。

XX年，為了追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，我初經(jīng)培訓(xùn)、考試、論文答辯等多個(gè)考核環(huán)節(jié)，最終獲得注冊(cè)高級(jí)策劃師職業(yè)資格證書。XX年3月，當(dāng)眾多精英都積極踴躍的加入到創(chuàng)業(yè)行列中的時(shí)候，我開始反思是否陷入了創(chuàng)業(yè)瓶頸。于是，為了追求更多精彩的人生經(jīng)驗(yàn)，我從創(chuàng)業(yè)公司中辭職，并先后在陜西綠迪投資控股集團(tuán)擔(dān)任投資項(xiàng)目部副經(jīng)理和重慶德瑞科技擔(dān)任項(xiàng)目總監(jiān)。

而今，我只身應(yīng)聘到黔江鴻業(yè)集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展部，2個(gè)月試用期滿。期間，在新的環(huán)境下，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，通過自身不斷的努力實(shí)踐，我在國(guó)有企業(yè)中的專業(yè)技能得到了迅速提升，并很快熟悉了相關(guān)政府職能部門的業(yè)務(wù)操辦流程?，F(xiàn)將近期工作總結(jié)如下：

思想上，積極學(xué)習(xí)相關(guān)政治文件、政策性指導(dǎo)文件，并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十七大會(huì)議精神。

第3篇：應(yīng)聘自我總結(jié)范文

簡(jiǎn)歷是用來申請(qǐng)工作的書面交流材料，它向未來的雇主表明，他們具備滿足特定工作要求的技能、態(tài)度、資格和自信。小編在這里給大家?guī)韨€(gè)人求職簡(jiǎn)歷優(yōu)秀模板2021最新5篇，但愿對(duì)你有借鑒作用!

個(gè)人求職簡(jiǎn)歷優(yōu)秀模板1姓名：

性別： 女

年齡：

身高：

民族： 漢族

戶口所在地：

目前居住地：

教育背景

畢業(yè)時(shí)間：__.6

畢業(yè)院校： __大學(xué)

學(xué)歷： 碩士

學(xué)科專業(yè)：數(shù)學(xué)

外語(yǔ)水平： 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)以上

計(jì)算機(jī)水平： 非計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用二級(jí)

求職意向

希望從事行業(yè)： 教育

希望應(yīng)聘職位： 教師

希望工作類型： 全職

希望工作地點(diǎn)：

希望薪資范圍： 面議

工作經(jīng)歷

__/09--__/1 __大學(xué)食品科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 科研人員

1、蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的提取，純化及分析測(cè)定

2、功能飲料及沖劑等其他形式的保健食品的開發(fā)研究

自我鑒定

熟悉精通HPLC等主要分析技術(shù)，多年提取，分離，純化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);

熟悉HACCP、ISO等食品、藥業(yè)相關(guān)規(guī)章;

熟悉中草藥及天然產(chǎn)物開發(fā)工藝，熟悉食品加工工藝流程;

熟悉食品營(yíng)養(yǎng)與安全知識(shí)。

個(gè)人求職簡(jiǎn)歷優(yōu)秀模板2? 基本資料

姓 名：

性 別：女

出生年月：

婚姻狀況：未婚

政治面貌：團(tuán)員

籍 貫：

目前所在地：

? 聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：

電子郵箱：

? 求職意向

期望職位：

職位類型：全職

工作地點(diǎn)：

工資待遇：面議

? 工作經(jīng)驗(yàn)

__-4—__-11：__文化有限公司

視頻部：視頻編輯 平面設(shè)計(jì)

制作舞臺(tái)效果圖，宣傳平面效果圖，以及視頻的剪輯合成，片頭片尾的制作。

? 教育背景

畢業(yè)院校：__師范專科學(xué)校

最高學(xué)歷：大專

所學(xué)專業(yè)：動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作

畢業(yè)時(shí)間：__-07

英語(yǔ)水平：熟練

計(jì)算機(jī)能力：普通

動(dòng)畫人物的設(shè)定，創(chuàng)作性原畫，角色的設(shè)定鏡頭以及分鏡頭，PS軟件，Painterrua軟件，Winders98軟件以及動(dòng)畫的賞鑒等。能夠熟練運(yùn)用WINDOWSWORDE_CEALPPTIE等工具處理日常辦公業(yè)務(wù)，常見網(wǎng)絡(luò)工具的配置和使用，PS圖片處理

? 自我評(píng)價(jià)

性格開朗誠(chéng)懇，對(duì)人熱情，與同事團(tuán)結(jié)，良好的溝通技巧與協(xié)調(diào)能力，對(duì)工作積極主動(dòng)有責(zé)任心。工作踏實(shí)，能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)和接受新鮮事物.

個(gè)人求職簡(jiǎn)歷優(yōu)秀模板3姓名：

性別：男

民族：漢族

政治面貌：團(tuán)員

出生日期：

婚姻狀況：未婚

學(xué)歷：大專

畢業(yè)院校：__技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)時(shí)間：__年07月

所學(xué)專業(yè)：動(dòng)漫設(shè)計(jì)

外語(yǔ)水平：一般

電腦水平：精通

工作年限：1年

聯(lián)系方式：

求職意向

工作類型：全職

單位性質(zhì)：不限

期望行業(yè)：藝術(shù)、文化傳播、市場(chǎng)、廣告、公關(guān)、媒體、影視制作、新聞出版

期望職位：動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作

工作地點(diǎn)：不限

期望月薪：

教育經(jīng)歷

__年—__年就讀__職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)

工作經(jīng)驗(yàn)

__年9月—__年3月在__網(wǎng)絡(luò)傳媒工作室從事動(dòng)漫外包工作

__年4月—__年12月在__商務(wù)有限公司從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工作

__年1月至今在__貿(mào)易有限公司從事網(wǎng)頁(yè)美工

專業(yè)技能

熟練操作flash二維動(dòng)畫制作軟件制作動(dòng)畫

熟悉運(yùn)用Dreamweaver設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁(yè)

熟悉平面設(shè)計(jì)軟件Photoshop，Illustrator等

簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)

持之以恒、永不言敗

為人樂觀，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和較好溝通能力，可以迅速適應(yīng)環(huán)境并融入其中。

喜歡思考，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，對(duì)新技術(shù)有濃厚的興趣。

個(gè)人求職簡(jiǎn)歷優(yōu)秀模板4姓 名：

性 別： 男

出生日期：

籍 貫：

目前城市：

工作年限：

聯(lián)系電話：

應(yīng)聘方向

求職行業(yè)： 物業(yè)管理/商業(yè)中心，房地產(chǎn)開發(fā)

應(yīng)聘職位： 物業(yè)管理經(jīng)理/主管，物業(yè)設(shè)施管理人員，安全/健康/環(huán)境經(jīng)理/主管，工程/設(shè)備主管，機(jī)電工程師

求職地點(diǎn)：

薪資要求： 面議

工作經(jīng)歷

__/08—現(xiàn)在： ___公司

所屬行業(yè)：物業(yè)管理/商業(yè)中心

修?？?工程總管

主要職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)對(duì)__研發(fā)中心下屬公司物業(yè)各項(xiàng)目的大型機(jī)電設(shè)備前期安裝維修及機(jī)電設(shè)備技術(shù)資料歸檔、工程部技術(shù)人員技能安全操作規(guī)程培訓(xùn)，有較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)能力和管理水平;

2.在高低壓電房設(shè)備、大型水冷中央空調(diào)、風(fēng)冷中央空調(diào)、水泵恒壓供水、電梯等都有較好的認(rèn)知與動(dòng)手能力，建立健全各種機(jī)電設(shè)備的資料檔案、規(guī)章制度，定期對(duì)工程部技術(shù)人員安全、操作規(guī)程技能培訓(xùn)。

能適應(yīng)有壓力有挑戰(zhàn)的工作并且易于與人溝通，能勝任工程部的工作。

教育培訓(xùn)

__/07—__/07： __市__大學(xué) 機(jī)械電子工程/機(jī)電一體化 專科

證 書：

__/07 計(jì)算機(jī)中級(jí)

__/06 駕駛執(zhí)照

自我評(píng)價(jià)

本人在機(jī)電設(shè)備安裝、維修、保養(yǎng)、設(shè)備tpm管理、技術(shù)人員培訓(xùn)方面、設(shè)備規(guī)程建立健全方面具有較強(qiáng)的的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和較高的理論水平。曾多次參加iso質(zhì)量體系認(rèn)證，在__家具實(shí)業(yè)有限公司工作期間作為公司iso質(zhì)量體系認(rèn)證內(nèi)審員對(duì)公司進(jìn)行內(nèi)部程序?qū)徍恕Ｄ苓m應(yīng)有壓力有挑戰(zhàn)的工作并且易于與人溝通。

個(gè)人求職簡(jiǎn)歷優(yōu)秀模板5姓名：

國(guó)籍：中國(guó)

目前所在地：

民族：漢族

戶口所在地：

身材：

婚姻狀況：未婚

年齡：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：建筑/房地產(chǎn)/物業(yè)管理類：物業(yè)經(jīng)理、管理處主任

工作年限：11

職稱：無職稱

求職類型：全職

月薪要求：

希望工作地區(qū)：

個(gè)人工作經(jīng)歷：

__-__ __區(qū)__街道辦事處

專職干部、區(qū)屬物業(yè)公司管理人員

__.6-__.10　__物業(yè)管理公司　副經(jīng)理

__.10-__.12 __信息大廈

經(jīng)理

教育背景

畢業(yè)院校：__大學(xué)

最高學(xué)歷：本科

畢業(yè)-__-07-01

所學(xué)專業(yè)一：經(jīng)濟(jì)管理 所學(xué)專業(yè)二：

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ)　良好

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀

工作能力及其他專長(zhǎng)

本人先在物業(yè)管理企業(yè)歷任保安主管、副主任、主任、經(jīng)理。后在某外資企業(yè)從事人事行政管理工作。在管理崗位上歷盡挫折，一路與失敗和教訓(xùn)同行，但通過學(xué)習(xí)，進(jìn)修，自我總結(jié)以及閱歷的不斷增長(zhǎng)，使自身的素質(zhì)及管理能力有了進(jìn)一步的提升，積累了物業(yè)管理所須的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，了解和熟悉物業(yè)管理法規(guī)，及日常的管理運(yùn)作流程。

第4篇：應(yīng)聘自我總結(jié)范文

畢業(yè)之初能來到我們單位這個(gè)平臺(tái)是我的萬(wàn)幸。當(dāng)前很多人主張大學(xué)生要先就業(yè)再擇業(yè)，我向來不贊成，認(rèn)為這不過是無奈之舉，如果能有絲毫的機(jī)會(huì)還是要在就業(yè)之前擇好業(yè)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃(這絲毫的機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是有的)。我就是在畢業(yè)之前花了相當(dāng)?shù)臅r(shí)間在對(duì)自我的審視和人生方向的選擇上，所以說，畢業(yè)之后能夠從事本專業(yè)(人力資源)工作是我的必然。不過，盡管是必然，人力資源部這個(gè)平臺(tái)也確實(shí)讓我意外驚喜，在做好了一波三折的打算之后能夠順?biāo)浦鄣貙?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)對(duì)誰(shuí)都是一種萬(wàn)幸!對(duì)萬(wàn)幸的事自然不能辜負(fù)。

一、工作描述

一個(gè)月內(nèi)的工作感覺繁瑣、忙碌，但是總結(jié)之下要做的也不過簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾件事：

一、統(tǒng)計(jì)分析崗位需求。定期了解各分公司的缺員情況，隨時(shí)掌握人員變動(dòng)狀況，定期對(duì)入職人員做分類統(tǒng)計(jì)，有效利用崗位分析表。

二、搜尋并聯(lián)系緊需人才。每天查看鄒平人才網(wǎng)、51job、公司郵箱，篩選求職者簡(jiǎn)歷，聯(lián)系合格者面試，并通過其他各種途徑獲得所需人才信息并取得聯(lián)系。

三、辦理員工報(bào)名、入職手續(xù)。

四、更新、完善人才庫(kù)。定期掌握集團(tuán)公司及各分公司大專以上學(xué)歷人才信息，隨時(shí)登記大專以上學(xué)歷來訪者信息，保證內(nèi)外部人才庫(kù)的更新。

……

也許隨著對(duì)工作的熟悉我還會(huì)接觸更多更有挑戰(zhàn)性的工作，如員工培訓(xùn)、活動(dòng)組織、招聘會(huì)、招聘宣講等等，但是對(duì)于當(dāng)月來說，目前的工作內(nèi)容已經(jīng)足夠我消化一陣子了。熟能生巧，在我熟練掌握各項(xiàng)工作后也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天看似有挑戰(zhàn)性的工作也不過如此。

我的工作重點(diǎn)是招聘，在員工的招聘、入職方面的具體工作我是按照以下流程進(jìn)行的：

一、前期工作。

1、分析崗位需求;

2、重點(diǎn)、緊急崗位建檔;

3、搜尋、聯(lián)系所需人才。

二、初試階段。

1、重點(diǎn)了解、驗(yàn)證應(yīng)聘者基本條件;

2、對(duì)初試合格者登記;

3、開介紹信介紹到崗位復(fù)試。

三、復(fù)試后階段。

1、在登記表上標(biāo)注;

2、交待次日或指定時(shí)間前來培訓(xùn)，交待應(yīng)辦手續(xù)，對(duì)需體檢者開查體介紹信。

四、培訓(xùn)階段。

1、收齊身份證及其它必要證件復(fù)印件、體檢報(bào)告、無犯罪證明等;

2、培訓(xùn);

3、填試用通知單，并招經(jīng)理簽字。

五、入職辦理階段。

1、簽合同、填員工信息登記表;

2、檢查合同、登記表、體檢報(bào)告、無犯罪證明沒有問題，發(fā)放試用通知單。

六、登記入檔階段。

1、按公司分別做入職登記;

2、合同及相關(guān)證明分別存檔;

3、大專以上來訪、入職者登記;

4、整理保存試用通知單存根及介紹信。

二、工作中存在問題總結(jié)

工作任務(wù)的執(zhí)行、工作方法的選擇、工作流程的熟記現(xiàn)在來說都已經(jīng)沒有很大的問題，但是要想真正的契合工作崗位的需要、融入小到本部門大到整個(gè)集團(tuán)公司的工作環(huán)境還需要進(jìn)一步的努力調(diào)整適應(yīng)。這個(gè)過程或許要的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)一些，因?yàn)檫@不單單是一個(gè)工作方法和流程的簡(jiǎn)單問題，它受到自身觀念、思維、經(jīng)驗(yàn)、性格、心理等多方面本性因素的制約。通過這一個(gè)月來的自我觀察和身邊朋友同事的評(píng)價(jià)，我總結(jié)出自身在工作中表現(xiàn)出的以下幾個(gè)方面的弱點(diǎn)：

一、相當(dāng)程度上的幼稚、不成熟。首先是處事態(tài)度和方法的不成熟，在學(xué)校里身邊都是跟自己年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)差不多的同學(xué)、朋友，交流起來不用有太多顧忌;但是工作以后要面對(duì)很多類型的人群，從普通職工到高層領(lǐng)導(dǎo)，從小弟小妹到大爺大媽，性格多種多樣……乍面臨這種紛繁復(fù)雜、千姿百態(tài)的人際網(wǎng)絡(luò)既有些措手不及也有些如履薄冰。其次是思維觀念的不成熟。有很多問題看的不夠透徹、想的不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，或者還是以以前簡(jiǎn)單的思維方式去思考了復(fù)雜的問題，以致有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些工作上的失誤和漏洞。然而，這兩點(diǎn)不成熟的表現(xiàn)歸根結(jié)底還是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足造成的，社會(huì)就像那塊磨刀石，只有切身與之相磨礪方顯利刃!

二、不是足夠自信。這一點(diǎn)是我在就業(yè)之前就已經(jīng)總結(jié)出來的缺點(diǎn)之一，往往我總是將自己置于邊緣角落的位置，對(duì)中心位置的焦灼感有些心理上的畏懼，但是不可否認(rèn)的是自我將這個(gè)弱點(diǎn)剖析出來以后至今已經(jīng)有了很大的改善。不過，自信需要底氣，底氣源于資本，一種心理狀態(tài)的轉(zhuǎn)變往往需要一些時(shí)間或者不同尋常的經(jīng)歷，也許對(duì)于我在時(shí)間上還有點(diǎn)欠缺也許在經(jīng)歷上還有所不足，但是只要我保持心理狀態(tài)時(shí)上進(jìn)的就不怕起點(diǎn)低，也不怕路途遠(yuǎn)!

三、表達(dá)溝通能力需要提高。初來的幾天，經(jīng)理也評(píng)價(jià)我說“敏于行而訥于言”，一語(yǔ)中的。我前不久看的一本書叫《鈍感力》，教人們?cè)跒槿颂幨?、心理反?yīng)上要學(xué)會(huì)有一些鈍感，或者說木訥;也主張?jiān)谡Z(yǔ)言上不要太敏捷、靈巧，而多一時(shí)間和精力在思考上，我受這種主張的影響很大。不過，雖然我不以為做人力資源要像業(yè)務(wù)員那樣巧舌如簧但是也不否認(rèn)，語(yǔ)言上的過于木訥也是一個(gè)影響工作的缺點(diǎn)，起碼在溝通上是一種障礙。另外，從外部環(huán)境方面來考慮，我也存在這樣的問題：孤懸海外，不沾圣化。自入職以來就在招聘辦公室這邊，沒有經(jīng)歷總部的融合適應(yīng)階段，很多工作上需要摸索，大部分工作屬于受總部遙控型的，雖然并不影響工作的進(jìn)行，但是對(duì)于環(huán)境的融入?yún)s是一個(gè)制約因素。

三、問題應(yīng)對(duì)思路

第5篇：應(yīng)聘自我總結(jié)范文

大家上午好！

我是來自xx分公司的xxx。

今天，首先要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任和支持，使我能夠有機(jī)會(huì)站在這里和大家面對(duì)面的交流和溝通。我一直相信，這種形式的應(yīng)聘不僅是一個(gè)認(rèn)識(shí)自己，展示自己的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。

一、個(gè)人簡(jiǎn)介

先介紹一下我的基本情況吧，雖然剛剛27歲，但是已經(jīng)是加入移動(dòng)公司5年的老員工了。03年，我從西南師范大學(xué)畢業(yè)后就直接加入了xx移動(dòng)，作為當(dāng)?shù)匾苿?dòng)營(yíng)業(yè)廳第一個(gè)男營(yíng)業(yè)員，我虛心的向前輩學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷的提高和熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，因此我很快就成為我們中心的業(yè)務(wù)能手。此后的日子里，當(dāng)初的這個(gè)“第一”也一直激勵(lì)著我，所以我才會(huì)從營(yíng)業(yè)員做到營(yíng)業(yè)廳店長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)中心主管、營(yíng)銷中心主管、片區(qū)經(jīng)理，直到現(xiàn)在的渠道管理工作。在業(yè)務(wù)能力提高和工作職位的變化過程中，我深受公司企業(yè)文化的熏陶，勤勤懇懇，立足本職工作，不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，從一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生、“門外漢”變成了當(dāng)?shù)啬塥?dú)擋一面的業(yè)務(wù)能手，同時(shí)，也從之前引人側(cè)目的“男營(yíng)業(yè)員”成長(zhǎng)為受人尊重的業(yè)務(wù)主管。

接下來我想和在座的諸位分享一段我的工作經(jīng)歷，并借此談一談我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。

在過去的五年工作經(jīng)歷中，最讓我難忘的是片區(qū)經(jīng)理這個(gè)職位，那是一段艱苦的歲月，但同時(shí)又是在工作上成長(zhǎng)最快的一段時(shí)光。06年為了適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需要，xx分公司率先進(jìn)行了機(jī)構(gòu)改革，設(shè)立片區(qū)營(yíng)銷中心以達(dá)到深入營(yíng)銷的目的。承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我很榮幸地?fù)?dān)任了當(dāng)時(shí)人口最多的南溪片區(qū)的經(jīng)理。而在片區(qū)工作的辛苦和嚴(yán)峻的考驗(yàn)也隨之而來。片區(qū)成立初期，沒有房子，自己就住在正在裝修的營(yíng)業(yè)廳里面；沒有食堂又不能回家，吃飯問題就在外面的小攤上解決，導(dǎo)致自己的腰包里面常常捉襟見肘；沒有一輛可以載人的車，一個(gè)片區(qū)十一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)我只能租摩托車拜訪集團(tuán)客戶，曾有一次差點(diǎn)讓我毀容；最困難的是沒有人，沒有營(yíng)銷隊(duì)伍，而這也正是成立片區(qū)的目的所在，就是服務(wù)營(yíng)銷到基層。當(dāng)時(shí)農(nóng)村所普遍面臨著人才稀缺的問題，從而造成了主動(dòng)應(yīng)聘的員工難以勝任，稍微有能力的人由于業(yè)務(wù)繁重又高不成低不就。公司領(lǐng)導(dǎo)陶總給我們的口號(hào)是“為官一方、守土有責(zé)”。我經(jīng)過半年的摸索和總結(jié)，逐步通過業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)、末位淘汰等合理的安排，人力資源配置的難題終于得到了有效的解決。一個(gè)高效、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)就這樣在半年中逐漸形成了規(guī)模。俗話說：人心齊，泰山移，在所有同事的共同努力下，當(dāng)年我們片區(qū)拿到了分公司頒發(fā)的唯一的第一個(gè)優(yōu)秀片區(qū)獎(jiǎng)。

二、個(gè)人優(yōu)勢(shì)及不足分析

在這個(gè)“摸著石頭過河”的過程中，自己的劣勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)都被充分暴露，同時(shí)我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也在不斷的加深。

我大學(xué)期間學(xué)習(xí)的是經(jīng)濟(jì)信息與計(jì)算機(jī)專業(yè)，所以有關(guān)營(yíng)銷及管理方面的理論知識(shí)比較欠缺，作為一個(gè)片區(qū)的帶頭人，自己不能先做到優(yōu)秀肯定這個(gè)片區(qū)管理起來就會(huì)出問題。對(duì)于這個(gè)不足，我總是在業(yè)余時(shí)間，尋找相關(guān)的書籍，仔細(xì)研讀，以提高自己相關(guān)的理論知識(shí)。

在工作中，難免會(huì)遇到一些問題，所以我在私下也會(huì)有一些抱怨情緒。這是因?yàn)榍榫w沒有找到宣泄的出口，對(duì)于這個(gè)問題，我一直積極的努力克服，比如去做做運(yùn)動(dòng)、參加一些朋友聚會(huì)，這樣會(huì)讓自己的情緒得到宣泄，不讓情緒帶到工作中去。

當(dāng)然我的優(yōu)勢(shì)也很突出。

（1）熟悉各項(xiàng)移動(dòng)業(yè)務(wù)。進(jìn)入公司以來，我的職位從營(yíng)業(yè)員、營(yíng)業(yè)廳店長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)中心主管、營(yíng)銷中心主管、到片區(qū)經(jīng)理、以及現(xiàn)在的渠道管理，使得對(duì)用戶的需求，公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，公司各個(gè)部門的運(yùn)轉(zhuǎn)配合，以及公司的整個(gè)經(jīng)營(yíng)思路都很熟悉，相信會(huì)給以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）有較強(qiáng)的處理問題能力和溝通能力。從最初的與用戶溝通，解決用戶的實(shí)際問題，到與商溝通，協(xié)調(diào)公司和商的關(guān)系……等等，幾年的工作經(jīng)歷，讓我的溝通能力和處理問題的能力有了很大的提高。

(3)我愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感。在日常工作中，為解決用戶的疑難問題和遺留障礙，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，不計(jì)較個(gè)人得失，萬(wàn)事總要弄出個(gè)水落石出來。當(dāng)用戶滿意的笑容掛在臉上，我感覺就是對(duì)我工作的最大肯定。市場(chǎng)工作講求一個(gè)敏捷性，公司下達(dá)的各類政策我總是在第一時(shí)間處理，當(dāng)天的郵件絕不會(huì)遺留到第二天去處理。

(4)我有幸能得到公司和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多次到市公司參加培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)，我學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，同時(shí)對(duì)移動(dòng)的企業(yè)文化有了深刻的認(rèn)識(shí)，使我有了文化認(rèn)同和歸屬感，有最大的熱情投身到移動(dòng)事業(yè)的發(fā)展上來。

三、對(duì)希望從事工作的認(rèn)識(shí)及工作思路

以上就是我對(duì)自己的較為全面的概括，希望能加深諸位對(duì)我的認(rèn)識(shí)；接下來，我將談一談自己對(duì)于當(dāng)前從事工作的一些認(rèn)識(shí)和相應(yīng)的思路。

1、建立管理體系本文章共2頁(yè)，當(dāng)前在第2頁(yè)上一頁(yè)[1][2]主要的內(nèi)容包括:首先應(yīng)針對(duì)不同等級(jí)的商，制定不同的政策條件，以至于規(guī)范商的酬金制度，讓各級(jí)渠道和諧發(fā)展，避免商之間利益沖突，擾亂整個(gè)市場(chǎng);商營(yíng)業(yè)員的整體業(yè)務(wù)能力及銷售能力都比較薄弱，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)商的培訓(xùn)，且建立相關(guān)二級(jí)渠道培訓(xùn)制度，要讓我們建立起來的二級(jí)渠道真正能為移動(dòng)服務(wù)，為移動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值;優(yōu)化渠道結(jié)構(gòu)，建立渠道指

標(biāo)考核制度及淘汰制度。

2、加強(qiáng)溝通培訓(xùn)

由于激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在渠道上的體現(xiàn)已經(jīng)不僅僅是取決于渠道網(wǎng)絡(luò)的密集程度了，因此，我們?cè)谶M(jìn)行渠道管理的同時(shí)必須通過業(yè)務(wù)人員或其他的溝通交流方式，進(jìn)一步加強(qiáng)和商的聯(lián)系與合作。只有通過商的長(zhǎng)期緊密合作，才能保證移動(dòng)的市場(chǎng)普及率的持續(xù)提升。一方面，防止競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手沖擊市場(chǎng)，趁機(jī)進(jìn)入移動(dòng)渠道;另一方面，防止某些規(guī)模較大的商趁勢(shì)要脅我們，逼迫我們給予額外優(yōu)惠。因此在加強(qiáng)緊密合作的同時(shí)不忘加強(qiáng)對(duì)渠道的掌控能力，而要加強(qiáng)對(duì)渠道的掌控能力一是尋求可替代商，二是加強(qiáng)對(duì)自有營(yíng)業(yè)廳的輻射能力。

渠道學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)自覺程度一直很差，導(dǎo)致公司相關(guān)政策不能及時(shí)消化，不能及時(shí)為用戶提供準(zhǔn)確的服務(wù)，加強(qiáng)商及營(yíng)業(yè)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)也是必不可少的工作之一。

3、擴(kuò)大自營(yíng)廳輻射能力，掌控市場(chǎng)格局。

移動(dòng)因?yàn)榍磊A得了很大的市場(chǎng)分額，加大渠道建設(shè)是因?yàn)槲覀兊那捞幱诔砷L(zhǎng)期，而進(jìn)入成熟期以后，我們看到企業(yè)已經(jīng)贏來的市場(chǎng)面對(duì)著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們需要建設(shè)和保護(hù)我們的存量市場(chǎng)，而渠道雖然幫助我們把這個(gè)市場(chǎng)的天下打了下來，但面對(duì)更多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，要使渠道掌控得到保障就必須加大自有渠道的銷售能力，該如何達(dá)到最佳效果呢？結(jié)合客戶經(jīng)理溝通能力強(qiáng)，營(yíng)業(yè)員業(yè)務(wù)知識(shí)全面的特征，我們應(yīng)將兩者相結(jié)合，配合起來負(fù)責(zé)有形的相關(guān)集團(tuán)，既提高了集團(tuán)內(nèi)的服務(wù)能力，同時(shí)對(duì)營(yíng)業(yè)員的營(yíng)銷能力和客戶經(jīng)理的業(yè)務(wù)知識(shí)都有幫助。另外對(duì)客戶經(jīng)理和營(yíng)業(yè)員的績(jī)效考核應(yīng)配合起來考核，這樣就要求她們自己去積極配合、分工，要把kpi完成得更好就得發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

四、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

帶著這樣的認(rèn)識(shí)以及對(duì)工作無限的激情，我對(duì)自己的職業(yè)生涯也有相應(yīng)的規(guī)劃。

一方面需要定期的對(duì)自身的社會(huì)環(huán)境的變化進(jìn)行評(píng)估，并制定每一小段時(shí)期的工作目標(biāo)。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。唯有在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)中認(rèn)清自己所處的位置，才能不斷地提升自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。否則，目標(biāo)太高則易殆，目標(biāo)太小則易嬌。

另一方面，從自身發(fā)展和移動(dòng)公司發(fā)展的結(jié)合方面來講。隨著電信市場(chǎng)的放開，移動(dòng)公司也將加速發(fā)展來確保企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)到位不動(dòng)搖，這也決定了我應(yīng)當(dāng)在提高自我的過程中不斷地調(diào)整以適應(yīng)這種時(shí)代的潮流。

五、對(duì)擬應(yīng)聘工作環(huán)境的認(rèn)知程度以及適應(yīng)的方式

需要說明的是，我擬應(yīng)聘的工作環(huán)境并沒有超出我的職業(yè)生涯規(guī)劃

因?yàn)槲宜鶓?yīng)聘的是一個(gè)積極向上的企業(yè)，企業(yè)向前發(fā)展必然就需要我這種有準(zhǔn)備的人，而這些正是我職業(yè)規(guī)劃中早已預(yù)見到的情況。水來土淹，兵來將擋，我對(duì)適應(yīng)這樣的環(huán)境有著明確的方法：我會(huì)用我百分之一百的熱情去面對(duì)我的工作和同事，不斷提高自己的市場(chǎng)營(yíng)銷能力，能為企業(yè)帶來效益，企業(yè)就會(huì)回饋你，所以我相信，我能！

第6篇：應(yīng)聘自我總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：中專語(yǔ)文 實(shí)際現(xiàn)狀 實(shí)戰(zhàn)策略

中圖分類號(hào)：G718 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： C 文章編號(hào)：1672-1578（2015）03-0245-01

在中專學(xué)校，學(xué)生多為升學(xué)無望以及那些學(xué)習(xí)失敗者，他們?cè)趯W(xué)業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，一般是有缺陷的，有些甚至是困難和失敗的，這就極大的導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)缺乏興趣，學(xué)習(xí)效果不佳，甚至是對(duì)文字偏多的語(yǔ)文產(chǎn)生排斥。在這個(gè)過程中語(yǔ)文老師就需要去幫助學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，積極主動(dòng)的引導(dǎo)他們，達(dá)到培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們具備良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文習(xí)慣乃至良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終提高學(xué)生們的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

1 中專學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

從學(xué)生的角度講，目前許多學(xué)生由于自身底子薄弱，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不濃厚，加上來中專只是為了學(xué)一門生存的技能，因此對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不感興趣，甚至高呼語(yǔ)文無用?？梢?，在中專學(xué)生眼里，多數(shù)人認(rèn)為，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是沒必要，無前途的。從教材內(nèi)容來看，教材還是不夠與時(shí)代接軌，缺乏靈活性和實(shí)用性，這也導(dǎo)致中專生對(duì)語(yǔ)文失去興趣的一個(gè)關(guān)鍵因素。教材采用的是統(tǒng)一版模式，并不能起到因材施教的良好效果，使得基礎(chǔ)薄弱和沒建立起語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生來說，很難提高成績(jī)。沒有專業(yè)特色可言，學(xué)到的東西，在生活學(xué)習(xí)中無用武之地，可以說這也是中專教材的一個(gè)嚴(yán)重的不足之處，可以想象這樣的教材勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致學(xué)生忽略語(yǔ)文的重要性[1]。從教師的角度來看，其實(shí)中專不少老師是比學(xué)生年長(zhǎng)很多的一群人，他們所處的時(shí)代，看時(shí)機(jī)的角度，人生觀，價(jià)值觀都是與現(xiàn)在的年輕人及其不同的，現(xiàn)在年輕人普遍講究的是個(gè)性，標(biāo)榜的是另類，在許多教師看來，我們的孩子太出格了。所以他們保持著的傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)思維是無法適應(yīng)目前年輕人的步伐的。加上，一些教師只是延續(xù)初中的教學(xué)模式，忽略學(xué)生專業(yè)需求和特點(diǎn)，一概論，就直接導(dǎo)致學(xué)生對(duì)語(yǔ)文視而不見，無望。

2 中專語(yǔ)文教學(xué)的目的

語(yǔ)文源自于現(xiàn)實(shí)生活，當(dāng)學(xué)生學(xué)完語(yǔ)文以后，最理想的效果是可以將自己的課本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。當(dāng)然在實(shí)際的教學(xué)中可以分不同的階段目標(biāo)，第一階段簡(jiǎn)單的知識(shí)理解，讓學(xué)生學(xué)到課堂知識(shí)，分析簡(jiǎn)單的實(shí)際情況；第二階段具備一定的模擬經(jīng)驗(yàn)，比如新聞采訪，朗誦比賽，推銷活動(dòng)，主持演講等等，可以讓學(xué)生的口語(yǔ)有一定的提升。第三階段實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能夠通過語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，自己進(jìn)行應(yīng)聘實(shí)踐，工作生活等等；第四階段自我總結(jié)階段，對(duì)于敏感問題，時(shí)政問題可以有自己的想法，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。然而也有人認(rèn)為語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)還需讓學(xué)生具備創(chuàng)新的思維，自我終生學(xué)習(xí)能力，良好的人際溝通，以及必要的適應(yīng)社會(huì)生活能力，甚至包含批判性思維和處理信息能力等等。

3 中專語(yǔ)文需具備的幾點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)策略

3.1激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣

理學(xué)中有概念叫“情感共鳴”，老師首先要讓學(xué)生喜歡自己，進(jìn)而學(xué)生才有更多的興趣投入到課堂教學(xué)中來，正所謂“親其師，信其道”。所以這就對(duì)老師的要求有所提高，老師只有積累了足夠的知識(shí)，具有豐富的閱歷，那樣學(xué)生才有可能被老師的氣質(zhì)底蘊(yùn)吸引，進(jìn)而慢慢引導(dǎo)到課堂上來，甚至是老師傳授的經(jīng)驗(yàn)中來[2]。一般情況如果一個(gè)學(xué)生不喜歡那個(gè)老師，那么很大的可能性會(huì)導(dǎo)致這個(gè)學(xué)生不喜歡這門課。因此在語(yǔ)文教學(xué)中，老師要具備足夠的知識(shí)，上知天文下知地理，同時(shí)老師還應(yīng)該多些人文素質(zhì)關(guān)懷，多去和學(xué)生交流，了解他們真實(shí)的需求。

3.2教師要與時(shí)俱進(jìn)，改變觀念

隨著改革的深入，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，各行各業(yè)需要的勞動(dòng)生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)管理者，不僅數(shù)量日益增多，而且質(zhì)量日益提高。這些社會(huì)因素，既為職業(yè)教育帶困難。顯然，培養(yǎng)只是一味死啃書本、不注重全面發(fā)展的學(xué)生是沒有出路的。中專教育以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性為目的，主要是為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用型人才，注重基礎(chǔ)性、工具性、實(shí)用性，這與普通教育以選拔升學(xué)為目的，重在讓學(xué)生完整、系統(tǒng)地把握全部知識(shí)體系具有顯著的區(qū)別。因此，在中專語(yǔ)文教學(xué)中，教師要轉(zhuǎn)變觀念，重視對(duì)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)會(huì)用口語(yǔ)全面地、準(zhǔn)確地、簡(jiǎn)明地表達(dá)自己的思想感情，讓別人認(rèn)識(shí)了解自己，接受自己的思想，達(dá)到目的。因此，從新生入學(xué)起，就要讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到良好的口才是推銷自己的一個(gè)重要手段，更是為以后求職應(yīng)聘的面試打好基礎(chǔ)。

3.3多多進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，避免滿堂灌的教學(xué)模式

傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)把學(xué)生的思維固定死了，導(dǎo)致學(xué)生在進(jìn)入?？茖W(xué)校后，越發(fā)對(duì)語(yǔ)文失去興趣，面對(duì)這樣的局面，教師不能再把傳統(tǒng)的教學(xué)模式機(jī)械的搬到課堂，老師應(yīng)該將課本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，讓學(xué)生不僅僅在接受課堂知識(shí)，還在提升自身的實(shí)踐能力。在課堂上老師可以多多引用演講比賽，模擬攝影等等的創(chuàng)新活動(dòng)，將室內(nèi)課堂遷移到戶外，讓學(xué)生自己去多多接觸社會(huì)，從現(xiàn)實(shí)生活中體會(huì)語(yǔ)文的重要性，進(jìn)而提升自己的實(shí)踐能力。又比如，在上《天山景物記》教室就可嘗試把學(xué)生真正帶到山峰處先感受，然后回歸課本，這樣學(xué)生既可以學(xué)到知識(shí)，了解自然，也收獲學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂趣。

3.4多進(jìn)行引導(dǎo)模式教學(xué)，提高與人交流的綜合素養(yǎng)

隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生接受新知識(shí)、新思維的渠道越來越寬，這無疑不是互聯(lián)網(wǎng)的功能?；ヂ?lián)網(wǎng)促進(jìn)者時(shí)代的發(fā)展，也同時(shí)對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響加大，學(xué)生在利用互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，會(huì)無意識(shí)的墜入虛擬世界，缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)，因此語(yǔ)文課堂要積極的向?qū)W生展示現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)，讓他們學(xué)會(huì)更好的進(jìn)行現(xiàn)實(shí)溝通，真切的了解現(xiàn)實(shí)人的所思所想，樹立一個(gè)真實(shí)、正確、向上的人生觀和價(jià)值觀。這樣通過語(yǔ)文課堂的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生與人交流的綜合素養(yǎng)。

4 結(jié)語(yǔ)

語(yǔ)文教學(xué)是中專生的重要課堂教學(xué)，教師要正視學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)還要提升自身內(nèi)涵，懷有更加耐心細(xì)心的態(tài)度，除了給予課堂知識(shí)，也更多些人文關(guān)懷，那么中專生語(yǔ)文教學(xué)課堂將會(huì)更加吸引人，收益更多的學(xué)生，真正展現(xiàn)教育的價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

第7篇：應(yīng)聘自我總結(jié)范文

完畢后，跟大家分享求職整整6個(gè)月的所有經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)所有還在為了發(fā)光的瞬間而不懈努力，從來沒有放棄希望的同學(xué)們一分鼓勵(lì)，一分安慰，你一定會(huì)在里面找到你的影子，你是金子，相信你會(huì)發(fā)光的

面試自我介紹：全國(guó)前15的高校，設(shè)計(jì)類專業(yè)，小碩，社團(tuán)負(fù)責(zé)人，核心期刊論文，CET-6，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目課題（半點(diǎn)炫耀的意思也沒有，要不也不用奮斗了半年才找到一份滿意的職位）計(jì)算機(jī)沒過國(guó)家二級(jí)

求職時(shí)間：09年10月份-10年3月份

求職方向：管培，營(yíng)銷策劃，產(chǎn)品專員

原因：為了將來的發(fā)展方向，喜歡做綜合性強(qiáng)的工作

騰訊：騰訊我真的很喜歡，我的第一份正式面試工作，也是基本所有工作里我曾經(jīng)最為向往的，不只是收入，因?yàn)槲抑例埡?，BAIDU,TP給的還要多（當(dāng)然，他們也應(yīng)該很難要我，哈哈），更關(guān)鍵的是企業(yè)文化，以及我對(duì)騰訊發(fā)展的看好，他們做產(chǎn)品的核心是用戶體驗(yàn)，跟進(jìn)速度很快，并且東西都盡量做的很精致，擔(dān)心會(huì)砸騰訊的牌子，這種公司在我看來是很有發(fā)展前景的，互聯(lián)網(wǎng)至少還要火50-100年？甚至更久，騰訊成為全球第一互聯(lián)網(wǎng)公司，在我看來，也許真的只是時(shí)間問題。

騰訊的環(huán)節(jié)包括簡(jiǎn)歷-筆試-一面-二面-終面：錯(cuò)過了簡(jiǎn)歷投遞，所以我是強(qiáng)面的騰訊，得益于他們的企業(yè)文化以及提前咨詢過師兄，騰訊一面是我發(fā)揮最好的一次群P，是在賓館，大家圍床而坐，每個(gè)人用紙制作一個(gè)名牌，把名字寫成兩面，字盡量大，會(huì)有一個(gè)輪流的面試自我介紹，重點(diǎn)突出，言語(yǔ)清晰即可，不要花太多時(shí)間。話題是你是即將上任的某公司總經(jīng)理，旅游旺季即將到來，以下10點(diǎn)改進(jìn)方式，優(yōu)先選哪4點(diǎn)，內(nèi)容包括改進(jìn)伙食，改進(jìn)打掃效率，清除利用關(guān)系霸占重要位置的領(lǐng)導(dǎo)親戚，任命新的黨委書記等等，我個(gè)人對(duì)群P的看法是，不需要答案多么正確，多么專業(yè)，但是一定要有自己深刻獨(dú)到的見解，要懂得團(tuán)隊(duì)最重要，每次發(fā)言前，請(qǐng)不要厭煩說謝謝，或感謝其他同學(xué)的發(fā)言，我個(gè)人不喜歡做TL，唯一一次就是騰訊這次，感謝隊(duì)友們給我的機(jī)會(huì)，總結(jié)發(fā)言的要點(diǎn)就是條理清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，如果作為組員，盡量不要去做過多補(bǔ)充發(fā)言，我認(rèn)

為否定你的組長(zhǎng)，等于間接否定了你自己。

騰訊的二面是單面，HR會(huì)讓你做了面試自我介紹以后，直接針對(duì)你的簡(jiǎn)歷提問，我應(yīng)聘的是產(chǎn)品策劃，她問的主要是我的專業(yè)以及我的課題與這個(gè)職位相關(guān)的地方，因?yàn)樘脒M(jìn)QQ，我覺得自己當(dāng)時(shí)太緊張了，其實(shí)我做過商業(yè)產(chǎn)品的全程開發(fā)，卻臨時(shí)忘了說，因?yàn)樘氡憩F(xiàn)自己，很多題目我都會(huì)盡量回答的充分，生怕一點(diǎn)遺漏，我總會(huì)問HR，這個(gè)是不是該從如下方面論述，這個(gè)面試問題是不是得從原因的根源追究，是很有禮貌，現(xiàn)在想想，其實(shí)正好說明了內(nèi)心的完全緊張。當(dāng)時(shí)有個(gè)問題，是兩個(gè)不均勻分布的酒杯，一壇酒，如何分給兩個(gè)酒鬼，而讓他們沒有意見？我沒答上來，現(xiàn)在已經(jīng)有了答案，相信大多數(shù)人都懂得了，總之我答不上來，于是最后換了個(gè)面試問題，你認(rèn)為QQ自定義表情如此成功的原因是：A。來源非

第8篇：應(yīng)聘自我總結(jié)范文

心理咨詢師文章

（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)） 

         文章類型：          個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告         

文章題目：        成長(zhǎng)，終身的課題       

        姓    名：            李                

        身份證號(hào)：                              

        所在省市：   河南省平頂山市       

        所在單位：                                

成長(zhǎng)，終身的課題

平頂山 

摘要：本文通過對(duì)自我成長(zhǎng)經(jīng)歷中對(duì)自己產(chǎn)生重大影響的事件的回顧，闡述了個(gè)人不斷成熟的心路歷程，深層次地審視并分析了自我的人格特征以及要完善的方面，揭示了自我想成為心理咨詢師的內(nèi)心追求和渴望，并對(duì)自己從事心理咨詢師職業(yè)的原因，優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行了分析，從而給自己以后的職業(yè)范圍定位，指明努力的方向。 

關(guān)鍵詞：成長(zhǎng)，心理咨詢，助人自助 

心理咨詢可謂是人之心靈溝通的藝術(shù)，更是使人開心的藝術(shù)。既然是藝術(shù)就需要有自由想象及自由發(fā)揮的空間，因此，心理咨詢中需要有感悟、有想象、有創(chuàng)造。做好心理咨詢工作需要的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是心理學(xué)方面的知識(shí)，更需要經(jīng)歷、了解、感悟社會(huì)和人生，這是做好心理咨詢工作的重要基礎(chǔ)。

人生是由一系列難忘的生活事件組成的，其中有悲、有歡、有苦、有樂，這些事件猶如點(diǎn)點(diǎn)花絮，點(diǎn)綴了人生的畫卷，而每當(dāng)回首這些往事時(shí)，都會(huì)有幾許新的感悟與收獲，人生就是在這樣的不斷體驗(yàn)與感悟中度過的。雖然過去經(jīng)歷過坎坷，雖然未來的道路仍然漫長(zhǎng)，但我總有信心去微笑面對(duì)。

一、自我成長(zhǎng)分析

我出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭中，父親是上世紀(jì)五十年代畢業(yè)的大學(xué)生，母親也是高中畢業(yè)，因此從小就接受著濃郁的文化家庭氣息的熏陶，善良的父母及祥和的氛圍培養(yǎng)了我積極向上、誠(chéng)實(shí)守信的善良品質(zhì)。由于父親工作很忙，性格又較為隨和，所以母親就更多承擔(dān)起了啟蒙教育我的責(zé)任。母親知識(shí)淵博，果敢擔(dān)擋，從小對(duì)我嚴(yán)格要求，教授做人道理，甚至是文化課知識(shí)。我很小就識(shí)字讀書，知書達(dá)禮，小學(xué)期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績(jī)突出。

初中前期，受班級(jí)不良氛圍影響，再加上正是貪玩的年紀(jì)，放學(xué)后總是跟著班級(jí)一些“調(diào)皮搗蛋”的同學(xué)四處玩耍，學(xué)習(xí)成績(jī)不再處于班級(jí)拔尖行列，為此沒少讓母親擔(dān)憂，這一時(shí)期是我人生中的一段低谷時(shí)期。好在到初中二年級(jí)后，在學(xué)校及母親的教育下及時(shí)調(diào)整過來，又重新找回了自我，學(xué)習(xí)成績(jī)很快就提上去了，在畢業(yè)前夕還光榮加入了共青團(tuán)組織。

中考我考進(jìn)了當(dāng)?shù)匾凰攸c(diǎn)高中，當(dāng)我自信滿懷的來到這所學(xué)校時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這里真的是高手云集，而我的優(yōu)勢(shì)已不復(fù)存在，再加上進(jìn)入高中，學(xué)業(yè)難度變大，我一下子由原來的前幾名到班級(jí)的中等水平了，這對(duì)于好強(qiáng)的我是很難接受的，于是，我就非?？炭嗯Φ膶W(xué)習(xí)，可是總也不見成績(jī)的提高，反而還退步，我真的非常著急。當(dāng)時(shí)學(xué)校開設(shè)的有一門課程叫“學(xué)習(xí)方法課”，講授如何調(diào)整心態(tài)，根據(jù)自身情況探索并掌握合適的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，現(xiàn)在回想，其實(shí)這就是我最初接觸到的心理學(xué)方面課程。按照課程的要求，我及時(shí)找到了適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律，成績(jī)不斷提高，成績(jī)穩(wěn)定在班級(jí)前五名，高考時(shí)也發(fā)揮正常，順利考上一所鐵路院校，父母、親戚也都為我高興。

四年的大學(xué)生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我形成人生觀、價(jià)值觀，邁向成熟的一個(gè)標(biāo)志。學(xué)校的宿舍是八人間，可能是因?yàn)榇蠹移⑿韵嗤?，生活?xí)慣相似，我和室友相處的還算不錯(cuò)，關(guān)系融洽、人際和諧。也就是在與大家相處的過程中，我對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)，我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的毅力，并且能很好的覺察到他人的情緒變化，與他人較好的相處。我始終認(rèn)為，人性會(huì)有一些優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，金無足赤，人無完人，對(duì)人的要求不能太苛求完美，我相信每個(gè)人的行為背后都有其原因，只要站在對(duì)方的角度上按照他的思維方式去考慮，很多一開始我們認(rèn)為不可理解的行為就都變得可以理解了。也就是這個(gè)時(shí)候我正式開始接觸到心理學(xué)，并對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，我經(jīng)常在課余時(shí)間旁聽心理學(xué)專業(yè)的課程，慢慢的對(duì)心理學(xué)有了一些了解。

大學(xué)畢業(yè)后分配到一家國(guó)企上班，剛開始從事生產(chǎn)技術(shù)方面業(yè)務(wù)，因?yàn)樯a(chǎn)任務(wù)飽滿，周六經(jīng)常加班，有時(shí)節(jié)假日也不休息，因而無暇深入學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)。到后來從事管理崗位后，有了較多空閑時(shí)間，在努力工作的同時(shí)，利用業(yè)務(wù)時(shí)間繼續(xù)深造。2004年，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我終于拿到了在職研究生（管理學(xué)專業(yè)）的畢業(yè)證、學(xué)位證。無論是在管理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)中還是在我的工作中，都使我體會(huì)到，只有更好的了解人們的內(nèi)心世界，探明行為背后的深層動(dòng)機(jī)，才能更好的發(fā)揮個(gè)體或者團(tuán)隊(duì)的潛力。特別在大量接觸人力資源管理方面的業(yè)務(wù)期間，感覺心理學(xué)方面知識(shí)對(duì)工作有很大促進(jìn)作用，于是在工作之余投入大量精力到對(duì)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和個(gè)人內(nèi)在成長(zhǎng)的探索當(dāng)中。辛勤的汗水換來了豐碩的果實(shí)，由于工作成績(jī)出色，我從一名技術(shù)員一步步走到部門負(fù)責(zé)人，到現(xiàn)在成為一名企業(yè)的法定代表人，我認(rèn)為心理學(xué)知識(shí)在其中發(fā)揮了很重要的作用，也使我達(dá)到了人生中階段性的高峰。

二、自我人格分析

工作以來的近二十年，在與家人、領(lǐng)導(dǎo)、同事、供方、客戶等各種角色間的接觸、碰撞、合作當(dāng)中，使得我有更多的機(jī)會(huì)來總結(jié)和反思自己。我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)是為人誠(chéng)懇，待人友善，做事認(rèn)真執(zhí)著，能充分換位思考。我的缺點(diǎn)是對(duì)細(xì)節(jié)追求完美、感情用事、固執(zhí)等，這也是我需要改進(jìn)的地方。我對(duì)金錢的態(tài)度是：“君子愛財(cái)、取之有道”，我的人生信念是：“直面人生，成為自己”。我認(rèn)為成熟的標(biāo)準(zhǔn)是：有一定范圍的朋友和愛好，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)；能容忍別人和自己在價(jià)值觀上的差異；能以客觀的態(tài)度看待事物；有自己的人生哲學(xué)，為一定的目的生活。

我認(rèn)為我的人格類型是黏液質(zhì)，且伴有部分抑郁質(zhì)，性情穩(wěn)重、責(zé)任感強(qiáng)、忠誠(chéng)度高、甘于奉獻(xiàn)，但因循守舊、反應(yīng)慢、創(chuàng)新力不足。這可以從我做事的風(fēng)格和朋友的批評(píng)中看出來，人們總覺得我辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、自律，但朋友們有時(shí)會(huì)批評(píng)我過于苛求、容易輕信他人。

最近這幾年，我大部分時(shí)間的心情都是比較平靜愉悅的。我對(duì)他人比較寬容，能夠根據(jù)具體情況去理解他人的觀點(diǎn)、行為、情緒。但我同時(shí)也意識(shí)到，自己還存在著很多不足，需要在以后的生活中加以改善，主要在五個(gè)方面：一是要增強(qiáng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力；二是拓展我在心理學(xué)方面知識(shí)廣度；三是要更多的將自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際；四是要增強(qiáng)我的創(chuàng)新能力；五是要不斷完善自我，最終成為自我。

人生有很多次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，每一件事情都能夠?qū)θ擞泻艽蟮膯l(fā)，只要我們用心體驗(yàn)。所以我相信人生是一場(chǎng)經(jīng)歷。無論是挫折還是磨難都是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，而生活中遭遇的任何事件都只是增加了你成長(zhǎng)的經(jīng)歷，都是自己成長(zhǎng)的一部分，這和心理咨詢的理念“自我成長(zhǎng)”是相吻合的。成長(zhǎng)，是一個(gè)終身的課題。

三、職業(yè)行為分析

（一）學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)的動(dòng)機(jī)

我從事企業(yè)高層管理工作，在我的工作中最多內(nèi)容的就是跟人打交道，跟人們的情緒打交道，心理學(xué)知識(shí)幫助我更好的了解這其中的奧秘。在為企業(yè)招聘人才的時(shí)候，不但要清晰應(yīng)聘者的業(yè)務(wù)水平是否符合企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，還要了解應(yīng)聘者的性格特點(diǎn)是否可以與其加入的團(tuán)隊(duì)相融和，更要了解在今后的工作中如何用適當(dāng)?shù)姆绞礁鷳?yīng)聘者做有效的溝通。心理學(xué)知識(shí)為我更好的做好本職工作提供了很大的幫助，隨著學(xué)習(xí)的漸漸深入，我深切的認(rèn)識(shí)到了心理學(xué)知識(shí)對(duì)于企業(yè)管理以及員工關(guān)系管理工作的重要性，這更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)心理學(xué)的決心。并且也讓我慢慢清晰了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，我希望通過自身不斷的努力，最終成為一名合格的心理咨詢師，更多的幫助需要我?guī)椭娜恕?/p>

（二）成為心理咨詢師的條件

1、我具備的

從人格方面看，我具備成為一名合格心理咨詢師的基本條件。心理咨詢師的人格條件是做好心理咨詢工作的最重要因素，也是心理咨詢師應(yīng)具備的首先條件。我有一個(gè)積極的心態(tài)，能妥善地處理好自己的心理沖突，我真誠(chéng)、善良，有良好的適應(yīng)能力和溝通能力，為人真誠(chéng)、隨和，并且具有敏銳的觀察力、洞察力。我尊重他人、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心。從經(jīng)歷方面看，我從事管理工作，在目前的工作中也在不斷的將學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我明白和清晰如何跟人、如何跟人們的情緒打交道，而這正是心理咨詢師需要具備的基礎(chǔ)條件。我也將繼續(xù)不斷地認(rèn)識(shí)自己、充實(shí)自己、剖

析自己、提高自己。

2、我需要完善的

我不是心理學(xué)與業(yè)出身，但是我對(duì)心理學(xué)有濃厚的興趣。心理學(xué)是一個(gè)終生學(xué)習(xí)的事業(yè)，我愿意通過各種培訓(xùn)、講座、書籍不斷完善自己，從而更進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)完整的學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)。作為心理咨詢師不但需要有一顆愛心，更需要有一份耐心，對(duì)于來訪者首先要做到的就是接納，要讓來訪者感覺到包容和溫暖。我有愛心，在今后學(xué)習(xí)的過程中，我會(huì)不斷歷練自己的心智，努力培養(yǎng)耐心。 我清晰的知道，想要成為一名合格的心理咨詢師，我必須具備更健全的人格。我會(huì)通過自我反省、自我分析，將自己內(nèi)心世界的各種“癥結(jié)”搞清楚、解決好，只有我的心靈成長(zhǎng)了，才能真正的幫助別人。

（三）職業(yè)的奮斗目標(biāo)

現(xiàn)在員工援助計(jì)劃（Employee Assistant Plan）這項(xiàng)工作在國(guó)內(nèi)只是剛剛起步，有待有識(shí)之士將其推廣。我希望可以結(jié)合自己的管理經(jīng)驗(yàn)各所學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)，將這樣的心理幫助更深入的推廣到企業(yè)當(dāng)中去。在國(guó)外的人力資源管理中，有專職的員工咨詢師（Employee Assistance Professional），專職為企業(yè)的員工提供心理幫助，我希望通過自己的努力，可以成為企業(yè)中的心理咨詢師，更多的幫助需要我?guī)椭娜藗儭?/p>

我清晰的明白，要想真正學(xué)好心理學(xué)，沒有什么捷徑可走，只有在實(shí)踐中邊學(xué)習(xí)，邊領(lǐng)悟，逐步提高與完善。我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己與合格的心理咨詢師的要求還有差距，我期待各位老師能不吝給予我指導(dǎo)。 

參考文獻(xiàn)：

1.郭忌鋒主編，《國(guó)宥職業(yè)資格培訐敃程心理咨詢師（三級(jí)）》，民族出版社，2012年7月第2版。

第9篇：應(yīng)聘自我總結(jié)范文

近期，讀了知名企業(yè)文化專家學(xué)者琴石先生的著作《沒有借口的好員工》，感覺受益匪淺。

讀了這本書，我明白了：一流的企業(yè)打造文化，一流的員工沒有借口！好員工不是不犯錯(cuò)誤，而是對(duì)待再微小的犯錯(cuò)行為也不用借口搪塞，只有承擔(dān)責(zé)任。如，對(duì)不起，我遲到了，我愿意接受處罰――沒有任何借口！對(duì)不起，我沒有完成工作計(jì)劃，我愿意承擔(dān)責(zé)任――沒有任何借口！對(duì)不起，我違反了公司的規(guī)章制度，我愿意接受處罰――沒有任何借口！對(duì)不起，我失敗了，我會(huì)振作精神，從頭再來――沒有任何借口！對(duì)不起――沒有任何借口！這種不找借口敢作敢當(dāng)?shù)男袨?，表明員工從思想上適應(yīng)了企業(yè)，適應(yīng)了老板，適應(yīng)了同事，適應(yīng)了工作要求。只有主動(dòng)擔(dān)責(zé)，才能對(duì)得起企業(yè)，對(duì)得起老板，對(duì)得起同事，對(duì)得起工作職責(zé)，更對(duì)得起自己！才能具備良好的職業(yè)道德、飽滿的工作熱情和上進(jìn)心，才能尊重上級(jí)和同事，擁有良好的人際關(guān)系，才能勝任本職工作，為企業(yè)創(chuàng)造效益，才能成為真正意義上的好員工。這也是每一個(gè)好員工的基本標(biāo)準(zhǔn)。

掩卷思考，我豁然開朗：既然借口與責(zé)任相關(guān)，那么找借口的人永遠(yuǎn)不能提升責(zé)任心。只有不找借口的員工才能體現(xiàn)高度責(zé)任心，而高度的責(zé)任心將產(chǎn)生出色的工作成果！要想做一名優(yōu)秀員工，就要做到?jīng)]有借口，勇于負(fù)責(zé)。作為未來的企業(yè)人――中職學(xué)校的學(xué)生，是否應(yīng)該及早具備這種意識(shí)和理念呢？在中職班級(jí)管理中，可否借鑒此方法，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，打造具有企業(yè)特征的班級(jí)，打造具有企業(yè)意識(shí)的“班級(jí)人”，打造“準(zhǔn)企業(yè)人”、“準(zhǔn)職場(chǎng)人”呢？

答案不言而喻：應(yīng)該借鑒沒有借口的企業(yè)文化，在中職學(xué)校打造沒有借口的班級(jí)文化！

針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的找借口現(xiàn)象，可以設(shè)計(jì)主題班會(huì)課，利用課件或視頻短片展示企業(yè)中各種不良現(xiàn)象：遲到的借口是交通不暢；出了質(zhì)量問題借口是上一環(huán)節(jié)的差錯(cuò)；忘記回復(fù)客戶借口是上司或同事沒提醒……由學(xué)生討論得出結(jié)論：找借口實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任，是不敢對(duì)他人負(fù)責(zé)，更不敢對(duì)自己負(fù)責(zé)的懦弱表現(xiàn)，作為職場(chǎng)人、社會(huì)人，絕對(duì)不能找借口！

然后聯(lián)系學(xué)生的日常表現(xiàn)，可列舉出眾多找借口的實(shí)例或種種跡象：上學(xué)遲到借口是睡忘了，上課遲到借口是上廁所耽誤了；上課睡覺借口是晚上沒睡好；不抄筆記借口是看不清；作業(yè)未按時(shí)交借口是不會(huì)做；考試成績(jī)不好借口是粗心大意了；升學(xué)無望借口是競(jìng)爭(zhēng)太激烈了；就業(yè)應(yīng)聘失敗借口是考官太刁……所有這些不良結(jié)果看似都能找到所謂的客觀原因――借口，但想過主觀原因嗎？引導(dǎo)學(xué)生思考：遇事如何反省自律？如何嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從管理，盡自己做學(xué)生的本分，擔(dān)當(dāng)學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任？如何在校成為品學(xué)兼優(yōu)、德技雙高的好學(xué)生，在未來職場(chǎng)成為受企業(yè)歡迎的好員工？