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財(cái)務(wù)預(yù)算在學(xué)校財(cái)務(wù)管理中作用

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財(cái)務(wù)預(yù)算在學(xué)校財(cái)務(wù)管理中作用

摘要:在學(xué)校財(cái)務(wù)工作中,預(yù)算管理是重點(diǎn),可實(shí)現(xiàn)學(xué)校財(cái)務(wù)資金的有效性管理,助力學(xué)校提升教育、教學(xué)質(zhì)量。新時(shí)代背景下,在學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作中,踐行預(yù)算管理一體化及全面預(yù)算管理思想理念,充分發(fā)揮預(yù)算管理的功能,提升資金使用績(jī)效,從而提升學(xué)校財(cái)務(wù)管理水平。本文通過(guò)分析財(cái)務(wù)預(yù)算在學(xué)校財(cái)務(wù)管理中的運(yùn)用內(nèi)容及要求和財(cái)務(wù)預(yù)算在學(xué)校財(cái)務(wù)管理中的作用,進(jìn)而提出財(cái)務(wù)預(yù)算在學(xué)校財(cái)務(wù)管理中的運(yùn)用路徑。

關(guān)鍵詞:財(cái)務(wù)預(yù)算;學(xué)校;運(yùn)用;財(cái)務(wù)管理;作用

引言

在學(xué)校財(cái)務(wù)管理中,財(cái)務(wù)預(yù)算實(shí)質(zhì)上是資金的使用規(guī)劃和教育成本的控制,能夠優(yōu)化資金的支出結(jié)構(gòu)、提高資金的使用效益。在新時(shí)代背景下,財(cái)務(wù)管理工作的重要性在學(xué)校教育工作中日益凸顯,而要想提升財(cái)務(wù)管理工作質(zhì)量,需要有效的運(yùn)用財(cái)務(wù)預(yù)算,以科學(xué)、合理的資金管理模式,提升財(cái)務(wù)管理工作質(zhì)量,并達(dá)到財(cái)務(wù)預(yù)算管理一體化的工作模式,為學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)踐提供保障。因此,在學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作中,重視財(cái)務(wù)預(yù)算的運(yùn)用,發(fā)揮財(cái)務(wù)管理人員預(yù)算水平,進(jìn)而促進(jìn)財(cái)務(wù)預(yù)算在財(cái)務(wù)管理中良好的運(yùn)用模式。

一、財(cái)務(wù)預(yù)算在學(xué)校財(cái)務(wù)管理中的運(yùn)用內(nèi)容及要求

(一)運(yùn)用內(nèi)容

財(cái)務(wù)管理工作作為學(xué)校教育管理工作的重點(diǎn),而在學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作實(shí)踐過(guò)程中,其因財(cái)務(wù)資金輸出與輸入的模式,存在一定的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問題。而要想進(jìn)一步提升學(xué)校財(cái)務(wù)部門的風(fēng)險(xiǎn)防范能力,需將財(cái)務(wù)預(yù)算融入其中,并以財(cái)務(wù)預(yù)算的工作模式,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)資金的核算與預(yù)算,做出更為細(xì)致的預(yù)算管理計(jì)劃,促進(jìn)預(yù)算管理方案在學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作中落實(shí),達(dá)到學(xué)校資金管理、運(yùn)用的良好模式,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展提供保障。在學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作中,要想切實(shí)發(fā)揮財(cái)務(wù)預(yù)算工作的成效,考慮學(xué)校內(nèi)外部發(fā)展模式及趨勢(shì)同時(shí),也融入預(yù)算管理一體化及全面預(yù)算管理,結(jié)合學(xué)校自身經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)模式,并借助傳統(tǒng)財(cái)務(wù)信息收集、整合以及現(xiàn)代技術(shù)分析、提取財(cái)務(wù)信息的功能,明確財(cái)務(wù)往來(lái)信息明晰,以這些信息對(duì)財(cái)務(wù)部門資金支撐、資金收入進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,提升學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作的實(shí)踐水平。例如財(cái)務(wù)預(yù)算在財(cái)務(wù)管理工作中的運(yùn)用,加強(qiáng)市場(chǎng)環(huán)境的分析,依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)踐模式,契合預(yù)算管理工作,推動(dòng)財(cái)務(wù)管理的完善。通常情況下,在財(cái)務(wù)管理工作中,財(cái)務(wù)預(yù)算的實(shí)踐內(nèi)容包含三部分:一是預(yù)算編制;二是會(huì)計(jì)核算;三是業(yè)績(jī)考評(píng),而做好這三部分的財(cái)務(wù)預(yù)算模式,可發(fā)揮財(cái)務(wù)預(yù)算的實(shí)踐作用,提升學(xué)校經(jīng)濟(jì)資源配置的效益,助推學(xué)校教育教學(xué)的革新,使學(xué)校教育有效地支撐社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

(二)運(yùn)用要求

對(duì)于學(xué)校教育教學(xué)而言,資金是維持教育教學(xué)開展、教育教學(xué)革新的有力支撐。而資金的合理管理,需要財(cái)務(wù)管理工作的支撐,而財(cái)務(wù)管理工作的有效性實(shí)踐,也需要財(cái)務(wù)預(yù)算的實(shí)施。通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)管理工作中的財(cái)務(wù)預(yù)算模式進(jìn)行總結(jié),明確財(cái)務(wù)預(yù)算在財(cái)務(wù)管理工作中的運(yùn)用,包含以下三方面的訴求。首先,學(xué)校在財(cái)務(wù)預(yù)算之前,要立足于學(xué)校財(cái)務(wù)狀況,考量資金是否充足,針對(duì)出現(xiàn)突發(fā)情況能否應(yīng)對(duì)等問題,實(shí)施財(cái)務(wù)預(yù)算及實(shí)踐財(cái)務(wù)管理模式的融合,在此層面中,制定合理的財(cái)務(wù)管理工作機(jī)制,以工作機(jī)制為財(cái)務(wù)預(yù)算在財(cái)務(wù)管理工作的實(shí)施提供保障,這更好的凸顯財(cái)務(wù)預(yù)算在其中的作用力度;其次,在學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作中,財(cái)務(wù)預(yù)算的運(yùn)用應(yīng)做到全面性,以財(cái)務(wù)預(yù)算為導(dǎo)向,滲透到財(cái)務(wù)工作及學(xué)校其他工作的方方面面,包含教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)項(xiàng)目研發(fā)等,都凸顯財(cái)務(wù)預(yù)算的工作模式,以財(cái)務(wù)預(yù)算的針對(duì)性,明確資金的去向,也合理的控制資金的支出模式,進(jìn)而提升財(cái)務(wù)管理的工作成效;最后,財(cái)務(wù)預(yù)算在學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作中的師生,應(yīng)與學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)融合,參與到學(xué)校教育教學(xué)中,進(jìn)而更好凸顯財(cái)務(wù)預(yù)算在其中的作用性,也促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)以充足的資金開展與實(shí)踐。

二、財(cái)務(wù)預(yù)算在學(xué)校財(cái)務(wù)管理中的作用

(一)實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)質(zhì)配置

在學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作中,財(cái)務(wù)預(yù)算在其中的運(yùn)用,并以預(yù)算管理一體化管理思想為導(dǎo)向,可實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)資源的優(yōu)質(zhì)分配及配置,促進(jìn)學(xué)校更好地運(yùn)用資源。通過(guò)財(cái)務(wù)預(yù)算在學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作中的實(shí)施,實(shí)現(xiàn)資金資源以及其他資源的優(yōu)質(zhì)配置,提升資源運(yùn)用效率。尤其在互聯(lián)網(wǎng)背景下,學(xué)校教育向網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展進(jìn)程,這也意味著學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作也向信息化方向推進(jìn)。在此背景下,將財(cái)務(wù)預(yù)算運(yùn)用到其中,可借助優(yōu)勢(shì),整合財(cái)務(wù)信息資源,并根據(jù)各個(gè)部門對(duì)財(cái)務(wù)信息的需求模式,實(shí)現(xiàn)資源的配置,滿足多部門對(duì)財(cái)務(wù)信息需求效應(yīng),協(xié)同多部門保障教育教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)有序地開展。

(二)降低學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

學(xué)校在發(fā)展進(jìn)程中,一旦遇到財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),對(duì)其發(fā)展十分不利。而學(xué)校的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問題是不可預(yù)料的,但優(yōu)質(zhì)的財(cái)務(wù)管理方式可以進(jìn)行財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范及管控。基于此,在學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作中,將財(cái)務(wù)預(yù)算運(yùn)用到其中,可通過(guò)財(cái)務(wù)預(yù)算的成效,踐行全面預(yù)算管理思維,加強(qiáng)財(cái)務(wù)資金的預(yù)算與核算,提前預(yù)警,及時(shí)做好防范,從而提升學(xué)校財(cái)務(wù)抵御風(fēng)險(xiǎn)能力,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的健康實(shí)踐。

(三)提升財(cái)務(wù)管理成效

在學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作中,通過(guò)財(cái)務(wù)預(yù)算運(yùn)用,優(yōu)化財(cái)務(wù)管理工作體制,也提升財(cái)務(wù)管理工作成效。首先,促進(jìn)財(cái)務(wù)管理理念的轉(zhuǎn)變,使財(cái)務(wù)管理工作更為重視及關(guān)注財(cái)務(wù)預(yù)算的實(shí)施,將財(cái)務(wù)預(yù)算融入都財(cái)務(wù)管理的體制中,聯(lián)合財(cái)務(wù)管理工作實(shí)踐模式,開展針對(duì)性的財(cái)務(wù)預(yù)算,進(jìn)而推助學(xué)校教育工作的實(shí)踐。其次,以預(yù)算管理一體化及全面預(yù)算管理理念,促進(jìn)財(cái)務(wù)管理方式的創(chuàng)新,尤其在教育信息化背景下,財(cái)務(wù)管理向信息化方向進(jìn)程,這要求財(cái)務(wù)預(yù)算運(yùn)用到其中也應(yīng)向信息化方向發(fā)展。而財(cái)務(wù)預(yù)算在信息技術(shù)的支撐下,以諸如大數(shù)據(jù)、云計(jì)算為導(dǎo)向,更好地進(jìn)行財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的收集和分析,實(shí)施有效性的財(cái)務(wù)預(yù)算模式,從而達(dá)到財(cái)務(wù)管理工作優(yōu)化。

三、財(cái)務(wù)預(yù)算在學(xué)校財(cái)務(wù)管理中的運(yùn)用困境

(一)財(cái)務(wù)預(yù)算認(rèn)知不足

財(cái)務(wù)預(yù)算在學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作中的運(yùn)用,能以財(cái)務(wù)預(yù)算運(yùn)用成果,優(yōu)化財(cái)務(wù)管理工作的模式,促進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作質(zhì)量的提升。但從當(dāng)前財(cái)務(wù)預(yù)算在學(xué)校的財(cái)務(wù)管理中運(yùn)用來(lái)看,存在對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算認(rèn)知不足的問題,部分財(cái)務(wù)管理人員在工作中習(xí)慣運(yùn)用傳統(tǒng)的工作模式實(shí)施財(cái)務(wù)信息的記錄、計(jì)算、分析等工作,針對(duì)預(yù)算工作的實(shí)施力度不足。究其原因,是因?yàn)樗麄儗?duì)財(cái)務(wù)預(yù)算的內(nèi)涵認(rèn)知不清,傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理理念及模式根深蒂固,使財(cái)務(wù)預(yù)算在具體財(cái)務(wù)工作中實(shí)施成果差,也影響到學(xué)校教育教學(xué)管理工作的有效性開展。

(二)財(cái)務(wù)管理模式單一

在學(xué)校教育教學(xué)工作中,財(cái)務(wù)管理工作貫徹落實(shí)到其中,凸顯財(cái)務(wù)管理工作在學(xué)校中的地位性。但由于部分財(cái)務(wù)管理人員思維理念落后,所采取的財(cái)務(wù)管理模式單一,這既不利于學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的開展,也影響到財(cái)務(wù)預(yù)算在其中的運(yùn)用。例如財(cái)務(wù)管理模式以財(cái)務(wù)信息記錄、整合、分析為主,缺乏財(cái)務(wù)預(yù)算融入其中。同時(shí),在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下,財(cái)務(wù)管理向信息化進(jìn)程是其大勢(shì)所趨。但從當(dāng)前財(cái)務(wù)管理工作現(xiàn)狀來(lái)看,存在財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)力度不足的問題,這也影響到財(cái)務(wù)預(yù)算在學(xué)校財(cái)務(wù)管理中的落實(shí),使學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算成果及效能實(shí)施力度不足。

(三)財(cái)務(wù)管理制度體系完善度不足

在將財(cái)務(wù)預(yù)算運(yùn)用到學(xué)校財(cái)務(wù)管理中,應(yīng)具有完善的管理制度體系。財(cái)務(wù)管理制度體系在具體工作中的實(shí)施,對(duì)整個(gè)工作的實(shí)施具有引領(lǐng)功效,使財(cái)務(wù)管理人員依據(jù)制度體系的要求開展財(cái)務(wù)預(yù)算工作模式,從而促進(jìn)財(cái)務(wù)預(yù)算在學(xué)校財(cái)務(wù)管理中良好運(yùn)用。但從當(dāng)前學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作現(xiàn)狀來(lái)看,存在財(cái)務(wù)管理制度體系完善度不足的問題。一方面,現(xiàn)有的制度體系與實(shí)際工作模式存在脫離,財(cái)務(wù)管理制度體系呈現(xiàn)運(yùn)用效能不足的問題;另一方面,管理制度體系中缺乏財(cái)務(wù)預(yù)算融入,影響到財(cái)務(wù)預(yù)算在財(cái)務(wù)管理工作中的有效性實(shí)施。

(四)財(cái)務(wù)管理人員財(cái)務(wù)預(yù)算能力有待提升

在將財(cái)務(wù)預(yù)算運(yùn)用到學(xué)校財(cái)務(wù)管理中,財(cái)務(wù)管理人員具有財(cái)務(wù)預(yù)算能力是關(guān)鍵。但由于部分管理人員習(xí)慣于傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理模式及方法,其對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算認(rèn)知不足,使部分財(cái)務(wù)管理人員財(cái)務(wù)預(yù)算能力不足,影響到學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作質(zhì)量的提升。同時(shí),部分財(cái)務(wù)管理人員也存在專業(yè)化能力不足的問題,不利于財(cái)務(wù)預(yù)算在學(xué)校教育工作中的進(jìn)一步實(shí)施。

四、財(cái)務(wù)預(yù)算在學(xué)校財(cái)務(wù)管理中的運(yùn)用策略

(一)樹立科學(xué)財(cái)務(wù)預(yù)算觀念

在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中,學(xué)校教育不僅要做到與時(shí)俱進(jìn),同時(shí)財(cái)務(wù)管理工作的實(shí)踐也應(yīng)緊跟市場(chǎng)發(fā)展模式,做到財(cái)務(wù)管理工作模式的變革,促進(jìn)財(cái)務(wù)預(yù)算落實(shí)到財(cái)務(wù)管理工作中,以此提升學(xué)校財(cái)務(wù)管理的工作質(zhì)量?;诖?,在學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作中,首先應(yīng)重視財(cái)務(wù)預(yù)算運(yùn)用,樹立預(yù)算管理一體化、全面預(yù)算管理的理念,明確運(yùn)用財(cái)務(wù)預(yù)算的重要性,以此實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理工作與財(cái)務(wù)預(yù)算融合;其次應(yīng)將財(cái)務(wù)預(yù)算運(yùn)用到財(cái)務(wù)管理工作中,樹立科學(xué)化財(cái)務(wù)預(yù)算理念,以預(yù)算管理一體化及全面預(yù)算管理為目標(biāo),促進(jìn)財(cái)務(wù)預(yù)算在財(cái)務(wù)管理工作中良好的運(yùn)用,例如根據(jù)財(cái)務(wù)預(yù)算在財(cái)務(wù)管理工作中的運(yùn)用,構(gòu)建科學(xué)化財(cái)務(wù)預(yù)算運(yùn)行機(jī)制,以此機(jī)制,促進(jìn)財(cái)務(wù)預(yù)算在財(cái)務(wù)管理工作中科學(xué)實(shí)踐。

(二)構(gòu)建財(cái)務(wù)績(jī)效考核體系

在學(xué)校財(cái)務(wù)管理實(shí)施中,可通過(guò)構(gòu)建財(cái)務(wù)績(jī)效考核體系,增強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算在其中的運(yùn)用成效。首先,在將財(cái)務(wù)預(yù)算運(yùn)用到財(cái)務(wù)管理工作中,完善學(xué)校財(cái)務(wù)績(jī)效考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。以預(yù)算管理一體化理念,加強(qiáng)績(jī)效考核工作的組織,促進(jìn)財(cái)務(wù)考核內(nèi)容科學(xué)化,并成立財(cái)務(wù)績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,開展相關(guān)的績(jī)效考核監(jiān)督管理工作模式,實(shí)現(xiàn)工作機(jī)制的反饋,明確財(cái)務(wù)預(yù)算工作的實(shí)踐具體成效。其次,將財(cái)務(wù)預(yù)算運(yùn)用到財(cái)務(wù)管理工作中,完善績(jī)效考核機(jī)制,建設(shè)績(jī)效考核的制度體系,確保制度體系的實(shí)施,增強(qiáng)員工工作的積極性,使員工踐行財(cái)務(wù)預(yù)算模式,促進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作質(zhì)量的提升。最后,將財(cái)務(wù)預(yù)算運(yùn)用到財(cái)務(wù)管理工作中,科學(xué)運(yùn)用績(jī)效考核結(jié)果,增強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)的預(yù)算管理。學(xué)校在踐行財(cái)務(wù)預(yù)算中,立足于財(cái)務(wù)預(yù)算成果,根據(jù)成果模式,實(shí)施獎(jiǎng)懲工作機(jī)制,落實(shí)預(yù)算責(zé)任制,發(fā)揮財(cái)務(wù)預(yù)算的績(jī)效考核的導(dǎo)向作用,促進(jìn)財(cái)務(wù)預(yù)算在學(xué)校財(cái)務(wù)管理中良好的運(yùn)用。

(三)財(cái)務(wù)管理信息化的建設(shè)

將財(cái)務(wù)預(yù)算運(yùn)用到學(xué)校財(cái)務(wù)管理中,應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理思維,促進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作向信息化方向進(jìn)程,從而在先進(jìn)技術(shù)的支持下,促進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作質(zhì)量的提升,推助財(cái)務(wù)預(yù)算在財(cái)務(wù)管理中良好運(yùn)用?;诖?,學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作,應(yīng)重視財(cái)務(wù)管理信息化的體系建設(shè),以財(cái)務(wù)管理信息化模式,開展財(cái)務(wù)預(yù)算工作,將財(cái)務(wù)預(yù)算工作落實(shí)到財(cái)務(wù)管理之前、之后以及之中,做好成本管理與預(yù)算工作,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校資源的優(yōu)化模式。首先,樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,依托于教育信息化平臺(tái),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的財(cái)務(wù)管理平臺(tái),促進(jìn)財(cái)務(wù)預(yù)算融入其中,以平臺(tái)的運(yùn)行力度,促進(jìn)財(cái)務(wù)預(yù)算落實(shí)到財(cái)務(wù)管理全過(guò)程。同時(shí),也增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理人員對(duì)財(cái)務(wù)管理信息化的認(rèn)知,轉(zhuǎn)變其工作思維理念,踐行新的工作思維及方法,提升財(cái)務(wù)預(yù)算實(shí)踐的成果。其次,運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù),構(gòu)建財(cái)務(wù)管理數(shù)據(jù)庫(kù),依托于學(xué)校多部門,促進(jìn)多部門與財(cái)務(wù)管理工作的融合,便于財(cái)務(wù)管理在其中獲取相關(guān)的數(shù)據(jù)信息,以財(cái)務(wù)預(yù)算為導(dǎo)向,通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)信息的整合、分析、運(yùn)算等,加強(qiáng)成本控制,以精準(zhǔn)的財(cái)務(wù)信息數(shù)據(jù),為學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展與決策提供支撐。最后,構(gòu)建信息交流平臺(tái),促進(jìn)多部門之間的交流,落實(shí)財(cái)務(wù)預(yù)算,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)信息的共享模式,便于其他部門與財(cái)務(wù)人員交流,獲取及運(yùn)用財(cái)務(wù)信息,增強(qiáng)財(cái)務(wù)信息的運(yùn)用效率,凸顯財(cái)務(wù)管理工作在學(xué)校整體工作中的地位。

(四)完善財(cái)務(wù)管理工作制度體系

將財(cái)務(wù)預(yù)算運(yùn)用到學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作中,關(guān)注財(cái)務(wù)預(yù)算運(yùn)用,重視財(cái)務(wù)管理工作制度體系的完善是必要的。通過(guò)將財(cái)務(wù)預(yù)算落實(shí)到財(cái)務(wù)管理工作中,構(gòu)建完善的財(cái)務(wù)管理工作體系,為財(cái)務(wù)預(yù)算工作在財(cái)務(wù)管理工作中的具體實(shí)施提供保障,使財(cái)務(wù)管理人員做到工作實(shí)施的有章可循。在完善財(cái)務(wù)管理制度體系中,一方面,應(yīng)依據(jù)財(cái)務(wù)預(yù)算在財(cái)務(wù)管理中的運(yùn)用模式,樹立新的工作理念,并在傳統(tǒng)管理制度體系的基礎(chǔ)上,根據(jù)財(cái)務(wù)預(yù)算運(yùn)用模式,刪減或者增加相關(guān)的財(cái)務(wù)預(yù)算條款,做到管理制度體系與實(shí)際工作模式相融合,增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理制度體系的可運(yùn)用性,提升制度體系的建設(shè)成果;另一方面,依據(jù)財(cái)務(wù)管理信息化模式,以財(cái)務(wù)預(yù)算運(yùn)用為導(dǎo)向,完善財(cái)務(wù)管理制度體系,并融入激勵(lì)機(jī)制,帶動(dòng)員工工作積極性,使員工踐行財(cái)務(wù)預(yù)算,從而促進(jìn)財(cái)務(wù)預(yù)算在學(xué)校工作中落實(shí)。

(五)提升財(cái)務(wù)管理人員預(yù)算能力

在將財(cái)務(wù)預(yù)算運(yùn)用到學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作中,根據(jù)預(yù)算管理一體化及全面預(yù)算管理理念,不斷提升財(cái)務(wù)管理人員的財(cái)務(wù)預(yù)算能力,使其更好地為學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作實(shí)踐服務(wù)。首先,應(yīng)加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算工作的宣傳力度,提升財(cái)務(wù)管理人員工作重視度,促進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作人員踐行財(cái)務(wù)預(yù)算模式;其次,開展培訓(xùn)工作,將財(cái)務(wù)預(yù)算工作模式納入培訓(xùn)內(nèi)容中,不斷提升財(cái)務(wù)管理人員的財(cái)務(wù)預(yù)算能力,進(jìn)而助力于學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

五、結(jié)語(yǔ)

財(cái)務(wù)預(yù)算在學(xué)校財(cái)務(wù)管理中的運(yùn)用實(shí)踐,可依據(jù)財(cái)務(wù)管理在學(xué)校教育工作中的重要性,立足于財(cái)務(wù)管理工作現(xiàn)狀,明確財(cái)務(wù)預(yù)算在其中的重要性,促進(jìn)財(cái)務(wù)預(yù)算在財(cái)務(wù)管理工作中的運(yùn)用,發(fā)揮財(cái)務(wù)預(yù)算工作成效,提升財(cái)務(wù)管理工作質(zhì)量,助推學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展。因此,在學(xué)校教育教學(xué)工作開展中,通過(guò)預(yù)算管理一體化及全面預(yù)算管理的實(shí)踐,既重視財(cái)務(wù)管理工作的開展,也以財(cái)務(wù)預(yù)算的運(yùn)用,促進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作的變革,彰顯財(cái)務(wù)預(yù)算在學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作中運(yùn)用的價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

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作者:劉蓉 單位:常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院