公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 學(xué)校評(píng)語范文

學(xué)校評(píng)語精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的學(xué)校評(píng)語主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

學(xué)校評(píng)語

第1篇:學(xué)校評(píng)語范文

1、你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級(jí)爭榮譽(yù),運(yùn)動(dòng)場上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩,何時(shí)能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!

2、你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待班級(jí)工作總是默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學(xué)們的好朋友,你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,勇往直前。愿你繼續(xù)努力,我始終會(huì)做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!

3、你活潑好動(dòng),很頑皮,愛說話。有時(shí)上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,作業(yè)很馬虎,有時(shí)分辨不出寫了些什么字,和同學(xué)要好好相處,不要太小氣了。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點(diǎn)如:在田徑賽上,為班級(jí)爭得榮譽(yù)。不過老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。

4、你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績還無起色,平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來,增強(qiáng)信心,永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)??!

5、你思想純樸,待人隨和、誠懇,能自覺遵守紀(jì)律,尤其能遵守宿舍紀(jì)律,但你平時(shí)工作不夠踏實(shí),做事有點(diǎn)馬虎,學(xué)習(xí)上效率不高,進(jìn)取心不強(qiáng),與同學(xué)不能和睦相處,缺乏為班級(jí)爭光的熱情與能力。愿你活潑、開朗、鍛煉能力,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

6、你有良好的學(xué)習(xí)愿望,總是缺乏信心,好好努力,學(xué)好每門功課,一分耕耘,一份收獲??朔W(xué)習(xí)上的困難,不斷向前進(jìn)。

7、你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人,但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。

8、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

9、看你作業(yè)認(rèn)真,字寫得漂亮,的確是一種享受,說明你有著認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會(huì)是你,但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,那么所有的同學(xué)包括老師一定會(huì)對你另眼相看,那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的,我期待著你以后有好的表現(xiàn)。

10、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),只有腳踏實(shí)地的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

11、你是一個(gè)開朗可愛的孩子,尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,熱愛學(xué)校生活,集體榮譽(yù)感強(qiáng),遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動(dòng),自覺鍛煉身體,愛勞動(dòng),有責(zé)任心,班干部工作認(rèn)真,能協(xié)助老師管理班級(jí),有上進(jìn)心,能虛心接受他人意見,學(xué)習(xí)較主動(dòng),能吃苦,成績優(yōu)良,老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

12、你生性好動(dòng),聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng),鍛煉好身體。

13、能堅(jiān)持參加晚自修這點(diǎn)做很好,積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),這也做的不錯(cuò)。不過你身上也有很嚴(yán)重的錯(cuò)誤:上課喜歡講話,影響到課堂的秩序。這個(gè)壞毛病一定要改正,不要因?yàn)檫@個(gè)毛病影響了你的學(xué)業(yè),也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象,更影響到我們班級(jí)的聲譽(yù)。老師希望在下個(gè)學(xué)期你會(huì)變得很好!

14、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝,增進(jìn)與同學(xué)的交流,學(xué)習(xí)上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習(xí)。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸,因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到了成功的曙光向我們照來!

15、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,但你有堅(jiān)定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

第2篇:學(xué)校評(píng)語范文

1、于嘉川“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。”這學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹,從學(xué)業(yè)到紀(jì)律,你都能嚴(yán)格要求自己,尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭,但你偶爾的發(fā)言總能一語中的,博得大家的陣陣掌聲。所以,在未來的日子里,你更應(yīng)該充滿自信地面對,無論是在課堂上還是在生活中,你的笑容和話語永遠(yuǎn)都是大家所期待的,嘉川,再開朗一些吧,讓你的天空更美麗。

2、學(xué)習(xí)對于聰明的你來說應(yīng)該不是一件很困難的事,能不能有意識(shí)地給自己施加壓力,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?沒有壓力便沒有動(dòng)力,老師相信,憑你的實(shí)力,你一定能更加出色。

3、你勞動(dòng)積極,熱情大方,善解人意,樂于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影,班級(jí)常規(guī)方面的進(jìn)步有你灑下的辛勤汗水,運(yùn)動(dòng)場、朗誦會(huì)都能看到你出色的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上對薄弱科目千萬不能有畏難情緒。人貴在堅(jiān)持,耕耘了肯定會(huì)有收獲。

4、你生性乖巧、懂事;你關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、尊敬老師、待人有禮。你的學(xué)習(xí)目的很明確,態(tài)度也很端正。但在學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排上,要多動(dòng)腦筋,善于思考。望繼續(xù)努力,在新的一學(xué)年中各方面更上一層樓。

5、你始終以良好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí),你始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,所以你表現(xiàn)得那么優(yōu)秀。找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),憑借不息的奮斗,相信你一定能創(chuàng)輝煌的前程。

6、王帆:“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”你是個(gè)胸懷大志,氣質(zhì)高雅的女孩。無論是你聲情并茂的朗誦,還是你一絲不茍的工作態(tài)度,都令大家由衷佩服。自從你擔(dān)任生活委員,班里頓時(shí)變得井井有條。作為小護(hù)士,你是那么細(xì)心,又是那么寬容,難怪大家都這么信賴你。這學(xué)期你的變化之大有目共睹,蘇老師相信你一定能再接再勵(lì),使未來的日子更加陽光燦爛。

7、最喜歡看你無憂的燦爛的笑臉。運(yùn)動(dòng)場上你矯健的英姿,朗誦舞臺(tái)上你大方的表現(xiàn),無不讓老師為你喝彩。老師真誠地希望你能把生命的活力灌注到學(xué)習(xí)上,為自己爭取一片陽光燦爛的前景。

8、眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息,你應(yīng)該是一位有出息的女孩。與同學(xué)相處和睦,對于別人的困難能熱心幫助。希望在學(xué)習(xí)上你也能全身心投入,不斷努力,提高學(xué)習(xí)成績,為叩開理想的大學(xué)校門而勤耕不輟。

9、林彤:“蘭心慧質(zhì),妙手丹青。”你在美術(shù)和書法方面的過人才華實(shí)在令人刮目相看。你是那么溫順善良,又是那么才華橫溢。對待學(xué)習(xí),對待勞動(dòng),對待班級(jí)的一切一切,你都滿懷真誠與熱情,你更是班中不折不扣的紀(jì)律模范。雖然你不善言辭,但你的行動(dòng)已是最好的明證。試著再開朗些吧,蘇老師期待下個(gè)學(xué)期看到一個(gè)陽光般燦爛的你。

10、善良的人最讓人欣賞,恰好就是你;樂觀的人最惹人喜愛, 恰好你也是;懂事的人最值得稱贊,恰好還是你。課堂上,你總是專心致志,翻開你的作業(yè)本,更是讓人贊不絕口。望你再接再厲,為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的明天。

11、你心地善良,溫柔可愛,為人坦誠,待人接物如春風(fēng)撲面??吹秸n堂上你專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師感到很欣慰,你刻苦踏實(shí)的的學(xué)習(xí)精神讓我很感動(dòng)。一份耕耘一份收獲,老師相信你一定會(huì)收獲成功。

12、你勤奮、踏實(shí)、落落大方,但你的優(yōu)點(diǎn)總是被你用沉默所掩蓋。看到你走上朗誦的舞臺(tái),聽著你令人欣賞的朗誦,老師真為你高興。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個(gè)熱情、自強(qiáng)、干練的新自我,在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。

13、華詩文:“愛人者,人恒愛之。”你是個(gè)既有愛心又善解人意的孩子,懂得在別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手,更懂得同情弱者,為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)也有目共睹,這一點(diǎn)是足以令蘇老師感到欣慰的。但蘇老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心,你的學(xué)習(xí)成績一直不理想,這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個(gè)伙伴,和“勤奮”交上朋友,加上你聰明的小腦瓜,還有什么克服不了的困難呢?

14、讓老師高興的是,你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn),變得懂事、踏實(shí)多了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏、持之以恒的精神,不要灰心,通過不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!

15、譚慧“人貴有志。”譚慧,昨天的你沉默寡言,今天的你開朗真誠,你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁,當(dāng)你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點(diǎn)的時(shí)候,蘇老師著實(shí)被你的精神感動(dòng)了。你對語文,對詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長,你的才華也在一天天的顯示。作為路隊(duì)長,你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服。蘇老師相信,你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。

16、邵帥:“人非圣賢,孰能無過?”活潑好動(dòng)的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯(cuò)誤,所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時(shí)改正。對待學(xué)習(xí),你的態(tài)度也比以前大有進(jìn)步,能及時(shí)完成各科作業(yè),字也寫得漂亮規(guī)范多了。蘇老師想對你說:“真正的強(qiáng)者不是靠拳頭,而是靠美德博得大家的尊重。”做個(gè)名副其實(shí)的男子漢,好么?高中學(xué)生品德評(píng)語:

17、黃李凱: “桃李不言,下自成蹊。”樸實(shí)、憨厚的你在班中人緣極好,大家都喜歡和你交朋友。在蘇老師眼里,你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔(dān)任教室衛(wèi)生班長的日子里,你不怕臟,不怕累,用汗水為大家營造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當(dāng)先。在學(xué)業(yè)上,你一直在穩(wěn)步前進(jìn)著,蘇老師看在眼里,喜在心上。蘇老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法,使你早日實(shí)現(xiàn)心中夢想。

18、宋慧:“字如其人,人如其字。”看你的字是一種美美的享受,品你的人更有一種心曠神怡的感覺。宋慧,雖然你是個(gè)少言少語的小姑娘,但在蘇老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮。你聰明好學(xué)才華橫溢,穩(wěn)重誠實(shí)助人為樂。作為小隊(duì)長,你兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,有你這樣的學(xué)生,蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說:“你的聲音很美麗,你的笑容很燦爛,敞開你的心扉,多多與大家交流,把你的快樂與每一個(gè)人分享,好么?”

19、你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生,課堂上你專心聽講,作業(yè)認(rèn)真及時(shí)。但你的學(xué)習(xí)成績不是很理想。其實(shí),你很聰明,你還可以往前跨一大步,但你似乎沒有這個(gè)目標(biāo),老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力,成為更出色、更優(yōu)秀的學(xué)生。

20、默默無聞是你留給老師的最深印象,老師很想在課堂上更多地看到你自信地舉起的手。學(xué)習(xí)上我知道你已經(jīng)很努力,注意學(xué)習(xí)方法,多向同學(xué)和老師請教,相信你一定能取得令人滿意的成績

21、王凱:“天生我材必有用。”你是個(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子,而且為人忠厚善良,蘇老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αkm然你的成績起色不大,但蘇老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍,試著和“勤奮”交朋友,他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是“成功”。

22、小華“琴棋書畫,無所不通。”這句話用在你身上當(dāng)之無愧。雖然你從不炫耀,但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員,你的工作能力也有目共睹,你主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)的精神更博得了大家的一致好評(píng)。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點(diǎn)。蘇老師想發(fā)自內(nèi)心的對你說:“小華,辛苦了!班級(jí)因?yàn)橛心愣鞴庖绮省?rdquo;

23、熱愛生活,性情溫和而向善,你是老師喜歡的學(xué)生。老師希望你在學(xué)習(xí)上能善于把壓力化為動(dòng)力,課堂上能積極地舉起你的手,大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。對班級(jí)再多一份熱情,無論學(xué)習(xí)還是生活上都能成為一位強(qiáng)者。

24、陸地:“文質(zhì)彬彬,然后君子。”你是個(gè)氣質(zhì)高雅多才多藝的孩子,清新流暢的文筆,聲情并茂的朗誦,精彩絕倫的主持,無不讓人刮目相看。作為紀(jì)律委員,你大膽負(fù)責(zé),秉公辦事,在班中樹立了較高的威信。雖然有一段時(shí)間里你的工作出現(xiàn)了失誤,但你能正視問題,重整旗鼓,終于憑自己的實(shí)力得回了失去的一切。蘇老師希望你永遠(yuǎn)記住這句話:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。”

25、賀怡:“鶴舞白沙,我心飛翔。”你的舞姿,你的氣質(zhì)是大家公認(rèn)的,你的工作能力也博得了老師的一致好評(píng)。對待學(xué)習(xí),你有著一種不達(dá)目的不罷休的韌勁,作文水平也有較大提高。你的詩作充滿了童貞的韻味,讓人愛不釋手。蘇老師希望你永遠(yuǎn)記住一句話:“謙虛和誠實(shí)是人生最大的財(cái)富。”愿你成為世界上最富有的人。

26、你平時(shí)不多言語,是一位善于用行動(dòng)表達(dá)信念的人。雖然你的學(xué)習(xí)成績并不是很出色,但老師對你始終有信心。當(dāng)然獲得好成績并不是一件容易的事,需要努力、需要持之以恒。老師期待著你的進(jìn)步。

27、仇鑫:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。”仇鑫,雖然你不是班干部,但你是大家心目中的“無冕之王”,同學(xué)們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實(shí)穩(wěn)重,寬容守信,說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華,你樸實(shí)的為人,你從容的氣度,你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績,你的一切一切??連蘇老師都禁不住要為你喝彩:“仇鑫,好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運(yùn)用到班級(jí)工作中來,勇挑重?fù)?dān),讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你。 趙惠敏:“有緣千里來相逢。”你是個(gè)活潑可愛善良誠實(shí)的韓國女孩,你的到來帶給我們無盡的歡樂。蘇老師永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記中秋節(jié)那天,你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景,那甜甜的滋味大家至今還記得。無論對待學(xué)習(xí)還是工作,你永遠(yuǎn)都那么盡心盡力,蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學(xué)生,真是莫大的幸福。

28、你平時(shí)不多言語,是一位善于用行動(dòng)表達(dá)信念的人。雖然你的學(xué)習(xí)成績并不是很出色,但老師對你始終有信心。當(dāng)然獲得好的成績并不是一件容易的事,除了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,別人的成功經(jīng)驗(yàn)也可以借鑒。

29、“世上無難事,只怕有心人”,有了恒心與毅力。,一切困難都能迎刃而解,希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。

30、胡曉:“人小志氣高。”小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想,從來不為自己考慮。從打掃衛(wèi)生到班級(jí)活動(dòng),雖然你不是班級(jí)的亮點(diǎn),但你以默默無聞的行動(dòng)贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。你的字更是令人賞心悅目,詩也寫的象模象樣。蘇老師知道,你是個(gè)有志氣的孩子,你有更遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。蘇老師有你這樣的學(xué)生,怎么能不驕傲呢?

31、李曉曄:“胸中有丘壑。”你是個(gè)深藏不露的孩子,從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,上知天文,下知地理。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步,但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細(xì)心些,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,再加把勁,你會(huì)比現(xiàn)在更出色!

32、謝智:“心地?zé)o私天地寬。”憨厚善良的你讓同學(xué)們真正的感受到了“無私”的含義和力量。無論你身居何職,總能全心全意為同學(xué)們服務(wù),大家對你的評(píng)價(jià)眾口一詞:“謝智是咱班的熱心腸。”忘不了出游路隊(duì)中你熱情周到的服務(wù),忘不了班中公物出問題時(shí)你滿頭大汗修理的情景,()更忘不了你隨時(shí)隨地帶給大家的驚喜。你的優(yōu)點(diǎn)象天上的星星般燦爛,如果能把你對待生活的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,合理分配時(shí)間,蘇老師相信你會(huì)收獲更多的快樂。

第3篇:學(xué)校評(píng)語范文

【2017期末評(píng)語小學(xué)】

梁夢緣:你活潑、天真,有一張可愛的笑臉,不論在哪兒遇見老師你都會(huì)道一聲禮貌的問候,你腦子比較靈活,尤其是你認(rèn)真寫的那幾篇作文,文筆流暢,感情真摯,給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象??刹恢裁磿r(shí)候,你變得沉默了,上課不再愛發(fā)言了,活潑的小姑娘不見了,老師想知道這是為什么呢?

熊美媛:老師最喜歡你羞澀的笑臉和高高舉起的小手;同伴最喜歡你善良寬厚的為人和柔聲細(xì)語的言談;謝謝你,在國旗下講話帶給大家精彩的演講!謝謝你天天堅(jiān)持為老師收發(fā)作業(yè),愿你以學(xué)習(xí)為重,上課專心聽講,不說小話,愿我們可愛的小姑娘更加的優(yōu)秀!

黃鴻業(yè):在老師面前,你是一個(gè)天真、可愛的男孩,但走出校門,你就變了個(gè)人,結(jié)交校外人員,不遵守學(xué)校紀(jì)律;只顧貪玩,把作業(yè)丟在腦后,忘記了自己是個(gè)學(xué)生,而且作業(yè)字跡潦草,作文一字不通,上課老走神,希望你明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以學(xué)業(yè)為重,別讓父母再擔(dān)憂了,因?yàn)椤吧碛袀?,貽親憂,德有傷,貽親羞”啊!

何建發(fā):你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),能做到課前預(yù)習(xí),但語言表達(dá)能力稍差,作文不通順,上課注意力不集中,愛開小差,有時(shí)還要惹是生非。望你發(fā)揚(yáng)成績,改掉壞習(xí)慣,努力提高自己的語言表達(dá)能力。

潘源:你是一個(gè)乖巧、讓人喜歡的孩子,與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)也較認(rèn)真,作業(yè)字跡端正、清楚,但學(xué)習(xí)上鉆研不深,知難而退,求知欲不強(qiáng),學(xué)過的知識(shí),不能靈活運(yùn)用,正因如此,正確率降低。希望在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取,爭取得更大的成績。

潘律寧:你為人和善,不與他人斤斤計(jì)較,儀表整潔,尊敬師長,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但學(xué)勁不足,思維反應(yīng)不快,故成績不能突出,假如你能勤思多問,積極動(dòng)腦,將收益匪淺。

黃振濤:你開朗、樂觀,熱情大方,在課上你認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,獨(dú)立分析問題的能力較強(qiáng),但學(xué)習(xí)上主觀不努力,沒有恒心,時(shí)好時(shí)壞,有時(shí)比較粗心,學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希望你平時(shí)嚴(yán)格要求自己,改掉粗心的毛病,努力成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

譚雨柔:你是一個(gè)很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個(gè)助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,但不能放松,字要寫規(guī)范,同時(shí)注意用眼衛(wèi)生。希望你能膽大心細(xì),刻苦努力,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

譚雨露:你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學(xué)爭執(zhí),為人忠誠,禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性,上課能積極動(dòng)腦、舉手發(fā)言。但學(xué)習(xí)上缺乏恒心,有時(shí)難免有走捷徑的心理,學(xué)習(xí)沒有上半學(xué)期腳踏實(shí)地了。希望你揚(yáng)長避短,努力向上,學(xué)習(xí)更上一層樓!

樊德:你機(jī)靈、調(diào)皮,尊敬師長,關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心,得過且過,課后貪玩,作業(yè)不能按時(shí)完成,上課常常開小差。希望你正視自身缺點(diǎn),加倍努力,今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

何炳祺:你聰明可愛,活潑調(diào)皮,熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),按時(shí)完成作業(yè),但上課注意力不集中,愛說小話,學(xué)習(xí)上好勝心不強(qiáng),課后貪玩,不愛溫習(xí)功課,故成績不夠理想。另外,希望你像《孝經(jīng)》中講的那樣孝敬父母,不要取笑孝敬父母的同學(xué);在學(xué)習(xí)上充分發(fā)掘你的聰明才智,爭做好學(xué)生。

韋福瑩:你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),你能積極參加。能夠按時(shí)上學(xué),作業(yè)能按時(shí)完成,但字跡欠工整,課上表現(xiàn)不佳,有時(shí)說小話。行動(dòng)上有時(shí)沒有是非觀念,會(huì)犯些小錯(cuò),“事雖小,勿擅為,茍擅為,子道虧”,希望今后改正缺點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。

陸彬:你是一個(gè)內(nèi)向、害羞的男孩,也許是年紀(jì)還太小,你學(xué)習(xí)上還不夠自覺,常常是玩字當(dāng)頭,作業(yè)忘在了腦后,生活上還不能幫父母分擔(dān)家務(wù),不愛吃飯,所以個(gè)子比較矮小。希望新的學(xué)年你變得更懂事,不但學(xué)習(xí)更自覺,生活上也能幫助父母分擔(dān)憂愁,做《孝經(jīng)》中那樣的孝子。

韋力麗:你是一個(gè)可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,你講禮貌,講衛(wèi)生,團(tuán)結(jié)同學(xué),但作為一名班干,你較少自覺參加管理,常常是老師交待的工作第二天就忘得一干二凈,上課能認(rèn)真聽講,但舉手發(fā)言太少。希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明。

韋紹恩:你天真活潑、聰明伶俐,是一位講文明,講禮貌的學(xué)生,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是稱職的少先隊(duì)干,能夠積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)。在學(xué)校好好鍛煉吧,愿你成為優(yōu)秀的人才。

朱小西:你在班級(jí)中默默無聞,從不與人爭執(zhí),為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時(shí)完成,但作文不夠自覺,有盲目抄襲的現(xiàn)象。希望上課要積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言,課后要多花工夫,把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級(jí)同學(xué)不掉隊(duì)。

蘇婷婷:你是一個(gè)性格內(nèi)向,膽小怕事的孩子,在校能遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),渴求知識(shí),但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法,聽課不認(rèn)真,學(xué)過的知識(shí)沒有鞏固牢或者不能靈活運(yùn)用,所以成績較差。希望你發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神,到達(dá)理想的彼岸。

蘇美鴻:“堅(jiān)持”是一件很不容易的事情。你能堅(jiān)持每天最快做完作業(yè)再玩,每天大聲地朗讀,這非常了不起。你每天會(huì)有比其他同學(xué)稍微多一些休息的時(shí)間,我想你可以把它利用起來,重新翻開當(dāng)天學(xué)過的課文,整理一下當(dāng)天學(xué)到的知識(shí),看看哪些掌握了,哪些還不懂,然后再讀讀《作文選》,只要你能堅(jiān)持這樣做,你的成績會(huì)穩(wěn)步上升!

羅巧圓:在老師眼里,你是聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂于為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,學(xué)習(xí)上多講究些方法,會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。

劉艷云:你在老師的心目中是個(gè)比較愛學(xué)習(xí)的孩子,上課總看到你不停地記筆記,只是常常不注意坐姿和用眼衛(wèi)生,作業(yè)字跡有些潦草,而且不能及時(shí)訂正錯(cuò)誤,所以常寫錯(cuò)別字。老師希望你今后更大膽發(fā)言,改掉壞習(xí)慣,爭取在各方面都有更大的提高。

劉能軍:你是個(gè)乖巧懂事的孩子,特別是那專注的眼神讓老師感受到你對知識(shí)的渴望。如果課堂上能大膽發(fā)言,做題時(shí)多加思考,做到不懂就問的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來很容易。希望你假期加強(qiáng)拼音學(xué)習(xí),鞏固生字,早日趕上班里的同學(xué)。

劉春梅:你是一個(gè)能干、乖巧、聽話的女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,那微微笑的表情總讓老師心情愉快,你那字跡工整的作業(yè)本,收發(fā)同學(xué)的作業(yè)時(shí)那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,總讓老師感動(dòng)。希望你積極參與課內(nèi)外活動(dòng),爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。

張鑫慧:你是一個(gè)有思想、很自信的女孩子,有很好的口頭表達(dá)能力,所以作文比人家寫得有文采,而且有真情實(shí)感,但課堂上卻不愿認(rèn)真坐好,聽課不專心,而且主觀意識(shí)較強(qiáng),聽不進(jìn)老師的勸告。希望新學(xué)年你有新的面貌:課上積極些,參加活動(dòng)熱情些。

黃嘉權(quán):你斯文、乖巧,是男孩中少見的一類,你學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng),無論下課上課都能看見你在教室學(xué)習(xí)的身影,所以門門學(xué)科都學(xué)得頂呱呱;工作上你認(rèn)真負(fù)責(zé),做小隊(duì)長期間能按要求天天上崗檢查。要是你對課外活動(dòng)也積極參與,你會(huì)交到更多朋友,身體也會(huì)更好的,希望明天的你比今天更強(qiáng)!

張樂:你是一個(gè)善解人意、關(guān)心集體的孩子。你那一臉的真誠,讓老師為之動(dòng)容;你那“及時(shí)雨”似的規(guī)勸,讓同學(xué)避免了犯錯(cuò)。老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn),比如上課聽講再認(rèn)真一些,課后作業(yè)完成得再好一些,心胸再開闊一些……努力從今天開始,成功從“零”開始。你不會(huì)讓老師失望吧?

覃思語:還記得嗎?老師說過你是一個(gè)很有潛質(zhì)的孩子,只要大膽發(fā)揮,你的明天會(huì)更好?,F(xiàn)在老師終于發(fā)現(xiàn)你的起步,原來膽小的你也可以站在臺(tái)上領(lǐng)讀了,原來不敢表現(xiàn)的你,為了配合學(xué)校的拍攝,一個(gè)晚上背下了四百多字的講話稿,對著鏡頭還能精彩地發(fā)揮,老師和同學(xué)們都為你高興,看來,學(xué)習(xí)好的同時(shí)積極參加學(xué)?;顒?dòng)還可以鍛煉自己的能力哦!繼續(xù)努力吧!做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

王程:或許你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨批評(píng),但在老師心中,一直認(rèn)為你很不錯(cuò)。你積極發(fā)言,活潑可愛,臉上總是掛著笑容。如果你能在每次盡情玩耍后,靜下心來,坐端正,做到“心眼口,信皆要”,認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí)。那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息。

吳鎮(zhèn)宇:你在打乒乒時(shí),總是那么的專注,那樣的認(rèn)真,高超的技藝,敏捷的反應(yīng)跟你在英語科上的表現(xiàn)一樣,深得老師的贊許,同學(xué)的喝彩。要是有一天,你在做事上也像打乒乒球那樣的態(tài)度認(rèn)真,同時(shí)加強(qiáng)書寫質(zhì)量,那更會(huì)博得同學(xué)們的稱贊,老師也會(huì)為見到一個(gè)嶄新的你而倍感欣慰!

覃貴寧:你是一個(gè)聰明、可愛的孩子。課堂上有時(shí)也能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績較穩(wěn)定,但因?yàn)槟悴魂P(guān)心集體和同學(xué),朋友并不是很多。你有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,和同學(xué)講話,對老師的話反應(yīng)遲鈍。希望你改正缺點(diǎn),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

梁宇蔭:在老師面前,你是一個(gè)天真、可愛的男孩,但走出校門,就會(huì)貪玩,有時(shí)把作業(yè)都給忘了,平時(shí)上課會(huì)走神,甚至跟鄰桌發(fā)生小口角。希望你謹(jǐn)記“事雖小,勿擅為”,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以學(xué)業(yè)為重,上課多動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言。

陶宇:你不僅有天真活潑的性格,還有聰明的智慧。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。尤其是心血來潮時(shí),更是個(gè)頂呱呱的??上Ц鄷r(shí)候,我們看到的是你在課堂上發(fā)呆,晨讀時(shí)東張西望,所以學(xué)習(xí)成績很不理想。請牢記老師的話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,多一份深沉,少一點(diǎn)浮躁,這樣你的進(jìn)步會(huì)更大,繼續(xù)努力!

鐘園寧:你像只快樂的小鳥,無憂無慮健康地成長著,同時(shí)為班集體做了許多有益的事。你上課能認(rèn)真聽講并思考問題,常常舉起你的小手,積極發(fā)言,老師真替你高心。但學(xué)習(xí)上仍有粗心現(xiàn)象?!扒趭^”精神還不夠,想改嗎?老師期待著你有新的突破。

韋力文:見到你現(xiàn)在上課的表現(xiàn),老師真為你擔(dān)心。曾幾何時(shí),你學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,門門學(xué)科名列前茅,年年拿獎(jiǎng)學(xué)金,得到了多少老師和同學(xué)的贊揚(yáng)!可是不知什么時(shí)候你交上了“懶惰”、“貪玩”這些壞朋友,只顧玩,把學(xué)習(xí)拋到了腦后,學(xué)習(xí)成績落了下來,真可惜呀!希望你謹(jǐn)記《弟子規(guī)》中的入則孝,做個(gè)孝順的孩子,好好學(xué)習(xí),別再讓父母擔(dān)心了!

奉亞琴:別看你平時(shí)大大咧咧的,關(guān)鍵時(shí)候卻能挺身而出為同學(xué)分憂,是同學(xué)心目中的好大姐。那天看錄像,講到父母的愛,你感動(dòng)得哭了,老師知道你是一個(gè)孝順的女孩,你一定也想在學(xué)習(xí)上讓父母放心,對不對?但也許是上課還不夠?qū)P?,學(xué)習(xí)方法還不到位,成績還不是很理想,希望你遇到不懂的問題也能“心有疑,隨札記,就人問,求確義”。

劉艷慧:在老師眼里,你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù),在學(xué)校學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真,但有時(shí)不能完成家庭作業(yè)。希望你以后注意個(gè)人衛(wèi)生,多與別人交流,多交朋友,上課積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機(jī)會(huì),努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,為寫好作文打基礎(chǔ)。

羅冬霞:你的字寫得整齊、漂亮,平日里的你不多言多語,默默的做著自己的事,從你渴盼知識(shí)的目光中,老師看到了你的努力,也看到了你的進(jìn)步,希望你多讀,多看,多問,只要你堅(jiān)持不懈的認(rèn)真學(xué)習(xí),就能取得更好的成績!

藍(lán)必爵:你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學(xué),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言,你認(rèn)真寫下的“口語交際演講稿”語句通順,而且抄寫字跡工整,讓老師大吃一驚:原來你認(rèn)真起來可以這么棒!給自己多點(diǎn)信心,你會(huì)更棒的!

鄧澤松:你平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),勞動(dòng)積極,但學(xué)習(xí)上較馬虎,進(jìn)步還不夠快,有時(shí)還犯些小錯(cuò)。在這里,老師要送你一句話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!敝挥袑P挠趯W(xué)習(xí),好成績才會(huì)來找你。

盤夢春:撇開學(xué)習(xí)不說,你是一個(gè)天真可愛,講文明、懂禮貌的女孩。但作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是最主要的。老師覺得,你學(xué)習(xí)落后的主要原因在于自己。你學(xué)習(xí)自覺性不夠,上課容易走神,小動(dòng)作、小話太多,作業(yè)質(zhì)量不高。學(xué)習(xí)上不肯下功夫,怎么會(huì)有好成績呢?老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步!希望你注意個(gè)人衛(wèi)生,好好學(xué)習(xí),做個(gè)人人喜歡的好女孩。

潘雪:你是一個(gè)懂事的孩子,小小年紀(jì)知道怎樣管理好自己。課堂上能積極思考老師提出的問題。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。樂于接受老師交給的任務(wù)。但膽子過小,不敢與老師同學(xué)交流,有時(shí)又不大在意老師的指點(diǎn),比如寫字總?cè)惫?。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,保持優(yōu)秀成績。

蘇鵬:你是個(gè)聰明又可愛的小男孩。課堂中的你,神情是那么的專注;經(jīng)典誦讀時(shí)的你,態(tài)度是那么的嚴(yán)肅;可是你在學(xué)習(xí)上缺乏一股鉆勁,寫作業(yè)的時(shí)候過于馬虎,不能認(rèn)真地及時(shí)地溫習(xí)功課,因此,你的成績時(shí)好時(shí)壞。希望你今后能自覺地參與學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好孩子!

楊帆:你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),你能積極參加。上課有時(shí)能舉手發(fā)言,但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,上課坐姿不正確,常有搞小動(dòng)作行為,作業(yè)不能按時(shí)或按量完成,而且聽不進(jìn)老師和父母的勸告。望謹(jǐn)記《弟子規(guī)》中的“身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞”,改正自己的錯(cuò)誤,做新時(shí)代的“三好學(xué)生”。

韋慶:你是個(gè)很有親近感的男孩,活潑開朗的性格讓很多同學(xué)成為了你的朋友;你對學(xué)習(xí)的刻苦,深得大家的佩服;還有你的小聰明,你的努力,使你的作業(yè)越來越工整,成績越來越進(jìn)步。成長的道理上將會(huì)有更多的坎坷,希望你一如繼往努力學(xué)習(xí),千萬別驕傲!

藍(lán)小蕾:你是個(gè)踏實(shí)、勤奮的孩子,平時(shí)總是默默無聞地做著自己要做的事,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是老師得力的助手。可老師覺得一棵優(yōu)秀的小苗,要更多地吸收課外讀物的營養(yǎng),身邊再多些交流的朋友,才會(huì)長得更加健壯。繼續(xù)努力吧,老師期待你更大的進(jìn)步!

譚銘:知道嗎?你在《雙簧》中的表現(xiàn)讓大家刮目相看;你響亮的整隊(duì)聲是我們班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景;還有你主持的口語交際、為同桌伸出的愛心之手、能言善辯的巧嘴、令人佩服的班級(jí)管理能力,都給我們留下了美好的印象,愿你戒驕戒躁,謙虛謹(jǐn)慎,向更高的的目標(biāo)邁進(jìn)!

第4篇:學(xué)校評(píng)語范文

從你的日記中,老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)特愛看歷史故事的孩子。作為班主任的我,真感到欣慰。你通過自己的努力,作業(yè)書寫比以前工整了,課上也能積極發(fā)言了,老師為你的進(jìn)步感到非常高興。這次的元旦慶祝中,你做的元宵又圓又光滑,博得了同學(xué)們的贊賞。在此,老師給你提個(gè)醒:加油,你會(huì)更出色。雖然我們僅相處了5個(gè)月不到,但你的彬彬有禮,你的溫文爾雅,已經(jīng)深深地打動(dòng)了我。我很欣賞你———這位來自異國他鄉(xiāng)的小伙子。每次聽到你的朗讀,都會(huì)情不自禁地敬佩你。你愛我們的學(xué)校嗎?會(huì)把我們優(yōu)秀的老師、可愛的同學(xué)留在記憶深處嗎?愿我們永遠(yuǎn)手拉手,一同迎接美好的明天。

例二

一名男生喜歡踢足球,但學(xué)習(xí)成績不太理想,老師就在評(píng)語中寫道:“在你的足球訓(xùn)練中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。我想你一定在成功時(shí)沒有陶醉,失敗時(shí)沒有氣餒,用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對它們,我很欣賞球場上的你。若你在學(xué)習(xí)上也拿出這股勁,你一定會(huì)非常優(yōu)秀,加油哦,方展!老師期待著你的進(jìn)步……”一名性格內(nèi)向的女生上課不喜歡發(fā)言,老師就寫了這樣一段評(píng)語“一雙美麗的大眼睛,辮子粗又長。這就是你留給我的第一印象。上課時(shí),你總是聚精會(huì)神聽著,期待著。還記得你寫的那篇《禮物節(jié)》日記嗎?那么動(dòng)情,那么感人。老師真的很喜歡你。你誠實(shí)厚道,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng),是個(gè)有責(zé)任心的好孩子。老師對你有點(diǎn)小小不滿意,那就是上課發(fā)言不夠積極。能加油改嗎?老師期待著。”

第5篇:學(xué)校評(píng)語范文

1.鐘鍵:非常高興通過六年的學(xué)習(xí),鐘鍵能從過一個(gè)沉默寡言的孩子,鍛煉成性格開朗,也善于表達(dá)自己情感的人。同時(shí),欽佩你的堅(jiān)持精神,相信未來的你會(huì)感激今天努力的自己。喜歡這句話,我們共勉。

2.李澤濤:特別高興你們?nèi)齻€(gè)能成為朱老師的學(xué)生,尤其是你給朱老師電腦方面很大的幫助,辛苦了!而你這方面的能力又給全班帶來了很多方面的知識(shí),你的PPT永遠(yuǎn)會(huì)記在大家心中,永遠(yuǎn)記在老師的心中。

3.李澤浩:孩子,你和哥哥姐姐一樣優(yōu)秀,特別是你在學(xué)習(xí)上的沉穩(wěn),更優(yōu)秀于他們。老師喜歡你朗誦和唱歌的樣子,很棒!畢業(yè)啦,老師祝福你健康,快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

4.黎澤州:一晃六年過去了,黎澤州也長大了,長成一個(gè)愛讀書的小書蟲。你這淘氣小子,沒讓老師少操心哪!馬上要升入初中了,如果還是上課不聽講,因?yàn)閷W(xué)科多,再想讓媽媽晚上補(bǔ)課,可是一個(gè)很繁重的事啦,還是認(rèn)真聽課吧。

5.李雨婷:正如的你名字,你是個(gè)亭亭玉立,純美清秀的女孩子。六年的努力換來優(yōu)秀的你。老師真誠地祝愿你今后沉穩(wěn)中見幽默,歡快時(shí)顯端莊,成為一名優(yōu)秀的人。

6.王晶晶:一聽說王晶晶奧數(shù)拿了全國三等獎(jiǎng),特別高興。你真的很優(yōu)秀,老師盼著你將來能成為一位女性中出類拔萃的人,清秀,端莊,聰慧,整潔,快活。(包括在自己家里)

7.何潔雯:朱老師最優(yōu)秀的寶貝,最閃亮的小太陽??粗阍絹碓揭?,老師真是發(fā)自內(nèi)心的驕傲和自豪啊!我非常自得和驕傲地期待何董公司早日上市,期待何董的原始配股。

8.李嘉鈺:嘉鈺,一個(gè)羞澀靦腆的女孩子,卻是老師最得意的弟子和最得力的助手。老師相信你,優(yōu)秀的你一定會(huì)在揮灑汗水后收獲滿滿的成功和喜悅,祝福你前程似錦。

9.鄭鈺:打開冊子,眼前就浮現(xiàn)出開朗,熱情,頑皮的你的形象。哪里有了你,哪里就充滿了歡笑,你就是快樂的使者。老師希望你上了初中后更認(rèn)真嚴(yán)肅地對待每件事,這樣,我的鄭鈺一定是最優(yōu)秀的。

10.鄒湛銘:看到上面你的愛好與特長只有一個(gè)畫畫,那可不對,我不同意。你的這方面可是360度全方面無死角。寫、說、彈、畫洋洋優(yōu)秀。你可是朱老師最得意的弟子,祝福你,我的小太陽,越來越耀眼。

11.溫佳琳:你的幾個(gè)好友都說非常佩服你,無論何時(shí)何地都在擠時(shí)間學(xué)習(xí),真好!有了這種勁頭,怎么不會(huì)優(yōu)秀。希望廣交學(xué)習(xí)、品德優(yōu)秀的朋友,成為優(yōu)秀中的優(yōu)秀。

.李彥儀:彥儀,你是個(gè)沉默寡言,但心里非常有數(shù)的孩子。所以你總能在沉默中爆發(fā)積極的能量。老師相信,未來的你一定成就一番很了不起的事業(yè),非常期待那一天。

13.陳家璇:今天朱老師往空間里傳照片,看著我們倆及你和同學(xué)們的合影,感慨萬千。小樣的,真漂亮!笑得真甜!這僅僅是你的一個(gè)優(yōu)勢,更多的來自內(nèi)在的,好好用功,好好的畫畫,老師期待著世界著名的服裝設(shè)計(jì)師為我設(shè)計(jì)一火車的服裝呢。

14.胡曉悅:女生中數(shù)你最亭亭玉立,最落落大方,好看!真好看!可老師更喜歡在學(xué)習(xí)上刻苦努力的你,更喜歡沉穩(wěn)端莊的你,更喜歡因你的聰慧而贏得尊重的你?,F(xiàn)在單純些,做的還不夠。接下能努力做到嗎?

16.吳委城:這兩天就要畢業(yè)啦,可孩子你也更猖狂了,書扔滿地,試卷扔滿地,廢紙扔滿地,你那方圓兩米內(nèi)都成垃圾場了。孩子呀,你什么時(shí)候能長大,什么時(shí)候能懂事呀!

16.錢天樂:錢天樂呀,是個(gè)挺乖巧的孩子,從來沒給老師帶來過什么煩惱,學(xué)習(xí)也努力。喜歡你朗誦時(shí)刻苦背誦,表達(dá)的羞澀。孩子,上了初中要更加努力呀,上高中競爭更激烈,你可要從初一就開始加油呀。

17.子祥:小家伙,你該讓老師如何形容你。你這么聰明、愛看書,可是你卻懶惰,不喜歡主動(dòng)學(xué)習(xí),老師希望你改變壞習(xí)慣,做一個(gè)令人過目不忘的孩子。

18.陳鋒:親愛的,你是一個(gè)集靦腆、機(jī)警、積極于一體的孩子,彭老師很欣賞你!希望你將自己的快樂、真情、負(fù)責(zé)散播給你身邊的每一個(gè)人。彭老師永遠(yuǎn)祝福你!

19.亞志:小家伙,三年半的時(shí)間,你的沉穩(wěn)、體貼、細(xì)心都被老師記在心里了。新的開始,希望你戒驕戒躁,好好努力,加油!

20.耀宗:親愛的,人要學(xué)會(huì)表達(dá)自己,變現(xiàn)自己,這樣才會(huì)讓更多的人認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)可自己!新的征程,祝福你收獲更多!

21.徐文靜:在學(xué)校的你,溫婉如玉,多才多藝,深受老師和同學(xué)的喜歡。希望你將這份沉穩(wěn)、溫婉帶到家庭里,帶到自己的新集體,老師永遠(yuǎn)祝福你!

22.佳慧:親愛的,你是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子,老師們很喜歡你!新的開始,希望你能將自己的快樂和真情散播給身邊的每一個(gè)人,老師永遠(yuǎn)祝福你!

23.敏佳:親愛的,你是個(gè)認(rèn)真遵守各項(xiàng)制度、愿意努力奮發(fā)的好孩子!希望你在新的學(xué)期能收獲新的友誼,收獲更多的知識(shí)和快樂!

24.小婷:親愛的小婷,你溫婉如玉、認(rèn)真細(xì)致,老師很喜歡你!新的征程,希望你將自己的快樂、善良散播給身邊的每一個(gè)人,彭老師永遠(yuǎn)祝福你!

25.李雯靜:親愛的,你細(xì)心認(rèn)真,可是你不愛積極表達(dá)自己!新的征程馬上要開始啦,希望你將自己的快樂和真情散播給身邊的每一個(gè)人,老師永遠(yuǎn)祝福你!

26.新儀:小新儀,人要學(xué)會(huì)克制自己的脾氣和性情。好的脾氣才能贏得更好的人緣,希望你好好改正自己的缺點(diǎn),加油!

27.嘉怡:親愛的,你認(rèn)真細(xì)心,樂意為自己的班集體做貢獻(xiàn);你多才多藝,是班上的小明星。新的征程,希望你繼續(xù)努力,奮發(fā)向上!

28.金亞:親愛的,你的認(rèn)真、負(fù)責(zé),你的微笑都深深地印在了彭老師的心里。希望你將自己的負(fù)責(zé)、細(xì)心、快樂帶到自己的新班級(jí),祝福你!

29.曼玉:你人如其名,溫婉如玉。你積極上進(jìn),樂意為自己的班集體做貢獻(xiàn),你真棒!新的征程,希望你繼續(xù)努力,我們相信你!

30.玉笛:你溫婉的氣息、活潑的個(gè)性,都構(gòu)成了一個(gè)與眾不同的你!希望你改正自己身上的缺點(diǎn),戒躁戒躁,好好努力,加油!

31.錦陽:親愛的曹先生,你是彭老師小秘書,彭老師可喜歡你了!新的學(xué)期馬上開始了,希望你改正自己拖拖拉拉的壞習(xí)慣,做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

32.蔣周正:親愛的,新的征程,希望你將自己的快樂、善良、溫暖帶給你的新伙伴,新老師,老師永遠(yuǎn)祝福你!

33.世廷:親愛的,人不怕犯錯(cuò),就怕犯了錯(cuò)誤不能直面自己的內(nèi)心,改正自己的錯(cuò)誤!希望你戒躁戒躁,好好改正自己的壞習(xí)慣,成為一個(gè)更優(yōu)秀的好孩子!

34.彭亮:親愛的亮亮,好的文化成績是進(jìn)入一個(gè)好學(xué)校的敲門磚,希望你能重視這些,成長為一個(gè)讓爸爸媽媽和老師更放心的好孩子。

35.劉航:親愛的,你積極好動(dòng)、思維活躍,是老師的得力小助手,你真棒!新的征程,祝福你越飛越高,期待你的飛躍!

36.江豪:親愛的小哪吒,你思維活躍,積極好動(dòng),是彭老師的小助手,老師喜歡你!新的學(xué)期,希望你將自己的快樂和善良帶到自己的新班級(jí),老師永遠(yuǎn)祝福你!

37.子?。盒浉纾粋€(gè)男子漢走路應(yīng)該抬頭挺胸,有陽剛之氣。希望你利用暑假時(shí)間多打球、好好練習(xí)走路,我相信你會(huì)更受老師和同學(xué)歡迎的!

38.華榮:親愛的華榮,你其實(shí)是個(gè)非常聰明的好孩子。希望你主動(dòng)打開心扉和老師、父母交流,因?yàn)?,交流促進(jìn)感情!新的學(xué)期,老師永遠(yuǎn)祝福你!

39.坤偉:親愛的偉偉,你是個(gè)聰明機(jī)靈、思維活躍的小胖。你獨(dú)特的氣息都構(gòu)成了一個(gè)與眾不同的你。新的開始,希望你繼續(xù)努力,做一個(gè)另老師過目不忘的好孩子。

40.佳堯:親愛的李大俠,你是個(gè)大大咧咧、重感情的好孩子。你崇尚自由,一生正氣,幻想自己生活在武俠的刀光劍影之中!生活要直面現(xiàn)實(shí),新的學(xué)期,祝福你收獲進(jìn)步,成長!

41.雷琪:親愛的,你有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),這令老師欣賞!人不能做行動(dòng)上的矮子,語言上的巨人。希望你腳踏實(shí)地,奮發(fā)向上!

42.俊嘉:親愛的帥圣,人光有外表是不能贏得別人的認(rèn)可和尊重的。希望你戒躁戒躁,腳踏實(shí)地,將自己的快樂和善良帶到自己的新班級(jí)!

43.昱錦:親愛的,有付出就會(huì)有收獲!希望你進(jìn)入新的學(xué)校后能夠繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)另老師和同學(xué)過目不忘的好孩子!

44.張葛坤:坤,我的心肝,我的寶貝,我的希望,我的兒子??催@兒你成長滿心都是歡喜,看著你進(jìn)步,滿臉都是笑容,你是很清楚的。這一切,都自源于你的勤奮和努力,繼續(xù)堅(jiān)持,你的未來一片光?。?/p>

45.黃曉榮:從小老師就覺得你比別人更成熟,而且隨年級(jí)的增長,老師更看不透你。孩子,成熟還有個(gè)近義詞,沉穩(wěn),自信,堅(jiān)強(qiáng),果敢,更陽光,向上,更努力拼搏,老師想看到的這方面優(yōu)秀的你。希望你上了初中后能在新的學(xué)校出類拔萃,成為我的驕傲。

46.杜通:特別喜歡你唐鋼琴時(shí)的自信和自如,真了不起:1、不僅彈得好2、更是因?yàn)槟茏鲆患聢?jiān)持這么久。這樣有毅力的人將來做什么事都會(huì)有堅(jiān)韌執(zhí)著的將神的,加油!

47.馬一成:馬一成,很帥,馬爺,很酷,這樣一位又帥又酷的你,很聰明,但不夠睿智,上課不專心害了你凡是不放在心上。你真的會(huì)成為了不起的人,初中沒人看著你學(xué)習(xí),可要好把握自己呀。

48.趙毅峰:老話說,千年修得同船渡,那我們應(yīng)該是萬年修得師生情了。相處三年,發(fā)現(xiàn)你除了做事,沒有持之以恒的精神外還表現(xiàn)得不錯(cuò),今后的路還長,一切努力都在為自己的人生做基礎(chǔ),為自己加油吧!

49.畢琮培:瞧你帶上眼鏡架子多神氣,在辦公室曾經(jīng)說過,畢琮培的大眼鏡跟的一樣,有領(lǐng)導(dǎo)的范兒呢。孩子,這樣氣質(zhì)更需要你的異乎常人的努力和奮斗,相信你一定會(huì)刻苦地去做,那么就一定能收獲老師的期望。

50.石天麗:孩子,相處兩年,卻讓老師記憶一生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)高挑,清秀,端莊,聰慧的你帶給大家的純真甜美的微笑,勤奮刻苦的身影,老師祝福你,我的寶貝平安快樂。

51.龍雨洋:很為你高興,孩子,雖然轉(zhuǎn)入這個(gè)新集體時(shí)間最短,但你收獲了最珍貴的友誼。同時(shí),感謝你給朱老師和同學(xué)們帶來最真誠的歡笑,祝福你前程似錦!

52.鄧棟:最喜歡我小師傅的純樸和善良,你擁有了人所具備的最優(yōu)秀的品質(zhì),高興!進(jìn)入初中后,要更加努力學(xué)習(xí),更加努力打球,早日實(shí)現(xiàn)你的夢想,成為一個(gè)敢想、敢做和成就自己的人。

53.歐陽以珩:歐陽這孩子很純樸,也很努力。老師特別感激你和爸爸媽媽為咱們朗文C班做出的努力和奉獻(xiàn),好人有好報(bào),相信通過你的努力,接下來的學(xué)習(xí)生活你一定會(huì)適應(yīng)并取得成績的,加油!

第6篇:學(xué)校評(píng)語范文

1) 你是一個(gè)活潑開朗的女孩。你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),上課能專心聽講,積極思考,按時(shí)完成作業(yè),你寫的字也越來越漂亮,只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心,盡量減少不應(yīng)該的失誤,希以后積極舉手,大膽發(fā)言,爭取得到令人滿意的成績。

2) 你是一個(gè)捉摸不透的女孩。在老師面前,你是一個(gè)文靜內(nèi)向懂事的孩子,在同學(xué)面前你開朗活潑,比較外向,你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,按時(shí)完成作業(yè),字跡也漂亮,希望以后積極舉手,大膽發(fā)言,相信成績會(huì)有更明顯的進(jìn)步。

3) 你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學(xué)爭執(zhí),為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,揚(yáng)長避短,相信你會(huì)更出色。

4) 你是一個(gè)活潑開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)能按時(shí)完成,但上課有時(shí)會(huì)走神,希望你以后不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。

5) 你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),你能積極參加。上課能積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言,但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,作業(yè)不能按時(shí)完成,希望今后揚(yáng)長避短,更上一層樓。

6) 你是一個(gè)愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動(dòng),能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨,力氣又大,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上好同學(xué)看齊,不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。

7) 你是一個(gè)表面文靜內(nèi)心活躍的男孩,積極參加體育訓(xùn)練,干得滿頭大汗,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言,但不夠刻苦,希望你平時(shí)一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個(gè)懂事可愛的好孩子。

8) 你是一個(gè)好動(dòng)可愛的男孩,你能積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)公益活動(dòng),能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)也能按時(shí)完成,但是作業(yè)做得較馬虎,字跡也不端正,希望學(xué)習(xí)上多用一份心,做一個(gè)活潑可愛富有朝氣的好少年。

9) 你在班級(jí)中默默無聞,從不與人爭執(zhí),為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時(shí)完成,希上課要積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級(jí)同學(xué)不掉隊(duì)。

10) 看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時(shí)不夠自覺愛管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。

11) 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往,那么你將更加出色,更加完美!

12) 你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時(shí),你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),那別具一格的答案,常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上,你認(rèn)真負(fù)責(zé),是個(gè)盡責(zé)的中隊(duì)委員。如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點(diǎn)速度,你還有什么可挑剔的!

13) 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,課堂上,你總是認(rèn)真聽講,從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心。希望你更上一層樓!但,xx,我們還有好多同學(xué)需要你幫助,你知道嗎?

14) 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí),工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你,字跡端正了,成績穩(wěn)定了,大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部。

15) 遇見老師,你能主動(dòng)問好,和同學(xué)你能和睦相處。課堂上,有時(shí)你也能專心聽講,積極舉手回答問題,按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽好每一節(jié)課,爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

16) 要知道,狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石,卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實(shí)地,才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認(rèn)識(shí)自身所存在的缺點(diǎn)與不足,努力加以改正。相信在同學(xué)心目中你會(huì)成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

17) 對待老師彬彬有禮,對待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始,你就給老師留下了深刻的印象,你具有良好的文學(xué)功底,你的日記富有文采,你的文章熱情洋溢,你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦,但卻沒有很好的把握自己,在學(xué)習(xí)的征途上,還有很長很艱苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇氣,相信你的未來不是夢,用行動(dòng)和成績來證明你是一名令老師放心,令家長自豪的好學(xué)生。

18) 你很努力地學(xué)習(xí),想讓自己的成績提高,只是有時(shí)不能很好地控制力自己,上課偶爾會(huì)走神分心。但是當(dāng)老師指出問題后,你能夠第一時(shí)間改正并認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中去。半年的時(shí)間老師見證了你在各個(gè)方面取得的進(jìn)步,要繼續(xù)保持下去喲!

19) 真人不露相這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

20) 你是一個(gè)非常聰明,非??蓯鄣暮⒆?。課堂上有時(shí)能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

21) 你是個(gè)性格內(nèi)向,討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)能一絲不茍地完成,與同學(xué)能和睦相處,關(guān)心集體。新年來臨之際,老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處,課堂上大膽發(fā)言,更上一個(gè)新的臺(tái)階!

22) 你天真活潑聰明伶俐,是一位講文明,講禮貌的學(xué)生,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是稱職的好班長,能夠積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動(dòng),在學(xué)校好好鍛煉吧,愿你成為優(yōu)秀的接班人。

23) 在老師眼里,你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機(jī)會(huì),努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,為寫好作文打基礎(chǔ)。

24) 你是個(gè)表面文靜內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學(xué),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言,希望你能做一個(gè)對自己充滿信心的好孩子。

25) 你尊敬老師,熱愛勞動(dòng),能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后,學(xué)習(xí)成績不理想,其實(shí)你并不笨,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上的好同學(xué)看齊,做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

26) 你在班級(jí)中默默無聞,從不與同學(xué)爭執(zhí),為人忠誠。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,課后多花工夫,把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級(jí)好的同學(xué),不掉隊(duì)。

27) 你是一個(gè)很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個(gè)助人為樂大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,但不能放松,字要寫規(guī)范,希望你能膽大心細(xì),刻苦努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

28) 你為人正直,性格內(nèi)向,生活儉樸,你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,但作業(yè)質(zhì)量不高,希加倍努力,做一個(gè)勤奮好學(xué),不斷進(jìn)取的好少年。

29) 你能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,上課有時(shí)走神,作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊,早晨來校后認(rèn)真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。

30) 你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學(xué)你很熱情,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心,多檢查,避免不必要的錯(cuò)誤,爭取更好的成績。

31) 你是個(gè)非??蓯鄣呐?。積極參加公益勞動(dòng),樂于幫助有困難的同學(xué),有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)令老師滿意。希望你考試時(shí)細(xì)心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

第7篇:學(xué)校評(píng)語范文

一、作業(yè)評(píng)價(jià)語的定性化、過程化

作業(yè)批改,是對學(xué)生接受知識(shí)點(diǎn)、形成解題技能程度及運(yùn)用語文能力的一個(gè)檢查,是對學(xué)生辛勤勞動(dòng)成果的一個(gè)評(píng)估,也是學(xué)生把知識(shí)用于實(shí)際的初步實(shí)踐以及教師經(jīng)常了解學(xué)生和檢查教學(xué)效果的一個(gè)重要方法。我們教師每天在改作業(yè),卻忽視了作業(yè)評(píng)價(jià)語的作用。

現(xiàn)在的基礎(chǔ)教育,由于學(xué)生在校園吃中午飯,所以學(xué)生的作業(yè)幾乎都會(huì)利用中午休息時(shí)間在學(xué)校完成。一般人認(rèn)為,在學(xué)校里完成的作業(yè)時(shí)間及質(zhì)量會(huì)更有保障,但這也給老師提出了更高的要求,要知道,學(xué)生在家里寫作業(yè),家長對學(xué)生的輔導(dǎo)是一對一的,而在學(xué)校,老師對學(xué)生的輔導(dǎo)是一對多的。

考慮到了在校學(xué)生作業(yè)的有效完成和反饋的重要性,我們學(xué)校對作業(yè)批改做了明確的規(guī)定,就語文學(xué)科而言,按正確率分成“優(yōu)”、“良”、“合格”、“不合格”四個(gè)等地,再按書寫工整情況來分,在旁邊打上“5”、“4”、“3”。如果學(xué)生得到10個(gè)“優(yōu)5”就可以換取一份禮物(鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品)。但我很快發(fā)現(xiàn),發(fā)下作業(yè)本后,學(xué)生第一個(gè)關(guān)心的是有沒有獲得“優(yōu)5”,而不是訂正作業(yè),學(xué)生的注意力完全被“禮物”所吸引。尤其是長期不能獲得“優(yōu)5”的后20%學(xué)生,索性草草完成作業(yè),交差完事,也不訂正作業(yè)。怎么辦?該怎樣讓學(xué)生們喜歡語文、愛學(xué)語文?迷惘的我陷入了深深的思考之中。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我了解到,學(xué)生對語文課本上的故事感興趣,但對字詞句篇等的學(xué)習(xí)“不感冒”,對作文教學(xué)“皺眉頭”,但對作文后面的評(píng)語“特在乎”。靈感的火花在我的腦海里驀地一閃:作業(yè)的批改為何不可以像作文一樣用批語的方式進(jìn)行?我可以通過批語來肯定、鼓勵(lì)學(xué)生并指出其存在的問題,同時(shí)能對學(xué)生提出希望和要求。于是,我在語文作業(yè)批改中開始了給學(xué)生寫評(píng)價(jià)語的探索。

“你真棒”、“你很認(rèn)真”、“你的字寶寶真漂亮”……很快,學(xué)生在充滿真情的評(píng)價(jià)語中看出老師對他們的學(xué)習(xí)很重視、很在意;同時(shí),學(xué)生們感到做作業(yè)是一件嚴(yán)肅的事情,錯(cuò)誤因此在逐漸減少,成效慢慢地顯現(xiàn)出來。

在批改作業(yè)時(shí),要“以學(xué)生為中心”,體現(xiàn)“一切為了學(xué)生”和“為了學(xué)生的一切”的教育理念,注重批改語的過程化、定性化。有詩為證:散步的時(shí)候/我走直路/兒子卻故意/把直路走彎/我說/把路走直/就是捷徑了/兒子說/把直路走彎/路就延長了。大人重結(jié)果,孩子重過程。評(píng)價(jià)語的過程化、定性化,是撫摩學(xué)生心靈的一縷春風(fēng)。

二、語文作業(yè)評(píng)價(jià)語的多樣化、層次化

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,更應(yīng)重視定性評(píng)價(jià)。”然而,如何將自己的教育教學(xué)思路與作業(yè)評(píng)價(jià)語聯(lián)系在一起需要一定的思想碰撞和思考,而不能生搬硬套,實(shí)行“拿來主義”。

實(shí)行作業(yè)評(píng)價(jià)語之后,好景不長,就像《灰姑娘》中描述的那樣,12點(diǎn)鐘后魔力消失,我的批語好像也有時(shí)效性,沒過多久就失去了“魔力”。學(xué)生們剛剛被激起的學(xué)習(xí)熱情眼看就要冷卻下來,下面的路該怎么走?正在我百思不得其解的時(shí)候,上海市語文特級(jí)教師馬老師來我校調(diào)研講學(xué),他說道:“第二次使用的評(píng)價(jià)語會(huì)失去它一半的效力?!蔽一腥淮笪?,我翻來覆去的十幾條評(píng)語早就讓學(xué)生們厭倦了。要想使其保持熱情,就必須使評(píng)價(jià)語保持新鮮感。

“陽光照拂下的花兒開得最艷,贊美鼓勵(lì)下的孩子長得最歡”,我決定用以激勵(lì)為主的評(píng)語,力求夸出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)成績。例如,“老師認(rèn)為你是全班最聰明的一個(gè),題做錯(cuò)了只是粗心的緣故,老師相信你今后會(huì)注意的!”、“其實(shí)你一點(diǎn)都不笨,只是課堂上不夠?qū)P?,如果能加?qiáng)一點(diǎn)自律就好啦!”、“你能找出犯錯(cuò)誤的原因,是非常難能可貴的!”、“從這一單元開始,你一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡!”“相信自己,不要被以前的包袱壓倒!”、“就我們?nèi)喽?,人人都要有爭勝心,你?dāng)然也不例外!”,等等。沒想到,這些簡短的批語,使學(xué)生們逐漸冷卻的學(xué)習(xí)熱情又一次火熱起來。課堂上學(xué)生們做小動(dòng)作的情況減少了,從不發(fā)言的學(xué)生能夠逐漸開口發(fā)言了,作業(yè)潦草的人數(shù)少了,故意不完成作業(yè)的沒有了。

三、語文作業(yè)評(píng)價(jià)語的特定化、人文化

學(xué)生是知識(shí)的建構(gòu)者,作業(yè)批改是師生交往的一個(gè)側(cè)面。這個(gè)側(cè)面所昭示的是,教師要尊重學(xué)生的思維方式,尊重學(xué)生的思考角度,尊重學(xué)生的情感世界。因此,針對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),我們需要采用不同的作業(yè)評(píng)價(jià)語

1.學(xué)法指導(dǎo)。

學(xué)生都是抱著學(xué)好的心愿來到學(xué)校的,一些學(xué)生學(xué)習(xí)差,不是他們不想學(xué),而是他們不知道怎樣才能學(xué)好。老師可以通過作業(yè)評(píng)價(jià)語及時(shí)對學(xué)生加以學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。比如:“要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受?!薄斑x擇一些文學(xué)類讀物,對你的語言表達(dá)會(huì)有好處!”“字的大小相同,字形規(guī)范,你能做到,加油!”“嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情,借景抒情,你一定能學(xué)會(huì)!”“你應(yīng)該概括得更全面些!”

2.習(xí)慣養(yǎng)成。

學(xué)生表現(xiàn)在作業(yè)中的習(xí)慣有很多方面,比如書面衛(wèi)生、獨(dú)立作業(yè)、認(rèn)真讀題、獨(dú)立思考、按時(shí)完成、講究效率等。對這類問題,也可及時(shí)在作業(yè)中加注評(píng)價(jià)語,如“注意,做作業(yè)首先要正確,其次才是速度”“作業(yè)絕對不是抄出來的,而是親自‘做’出來的”“你的本子怎么變成小花貓了?一個(gè)人的書面如同一個(gè)人的臉面,一定要注意整潔”,等等。

3.課堂表現(xiàn)。

第8篇:學(xué)校評(píng)語范文

1、能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè),就是拖拉的時(shí)間太長,希望今后找出自己不足之處,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績,不斷進(jìn)步。

2、孩子在本學(xué)期中,能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí),性格乖巧內(nèi)向,對事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見解。在學(xué)習(xí)中,態(tài)度和習(xí)慣還需要加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上,活潑開朗的孩子。

3、該同學(xué)是個(gè)善良、聰明的孩子,尊敬長輩,愛護(hù)幼小,非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心,不是很勤奮,書寫潦草,但作業(yè)能按時(shí)完成,在家里能幫父母干一些力所能及的事。

4、有時(shí)也很粗心,把原題的“3”能寫成“7”。希望以后,遇到事或者作業(yè)審題時(shí),要做到細(xì)心、認(rèn)真、多觀察、多思考,相信你一定能做得更好。

5、該生本學(xué)期比較乖巧,能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè),對人有禮貌,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),在家是個(gè)懂事的孩子,學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,但寫字比較潦草,要求以后寫字要工整,對沒有學(xué)懂的課題,要勤問老師和同學(xué)們,希望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

6、但在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上,表現(xiàn)的不太理想,有時(shí)不能積極主動(dòng)的去鞏固所學(xué)到的課堂知識(shí),過于粗心,學(xué)習(xí)方法過于簡單,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績時(shí)好時(shí)壞,波動(dòng)起伏過大。

7、希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí),認(rèn)真完成作業(yè),不懂就問,做到“溫故而知新”,“取眾人所長,補(bǔ)自己所短。”提高穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績。

8、“自我評(píng)價(jià)”基本情況能反映出來:孩子平時(shí)比較愛玩,學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),過去基礎(chǔ)較差,近一年來,學(xué)習(xí)較主動(dòng),也有不少進(jìn)步,感謝老師對孩子的辛苦教育。

9、本學(xué)期即將結(jié)束,張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)、自覺地學(xué)習(xí),認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),并且都讓家長檢查、簽字。其次,在休息時(shí),能自學(xué)地鍛煉身體,或者做些家務(wù)事,如掃地、拖地、洗碗等。第三,完成作業(yè)后,經(jīng)常約同學(xué)一起玩,增強(qiáng)交往和友誼。第四,平時(shí)求知欲較強(qiáng),??葱秲和膶W(xué)》、《中國歷史故事》、《蘭州晚報(bào)》,中央電視臺(tái)的一些好節(jié)目,如《動(dòng)物世界》、《百家詩壇》、《科技之光》等CCTV10的節(jié)目。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng),且膽小,今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。

10、不論今后面對的是什么,你現(xiàn)在要做好的是:樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做一個(gè)品行優(yōu)秀的人,一步一個(gè)腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路!

11、在本學(xué)期中,戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事,在對人接物方面有了較好的改變,能認(rèn)真閱讀一些好的書刊,并提出一些問題和寫出一些較好的文章。

第9篇:學(xué)校評(píng)語范文

1、兒子,又一學(xué)期下來了,你的小腦袋瓜也越來越好用了,語言表達(dá)能力也愈加讓人吃驚,不留神一句話也可以說得媽媽一愣一愣的了。一直很體貼媽媽,總跟媽媽我說等我長大了,你們想吃什么,我就給你們煮什么。每當(dāng)聽著這稚嫩的充滿愛的童音,媽媽一天的勞累就沒了蹤影??措娨暫凸獗P,可以把自己感興趣的部分表現(xiàn)的淋漓盡致。歌曲聽上幾遍,就可以哼出大致的曲子。語言越來越豐富,個(gè)性也越來越鮮明,有自己的主見、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),對自己充滿自信,勇于表現(xiàn)。畫畫方面有非常大的進(jìn)步,無論是布局還是色彩上,都很不錯(cuò)!你會(huì)用手中的筆,來代替一張嘴,用圖畫來表達(dá)你內(nèi)心的情感,描述你所看到的世界。就是性子太急,比如:告訴你“等一下再玩。”你會(huì)說:“不行,現(xiàn)在就玩。”“等一會(huì)兒講故事”你會(huì)說“不行,現(xiàn)在就講!”還有就是爭強(qiáng)好勝之心越來越強(qiáng),好敏感容易急躁,愛耍小脾氣,總希望大家按照你的意愿辦事,對你提出的任何要求大家都要無原則的同意。兒子,新的一年里,媽媽希望你能改正過來這些壞習(xí)慣。在上課時(shí)能更好地集中注意力,這也是老師對你的期望。媽媽相信你會(huì)取得更好的進(jìn)步!

2、謝謝您這一學(xué)期來對孩子的教育,無微不至的關(guān)心與幫助,使他的學(xué)習(xí)成績又有了突飛猛進(jìn)的提高。作為家長我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí),更希望他的成績越來越棒。

3、兒子你隨著時(shí)間不斷的長大,脾氣也有所改變,學(xué)習(xí)成績也有所提高,唯一語文略有些下降。生活上不夠自立,學(xué)習(xí)主動(dòng),希望老師您對他嚴(yán)格要求,多對他指點(diǎn),在這里說聲謝謝,老師們辛苦了!

4、你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子,不過性情比較急躁,任性,在家做作業(yè)比較拖拉,希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病,注意學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步完善自我!

5、教學(xué)方面:教與學(xué)要有針對性,希望能針對學(xué)生今后的就業(yè)有競爭力來實(shí)施各種教程的內(nèi)容,強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生在校期內(nèi)能學(xué)到一、二門好本領(lǐng)、真功夫。只要是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的,家長不希望校方“減負(fù)”。

6、**,看你這學(xué)期進(jìn)步這么大,媽媽真高興。你喜歡班集體,關(guān)心班級(jí)的事情,積極地參加班里組織的各項(xiàng)活動(dòng),能為班級(jí)爭光,媽媽為你感到自豪。你在上課時(shí),特別喜歡回答問題。老師們都說,你上課回答問題時(shí)聲音真響亮;小朋友們都說你每天到校最早。希望你能有更多得好朋友,你這么聰明,媽媽相信你一定能做到,對嗎?

7、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,能尊師愛友,虛心求進(jìn),能以優(yōu)異的成績回報(bào)老師,回報(bào)父母。希望老師多一點(diǎn)道德教育,多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴(yán)加管教,循循誘導(dǎo),使孩子走向社會(huì)時(shí),是一個(gè)成功的人材。

8、**,你聰明可愛,善解人意。雖有聰明的頭腦但從不在人前表露出來。上課時(shí),你思維敏捷,回答的問題總能讓老師和小朋友滿意,但媽媽希望你的小手能多舉幾次。你喜歡和小朋友一起玩,是個(gè)樂于助人的好孩子,但媽媽希望你交朋友時(shí)能夠更加主動(dòng),那么你的好朋友將更加多。這學(xué)期你在數(shù)學(xué)和繪畫方面進(jìn)步很大,媽媽真的為你而感到高興。但是你呀,太好動(dòng)!常常會(huì)忘了老師交代的事情,如果你能改掉這個(gè)小毛病,你將更出色!

9、九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,()始于足下,攀登理性之巔,沒有一躇而蹴的捷徑,只有奮斗拼搏,學(xué)好一門知識(shí),不是只學(xué)懂,學(xué)會(huì),還要學(xué)精、會(huì)做。力爭做一個(gè)對社會(huì)有益的適用人才。